优秀作文通过音乐般的语调、画面般的描写等手法，能够给读者带来身临其境的感觉。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
乌鸦和孔雀童话（热门17篇）篇一
孔雀平时非常娇气，不和小动物们玩，这是因为她比别人外表美丽，感到很了不起。
孔雀家的火终于灭了，心急如焚的孔雀又变的'开心了起来。
她看着被火烧黑的布谷，被火烧伤的熊猫······心里十分难过，也非常感激这些小动物。
乌鸦和孔雀童话（热门17篇）篇二
自从乌鸦被狐狸骗了以后，乌鸦就一直不服气，很想报仇。
一天，阳光明媚，万里无云，真是一个难得的好天气。乌鸦正好从外面回来，嘴里还叼着一块肉。正当它准备享受这一块肉时。狐狸恰好走了过来，看见了肉也看见了乌鸦，这时，狐狸的口水早已流了出来，因为它已经三天没吃饭了，没骗来任何食物。不过，乌鸦也已经有了防备，先把肉放在了树枝上：“你还好吗？乌鸦女士”。狐狸问。乌鸦没有回答，于是，狐狸又对乌鸦说：“听别人说，乌鸦唱起歌来可好听了。你就给我唱一首吧？”乌鸦听了，把肉放到了一根树杈上，生怕肉掉下去，然后就唱了一首。狐狸看乌鸦没有中计有点气愤，又说：“乌鸦女士，您的嗓门太大了，如果叼上一块肉就更好了，”乌鸦听后，吊起了肉就唱，不过它是仰着头唱的。肉根本就没有掉下去。狐狸这下可没耐心了，露出了原本的性格，乌鸦不管它了。两口就把肉吃了飞走了。
后来，狐狸明白了，靠骗是得不到任何东西了，以后还要脚踏实地用劳动争取了。
乌鸦和孔雀童话（热门17篇）篇三
一天晚上，乌鸦一家尤其的热闹，原来是乌鸦妈妈把当年上当受骗的事情讲给小乌鸦们听，乌鸦妈妈希望小乌鸦们记住这个教训。
小乌鸦们听了都很生气，说：“狐狸真是狡猾，我们一定要为妈妈出了这口气！”于是，小乌鸦们叽叽喳喳地商量起办法来。
第二天，它们先准备了一个陷阱，再找来一块香喷喷的肉，这块肉比妈妈当年找的大得多。一只乌鸦叼着肉飞到了一颗大树上，对面就是狐狸洞。狐狸果然看见了，像箭一样跑到树下。还没等狐狸说话，乌鸦就放下肉说：“狐狸先生，你饿了吗？我在山谷里发现了很多这样的肉，我带你去看看吧。”狐狸半信半疑地跟着小乌鸦来到山谷里，狐狸一边四处张望，一边问天上飞的小乌鸦：“肉在哪呢？”话刚说完，一个从天而降的大笼子罩住了狐狸。狐狸气愤地说：“原来这是一个陷阱，可恶的乌鸦！”这时，一群乌鸦飞了过来，说：“就是要让你也尝尝被骗的滋味！”说完就飞走了。狐狸在笼子里面关了好几天，活活饿死了。
乌鸦妈妈知道了这个消息，高兴地说：“我的孩子们真有本事，是我的骄傲！”
乌鸦和孔雀童话（热门17篇）篇四
有人喜欢伶俐的八哥，有人喜欢机灵的翠鸟，但我最喜欢孔雀。
它的颜色非常鲜艳，头上长着三根深蓝色的翎毛，那是它百鸟之王的象征。一双灵活透亮的眼睛下面长着一张尖尖的嘴。脖子上的羽毛油光发亮，像海水一样蓝。背上绣满翠绿色的花纹。再往下又变成了金黄色，尾巴展开像一把扇子，上面撒满五光十色的宝石。
晴朗的日子，孔雀仰着头，挺着胸，在草地上散步，样子十分骄傲，引来了游客们的注意。我跑到孔雀面前，我拍了几下手掌，孔雀就慢慢打开它的翅膀，在我面前抖动，好像在炫耀它的美丽。另一只孔雀也跑来，连忙打开自己的尾巴，两只孔雀对视着，像比美一样。
这就是我喜欢的鸟。
乌鸦和孔雀童话（热门17篇）篇五
童话故事中那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人童话故事红也许有吸引你的迷人地方哦，快来欣赏一下吧。
【寒鸦与乌鸦】。
有一只寒鸦身体格外强壮,比其他寒鸦大得多。
于是,他就瞧不起自己的同伴,自以为是地跑到乌鸦那里,想与他们共同生活。乌鸦们很快从他的形状和声音中认出他是寒鸦,并一齐啄赶他,把他驱逐出来。被赶出来后,他又只好回到寒鸦那里。然而曾受到他侮辱的寒鸦们十分愤慨,一致不同意收留他。
结果,这只寒鸦就变得无家可归了。
大智慧:那些看不起自己的亲人和同伴的人,既不会受到外人的欢迎,又会被同胞们所不齿。
【小公鸡请客故事】。
森林里最富有的小公鸡买了新别墅，想在它生日之际，请几个小动物来它漂亮的别墅里办个生日party。小公鸡戴上火焰帽，挂上银项链，披上五彩裙，穿上黄金靴，夹着请帖，翘起美丽的大尾巴，兴冲冲地跑向它的朋友家发请帖。
小公鸡的请帖可真漂亮啦!大红烫金的'纸上散发着浓郁的桂花香味，纸上还印了小公鸡的头像，里面工工整整地写着：咱小公鸡要请客啦!
