作为一种艺术形式，优秀作文可以触动人心，激发读者思考，我们需要借鉴优秀作文的写作思路。高分作文是每个学生都向往的成就，我们有没有掌握写出一篇优秀作文的技巧呢？如何写出一篇令人印象深刻、更接近满分的优秀作文呢？一篇优秀的作文需要有独特的视角和独到的观点，我们可以通过阅读和积累知识来提升自己的思考能力。写一篇优秀作文需要我们有清晰的思路和结构化的表达方式，我们可以通过列提纲、写草稿等方式来帮助自己做好写作准备。作文并不是一件难事，只要我们用心去写，总有一天会写出一篇优秀的作文。如果你对写一篇优秀作文感到困惑，不妨阅读以下范文，或许能给你启发。以下是小编为大家整理的一些优秀作文片段，希望对大家的写作能有所帮助。
四年级西双版纳（精选15篇）篇一
20xx年的暑假我和爸爸妈妈带着自己的梦想一起来到了美丽的西双版纳。西双版纳位于我们祖国的西南边，在云南的一个优美的地方。在这块美丽的土地上，生活着傣族、汉族等其他14个民族。
西双版纳是中国唯一的热带雨林，这片绿洲犹如一颗璀璨的宝石。西双版纳是动物的王国和植物的王国。已经有一千七百年的历史了。在那里有"望天树"，有"见血封喉"的箭毒木，还有最古老的古茶树。我们来到西双版纳最优美的中科院植物园，热带雨林。是热带花卉的最经典之作。如果你觉得口渴了，就砍下一棵叫"扁担藤"的植物，藤的断处口，有清甜可口的水就像泉水一样倒进你的嘴里，凉爽极了！！要是下起蒙蒙细雨，你也不用担心，这里有"天然雨伞"。砍下一张很像荷花的叶子，他叫海芋叶，宽阔的叶子足够给你遮雨。
西双版纳又是动物的王国。长臂猿，黑色的灵猫在山间的有人游戏，悠然自得的象群甩着长长的鼻子和长长的大象尾巴在森林里散步。顽皮的猴子，上上下下的爬个不停。孔雀张开五颜六色的翅膀，飞向高空。走进西双版纳这个村子里，你会看见有趣的高大建筑物：有竹子建成的楼房，有竹子建成的亭子。身上穿着各种各样名族的衣服，装扮-§着男女老少着，快乐的说说笑笑着。他们是这块土地上最美丽的风景。
四年级西双版纳（精选15篇）篇二
西双版纳位于我国云南省，是一个非常美丽的地方，假如你来到这个地方，你一定会非常的惊讶。
西双版纳是动物的王国，你会看到白水牛在一起打架，一群群白蚂蚁在往洞里运粮食，一只只小鱼在水里欢快的嬉戏。你还会看到一群群大象在悠闲地吃树叶，身旁的几只小象挨着妈妈做游戏。还有一群群美丽的孔雀，将它们最美丽的样子展现在人们面前，孔雀的颜色有多种，就象天上的彩虹。
西双版纳也是植物的王国，那里有恐怖的绞杀者，它们常从树干上长出枝条，像胳膊一样缠住其他树木向上爬，最后导致对方因缺少阳光和空气而死。那里还有一种树木叫箭毒木，人称见血封喉，只要有谁受伤了，就要小心树里的白色毒汁，如果碰到伤口就会中毒身亡，有时侯箭毒木的叶子掉了下来，你也要小心，因为叶子上也有白色的毒汁。西双版纳就是这样一个神奇而美丽的地方，真想早日去那里看看。
四年级西双版纳（精选15篇）篇三
在这金桂飘香的十月长假中，我们一起去瑞岩寺森林公园里游玩。这里面的古树郁郁葱葱，或人树合抱，或一柱擎天，环境既清新又幽静。你知道吗？国家二级保护动物，远古生物镇海棘螈就生活在这里呢！
我们领略着大自然的宜人风光，一路行来心旷神怡。
现在，再让我们来体会另外一种别具一格、丰富多彩的柴桥古镇旧韵吧！
“舌尖上的`柴桥”就陈设在宽阔的灵芝广场上。柴桥，这个昔日的小宁波，历史悠久，各色点心既漂亮又美味。有绿莹莹的野菜麻糕，有黄澄澄的松花金团，有又细又长的咸甜素面，有香喷喷的葱油年糕，还有那热气腾腾的生煎包子和馄饨？真是琳琅满目，一应俱全。
