发言稿的成功与否不仅仅取决于文字的表达，还需要与口才和表达能力的发挥相结合。以下是小编为大家整理的发言稿范例，供大家参考和借鉴。让我们一起来看看吧。
六年级学生发言稿及（热门22篇）篇一
大家好！
今天，我有幸在这里，代表涟水实验小学幸福里校区20xx届全体毕业生，向我们的母校道别，向可亲可敬的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向在幸福里这段不能忘怀的岁月道别！我想，大家此时此刻的心情应当和我一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。
虽然我们在幸福里只学习、生活了短短的4个月，但这里给了我们优越的学习环境和展示自我的舞台。我们在教室留下刻苦学习的身影，在操场上洒下顽强拼搏的汗水，我们充分感受到了幸福的滋味。
敬爱的老师，是您用您辛勤的汗水、无私的奉献，换来了我们的收获与成长。您的教育与指导，在我们成长的道路上留下深深的痕迹。此时，再华丽的辞藻也无法表达我们对您的尊敬和爱戴。学生即将远行，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了！”
亲爱的同学，操场上还活跃着我们结伴游戏的身影；教室里还回响着我们朗朗的读书声；玻璃窗里还映照着我们争论时的面红耳赤??一幕幕犹如在眼前。而今，这一切，都将尘封锁进我们的记忆。这一切也证明我们正在长大。让我们一起真诚地互道一声：“同学，再见了！”
雏鹰总是要离开树林，飞向更高更远的蓝天。母校与老师已经为我们插上了飞翔的翅膀，那就让我们从幸福里起飞，向着未来快乐起飞！向着梦想展翅高飞！
同学们，临别之际，让我们立下誓言：让时间作证，我们一定牢记母校老师的谆谆教诲，好好做人，努力学习，做有用之人。最后，请允许我代表六年级全体毕业生同学，向尊敬的校领导和老师们致以少先队员最崇高的敬礼！
最后，祝愿我们的老师身体健康，工作顺利！祝福我们的母校蒸蒸日上，明天更美好！
谢谢大家！
六年级学生发言稿及（热门22篇）篇二
亲爱的妈妈，亲爱的父母，亲爱的领导和老师们：
大家下午好！
我是6（1）号，欢迎家长参加学校组织的家长会，对您的到来表示真诚的欢迎和极大的感谢，期待您在成长的道路上给予更多的关注，感谢您的心血。在此，我代表所有六年级的同学，真诚地表示：你们辛苦了！
家里在这么优秀的学校读书我很开心，学校有老师的关心和帮助我也很开心。我很高兴我的同学在课堂上相处得很好，我也很高兴我能在老师的指导下取得优异的成绩。我也想对领导和老师说：谢谢！
我喜欢看书，梦想成为一名作家。我一直在为这个梦想努力，全家人都在尽全力支持这个梦想。爸爸出去打工挣钱养家。我妈带着我和我哥，给我们做饭，送我们上学，和我们一起做作业。你辛苦的女儿牢记在心，我将以优异的成绩，完美的人生回报你！
老师陪伴我们最多。你教给我们知识，告诉我们做人的道理。你的努力和教育智慧将影响我们的一生。我会用自己的努力实现梦想。
在人生成长的关键时期，学校一直在帮助我们实现成为人才的梦想。我们愿意参加丰富多彩的活动。我们想享受童年的快乐。我们既有成功也有失败。我们不会因为成功而停止奋斗，但失败的教训会激励我们负重前行。请放心，我们会用自己的努力，让中学教育的花朵在沙河两岸绽放，在河对岸蔓延。
最后，请放心，我们定期在那里生活学习，成绩有所提高。我相信我们会努力工作，有一个完美的未来！
再次感谢爸爸妈妈，各位领导老师！我演讲完了，谢谢！
六年级学生发言稿及（热门22篇）篇三
亲爱的同学们：
今天在这即将别离的地方，我万分感慨，面对着熟悉而又陌生的面孔。熟悉那是因为我们共同走过了三个年头的风风雨雨；熟悉的三十七个活泼可爱的笑脸；熟悉的每节课前礼貌的一声：老师好！陌生那是因为离开此地形同陌路；陌生的面容是岁月的尘埃；陌生的是三年、五年、十年之后的改变。
记住不管在学生上还是生活上，过去的已经过去，都是昨天，成为永恒。不管昨天的好与坏、优与劣、喜与忧，过去都不在提起，因为今天是新的开始，要以更好的一面来对待。
所以一切都要学习。只是今天的学习为了明天更好的学习；只是今天的学习为了今后的更好的生活；只是今天的学习为了你今后的成长做好了奠基石。
再坐的三十七位同学，在学习上，在生活有让我生气、伤心、难过过，但更有的是给我带来了蓬勃朝气，童年时代的快乐！生气是因为你们对待人生道路的迷茫，不知认真对待今天的生活；伤心是因为你们对待学习不够认真，一次次的讲解、要点强调要求，你还是没有去听、去做、去巩固提高；难过是因为老师对你的批评与教导，你认为那是对你的惩罚；从今后起我将再也不会对你唠叨不停，我也不想成为一个永远唠叨的人。
