写一篇优秀作文需要充分发挥自己的想象力和表达能力，使文章观点清晰、层次分明。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，借鉴这些范文可以提供我们写作的思路和素材。
幸福的家六年级（专业20篇）篇一
我在这个世界上可以算是幸福的，因为有许多人刚来到这世上就没享受过父母的爱，还有的人生活在贫困之中，我与他们相比，已经算得上是最幸福的了。
我每天早上刚起床，洗漱好之后，妈妈就已经为我准备好营养丰富的早餐了。妈妈再送我去上学，放学再去接我。再看看那些住在山区的孩子们，每天上下学都要走十几公里的山路，饭要自己做。他们没有我们这里舒适的房子，没有我们生活的必需品，这让我觉得我的生活非常幸福。
我的家虽然是简陋的房子，但是家里面的电器家具可以说是一应俱全。只要我说一声要什么，妈妈回立刻给我买。但是我还不知足。我在家里可以算是衣来伸手，饭来张口。家里的电视也是只有我一个人看，我和姐姐从来都不会因为争看电视而大打出手，因为我看我的电视，姐姐玩她的手机，有时是姐姐看电视，我在玩手机。这对我来说也是一种幸福。
在我家附近，经常会看到一些人捡垃圾桶里面的东西，我不禁会想：他们为什么会翻垃圾桶捡东西呢？直到回到家问妈妈，我才知道他们为什么要这样做。每当我看到街上流浪的人，我就会想起我是多么的幸福。
是父母给了我现在这种幸福的生活，是他们让我明白了幸福的重要性！我要珍惜这种幸福，也要用自己的努力让自己的亲人幸福到老。
幸福的家六年级（专业20篇）篇二
在花开的季节，我来到郊外，踩在铺着青石板的“乡间小路”，四周是开着成百上千朵野花的田野，一种掺杂着青草和各种不同野花的清香，随着徐徐的微风，吹进了鼻子里，我便惬意地闭上眼睛，躺在无边无际的花丛中，浮想联翩。这也是幸福。
在微微有几丝温热的风儿的夏天，我单独在屋边的空地上，看着天边红似火的火烧云。一团团像被刷过绚丽颜料的云朵在天空的尽头慢慢移动，一条条似龙一般的火烧云在那儿翻动，欣赏着夕阳西下的美丽，心随之涌动，这也是幸福。
在双休日的空余之时，常和同学一起拿着赛车到运动场上练习，摆上几个标，学一点小技巧，互相切磋一下，取长补短，共同提高赛车水平，然后再在一起搞一些“山寨”版的比赛，在休闲的同时寻找一份属于自己的快乐。这也是幸福。
紧张学习的课余时，和伙伴们在操场上打打篮球、踢踢足球；在空地上玩迷你枪战，一起奔跑；在教室里看书、画画、写字，谈论着一天的收获。这也是幸福。
每个人对幸福的理解不同。我从来没有把过新年时收到那么多长辈们送的几千块压岁钱看作是幸福，那只能算是“有了点钱”；我也没有把课外学习时书法考级、作文画画得奖看作是幸福，那只能算是“碰上了好运”。
其实，幸福的内容有很多很多。生活中幸福就如同空气一样，时时在你身边环绕，但往往你却很少、甚至很难发现或者去懂得、去体会。只要你保持一份平常心，细细地去品味，肯定会感觉到那就是幸福的一种表现方式。
幸福的家六年级（专业20篇）篇三
我的奶奶快70岁了，可仍旧充满了青春的气息。 她性格开朗，爱唱歌爱跳舞，一天到晚总是说说笑笑，快活逍遥。
一个星期天的早晨，我来到公园一下子就被欢快的迪斯科舞曲吸引过去，只见草坪上一群老人正在尽情地翩翩起舞。
忽然，一个穿着红色上衣的熟悉的身影，映入我的眼帘。她的动作是那样协调，舞姿是那样优美。我简直不敢相信她就是我的奶奶。
我跑到草坪上，歪着头 ，双手放在身后仔细打量着奶奶，这时奶奶仿佛察觉到了，她转过身来，先是一惊，然后高兴地说：“调皮鬼，你怎么过来了呀?”奶奶一边跳一边说。我抢过话： “奶奶，您真年轻! 跳得真棒!我差点认不出您来了”。
奶奶一听，笑得更欢了，跳得更欢了……
一天下午放学，我刚走到家门口，就听见家里闹哄哄的，我诧异地推开了门。啊，屋子里聚满了奶奶的朋友们，她们个个兴高采烈，打扮得漂漂亮亮的，我找来找去就是找不到奶奶。这时，一个似曾相识的漂亮妇女从里间走了出来，只见她头上插着一朵大红花，上身穿着一件时髦的红领衬衫，下身穿着一件白色大摆裙，脸上抹了粉，还精心画了眉……她见了我，立刻把头微微低下，一脸害羞。我仔细一看，哇，这个人竟我奶奶!我瞬间瞪圆了眼睛：“奶奶，您真……年轻啊!我差……差点以为是哪个漂亮小姐走错了门呢! ”
原来，为了庆祝国庆，小区举行联欢晚会，今天奶奶与她的朋友们要上台表演呢!难怪奶奶她们都打扮得花枝招展。
“李妈妈，可以走吗?”
