线上读书月活动方案(精选22篇)

时间:2025-06-05 作者:书香墨

制定活动方案时,应该考虑活动的持续性和可持续性,为以后的活动提供借鉴和改进的经验。活动方案E:专门设计的健身活动,包括有氧运动、力量训练和休闲运动,旨在关注员工的身体健康。

线上读书月活动方案(精选22篇)篇一

让读书活动成为学校文化的重要组成部分,营造自觉学习、奋发向上、协作创新、和谐共进的良好校风,培养学生的人文精神和科学素养,继承和发扬优秀的道德思想和文化,加强和改进青少年的思想道德建设,营造“书香校园”,特制定此方案。

组长:郭国忠。

副组长:吴世文。

成员:李田斗,李忠瑾全体语文老师、图书管理员。

1、成立小组,积极有为,培养读书意识。

(1)进行读书活动启动仪式(政教处)。

(2)学校开展“读书开放日”活动,要求没有作业的学生每天中午1:00-2:00进行读书活动,每学期读书不少于4本。(图书管理员、中午值班老师)。

(3)利用大课间进行美文诵读活动。每天大课间美文(经典)诵读,加入一次精要的阅读分享或图书推介。

2、加强宣传,营造氛围,让书香满校园。

(1)在教学楼宣传栏上进行大力宣传(团支部)。

(2)在宣传橱窗宣传读书的重要性,介绍读书的方法(教导处)。

(3)利用慈弘图书角,搞好“好书我推荐”活动(班主任、语文老师)。

(4)建立“学雷锋---微心愿爱心读书”“读好书、多读书”宣传牌(政教处)。

3、拓宽思路,广开渠道,让学生有书读。

(1)建立班级图书角。专门配备1名学生作为班级图书管理员,负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。鼓励学生购买自己喜欢的优秀书籍,登记归入班级书柜,班级内同学交换阅读,定期更换。培养学生阅读习惯,构建学校读书氛围。

(2)不断加强学校图书室建设,不断充实学校图书室。保证阅读时间和借阅书籍的便利规范,以确保读书活动的正常开展。

(3)各班开辟富有特色的“慈弘读书写作栏”(教导、语文老师、班主任)。

4、保证时间,加强指导,确保学生读好书。

(1)学校每天午间休息、下午少年宫时间进行美文诵读活动,指导教师要适当控制作业量,为学生创设一个宽松的阅读环境,以保证学生每天不少于一小时的读书时间。

(2)教师要加强阅读指导,培养学生的阅读兴趣和良好阅读习惯。养成做好读书笔记,写好读书心得的好习惯,不断增加阅读积淀。

(3)加强保证课堂读书,培养学生读书积极性,提高学生读书水平,品味读书带来的无限乐趣。

5、开展活动,督促带动,激励学生多读书。

(1)语文课前3分钟,各班级举办“我读我演”演讲活动。(语文老师实施)以“魅力人物”、“唯美画面”、“书海拾贝”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围,让学生日积月累中在潜移默化中增加知识积累。

(2)举行读书手抄报比赛活动。

配合相关专题活动,学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期至少出一期读书手抄报。在各班推选出的基础上进行了学校评比(团支部进行组织)。

(3)每天早自习前(7:20-7:50)进行朗读、诵读活动。

(4)每学期举行一次“读书之星”评选活动(教导处组织)。

(5)创新《红领巾》读书简报,让学生了解国家大事、方针政策、喜闻乐见的趣闻轶事、好人好事等(团支部)。

(6)利用建党节、国庆节等开展读书知识竞赛活动(语文组长组织)。

(7)积极参加市里、局里举办诸如“暑期读一本好书”等的读书征文活动,鼓励学生积极向各类报刊投稿。

(8)结合每年一度的学雷锋系列活动,组织广大师生募捐书籍活动,根据学生的所求、所愿积极开展“愿我读书梦、愿我小心愿”活动(政教团支部)。

1、各室、教研组认真开展读书活动,对表现好的学生进行德育学分制加分;

2、读书突出的班级将授予“书香班级”颁发奖状,给班主任月考核进行加分;

4、各室、语文组、大课间开展的各项有关读书活动作好记录,做好人才的培养、选拔并整理好材料,上交教导处,教导处建立读书活动档案,进行监督。

5、各项活动做到有人负责、有人指导、有人监督,有保障、有成效。

线上读书月活动方案(精选22篇)篇二

目前,全国各地处在疫情防控期,教育部、省教育厅、xx市政府就大中小学、幼儿园20xx年x季延期开学发布通知,恢复开学具体时间视疫情的发展情况而定,正式开学之前,省厅要求各高校充分利用网络平台开展远程线上教学。

为贯彻落实上级通知精神,学校特制定相关远程教学实施方案,确保我校学生在延期开学时间段,“停课不停学,教学不延迟”,确保本学期的教学工作任务按质按量完成。

特殊时期,特殊任务。希望全体教师积极响应,主动作为,团结协作,密切配合,把线上教学具体任务有条不紊、扎扎实实地落到实处。

组长:xx

成员:xxx

1、教务处

线上教学实施方案的制定;线上课程开设的协调与确定;网络平台的协调、联络;线上教学运行的总体管理及与各系的协调。

2、各系

按照线上教学实施方案要求,选定有关课程名称、开课模式及开课班级;确定线上课程的管理人员或授课教师;负责本系所有学生按时进入网络平台学习;负责本系线上教学的常规管理。

3、督导室

对线上教学实施情况进行全面督查,并及时向领导小组组长、教务处及相关教学单位反馈。

4、实验中心

提供网络技术支持;为教师在线教学(xxx)提供技术支持、使用指导与培训。

将原计划的部分学期课程,改为时段课程,学生返校后一周内,进行时段课程学习情况线上检测,同类课程便不再开设。

时段课程必须对所有学生全覆盖;每一时段开设的课程,原则上1至2门。

1、第一时段安排

第一时段两周:每周5天,两周计10天,xx月xx日(xxxx)至xx日。

第一时段课程:以公共课、通识课、选修课类课程为主(教务处与各系共同商定),原则上以全慕课(xxx)形式开设,相关教师进行线上管理;学生正式开学返校一周内完成考试。鼓励教师以在线教学形式(xxx)开展课程教学。

2、第二时段安排

第二时段两周:每周5天,两周计10天,xx月xx日至xx日。

第二时段课程:教师以在线教学形式(xxxx)开展课程教学为主,以所在系选定的课程为准;若该时段恰好完成了课程教学,则学生正式开学返校一周内完成考试,若该时段学时不够,未能完成课程教学任务,则在学生正式开学后,恢复课堂常规教学,完成后续课程。

方案一:各系根据专业人才培养方案,结合我校目前采用的慕课教学软件智慧树,开设线上全慕课,学习时间为2周,各系指定相关教师负责课程的相关事宜,并填写附件一表格,于xx月xx日前报教务处微信工作群,经教务处汇总协调后,于xx月xx日前在线上开设好课程,指导学生线上学习。

方案二:利用智慧树、超星学习平台、雨课堂在线学习方案。我校教师采用直播教学、同步课堂教学、混合教学等方式,具体操作可参考附件二。

请各系根据需求,尽快指定好方案;教师线上教学、管理补助费用,按学校相关规定执行。

线上读书月活动方案(精选22篇)篇三

为充分调动广大教师的教学积极性,鼓励教师积极投身线上教学工作的探究,表彰先进,促进教师队伍整体素质和教学质量的提高,特制定本方案。

组长:

副组长:

本活动由刘秀红牵头负责,制定、发放、收集相关数据,结果在教学领导组审议通过后公布。

1.参评对象:积极承担并认真完成我校延迟开学时段居家学习指导的全体教师。

2.评选种类及人数:学校将从延迟开学时段参与居家学习指导的教师中评选出“线上学习十佳先进个人”和“线上学习十佳先进个人提名教师”

1.个人制作美篇。请所有参与居家学习生活指导的老师(包括综合组教师)梳理自己近期的教学工作,选择一个小专题进行教育教学工作的展示,展示以美篇的形式进行,注意美篇展示,专题选择切口要小,力求深入,能反应自己重点关注的主题,采取的有效策略、研究历程、学生活动及取得的成效等。班主任的展示可以是学科的,也可以是劳动或专题教育其中的`一方面的一个小专题,切勿混搭。

2.学科组内美化并推送。请所有教师在3月29日前在学科组内提交自己制作的美篇,组内成员帮助提修改建议,修改成功后,由学科负责人3月30日前提交领导组群审核后推送展示。