今天我将为再坐的每位同学：认为我的批评对你带来伤害的同学；认为我的批评对你是一种惩罚的同学；认为我的批评对你不公、对你不应该的同学；请原谅我，我真诚对大家说声对不起！因为今后我再也不是跟班走的老师，再也不会在你面前唠叨不停、指指点点。
大部分的同学是我跟班在一起共同度过有三年的学习生活的，我有太多的不舍：不知为什么你们对我有成见的时候，我转身就会忘记，那是因为你们都还是孩子；不知为什么我不当班主任，例会结束我几乎都要到教室转转，那是因为三年来我的习惯，看看你来了没有，我心里更踏实一些。
如果说：一日为师，终身为父的话。那么你们就是我的孩子，所以我要严格要求你们，希望你们超越老师，前途光明。既然都是我的孩子，我就应该去关心和呵护。希望你们在学习上胆更大些，要知道不耻下问，所以不论学优、学差都要关心，平等对待。
如果说：年龄相差无几的话。那我把你们当成我的亲妹妹亲弟弟一样看待，试问？谁不愿自己的亲妹妹亲弟弟表现的更好呢？所以，我在部分学生的留言册上写下了：亦师亦友四个字。
六年级学生发言稿及（热门22篇）篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
假期匆匆而过，今天我们又相聚，开始新的研究生活。我们又迎来了新学期的开始。今天开学典礼上我作为六年级学生代表发言，心情非常激动。在此祝愿大家身体健康、学业有成！
还有就是我要代表全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福。感谢所有老师们对我们的辛勤哺育，我们能够茁壮成长，与您们的努力是分不开的。几年来，我们在学校里学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，学会了许多求异创新的本领，使我们的头脑日渐聪明，让我们的人格日趋完善。我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。是的，这温馨的校园里有我们可敬的老师，有好学上进、知礼守纪的同学，能融入到这样的研究环境，是我们每个学生的骄傲，这更是一种幸运。
我们承诺，新的学期，同学们正在对自己新学期计划付之行动了。新学期已经开始，我们又长大了一些，又长高了一些。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到研究生活中：我们每个人要在心中播下善良、友爱、责任的种子，做一个品格优良的人；要热爱研究，做一个成绩优秀的人；要全方位的研究，做一个发展全面的人；要相互谦让，团结友爱，互帮互助，做一个谈吐文明的人；要孝敬长辈，学会感恩，做一个尊师敬长的.人。在新学期里，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。
我们六年级的同砚们即将完成小学阶段的学业，结束人生最美好的最纯挚的童年时光，这里，留下了我们太多美好的回忆，同砚情，师生情令我们是多么的留恋。同砚们，让我们从现在开始，以新学期为起点，当真地研究，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。希望大家与我们的学校共同成长进步，用自己的实际行动来证明：在母校度过的最后时光，我们一定会做得更好！我相信，在新的学年，在老师们精心指导下，在我们父母大人热切的关爱下，同砚们一定会有更多的收获。
同砚们，本日我们在这里研究，我们以学校为荣，明天，我们将成为21世纪的栋梁，学校将以我们为自满。这也是我们对老师们山一般的无私的师爱的报答最后，再一次祝老师们在新的一年里身材安康、工作愉快、家庭幸福！祝同砚们快乐成长，研究进步！祝一年级的小朋友们在新的环境中好好研究，每天向上！祝我们的学校愈来愈美丽，愈来愈壮大，成为我们起飞的乐园！
谢谢大家！
六年级学生发言稿及（热门22篇）篇五
老师们，同砚们：
大家上午好！
小学的生活是无忧无虑的，同时，也是我们这一生中最美好的时光。我们在小学已经整整呆了六年了，这六年来，相信一定会是我们研究生涯中最冗长的研究生活。时光飞快地流逝，转眼间，六年的小学生活已经结束，我们踏出了小学的大门，同时也迈入了中学的大门。我们也从一个懵懂的孩童变成了一个懂事、明白事理的人。这说明了，我们已经告别了多姿多彩的童年，我们已经长大了。
