优秀作文是独具创意和独特思考的表达方式，通过丰富的修辞手法和精准的逻辑结构给人以美的享受。现在，让我们一起来欣赏一些优秀作文范文，感受文字的力量吧。
观看航模表演（模板20篇）篇一
今天，真是快乐的一天！知道我为什么快乐吗？因为无锡市少年宫“科技大篷车”进入我们校园了。我听到了这个消息高兴得一蹦三尺高，真想马上看到“科技大篷车”的庐山真面目。
中午12：30分，我们排着整齐的队伍来到操场的指定位置。一切准备就绪后，航模表演开始了。
我们首先看到一位叔叔站在操场中间，一手拿着一根接着滑翔机的软钢丝，一手操纵着遥控器。滑翔机起飞了，紧接着在空中快速地飞着，螺旋桨飞快地转动着，发出“呜呜呜”的声响。滑翔机在空中忽快忽慢，忽高忽低好像在向我们展示着它迷人的丰采。第二项表演是直升飞机，只见另一位叔叔用遥控器让直升几飞机飞了起来，直升飞机真厉害，直冲云霄，还不时在空中翻着筋斗。忽然，耳边传来一阵“轰轰轰”的声音，原来是一架橘黄色的双翼机在空中翱翔。双翼机一会儿飞到同学们的面前显示一下威风，一会儿飞到空中紧接着又一个俯冲，一会儿垂直上升直冲云霄，一会儿来个360度的`翻转，操场上不时传来尖叫声、欢呼声。双翼机在空中自由飞行，从东飞到西，从南飞到北，最后安全着陆。
最后出场的是大脚越野车和小脚越野车，大脚越野车的飘移让我们大开眼界，还跟我们作了近距离的接触，让我们一个个心惊肉跳；小脚越野车也不逊色，虽然偶尔也会“摔倒”，正当我们担心它的“生死”的时候，它却一个鲤鱼打挺，勇敢地向前冲去……看完表演，我们依依不舍地回到教室。
无锡市少年宫“快乐大篷车”进入我们校园，不仅让我们观看了一场精彩的航模表演，更让每一个同学体验到了科技知识的无穷魅力。
观看航模表演（模板20篇）篇二
今天，学校组织去春游，我们去了岳麓山的鸟语林，观看了精彩的鸟艺表演。
我们一出来，就蹦蹦跳跳，像刚才鸟笼中放出来的鸟儿，一路上有说有笑，兴奋极了。
校车终于停了我们迫不及待地下了校车，又乘上另一辆观光车到了鸟语林。我们先去看了鸟艺表演。
一进鸟艺表演的大门，坐在观看的台阶上，就可以看到十几只鸟站在台上的几个架子上，台上的中央还有一个台子那是给鸟儿们表演的舞台。不一会儿，从台上的几间小房子里冒出了几个漂亮的阿姨，原来节目开始了，第一个出场的是，一位颜色五彩缤纷，毛色鲜亮的外国鹦鹉，“安利”闪亮登场了，它的表演可是不比寻常的哦，它为我们表演的是个清洁工，那几个阿姨把些废可乐瓶雪碧瓶和一辆小小的工洁车还有一块牌子放在桌上，“安利”用那小巧玲珑的嘴叼着工洁车就往那堆废瓶子的方向推，那聚精会神的样子，可真不愧是个清洁工呢，等它推到那堆废瓶子那里时，它也学着清洁工的`样子绘声绘色地叼起地上的废瓶子放进工洁车里，再把工洁车推到牌子前把那块牌子一翻，只见“请不要乱扔垃圾”七个大字清清楚楚地写在那块牌子上，看了那块牌子的我，急忙把刚才扔的垃圾捡起来，这使我也受到了一个深深的教训。
第二个登场的是从澳大利亚来的帅哥鹦鹉出场了，它表演的是骑自行车，那几个阿姨把它放到单车上，它似乎被施了什么魔法似的学着我们，活灵活现地骑着单车飞快地行驶着，那骑着单车的样子还真像个小帅哥呢！
接着它们又表演了滚球、套圈、滑水、骑钢丝等精彩表演，这使我看得口目瞪呆，不得不佩服了。
这次鸟艺表演可真好看，节目的种类也很繁多，让我也更深深地记住了许多文明礼貌的行为。
小学生作文（中国大学网）。
观看航模表演（模板20篇）篇三
今天早上，全校同学去看航模表演。我看见五六年级的'哥哥在表演。一架架航模飞机像搏击长空的飞机雄鹰飞上天空。有的飞起来的时候像一只老鹰一上一下地玩耍；有的盘旋上升像在玩追逐游戏；最后一架飞机一不小心飞到了楼顶上。表演真是太精彩了！有的同学高兴得跳起来，有的同学乐得大喊大叫，还有的同学一直盯着飞机看。我边看边鼓掌。我想，这一定为我们航模队争了光。看航模表演作文150字。
观看航模表演（模板20篇）篇四
今天是百小的秋游日，早晨起来外面下着雨，空气格外的清新，有点秋凉的感觉，好在我们秋游是在室内。虽然下着雨，但是没有影响到我们的行程，我高高兴兴的来到学校，路上所有百小人都像我一样兴高采烈的朝学校奔去。来到教室，老师跟我们讲了几点要求，接着我们有序的上了旅游大巴，在大巴上，我们又猜谜语（老师出的问题很难的，我们根本猜不出来）又看风景，（吕炫桦告诉我他家就在附近）还唱歌呢！（唱学猫叫的时候，我怀疑四年级不会唱，因为他们都没唱）不知不觉到了华南城，就是我们的研学地点。我们上了二楼，开始了我们的研学！
