食堂配餐管理制度(汇总15篇)

时间:2025-05-24 作者:薇儿

规章制度的制定可以帮助组织成员明确职责,避免混乱和冲突。通过学习和遵守规章制度,我们可以提升自己的法律法规意识和自我约束能力。

食堂配餐管理制度(汇总15篇)篇一

一、充分利用"三防"设施,保持配餐间的清洁卫生,发挥其对餐具、容器、用具的保洁功能。

二、工作人员进入配餐间前着装要整洁,手经过消毒后,戴上一次性手套、口罩才能分发饭菜。

三、每天配餐前后必须将紫外线灯开启30分钟,对配餐间进行空气消毒;

四、工作人员在操作时不能对着成品饭菜咳嗽、打喷嚏,不能用手抠鼻屎、耳垢,上厕所要洗手。

五、分发饭菜时,先检查盛装饭菜的容器是否清洁、卫生,经过清洗、消毒的容器不能用围裙或抹布擦拭容器。

六、成品饭菜不能直接放在地上,要放在操作台或架子上。

七、未经允许,从业人员不能随意换岗,非配餐间的工作人员,在配餐时不得随意出入配餐间。

八、领取饭菜的老师不得进入配餐间,饭菜由配餐间工作人员送出配餐间。

食堂配餐管理制度(汇总15篇)篇二

一、充分利用“三防”设施,保持配餐间的清洁卫生,发挥其对餐具、容器、用具的保洁功能。

二、工作人员进入配餐间前着装要整洁,手经过消毒后,戴上一次性手套、口罩才能分发饭菜。

三、工作人员在操作时不能对着成品饭菜咳嗽、打喷嚏,不能用手抠鼻屎、耳垢,上厕所要洗手。

四、分发饭菜时,先检查盛装饭菜的容器是否清洁、卫生,经过清洗、消毒的容器不能用围裙或抹布擦试容器。

五、成品饭菜不能直接放在地上。要放在操作台上或架子上。

六、未经食堂管理人员允许,从业人员不能随意换岗,非配餐间的工作人员,在配餐时不得随意出入配餐间。

七、领取饭菜的老师不得进入配餐间,饭菜由工作人员送出配餐间。

食堂配餐管理制度(汇总15篇)篇三

1.托幼机构食堂,必须有备餐间。备餐间面积要求大于5平方米,设有开放式备餐台,能够开启的发饭菜窗口。备餐间内不设洗水池及下水道,以减少污染途径。

2.备餐间外要有二次更衣间,二次更衣间内设流水洗手池。

3.备餐间必须配备专用空气消毒设施,严格执行空气消毒。要有专人负责备餐间的消毒工作,并有每日消毒记录及责任人的签字。

4.备餐间只能摆放消毒好的各班幼儿餐具、当天烹任好的食品或各班已分装好的食品。带外包装的食品箱、筐不得进人备餐间。

5.分装好的饭菜放置在备餐间中,必须加盖后才能分发到各班。发饭菜窗口如果对外必须有遮雨设施。

6.在备餐间分饭菜的工作人员,必须在二次更衣间换好备餐间工作的衣、帽,洗净双手,方可在备餐间分发各班已消毒好的餐具及分装好的饭菜。

7.严格执行备餐间的每日清洁工作,做到餐台无油腻、无浮尘,玻璃光亮,环境整洁。

8.备餐间不得摆放食堂内炊具及炊事人员的私人物品。

食堂配餐管理制度(汇总15篇)篇四

