无论是文言文还是现代文，我们都应该努力写出优秀的作文来。阅读优秀作文的范文是提高自己写作水平的一种有效方式。
记一次游戏贴鼻子（模板17篇）篇一
今天的活动课上，老师要我们做一个画鼻子的游戏。
活动开始了，老师先请张照照同学上去画鼻子，先用手巾将他的眼睛蒙住，转了三圈，再给他一支粉笔，要他在小男孩的头上画个鼻子，他刚落笔，逗得同学们哄堂大笑。张照照解下手巾一看，呀！鼻子长在耳朵上了，真是笑话。
同学们再也忍耐不住了，纷纷举手，争取上台去画鼻子。同学们画出的鼻子样样都有：有的画在眼睛上，有的画在头顶上，有的画在嘴巴上，有的画在头的外面等等，全都没有画成功，逗得同学们阵阵笑声。最后，老师请杜喜上去画。杜喜刚画好，教室里就发出一片热烈的掌声，大家异口同声地说：“画成功了！”
周老师在黑板上画了一个小男孩，瞧，大大的脑袋，圆圆的眼睛，“口”字形的嘴巴，就是缺了一个鼻子。
今天这次画鼻子的游戏活动课上得既生动又活泼，真有趣！
记一次游戏贴鼻子（模板17篇）篇二
今天第三节语文课时，朱老师给我们玩了一个游戏。
朱老师先在黑板上画了一个圆圈，然后又画了眼睛和嘴巴，最后又画了头发和耳朵，我感到很奇怪，为什么没有鼻子？朱老师说因为我们要玩贴鼻子的游戏。然后朱老师请了李汝一来当指挥员，周乐来当贴鼻子的人，朱老师还用围巾蒙上了周乐的眼睛，李汝一开始指挥了：周乐，往前走三步，然后，往左跨一点点，那时，周乐就像一个听话的机器人，走过去把鼻子贴上了，后来，周乐睁开眼睛，发现鼻子贴在额头上了，大家笑的肚子都痛了，有些笑个不停，有些笑的'合不上嘴巴！
我觉得这个游戏真好玩啊！
记一次游戏贴鼻子（模板17篇）篇三
阳春三月，风和日丽。午后的世纪广场被一队队“全副武装”的小学生“占领”了，想知道这里发生了什么事情吗？告诉你吧！这是我们驻马店第二实验小学“学雷锋活动月”在开展—学雷锋义务劳动活动。
首先，少先队大队辅导员李主任介绍这次学雷锋义务活动的意义和具体要求。接着，闫主任开始做具体安排：“一队、十队，到广场的东南部位；二队、八队，到广场的东北部位；三队、七队，去广场的南部……好，现在开始劳动！”随着闫主任的一声令下，各队的同学们四处散开，来到指定地点，此时的同学们热情高涨，对完成这次活动充满了信心。
“劳动结束，各队集合！”听到总指挥的一声令下，我们便“鸣金收兵”，结束了此次“战斗”。
夕阳的余晖普照大地，同学们的心中更是阳光四射。这次学雷锋义务劳动真是一次有意义的活动。我们不仅尝到了劳动的快乐，还帮助了别人、美化了环境，真是受益匪浅。
记一次游戏贴鼻子（模板17篇）篇四
今天我们班玩了一个有趣的游戏——画鼻子。
老师先在黑板上画了一张脸，眼睛、耳朵和嘴巴都有，就没有鼻子。“钱老师，这脸怎么没鼻子呢？”我诧异地问。“今天我们要玩一个游戏——画鼻子。”老师说，“请到的同学到讲台上来，用围巾蒙住眼睛，原地转三圈后开始画鼻子，看谁画得最好看，位置最恰当。”话音未落，整个教室立刻热闹起来，大家都跃跃欲试，争先恐后地举手，希望老师能请自己。过了一会儿，第一个同学上去画了。“哈哈哈！”大家笑了起来，原来她把鼻子画到耳朵上了，就像戴了个耳环似的。紧接着第二个上去了。