进入初中的我们应该改变研究方法与研究态度，不应该再用小学的`研究方法，而我在中学呆了一年，总结了一些研究方法，但是我觉得所有研究方法中最重要的一点就是：老师说话时要看老师的眼睛，认真倾听，这既是一种礼节，体现出一个人自身的道德修养，又让别人觉得你很尊重他，从而告诉你更多的知识，在这里，我总结出了语文和数学的研究方法。
研究数学，要提前一天或几天在书上划出概念，定理，公式定律以及重要语句。并且分析每个内容的研究重点，用序号标出来。定期有计划的对所学的知识进行复，总结归纳不同题型，并学会方法，收藏好定期复，做到烂熟于心。
研究语文，要学会复，首先要正确的读准这个字的注音，其次掌握这个字的形和义。掌握这篇文章的主要思想，段意，反应了作者怎样的思想感情。利用材料进行逐段逐句的分析。
其次要合理的安排，课余时间制定合理的研究计划，劳逸结合。
不用说放假的轻松，也不用说周末的一天，三五个好友的促膝长谈，听音乐时的惬意和逛街时的悠闲，但是看书桌上摆满的指点书；宛如小山的草稿纸，一只只用完的笔芯，心中就有一种强烈的满意感，而这种满意感使我对明天的研究之旅充满了自信心。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。研究之路亦是如此，但只要保持良好的心态，端正研究态度，经受住失败的考验，相信你一定会在中学的研究生活中找到乐趣，获得快乐！
六年级学生发言稿及（热门22篇）篇六
大家好！
我是来自六（3）班的杜文惠，今天能站在这儿，代表我们班全体同学发言，我感到无比的自豪与激动，这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任，我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。这学期，对于我们毕业班的同学来说是至关重要的。几个月后我们就要面临人生道路上第一道关口——小升初。面对我们人生中的第一次挑战，我们一定会勇敢地迎接这次挑战。我想同学们一定都暗下了决心，要在这学期不浪费分秒时间，努力学习。
同学们，成绩只能代表过去。让我们将新的学期作为新的起点，以更饱满的学习热情，在老师的悉心指导帮助下，找准方向，投入到紧张有序的学习生活中去，以骄人的成绩向老师、父母汇报。
今天，利用这个机会，我想给每一位同学提几点建议：
1．有效复习知识，查漏洞，补不足：
全面梳理所学过的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。
2．养成良好习惯，提高学习质量：
课上认真听讲，敢于质疑，敢于提问。重点的和不理解的'问题可以记在笔记本上，课后及时向老师、同学请教。
3．加强课外学习，弥补课堂不足：
培养自己读书的爱好，主动阅读课外书，开阔眼界，增长知识。
4．劳逸结合，科学用脑：
同学们，我们要时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得扎扎实实。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”只有付出辛勤的汗水，才能获得丰厚的回报。最后，我希望同学们好好复习，以优异的成绩迈进中学的大门。
谢谢大家！
六年级学生发言稿及（热门22篇）篇七
各位爷爷、奶奶，叔叔、阿姨，上午好!
我是5班马--，首先我代表全班同学感谢您们能在百忙之中抽出宝贵的时间，来参加这次家长会，谢谢你们!
我代表全班同学向你们说说我们的心声。期中考试结束两周了，我们前半学期的学习情况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，因为我们已经尽力了。希望家长能理解我们，多与我们交流，多听听我们在学习、生活上遇到的困难，给我们学习的自信心。在看到我们的进步时，适当地表扬我们。在我们有所退步时不能一味的批评、指责，要帮我们找一找失败的原因，让我们从失败的阴影中走出来。
如果说学校是我们的第一课堂，那么家庭就是我们的第二课堂，家长不但是老师的好助手，同时更是我们的好老师，好朋友。作为学生，拥有一个温馨的家庭环境是十分重要的。在这样一个良好的环境中学习，我们会学得更加轻松，不会产生学习以外的心理压力。千万不要老把“成材啊，争气啊，考多少分啊”老挂在嘴边，您们这样把自己的意愿不断地灌输到我们身上，会使我们有很大的学习压力，从而产生厌学情绪。所谓“欲速则不达”，就是这个道理。释放出你们对孩子的爱，和我们一同分担学习中的苦与乐，这样我们才会学得轻松，学得快乐，学得如意!一步步迈向成功!