小公鸡先跑到好朋友皮蛋狗家门前，撩了撩五彩裙，敲了敲门，咚!咚!咚!“汪汪!”皮蛋狗打开门叫道。小公鸡把请帖往皮蛋狗怀里一塞，说了声“到我家吃饭”便急冲冲地转身向咪咪猫、歪嘴兔、呼噜猪家去了。
发完请帖，小公鸡马不停蹄地赶回家里，在富丽堂皇的厨房里，又是洗菜又是切菜，又是烧饭又是炒菜，忙得不可开交……终于大功告成，一桌色香味俱全的菜做好了。小公鸡满心欢喜地在洁白如玉的八仙桌上把菜精心地摆放好。啊!菜可真丰富呀!有圆溜溜、香喷喷的肉丸子，有绿油油、脆生生的大白菜，有红彤彤、甜滋滋的爆炒胡萝卜丝……小公鸡兴奋地坐下来，擦了擦额头上的汗水，心想：我的生日party马上就要开始了，朋友们还会送我可爱的礼物呢!
【三只小猪上幼儿园】。
牧场里开满了花朵，蜜蜂嗡嗡地飞来飞去。就在这个时候，三只小猪——木木、花花和嗡嗡出生了。
三只小猪每天在牧场里跑来跑去，调皮捣蛋。三只小猪也想帮忙做家务事，但是你看，就是这样子!猪妈妈和猪爸爸商量道：“送孩子们到幼儿园去吧，怎么样?”“恩——”，猪爸爸说：“那样也好!”
第二天早上，木木、花花和嗡嗡就跟着妈妈到小猪幼儿园去了。“哇，这么多小猪呀!”三只小猪吓了一大跳。来，大家先来打个招呼。“老师早!”“小朋友早!”忽然，木木大声哭了起来：“妈妈不见啦!”于是，花花和嗡嗡也跟着哭了起来：“妈妈——”小朋友们很开心地做体操了，三只小猪却一直向着牧场那边看。
“嘟——”老师吹起了哨子。“木木、花花、嗡嗡，来!跟大家一起来赛跑，要摸一下白杨树，才能跑回来喔!看看谁能跑第一!”“来!站在我旁边。”“排在这里。”“这儿有空位呢!”小猪们排好了队。“预备——跑!”“真快!真快!三只小猪都跑得好快。大家都休息了。看!三只小猪精神抖擞地又跑了一圈。
放学了，妈妈来接三只小猪啦。“老师，再见!小朋友，再见!“三只小猪告诉老师和朋友们：”我们明天还来玩，我们喜欢上幼儿园了。“木木、花花和嗡嗡，三只小猪一路赛跑回牧场去了。
乌鸦和孔雀童话（热门17篇）篇六
自从乌鸦上了狐狸的当，乌鸦天天都想报仇。
第二天，乌鸦正在路上悠闲的走着，突然它在一个草堆里面发现了一条猪肠，它想到：要是在这个猪肠里面放一根铁杵子，等狐狸吃的时候，那个铁杵子就会卡住狐狸的喉咙，它就会窒息而死。
说干就干，乌鸦跑到狐狸的家门前，大声说狐狸你快出来，我要找你报仇。狐狸马上就出来了，它看见乌鸦便大笑：“好你个乌鸦，上一次没把你给弄死，这一次我非把你弄死不可。”乌鸦“拿”起猪肠，飞到了树上。狐狸看到乌鸦嘴里有个猪肠，心想：这一次不用出门找东西吃了，这不，乌鸦就有食物送了过来。狐狸的眼珠一转，心想：我有个好主意了。狐狸说：“美丽的乌鸦大姐，你说你长得可真漂亮，你的羽毛长的比孔雀的还好看，你的歌声最好听了，比夜莺的还好听，你就唱首歌给我过过瘾吧！”乌鸦开口唱了起来，刚开始唱，猪肠就掉了下来，狐狸赶紧拿过来猪肠，又拿出一个刀子对着乌鸦一扔，乌鸦见了赶紧飞走了。狐狸说：“这次算你走运，下一次我非把你弄死。”说完，狐狸就把猪肠吃进了嘴里，这时狐狸觉得不对头，想把猪肠吐出来，可是已经晚了。狐狸倒在了地上。
乌鸦大笑道：“你还有脸说我，看你自己已经死了！”
乌鸦和孔雀童话（热门17篇）篇七
