教学工作计划需要根据教学大纲和学生实际情况进行制定。各地教育局发布了一些示范性教学工作计划，供广大教师参考和学习。
秋天的果实教案（实用23篇）篇一
1、让幼儿知道秋天是丰收的季节，体验丰收给我们带来的喜悦。
2、培养幼儿合作的意识。
3、教幼儿认识秋天常见的果实，学习调制水果沙拉的方法，了解相关的'卫生常识。
1、教师和幼儿共同准备各种水果及制作水果沙拉的用品：小碗、小勺、牙签、沙拉酱、果盘等。
2、背景音乐。
2、出示水果：老师和小朋友也一起搜集了一些水果，我们都看看它们都长的什么样子，好吗？（展示并介绍各种水果，说明其名称及特征，并鼓励幼儿大胆的在全班小朋友面前说话。）
3、品尝水果：请小朋友尝一尝不同水果的不同味道，随机进行卫生教育。
(1)谈论做水果沙拉的几种水果及做沙拉要用的材料。
（2）介绍并示范做水果沙拉的过程和卫生要求。
5、组织幼儿制作水果沙拉：引导幼儿自选水果去皮、去核、切小块，加入适量的沙拉酱调制水果沙拉。提醒幼儿注意卫生。
6、活动延伸：请幼儿相互品尝水果沙拉，表述品尝的感受。
秋天的果实教案（实用23篇）篇二
1.学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果，再粘贴果园背景图上。
3.培养幼儿的撕纸、粘贴能力。
活动准备。
1.趣味练习我喜欢的水果。
2.画有各种水果轮廓线的蜡光纸、浆糊、抹布等。
趣味练习。
涂色。
涂色。
教学过程。
一、欣赏课件-我喜欢的水果））。
1.引导幼儿仔细欣赏。
教师：小朋友，看清楚了吗？有哪些果子呀？这些果子又是什么样的？
2.教师：今天，我们一起用自己灵巧的小手每人来做一棵果树，好不好？
二、幼儿相互讨论制作什么样的.果树。
1.教师：那么你想做一棵长满什么果子的果树？
2.请幼儿分组。
喜欢做苹果树的分在一组，喜欢做香蕉树的分在二组，喜欢做橘子树的分在三组。
3.教师：那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀？
小结：一棵果树是由树杆、树叶、果子组成的。
三、教师示范操作，边进行讲解。
1.讲解树枝树叶的画法。
2.讲解果子怎样把它撕下来贴到树上去。
四、幼儿操作，教师巡回指导。
提醒幼儿操作时不要将浆糊涂得太多，并要注意画面要整洁。
（教师需对其表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导）。
五、游戏：摘果子。
让我们拿起篮子，一起去摘果子！
2.游戏：摘果子。
结束活动。
秋天的果实教案（实用23篇）篇三
1.学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果，再粘贴果园背景图上。
2.让幼儿感受秋天水果丰收的喜悦。
3.培养幼儿的撕纸、粘贴能力。
1.趣味练习-我喜欢的水果
2.画有各种水果轮廓线的蜡光纸、浆糊、抹布等。
趣味练习
涂色
涂色
一、欣赏课件-我喜欢的水果））
1.引导幼儿仔细欣赏。
教师：小朋友，看清楚了吗？有哪些果子呀？这些果子又是什么样的？
2.教师：今天，我们一起用自己灵巧的小手每人来做一棵果树，好不好？
二、幼儿相互讨论制作什么样的果树。
1.教师：那么你想做一棵长满什么果子的果树？
2.请幼儿分组
喜欢做苹果树的分在一组，喜欢做香蕉树的分在二组，喜欢做橘子树的分在三组。
3.教师：那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀？
小结：一棵果树是由树杆、树叶、果子组成的。
三、教师示范操作，边进行讲解。
1.讲解树枝树叶的画法
2.讲解果子怎样把它撕下来贴到树上去。
四、幼儿操作，教师巡回指导。
提醒幼儿操作时不要将浆糊涂得太多，并要注意画面要整洁。
（教师需对其表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导）
五、游戏：摘果子
让我们拿起篮子，一起去摘果子！
2.游戏：摘果子
结束活动。
秋天的果实教案（实用23篇）篇四
1、知道秋季是果实丰收的季节，能区别出干果和水果，并进行分类。
2、让中班幼儿介绍家乡的果实，发展幼儿的口语表达能力及社会交往能力。
3、提高幼儿观察、陈述能力，初步培养其尝试精神。
1、秋季水果(橘子、柿子、猕猴桃……)、干果(核桃、栗子……)、实物若干。
2、一棵挂满果实的树，篮子若干只。
3、每人一碟果肉带牙签。
一、音乐游戏“摘果子”
1、师：秋天到了，果园的果子都成熟了，我们去采果子吧，小朋友快准备好。
2、幼儿随着音乐到果园去采果子。
二、幼儿常识活动。
1、第一次尝试活动。
师：小朋友采了很多果子，你知道它们是什么样的吗?请小朋友互相介绍一下。幼儿分组观察、交谈。
小结：这些果子长在树上，都是果实，有的可以生吃，有营养。
2、第二次尝试。
师：这些果实有哪些不一样?怎样吃?果肉有什么不一样?