老师带我们走进了不同的科技馆，让我们体验了不同的文化，不同的科技。我要说一说我最感兴趣的仿生航模馆。我们来到仿生航模馆把背包放在地下，就迫不及待地说：“老师您快点讲解吧，我们着急坏了。”这个科技馆的老师先自我介绍说：“我是这个研学园的老师。”我打量了一下她，原来是位很年轻的女老师。接着老师跟我们提了几点要求，“1。不要碰玻璃门2。要安静听老师说3。桌上有一些零件，零件里有一些铁条，不要割到手！”接着老师说要两个人一组，老师看我们看来看去的，就说：“你们自由分组吧！”我开始寻找小伙伴，我看到韩浩然还没有找到组员，韩浩然也看到了我，所以我们俩就一组，我们开始体验了。老师说了一些我们不知道的知识，你还记得吗？那我告诉你吧！老师问我们：“你们知道谁最先开始画飞机的图纸的呢？”我们没有一个人举手，因为我们都不知道谁最先开始画飞机的'图纸的。“是达芬奇。”老师说，我们“哦”声一片。这次研学总的来说知识是收获满满的啦！然后，老师教我们怎么做飞机：“飞机有两个翅膀，要把它们放在一起，然后有个小勾子把翅膀勾住，再把小木根套在上面，但还要把橡皮筋卷成4卷也放在勾子上，橡皮筋是飞机的动力。”老师还说：后面也有一个小勾勾，再把尾巴放上去就成功了，也要考虑角度问题，要是没放好就飞的不高，所以这个环节很重要。我和韩浩然在放橡皮筋这个环节卡住了，因为卷完4卷后，发现圈太小了装不上。我试了一下失败了，韩浩然试了一下，既然成功了（卷橡皮筋是女生的强项啊！韩浩然是男生，男生怎么会成功呢？），我对韩浩然刮目相看了一回。我说：“韩浩然，你不错嘛！”韩浩然很自豪的说：“那当然！”不过，最后那个环节还是我放上去的，我们还被装尾巴这步卡住了，因为尾巴老是掉了下来，我和韩浩然很着急。因为已经有同学完成了，结果我们是第四组完成的。但是没有奖品，我和韩浩然都觉得有一点可惜，如果我们快一点就可以拿到奖品了。因为之前老师说过前二组完成的才有奖品。（奖品是研学币）陆陆续续的其他同学也完成了，而且都做的很好呢。
这次研学我的收获满满！因为我学到了许多有关航模的知识，我从小就有个疑问飞机为什么可以在空中飞行呢？通过这次研学我终于知道了。希望下次研学更加快乐更加有趣！期待下一次研学！
观看航模表演（模板20篇）篇五
20xx年8月28日的早晨，我坐火车来到了我盼望已久的南京海洋动物园，在那里我玩到了中午12点竟然看到了海豚表演，三岁的小海豚节目演的真精彩。流线型的身体游泳时可快了，并且不时跃出水面很高很高，同时在水面上还溅起一朵朵浪花，是在祝福我们旅途平安快乐吧！游着游着，它竟然驮着它的主人围着表演场游了一圈并将它的的主人顶上了岸，然后调皮的用鳍抱住主人的脚，主人的脚一抬，小家伙居然来了几个倒空翻，小海豚表演得真精彩！
二年级:张鹏程。
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观看航模表演（模板20篇）篇六
还记得上次的航模表演吗？就是那一次，让我心中的航天梦“苏醒”了。
航模表演开始了，叔叔阿姨们就给飞机装上油，然后调整机翼和轮子，拿上遥控器，最后拿起飞机往外一仍，用上遥控器控制飞机就可以了。
那架飞机一飞出去，先左右摇摆了几下，就像一只刚学会走路的小鸭子，接着一震，又平稳了起来，像一只美丽的小鸟，快碰到墙了，那飞机一个鹞鹰翻身，飞往墙的反面了，就像从蜘蛛网里逃出的蝴蝶。然后它使劲地往上飞，就像一支火箭，它越飞越小，小得就像那黄黄的小蜜蜂，后来，又降了下来，越来越大。
见到这架飞机飞得那么起劲，另一架飞机也迅速地飞了起来，这两架飞机一起合作，有时它们交叉着飞，形成一个大叉叉；有时它们一起转，形成一个大圆圈，就像一个大大的叉烧包；有时它们上下飞，就像有两根长长的丝带。我想：如果那里面坐的是我就好了，我就可以飞上了天空了。
我的望就是长大了当宇航员，去遨游那美丽的宇宙。
观看航模表演（模板20篇）篇七
星期五下午，阳光明媚。我们学校请来了航模表演队。他们给我们带来了4架飞机航模，每一架都崭新崭新的，在太阳的照射下，变得闪闪发亮。其中，有两架是普通飞机，第三架是战斗机，第四架是直升飞机。解说老师说开始时，我们每个同学都激动得不得了，好像从来都没看过似的。
第一架开始起飞了，它先是慢慢地向上飞，然后就一直在空中打圈，眼看就要碰到对面的雍景湾，他灵活的转了一个弯，并没有撞到雍景弯，我心想：好灵活呀，没撞上。忽然，我听到有人喊：“撞上去！撞上去！……”可是，飞机很机灵，他们的希望落空了，哼哼，活该，谁让你们诅咒它的！我心里暗暗偷笑。