3.学校评选。学校评选分两个层面,一是全体教师的投票,占比60%,在4月3日前完成;二是学校教学领导组全体同志结合展示及平时检查投票,占40%,完成时间是4月7日前。

4.组织颁奖。开学后,学校将对评选出的“十佳先进个人”和“十佳提名奖教师”进行颁奖。

5.评选结果在考核中和骨干等先进评选时运用,未按时上交美篇展示的教师视为未完成交办任务。

线上读书月活动方案(精选22篇)篇四

以营造浓郁书香校园文化氛围为目的,以建设书香校园为载体,以提升教师的专业素养为重点,通过开展读书活动,在幼儿园形成读书热潮。引导广大教职工“多读书,读好书,好读书”,倡导终身学习理念,提高教师自身的学习能力和业务水平,进一步促进教师的专业化成长,提升学校文化品位。根据__市教师学科素养提升工程和教师继续教育工作的要求,结合本园的实际,特制定本园教师读书活动方案。

1.通过读书活动,创设良好的学习研究氛围,使教师养成良好的读书习惯和思考习惯,形成积极进取、努力学习的氛围。

2.通过读书活动,使教师转变教育理念,积极参与教育改革,进行幼儿教育创新,努力使教师成为学者型教师。

3.通过读书活动,提高教师的理论水平、科研水平,提高教育实践能力,不断适应现代学前教育发展的需要。

4.以读书活动搭建教师专业成长的平台,切实解决教育教学中的问题,成为教师成长的主要途径。

5.通过读书活动,构建有特色的书香校园文化。

三、参加对象。

__中心幼儿园全体教师。

四、读书活动时间:

20__年9月——20__年6月。

五、必读书目:

1.李季湄、冯晓霞主编的《3—6岁儿童学习与发展指南》解()读;

2.幼儿园音乐(美术)教育;给幼儿园教师的101条建议·音乐(美术)教育。

1.《细节决定成败》作者:汪中求;新华出版社。

2.《静悄悄的革命——日常教学生活的社会构建》作者:郭华,北京师范大学出版社。

3.《教育漫话》(英)约翰·洛克著,徐诚,杨汉麟译,河北人民出版社。

4.《爱弥儿》(法)卢梭著,李平沤,人民教育出版社。

5.《班主任兵法》作者:万玮,华东师范大学出版社。

6.《陶行知教育名篇》作者:芳明编,教育科学出版社。

7.《学习的快乐——走向对话》(日)佐藤学,教育科学出版社。

8.《1000个思维游戏》(美)伊凡莫斯科维奇,南海出版公司。

9.《多元智能》(美)加德纳,新华出版社。

10.《给教师的建议》(苏)苏霍姆林斯基,教育科学出版社。

七、读书活动要求。

1.制定切实可行的读书活动计划或方案,以教研组为单位成立读书小组,认真做好读书活动的组织宣传工作,明确活动目的和要求,营造富有特色的书香校园氛围。

3.教师围绕选定书目或者自选教育书刊,开展好“两周一阅读”活动,努力做到集中学习和自主学习相结合,理论学习与实践指导相结合。

4.认真做好读书摘记和读后反思,至少撰写一篇读后感,全园开展围绕选定的书目读书心得比赛活动,选优进行读书交流会,促使每一位教师在读书活动中得到收获和提升。

5.根据__县教师继续教育学分的要求,教师个人读书与读书笔记将纳入教师园本培训的考核。

6.教师读书活动的过程、读书活动成果及时上传到校园网以便相互学习、相互交流、相互促进,在读书活动过程中发现典型,总结经验,积极推广。

线上读书月活动方案(精选22篇)篇五

爱读书、会读书、读好书。

4月1日——5月1日。

第一阶段:宣传启动阶段(4月1日—4月5日)

1、制定第八届校园读书节总体活动方案。

2、向全体学生发出读书倡议,营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕。

3、选择阅读篇目,列出本届读书节读书推荐目录。

4、各班设立读书宣传栏(板报),营造书香班级。

第二阶段:开展实施阶段(4月6日—4月25日)

1、各班自行设计本班读书节方案,开展有特色的读书活动,并在活动结束时做好总结。

2、各班应充分利用好早读及课外时间,开展“美文赏析”、“古诗词鉴赏”、“读书评论”等特色活动。

3、开一节“寻找一本好书”主题班会,让部分学生给全班介绍一本对自己影响比较大、值得给全班推荐的书。

4、各班组织好“淘书会”、“捐两本看百本”、“图书漂流”以及图书借阅活动,将班级的书柜丰富起来,并做好图书借阅登记工作,保证孩子们有足够的好书可读。

5、以多种形式组织学生开展“牵手阅读,在书香中成长”学生阅读交流活动(以班级为单位)。

6、学生撰写读书心得,并装订成册。

第三阶段:总结表彰(4月26日—5月1日)

1、在三年级开展“我爱背古诗”读书知识竞赛活动。

2、其余年级开展读书汇报交流活动(以班为单位)。

3、各班进行“读书之星”评比,以班为单位进行。

4、“优秀读书笔记本”评比展览活动(以班为单位)。

总之,我们将通过读书节,把读书活动作为一项常规工作,常抓不懈,持之以恒,立足长效。不断丰富活动内容和形式,努力形成工作合力,形成自己特色,让读书成为我们一种生活,让书香浸润我们校园。

各年级推荐阅读书目

线上读书月活动方案(精选22篇)篇六

阅读·书香·和谐。

校团委、图书馆。

读书协会。

1、你选书,我买单。

制作宣传板,请同学们将自己需要的图书写在便笺纸上,图书馆收集汇总后做为采购图书的依据。

2、“好书共品读”读书交流会。

活动内容:针对大学生关注的社会阅读热点,选定若干专题,指定阅读书名邀请有共同兴趣的学生开展讨论,通过讨论交流提升认识,加深感悟。本次指定书名为《平凡的世界》《带灯》《明朝那些事》《红楼梦》《蛙》《鲁滨孙漂流记》。

活动时间:11月27日和11月28日。

3、评选20**年河南城建学院大学生“读书之星”

从读者书刊借阅量、学习成绩、社团活动等方面综合评选出大学生“读书之星”30名,在网站上公示并给予奖励。

4、“诵读中华经典,弘扬核心价值”诗文诵读比赛。

为培养读书兴趣,感悟中华文明,提高自身修养,树立远大理想,用积极态度面对人生,在大学生中举办中华经典诗文诵读比赛,设一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名,优秀奖15名。

5、读书征文。

读书协会与碧野文学社联合举办以“与书约会,伴梦飞翔”为主题的有奖征文活动,设一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名,优秀奖15名。

6、经典影片展播。

形式:选取中外经典影视供同学们观摩。

时间:11月每周六晚7:00。

地点:图书馆报告厅。

7、移动图书馆宣传与推广活动。

移动图书馆已在我校开通,为使读者尽快了解移动图书馆,熟练利用移动平台检索、浏览馆藏电子书刊、学位论文等资源,利用歌德电子图书借阅机下载电子书,我们将在现场举办移动图书馆宣传与推广活动。

8、“图书馆达人”知识竞赛。

采用知识竞赛的形式,宣传图书馆的资源与服务,参赛题涉及图书馆基本常识和日常生活、文史、网络等方面。设1等奖3名、2等奖5名、3等奖10名、优秀奖15名。

9、流年.留影。

在纪念墙下拍下入学之初的青春容颜,粘贴在心语心愿纪念墙,同时发表在读书协会微博、微信。

10、读书月颁奖仪式暨读书经验交流会。

活动内容:对“读书节”活动进行总结,为各主题活动优秀个人进行颁奖。同时进行获奖学生读书经验交流会。

活动时间:12月2日(周二下午3:00)。

线上读书月活动方案(精选22篇)篇七

1、在各班文化环境中布置以读书为主题的“读书园地”。出好一期相关主题的黑板报。

2、在班级中设立专门的图书角,制定借阅规章制度,选派专人管理。

1、老师做好导读工作,引导学生阅读方法。推荐读物,利用午自习开展班级读书活动。每周利用两节课的时间进行赏析,并结合语文学科教学时间进行评点。提倡个性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“读书笔记”中,鼓励学生多写读后感。

2、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校利用班级书屋中的图书至少有二十分钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

3、每天做摘抄笔记。每星期评一次摘抄笔记优秀奖。

4、每周早自习补充新诗。在班级的墙报上开辟“唐诗专栏”,已备遗忘。

5、进行主题阅读拓展。学习语文教材每一个单元时,学生搜集与本单元主体相关的材料,可后请学生查找相关作者作品来读,有目的的拓展课外阅读知识,以加深对文本的理解感悟及对作者的了解。