阵阵秋风送来股股香味，闻着就让人垂延三尺。许多人迫不及待围在铺子前，一等到点心开锅出笼时，就纷纷掏钱购买。品尝的时候，有些人更是狼吞虎咽，就如秋风扫落叶似的，一扫而光。
众多游客吃完后，都意犹未尽地咂咂嘴，啧啧赞叹着，不由自主地再次掏钱，买些生的点心带回家去，让家人共尝哩。
一天时光中，我们兴致勃勃地玩遍旖旎山园风光，观赏缤纷花木长廊，聆听儒净宗教梵音，徜徉在天然绿水青山之地。真可谓是“神游桃源世外天，人在湖光山色里”啊！
四年级西双版纳（精选15篇）篇四
我幻想到了西双版纳，我一到那里，就看到了无边无际的热带雨林。那里的树大多数都是参天古树，树叶又宽又大，密密麻麻的一片，全部都是树叶。
那里还有会跳舞的草，那种草只要一听到音乐，就会跳起舞来。树叶会摇呀摇的。就在这株会跳舞的草的旁边，就有一株吃虫子的猪笼草，那个草的叶子又尖有多。另外最主要的部分就出来了，原来，在这丛叶子里面，就出现了一个小袋子，那个小袋的上面有一个脆绿色的小盖子。我还闻到了一股香香的蜜糖的味道呢，可是我并不想用手去蘸一点，那是因为我害怕那个植物，把我的手指当成虫子给吃掉了。
我离开了那些草，穿过了一丛灌木。来到了一个长满树藤和高不可测的树的地带。我的眼睛，就一直目不转睛地盯着一个树藤，我敢肯定，那一定就是扁担藤了!接着，我就从背包里拿出了一把小刀，把那株植物给划破了一点。呀，那树的乳汁流出来了。我尝了一点，嗯!真清甜，于是，我有划破了一个大口子，我就拿出一个空水瓶，把从树藤里流出来的汁液接了满满一瓶子。我就盖上盖子，把水瓶放进背包里去了。
后来，我碰到了一株很香很香的花，我很喜欢它，可是我担心它有毒，就查了一下书，结果是那种花可以用来做香水，无毒。我看了之后，高兴极了。就取出了一个玻璃的带盖子的小瓶子，把盖子打开。把花摘下了一点，用手念碎，挤出汁来，不一会儿就装满了一瓶子，我把盖子盖上，把瓶子装进了裤子口袋。就走了。
后来，天色不早了，我就回家了。呀!这次想象旅行可真好玩啊!要是我能真正的去一次西双版纳就好了。
四年级西双版纳（精选15篇）篇五
今天我们相约在阳光明媚早晨，共同踏上了我们的版纳之旅。一路上我们共同路过了64个隧道，8个最有名的大桥，其中最最最有名的大桥就是《红河大桥》全长：801m哪可是世界第一高桥。这一路上我们不但目睹了美丽的风景还饱浏了各地的盛产，例如：思茅的玉石翡翠，普洱那香浓醇厚的茶叶，等等……。这一路上有许多的胜地，我最喜欢的还属墨江，那儿的双胞胎特别的多。据我的了解，自2005年以来，墨江县已成功举办了六届双胞胎节，扩大了墨江的对外宣传面，提高了墨江的知名度。本届活动由上届“快乐双子”评选活动的冠军“天使组合”(金虹金香)作为形象大使。墨江是太阳转身的地方——云南省墨江县北回归园的“双子星广场”。双子星广场的创意源自墨江县北回归线附近双胞胎多的奇特现象，地上的红线就是北回归线，右侧为北，左侧为南。恩!!墨江果然名不虚传。时间飞速，我还没浏览够那一路上那美丽的风景，便到达了我们的目的地——西双版纳。当我们来到这儿，这已经是夜里，但由于这到处都是灯红酒绿显得格外明亮。接着我们受到了傣族人民的盛情款待，一桌子的宴席全都是野味，我还从来没有享受过那么热情的款待呢!傣族人做的饭菜尽管味道有些怪怪的，但是我们吃的都十分开心。到了深夜，繁华热闹的街市也变得万分安静。我们找了一家宾馆也甜蜜的入睡了。
