作文是一种表达情感和思考的方式，通过写作可以更好地表达自己内心的感受和感悟。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能对你的写作有所启示和帮助。
苦难改变人类（精选16篇）篇一
1.使学生知道人类的居住环境——地球的形状和大小。
2.使学生知道地球为人类提供了赖以生存的自然环境和自然资源。
3.初步知道六种自然环境、景观特点，能在祖国地形图上指出相应的地形区。
4.通过介绍我国古代科学家张衡推测地球形状的年代以及我国指南针对世界航海事业的作用，培养学生民族自豪感。
5.教育学生热爱人类的家园，培养保护自然环境和自然资源的意识。
二、教学重点和难点。
1.地球的形状和大小。
2.地球——我们赖以生存的家园。
三、教具准备。
1.地球的照片。
2.祖国地形图。
3.剪好能饶地球一周的小串纸人。
4.“高原”景观图。
四、教学时数1课时。
(一)、激发兴趣。
1.介绍本学期的教学大致内容。
2.继续学习社会课，带领学生粗略的浏览一下第三册的目录，了解学习内容。
(二)、新课。
2.地球的形状和大小。
地球的形状。
问：请你们说说地球是什么样子？你是怎么知道的？
教师简介：
人们在很早很早以前，就开始探索和研究地球。古时候的人由于交通工具落后，科技不发达，活动范围很小，只看到自己生活周围地区的一小片地方，他们看到蓝蓝的天空像一个倒扣着的大锅，罩在平坦的大地上。因此误认为大地是平的，并有“天圆地方”的说法。
由于古人对天地的认识是天圆地方，所以今天我们就看到很多的古物上面都有对这种看法的表示。如古时的钱币，就是这样的。
但是我国古代科学家张衡早在1900年前的一次月食时，看到地球的影子移过地球时是圆形的，就有大地是球形的想法。多了不起呀！
两千多年前，我国早发明了指南针。有了它，人们在茫茫的大海中航行就迷失不了方向了。这样人们在地球上的活动范围越来越大了。
四百多年前，航海家麦哲伦率领船队向西行。经过三年的艰苦航行，环绕地球一周，又回到了原来出发的地点。这一事实有利的证明了大地是个球体。
古代的巴比伦人认为大地像一个极大的圆屋顶，或者是个从无底深渊中升起的空心山。古印度人认为，有三头站在巨大的乌龟背上的大象，驮着大地这块圆盾。
在经过几千年的探索和研究，人们科技水平不断提高，交通等事业不断发展情况下，人们认识了地球的形状：地球的形状是球体。
地球的大小。
教师用事先准备好的小纸人串绕地球赤道一周，演示后，讲：打个比方，如果我们手拉手环绕地球站成一圈，大约需要四千万名同学才能头尾相接呢！
假如你想步行绕地球一圈，每天走100千米，大约要走多少时间呢？
地球上最大的纬线圈2万千米。地球是个巨大的球体。
地球——人类赖以生存的家园。
平原：地势平坦，一望无际，地面高出海平面高度在200米以下；适宜居住，交通方便，适宜种庄稼，提供农产品等。
山地：有高低起伏的山峦，海拔在500米以上，山上种树、放牧，山下埋藏丰富的矿产等可以发展工矿林业等。
高原：地势起伏较小，周围多被山地或陡崖环绕，海拔在1000米以上，可以放牧、种树、发展林业、畜牧业等。
小结：以上都是土地资源。
海洋：一望无际水域。丰富物产：盐鱼等海产品；石油等矿产。水产动力发电等交通航运。
河流：长长的、曲曲弯弯的、流过很远的地方。运输、灌溉、养鱼、发电（生活用水）等。
湖泊：陆地中小片水域。养鱼、灌溉、生活用水、旅游等。
小结：以上都是水资源。
本段总结；齐读4页一段，勾画重点：
生活离不开土地和水……地球为人类提供了赖以生存的自然环境和自然资源。
3.巩固：
带领学生讨论《说一说》：为什么说地球是人类赖以生存的家园？
教儿歌：
地球是个光球体，
最大纬圈4万千米，
人们生存不能离，
称为地球歌。
板书设计：
第一课地球——人类的家园。
一、地球的形状——球体。
二、地球的大小——赤道周长4万千米。
三、地球：
平原：居住、农作物海洋：航行、旅游。
高地：草原牧场、牲畜河流：灌溉。
山地：森林、矿山湖泊：养鱼、发电。
苦难改变人类（精选16篇）篇二
1、认识本课的4个生字，正确、流利、有感情地朗读课文。
2、把握每段课文的主要内容。
3、尝试用联系的眼光认识自然界。
4、激发学生主动探索自然的愿望和对科学的热爱之情。
二、教学重难点：尝试用联系的眼光认识自然界，激发学生主动探索自然的愿望和对科学的热爱之情。
教学时间：一课时。
三、教学过程。
一、导入。
二、初读课文，整体感知。
1、请大家带着问题自读课文，注意读准字音，读通句子。
1）学生自读课文。
2）逐段抽读课文，相机正音。
3）交流反馈：书中提到的人类的“老师”有哪些?说出课文的主要内容。
三、品读课文。
1.学习第1自然段，探究“鸟儿”的秘密。
（1）默读第1自然段。
出示:。
科学家从得到启示，发明了。
人们模仿造出了。
