螃蟹六年级(模板15篇)

时间:2025-08-04 作者:雨中梧

作文是学习语文的重要环节,而优秀作文则需要有扎实的语文基础和卓越的表达能力。下面是一篇优秀作文的样例,希望能给大家提供一些写作的思路和方法。

螃蟹六年级(模板15篇)篇一

今天,老妈从菜市买了几只螃蟹。两只公的,两只母的。我给最大的公螃蟹取名叫“武侠勇士”,另一只公螃蟹取名叫“盔甲卫士”。它们身体呈墨绿色,全身披着“盔甲”真像四名勇士正要奔赴战场。尤其是“武侠勇士”,可谓是风度翩翩,威风凛凛。它们有五对足,前面一对像一只大钳子,上面长着黑毛,叫螯。异性螃蟹最明显的不同要数它们的底纹了。母螃蟹的底纹是横条纹,而公螃蟹则是竖条纹。它们探出蜗牛似的眼睛,四处张望。

爸爸把它们放进水池里。刚下池还挺老实,可过了一会儿,“武侠勇士”和“盔甲卫士”就开始烦躁不安,想办法逃脱这个陌生的环境。而两只母螃蟹则温顺得多,它俩凑在一块正说着悄悄话呢!

“武侠勇士”和“盔甲卫士”已经开始行动了。“武侠勇士”踩在“盔甲卫士”的盔甲上,两只的大钳子不费劲地向水池边沿伸了伸,企图要弄清水池有多高。它把大钳子收了回来,派最长的一条腿出战。可是一条腿的力量是远远不够的呀。于是“武侠勇士”又派大钳子做救兵。“盔甲战士”一动不动,好像驮得很费劲。两只母螃蟹仍然悠闲地吐着泡泡。就差最后关头了,忽然,“武侠勇士”的大钳子遇到外来抵抗――水。大钳子迅速下滑,“武侠勇士”使出全身力气,控制住大钳子,使局面恢复了平静。现在,“武侠勇士”的两位主兵(大钳子)已逃脱水池。它休息片刻后,做好准备,身子猛得一纵,啊,成功了!“盔甲卫士”送走了“武侠勇士”,好不容易能够活动活动筋骨了。两位温顺的“螃蟹大妈”这时才有些动静。

你说,它们可爱吗?

螃蟹六年级(模板15篇)篇二

我家门前养着一群小精灵——螃蟹。它们全身披着青灰色的铠甲,就像久经沙场的将军,威风凛凛;一双圆溜溜的眼睛可精神了!它长着八只脚,一双大钳子,横行霸道.它的贝壳中间凹进去的,可惹人喜爱了。

螃蟹吃食可真有趣。

有一次,我把邻居家的死蚕拿来慰劳这些小精灵。我先把蚕倒在池塘的岸上,便上岸观察动静。它们你拥我挤,争先恐后地向“猎物”进军,一个个不甘落后,都想得到这难得的美味佳肴。不一会儿,一只大螃蟹“力挫群雄”得到了一条蚕。它伸开大螯,猛地夹住蚕,可是由于死蚕太胖了,它几次都没有得逞。

这时,螃蟹似乎生气了,使发劲,先夹住蚕的一小部分,闻了闻 ,然后慢慢地送到嘴边,吃得津津有味。听爸爸说;这些大的螃蟹饿极时,还会拿一些小螃蟹来给自己充饥。

有一回,我突然心血来朝,决定去池塘里捉几只螃蟹玩玩。也是无巧不成书,正好有一只在悠闲地散步,显得逍遥自在。我抓住时机,一把将它逮住。作了“番垂死挣扎”,但还是没能逃得了我的手掌心。这下,它恶狠很地瞪着我,好像气急败坏地说:“你再不放开我,我可就对你不客气了!”我对着它笑着说 :“怎么还不罢休,现在你无论用什么办法也无济于事了。”突然,我的手剧烈地疼痛起来,弄得我莫名其妙。一看,原来是它趁我不备,用它的法宝——螯,钳住我的手。它得意洋洋的望着我,像是在说:“认得我的厉害了吧!”哼,真是自不量力!