6、开展交流活动,如读学生选取一段自己较喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动,学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级“学习园地”栏里,供大家欣赏。

1、给家长寄发《亲子读书倡议书》让家长明确课外阅读的必要性,与所需完成的任务。

2、鼓励家长与孩子共读一本书。先挑选5至10个家庭进行实验,建立读书联系卡,而后逐步推开,创设书香家庭。

3、指导家长选择图书,向家长传授和探讨家教读书经,让家庭生活因为有了“亲子共读”而洋溢温馨和活力。

1、做好环境布置,营造浓郁的书香氛围。

2、班级中贴读书标语,办黑板报,开主体队会,捐自家藏书,建班级书屋。

3、推荐专门的图书角负责人,设计好借书记录卡,制定借阅图书的有关事宜,提供读书平台。

4、让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。

5、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展家庭阅读活动,引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围,拓展知识面。

1、根据学生读书状况与程度评比“读书章”、“积累章”(可以组织学生进行班级“读书章”、“积累章”比赛并分阶段进行评比)。

2、开展亲子读书交流展示会,形式:书中剧情表演、情感朗读、我与书演讲、收获展示(可以是笔记,可以是手抄报,可以是文章等等)。

3、每月评出“阅读之星”,加星奖励。

4、凡是坚持读书并作好记载的孩子每周都能得到加星的奖励。

5、对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定,选出班级和年级的“读书明星”。

《窗边的小豆豆》、《昆虫记》、《森林报》、《淘气包马小跳》、《细菌.世界历险记》、《地球的故事》、《十万个为什么》、《穿过地平线》、《谁动了我的奶酪》。

线上读书月活动方案(精选22篇)篇八

在这百花争艳的时节里,新冠疫情让我们暂时无法相聚在校园中,但疫情阻隔不了我们的读书热情和对读书的向往。为拓宽读者的知识面,提升读者专业技能和教学科研能力,并为毕业生按时完成毕业论文撰写提供好线上服务,同时进一步践行我校书香校园的品牌建设,创建良好的校园文化,在全民同心同德抗击疫情的大环境下,我们将通过线上活动的方式开展第25届读书月系列活动,激发读者读书兴趣,让读者在网络环境下获取知识、提升技能、养成良好读书习惯,并在阅读实践中陶冶情操。

1、通过各项活动唤起读者对校园、对学习、对知识的热情,为学校复学复课做好服务。

2、提高图书馆资源的利用率,提升读者的信息素养;

3、培养读者利用网络获取资源的能力、提升研学能力、养成阅读的好习惯。

20xx年4月23日――5月22日。

1.舆论宣传。

活动启动前,图书馆将对本次读书月活动进行校内舆论引导,主要是通过学校主页宣传、图书馆网页、图书馆微信公众号和各数据库商平台等线上宣传形式,营造浓厚氛围,让广大读者积极参与本次读书月活动。

开幕式。

时间:20xx年4月23日上午8:30。

地点:图书馆六楼报告厅。

主要内容:

(1)校领导视频讲话。

(3)主题讲座。

主题:《家教、家训与民风、政风》。

主讲人:彭林清华大学教授、博士生导师。

附:家教、家训与民风、政风视频主题讲座入口(只能在pc端观看)。

3.1图书馆疫情防控培训。

(1)《图书馆在公共卫生安全突发事件中的十个工作领域》。

主讲人:柯平南开大学教授,图书馆学博士生导师,全国图书馆标准化技术委员会副主任。

讲座时间:4月24日。

(2)《疫情期间高校图书馆如何做好数字资源校外服务》。

主讲人:窦天芳清华大学图书馆副馆长,副研究员。

讲座时间:4月27日。

(3)《重大传染病疫情背景下图书馆服务“危”与“机”》。

主讲人:储节旺安徽大学图书馆馆长、教授、博导。

时间:5月22日。

3.2教学科研培训。

(1)《okms协同创新助力提高团队协作效率》。

主讲人:姜岳慧子知网讲师。

讲座时间:4月28日。

(2)《基于多元数据融合的教学参考资源学习系统建设与服务》。

主讲人:李泰峰电子科技大学图书馆党委书记,教授。

讲座时间:5月12日。

3.3webofscience系列专题培训。

培训方式:

培训内容:

(1)《利用esi洞悉前沿趋势,把握全球研究热点》。

主讲人:袁庆文特聘讲师。

讲座时间:4月23日。

(2)《开题工具webofscience与全文获取神器kopernio》。

主讲人:黄庭颖特聘讲师。

讲座时间:5月7日。

(3)《大数据时代中的科学数据——发现、应用及共享》。

主讲人:李颖特聘讲师。

讲座时间:5月21日。

3.4读者系列培训。

(1)大数据就在我们身边。

主讲人:潘春水中国人民大学硕士、历任森途国信新工科研究院院长、大唐网络三点一大数据架构师。

时间:20xx年4月23日下午4点。

(2)难道论文检测就是看相似比吗?

主讲人:刘丹万方讲师。

时间:4月24日。

(3)考研英语系列公开课。

第一场:考研英语各题型解题技巧。

时间:20xx年4月23日下午3—5点。

第二场:考研英语全程复习规划。

主讲人:耿飙起点考研特聘讲师。

时间:20xx年5月9日下午3—5点。

第三场:考研英语阅读金钥匙点播。

主讲人:耿飙起点考研特聘讲师。

时间:20xx年5月16日下午3—5点。

4.线上知识竞赛活动。

(1)“勇往职前·大学生就业技能与知识竞赛”活动(主办单位:湖北省图工委,协办:中科)。

竞赛时间:网上考场在20xx年4月20日至20xx年5月31日期间开放。

颁奖典礼:20xx年6月(具体时间以最终公布时间为准)。

(2)第二届全国“图书馆杯”主题图像创意设计征集活动(主办单位:中国图书馆学会阅读推广委员会,协办:广东粤图之星)。

时间:作品创作征集阶段(20xx年4月1日—6月20日)。

图书馆推荐阶段(20xx年6月20日—6月30日)。

网络研议阶段(20xx年7月)。

现场研议阶段(20xx年8月)。

(3)一本书的历史(知识视界)。

活动时间:3月10日—4月30日。

“知识视界”线上知识竞赛,通过精彩视频为你讲述书的发展史。

(4)20xx年图书馆信息检索大赛(万方)。

比赛时间:4月23日——6月30日。

竞赛题目涵盖国学、文化志、基教、疫情相关知识、医疗知识等题目,参赛者可以在答题中学习到传统文化、疫情相关、健康管理等相关知识。

参赛对象:在校学生与老师。

5.馆长连线。

欢迎读者通过互联网给图书馆写信,馆长信箱为xxx,可以是你的读书感悟、或是你在使用图书馆资源过程中遇到的困难与问题、或是你对图书馆未来发展的期待等。在20xx年读书月期间的来信,图书馆将在读书月闭幕式上进行总结、展示和回复。

6.新书推介活动。

通过图书馆微信公众号开展线上好书推荐活动,在读书月期间推出两期,全年共推出十期,每期十册。

第一期:

(1)《成为更好的自己》,许燕著,机械工业出版社。

(2)《听绘画看音乐:名画名曲鉴赏不可不知的故事》,吴晓勋著,人民邮电出版社。

(3)《钟南山传》,叶依,作家出版社。

(5)《新型冠状病毒肺炎心理干预指南》,中国保健协会心理保健分会,花城出版社。

(7)《枢纽:3000年的中国》,施展著,广西师范大学出版社。

(8)《四大名著应该这样读》,陈文新著,中华书局。

7.读者座谈会。

(1)“读者之星”及读书月期间各项活动获奖者颁奖;

(2)回复读者反应的问题;

时间地点:视疫情另行通知。

线上读书月活动方案(精选22篇)篇九

值“世界读书日”到来之际,为提高我校师生阅读素养,图书馆联合校团委举办东北师范大学人文学院第十五届“四月书海”线上读书宣传动员月活动。

全校师生。

20xx年4月。

(一)线上知识竞答。

活动时间:20xx年4月。

活动内容:20xx年,注定是具有里程碑意义的一年。我们将全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标。这一年,我们还将为实现第二个百年奋斗目标打好基础,乘势而上,开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

各院(系)自行搜集有关“中国时代发展”专题资料,并编写成选择题和填空题(各15道)于3月30日前交至校团委宣传部统一汇总成题库,再将题库下发各院(系)学习了解。题库下发一周后,各院(系)选出5名学生代表参与线上知识竞答。