（3）人类为什么要想发明飞机?人类是怎样发明飞机的?用直线在文中画出有关句子。
（4）30年以后，人类在飞机上遇到了什么难题，又是怎么向动物学习寻求解决的方法的呢?用弯线在文中画出有关句子。
（5）指名读句子。给“剧烈”换个词语，说说“机毁人亡”的意思。
（6）（出示蜻蜓的图片）师点拨进行对比，解决了机翼因抖动而破碎的现象。
（7）现在，飞机设计师吸取了这一教训，又注意研究了苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点，又为科技进步作出了哪些贡献呢?(学生回答，指名读句)所以说苍蝇、蚊子等昆虫是人类的老师。
2.学习第2自然段，探究“鲸”的秘密。
（1）指名读课文。
（2）出示鲸的形体图片（师适时点拨：具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小，所以汽车、火车、飞机机身、潜水艇等外形常做成流线型。）。
（3）齐读这一段，引导学生用“人类模仿，改进，提高了。”的句式概括这一段的主要内容。
3、总结。
善于观察，勇于探索，我们人类有了一项又一项发明创造。鼓励学生组成不同的探究小组，明确课后探究的方向，如鸟类研究、昆虫研究、海洋动物研究等，并将研究成果写成报告参加全班的展示。
苦难改变人类（精选16篇）篇三
1.人类种群的过度扩张，使得其他物种的生存空间、生存条件和生存资源受到致命挤压，而这些物种的衰退或灭绝，会带来一系列的连锁反应。如当年山东还有老虎，所谓武松打虎，现在中国的野生虎是很难见到的，只有东北跟福建、海南有可能存在的种群。但现在山东你是找不到老虎了，因为地方都被人占了。
2.人类在消耗资源的过程中，改变了自然的、健康的物质循环，污染了环境，导致其他物种包括人类自己的生存环境受到破坏。原本地球上没有这么多污染物，也有自身的降解能力。现在人这么一搅和，污染物排入自然的速度和数量大大超过了自然的承受能力。例如温室气体的'排放速度，超过了地球本身的一个co2等自身的代谢速度。
3.人类为了自己的享受需要，改变了地球的一系列生态过程，包括水循环过程。例如，正常的水循环从海洋到陆地，以地表径流的方式返回大海，实现了营养物质的交换、水循环和气候调节，养育了众多的生物物种。但是大坝、围湖造田、水泥城市等人造工程，使得河流、湖泊等自然水文受到干扰，其降解污染物能力、调蓄能力等都受到影响，结果是降水迅速流到大海，并在其过程中受到严重的污染，因此经常旱涝成灾，生物多样性也受到严重的影响。又如有着完美相生相克的农田生态系统，因为农药的介入使得天敌物种更易于绝灭而害虫物种大爆发。
4.人类改变了地球的能量平衡，由于所有的自然资源最终都转化为热能，如媒、电、石油等，最后消耗释放掉产生热，但由于温室气体这些热量不能及时散射出去，加速了温室效应。本来冬天就该冷，但是人们烧暖气，不是点几根柴火，而是大规模的取暖;本来夏天就该热，但是人们用空调，在用空调的过程中，又产生大量的热。
总之，人类对于地球自然环境的恶化有着不可推卸的责任。而这一切的根源就是不断扩大的人类种群。欧美人环保，但是他们消耗着世界一大半的资源，而另外的第三世界国家与发展中国家，只能在贫穷下继续破坏环境，如果让发展中国家跟欧美人一样环保，就只有饿死了。所以目前比较现实的就是控制人口增长。但是路漫漫啊。
人类活动对地表形态的影响及其产生的后果。
围海造地、建造人工岛和人工半岛，修筑梯田，修筑海堤，修筑水坝和水库等都是有利于人类的后果。
苦难改变人类（精选16篇）篇四
儿时的我，就像温室里的花朵，有父母的疼爱，有兄长的呵护，生活自然无忧无虑，不知苦难为何物。
二零零六年的一场变故，让我第一次品尝苦难的滋味。在益阳读卫校的哥哥，因与外校的同学发生小纠纷，被人用啤酒瓶砸在后脑勺上，当即昏迷不醒，人事不知，送医院抢救，仅是维持生命体征，成了植物人。对方也是未成年人，对方的家庭也是家境贫寒，巨额的治疗费用，只能自己承担。哥哥在病床上瘫了一年多，没有再醒过来，终于走了，给家里留下一屁股的债务，带着许多的遗憾走了。
在哥哥瘫痪的这一年，爸爸妈妈决定再生一个小孩，从此，我有了一个可爱的弟弟。
哥哥的不幸，给家庭带来的苦难，改变了我：不仅改变了我的身份，由原来的妹妹，变成了姐姐;而且改变了我的地位，有原来的被哥哥呵护，变成了需要呵护弟弟。
有了弟弟的天真活泼，家庭从失去哥哥的阴影中走了出来，逐渐有了欢笑，有了爸爸妈妈的勤劳俭朴，还清了债务，还盖起了新房。如果日子就这样过下去，虽然粗茶淡饭，却也有滋有味，其乐融融。可生活中没有如果。
二零一五年七月，爸爸身体不适，去医院检查，本以为就是伤风感冒而已，谁知竟是肺癌晚期。谁都知道，肺癌晚期意味着什么。我得知消息，犹如晴空遭遇霹雳，人都懵了，犹如身陷冰窟窿，心都凉了半截，苦难怎么又找上我呀!
