托管寒假班宣传方案(实用13篇)

时间:2025-08-05 作者:影墨

计划书还应该考虑风险和应对策略,以应对可能出现的问题。接下来,我们将为大家介绍一些成功的计划书范文,希望能给大家提供一些写作上的指导。

托管寒假班宣传方案(实用13篇)篇一

为贯彻落实xx市教育和体育局关于开展寒假托管服务工作的通知要求,现就我校开展寒假托管服务提出如下方案:

全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以问题需求为导向,以改革创新为动力,充分发挥学校教书育人主体功能,进一步增强教育服务能力,满足学生的多样化需求,办好人民满意的教育。

(一)自愿参加。开展寒假托管服务工作,充分征求家长意见,主动向家长告知服务方式、服务内容、收费标准、安全保障措施等,建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。学生是否参加寒假托管服务,由学生和家长自愿选择,不强迫或变相强迫学生参加。

(二)志愿服务。充分发挥先锋模范的带头作用。学校干部、党员、模范教师、青年教师为主体,志愿为有需求的.学生提供暑假托管服务。

(三)全面发展。寒假托管服务遵循教育规律和学生成长规律,积极提供丰富多彩的服务内容,促进学生全面发展。

(一)服务对象。托管服务对象是有服务需求的在读学生,优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员、家庭经济困难学生等亟需服务群体。

(二)服务时间。分为两期:

第一期xx月xx日至xx月xx日(周一至周五);

第二期xx月xx日至xx月xx日(周一至周五)。

每天6小时,共计15天。

(三)服务场所。学校开放教室、图书馆、阅览室、运动场地和社团活动场地。

(四)服务内容。分为两个方面:

1.组织学生在教室、图书室内集中自主阅读教育部、省教育厅推荐书目,组织学生做暑假作业,对个别学习有困难的学生进行答疑。严禁借托管服务名义组织集体补课或教学。

2.开展校内艺体、科普等社团活动,以及拓展训练、劳动实践教育等。组织寒假实践和科普活动、提高学生兴趣,培养综合素质和能力。注重学生个体差异和兴趣培养,促进学生德智体美劳全面发展。

(五)服务收费。收费标准参照《关于xx市小学课后服务收费有关问题的通知》执行,每天服务收费24元。对于建档立卡的经济特困学生,免收服务费用。

1.以学生为本,突出本校特色,切实增强服务意识,促进学生全面发展。

2.做好学生安全工作,明确有关人员责任,加强师生安全教育。严格落实考勤、监管、交接班制度,认真落实疫情防控各项要求,强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度,实行校园封闭管理。

3.将寒假托管服务工作纳入常规管理,与立德树人、课程建设等工作有机结合。将参与寒假托管服务工作量、教研创新等情况纳入工作评价考核,切实提高广大教师参与托管服务工作的积极性。收取的寒假托管服务费用全部用于对参与服务的教职工补助,做到公平、公正、公开。

托管寒假班宣传方案(实用13篇)篇二

为了严防疫情,校委会经过研究,并与县交通管制部门协调,对20xx年寒假实行错时离校,具体安排如下:

1、疫情防控需要,家长接孩子放假,一律不得进入校园。

2、家长和学生都必须戴口罩,按相应时段,到指定地点,不提前,不聚集,不挤占学生通道。车辆不违停。

3、离校时,各年级前半数班走东门,后半数班走北门。

4、离校时,学生只带学习用品和个人贵重物品,餐具拿回宿舍存放。

为保证学生安全有序离校,请大家严格按此时间执行,在规定时间段内离校,切勿打乱学校的离校安排。错时离校时间安排如下:

元月12日下午:小六离校。

15:50——16:00,小六1班——小六3班离校。

16:00——16:10,小六4班——小六7班离校。

15:50——16:00,小六8班——小六10班离校。

16:00——16:10,小六11班——小六14班离校。

元月13日下午:小五离校。

16:10——16:20,小五1班——小五3班离校。

16:20——16:30,小五4班——小五6班离校。

元月14日上午:初三离校。

12:20——12:30,初三1班——初三3班离校。

12:30——12:40,初三4班——初三7班离校。

12:20——12:30,初三8班——初三10班离校。

12:30——12:40初三11班——初三14班离校。

元月14日下午:初一离校。

16:10——16:20,初一1班——初一4班离校。

16:20——16:30,初一5班——初一8班离校。

16:10——16:20,初一9班——初一11班离校。

16:20——16:30,初一12班——初一14班离校。

元月14日下午:初二离校。

16:30——16:40,初二1班——初二3班离校。

16:40——16:50,初二4班——初二7班离校。

16:30——16:40,初二8班——初二10班离校。

16:40——16:50,初二11班——初二14班离校。

1、成绩查询:学生离校后,不再返校,期末成绩通过学校微信公众平台查询。

2、假期作业:学校布置了适量的寒假作业,家长多陪伴孩子,监督孩子学习,合理作息,节制玩手机、打游戏。

3、假期安全:学校微信平台发布了寒假安全提醒,假前每班召开了专题安全教育会,印发了四份安全资料,先在班级群里请家长阅读查收,纸质资料签字后开学再交回。希望各位家长认真落实学校安全要求,保障学生生命、健康安全,让孩子过一个快乐、祥和、平安的寒假。

4、疫情防控:非必要不外出、不聚集,不前往国内中高风险区,实需外出必须向学校和社区报备行程;做好个人防护,勤洗手,注意清洁卫生和加衣保暖,预防感冒;杜绝与来自中、高风险区的人员接触,以免成为密切接触者。同时根据疫情形势,配合学校,完成上级交办的疫情防控工作。

5、家校互联:寒假期间的生活指导、假期学习主题班会、家校沟通联系等工作,学校另行安排,均通过家长微信群或钉钉线上方式进行,请及时关注本班家长微信群和钉钉群。

为了让孩子安全有序离校,为了让孩子平安健康度过假期,让我们携手共进,遵守学校安排,履行监护督促职责,用浓浓的真情助力孩子的成长。育新中学全体教职员工衷心感谢大家对我校工作的大力支持和积极配合,恭祝大家虎年如意,万事顺心!

