我理想的校园大全（17篇）

拥有理想可以让我们的人生更加有意义，不再被琐事和困扰所束缚。下面列举了一些实现理想的步骤和方法，希望对您有所帮助。

我理想的校园大全（17篇）篇一

学校的画廊里挂着许多的画，瞧，这幅名为《清晨的校园》的画！画里缓缓升起的阳光像母亲温暖的手一样抚摸着大地。看！水泥路两边青葱的树木，和那被修剪得整齐的绿化带相互映衬。它们的中间是并肩而行的朝气蓬勃的学生们，还有在慢跑的锻炼者。那些高大的教学楼挺拔地屹立着，总有那么几棵树忠实地守候在它们身边。再往上看，一只只鸟儿自由自在地飞翔觅食。

多富有生机的一幅画！

可是当我认真地欣赏它时，怎么又在如此清幽美丽的画卷里挑出了瑕疵呢？于是心中不免有些遗憾。

你瞧这里，饭堂旁边这个个头高高的垃圾桶，可是被撑痛得不轻呀！几乎满肚子是白白胖胖的面包和豆浆，它们你推我壤的，好不热闹。垃圾桶上面呢，是嗡嗡叫个不停的可恶肮脏的家伙们。它们正叫要吃大餐呢！

我不禁拿起了橡皮擦，轻轻擦去了垃圾桶里面的面包及豆浆。嗯，现在重新欣赏起来，心情愉快多了。可是我偏偏没擦去那些嗡嗡叫的家伙们，我要让它们记住：我们再也不会随便浪费农民伯伯和饭堂阿姨的劳动成果了。让它们自力更生去吧！

我的目光随着水泥路继续移动，哎，路边怎么会有垃圾呢？它就离垃圾桶没几步远呀？我真气愤：懒到家了。于是，我毫不犹豫地拿起橡皮擦把垃圾去掉了。我还把自己画进去了，正在画里弯腰捡刚才没投中的垃圾。

我继续看，注意到了操场上那两块大草坪。它们的头发稀稀疏疏的，歪歪斜斜的，好几处还露出了头皮，为什么会这样呢？瞧，原来有两个学生正手牵手，为了抄近路而若无其事地从草坪上踩过去呢。

我再次拿起了橡皮擦，把那两个践踏草坪的学生擦去了。还轻轻地斜描了几笔，那是晨风。草儿们正在风的伴奏中快乐地翩翩起舞。

大功告成了！我放下笔，再次从头到尾地端详《清晨的校园》，我们学习生活的校园应该是这样子的。

而我们的校园不正像这幅画，需要我们每一位学生去用自己的手去细心描绘、呵护吗？

2下一页。

@_@我是分割线@_@。

我理想的校园大全（17篇）篇二

12月15日上午，我有幸在学校观看了一段内容为“我爱我的家乡演讲比赛”的录像。

看后，顿觉激—情澎湃，不禁深深被里面演讲者那充满深情、抑扬顿挫的话语所感染。

同时祖国年轻的一代，同时新世纪的主人，他们对家乡竟这般了解，并怀有如此深情，我想每一个心中有爱的人都会为此折服，且无不为之动容。

说起家乡，每个固守田园的人心中都会暖意洋洋;谈起家乡，每个打拼在外的人立刻都会心驰神往。

古往今来，多少文人墨客都在用笔动情倾诉着离愁别绪，尽情挥洒着爱意满腔。

听着演讲者对对家乡的赞美，看着他们眼中闪闪的泪光，也唤起我对自己家乡的无限畅想。

谁都有自己的家乡。

我的家乡——闾阳镇兴胜村，是个美丽富饶的地方。

俗话说的好：“一方水土养一方人。

”我们这里盛产葡萄，远近闻名。

良田百顷，养殖业兴旺。

最近，一条爆炸性新闻传遍了家乡的大街小巷。

辽宁拾建设社会主义新农村”试点工程奇迹般的选中了我们的家乡。

这是百年不遇的大事，小小的村庄打破了冬日的宁静，顿时变得沸腾起来。

街头巷尾，三个一群，两个一伙，都在热议这件事。

人们欢欣鼓舞，喜笑颜开。

这真是：家乡是个好地方，葡萄飘香美名扬，

家乡就要大变样，农民也都住楼房，

国家政策暖人心，试点工程口号响，

齐夸党的政策好，一年更比一年前。

到那时：山美水美人更美，村强省强国更强，

家乡的未来不是梦，祖国的明天更辉煌！

啊！我美丽的家乡，身为你的儿女，真为你感到无比骄傲。

无论我走到哪里，都不会忘记你我可爱的家乡！我现在一定要好好学习，希望在不久的将来，能够用自己的聪明才智为家乡贡献一份力量。

我理想的校园大全（17篇）篇三

我喜欢冰雪大世界，但是我住在南国，只有在想象中才能出现这样的世界，然而在我理想中的校园，也属于冰雪大世界的'。

要是南方也会下雪，我想象的校园就会出现了，当雪花悄悄的来到人间的时候，雪花像一位美容师，给校园化了妆；雪花，就像位服装设计师一样，给校园穿上圣洁美丽的白纱裙；雪花，又像一位技巧高超的女工，一会儿就能给校园织出一条厚厚的白毯子。

我理想的校园大全（17篇）篇四

我想，每个人都曾构想过自己理想的校园，当然，我也有我自。

己理想的校园蓝图，一起来欣赏欣赏吧。

这里来学习的同学都生活幸福，心情愉快地学到更多的知识。

走进校门是一个宽阔的操场，操场上铺着绿色环保型地板，当。

我们在上面奔跑游戏时，脚底会感到柔软舒适，即使摔上一跤，也不再会头破血流。大风吹来，也不会灰尘满天。

正对操场的是一座高大宏伟的教学楼。一间间宽敞明亮的教室，就是我们的班级，黑板是一块电视屏幕墙，老师可以通过电脑给同学们上课。老师和同学都轻轻松松的能完成教、学任务。