我一生气,突然用手抓住它的壳背,它这才讨饶了,刚才那得意劲荡然无存了。现在,它可怜巴巴地望着我,我心软了,轻轻地抚摸着它,喃喃地说:“去吧,回到你的家乡去吧!”我把它轻轻地放下了水,螃蟹感激地望着,然后慢慢地滑下了池塘。

螃蟹六年级(模板15篇)篇三

今天,我们一家到崇明岛去玩。去了许多有趣的地方:东平森林公园,前卫生态村,可我最喜欢的就是西沙湿地。

我们在西沙湿地的门口看见一个拎着水桶的男孩,我仔细一看水桶里面,原来里面装满了大大小小,颜色不一的螃蟹。

进了西沙湿地,我们就在泥地里看见了许许多多大大小小的螃蟹洞,便叫爸爸帮我们捉螃蟹。

捉了三只后,我们发现这些螃蟹的大小有点奇怪,一只比小手指的指甲还要小,还有一只和大拇指的指甲差不多大,最大的一只有一条小的正方形便签一样大。

到了吃晚饭的时候,我们给了螃蟹一些肉和一些酒酿小圆子。因为我们都不知道螃蟹应该吃什么,所以我们给了它们两种食物。没想到它们对有咸味的毫不感兴趣,而对很甜的酒酿圆子十分感兴趣。它们吃东西的时候也十分有趣,先爬到圆子的上面,用一只钳子固定圆子,另一只钳子抓食物并放进嘴里,两只钳子互相轮流。

回到家里,我把那只大的螃蟹放在地上,结果洗完澡出来,发现它不见了,最后发现它“躲”在沙发后面。

这是多么有趣的小螃蟹啊!我下次放假一定再会去西沙湿地捉螃蟹的。

螃蟹六年级(模板15篇)篇四

这几天我们一家和小姨一家还有我的好朋友硕硕姐姐一家一直在山东烟台玩耍,今天我们顶着大太阳去了养马岛的海边。

我们本来想抓一些小鱼,小虾一类的东西,我发现那里有很多石头,要走十万八千里才能到达水多的地方,我们只好在沙滩边上的几块石头下找小螃蟹。不一会,我们找出来一些小的螃蟹宝宝,它们长的跟手指指甲一样大,估计他们没多久就会死掉。我们想找一些大一点的螃蟹,便往深处走去。

小姨的在前面帮我们搬石头,把脚趾头和手都弄流血了,真是为了捉螃蟹牺牲了自我。过了一会,我们发现涨水了,石头都被海水淹没了,没有那么多了,我们就换了地方捉螃蟹。

在每个石头下面基本上都会有几个螃蟹,翻石头有点办法,还能多抓几个螃蟹。水慢慢的多了起来,都看不到石头了,海草也被冲跑了,不过我们可以下水玩了,小姨把水里的石头搬起来,我顺手又抓一个螃蟹。最后我们一共捉了半桶螃蟹,把小的都给放生了,只留下大的,因为小的活不了多久。我们捉的螃蟹有一部分放到了一个小瓶子里,小瓶子里面有几个小一点的,还有一个大的在那个瓶子里欺负弱小的,还跟比他小的打架呢。最后我们把那个大的装进另外一个瓶子里,这样小的螃蟹才得以安全。

捉螃蟹可真快乐呀,明天我们要去把这些螃蟹都给放生了,毕竟他们在水中,离开了水是活不了多久的。

螃蟹六年级(模板15篇)篇五

“秋风起,蟹脚痒,菊花开,闻蟹来。”金秋时节正是吃螃蟹的最佳时机。在这大好的金秋时节,我们一家人来到北碚十里温泉城外的一个小镇,开始了钓螃蟹之旅。

我们从江北开车出发,经过一个小时左右的车程,来到了北碚烟湖滩镇。到了目的地,下车一看,哇!好大的一条河!这条河特别宽,虽然河水流量不大,但看得出他曾经是一条河水充足的大河。那些光滑的大石头见证了它那段辉煌的历史。