“嘀嘀嘀”!在安静的早晨我被吵醒了，打开窗户一股新鲜的空气扑鼻而来，西双版纳的早晨一切都是那么美好!小鸟，放声歌唱;树木们，随风舞动;大家都忙忙碌碌，赶着上班的，忙着学习的，……我也跟着忙碌起来，我们换好了衣服，便向着我的下一个目的地进发了，——“望天树风景区”着下可让我开了眼。这儿可是我梦寐以的圣地，四面环山，着可都是原始森林，一棵棵高大的树木缠绕在一起，树木们的气生根不断的往下落当他接触到地面又重新发芽，便又长出了一颗树，着森林那么密好像都是一棵树长成的。看是不是很奇怪呀!饱浏了这美丽的风景后我们又品尝了傣家风味的烧烤，可别说，这烧烤还真不错，味道要比自己家的好的多得多。
第2天早上我们一早来到猛憨的国界处，哈哈真是让我打开眼界呀!唉不过还真可惜我只差一小步就可以出国了，在那条国界的对面便是泰国，就因为那有很多军人把守手持枪，所以没干过去。
时光匆匆，一去不复返。马上黄昏降临，一路的夕阳伴随着我们归去……。
西双版纳位于云南省，它虽然面积不大，却被人们称作是美食天堂和旅游胜地。
去年暑假，妈妈带着我还有我的一个好朋友和她妈妈，我们四人一起去了西双版纳。走出西双版纳机场，我们俩个小朋友就像出笼的小鸟，东蹦蹦，西跳跳，开心极了，我们眼前的西双版纳阳光明媚，是跟我们家乡完全不一样的风景。
我们先入住了酒店，然后便急忙跑到商场去买了傣族衣裙，准备第二天的行程。
西双版纳最著名的景点之一就是野象谷，我们来到野象谷，坐着观光车一路前行，到了一个非常热闹的地方，跑过去一看，是大象表演，一头头大象在园子里笨拙的转着圈，做着一些简单的坐立动作，逗得大家哈哈大笑。解说人员说大象是吉祥的动物，去摸摸会有好运，我们便买了食物去喂大象，还有两头大象的长鼻子缠在一起，就形成一个秋千，我们便坐在象鼻子上荡起了秋千，我们开始还有点害怕，手摸在象鼻子上，粗粗的皮肤好扎手啊，不过一会就不怕了。很多人在那排着队等着坐象鼻秋千呢，所以我们也没能尽兴只好让别人了。我们继续往前，来到了孔雀湖边，看到一群群孔雀从湖对面的山上，随着音乐的节奏飞下来落在湖边，阳光照在孔雀美丽的羽毛上面，发出五颜六色的光，漂亮极了。看着这么漂亮的孔雀，我们真是喜欢得不得了，跑去抱着它们照了很多照片留作纪念呢。接着我们还参加了泼水节活动，全身被水淋得湿透了，但特别有意思。
西双版纳的傣味烧烤是很有特色的，一条街全都是卖烧烤的，走在街上，扑鼻的香味让我们都快流口水了，我们找了家烧烤店，烤了一大桌的菜，有烤豆腐、烤土豆，还有好多叫不上名字的美味，好吃极了。
西双版纳每天天气都十分好，还有生长很多我们叫不上名字的水果，真的叫人舍不得离开这个地方。
在暑假游过那么多个地方，最让我挂念的还是云南的西双版纳，这个热带地区。
西双版纳是我妈最热爱的一个地方，也是属于她梦寐以求要去的地方，这次她肯定抓住机会，好好体会一下傣家风情咯!还记得：在昆明，丽江和大理那边，他们少数民族说的话有时候会听懂一些，但在西双版纳我只能认输了。因为他们说的话好像就是泰语，一点都不懂了，使劲的揣测都一点头绪也没有。不过他们的习惯和风情确实让人有点吃惊。饭桌用我的话来说就是很可爱，凳子也只能被我归为可爱的一类咯!他们的服装颜色挺单一，但穿起来却也有一番风味的哦!房子嘛!有吊脚楼、有竹楼，不过风格和外貌真的很好看，就连街上的房子都是尖尖的，颜色很亮丽。街上随处可见的孔雀画像和大象雕塑。更主要的是，街道两边都是我最爱的椰子树哦!不得不说，真的可以让你体会到异国风情。下午要去傣族园真真体会下我特别羡慕他们的一个节日：泼水节!