“哈哈哈！”大家又笑了，原来他把鼻子画到离那张可爱的笑脸相差十万八千里的地方去了。这时第三个同学也迫不及待地上去了，他毫不犹豫地画了一个鼻子。“哈哈哈！”大家再次笑了，原来他把鼻子画在了下巴上，就像一粒饭粒粘在上面。轮到第四个同学了，只见他不停地摸索着位置。“哇！”教室里传来了惊叹声，因为他已经点到位置了，但他犹豫再三没有画。大家都很着急，我心里也在默默地呼喊：“画啊！画啊！”可他不知为什么却离正确的位置越来越远。“哈哈哈！”大家终于忍不住笑了起来，他从笑声中得到启示，可他还是画歪了。最后他把鼻子画在眼睛下面了，好像这张脸哭着在说：“呜呜呜，你把我的鼻子画歪了。”终于轮到我了。我大步流星地走上前去，心里却像十五只吊桶打水——七上八下，生怕画歪了被同学笑话。当我的手一触到黑板，我就不停地在黑板上摸索着，寻找着准确的位置。“左边一点。”不知是谁提醒了我，可是我把“左”听成了“右”，所以越来越远。还好我摸了下讲台，这才发现方向反了，于是又立刻折回去了。
记一次游戏贴鼻子（模板17篇）篇五
“叮叮”上课铃响了。陈老师走进教室说：“这节课我们来玩一个游戏叫‘画鼻子’”。同学们听了，有的一直叫“好”，有的人开心的直鼓掌。
陈老师宣布规则：“先把眼睛蒙住，然后在原地转三圈，朝前走，接着画出鼻子的正确的位置。”话音刚落，教室就成了有思考和想法的教室，大家七嘴八舌地议论起来。
游戏开始了，老师先叫了我，我既高兴又害怕。老师把我明亮的眼睛蒙了起来，我在原地转了三圈，然后东倒西歪地向前走。我准备画的时候，有人大声的喊：“别画，向左向左。”我心想：“他可能在骗我。”我就下定决心朝我心里的地方画，我画上以后，教室传来一阵欢笑。我摘下毛巾一看，我竟然画在黑板外面了。我也忍不住的哈哈大笑起来。
老师又叫了离我最近的小郑，她准备的时候，居然还在乐呵呵的笑，看来她应该胸有成竹了。她可比我聪明，她在画之前先确认一下鼻子的位置。可是当她画的时候，我拼命的喊，拼命的叫，想给她指导，可她仿佛听不到，最后画在了脸外面，差点把我给气的吐血。
这节课我收获了快乐，我也明白了要保护眼睛。我真想把这个游戏分享给其他人。
记一次游戏贴鼻子（模板17篇）篇六
“哈哈哈哈哈……”这是哪儿发出的声音呢？原来是我们作文班在玩画鼻子游戏。
游戏规则是：只要把鼻子画到指定位置就算赢。老师讲完规则后就把我们班分成两组进行比赛。
第一轮对方小豪上场，只见老师先用了一块大手帕折三折后，把它绑在小豪眼睛上，再让他用右手捏鼻子，左手指地下并在原地转三圈。之后让他走去黑板上给一张大脸画上鼻子。他用左手摸，右手画，只见对方在台下指挥，我方也不甘示弱，一直在台下大声嚷嚷的干扰他，只见他左摸右摸，上摸下摸，最后他胡乱找一个地方一画，把鼻子画到了嘴巴下面。教室里突然炸开了锅，有的捧腹大笑，有的哈哈大笑，还有的满地打滚……小豪垂头丧气地走下了讲台。
第二轮我方派我上场，我也像小豪一样转了三圈后，感到头晕目眩，我摇摇晃晃地走上了讲台，老师递给我一根粉笔。这时，下面的对方学我们上局一样来误导我，我偏不听，我努力分辨我方的声音来画，我找好位置一画，我方传来激动的喊声，对方则传来懊丧的喊声。我解开手帕一看，刚好画对位置，我激动地大叫了一声下了讲台。