我们的成长离不开老师们辛勤的培育，更离不开您们的精心呵护与配合，为此我真心地希望您们能大力配合学校与老师，让我们得到真正的，有效的教育。
1、经常过问我们的学习情况;。
2、教育我们要端正学习态度;。
3、平时根据我们的学习情况，提醒我们上课要认真听讲积极思考;。
4、抽出晚上看电视、打牌的时间辅导我们完成家庭作业，帮我们练练口算、背背书等。
5、支持我们课外阅读，建议我们选好书，读好书;。
6、经常和我们谈谈心，及时了解我们的心理状况。
我很感谢各位老师对我们的帮助与关心，更加感谢家长对我们无微不至的关爱，在此我代表我们全班的同学向在座的各位家长说一声“您们辛苦了。”我们在学校一定会认真学习，以优异的成绩回报您们。
六年级学生发言稿及（热门22篇）篇八
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
金色九月，在这个收获的季节，我们度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这美丽的校园，迎来了紧张而又快乐的新学期，在这清爽的季节里，我们欢聚一堂，在这和谐的氛围中，我们共享这难得的时光。新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞理想。
回首过去的生活，是那样的缤纷多彩。是敬爱的老师使我从一个懵懂的儿童变成了品学兼优的少年。我真心地感激所有为我们的成长辛勤付出的老师们。我决心，从现在开始，用百倍的热情投入到学习生活中去，以优异的成绩回报老师、回报父母，回报学校。我们要规范自己的行为，用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，使自己更加文明;我们要尊敬师长，团结同学，学做品德高尚的人;我们要树立远大的理想，树立新的学习目标，端正学习态度，鞭策自己的学习，抢抓时间，掌握学习技能;新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。
亲爱的同学们，我们是否读懂了父母的殷切眼神?是否读懂了讲桌旁燃烧自己青春的老师眼中慈爱的目光?我想，同学们可能会大声地说：“读懂了”。是啊，因为，我们的心中早已有了自己的理想!海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，发扬不畏艰辛,奋力拼搏的精神,勇往直前!
最后,祝亲爱的老师们工作顺利、身体健康;祝全体同学学习进步，芝麻开花节节高!我的讲话完毕，谢谢大家!
六年级学生发言稿及（热门22篇）篇九
对于健全的我们来说，上帝是非常公平的，它给予我们的最初都是一片空白。
可是，随着年龄的增大，为什么同学之间却会出现差距呢？这个，就在于学习方法的不同。怎样的学习方法才是合适的呢？这是没有绝对的，每个人都有适合自己的学习方法。下面，我就来介绍介绍我的学习方法吧。
首先，学习不是死记硬背，但我们需要记的东西很多，这就需要合适的记忆方法。我看过一篇报道，内容是：我们可以把自己的记忆当作一座宫殿，我们需要记的东西就是这座宫殿里的一个个柜子，它们很有条理的摆放着。这说明我们记忆是需要有条理的，诗文是这一类，解题思路是那一类，都是需要分开记的。
我们还可以记住需要的线索。当读熟需要记的东西时，记住其中的线索，由此引导式的记住，便容易得多了。除了记忆的方法，能帮助我们记忆的，还有记忆的时间。我认为在晚上睡觉前，躺在床上时，在脑子里过一遍需要记忆的。在早起时，也同样的做一遍。这样，记忆的效果是最好的。既然是学习，那课前预习、认真听讲、课后复习以及作业巩固，就是必须做到的了。你说一个你知道的，我说一个我知道的，互相来猜。既扩大了知识面，也不失有趣，也更记忆深刻些。
平时的学习成果，最后都由一张卷子来体现。虽然不是我们生活的'全部，但也是非常重要的。在答题时，我们同样也要讲究方法。其实，各门科目都是一样的，在解题时都有几个步骤。对于不同的题型，解题的步骤也不同，这时候就应该灵活运用了。对于语文，我们要抓住文章的中心。对于数学，我们要搞清数量关系。对于英语，我们则要增强语感。在考试中，我们还要保持冷静，以免发挥失常。最后，我想说，只要我们对每一件事都全力以赴，做到问心无愧，就一定会有回报的。
六年级学生发言稿及（热门22篇）篇十
各位同学、各位老师：
大家早上好!
今天，我的国旗下讲话主题是《尊师爱生共创和谐校园》。
金色九月，秋高气爽，在我们愉快地迈进新学期的`时候，我们也迎来了让我们倍感亲切的一个节日——第__个教师节，在此，我向辛苦耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候，并衷心祝愿你们工作顺利，生活愉快!谢谢大家!