托管寒假班宣传方案(实用13篇)篇三

为进一步强化学校育人主阵地作用,切实减轻学生的校外培训负担,推动“双减”工作落到实处,引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期,按照《关于做好全市中小学寒假校内托管服务的通知》要求,结合我校实际,以学生及家长自愿为基本原则,对有需求的学生实行寒假托管服务。

严格遵循自愿原则,不强制或者变相要求学生参加寒假托管服务;切实遵守“三不”原则,即不开展学科性集中教学、不组织或变相组织集体补课、不上新课。

寒假托管为期10天,春节前20xx年1月20日至26日五天(不含周六日),春节后20xx年2月7日至11日五天(正月初七至十一)。

一天七节课,上午四节课,下午三节课,时间为8:30至11:50,14:40至17:00。(注:中午学校不安排午餐。)。

以辅导学生假期作业、带领学生阅读和参加音体美活动、学习科技知识、培养课外兴趣、拓展课外知识等为主。适当组织学习有困难的学生进行补习辅导,适当对部分学有余力的'学生进行拓展学习。

计划每天课程安排如下:

上午4节课:1节课外阅读、1节作业辅导、2节兴趣小组。

下午3节课:1节作业辅导、2节兴趣小组。

一年级兴趣小组预设:

跳绳、滚铁环、武术操、趣味体育、音乐、绘画、书法、国学、手工。

二年级兴趣小组预设:

篮球、跳绳、武术操、趣味体育、音乐、朗诵、绘画、书法、折纸、棋类。

三年级兴趣小组预设:

篮球、羽毛球、武术操、趣味体育、音乐、舞蹈、朗诵、绘画、书法、手工、棋类。

四年级兴趣小组预设:

五年级兴趣小组预设:

六年级兴趣小组预设:

寒假托管服务属于服务性收费。收费标准为3元每节课,一天7节课,每天21元,寒假托管为期10天,共210元。

1.有寒假托管服务需求的学生,先到班主任处报名,再签订协议书。

2.为了学生的安全,参加托管服务的学生家长需保持通讯畅通,教育学生严格遵守寒假托管服务纪律,每天按时参加,有事履行请假手续;按时接送子女,履行校外往返过程中的安全保障义务。

3.兴趣小组用品由学生和家长自行准备。

托管寒假班宣传方案(实用13篇)篇四

为了认真做好学生寒假后托管服务工作,帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难,避免监管盲区,减少意外事故,促进学生健康成长,现结合我校实际,制定本实施方案。

以办人民群众满意教育为根本宗旨,坚持以人为本、服务至上,竭诚为家长服务、为学生服务,认真解决学生放学后无人照管的难题,填补学校课外教育空白,促进学生健康成长,推进教育事业健康有序发展。

小学生课后在校托管服务遵循“家长自愿、校内实施、有效监管”的原则。

第一、小学生是否参加托管,由学生家长自愿选择。在自愿的前提下,全市义务教育学校立即通过信息化管理平台的端口,发布本学校的托管服务内容、服务项目,有序引导组织家长在线课后服务信息化管理平台报名自主报名。

第二、托管服务安排在校园内进行。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。

1、树立“安全第一”的意识,确保托管学生在校安全;

2、体现“服务至上”的宗旨,为学生提供个性化服务;

3、达到“高效托管”的要求,精心设计、精心安排、精心运作、有序托管、有效托管,让学生满意,家长满意。

1、服务对象

新庐小学有托管需求的学生

2、服务时间

第一阶段:1月24日(周一)-1月28日(周五)

第二阶段:2月7日(周一)-2月11日(周五)

3、托管模式及内容

学校进行监督指导,选择有资质的教师提供托管服务,同时针对根据学段和年龄特点,结合学校实际,设立个性化拓展活动,要求教师制定相应的.托管内容,以培养学生综合素养。

按照“家长报名、学校核准、统筹安排”的机制确定参与学生,根据实际人数组班,可以跨班级、跨年级统筹组班,由学校教师集中看护、教学。力求服务内容丰富、服务形式多样、参与服务人员多元。

校内基本托管服务:在教师的看护指导下,按照作业管理完成当天的寒假作业,观看北京冬奥会现场直播,开展经典阅读和分享交流活动,开设书法学习课堂,每天安排形式多样的体育锻炼一小时活动,组织趣味性集体活动。

个性化托管服务:根据学段和年龄特点,结合学校实际,提供科普探究类、手工制作类、艺术鉴赏类、体育拓展类,丰富寒假托管的服务内容。

4、托管服务流程

(1)当天看护学生按时到校并进入班级,托管教师到指定班级进行对应着人员名单进行签到。

(2)当天值日教师校门口放学安全和秩序,托管老师负责把学生带到指定地点。

5、托管费用:按26/天收取

1.落实责任。充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势,积极作为,创新思路,制定学校课后托管方案,建立健全寒假校内服务各项规章制度。充分征求家长意见,主动向家长告知准入条件、服务方式、服务内容、安全保障措施等,并在学校公示栏和微信平台上公布。

2.强化监管。寒假校内托管服务将做到不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。学校将做好托管过程的监管和管理工作,建立服务评价机制,每日做好巡查记录,定期进行评价。切实提高校内课后托管服务水平。