从迷宫出来，我们又去看孔雀。看到孔雀时，我听见它在“哦—哦—”的叫，我就学着它的叫声叫了几下。我看到有一只孔雀的尾巴很长，就问妈妈为什么它的尾巴这么长，那几只为什么这么短？妈妈告诉我，因为它是雄的，要开屏吸引雌的。看了一会儿，我又去旁边看了一下，看见几只小兔很可爱。
我又回来看孔雀，妈妈给了我几片饼干喂孔雀，我喂的时候不小心被啄了一下，我觉得不疼。后来大家都叫“孔雀快开屏、孔雀快开屏”，孔雀就是不开屏，因为它听不懂我们的话。后来孔雀不知为什么开屏了，可是它一直把屁股对着我们，原来它真的是要吸引雌孔雀！
乌鸦和孔雀童话（热门17篇）篇八
还记得那个故事吗？——《乌鸦与狐狸》这次的故事是讲一只乌鸦和一只狐狸。
乌鸦和她的宝宝的肚子咕咕叫。“那只讨厌的狐狸竟然骗我的肉！”乌鸦气呼呼的说。乌鸦为了自己的宝宝下定决心要去找食物。她在森林里找了好久，终于从人类那偷到了一块肉，她高兴的往家飞。当她停在树上休息时那只坏狐狸又来了，他说：“乌鸦小姐你的羽毛多漂亮啊！听说你还是唱歌高手，能否唱一曲？”乌鸦吸取了上次的教训，她没理狐狸。狐狸见乌鸦没动静，他眼珠子一动开始叫骂道：“你这只乌鸦羽毛又黑又丑，你简直是森林里最丑的动物。”不过乌鸦可没那么笨，她还是没上当。狐狸轻声轻声轻气的对乌鸦说：“乌鸦小姐我可以用我的蛋糕换你的肉吗？”乌鸦把肉放在手中说：“可以，不过你要把蛋糕递上来我就给你肉。”狐狸说：“换就换。”狐狸拿出一块蛋糕递给了乌鸦。乌鸦连忙接过蛋糕说：“狐狸先生谢谢你的蛋糕，不过想要我的肉没门。”说完得意洋洋地飞走了。
做人也要做好人，如果你想用坏主意来生活的话你就是枉费心机。
乌鸦和孔雀童话（热门17篇）篇九
大家好，我的名字叫孔雀。我们的羽毛可是非常鲜艳漂亮的噢！小朋友们经常会把我们认错，你们一定会问：为什么会认错呢？我来告诉大家。我们中有显眼漂亮羽毛的，可不是母的，而是公的。其实，这是公孔雀吸引母孔雀的绝招！
我给你们说一个小秘密，我们中那些公孔雀开屏时是最漂亮，开屏时，我们鲜艳的、长长的尾毛会高高翘起，每一个羽毛的尾梢都有一个像水晶形状的花纹，旁边的羽毛草绿草绿的，把那个花纹衬托的格外美丽。
怎么样，你们一定想见一见吧！那你们一定要穿上鲜艳的衣服，来公园里和我们比美噢，这样，你们就能欣赏到我们开屏了！
乌鸦和孔雀童话（热门17篇）篇十
生活中的“量体裁衣”早为人们所接受，那么在课堂教学中是否也遵循着“以人为本以学定教”的教学原则呢？世界上没有两片完全一样的树叶，更不存在两个完全一样的人。撇开人类遗传学上复杂的先天因素不说，婴儿从呱呱坠地开始，他们第一眼看到的世界就是不同的。不同的父母，不同的环境，不同的背景，不同的`经历，不同的地域……随着他们的不断成长，他们的学前教育更是存在着诸多差异。所以，我们教师，尤其是一年级的老师，更是要注重观察，了解学生的实际情况，以学生的学情为出发点，设计符合学生认知特点的教案，并在实际课堂教学中灵活地实施，及时地修整。只有这样，才能让学生学锝实在，学锝扎实，不会象空中楼阁，华而不实。
一、了解学生课前预习程度，合理安排教学环节。
因为学生的课前预习工作做得比较充分，所以我直接用听记的方法引入课文，而学生也因为事先也读通了课文，了解了课文的内容，所以进行得比较顺利，可以说这堂课的起点是比较高的。
二、正确估价学生实际水平，适当调节学习的难易程度。