教学楼后面是一片果园，里面种有香蕉树，桃树，梨树，苹果。

树„„一年四季，瓜果不断。这样，大家就可以吃上自己辛勤汗水换来的劳动成果，无污染、无公害天然绿色食品，看同学们的笑脸就知道这些果子有多香甜。

果园旁边是后花园，花园面积很大，种满了各种花木，鲜艳的花朵，争奇斗艳、香气怡人。只要你愿意，就可以找到一块安静的地方在那里看书。旁边的同学趴在地上干什么呢？原来是看蚂蚁在搬运食物。草丛是小生命的家园，同学们可喜欢这些小动物了。

评语：文章结构完整，能按照顺序展开丰富的想象。构想理想中的校园美景。层次清楚，条理分明。用词恰当明快，字里行间透露出童心童趣，是文章跳动着生命力。

《狐假虎威》续写。

大和庄学校五年级一班罗天宇。

自从老虎被骗了以后，一直怀恨在心，总想报复狐狸，可是狐狸从那以后很少出门，老虎根本抓不到它。

原来狐狸在它家的楼上和地下室里存了很多粮食，它不缺吃穿，所以很少出门。老虎心想：“我得想个法子让狐狸从家里出来，想什么办法呢？用火烧，万一把森林烧掉怎么办。让老鼠去吃光它的粮食，也不行，老虎和狐狸几乎是同一种人，再说狐狸一定在家放了一大堆老鼠夹子„„”

正当老虎不知怎样做的时候，它看见一只猴子正吊在树上打秋千。它想这个森林里一般动物们都很讨厌狐狸，猴子一定也不例外。于是，老虎问狐狸：“你恨不恨狐狸？它做过伤害过你的事吗？”猴子听了生气地说：“这个坏东西，上次来我家偷东西，还咬伤了我的腿。我真想把那只狐狸好好揍一顿，已解我心头之恨。”老虎一听，喜上心头，对猴子说：“我给你一个报复它的机会你要不要？”猴子连声说：“要，要。”老虎忙走上前和猴子咬咬耳朵，猴子听了连连点头。

夜幕降临，猴子从烟囱偷偷潜入狐狸家里，偷光了狐狸家的粮食。又利用手中的万能钥匙，把狐狸家的地下室一扫而空。

天亮后，狐狸发现家里的粮食全没了，饥饿难耐，便出门找吃的东西。一出门，便被早已等候在门外的老虎捉住了，一顿好打，打得狐狸抱头鼠窜。

从此以后，老虎又恢复了昔日森林之王的威风，狡猾的狐狸再也别想蒙骗大家。

评语：文章凭着丰富大胆的想象，流畅多彩的语言，将狐狸被惩治的过程呈现在大家面前。中心明确，发人深思。

狐假虎威新编。

大和庄学校五年级一班张赛男。

“狐假虎威''的故事,大家都已经知道.那次,老虎是丢尽了脸,弄的它几天不敢出门.怕百兽们嘲笑,它咬牙切齿地说:“哼.狐狸呀狐狸,咱们走着瞧.”

再说狐狸,它可得意啦,暗想:哼,什么虎大王,就是一只纸老虎.我何不再找机会耍它一下,再显显威风.一天老虎下山去了,刚下山,就看见了狐狸,心想:真是冤家路窄,我报仇的机会来了!狐狸见了老虎,吓得魂儿都飞了一半,但狐狸毕竟是骗人的老手,很快又镇静下来.它脸上堆满媚笑,说:“虎大王,您好!”老虎问:“你上次为什么骗我?弄得我......哼,你安的什么心?”

狐狸一想说:“虎大王,冤枉呀!我是天上派来给您抓跳蚤什么的.”狐狸油嘴滑舌,倒把老虎给蒙了.老虎又问:“上次你把我的威风都扫尽了，哪里是服侍我?”狐狸笑着说：“我是让您出名呢,其实您的大名已经上书了,小学生都知道了!“老虎相信了狐狸,说:”你过来给我抓跳蚤吧!“狐狸跳到老虎背上.狐狸骑在虎背上,装模做样地东挠西搔.过了一会老虎想，看来它真是为我服务.它们走了一段路.这时,狐狸坐在虎背上,摸摸虎屁股,拍拍老虎头,神气得不得了.”老虎屁股摸不得“"骑虎难下”之类的词儿,对它是用不上了.老虎很高兴,但它哪知道,在树后,在草丛,在树上,许多双小动物的眼睛正盯着它们议论纷纷呢.老虎原想报仇,可又被狐狸耍了,狐狸又一次借老虎的威风炫耀了自己.评语：文章构思巧妙，文笔简洁流畅。想象大胆丰富并极具新意。读起来新颖奇特，有吸引力。

把掌声送给小刚。

大和庄学校五一班张新宇。

小刚是我的同学，高高的个子，一头乌黑的头发，一对有神的大眼睛，看上去长的很帅。他是从四年级转到我们开元小学的。

他刚来我班的时候性格很孤僻，不愿意与人接触，同学们主动跟他谈话聊天，他什么表情都没有。课下常常独自坐在座位上看着别人玩。学习上也比较吃力，背诵、听写和计算他总是在全班的最后，有时作业也不认真写，字迹潦草，错误很多。老师常常亲切的来到他身边，询问，教育„„他可好把脸一扭，爱理不搭的对待老师。

老师经常示意我们同学多和他接触，沟通。老师也耐心地关心帮助他，发现小刚的丁点进步就表扬激励他，还决定让他和小红在一个座位，因为小红是我们班里最受大家欢迎的同学了。慢慢的小刚受到感动开始打开心扉，脸上有了灿烂的笑容。和我们大家的关系和谐了，学习也赶上来了。

在上次的期末考试之后，我看到小刚的分数都是九十多分。名次由原来的倒数突飞猛进到前十名，我开始对他刮目相看，心想：小刚真是今非昔比呀，可以称他为当代吕蒙了！因此还得了上一学年的进步奖。领奖时我们全班同学不约而同的给他响起热烈的掌声。