来到傣族园，成排的椰子树让我惊叹，真不愧是热带园林，要是这些椰子树能种在我们那边的大街上该多好，想吃就摘一个想吃就摘一个。好了，去真真切切体会下泼水节了。坐在板凳上我嘟着嘴巴生闷气，妈妈不让我去泼水，让我在一旁坐着、看着，干瞪眼。唉……看着大家伙换上傣族的服装，拿着水盆子在这个万人泼水广场上大显身手，看着我是那叫一个不甘心。开始了!开始了!主持人说：“泼水呢!也是有仪式的，要一步一步来。我们先看完他们在泼水之前跳完的舞蹈，然后大家尽情的，尽兴的泼。”耐着性子看完舞蹈，主持人说：“第一步，大家请把你们盆子中的水往天空泼，便一边许愿，谁的水泼的最高来年的愿望就一定可以实现。”听到这，大家纷纷向天空泼，形成了一个壮观的`景象“第二步，大家将手中的水泼向自己的家人或亲人，表达美好的祝福。”在这一刻，无一人不变成了落汤鸡。但都还是开心的笑着，因为他们收到的不是别的东西，而是最美好的祝福。接下来就是自由泼水时间了，大家泼啊!笑啊!疯啊!都开开心心的做一回只会笑，只会疯的人。虽然自己没有泼成功，但是看着大家泼，心情照样被大家带到了最高点，好像自己就是那么真实的体会到了泼水节的快乐。现场的人没有一个人的脸上挂着的不是灿烂的笑容。
笑过了，玩过了，疯过了，时间也差不多了，该到机场候机了。走吧!当飞机起飞的那一刻，心中默默地想着：再见了，我的云南之旅;再见了，我在这留下美好回忆的西双版纳。我一定还会来的!
中国有五十六个民族，除了汉族以外，许多民族都有自己的语言，傣族也不例外。其实我们很多人早就会说一句傣语了，那就是“西双版纳”——十二个千田(古代傣王的田赋单位)。
西双版纳位于云南省的南部，是个举世闻名的自然生态园。这里有热带雨林风貌，许多自然景区为大家所熟知，如野象谷、原始森林公园、热带花卉园等等。
早晨游览原始森林公园是最合适的。当你走在鹅卵石路上，听着鸟儿宛转的歌唱，闻着带着晨露的花草的芬芳，感到神清气爽、心情舒畅。小路两旁草如青毡，古木参天，藤蔓悬垂，树叶遮天蔽日，天地间只剩下一片翠绿色了。穿过一片热带雨林，便是闻名遐迩的“九龙瀑布”。冬天的瀑布水势并不宏大，但依稀还能看出几分以往瀑布铺天盖地奔腾而下的气势。
出了原始森林公园，来到野象谷，可以乘坐缆车上山。从空中俯视丛林，如果运气好的话，偶尔还能看到几头野象在玩耍嬉戏。如果你下了缆车走进丛林，顺着山路迤逦而行，遇到野象拦路可就得改道了。下山的路边有一条小溪，野象经常在这里饮水、洗澡。野象和驯象不一样，要是它们被打扰了，会比虎豹还凶，奔跑的速度很快，冲过来能把人踩死。所以要是碰到大象拦路，唯一的选择就是原路返回。
告别野象谷，来到热带花卉园，你会惊奇地发现这里的植物可远不止你想象的那样简单。椰子树、槟榔树、面包树、棕榈树、橡胶树随处可见，还有鸡蛋花、三角梅和许多叫不上名字的珍奇热带花卉全部展现在你眼前。花儿们好像在欢迎大家的到来，笑吟吟地在风中摇摆，好像可爱的傣族梢哆哩(姑娘)在跳舞欢迎你呢。
西双版纳的美景一天一夜都说不清道不完，你有机会可以自己去游赏哟!