爸爸自己是乡村医生，清楚自己的病情，也知道最终是什么结局，他不想多花冤枉钱，采取保守治疗，维持了一年多时间，终于支撑不住了。临终之际，爸爸拉着我的手，用微弱的声音对我说：“苗苗，爸爸再也不能照顾你了，也看不到你上大学，看不到你成家了。爸走后，你要更加努力读书，有出息。你只有有出息，你才能更好地照顾弟弟，才能更好地为你妈妈分担……”
听了爸爸的这些话，除了使劲地点头，我竟说不出半句话，禁不住鼻子一酸，喉咙一紧，眼泪如决堤的海不由自主地涌了出来。
爸爸走了，带着太多的牵挂与思念走了，留下了不尽的哀思和怀念，也留下了苦难。
苦难，让我变得更加坚强。
作者：刘苗。
公众号：竹心柳影。
苦难改变人类（精选16篇）篇五
1.解读课文，认识科学小品文笔轻松、短小精悍、生动活泼、通俗易懂的特点。
2.在能力训练的过程中开启学生的想象力，引导学生大胆、合理地运用想象进行创作。
3.培养学生自觉想象创新的意识，对某一事物敢于打破常规思维，变换角度思考，提出新奇的观点。
三、教学过程。
（一）导入新课。
有人说，有两种方法可以使世界变大：登上山峰远眺、闭上眼睛沉思。登上山峰可以扩大人的视野，使各种景物尽收眼底。闭上眼睛可以调动人的想象力，跨越古今，纵横四海。今天，我们就学习一篇通过想象写成的文章：《如果人类也有尾巴》。
（二）整体把握。
1.“抓文脉，理思路”，从把握文章内容切入。
这一系列问题的提出与解答，既让学生感受到作者想象的大胆奇特，又让学生领悟到作者想象的有理有据。因此，对作者最后的惊人之语“人们之所以贫困，之所以寿命不长，之所以行动不便，之所以……都是因为人们没有尾巴”，虽然感到奇异，却不觉荒唐。
2.从课文插图切入。
本文有一幅生动而有趣的插图——长了尾巴的人类。课前可将此图加工，课堂进行展示。让学生选择图画上任一角色来扮演，想象一下这一人物的心理活动，并设计一段台词，夸夸自己的尾巴。（从样子、装饰、作用三个方面展开丰富的.想象。）开启学生的想象力，引导学生大胆、合理地运用想象进行创作。
抓住学生最感兴趣的地方进入新课，既调动了学生的积极性，又充分利用了教材资源；让学生赏图说画，既训练了学生的观察能力、表达能力，也激起了学生探究课文的强烈愿望。
3.从文章的观点切入。
《进化论》告诉我们，一切生物都是在不断进化发展的，比如人类双手的解放、尾巴的消失……，而作者却认为尾巴的消失是人类的退化，为什么呢？你同意作者的观点吗？（在有充分准备的情况下，可以以此为题举行辩论会。）。
这一切入点主要在于发展学生的想象力。赞同者，必然会将课内有关尾巴的功能和作用作为依据，并结合生活实际作更广阔的想象；不赞同者想要树立自己的观点，不得不充分展开想象，为自己的观点找依据。这一举措将会形成彼此相争的热烈场面，对发展学生的想象力，培养学生表达自己的观点、捍卫自己的观点的能力是一个极好的契机。
四、仿写练习。
用“之所以……，之所以……，之所以……，之所以……，都是因为……”的格式写一句话。
五、拓展延伸。
2.为《动物世界》栏目策划节目——“神奇的尾巴”。
苦难改变人类（精选16篇）篇六
说起我是一个什么样的女孩，我经常听到的就是家长说我是一个聪明懂事、活泼漂亮女孩子，王老师在期末评语里还说我是一个多才多艺的女孩呢。但是我觉得，我是一个不怕苦难的女孩子。
就说我从四岁半开始学习弹电子琴这件事吧，那时我还很小，有一天家长到幼儿园接我回家，在门口遇到一位到幼儿园招收电子琴小学员的老师。家长就要了一张报名表，回家以后家长问我想不想学弹电子琴，我说：“我想学。”家长又对我说：“要想做好一件事，就必须要认真学习，在学习的过程中一定会遇到很多苦难，你要是觉得自己怕苦难，不能持之以恒就不要学了。”当时我非常认真地对家长说：“您放心，我一定认真学习弹电子琴，您给我报名吧。”
从那时起，每个星期日的早晨，我不再睡懒觉了，很早就起床做好准备，七点半就来到我们广义街小学向教琴的刘老师学弹电子琴。