这学期小刚表现更优秀，他经常主动的擦讲桌，清理角落里的纸屑，整理图书„„我从心底感到他的变化大，进步快，情不自禁的想为他鼓掌。

评语：文章语言流畅，叙事清楚。通过自己细心观察生活中的小细节，再现了一个同学的转变过程。运用前后对比的手法，说明了问题，加深了主题。

我理想的校园大全（17篇）篇五

各位老师、同学：

大家好，时光匆匆，转眼间，初一时光已经成为我们的回忆，我们已经进入备战中考的初三冲刺阶段了。

如今，新学期又来临了，我们要以崭新的面貌面对新学期，不管过去成绩如何，现在，一切从新开始，为自己确立一个切实可行的目标去向前冲。

初三，就意味着你必须付出汗水，必须持之以恒，必须加足马力，它是关键的一年，甚至它决定了你的命运，命运掌握在自己手中，你的前程由你自己来决定。

加油吧，不要等到花儿谢了才怀念它的美丽，不要等到太阳落山才留恋它的光芒。

人人都非圣贤，没有天生的天才，最重要的是刻苦用功，要苦学，好学，会学，付出的汗水多了，收获自然也多。

从现在起，抓紧每一分，第一秒，珍惜每一天。

浪费今天，就是糟蹋昔日成果，丢了来日前程。

新学期，新气象，希望每一位同学都能充分认识到学习的重要性，扬起自信的风帆，向明天起航。

只要我们现在努力奋斗了，对得起自己，那么在明年的今天，我们就可以像泰戈尔所说的那样，“天空没有我的痕迹，但是我飞过了。

”

让我们点燃激情与梦想，让它激烈地燃烧吧!让我们放飞自信的鸽子，让它自由地飞翔吧!让我们播撒下希望的种子，用辛勤的汗水去浇灌吧!

放飞理想广播稿放飞理想广播稿理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地，全力以赴。

青年时代，理想如光，激情似火;时代青年，指点江山，气吞山河，让我们坚信，在紧要关头不放弃，绝望就可以变为希望，衷心祝愿每一位同学都发愤努力，一路#汗水一路欢歌，努力奋斗，实现自己的理想!

放飞理想——希望的萌动。

我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。

我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。

渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。

河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的`雪山，令人神往。

我们把它称之为——理想。

一个最美的字眼!~。

理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。

就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。

小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。

现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。

”

的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。

在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。

俗话说：“有志者，事竟成”。

我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~。

理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。

理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。

当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。

让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!

我理想的校园大全（17篇）篇六

在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的我理想中的校园作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

在我理想中的校园里，有许许多多的大树，香樟、柳树、松树等等。我最喜欢香樟输了，别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天，樟树的可贵之处就在这里。樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿的发亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。

在我理想中的校园里，还要有一大片的绿茵草地，上面种满了毛茸茸的草，躺在上面可舒服了。在四周种上了丁香花、红玫瑰以及许多的名贵花卉，排成各种优美图案和造型，当花儿含苞欲放时，整个校园都充满了令人陶醉的芳香。

在我理想中的校园里，有许多的小鸟，有的在湛蓝的天空上自由的飞翔，有的在枝头上叽叽喳喳的歌唱，百灵鸟的啼叫美妙动听，又好似在风中摇曳的风铃互相碰撞发出的清脆声音。我们的目标创造一个鸟语花香、绿树成荫、环境幽雅的校园环境。

在我理想中的校园里，我们的除了课堂作业就不再有家庭作业，这样会有许多的时间做自己想做的事。我们也会有时间一起游戏，伴着清脆的下课铃声，学校立刻沸腾起来。我们开始十分钟的展翅飞翔。操场上是一个个生龙活虎的背影玩撕名牌和开货车，篮球队场上是一组你争我抗的镜头，乒乓球台前是一幅奋力挥拍的生动场面。处处是一片欢声笑语。

这就是心中校园，我非常喜欢它。

我这人啊，有很多爱好，在这些爱好里面，我尤其爱看书，所以我理想中的校园是有一个很大的高科技图书馆，里面什么书都有，它具体是这样的：

每天走进校园，都会被图书馆的巍峨所征服。每位同学走入图书馆后，都会有一个属于你的机器人，前来迎接你，它会带你进入一个小房间内，请你坐到椅子上，然后为你带上近似于耳机之类的东西之后，它就会悄然离去。这时你就会听到一声提示语：“同学，你好，欢迎进入高科技图书馆，请问你要看什么书？是故事书还是科幻书？”然后你的面前就会出现一个大屏幕，你可以自由选择的书籍，如果你觉得里面书太多了，不好找的话，可以找到屏幕右下角点击搜索书籍。

找到你心仪的书籍之后，点击确定，这时大屏幕就会消失，你面前又会出现一张桌子，属于你的机器人，会为你送来你选择的书籍，告诉你要注意读书姿势之后又悄然离去。之后你就可以自由地翻阅书籍，但如果你坐姿不端正或眼睛离书太近的话，你会听到一声警告，告诉你要端正坐姿，眼睛离书一尺远，如果半分钟后你没有按照它的旨意去做时，你就要注意了，因为会有一股电流到你的身体内，这时你还有机会挽救回来，即时把身体坐正，那么电流就会戛然而止。

