追求理想是一条漫长而曲折的道路，需要我们付出耐心和努力。下面是一些关于理想实现的案例分析，希望能够给大家提供一些思路和启发。
我的唱歌理想（实用20篇）篇一
教学目标：
1、尝试用自己的身体来发出声音，体验“身体唱歌”的乐趣。
2、能按简单的节奏发出声音。
教学重点：发现自己身体能够制造声音，体验“身体唱歌”的乐趣。
教学难点：引导幼儿在自己身上寻找声音。
教学准备：
1、知识经验准备：幼儿玩过“找部位”的游戏。
2、活动材料准备：节奏谱一张，一段节奏感强的音乐。
课时安排：
一课时。
教学过程：
一、导入活动。
游戏“找部位”。借助游戏中的动作，引导幼儿进一步加深对身体各部分的认识。
师：今天，老师要和小朋友玩一个《找部位》游戏，小朋友想不想玩？我们唱到身体的哪个部位时，就赶紧用小手把它指出来，老师看看谁最聪明！
二、寻找身上的声音。
1、师：“小朋友，你们可真棒呀！能用小手指出我们身体的这么多部位！现在请你们闭上眼睛，仔细听！”幼儿闭眼，教师拍手。
师：“听到什么声音了？”
幼：“拍手的声音。”
师：“这种声音是老师拍身体的哪一部分发出来的？”
幼：“拍手。”
师：“老师拍手可以发出声音来，你们拍拍自己的小手，能发出声音吗？”
2、从教师的寻找声音中，让幼儿自主地去尝试、探索，体验声音给大家带来的快乐。
师：“小朋友，刚才我们用手拍出了好听的声音，现在大家想一想我们还能用身体的哪个部位发出声音呢？”
3、请2—3名幼儿演示自己寻找的声音。“想好了吗？谁来表演一下？”（及时表扬）。
4、幼儿跟教师，模仿一些滑稽的声音，如嘴唇开合发出的声音，捏住鼻子发出的声音，左右脚交替的声音，用嘴发“p”的声音等。
5、小结：原来我们的身体能够发出这么多有趣的声音。老师这里还给小朋友带来了一幅图片呢！
1、出示节奏谱，按节奏分别念一念，边有节奏地跟念边用手打击身体。
2、我们用身体来唱一首歌吧！教师轻轻播放一段节奏欢快的音乐，幼儿跟着音乐节奏用身体发出声音。再次播放音乐，幼儿换一种方法让身体唱歌。
3、请幼儿听音乐用自己喜欢的方法让身体唱歌。
四、小结。
今天，我们用身体发出声音的游戏好玩吗？原来，声音无处不在。除了我们今天玩的在身体上找声音，在我们家里、在上幼儿园的路上、在我们操场上都能找到很多的声音，现在我们一起到外面去找找声音吧。
我的唱歌理想（实用20篇）篇二
这个梦想总是使我常常睡不着觉，我每天都想着，可是我知道这是不可能的，家中有姐姐一个大学生，一年的学费不说，就连学杂费也要很多钱，而且钱越来越不好挣了，有时候妈妈爸爸干一天才挣几百，就算姐姐不上大学妈妈也不会让我学，因为妈妈觉得学下这个没有什么用，而且学费还很贵，但是我对这个梦想一直没有没有放弃，六一儿童节上有我唱歌时的留念，哪中有表演我都会去看，我多么羡慕那些能学舞蹈能唱歌的人啊。
坐看亭前花开花落，漫随天外天卷云舒。在不知不觉中，我已经成为小小少年。
开始喜欢上了流行音乐，开始关注所谓的“明星”，开始拥有了自己的偶像。很喜欢听tfboys的歌曲，也很喜欢听流行的歌。《隐形的翅膀》是我不变的最爱。远离紧张的学习生活，坐在电脑桌前调出歌，听着：“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光……”是啊！人人都又一双隐形的翅膀，让我们勇敢，将强；翅膀承载着我们的梦想，用努力化作动力，飞向最高点……音乐，影响着我！音乐，让我挥动起那双隐形的翅膀……。
要说我的。
课余生活。
呀，四个字——丰富多彩。说起玩儿呀，我什么都会，溜冰、打羽毛球、踢毽子、游泳……但我最喜欢的还是唱歌。
从小，我就伴着爸爸的歌声长大，受到爸爸的影响，对唱歌十分感兴趣，渐渐地爱上了唱歌。爸爸就把我送到声乐班学唱歌。我高高兴兴地来到声乐班，声乐老师让我自选一首歌唱，唱完了，老师对我说：“你的声音太小了，还跑调。”我吓坏了，以为老师不收我，老师却笑着对爸爸说：“只要肯学，她会改正的。”我连忙说：“我一定会学好的。”老师说：“那我就收下你了。”就这样，我开始学唱歌。