(二)“最美逆行者”原创诗歌评选。

活动时间:20xx年4月。

活动内容:在新冠病毒肺炎这场疫情阻击战中,无论是医护人员、建筑工人或各行各业党员干部的争分夺秒,还是普通群众的居家独处,都彰显了中华儿女心怀家国、勇于担当的情怀。短诗要紧扣主题,重点围绕弘扬这场战“疫”中最美逆行者“守初心、担使命、勇奉献”的优秀品质进行原创撰写。

活动最终评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。获奖作品由作者录制朗诵视频并统一在图书馆微信平台、官方微博及校团委新媒体平台等线上平台进行展播。

(三)已购数据库展示。

活动时间:20xx年4月。

活动内容:线上展示图书馆已购数据库名录,并介绍每种数据库的使用方法,以及疫情期间在家使用数据库路径和方法。

(四)20xx年度“优秀读者”评选。

活动时间:20xx年4月。

活动内容:根据图书馆汇文软件进行统计,综合衡量读者借阅册数及图书质量,从中评选出20xx年度优秀读者30名。其中教师读者10名,学生读者20名,“优秀读者”名单将以线上官方新媒体平台进行公布。

(五)图书馆借阅前50本图书展示。

活动时间:20xx年4月。

活动内容:根据图书馆汇文软件统计借阅次数最多的前50本图书,以线上方式向读者展示书目和摘要,促进读者阅读更多好书。

线上读书月活动方案(精选22篇)篇十

为了营造浓厚的读书氛围,培养中学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯,让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华,积累知识,丰富精神生活,提高全校学生阅读写作以及运用祖国语言能力,增强我校学生的文学素养和综合素质,为学生的终身发展奠定坚实基础,全面提升我县的教育教学质量。

自20xx年12月起启动,今后将持续开展,每年一期,每期举行一次“春蕾杯”读书活动大赛。

成立实验中学各级(按学年)读书活动领导小组,负责活动的组织、协调和管理工作。具体安排如下:

组长:学年主任。

副组长:语文教师。

成员:本学年学生。

按照学段分初中、高中二部分,内容分必读书目和自选书目。各学年亦可在此基础上结合学校实际补充一些可读书目。

初一年级。

必读书目:教材配套的《语文读本》···。

推荐书目:《初中生同步写作》、

《全国中学生优秀作文选》、

《古诗文诵读》···。

读书要求:······。

初二年级:

必读书目:教材配套的《读本》···。

推荐书目:《初中生同步写作》···。

读书要求:

初三年级:

必读书目:教材配套的《读本》···。

推荐书目:《全国中学生优秀作文选》···。

读书要求:

注:初中各年级根据本学年实际情况制定推荐书目。

培养学生广泛阅读兴趣,总阅读量不少于150万字,发展学生独立阅读能力,注重个性化阅读,能阅读论述类、实用类、文学类等多种问题,用普通话流畅朗读,学习鉴赏中外优秀作品,学会利用工具书收集处理信息。

高一年级。

必读书目:配套《语文读本》、《论语》、《朱自清散文选》···。

为保证活动实施的有序高效,应做到以下几个方面:

语文教师首先要勤于读书,在教师自身读好书、好读书的基础上,结合语文教学对学生做好读书方法的指导,使课外阅读成为课堂教学的拓展与延伸。语文教师及班主任要通过各种形式与家长建立联系,形成教育合力,保证学生有计划的进行课外阅读,营造良好的班级、家庭读书氛围,促进学生良好读书习惯的养成。

为了有效地开展好学生读书活动,各学年积极组织学生开展形式多样、丰富多彩的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、手抄报、读书征文比赛、报刊剪辑、编辑班级或个人作品集锦等,各年级段还可根据学生的年龄特点举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在全校形成良好的读书氛围,让学生在实践活动中体验读书的快乐和成功的喜悦。

各单位要帮助每个学生都建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书规划书,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。学校定期组织全校师生参观、评比“读书成长册”。

20xx年3月学校组织开展读书成果评比活动。按年级段组织学生全员性参与,活动形式有读书征文大赛、读书知识竞赛、读书演讲比赛、读书朗诵比赛、读书笔记展评等五项。在4月底前将评比活动方案、过程性材料及五项竞赛结果装订成册上报学校团委,各学年在五项评比基础上可自主创新活动形式,确保活动开展灵活、务实、高效。

20xx年4月全校在各校读书成果评比的基础上,通过大赛展示全校学生读书活动成果。比赛项目为读书征文大赛、读书知识竞赛、读书演讲比赛、读书朗诵比赛、读书笔记展评。活动将评出先进个人和先进集体,颁发相应的证书和奖品。竞赛结果纳入对学年的教学质量考评和教师岗位考核。

线上读书月活动方案(精选22篇)篇十一

美文共欣赏,心得大家谈!

加强企业文化建设,增强企业凝聚力;丰富员工业余生活,陶冶情操,营造一个相互交流和沟通的学习氛围。

企划部。

集佳科技全体员工。

2、全体员工可根据已张贴出来的推荐作品,写下自己的读后感和心得体会。

推荐文章体裁不限,要求内容健康,积极向上,读后能给人以启迪,字数在两千字以内;读后感体裁不限,字数不限。

活动以三个事业部和一个职能服务部为参赛单位,根据各部的员工人数不一,特制定如下要求:电气工程事业部上交精品美文和读后感各5篇;空调设备事业部精品美文和读后感各xx篇;职能服务部精品美文和读后感各xx篇;生产制造事业部精品美文和读后感各2篇。稿件全部以电子文档形式交于企划部或人力资源部,并需注明推存人姓名和读后感作者。

3、征稿时间:

(1)推荐美文时间:xx月17日—22日;

(2)征集读后感时间:xx月26日—xx月2日;

4、xx月2xx日,所有推荐的美文经主办单位审核后,以不署名的形式(公布评比结果后再全部署名)将作品张贴在学习栏内,供大家欣赏。

5、xx月xx日,由主办单位将征集的读后感,以不署名的形式(公布评比结果后再全部署名)张贴到学习栏内,相互交流和学习。

6、xx月15日,公布评比结果,举行一个简短的颁奖仪式。

1、“最佳推荐奖”评比办法:读者在“你最喜爱的文章评比表”里签名投票,每人限投一票,取得票数前三名,则推荐人分别获美文推荐一、二、三等奖,如果得票数相同,那么名次名额依次递减。

2、“优秀心得奖”评比办法:此项评比由两部份组成:第一、读者在“你最喜爱的读后感评比表”里签名投票,每人限投一票,取得票数前六名;第二、由评委小组对前六名不计名投票评定,得票数排名前三位,分获一、二、三等奖。(附:评委小组组成人员名单:“空调”代表2名、“电气代表”2名、“产业代表”2名、“职能代表”2名)。

3、奖品安排:

(1)优秀心得奖第一名,奖励价值五十元的奖品;

(3)最佳推荐奖第三名,奖励价值二十元的奖品;

奖品费用+奖品机动费用=210+xx0=250元。

线上读书月活动方案(精选22篇)篇十二

阅读教育经典著作,更新教师理念,丰富教育智慧,促进教育教学改革,使教师成为“有思想的教育者。”

一建立学校读书活动工作领导组:

组长:

成员:

二建立学校读书活动工作办公室:

主任:

成员:

三办公室工作职责:

1、组织读书辅导和讲座;。

2、组织读书交流研讨活动;。

3、开展教育经典理念在教育教学实践中的应用研究;。

4、组织参加考试,组织撰写读书笔记和论文评比;。

上半年《教育走向生本》。

下半年《教育的使命与责任》。

从县教育局《教师全员读书推荐书目》中选读一本书,县骨干以上教师每学期选读两本书。

三校级领导增加必读书目:

上半年《学校文化》。

下半年《新教育》。

线上读书月活动方案(精选22篇)篇十三

为贯彻落实xx省教育厅《关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学工作的指导意见》(xx教疫防办〔20xx〕x号)和《xx职业技术学院关于做好全院师生新型冠状病毒疫情防控工作的紧急通知》《xx职业技术学院关于寒假学生返校事宜的紧急通知》要求,为有效遏制新型冠状病毒感染肺炎的传播,切实保障师生身体健康和生命安全,为实现推迟开学期间停课不停学,停课不停教,确保按质按时完成教学任务,经学院研究,现制定20xx年春季学期延迟开学期间教学工作方案如下:

针对疫情防控工作实际,充分发挥“互联网+教育”的作用,统筹利用各类教育资源公共服务平台和直播平台,整合调集适配的教育教学资源,充分利用信息化手段实施在线授课(听课)、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等活动,消减疫情对教学活动的影响,有效实现“延迟开学不停教、不停学”,确保教育教学效果。