3.保障安全。学校将切实完善学校托管服务安全管理制度,明确托管服务人员责任;加强对师生、工作人员安全卫生意识教育;强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度,制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。切实做到托管服务有人监管,活动有安全措施,进出有统一组织。

托管寒假班宣传方案(实用13篇)篇五

1、具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里。

2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。

3、知道冬季防寒保暖知识。

1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

2、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。

3、学习在家中接待邻里和亲戚。

能朗诵简短5—6首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的基本方法,知道一页一页地看书。

1、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显着差异。

2、知道区分上下、前后里外的位置。

1、引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。

2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。

托管寒假班宣传方案(实用13篇)篇六

为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案具有可操作性和可行性的特点。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的寒假招生宣传活动方案,希望对大家有所帮助。

为弘扬爱校精神,积极宣传推介厦门大学,同时也让自己深入社会,在交流中提高自己,在实践中锻炼自我,今年寒假期间,我参加了厦门大学学校招生办与校团委联合举办的本科生回高中母校开展招生宣传社会实践活动,利用寒假返乡时间携带我校的招生宣传材料回到各自高中进行宣传,通过拜访高中母校校长、教导主任;在校园张贴海报、举行应届高中毕业生座谈会、讲座、分发我校的宣传材料等方式向高中母校的应届毕业生介绍我校的优势特色、专业设置、办学条件、奖助学金、自主招生等信息和政策,鼓励更多的优秀高中毕业生报考厦门大学。

(一)携厦门大学介绍信拜访高中母校校长、教导主任,取得在校宣传的许可。

(二)在校园内张贴厦门大学招生章程及其相关简介,组织举行应届高中毕业生座谈会及讲座,并分发厦门大学招生宣传资料,重点介绍厦门大学的优势专业,如经济类学科,理学科和文学学科,同时厦门大学还拥有工科学科,是内少有的综合性高水平大学。并且向同学们介绍厦门大学的奖、助学金制度,还有自主招生政策,鼓励有意向报考厦门大学的同学前来考试,增加录取的几率。

(三)结合自身在校就读的感受向同学门介绍了厦门大学优质的师资资源及办学条件,介绍相关的优惠政策,如免费的米饭,纯净水,宿舍配备设施如空调等。

(四)结合母校的学习方法向高三同学的生活学习提出一些建议。结合近几年的录取情况给同学们一个大概的分数定位。

20xx年寒假招生宣传活动按照热忱奉献、回馈母校的原则,采取点面结合、分散与集中相结合的方式进行。

回到高中母校后,我和其他同学采取了以下方式进行宣传:海报张贴设置咨询台

进入尖子班深入宣传宣讲会

20xx年寒假招生宣传活动分三个阶段进行。

1、准备和动员阶段。20xx年1月中旬至20xx年1月下旬,参加学校组织的寒假招生培训会议,进一步了解我校的优势特色、专业设置、办学条件、奖助学金、自主招生等信息和政策,领取了我校的招生宣传材料和活动海报。

联系厦门大学的同乡,动员并组织大家一起回母校进行宣传;了解各位同乡在厦大学习生活的感受,作为宣传点之一进行记录整理。

2、具体实施阶段。

20xx年2月,回到高中母校进行宣传活动,先与高中母校的校领导及负责招生工作的相关老师取得联系,介绍说明此次招生宣传活动,由于去年已经成功举办过一次此类活动,所以很快取得了相关领导及老师的支持。进行场地及时间还有活动形式的确认,预约高中母校阶梯教室,借用海报所需展板。

在展板前设置固定站点,接受咨询并发放相关宣传资料,同时利用笔记本电脑播放厦门大学相关视频,以及前期制作的ppt。

深入高三尖子班,进行ppt演讲,

开展宣讲会,吸引更多同学的.参与。面对更多同学进行对厦门大学的宣传,更具全面性。

向高中母校的高三学子留下相应联系方式,以及厦门大学相关网址,以便同学们进行查询。

3、总结回顾阶段。

20xx年2月,对本次寒假招生宣传做出总结以及回顾。感谢高中母校相关领导及老师的支持,与高中母校对厦门大学有兴趣的学弟学妹保持联系。

(一)高度重视,精心组织。经过自己的认真准备,想同学们介绍一个真实的全面的厦门大学招生情况。

(二)突出重点,讲求实效。重点以尖子班的宣传为主,争取为厦门大学吸引更多的优秀生源。

寒假招生宣传活动方案2

各学院团委:

为适应高水平大学建设需要,面向社会宣传学校的办学成就和特色,树立我校良好的社会形象,并进一步增强在校师生爱校荣校观,经研究,决定开展福建师范大学“20xx年寒假招生宣传专项社会实践活动”。现将有关事项通知如下:

全体在校本科生

20xx-20xx学年寒假第一周

省内一级达标高中(详见附1)

寒假招生宣传专项社会实践活动以学生团队形式开展工作,各实践团队需满足以下要求:

1团队成员2-人;

2目标高中为一所;

目标高中必须为宣传团队中至少一名成员的母校;

4团队成员生地需为同一地区,且与目标高中相同为宜。

校团委、校招生办对学院推荐队伍进行终审,确定寒假社会实践队伍名单。

1学校终审确定寒假社会实践队伍名单后,向团队发放介绍信,由团队自行联系目标高中校领导、教务部门或教学老师。

2团队成员到中学开展招生宣传活动时,要重视收集相关信息资料,填写《福建师范大学“20xx年寒假招生宣传专项社会实践活动”信息反馈表》(附4)。

团队成员需在目标高中完成以下规定工作:

(1)面向高三年级学生、教师发放我校的招生宣传资料(由校招生办提供);

(2)条允许下,面向高三学生(年段或班级均可)举办小型宣讲会,宣传我校的办学成就、办学特色,介绍自身在学校的亲身感受,吸引优秀学生报考我校。

4围绕“招生宣传”这一社会实践主题,团队成员可自行设计并完成其它特色工作。

团队成员需在我校寒假第一周结束前完成社会实践主体工作,并在完成任务后尽快返家,同时向辅导员汇报。

校团委、校招生办将对参加活动的同学进行统一培训,发放学校宣传资料,对完成规定工作的同学,按队伍成员数,给予200元/人的活动经费补贴。

寒假招生宣传活动方案3

各学院团委:

为加强我校大学生社会实践活动,提高学生的综合素质和实践能力,增强爱校热情;同时,为适应建设多科性重庆交通大学的需要,进一步拓展生源渠道,打造稳定的生源基地,吸引更多的优质生源报考我校。经校团委、招生就业处研究并报分管校领导同意,决定20xx年寒假继续组织我校部分优秀大学生深入母校开展招生宣传活动。为使本次实践活动更加顺利地开展,现将相关要求说明如下:

招募对象:全校大一全日制普通本科学生(原则上为公布的生源地中学毕业学生,若学生意向宣传的中学未在公布的宣传中学名单中,请在报名表中注明)。

招募要求:

1.关注学校发展,热心学生社会实践活动。

2.有吃苦和奉献精神,志愿从事招生宣传公益活动。

3.有较强的责任心、组织能力和宣讲能力。

4.有较强的安全意识,遵纪守法,身体健康。

5.学生需回到母校或者生源所在地的中学进行宣传。

有意向参与此次社会实践活动的同学请于20xx年12月29日下午17:00前将报名表(可在校团委网站、招生就业信息网站上下载)交至所在学院分团委。经学院分团委筛选后(原则上每个学院不超过50名),于20xx年1月4日前将确定的汇总名单交至招生就业处招生科,由校团委、招生就业处共同确定最终名单。

1.本次活动作为学生社会实践活动重要组成部分,参加活动的学生需认真填写《重庆交通大学“大学生寒假深入中学开展招生宣传”社会实践活动报名表》(见附件二)。

2.参加“大学生寒假深入中学开展招生宣传”社会实践活动的同学将参与大学生社会实践活动先进个人的评比和表彰。

托管寒假班宣传方案(实用13篇)篇七

为贯彻落实省市区关于开展寒假校内托管服务工作的通知要求,切实减轻学生的校外培训负担,推动“双减”工作落到实处,现就我校开展寒假校内托管服务工作安排如下:

学生自愿参加。开展寒假校内托管服务工作,充分征求家长意见,主动向家长告知服务时间、服务内容、防控要求等,建立家长申请、学校统一实施的工作机制。学生是否参加托管服务,由学生和家长自愿选择,不强迫或变相强迫学生参加。

第一阶段:2022年1月24日(周一)-1月28日(周五)

第二阶段:2022年2月7日(周一)-2月11日(周五)

寒期托管服务在做好看护的同时,还开展作业辅导、书法课堂、艺术鉴赏、经典阅读、红色教育、体育锻炼、趣味活动等多样活动,帮助孩子科学、合理安排寒期学习生活,进一步提升学生综合素养。

1、组织学生在教室集中自主阅读,省教育厅推荐书目;完成寒假作业,对个别有困难的完成答疑。

2、开展校内的红色教育、艺术鉴赏,培养学生综合素质和能力。

1.凡是有寒期托管服务需求的家长,自愿写《南昌市铁路第一小学寒期托管服务学生申请书》,并告知班主任,到学校信息化管理平台报名通道上完成自主报名。

2.托管服务期间,学校实行校园封闭管理,安排专人值班,认真落实疫情防控各项要求,全力做好学生安全工作。

3.学校根据报名参加托管服务的学生数量,视情况进行跨班、跨年级合班管理。托管服务期间,采取同伴互助、小组学习等方式组织各项学习与活动。

4.托管服务时段,家长要保障通信畅通,对不能按时参加托管服务的学生,要及时和班主任请假,托管服务结束后,家长要按时到校接回学生,保障学生安全。

寒假托管服务是学校帮助部分家长解决孩子无人看管、减少意外事故发生的的`一项为民办实事的举措。我们把寒假托管服务的要求与学校寒假日常工作同安排、同部署、同检查,切实提高托管服务工作的实效性和公益性,增强教育服务功能,满足人民群众需要,促进孩子健康快快乐成长!

托管寒假班宣传方案(实用13篇)篇八

为进一步强化学校育人主阵地作用,切实减轻学生的校外培训负担,推动“双减”工作落到实处,引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期,根据《关于积极开展中小学生寒假校内托管服务的通知》和《教育局关于做好全市中小学寒假校内托管服务的通知》等文件精神,结合我校实际,制定本实施方案。

(一)自愿参加。学校专门成立托管服务工作领导小组,制定科学产谨的服务方案,建立家长申请、班级审核、学校统实施的工作机制。学生是否参加托管服务,由学生和家长自愿选择,老师和家长不得强迫或变相强迫学生参加。

(二)志愿服务。充分发挥先锋模范的带头作用。以学校干布、模范教师、青年教师为主体,志愿为有需求的学生提供托管服务。

(三)全面发展。托管服务遵循教育规律和学生成长规律,积极提供丰富多彩的服务内容,促进学生全面健康发展。

济困难学生等亟需服务xx。

(二)服务时间:

20xx年1月20日一26日,2月8日一14日(共14天)。

早上8:30一11:,下午2:一5:。

(三)服务场所:学校开放教室、图书室、运动场地和社团活动场地。

(四)服务内容:

寒假托管服务。学校组织学生在教室、图书室内集中自主阅读教育部、省教育厅书目。学校组织学生做寒假作业,对个别学习有困难的学生进行答疑,坚持不上新课。开展校内艺体、拓展训练、劳动实践教育、科普等社团活动。提高学生兴趣,培养综合素质和能力。充分挖掘资源潜力,注重学生个体差异和兴趣培养,促进学生德智体美劳全面发展。

(五)服务程序。按照“家长自愿申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的程序开展相应工作。

托管服务坚持公益普惠原则,参照课后服务相关收费政策执行,根据《中小学和公办幼儿园课后服务收费标准》,寒暑假期间“兴趣类”课后服务收费标准为每天不超过25元。费用坚持成本补偿和非营利性,对家庭困难学生免收课后服务费(家长提供佐证材料)。

有需求的学生可从1月13日开始在班级内由家长自愿申请,1月18日由班主任审核后把学生名单报教导处,1月19日由学校教导处核准后统筹安排编班,1月20日正式开班。

1.学生往返学校途中的安全由家长负责,有条件的最好由家长进行接送。学生应严格遵守时间与纪律要求,不宜过早到校,课后不能在校内或校园周边逗留,不得到河边玩耍。孩子到家后家长应在微信群内告知辅导教师。学生在校安全由辅导老师负责,应加强安全教育,维护课间纪律,时刻关注学生安全,运动类项目要遵循身体规律按规定程序进行,做好充分的准备活动,心中要有安全预案,避免发生一切安全责任事故。

2.所有已报名确定参加托管班的学生须签订《安全协议书》,由学生与家长签字后上交班主任处汇总再上交学校德育处存档。

3.由学校行政办、德育处协调安排好安全、卫生、考勤等管理人员,进行兴趣班服务相关管理与监督。

托管寒假班宣传方案(实用13篇)篇九

为更好服务广大家长,帮助家庭确有需要的学生过好寒假生活,经研究决定,在全市开展小学生寒假托管服务工作,现将有关事项制定如下方案:

遵循以为中心的理念,全面贯彻教育方针,落实立德树人根本任务,以群众需求为导向,充分发挥学校教书育人主体功能,发挥文明办、工会、共青团、妇联职能优势,积极调动社会各界积极性,解决部分家长暑期监管看护难题。

(一)区县主导。按照义务教育属地管理体制,寒假托管服务工作以区县为主组织,区县教育行政部门、文明办、工会、共青团、妇联等按照各自职能,利用各自条件,充分发掘潜力,积极协调社会各界支持配合,共同做好托管服务工作。

(二)因地制宜。各区县结合实际,遴选部分具备条件的学校、儿童活动中心、青少年宫、职工活动场所、社区活动场所等适合小学生托管的场所,作为寒假托管服务点,因地制宜设计寒假托管服务项目,组织实施并对服务内容、质量进行管理。

(三)自愿参加。寒假托管服务主要帮助解决家长看护难题,为学生提供自主学习场所,并适当开展丰富多彩的教育活动,促进学生德智体美劳全面发展,不变相组织集体授课、补课。学生是否参加,由学生和家长自愿选择。

(四)公益惠民。寒假托管服务坚持公益性、服务性原则,所需费用采取财政奖补与适当收费相结合的方式解决,严禁以托管服务名义乱收费、高收费。

(一)服务时间。服务时间为寒假期间工作日上班时间。各区县根据实际,可开展多期服务,供家长灵活选期。各区县、服务点要本着便利家长的原则具体安排好服务时间。

(二)服务对象。托管服务对象为有服务需求的在读小学生,优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员、家庭经济困难学生等亟需服务xx。

(三)服务场所。每个街道至少设置2个服务点,每个镇根据需求至少设置1个服务点,鼓励有条件的社区设置服务点。承接服务任务的学校可以开放教室、图书馆、阅览室、运动场地和社团活动场地用于托管服务。青少年宫、儿童活动中心、职工活动场所和社区根据实际情况,综合利用自身教育资源开展服务。

(四)服务内容。在满足基本看护需求基础上,鼓励开展体育、艺术、科普、读书等丰富多彩的活动,促进学生全面发展。

(五)服务人员。各区县要积极动员学校教职工,特别是学校干布、青年教师和有专长的学科教师积极参与寒假托管服务;积极鼓励支持广大共青团员、大学生和高中生志愿者、“五老”志愿者等参与托管服务。

(一)加强组织领导。各区县要高度重视寒假托管服务工作,做好属地内学校、相关单位和社区的发动宣传,充分激发有条件的单位承担活动的责任感,尽可能多的设置寒假托管服务点,为更多群众提供服务。要根据服务点实际,制定寒假托管服务方案,保障托管服务质量。各部门、各单位要发挥自身职能优势、场地优势、人员优势,积极设置托管服务点,为小学生寒假托管提供政策、场地、人员支持。

(二)确保服务安全。寒假托管服务点要做好学生安全工作,加强安全教育,严格安全责任,落实防护措施。要制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度,落实防疫要求,强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度,实行封闭管理。实行寒假托管服务的学校,可暂停体育场地向社会开放,优先保障学生托管服务。托管期间,不组织有较大风险隐患的集体活动。

(三)强化服务保障。寒假托管服务坚持公益为主原则,服务点可根据市发展部门确定的.原则适当收取费用,补偿服务成本。收取的费用专款用于发放参与寒假托管服务人员加班补贴。对家庭条件困难的学生,要免收服务费用。对参加托管服务的志愿者,由团市委给出服务工作鉴定。积极参与托管服务的单位、社区,在文明单位、文明社区评选时,作为重要参考。