我们迫不及待地拿着我们的钓具跑到河滩上。河滩上布满了大大小小的石头,这些石头下面一定藏着大螃蟹!我们赶紧拿出钓竿和早已准备好的诱饵,寻找目标开始下手了。

我把一块蚌肉挂在钓钩上,看好了一片石头较多的水滩,把钓竿放了下去。刚一放下,就发现钓竿隐隐约约地在动。仔细一看,那一大块蚌肉像是长了脚,不停的来回移动。有螃蟹上钩了!我赶紧把钓竿一提,一直大螃蟹张牙舞爪地挂在钓钩上。那只螃蟹吓坏了,不停的挣扎着,可它也真够傻的,大钳子咬着蚌肉就是不放开,不知道它到底是舍不得美食,还是怕空中掉下来摔死了。

第一只螃蟹轻松拿下,我心里可美了。可接下来的螃蟹似乎没那么容易上钩了。当地的阿姨告诉我们到上游的池塘里去钓,那里有更大更多的螃蟹。于是我们兴冲冲地来到了上游的大池子里。我站在岸边往石头缝里瞧了瞧,一瞧就发现了水底隐隐约约在动的螃蟹。我把钓竿扔了过去,然后静静的等待在一边暗中观察。不一会儿,螃蟹闻到了熟悉的食物味道,慢慢的爬了过来。它还是很小心的四处张望了一下,还试探性的咬了一口,在确定安全后,大口的咬了起来。我看火候差不多了,便把钓竿稳稳地提了起来,又把一只大螃蟹成功收入囊中。

用这种方法我们钓到了很多大螃蟹。中午找了个农家乐,把钓到的螃蟹做成了一道道美味。通过这次钓螃蟹,我发现了螃蟹也有聪明的和笨的。有的轻易上钩,有的却怎么也钓不上,估计与他们的饥饿程度有关吧。大自然不仅养育了我们,还给了我们很多生活的乐趣。

螃蟹六年级(模板15篇)篇六

星期天,爸爸说要给我们做他的拿手菜——“香辣螃蟹”。于是,我和爸爸去市场挑了三只又肥又大的螃蟹,还有大葱和辣椒。

一回到家,爸爸马上洗手。一会功夫,爸爸就把螃蟹洗干净,还剥掉了螃蟹肚子上的壳,准备好了大葱、辣椒和姜片。

接着,爸爸就开始做“香辣螃蟹”了,我跟在爸爸旁边看。爸爸往正冒烟的锅里倒了一大勺的油,马上,油发出“嗞嗞嗞”的声音。“哗”的一声,爸爸迅速把螃蟹倒进锅里,翻炒。原本灰色的螃蟹慢慢变成了红色。炒了大约半分钟,爸爸开始放调料,盐、大葱、辣椒和姜片。继续翻炒一会,又盖上锅盖焖了两三分钟。

“好啦!”爸爸说。爸爸一揭开锅盖,香味扑鼻而来,整个厨房都弥漫着浓浓的香气。一盘色香味俱全的香辣螃蟹就出锅了。

看着这盘诱人的螃蟹,我迫不及待地用筷子夹起一只尝尝。味鲜肉嫩,又香又辣,真的太好吃了!我连壳上的汁都吸得干干净净!

螃蟹六年级(模板15篇)篇七

殷红殷红的太阳又圆又大,慢慢地落进了大海。暑假开始的第五天,爸爸妈妈带我到“海上花园”的厦门旅游。到厦门大学、集美学村、嘉庚公园等地游览了一天,傍晚,我们来到了大海边,望着落日与漫天的晚霞,我对着大海高声叫:“大海,你真美,真伟大!”

我们赤脚走的退潮不久的沙滩上漫步,脚下湿湿的、软软的,真舒服;迎面吹来的海风轻轻的,带着海水的咸味,真凉爽!