第二架飞机来了，它先是一下子飞到空中，然后就在空中打圈转，一会儿转小的圈，一会儿转大圈，一会儿飞到这儿，一会儿飞到哪儿，就在我看得着迷时，有人惊奇地喊道：“看！有一架真飞机飞来了！”我抬头一看，果然，那架航模飞机和真飞机快要撞到了！又有人起哄：“撞啊！撞啊！快点坠机呀！――”我急了，心里想着：真飞机肯定飞得很高，航模飞机很可能飞不到那么高，我们在下面看到的只是平面图，立体的话，高度是相差的吧？希望如此！结果，我的希望对了，它们没有发生坠机，“可恶啊！――”起哄人说。我再次偷笑，活该！“嘿嘿……”
战斗机，“哇！酷！”太牛了。战斗机飞的非常快，飞行时还能听到它发出的'声音呢！它一下子飞向上，又一下子滑下来，围着操场转了好几个圈，它有一次飞向天空，在滑下来，有时会在我们的头顶徘徊，有时会在马路上方，我十分想问一个问题：它是借助风的流动呢？还是人操控着他呢？正当我想这些问题时，听到不断地叹息声，我抬头一看，疑？战斗机呢？再看看草地上，战斗机“坠机”啦！我非常惊奇，怎么可能掉下来呢，我问了周围一个同学，她说：“好像是因为战斗机在飞上时油用光了，所以就掉了下来。“杯具”呀。”“唉，看来，战斗机也有失败的时候。”
直升飞机上来就来了一个前翻转和后翻转，两次耶！就像跳街舞一样，往则面看时，它“头上”的两根柱子就像光盘一样，闪闪发光。紧接着，它又瞬间转移，到了空中，继续滑翔，然后，又慢慢地降落在草地上，接近地面时，它低下的草都飞扬起来了，太逊了！
观看航模表演（模板20篇）篇八
在周五下午的班队课上，学校组织全校学生到操场观看航模飞行表演，我们班是直接兴致勃勃地从楼上冲下来的，好像要抢到一个好座位似的。我们站好了队形，开始观看航模飞行表演。
第一架飞机是一架战斗机。它在地面上滑行了一段之后，便徐徐上升，开始表演一些高难度的动作：它有时立起来飞；有时倒着飞；有时边旋转着边飞。我们仰着头目不转睛地看着小飞机飞来飞去。这时，一架真正的飞机向小飞机飞来，可是小飞机还是有条不紊地继续向前飞去，眼看就要撞上了！下面的观众的心都悬了起来，发出感叹声……正在这千钧一发的时刻，小飞机立刻调头不紧不慢地朝另一个方向飞去，观众心里的石头终于落地了。它有时还飞向旁边的“雍景湾”飞去，也是看着就要撞上了，又立马掉头了。我还发表了自己的意见：“要是真有人坐在那里头，那么呕吐物不就要掉到我们头上来了吗？”杨小芮说的更有趣，她说：“这还要做什么眼保健操啊，这样看着飞机飞来飞去的效果比眼保健操还好呢！”说完，众人无语了。
这次表演不仅有战斗机，还有客机呢。
这架客机可以说是最悬的一架了。虽说这架飞机起飞没有什么特别的，但中间真是与众不同：它飞着飞着搞得我们都找不着了，我们正找着呢，它就“从天而降”，眼看要撞到我们的头了，它又开始水平飞行了。那时我在不解地说：“这是飞机还是碎纸屑呀？因为它降下来时是旋转地下来的，而且它本身又是白色的，不是很像碎纸屑吗？”“额……”其他的同学都异口同声地说。这架飞机降落时出了一些小小的意外：降落时机身已经“五马分尸”了。帅欣然借此“出风头”：“既然都坠毁了，怎么还不爆炸呢？”说完，我们一片哗然。我说：“真是个乌鸦嘴，到时真爆炸了你负责啊？真是的。”
之前的还不是最受欢迎的.，最受欢迎的就要数压轴戏――“直升机”了。
听广播介绍说：这架飞机还是全国航模飞行比赛第三名的得主呢。这倒激起了我们的兴趣，我们都想见识一下它到底有多“牛”。果然，起飞时就是稳稳当当的，它那螺旋桨就像是一只光碟一样，转，转，转，永远也不感到疲乏。它飞行的“姿势”也是各种各样：时而立着飞，就像一只小白兔在蹦来蹦去；时而倒过来飞，地上的草都被吹得四处飘散；时而又旋转着飞，让人看得眼花缭乱。我们正奇怪为什么不飞高一些，它便迅速地上升，直到变成了一个像蚂蚁似的小黑点儿，才“善罢甘休”。这架直升机的降落方式也是无人能比的：它有条不紊地降下来，慢慢的，螺旋桨也停止了转动。停顿了霎时，观众们便爆发出热烈而持久且犹如雷鸣般的掌声。这全国的季军得的真是名副其实啊！我在心里由衷地感叹道。
转眼间，下课铃就响了起来，航模飞行表演也结束了，我们依依不舍地回到教室里。许多同学嘴里还念叨着：“那一架客机实在太搞笑了！”“是呀，不过整体很不错呢！”“赞同，如果还有机会，我一定会再来看‘航模飞行表演’！”……啊！这真是一次有趣的航模飞行表演呀！
观看航模表演（模板20篇）篇九
星期日，航模表演在明媚的阳光下开始了。