现在，小伙伴都叫我小歌唱家，我也梦想当个歌唱家。平时我每天起床都要唱一遍歌，唱着唱着，我唱歌不跑调了，声音也大了，小伙伴一听到我唱歌就高兴。最让我难忘的事是今年六一儿童节我参加唱歌比赛，我唱的是《火苗》，我刚开始唱的时候有点紧张，再唱的时候就大声了，等唱到“你的爱就像火苗……”我特别投入，引来台下观众阵阵掌声，我的心中美滋滋的，比吃了蜜还甜。
每个周末我都要唱几遍歌曲，家中来了客人我也唱给他们听，客人总是啧啧称赞，这时，我的心情就像浪花一样欢腾，我更爱唱歌了。
唱歌，给了我全新的世界，给了我无穷的乐趣。我喜欢唱歌。
理想，如一颗小小的种子，尽管看上去微不足道，可一旦播种就能开出美丽的花;理想，如一座海边的灯塔，虽很普通，但可以为迷航的船舶指引方向。
是当一名歌手。在我还小的时候每当坐在电视机前看着一个个歌手穿着艳丽夺目的衣裳在舞台上尽情歌唱我要当歌手的想法就在心中悄悄地萌了芽。长大了一点的我几乎在每一个地方都能听见大家讨论那些知名歌手的事天真的我便撑起头忍不住地憧憬有一天我的名字也能这样被传颂那该有多好啊！
在通往歌手的这条路上，有无数人想成功，成功的法宝就是功底厚，台风好。在舞台上，最令我佩服的歌手莫过于周杰伦了。年纪不大的他，能做到今天这种几乎无人不知无人不晓的成绩，不光是他有一副好嗓子，更是他不懈努力的结果。
我的理想，是要站在那几百人的舞台，成为最绚丽夺目的那一颗明星，而现在正是学本领的黄金时期，如果上课还时常开小差，做小动作，那又怎能站上那舞台呢？现在的我，更要努力振作起来，为了理想，勇往直前，上课要认真，更要努力学习唱歌的技巧，争取能够早日实现理想。
理想，是我们每个人心中的一盏明灯，它可以为我们。
理想是开放出多姿的花朵：鸟儿的理想是建造坚固的巢穴。而我的理想是成为以为万众瞩目的音乐家。每当我看到电视上许多著名的歌手在属于自己的舞台尽情歌唱，用优美的歌声去感染在场的观众时，我就立志要成为一位音乐家，让自己的歌声传遍五大洲`四大洋，去温暖每个人的心灵。
音乐，我的理想，奋斗的目标。它以自身特殊的魅力吸引着一切，它有它独特的韵味，它的旋律是那么的优美，它的声音是那么动人。成为音乐家的理想更加是不会动摇的，因为我相信它不会抛弃苦心追求它的我，它会让我沐浴在理想的光辉之中。音乐是我极其酷爱的，更重要的是它时常鼓励着我，让我有勇气。每一天，我总会有音乐的陪伴，它成了我形影不离的好朋友。失败，遭遇挫折时，我从来不曾畏惧过，因为成为音乐家的理想总时刻提醒着我：现在的我离理想还是那么遥远，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用坚定的信念去战胜一切吧！
当我疲倦时，只要音乐的天赖之音响起时，我就早以忘记什么是疲倦拉。理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走到黎明。只要我有坚定的信念，努力奋斗，勇往直前，我相信我将会一步一步的迈向音乐家的道路，到达理想的境界！
我的唱歌理想（实用20篇）篇三
这天，我放学就狂奔回家，一口气写完作业，感觉又痛快又无聊。
妈妈像看懂了我的心思，笑着对我说：“晚上咱们去ktv唱歌吧?”“耶!”我开心地一把搂住妈妈的脖子，她也搂住了我，我亲了她一下，她也亲了我一下，还在我耳朵边轻轻地说：“你去叫上咱们一家人，好吗?”我急忙点头：“嗯，好。”
我去召集爷爷奶奶和爸爸，他们都同意去唱歌。因为我是小孩，他们都听我的，我说：“一会到了ktv，每个人必须唱五首自己熟悉的歌。”爷爷奶奶说：“好，好，听你的。”
进了ktv，我们买了爆米花、糖和水果。这是我第一次来ktv唱歌，我感觉自己唱得非常好。我们轮流唱，一直唱得大家都非常困了，才回家睡觉去。
我刚钻进被窝，妈妈拍了拍我：“宝贝，你先睡觉，妈妈去工作了。”我一下子非常心疼她，原来，她是陪我玩开心了才开始工作，太辛苦了，我长大了以后一定要好好照顾她，我心里想。
我的唱歌理想（实用20篇）篇四