幼儿尝试观察、操作和品尝果肉。
小结：这些果实有的水分多，有的水分少，有的皮容易剥开，有的有硬壳，我们把水分多的果子称为水果；水分少的果子称为干果。
3、第三次尝试。
师：你们还见过或吃过哪些果子，它们是干果还是水果?为什么这样分类?
请小朋友将桌上的果子分类，并比较异同。
幼儿尝试分类、比较。
三、幼儿游戏“开商店”
1、让幼儿根据果子的种类送到商店摆放好。
2、启发幼儿设计“开商店”的游戏角色。
3、指导幼儿向客人介绍我们商店的果子。
秋天的果实教案（实用23篇）篇五
1．知道秋季是果实丰收的季节，能区别出干果和水果，并进行分类。
2．让中班幼儿介绍家乡的.果实，发展幼儿的口语表达能力及社会交往能力。
3．提高幼儿观察、陈述能力，初步培养其尝试精神。
［活动准备］。
1．秋季水果(橘子、柿子、猕猴桃……)、干果(核桃、栗子……)、实物若干。
2．一棵挂满果实的树，篮子若干只。
3.每人一碟果肉带牙签。
［活动过程］。
一、音乐游戏“摘果子”
1．师：秋天到了，果园的果子都成熟了，我们去采果子吧，小朋友快准备好。
2．幼儿随着音乐到果园去采果子。
二、幼儿常识活动。
1．第一次尝试活动。
师：小朋友采了很多果子，你知道它们是什么样的吗?请小朋友互相介绍一下。幼儿分组观察、交谈。
小结：这些果子长在树上，都是果实，有的可以生吃，有营养。
2．第二次尝试。
师：这些果实有哪些不一样?怎样吃?果肉有什么不一样?
幼儿尝试观察、操作和品尝果肉。
小结：这些果实有的水分多，有的水分少，有的皮容易剥开，有的有硬壳，我们把水分多的果子称为水果；水分少的果子称为干果。
3．第三次尝试。
师：你们还见过或吃过哪些果子，它们是干果还是水果?为什么这样分类?