这是老天的安排，要不怎么前几天都阴雨绵绵，而此时却晴空万里了呢？一架架模型飞机在跑道上疾驰滑行起飞，直插天空，慢慢冲入云层，它们时而侧飞，时而俯冲，时而翻滚，时而倒飞，还时而后空翻，一次次高难动作表演，令观众们叹为观止。喷气式飞机的彩烟弥漫，直升机倒飞“点水”，更让观众大开眼界。
“下雨了！”不知谁在喊，真的，刚才还是阳光灿烂的的天空，竟一滴、两滴……下起了雨来，且越来越大！与此同时，一架红色的大模型飞机轰鸣着从跑道上腾空而起。它的起飞吸引着已起身准备要走的观众立马停下了脚步。这飞机，像一只雄鹰，在倾盆大雨中翱翔。它的身躯，只不过是不能触碰水的木板与塑料罢了，就算再来层铁皮与油漆，也难得适应在雨中飞行呀，如果有闪失，损失可大了。但它似乎没被困难吓倒，它的速度，似乎比别的都快。大家都呆住了。突然，一阵风，飞机擦着帐篷而过，吓我们一跳，转个弯，减速了，难道要降落？不！只见飞机一抬头，旋转着直冲天空，越来越高，越来越高，雨似乎不高兴了，顿时加大。大家紧张极了，这模型飞机撑得住吗？谁知，这飞机，竟迎着大雨顽强地冲上天空，插进云中，只剩一个小点。
终于，飞机平安降落了。雨声、掌声，这雨中，这飞机，刚才的情境令我难忘。
“了不起，在这危险的环境下，在雨不助兴的时刻，这大家伙以它灵巧的动作，留住观众，以它不惜‘生命’的表演，顽强的精神，圆满结束航模表演，它，是这次活动的大功臣啊！”离开时，我听见有人说着这样的话，心头不由一震。是啊！这“大飞机”不正是像那些有顽强意志的人们吗？遇危险不退缩，以自己坚定的信念和顽强的精神最终战胜困难。其实，我们人人都能这样，在逆境中翱翔，只要坚持，不半途而废，一直勇往直前，再大的困难终可以战胜，再大的危险都可以排除。就像一只落入水塘中的小虫，如坚持，定能爬出而得生，但放弃，便没有了得救与生存下去的希望。坚持、顽强，可以让我们看到成功的曙光，让我们看见生活的希望，努力之后，一切皆有可能。
这飞机，这情境，令我难忘。
观看航模表演（模板20篇）篇十
10月31日是星期五，我们全校师生要去杭州剧院观看爱国主义推广工程大型诗诵会活动。因为是第一次举办这样的活动，因此，同学们都对这次诗诵会都非常的期待。
天空虽然下着雨，但是我们每一个人都格外开心，小鸟在唱歌，连密布的乌云都低低的，似乎迫不及待的想要加入我们的行列。
“诗诵会”马上就开始了，我的心情非常激动，主持人是我校的周老师和骆老师。到场的嘉宾当中，竟然有胡雨泽先生。他可是《中华行》这本书的作者，看了书中那么多精美的古体诗词，我已经对他佩服的五体投地了。
终于进入主题了，上午9点30分左右，诗诵会正式开始了。第一个节目就是我们学校二年级同学表演的.《三字经》。“人之初，性本善，性相近，习相远……"台上的同学用舞蹈来演绎着三字经的内容，看得台下的同学也不约而同地跟着念了起来，我和同桌兴奋得随着音乐一边摇头一边背诵。轮到我们学校的同学的集体表演《为育才教育集团作》和《本字经》作品了。我目不转睛地看着台上，先是杨老师抑扬顿挫的朗诵，接着同学们声情并茂地背诵，虽然同学背诵的声音没有像老师那么的动听，但是我听得出她们是很努力很用心地在背的。所谓台上一分钟，台下十年功嘛！
最后一个表演的内容是《本字经》，在演员背的时候，有一些同学也跟着轻轻背了起来。我也随着节拍一边鼓掌一边高声朗诵。
时间过得很快，诗诵会圆满结束了。我们也带着激动的心情依依不舍的搭上了回校的大巴。在车上还有许多同学在背诗，更有许多同学在议论今天的活动呢！看来这样的活动同学们真喜欢！
观看航模表演（模板20篇）篇十一
航模表演是近年来备受关注的一种新兴运动，这种运动极富挑战性和观赏性，让人们在观看表演时仿佛身临其境。在航模表演中，需要较高的技巧和丰富的经验，对于我这样刚刚开始接触航模表演的人来说，参加一次航模表演是一次难得的锻炼和学习机会。在这次航模表演中，我收获了很多，也深有体会，以下是我的心得体会。
在航模表演的舞台上，我们看到了来自世界各地不同飞行员比赛前所做的准备工作，包括调整机型、调试个人状态、设定进攻方案和战术，让他们的机型和技巧得到最佳发挥，展现最出彩的表现。说到航模表演这项运动，我们应该先了解背后的技术。航模是一个综合性的学科，包括模型的布局设计、航空力学与动力学、电子工程、数控加工等多个学科，可见其中所涉及的知识是非常广泛的。了解航模表演后，我们自然会想起那些在空中飞舞、旋转、滑翔、翻转、上升、下降等各式各样的飞机，让人看得眼花缭乱。
在我第一次参加航模表演时，我对于这项运动的挑战性有了更深的认识。首先是要像飞行员一样做到认真准确的准备，不仅需要仔细检查每个部位装配是否正确，还要试飞调试机型，保证机型平衡和控制精度。其次，需要耐心、细致地了解飞机的各项数值指标，包括飞行速度、升力、推力、重心等。最后，还要掌握各种飞行技巧，包括旋转、爬升、俯瞰、作业和翻转等。这些挑战让我深感自己的不足，但也让我有了不断学习、完善自身的意识。