这个梦想总是使我常常睡不着觉，我每天都想着，可是我知道这是不可能的，家里有姐姐一个大学生，一年的学费不说，就连学杂费也要很多钱，而且钱越来越不好挣了，有时候妈妈爸爸干一天才挣几百，就算姐姐不上大学妈妈也不会让我学，因为妈妈觉得学下这个没有什么用，而且学费还很贵，但是我对这个梦想一直没有没有放弃，六一儿童节上有我唱歌时的留念，哪里有表演我都会去看，我多么羡慕那些能学舞蹈能唱歌的人啊。
坐看亭前花开花落，漫随天外天卷云舒。在不知不觉中，我已经成为小小少年。
开始喜欢上了流行音乐，开始关注所谓的“明星”，开始拥有了自己的偶像。很喜欢听tfboys的歌曲，也很喜欢听流行的歌。《隐形的翅膀》是我不变的最爱。远离紧张的学习生活，坐在电脑桌前调出歌，听着：“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光……”是啊！人人都又一双隐形的翅膀，让我们勇敢，将强；翅膀承载着我们的梦想，用努力化作动力，飞向最高点……音乐，影响着我！音乐，让我挥动起那双隐形的翅膀……。
我的唱歌理想（实用20篇）篇五
理想，我相信大家应该都不陌生。所谓理想就是你未来几年想成为一个什么样的人，想过什么样的生活。为了这样的目标去奋斗，就叫理想。世界万物都有自己的理想，花儿的理想是开放出多姿的花朵：鸟儿的理想是建造坚固的巢穴。而我的理想是成为以为万众瞩目的音乐家。
小时候的我很天真，从未想过我的理想。现在我长大了，每当同学问我：“你的理想是什么？”我会自信满满的回答：“我的理想是一名歌手。”我常常看见那些歌星们伴随着美妙的音乐在舞台上用他们那优美清新的唱腔动情地演唱。那些像孩子般活泼可爱地跳到着的音符都伴随在我身边，印刻在我的脑海里。我深深地陶醉在音乐中，忘了世界，也忘了自我。每一天，我总会有音乐的陪伴，它成了我形影不离的好朋友。失败，遭遇挫折时，我从来不曾畏惧过，因为成为音乐家的理想总时刻提醒着我：现在的我离理想还是那么遥远，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用坚定的信念去战胜一切吧！当我疲倦时，只要音乐的天赖之音响起时，我就早以忘记什么是疲倦拉。
要想当歌星必须要有一个好嗓子，因此我经常练我的嗓子。还要注重个人的形象，万一不小心就会被人偷拍或造成诽文，破坏了你的形象。在寒冷的冬天，你也要穿着单薄的衣裳不辞劳苦地为为大家演出。而炎热的夏天，要穿着厚厚的大棉衣为大家演唱。我当歌手不是为了出名，而是想把我的歌声送给天真的孩子，把歌声送给朝气蓬勃的青少年，把歌声送给孤独的老人，把歌声送给守卫祖国边疆的战士，送给留守在家孝顺父母的军嫂。让听到我歌声的人幸福快乐。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是从一点小事做起，总自身做起。做一个对社会与全人类有贡献的人！
我的唱歌理想（实用20篇）篇六
很远的地方，有一个锡比王国。这个国家没有歌唱，因为国王不喜欢音乐。
然而，有一只鸟喜欢唱歌。每天都飞到校园里给小朋友唱歌。
这让国王知道了，他派卫兵去杀鸟。
孩子很难过。他们哭着挖洞，埋葬鸟儿。
过了几天，小鸟被埋的地方突然长出了一棵小树苗。几天后，幼苗长大了。它长得很快，变成了一棵小树。这是一棵奇妙的小树。它的果实像一个金铃，它的叶子像两个封闭的玉片。风一吹，果子就摇，铃就响，叶子就像口琴一样吹。孩子们经常站在树下听它唱歌。
国王又知道了这件事。他叫卫兵砍倒小树。
孩子们流下眼泪，向木匠的叔叔求助。他把小树锯成木头，做成凳子。当孩子们坐在上面时，它跟着唱。
然而，根据国王的命令，卫兵们把凳子分成了几块木头。
木屑堆在那里。奇怪的是，在一个晚上，它仿佛有了长腿，一个个排成一列，变成了木琴，叮当叮当叮当的奏起了音乐。
国王气得说：“我把它烧成灰，看它还能不能唱歌！电影烧坏了，变成了灰烬。风一吹，就飘来飘去，变成了灰尘。这是一种很奇怪的尘埃，再小，只要一碰，就会有温柔的歌声。