四年级西双版纳（精选15篇）篇六
这水可比家里的水好多了，突然下起了倾盆大雨，但是妈妈只带了一把伞，妈妈立刻把伞递给我，我说：“妈妈，砍下一张海芋叶试试，”妈妈说：“很好用哦！”虽然雨下的很大但是我和妈妈没有走，我偷偷的望外看了一下，我发现旁边就是一望无边的原始森林。雨停了，太阳也出来了。我忽然想万一碰上箭毒木该怎么办呢？！我就跟妈妈说了这句话，妈妈说：“躲呗！”我说：“那还得小心点啊！！！”最后我们念念不舍的离开了美丽西双版纳。
四年级西双版纳（精选15篇）篇七
今年五一，我和爸爸、妈妈一起去西安玩。在火车上，我的心情无比激动。
两个小时的车程后，终于到了西安。我们先去了大雁塔。关于它的形状，我会用三句话介绍：四棱子，七层子，二十八个窟窿子（要是用陕西话讲就更有趣了）。之后我们又去了大慈恩寺，它距今有14的历史，是唐高宗李治为他母亲修建的一座佛教寺院，寺内的精美壁画讲述了释迦摩尼的一生和唐玄奘取经的整个过程，让我对中国历史产生了浓厚的.兴趣。
晚饭我们品尝了西安的特色小吃：羊肉泡馍、臊子面、卤汁凉粉、贾三包子、葫芦头……唉，只恨我的肚子太小，否则我就能尝尽西安美食了。
第二天一早，我们来到了西安世界园艺博览会。这里有很多国家的园艺展览馆，其中长安塔、创意馆、自然馆最吸引人。它们展示了人类与自然，城市与自然和谐共生的理念，探索了人、城市、园林、自然和谐共生的未来发展模式。让我被精彩纷呈的园艺景观、厚重朴实的中华历史文化、尖端先进的生活环保科技和现代西安的绿色时尚所深深吸引。
最后我要介绍一下这次西安“世园会”的吉祥物—长安花。它的样子活泼生动、可爱俏皮，尤其是头发像一朵正在盛开的石榴花。
怎么样？是否您也对西安感兴趣了呢？那就把它作为您旅游的下一站吧！
四年级西双版纳（精选15篇）篇八
天刚蒙蒙亮，我和爸爸妈妈就起了床，精神抖擞的向南岳进发了。经过两个小时的颠簸我们从湘乡来到了南岳。
因为南岳的山非常非常高，所以我们要借助大巴爬上半山腰。上了车，透过玻璃窗，我被那千奇百怪的山石，郁郁葱葱的`树木，茂盛的青草，还有那成片的野花深深吸引了。不知不觉就到了半山腰，车子不再继续前行，据说是为了表示虔诚，众人步行前往。
下了车之后，我们开始爬山了。起初，我跟爸爸比赛，一开始谁也不让谁，没跑多久，我就觉得嗓子冒烟，气喘吁吁，双脚像灌满了铅似的，很快我就败下阵了。老爸总结一句：你就是平时锻炼太少啦！看来以后还真的加强锻炼才行。最终在爸爸妈妈的鼓励下，我的小宇宙爆发，终于爬上了山顶，山项有圣帝殿、观音寺、祝融峰。
登高远望，南岳景色尽收眼底，小道旁古松盘桓，壑谷幽深，半山腰烟雾缭绕，山顶则云彩朵朵、群峰巍峨，气势磅礴，盛夏在此小憩，暑气顿消，真乃人间仙境也！
我沉醉在这秀美的景色之中！
四年级西双版纳（精选15篇）篇九
十九变色龙。
教学目标。
1．理解本文运用人物语言和细节描写刻画人物形象的特点。
2．理解本文运用对比手法强化讽刺效果的特点。
幻灯、录音材料、小黑板。设计思路。
小说是反映生活的文学体裁，《变色龙》的作者通过精彩地对话刻画了奥楚蔑洛夫这一典型形象。本设计通过合作探究奥楚蔑洛夫的六次判案来把握人物的性格特点及社会意义，以此教育学生认识沙皇专制统治的`本质。
教学过程。
一、导入新课。
1．教师导人：契诃夫是俄国19世纪作家，以短篇小说著称于世，他的小说多取材于俄国中等阶级的“小人物”，他的作品都是选取日常生活的平凡事件来揭露社会本质的。《变色龙》是其中的佼佼者。(出示幻灯片1。)。
(板书课题。)。
2．学生释题。
要求：记住作者。
二、自主学习。
1．听录音画出生字词。(出示幻灯片2，并放录音。)。
2．小说的主人公是不是“变色龙”?为什么以它为题?