请小朋友将桌上的果子分类，并比较异同。
幼儿尝试分类、比较。
三、幼儿游戏“开商店”
1．让幼儿根据果子的种类送到商店摆放好。
2．启发幼儿设计“开商店”的游戏角色。
3．指导幼儿向客人介绍我们商店的果子。
秋天的果实教案（实用23篇）篇六
作为一名默默奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的中班语言儿歌秋天的果实教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
多彩的秋天，喷香的秋天，你看，那红红的苹果，黄澄澄的梨子，小灯笼似的桔子，笑咧嘴得石榴，看了真叫人喜爱。那一串串水灵灵的葡萄，更是使人流口水。我真想变成一个大果盘，盛满秋天的果实。
1.初步感受秋天水果丰收的景象；
2.知道秋天成熟的一些果实，并尝试用橡皮泥塑造果实。
3.乐意用普通话大胆、清楚地朗诵儿歌。
1.学习儿歌，理解儿歌的内容。
2.知道秋天成熟的一些果实，并了解水果的'一些特征。
学习一些形容词如：红红的、黄澄澄。
课件《秋天的果实》，一些果实的卡片。
一、引入
1.教师引导幼儿讨论秋天大家可以吃到哪些水果?并欣赏图片欣赏一。
2.教师播放果实视频，一起欣赏感受秋天果实的丰收的情景。
二、学念儿歌《秋天的果实》。
1.出示苹果和梨子的卡片，学习词语红红的苹果、黄澄澄的梨子。
2.教师播放儿歌欣赏，整体欣赏。
3.教师再次播放儿歌欣赏，在出现形容词的句子时，暂停播放，引导幼儿理解、学念形容词。
4.整体播放儿歌欣赏，让幼儿一起跟着念，用暂停的方式让幼儿一句一句学念儿歌。
5.教师和幼儿一起帮儿歌编动作。让儿歌变得生动有趣。
三、结束活动。
1.在语言区投放各种各样的水果模型，让幼儿用如：红红的、黄澄澄、水灵灵的等形容词形容水果的颜色及外表。
2.创设"水果超市"区域活动：投放各种各样的水果模型，让幼儿学会购物和收钱，积累生活经验。
在活动中，我利用带领幼儿户外散步时，跟小朋友一边观察一边讨论秋天到了以后发生了什么变化?我们感觉到了什么?小朋友们说自己了解到有关秋天的特点。通过自己的实践努力去思考问题，并且通过孩子之间的互相帮助，合作交流去解决问题，小朋友们自己解决不了的问题教师再讲解。同时让爸爸妈妈带到户外寻找秋天，认识身边不同的农作物和水果，所以学起儿歌来就很容易了，而且收到了事半功倍的效果。
秋天的果实教案（实用23篇）篇七
设计意图：
多彩的秋天，喷香的秋天，你看，那红红的苹果，黄澄澄的梨子，小灯笼似的桔子，笑咧嘴得石榴，看了真叫人喜爱。那一串串水灵灵的葡萄，更是使人流口水。我真想变成一个大果盘，盛满秋天的果实。
活动目标：
1、初步感受秋天水果丰收的景象；
2、知道秋天成熟的一些果实，并尝试用橡皮泥塑造果实。
活动重点：
1、学习儿歌，理解儿歌的内容。
2、知道秋天成熟的一些果实，并了解水果的一些特征。
活动难点：
学习一些形容词如：红红的、黄澄澄。
活动准备：
活动过程：
一、引入。
1、教师引导幼儿讨论秋天大家可以吃到哪些水果？并欣赏（图片欣赏一）。
2、教师播放（果实视频），一起欣赏感受秋天果实的丰收的情景。
1、出示苹果和梨子的卡片，学习词语红红的苹果、黄澄澄的梨子。
2、教师播放（儿歌欣赏），整体欣赏。
3、教师再次播放（儿歌欣赏），在出现形容词的句子时，暂停播放，引导幼儿理解、学念形容词。
4、整体播放（儿歌欣赏），让幼儿一起跟着念，用暂停的方式让幼儿一句一句学念儿歌。
5、教师和幼儿一起帮儿歌编动作。让儿歌变得生动有趣。
三、结束活动。
活动延伸：
1、在语言区投放各种各样的水果模型，让幼儿用如：红红的、黄澄澄、水灵灵的等形容词形容水果的颜色及外表。
2、创设”水果超市"区域活动：投放各种各样的水果模型，让幼儿学会购物和收钱，积累生活经验。
活动反思：
在活动中，我利用带领幼儿户外散步时，跟小朋友一边观察一边讨论秋天到了以后发生了什么变化？我们感觉到了什么？小朋友们说自己了解到有关秋天的特点。通过自己的实践努力去思考问题，并且通过孩子之间的互相帮助，合作交流去解决问题，小朋友们自己解决不了的问题教师再讲解。同时让爸爸妈妈带到户外寻找秋天，认识身边不同的农作物和水果，所以学起儿歌来就很容易了，而且收到了事半功倍的效果。