我理想中的操场是这样的：四周围绕着藤蔓，绿茵茵的，空气清新，还有崭新的跑道，铺上草坪的足球场和专门用来打乒乓球的场所。

我理想中的校园就是这样的，你喜欢吗？如果喜欢的话，就快来这儿入学吧！

我理想中的学校应该是这样的校园中林木参差，自由地生长。每年春天，草长莺飞，都会有学生种下新鲜的树苗。多年后回到这里，他们说“见树如见人”。

在学校里，学生不是孤独的，而是不仅可以和同龄人交友，更可以与高年级同学，甚至老师、园丁、校长成为朋友，在这里人人平等，相互尊重。学校里最好听的声音是读书声和歌声。课堂上中师生的诵读如同黄河大合唱的让人心动；校园中飘荡的童稚歌声摄人心魄，课间孩子们欢笑声让足以天上的自由飞翔小鸟也羡慕......然而，不知从何时起，我们的课堂没有了读书声，只有教师的谆谆教导和苦口婆心的说教，老师们用一张嘴代替了讲台下几十学生的口，老师一个人的声音代替学生几十个人的思考，老师一个人的思考占据了学生好几十个人的灵魂；也不知从何时起，我们的校园里没有了歌声，取而代之的是大量的书写，超负荷的训练，数学的枯燥运算代替孩子们丰富的联想，考试成绩变成了大山堵塞了孩子歌喉；更不知从何时起，我们的校园里没有了笑声，孩子们一张张备受压抑的面孔呈现的是单调呆滞的表情，他们的身躯不再挺拔，他们的步伐不再轻盈，他们的身心不再自由，每天在题海中遨游，在斥责声里挣扎。

但是，学校不是地狱，理应充满孩子们的欢声笑语，理应充满朗朗的读书声，理应充满充满童趣，理应让历代美文化作涓涓细流滋润孩子的心田，让美妙的歌声为孩子们的生活涂满色彩，让充实、活泼、快乐的学校生活支撑起孩子一生的辉煌！

有一个地方，他充满了欢声笑语，填满了我的心，那就是我们的校园。充满温馨的校园，装满了我们小小的心。

‘‘哎呀”‘‘哎呀”我的肚子好疼，同学们听了，像离弦的箭似地跑了过来，你怎么了?一个同学问。快去医务室，另一个同学说。”我急忙跑的医务室，吃了药，可是肚子还是很疼，没办法，只好叫爸爸妈妈来了。

爸爸妈妈带我去医院，医生检查出来，说：‘‘你家的孩子得了阑尾炎，必须马上做手术，同学们知道了这件事，炸开了锅，急忙派两位代表来看望我，她们买了一是鲜花和一些水果送给我，我见了，很开心，谢谢你们来看望我，我真的好开心，谢谢你们!不用客气，我们是代表全班同学来看望你的，希望你快点好起来。

我听了，感动极了!连泪水都要从眼眶流出来了，要做手术了，我恋恋不舍地望着那两位同学，心中留下了一丝挂念。

做完手术后，医生对我说：“你刚做完手术，在这几个小时内，你不能睡觉、吃东西、、、、、同学们听了，马上给我讲故事、唱歌、跳舞，好不让我睡觉、吃东西，我被她们懂得哈哈大笑，就是我想睡，也睡不着。就这样，我愉快地度过了一个夜晚。真让我终生难忘啊!真想时间就停留在这一刻中。

同学们对我的关爱是无边的海洋，同学们对我的目光是春天的花朵，同学们对我的笑脸是温暖的阳光，同学们对我的对我的神情是独一无二的。

我有一帮这样的同学真好，简直是上天对我的恩赐。

我想每一个想读书学习的人都想在环境良好的校园读书、学习。

我理想中的校园是一个环境良好和美丽的校园，校园里还有篮球场、排球场、羽毛球场，这些球场一到了下午就会有许多的人在球场里打球，舞动着他们的身姿形成一道美丽的风景。

我们现在的校园也有这些球场，但是在球场里的不是学生在舞动而是教师在舞动，在我理想中的校园的球场中舞动的是学生而不是教师，我理想中的校园和现在的校园对比，差别就在于一个的校园的球场是为教师服务而另一个学校的校园则是为学生服务。

我理想中的校园里有一个美丽的食堂，食堂里有桌有凳供我们在食堂吃，而现实中的校园则是无桌无凳供我们在食堂吃。

我理想中的校园的学习兴趣很浓但在现实中的校园学习的兴趣不浓还不要紧，人们还整天想着打架。如果一个校园是安静而又能美丽的而另一个不学习专想着打架的校园，两个校园一比就可以清楚的看出哪个是天堂哪个是地狱。

我在想为什么理想中的校园样样都是美好的呢？因为它是想像的，所以就会样样都是美好的。

我认为只要想学习的学生就该在良好的学习环境中学习，才能提高知识水平，才能提高道德素质。

母校的新教学楼开始动工了，听说校园也要改进许多呢，我情不自禁地开始设想起新校园来了！

瞧，这是我心目中的新校园：这里是一片绿色的海洋—绿草、绿树、绿色的教学楼和操场；四季有五彩缤纷的花朵点缀其间；处处鸟语花香，好一个诗情画意的绿色校园！

学校的大门也是绿色的，上面写着几个遒近有力的大字“河南省实验小学”，一边还镶嵌着一只展翅飞翔的金色凤凰，那可是我们的校徽哦！迈进大门，展现在眼前的是升旗台：绿色的升旗台衬托着银色的旗杆和为红的五星红旗，显得格外引人注目。

升旗台的左侧，新教学楼拔地而起，绿色的墙，绿色的窗，连教室也是绿色的，一派生机蓬勃的景象。楼顶上有个空中花园，里面种的有树，有花，还有草，真是美不胜收！升旗台的右侧，童趣宫好像一个巨大的蒙古包驻扎在草原上；天好像馆也修好了，各种实践活动的场所也腾了出来，我们可以在里面上航模班、科学探索班，尽情地遨游于知识的海洋里！

继续往里走，一个一望无垠的操场映入眼帘。跑道、篮球场、足球场，一应俱全。看，操场的一边还有一个淡绿色的游泳馆，馆的周围也种满了花草，在这里游泳，就好像沐浴在花草的海洋里。

