又见木槿花开(专业20篇)

时间:2025-08-17 作者:笔尘

优秀作文要有深度,要有独特的观点,能够引发读者的思考,并且对问题进行全面的分析。小编为大家挑选了一些具有思想深度和艺术价值的优秀作文,希望可以给大家提供一些写作的启发。

又见木槿花开(专业20篇)篇一

又是一个樱花绚烂的季节,在绵绵如丝的雨水洗涤下,校园里的樱花更为宜人。

好一片如雾如霞的樱花啊!星星点点、细细密密,像云锦似的漫天铺开。在暖和的春光下,如雪似玉,洁白无瑕、流光溢彩、璀璨晶莹,远看,犹如无数只蝴蝶。

仔细看那含苞待放的花蕾,有的傲然挺立在枝头,它们都欣喜地等待着根的喂养、叶的抚育。那一朵朵顶着晶莹透明的小水珠的小花,多像我们稚嫩的笑脸,那根与叶,多像我们的学校和老师啊!

一阵风掠过,落英飘洒的花雨零散地飘下来。我俯下身,把鼻子凑近花瓣,用力一吸,啊,那一股幽幽的清香呦,顿时在我心胸间荡漾。

樱花凋谢之后,樱花树便迅速地长出茂密的叶子,到夏天则更为茂盛。冬天树叶飘落,它们似乎都在为下一个春天硬化的再次绽放,积攒着力气。

一年四季,樱花树底下永远都是我们最喜欢的地方。

我们在玩耍,在欢笑,樱花树总为我们撑着大伞。春天时它是一把大花伞,夏天时它是一把大凉伞。我们上课,樱花树总是不厌其烦地静静地陪着我们。在我们心里,它们像朋友那样给我们鼓励和支持。

又见樱花开,可是我渐渐就要离开它们。我怎么舍得呢?

又见木槿花开(专业20篇)篇二

那盆仙人掌又开了花,又陪我度过了一年;我的奶奶依然健康地生活着,也陪我又度过了一年。

我奶奶素来爱养花,然而,那么多美丽芬芳的鲜花,她却偏偏喜欢没有香气又不艳丽的仙人掌花,这便是与他人的不同之处了,我对此十分好奇。

“因为它来得珍贵啊!”奶奶总会是这么简单明了地回答我。仙人掌只有养了三四年,而且一定要细心照顾才能开出花朵。每到下雨天,奶奶就会把它们搬进来,然后静静地坐在阳台上,扶着花盆,看着花儿慈爱地微笑。奶奶的笑脸与洁白的花融合在一起,是一幅让人心中荡起涟漪的画。等雨停下来,奶奶就立马把仙人掌花再搬回阳台上,迫不及待地让它们呼吸呼吸新鲜空气,奶奶就是这样一日复一日的悉心照顾着它们。

今年的初夏,仙人掌花又开了,只见那花瓣洁白无瑕,显得十分纯净、淡雅。晚霞染红了半边天际,在微风的吹拂下,这花儿似乎更柔、更白、更美了!我觉得所有的花都比不上奶奶种的白色仙人掌花。

奶奶对花儿的情感我还是朦朦胧胧的。但,我觉得奶奶与这仙人掌花有着共同点——洁白无瑕、朴实无华!

又见木槿花开(专业20篇)篇三

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

花开了,你在哪?

“为什么樱花不飞?”我问妈妈。

“唔……”她为难地想了想,“可能是因为还没到那个时候吧。”

我点了点头,看来,那种在安房直子的童话《樱花飘雪》里才有的樱花风要在几个礼拜后才能看得到吧。

“白玉兰还没开。”妈妈的声音把我从胡乱的思绪中拉回来。我发现自己已在儿童乐园的白沙旁,确实还没开,瘦长的花骨朵骄傲地挺着。有的只是半开,像十二三岁的姑娘们一般尚未完全长开,羞羞涩涩地含苞待放。

去年的春天,我也在这里拍过阳光下玉兰树的照片。现在玉兰树还在,只是那个原来儿童乐园里严肃地说“我是男孩”的棕发混血小女孩儿,和那个和她一起骑车的5岁中国小男孩,他们去哪儿了?那天,四月的阳光促使我们只穿了一件短袖,阳光艳得把白玉兰映得熠熠生辉。

芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂。

“山上的山花开呀~我猜到山上来……”耳边突然冒出爸爸哼唱这首山歌时的旋律。那是什么时候的踏青?前年?那天山上的山花开了个满山遍野,树树繁花,树树烂漫。

那次我和谁去的?去的哪?我迷迷糊糊地想着,想不起来。算了,反正年年岁岁的花都相似。

“我想去看一个东西。”我对妈妈说。她惊讶地看着我:“好吧,是什么呀?”我穿过小径,走进一户幽静的一楼人家的外面。朱红色的栅栏外放置着一个破败的小天使雕像。我上前去,发现原本雪白的颜色已经变得灰暗了。只是那个低着头的抱花的小女孩,和那个用手揽着她的卷发小男孩,依旧安静地像在另一个世界里一样。我用手轻轻地抚摸过小男孩纹路凹凸有致的卷发和小女孩手上捧着的一束玫瑰。他们头上有一个奇怪的棚顶,也是精致的白色雕刻成的,替他们挡下了风雨。

“我以前每次骑车都要来这里,还拍过照片。”我扭头对妈妈说。

“是吗?”她笑了,“我也拍一张吧……光线太暗了,算了,万一这户人家有人……不太好。”

“不会的,我从未看到过这户人家有无人居住。”我说,又抚过女孩的裙子,“说不定这都被他们遗忘了呢。”

天堂的天使被遗忘在了人间,什么也敌不过时间。

那个曾天天骑车来看天使的我,又去哪儿了呢?

我们总说花开有时,其实花落亦有时。没有韶华可以永远存留,也许只有村上先生的一句话是对的——“惟独死者,永远十七”。

今年花落颜色改,明年花开复谁在?

我们和命运中那些人那些事啊,就像原来不相干的两片花瓣一样,从盛开再到被风刮入泥土中。我们有的,只是交错的缘,和区区一段时间相识的暧昧。

只是我再没见过那样的花瓣。

十四年了,十四年的花开花落,我再没见过那样的花瓣。

——那一模一样一如往昔的花瓣。

古人无复洛阳东,今人还对落花风。

所有的花谢,亦应是为了下一场更美的遇见。

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

于是,我一年又一年来赏花,也许就是为了再看到那花开的颜色。

它们总会凋谢的,不过没关系,我还有好多个明天,好多个明年。

我不急。

我慢慢等。

又见木槿花开(专业20篇)篇四

很小的时候,我就构想过,未来的自己会是什么样子,会走什么样的生活道路呢。书中描述的奇迹,是否会发生在自己的身上……很多很多,那些瑰丽的色彩,曾让自己的梦也变得异常的美。

一路走来,生活有波澜也有欢乐,但是,如同大多数一般,想像中的世界没能如期望中的那样向我走来,日子一天天地向前推移,花儿谢了又开,小草枯了再绿,我也一天天地长大,由少年走到青年时代。

