优秀作文是一种文学艺术的结晶,它可以感染和启发读者的思维和情感。以下是一些优秀作文的片段,给大家分享一些写作的技巧和特点。
九年级写北方的冬天(优秀12篇)篇一
雪花像一群翩翩飞舞的蝴蝶,飘落下来。屋顶,车棚,石板,托着这些雪花。偶尔出现的太阳,将雪一点点融化成水,这些水从屋顶和车棚滚下来时,一阵北风,它们冻住了。有些是冰珠,有些是冰棱,有些是冰片。叶子迎着北风,接着白雪,穿上了晶莹剔透的衣裳,坚硬的,厚厚地将叶子全身包住,开始了它的“冬眠”。
窗外,许久没有听到鸟叫声了,它们早已迁徒至南方,缸里的小乌龟没了动静,就连小狗也昏昏欲睡,无精打采,整天披着毛毯,缩在小窝里。
大街上,以前天天出摊的小商贩没了踪影,刚做好的食物,可能下一秒没了热度。隔壁十分紧跟时髦的阿姨,不情愿地穿上秋裤,套上笨重难看的厚大衣,围起围巾,戴上手套,四肢伸不直地出门了。等公交的人们,挤在车棚里,每个人手里都捧着一杯热水或是一个热包子,时不时搓搓手,哈口气儿。即使这样,他们也瑟瑟发抖。有些等不及的,就挥起笨重的手臂,打的士,坐在车上就像一个大肉团。
小孩子们应该是在冬天玩得最欢快的。上学路上,公园里,小区内,随处可见一群孩子们打雪仗。你追我赶,抓起一点雪捏成团,就朝对方扔去,不,砸去,还有堆雪人的,女孩子们用心地捏雪人,滚雪团,做出一个栩栩如生的大雪人,看着雪人的笑容,每个孩子都喜出望外。在这之后,它们的手,就像胡萝卜一般,肿红肿红。
这就是武汉的冬天,我们每年都要度过的冬天!
九年级写北方的冬天(优秀12篇)篇二
天窗,相信大家都见过吧,可是我相信天窗在大家的眼里都非常无趣,但是在作者茅盾小的时候可以看见雨点在快乐地跳跃,还可以瞧见带子的闪电,还可以想象成另一个世界,这些似乎非常新颖。
当然我也非常希望我能拥有着一个天窗,一道闪电,一阵暴雨,一堆星星,一阵白云,一个不明的黑影……透过了天窗,那美丽神奇的'事件立刻出现在孩子们的脑海里,在我们的想象力中展开,甚至连宇宙都在这里展示了他自己的秘密dd因为想象就是大自然的秘密。
不要抱怨窗外的鸟啼总是那么悦耳,阳光总是那么明媚,更不要责怪自己,总是面对天空发呆,眼睛盯着课本,而心早已神游天外……相信我,那正是你可以无比惬意的对着心里的“天窗”的时刻,也正是你想象力开发的时刻。
我在家中透过天窗,虽然没有看到作者写的那么神奇的景象,但是我能看到天和云,他们非常和谐,像是两姐妹一样,你靠靠我,我靠靠你,可有趣了。
想象是大自然送给孩子们的特殊礼物,是孩子们的向往与追求,想象就像一批欢乐奔跑的骏马,驰骋于心灵的原野。
九年级写北方的冬天(优秀12篇)篇三
冬天插着翅膀飞走了,她留下了许多美好的是事物。她,没有春天的鸟语花香;也没有夏天的热情奔放;更没有秋天的丰收果实。冬天只是默默不语地给人们带来了阵阵欢乐。
凛冽的寒风呼啸着,在微暗的暮色里,飘来了一群白色的小精灵,戴着半透明的六角帽,却各有着不同的精巧图案,比新年里奶奶剪的窗花还要好看。它们纷纷扬扬地落下来,大地变成了粉妆玉砌的世界。
它们犹如穿白纱的小舞女,轻盈地在空中飘舞着、旋转着,跳着比《天鹅湖》还要动人的舞蹈,那么轻快的身影、那么飘逸的舞姿,让人赞不绝口。
九年级写北方的冬天(优秀12篇)篇四