美好的时光总是那么短暂，今天游戏让我明白了团结就是力量是多么的强大的。
记一次游戏贴鼻子（模板17篇）篇七
原来池老师要给我们玩贴鼻子的游戏。第一个上来的是一位男生，池老师把他的眼睛蒙上，让他原地转三圈，转得他晕头转向，把鼻子贴到了嘴巴边上，像一颗黄黄的痣，我们哈哈大笑。第二个上来的是一位女生，只见她把鼻子贴到了眼睛边上，像小丑流下来的绿色眼泪，我们捂着肚子又哈哈大笑，同时也为她感到遗憾，差一点就贴中了。
记一次游戏贴鼻子（模板17篇）篇八
我们的老师先在黑板上画了一个头像。这个头像有着大大的脑袋，还有几个稀疏的头发，一双大大的眼睛，一张小小的嘴巴，只是没有鼻子。然后老师将我们分成了两个队伍，分别是红队和蓝队。我在蓝队。
在游戏开始之后，老师给我们用一块丝巾蒙上了眼睛，然后让我们去画鼻子。老师先把我的眼睛蒙上，我悄悄地向黑板走去，凭者感觉和记忆，胡乱摸了一个地方，可是感觉不对，又换了一个地方。三番五次的，同学们都着急了，大声喊着：一、二、三……我赶紧在我认为正确的.地方画了一个小三角，同学们哄堂大笑，原来我把鼻子画到了脸的外边。我的脸一下子红了。回到座位上，还是一脸不好意思。
轮到该红队了，红队的第一个人也和我一样，没画上，把鼻子画到了眼睛的上。太好了，有和我做伴的了。我们队的队员都欢呼起来。（中国作文网）。
又到我们队了，令人不可思议的是，他居然画对了，而且画的特别好，真实出乎我的意料之外。我又高兴又嫉妒，为什么画对的是他不是我呢？红队的队员们也很激动。都在为他们的队员加油。
记一次游戏贴鼻子（模板17篇）篇九
一天下午，我看见老师在黑板上画了一个小丑，小丑带着小丑帽，眼睛像星星一样，美中不足的是他没有鼻子。
上课了，老师说：“今天我们玩贴鼻子的游戏。”同学们听了高兴极了。老师说：“红领巾传到谁，谁就上来贴鼻子。”老师开始敲椅子了，传到王正坤了，他慢慢地走上来，老师把他的眼睛用红领巾蒙住了，转了三圈往后退了几步就上讲台给小丑贴鼻子，他很自信的把鼻子贴了上去，引得我们全班哄堂大笑，他解开红领巾一看，他把鼻子贴到小丑的衣服上了。该刘尚柯了，他飞快地跑上讲台用红领巾蒙住眼睛转了三圈，就开始贴鼻子了。他到处摸，把小丑摸成了一个大花脸，最后他摸到了粘粘的地方就按上去，他帖准了，同学们为他高兴。
这个游戏太好玩了，我还想再玩一次。
记一次游戏贴鼻子（模板17篇）篇十
阳光灿灿，百鸟齐鸣。我伴随着飘扬的五星红旗走进了班级教室。
常老师说：“这节课，我们要玩一个很有意思的游戏，同学们猜猜是什么呢？”常老师话音刚落地，同学们就不约而同地发出“啊！”的一声。我看见潘雷伊把眼睛瞪地老大嘴巴张得仿佛都能塞进一个滚圆滚圆的大西瓜！有的同学都站起来了；有的同学跳起来了；都想看看老师准备了什么。还有的同学直接喊道：“常老师您快点儿先告诉我吧，别卖关子啦！”常老师眼珠一转，然后说：“好吧，那我就告诉你们吧，今天我们来玩画鼻子。”还没等常老师说出游戏规则呢，就有的开始举手了，还站地高高的，生怕老师看不见他，嘴上还嘀咕：“老师！老师！我！我！”最后，老师还是让关茗予上前面画鼻子。这下教室可热闹了，有的说要画大象的鼻子转三圈；有的同学说用红领巾罩住眼睛；又有同学说红领巾照不住！常老师试验后说红领巾能罩住。