一开始老师教得很简单，我还觉得学弹琴很好玩儿。但是，随着乐谱难度的不断增加，我学着感到越来越苦难，学琴也变得很枯燥了，有一段时间我甚至想放弃了。特别是我不能像其他小朋友那样，每天有很多玩儿的时间了，有的时候我看到院里小朋友们高兴玩耍的样子，我真想和他们一起去痛快的玩儿一会，但是我想起对家长说过的话，我还是坚决地坐在琴前认真地练习弹琴了。
当我学会的第一首乐曲《勇敢的鄂伦春》终于被我弹好的时候，我的心里高兴极了。就这样，每天晚上吃过饭，我连非常喜欢看的动画片都不看了，坐在琴前认真地练习弹琴，一弹就是两个多小时。
当我学到七级曲目的时候，由于我的手还不够大，有很多难度很高的指法，就是大人都很难掌握，为了练好指法，我都要在难度很高的十几个小节上面，付出比别人更多的辛苦，每次练琴以后我的手都会很疼，但是我想：古代的人为了学到知识，都能够头悬梁、锥刺股，我也一定能坚持练好琴的。
经过我非常认真刻苦的学习，我比和我一起学琴的小朋友们都学的快很多，只用了两年半的时间就通过了电子琴九级的考试，当我拿到九级证书的'时候，我真的很激动，回到家我又坐在琴前，弹了好几首十分欢快的曲子，当欢快的音符在我的指尖流淌的时候，我真正感觉到：只有不怕苦难和艰苦的付出，才能收获成功的喜悦。
去年我参加了全国少儿艺术风采大赛和首届中国少年儿童艺术节以及全国艺术新人推选大赛，在这三个比赛中，尽管我参赛的年龄组包括五、六年级的大同学，我还是获得了一个一等奖、一个二等奖和一个三等奖。
试想要是我当初怕苦难不坚持学琴了，我怎么能取得这样的好成绩呢?所以，我说我是一个不怕苦难的好孩子。
苦难改变人类（精选16篇）篇七
什么叫做性格？心理学认为：性格是一个人的“典型性的行为方式”，也就是说，一个较成熟的人在各种行为中，总贯串着某一种典型的方式，这是经常的，而不是偶然的。这就是性格。
例如：甲君不论在众人聚会的场合，或是在工作中，以至一个人在房子里，都是生气勃勃、喜欢活动的。这样，我们说他的性格是活泼的。如果某一日，他有点心事，因而变得沉默寡言，但这只是很偶然的情形，我们就不能说他的性格是沉默寡言。
性格与气质有些关系。但是气质与生理上的关系比较密切（心理学上把气质分为胆汁质、多血质、粘液质与抑郁质4种基本类型）。
影响性格的第一要素是“环境”。
例如：同样是属多血质（活泼型）的人，如果他生长在一个富有的家庭，而又没有很好的教养，只是从小被娇纵惯了，那么，他就会产生成为“轻浮”、“散漫”一类的性格；如果他的家庭环境很困难，迫使他从小就得帮助家庭做事，应付各种各样的人物，于是他就会形成“机智”、“灵敏”等等性格。
影响性格的第二个要素是“教育”。
所谓教育，不一定是学校教育。这里是泛指一切的教育与影响。
在同样的境遇中，也有人会养成完全不同的性格，这就与此有关。
例如：一个人不幸处在十分艰苦的.境遇中。如果他受到的教育是劝他忍受、安分，久而久之，他会养成安分守己的性格，遇到什么不幸，他也是安分守己；如果他受到的教育是鼓舞他去战胜困难，久而久之，他会形成乐观的、坚强的性格。
从这里看来，性格显然不是什么天生的、神秘的东西。
它是人们习惯于那么做、习惯于那么想的结。
[1][2]。
苦难改变人类（精选16篇）篇八
同学们，你们是不是都发现了，我们经常会去买笔，但是买的笔过不了多久又会找不到了呢?所以，我要发明一枝神奇的笔，这枝笔想要当铅笔用的时候，只要按一下笔杆上红色按钮，再把笔抛起来，掉落时笔就已经是铅笔了;要当水笔用，就按黄色按钮抛起来;想当钢笔用，按蓝色按钮抛起来，如果遇到没墨了，可按三角形按钮随时增加。
这个笔还设有休息提醒功能，每当用笔40分钟，笔会自动写不出来，表示休息时间到了。而且只有当笔碰到纸时，他才会倒计时，你要是离开，她就会暂停计时，你即使放下笔跑去玩也会停。
对了，忘了说她的充电系统，它每充一次电都能维持一个月。它的特异功能更是让人刮目相看了：如果你想问你的朋友一件事或者聊聊天，你可以写在一张白纸上，然后盖上笔盖上的章，这些字就会出现在对方的纸上了。
我希望我发明的这种笔能早日制成，而且是价廉物美，让它陪伴我们的学习生活，终身受用!