看见外面下着大雨,我多想毫无顾忌地在雨里跑来跑去啊。可是妈妈说我还有些咳嗽,就是不让我出门。我生气了,嘟着嘴,默默地站在房间里的落地窗前,静静的看着窗外。
突然,一阵疾风吹过,窗外的大树枝丫嘎嘎作响,枝头上大大小小的、五颜六色的叶子,在空中群魔乱舞。有几片调皮的叶子,飞着飞着,瞒着大树妈妈,跳出枝头、跃过天窗、飞的无影无踪。我的嘴角微微一笑,大自然就是这样有意思,虽然我做不到,但是树叶宝宝可以。
这时,风渐渐小了,雨就紧跟着噼噼啪啪地落下来,风夹着雨点砸在落地窗上,形成了一张水帘。树叶们像一个个热情的舞者在风中翩翩起舞。随着风雨,他们一会儿跳到东,一会儿跳到西,一会儿忽高忽低地旋转,一会儿又飞到窗外的水帘里,随着雨水滑落。透过窗,看窗外的世界,总会有新发现,能开解我心。
看着这明亮的天空,我郁闷的心情也平复了许多,不再跟妈妈生气了。妈妈说的是对的,咳嗽的我不适合在雨里疯跑,但是我好了以后就可以了。这世界上,很多事不用着急,需要慢慢等待。这窗外的大自然,打开了我心里的窗,让我豁然开朗,也解开了我和妈妈结。以后我要碰到不顺心的事儿,就多到大自然中去体会、去观察、去感受,去解开心结,去打开心窗。
九年级写北方的冬天(优秀12篇)篇五
天窗在大人们眼里是多么的无趣。而在茅盾笔下的天窗是多么的神奇,有趣。可以看见雨脚在卜落卜落跳,还可以用来观察闪电……多有意思呀!面对着天窗你还可以进行想象,让你从真实的世界进入到一个虚幻的'世界。你可以把月亮想象成是一位美丽的公主,把一闪而过的黑影想象成是一个丑陋的巫婆……在这个世界里你可以随意的构思,随意地挥发在平常无法的想象.
为此,我想对现在的父母说:“请你们不要关闭孩子们心中的天窗吧!没有了天窗,学习再好,也只是一个学习的机器呀!”
九年级写北方的冬天(优秀12篇)篇六
初三的学习生活紧张而忙碌着,我早晨不到六点就起床了,简单吃了些早饭便步入微亮的冬晨中。阵阵寒风袭来,我打了个寒颤,冬天来到了。满地尽是飘落的黄树叶。树干上仅存的黄树叶也在树干上瑟瑟发抖。发出哗啦啦的响声。
我快步来到公交车站,犀利的寒风吹的我睁不开眼睛。我望眼欲穿的看着公交车开来的方向。天似乎渐渐明亮起来。公交车的灯如两个小火炉似的慢慢来到我的跟前,比我们学生起的还早的人大概只有公交车司机和环卫工人了。坐上公交车,心里对公交车的司机们充满了无限的敬意,因为他们的准点准时、尽心敬业,我上学便不会迟到了,心里立即踏实了很多。望着公交车司机阿姨的微笑,心里暖暖的。
坐在车上,看着车窗外美丽的景色,想着生活在这个温馨的城市里,心里甜甜的。刚过两站,车上上满了人。有学生、上班族、也有晨练的老人。座位上坐满了,走廊上也站的满满的。此时的车内便热闹了起来,我坐在车的最后边,忽然听到“老年卡”的自动提示声。我正想起身让这位老人坐下。忽然听到“大爷,你坐这”的优美女声。原来,车前边已经有人先我让座了。顿时,车厢里便充满了春天般的温暖。说到这里,我就特想夸夸我们滕州人的高素质,我几乎每天都坐公交车,每天都遇见好多次公交车让座的事情。由于我们坐公交车人高素质,在我们这里坐公交让座也变成很自然的.事情。公交车上的秩序也越发的显得井然有序。“老年卡”“大爷,您做这”的优美声音又荡漾在温暖的车厢内。