配餐主要是对成品饭菜进行分发的场所,配餐间清洁卫生的好坏直接影响到食物的卫生质量,特制定配餐间管理制度。

一、充分利用“三防”设施,保持配餐间的清洁卫生,发挥其对餐具、容器、用具的保洁功能。

二、工作人员进入配餐间前着装要整洁,手经过消毒后,戴上一次性手套、口罩才能分发饭菜。

三、工作人员在操作时不能对着成品饭菜咳嗽、打喷嚏,不能用手抠鼻屎、耳垢,上厕所要洗手。

四、分发饭菜时,先检查盛装饭菜的容器是否清洁、卫生,经过清洗、消毒的容器不能用围裙或抹布擦拭容器。

五、成品饭菜不能直接放在地上,要放在操作台或架子上。

六、未经允许,从业人员不能随意换岗,非配餐间的工作人员,在配餐时不得随意出入配餐间。

七、领取饭菜的老师不得进入配餐间,饭菜由配餐间工作人员送出配餐间。

食堂配餐管理制度(汇总15篇)篇五

一、配餐间工作人员操作前应穿戴好清洁的工作衣帽和口罩,清洗双手并严格消毒后进入配餐间。

二、空气消毒装置运转正常,每日工作前后用紫外线灯对室内空气进行30分钟消毒。

三、操作前应对所配制食品进行检查,凡有腐烂变质或其它感官性状异常时,不得配制使用。

四、食品放置于餐台上,不得落地,分好的菜盘与盘之间未加保鲜膜不得重叠交错放置。

五、配好的食品从传送窗传出。

六、分装食品的操作人员必须使用工具或戴一次性手套,并戴口罩。

七、个人用品及与开餐无关的物品不得放入备餐柜内或配餐台上。

八、配制完成时间距开餐时间不得超过2小时。

九、配制工作结束后,做好工具、容器的清洗及配餐台的清洁工作。

食堂配餐管理制度(汇总15篇)篇六

1、配餐工作人员要注意个人卫生,严格洗手消毒,穿戴整洁的工作衣帽,戴口罩和一次性手套。

2、认真检查食品质量,发现提供的.食品可疑或者感官性状异常,立即撤换并做出相应处理。

3、传递食品用专用的食品工具,专用工具消毒后才能使用,定位存放。

4、配餐前要打开紫外线灯进行紫外线消毒30分钟,然后对配餐台进行消毒。

5、工作结束后,清理配餐间卫生,要确保配餐台无油渍、污渍、残渍,地面清理卫生,紫外线灯消毒30分钟。

食堂配餐管理制度(汇总15篇)篇七

一、配餐间的工作人员进入配餐间前,要着装整洁,手经过消毒后,戴上一次性手套、口罩才能提供服务。

二、工作人员服务时不能对着饭菜咳嗽、打喷嚏,不能用手抠鼻、耳。

三、每天配餐前后必须将紫外线灯开启30分钟,对配餐间进行空气消毒;。

四、配餐间内的一切食品容器、用具、餐具必须每餐洗净、消毒;。

五、配餐间要每餐清洁,保持室内干净卫生,杂物及非直接入口食品不得进入配餐间;。

六、成品饭菜不能直接放在地上,要放在操作台上。

七、出售食品的工作人员的手不得接触钱币等污物。

八、出售剩余食品必须专柜冷藏存放,隔夜或隔餐食品必须充分加热后方可出售,不出售感观异常或变质食品。