那天早上，国王一打开窗户，一粒细小的灰尘就飘了进来。房间里立刻响起歌声。国王大怒。
那些唱歌的灰尘飘到校园里，为孩子们唱着一首又一首的歌。
从那以后，锡比王国有了一首快乐的歌。
我的唱歌理想（实用20篇）篇七
教学目标：
1、尝试用自己的身体来发出声音，体验“身体唱歌”的乐趣。
2、能按简单的节奏发出声音。
教学准备：
（手、脚、嘴巴、肩、牙齿、特殊的声音、脸）身体部位标记，音乐。
教学过程：
一、我的身体会唱歌，能用不同的身体部位唱歌。
1、今天，老师给你们带来了一段音乐，仔细听一听，听完了这首音乐你想要做什么？
2、我们可以用小手来唱歌，为了小手能拍出更好听的声音，老师还给你们准备好了节奏谱，（出示××××节奏图）谁能有节奏的让小手来唱歌？我们一起来试一试。小手还可以拍哪里？我们跟着音乐来拍手、拍肩等等。
3、那你身上还有哪里也可以发出好听的声音？你能不能有节奏的做一做？这次我们增加一点难度，看，这个节奏怎么拍？（出示××节奏谱）我们一起跟着音乐有节奏拍拍小腿，跺跺小脚。
4、现在就让我们用身体来唱歌吧！老师播放音乐，幼儿跟着音乐节奏用身体发出声音。
5、你们觉得这样用身体唱歌方便吗？那我们怎么样才能让身体唱出好听的声音呢？幼儿根据身体的标记做不同的身体动作。
二、同伴合作让好朋友的身体唱歌。
1、我们自己的身体都能发出好听的声音，你们想让好朋友的身体发出好听的声音吗？你可以用什么办法让好朋友的身体发出声音呢？（敲背，交叉拍腿，对拍手）。
2、幼儿听音乐合作让朋友的身体唱歌。
三、各种各样的声音。
1、原来，声音无处不在。除了我们的身体会唱歌，其他东西也有很好听的声音，看，这是什么？火车会发出什么样的声音？我们也来做小火车，一个跟着一个走。
2、念自编的儿歌，走出场。
儿歌：我们的身体真有趣，我们的身体会唱歌。小小手，拍拍拍，拍肩拍手拍屁股。小小脚，跺跺跺，左跺右跺交替跺。小嘴巴，真能干，吃饭唱歌都很棒。我们的'身体会唱歌，我们的身体本领大。
我的唱歌理想（实用20篇）篇八
我是一个扎着马尾辫，拿着淡粉色发夹的小女孩，很喜欢笑。嘿嘿，告诉你，我有一个让我骄傲的技能。可能你觉得唱歌很轻松简单，其实不然。唱歌也需要下苦功。我记得我初三读音乐的时候，反应总是很慢，不知道五线谱上有些音符的位置。而且音乐老师丁经常让我们跟着钢琴唱音符，我总是停顿。我有点想放弃唱好歌的欲望。但是，老师说，凡事都要记住两个字：坚持。所以为了提高自己对音乐的识别能力，我画了一张五线谱图，每天做完作业，默默的认识了这些“好朋友”。果然，每一次努力都有回报。半年后终于可以跟着钢琴一起唱音符，知道每个音符的位置。有一次上音乐课，我们期末考试。我唱了一支《茉莉花》的五线谱，老师夸我唱的很好。我也考了一个很好的分数：99。所以这学期被丁老师调到了学校的合唱团，也通过了合唱筛选考试。看，我多么喜欢唱歌！我想告诉你这个：也许你会觉得做一件事很难。其实更需要坚持。因为，我是一个因为坚持才有这样本事的小姑娘。
我的唱歌理想（实用20篇）篇九
人人都有自己的特长，我的特长是唱歌，我的唱歌随爸爸，天生就有一副好嗓子伴随着我。
我在母校孙吴三小，唱歌就派上了好大的用场，记得有一次学校组织合唱，当时我还在上一年级，老师就选我参加。在合唱队里，一年级的孩子一共选了7名，我们站在第一排，领唱是一个三年级的女孩，后来那个女孩的嗓子发炎了，不能当领唱，老师决定再选一个人，这几天谁唱得好，谁就是领唱的候选人。我很想当领唱，可是不知能不能选上，然后，我在那几天就努力地唱，结果真的选上了，那次演出非常成功。因此我更加热爱音乐了。
在黑河，我还是一样喜欢唱歌，我很幸运，幸运就幸运在我是女孩子，没有变声期，嗓音依然很好。有一次，一个声乐老师到学校招生，每个同学都要参加考试，考试通过了，才可以进他的声乐学校，每人都要唱啊字，从高音到低音，我们班只通过了几个，其中就有我，我迅速地离开座位，去领入校通知单，让老师在上面签字后，才回到座位。从此我开始学习声乐了。
这不仅仅是我的特长，也是我的未来，让音乐陪伴我的一生!