六年的时光转瞬即逝，我们在熟悉的小学校园里度过了快乐、紧张、难忘的六年生活，我对母校可以说是十分熟悉又十分陌生，熟悉的是母校留给我的回忆，而陌生的便是小学校园的环境，校园现在十分美，里面铺上了绿草坪，可以我们这届六年级的学生却无福消受。现在的我们已经要步入初中的殿堂，所以，我理想中的中学校园的雏形已经在我们的脑海中浮现。

我理想中的中学校园有一座两个足球场那么大的操场，而且还划分好了足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球案等等，可以在上体育课或者有课间活动的时候足以让同学们玩得开心点，让课余生活变得丰富多彩点,让我们施展自己的特长。让所有的同学都可以“能文能武”，在中学这个大团体里好好努力、好好拼搏，足以在学习、运动两方面都进步，所以，我们这样不但能搞好自己的运动、还可以让自己的体质增强、更可以减轻学生们在中学的压力，这样岂不是一举三得。

而且我觉得学校应该多设一些图书馆，因为著名学家高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”所以对于我们这些刚刚入学的初一新生来说，这些书籍的作用可大了，可以让人学会在书海中徜徉，可以让人学会怎样做人、怎样正确的去对待一件事。

我理想中的中学校园还应该开展第二课堂的活动，第二课堂的活动是提高同学们各项能力的时候，所以我们的中学校园里应该有一些第二课堂的活动！

这就是我理想中的中学校园，希望在不久的马上，可以变为现实！

上个学期，班中的一位同学玩耍时不小心手骨折了；前几天，几个同学打架，听说一个同学拿出剪刀刺伤了对方；昨天早晨，一个小同学下楼梯时跑得太快，摔倒在地，脸上立刻变得又红又肿……一起起事故接连不断，防不胜防。不过你不用担心，学校的安全已有了保障。

走进校门之前，你必须到一台机器旁边，这机器会测出你有没有想干坏事的念头。“有嫌疑”的将被贴上一个圆牌，你只有整天不干坏事，甚至没有干坏事的念头，圆牌才会脱落下来。如果你想干坏事，圆牌就越来越大，甚至会说话，阻止你干坏事。

走在校园的路上，你不必担心会摔倒，因为学校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不会有什么危险。如果你没穿鞋，或穿着拖鞋，便会走一步滑一步，这可以制止同学赤脚或穿拖鞋。

教室里安装的玻璃透明度很高，而且不用擦洗，上面的污渍会被太阳光吸走。到了晚上，教室里依旧亮堂堂，因为玻璃把太阳光储藏起来了。而且，即使把窗户全关上，里边的空气仍很新鲜，甚至更好，因为玻璃上有无数个看不见的小孔，它们对空气进行了过滤。这样，同学们就不会一下课就把头伸出窗外，避免发生危险。安装这样的窗玻璃，既避免了高层楼同学擦窗户的危险，又省电，可谓是“一举两得”。

学校里的花草树木常常喷洒农药，一些小同学却偏爱触摸花草。现在植物穿上了保护层，你若接近它们，花草便会发出声音，而且，你的手会很不舒服。只有穿上学校特制的衣服，才能进入花坛。

你喜欢这样的校园吗？

母校的新教学楼开始动工了，听说校园也要改进许多呢，我情不自禁地开始设想起新校园来了！

这里是一片绿色的海洋—绿草、绿树、绿色的教学楼与操场；四季有五彩缤纷的花朵点缀其间；处处鸟语花香，好一个诗情画意的绿色校园！

学校的大门也是绿色的，上面写着几个遒近有力的大字“河南省实验小学”，一边还镶嵌着一只展翅飞翔的金色凤凰，那可是我们的校徽哦！迈进大门，展现在眼前的是升旗台：绿色的升旗台衬托着银色的旗杆与为红的五星红旗，显得格外引人注目。

升旗台地左侧，新教学楼拔地而起，绿色地墙，绿色地窗，连教室也是绿色地，一派生机蓬勃地景象。楼顶上有个空中花园，里面种地有树，有花，还有草，真是美不胜收！升旗台地右侧，童趣宫像一个巨大地蒙古包驻扎在草原上；天像馆也修好了，各种实践活动地场所也腾了出来，我们可以在里面上航模班、科学探索班，尽情地遨游于知识地海洋里！

继续往里走，一个一望无垠的操场映入眼帘。跑道、篮球场、足球场，一应俱全。看，操场的一边还有一个淡绿色的游泳馆，馆的周围也种满了花草，在这里游泳，就像沐浴在花草的海洋里。

长大了，遇到什么事情都有自己的想法了。有一天，爸爸突然问我：“孩子，在你看来，理想中的校园生活是怎么样的呢?”

呀，这可是一个难题哦，我不禁陷入了深深的沉思。

嗯。我理想中的校园生活首先应该是这样的：这里有着优美的环境，绿化得足够好，空气中有大自然的气息，让人心旷神怡。迈入教学楼就可以感受到现代色彩和浓厚的文化氛围。教室不需要富丽堂皇，但必须整洁明亮，并且有着较先进的现代设备。

其次，理想的校园生活应该有着现代化的教学手段。这所学校的师资力量必须是非常强大的。我想，每个学生都有对强大师资的渴望，对知识的渴求。在上课时，老师和我们是师生，他们有着新颖别致的教学风格，用幽默风趣的语言在不知觉中把我们带入知识的海洋中遨游，让我们领略语文的魅力，学习数学的严谨，感受英语的乐趣，探索科学的神秘，学会做人的道理……下课后，老师和我们就像朋友一样亲切，和我们一起聊天，说笑，随时为我们解难解疑。

随着年纪的增长，期待已久的中学生活离我越来越近了。我理想中的校园生活会在那一刻变成现实吗?我拭目以待。

春天，走进校园可以嗅到泥土的芳香；夏天，走进校园可以看到水仙的微笑；秋天，走进校园可以赏到桂花雨的美景；冬天，走进校园可以看到腊梅初绽。校园，一个如画的学习殿堂。