九、未经允许,工作人员不能随意换岗,非配餐间工作人员不能在配餐时随意出入配餐间。

十、操作完毕后关闭食品出售窗。

食堂配餐管理制度(汇总15篇)篇八

一、配餐间要相对独立、密间、有洗手消毒水池,空气消毒装置,传菜和能推拉封闭。

二、操作人员着装规范,个人卫生状况良好。

三、操作前应清洗、消毒手部,在配餐间内操作应符合专间操作卫生要求。

四、操作人员应认真检查待供应食品,发现有感官性状异常的,不得供应。

五、操作时要避免食品受到污染。

六、菜肴分派,造型整理的用具应经消毒。

七、用于菜肴装饰的原料使用前应洗净消毒,不得反复使用。

八、在烹任后至食用前需要较长时间(超过2小时)存放的食品,应当在高于60℃或低于10℃的条件下存放。

食堂配餐管理制度(汇总15篇)篇九

配餐主要是对成品饭菜进行分发的场所,配餐间清洁卫生的好坏直接影响到食物的卫生质量,特制定配餐间管理制度。

一、充分利用'三防'设施,保持配餐间的清洁卫生,发挥其对餐具、容器、用具的保洁功能。

二、工作人员进入配餐间前着装要整洁,手经过消毒后,戴上一次性手套、口罩才能分发饭菜。

三、工作人员在操作时不能对着成品饭菜咳嗽、打喷嚏,不能用手抠鼻屎、耳垢,上厕所要洗手。

四、分发饭菜时,先检查盛装饭菜的容器是否清洁、卫生,经过清洗、消毒的容器不能用围裙或抹布擦拭容器。

五、成品饭菜不能直接放在地上,要放在操作台或架子上。

六、未经允许,从业人员不能随意换岗,非配餐间的工作人员,在配餐时不得随意出入配餐间。

食堂配餐管理制度(汇总15篇)篇十

一、如一旦发生食物中毒,学校行政领导迅速赶赴现场,及时组织教师和相关人员抢救治疗食物中毒人员,尽可能按就近、相对集中的原则进行抢救处理。

二、立即用电话向市疾控中心、卫生执法监督所、市教育局、当地政府汇报,报告中毒情况、发生时间、主要症状、中毒人数等。

三、全力保持学校的稳定,全体教职工统一认识、统一思想,作好舆论导向和家长群众的安抚解释工作,避免教师、学生、家长和其他人员因不必要的恐慌而引起混乱。如怀疑是人为投毒,应立即向当地派出所报告。

四、呕吐有利于毒物排出,病人发生呕吐时,切忌止吐。学校安排人员配合医院、医务人员妥善救治病人,并派人到医院守护中毒病人,有什么情况便于及时汇报、解决和处理。

五、学校领导应派有关人员保护好现场,保管好供应给学生的食物,对可疑的食物和留样食品立即封存。待现场调查取证结束后,按照教育局、市卫生执法监督所的要求进行处理。

六、学校领导和有关人员要密切配合相关部门做好学生、家长和社会各方面的工作,对发生食物中毒的学生逐一进行个案调查,内容包括主要症状、最早发病时间,如实说明24-48小时前的进餐情况等,做好学生思想工作,让学生积极配合医院医务人员进行治疗,遵守医嘱,争取早日康复。