秋天的果实教案（实用23篇）篇八
1、加强幼儿对各种秋季水果的认识，能运用自身各种感官感知水果的特征，并对它们进行分类。
2、学讲普通话，学习使用礼貌用语，发展幼儿的社会交往能力。
3、培养幼儿观察能力，促进幼儿思维能力的发展。
4、大胆说出自己的理解。
5、体验明显的季节特征。
教学重点、难点。
按水果的形状、颜色、大小归类。
活动准备。
活动当天要布置幼儿事先从家里带来1到3种各一个的秋季水果。
活动过程。
1、先请幼儿相互介绍自己所带来的水果。
2、然后请幼儿将各种水果互相混合起来，引导幼儿注意观察，看一看，摸一摸，闻一闻，玩一玩，并从水果的形状、大小、颜色等不同角度进行分类。
（1）、用“买水果”摆柜台的方式，激发幼儿对水果分类的兴趣。
3、做游戏：买卖水果。
选出一个幼儿当卖水果的小老板，其他幼儿当顾客到水果店买水果，提醒“小老板”和“顾客”都要注意使用礼貌用语。
4、幼儿共同品赏水果，活动结束。
教学反思。
通过开展这个活动，幼儿对秋天的各种水果有了更深入的了解，活动中幼儿根据水果不同的特征进行了分类，使幼儿在愉快的游戏活动中学会了水果不同的分类方法，培养了幼儿对数学的兴趣，促进幼儿思维能力和观察能力的发展。游戏之中“小老板”与“顾客”之间的交往活动来源于幼儿对生活的模仿，而且还培养幼儿学会使用礼貌用语进行交流。
在活动过程中还存在一些不尽如意之处，如活动中有时会发生一些混乱，出现个别幼儿不按要求进行分类。
今后，我在幼儿教育教学的设计活动时，必须考虑到幼儿的身心发展情况和现实的条件环境，注意运用幼儿生活经验融入教育教学内容里，设计更为丰富的环境，准备多式多样的、有用的道具材料，尽可能让幼儿做到在学中玩，在玩之中学到知识和发展能力。我国著名教育学家陶行知指出：“全部的课程包括全部的生活，一切课程都是生活，一切生活都是课程”。在幼儿教育教学中，必须想尽办法充分调动幼儿的积极性，让他们从中获得更多的知识和经验，促进幼儿身心健康发展。
小百科：果实一般包括果皮和种子两部分，其中，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮。种子起传播与繁殖的作用。
秋天的果实教案（实用23篇）篇九
1、让幼儿知道秋天是丰收的季节，体验丰收给我们带来的喜悦。
2、培养幼儿合作的意识。
1、教师和幼儿共同准备各种水果及制作水果沙拉的用品：小碗、小勺、牙签、沙拉酱、果盘等。
2、背景音乐。
2、出示水果：老师和小朋友也一起搜集了一些水果，我们都看看它们都长的什么样子，好吗?(展示并介绍各种水果，说明其名称及特征，并鼓励幼儿大胆的在全班小朋友面前说话。)。
3、品尝水果：请小朋友尝一尝不同水果的不同味道，随机进行卫生教育。
(1)谈论做水果沙拉的几种水果及做沙拉要用的材料。
(2)介绍并示范做水果沙拉的过程和卫生要求。
5、组织幼儿制作水果沙拉：引导幼儿自选水果去皮、去核、切小块，加入适量的沙拉酱调制水果沙拉。提醒幼儿注意卫生。
6、活动延伸：请幼儿相互品尝水果沙拉，表述品尝的感受。
秋天的果实教案（实用23篇）篇十
她给高梁抹红了“脸蛋”，给玉米穿上了黄色的“裙子”，给稻谷穿上了“西装”。一阵阵秋风吹来，稻谷连忙弯下身子，仿佛在向秋姑娘致谢。
秋姑娘来到树林，唤醒了沉睡的果子。它们长得红彤彤，果子有些像调皮的娃娃，另些像一位害羞的少女。它们有的在树丛中玩捉迷藏;有的露出一半，观察着世界;有的整个露了出来，在树叶下乘凉。
一阵凉风吹过，秋叶渐渐地枯黄了，在太阳下，像五彩缤纷的泡泡。这时，树叶下有一些薄薄的落叶，一踩，软绵绵的，像一朵朵绵花。
果农们扛着篮子和一架梯子。他们提个篮子，仰起头，伸出手向上摘果子，放进了篮子里。一个果农说：“今年真是个大丰收的好日子呀!”心想：苹果一定又甜又大，吃起来一定很好吃。那边的小孩有的捡落叶，有的观察秋叶，还有的吃果子。
秋天真美呀!