在生活艰难的时期,不记得自己是否羡慕过别能够比自己过得好,只不过,从未放弃过希望,知道,一点点地努力,朝着自己定下的目标前进,就可以让生活发生改变。日子虽然不能如想像中那样适意,一些愿望无法实现,一些愿望仍旧满足了。仅看无法满足的愿望,自然不能快乐,再看已经达到的目标,又觉收获大于失去。

许多的童话故事,能够聊以安慰那颗对现实生活不满的心,我相信,如果没有了幻想,生活会多么无趣。所以,仍旧很开心,为自己还能拥有一颗畅想的心,还能让平淡的生活镶上梦想的花边而高兴。

很久不见的朋友,再见时,已无想像中的亲密。心中不免有些遗憾,可是,在逝去的日子中,有多少是自己无法得知的故事,未见的日子里,又发生了怎样的变化?那是一段跳跃过的空节,是自己没有经历,而他却在继续的故事中。这正如,再见时的那份冷淡和落寞,毕竟,相知的岁月已远去,那时的心和那时的歌,都留在了岁月的长河。

很多的事,总是让自己犹豫,思来想去,不知该怎样做才会更好。没人告诉我答案,自己的猜测中也有许多不能确定的结果。哪一个条会是更好的行进路线,我说的算不算太多,想了很多,不论怎么想,最终,我还是会选择一个结果。

久久不相见,所有的,所有的恨,都会不再重要。断开许久的记忆,再次被相遇击活,停留在印象中的旧迹,在不断刷新。他看你已新,你看他亦变,今非昨,相见已无言。

一步步地走来,回首再看时,慨叹生无悬念。大悲或大喜,都定格在那一瞬间,打击或伤害,只是留下了些许的伤痕,终究,一切都会恢复平静。这就好比曾经呼啸着卷来的波涛,或者大风席卷过后的残迹,它们的伤害,只是暂时的,大风大过后,海依旧轻,花儿朵朵盛开,谁能看出,它们曾经与命运抗争的搏击壮景?那辉煌的时刻,悄然无息,从远看去,它们全部掩映在不为知的角落。几多再返,却看到一片生意盎然!

又见木槿花开(专业20篇)篇五

在那样一个只有混乱的时代,杀伐、鲜血、阴谋扑面而来,神州大地浓烟滚滚,马蹄阵阵。可有这样一些女子,或隐于深深庭院,或靠着门框看货郎担中的珠翠,让我嗅到了一丝清新的花香。

大小乔就是这乱世中的一朵并蒂兰花。高贵大方,生于大世族之家,一颦一笑都透出使人如沐春风的气度,雍容无比。大乔嫁伯符,小乔嫁公瑾。本应是意气风发、笑看人生的两双人儿,却奈何伯符早逝,公瑾伤亡,哭干了眼泪也换不来男子眼角笑意、嘘寒问暖。行云流水音犹在,从此曲误无周郎。

马蹄践踏下的土壤又开出的花竟会如此早地折断,空留余音消散于天地间。

可没过几年,又见一枝腊梅傲然于世——蔡文姬。“胡笳十八拍”道不尽她的辛酸血泪史,大漠黄沙茫茫,埋葬了一个女子的大好青春。父亲牵连遭害,孤苦无依的自己被迫嫁到大漠,还和左贤王生了孩子。后曹操力保,回到中土,了度残生。你既不属于生活了十几年的沙漠,也不属于熟悉不已的故乡,你只属于于心中的理想和信念。腊梅傲立枝头,只为伊人飘香,只可惜无人懂你、怜你、宠你、爱你,冰清玉洁又如何?总归要化作尘土。

枝枯残留,天边隐隐传来了《胡笳十八拍》……。

一朵朵乱世之花盛放,又很快凋零。又见花开,又见花泣。无论是芙蓉水月般的甄洛,还是xx貂蝉,还是百合一般只等着帝王临幸的李夫人、刘夫人……虽没有江山变换那么浓墨重彩,没有喋血朝廷那么惊心动魄,那点点胭脂红,却也没有如血残阳般的瑰美。

再见花开,是谁守着一生一世一双人的心愿?又见花开,江山美人的戏码还在不断上演;又见花开,她们的清丽之姿、倔强之骨、高傲之心让我在沉重的三国中呼吸到了一丝纯净的空气。

又见木槿花开(专业20篇)篇六

一树火红的木棉开得正盛,它落下的花儿铺满了回家的路。亮眼的红,冲击着视线,就像……就像我刻在作品上的花一样。

这是一幅版画,画中心是一个青花瓷,它立在木桌上,后面是一树开得正盛的木棉。

为了完成这副作品,每天自习课我都会去美术老师办公室刻底板,刻下作品的样子,木棉的图案。刻刀流畅地划过木板,一根根木屑堆积起来,将木板立起,轻轻一拍,木屑掉了,清晰的图案呈现在板上。我将板放回桌上,继续刻划其他的线条。老师在一旁指点我:“很好,就是这样,刻的线条很自然。不要着急,慢慢来,慢工出细活。”她的声音很温柔,像轻柔的风拂过耳旁。

木棉,印证了老师对我的鼓励。

底板刻好后就要开始印了。先在板上刷好颜料再印到画纸上。因为颜料会干,所以要花大块的、集中的时间来完成这项工作。一个周日的下午,我和老师来到学校的画室。调好颜料就开始刷,推着手中蘸有颜料的滚轮,颜色在木板上一点点铺开,再将纸盖在板上,用木蘑菇的顶部刮着纸的背面,使颜料和纸张充分接触。颜料渗进画纸,纸的背面也隐约能看到颜色。就这样,印、刷、盖,三个不断重复的动作填满了我们下午的时光。印到来,我的腿和腰已经没有力气支撑我的身子了。我只好蹲在桌前,伸着手,机械地重复着印画的动作。经过很长时间,青花瓷的轮廓越来越清晰,木棉花繁盛的花朵也越来越逼真,我的作品终于完成了。这时,老师将灯打开,我才发现窗外的太阳早已落下了。

木棉,印证了我和老师共同的努力。

一个阳光明媚的下午,我走进珠海市文化馆。在众多的参赛作品中,我找到了自己的画,它挂在一面墙的正中心。线条流畅,颜色自然。画中的木棉开得正盛,满树的花朵绽放着,透着骄傲,带着自豪。赏画者的.目光,和停留在画前的时间,就是对它最好的赞美。当然,还有右下角那两个明亮的字眼——金奖。

木棉,印证了我和老师用时间、精力所换来的收获。

回家的路上,散落着一朵朵木棉,,曾经的努力和现在的回报,都以它最美的样子,绽放着。

又见木槿花开(专业20篇)篇七

窗外的花开得多么美好耀眼,可又有谁知道,正是一次又一次的风吹雨打,花开花败,才迎来今天这最灿烂的花朵!