全班都知道我喜欢唱歌，虽然我唱得不好，甚至被自个相处那么多年的同学视为“噪音”被多年的班主任说为“哥猩”可是我还是我行我素。
不论在家中、学校里，只要我兴趣一到，马上哼起自个喜欢的音乐。像现在刚刚出的新歌《超人不会飞》，那真是一级棒！除了这个我还喜欢慢摇之类的。但是全是英文，不会唱，只能哼哼调儿。有时也会突然大喊大叫，搞得左邻右舍鸡飞狗跳，我真是佩服我的内功啊！
在老师上课的时候，我也会唱唱哼哼，我可不敢放开唱，因为怕咱班的中传说的“打小报告”啊！说起这个某某人，我真是退避三舍，要是我啥秘密漏出去，我可是要上“断头台”，真是曰：“好怕啊！”
有时候我也会听下老歌，像《夕阳醉了》和《飘雪》真是人间极品，推荐你不妨去听下，也不差现在红透的周杰伦歌曲，但是我很少听，因为我是九零后娃娃，不像老妈一样什么年后的，品味不同，品味不同。
歌声虽然让我被调到一个烂桌位，可是我已经不觉得奇怪了，这么多年我都习惯了。我不怕被说，不怕被误会，不怕和成绩不好的同学一起坐，因为在我软弱的背后有歌声陪伴我。音乐带给我无穷的乐趣，歌声消除我的烦恼。用张惠妹的歌曲做下尾曲“我就是爱音乐，别叫我停下来”。
我也不知道怎么回事，生下来就是个唱歌的料，生下来就爱唱歌。3岁的时候，我就经常跟着电视剧主题歌唱了。
记得有一次，妈妈带我去江北参加活动。主持人叔叔说：“谁上来唱首歌？”我初生牛犊不怕虎，想也不想，一个箭步冲上台，用清脆的同声唱了一首《感恩的'心》：“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？”刚唱了没几句，就有人入迷了。最后，歌在高潮中结束，随即而来的是排山倒海的掌声。我的脸不听话地红了，不好意思地说了声：“谢谢大家！”便在众人的掌声中匆匆忙忙地跑下台去。
从此以后，我更喜欢唱歌了。爸爸妈妈给我上了一个音乐班。老师一边弹钢琴，一边教我更加好听的歌曲。老师很专业，为了让我的歌唱得更好，还经常让我练声。回到家，我便放下书包，休息一会儿，来到阳台上，先把学过的歌曲复习一遍，再练声。我先唱低音，然后一个八度一个八度把音调唱高。随着音调越来越高，我练到假声区，然后重新再来。就这样一次又一次，功夫不负有心人，通过几个月的努力，我已经是家里公认的“小小歌唱家”了。现在到福建老家去，不多唱几首歌我是绝对不能脱身的。
我的唱歌理想（实用20篇）篇十
今天，我们学唱了一首歌，叫作“我爱洗澡”。
一听到开头，我还能忍住笑声，但是这歌词越来越有趣了，我便笑出声来了。没想到老师居然要让我们跟着唱。我吓了一跳，说：“歌词是什么？”我只能硬着头皮唱。我记得最牢的就是潜水般祷告和美人鱼想逃跑。每当唱到这两句的时候，我都会在下面偷偷的发笑。
接着，有些同学情不自禁的做起了动作。特别是在唱洗澡的时候，那动作让我笑掉大牙，但笑过之后又想：他们做动作虽然很有趣，但是总比我们不做动作好。但是，我太害羞了，想做动作脸却忽地红了。最后，我终于学会歌词了，但却总跟不上音乐的调子。一会音乐快，一会我快，我毫无音乐感。后来我好不容易跟上了节奏，却又把歌词忘了，你说我好不好笑。
今天，我又学会了一首歌。
我的唱歌理想（实用20篇）篇十一
人们常说：唱歌可以抒发人的`情感，也可以陶冶人的情操。也有人说：歌声是抚慰人心的良药，唱歌可以让人心情好转。正因唱歌有如此多的好处，所以我爱唱歌。每天不管什么时候，不管什么心情，只要有机会就唱上两句。但是你知道我为什么还要讨厌它吗？听我慢慢道来。
有一回，我和表哥表姐们在一起玩儿。我们做游戏，谁输了谁就罚唱歌。一次，我输了，我只好认罚准备唱歌。我站到前面，清了清嗓子，唱起了我最爱的那首歌――“青藏高原”。我开始放声唱起来：“是谁带来远古的呼唤――”我越唱越起劲，声儿也越来越大。我唱的正起劲时，表姐叫了一声：“no，helpme！（不，救命！）”表哥大喊了一声：“stop！（停）”我一下停住不唱了，疑惑的问他：“怎么了？干吗让我停呀！我正唱的起劲呢！”表姐用了一句“春晚”上宋丹丹的一句经典台词回答了我：“表弟呀！人家唱歌要钱，你唱歌要命啊！”表哥听了笑的直不起腰来。我挠挠头，也不好意思的笑了起来。