托管寒假班宣传方案(实用13篇)篇十

以新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,有效缓解小学生寒假“看护难”问题,切实减轻家长负担,引导和帮助小学生度过一个安全、快乐、有意义的寒假,根据国家、省、市关于做好中小学生课后服务工作的指导意见,县教育局决定开展寒假托管服务。为了做好本次工作,特制定具体实施方案。

小学寒假托管服务是在学校完成正常的教育教学任务之外,基于学生家长自愿,针对确实有看护困难的家庭,由学校为主、其他社会力量积极参与的具有公益性、非普遍性的服务。小学寒假托管服务是小学放学后托管服务工作的延伸,是完善托管服务链的关键一环,是基于刚性需求、解决群众困难、体现师者大爱的关键小事、民生实事。

1.公益普惠。学校将根据县内相关部门的要求完善寒假托管服务经费保障机制,采取财政补贴、适当收取托管服务费等方式筹措经费。服务性收费坚持非营利原则,收费标准向社会公示,学校不得违规收费。

2.自愿选择。寒假托管服务主要面向确有需求的家庭和学生,并由家长学生自愿选择参加,不得强制要求学生参加,更不得动员学生不参加。县教育部门和学校主动向家长宣传具体安排,优先照顾因故确有看护困难的家庭子女。同时,积极引导家长重视孩子寒假生活,加强亲子陪伴,丰富孩子的寒假生活。

3.志愿参与。学校将积极引导和鼓励教师志愿参与学生寒假托管服务,并给予适当补助。统筹合理安排教师志愿参与寒假托管服务的时间,保障教师有充分的休息、教研、培训等时间。学校可以吸纳社会工作者、大学生志愿者等参与寒假托管服务工作。

1.服务对象:本县1-6年级在籍学生。

2.服务时段:寒假托管服务两期,年前年后各一期。

3.服务地点:学生所报名的服务地点。

学校寒假托管服务点的课程内容,在做好看护的'同时,合理提供作业辅导、阅读指导、文体活动、综合实践、兴趣拓展、影视欣赏等服务,不上新课。

(一)成本分担,规范收费。可根据实际采取财政补贴、服务性收费或代收费等多种方式保障托管服务经费。寒假托管服务坚持公益性和非营利原则,按照“谁受益,谁付费”的原则,适当收取费用,收费标准200元/人/期(不含餐费),餐费75元/人/期,困难家庭经申请、核实后可适当减免。服务费由学校统一收取,纳入学校财务统一管理,由学校根据实际支出列支,专项用于寒假托管服务等开支,托管服务费可使用财政票据,由学校财务部门统一收取,纳入财政统一管理,专项用于寒假托管服务等开支。

(二)鼓励参与,合理取酬。寒假托管服务经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助。人力社保、财政部门在核定教师绩效工资总量时,应考虑学校开展教师参与托管服务的时间、教师参与托管服务情况,以及当地公办教师平均工资水平等因素,把用于教师寒假托管服务补助的经费额度作为增量纳入绩效工资并设立相应项目,不作为次年正常核定绩效工资总量的基数。对聘请校外人员提供托管服务的,托管服务补助可按劳务费管理。参与托管服务教师及有关人员取酬应与课后服务的工作量、工作表现挂钩。

(三)落实责任,保障安全。教育局和学校要完善寒假托管服务安全管理制度。明确参与托管服务人员的安全责任,制定安全应急预案。强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度,制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度。加强安全卫生教育和常态化疫情防控工作,消除寒假托管服务场地安全隐患,确保师生人身安全。

(四)强化督导,严格管理。学校寒假托管服务项目、服务对象范围、服务时间、服务内容、收费标准等事项要全面公开,接受监督。严禁学校以托管服务名义组织学生讲授新课、组织考试等,严禁学校违规收费,对学校违规行为要严肃查处。依法依规查处公办教师校外有偿补课行为,直至撤销教师资格。建立责任追究机制,对责任不落实、措施不到位的部门、学校及相关责任人要依规依纪依法严肃追究责任。

托管寒假班宣传方案(实用13篇)篇十一

为落实全市小学生寒假托管服务工作会议的要求,我校将为有需求的家庭提供在校就读学生寒假托管服务。

寒假学生托管服务是我市教育系统推进“我为群众办实事”、“办好满意的教育”的实践活动之一。服务对象为有服务需求的在读学生,优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员、家庭经济困难学生等亟需服务xx,托管服务由学生和家长自愿选择。托管服务内容主要包括组织学生在教室内开展集中自主阅读、完成寒假作业、书法指导、体育锻炼(含两操)和学习红色文化等项目,不组织集体补课或教学。具体托管服务项目详见《寒假托管服务项目安排表》,此表根据上级文件要求和前期调查问卷结合学校实际制定。

本次服务工作将分为两期进行,首期服务时间为1月19日至1月29日,第二期为2月10日至2月25日,家长根据实际需求选择一期或两期。具体托管服务时间详见《寒假托管服务作息时间安排表》,此表根据前期调查问卷数据制定。

老师以学校干布、模范教师、青年教师为主体,根据需要也会聘请寒假在家的师范类大学生或具备教育资质的社会资源。

我校将按xx市小学课后服务收费标准按有关文件收取托管服务费用,对家庭条件困难的学生,将免收服务费用。此外,为了提高广大教职工参与托管服务工作的积极性,将把参与寒假托管服务工作量、教研创新等情况纳入教职工工作评价考核。