1、20xx年春季学期具体开学报到时间根据省教育厅的统一部署确定。同学们务必不要提前返校,耐心等候学校正式通知。

2、各系(院、部、校)务必于x月x日前做好开展网上教学的准备工作,x月x日启动实施网上教学活动。需要调整课程表的要科学调整教学课表,切实有效组织教师开展网上备课、授课、答疑辅导、作业批改等,确保网上教学活动科学有序、高效开展。学生开学报到后可以再进一步调整优化课程表,以适应网上教学和日常教学管理的有效开展。

1、根据学院现有资源和实际,校内网络教学平台主要由xx网络学习的平台提供技术支持,为全院师生提供在线教学服务,教师和学生可通过登陆电脑端xx职业技术学院xx网络教学平台和手机端xxapp进行网上教学活动。该平台除可进行课前预习和课后复习以外,可以配合app―xx实现课中的翻转课堂和远端教学。

日常线上线下教学也可使用“xx职业技术学院xx网络教学平台(配套xxxx)”建立xx资源,按照课程教学计划,及时将教学视频、课件、讲义等教学资源上传到课程平台,开展远程在线教学,指导监督学生进行自主式在线学习、提交作业,认真开展在线互动答疑等辅导活动。

该平台已与学院教务管理系统作了对接,现有教学计划无需改变,通过同步课堂把课堂教学搬到线上进行。

2、授课教师也可选择已经使用过的其他网络学习的平台开展网上教学活动。建议逐步过渡到xx网络xx学习的平台(配套xxxx),以便线上线下教学信息采集和质量诊改信息采集。

(一)各级各类精品在线开放课程

本学期有教学任务的任课教师,充分利用xx课程、中国大学xx等平台上立项建设的国家级、省级精品资源共享课、精品在线开放课程等优质课程资源,按照教学计划和所在平台的要求,按时开课并组织好在线教学活动。

(二)公共基础课

1、授课教师可通过登陆电脑端“xx职业技术学院xx网络教学平台”和手机端xxapp等教学平台开展网上教学、辅导答疑。

2、已经在“网络学习空间”建成网络课程的授课教师,可通过学院的电脑端“网络学习空间”教学平台开展网上教学、辅导答疑。

3、可以利用“xx通识课”中的优质网上课程资源进行替代授课并进行指导,开学后进行专题辅导。思政部、基础部统一研究确定替代课程报教务处审批备案。

(三)各类专业课

1、理论类课程。授课教师可通过登陆电脑端“xx职业技术学院xx网络教学平台”和手机端xxapp等教学平台开展网上教学、辅导答疑。

已经建成“网络学习空间”课程的授课教师,也可以通过学院电脑端“网络学习空间”教学平台开展网上教学、辅导答疑。

部分专业课可以通过“xx网站或者xx(资源――课程)”平台上开放的优质网上课程资源进行替代授课并进行指导,开学后进行专题辅导。各系(院、部、校)统一研究确定替代课程报教务处审批备案。

2、技能实践类和实验课程。此类课程顺延至学生正式返校后进行。

(四)公共选修课

面授的公共选修课延期至学生正式返校后进行。根据学生开学时间也可以安排网上相同和相近网络选修课的学习。具体事宜另行通知。

(五)特殊课程

1、相同课程的教师可以合并上课。具体由各系(院、部、校)进行安排实施。

2、个别特殊课程和年龄较大、信息技术手段较差的教师也可以组织学生通过微信群和qq群进行网上教学活动。授课教师应加强网上答疑辅导和过程监管。

(六)补考缓考等事宜

原定开学后的补考、缓考、教材发放等工作在学生正式返校后进行,具体时间另行通知。请相关同学假期中认真复习,做好考试准备,及时关注教务处网站的通知。确因疫情而错过补缓考,学校将进行个案处理,以尽可能减轻学生受到的影响。

(一)高度重视,加强领导

学院和各系(院、部、校)都要高度重视,加强领导。学院成立网上教学活动组织领导小组,组长为院长。各系(院、部、校)都要成立网上教学活动组织领导小组,各系(院、部、校)主任为组长和第一责任人,教学副主任为副组长并具体负责组织实施,教研室主任、教务员等有关人员参与实施。教学实施要紧紧围绕立德树人根本任务,加强网络授课内容审核,确保课程内容导向正确,遵循教育教学规律,无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的.内容。

(二)加强宣传,做好安排

各系(院、部、校)要加强宣传,统筹安排和组织实施好各项教学工作,及时把教学安排通知到每一位师生。x月x日前,各系(院、部、校)要做好各项准备工作,制定本系(院、部、校)本学期所有开设课程的网上教学实施方案报教务处。师生做好前期线上线下教与学的准备工作。

(三)开展网络教学培训

教务处和各系(院、部、校)要开展相关教学平台的推广普及,要按照本方案要求和附件内容开展对管理人员、任课教师和学生的应用培训,教学副主任、教研室主任和教务员等有关管理人员要首先熟悉网络平台使用方法,加强对所有教师的网络教学培训和指导,提高信息技术环境下教学组织能力和教学实效,为全面实施网上教学活动奠定基础。

开展网上教学的任课教师要及时参加相关培训,认真学习方案要求和附件内容,尽快熟悉网上教学方法,并根据网上教学要求做好建课、备课,整理好课程教学ppt、练习题、电子教材、推荐参考文献等教学资料,确保在延迟开学期间能顺利开展网上教学,完成相应教学任务。

(四)充分利用网上资源,加强辅导和指导

网上教学期间教师可利用微信、qq、xx网络教学平台(配套手机端xxapp)、电脑端网络学习空间等平台开展教学,课程内容、任课教师安排、学时学分、成绩评定等教学管理要求不变,网络教学结束后要根据学生在线学习情况、作业完成情况、测试情况等综合评定阶段平时成绩。

各系(院、部、校)要统筹整合各类课程资源,深入挖掘本专业的网上教学资源,因地制宜确定开课计划。

(五)保持通讯畅通

各系(院、部、校)要指定辅导员、班主任和任课教师及时将调整后的教学安排通知到每一位学生;学生辅导员、班主任要积极协助各门课程主讲教师建设课程教学微信群或qq群;任课教师要指导每位学生合理安排假期和返校后续学习,做好学生的学习答疑和指导,确保学生的学习过程“无缝连接”。

(六)加强督导检查

教务处、督导处和各系(院、部、校)要加强对网上教学计划的执行、教学实施、教学效果等教学工作的督导检查,确保网上教学工作的有效运行、有效实施,确保教师网上授课活动科学、规范。

加强传染病防控,需要家庭、学校、社会、学生等各方面共同努力,让我们齐心协力,群防群控,共同呵护学生健康成长。

线上读书月活动方案(精选22篇)篇十四

落实省市对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,在学校延期开学时段(x月x日至开学),指导各地各校充分利用“互联网+”模式共享优质教育资源,开展远程教育教学活动和学生学业辅导,确保我市广大中小学校学生的学习需求和学习质量,最大程度降低疫情防控对新学期教学工作的影响。

1、在家学习。坚决把师生生命安全和身体健康放在第一位,教与学必须在家中实施,确保师生安全。

2、统筹安排。区、县(市)属学校以区、县(市)为单位,各直属学校以学校为单位,制定具体方案,行政、教研、技术等部门协同推进。

3、分类实施。根据不同年段、不同学科和专业特点创新教与学的方式,科学安排学生日常学习内容,指导学生在家开展学习活动。

4、免费公益。延期开学时段,各地各直属学校依托各类教学平台或资源实施的远程教育教学活动和学生学业辅导,均不得向学生(家长)收取任何费用。

各地各直属学校根据实际,开展远程教育教学活动和学生课业辅导,除本地本校平台、资源等支持系统,还可通过下列途径开展远程教育教学活动与学生学业辅导。

1、共享资源。充分利用教育部、省教育厅发布的学习资源以及“xx美好教育”资源平台(网址:xx)和xx网“名师公开课”等优质资源,指导学生自主学习。

2、共享课堂。市级层面将通过华数传媒平台开设共享课堂,学生可通过电视、手机、电脑等终端在家学习。共享课堂课表及具体学习方式届时通过“xx教育发布”“xx家校”微信公众号发布。

3、空中课堂。充分利用xx省教育资源公共服务平台“xx教育广场”(网址:xx)的空间及各类资源,开展基于空间的教与学。在延期开学时段,钉钉等多家企业将为我市提供免费的空中课堂平台支持服务。各区、县(市)教育部门和直属学校可与相关企业做好对接,早作部署,开展互动式空中课堂教学。