爸爸妈妈在前面,弯着腰,低着头,找什么呀?哦!原来他们在捉海滩上的小螃蟹呢。

这太有趣了,我也在沙滩上找小螃蟹。啊!真多呀,沙滩上许许多多的小洞,每个洞里都有螃蟹,洞小螃蟹小,洞大螃蟹也大。看着那数不清的小螃蟹,我撒开腿飞奔过去。说时迟,那时快,螃蟹虽小却有十只脚,跑得非常快,等我跑到它们跟前,一转眼它们就都钻进了沙洞。我只好望着沙滩感叹:小小螃蟹逃生的本领多么高啊!让我佩服!

经过几次的较量,我知道螃蟹不是捉容易捉到的。但我还是要想办法捉住它们。

突然,发现沙滩前面有动静了。我目不转睛地盯着不远处飞快爬动的小螃蟹,蹑手蹑脚地一步步迅速地往前走,到了靠近时,我将手中一大把沙使劲地拎过去,小螃蟹被这突然的一击,停了下来,于是我立刻捉住了它。

“我捉住了!我捉住了!”我高兴得手舞足蹈。

不久,我很快又捉住了好几只。当我回头时,看到爸爸已经捉到了15只,妈妈也捉到了9只。我为自己刚才的高兴感到不好意思了。我想,我要像爸爸妈妈那样,做什么都要做得最棒!

天色也渐渐暗下来了,晚霞由深红变暗红的了。

我们离开海滩时,将捉到的小螃蟹全都放回大海去。小螃蟹,再见了,回到大海去吧,去过你那自由自在的海中生活吧!

螃蟹六年级(模板15篇)篇八

前天,我爸爸的同事送给他一篮子新鲜的大闸蟹,可以活一个礼拜。看着活蹦乱跳的螃蟹,我们全家高兴地脸上都笑开了花,尤其是我,最爱吃海鲜了。我好奇地数了数,总共16只。就这样,小馋猫加大胃王的我在前两天和妈妈共吃掉了10只螃蟹,准备今天就把这剩余的6只干掉!

一切准备好了,老爸也回来了,于是,奶奶马上端上了一盘香喷喷的香辣蟹。好香啊,我急忙开吃。这时,奶奶说:“杀这5只螃蟹可花了我半个小时呢,你们要好好珍惜我的劳动成果啊!”我回答道:“好!我马上就把这香喷喷的5只大闸蟹吃了!”奶奶听了笑眯眯的。

这是,我脑袋里闪过一个念头:5只?还有一只呢?我昨天数的是6只啊!我突然呆住了。正在我发呆时,只听见奶奶大叫一声:“哎呀!!”我忙起身过去“怎么了?”我随着奶奶的目光看去,“哎呀!”我也吓了一跳。

一只在整个篮子里最大的螃蟹出现在我们面前。这下真相大白了,有一只螃蟹居然“越狱”了!

怎么办?怎么办?怎么办?我愣住了。那只螃蟹好像察觉到了危险,虽然绑着两个钳子,但是6条腿,速度也不一般,走着八字步飞快逃离了现场,钻到了厨房柜子下面。

我这才醒过来,那柜子十分特别,竖着很长一条,侧面的下面都封住了,只有一个口开着,螃蟹就是从那个口进去的,如同进了个长方形的盒子,它呆在底面,我们又够不着,对它没辙了。

吃不吃它先不说,但总不能让它死在里面发臭吧!我记得如同热锅上的蚂蚁,老爸老妈也没辙。

突然,我一拍脑袋,急中生智,把扫把和晾衣杆捆在一起,伸进去胡乱操一整子,哈哈,螃蟹终于忍不住跑了出来。我一把抓住它,放回了原来放螃蟹的那个篮子。嗯……最大的一只,明天用来炖汤吧!哈哈!