很快,这温暖、温馨的车厢把我带到了目的地,我下车了。这冬天里的暖流却继续而重复的流淌在这个温馨的城市公交里。温暖着每个在寒冷的冬天出行的人们。
九年级写北方的冬天(优秀12篇)篇七
我爱阳光明媚的初春,爱那五彩缤纷的盛夏,爱那硕果累累的深秋,但我更是爱那银装素裹的严冬。
不,白白净雪,它是冬天心灵的窗口。不,寒风凛冽,它是严冬的特色。不,闪闪银光,它是冬天的欢乐。不,河儿发抖,它是提醒冬天,给它盖上洁白的纱衣。不,大海咆哮,它是对冬天呼唤:“别着凉了。”不,星星眨眼,它是对冬天的邀请。不,阳光照耀,它是冬天未来的光辉。
每当冬姑娘在秋天默默的关注我们时,她就多么希望与我们相聚。可她知道自己不能违背大自然的规律,只得在天上默默哭泣。在冬天悄然来临时,冬姑娘看到了农民伯伯的地正需要许多的水来滋润自己的孩子。此时的冬姑娘愿把自己化成一汪清水,来滋润大地母亲。这样,我们就不能一睹她的芳容了,她苦等一年的梦想也就破灭了。虽然冬姑娘离去,但是她把自己的感情融到雪里,给我们送上美的礼物——雪。
“河水被冻住喽!去公园玩喽!”来到那美丽的锦绣广场,观赏着那洁白无瑕雪花。人们常说:“雪是可以表达我们悲痛的心情。”但是我不认为大人们的想法,我认为雪是坚强的。看:那个比豆子还小的雪,左拐右拐的落了下来,之后无论风怎么叫,怎么吼,那坚强不屈的雪总是坚定不移。
再看那热火朝天的冰面上,几个小孩子在快乐嬉戏,他们有的溜冰、有的扔雪球、还有的在堆雪人……有几个小男孩在欢乐的歌唱,好像在给平淡的冬天增添几分色彩。在回头看看那柳枝上的雪,就像一个个雪精灵,在守护冰面上那些调皮的小朋友呢。
我不仅爱冬天的每一件东西,我也爱整个冬天。
上述,是一篇语言流畅,清楚的问斩。
九年级写北方的冬天(优秀12篇)篇八
一年有四个季节,春、夏、秋、冬每个季节都有不同的景色,每当秋风把树叶吹走,冬天的气息就会悄然来到,冬天狂呼怒吼的风,它使整个世界变成了银装素裹,它吹来了鹅毛般的大雪,它吹来了冬天特别的景色,吹来了人们对冬天的喜爱,欢乐的气氛洋溢在人们心中。冬天有着那春夏秋所不曾拥有的独特的绝妙美景。冬天,她像一位美丽高贵又富有诗情画意的公主,她那富有魅力的轻纱衣,洒下了片片娇小的雪花;她舞动着她那神奇的舞姿,送来阵阵凛冽的寒风。冬天,虽然没有春天迷人的鸟语花香,没有夏天壮观的闪电雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但它也有献给大自然坚强挺拔如诗如画的绝妙美景。
我喜欢冬天的雪,它们把冬天装饰得更加美丽,它们在天空无拘无束、自由自在地飞舞着,好像一个个舞蹈演员。冬天形状各异的雪花,让人看得眼花缭乱,它们有的形状像六角星,有的形状像梅花,有的形状像鹅毛,它点缀着大自然的每一个地方,它给大自然穿上了雪白靓丽的外衣;它给麦田铺上了一层层雪白的棉被;它给人们带来诗情画意漂亮的白色世界。它给大地铺上一层雪白的地毯;它给山坡穿上美丽耀眼的白礼服。那山、水、树木、房屋都像穿上一整套漂亮的白色银装,每套衣服都闪着五彩的光,雪的美景让人觉得心旷神怡,有了那美丽的雪景,即使在寒冷的冬天,人们也不会有一点寒意,走出户外,尽情的观赏冬天那美丽的雪景!