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苦难改变人类（精选16篇）篇九
我读了《中国历史故事》后感触很深，它让我了解了中国历史上发生的故事，历史是神秘的时光机，穿梭古今，揭秘人类文明的印痕，看到了大禹治水，周武王伐纣，还有卧薪尝胆的越王勾践，完璧归赵，蔡伦造纸，司马迁与《史记》，张骞出使西域，三顾茅庐，一代女王武则天，郑和下西洋，中日甲午战争，鸦片战争等好多历史故事。
其中我最喜欢的是张骞出使西域，张骞应募任使者出使西域，在途中张骞从南道，历尽艰辛想辟免被匈奴发现，但仍被拘禁一年多，后匈奴内乱，张骞乘机逃回汉朝，报告汉武帝西域情况，后诸国都很相信他，张骞出使西域本为西域和汉朝文化交往频繁，中原文明通过丝绸之路迅速传播，因而，张骞出事西域这一历史具有特殊的历史意义，张骞对开辟从中国通往西域的丝绸之路有着卓越的贡献，至今举世称道。
这本书的内容是我深深感到中国历史是悠久和曲折的，作为中国人我要将发愤图强，努力学习，为建设我们的祖国贡献自己的力量!
小孩子多读历史的好处。
首先，历史故事能培养人的浩然正气。
中国五千年的历史，留下了许多可歌可泣、震撼人心的故事，从“孝感动天”到“精忠报国”，从文天祥到史可法，许多历史人物故事，无不令人读后荡气回肠、回味无穷。多读这样的故事，能够从小培养人的浩然正气，塑造人的优良品格。很多伟大人物，往往就是因为小时候从父母那里听到这些故事，从而一生都深受影响。可见，从小读历史故事，其潜移默化的教育作用，不可忽视。
其次，历史故事能启迪人的智慧。
历史是前人智慧和经验的。小时候，司马光砸缸、曹冲称象的故事，很多人都会记忆犹新。这些历史故事中蕴含的做人、做事的智慧，对孩子心灵的启迪，是一般的童话故事不能比拟的。多读历史，能够增加智慧，对大人如是，对儿童也是如此。
第三，历史故事能陶冶人的情操。
通过读历史故事，可以让人了解历史上的人和事。知道什么样的人是好人，什么样的人是坏人，应该选取什么样的人生榜样，树立怎样的人生志向，如何修炼人生的品格。读历史故事，可以陶冶人的情操，常读古人的事迹，自然就生起仰慕之心，久而久之，人的气质就会变化。
第四，历史故事能开拓人的视野，积累知识。
中国历史浩如烟海，要全面了解，非常不容易。但是，常常读一些小故事，久而久之，就是一种积累。一天读一个故事，一年就是三百多个故事。不仅是一笔知识财富，也是和人交谈、写作的绝佳材料。从这点来说，无论是成年人还是少年儿童，都应该多读点历史故事，以此扩充对中国历史文化的认知。
苦难改变人类（精选16篇）篇十
是谁在呼风唤雨呢？当然是我们人类了；而我们人类又是靠什么来呼风唤雨呢？靠的就是现代的科学技术。20世纪这一百年的时间，人类利用现代科学技术做出了超乎自己所意料的发现和发明，这100个瞬间真是太不可思议了。正是这些发现和发明，让我们人类的生活起了很大的变化。20世纪，人类登上了月球，还可以潜入深海去探索；发现了有百亿光年以外的天体；探索到了原子核的世界和生命遗传物质的奥秘；进入20世纪，电视、因特网等飞速发展，使大家的需求更加的`快捷、方便。就是这样的一本书把人类科技发展的100个瞬间呈现在了我们眼前，让我们为这些伟大的举动所惊奇，所震撼，也让我们知道了是科学改变着我们的世界，我们更要在这些成果的基础上，勤奋学习，不断的进取，为更好的明天作准备。
苦难改变人类（精选16篇）篇十一
科学探究。
1．通过对围湖造田的利弊分析，培养学生综合分析的能力。
2．继续提高学生搜集资料的能力。
情感态度与价值观。
1．意识到人类对地表变化的`影响有利有弊，提高对这一问题的关注度和敏感性。
2．意识到人类必须遵循自然规律改变地表，才能实现人与自然的和谐相处。
科学知识。
2．了解围湖造田的利弊。
教学准备。
课前布置学生搜集因人类活动造成地表改变、水土流失的典型事例。
一、教学导入。
2、学生回答。
3、过渡：人类的活动只是改变了地表形态吗？有没有其它的影响？
二、阅读指南车信箱。
1、指导学生阅读教材指南车信箱提供的资料。
2、组织学生课前搜集的资料传阅、交流。
3、宣读介绍人类改变地表的典型事例，或者相互交换、传阅搜集到的资料。