六年级学生发言稿及（热门22篇）篇十一
同学们，还记得2016年9月4日下午2点吗？一张张含苞欲放、稚气未脱的面孔，一幅幅活泼可爱、天真烂漫笑容，带着对美好未来的憧憬，来到我们宁阳二十中——这是一所全省知名，全市扬名、全县著名的九年一贯制学校，同学们将在这里挥洒汗水，播种希望，改变命运、实现梦想。同学们，今天是2016年10月19日，我们坐在这里召开表彰会，升入六年级，已经45天，近七个周的学习时间了，我们已经进行了一次规范化质量检测，在这段时间里，大部分同学已经基本适应了初中的学习生活。在作息时间，课堂听课，完成作业，文明就餐、按时就寝、遵守学校规章制度等方面都表现比较好，刚刚受到表彰的同学就是同学们中的先进代表，我为你们取得的成绩而感到高兴，让我们再次用热烈的掌声对他们表示祝贺！身边的榜样总是能给我们力量，只要你努力付出了，你也会加入这个光荣的行列。
正所谓：一份耕耘，一分收获。当清晨的阳光轻抚着大地时，教室中已经传来了同学们琅琅的读书声；中午刚吃完饭，大家又放弃了休息的时间，争分夺秒地坐在教室里专心致志地学习，完成课后作业；课后，很多同学更是放弃了玩耍的时间，用于复习功课；然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩，老师们也常常披星戴月、挑灯夜战，有些老师为了批改试卷、研究习题常常夜深人静时还在伏案工作……是的，老师虽然是辛苦的，但是看到你们取得骄人的成绩时又是欣慰的！六年级上学期仅有16个周，短短的16个周却非常重要，在这段时间形成一个好的学习习惯，对一生的发展都是有好处的，然而，同学们的表现还有许多地方不符合学校要求，离一个合格的中学生还有相当大的差距，有些同学在这些方面表现就不好，比如，到校后在教室里没事情做，随便说话，没有形成一个安静的学习环境，作业不能及时完成，今天的作业明天交，或后天交。再一个最严重的问题就是不会听课，上课随便说话，老师讲什么听不见，同学发言不关心，在下面做小动作，或交头接耳，或切切私语，上课发言不积极，不会的问题不问老师，更有的同学老师问不承认不会。这些都是造成学习不好的直接原因。我们在初中学习有四年时间，这四年是人生中最关键的四年，通过努力将会改变一人的一生。上面的问题对于有些同学来说可能认为是小事，就是这些小事，可以成就一个人的未来，也可以毁掉一你的一生。所以我们要从一点一滴做起，对自己不能放松要求，可以说是逆水行舟不进则退。希望同学们能清醒的认识到这一点。
良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于。
总结。
不停地拼搏。良好的习惯是一个人的资本有了好习惯你一辈子都有用不完的利息有了坏习惯你一辈子都是偿还不了的债务。所以对于同学们来讲一定要抓好习惯再谈成绩。今天我重点讲一讲同学们应该养成的好习惯。
1.尊重与欣赏老师的习惯。亲其师，信其道。学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就怨天尤人。2.自学预习的习惯。自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
3.专心听课的习惯。教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。4.认真观察，积极思考的习惯。对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合，要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考教师和同学提出的问题，通过大脑进行信息加工，总结得出事物的一般规律和特征。我们观察事物，提出问题，思考问题，回答问题，一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”罔即迷惘，殆即疑惑。孟子说：“尽信书不如无书。”孟子所言之书，是专指《尚书》，今天可以理解为：对书本知识不可以全信，而应该批判地吸收。清代学者王夫之说：“致知之途有二，曰学，曰思。”这都是在强调养成认真思考习惯的重要性。
5.善于提问的习惯。我们要积极鼓励孩子质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。
6.合作学习的习惯。《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，象蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识精华。7.独立作业的习惯。做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交老师的差，或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。8.仔细审题的习惯。审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时还要培养自己能从作业，考试中发现自己的错误，及时纠正的能力。
9.总结反思的习惯。一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：第一，怎样做出来的？想解题采用的方法。第二，为什么这样做？想解题依据的原理；第三，为什么想到这种方法？想解题的思路；第四，有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；第五，能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。
10.复习归纳的习惯。复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。复习也就是通过对知识，对解决问题的思路进行提炼，进行归纳整理，使零碎的知识，分散的记忆得到一个串联，从而学生的知识系统化、条理化、重点化，避免前后知识的脱离与割裂。复习是有规律的，复习必须及时，否则超过了人的记忆极限点再去复习，将要多花几倍的时间，而且效果不好。因此必须有计划的不间断地复习。每天尽量把当天的东西都复习一遍，这就叫天天练：每周梳理所学知识，做相应习题，这就叫周周清：一章学完，一个学月学完了，同学们再总的复习一下，进行质量检测，这就叫月月结。对记忆性知识的复习，每一遍的用时不需多，但是反复的遍数要多，以加深印象。每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结归纳。对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。