1、组织保障。xx市教育局成立远程教育教学服务工作组,指导各地各直属学校开展远程教育教学服务活动。各地各直属学校也要建立相应工作组,制定远程教育教学服务方案,落实人员力量,认真组织实施。

2、师资与资源保障。各地各直属学校要组织好师资与资源力量,合理利用各种信息化系统、平台及工具开展适度、有质量的远程教育教学活动和学生课业辅导。教研部门要加强对教师远程教育教学的指导,并做好教与学的监测。

3、技术服务保障。各平台及系统运行期间,各地各直属学校要建立专门技术运维团队,实时监控平台运行情况,及时解决各类技术与服务问题。

4、各地各直属学校要在线组织广大教师做好远程教育教学的备课工作,指导家长和学生充分运用远程教学手段和教学资源,科学设计延期开学时段学生的学习方案,提高学习效率,避免增加学生额外的学习负担。原正常寒假期间(x月x日前)不组织网上教学活动。

5、各地各直属学校于x月x日前将远程教育教学服务方案和联系人报送至xx市教育局远程教育教学服务工作组,邮箱xx。各地各直属学校联系人要及时加入“xx远程教学”群,具体事宜将通过该群和“xx家校”公众号通知。

线上读书月活动方案(精选22篇)篇十五

金澳励和美澳励在市场上的推广是处于品牌的前期推广。如何在最短的时间,最少的投入达到品牌的最大化的知名度,是目前要做的。

先从网络线上讲起,分两大部分。

一、推广。

1、各大知名门户网站推广,不需要直接在首页上做品牌推广,可以在二级频道做推广,即对口的类别中做推广,例如搜狐门户网站下面的女性专题里面。专员做发帖和舆论监控和制造。

2、b2c购物平台:天猫,1号店,京东商城等网站的关键词频道,例如进口奶粉搜索下的广告推广。

3、垂直门户,即母婴网站,亲子母婴门户等,孕妈妈们会专门到这些网站上了解各类信息。有奶粉宣传会直接让妈妈们了解到奶粉的情况。

4、各大知名社区。社交网站sn和微博,可以人为控制流向和数据。通过转发、分享等手段进行信息的广泛发布。

5、搜索引擎营销sem。百度、谷歌等搜索引擎。关键词排名、界面优化、将负面新闻往后排名。推广链接的设置,搜索引擎优化seo专员可以制作这些内容。

6、视频的制作和各大视频网站的投放。在线视频和官网首页直播。

7、论坛的管理,论坛大量灌水的人员。即发帖,跟帖。可以专业团队做,也可内部做。

二、销售。

直接业绩和成效。b2c平台的推广和政策。

其次从传统模式上推广,即线下推广。可以从以下几个方面:1、电视广告(央视、省台、知名电视台、专业电视台)2、户外媒体投放(机场、商场、城市中商业和商务活动集中的主要地区cbd、医院附近、母婴店)3、报纸(对口的报纸例如:妇女报、时尚妈妈、都市女性)4、杂志5、电台。可以参考其他奶粉的发布渠道和位置。

制作方面预算。

1、宣传资料,印刷。

2、公关会展。

3、b2c渠道基本运作需要人员:客服人员、库管人员、推广专员、美工人员、网店每日维护设计、发货人员。

七夕节是我国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日,也是过去姑娘们最为重视的日子。在这一天晚上,妇女们穿针乞巧,祈祷福禄寿活动,礼拜七姐,仪式虔诚而隆重,陈列花果、女红,各式家具、用具都精美小巧、惹人喜爱。

“七夕鹊桥相会”是七夕节一则最为美丽动人的传说。相传,每逢七月初七,人间的喜鹊就要飞上天去,在银河为牛郎织女搭鹊桥相会。古有喜鹊为牛郎织女搭鹊桥相会,今有我们为天下有情人搭建爱的平台。七夕情人节,我们邀您一同在线“大声说爱”。无论是对情人还是对家人朋友,在这一天,请大胆说你内心的爱意。凡是参与我们“七夕活动”的网友,均可得到由我们赠送的七夕“爱意标志”一枚。

七夕活动:

一、动人七夕——情诗大擂台。

有缘千里来相会,无缘对面不相逢。牛郎以真诚打动织女的心,从而和织女成为相爱的恋人。要打动心爱的他(她),须有一定的文采功夫。“情诗大擂台,有招你就来”。参加此环节活动的网友,需以原创做诗一首,表达你内心的爱意。诗歌体裁不限,字数不限,全诗需含有“七夕”二字。参与七夕情诗大擂台的网友,请以回帖的方式贴出您的原创作品。凡参与活动网友,在活动期间均可得到由我们赠送的七夕“爱意标志”。并且,参与大擂台的情诗作品,将会通过网友投票的方式决定出“情诗达人”3名,在擂台活动结束后得到由我们赠送的独特“情诗达人”标志,且用户名会显示为独特的靓丽红色。(投票时间:20xx年8月16日至20xx年8月17日)。

二、感人七夕——爱情故事大晒台。

你可有过刻骨铭心的爱情?你可经历过最让你难忘的爱情故事?七夕情人节,邀您晒一晒你的爱情故事。心酸的、甜蜜的、压抑的、感动的、悲伤的、欢乐的、期待的,无论是怎样的爱情故事,我们我们邀天下有情人和我们一起分享你的爱情故事。无论是青涩的初恋、默默的暗恋,还是甜蜜的爱恋,只要是让你难忘的爱情片段,就请用文字晒出来和我们一同分享。

参加此环节活动的网友,需用不超过500字的小短文讲述下令你难忘的或是让你期待的爱情故事,以回帖的方式晒出你的故事。凡参与活动网友,在活动期间均可得到由我们赠送的七夕“爱意标志”。

三、七夕祝福墙——大声说爱。

七夕情人节,我们为天下有情人搭建爱的告白平台。大声说爱,把你对心中的他(她)的爱意用小纸条写出来,粘贴在我们的祝福墙上,你对他(她)的爱意,一定可以成功的传达到对方的心里。可以是情人对情人间爱的表达,也可以是亲人朋友间祝福的传递。参加此环节活动的网友,请把你的“祝福小纸条”以截图的方式晒在回帖里,凡是参加“大声说爱”活动的网友,在活动期间均可得到由我们赠送的七夕“爱意标志”。

浪漫七夕,我们邀天下有情人一同上线过个迷人情人节。无论是单身的你,还是已有甜蜜伴侣的你,均可参加我们的七夕浪漫活动。活动时间:20xx年8月15日——20xx年8月18日。

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线上读书月活动方案(精选22篇)篇十六

一:活动名称(可根据不同节日选定)。

炫动新生。

魅力新人。

创意之星。

二:活动主办。

时尚体育运动饰品公司。

天涯论坛。

可根据节日期间不同需求制定。

四:活动时间。

待定。

线上:时尚体育运动饰品网,天涯论坛。

线下:北京、上海及周边、成都、广州等大中型城市(另案商讨)。

六:面向人群。

中国大陆地区所有人,包括中国人,在华外国人等等。

待定。

八:活动特点。

活动作为全新打造的平民互动活,具备了高互动性、低门槛、公平公正等诸多特色。同时在此基础上扩大网站影响力,提高网站知名度,增加销售量。

1:高互动性。

用户可以线上线下同时关注活动进展。

用户可以随时随地登录手机网站了解最新信息,参与各项活动。

2:低门槛的全民参与。

作为针对全民的平民活动,真正实现无门槛的理念。

参与无门槛:选手只需要提交真实、无误的资料,即可参与活动,展示才华。

费用无门槛:用户报名无需缴纳任何费用。

评选无门槛:参与评选只需要注册天涯论坛即可。

3:公平公正的开放式评选。

作为针对全民的活动,秉承绝对的公平、公正机制,专职人员对用户上传的资料进行详细核实,确保用户信息的真实、可靠。唯一票制确保用户不能对同一用户重复投票,保证评选的公平,公开透明的信息发布系统保证活动信息第一时间对用户公布,24小时专业的技术团队确保平台的稳定运行,完善的数据备份制度确保评选数据安全可靠。

线上读书月活动方案(精选22篇)篇十七

6、虽然现阶段积累粉丝量是首要目标,但是发起微信活动与增加粉丝量是相互作用的良性循环。

基于以上分析,我认为应该在“小康轩幼儿教育”微信平台发起教师节活动。

小康轩杯・幼儿园感动瞬间评选

用微信的人都知道微信用户其实是很懒的,他们不愿意参加活动环节很复杂的活动,甚至有时候第一眼看不懂活动规则就关闭了活动页面去刷其他简单有趣的页面了。所以我们本次活动也本着规则简单、容易参与的原则,没有选择比如幼儿教师征文活动等参与门槛较高的活动形式。