4、明白：人类活动是一种特殊的外力作用。因为随着工农业和科学技术飞速发展，人类活动的深度和广度与日俱增。对地表形态的影响是十分可观的。如我国劳动人民根据自然规律和社会需要，长期的经济活动塑造了许多地表形态特征非常明显的人工地貌——梯田、桑基鱼塘、黄土淤泥坝、围海造田等。世界上不少大城市如墨西哥、东京、大颐、上海等，由于长期过量开采地下水而产生地面沉降，上海市至1965年累计沉降达2、6米；有人统计至1965年，地球大陆面积的8％已为各类工程所覆盖，面积将扩大近一倍；还有在矿产开采、农业生产、军事活动和其他工程建设中，创造出许多新的地貌形态。（人类活动对地表形态的改变也具有双重性，一是创造性地合理利用或改造恶劣环境；另一则是破坏性地引起灾害的发生。）我们要合理利用和保护环境。
苦难改变人类（精选16篇）篇十二
（一）。
在我阅读过的数以百计的课外书中，唯独《科学改变人类生活的100个瞬间》这本书让我如痴如醉。我花了整整两天的时间把它读完。它吸引我的除了图文并茂的形式，还有简练生动、通俗易懂的语言。
这本书集中反映了20世纪世界上最具影响的100个科学瞬间，让我更直观地了解了重大科学事件对人类生活的影响。第一只电子管诞生的瞬间，开创了电子时代的新纪元；心脏起搏器研制成功的瞬间，让心脏病人起死回生已不再是个梦想；氢弹爆炸的瞬间，震惊了整个世界……我分析了一下，这些成功瞬间的背后，机遇是一部分，更多的是来自科学家们的严谨求实的态度和刻苦钻研、锲而不舍的可贵精神。书中最最让我钦佩和感动的科学家是第一个提出量子理论的德国物理学家普朗克。
在生活中普朗克可以说是一个充满悲剧色彩的科学家。自19起，他的夫人、大儿子、大女儿、小女儿、小儿子先后遭遇不幸，永远离开了他，他变得孤苦无依，但他并没有被厄运打倒，认识普朗克的人都为他的超人的意志所感动。家庭悲剧给他带来巨大的痛苦，但他对于自己所忠诚的事业和信仰坚定不移，最终成为量子理论这场革命的英雄。
普朗克这种在逆境中不屈不挠的精神值得我们每一个人学习。作为零零后的我，尤其缺乏这种韧性。平时作业稍微多一点，我就会叫苦连天，畏难情绪特别严重，所以学习总是十分被动。没有多年的血汗，哪来成功瞬间的光芒绽放？尽管我早就明白“吃得苦中苦，方为人上人”这个道理，但是“说起来容易做起来难”呀！在生活中，往往是惰性占了上风，怕苦怕累。在新的一年中，我要逐步战胜自己的惰性，力争以一个崭新的精神面貌迎接新一学期的学习生活。
我们的先人发明了火药、指南针、印刷术、造纸术，创造了辉煌的历史，但是在20世纪改变人类生活的100个瞬间中，属于我们的却并不多。同学们，让我们从小就培养爱科学、学科学的`好习惯，勇攀科学高峰，去造就属于我们的更多的灿烂瞬间！
苦难改变人类（精选16篇）篇十三
最近，美国《新闻周刊》收集了几个最初由个人构思的发明，并认为它们可能改变人类的未来。同学们，你们能不能发挥自己的聪明才智，构想出更好的发明呢？说不定，你的奇思妙想也会成为改变人类未来的发明呢！
苦味阻断剂：
蒙骗味觉饮食。
厨师的工作很难做，因为众口难调。以往，厨师做菜时为了去掉果蔬中的苦味，大多用糖来掩盖；但对食客来说，这样做不是容易引发心脏病、高血压，就是容易腐蚀牙齿。人类基因组被破译后，分子生物学家终于找到了味觉的生物化学原理，并据此研制出一种新的调料。这种被称为“苦味阻断剂”的调料可以骗过舌头，让人们尝不出菜肴中的异味。据估计，这种调料面世后，将引起人类饮食的革命。
转基因鼠：
开发新药对抗疾病。
聪明鼠、笨笨鼠、大力鼠、贪吃鼠、肥胖鼠……设想一下，5000只不同的转基因老鼠“鼠聚一堂”会是怎样的景象？而美国休斯顿的词典基因公司正在通过研究不同基因的老鼠，发现人类疾病的基因根源，最终开发出新药。
词典基因公司的科学家先瞄准某个基因，然后用化学方法改造鼠的胚胎细胞，使瞄准的基因处于休克状态；把经改造的胚胎细胞注入另一个鼠卵子空壳内，植入母鼠子宫，产生小鼠；最后，通过世界上最复杂的身体和心理测试，寻找出转基因鼠在身体和心理等各方面的变化。科学家可以顺藤摸瓜，找出缺失基因所制造的化合物，然后据此设计出新药。这种研究新药的方法其经济价值大得难以估计。
量子密码：
加密信息防止盗窃。
目前的保密通信使用的是经典密码，但从本质上讲这并不安全。而量子加密基于量子力学线性叠加原理和不可克隆定理，可以保证不会失密。