第三段：关于表演技巧。
表演技巧是航模表演中不可或缺的一部分，对于表演者而言，掌握好这些技巧是一项长期而艰辛的学习过程，而表演者的精湛技艺，则是每一个表演者都努力追求的目标。在这次航模表演中，我从一些老手表演者身上学到了不少的技巧，包括方向控制、高低度控制、速度控制和姿态控制，在加强技巧训练的过程中增加了自己在表演中运用技巧的信心和勇气，更能流畅的展现出表演者精湛的技艺。
第四段：关于协作团队。
航模表演是一个协作团队的运动，其中表演者之间联调无数，工程人员的持续技术支持和服务也是不可或缺的，比如需要调配和协调观众的位置，又要考虑机型的飞行及飞行高度，如何安全地回收落机等等，最重要的是航模表演要保证每次的表演都必须准时安全地完成，这些需要团队的每个环节配合顺畅。因此，要想在航模表演中获得最佳表现，需要不断地与整个团队沟通协作，协调好各个环节数值和指标。
第五段：练习与坚持。
最后，要在航模表演中获得成功，练习和坚持是最关键的，就像在其他领域一样，锻炼自己的基础技能和实践是必须的。其次，在航模表演内置的“失误成本”过大的环境下，表演者需要善于总结反思，找出各种可能的问题，不断改进自己的表演，并逐渐锻炼出表演品质和稳定性。这种耐心的、持续不断地追求完善自身，是航模表演要求表演者追求的目标。
总结：航模表演是一个需要不断挑战和学习的过程，在参加航模表演前，我们应该了解航模运动的知识和技术，切记一定要注意安全。在表演过程中,要注意技巧的运用和协作团队的配合。最终，通过持续的练习和不断改进，我们才能够在航模表演中获得出彩的表现。
观看航模表演（模板20篇）篇十二
航模表演是一项集技术与艺术于一身的活动，它因为让飞行之美尽情展现，而成为越来越多人喜欢的活动。我也在这项活动中找到了很多的乐趣，下面我将分享我的航模表演心得体会。
第二段：练习过程的体会。
参加航模表演活动，最关键的就是练习。我认为，练习是提高航模表演水平的关键。我一开始只会简单的起飞和降落，但在认真练习之后一次次感受到飞行的乐趣，慢慢地我掌握了更多的技巧，路线规划和配合风速的技巧。这个过程让我体验到了技术的进步和成长的快乐。
第三段：表演中的感受。
当我站在观众面前，我的心情千钧一发。表演正式开始，我时而在空中飞舞，时而在地面跑动，给观众带来了丰富多彩的视觉和听觉感受。在我的航模飞行背后，是我对飞行技术的把控和对飞行器的熟悉，更是对耐心、自律和团队合作的实践。而当我看到观众由衷的欢呼和掌声时，我感受到了自己努力的成果，也感到了表演带来的快乐和成就感。
第四段：团队合作的体会。
在航模表演中，没有单打独斗。除了个人技术外，还需要与团队高效协作，共同完成飞行规划、调整和表演。团队赋予了我成为一名航模表演选手的机会。我深感自己受益于团队的经验和助力。团队合作的魅力，不仅体现在漂亮的表现上，更体现在同舟共济的气氛中。
第五段：结尾回归主题。
航模表演是一项动感十足且充满挑战的活动，通过参与，我收获了很多，不仅锻炼自身才能，更重要的是所收获到的快乐和成就感。在表演的过程中，我也体会到了团队合作的重要性，以及在成就个人的同时，成就团队的快感。希望更多的人能够通过航模表演活动，探寻飞行之美，和团队合作的乐趣。
观看航模表演（模板20篇）篇十三
航模展（书香伴我行征文）。
人惊心动魄的航模展。
下午第二节课，航模展准时在校园开始。专业人员开始为我们讲解许多航模飞机的类型、构造，我们听得津津有味，同时对航模飞机的漂亮发出由衷的赞叹。
不过，说实话，这些都不是我们所期待的。等航模老师讲完以后就准备让那个最大的、五颜六色的航模飞机在我们育才学校起飞。我们本来没什么感觉的，但是，航模老师的一句话让我们心一惊。你猜他说的什么？他说，这飞机是用泡沫做的！我们马上来了精神，迫不及待地等飞机起飞。
才等了几分钟，下面四、五、六年级的同学见飞机还没起飞，都议论纷纷。“这飞机怎么还不起飞呀？”“真是的，也太吊我们胃口了吧。”听着同学们的议论，再看看始终不起飞的飞机，我不禁有些担心：“它不会出故障了吧？”同学们白了我一眼，我赶紧闭上嘴巴。
飞机终于起飞了！学校荡起一阵阵欢呼声。当飞机飞到我们头顶时，我们班的同学都说：“嘿！飞机，你快出故障，不偏不倚地掉下来，让我接住吧。”飞机落了下来，没有掉在我们手上，却不偏不倚地落在了航模老师的'手上。他把这架又大又漂亮的飞机献给的我们校长。这时，同学们羡慕、嫉妒地眼光纷纷向校长投去。“那么好的飞机呀！”“要是能给我就好了。”“以后再进行航模展的时候，咱们偷偷给飞机动个手脚，让它掉在咱们这里。”我们都这么说。