开始画了。关茗予刚刚要落笔，就招来了同学们的一片哄笑。老师马上做了一个“嘘！”的动作，同学们立刻安静下来。关茗予一笔一笔地画好了鼻子。常老师把罩关茗予眼睛的红领巾摘了下来。就在关茗予看到自己画的鼻子的那一刻，她自己也差点儿笑晕过去！因为，她把一个猪鼻子画成了两个猪鼻子了！
常老师说：“这只猪一定很健康啊，它有两个鼻子呼吸！”
马上，教室里响起了一阵阵清脆的笑声，在这一塌糊涂的哄笑中，我们结束了这节有趣的画鼻子课。
记一次游戏贴鼻子（模板17篇）篇十一
今天我们要玩一个好玩的游戏。你猜是什么呀？那就是我最爱玩的“画鼻子”。
首先老师讲游戏规则：把袋子套在头上，然后原地转三圈，接着走上讲台给黑板上的的人脸画一个鼻子，最后摘下袋子看一下鼻子的位置对不对。
游戏开始了，第一个上场的是小红。她身穿黑色上衣，咖啡色长裤，头上戴着袋子，摸着桌子笑容满面的来到黑板前画鼻子。我们一会说：“左左左……”，一会说：“右右右……”，小红都没心情了，只好自己找了一块位置画了。他摘下袋子一看，画偏了一点点，娃娃成了歪鼻子，但是她还是很高兴。
“吵死人了！”小强无语了，他只好自己找了一个位置，觉得不对，又换了一个位置，等他摘下眼罩，看到鼻子画在了中间，还挺高兴的。
我也觉得很好玩，我们全班又玩了一次，大家都挺高兴的。
我喜欢这个游戏，你愿意跟我玩吗？
作者：郭帅渤。
“你真笨，右右，哈哈哈，这都上那去了？左脸上长了个痘，没办法……”
咦？这是什么声音，原来是我们课外班在做游戏，做什么游戏？当然是画鼻子啦。
画鼻子的规则很简单，所有人分为两队，在黑板上画了两张脸，一张脸，眉清目秀，长着浓厚的头发，一对大眼睛炯炯有神，就是美中不足，少了一个鼻子，别一张脸也很帅气，但也少了个鼻子，美中不足。
原地转三圈，走到脸前，我们的高手和大将在下巴上乱转，众人乱哄哄的，突然，敌部的大将点在正中间，敌方突然欢呼起来，“耶，耶！”原来他在晃我们，原来他是知道他在哪，只是不想说，真可恶！
我们就在这个始终立于不败之地的对手面前，溃败了。第一回合，我们输，第二回合，我们还可以打成平手。
老师又一声令下，该我上场了，我想了个对策，我看了一眼黑板，在心中默画着身体上面是下巴，再上两指，在往上，不对，往左。我的手刚在下巴上停留就闹哄哄的。我避开杂音，一点，一把拉下口罩，耶，胜利了，我们和敌部打成平手。这次虽然打成平手，却让我明白，要有主见，不能人云亦云，要学会自己做决定！
记一次游戏贴鼻子（模板17篇）篇十二
游戏的规则是：先在纸上画一张脸，然后，再撕一张小一点的纸当“鼻子”，接着，“贴鼻子”的那个人要用布把自己的眼睛蒙上，往画好的脸上“贴鼻子”。
游戏开始了，大家争先恐后的“贴鼻子”。因为被蒙上了眼睛，所以根本看不见该把“鼻子”贴哪儿。有的把“鼻子”贴到了眼睛上，有的把“鼻子”贴到了嘴巴上，还有的把“鼻子”贴到了头发上。
该轮到我了，我这里贴贴，那里贴贴，总觉得没有贴上去，实在没办法了，我就随便贴了一下。我把蒙在眼睛上的布拿了下来，一看，高兴的跳了起来，喊道：“我贴中了，我贴中了！”旁边，掌声阵阵。