七、食管办迅速通知班主任、生活老师到现场,安抚本班学生,校医到现场指导急救办法。并由校长报教育局申请该班或全校停课。

八、集中患者,以便急救车能迅速运输患者。后勤人员、保安到现场维持秩序,关闭校门,疏导急救通道,防止校外人员涌入学校影响正常的急救工作。

九、班主任组织其余学生回到教室,并从心理学角度疏导学生的心理,避免造成群体臆病现象,等待学校领导的通知。

十、患者送往医院后,当班行政、政教处人员留守学校外,其余行政人员、涉及班的班主任应到医院慰问、安抚患者。

食堂配餐管理制度(汇总15篇)篇十一

1.托幼机构食堂,必须有备餐间。备餐间面积要求大于5平方米,设有开放式备餐台,能够开启的发饭菜窗口。备餐间内不设洗水池及下水道,以减少污染途径。

2.备餐间外要有二次更衣间,二次更衣间内设流水洗手池。

3.备餐间必须配备专用空气消毒设施,严格执行空气消毒。要有专人负责备餐间的消毒工作,并有每日消毒记录及责任人的签字。

4.备餐间只能摆放消毒好的各班幼儿餐具、当天烹任好的食品或各班已分装好的食品。带外包装的食品箱、筐不得进人备餐间。

5.分装好的饭菜放置在备餐间中,必须加盖后才能分发到各班。发饭菜窗口如果对外必须有遮雨设施。

6.在备餐间分饭菜的工作人员,必须在二次更衣间换好备餐间工作的`衣、帽,洗净双手,方可在备餐间分发各班已消毒好的餐具及分装好的饭菜。

7.严格执行备餐间的每日清洁工作,做到餐台无油腻、无浮尘,玻璃光亮,环境整洁。

8.备餐间不得摆放食堂内炊具及炊事人员的私人物品。

食堂配餐管理制度(汇总15篇)篇十二

一、配餐间按专间的要求进行管理,要做到“五专”(专用房间、专人制作、专用工具、容器、专用冷藏设备、专用洗手消毒设施),其他人员不得随意进出。

二、配餐间工作人员进入专间前应二次更衣,更换洁净的工作衣帽,并将手洗净、消毒、工作时要求戴口罩。

三、空气消毒装置运转正常,每日工作前后开紫外线灯30分钟对室内空气进行消毒。

四、操作前应对配置食品进行检查,凡有腐烂变质或其它感官性状异常时,不得配制使用。

五、盛放食品的容器放置在配餐台上,不得落地存放。

六、工作结束后,及时清理配餐间环境卫生,确保配餐台无残渣、汤汁,无油渍、污渍,地面清洁卫生。

食堂配餐管理制度(汇总15篇)篇十三

一、严格执行《食品卫生法》等有关法律规章,严防“病从口入”,保障就餐者的身体健康。学校食堂必须取得卫生许可证后方可经营,食品从业人员每年必须体检一次,持有效的健康证和培训合格证后方可上岗,凡有传染病者,坚决予以辞退。

二、进入食堂的各种原料,力争全部实行集体集中采购,严把采购质量、数量价格关,严格资格论证和索证制度,确保食品质量和安全。

认真执行卫生“五四”制。

1、由原料到成品实行“四不”制度:即采购员不买腐烂变质原料;保管员不收腐烂变质原料;加工人员不用腐烂变质原料;售食品人员不卖腐烂变质食品。

2、成品存放实行“四隔离”;生与熟隔离;成品与半成品隔离;食品与杂品、药品隔离;一般食物与冰冻品隔离。定时做好餐具消毒工作,防止交叉污染。

3、用具实行“四过关”:一洗、二刷、三冲、四消毒。

4、环境卫生采取“四定”办法:定人、定物、定时间、定质量,划片分工,包干负责。

5、个人卫生做到“四勤”:勤洗手、剪指甲;勤洗澡、理发;勤洗衣服;勤换工作服。

三、放置食品的橱柜、货架应当保持清洁,无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂;仓库应当通风良好。禁止存放有毒、有害物品及个人生活用品。食品应当分类、分架、隔墙、离地存放,并定期检查、处理变质或超过保质期的食品。

四、食品原料在使用前必须洗净,蔬菜应当与肉类、水产品类分池清洗,禽蛋在使用前必要时应当进行清洗,甚至消毒处理,注意粪便,严防流感。

五、原料、半成品、成品分开使用,刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须用前清洗,用后洗净,保持清洁。

六、及时冲洗操作间灶具和地面,认真擦拭餐厅地面和桌椅,每星期集中大扫除一次,重点为操作间墙壁、天花板、灶台、案板、饭台、厨柜、餐具、容器清洁,用具摆放有序,防尘、防蝇、防鼠设施齐全,食堂内无鼠、无蝇,无污染、无杂物及餐厅地面、门窗、玻璃以及周边环境卫生。