“小康轩杯・幼儿园感动瞬间评选”这个主题借用“感动中国人物评选”节目的名气,再结合当下人们喜欢用手机记录生活细节的习惯和教师节这个主题。最重要的是活动规则简单,只需要参与的老师将照片通过微信发给我们再加上简单的描述就可以参与投票评选了。并且在投票评选的过程中,参与者会发起身边的同事、朋友发起投票,评选过程也是快速增加精准粉丝的过程。

8月27日--9月10日

今年教师节康轩陪您过,如果您是一名光荣的幼儿教师,就赶紧来参加“小康轩杯・幼儿园感动瞬间评选”吧!作为一名幼儿教师每天生活在纯净的幼儿园您是不是痛并快乐着呢,小班孩子的哭闹、中班孩子的顽皮、大班孩子的懂事。您是不是虽然累却深爱着这份光荣的职业,在充满童趣的幼儿园每天发生着感动您的瞬间呢?如果答案是肯定的,那么赶紧来参加“小康轩杯・幼儿园感动瞬间评选”。

活动期间:20xx年8月27日-9月10日参与对象:全国的幼儿园老师参与流程非常简单:

2.“小康轩幼儿教育”公众平台,本着公开、公平、公正的原则组织平台的所有粉丝自愿参与投票,选出一位他认为最能够感动他的瞬间,回复照片编号即可。

(注:老师们可以召集自己的亲朋好友来拉票,只需加入“小康轩幼儿教育”);

3.“小康轩幼儿教育”微信公众平台每天更新投票结果;

5.根据最终的累计投票结果,评选出“20xx年中国幼儿园感动瞬间”前五名;6.奖项设置:

一等奖3名:(前3名)价值618元的“小康轩纸的乐园+切图机”一套;

二等奖5名:(第4―8名)价值392元的小康轩绘本全4套(20本);三等奖7名:(第9―15名)价值196元的小康轩绘本2套(10本);费用预算:(按成本预算)

方式一:南京总部“小康轩幼儿教育微信平台”自8月27日发起活动起每天会在平台更新活动信息,并且每天发布相应软文宣传活动。

方式二:在“小康轩幼儿教育”网站、百度知道、幼儿教育相关论坛进行网络宣传推广;

方式三:线下推广

线下互动是能够快速增加微信精准粉丝的途径,需各营业部全体伙伴共同努力。在8月27日-9月10日期间(10个工作日)我们“小康轩”微信平台新增粉丝目标为1000。

线上读书月活动方案(精选22篇)篇十八

为了确保疫情期间我校停课不停学,停课不降教学质量。并以此为契机,提高学校线上辅导水平,根据上级要求,结合我校实际,特提出如下方案。

成立小学“停课不停学”工作领导小组,明确责任,细化分工。

组长:

副组长:

成员:

各班主任职责:负责本班“停课不停学”工作的全面工作,了解本班学生和家长的实施落实情况,协调安排各科老师线上辅导,上报数据材料。任课教师负责线上教学辅导计划制定和教学落实,收集本学科教学相关信息。

1、作息时间

依据市教育局网上上课时间。

2、各级课程表

依市教育局线上学习课程表。

晨读由语文或英语老师布置10分钟左右的晨读任务,让学生自修完成。使学生养成早起的习惯,不耽误上午上课,不迟到,不早退。

3、线上教学方式

4、及时与乡镇网络技术指导员联系,对网络的开通提供技术指导工作。

网络指导员:支海建(镇电信局网络员)

线上读书月活动方案(精选22篇)篇十九

活动目的对标产品需求中的产品或服务的目的。任何一个需求必定是产品目的加用户需求的结合。活动也不例外,活动目的的分类和产品目的大致一样。可以总结为品牌、拉新、促活、留存四类。

二:活动主题。

确立活动主题一定要新颖和具备诱惑力,一般活动主题可以从两个方面来构思:节日和话题事件。中秋节这一大营销热点是很好的切入点。

产品优惠:例如常见的打折优惠,促销优惠等。

礼物奖品:电影券、代金券、购物券、实物奖品等。

四:活动时间。

针对不同类型的活动有不同的活动时间,需结合自身实际需求来定。活动上线之前可以提前推广预热,正式线上活动的时间不宜过长,会影响用户的参与兴趣,建议15天内结束,这样可以使用户产生一定的紧迫感和参与积极性。

五:活动形式。

爱豆子中秋节专题活动——记忆里中秋的味道记忆游戏,形式新颖有趣,贴合中秋氛围的游戏元素,随意添加品牌标识,增强品牌宣传效益。

六:活动预算。

做好活动流程,直接按照流程开始统计物料,逐项列举要用到的东西,填写在excel表格中。物料统计完成后开始分类,按照项目、采购、数量、金额分类整理,让表格中各项数据一目了然。

七:推广渠道。

好的活动,也要有好的渠道去推广,毕竟,酒香也怕巷子深。在活动方案设计好时,就应当同步开始活动推广方案的设计,活动推广包括平台内推广和平台外推广,平台内可以选择在微信公众号、企业官网、微博、小程序、app等推广,平台外可以在sem、贴吧论坛、新闻源、朋友圈、广告银行等渠道推广。

八:风险控制。

在活动上线前,就应该对活动上线后可能会遇到的风险提前预测并作好应对措施。

活动结果公布、奖励颁发、客户维护、活动总结与复盘等,每个环节都不能缺少。

线上读书月活动方案(精选22篇)篇二十

根据同心县教育局《关于做好20xx年秋季学期疫情防控期间线上教学工作的通知》精神(同教函〔20xx〕202号),根据疫情防控需要,现制定我校线上教学工作计划:

自20xx年9月28日起至疫情结束,全面开展线上教学。

(一)成立疫情防控专班。

疫情防控领导小组:

组长:马汉玉。

副组长:

组员:各班班主任和任课教师保安。

校长职责:及时传达上级教育部门的文件,实施学校疫情防控计划,汇报统计数据,进行疫情防控演练,物资储备,信息发布,简报撰写,疫情预警。

海莉:疫情防控宣传教育工作,组织开展线上教育教学。

马小云:疫情防控落实情况。

班主任和任课教师:实施学校疫情防控计划,开展线上教育教,学汇报统计数据,进行疫情防控演练,信息发布,疫情预警。

保安:实施校园封闭式管理,查验来校人员的健康码、行程码和核酸检测情况。

(二)成立德育教育专班。

组长:马小云。

成员:

职责:每周开设在线德育大讲堂,以鲜活生动的德育教育案例宣讲为载体,开展丰富的生活化、体验性、教育性三位一体的德育教育活动,始终不渝地促进学生德育发展。

(三)成立心理辅导专班。

组长:马文生。

成员:马金文。

职责:每周开设在线心理大课堂,对师生进行针对性心理辅导,使师生克服居家学习工作的心理焦虑,排除心理干扰,引导乐观面对居家学习生活,保持积极健康的居家学习生活心态。

(四)成立教学管理专班。

组长:海莉。

成员:

学科名师工作室做先锋,学校为主体,成立学校教学管理专班,对线上教学实行科学有效的闭环管理,保证科学排课、深入研课、精准磨课、按时开课、有效做课、用心观课、有效辅导、巡课、规范行为等教学管理系列化工作零失误,高质量。

(五)成立技术指导专班。

组长:海莉。

成员:马文生。

时刻关注在线教学运行状态,每日咨询在线直播教学运行情况,及时排除在线教学技术故障,及时收集信息、反馈信息,为教师无障碍开展在线教学提供一流的技术咨询、操作指导服务。

(六)成立学情回访专班。

组长:李平。

成员:彭玉娟。

通过电话访问、微信咨询、工作圈管控等方式,精准聚焦在线教学各个弱项短板,聚焦学困人群和家庭无人监管人群,摸清底子,接好对子,保证居家学习一个不能少。

(七)成立线上教研专班。

组长:海莉。

成员:李晓花马玉孝。

名师工作室、学校教研组和教师联动在线教研共同体机制,实行在线教研活动。及时将教研成果反馈给学校,指导有效在线教学。

(八)成立宣传报道专班。

组长:马汉玉。

组员:

及时报道本校防疫期间在线教学的创新做法,特色做法,高效做法,引导疫情防控期间舆论导向,激发斗志,鼓舞精神,奋发向上。

(一)在线专递课堂教学。各线上教学学校要利用宁夏教育云平台"专递课堂"为主要手段,通过宁夏教育云平台的学校门户网站、qq、微信等方式,向社会发布直播教学课程表和直播地址,并组织优秀教师在学校在线专递互动课堂教室按课表分年级为学生开展直播教学,提前将直播课表及地址发送给学生,安排学生根据教学计划、教学进度和学习要求,在家里利用电脑、手机等终端进行学习。