——题记。

我曾经是个敢于发言,乐观向上的女孩。每当上课,尤其是小学时的语文课,不管会与不会,我总是把手举得高高的,语文老师每次总笑着点我的名字。我总沐浴在老师慈爱温柔的目光里。

可这一切自从一个新的老师来了之后都变了。我所敬爱的语文老师因病请假,来了一个严厉的老师来代替她。新来的老师凶巴巴的,制定了一系列上课规矩。上课让我们举手时将手放好,问题一回答错,虽然从没有骂过我们,可那严厉的目光好像一把剑。

我从此再没回答过问题。

直到初中。初一时的语文老师是一个刚毕业不久的大学生。她和我小学时那个语文老师一样,温柔善良,常喜欢笑。和我们年龄相差不大,讲课时幽默生动。受到小学的影响,课堂上我从未主动举起过手。一次,上课时老师叫我起来回答问题,缩在最后一排的我慢吞吞地站起来,低着头,心里忐忑不安。慢慢抬起头,看到了一张充满温柔的笑脸。我这时才终于鼓起了勇气,用细小的声音回答了老师提出的问题。也不知老师听见了没有,她便让我坐下了。随即便夸了夸我,又一次冲我笑了起来。下课时,老师走到了我的身旁,鼓励我,积极回答问题,错了也没人笑话。

于是在一节安静平常的语文课上,像一株嫩芽一样,我静静地出土发芽了,阳光无私地洒在了我的身上,笑意与温柔在我身边荡漾。我像一株弱小的花,曾经开花,却又遭受风吹雨打,败了,枯了,丧失生命力了,阳光却又再次普照在我的身上,我觉得我新生了,又一次绽放出灿烂的自己,今后还会开得更漂亮!

再一次看见自己美好地绽放我如一朵花般含笑盛开。

要相信自己是最美好的自己,永远要期待着自己的再一次绽放。

——后记。

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又见木槿花开(专业20篇)篇八

昏暗的路灯下,一切都那么静静的安然。塞上初春的扉页渐渐揭开,暗香萦绕的傍晚,一株优雅的花朵独自盛放,近了,发现是一朵海棠。堇色的花蕾托着玫粉色的花瓣,悠然,舒畅,好似昔年景象。

记忆的闸门缓缓而开……。

同样是一年春天。第一次见面,你一身明艳的裙装,亮晶晶的笑容挂在嘴边,挑起漂亮的弧度,脸庞映现着那抹永远孩子气的绯红,像一朵盛放的海棠花。她,就是我人生中第一个朋友。然而第一次我看见她时,便知道什么叫“纯”:清澈的眼睛,玲珑的嘴唇,友善的笑容。也许是一种无以名之的缘分,第一次见面是在三岁的幼儿园中班里,我们的对话如下:

她:“你好,交个朋友吧。”

我:“你能保证永远不跟我吵架吗?”

她:“当然了,我们又不是一两岁的小孩子了。”

于是,因为这个奇怪的开头,我们认识了。一年后,我们进入了同一所学校同一个班,同窗共读,又在学习与玩耍中度过三年的时光。三年级以后,便常常结伴出游,家乡的青山绿水我们都游遍了。那年开春,还是寒假,结伴去山上游玩。我们不坐索道,冲着一股蛮劲儿自己爬向山顶。犹记当时,那儿有漫山遍野的野海棠,姹紫嫣红,映衬着你的笑靥,异常美丽。那时候我便觉得,生命中最快乐的时光,尽在这大山的甜美呼吸之中了,是你给我的。

遥望世态炎凉,几乎不懂得什么叫朋友了。即便你依旧待我如初,但那种隐隐约约陌生的感觉,像针一样扎在心头,浅浅地痛。我只有一颗心,你看着伤。

鸵鸟的快乐,不过是一堆沙子。我的快乐,不过是你陪在我身边。

又见木槿花开(专业20篇)篇九

佳人求的是白头吟,一生情。

——题记。

在那样一个只有混乱的时代,杀伐、鲜血、阴谋扑面而来,神州大地浓烟滚滚,马蹄阵阵。可有这样一些女子,或隐于深深庭院,或靠着门框看货郎担中的珠翠,让我嗅到了一丝清新的花香。

大小乔就是这乱世中的一朵并蒂兰花。高贵大方,生于大世族之家,一颦一笑都透出使人如沐春风的气度,雍容无比。大乔嫁伯符,小乔嫁公瑾。本应是意气风发、笑看人生的两双人儿,却奈何伯符早逝,公瑾伤亡,哭干了眼泪也换不来男子眼角笑意、嘘寒问暖。行云流水音犹在,从此曲误无周郎。

马蹄践踏下的土壤又开出的花竟会如此早地折断,空留余音消散于天地间。

可没过几年,又见一枝腊梅傲然于世——蔡文姬。“胡笳十八拍”道不尽她的辛酸血泪史,大漠黄沙茫茫,埋葬了一个女子的大好青春。父亲牵连遭害,孤苦无依的自己被迫嫁到大漠,还和左贤王生了孩子。后曹操力保,回到中土,了度残生。你既不属于生活了十几年的沙漠,也不属于熟悉不已的故乡,你只属于于心中的理想和信念。腊梅傲立枝头,只为伊人飘香,只可惜无人懂你、怜你、宠你、爱你,冰清玉洁又如何?总归要化作尘土。

枝枯残留,天边隐隐传来了《胡笳十八拍》……。

一朵朵乱世之花盛放,又很快凋零。又见花开,又见花泣。无论是芙蓉水月般的甄洛,还是xx貂蝉,还是百合一般只等着帝王临幸的李夫人、刘夫人……虽没有江山变换那么浓墨重彩,没有喋血朝廷那么惊心动魄,那点点胭脂红,却也没有如血残阳般的瑰美。

再见花开,是谁守着一生一世一双人的心愿?又见花开,江山美人的戏码还在不断上演;又见花开,她们的清丽之姿、倔强之骨、高傲之心让我在沉重的三国中呼吸到了一丝纯净的空气。

又见木槿花开(专业20篇)篇十

一滴豆大雨滴坠在路上,宣告了暴雨的开始。

傍晚,我被轰然炸起的雷声吓得不轻,又见数道惨白的闪电撕扯着不见日月的一潭墨蓝,几乎要划破厚重的窗帘。窗台上的花也在瑟瑟发抖,前几天它一直无精打采,耷拉着脑袋。现在,把头埋得更低了。不到五分钟,大家上空无一人,漫天雨滴就在这时开始肆意妄为,却被迫用自己的睡觉时间“倾听”双方的助威声,便把精力都用在了失眠上。

街道上已经有了积水,浩浩荡荡的堵车大军势力遍及整个城市。我只能瘫在家里,任凭枷锁般沉闷的下午欲令我窒息,却无可奈何的甩不开,所幸雨势也被压得透不过来气,正在渐渐减弱。日暮时分,最后一滴雨无力地摔在地上。雨终于停了。

窗边的地板上,突然被洒了一片阳光。一场大雨的洗涤,仿佛冲去了所有的细小尘埃,在阳光温暖的手心里,只有紧握的浓情蜜意、和一个暖融融的拥抱。在萧瑟肃杀的雨后,显得格外温馨与明媚。不过,阳光少了傍晚应有的一身疲惫,反而多了晨露般的清爽、繁星般的明朗和东风般的洒脱。天呢,更是蓝得惊人,令人不禁怀疑是涂抹的颜料,却又深邃得那样迷人,清澈得那样真实,悠然舒展开千古不曾褪色的色彩。窗台上的花儿闪烁着娇嫩的容颜,它的夜瓣舒展开了,与微风轻舞着,水珠在闪耀着,似一个个透明的梦。