我们相信虽然学生的基础在客观上确实存在差异，但是只要我们老师能够正确地看待这种差异，在日常的课堂教学中，根据学生的实际情况不断地渗透能力训练、思维训练，我想学生之间的差距会越来越小，学习的后劲会越来越大。
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乌鸦和孔雀童话（热门17篇）篇十一
一天，小乌鸦收缴了一块沾了毒药的肥肉。在树上休息，正巧碰上了正出来觅食的小狐狸。小狐狸见小乌鸦那嘴里得那块鲜肥肉，馋的直流口水，小乌鸦见了，头也不低。小狐狸灵机一动，假惺惺的说：“乌鸦大哥啊，听说您最近当上了缉毒所的所长，真是可喜可贺啊！”小乌鸦听了，便知这又是小狐狸的圈套，便只是点了点头。
小狐狸见此计不成，便又生一计。可怜巴巴的说：“乌鸦大哥啊，您还在生我的气呀？哎呀，您有所不知啊！自从上次我骗了您之后，森林派出所的人天天来找我啊，罚了不少款啊！我现在发誓要改过自新，重新做狐狸！现在幼儿园里都开始将如何来防范我了！我真的很心痛啊！”说完，小狐狸终于挤出了几滴眼泪，但口水一直在流。小乌鸦开始隐隐同情小狐狸了，嘴慢慢地开始动了起来，但突然发现小狐狸的嘴上流着口水，便又知这是小狐狸的阴谋，又开始警觉起来。小狐狸见此计再次失败，便使出了必杀技——恐吓。小狐狸装着惊奇的说：“哎呀，乌鸦大哥，您快看，南山那边着火了！”小乌鸦吃了一惊：“什么”，可刚一开口，那块毒肉就甩在了地上。小狐狸二话没说就冲了上去。
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乌鸦和孔雀童话（热门17篇）篇十二
本堂课在教学中：1、首先欣赏音乐剧的表演，从而引出音乐剧的概念，并总结出几条音乐剧表演的小窍门。2、聆听《乌鸦与狐狸》的歌曲，找出“乌鸦”“狐狸”的乐句重点唱一唱。3、分组创编“乌鸦与狐狸”的表演动作。4、每组推选两位同学上台进行表演。5、师生评价。
《乌鸦与狐狸》为综合表演课，即要求演唱歌曲，同时能表演歌曲的情景。这堂课有几方面的难点，其一是如何激发学生的表演兴趣，能积极的参与表演，并提高表演水平。其二是人数多，如何利用限有的场地，加大学生表演参与率。其三是如何充分发挥学生的创新思维，创编表演动作，能更好的展现作品。这几个方面把握还可以，有层次的让学生表演设计，使教学能一步步深入，而分组的创编更好的激发的学生的创新意识，分角色和一剧分成幕的表演，加大了学生参与率。
但我在教学中表演技能还缺乏一点深刻的感染力，在本堂课的教学中欠缺一些引导，没更好的充分利用角色的特点，如外形特点、性格特点、艺术表现特点，学生的表演自始至终停留在表面上，这是我这节课需进一步思考之处，要更好的把课的结构要合理、完整，真正的实现音乐教学的三维目的。
乌鸦和孔雀童话（热门17篇）篇十三
很久以前，孔雀是鸟类中最丑的一个，乌鸦却是最美的一个，可孔雀比乌鸦能干，善良。
有一天，羊伯伯不在家，乌鸦和孔雀路过看到羊伯伯的家的花园的花要浇水，孔雀对乌鸦说：“我们一起帮洋伯伯浇花吧。”乌鸦没理他。
就一个人留下来浇花，花浇完了，孔雀也走了，这时洋伯伯回来了，看到花儿那么湿润，心想：一定是善良的孔雀浇花地。