螃蟹六年级(模板15篇)篇九

在一个深深的大海里住着一只霸道的大螃蟹。螃蟹叫霸霸,许多人一听名字就知道它不是一般的霸道。霸霸从小就长者一个大钳子,用它的钳子看谁不顺眼,就掐谁。

一天,它看见同伴们在堆沙堡,沙堡做得逼真传神。霸霸想据为己有,便说:“快把沙堡让给我,否则,呵呵,我的钳子可是没长眼睛的!”同伴吓得四散而逃,霸霸哈哈大笑,说:“一群胆小鬼!”

第二天,霸霸在沙滩上散步,一个同伴遇见霸霸就说带它去跟鲨鱼比试一下。霸霸一听是鲨鱼,觉得练大钳子的时候到了,所以也就爽快地答应了。一到鲨鱼旁边,霸霸愣住了,比自己庞大无数倍的东西就是鲨鱼。当它清醒了以后,发现同伴不见了。霸霸拼命挣扎,总算摆脱了鲨鱼。最后,霸霸终于回到了同伴的身边,可是他却失去了一条腿。同伴们看到霸霸还活着,而且受了重伤,心里又开始同情它,就决定去找蓝鼻子小巫女帮忙。

小巫女说:“我昨天给小木偶很多,不,是人类所有的表情了,费了很多魔力,不过,我可以托梦给霸霸,教育一下它。”“谢谢小巫女!”同伴们高兴地说。

当天晚上,霸霸果然梦到了一个梦,这个梦对它而言很可怕:因为它的霸道,它的同伴不理它了,所以它就一个人孤独地过了一辈子。

第二天一大早,霸霸就去找小巫女,它不解地问:“我为什么会做这种梦呢?”

“答案很简单,你想一想梦中的你为什么会被大家歧视呢?”小巫女问。

“你让我仔细想想,”霸霸说,“啊,知道了,是霸道!”

“好了,现在你知道该怎么做了吧?”小巫女笑着说。

“啊,我知道了,我这就去道歉!”

霸霸向小伙伴们道完歉后,大家又是好朋友,团结一致,谁也不会很霸道了。

陕西玻璃纤维总厂子校四年级:郭新雨。

螃蟹六年级(模板15篇)篇十

经过多次看望螃蟹后,我又再次来到了水沟边,看望久日未见的螃蟹朋友们,谁知,这一探望后,我的心情变得沉重了起来。

那是个平常的一天,我那时正闲着无聊,可真巧不巧,突然记起来我的一个生活在水沟的朋友:螃蟹。正好那天也没有什么事情做,我就三步并做两步,跑到了我经常看螃蟹的一个水沟里。这一看,让我惊讶了一会,水沟里都是水流,螃蟹最好的隐居地:石头,却没有了一块。在上一次来看螃蟹时,石头还有很多块的,怎么现在一块也没有了呢?其次,水流已经变得越来越脏,而上一次不是这样的,我翻找了一下,发现螃蟹一只也看不到了。那时,我仿佛看到了,螃蟹对着这环境,流着泪,无声的哭泣着,为着它们家哭泣着,但没有办法,只好无可奈何的搬了它们的家,它们四年的家,我好似也看到了,它们对这里是多么的不舍。

那时,我的心里突然被打击了一下,还抱着一些希望,走向了螃蟹另外的一个生存的水沟里,几番折腾,才看到了一只,还用了半小时才看到,而且是那种比较小的,这让我又比较失望,而且这里的水污染比之前的还要大,石头也寥寥无几,于是,我把螃蟹朋友请来到了家里,去让它更好的生存,小螃蟹在四处爬呀爬,看起来它好久没有这么快活过了。

螃蟹的生存环境的这个现象与螃蟹的数量逐渐减少的现象,让我感到了我们要爱护动物,爱护动物的生存的地方,如果我们不保护它们,就像螃蟹们一样,会慢慢的变少,最后接近灭绝的。如果我们每一种动物都这样,世界上就不存在有动物了,只剩我们人类自己了,那我们应该如何,无声的哭泣么?我们应该怎么生存呢?没有动物们我们根本无法生存下去。同时,我们要爱护环境,不然动物赖以生存的一片土地,也会因为我们的看似根本微不足道的一些事情,而毁坏掉的。