3．奥楚蔑洛夫在断案过程中反复无常变化多端，他先后变化了几次?是围绕什么变化的?
4．奥楚蔑洛夫是善变的，但在变的背后，有没有不变的东西?三、合作学习。
1．找出文中不理解的语句，小组讨论交流。
2．你从文中了解到了哪些知识?四、反馈交流。
(出示幻灯片3。)。
1．给加点字注音。(一位同学读其他同学判断正误。)。
(见《新课标作业设计》本课的“积累运用”部分。)。
2．小说以《变色龙》为题有何意义?
明确：(小说取名《变色龙》，本身就具有讽刺意味，可谓点睛之笔，它十分形象地概括了奥楚蔑洛夫的性格特征。奥楚蔑洛夫就是名副其实的“变色龙”，他擅长随机应变，反复无常，像变色龙很快变换肤色以适应周围环境的颜色一样。)。
3．奥楚蔑洛夫共变化了几次?是围绕什么变化的?
明确：(前后共变化了六次。)(边引导学生分析回答，边归纳要点板书。。)。
四年级西双版纳（精选15篇）篇十
因为我好长时间都没有见我妹妹了，所以我们一家决定去太原，找妹妹玩几天。
一去太原，我们见到妹妹都很高兴。大家吃过饭，就相约着去万达广场玩。
临走前，妈妈给妹妹买了轻黏土，爸爸送给我两个神秘玩具。
回到家里一看，两个都不是我想要的`蜘蛛侠、蝙蝠侠之类的，我的心情一落千丈。
第二天，舅舅正好休息。她跟舅妈就带我们去了科技馆，还到第六馆吃了mr。披萨。
店里人很多，需要排队就餐。我们决定让爸爸排队，大家去商店逛一逛。在一个玩具店门口，我停下了脚步。我玩玩这个，看看那个。一开始还有点小失望，毕竟还是希望能有一个玩具，一个自己喜欢的玩具。
我一句话不说就这么默默地找着。舅舅看出了我的小心思，他在一堆玩具后面找见了一个拿给我看。
哇，是美国队长，舅舅毫不犹豫就买下了它，送给了我！
哈哈！我一路上在动车里玩着“美国队长”，开心地回到了临汾。
谢谢舅舅，因为你，我拥有了自己期望得到的玩具！
谢谢妹妹，因为你，我在太原度过了一个开心的周末！
太原之行，我好高兴！
四年级西双版纳（精选15篇）篇十一
教学目标：
1、体会文中自然景观和人文景观的美。
2、学习本文运用的对照手法，并加以运用。
3、培养热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。
教材分析：
本文是一篇充满民族风情的游记，在作者的笔下，展现了西双版纳美丽、富饶、神奇的一面。作者以生动的笔触，描绘了西双版纳神奇、秀丽的自然风光和质朴意深的民俗风情，向我们介绍了西双版纳的自然景观和人文景观。从他的字里行间流露出热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。
教学设想：
本文紧扣“美丽”二字描写了西双版纳的自然景观之美和人文景观之美，五个小标题从不同角度表现了“美丽”的鲜明的特征，教学本文着重引导学生先从总体上寻找美丽，再围绕小标题带领学生欣赏、感受美丽，和作者一起身临其境，体验、享受美丽，在体验中带领学生去了解享受着自然之美和创造了人文之美的傣家人的生活情趣、宗教信仰、人生态度，去欣赏本文饱含感情的、生动形象的语言。
教学课时：一课时。
教学过程：
一、导入。
二、检查预习：了解作者，解决字词。
三、整体感知。
1、自读课文，说说文中西双版纳的美丽体现在何处?