优爸点评：小作者这篇文章采用三个“给”排比造势开头，拟人化的手法把秋天写活，结合色彩的运用，开篇就营造了浓浓的秋意，为下文提供了很好的舞台。文章内容虽然简短却详略得当，富有色彩感和画面感，抹红了脸的高粱、枯黄的秋叶、阳光下五彩缤纷的泡泡，小作者将这种唯美的场景更上一层，视觉冲击力更加强烈。随后小作者写到的果农们提着篮子摘着果子的场景，把景色描写转移到人，让文章展现丰收的画面，显出人与自然，人与秋天之间和谐的关系，点题，突出“果实”的意义。秋天在小作者的笔下真是一个带来丰收与好运的小公主呢!
作者：黄欣怡。
公众号：优页作文选2。
秋天的果实教案（实用23篇）篇十一
根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。秋天丰富而多彩，她是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。
1、学习沿着撕出各种秋天的水果，再粘贴果园背景图上。
2、让幼儿感受秋天水果丰收的喜悦。
3、培养幼儿的撕纸、粘贴能力。
1、ppt课件(果园图片)。
2、画有各种水果的材料纸(打印)、浆糊、抹布等。
3、幼儿有一定的撕纸技能。
4、每人一份a4白纸;蜡笔。
重点是幼儿学习撕出各种秋天的水果，再粘贴果园背景图上，同时培养幼儿的撕纸、粘贴能力也是此次活动的难点。新《纲要》指出：教师应成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者。因此，本次活动，我采用了讨论法、观察法、操作法等，这些方法的应用，克服了教师传统的说教形式，充分尊重幼儿，调动幼儿学习积极性。
(3)师：那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀?师：一棵果树是由树杆、树叶、果实组成的。
(这环节请幼儿自己选择，给予了幼儿充分的自主权，充分调动了幼儿的学习积极性，真正体现了幼儿在前，教师在后的教育理念。“那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀?”可为下面环节做了个有效的铺垫)。
3、教师示范画法操作，边进行讲解。
(1)讲解树枝树叶的画法。
(2)讲解果子怎样把它撕下来贴到树上去。
(这一环节是本次活动的关键，先教给幼儿树枝树叶画法，然后讲解果子的撕法，层层递进，多种形式为幼儿提供自由表现的机会，让幼儿感受创造的快乐。)。
4、幼儿操作，教师巡回指导。
提醒幼儿操作时不要将浆糊涂得太多，并要注意画面要整洁。
(为了对个别差异的幼儿，教师需对其表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。)。
5、游戏“摘果子”
(1)师：“今天，小朋友们都很能干，每人都做了一棵果树，我们的教室变成了一个果园了，让我们拿起篮子，一起去摘果子!”