奶奶，愿您越跳越年轻，越跳越健康，越跳越幸福!
幸福的家六年级（专业20篇）篇四
现在，我长大了终于知道了幸福是什么。有人说幸福是衣食无忧的日子，有人说幸福是有一个键的身体，还有人说幸福是幸福是和家人一起度过快乐的时光，而我说幸福是考试考好了，得到爸爸妈妈和亲人的表扬。
我有一个温馨、幸福的家庭，幽默严厉的爸爸，温柔的妈妈，聪明的我，还有一个可爱的弟弟。
有一次，我考试考了95分，我好高兴。我那么高兴是因为四年级的时候，我语文很少上95分的，分数几乎是在58到90之间的。妈妈夸奖了我，就连一向严厉的爸爸听到这个消息的时候高兴，就因为我得到了鼓励，所以我才更加努力的学习，希望下学期的时候每科成绩都在90分以上。而现在我做到了，我五年级上册除了综合考以外，我都考上了90分，我知道这就是幸福。
这就是我的幸福密码，属于我的幸福密码，我的幸福密码非常多，今天举的事例只是其中的一个，下次我再给你讲讲其它事例吧！你也来分享分享你的幸福密码吧！每一个人的幸福都不同，当然其中也包括我。
幸福的家六年级（专业20篇）篇五
幸福，我想我是最幸福的！
我有一个幸福的家。家里妈妈，每天起早贪黑，帮我做早饭，洗衣服。家里爸爸，每天送我上学，双休日陪我一起登山。家里外婆，每天去洗衣服，在她的字典里，没有"累"这个字。
我有一个幸福的集体。这个集体，就是我的班级。我们班级由60个成员组成，每一个成员，都是密不可分的。下课时，我们一起做游戏，在操场上奔跑，玩耍，彼此都很快乐；上课时，我们专心致志，全神贯注，目不转睛地盯着黑板，每一道难题，我们都会互相讨论，寻找方法；开运动会时，我们团结一心，一起为这个集体而拼搏！我们都为团聚在这个幸福的集体里而感到幸福，我们六十个小幸福，加在一起，就是最幸福的。
我有一个幸福的城市。这个城市就是——嵊州，它有着悠久的历史和古老的文化。这个城市里，虽然不像大城市那样繁荣，那样富饶，但也文明，美丽，有秩序。在这个城市里，一座座高楼即将拔起；一条条立交桥即将建造；一片片森林将永存。城市里每一个人都奋斗着，为这个城市撑起更辉煌的蓝天！
我有一个幸福的祖国。这个祖国曾经倍受欺辱，曾经被称为"东亚病夫"。但是，现在，我们中国人，终于洗净耻辱。我们成功举办了2008年北京奥运会，并取得了全世界第一的好成绩，我们在奥运会上奋勇拼搏，团结一心，终于打败了一个个强敌。在五一二大地震上，我们共同克服困难，最终克服了自己。
幸福是一种引你向上的力量，它往往出现在你成功的每一次。
幸福的家六年级（专业20篇）篇六
幸福是什么？幸福是爸爸的关爱，是妈妈的呼唤；幸福是亲人的祝福，友人的礼物。幸福是一种感觉，幸福是世界上最美好、最珍贵的东西。