从这五个小标题也可以看出：文中所写的美丽包括自然景观之美和人文景观之美。
四：研读课文。
(一)研读“高高望天树”“悠悠野象谷”体会自然之美;研读“竹楼映蓝天”“妩媚傣寨水”“笑对生与死”，体会其中展现的民风民俗以及傣家人乐观向善的人生态度。
1、“高高望天树”
2、“悠悠野象谷”
3、“竹楼映蓝天”
4、“妩媚傣寨水”
这部分写了傣家人的几件事?傣家人有怎样淳朴的民风?请体会傣家人对水的不一般的感情。请描述水中嬉戏的美丽画面。
5、“笑对生与死”
(二)感悟情感。
(三)品味语言。
找出文中生动形象的语句，说说句子的表达效果。
竹楼外形像一只孔雀，又像一顶巨大的帐篷遮掩于蓝天绿地之间。
(两个比喻，生动形象地写出竹楼的外形，点明了小标题，突出了竹楼“映蓝天”的特征。)。
(四)活动体验。
五、小结。
六、板书设计。
高高望天树。
悠悠野象谷神奇秀丽的自然风光(景美)。
竹楼映蓝天。
妩媚傣寨水。
笑对生与死质朴意深的民俗风情(人美)。
四年级西双版纳（精选15篇）篇十二
想寻找“世外桃源”的人们，西双版纳一定能给你们源源不断的惊喜。请让我带领你们领略着原始森林的独特魅力，相信大家一定会为之狂热和陶醉的。
掀开西双版纳神秘面纱的时刻终于来了。这里是一片一眼望不到边的绿色地带，一来到这里，我的身体里就有了一肚子的新鲜空气，顿时感到精神抖擞，充满了活力。
我一来到西双版纳的“植物王国”我就看见一耸立云霄的望天树笔直的站在那里仿佛自己已经冲破云霄了。它的叶子密密麻麻，它的颜色一共有七种，赤、红、黄、绿、青、蓝、紫，跟彩虹的颜色相同，美丽极了。
下面我看到了一个稀奇古怪的树，红红的叶子、弯弯的树枝，于是，我就问了一个过路人，她说：这是箭毒木，如果伤口碰到它那白色的毒液在几秒钟之内就会死亡！一听到死亡这两个字，我就立刻跟那个人告别，赶快离开了。
再往下面走，我发现了扁担藤，真好我口渴，我拿出随身携带的小刀，把扁担藤割断，它那清凉可口得水马上就留到了我的嘴里，它的谁帮我解了渴的困难。
接下来，我又来到了“动物王国”，那里找一个空旷一点的地方，就能听见鸟儿的鸣叫，那些小鸟在大树上说说笑笑可开心了。
我在丛林深处，看见了小齿灵猫它非常可爱，是猫科动物，它身体的长度是：50—40厘米，尾巴的长度是：60厘米。它是一种小型动物！
看到这里，我觉得我们因该远离这个原始森林，因为我不想因为我们然类的欲望来破坏这个自然界最原始的生物链，我希望这个世界继续花开花落。
四年级西双版纳（精选15篇）篇十三
教学目标：
1、学习本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章。
2、感受西双版纳的自然景观和人文景观，体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。
教材分析：
1、重点：学习本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章。
2、难点：自然景观和人文景观的配合。
教学设想：学生自主探究和合作学习相结合，教师作一般性的引导。
教学课时：一课时。
教学流程：
一、导入课文。
播放音乐《有一个美丽的地方》，展示图片，创设情境，介绍西双版纳。
优美的'旋律引起我们无尽的遐想，美丽的画面能让我们身临其境。西双版纳位于中国云南省南端，她美丽、富饶、神奇，犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国的西南边疆。今天，让我们共同走进李舵的《美丽的西双版纳》，一起畅游一番。
二、正音正字。
傣族雪茄狼狈村寨贿赂祈求。
三、整体感知，感受美。
1、组织学生自读课文，用文中的一个词语或一句话说说西双版纳给你留下的总体印象。
2、说说课文写了哪些美丽的景观，用自己的语言概括每幅图画的特征。学生思考、发言。
四、再读课文，表现美。
1、西双版纳因为其美，成为大家旅游度假的首选。对傣族人民来说，这是很大的机遇，同时也出现了一个问题，导游紧缺，决定到全国海选导游。今天来到我校招募导游，希望同学们积极应聘。
认真阅读，结合文章的所写内容，展开丰富的联想，然后以导游身份介绍西双版纳。
2、其他同学评价刚才几位小导游的导游词，说出其中的优缺点。
3、根据以上讲解，我们了解到西双版纳的美景可以分为哪几种景观?它们有什么特点?