第二天乌鸦醒来，照了一下镜子，惊叫一声：“我的羽毛怎么不见了？”听到叫声的孔雀马上过来问：“怎么了。”乌鸦哭着说：“我的羽毛不见了。”孔雀来到镜子面前也尖叫一声：“你的羽毛怎么跑到我身上了。”
原来乌鸦和孔雀的一举一动都被神看见了，神就把乌鸦的羽毛给了孔雀。最后乌鸦竟然把嗓子哭呀了，人们就更讨厌他了。
小朋友，你一定要孔雀那样善良喔！
小象的爸爸妈妈出门，只留下小象一个人在家，这时候老狼打起了小象的主意，它悄悄的走到小象家的门口敲门。
——铛铛铛——铛铛铛——！
小象说：“谁啊？”
老狼在外面捏住自己的鼻子说：“我是你爸爸妈妈的朋友啊！”
小象说：“可是我没有听爸爸妈妈提过有朋友要来。”
老狼转了转眼珠说：“我是临时有急事才赶来的。”
“可是我爸爸妈妈不在家。”小象说。
老狼说：“没关系，你把门开开，我进到屋子里等。”
小象摇摇头想着：“要是不让它进来，万一真的是爸爸妈妈的朋友，那显得我多没有礼貌啊！可要是坏人的话，让它进来太危险了。”
小象对着门外说：“真是对不起，我爸爸妈妈出去把我反锁在家里，我没办法开门，您还是等它们回来再来吧！”
老狼见小象没有上当，只好失落的离开。
乌鸦和孔雀童话（热门17篇）篇十四
乌鸦今天赶集，从土狼那里买了一块又大又嫩的大鲜肉。土狼对乌鸦小声的说：“兄弟，见你老买我家的肉，我给你打八五折吧！”土狼脸上出现微笑。乌鸦笑道：“太好了，最近我家有点紧张！你这么一说，我就买三斤肉吧！”土狼用爪子把肉放到乌鸦嘴里。乌鸦道了再见就飞走了，土狼这才安心下来。心想：这块毒肉终于卖出去了，可是土狼又想这样不好，然后又去追了。
乌鸦飞到一颗树上休息，正好狐狸看到了，心想：我的肚子饿了，我要想办法让乌鸦把肉送到我的嘴里，就说：“乌鸦兄弟，听说你们这家族虽然身体上不美，可是你们的歌唱得那是一个优美呀！您可以让我听您唱歌吗？”乌鸦刚要唱歌，土狼就出现了，它跑到树上对乌鸦说：“这块肉有毒，不要吃！”
狐狸说：“可以让我听您的歌声吗？”乌鸦点点头。乌鸦刚张嘴，那块肉就掉下来，被狐狸叼走了，狐狸对乌鸦说：“谢了，不用感激我！”土狼和乌鸦异口同声地说：“狐狸将要与世界说再见了，真是可怜。”
狐狸用爪子一下一下地把肉吃掉，刚吃完就挂了。
可见贪心的狐狸因为贪心失去了生命，可见爱捡小便宜的人是没有好结果的。
乌鸦和孔雀童话（热门17篇）篇十五
尊敬的评委老师：
大家上午（下午）好！（鞠躬）我是xx号考生。今天我准备从教材分析、学情分析、教学目标、为克服重难点采取的教法和学法、教具准备、教学过程等方面对本节课进行阐述。
一、说教材。
我今天说课的内容是人音版九年义务教育小学音乐二年级下册的一节歌唱课。《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。
二、说学情。
作为一名教师不但要对教材有所了解，还要对学生的情况要有清晰明了的掌握，这样才能做到因材施教、有的放矢，接下来我对学生的情况做一个简单的分析。
小学阶段的孩子对自然界和生活中的音乐感到好奇有趣，能用自己的声音进行模仿，能听辨不同情绪的音乐，学生乐于敢于表达自己的想法，能积极的参与课堂活动中。但是由于存在着个体差异，所以在教学中就要求要因材施教，对接受能力强的学生我会指导他们进行多种形式的练习，对能力稍弱的学生需要多鼓励、多引导，评价标准要根据实际情况而定，有针对性地进行教学。