我喜欢冬天的风,冬天的风是美丽的,天上刚下完大雪之后,它一阵“狂刮”过后,地上的积雪就开始变样了。马路上到处都结上了一层厚厚的冰,房屋的四角都挂上了一串串的“冰溜子”。清晨,我拉开窗帘,被眼前的美丽景象惊呆了。原来,窗户上布满了冰花,这些冰花有趣极了!有的像万马奔腾的江河,有的像巍峨的崇山峻岭,这些冰花组成了一个个美丽的景色,看的我十分入迷,如同走入传说中的冰雪世界。冬天的风带来了冬天的美景,冬天的雪给我们一种特殊的满足感——是的,冬天让人精神振奋,让人在寒冷中磨练坚强的意志!
在这纯洁的冬日里,我静静地闭上了眼睛,感受着雪花的清新,感受着寒风吹过的气息……。
秋悄悄溜去,冬默默闯来。
我静静地站在院子里。寒风刺骨,北风呼呼的吹着,鸟儿们也纷纷躲开这阵阵寒风,再也听不见唧唧喳喳的叫声了。树枝也似乎冷得发抖,连那仅有的几片树叶也快抖掉了,侥幸活下来的几片黄叶,也紧紧抱住树枝,唯恐掉了下来,但它们坚持着,坚信寒冬终会过去,春天一定会来的。我心头一震,它们是一种怎样的精神啊!遇到挫折仍坚守信念,我们不正也需要这种精神吗?挫折,是人生必经之路,正如冬天,再冷,树也要挺过去。我们不应轻易选择放弃,而应去向挫折挑战!那挫折的背后,也许就是成功!
终于看见太阳了!我一阵喜悦,可冬天的太阳不像往常一般火辣辣、红彤彤了。只是泛出白茫茫的光,但我相信,它绝不是因风大而退缩,否则不必出来。瞧!尽管它脸冻得青白,但却努力放射光芒,它正在与寒风作斗争。想想看,我们有这种与困难拼搏到底的精神吗?我们常常面对困难望而却步,因为害怕失败,所以往往错过成功。我们何不试一试呢?只要尽自己最大努力,不管成功与否,我们都可以自豪的对别人说:“我已尽力了”。
风更猛了。不一会儿,便下起了鹅毛般的大雪,向我脸上打来,如千军万马一般,争先恐后地落向地面。霎时这个世界变成了雪的世界。一只鸽子从空中跌下来。我想把它抱回家,让它暖和暖和。我想着,慢慢朝它走去,它也许受了惊吓,努力扑打着翅膀,又飞上蓝天。我又是一愣,一只小小的鸽子能摆脱风雪飞上蓝天,它努力超越自我,最终成功。于是,我终于醒悟到一个道理:战胜困难并不难,关键在于你是否有坚强的毅力。
人的一生必定会经历冬天,而冬天就是你成功的抉择。只要战胜困难,冬天也必将过去。一个人的毅力,就在此反映。珍惜冬天吧!