但是幸福并不罕见，它无处不在，他要靠自己寻找。可是有些人却身在福中不知福，面对亲人的关爱，朋友的关心却置之不理，不懂得珍惜身边的幸福，他们贪婪、自私，不知道什么是满足，更不知道幸福是什么，他们以为能达到自己的目的才是幸福，所以用尽一切方法来获取自己所谓的幸福。却不知道为达到自己目的而伤害了多少人，当然，他们也不会考虑别人的感受。其实，世界上只有这种不理解幸福的人才是最可怜、最没安全感的人。
我小时候，就养成了一种坏毛病，那就是浪费粮食，每当我吃下去饭时，就会倒掉，每当爷爷看见，总会说：唉，现在的孩子太浪费了，真是身在福中不知福。
小时候的我听不懂，总会天真地说：什么是福中不知福啊？但是我明白爷爷的意思，慢慢地，这个毛病就被我改掉了。现在，再想起爷爷的话，总会感到一阵愧疚，是啊，我们每天衣来伸手，饭来张口，这多么幸福啊！我应该珍惜现在的幸福生活，爸爸妈妈无私地把爱奉献给我，我应该帮助他们做力所能及的事，尽自己的所能让爸爸妈妈生活地轻松一些。
幸福，给人以美满；幸福，给人以快乐。幸福，带给人的是世上最最美好的东西。
幸福的家六年级（专业20篇）篇七
爱是妙不可言的幸福。一说到爱，就会想到妈妈；一说到爱，就会想到现在流行的每一首情歌；一说到爱，幸福就会涌涌而来。
手术室里，传出新生儿的哭喊声；手术室外，一片欢腾。
十月怀胎，一朝分娩。受尽折磨的母亲慈爱的看着怀中的小生命，粉嫩小巧的手脚，安然入睡的模样，母亲的脸上洋溢着无法言表的幸福。
试问一下，我们何曾不是母亲的宝贝，被无微不至的照顾，疼爱有加？母亲拥有我们，是母亲的幸福；我们拥有疼爱我们的母亲，是我们的幸福。
年幼的我们，幻想着爱情；懵懂的我们，向往着爱情。我们没有经历过爱情，对于爱情只是一个朦胧的定义，只知道大哥哥大姐姐恋爱时流露得更多的，是幸福。
经常看到的，是一对风烛残年的古稀老人，互相依靠，回忆着曾经的浪漫时光，想起曾经许下的誓言：执子之手，与子偕老……言语中流露的，是幸福。
等待一个婴儿的降生，是母亲最大的幸福；有情人终成眷属，是彼此相爱的人最大的幸福；纯真无暇的友谊，是好朋友之间最大的幸福。
爱是幸福。爱，让我们在亲情中感受幸福；爱，让我们在爱情中付出幸福；爱，让我们在友谊中得到幸福；爱，使自己陷入幸福的漩涡，不能自拔。
幸福的家六年级（专业20篇）篇八
小时候的我喜欢问东问西，问这问那。一次，在故事书的结尾看到了“幸福”这两个字，我便一直缠着妈妈问：“幸福是什么?”妈妈没有告诉我幸福是什么，只是像一休一样神秘的挤了一下左眼，说：“保密。”
现在我已经长大懂事了，所以我决定探索儿时那个未解之谜：幸福是什么?经过了我仔细地搜索，我捕捉到了以下几个镜头：
镜头一。
镜头二。
回到家里，我仔细地思考着这几天发生的事情：铁门的温暖、捡苹果的感谢……噢!这就是幸福!
我到现在才发现，我一直探索寻找的的幸福，一直在我身边!