七、对食品从业人员的教育,经常进行营养、卫生、职业道德和法治纪律教育,努力提高从业人员的业务水平,树立爱岗敬业精神。

八、学校相关领导要经常检查饭菜质量,抓好卫生制度落实,保证学生就餐。严禁闲杂、生人进入食堂。

九、学校每天都要对食堂管理、环境卫生、个人卫生、后勤服务等工作进行全面督导检查,总结经验,查找不足,改进工作。

十、严格执行食品留样制度,如发现食物中毒事故,及时上报学校、医院采取积极措施。并保护原料、工具、设备和现场,配合卫生行政部门调查和处理。

食堂配餐管理制度(汇总15篇)篇十四

配餐间主要是对成品饭菜进行分发的场所,配餐间清洁卫生的好坏直接影响到食物的'卫生质量,特制定配餐间管理制度。

一、充分利用'三防'设施,保持配餐间的清洁卫生,发挥其对餐具、容器、用具的保洁功能。

二、工作人员进入配餐间前着装要整洁,手经过消毒后,戴上一次性手套、口罩才能分发饭菜。

三、工作人员在操作时不能对着成品饭菜咳嗽、打喷嚏,不能用手抠鼻屎、耳垢,上厕所要洗手。

四、分发饭菜时,先检查盛装饭菜的容器是否清洁、卫生,经过清洗、消毒的容器不能用围裙或抹布擦拭容器。

五、成品饭菜不能直接放在地上,要放在操作台或架子上。

六、未经允许,从业人员不能随意换岗,非配餐间的工作人员,在配餐时不得随意出入配餐间。

七、领取饭菜的师生不得进入配餐间,饭菜由配餐间工作人员送出配餐间。

食堂配餐管理制度(汇总15篇)篇十五

1、主持食堂的全面工作,带领食堂全体人员,坚持为师生服务为宗旨,努力搞好伙食工作。

2、在总务处领导下,组织制订食堂工作计划和规章制度,并认真实施。

3、带领全体工作人员学习政治,研究业务,积极开展评比竞赛活动,充分调动全体工作人员的工作积极性。

4、坚持原则,搞好团结,不搞特殊,检查督促全体食堂人员执行各项规章制度,积极做好职工的思想工作。

5、计划安排好食堂的各项事务,安排好主副食的供应,增加花色品种,确保饭菜早点质量,搞好优质服务。

6、主动征求用膳人员意见,积极学习先进单位办食堂的经验,不断提高管理水平,改进食堂工作。

7、认真做好核算成本工作,努力降低成本,减少浪费,做到价格合理。

8、安排各种炊具的保养及维修。

9、安排食堂卫生包干,切实抓好食堂卫生宣传及教育,严格把好炊食卫生关。

10、认真对工作人员的工作检查及评分,为考核做好第一手资料。

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讲话稿是一种在公开场合发表并演讲的文稿,它能够有效地传达信息和观点。这些范文是经过精心挑选和整理的,希望能给您提供一些新的思路和创作的灵感。各位老师和小朋友们:
优秀作文是一篇表现出扎实的语言基础和较高的思维能力,内容充实、结构合理、观点独特、语言流畅的作文。它可以给读者留下深刻的印象,展现出作者的才华和思维深度,我想我
优秀作文往往能够引人入胜,给读者留下深刻的印象,不仅内容充实、观点独到,而且结构严谨、语言流畅。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家带来启示和参考
年终总结是一个机会,可以帮助我们更好地认识自己的优点和不足,为个人发展制定新的计划。以下是小编为大家整理的一些经典的年终总结范文,希望能够对大家的写作有所帮助。
策划方案必须明确任务的步骤和时间节点,确保能够按计划顺利完成。每个策划方案都是一个学习的过程,我们可以从中总结经验并不断改进。三、活动人数:自愿报名原则共68人
述职报告的写作不仅是对自己工作的总结,也是对上级领导了解工作情况的重要方式。这些范文展示了各种不同的写作风格和结构,可以帮助你选择适合自己的方式。岁月流逝,流出
实习报告可以帮助我们回顾实习期间的经历,并对自己的成长进行反思和总结。小编为大家整理了一些实习报告的写作要点和技巧,相信对于大家的写作能力有所提升。
大班教案的实施需要教师与家长之间的紧密配合和有效沟通,以共同促进幼儿的发展。接下来是一些经典的大班教案案例,希望对大家有所启发。1、能根据故事的开头和结尾大胆创
文明礼仪不仅仅在日常生活中体现,也在商务场合、公共场所等各个环境中起到重要作用。了解不同领域的文明礼仪要求,可以帮助我们更好地适应不同场合的交往。1通过亲子共同
月工作总结还可以帮助我们制定下一个月的工作计划,提前做好准备。接下来,为大家分享一些优秀的月工作总结范文,供大家参考和学习。。尊敬的公司领导、各位同事:大家下午