螃蟹六年级(模板15篇)篇十一

由开始不清楚到后来明白的过程总是让人很兴奋,我就是这样子的。

一天,我做完了作业,闲着没事干,便无聊地玩起鱼缸里的那些小家伙来。突然,我看见一只小螃蟹正趴在靠不到水的一块石头上吐着白沫。

“糟糕!”我像触电了似的跳起来,想:一只出事不要紧,如果传染了别的可就不好了。我把手伸进鱼缸里,抓住了那只“奄奄一息”的螃蟹,不料,螃蟹却用它那个大钳子紧紧地夹住我的手。“哎呦!”我痛得大叫起来。

我生气地把那只螃蟹弄出鱼缸,奇怪地想:咦,这只螃蟹都吐白沫了怎么还这么有力?这时,爸爸回来了,我忙上前把前因后果跟爸爸说了,爸爸听了,笑得前俯后仰,搂着肚子说:“自己查。”

我忙跑去翻书,终于发现了:螃蟹的鳃片里储存很多水,即使离开了水,也仍然能够像在水里一样,能不停地呼吸,吸进空气,然后又从口器两边吐出来。由于它吸进的空气多,鳃和空气的接触面积大,鳃里的水分和空气一起吐出,就形成了无数气泡,越堆越多,从而在嘴前堆成很多白沫。

原来是这样!爸爸走过来,说:“知道了吧!以后如果再遇到这种情况,可千万别依靠自己的想法行事,一定要查清楚再说,不然,要吃大亏的!”说完,指了指我红红的指头,我不好意思地笑了。

我走出屋外呼吸空气。啊!天空竟是这样蔚蓝,阳光竟是这么明媚!

螃蟹六年级(模板15篇)篇十二

今天,我们举行了螃蟹赛跑的初赛。一到下午,我就有点兴奋:终于等到螃蟹赛跑的初赛了!我们班的实力那么强,一定能取得胜利的!而且,这是我们小学生涯的最后的螃蟹赛跑初赛了,我们一定要好好发挥,为班级取得荣誉!

谁知,人算不如天算。大概是大家比赛时太紧张了,两次比赛下来,我们竟连连受挫;很多人都掉球了,导致我们的速度比别的班慢,我们班男生女生都没进决赛!

下午的那点兴奋顿时像雾一般被蒸融了,只剩下了无穷无尽的伤心和委屈:为什么我们班辛苦了那么久,付出了多少汗水,而且实力也不隔壁班差,却失败了!这不公平!

无数的悲愤,无数的委屈,如海水般涌向我的心。我的泪水一下子夺眶而出。虽然我深知“眼泪无法洗去痛苦”,但我的泪怎么也止不住,就像决堤的洪水。我只是想要发泄,狠狠地发泄。

“没事,别哭了,我们还有接力跑呢!”同学们安慰我。对呀,我们班并没有全盘皆输,我们还有接力跑!我们怎能流着泪走完剩下的路?我们一定要一雪前耻,化悲痛为力量!我相信,在大家的努力下,我们一定能成功!

螃蟹六年级(模板15篇)篇十三

“钳子一双,尖刀八把,一身披甲,横行天下。”猜猜这是什么?对,它就是我最喜爱吃的食物之一,螃蟹。每天我都在心中期盼着吃到螃蟹。终于有一天好日子来了,妈妈“大发慈悲”,煮螃蟹给我吃。

妈妈开始蒸螃蟹了,我激动急了,心想:螃蟹快点蒸好啊,我都等不及了!