我顿时没了原先的颓废,闷闷的心像是开了一扇窗,任由阳光倾泻而入,温润了每一个角落,仿佛心中也现了一片蓝天。

我急忙去打开窗,鼻翼中瞬间充满了清香。是花草的香,是雨露的香,是泥土的香,一定还有阳光的香。路上的水退的已经差不多了,一场大雨,竟给平淡无奇的花坛里种满了琪花瑶草。一转头,又有莺啼鸟啭传来,清脆得似乎只属于早春的清晨。世界都仿佛在啁啾声里变了样,变得溢满清爽与温馨。在南方更清澈的天边,那似云非云,似雾非雾的青黛色氤氤氲氲,原来是座座山峰,他们本那么气势磅礴,跅弛不羁,此刻却显得无比清秀,令人不由得杏花烟雨江南,也只道寒木春华,各有千秋。

之前的雨,明明那么来势汹汹,锐不可当。却在走后,留下了这样一份温柔的礼物。正想着,在远山上,浮起一道彩虹,七彩的颜色闪烁着。一个迤逦,刹那间天地便失了颜色。但它并不孤单,身旁的浮云,鸟雀和碧空,用它们的朴实无华装点着它的巧笑倩兮,美目盼兮,我轻抚着那花瓣,微微一笑,美景流传在我的眼中。

彩虹将风雨肆虐后的痕迹一一抹去,曾经的风雨,在此刻都化作美景。那一刻,所有的惆怅,都报以微笑。

夜将星星装进水洼里,天开阔了不少,我仰望着,思绪飘得很远,我知道,还有一片更璀璨的天空等待着我去仰望。

又见木槿花开(专业20篇)篇十一

记得小学围墙外,隔着一条街的空上开满了蒲公英。那白的似飞雪,黄的似鹅毛的蒲公英,如今想起来还是一道难以忘怀的怡人风景。

那儿不论白天,黑夜都那么宁静,对自小孤独的我来说,那儿已经成了世间少有的乐土。

三年级末考后,传言要分班,我不得不与班里的一些朋友分开,心情自然不佳,便下楼闲玩解闷。路过那片蒲公英地时,看着晃来逛去的蒲公英竟觉得有些厌恶这些白花花的东西,“踩死你!”低声咒了一句,便要一脚踩下去。

“别踩!”低低的传来一声急促的叫喊。我收回脚,扭头一看,他一身白色连衣裙,扎一条马尾,露一对雪白的小虎牙,十分稚嫩可爱。

“你是谁啊!我干嘛听你的`?”我撅起嘴,叉着腰,一脸不乐意。

“求你了,还有最后一会儿了。”她央求着我,那双水灵灵的眼睛竟无言地诉说一种孤独。原来也有人与我一样。我下意识地点了点头。又好奇地问:“什么还有最后一会儿了?”

原来,他是外来务工子女,在她老家有个说发,说呀,只要生日那天向蒲公英许愿,第二年生日那天愿望就会实现。我问她她许了什么愿,她说要一个好朋友。

“我做你的好朋友。”她眨巴眨巴眼睛,伸出小指头,说:“拉钩。”我也伸出小指头,搭在一起:“拉钩上吊。一百年不许变!”

四年级开学了,果真分班了,换了一群完全不认识的人,以前的朋友都不在了。“嘿!”有人拍了一下我,我转身一看:是她!“真巧啊!”

那年期末前,她向蒲公英许愿。我也学着她的模样,向蒲公英许愿:“五年级我们还在一个班。”

期末考考完,一起回家时,路过那片蒲公英,她对我说她明年要去北京了。

我一时怔住了,仿佛被人骗了,才明白什么蒲公英的约定,都是骗人的。“呀!呀!呀!”我生气地跳到蒲公英中,七脚八脚底吧一片蒲公英踩了个大遍。大骂:“骗人精!”气呼呼地跑回家。

夜,我心情糟透了,便出来闲逛,不经意间,又走到了那片蒲公英地。

远远地,我看她蹲在蒲公英中央,低低抽泣。不知怎地,我有些愧疚,最终,我没敢走过去。

第二年,她果真离开了。然而,那年,我终于交到了几个很要好的朋友。我似乎不再孤独。

那年,走过那片蒲公英时,猛然想起老师说过蒲公英是风媒花。

原来,分开是为了双倍的幸福。

今年,走过那么蒲公英时,,花开正盛。

又见木槿花开(专业20篇)篇十二

入目是白茫茫的一片,似乎是白雾,又或许不是。

我往前走着,等白雾渐渐散去后才发现四周的景象有些陌生又有些熟悉,仿佛已经来过很多遍了——明明我不记得有这个地方。

终于白雾完全散去,眼前的景象让我惊艳无比,那是一片木槿花的花海,白色的木槿花轰轰烈烈的绽放。

花海的中央是一个穿着白色衣服的少年,他正拿着花洒在给木槿花浇水。

我认真的打量着那少年,一张俊逸的脸上挂着温和的笑意,他带着一副金丝框的`眼睛,穿着一件白色的休闲服。

给人一种少年如斯的感觉,整个人站在那里勾画出一幅美好的图画。

他似乎有所感应一般,朝我望了过来,目光有些惊讶好像在疑惑我为什么会到这里来,不过很快就释然了,他说:“你好。”

眼前的景色慢慢模糊,我还来不及回他一句“你好”,他的身影就开始消失——不,准确的说,是我的身体在不受控制的向后退,渐渐看不见他的身影,还有那绽开的木槿花。

眼前一到白光闪过,我伸出手去抓,低头一看,原来是一只木槿花。

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又见木槿花开(专业20篇)篇十三

突然喜欢上,木槿。

因为,花期长,也因为,花期短。

曾经相遇,

晴天,雨天,

两朵,一朵。

她是《诗经》里的舜华,转瞬即逝的意味里,带着些许,低调的华丽。

粉粉,紫紫染上花瓣,带着褶皱,渐次舒展,

宁静地,毫不喧研。

又别于寂静,亭亭地伫立,枝枝杈杈像火焰般,上窜……

这种美,带着哀伤。

看着她,绽放。看着她,渐拢。看着她,凋落。

如果每种花都带着意义,那么,木槿的花语,会不会是,

代表着,

朝生暮死的,美好。

后视镜上,挂着一串茉莉,灵动地,摆。

才记起,到了茉莉花开的季节。

翠绿的柄,花,白色,

不透水汽,不透强光,

带着白瓷的洁净,柔和。

浅笑,忘却。

紫薇开了,木芙蓉也是,

说,

比往年早,

半个多月。

凌霄,突然开了。

她的背后,有着一片繁复的枝叶,

可她却生出细长的出挑,桔红的花,

一切,反映地鲜明。

试图远离,还是更,迫近云霄……

可,总不像荷花那般大气,

水面清圆,一一风荷举,

这样的清丽,自然也,

无能为力。

盘根错节,扔不掉。

又看到梧桐,

张扬的枝叶,为热,

推波助澜。

所以更喜欢,合欢。

带着清凉的绿,像一湖深邃地水……

白天,叶对开,直直的树干,置顶,打开一把大伞;