2、网络问卷调查学生、家长需求,家长学生提出书面申请,班级、学校逐级审核。

4、成立领导小组和托管服务项目规划小组,制定具体服务项目。

5、聘请托管服务教师或师范生等社会教育资源,签订服务安全责任和服务质量责任书。

6、开展第一阶段托管服务。

7、第一阶段托管服务质量评估。

9、开展第二阶段托管服务。

10、第二阶段托管服务质量评估。

我校将建立健全“家长自愿申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的托管服务工作制度,在充分征求学生、家长意见的基础上,科学合理确定托管服务的时间、内容、方式、安全措施等,并告知学生、家长。同时,学校还将认真落实疫情防控各项要求,做好学生安全工作。

托管寒假班宣传方案(实用13篇)篇十二

根据《xx市教育和体育局办公室关于落实的通知》要求,妥善解决部分家庭小学生寒假“看护难”问题,为学生健康成长提供更好的社会公共服务,营造全社会协同育人的良好氛围,引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的寒假,我校决定开展寒假托管服务工作并制定本实施方案。

本校确实有托管需求的家庭和学生,由家长学生自愿选择。

20xx年寒假小学托管服务时间为x月x日至x月x日(不含非工作日),每天8:30—17:30,期间可根据实际情况适当调整。

(一)做好学习指导答疑。以看护为主,组织学生利用一定时间自主做作业,对学习有困难的学生进行辅导帮助,为学有余力的学生拓展学习空间。

(二)科学安排文体活动。开放教室、图书馆、阅览室、运动场馆等资源设施,在做好看护的同时,供学生开展自主阅读,对接xx市“十个一”项目行动计划,合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、科技教育等服务,每天文体活动时间应不少于1小时。

(三)统筹用好线上优质教育服务资源。利用各级教育教学资源平台以及学校网络平台,免费向学生提供高质量专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源,引导学生用好免费线上优质教育资源,高品质开展包括学习方法指导、在线答疑、读书赏析、线上读书沙龙、互动交流、在线参观博物馆、观看教育影视片等丰富多彩的线上活动。

(一)制定托管方案。按照需求导向和“一校一案”原则,周密制定托管服务方案,明确服务时间、服务内容、服务组织、责任分工、制度要求、保障措施、教职工激励办法等,尤其厘清安全和防疫责任,做好安保和防疫等应急预案。

(二)组织托管实施。根据参加托管学生人数,合理安排托管班级,班额以40人左右为宜,并配置适量的教师和管理人员或其他志愿者。根据《xx市小学课后校内托管工作实施方案》(x教体办发〔20xx〕xx号)建立寒假托管工作必备制度材料及管理台账。

(三)做好师资保障。坚持教师志愿参与原则,积极引导和鼓励教师志愿参与学生寒假托管服务。统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间,对志愿参与的教师给予适当补助,保障教师权益。在确保无犯罪、酒驾等负面记录和做好疫情防控的前提下,可以吸纳大学生志愿者、退休教师、社会专业人士等参与寒假托管服务。

(四)严格经费管理。按照“公益、普惠”原则,适当收取寒假托管服务费,收费标准为不超过每人x元/天(不含中餐费)。根据托管方案一次性收取寒假托管服务费,托管结束时按天数据实结算。

(一)加强领导、明确职责。学校成立课后服务领导小组,明确职责:拟订课后服务工作方案,制定管理制度,处理课后服务的日常事务;配置各班课后服务人员,督导教师高质高效做好课后服务工作,督促学生积极参加各项课后服务课程,不断改进服务内容与辅导方式;加强对教职工课后服务工作的督查考评,对于借机进行集体教学、补课或乱收费的,要严肃查处并追究有关人员责任。

(二)做好安全保障。坚持把安全管理放在做好托管服务的首位,不断完善安全管理制度,明确课后服务人员责任,加强对师生安全卫生意识教育,强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度,制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。

(三)做好疫情防控。制定新冠肺炎疫情防控工作方案和应急预案,严格落实“一日三检”、因病缺课、病因追踪等工作制度。师生员工(含托管人员)以家庭为单位做好行动轨迹和接触史摸排,落实“应检尽检”人员核酸检测、每周5%在校师生员工(含托管人员、到校参加活动人员)核酸检测抽测等工作。校园实行相对封闭管理,入校一律检测体温,查验健康绿码;外来人员非必要不入校,确需入校的要查验身份、实名登记,严格“测温+健康绿码”,全程佩戴口罩。做好教室、食堂等重点场所通风消毒,精准落实校园常态化疫情防控各项措施。

(四)做好宣传引导。精准把握寒假托管服务政策要求,做好寒假托管服务政策的解读和正面宣传引导,积极引导家长关心重视孩子寒假生活,尽量抽出一定时间,加强亲子陪伴、交流互动,使孩子的寒假生活更加丰富多彩。争取社会、家长、教职工的理解,营造良好的工作氛围,促进课后服务和假期托管工作的顺利开展。

(五)完善制度,加强管理。

1.加强教师管理。托管服务教师要积极完成职责任务,每天必须填写《课后服务学生考勤记录表》,接受学校和家长的监督考核。同时,学校每天安排两名领导干部轮流值班。

2.加强学生管理。缺课学生家长跟班主任请假,班主任将假条交托管教师;学生在规定区域内活动,有事必须向老师请假;室外活动时,要服从指挥,保障安全;要讲文明礼貌,爱护公共设施,保持公共卫生,创造整洁、优美、安全的学习生活环境;要认真完成家庭作业,不懂的问题及时请教老师。