心得体会是一种将自己的感悟和思考进行整理和提炼的方式,它能够帮助我们更好地认识自己和提升自己。心得体会是一种对自己的成长和变化进行总结和记录的方式,下面是一些优
通过活动总结,我们可以对自己的表现进行评估,发现自己的优点和不足,为今后的活动做好准备。希望大家能够通过以下这些精心挑选的活动总结范文,更好地理解和掌握活动总结
通过制定一个科学合理的活动方案,我们可以更好地分配工作和任务。在以下范文中,你可以找到各种类型的活动方案,根据自己的需要进行参考和借鉴。以邓小平理论、“三个代表
教学计划是指为达到教育教学目标,合理安排课程内容和学习活动的一项计划。以下是一些经验教训的教学计划,希望能给其他教师提供一些参考。小学美术课是一门必修的艺术教育
演讲稿的开头要引起观众的兴趣和注意力,可以使用引用、问答或故事等方式。小学生演讲稿范文八:感恩父母与老师,让我们一起表达对他们的感激之情。尊敬的各位领导、老师、
教学工作计划应该灵活调整,根据实际情况进行适时改进。掌握一份优秀的教学工作计划范文可以帮助教师提高教学质量和效果。生1:月光融融。生2:月光皎洁。生3:月光如水
一篇优秀的作文应该具备良好的结构,包括引言、正文和总结三个部分,以使内容更加有条理和完整。现在,就请大家跟随小编一起来欣赏一些精彩非凡的优秀作文范文吧。
通过分析和学习优秀作文,可以提高自己写作的水平和能力。接下来请大家欣赏一些优秀作家的作品,它们能够为我们提供一些写作上的灵感和借鉴。几个月前,妈妈从花鸟市场上带
教学工作计划的制定需要考虑学科特点、学生差异以及教学资源等因素。希望大家能够根据自己的实际情况,制定出一份富有特色和有效的教学工作计划。班会目的:对学生进行用电
致辞的目的是通过言辞的艺术表达来影响听众的情感、思想和行为。让我们一起欣赏这些精彩的致辞范文,相信它们会给我们带来不一样的感受和启示。亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨和
在商业合作中,合同协议是双方自愿签署的一种法律文书,用于明确权益和责任分配,促进合作顺利进行。通过参考这些合同协议范本,我们可以避免在起草合同过程中出现一些常见
通过写读后感,我们能够更好地理解作品的意义、价值以及其中蕴含的思想和情感。读后感是一个展示个人思想与文化素养的重要途径,它能够让我们更深入地了解自己和他人。在写
心得体会应该具有一定的深度和思考,不仅仅是简单的表达感受和经历。以下是小编为大家搜集整理的经典心得体会范文,供大家参考和学习。近日,本校举办了一次为慈善机构募集
优秀作文应该融入自己的思想感情和真实经历,让文章更加真实、贴近读者的生活。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的启示和思路。
教学工作计划需要保持灵活性,随时进行调整和改进,以适应不同学生和教学环境的变化。教学工作计划范文的分享是为了促进教师之间的交流和学习,共同提高教学质量。
优秀作文是一种能够展现作者内心世界和感受的艺术形式,它能够以文字传达出作者的情感和态度。小编为大家准备了一些风格各异、精彩纷呈的优秀作文,供大家参考和欣赏。
学生演讲稿的主体部分应该围绕着主题展开,逐步发展观点并提供充分的论据支持。小编为大家整理了一些具有代表性的学生演讲稿范文,希望大家能够在参考中找到自己的写作技巧
教学反思是我们不断提高自身教学水平的必经之路,可以帮助我们更好地服务学生。以下是一些值得参考的教学反思范文,希望能对大家的教学工作起到促进作用。精心安排每一次的
梦想是人们内心深处追逐的目标和远大理想,它能激发我们前进的动力和勇气。接下来的案例研究将为我们展示一些关于梦想实现的策略和方法。每个人都有梦想。梦想,是美好的憧
在社会交往中,我们经常需要用到讲话稿来传达我们的想法,因此编写一篇好的讲话稿是非常重要的。范文中的精彩开局和巧妙结尾可以给我们写讲话稿提供灵感。尊敬的xxxx:
通过签订合同协议,双方可以明确约定合作目标、方式、时间、地点等重要细节。如果你对合同协议范文感兴趣,以下是一些值得阅读的案例。甲方姓名:乙方姓名:门市房位置:号
活动策划是团队协作的重要环节,需要各个成员紧密合作,共同制定计划。在活动策划中,要注重与当地文化、传统和特色相结合,体现地域性和历史性的特点。一、活动引言:趣味
在新学期的到来之际,我们要为自己定下一个明确的学期计划。如果你不知道如何写一份出色的学期计划,不妨看看以下小编为大家整理的范文,或许能给你一些灵感。