夜间,叶合拢,月光透过,

依然清晰,

纤细,有力,静谧。

该幸福,像花儿一样。

已然,美然,

他解,不如,

自解。

又见木槿花开(专业20篇)篇十四

木槿花朝开暮落,但每一次凋谢都是为了下一次更绚烂地开放,就像太阳不断地落下又升起,就像春去秋来四季转轮,却是生生不息。

转眼已到六月,是木槿花开的季节,也是母亲身体最不大好的日子。

我的母亲已年近六旬,父亲他一直在外打工,很少回家,我因此没有体会过父爱是什么滋味,但这并不妨碍我健康的成长,在我长大成人期间,母亲给了我很多的安慰和鼓励,是我成长道路的导师。

“妈,你怎么又去补鞋了。”母亲从外面回来,带着一切补鞋所需的工具,我知道她又偷偷的去补鞋以赚取小钱了。明明自己的身体不大好,却还要出去。我不由得责备起她来。

她却笑了笑,“在家闷着也是闷着,我能给家里一点补贴也是好的。”

每每母亲这么说的时候,心总是很痛。我家不是什么富贵人家,小时候我哥哥夭折了,现在只剩我这么个独子,可我却还没有足够能力养家糊口。

自己父母年纪都那么大了,却未能安享晚年。

“以后你不要这样了,我毕业了打工了就能养活你们了。”

母亲慈祥的继续说,“孩子,我是因为想出去活动活动才顺便补鞋的,不要想多了。”母亲知道我的忧虑,她知道我担心她时日无多。

母亲的身子其实是有病的身子,长年累月积累下来的病,要治其实也挺简单,也就好生养着,可就目前情况来说是不可能的。

我大一,其实我本不愿上高中读大学的,父母的担子很重,很累。可是父母希望我将来能有所出息,不要走他们的老路,打工,或者耕田。

可他们何曾想过,我自己想要走什么样的路?

接下来的日子,母亲的身子越来越不好了,我真担心有一天她就这么去了。

然而上天还是让我的担心成了真。

母亲下葬的那天是个下雨天,我就这么的跪在母亲坟前,顾不得下大雨,就这么跪着。旁边,还有着我一年难得一见的父亲。他眼睛都肿了啊,他没少哭。

我已经很长时间不知道孤单的滋味了,因为习惯了孤独,而今天有一种很孤单的感觉,我想这来自母亲的离去,很可怕,很无助,突然就觉得这世界上就只剩我一个人了,我有些不知所措,很害怕,妈妈,我想你为何要去得那么早,上天为何那么早的夺去你的生命?徒留我这儿子空空的。

事隔三年,我已毕业,甚至已经结婚,却没有母亲欣慰看向我已长大成人的目光。

我想到当时母亲离开的情景,能体会人死时候的无助和凄凉,这感觉很久没有了,自己从来不计较什么,就感觉自己很一样,很想在夜晚为自己编一个温暖的牢笼。这个世界上我一无所有的来,却注定带着一身的思绪走。

想找个角落哭一下,然后自己活在自己编织的温暖牢笼里,陪着寂静的夜晚,迎接黎明的到来。

又见木槿花开(专业20篇)篇十五

向晚,天空浓云翻卷,看不见以往如瓷器般湛蓝如洗的天色。忽来一阵大雨,哗啦啦畅快淋漓,打得白铁皮雨棚叮咚作响,似琵琶声声,嘈嘈切切错杂弹。

约半小时后,雨声渐稀。拿了一把绛色的小伞,出了门。清新湿润的空气扑面而来,不由深深地吸了一口,夏的香息沁入心脾,淡淡的,纯纯的。淅沥的细雨在薄薄的伞面轻轻弹奏,多么柔美的乐曲。

行至森林公园,潇潇暮雨已歇。

蜿蜒的青石路干净,湿湿的,带着雨水的味道,夹杂着百草的气息和野花的幽香。石径旁的紫罗兰,不再像前几次看到那样灰扑扑,蔫耷耷,被雨水一洗,清新亮丽,深紫细长的叶片上晶莹的水珠熠熠生辉,好似镶嵌了一颗颗细碎闪亮的水钻。若摘一枚叶片别在素薄的衣衫上,不知要比饰品店里那些华丽精致的胸针美上多少倍呵。可我,终究不是美眷如花的年龄了,已不习惯张扬地佩着那些绚丽的饰物了。

再往前走,突然发现,一段斑驳的老墙前种了一大排木槿。细密的绿叶间,粉的、白的木槿花纷繁而美好。

记得小时候,母亲在菜园边上种了许多的木槿。一入夏,那些白的、紫的、浅粉的木槿花便争先恐后地绽放,娇美妍丽,形成了一道姹紫嫣红的花墙。我和姊姊常摘了大朵娇艳的木槿花别在衣襟上,插在发辫上,四处炫耀,引来小伙伴艳羡的目光。当然,我和姊姊也会很大方地带着小伙伴到我家的园子,让他们摘上几朵。

倘若谁不小心烫伤了,母亲便会摘几朵木槿花,和上香油捣烂,涂抹在伤处。不一会,红肿便消失了。

那时,还不知道木槿花可以食用,母亲也从来没给我们做过。我想,萱草花、蔷薇花、漏露花等都可以吃,想必木槿花也能吃吧?有一次,母亲在煮面条,我趁她不注意,摘了几朵木槿花,洗净,放进锅里。等和面条一起捞进碗里吃,感觉很是滑爽,味道不错呢。自此,但凡木槿花开时,每次煮面条,我都会摘些花朵放进去。

光阴流转,那道木槿花墙早已不在了,我也离开了故乡,但那美好的童年时光,那清丽的木槿花,却一直盛开在我的记忆里。

没想到,在这个雨后的傍晚,在一段废弃的老墙前邂逅了这些木槿花。这条路偏僻冷清,人迹罕至。这些木槿寂寂地长在这里,倚着残垣断壁,独自盛开,素静而况味。风里飘来一丝淡淡的若有若无的香息,带着浅浅的忧伤。

“你见,或者不见我,我就在那里,不悲不喜。你念,或者不念我,情就在那里,不来不去。”那清雅素然的木槿花,如一首仓央嘉措的诗,美得蚀骨而寂静,温柔地坚持着,不遗余力地绽放着,坚韧倔强。

傍晚的这场骤雨,让白的、粉的木槿花落了一地,浅浅的雨水浸润,如苍白的绢纸,被人胡乱地揉作一团,随手弃之。那么黯然,那么寥寞。树上的花朵也微微褪色卷起,陈香式微。这些木槿花,我还没看见它们盛放的样子,就开始颓败了啊。心下一阵怅然。

抑或,这不过是我在惆怅,我在叹惋,我在黯然罢了。或开,或谢,那木槿仿若素色的女子,不动声色,安静而坦然。

想来,我还是不似那些木槿,做不到心静如水、安之若素呵。

盛而衰,衰而败,花开复花落。花谢了还会再开,而我们青春的年华,却一去不复返了。譬如方才一路行来,所见之景色,再美丽,再夺目,终究难逃归宿,都是留不住的。

再美的花儿,也终将离枝,再美好的时光,再曼妙的年华,终抵不过光阴的薄凉啊!