11.整理错题集的习惯。平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。期中考试后，我们将进行一次错题集展评活动。
12.客观评价的习惯。学生应养成正确对待自己和他人，正确对待成功与挫折，正确对待考试分数的好习惯。若学生能客观地评价自己和同学在学习活动中的表现,是一种健康心理的体现。只有客观地评价自己、评价他人，才能评出自信，评出不足，从而达到正视自我，不断反思，追求进步的目的，逐步形成辩证唯物主义认识观。
这是我总结出来的12大好习惯，你具备了吗？
知道了养成良好的学习习惯的意义，并了解哪些学习习惯是好习惯、哪些学习习惯是不良习惯以后，就应该自觉地培养好习惯，克服坏习惯，让好习惯伴随终生，让坏习惯尽快与你告别。要养成良好的学习习惯，可按下列步骤进行：第一步：说到做到，执行计划。俗话说：“有志者，立长志；无志者，常立志”。为何常立志?原因是：很想好好做，就是做不好。因此，要养成良好的学习习惯，第一步就要说到做到，坚定不移。计划每天要记10个英语单词，就一天不落地去记；认识到写字潦草、做题马虎这些毛病，就在写字、做题时严加注意，确保字字工整，题题复查；意识到了不良学习习惯的危害，就自动自觉地克服；制订了学习计划，就定时定量地去完成；决心使自己的学习成绩在全班、全校的位次前移，就要千方百计地挖掘自己学习的潜能。
第二步：避开诱惑，控制自己。人的行为，很大程度上受情景因素的影响。比如，一个中小学生，已经认识到打游戏机的负作用了，不想再打游戏机了，可是，一走近游戏厅就忘乎所以了，就把握不住自己了。因此，在习惯形成的过程中，在自己的自制力还不十分强的情况下，应从控制自己的活动时间和活动空间入手来约束自己的行为。在时间上，从早上起床一直到晚上就寝，都安排满有意义的学习内容和活动内容，不让一日虚度，不让一时空耗。在空间上，严格控制自己的活动范围，歌厅、舞厅、游戏厅、录像厅、台球室等游乐场所，无论自己多么好奇，无论别人怎么引诱，也不要去。
第三步：严格监督自我。许多同学自制力比较差，在好习惯形成过程中，或者在坏习惯克服过程中，容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象，容易出现跟着感觉走的现象。这就要求自己要严格监督自己，发现偶有偏离，立即作出调整。比如，发现自己的字写得不规整了，发现上课时自己精神溜号了，发现自己没有执行或没有完成学习计划了，发现自己躺着看书、看电视了，发现自己走路或骑自行车时思考问题了......这时要立即作出调整！培养习惯，就像走路一样，发现走的路线不对，及时调整到对的轨道上去，久而久之，一条小路便踩出来了。
同学们，从现在开始，让我们逐渐养成好习惯！
为了同学们今后更好的学习和生活，我想在这次大会上再向全体同学们提出三个关键词：即刻苦、第一、刻苦。我们今天要提倡的就是学习，学习就要刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。
第二、方法。学习要讲究方法。在学习上要做到“三先三后”，这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这种说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。
第
三、
目标。要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。目标是学习的内在动力。我们每一个同学都要将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，有了成功的初一，才有成功的初中学习，有了成功的初中学习才能实现成功的人生。我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断，水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。
会后，每位同学都要制定自己的目标，以班级为单位，装订并悬挂在教室显眼位置，时刻警醒自己，为目标而努力。
最后，我想说一下安全问题，一个人的安全是最重要的，没有健康的身体保障，一切愿望都是空想。
一个是走路安全，要遵守交通规则，走路靠右边，转弯先看有没有车辆，不并行，不抢行，不乘三无车辆等。
在学校也要注意安全，如走廊较滑，不能在走廊内跑步，上下楼梯遵守规距，明天我们学校要召开运动会，特别是运动场上要注意安全，一是运动员要注意安全，在运动场上行走要特别注意，参加运动项目要注意做好预备活动，不出现运动伤害，非运动员要遵守会场秩序，不乱走动，有事请假。讲好卫生。做的2个不能：不能随便离开，不能乱吃乱丢。
存在问题并不可怕，可怕的是坚决不改，希望存在以上问题的同学，能认真思考一下，找出改正问题的办法，还有二到三周我们就要期中考试了，本次表彰会后希望同学们以新的姿态投入到学习中，发扬长处，改正不足，迎接期中复习和考试，希望能在下次总结表彰大会上能看更多同学的进步和成绩。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，同学们，让我们同舟共济，扬帆努力，满怀希望，奋力拼搏，用坚定的信心和不懈的努力迎接新的挑战，为实现人生幸福理想奠基。
谢谢大家！
六年级学生发言稿及（热门22篇）篇十二
尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
在这金秋的八月，我们又迎来啦新学期的开始。我是六1班的?我能作为六年级学生代表发言，心情非常激动。
首先，我代表中余中小的同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福，祝老师们工作顺利，身体健康，万事如意!
在五年的学习生活中，我们在这里学到啦许多科学文化知识，懂得啦不少做人的道理，学会啦许多求异创新的本领，使我们的头脑日渐聪明，让我们的人格日趋完善。因此，我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。同学们，面对着为我们日夜操劳的老师，我们要大声地对老师们说：“老师，您辛苦啦!”