幸福的家六年级（专业20篇）篇九
熟悉的上课铃又奏响在耳边，自习课可是冗长的一天课程中属于我的小幸福。
如同好莱坞大片《速度与激情》中令人震撼的飙车场面，我总会彪作业！作业都写完了，那是多么幸福的一件事啊！
我先从满满当当的桌斗里抽出一张数学卷子，比赛似的“刷”了起来。选择题，用蚊子似的小声音把题断断续续地扫描进脑子，同时在一秒钟之内把选项写进去。这个时候，我会情不自禁地把答案念出来，我常常会想：真是便宜了旁边的同学。
做数学题我最在行。每次看到我做完卷子后，同桌还有好多，我就会暗自窃喜，故意气气他，说：“唉，你做得真慢，看我都做完了！”他就会慢慢地炫露出自己的巩膜，然后像得了气管炎似的故意喘着粗气，我一边憋住笑，一边再次摇动笔杆，奋笔疾书起来。余光瞥见他不时写几题悄悄看我写到了哪，一副鞭长莫及的样子。数学给我享受骄傲的机会。
背课文也是这样：我背得快。自习课上不让说话，那就默背呗！我先默读一遍后，就记住了大致：再读一遍时，就是边读边背，把细枝末节的地方抠得仔仔细细；第三遍时，就是全背诵了。一下课，我就要拉住同桌背诵课文。我故意背得很快，他的眼睛得跳过几句才跟得上。到了最后一句，我飚上极速，然后结尾猛地一停，重重呼出一口气，爽！
这就是属于我的小幸福。
幸福的家六年级（专业20篇）篇十
我是一个年过八十的老人。我觉得年纪都这么大了，也没啥图的了。现在我就想和家人在一起享受天伦之乐。每次只要家人回来了，我都会高兴得像个孩子一样。可爱的孙子孙女扑过来，吵着闹着要我给他们糖，我慈祥地笑着，把早就准备好了的糖果递给他们，看着他们抢糖果抢得不亦乐乎，我觉得幸福已充满了我的心房。这种幸福，是家人团聚。
part·2中年人。
我是一位中年人。对于我来说，事业是最重要的。有了事业就可以让爸妈享福，让妻子高兴，让孩子有一个良好的学习条件。只要我的事业成功了，赚到了大笔的钱，我就会买补品，买按摩机器送给爸妈。我还买保养品、化妆品给妻子，买学习用品，制造好的环境给孩子。只要看见家人的笑脸，再苦再累我都不怕。这种幸福，是付出。
幸福是多种多样的，不要刻意去追求，因为，幸福就在我们身边。
幸福的家六年级（专业20篇）篇十一
而我的幸福则是过年时家人的团聚。
到了过年的那天早上，单位便都放了假。爸妈一趟趟地出去采办礼品，我呢，就在家里布置屋子。我拿起买好的红灯笼，踩着凳子，把它挂在大门口，又拿起私藏的玲珑灯，小心翼翼把它挂在小卧室的窗户边，它一摇一摇的，甚是可爱。爷爷在客厅写春联，提起毛笔，一个铿锵有力的“福”就印在了菱形红纸上。对联写好后，我和爷爷一起把它挂在门外。爷爷笑了，露出不太整齐的几颗牙齿。这时，爸妈回来了，我上前接过礼品，它们很重，因为里面包含了浓浓的幸福味。放好礼品，爸妈各自去干活了，我闲着没事，就去厨房帮奶奶择菜。奶奶动作熟练，而我却是手忙脚乱。奶奶拍拍我的头，让我去切菜，这任务我干得还不错。妈妈来了，过来做饭。我就去沏茶。
享受这幸福，体会这幸福，我发现，原来这幸福就是深深的“情”。
幸福的家六年级（专业20篇）篇十二
幸福是一壶醇醇的酒，让人品味一口就回味无穷，让人从此奋起步伐，努力去追寻。
可能我一向是书的名字来看待一本书，这本书的名字挺吸引我的，可知，其实从内心出发，或许我不是一个很幸福的人，不然，怎样会看其他人的幸福书来让自己得到幸福呢，可能吧，但是，我一向觉得，我还是蛮幸福的，无论经历过什么样的困难和挫折，我一向觉得，一条生命，丰富多彩的世界，周围亲切的人，我怎样会感觉不幸福呢。
幸福有七种颜色中的七，其实是泛指，因为世界上，七字真的是很多，一周七天，人生有七种元素，有太多的东西与神秘的七有关，只要你认真寻找，幸福比比皆是。幸福不是一种颜色，也不是七种颜色，甚至也不是一百种颜色……幸福比所有这些的相加还要多，幸福是无限的。