“放学喽！放学喽！”我们在欢呼声中背起书包准备回家了。一路上，我心情不错，在路上放声歌唱。我唱的是舒服，但却招来不少人或好奇或厌恶或责备的目光。我被看的不好意思了，只好住口，忍着回家再唱。终于到家喽！终于可以放声歌唱了！我又一次唱起“青藏高原”的旋律。不一会儿，老爸回来了，我还在唱着我那“动听”的歌。老爸一进门，一下冲了过来，大叫：“不要打孩子呀！反对家庭暴力！”我听了一头雾水，不知他在说什么。我便停下“动听”的歌声，问道：“老爸，你说什么呢？谁打孩子了？什么家庭暴力呀？”老爸一脸尴尬，小声的说：“哦！原来是你在唱歌啊，吓我一跳！”我疑惑不解的问：“什么吓你一跳啊？”老爸说：“刚才我进门前听见有人在叫，我以为你妈在打你，我赶紧要拦着点儿，谁知那是你在家唱歌呀！”
我听了，差点儿郁闷死，我的歌有那么不好听吗？这个问题我也曾经问过我的各个亲友们，他们的回答全都是一致的：“你唱歌不是不好听，而是难听。”
就是这个回答，让我丧失了对唱歌的兴趣，让我开始讨厌唱歌了，但是我有的时侯也唱两句。如果哪天你听见一个鬼哭狼嚎的声音，不用猜，那一定是我在唱歌。
我的唱歌理想（实用20篇）篇十二
坚持健身运动和体育锻炼是最好的方法。比较有效的运动是慢跑，游泳，有氧运动。吹气球对于肺活量很低的人或病人比较有效。
练气唱歌每天早晨到空旷无人的地方吊嗓子，会有很大帮助。
歌唱呼吸和气息－－。
声音产生物理原因是外界因素冲击物体，物体产生振动从而产生长短不同的声波，声波引起周围空气振动从而产生声音，因此，歌唱的动力来源就是呼吸，好的气息运用可以使声带物理特性得到比较好的发挥，从而演唱出好听而完整的歌曲。因此气息的运用是歌唱的非常重要的技术之一。
1.叹气式吸气：
大家知道，叹气在日常生活中是很普通的现象，它是放松的也是向下的。它有利于吸气肌肉群的放松，以便更好的吸入气息。具体做法是先叹后吸，你心里主要想着叹气，而不是吸气。当气息随着“叹”被排出后，也就是呼气肌肉群的工作做完了，接着吸气肌肉群就会立即开始工作--吸气，这个循环是自动完成的。如果你脑子里想的是吸气，就会使你的吸气肌肉群总处于一种工作状态，无法放松，气息也就难以正常的被吸入。注意：叹到那里就吸到那里，不要人为地做强制性的动作。唱的过程中要保持叹气的感觉，每个乐句都是如此，形成良好的呼吸循环。下面，结合歌曲的演唱来练习一下叹气式吸气。准备唱之前尽量把气叹（吐）完，当气被自然吸入后就开始唱。
2.闻花式吸气：
闻花式吸气方法容易使气吸得深，而且没有吸气时的抽气声和多余的动，也较容易体会和掌握。闻花时，因花香使人的心情特别愉悦，辨别花香时又要求特别认真和用心，是一种既放松又兴奋的感觉。具体吸气时是：上身完全放松，腰围很舒服地向往松开，随即胸部也有舒张感，体内空间增大使气息很自然地流进去。这样的吸气既松畅又适度，吸后人很兴奋，胸有宽敞感。用这种吸气的感觉来歌唱，气息通畅，声音圆润。
闻花式可开口，也可闭口，闭口时嘴不能闭的太紧，太紧会影响进气的速度和灵活性。单纯练习吸气时，可采用闭口吸气。歌唱时最好自然张开嘴与鼻子同时吸气为佳。不论是闭口还是开口与鼻子同时吸气，最关键的是要体会气息流入体内时的感觉。
3.惊讶式吸气。
惊讶式吸气，就是利用人在惊讶时，生理作出的快速反映，达到快速吸气的目的。这种吸气既吸的快又吸得深，它能使呼吸肌肉群在瞬间完成收缩与放松的循环，能锻炼呼吸器官的快速灵活性。这种吸气也称为“喘气”。表现悲愤和激昂情绪效果较好。
但是有一点要说明，歌唱的呼吸绝对是特殊的呼吸，不能完全等同于生活中的呼吸。气息的运用如何才是最高境界，个人认为能够服务于歌曲情绪，达到收发自如乃是最高境界。因此不同的歌曲有不同的气息要求，大体主要有一下几种：
（1）快吸慢吐：有些歌曲乐句之间切换快，气口小，但乐句发展又很长这就要求快吸慢吐，这要求呼吸时要有充分的.兴奋度，横膈膜要积极有劲，吐气时要有均衡匀整。这是最有难度的一种情况。
具体作法是：急速吸气，略停顿后，缓缓呼出。可以这样体会：想像一位久别的很要好的朋友，突然出现在你面前，你惊奇地倒抽一口气，几乎喊叫出来，就停止在这种状态上。几秒后，仿佛有一股外部的力量将小腹向后推压，感到小腹在与这股外来力量的对抗中，气息缓缓呼出。这时横膈膜有力地起着支持作用。
（2）慢吸快吐：有些歌曲乐句之间写得很短小，气口大，但乐句发展又很小，演唱时呼吸有时间做好准备，但吐气时要迅速不拖沓。明确而直接。