(2)游戏“摘果子”。结束活动。
秋天的果实教案（实用23篇）篇十二
劳动的果实我爱你！我希望我就是！
假如我是，我想把秋天变成一个五彩缤纷的世界，为秋天做做更多的装饰，让这个丰收的节日更加喜庆，更加欢腾。
当然，劳动的果实是给那些靠自己辛勤劳动获取报酬的人，让他们享受自己辛勤劳动一年的成果。我们从不求报酬，享有我们的人脸上那甜蜜满足的以笑，就是我们最好的回报。
我们最喜欢那些可爱的孩子，当他们一边贪婪地吃着，一边吮吸着手指上的蜜汁，他们粉嘟嘟的脸上那快乐的一笑，我们就知足了。
那些外出打工的年轻人，他们放弃学业，出来打工，为的是养家糊口，他们更应该享受，让他们忙碌了一年的身心放松下来。
最要感谢的人，也是为我们付出最多的人，我不说大家也知道。农民伯伯可以说是我们的恩人，因为是他们创造了我们，他们脸上的皱纹是为我们付出水样年华的证明。
秋天果实的天职就是让身边的人幸福、快乐，其实每个人都应该做，让身边的人快乐、幸福，让这个世界更加美好。
秋天的果实教案（实用23篇）篇十三
秋天是个丰收的季节，果子都熟了，看她们千姿百态地在向大自然展示着自己的美丽，召唤着大自然向她们投去欣赏的目光！
看那一颗颗的石榴树，上面挂着的石榴个个都裂开了缝，露出了牙齿一样的石榴籽，就像一个个娃娃咧着嘴在笑，打开石榴一看，哇！籽好红啊！一粒连着一粒，粒粒都像红红的水晶石。
秋天里的桃树上结满了桃子，有的谦虚地低着头；有的神气地挺着胸；有的顽皮地躲在叶子后面，好像在和同伴玩着迷藏的游戏呢！
秋天黄澄澄的大鸭梨熟了，微风轻轻一吹，鸭梨在树枝上摇摇晃晃，像一个个顽皮的孩子在荡秋千！
秋天的柑橘也悄悄成熟了，有的七八个挤在一起，正在开会呢；有的四五个一堆，像是在窃窃私语；还有的独自在枝头，好像在寻找同伴。
葡萄茂密的枝叶早已迫不及待地向四周展开着，就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，青的，紫的，像珍珠，像水晶，亮晶晶的，真美呀！
秋天田野里最美的算是柿子了，红如玛瑙，挂在绿叶枝头，犹如一盏盏小灯笼，非常可爱！
我喜欢秋天的田野，喜欢秋天果实累累的丰收景象，更喜欢吃丰富多彩，应有尽有的秋天的果实！
秋天的果实教案（实用23篇）篇十四
度过了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天，也迎来了丰收的季节。
一个阳光明媚的星期天，我和爸爸妈妈走进了我们家门口的一个果园闻到了一阵阵瓜果飘香的气味。啊！果园里有许许多多的水果挂满了枝头。你看一大片梨树上挂满了黄澄澄的梨子。有的梨子争着让人们欣赏呢！有的梨子害羞的躲躲藏藏，还有的梨子像葫芦美丽的让人无法忘记。
橘园里一个个橘子由绿变黄又由黄变成红像一盏盏灯笼把树枝都压弯了腰有的橘子像害羞的小姑娘在叶子摆动时隐隐约约的露出，好像它们在跟我们招手。
葡萄园里有许多许多一串串葡萄像一颗颗紫色的宝石。柿子像个红彤彤的脸蛋看着真叫人开心。
我和爸爸妈妈不仅吃得饱饱的，而且提了一篮子水果就高高兴兴的回家了。
秋天的果实教案（实用23篇）篇十五
我走出家门口去看秋的景色。
先到果园去看。啊！苹果披上了红彤彤的衣裳，葡萄穿上了紫红的新装，鸭梨套上了金黄的外衣，还有许多许多的水果呢！
我又来到田野。高梁胀红了脸，稻子举起了燃烧的火把，水稻露出了金色的月牙儿。
苹果、葡萄、鸭梨……一个一个地跑进了筐里，高梁和稻子们都跳上了车。收获的人们合不拢嘴，都说今年的收获一定比去年好。