(二)通过宁教云app。学校管理员要提前在宁教云pc端,进入学校管理后台,在内部通讯录管理页面,加入学校所有任课教师,并在家校通讯录建立年级、班级,设置班主任、任课教师。班主任使用宁教云app,进入班级群,分享班级群二维码给各学科任教教师和学生。学科教师使用电脑下载安装宁教云pc端,并使用手机号注册宁教云app,找到我的班级群,即可发起直播开始上课。学生使用电脑或者使用手机下载安装宁教云,手机号注册宁教云app,加入班级群后进入直播课堂上课。

(三)通过宁夏数字学校。教师使用宁夏教育云账号密码登录数字学校,在首页点击“开通直播辅导”,点击“添力口“按钮创建直播间,生成课堂号,再点击“学生”按钮,添加授课班级学生,并将生成的课堂号通过qq、微信等方式,发送给学生。然后点击“上课”按钮上课,或者点击“客户端”按钮,下载安装数字学校pc端,输入宁夏教育云账号和课堂号上课。学生使用电脑下载安装数字学校pc端,或者使用手机下载安装数字学校app,输入宁夏教育云账号和老师发送的课堂号,加入教室,通过电脑或手机上课。

(四)收看同步教学课程。学生通过电脑或手机均可登录宁夏教育云平台数字学校“同步课程”中的教学资源,选择学段、年级、学科,找到对应的教学课程开始学习。

(五)云平台课程资源。自治区教育厅通过宁夏教育资源公共服务平台和“宁夏教育厅”“宁夏教育电视台”微信公众号等途径,为义务教育阶段学生提供精品课程资源,开展“空中课堂”,并根据目前全区基本教学进度提供分年级分学科课程,学校和教师可依据课程组织学生参加线上教学。非人教版本教材及今年秋季修订教材的科目,请从国家中小学网络云平台获取学习资源。

(六)线上教学辅导答疑。各线上教学学校要以班级为单位,根据教学进度组织任课教师开展在线辅导、互动答疑、作业辅导等教学活动,确保在线学习全覆盖和高质量。

(一)落实主体责任。学校校长是学校线上教学工作的第一责任人,要严格执行国家课程方案和标准,开好国家规定课程,结合实际制定具体的线上教学方案。

(二)做好学生指导。班主任要对学生学习习惯、学习专注力提出明确要求。班主任要对学生学习习惯、学习专注力提出明确要求。教师要科学指导学生开展多种形式的居家学习,帮助制定学习计划,注重培养自主学习能力。学生要熟悉课程进度,了解在线学习规律,培养良好学习和生活习惯,做好居家或封闭学习。

(三)强化家校共育。班主任和任科教师要通过云校家、微信、qq等方式与家长密切联系沟通,及时掌握学生需求和学习动态,主动解决学生学习过程中遇到的各种问题,引导家长合理安排学生居家学习生活,共同做好线上教学组织实施工作。

(四)加强监督检查。学校要加强对线上教学落实情况进行督导检查,确保停课不停学、离校不离教。上教学中违反师德师风行为的,将按照教师职业行为准则和违反师德处理办法严肃处理,并追究有关负责人的主管责任。

(五)关爱隔离学生。学校实施好“五个一”的关怀机制,即学校每天给隔离学生打一次电话送去问候关怀,让他们感到学校的温暖。班主任每天打电话做一次心理辅导聊天,给他们送去心理抚慰,让他们远离心理焦虑。统一调配,给每位隔离学生提供一台平板电脑,保证精准流畅接收在线教学信息,给她们送去支持;各学科教师每天精准对接辅导一次课业,给他们送去指导,鼓励他们不掉队。班主任每天给隔离学生分享一次同班同学居家学习生活动态,给他们送去“和你在一起”的温馨,让他们感到班集体的凝聚力。

(一)加强组织领导。线上教学学校全体教职员工要按照原定教学和工作计划开展工作,担任线上授课、助教的教师工作量、工作效果要纳入到学校教育教学绩效考核中。

(二)积极宣传动员。线上教学学校要通过各种形式,时将空中课堂开播信息宣传到每一名学生和家长。

线上读书月活动方案(精选22篇)篇二十一

金澳励和美澳励在市场上的推广是处于品牌的前期推广。如何在最短的时间,最少的投入达到品牌的最大化的知名度,是目前要做的。

先从网络线上讲起,分两大部分。

一、推广。

1、各大知名门户网站推广,不需要直接在首页上做品牌推广,可以在二级频道做推广,即对口的类别中做推广,例如搜狐门户网站下面的女性专题里面。专员做发帖和舆论监控和制造。

2、b2c购物平台:天猫,1号店,京东商城等网站的关键词频道,例如进口奶粉搜索下的广告推广。

3、垂直门户,即母婴网站,亲子母婴门户等,孕妈妈们会专门到这些网站上了解各类信息。有奶粉宣传会直接让妈妈们了解到奶粉的情况。

4、各大知名社区。社交网站sn和微博,可以人为控制流向和数据。通过转发、分享等手段进行信息的广泛发布。

5、搜索引擎营销sem。百度、谷歌等搜索引擎。关键词排名、界面优化、将负面新闻往后排名。推广链接的设置,搜索引擎优化seo专员可以制作这些内容。

6、视频的制作和各大视频网站的投放。在线视频和官网首页直播。

7、论坛的管理,论坛大量灌水的人员。即发帖,跟帖。可以专业团队做,也可内部做。

二、销售。

直接业绩和成效。b2c平台的推广和政策。

其次从传统模式上推广,即线下推广。可以从以下几个方面:1、电视广告(央视、省台、知名电视台、专业电视台)2、户外媒体投放(机场、商场、城市中商业和商务活动集中的主要地区cbd、医院附近、母婴店)3、报纸(对口的报纸例如:妇女报、时尚妈妈、都市女性)4、杂志5、电台。可以参考其他奶粉的发布渠道和位置。

制作方面预算。

1、宣传资料,印刷。

2、公关会展。

3、b2c渠道基本运作需要人员:客服人员、库管人员、推广专员、美工人员、网店每日维护设计、发货人员。

线上读书月活动方案(精选22篇)篇二十二

在当前疫情形势下,武功乡中心校按照上级要求由线下教学转为线上教学。为确保线上教学质量,加强教师线上教学能力的培养,切实提高线上授课水平,消除广大家长担心孩子学业受到影响的顾虑,学校将进一步强化线上教研,为抓实此项工作,制定线上教研工作方案如下:

(一)成立武功乡中心校线上教学教研工作领导小组,由中心校张志国校长任组长,冯文豪校长、教研员安国丽任副组长,各校校长和中心校教研员为成员,明确职责分工,制定工作计划,合理规划教研内容。全面指导、督促、检查各校教研工作开展。

武功乡中心校线上教研领导小组

组长:张志国

副组长:冯文豪、安国丽

成员:各校校长和中心校教研员

(2)严格按照国家课程计划调整好各学科教研的时间,确保教研时间充分,不被挤占,按时开展线上教研活动。

(三)各教研组通过多种形式开展线上教研活动,并不断挖掘、探索适合研讨、交流、记录等更好的线上教研方式。

(四)丰富线上教研活动的内容和形式,提高线上教研活动的目的性和针对性。线上教研既可以是学科组教师集体备课,也可是同年级同学科教师的线上听课、评课;既可以研讨线上教学的策略方法,也可以讨论在线上教学中遇到的实际问题,共商解决办法。总之,线上教研要切实解决教师教学中的困惑,突出目的性、针对性和实效性。

(五)时间安排:10月23日下午1:30

(一)高度重视,周密安排

要高度重视线上教研工作的重要性。充分认识做好此项工作是落实好国家课程计划,提高线上教学质量的重要举措,也是学校服务群众,办好人民满意的教育重要体现。教导处要结合师资实际,制定翔实有效的工作计划,周密安排,不折不扣落实好各项工作要求,同时鼓励教师创造性开展教研工作。

(二)定期检查,随机抽查

为确保线上教研工作安排落实到位,中心校包校人员深入各教研组采用定期检查、随机抽查的方式,检查各组工作落实情况,对工作落实敷衍应付的单位或个人进行通报批评,并责令定期整改。校领导随时关注教研、教师培训工作的进展情况和实际效果,指导并督促相关教研组、教师完成好工作任务。

(三)资料留存,及时归档

在做好教研工作的同时,及时做好资料的留存和归档工作。

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