（3）慢吸慢吐：这个情况主要出现在一些慢版情歌中，由于歌曲进行的速度不快，整个旋律写得比较长，所以可以充满吸气，慢慢吟唱。这中间的难点是不能随便动气，虽然这种情况对气息要求不算太难但是一动气，就会产生音准不对节奏不对或者声音感觉不到位的情况。笔者偶尔也有这个毛病。所以遇到这种情况对气息的坚持度和稳定度要求较高。
（4）快吸快吐：这个情况主要在一些快节奏歌曲。甚至力度上有要求。
相对于以上三个，这个相对容易些。
这是歌唱呼吸几种情况，大家可以根据自己的情况自己根据自己熟悉的歌曲并符合上述情况的片段或者创作一些符合四种情况的练声曲进行练习，慢慢体会不同情况下，呼吸的心得和感觉。还有一些简单的方法也可以达到训练气息的作用，如一些加大肺活量的运动，但是肺活量大并不一定气息就用的好。肺活量大要配合气息的科学使用那就是如虎添翼了。
我的唱歌理想（实用20篇）篇十三
每周周六，我都很开心。因为，这一天，妈妈会送我去学唱歌。
开始唱歌了，我的声音可响了！我沉迷在音乐之中。唱歌时，我唱到马儿，就像看见一匹匹骏马在辽阔的草原上奔驰，唱到飞鹰，就像我自己站在空中望着那正在自由自在地飞翔的雄鹰。
那音乐充满生机，那音乐充满快乐！每当我唱起那美妙的歌曲，心中的一切烦恼就像一缕一缕的青烟随风而去。
我爱看那些音符，爱听这连绵起伏的旋律。
我相信，每个人都有一个美好的梦想。我的梦想就是当一个让人佩服与尊敬的歌唱家。唱自己的歌曲，听无数人的掌声和呐喊。
我不但喜欢自己唱，还喜欢听别人唱，让自己唱的歌与别人唱的歌比一比，这样，我可以唱得更好。我真喜欢唱歌！
我虽然唱得好，但是我离我的梦想还远着呢！我应该更加努力，向成功发进！
我的唱歌理想（实用20篇）篇十四
我喜欢唱歌。她成了我无法割舍的爱好。
每到上体育课的时候，我的情绪特别高涨，一旦体育老师说自由活动，我撒腿就跑向桂花树下，坐在长椅上，开始唱了起来，为了不打搅别人，我总是把声音压得很低；有时候我会找一个僻静的地方唱歌。放学回家我也是一边走，一边唱着歌，甭提有多惬意。
为了提高唱歌的水平，我常常会让两个弟弟担任评委，我就站在他们的前面唱起来，请他们评评那首歌唱的好，哪首唱得不好，没想到我唱歌的水平渐渐提高了。就在那一天，我唱着歌，做着作业，不料被妈妈无意间听到了，妈妈狠狠地训斥了我一顿：“唱什么歌？学习退步了，看你怎么办？以后不准唱歌”。我哑口无言，感到震撼，孩子唱歌有什么错！我一个劲的向妈妈讲唱歌的好处，费劲口舌地恳求妈妈都无济于事，妈妈下定决心说：“决不允许。”
我并没有向妈妈屈服，有时背着妈妈唱，妈妈似乎看透了我的心思，即使听到了也没有叫我停下来，只是提醒我尽快写完作业，在妈妈的默许下，我唱歌的时间越来越多，胆子也越来越大，渐渐地我的歌声优美多了，连妈妈都投来赞叹的目光。
我多么希望自己唱出的歌能红遍大江南北。
我的唱歌理想（实用20篇）篇十五
从小，我就喜欢唱歌，无论在什么时间，什么地点，除了学习时，我都会哼着歌。以前，我以为唱歌只是为自己而唱，可是当我第一次站在舞台上唱歌时，我才发现我错了，唱歌不仅仅是为了自己而唱，也为了所有听我唱歌的人，用开心的心情去唱一首歌，这一次演出给了我许多启示，让我懂得许多东西。
“什么?明天晚上有一场表演，而且还是要所有班级中的学生来表演!”当听到少年宫的音乐老师宣布这个消息时，我不禁叫了一声。“这怎么可能?”我口中不停地念叨着，要知道，我从来没有在许多人面前唱歌，也没有正式演出过。
第二天一大早，在老师的带领下，我们来到了演出场地，进行彩排。开始时，我十分紧张，一想到有许多人要来看演出，我就觉得紧张得喘不过气来……但是，渐渐地，我似乎忘却要来的人数，一心只想着彩排，沉浸在音乐之中。彩排结束时，离正式演出只有2个小时了。老师走过来，拍拍我的肩膀，笑着说：“好好想想，你为什么会唱歌，你是为了什么而唱歌的'?”老师走了，去休息了，只剩我站在原地，化着妆，穿着服装，满脑子的疑问。
快要开始时，我忽然想起了我的初衷——因为我喜欢唱歌，我是为了自己而唱歌。“不，不仅仅是为了自己哦!”这时，我的内心响起了一个声音，这个声音来自于我的内心深处的想法。
我和同学们走上了舞台，我的心里紧张，像小鹿一样怦怦乱撞!音乐开始时，我不知道怎么回事，心里还是很紧张!我与同学们一起唱了歌，歌声十分美妙!是为了自己而唱吗?不，不是，不仅是为了自己，也为听我们唱歌的人!我沉浸其中，看着听我们唱歌的人那么开心，我们也笑了，笑得那么自然，开心!