接下来，更不可思议的事情驾到了！本来站了很长时间的同学们无精打采的，模模糊糊一听“机器人”三个字，顿时精神抖擞，个个像打了兴奋剂一样，蹦着跳着想尽快瞅见机器人。
校长让我们一个年级一个年级参观，我们四年级在最后。四年级的同学都气得直跺脚。“校长偏心！我们比他们小，应该让我们先去！”“就是嘛，校长都没有文化，不懂得要谦让年纪小的孩子。”“嗯！校长居然让把礼仪反过来，小的让大的了！真不像话！”
终于轮到我们了。我们班的同学都好像有火烧着脚似的拼命冲，冲到乒乓球案那里就挤别的人，争取离机器人最近。
第一个机器人好玩极了，它的模样像一只小狗，你把手伸到它的嘴边，它就会“啊呜”一口咬住你。不过，不用担心它会咬伤你，那一点都不痛。
第二个机器人很神奇，它居然会玩魔方！一个颜色混乱的魔方放在机器托盘上，再用一个空心长方形一拨一拨，就拼好了！
它的“前脚”一斜一斜就上了第一层阶梯，后腿碰到阶梯它就不动了。我们都在旁边说：“嘿！不动了！它明明不会爬！”可是，经过几次“挣扎”机器人都无法继续前进，居然把“后腿”慢慢缩，越缩越短，然后就成功上了阶梯！我们不厌其烦地看了一遍又一遍，才依依不舍地离开。
三个机器人的“身子”上都是各种的齿轮、零零碎碎的小零件，它动一下，里面的零件、齿轮都会开始运转，有时候还有轻微的摩擦声。
接着就是展示航模飞机了。每个飞机都又精致又漂亮，我羡慕地看着这一个个飞机，有时小心翼翼地摸一下，才恋恋不舍地回到班里去了。
如果我长大了也能做出这样又大又漂亮的航模，那该有多好啊！
从现在开始，我要好好学习，争取达到我的目标！
观看航模表演（模板20篇）篇十四
表演艺术作为一种独特的艺术形式，能够通过演员的表演将剧情和情感真实地展现在观众面前。在过去的几年里，我有幸观看了许多不同类型的表演，从话剧到音乐会，从舞蹈到戏曲，每一次都给予我不同的触动和体会。在这篇文章中，我将分享我观看表演时的心得体会。
第二段：舞台表演的震撼力。
人们常说，“舞台表演胜过千言万语。”这句话完美地概括了我对舞台表演的体验。在观看音乐会时，音乐会大厅里的气氛充满了礼仪和庄严。演奏者的每一个音符都能够直击人心，唤起观众们内心深处的情感。而在观看话剧时，舞台上的演员表情、动作和对白都能够让观众深入地感受到剧情的发展和人物之间的关系。这种无需言语的情感传递令人难以忘怀。
第三段：表演的技巧和艺术。
表演不仅仅是简单地将剧本上的人物诠释出来，而是演员用自己的智慧和艺术表达来塑造人物的形象。在观看话剧时，我被演员们出色的表演技巧所打动，他们运用身体语言、词语和声音来刻画人物的特点和情感，使观众们完全融入到剧情中。而在观看舞蹈表演时，我对舞者们的精确动作和协同合作的能力深感钦佩。他们通过肢体的灵活运用来传递美与感动。
第四段：与演员的情感共鸣。
表演艺术有着独特的魅力，能够唤起观众内心深层的情感。当我观看音乐会时，演奏者通过优美的音乐节奏和情感表达，让我回忆起过去的记忆和情感。这种与演员的共鸣使我感到他们并不是完全陌生的，而是在某种程度上了解我的内心。通过与演员之间的情感共鸣，我不仅仅是一个旁观者，而是与他们的故事和情感紧密相连。
第五段：表演艺术的启迪。
观看表演不仅仅是一种娱乐形式，更是对我个人的一种启发和教育。在观看话剧时，经过剧情的展开和人物的内心挣扎，我意识到了社会问题和人类情感的复杂性。舞台表演通过艺术的方式提醒我关注世界上发生的事情，并深思人类存在的意义。表演艺术唤醒了我的某些感官，让我看到了生活的美丽和微小的细节。
结论。
通过观看不同类型的表演，我意识到表演艺术的独特之处。它能够通过演员的表演技巧和情感传递，唤起观众内心深处的情感。与演员的情感共鸣和对表演艺术的思考，使我在观看表演的过程中获得了心灵上的安慰和启发。表演艺术不仅仅是一种娱乐方式，更是一种沟通和交流的方式。在未来，我期待通过更多的观看表演来深化我的理解和体验。
观看航模表演（模板20篇）篇十五
哈哈！太好笑了！哈哈！”从我们文学写作班的教室中传出了一阵阵欢声笑语。
原来，同学们正在老师的组织下进行着一堂风趣幽默表演课。这可是大家辛辛苦苦的劳动成果哦！剧本是结合现实和故事编成的。
表演顺序由抽签决定。第一组上场了！她们表演的是改编版的“西游记”。高个子的同学扮演唐僧，矮个子的扮演猪八戒，分工明确。且声音响亮、表情丰富，话语之间的衔接密切，剧情幽默欢快，值得我们后面的同学好好学习。