我希望在春天凉爽的早晨，踏进校园。迎“面”而来的是整齐又响亮的朗朗读书声，鸟的鸣叫附和着这声音，形成一曲优美的交响乐。听着声音，寻到教室，教室已脱去了原先严肃的外套，变得十分温馨：正面的讲台桌上摆放着的小植物正向你招手，给原先只有黑、白灰的教室增添了活泼的绿色。教室的角落中有着“小书屋”，上面有名著、故事、小说……让同学们在课余时间放松一下。

我希望在夏天炎热的正午，步入校园，正前方是一方喷水小池，上下飞舞的水珠撒在脸上、手上，给我们带来一丝丝凉爽。下落的水珠发出“啪嗒啪嗒”的声音，让我们暂时忘却了炎热。向前方走几步，便可以看见一棵大树，树的阴影为你遮住了头顶上的骄阳，你不必忍受酷热。

我希望在秋天丰硕的季节，步入校园，扑鼻而来的是一阵桂花香，仔细一看，操场旁边竖立着一棵棵桂花树，向周围的空气喷洒清新的净化剂。走到树旁，香气愈加浓郁，轻轻一碰触，小小的桂花散落下来，好似沐浴在一场桂花雨中。在操场上运动的同学嗅着香气，一定会神清气爽。

我希望在冬天寒气逼人的季节，走上操场，小小的跑上两圈，或者在操场旁的单杠、双杠上撑上几个来回，不知不觉就会发现，原来冬天也没有这么冷啊，你会感到浑身上下的寒气都慌张逃窜了，一股热气操控着你，让你不由自主地想喊上一句：“冬天好暖啊，好美的校园啊。”

我理想的校园大全（17篇）篇七

春天，走进校园可以嗅到泥土的芳香；夏天，走进校园可以看到水仙的微笑；秋天，走进校园可以赏到桂花雨的美景；冬天，走进校园可以看到腊梅初绽。校园，一个如画的学习殿堂。

我希望在春天凉爽的早晨，踏进校园。迎“面”而来的是整齐又响亮的朗朗读书声，鸟的鸣叫附和着这声音，形成一曲优美的交响乐。听着声音，寻到教室，教室已脱去了原先严肃的外套，变得十分温馨：正面的讲台桌上摆放着的小植物正向你招手，给原先只有黑、白灰的教室增添了活泼的绿色。教室的角落中有着“小书屋”，上面有名著、故事、小说……让同学们在课余时间放松一下。

我希望在夏天炎热的正午，步入校园，正前方是一方喷水小池，上下飞舞的水珠撒在脸上、手上，给我们带来一丝丝凉爽。下落的水珠发出“啪嗒啪嗒”的声音，让我们暂时忘却了炎热。向前方走几步，便可以看见一棵大树，树的阴影为你遮住了头顶上的骄阳，你不必忍受酷热。

我希望在秋天丰硕的季节，步入校园，扑鼻而来的是一阵桂花香，仔细一看，操场旁边竖立着一棵棵桂花树，向周围的空气喷洒清新的净化剂。走到树旁，香气愈加浓郁，轻轻一碰触，小小的桂花散落下来，好似沐浴在一场桂花雨中。在操场上运动的同学嗅着香气，一定会神清气爽。

我希望在冬天寒气逼人的季节，走上操场，小小的跑上两圈，或者在操场旁的单杠、双杠上撑上几个来回，不知不觉就会发现，原来冬天也没有这么冷啊，你会感到浑身上下的寒气都慌张逃窜了，一股热气操控着你，让你不由自主地想喊上一句：“冬天好暖啊，好美的校园啊。”

我，放松、温暖又不乏乐趣。

我理想的校园大全（17篇）篇八

我理想的校园大全（17篇）篇九

鸟语花香，我捧着课本在树下学习，旁边有一座假山，假山上有一只画眉鸟。这是一件多么美好的事啊！

开始走入校门映入眼帘的.是一个高大、巍峨的梧桐树。夏天，为我们遮阳，为我们带来一片阴凉。冬天，向军人一样树立在那里，像我们问好、招手，顿时，能体会到“他”坚强的毅力，正是我们要学习的最可贵的品质。

接着，再向前走，可以看到那广阔的操场，许多学生都像是脱缰的野马奔腾在校园的操场上。其乐融融，一片生机勃勃的景象。带来了校园特有的、独有的活泼与天真。

深入其中，可以看到美丽的教学楼，朗朗的读书声传入耳中，像是优美的乐符，进入耳膜，响彻云霄。书香气息在校园中回荡。

巍峨、高大的梧桐。活泼可爱的同学。美丽的书香气息再加上阵阵木瓜的的幽香。组成了一个美丽、欢乐的校园。

啊！我那美丽的校园，我那心中美丽的校园。我那心中最美丽高大的校园。是在这里让我成长，让我学会了知识，学会了做人。虽然我还有几个月就毕业了，但是，我永远忘不了我的校园，我美丽的校园真美啊！

我理想的校园大全（17篇）篇十

我这人啊，有很多爱好，在这些爱好里面，我尤其爱看书，所以我理想中的校园是有一个很大的高科技图书馆，里面什么书都有，它具体是这样的：

每天走进校园，都会被图书馆的巍峨所征服。每位同学走入图书馆后，都会有一个属于你的'机器人，前来迎接你，它会带你进入一个小房间内，请你坐到椅子上，然后为你带上近似于耳机之类的东西之后，它就会悄然离去。这时你就会听到一声提示语：“同学，你好，欢迎进入高科技图书馆，请问你要看什么书？是故事书还是科幻书？”然后你的面前就会出现一个大屏幕，你可以自由选择的书籍，如果你觉得里面书太多了，不好找的话，可以找到屏幕右下角点击搜索书籍。