只有真正懂得幸福的人才会去品味幸福，只有会品味幸福的人才能找到幸福，也只有找得到幸福的人才会幸福。幸福也以他自己的各种颜色存在在我们生活的角角落落里，只是我们有时候很难从万紫千红的生活中，找到自己想要的颜色的幸福。
何必要集齐所有颜色的幸福呢?何必非要追求某种颜色的幸福呢?细细品味自己身边的各色幸福，最后，也许会发现自己品完了所有的幸福——真是一个幸福的人。
午后的阳光懒洋洋的晒在身上，手捧一杯拿铁咖啡，静静的靠在椅子上，看着熙熙攘攘的人群——微笑，品味生活，享受所拥有的一切，就是幸福;感受每个人给与的温暖，给与别人关怀——爱与被爱，都是幸福;拿着一张旧照片，细细回味当年的点滴，抛开过去的不快，只留下完美的回忆——想念自己所想念的，埋葬自己想埋葬的，何尝不是一种幸福。
幸福，只是一种人生态度。
幸福的家六年级（专业20篇）篇十三
我们常常会情不自禁地对自己发问：“什么是幸福？我曾经有过幸福吗？”我可以肯定地对你说：“你绝对曾有过幸福！并且你时时刻刻都浸泡在幸福的大海里；沐浴着幸福的阳光；吮吸着幸福的乳汁；欢唱着幸福的乐曲。”
幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验，幸福更是一种品格。幸福并不是抽象的慨念，是具体的存在。它就在人们的日常生活中，需要人们用真心去感受。幸福就隐藏在某一件貌似平凡的事情里。例如：噩梦醒来发现自己健康平安地躺在床上；屡战屡败觉得自己仍有信心和希望；瞟一眼窗外，蓦然发现天已放晴；心有灵犀时，那相对而视的会心微笑；忧伤失意时，贴心好友的温暖拥抱；忽然之间懂得了自己有着那么多活下去的原因。
这么多的例子足以成为生活中无限美好的幸福代表。有可能是一句关切的话语，一个细小的动作，幸福隐藏在生命的每一分每一秒中。
幸福是无数美妙的瞬间，于是轻巧地将它们连起来，幸福就便成为了永恒。
点评：小小年纪能将幸福诠释得如此透彻真是难得。幸福，其实就是我们认真活着的每一天。
幸福的家六年级（专业20篇）篇十四
我的家是一个幸福温馨的家，我被妈妈十月怀胎来到这个世上，因此这个家缺少的一部分也就被我补上了圆满了，幸福也由此而来。我的家的成员有：爸爸，妈妈和我。
我的爸爸是一个优秀的语文老师，他获得过很多的奖，比如：优秀教师，优秀干部，骨干教师奖等等。爸爸工作很忙，早上很早就去上学，晚上要很晚回来，有时候他要晚上十点钟才回家。爸爸虽然工作忙，但他也尽量挤出时间来辅导我，看看我的作业。假期的时候爸爸就陪我打羽毛球和篮球，也带我和妈妈去登山，这是我们一家最开心的时刻。这就是爸爸给我的幸福。
我的妈妈她没有参加工作，是一名家庭妇女。当我和爸爸放学回到家的时候，就会闻到一股让人直流口水的饭香味，让我们迫不及待的想吃饭。妈妈是一位坚守职业的家庭妇女，假如我和爸爸的衣服脏了，妈妈就会给我们洗，让我们穿上干干净净的衣服。除了这些还有很多很多，说都说不完。这就是妈妈给我的幸福。
我是一名学生，现在已经读六年级了。我也给爸爸和妈妈带来了幸福：妈妈常说我来到这个世上就是给他们最大的幸福。我是一个听话的孩子，但有时也有叛逆心理。我的身体很强壮，爸爸和妈妈看见我强壮的身体，就觉得是我带给他们的莫大的幸福。当然看见他们幸福我也就幸福。这就是我自己带来的幸福。
这就是我的幸福，永远不会改变的幸福。
幸福的家六年级（专业20篇）篇十五
时光易逝，六年的小学生活一晃而过。六年前，我还只是一个天真调皮的小不点，入学的第一天，老师牵着我的手，把我领入了知识的殿堂。把一把用智慧和希望熔铸而成的钥匙交给了我。而今，六年过去了，我已经从一个无知单纯的好奇宝宝变成了一位有理想、有抱负的'少先队员。这，不都是母校的一位位辛勤的园丁给予我的吗？忘不了母校的养育之恩，忘不了老师的谆谆教诲，忘不了同学的深情厚谊。