新学期已经开始，我们又长大啦一些，又长高啦一些。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们要规范自己的行为，用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，使自己更加文明;我们要尊敬师长，团结同学，学做品德高尚的人;新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为我们的理想和目标而努力，为我们成为走向世界的现代人而奋斗!
最后,祝老师们工作顺利、身体健康;祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战!谢谢大家!
六年级学生发言稿及（热门22篇）篇十三
尊敬老师们：
上午好！说实话，让我做语文教学经验交流发言，我有些诚惶诚恐，战战兢兢。在座的老师都是语文教学的行家里手。对于小学六年级的语文教学，我很没有发言权，所以，在此不存在经验介绍，只是我的一些不成熟的做法而已，真诚的希望在座的各位老师多指点。我的做法总结起来有以下几点：
1、认真预习的习惯。
很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业而忽视课前预习有的同学根本没有预习的习惯其实预习是提高课堂效率的关键是学生学习的主要环节。在培养学生预习习惯时我主要做到以下几点；首先是交给学生预习方法。预习是在课外进行的，学生开始不会预习就应该把预习搬到课堂上来，刚开始我会根据不同类型的课文做几次预习示范（精读课文，略读课文，古诗）带着学生一起预习，教给预习方法。其次是精心设计预习提纲。预习一篇课文，字词句篇是基础，课前的预习可以从读、圈、查、划、抄入手，循序渐进。
（1）读。反复读课文，了解课文大致内容，体会语言美，品味句式美，把优美的词句储备在自己的口语语库中，丰富自己的词汇。（2）圈。课前预习课文时，标好自然段，找出不认识的字，不理解的词句，用醒目的符号圈出来，以备老师讲课时认真听、仔细记，做到难点突出。
（3）查。运用字典、词典等工具书，弄清圈出字、词的音、形、义，并将注释写在该字、词的附近，便于在阅读中理解词语，加深印象。
（4）划。划出课文的重点词、重点句、重点段，做到重点突出。
（5）抄。对于课文要求掌握的生字、新词或者优美的语句等抄写在积累本上，巩固记忆。抄写的过程中数量可以自己决定。
第三把预习落实到学生的行动中。在大多数学生心中，都认为抄抄写写或做练习才算作业，而复习预习压根就不算作业，自己高兴就做不高兴就不做，反正老师也不检查。针对这一思想首先让学生纠正错误的认识，并且把预习这个任务在教完一篇课文后就布置下去成为学生课后的作业。一旦布置下去就应该及时反馈了解学生的预习情况对预习细致到位的学生应大力表扬呼吁大家向他学习对没预习的孩子要询问原因并适当进行教育。每课的预习我会让组长检查自己抽查，每过一段时间会对孩子们进行思想教育让他们能持之以恒慢慢的养成预习的良好习惯。
2、良好的书写习惯。
我们语文老师都知道书写对于我们语文科来说太重要了。所以，每接一个新班，我都会花功夫指导孩子们的书写。我经常找班上写字工整的孩子的作业、试卷展示给孩子们看，因为榜样的力量是无穷的。每个星期我会安排一次优秀作业欣赏，每考一次我会把书写好卷面整洁的试卷先发下去给孩子们欣赏，特别是让书写差的同学与其对比。除此之外，对于书写有进步的孩子我会特别提出表扬把他原来的书写与现在的书写同时展示，让他们知道自己的书写在进步。在孩子们考试，作业时我都会去观察他们的书写对于书写不好的同学多提醒。让他们及时纠正。
1、我经常对学生说的一句话是：“知己知彼，百战百胜，要让你的学习事半功倍，就必须抓住重难点，有方法的学习。”同样地，教学过程中，我也注意做到“三讲三不讲”：“三讲”即将重点、难点；讲规律、拓展；讲易错、易漏、易混的知识点。“两不讲”即自学能会的不讲；讲了也不会的不讲。在回扣课本的基础上，引导学生把书由厚读薄，由薄读厚，指导自学能力强的学生制定自学计划，并付诸实施，但同时又要避免“大撒手”，教师跟的`紧，指导要恰当。
2、抓学法指导。
学法指导，向科学学习要质量。每一次评讲练习的时候，当学生的答案比较出彩时，我就会让该学生向大家介绍他是运用什么方法就把难题一一化解地。同时，在课堂上，我抓住一切机会，让学生懂得联系上下文理解法、抓关键词理解法、词语换位理解法等等诸如此类的学习方法。
3、做好学生考试成绩的分析和反馈在平时教学中要注意加强对学生考试答卷的指导，养成良好的规范做题的习惯。要把小考当大考，把大考当练习，训练学生良好的心理适应能力。
教学中除了培养学生养成良好的规范做题的习惯，我还特别注意与学生一起对试卷的分析与反馈每次考完试卷发下去，我第一时间做得不是评讲，而是让学生把错的题目重做一遍之后让几个特优生再次批改后反馈看看是审题的问题还是确实不会做。之后再着手评讲，一般出现集体错得厉害的基础题在讲评完之后我会马上再出一道到两道相似的题型马上再进行训练。