但,尽管如此,我们亦应如那些况味清凉的木槿,坦然面对,安然盛放,优雅老去吧。

1.根据文意,请简要概括木槿花的特点。(4分)。

2.文章是围绕“木槿花”展开的,请梳理作者的思路。(4分)。

3.文章最后写道:“但,尽管如此,我们亦应如那些况味清凉的木槿,坦然面对,安然盛放,优雅老去吧。”请结合全文,分析这句话蕴含着作者什么样的观点和情感。(6分)。

答案:

1.(1)颜色丰富,娇美艳丽。(2)功用多样,可药用,可食用。(3)坚韧倔强,安静坦然。(每点1分,答全4分)。

2.(1)先写傍晚雨后散步,发现美好纷繁的木槿花。(2)再写童年时期有关母亲和木槿花的美好回忆。(3)最后赞美木槿花寂寂生长开放并引发我对人生的思考。以现实—回忆—现实为序组织材料(每点1分,答全4分)。

又见木槿花开(专业20篇)篇十六

1.窗外的枝丫上何时挂满了红花,那花开得轰轰烈烈,红红火火,而我竟浑然不觉。(2分)。

2.木棉树属速生、强阳性树种;树冠高;躯干挺拔;叶子稀稀拉拉,枝干也不繁茂;花朵硕大且红艳;花落后长出椭圆形的葫果,成熟后果荚开裂,果中的棉絮随风飘落。(答对两点以上即可得满分。)(2分)。

3.不计较得失,不追求个性张扬,默默无闻,始终透着那般无视权贵又不谐蜂蝶的傲然正气。(3分)。

4.(能从修辞或词语的运用的角度来欣赏,即可酌情给分。)。

又见木槿花开(专业20篇)篇十七

小时候,我老家是个大屋场,一个小山的下边一共有六七户人家,家家都是栽着木槿花树作为篱笆墙,就连菜园子都是用木槿花树作为围挡家禽进去的阻隔。所以到了木槿花开的季节,到处是白的、粉紫的,连我们这些小屁孩的梦里都飘着木槿花香。

木槿花开得不是特别鲜艳,花香也不很浓郁,因为稀松平常,我们也不是很珍惜。真是丢人,我以前一直把它当作茉莉花,如果不是上网百度,我还会一直错误认知下去。

在我7岁之前,有个很要好的玩伴,天天同进同出,有时候还同床共枕。她叫红艳,比我小半岁,住在她姨家里。她母亲是老师,就在我们村里教书,父亲是知识青年,被下放到很远的地方去了。我们小时候是不用上幼儿园的,所以俩小丫头时时刻刻打闹在一起。

她出生书香,所以她懂的比我多,我老分不清蓝和绿,总把深绿说是蓝,她就跟我据理力争,我依仗着比她大,偏不以她为对,她就找来她母亲给我解释,可是下次我仍然搞错。再搞错的时候,她就很生气,不理我。现在想起,我确实是笨,有点“朽木不可雕”的味道。

那个时候,我家里还住着一个病入膏肓的“五伯娭毑”,红艳很友善,五伯娭毑寂寞且神志清楚的时候,红艳绝对会比我主动去给娭毑跳舞、唱歌,我就不行,我总是很不情愿。

红艳也长得比我美,她是那种纯纯的美,一颦一笑很有韵味的那种,特别淑女,尤其是那忽闪忽闪的大眼睛,水汪汪的,连我都喜欢,更别说大人们了。并且她的嘴比我甜很多,像只小燕子,叽叽喳喳,热热闹闹,飞来飞去的。

某天,我和她跑篱笆前摘花,我摘下一朵浅紫色的戴自己头上,她却摘下很多,编成一个花环挂在胸前,然后告诉我:“我妈妈说,白色的花可以吃。”还真的一瓣瓣往嘴里送。我也跟着她去尝,味道淡淡的,不好吃,不如糖果的味道,可是她又说,“吃花朵就能长得像花儿一样。”我偏不信,这是什么鬼话呀。可是,她真的长得就是花儿一样,这可是明摆着的残酷现实。

那年夏天,她母亲觉得让她老在姨妈家祸害着不好,要把她关到学校的`课堂里去。她哭着喊着:“罗生也去,她不去我就不去。”我的读书生涯就是在她的哭喊声中开始的。在课堂上,她肆无忌惮,因为她母亲就是我们的班主任兼语文、数学老师。她可以撕男同学的书,现在想起真是解气,因为那男孩子专门欺负我!不过她却被她母亲狠狠地、狠狠地揍了一顿,然后罚站了一整堂课,然后她母亲赔了一本新书给那个男孩子。从此,我们俩小女孩特别讨厌那个男孩子,觉得他那么凶、那么令人讨厌,居然还能得到老师的偏袒。小学一年级里,我和红艳就像一对孪生姐妹,任何时候都形影不离。在学校里,她有的,我也必须有,不然她就跟她母亲赌气。

可是,她才读了一年,她父亲恢复工作了,她们全家要回城市去了。走的时候,我们俩恋恋不舍。

“你以后都是城里人了,我还是乡里的,你不要嫌弃我哟!”

“哪里会?我以后只要放假就回姨妈家来。你努力读书咯,以后也可以考到城里来的。”

“嗯。你一定要回来哦,我没法子去城里看你,对不起哈。”

“没关系,妈妈说我们可以写信的。”

又见木槿花开(专业20篇)篇十八

入目是白茫茫的一片,似乎是白雾,又或许不是。

我往前走着,等白雾渐渐散去后才发现四周的景象有些陌生又有些熟悉,仿佛已经来过很多遍了——明明我不记得有这个地方。

终于白雾完全散去,眼前的景象让我惊艳无比,那是一片木槿花的花海,白色的木槿花轰轰烈烈的绽放。

花海的中央是一个穿着白色衣服的少年,他正拿着花洒在给木槿花浇水。

我认真的打量着那少年,一张俊逸的脸上挂着温和的笑意,他带着一副金丝框的眼睛,穿着一件白色的休闲服。

给人一种少年如斯的感觉,整个人站在那里勾画出一幅美好的图画。

他似乎有所感应一般,朝我望了过来,目光有些惊讶好像在疑惑我为什么会到这里来,不过很快就释然了,他说:“你好。”