我的唱歌理想（实用20篇）篇十六
一年前，妈妈给我报了唱歌的培训班，刚开始我不怎么喜欢，不过慢慢的我喜欢上了唱歌。
教我们唱歌的老师姓任，她教得非常好，每次唱歌她会提醒我们，如：唱高声时不能喊，声音越轻越好，还有任老师教我们一些唱歌的决巧，能让我们把歌唱好。就这样老师每个星期教我们唱歌的小巧门，我唱的歌越来越好，都会唱好几首歌了，也敢在小朋友面前表演了。转眼间，一个学期结束了，任老师给我们挑了一首唱得最好的歌做演出节目。可是在演出那天，我刚好生病了，我感到非常惋惜。后来，我并没泄气，报上了声乐四级，经过老师的辅导后，我顺利的考出了四级，高兴极了。
现在我更喜欢唱歌了，我还报名参加了我们学校的合唱队。
我的唱歌理想（实用20篇）篇十七
今天早上，八点钟，我去青少年宫学唱歌，我进去以后妈妈就在窗外鼓励着我。
老帅先教我们一首歌曲《每当我走过老师窗前》老师先教我们，再叫我们一个接一个的唱，直到我。我慢慢的走下，开始唱歌：静静的，深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，这时我嗓子不听使唤了，我马上闭住嘴一秒钟去开始唱。
直到最后终要唱完最后一句了，同学们，有些嘲笑我，我一生气就忘了，我一转眼又记起了。
我刚刚唱完，就响起了一片雷鸣般的掌声。
我的唱歌理想（实用20篇）篇十八
我叫韩晓琪，是个活泼可爱的小女孩。我今年11岁了，在建设路小学五年级五班读书。
我是一个爱唱歌的小女孩，只要是上音乐课的时候，我就会非常的兴奋，十分的高兴。音乐课上，老师让我们班同学唱歌的时候，我就会大声地唱起来。虽然我起初唱得不是很好，但是我会一直努力努力，直到用事实让同学们认可，心服口服。
为此，我会更加努力地练习唱歌，我相信只要自己努力、加倍地练习，就会取得令人满意的成绩。
一直到今天，我才觉得自己唱的歌好听多了，我想：同学们也应该觉得我唱的更好听了！我现在已经有了自信心，不管别人怎样说，我会继续练习的。我一定会唱的和百灵鸟般动听，美妙。我不会气馁的，不会放弃自己的理想。
我坚信，在今后，未来的我，一定会更加出色的！请你为我竖起大拇指吧！
我的唱歌理想（实用20篇）篇十九
我喜欢唱歌，不过我喜欢唱的不是一般的歌，而是摇滚音乐。我觉得摇滚音乐让我的内心充满了正能量。你一定会很好奇我为什么会去学唱摇滚音乐的吧？那是有一段“惊险”故事的。
我刚开始学习唱歌的时候五音不全，老师教唱高音，我唱成了低音，老师教唱低音，我却唱成了高音，而且唱出来的声音别提有多难听了。但是我没有一点儿的气馁，因为我知道“台上一分钟，台下十年功”的道理，所以我向老师请教了他的`看家本领。老师告诉我首先控制自己声音的均匀发声，然后声音不能堵在喉咙里，同时丹田的气必须要用好，不然声音的力度就会不够。这下我知道了如何才能把歌唱歌的技巧了，每次练习的时候我都按老师说的去做，妈妈告诉我“竹子是一节一节长起来的，功夫是一天一天练出来的”，所以我在跟老师学习唱歌的时候，如果一次唱得不好，我就再唱一次，一直唱到老师觉得满意为止。现在我每次上课都有进步，而且唱出来的声音有力、豪放，我觉得自己好像正朝着“世界级”水平的方向前进呢。
我学会了唱摇滚音乐，我相信只要我坚持不懈地练下去，一定会唱得越来越好。
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我的唱歌理想（实用20篇）篇二十
今天真是开心的.一天，因为今天我学会了一首歌曲，我要唱给爸爸妈妈听，先把今天的事写在我的日记里吧！
今天下午我去少年宫学声乐，学了一首歌叫《快乐的哆来咪》，我唱的很认真，老师说我们唱的很不错，还教我们怎么样发音使歌唱的好听，今天过的可真愉快呀！