互动织物：
将“电脑”穿在身上。
你离开学习了一天的学校，回到家。在门前挥挥手腕，房门悄然打开。没有理睬报警器的鸣响，你径直走向卧室，因为报警器很快就能辨认出主人，安静下来。这时，卧室的灯亮了，你脱下衣服，倒在沙发上，一个声音响起来：“看电视吗？”你又按了一下扶手，电视机打开了。然后你可以踢掉鞋子，好好休息一会儿……别以为这是在做白日梦，内置音响的帽子，带电子标识装置的衬衣或者可作遥控器的沙发，都可以用互动织物做出来。
现在用电子纤维制作的医疗智能衬衫就要上市了。它可以实时监测穿着者的心跳、血压等指标，一旦发现异常，立即报警。
最终的互动织物服装就像能够穿在身上的电脑主板，可以随意向上面插装电子设备，比如在翻领上装麦克风，在兜里插录音机，在帽子里装上mp3播放器或耳机。
空天飞机：
超级发动机超级速度。
数十年来，科学家一直希望能制造出空天飞机。空天飞机集飞机、运载器、航天器等多重功能于一身。它的'奥妙之处在于它的动力装置：超音速冲压喷气发动机，使用来自空气中的氧气，而不用自己携带氧气。然而，美国航空航天局耗资1.85亿美元制造的x43a空天飞机，在第一次试飞时就发生了爆炸。
昆士兰大学的保尔花了十年时间，终于制造出能够成功上天的空天飞机发动机。
去年9月，保尔的发动机发射成功，达到6.5倍音速。他已经计划进行下一步实验，以达到音速的22倍，从而足以将小型卫星送入地球轨道。
设计孩子：
设计基因选择生命。
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苦难改变人类（精选16篇）篇十四
中国科技发展日新月异，突飞猛进，古人所想的“嫦娥奔月”等故事在现在已经变为现实。
从“银子”到“铜钱”到“元宝”再到“人民币”，又到现在的“支付宝”等移动智能支付方式，人类的支付方式千奇百变，也让人们的生活变得更加便利和美好。
那次，我单独去上兴趣班，爸爸让我带六块钱，我嘴上说了句“哦。”但却有口无心，整理了一会书包就把这件事给忘记了。背上一个毫无用处的书包就出发了。
等我走到公交车站才恍然大悟地记起来，好像没有带零钱，急匆匆地打开书包，乱翻一阵，没有看到任何硬币的痕迹。我抬起头，先是一脸的茫然，不知所措。接着“不安”，“焦急”，“无助”从我的心中喷涌而出。我看了看手表，离上课的时间已经不远了。而公交车也已经在路口，它似乎也在挑衅地对我勾手，还在说“你过来呀。”
在这迫在眉睫的时刻，我只好选择向家中的爸爸求助：“喂，爸爸我忘记带零钱了，坐不了公交车。”“你这样马马虎虎可不行，这样吧我给你手机转六块钱。你用手机支付吧。”听到这话，我可是放心多了。上了公交车等别人都付了钱以后。我拿着手机问旁边的一位叔叔：“叔叔，你帮我用手机支付一下好吗?”“当然可以。”叔叔欣然接过我的手机帮我在收款机上付了钱。这时我心中的一块大石头算是落了地。
坐下后，我不禁感慨差点就迟到了，话说这手机支付可真是方便快捷。就那么“嘀”的一声就把钱付了。
因为科技的发展，我们的支付更加快捷了;因为科技的发展，我们的出游更加方便了;因为科技的发展，我们的生活乐趣更多了……科技改变了我们的生活，让我们的生活变得更加美好。
苦难改变人类（精选16篇）篇十五
在类基因组研究能为我们带来什么？今后能不能利用基因药物、基因疗法克服现在的顽症？（a）通过对人体基因的研究，我们能长寿吗？科学家会不会利用拼接dna造出新生命？现在人类基因组混同序工作已经进入尾声，人们更关心的是要类基因组研究将会如何改变我们的生活。
人类10万个基因的信息以及相应的染色体位置被阐明后，将成为医学和生物学制药技术创造新的源泉。从目前研究来看，一些困扰人类健康的主要疾病，列例如脑血管疾病、糖尿病、肝病、癌症等都与基因有关。依据已知的基因序列和功能来设计新药，基因药物将成为21世纪医药中的一支新锐。也正因为如此，各在生物医药公司对于基因药物的争夺才日趋白热化。
美国国家基因组研究所所长柯林博士说，今后内，基因检验将成为预测个体对疾病敏感性的例行手段。在——间，基因疗法将成功一种普通的治疗方法。
科学家们认为，要类有一个共同的基因组。任意挑出两个人，他们的其因序列99.9%以上是相同的。不同种族、不同个体间基因序列的差异不到0.1%，但正是这极少数基因上的序列差别，形成了地球上千差万别的芸芸众生。