秋天到处是丰收的景象，是人们欢乐的海洋。我爱秋天，更爱这秋天的果实。
秋天的果实教案（实用23篇）篇十六
夏哥哥戴着太阳帽悄悄地走了，不经意间秋姑娘来了。它迈着轻盈的步伐来到了我们最喜欢的果园里。
你看，秋姑娘的魔法棒多么神奇啊！只是轻轻一挥，苹果就熟了。有的苹果像害羞的小姑娘，不敢把那美丽的脸庞抬起来；有的苹果熟透了，把树枝压弯了腰，活像一个个调皮的小男孩在枝头上摇头晃脑。
葡萄也熟了，水灵灵的，紫的似玛瑙，红的似水晶，青的似翡翠，颗颗饱满，看起来让人直流口水。
石榴再也按捺不住了，一下子从树枝上跳了下来，裂开了好几瓣。许多珍珠从里面冒出来了，在地面上撒欢。
金色的秋天正是收获的季节，就连街头巷尾的柿子树上也挂满了灯笼似的大柿子。一阵秋风吹来，大红的“灯笼”摆来摆去，真是喜庆极了。
在这收获的季节里，最快乐的就属我们了。一放学我们就迫不及待地冲向果园，围在黄澄澄的鸭梨树下，为的就是吃上几口又香又脆的大鸭梨。此时此刻，除了鸭梨好像没有什么能够满足我们了。
是香甜可口的，我爱这累累的果实，我更爱这美丽的秋天。
秋天的果实教案（实用23篇）篇十七
是美的，我爱。
我走出家门口去看秋的景色。
先到果园去看。啊！苹果披上了红彤彤的衣裳，葡萄穿上了紫红的新装，鸭梨套上了金黄的外衣，还有许多许多的水果呢！
我又来到田野。高梁胀红了脸，稻子举起了燃烧的火把，水稻露出了金色的月牙儿。
苹果、葡萄、鸭梨……一个一个地跑进了筐里，高梁和稻子们都跳上了车。收获的人们合不拢嘴，都说今年的收获一定比去年好。
秋天到处是丰收的景象，是人们欢乐的海洋。我爱秋天，更爱这。
秋天的果实教案（实用23篇）篇十八
秋天来了，秋姑娘给大地换了一件衣裳，舅舅的桔园里，大丰收了。
一个星期六的早晨，外婆提着篮子带着我、表妹和表弟到位于舅舅的桔子园玩。刚刚走进桔子园，一阵阵果实的清香迎面飘来，我们深深地吸了一口气，真香呀！我们继续往前走，看到了一棵棵桔子树，树上长满了桔子，好像一个个小灯笼，每一个都圆圆的、橙黄色的，漂亮极了！
我顺手摘了一个桔子下来，拨开桔子皮，里面露出橙色的果肉，我掰了一小块放到嘴里尝了尝，酸酸甜甜的，尝着这种味道，整个心里都美滋滋的，好像舅舅丰收后喜悦的心情。
舅舅的桔子园里有三百多棵桔子树，听舅舅说，到冬至时桔子会更加成熟，那时的果实会色鲜味美。舅妈拿着数码相机拍了几张相片，她说要把相片从电脑的网上往外传，让更多的人看到我们家这美丽的桔子园，这些人中就会有人来观光和采摘，桔子园里会变得更加热闹，我们的桔子就可以卖个好价钱了。我听了这些话开心极了，今年舅舅的桔子终于迎来了大丰收！
2下一页。
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秋天的果实教案（实用23篇）篇十九
秋天有数不清的景物如：大雁，菊花，枫叶......可是，我觉得果实才是我的最爱。
秋天到了，果园里的果实数不胜数。苹果是我最喜欢吃的水果，他不但好看，颜色也让人非常有味口，所以它被我称为“水果之王。”它穿着一身红彤彤的衣裳，显得格外有精神，格外喜庆。圆圆的，像我弟弟的脸蛋一样，可爱极了。它的叶子绿绿油油的，半圆形，让你看见了会不禁叹：“啊，我真想咬一口这红彤彤的大苹果呀！它的味道扑鼻可以让你忘我。
秋天，香蕉也是一个好吃的东西，它弯弯的，像一个海盗船一样，是小孩最喜欢玩的东西。也是大家最爱吃的东西。吃了一口它的淡黄色的果肉，你会忍不住吃第二口，第三口......