九年级写北方的冬天(优秀12篇)篇九
花生(50克)芡实(50克)黑豆(30克)银耳(半朵)黑米(50克)糯米(50克)麦仁(50克)小米(50克)红枣(几颗)葡萄干(50克)。
做腊八粥所需厨具:
电饭煲、电压力锅、砂锅、煮锅。
1.将难煮的豆类洗净泡上,至少泡8小时,我泡了一夜。
2.米类为了好煮,我也洗净泡了1个小时。
3.银耳泡发开,撕碎。
4.将所有原料连同泡的水一同倒入砂锅内。
2.正宗腊八粥的做法。
3.粘腊八粥的做法。
4.腊八粥的做法大全介绍。
7.关于腊八粥的家常做法。
8.腊八节腊八粥的家常做法。
10.腊八粥怎么吃。
九年级写北方的冬天(优秀12篇)篇十
我的家乡,有许多靓丽的风景线:有美丽的水库,富有诗意的竹林,大片大片的橘林……但是,这些却都不及那个冬天我在街边看到的“风景”。
一个寒冷的冬日,刚放学,我背着沉重的书包,捂着冻得发青的耳朵,在街上艰难的走着,北风呼啸着,发出恐怖的笑声,使路上的人们瑟瑟发抖,恨不得马上能到家。对于现在的人们来说,在家里边坐在火炉旁,喝着热腾腾的茶,那是再惬意不过的了。我的鼻子和眼睛被一家奶茶店吸引了,我想进去,我想和奶茶,但是我没带钱啊!唉!算了,咽着口水,我继续前行,忽然有个青年从我身旁飞奔而去,撞倒了从路边出来的拿着一大叠东西的青年,两个人都倒在了地上。从一旁经过的人们都停下来,准备看好戏。我也挤进去,只听见别人议论纷纷:“这下要吵起来啦!”“怎么这么不小心呢!”……谁知,哪个被撞倒的男青年连忙站起身,走到另一个青年身边,将他扶起,关心道:“你没事吧!我手上的东西没有伤到你吧!对不起啊!”那个人起来之后,说:“是我撞到了你,怎么能是你反过来对我说对不起呢,应该是我说抱歉啊!”“呵呵呵呵……”顿时,两个人都笑了,笑的那么开,那么开心。周围的人又开始了议论,但这一次,谈的是他们的品格,人品,一个个赞不绝口。这一刻,一股暖流涌进我的心头,冬日的寒意顿时烟消云散,有的只是那一丝的敬意和暖意。就这样,一次要发生的争吵被化解了。这件事,变成了这一整个冬天最亮丽的一道风景线。
那个冬天,那个街头,那件事,那两个人,一直萦绕在我心头,多么伟大的壮举,多么亮丽的风景,哪两个青年不仅是我的榜样,也是全社会人的榜样,让我们向他们学习吧!
【北方的冬天】。
冬天到了,天变冷了,人们不知何时不自然的都换上了冬衣。人们赞春天,赞夏天,赞秋天,似乎对冬天怀着一种特殊的情感,无所谓褒贬,尤其是北方的冬天。
记忆中,北方城市的天空是灰蒙蒙的,北方的村庄的上空是烟雾缭绕的。北方广袤的田野光秃秃的一览无余,黑土地上覆盖着皑皑的白雪或是一层冷冷的白霜,肆虐的寒风呼啸着掠过一切障碍物,似乎要把这世上的一切裹挟而去。
冬天对于北方的孩子来说意味着堆雪人,打雪仗,玩冰车,滑雪,滑冰,甚至上山打野鸡,追野兔。那种乐趣不是身在其中的人能体会到的。
对于北方的农人来说,也许意味着休闲,农人们忙了春种,忙了夏耪,忙了秋收,在冬天,老天似乎在说:该歇一歇了。于是屋子里旺旺的炉火映着炕头张张火红的笑脸,酽酽的热腾腾的茶水端上来,刚炒出锅的热乎乎的瓜子端上来,人们天南地北的胡侃乱聊,笑声不时从农家小院里飘出来,是那么的幸福和甜蜜。
北方城里的人们呢,天短了,人们天蒙蒙亮时匆匆的上班,华灯初上时匆匆的赶回家去,似乎一会也不能在外面耽搁,一会也不愿在外面逗留。天冷了,人们似乎一致找到了偷懒的理由,外面晨练的少了,晚上散步的少了,往日喧嚣的广场冷清了不少,车子在清冷的街道上匆匆的而过。人们躲到暖暖的屋子不愿出来,和家人团聚,看书,看电视,上电脑的时间多了。
九年级写北方的冬天(优秀12篇)篇十一
今天,下起了白茫茫的雪,开始时雪花还有些小,再过一回国来看,已经成为雪堆了。