啊！这个游戏真好玩啊！
记一次游戏贴鼻子（模板17篇）篇十三
“哈哈哈……啊哈哈哈……”欢乐声从四五班教室里传出来，这是怎么回事？原来，大家在玩。
上课时，老师把一张小丑的图片贴在黑板上，这个小丑头上又一顶黑白相间的帽子、一头像蓝色云朵的头发、一双可爱的眼睛，一张大大的嘴和一对蓝耳朵，只缺一个完美的鼻子。
老师拿起一个“鼻子”，说：“这节课我们来玩贴鼻子。规则是：参加游戏的同学戴上眼罩，原地转三圈，然后把这个“鼻子”贴到小丑脸上。谁贴的最准，谁就是胜利者。”游戏开始了，教室里马上热闹起来，同学们争先恐后地举起手来。
第一个上场的是倪恩杰，他兴冲冲地走了上来，老师为他戴上眼罩，恩杰就左转三圈，右转三圈，然后在黑板上东摸西摸。我想：恩杰是在找位置吧。倪恩杰慢慢地摸上了小丑，找好地方，正想贴上去呢，听见潘子晨说：“向右！向右”可恩杰没听他的，果断地贴了上去。哇！“鼻子”贴的刚刚好，全班沸腾了起来，掌声不断。
第二个上场的是虞哲皓，他做好准备工作后，只见他像只没头的苍蝇一样到处乱撞，手不停地向前摸索，他拿着“鼻子”正想贴，听到同学大叫：“向左！”哲皓照做了，想想又不对，往右！往上！”同学们七嘴八舌地瞎指挥，让哲皓无所适从。最后，他慢慢摸索，贴了上去。“哈哈哈！哈哈哈……！”顿时全班哄堂大笑，眼泪都要笑出来了。他赶紧摘下眼罩一看，他竟把鼻子贴到了下巴上，成了“胡子”！
“哈哈哈……”这节课在笑声中结束了，但是快乐没有结束，它将永远留在我的记忆中。
记一次游戏贴鼻子（模板17篇）篇十四
星期四下午第一节课，老师在教室给我们做了一个非常有趣的游戏----。
当我们刚进班级的时候，就看到黑板上画着一个男孩和一个女孩大大的、圆呼呼的脸。男孩的头上只画着几根头发，女孩的脸上有着一双水汪汪的大眼睛，女孩的头上梳了一个辫子还歪了一边，特别奇怪的就是都没有画鼻子。上课了，全班同学都非常安静的坐在教室里，高老师走进来说：“今天我们来玩好吗？”听老师这样说，我们才明白黑板上没有画鼻子的原因。听了这个好消息同学们都非常高兴。
游戏开始了，高老师首先请上台玩的是郭文杰，郭文杰离黑板很远，老师就用红领巾把郭文杰的眼睛蒙住并递给他一支粉笔，之后郭文杰还转了三圈才慢慢地一步一步走上台画鼻子，郭文杰画完鼻子后班上所有人都哈哈大笑，郭文杰连忙摘下红领巾看，原来他把鼻子画在了眼睛旁，就像世上最大的眼泪。
第二个上台玩的是蔡永浩，蔡永浩上台之后用手东摸摸西摸摸，用手摸黑板的边框，然后很自信的把鼻子画在了脸的正中间。不知道他怎么能把鼻子画在正中间？蔡永浩说：“只要用手摸黑板的边框再大概一下中间的位置就可以把鼻子画在正中间。之后轮到了我上台画鼻子，我怀着激动又兴奋的心情上台，我刚走上台老师就用红领巾把我眼睛蒙住，我觉得自己像盲人一样。我小心翼翼地迈着每一步，我用手轻轻地摸住了黑板，然后我谨慎地用手移动着粉笔，很快我就画好了。我摘下红领巾一看，“哎呀”才发现我把鼻子画在了眼睛上。全班同学都笑翻了天，连我自己都忍不住在心里笑了起来。
啊！这节课大家都玩的好开心，是个有趣又好玩的游戏！
记一次游戏贴鼻子（模板17篇）篇十五