妈妈刚掀开蒸锅,一股扑鼻的香味便传来了,真是名副其实啊!螃蟹才刚上桌,趁妈妈不注意,我赶紧把嘴伸向螃蟹,刚想咬一嘴,却被妈妈发现了,可我的鼻子就停不下来了,在橙红色的大螃蟹身上一个劲儿地闻,我死死盯着螃蟹,一边垂涎三尺,一边露出了满足的笑容,禁不住感叹:“螃蟹真香啊!”既然美味的螃蟹都送到眼前了,那还愣着干啥,赶紧吃吧。我拿起螃蟹,正准备吃呢。妈妈却大叫一声:“等等,我还没放醋呢!”我只好万分不舍地放下心里很生气,难道螃蟹不是吃的么?十分钟后,妈妈还没把拌料准备好,我又情不自禁地拿起螃蟹准备品尝,可是妈妈又大叫一声:“别急,这么美的螃蟹我还没拍照呢!”哎!吃个螃蟹怎么这么麻烦呢!我心里又气又恼。

终于开始吃了,我早已进入一级战斗状态,准备好“消灭”眼前的“蟹将军”。我紧盯螃蟹,把线狠狠一抓,绳子便解开了,我又用力一掰,扭断“蟹将军”的一条腿,然后我再把“蟹将军”的铠甲嚼碎,放在嘴里,狠狠一吸,肉便吸了上来,嗯,果然美味,比猪肉好吃多了,不仅细腻,肉还很嫩。最好吃的当然非蟹黄莫属了,他和咸鸭蛋黄的颜色相仿,可味道却相差甚远:比咸鸭蛋黄更鲜美;比鸡蛋黄更营养。我把它小心翼翼的放在嘴里,硬硬的,咀嚼一下,沙沙中略带糯感,进入嗓子后滑溜溜的,像个调皮的娃娃在滑滑梯,一下子滑到肚子里,把我肚子里的馋虫都勾住了。不一会儿,一个“蟹将军”就被我消灭了。此时我才看到在一旁的的爸爸妈妈,不禁哈哈大笑起来,爸爸妈妈正在为谁吃最后一条“腿”而“争吵不休”。妈妈不顾淑女形象,“抢”到了,蘸点醋,立即放进嘴里,轻轻咬开,再用牙把壳里的蟹肉快速的滤出来。爸爸眼睛直勾勾的看着,口水直流三千尺。等我反应过来,盘子已经空空了。

哎,螃蟹可真好吃啊,让人吃了一只,还想吃一只,可惜妈妈只买了三只,希望下次妈妈能多买点吧。

螃蟹六年级(模板15篇)篇十四

今天,我又再次去到水沟边,看着一个又一个的螃蟹朋友,在四处爬行着,看这它们,我好似也变成了一只可爱的螃蟹,跑进了水沟里。

刚跑进水沟,我的双手就变成了双钳,双脚变成了八只小脚,背上长出了壳,这个现象使我又惊又喜又有些忧虑,正想跑到一个石头上,谁知,不是往左走就是往右走,无奈之下,我只好侧着身子慢慢地走。哎,螃蟹的生活,走路还要侧着身子走,真麻烦啊。

爬到了石头上,我突然觉得水沟里的水好多,简直就像以前我看到的消息那般多,那么宽,在石头上站了5分钟了后,我突然感觉很渴很渴,我觉得很奇怪,五分钟前不是刚喝过了水吗,怎么又感觉渴了呢?我只好喝了一大口水解了解渴后,再在土中胡乱找了一些食物大吃了一阵子,心里更加的无奈,哎,还以为螃蟹的世界比人类的世界快活呢,谁知道,比人类的世界还要麻烦。

潜了一下水,我突然发现有个个头比较大的螃蟹正对准着我,此时我正拿着刚刚经过一场搏斗打败的螺在啃来啃去,看起来是想要抢走我的食物了,我马上一惊,知道螃蟹都很好斗,尤其是在抢食物的方面……为了让我不饿肚子,我于是和大螃蟹打了一场最后的结果可想而知,我再次感到了更多了无奈,只好搬开了一块石头,想避避风头,谁知里面居然有一群螃蟹,几下子被赶了出来,到另一个石头也是这样,我的心情从无奈变成了落寞,爬到了一个大石头上面,看着徐徐降落的夕阳。