甚至说2根。因为它的颜色和形状可以让你的口水流三尺，它的香味有一股淡淡的清香味！啊！这真香，真想吃一口呀！
秋天，葡萄也是大家的最爱。它紫色的衣裳足以让你口水下流，它那晶莹透亮的样子让你不禁想到：哇，像黑珍珠哦！它的美味是你想不到的！
是否让伤口下直流呢？对，秋天是我最喜欢的季节，是个丰收四起的季节！
秋天的果实教案（实用23篇）篇二十
丰收了，人们要收下各种农作物。
果农站在茂密果树林前，看着这些果子，咧开嘴笑了，走到前去轻轻地抚摸着果子。想：“长得这么好，今年收成一定不错！”
农民看着一片一片金色的田野，谷子粒粒饱满，笑了。高兴地自言自语：“啊！人们的餐桌上又有香喷喷的米饭吃了啦！”
菜农看着整亩整亩的绿油油的青菜，又大又健康南瓜。心想：“可以到市场上去卖个好价钱了！”
丰收了！
秋天的果实教案（实用23篇）篇二十一
秋天是个丰收的季节，果子都熟了，看她们千姿百态地在向大自然展示着自己的美丽，召唤着大自然向她们投去欣赏的目光！
看那一颗颗的石榴树，上面挂着的石榴个个都裂开了缝，露出了牙齿一样的石榴籽，就像一个个娃娃咧着嘴在笑，打开石榴一看，哇！籽好红啊！一粒连着一粒，粒粒都像红红的水晶石。
秋天里的桃树上结满了桃子，有的谦虚地低着头；有的神气地挺着胸；有的顽皮地躲在叶子后面，好像在和同伴玩着迷藏的游戏呢！
秋天黄澄澄的大鸭梨熟了，微风轻轻一吹，鸭梨在树枝上摇摇晃晃，像一个个顽皮的孩子在荡秋千！
秋天的柑橘也悄悄成熟了，有的七八个挤在一起，正在开会呢；有的四五个一堆，像是在窃窃私语；还有的独自在枝头，好像在寻找同伴。
葡萄茂密的枝叶早已迫不及待地向四周展开着，就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，青的，紫的，像珍珠，像水晶，亮晶晶的，真美呀！
秋天田野里最美的算是柿子了，红如玛瑙，挂在绿叶枝头，犹如一盏盏小灯笼，非常可爱！
太多了，真是说不尽，数不清！
我喜欢秋天的田野，喜欢秋天果实累累的丰收景象，更喜欢吃丰富多彩，应有尽有的！
秋天的果实教案（实用23篇）篇二十二
瞧！成熟的果子压弯了枝头。苹果挂在高高的树上，月光姑娘就照在它身上。
柿子就像一盏盏小灯笼真可爱呀！有些来摘果子的人远远望去，一下子就可以看到橙红色的小灯笼。
石榴姐姐呢？俏皮的咧开小嘴，它藏着一肚子的红宝石，大家快去摘呀！葡萄架上挂着一大串一大串的葡萄，颜色可丰富了，有紫莹莹的、红的、绿的、白的，还不时发出一阵阵醉人的香甜。
果园里果农们忙着采摘，一大筐一大筐的瓜果都被装上了大卡车，运送到祖国各地。真是丰收的喜悦啊！
啊！秋天的果园好美哦！美的像一幅五彩的画卷。让我们一起去看看吧。
秋天的果实教案（实用23篇）篇二十三
秋天的美丽无处不在，秋天的果实处处呈现!
秋天的果园是五彩缤纷的，混杂着香甜的气味……。
秋天的法师把各种各样的气味分给了许多水果。山楂酸酸的、苹果甜甜的……许多香甜的气味都在大法师的袋子里呢，这些香甜的气味差点把刚要南飞的小燕子引来。
秋天的法师还是把最香甜的味道给了人们。一走进果园，香香的气味就迎面扑来，摘下一个果子吃一口，啊!全身充满了香气。
秋天带给农民伯伯的是成熟的果实，带给小朋友的是欢乐的笑脸。
秋天，是一个果实累累的季节，因为有很多果实成熟了。
有苹果、梨子、柿子……满山遍野的水果连成一片就像五颜六色的天空。香甜的果实也蕴藏着非常好闻的气味，小朋友的脚常被那香味勾住。
秋天，像一盒五彩缤纷的颜料，它把黄色给了梨树，那金黄色的梨子就像一个个装满水的葫芦，葫芦的水洒呀、洒呀，洒走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽;它把红色给了苹果树，红红的苹果挂满了枝头，就像小朋友的笑脸，在迎接这丰收的季节。
秋天还把好多好多美丽的颜色给了大自然，让这个世界变成了一幅美丽的图画。
秋天，真是一个丰收的季节，也是一个美丽的季节。