有一天我走进教室，看见黑板上画着一个小丑。我感觉到很奇怪，他怎么没有鼻子?等到张老师来了，同学们凑过去问张老师，为什么小丑没有鼻子?张老师让同学们安静下来说;“今天我们来玩贴鼻子的游戏。”同学们一听都来了精神。“我来贴，我来贴。”
开始贴鼻子了，第一个上去的是袁烨。只见他站了起来，老师拿一条红领巾，把他眼眼蒙上，转了三圈之后，袁烨拿着磁力贴走向小丑，结果贴在小丑的边上，同学们哄堂大笑，他也摘红领巾了，回头一看，他也忍不住笑着回到了座位上。
老师请袁烨说感受。“我感觉转了三圈以后，头晕眼花。正向前走着准备贴上去的时候，忽然同学们说往上往下，往左往右，我不知所措，半信半疑。最终，他们说放哪里我就放在哪里，就贴到边上去了。”
终于到我了，我走下位置，蒙上眼睛，张老师扶着我转了三圈。我差点晕过去，摇摇晃晃地走了上去。同学们有说往上，有说往左，有说往右，说得我六神无主。我贴了上去，同学们哈哈大笑，我拿下红领巾，转过头一看，我把鼻子贴到眼睛上了。
这节课太好玩了，还想再来玩一次。
记一次游戏贴鼻子（模板17篇）篇十六
上个星期，老师给我们玩了一个游戏。
老师给了我们一幅画，画上的是一头小猪，它有大大的耳朵，一对水汪汪的眼睛，它还少了一个鼻子。老师说：“你们知道我们今天玩的游戏是什么吗？”同学们异口同声的回答是玩贴鼻子的游戏，老师说游戏规则是把鼻子贴到小猪的嘴巴上面，老师在我们班里选了一个同学上来，老师拿了一块红领巾去，蒙住了一个同学的眼睛，然后让他自己来贴。
可他最后还是贴错了。时间很快过去了。铃声响起来了，这一场游戏结束了，这一天我们玩的真开心。
记一次游戏贴鼻子（模板17篇）篇十七
今天语文课上，励老师笑容满面地走进教室，对大家说：“今天我们玩一个，比一比，看谁的鼻子贴得最准确。”一听到这个消息，教室里一下子就热闹起来：同学们有的手舞足蹈，有的议论纷纷，有的还鼓起了掌。老师先在黑板上画了一个小男孩的头，脑袋上有三根头发，圆圆的脸上有两只水灵的眼睛和一张笑眯眯的大嘴巴，还有两只小耳朵，可美中不足的就是没有鼻子。老师讲了游戏规则后，游戏便开始了。
第一个上场的是蔡笑延。老师拿出一条手帕，蒙住了她的眼睛。只见她在原地转了三圈后小心翼翼地向前走了两步，我们在一旁使劲地为她加油，给她鼓励。她像一个盲人似的用双手向前面探路。看，她的手摸到了黑板的边缘，又向左慢慢移动，然后停住，把鼻子贴了上去。位置刚好，这么准确，真厉害啊！但是，她把鼻子贴倒了，逗得我们哈哈大笑。
终于轮到我了，我的心里就像揣了一只小兔子怦怦直跳。老师为我蒙上了眼睛。此时，我眼前一片漆黑，转了三圈后就晕头转向，连东南西北都认不清了。我慢慢地挪动着脚步，终于摸到了黑板。我手拿着鼻子，不知如何是好。下面的同学都纷纷为我指挥，“向右。”“下面一点点！”“不对，往上！”……同学们的声音一浪高过一浪，我不知听谁的好。此刻，我暗暗对自己说：“别慌，要镇定，慢慢来。”我静静地站了一会儿，伸出双臂，比划着黑板，估算着鼻子的位置。然后，果断地拿起鼻子“叭”地贴了上去。顿时，全班同学笑了。老师为我解开手帕，一看，我也笑了。原来，我把鼻子贴到了眼睛上去了。
欢乐的时光总是那么短暂，不知不觉，下课的铃声响了，可我们还沉浸在快乐的游戏之中。