轮到我们组了，因为是临时分工排练的，剧本也忘了复印，难免会有一些不足之处。不过，因为佳佳同学认真撰写的剧本内容丰富，与我们小学生的生活相结合，所以我们在表演时也多增添了几份自信心和勇气。
自我介绍完毕后，我们的小短剧表演便正式开始了。其中“斗鸡”的场面引得下面同学哈哈大笑，说到“孩子们为什么不快乐时”，许多同学便洗耳恭听，我们的声音也随之更加清脆悦耳起来。最后，我们受到了程老师给予的表扬和建议，就是希望我们的剧本中能再多一份幽默感和笑点，不要太严肃。我们收获到了一少经验。
其他几组的表演内容都很有趣，道具准备也很齐全，给大家带来了不少欢乐。同时，同学们也知道了应该怎样写剧本，这节表演课真是令我们受益匪浅。
观看航模表演（模板20篇）篇十六
“一声低了一声高，嘹亮声音透碧霄，空有许多雄气力，无人提挈漫徒劳。”
这是讲谁？对了！——空竹！空竹是我国一株娇艳的花朵，今天，我们观赏了一场高水平的空竹表演。
阳光灿烂，晴空万里。我们急忙排队下楼，刚坐在绿绿的草坪上时，表演就开始了。我一下子瞪大了眼睛，生怕放过每一个动作。
一开始，一个大叔就来了个盘丝拉线，揭开精彩表演的序幕。只见他双手缠住线，在空中不停地转，空竹也随之而转，发出呼呼的声音令人眼花缭乱，目不暇接。紧接着，一位爷爷快速地用空竹线缠住，然后灵巧地钻出来。嘿！他虽已很老了，但身手还是那么灵敏，这就是所谓的“天蟒缠身”。
接着，他们又表演了“二郎跨山”和“猴子上树”、“金鸡上架”、“鱼跃龙门”……使同学大开眼界,意犹未尽。
我摩拳擦掌，跃跃欲试，我真想拜他们为师，也做个空竹表演大师！
观看航模表演（模板20篇）篇十七
航模是一种飞行模型，通常由航空母体组成，以模型飞机和模型直升机为代表。近年来，随着科技的发展和人们对航空的热爱，航模越来越受到人们的喜爱和关注。作为一种精彩的娱乐活动，观看航模展示给观众带来的感受也是独特的。
首先，观看航模可以给人一种无尽的想象和激动。当我们看到一架架精巧的航模在天空中翱翔，仿佛置身于真实的飞行场景中。在阳光的照射下，模型机翼上反射出耀眼的光芒，给人一种不可思议的感觉。而当飞机开始升空的瞬间，航模的引擎发出轰鸣声，所带来的震撼和兴奋更是让人留连忘返。观看航模，我们可以自由地在想象的世界中飞翔，在每一次飞行的瞬间，都能激发我们内心深处的向往和热情。
其次，观看航模可以培养人们的耐心和观察力。航模的飞行时间虽然短暂，但在此过程中我们需要保持高度的集中力和耐心。因为飞行的姿态和速度都是瞬息万变的，我们要通过观察和分辨来捕捉每一个细节。同时，观看航模也需要不断的调整视角和观察角度，以便更好地欣赏并理解航模的飞行姿态和翻滚动作。通过观察航模，我们可以提高自己的观察力和判断力，培养耐心和细心的品质。
再次，观看航模可以加深人们对航空知识的了解。观看航模飞行的过程中，我们不仅可以欣赏到航空技术的魅力，还能从中学习到航空知识。航模的飞行姿态、起降方式以及操控技巧等都是直接受到真实飞机操控方法的影响，对于对航空感兴趣的观众来说，这些知识都是宝贵的。通过观看航模，我们可以了解到各种飞行器的使用原理、飞行原理以及不同的机型之间的区别，这些知识能够帮助我们更好地理解航空领域的相关知识。
最后，观看航模给人一种轻松愉悦的感受。在航模展示的现场，观众可以尽情地享受到阳光的温暖和微风的抚摸，这种舒适和惬意的感觉让人心情愉悦。而航模展示的过程中常常会有一些特别设计的节目，例如特技飞行和空中比赛，这些精彩的表演更能够带给人们乐趣和欢笑。观看航模是一种放松心情的方式，让我们能够远离喧嚣的都市生活，沉浸在航模的美妙世界中。
总之，观看航模对于每个参与其中的人来说，都能够产生独特的感受和体会。它可以让人体验到飞行的快乐和梦想，培养人的耐心和观察力，加深对航空知识的了解，同时还能让人感受到轻松愉悦的心情。因此，无论是作为观众还是参与者，观看航模都是一种非常有意义的活动，值得我们去尝试和体验。让我们一起，去捕捉那风中飞翔的航模，在欢笑和惊叹中感受航空世界的美好。
观看航模表演（模板20篇）篇十八
有一天，下午第二节课我们观看了航模展，那品种多的叫我眼花缭乱。
叔叔展出了7种，第一种是航天飞机，第二种是战斗机，第三种是无人机......航天飞机的外观是雪白色的，像铺了一层一层的皑皑白雪，可漂亮了！战斗机是翠绿色加上浅棕色的，机身和机翼上边贴了大便形状的东西。无人机其实就是在一个飞机上安了一个小的摄像机。我们还看了在空中飞翔着的飞机，飞机一会儿飞到这里，一会儿飞到那里，一会儿翻一个跟斗，像一只顽皮的.小鸟在空中自由的飞翔。最后我们还参观了机器人：有机器狗、有机器象、还有拼魔方的机器人。