找到你心仪的书籍之后，点击确定，这时大屏幕就会消失，你面前又会出现一张桌子，属于你的机器人，会为你送来你选择的书籍，告诉你要注意读书姿势之后又悄然离去。之后你就可以自由地翻阅书籍，但如果你坐姿不端正或眼睛离书太近的话，你会听到一声警告，告诉你要端正坐姿，眼睛离书一尺远，如果半分钟后你没有按照它的旨意去做时，你就要注意了，因为会有一股电流到你的身体内，这时你还有机会挽救回来，即时把身体坐正，那么电流就会戛然而止。

我理想中的操场是这样的：四周围绕着藤蔓，绿茵茵的，空气清新，还有崭新的跑道，铺上草坪的足球场和专门用来打乒乓球的场所。

我理想中的校园就是这样的，你喜欢吗？如果喜欢的话，就快来这儿入学吧！

文档为doc格式。

我理想的校园大全（17篇）篇十一

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。

”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

放飞理想——希望的萌动（类似作文的演讲稿）

我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。

我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。

渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。

河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。

我们把它称之为——理想。

一个最美的字眼！~

理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。

就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。

小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。

现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。

在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。

俗话说：“有志者，事竟成”。

我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！~

理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。

理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。

当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。

让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！

我理想的校园大全（17篇）篇十二

男：欢迎大家准时收听红领巾广播！我是主持人xxx女：我是主持人xxx。今天，我们为大家播音的主题是齐：《让青春绽放绚丽的花朵》。

男：艺术家说青春是含苞欲放的花。女：舞蹈家说青春是最美的旋律。

男：诗人说青春是希望的萌芽。女：庄稼人说青春是春天的第一场雨，饱含着希望，蕴藏着硕果。

男：伟人说青春是早晨八九点的太阳，又大、又亮、又圆。女：青春是一首诗，格调高昂，音节响亮，空灵而蕴籍深厚，隽永含蓄耐读耐品？？男：青春是一首歌，一首旋律优美、高亢嘹亮的歌。这首歌，无论是浅唱还是底吟，都能让人沉醉，让人遐想。

女：青春是一幅画，一幅五彩缤纷、艳丽夺目的画。看这幅画，如看春山，如看秋水，总也看不尽，看不够。

男：青春是绿色的。绿色——充满了勃勃的生机。

女：青春是红色的。红色——充满了一股股热情。

男：青春是橙色的。橙色——充满了源源的动力。

女：青春是洒脱的。因为我们的生活重心不是分数。

男：青春是叛逆的，因为我们敢于冲破世俗的羁绊。

女：青春是梦幻的，因为我们希望一天能够远离枯燥的教科书。

男：青春无烦恼，不言愁，我喜欢辛弃疾的词“少年不识愁滋味”，在青春的眼中，愁是属于成人的，属于李白、杜甫这些文人骚客的。女：青春不言败，青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。我喜欢“自古英雄出少年”这句话，因为这是对青春的礼赞，。男：人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于“一次性消费”，而且是易耗性消费，正如有人所说：“花季没有草稿、青春不会反悔”。女：是的，所谓“人生易老”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。人生的道路上有许多美丽的鲜花，不要因为见到一朵花而耽误了前进的班车。第一朵花可能是令人心动，但它不一定是最好的，放开自己的视野，接受更多的信息，才能获得更大的收获。

男：冬天酝酿、春天播种、夏天成长、秋天收获。让我们在适当的季节做适当的事情。

女：我们拥有着无限的青春与活力，享受着无穷的欢乐与欣喜，憧憬着美好的期待与梦想。

男：我们像初升的太阳，正放射出多彩的光芒。女：青春是宝贵的。我们应抓住青春的时光，奋发向上，不断地去超越自我。

女：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，岁月的年轮不停的转动，属于每个人的一分一秒正在悄然流失，怎样用有限的生命去搏一片属于自己的天空？齐：“奋发向上”、“努力拼搏”、“不断创新”、“超越自我”这些娴熟的字眼，应是我们最好的追求。

男：青春是困惑的。她有着些许的挫折与无奈。“不经历风雨，怎能见彩虹”。

女：是呀！人生的路不可能是一帆风顺，总会有形形色色的挫折等待着我们去战胜；生活中总会有一些不如意常常在困惑着我们。男：年少的我们总羡慕窗外的小鸟，能够在无边无际的天宇中自由自在的飞翔。“我很想飞，多远都不会累”这是我们的期待。

女：然而，小鸟也有它的迷茫，它要担心自己是否已成为猎人的目标，它要为寻求食物而四处奔波。

男：不过，上帝毕竟是公平的，她会将快乐与幸福、烦恼与挫折赐予给每一个生灵。

女：是的青春仿佛是昙花一现，那是多么的光明与璀璨！我们应该把握青春，珍惜光阴，利用有限的时间做出无限的价值。

男：把五颜六色的童年留在昨天，把那美好的梦幻悄悄留在童年。我们正如早晨刚升起的太阳，朝气蓬勃，充满着勇往直前的活力。

女：青春是绿色的芳草地，我们怀着热切的希望，在这块土地上不断地耕耘、劳作。“绿”是青春的色彩、希望的象征，年轻的我们现在正拥有着这片生命的绿色，在广阔的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。

男：我们要抓住这生命中的春光，让生命之花在这充满梦想与希望的青春岁月尽情绽放。

女：青春是一方广阔自由的天空。年轻的我们正可舒展有力的翅膀，在这方美丽的时空展翅翱翔。先辈们所走过的路就是我们前进方向的'指明灯，我们沿着这方向，不管是暴风骤雨，还是闪电雷鸣，都不畏惧。男：我们清楚自己肩负着家人的期望，祖国的重托，我们正举着季节的大旗，挟着雷声，带着鼓点，吹着号角，走在人生的五月，走在人生最优美的风景前。女：青春像催人奋进的战鼓，年轻的我们怀着饱满的热情，携着对理想的执着，将汗水与智慧交融，把梦想在这里放飞，让成功从这里起航。