新课标指出，教学目标应包括情感态度与价值观、过程与方法以及知识与技能这三个方面，而这三维目标又应是紧密联系的一个有机整体，因此我设计的三维目标如下：
情感态度与价值观：学生能够热爱音乐热爱生活，热爱民族文化。
过程与方法：通过拍手打节奏，增强节奏感。
知识与技能：学生能够用欢快活泼的情绪，轻快的声音演唱歌曲，并能做几个简单的傣族舞蹈动作。
四、说教学重难点。
基于以上对教材、学情的分析以及教学目标的设立，我确定本节课的重点是学生用欢快、活泼的情绪演唱歌曲；难点是掌握歌曲强弱规律，并能合着强弱表演歌曲。
五、说教法学法。
为了更好的突出重点、突破难点，本堂课我主要采用的教学与学法分别有以下两点。
教法：讲授法、示范法。
学法：视听结合法、小组合作表演法。
六、说教学过程。
本节课的教学过程我是这样思考的，总的设计思路分为五个环节：创设情境，导入新课——感受体验——学唱歌曲——巩固提高——课堂小结。下面，我将分别来介绍这五个环节：
第一环节是新课导入环节。
好的导入是成功的一半，为了培养学生的兴趣、营造浓郁的音乐课堂氛围。
上课伊始，我会以一段孔雀舞作为切入点，吸引学生学习兴趣的同时鼓励学生们大胆说出这是什么舞蹈？模仿的是什么动物？随后在大屏幕中播放傣家风光及金孔雀起舞的视频。当同学们被眼前的傣族风情所深深吸引时，我将加以渲染引导，孔雀生活在被称为“动植物王国”“药材之乡”的云南省西双版纳傣族自治州，这里也是“孔雀之乡”。傣族人民把孔雀认为是美丽、善良、吉祥的象征，以跳孔雀舞来表达自己的愿望和理想。民族舞蹈家杨丽萍曾将孔雀的动作编成舞蹈，今天我们就一起来欣赏一下傣家楼阁的金孔雀。从而揭示课题并板书——金孔雀轻轻跳。
这样设计，既能让情景深入人心，又能给孩子们充分的想象空间，快速切入主题，为后续学习埋下伏笔。
第二环节是初步感知环节。
初步感知这一环节是本节课新课讲授的第一个环节，我会结合学生的自身特点展开教学。
在这一环节，我会为同学们完整的播放歌曲《金孔雀轻轻跳》，鼓励学生们随着歌曲伴奏音乐摇晃身体做动作，多次聆听的过程中分别去思考如下几个问题：
（1）歌曲的速度如何？
（2）歌曲有多少个小节？
（3）歌曲是几几拍子的？
（4）本首歌曲的强弱规律是什么？
七、说板书设计。
最后，再来说一下我今天的板书设计，通过这个板书学生可以直观的捕捉到本节课的核心内容和思想主旨，知识点呈现较为清晰明了。
乌鸦和孔雀童话（热门17篇）篇十六
在一个风和日丽的一天，孔雀公主很早就起床了。她这么早起来干什么呢？原来是在打扮自己，突然小狗跑进来说，孔雀公主，喜鹊公主邀请你去参加她的生日宴会。它心里想：终于有一个展现自己美貌的机会了。于是她进了在家里打扮了很久。
孔雀公主终于出门了，他真是无比的艳丽，有一个老巫婆听说她很美丽，心里便不服气。她心里想：我得好好惩罚一下它。于是她便化成一只小绵羊，她走出来了，小绵羊说：“哇！孔雀公主，你今天真是漂亮呀，你今天要去哪儿？”
孔雀公主傲慢地说：“我去参加喜鹊公主的宴会。”小绵羊惊喜的说：“我也是，我能和你一起走吗？”孔雀公主说：“好”。
孔雀公主和小绵羊半路上有说又笑，它们又遇到了鸭子，鸭子说：“孔雀公主，你真漂亮，你们是要去哪儿？”孔雀公主高傲的说：“去参加我好朋友的生日宴会。”“好朋友？是喜鹊公主吗？”鸭子说。“是的”孔雀公主说。