母校，是您使我们懂得了团结互助、文明礼貌。您教给我的有太多太多，您用甘甜的乳汁哺育着我们这些祖国的花朵，让我们尽情的吮吸知识的甘露。
老师，谢谢您这一年来对我们的精心照料，在您的教导下，我得到了许多，我得到了同学们的关爱、得到了荣获佳绩时家长骄傲的目光、得到了做人的道理。
同学们，我们在一起经历了那么多风风雨雨。还记得，我们一起努力为班级获得荣誉时，大家的脸上都洋溢着灿烂的笑容。那段时光，是多么令人难忘啊！可是当我们刚了解彼此时，却要说再见了！这时的我们，心里都只有一个共同的愿望，那就是让时间定格在这一刻，可时光老人似乎丝毫都不懂我们，仍让时间一分一秒的流逝着，这时候的我们又能做些什么呢？世界上最可怕的事情不是生或死，而是时间就在我们手边，我们却无法抓住它。
幸福的家六年级（专业20篇）篇十六
什么是幸福？拥有健康就是幸福，拥有金钱就是幸福，生活愉快就是幸福，助人为乐也是幸福，对于我来说，幸福就是战胜困难。
一次考试，题量很大，卷子很难，规定的60分钟很有可能连做都做不完，更别提做完之后再仔细检查一遍了。卷子一发下来，谁也不敢怠慢。我写上名字之后，草草看了一遍卷子，发现有两个很难的题，不仅数难算，算式也必须列很多，稍有不慎就会绕进去。我便从应用题开始做，前几个还很简单，到了这两个题了难度大大提升，我不停在草稿纸上列算式，当我“山重水复疑无路”的时候，终于“柳暗花明又一村”了！乘胜追击，我把下面那一道题也解出来了，做完应用题，前面的`那些基础题就小菜一碟了，我沉浸在卷子里，速度越来越快，草稿纸上的算式也越来越多，嘴角的微笑也越来越大。
“呼！”当我做完卷子长呼一口气的时候，当那张卷子被打上了鲜红的100分的时候，我感到了一种幸福感，是什么带给我的幸福呢？是做题，是战胜困难。人生遇到的困难有很多，真正能够改变你的是最后的结果，可以给这份结果再增添一点幸福的是努力的过程和战胜困难那一刻的释怀。我并不害怕世间的种种磨练，我所害怕的是在经历磨练的过程中或许没有做到尽善尽美。
幸福不一定是拥有名和利，拥有温馨与快乐，其实战胜困难也是一种幸福。
幸福的家六年级（专业20篇）篇十七
在一个凉爽而又宁静的夏天夜里，躺在公园的一把长椅上，看着无数颗星星，星罗棋布的嵌在夜幕上，晚风缓缓的吹过脸颊，我慢慢的闭上眼睛，回忆着无限的生活乐趣，身边有知了为我唱歌，头上有月亮为我照亮心中的方向。这就是幸福。
在天色微明的夏天早晨，打开窗户，看着那阳台外那像火一样的太阳，浇灌了一片红彤彤的朝霞的景色，打开窗户，清鲜的空气扑鼻而来，让人神清气爽，把刚起床是的睡意完全驱走了，我大口的呼吸着，闭紧双眼，让人有种意想不到的精神抖擞，使全身散发出用无限的激情去迎接这崭新的一天的动力，这也是幸福。
早上早起十几分钟，打几个哈欠，走进厨房，披上围裙，从冰箱里拿出一些冷冷的早餐，开好火，慢慢的放进锅里，过热以后，放进碗里，尝一口，即使做得也就一般般，在父母起床后，用最好的精神，给他们一个大拥抱，给他们信心，精神充沛地去迎接崭新的一天。这也是幸福。
在父母经历了一天的疲劳回到家时，守候在门口，静静地等待他们敲门，开门后，露出笑容，扶他们到椅子上，帮他们把鞋子拖下，为他们敲敲背，揉揉肩。坐在他们的身边，谈谈心，说说自己对于暑假的安排，这也是幸福。
幸福被分为很多种，但也许在我看来，只要好好的去感受生活的点点滴滴，照顾好自己身边的人，不浪费生活的一分钟。这就是最简单的幸福。
幸福的家六年级（专业20篇）篇十八