男：青春又像一首歌，它呼唤着我们这些跨世纪的新一代。我们在这动听、充满无限激情的“青春之歌”中长大，稚嫩的肩膀逐渐变得成熟、硬朗。

女：我们即将成为社会的主人，建设祖国的重任也将落在我们肩上，因此，我与年轻的伙伴手挽着手，互相鼓励并肩奋斗，以饱满的热情去谱写祖国繁荣昌盛的新篇章。

男：青春是美妙的。她是荷叶上的露珠，晶莹透明。

女：青春是朋友间的理解奏出的和谐音符；

男：青春是师生间的沟通唱出的优美乐章；

女：青春是奋斗中琴弦上跳出的旋律；

男：青春是竞争中心灵里放射出的火花齐：我们要不断地奋斗，让美妙的青春绽放出绚丽的花朵。（播放歌曲《校园青春圆舞曲》）。

女：最后，让我们在一首优美的《校园青春圆舞曲》中结束本次播音吧。同学们，再见！男：再见！

我理想的校园大全（17篇）篇十三

甲：请在这清晨的第一缕阳光下，聆听关于我们自己的故事!我是播音员xx。

已：我是播音员xx。

甲：我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

甲：渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。

已：河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为――理想。

已：长大后，渐渐明白：“理想，不再是一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

甲：的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。

已：在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力踏实的学习，一定会使自己的理想成真!

甲：理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。

已：理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。

甲：当然，理想也是一股动力，推动着我们前进永不气馁。

合：让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!

我理想的校园大全（17篇）篇十四

我理想的校园大全（17篇）篇十五

我理想的校园大全（17篇）篇十六

我理想中的校园，一定要是高耸入天的白色教学楼。九个年级的学生全在这栋楼中学习，乘电梯直上直下，既节约了土地资源，又显得校园美观大方。

我理想中的校园，同学之间的关系十分融洽。再也没有校园暴力的发生，再也没有口舌之战，再也没有背后互相斥责的小心眼。放眼望去，同学就像兄弟姐妹，我们同生活，我们同成长!课堂上，同学之间热烈地探讨着一道难题，一个个争得面红耳赤，却还满脸笑容;课间里，同学之间互相学习篮球扣篮的技巧，足球进门的角度，都积极地将自己的本领传授给别人，互相学习，互相进步;操场上，不难看见几对用英语交谈的好朋友，互相指出对方语法上的错误，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和谐美好的图画在我理想中的校园展开.

我理想中的校园，一定要有篮球场、足球场、游泳池、羽毛球场、乒乓球台等等体育场所。初中的学习生活实在是太累了，如果有足够的健身放松场所，能让我们在学中找到乐趣，爱上学习，爱上校园。

我理想中的校园，师生关系严肃而又欢快.老师们在课堂上就象严父严母，悉心地培育我们这一代祖国的花朵;在课下他们又顿时变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐，那神情，那语言，我们的老师仿佛也成为一名的中学生，与我们交流，与我们沟通。

我理想中的校园，一定要有最先进最开放的教学设施。每一科的教师都使用多媒体来传授知识，每一道题，经过动画的分析让同学们理解的更透彻，记忆得更深;每一个知识，加上趣味的诠释让同学们学习兴趣更浓，学习得更轻松。每一天，没有固定的课程表，由同学自己选课，老师们也都争相增加自己课堂趣味性，都想成为最受欢迎的科目老师，同学们也就学习更加努力，学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充满活力的良性循环!

我理想中的校园多么的棒呀，希望在未来的某一天可以成为现实，大家和我一起期待吧。

我理想的校园大全（17篇）篇十七

合：亲爱的老师们、同学们：

大家中午好!

甲：又到了“心灵小屋”广播时间了，欢迎您的收听。

我是小主持人….

乙：我是…。

甲：童年真好，童年有很多美好的祝愿，新年已经到来，祝福全校所有的同学在新的一年里能够快乐地学习，快乐地生活，在各项活动中取得第一。

甲：回想起小时侯的我们，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。

而洞井小学美好的校园生活，给我们许多同学提供了放飞理想的场地有关理想的广播稿广播稿。

同学们在校园生活中自己的理想也随之改变，这些理想包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

下面让我们分别来听一听同学的理想是什么?

乙：低年级的部分同学的理想是----。

有的同学说：我的理想是当一名威风的警察，

有的同学说：我要当一名教师，

有的同学说：我要向奥特曼一样打败坏人，

有的同学说：我要当一名运动员，向刘翔一样为国增光，

我们也衷心希望这些同学的理想可以早日实现。

甲：高年级有同学志向十分远大----。

有的同学说：我要成为向爱迪生一样的发明家，

有的同学说：我要研究出产量更多的水稻，让所有的人都不会挨饿，

有的同学说：我要成为像老师一样的名师，

乙：我们每个人都是从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

年少时，我们都曾有过一些美妙、不切实际的幻想。

渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。

河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。

我们把它称之为——理想。

一个最美的字眼!每位同学都想早日实现自己的理想。

甲：但是随着学识地增加，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

有很多同学说曾经想过成为一名教师。

小时候总觉得教师这个职业是神圣的、光荣的。

只知道“老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”，认为老师既平凡又伟大有关理想的广播稿有关理想的广播稿。

我那幼稚的心灵里，便萌生了长大后当老师的念头。

可是长大了一些，在学校里，看到我们的班主任老师为学生不听话的事，伤透了脑筋。

我便体会到了老师的辛苦。

又打消了做老师的念头。

乙：有些同学曾经也想过做医生。

小时侯身体差，经常到医院看病每次护士阿姨都会给我打点滴。

虽然针头扎进血管的时候有点疼，经常会哭。

但时间久了，我也不哭了，只觉得打针是一件很有趣的事，从那时起，我又立志长大后做一名医生，为病人救死扶伤。

但是一想到做医生每天工作很辛苦，早出晚归的。

接着，我又立刻停止了当医生的渴望。

他们很困惑，在信中也想问问如何才能实现自己的理想呢?

甲：的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。