眼前的景色慢慢模糊,我还来不及回他一句“你好”,他的身影就开始消失——不,准确的说,是我的身体在不受控制的向后退,渐渐看不见他的身影,还有那绽开的木槿花。

眼前一到白光闪过,我伸出手去抓,低头一看,原来是一只木槿花。

又见木槿花开(专业20篇)篇十九

手抄内经对我来说是一项浩大的工程。十五万字落笔之时暮色刚合,累得很更开心得紧,豪迈地将四个手指上的创可贴一扯而下,满校园地去逛风景。

回校一年半,天中的夏天,每一树浓荫下都曾有过我背汤头时来回踱步的身影。北方的春天总是来得比较晚,尤其是在风物上。儿时作文,笔下的春天总是乳燕呢喃,娇花含蕊,其实我从未曾领略过“碧玉垂下万丝绦“的景象,当然更不知道春风跨过高大的白杨如何能够吹面不寒。不过不得不承认,清清瘦瘦的树枝披散在碧蓝的天空下的确是幅明丽的,让人心旷神怡的风景。

药学院为整个校园的树挂上了名牌,我这才知道,原来去夏飘香满园的是刺槐,周身批着白纱的就是凤凰来栖过的梧桐。最惊喜的是在小长廊的入口处发现了一株木槿,是的,朝开暮落,roseofsharon——我的英文名。

刚入学时特别迷恋中医药校园里独有的药香。“沙参麦冬饮豆桑,玉竹甘花共此方”,这哪里是汤头,分明就是一行清丽的小诗!两年过后,药香像空气一样氤氲,不到馥郁浓烈之时觉察不出,却渐渐地再离不开她。我转而关切起这些佩戴着药物名称的大树,爱上发丝里艾草的清香,迷恋上白衣飘飘的身影。

开始练习推拿以后,我格外关注自己的双手。求学的岁月里最神往的是伏案的背影,经年累月不停地写,右手有四个手指已经负了厚厚的茧,去年拔罐时把火掉在床单上,扑灭时烫伤了掌心,现在整个手“伤痕累累”又过于厚重。在我心里,医生的双手理应是很美很美的一样东西,提插捻转,浮中沉取,自有一种化腐朽为神奇的魔力。认真地想想,其实最初对中药的喜欢完全缘起于文字的迷恋,君臣佐使,升降浮沉,在一个未知又幽微的世界明探芳踪。后来对针灸渐起的兴趣才真正是因为医学本身的博大精微。

有一次,我为了向舍友证实曼曼的肾精有多充足,不断地用初高中学过的古诗文来考她,最后发现,虽然过去了好多年,原来那些诗词在我们每个人的脑海中都印刻得如此之深。再一细想,其实不是因为肾精充足,而是因为心灵纯净。中学时代的教育大多伴有压迫,也正是这短短的见年,让许多人心无旁骛。但更大的问题是学习的真正意义被扭曲,原本该在大学里爆发出的热情被提早耗尽。有的人在二十多岁的时候完成自己的博士学业,但到他四十多岁的时候大家对他的称呼还是博士。见识过精妙的医术之后,在临床上看到扎虎狼之针的医生,本能能感到无名的愤怒,学医几十年依旧抓不住精髓,继而又从心底觉得他无比可怜,一个人三十岁以后的时光应该全部用来觉醒,可怜他一辈子只停留在为生计奔忙的阶段,手起针落,不过是个匠人!在找到根结之前,我病态地对中学的生活无限缅怀,悲观地以为那也注定会是我最巅峰的状态。

许多课程寡淡无味,我索性听课的同时兀自抄我的的内经。一心只想着早窥全貌,从早到晚都停不下笔。九九归真,抄到七十几章时,只觉老师的声音忽近忽远,似配乐一般,神游在古香古韵的典籍里,一时不知身在何处,对周遭发生的一切也置若罔闻。窗外早春的`阳光正笑得慈爱,我心头一震,原来,我就这样倏忽间进入了我生命中最美好的时代。

最近观看名师讲解伤寒论,视频剪辑得讨巧,精妙的条文讲解一结束,古琴声响,联想到仲景毕生功业,勤求古训,博采众方,真是能够将人感动到掉泪。我其实向来对乐器独奏没有感觉。上学期种种不如意,几乎跌到谷底,一天天只盼望着午休和夜晚的时间延长一些再延长一些,赖在床上不肯起来,那时恰逢中院有一个学生练笛子,红楼梦里面的曲调,悠扬又忧伤,早晨中午晚上不停地吹。我每天都一个人在宿舍静静地听他吹完再走,有时还会专门回去。我千百次地说过不喜欢自己的多愁善感,对事物一边抽离一边迷恋。看我身边的朋友,分明感觉出她们的成熟,生活既隐忍又安静,没有太多情绪要表达,没有太多感情要倾诉,没有一次为了谁疯狂到忘了自己。而我的生活却总是不停地打摆,习惯了借助文字倾诉反倒被文字冲刷得干干净净,没有私密花园可供自己耕耘。都说,每一个看似寂静的人其实心底充满了倾诉的欲望。我也是后来才明白,其实,那种遏制不住的倾诉欲望恰恰表明我们还能够被这些平凡的喜乐和人事点燃,还能够这样一寸一寸燃烧自己的激情,对生活,我们还怀有初初来时那份浓烈的爱恋之情。

所幸,对中医渐起的热爱正渐渐击退我性格的孱弱,让我对待事物更加理智,更加勇敢,上学期那种自怨自艾,自哀自怜的情绪也因此烟消云散。而我却从那时候起对乐器,尤其是笛声,情有独钟。

现在回头想想,尽管我时常纠结,不停摇摆,但心之所栖,却一直明确。

木槿花朝开暮落却永恒美丽,只因为那份温柔的坚持。

又见木槿花开(专业20篇)篇二十

回校一年半,天中的夏天,每一树浓荫下都曾有过我背汤头时来回踱步的身影。北方的春天总是来得比较晚,尤其是在风物上。儿时作文,笔下的春天总是乳燕呢喃,娇花含蕊,其实我从未曾领略过“碧玉垂下万丝绦“的景象,当然更不知道春风跨过高大的白杨如何能够吹面不寒。不过不得不承认,清清瘦瘦的树枝披散在碧蓝的天空下的确是幅明丽的,让人心旷神怡的风景。

药学院为整个校园的树挂上了名牌,我这才知道,原来去夏飘香满园的是刺槐,周身批着白纱的就是凤凰来栖过的梧桐。最惊喜的是在小长廊的入口处发现了一株木槿,是的,朝开暮落,roseofsharon——我的英文名。

刚入学时特别迷恋中医药校园里独有的药香。“沙参麦冬饮豆桑,玉竹甘花共此方”,这哪里是汤头,分明就是一行清丽的小诗!两年过后,药香像空气一样氤氲,不到馥郁浓烈之时觉察不出,却渐渐地再离不开她。我转而关切起这些佩戴着药物名称的大树,爱上发丝里艾草的清香,迷恋上白衣飘飘的身影。

开始练习推拿以后,我格外关注自己的双手。求学的岁月里最神往的是伏案的背影,经年累月不停地写,右手有四个手指已经负了厚厚的茧,去年拔罐时把火掉在床单上,扑灭时烫伤了掌心,现在整个手“伤痕累累”又过于厚重。在我心里,医生的双手理应是很美很美的一样东西,提插捻转,浮中沉取,自有一种化腐朽为神奇的魔力。认真地想想,其实最初对中药的喜欢完全缘起于文字的迷恋,君臣佐使,升降浮沉,在一个未知又幽微的世界明探芳踪。后来对针灸渐起的兴趣才真正是因为医学本身的博大精微。