鸭子说：“你们那么慢吞吞的走，要走到什么时候？要不和我一起游着去吧！反正你和小绵羊都会游泳的。”孔雀公主满脸嫌弃的说：“那水不仅会弄脏我珍珠似的羽毛，而日会贬低了我的身份。”鸭子听了这一席话之后，气冲冲地走跳进了水里游走了。孔雀公主毫不愧疚，继续走。
走到半路，孔雀公主又遇到了猴子，猴子在树上抓着藤l蹦来跳去。猴子和孔雀公主打招呼，孔雀公主左顾右盼，转了一个圈才看见猴子。猴子问：“孔雀公主，小绵羊，你们要去哪？”我们去参加喜鹊公全的生日宴会。好巧，我也是。你们怎么走的那么慢？忙什么？时间还那么长。猴子说：“那你们慢慢来，我先走一步了。”
走到半路，孔雀公主，突然大叫一声，森林周围的动物都在看孔雀公主，两三个动物围在一起喃喃自语，还在笑。平是我在动物们心里形象都是很好的`，现在…怎么办。小绵羊，我这是怎么了？小绵羊说：“可能是被刺猬扎了一下”原来，老巫婆拔了孔雀公主的羽毛，老巫婆心里面想：叫你一天臭美，高傲。
又走了一截路，孔雀又大叫了一声，又问小绵羊，小绵羊回答：“可能被我的角触到你了。它们终于到了喜鹊公主的家了。宴会都结束了，只有小狗在收拾，小狗见了孔雀公主，立刻哈哈大笑起来。
孔雀公主疑惑不解的问：“怎么了？”小狗马上搬来一面大镜子，孔雀公主惊呀的说：“我的羽毛！小绵羊马上变成一个又丑又的巫婆，把孔雀公主和小狗吓着了。老巫婆说：“你的羽毛是我拔的，叫你一天高傲，臭美，目中无人。”
孔雀公主听了，十分惭愧，说：“我不该不珍惜时间，把自己放到这特殊位置，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，人人平等。对不起。小狗说：“原来巫婆也有好的，我以前错了。”
乌鸦和孔雀童话（热门17篇）篇十七
一个阳光明媚的春天。一只乌鸦得到了一块肉，它在天空中愉快地飞翔着，刚好被狐狸看到了，它眼珠一转，想把乌鸦的肉骗到手。
正好乌鸦累了，便停在了树上。狐狸看准时间，刚准备摇一摇树，乌鸦就飞走了。狐狸不甘心，于是，偷偷地追上乌鸦，再假装找食。好心的乌鸦飞上前问：“怎么了，狐狸先生？”狐狸苦苦地说道：“唉，我的妻子生了几个小胖子，家里的食物不够，我出来找食物，可是就连一只野兔都不见踪影，这可怎么是好啊！”好心的乌鸦刚准备把肉给狐狸，可转念一想，以前也没见过它的妻子啊！狐狸很狡猾，我可不能上它的当。于是，乌鸦假装关心地对狐狸说：“狐狸先生，要不我亲自去你家，把肉给它们吧！”狐狸一听，心想：乌鸦肯定知道了我的计划，便说：“不用，我家这么远，不用劳烦您亲自跑一趟。”狐狸见得不到肉。于是又重新打起了坏主意。突然，狐狸趁乌鸦不注意时，偷偷地一摇树，肉就掉下来了，乌鸦这才反应过来，可是狐狸已经跑远了，乌鸦好不容易追上，对狐狸说：“狐狸先生，这块肉有毒！”狐狸可不信，乌鸦一本正经地说：“要是你不信，给我撕一点呀！我试吃给你看！”狐狸想：给它撕一点，如果没毒，这么大一块我也不亏。狐狸想想同意了，撕了一小块丢给了乌鸦，乌鸦刚吃完还是好好的，没有出现中毒的迹象。可过了一会儿，乌鸦躺在地上一动不动了，这可把狐狸吓坏了，丢下肉就跑。乌鸦连忙叼上肉飞起来说：“还想偷我的肉，没门。”
乌鸦这招以牙还牙真好。