对参与寒假托管服务工作的教师,学校将根据上级有关政策给予相应的激励或奖励。

托管寒假班宣传方案(实用13篇)篇十三

根据《平度市教育和体育局办公室关于落实青岛市教育局等4部门关于做好小学生寒假托管服务工作的通知的通知》要求,妥善解决部分家庭小学生寒假“看护难”问题,为学生健康成长提供更好的社会公共服务,营造全社会协同育人的良好氛围,引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的寒假,我校决定开展寒假托管服务工作并制定本实施方案。

本校确实有托管需求的家庭和学生,由家长学生自愿选择。

20xx年寒假小学托管服务时间为1月17日至1月30日(不含非工作日),每天8:30—17:30,期间可根据实际情况适当调整。

(一)做好学习指导答疑。以看护为主,组织学生利用一定时间自主做作业,对学习有困难的学生进行辅导帮助,为学有余力的学生拓展学习空间。

(二)科学安排文体活动。开放教室、图书馆、阅览室、运动场馆等资源设施,在做好看护的同时,供学生开展自主阅读,对接青岛市“十个一”项目行动计划,合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、科技教育等服务,每天文体活动时间应不少于1小时。

(三)统筹用好线上优质教育服务资源。利用各级教育教学资源平台以及学校网络平台,免费向学生提供高质量专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源,引导学生用好免费线上优质教育资源,高品质开展包括学习方法指导、在线答疑、读书赏析、线上读书沙龙、互动交流、在线参观博物馆、观看教育影视片等丰富多彩的线上活动。

(一)制定托管方案。按照需求导向和“一校一案”原则,周密制定托管服务方案,明确服务时间、服务内容、服务组织、责任分工、制度要求、保障措施、教职工激励办法等,尤其厘清安全和防疫责任,做好安保和防疫等应急预案。

(二)组织托管实施。根据参加托管学生人数,合理安排托管班级,班额以40人左右为宜,并配置适量的教师和管理人员或其他志愿者。根据《平度市小学课后校内托管工作实施方案》(平教体办发〔20xx〕70号)建立寒假托管工作必备制度材料及管理台账。

(三)做好师资保障。坚持教师志愿参与原则,积极引导和鼓励教师志愿参与学生寒假托管服务。统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间,对志愿参与的教师给予适当补助,保障教师权益。在确保无犯罪、酒驾等负面记录和做好疫情防控的前提下,可以吸纳大学生志愿者、退休教师、社会专业人士等参与寒假托管服务。

(四)严格经费管理。按照“公益、普惠”原则,适当收取寒假托管服务费,收费标准为不超过每人24元/天(不含中餐费)。根据托管方案一次性收取寒假托管服务费,托管结束时按天数据实结算。

(一)加强领导、明确职责。学校成立课后服务领导小组,明确职责:拟订课后服务工作方案,制定管理制度,处理课后服务的日常事务;配置各班课后服务人员,督导教师高质高效做好课后服务工作,督促学生积极参加各项课后服务课程,不断改进服务内容与辅导方式;加强对教职工课后服务工作的督查考评,对于借机进行集体教学、补课或乱收费的,要严肃查处并追究有关人员责任。

(二)做好安全保障。坚持把安全管理放在做好托管服务的首位,不断完善安全管理制度,明确课后服务人员责任,加强对师生安全卫生意识教育,强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度,制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。

(三)做好疫情防控。制定新冠肺炎疫情防控工作方案和应急预案,严格落实“一日三检”、因病缺课、病因追踪等工作制度。师生员工(含托管人员)以家庭为单位做好行动轨迹和接触史摸排,落实“应检尽检”人员核酸检测、每周5%在校师生员工(含托管人员、到校参加活动人员)核酸检测抽测等工作。校园实行相对封闭管理,入校一律检测体温,查验健康绿码;外来人员非必要不入校,确需入校的要查验身份、实名登记,严格“测温+健康绿码”,全程佩戴口罩。做好教室、食堂等重点场所通风消毒,精准落实校园常态化疫情防控各项措施。

(四)做好宣传引导。精准把握寒假托管服务政策要求,做好寒假托管服务政策的解读和正面宣传引导,积极引导家长关心重视孩子寒假生活,尽量抽出一定时间,加强亲子陪伴、交流互动,使孩子的寒假生活更加丰富多彩。争取社会、家长、教职工的理解,营造良好的工作氛围,促进课后服务和假期托管工作的顺利开展。

(五)完善制度,加强管理。

1、加强教师管理。托管服务教师要积极完成职责任务,每天必须填写《课后服务学生考勤记录表》,接受学校和家长的监督考核。同时,学校每天安排两名领导干部轮流值班。

2、加强学生管理。缺课学生家长跟班主任请假,班主任将假条交托管教师;学生在规定区域内活动,有事必须向老师请假;室外活动时,要服从指挥,保障安全;要讲文明礼貌,爱护公共设施,保持公共卫生,创造整洁、优美、安全的学习生活环境;要认真完成家庭作业,不懂的问题及时请教老师。

对参与寒假托管服务工作的教师,学校将根据上级有关政策给予相应的激励或奖励。

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班级工作总结是对班级教师和学生努力的认可和肯定,也是对他们的鞭策和激励。以下是一些经典的班级工作总结样文,希望对大家在写作时有所帮助。首先很荣幸当任本班第一学期
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优秀作文是一种引领时代潮流的力量,它能够影响人们的价值观和思考方式。小编为大家搜集了一些优秀作文,希望能够给大家提供一些写作的参考和思路。有的人选择平庸,愿做大
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一篇优秀作文往往以独特的观点和立意,引发读者对话题的思考和探索。在这些优秀作文范文中,我们可以看到作者独特的思辨和精彩的表达。梦,人人都有。只是每个人所追求的目
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