也许三四十年以后，如果你去看病，医生会问你是否带上了自己的基因图谱档案。或许在一二十年后，基因组测序所需的时间和成本就能减缩到个人可以接受的程度。届时，医生可根据这些信息对某些疾病做出正确的基因诊断和预测某些疾病发作的可能性，人活到100岁将不成问题。
随着基因和基因组研究的进步，许多疾病在发作之前就能在分子水平上得到治疗，对人类衰老基因和长寿基因的详细了解也将激发人类为延长自己寿命而努力。
目前，一些国家的人平均寿命已突破80岁，中国也突破了70岁。柯林斯预测说，到2050年，人类的平均寿命将达到90——95岁。中国工程院院士巴德看教授则说，再过人类有望攻克癌症，心脑血管疾病将会得到有效防治。在——2030年间，可能出现人口平均寿命突破100岁的国家。
去年，美国发现的.益智基因引起了不小的轰动。人人都希望自己、希望下一代更聪明。能否通过基因修改而使自己更聪明，甚至凭空造出一个聪明的生命，这知想法很可能在若干年后变为现实，科学家或许能够将dna碱基因连在一起，生成基因和基因组。
柯林斯说，如果创造出的基因能够在其周围制造出细胞，生成的细胞又能够可靠地增殖，那么就有可能凭空制造出全新的生命。我们可以想象，由此带来的社会伦理问题绝对不会比克隆少。
今天的基因组计划将如何改变我们的未来？人类基因组研究的知名专家、美国赛莱拉公司道席科学家范特教授说的一句话是最好的答案：破译基因组密码的意义，就如同在刚发现电的那个时代没有人能想象出个人电脑、互联网一样。未来是难以预料的，但它已经越来越多地掌握在了要类自己的手中。
【问题】。
19、当前困扰人灯健康的与基因有关的主要疾病有哪些？是什么原因使各在生物医药公司对于基因药物的争夺日趋白热化的？（4分）。
20、人类有一个共同的基因组，是什么基因形成了地球上千差万别的芸芸众生？（3分）。
21、第7段采用的主要说明方法是【】，说明的内容是【】（3分）。
22、第9段中所说的有可能凭空制造出全新的生命的前提条件是【】。（3分）。
【参考答案】。
19、心血管疾病、糖尿病、肝病、癌症等。依据已知的基因序列和功能来设计新药，基因药物将成为21世纪医药中的一支新锐。
20、不到0.1%的极少数基因上的序列差别。
21、列数字。人类的平均寿命将不断增加。
22、创造出的基因能够在其周围制造出细胞，生成的细胞又能够可靠地增殖。
苦难改变人类（精选16篇）篇十六
暑假里，我看完了一本田路甬祥主编的名叫《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》的书之后，让我知道科学技术对人类生活的进步的帮助非常大，使我受益匪浅。
这本书主要讲的是20世纪以来所有科学家的发明与发现，以及所花费的时间、精力与脑力。经过多次的失败后才完成的这些浓缩着科学家精华的发明与发现，改变了我们的世界，也同时改变了我们的生活，这更让我明白了科学技术的重要性，同时也想感谢那些发明了这些好东西的科学家，是他们给予我们人类生活美好的未来，给予我们无限的幸福。
记得以前，那时的人们，虽然拼命的不辞劳苦地干活，收获的粮食却依然填不饱肚子。可是自从1973年之后，袁隆平爷爷和他的助手经过不懈的努力，终于在长沙第一次成功种植了巨人的巨人稻的种植，成功给全球的人类解决了温饱问题，带来了温暖与幸福。
还记得另一个伟大的瞬间，就是由英国化学家，霍普金斯首次解开因缺少这一微量物质而引起的特意疾病之谜开创了一条人工合成维生素之路。维生素因此成为了人们可以维持生命而不可缺少的物质。科学家从只溶性维生素中分离出维生素a，于是相继提炼出维生素b、c、d，经过多年的对维生素研究的深入，科学家逐渐弄清了维生素，不仅基本解决了维生素缺乏症的防治问题，而且使得人类对体机体代谢的研究更加深入。
科学技术的应用速度已经越来越快，越来越多。它完成了许多原本需要人类自己动手去做的事情，甚至做得更快更好。但是这些都是要通过知识的不断学习、积累，科学家们的艰苦卓绝和锲而不舍的努力，还有就是一代代的人们不断努力和坚持得来的。
迎着新世纪的曙光，我们愿为传播科学知识，弘扬科学精神，竭尽全力时刻追求着让科学技术进一步发展，让人类世界迈向成功一步。“中国梦”的实现，有我们！