现在,我仿佛感受到了螃蟹或许没有我们表面上看的那么快活,逍遥,或许在背后,还有许多不为人知的不快活,不逍遥,度日如年。我仿佛看到了一些在旧社会中国被别的国家分割,撕成一块又一块,我没有办法在继续想下去了。

我望向天边的夕阳,在时间渐渐远去下,我明悟了,人类的世界是多么的美好。

螃蟹六年级(模板15篇)篇十五

据说阳澄湖的大闸蟹特别好吃,今天姥爷出发回来顺便给我们买了几只,今天晚上,我们就要享用“美食”了。

妈妈先挑出四只螃蟹,大家对螃蟹的印象或许是张牙舞爪,横行霸道,一副小霸王的仗势;可是现在,它们被草绳五花大绑起来,只能用恶狠狠的眼睛盯着每一个人,仿佛泄了气的皮球。

为了安全起见,不让螃蟹的大钳子夹住手,妈妈先带着草绳,用小刷子把螃蟹刷了个一干二净,我趁机观察了它们。

螃蟹的表面就是一层硬壳,我仔细观察,发现在它眼睛的周围,分布着许多扎手的小尖,在它的大钳子上和八条腿上,都有类似的东西,十分扎手。我想,这就是它自卫的方法吧。

螃蟹在没蒸之前,颜色是青色。我和妈妈合作,她解开草绳,把螃蟹丢到电热锅里,我马上盖上盖子。不一会儿,四只螃蟹都被关进了电热锅。

紧接着,妈妈打开电源,电热锅开始工作,我蹲在旁边仔细观察。大约五分钟后,我发现许多螃蟹开始挣扎,它们有的到处乱爬,有的奋力想顶起锅盖,还有一只螃蟹被同伴推到了,摔了个“八脚朝天”,只得疯狂地挥舞着大钳子。

又过了三四分钟,螃蟹们渐渐“老实”了许多,我发现在它们的八条腿的边缘,已经开始变红了,他们都拼命地吐着泡泡,从电热锅里传出了一阵螃蟹的清香,看来它们的命运要到此结束了。

没过一会儿,它们的身子逐渐变红。十分钟后,它们就出锅了。

我迫不及待地拿起一只,放到盘子里。我打开它背上的硬壳,许多蟹黄露了出来,我拿起勺子,盛了一点放到嘴里,我发现这蟹黄非常好吃,没有一点腥味,软硬适中,是螃蟹的精华。

螃蟹的肉更好吃。由于有硬壳包着,所以吃的时候不是很方便。我用妈妈交给我的方法,一点点的把肉剔了出来,沾了一点调料,放到嘴里,发现非常的嫩,非常的香。果然名不虚传。

阳澄湖的大闸蟹非常美味,除了清蒸外,还有其它的做法,我真想尝个遍。

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在重要场合,撰写一份恰当的发言稿可以增强演讲的效果,展示自己的表达能力。来看一看这些优秀的发言稿样本,它们有着独特的观点和表达风格。今天我把想给大家讲几个假期中
发言稿的撰写需要充分考虑听众的背景和关注点,以确保传递准确且有针对性的信息。如果你正在为撰写发言稿感到困惑,不妨看看下面这些优秀范文,或许会有所启发。
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运动会是学生展示自己体育才华和团队精神的舞台,同时也是培养学生健康生活方式的机会。以下是小编为大家收集的运动会总结范文,希望能给大家带来一些参考和启发。
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致辞通常需要采用优美的语言和流畅的表达方式,以便吸引听众的注意力并传达出积极向上的氛围。时光如流水,岁月如歌谣。在这个别开生面的时刻,我代表全班同学,向老师和家
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心得体会是在学习、工作、生活等方面经历一段时间后,对所获得经验和感悟进行总结和记录的一种方式。它是对自己的思考和反思,同时也是对他人分享的一种交流形式。心得体会
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