有一次,我为了向舍友证实曼曼的肾精有多充足,不断地用初高中学过的古诗文来考她,最后发现,虽然过去了好多年,原来那些诗词在我们每个人的脑海中都印刻得如此之深。再一细想,其实不是因为肾精充足,而是因为心灵纯净。中学时代的教育大多伴有压迫,也正是这短短的见年,让许多人心无旁骛。但更大的问题是学习的真正意义被扭曲,原本该在大学里爆发出的热情被提早耗尽。有的人在二十多岁的时候完成自己的博士学业,但到他四十多岁的时候大家对他的称呼还是博士。见识过精妙的医术之后,在临床上看到扎虎狼之针的医生,本能能感到无名的愤怒,学医几十年依旧抓不住精髓,继而又从心底觉得他无比可怜,一个人三十岁以后的时光应该全部用来觉醒,可怜他一辈子只停留在为生计奔忙的阶段,手起针落,不过是个匠人!在找到根结之前,我病态地对中学的生活无限缅怀,悲观地以为那也注定会是我最巅峰的状态。

许多课程寡淡无味,我索性听课的同时兀自抄我的的内经。一心只想着早窥全貌,从早到晚都停不下笔。九九归真,抄到七十几章时,只觉老师的声音忽近忽远,似配乐一般,神游在古香古韵的典籍里,一时不知身在何处,对周遭发生的一切也置若罔闻。窗外早春的阳光正笑得慈爱,我心头一震,原来,我就这样倏忽间进入了我生命中最美好的时代。

最近观看名师讲解伤寒论,视频剪辑得讨巧,精妙的条文讲解一结束,古琴声响,联想到仲景毕生功业,勤求古训,博采众方,真是能够将人感动到掉泪。我其实向来对乐器独奏没有感觉。上学期种种不如意,几乎跌到谷底,一天天只盼望着午休和夜晚的时间延长一些再延长一些,赖在床上不肯起来,那时恰逢中院有一个学生练笛子,红楼梦里面的曲调,悠扬又忧伤,早晨中午晚上不停地吹。我每天都一个人在宿舍静静地听他吹完再走,有时还会专门回去。我千百次地说过不喜欢自己的多愁善感,对事物一边抽离一边迷恋。看我身边的朋友,分明感觉出她们的成熟,生活既隐忍又安静,没有太多情绪要表达,没有太多感情要倾诉,没有一次为了谁疯狂到忘了自己。而我的生活却总是不停地打摆,习惯了借助文字倾诉反倒被文字冲刷得干干净净,没有私密花园可供自己耕耘。都说,每一个看似寂静的人其实心底充满了倾诉的欲望。我也是后来才明白,其实,那种遏制不住的倾诉欲望恰恰表明我们还能够被这些平凡的喜乐和人事点燃,还能够这样一寸一寸燃烧自己的激情,对生活,我们还怀有初初来时那份浓烈的爱恋之情。

所幸,对中医渐起的热爱正渐渐击退我性格的孱弱,让我对待事物更加理智,更加勇敢,上学期那种自怨自艾,自哀自怜的情绪也因此烟消云散。而我却从那时候起对乐器,尤其是笛声,情有独钟。

现在回头想想,尽管我时常纠结,不停摇摆,但心之所栖,却一直明确。

木槿花朝开暮落却永恒美丽,只因为那份温柔的坚持。

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期末总结是对过去一段时间学习成果的梳理和汇总,可以为未来学习提供参考。请看以下小编为大家精心挑选的期末总结范文,希望能够给大家一些启示。今天是期末考试,我今天起
编写三年级教案时,要注重培养学生的学习兴趣和主动性,激发他们的学习动力。以下是小编为大家收集的三年级教案范文,希望能给大家提供一些教学参考和借鉴。1.初步培养学
调查报告的内容应该围绕着所调查问题或现象的核心,避免走向泛化和主观性的描述。小编为大家精心收集了一些调查报告的范文,希望能够对大家的调查报告写作有所帮助。
优秀作文独具匠心,用独特的表达方式给予读者耳目一新的感受。优秀作文是对一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们
优秀作文的语言质量高,运用了丰富的词汇和恰当的修辞手法。下面是一些被评为优秀作文的范文,欢迎大家一起欣赏和学习。一天,三只小猫去花园玩耍。当他们玩累了,他们休息
优秀的作文应该有明确的主题和立意,能够触动读者的情感和思考。接下来,小编将和大家分享一些具有代表性的优秀作文,让我们一起来欣赏和学习。我升入四年级后,有了新同桌
发言稿是在公开会议或座谈会上发表讲话时所使用的文字稿件,它可以帮助我们更好地掌握讲话的内容和结构。以下是小编为大家收集的发言稿范文,仅供参考,希望能给大家提供一
优秀作文不仅要有良好的语言表达能力,还需要有深厚的思想底蕴和广博的知识储备。接下来,让我们一起来阅读一些具有代表性的优秀作文范文,相信它们会给大家带来一些启示和
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优秀作文运用多元化的写作技巧和手法,能够生动地展现一个主题的多个维度。以下是一些经典的优秀作文范文,希望对大家的写作能力有所帮助。我们每天都生活在一个快乐的校园
优秀的作文,应该能够引起读者共鸣,让读者能够从中得到一些有益的启示和思考。以下是一些备受好评的优秀作文,希望能够成为大家写作的参考和借鉴。。活是浩瀚无边的大海,
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优秀作文是对自己和他人的思考和交流,它可以帮助我们更好地理解问题。小编为大家搜集了一些优秀作文的案例,供大家参考和借鉴。今天下课后,我闲着没事,就想到和同学一起
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作文是一种表达思想和观点的方式,创作优秀的作文需要用心去思考和琢磨。在这里,我们为大家推荐了一些写得非常好的优秀作文范文,希望能够给大家一些写作的指导和启示。
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深入思考学生的个性特点,因材施教是进行评语的重要原则。经过对这位同学的观察和评估,以下是我为他们准备的评语和反馈,希望能帮助他们提升。评语。是班主任代表学校对学
合同协议为各方提供了法律途径,以解决合同履行过程中可能出现的问题和争议。以下是小编为大家收集的合同协议范本,仅供参考,希望能帮助到大家。甲方(聘用单位)名称:_
通过写作,我们可以激发思维的火花,培养逻辑思维和创造力,提升我们的思考和分析能力。以下是一些来自优秀作文集的片段,希望大家能从中受到启发和指导。中秋节是我国传统
教学工作计划能够帮助教师合理分配教学资源,达到最佳的教学效果。掌握一份优秀的教学工作计划对教师的教学质量提升有很大帮助,下面是一些成功教师分享的经验和教学工作计
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作文是一种表达能力的展示,通过写作可以展示自己的思维和观点。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,大家一起来看看吧。这些优秀作文从不同主题和角度出发,展
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