这个下午我非常的开心，如果自己能动手做就太棒了！
观看航模表演（模板20篇）篇十九
航模表演是一项极富挑战性的运动，它涉及到飞行器的操控和驾驶，也包括展示各种艺术动作和技巧，让现场观众感受到乘坐在空中的刺激和快感。通过长时间的练习和调试，航模表演选手可以在飞行中完成各种轨迹、速度、高度的变换，并受到评委的公正评分。
作为一项极具挑战性的竞赛运动，航模表演的比赛需要选手具备良好的动作配合能力、专业的表演技巧和极强的心理素质。要参加这项竞赛，一个人必须耗费大量的时间和精力来练习和训练，只有在比赛中才能得到量化的成果与反馈。
为了在航模表演中取得优异的成绩和更好的表现，选手们不仅需要坚定的决心和毅力，还要注意思维深度和创新性。通过深入了解自己的能力和领域知识，选手可以找到适合自己的规则和策略，并推动其表现超越形式和技巧层面的深度。
第四段：如何成为一名优秀的航模表演选手。
要成为一名优秀的航模表演选手，需要有很强的飞行操控能力、优秀的表演技巧和超强的心理素质。同时，还要注意比赛的规矩和飞行技巧，了解如何利用漂移、滑铲等技巧来切换高科技的动作，推动表演超越形式和技巧层面的深度。
第五段：吸取航模表演的经验和教训。
参与航模表演虽然需要付出巨大的努力，但也有助于我们形成一种积极向上的心态。通过不断追求突破和提高，我们可以更好地适应这个世界上日新月异的变化和挑战，以达到更加优秀的目标和成就。在追求过程中，我们应该合理规划和管理时间，避免疲惫和楼盘的出现，同时要善于吸取经验和教训，将它们用于今后的表演中。
观看航模表演（模板20篇）篇二十
自古以来，人类一直有着探索天空的梦想。而航模作为其中的一种方式，既能够满足人们对飞行的向往，又能够让我们近距离感受到飞行的魅力。在我最近观看航模比赛的经历中，我深深体会到了观看航模的魅力与意义。下面我将从令人激动的震撼，美丽绝伦的视觉盛宴，技术与团队合作的重要性，娱乐与心灵的放松以及对于飞行知识的启发等五个方面，来阐述我对观看航模的感悟。
第一，令人激动的震撼。当航模飞机翱翔于空中时，它们展示出的速度和灵活性真是令人难以想象。特别是在高空各种花样动作的展示中，简直令人目不暇接。每一位观众都会被它们带来的震撼所深深吸引。我就亲眼见证过一架红色的航模飞机在空中横冲直撞，如同一只自由自在的大鸟，引得现场观众欢呼不已。这种震撼不仅是来自技术上的完美表现，更是一种对飞行自由的憧憬和向往。
第二，美丽绝伦的视觉盛宴。观看航模比赛就像是置身于一幅栩栩如生的画卷之中。航模们在空中飞翔时，尤其是在夕阳的映衬下，其展现出的美丽与独特的线条美学让人惊艳。我曾经欣赏过一场夜间航模表演，数架小型LED灯光装置装点在航模上，勾勒出了一个个华美的图案。当航模在夜空中绽放出绚烂多彩的光芒时，简直美不胜收，仿佛置身于星空中，让人心旷神怡。
第三，技术与团队合作的重要性。观看航模比赛不仅能够领略到飞行的奥秘，更能够感受到飞行背后的技术与团队合作的重要性。为了完成高难度动作，航模选手需要经过长时间的训练，掌握精准的操控技术。而每一场比赛都需要一支协调默契的团队来提供后勤支持，以确保比赛顺利进行。观看这样一个团队间紧密配合的过程，让我深感这种团队合作精神的重要性，并受到很大启发。
第四，娱乐与心灵的放松。观看航模比赛对于观众来说，不仅能够享受视觉上的盛宴，更会带来一种娱乐与心灵的放松。在航模飞机穿越云层，或是在阳光下展示自己的时刻，观众们也仿佛获得了与飞行一样自由的感受。同时，观赏航模比赛也能够让我们暂时放下繁忙的工作与生活，融入其中，感受纯粹的喜悦与放松。
最后，观看航模比赛还能够启发我们对飞行知识的兴趣。通过观察航模飞行的轨迹、动作等，我们可以了解到飞行物体的物理规律和力学原理。例如，航模飞行中的升力、推力、滚转和翻转等动作，都是基于科学原理的。通过观赏航模比赛，可以增加我们对飞行的理解和兴趣，激发我们对科学知识的求知欲。
观看航模比赛给我带来了很多的心得与体会。它不仅是一种娱乐活动，更是一种向往自由与创新的表达方式。无论是从激动的震撼，美丽绝伦的视觉盛宴，技术与团队合作的重要性，娱乐与心灵的放松，还是对飞行知识的启发，观看航模比赛都给人留下了深刻的印象与感悟。我相信，通过观看航模比赛，人们能够不仅仅感受到飞行的魅力，还能够激发自己对科学与技术的兴趣，为实现人类对空中世界的探索做出自己的贡献。