自然景观神奇秀丽。
人文景观质朴意深。
五、品味语言。
我们跟随李舵领略到了西双版纳的美，这主要还要归功于他那美丽的语言。现在就让我们来仔细欣赏这些优美的片段。
赏析：“神奇秀丽”概括了西双版纳的景物特征，“心驰神往”写出了人们对西双版纳的神往。“观、涉、登、拍、留”用得十分准确传神，表现旅游观光行程之紧凑，方式之多样，心情之愉悦。“一张张、一串串”又表明拍下的珍贵照片数量之多，收获之大及留下的彩色记忆印象之深。(默看)。
从文中任选一个词语、句子或片段进行赏析，品其在文中的意义和作用。
(自荐“赏析片段”，同学互评)。
六、探究。
示例指导：“高高望天树”这个标题有好有不足，好在“高高”二字指出了望天树的特征，更隐含了作者的喜爱、仰慕等感情，不足在这部分内容似乎只有第一段写了望天树，第二、三、四段都与望天树无关，不足以概括这部分内容。
学生选择一个小标题自己先思考，再四人小组简单讨论交流一下，推荐代表发言，教师巡视指导。
七、总结。
《美丽的西双版纳》一文真正做到景美、人美、语言美的完美结合，整个一节课我们共同穿梭于美丽的热带雨林，感受着独特的民俗风情，大家都陶醉在美丽的氛围之中，在老师的眼中同学们个个都显得很美。
如果大家都拥有发现美的眼睛，鉴赏美的心灵，创造美的言行，世界将变成美好的人间。
八、布置作业：
同学们，相信你们也去过许多美丽的景点，给你留下深刻的印象。请你选择一处，也用生动的语言向大家展示它的美丽。(字数不少于300)。
板书设计。
四年级西双版纳（精选15篇）篇十四
上个暑假，我乘着飞机来到了西双版纳。一下飞机，西双版纳景色宜人。傣族小姑娘们跳着优美的傣族舞，那些傣族小伙们还在过泼水节呢！
但是，最美的还是要数原始森林公园了。那里的植物千姿百态，非常艳丽。有的像一个个可爱的小蝴蝶，有的像一串串香甜可口的香蕉，有的像一个个红红的，全身的毛都竖了起来的小刺猬，还有的像一条条又细又长的毛毛虫……当然，我最喜欢的植物就要数“珍珠串”了。从远处看，像一串洁白如玉的珍珠，一串又一串地挂在高高的大树上，又像一个个白色的小灯笼，可爱极了！走近一看，一个又一个的小圆球紧挨在一起，挨挨挤挤的。小圆球们好像都想争先恐后地看一看世界的美妙，所以它们都你争我抢透出了自己可爱的小脑袋。我靠近它们一闻，一阵芬芳扑鼻的香气迎面而来，香极了！
参观完了植物，我又来到了大象馆。进去一看，哇，那里的大象真能干！一会儿在独木桥上来回走动，一会儿又踢球，一会儿又和人进行拔河比赛……我看得眼花缭乱，大象的表演使我赞不绝口。
参观完了原始森林，就要和它说再见了。说实在的，我心里也有点儿依依不舍，我回过头对原始森林公园说：“森林公园，你真美，以后我一定再来看你！”
四年级西双版纳（精选15篇）篇十五
听说学校“行知楼”的楼顶被改造成了“陶乐园”。今天，我们终于在陈老师的带领下有幸目睹“庐山真面目”。
一进陶乐园，就看见美丽的孔雀园。园里有两只孔雀，一只是母的`，一只是公的。公孔雀托着长长的五彩尾巴，高傲地踱来踱去。母孔雀则警觉地四下张望，原来是在看护地面上那四颗蛋，生怕同学们拿走，那双小眼睛紧盯着我们，好像在警告：不要伤害我的宝宝。
顺着弯弯的小路，一路上我还看见了许多植物，有油菜花、花生、苦菜……。
啊！楼顶变乐园，巧手总能创造神奇！