我就是幸福，我存在人们的心中。走遍了五湖四海，给人们带来快乐。我看不见，摸不着，谁要是拥有了我，就像有了法宝一样，甩掉了烦恼，净化了心灵。这一次，我又要去哪里呢？就是他了——一个叫xxx的小男孩。
他，在体育课上。体育老师让他们班人绕着操场跑圈，他一不小心踩着地上的小石子给绊倒了。然后，同学们突然停止，却没有一个人去扶起来他，而是围着他，有人在四周纷纷议论，有人在旁边哈哈大笑。硬是没有一个人去帮助他，他看上去十分难受，因为他的脚崴了，就在这个时候，有一个长得十分精神的男同学，大大的眼睛中充满了无比的担忧，是他第一个上前了一步来扶起来了那个可怜的小男孩。紧接着别的同学都以诧异又赞叹的眼光去欣赏这个男同学的行为。见了这样的情况，其他热心肠的同学也马上把他扶起，这时我可以清楚的看见他眼中的泪光。
“xxx，你没事吧？”这四个字如一束温暖的阳光直射他的心田，他连忙爬起来——他不想连累大家。于是，同学们慢慢扶着他跑回了终点。体育课下课了，他马上成为了全班人的焦点。他眼中有的不仅是感动，更多的是感激。
我亲眼目睹这件事，被他们真挚的同学情所感动。在遇到困难时，朋友伸出手来帮助就是幸福。我祝福他们成为一辈子的好朋友。
幸福的家六年级（专业20篇）篇十九
家，是幸福的，家，是美满的，家，是……而我正是在一个幸福美满的家中成长着。父母整天四处奔波，为我做了许多事，而我在家里也为他们做些力所能及的事。
一说的到爸爸妈妈为我做的事，那是“数不胜数”，就拿上次发生的事来说吧。
那次，我在踢毽子的时候，脚不小心被一块玻璃划破了，鲜血像断了线的珠子似的不停地往下流。好友们看见了，手忙脚乱地好不容易帮我把血止住，便扶着我就往医院跑，当医生说：“没大碍，只是皮外伤时”，爸爸那紧锁的眉头终于舒展开了，露出了欣慰的笑容。
再说我为爸爸、妈妈做的事吧！
记得有一次，妈妈下班回到家，我突然有了个想法：妈妈下班回家肯定非常累，不如我跟妈妈洗个脚吧！说干就干，我拿出脚盆，倒上一些热水，取来一条毛巾。便把妈妈叫来，对她说：“妈妈，让我帮您洗洗脚吧！”
妈妈听了，说：“好呀！”
于是我把妈妈的脚放进盆里，轻轻地搓着妈妈的双脚，妈妈的脚可真漂亮啊！脚趾上涂着银灰色的指甲油，正当我幻想着妈妈穿上水晶玻璃鞋时，突然发现妈妈那水汪汪的眼睛里有一层晶莹的东西——妈妈的泪水。我望着妈妈，妈妈也望着我，两个人的眼光对上了，都微笑了。
啊！幸福美满，是你让我的家庭变得温馨快乐！我为有一个幸福温馨的家庭而感到骄傲！
幸福的家六年级（专业20篇）篇二十
每天都可以来这美丽的校园上学，我感到很幸福。
语文课上，王老师给我们绘声绘色地讲课，文中的情景好像在我们的眼前浮现了，我们沉浸在文学的殿堂里。数学课上，张老师给我们孜孜不倦地讲题，一遍不懂就讲两遍，两遍不懂就讲三、四遍，直到我们懂了为止，我们遨游在知识的海洋里。英语课上我们在老师的指引下迈进一个新的世界；音乐课上我们在悠扬的琴声中放声歌唱；美术课上我们用彩笔绘出一幅幅美丽的图画，体育课上我们在欢乐中尽情嬉戏。课堂生活，是幸福的。
下课后，教室顿时沸腾起来，大家都在欢笑，释放内心的快乐。操场更是成了同学们的乐园。这边，一群男同学在“切磋武艺”，一阵阵欢笑声从耳边掠过；那边，一群女同学在跳皮筋，身子灵活地左蹦右跳，蹦跳的身影透出欢乐；操场中央还有一些同学在打篮球，打得真是不亦乐乎。课间生活，是幸福的。
放学了，同学们这一帮、那一伙一起回家，我也和一些好朋友一起走。在路上我们聊聊东、聊聊西，讲讲笑话，说说游戏，快快乐乐地回家了。放学路上，是幸福的。
我们如此幸福，可世界上还有一些孩子因贫困、战争或自然灾害而不能上学。他们多么渴望上学呀，但他们能否活下来都是问题，上学更是比登天还难！想想他们，我们更要珍惜这幸福的校园。