过了一会儿,我的妹妹来了,问姐姐:“雪是怎样形成的?”我说:“妹妹那姐姐说形成原理,冰云是由微小的冰晶组成的。这些小冰晶在相互碰撞时,冰晶表面会增热而有些融化,并且会互相沾合又重新冻结起来。这样重复多次,冰晶便增大了。另外,在云内也有水汽,所以冰晶也能靠凝华继续增长。但是,冰云一般都很高,而且也不厚,在那里水汽不多,凝华增长很慢,相互碰撞的机会也不多,所以不能增长到很大而形成降水。即使引起了降水,也往往在下降途中被蒸发掉,很少能落到地面。最有利于云滴增长的是混合云。混合云是由小冰晶和过冷却水滴共同组成的。
当一团空气对于冰晶说来已经达到饱和的时候,对于水滴说来却还没有达到饱和。这时云中的水汽向冰晶表面上凝华,而过冷却水滴却在蒸发,这时就产生了冰晶从过冷却水滴上“吸附”水汽的现象。在这种情况下,冰晶增长得很快。另外,过冷却水是很不稳定的。一碰它,它就要冻结起来。所以,在混合云里,当过冷却水滴和冰晶相碰撞的时候,就会冻结沾附在冰晶表面上,使它迅速增大。当小冰晶增大到能够克服空气的阻力和浮力时,便落到地面,这就是雪花。
当靠近地面的空气在0℃以上,但是这层空气不厚,温度也不很高,会使雪花没有来得及完全融化就落到了地面。这叫做降“湿雪”,或“雨雪并降”。这种现象在气象学里叫“雨夹雪”。雪花为何多呈六角形?雪花之所以多呈六角形,花样之所以繁多,是因为冰的分子以六角形为最多,对于六角形片状冰晶来说,由于它的面上、边上和角上的曲率不同,相应地具有不同的饱和水汽压,其中角上的饱和水汽压最大,边上次之,平面上最小。在实有水汽压相同的情况下,由于冰晶各部分饱和水汽压不同,其凝华增长的情况也不相同。例如当实有水汽压仅大于平面的饱和水汽压时,水汽只在面上凝华,形成的是柱状雪花。当实有水汽压大于边上的饱和水汽压时,边上和面上都会发生凝华。由于凝华的速度还与曲率有关,曲率大的地方凝华较快,故在冰晶边上凝华比面上快,多形成片状雪花。
当实有水汽压大于角上的饱和水汽压时,虽然面上、边上、角上都有水汽凝华,但尖角处位置突出。水汽供应最充分,凝华增长得最快,故多形成枝状或星状雪花。再加上冰晶不停地运动,它所处的温度和湿度条件也不断变化,这样就使得冰晶各部分增长的速度不一致,形成多种多样的雪花。”妹妹说:“嗯,听懂了。”
就到此为大家介绍完毕了,希望能够对你的写作有所收获。
九年级写北方的冬天(优秀12篇)篇十二
谈起朋友,谈起友情,每个人都有不同的贝解。
如《伯牙绝弦》中的伯牙和钟子期,每个人都有知心的朋友,我也不例外。
她一头乌黑的短发,总被一个带着草莓的皮筋给束缚着;有着黑眼袋的眼晴很像可爱的熊猫,但又十分有神;鼻子不挺但很配脸型;嘴巴粉红粉红的,好似小樱桃。
有一次,在上体育课时,我肚子疼,整个肚子里翻江倒海。正当我疼痛之时,老师还火上浇油,让我们跑步。平常跑两圈,不是开玩笑,对我来说简直是小菜一碟,可今天,整个操场仿佛扩大了好几倍!在跑的时候,疼痛难忍,不慎跌倒了。泪湿润了我的眼眶。这时,她问我伸出了援助之手,那手是温暖的。她温和地对我说:“没事吧?摔疼了吗?可以站起来吗?”我弱弱地点了点头。后来她又将我扶起来,慢慢跟上队伍。
在这个充满朝气的年纪里应该体会到了友情的重要性,朋友是我们重要的名词之一,不是吗?它让我们学会慢慢长大,逐渐认清人。
友情是王勃笔下”海内存知己,天涯若比邻“的相惜;友情是高适”莫愁前路无知己,天下谁人不识君。“的相信;友情更是”我见君来,顿觉吾庐,溪山美哉。"的简单与美好。
也许是那一串连问,也许是那一次搀扶——成了冬天里的一缕阳光!
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