我们每接一个班级，总是对优生和后进生印象深刻，而中等生这一块，往往被我们忽视了，常记不住他们的名字。其实这一块才是我们老师的用武之地。我们一般会把中等生分成两部分：一部分是有可能成为优生的，另一部分是保持原状，比较不容易进步的或有可能变为差生的。针对前一部分的中等生要想尽办法让其提高成绩，我会尽量做到：1、找机会告诉他，你完成可以成为优生，只是你之前的老师没发现，现在老师发现你是优生的料。2、课堂上尽量照顾，让他们有表现的机会，有体验成功的机会。3、作业多几分留意。4、研究他们试卷、学习状态，帮助学生找出薄弱点，让这些学生跑起来。当然我们一时间没有足够精力照顾那么多个中等生，我们可以分批引导，有计划引导。针对后一部分中等生你就先让他们保持原状，先让他们按原来的速度学习，然后选准时机，逐步点化。对待学困生平时我尽量做到：1、感情上拉拢。平时多与他们交流，在他么犯些小错误时宽容他们，尽量与他们拉近距离再鼓励他们尽力完成一些简单的字词句过关练习只要有点滴进步，就适时表扬，增强他们的自信心。2、辅导上倾斜。作为差生，40分钟的上课时间是根本不够的，这就必须开小灶，充分利用边角时间为这批学生辅导。请成绩优秀的学生做小老师，在班里形成结对帮扶制度。3、练习上反复老师讲时，他们觉得懂了，自己做时却不会；今天会做，明天又忘了；这次考试答对，下次测试又错了。针对此种现象，我会让他们适度反复练习。抓题型练习，一些经常考的题型让他们反复练习。让他们达到熟能生巧的程度。
我们都会遇到这种情况，每天检查作业总有学生不能按要求完成，我们很伤脑筋，于是我会布置分层的作业，优等生要完成三项内容；复习巩固预习新知拓展练笔。复习巩固指的就是回顾学过的字词句积累过关。预习新知时最好要搜集资料等，拓展练笔重在引导学有余力的学生阅读课外书并做好笔记或日记。中等生完成前两项如果拓展练笔或积累了就给予表扬。学困生只要完成巩固练习的作业就算完成任务，如果预习划出了字词，标出了自然段也给予表扬。这种分层次的作业促进优生更强中等生上进学困生完成老师也轻松。
以上这些只是我的一些粗浅认识和体会，希望大家能够指出不足，使我再学习、再改进，在以后的教学工作中能够有更好的成绩、更出色的表现！
六年级学生发言稿及（热门22篇）篇十四
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
凡事预则立，不预则废。我认为，同学们不妨从以下几个方面准备一下。
第一，争分夺秒，抢占制高点。
在历史的长河中，时间是最公正却又最短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。我们中学生告别了多情的雨季，告别了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美丽却易凋零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；青春是雨，朦胧却有多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得响亮，就算没有认为我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。珍惜青春吧，从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。“以己之长，攻人之短”“取人之长，补己之短”。兵家云：知己知彼，方能百战不殆。
第二，锲而不舍，铁树也开花。
锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折；坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。同时坚持也包含了历经磨练的过程。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱；不经历不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量；不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。
第三，平和心态，决胜千里外。
同学们，临近考试，起请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。运筹帷幄，决胜千里之外；啸傲考场，人生处处精彩。
第四，诚信考场，成功的人生。
我们修远中学在历次考试中，已经形成一种良好的诚信氛围，我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到复习备考中，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。
第五，充满自信，谱写新篇章。
天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺魁刮目见。自信是考场上克敌制胜的一把利剑。如果给我一滴水，我可以还你一个太阳；如果给我一块石头，我可以还你一座大山；如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。那么，就请我们的老师给我们所有的同学一份自信吧，同学们回给我们兢兢业业的老师一个有一个不断的惊喜：考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出修远人的风采。
各位同学，青春，书声琅琅，歌声飞翔；青春，生机勃勃，欢呼争强；青春，绿草如荫，充满阳光；看哪，这就是青春，这就是我们修远学子的风采。与时俱进，是我们的追求；随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。
亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。
谢谢同学们，我的演讲结束。
六年级学生发言稿及（热门22篇）篇十五
各位领导、各位老师、同学们：
从前段时间的学习情况来看，我们大部分同学都是很认真学习，自觉完成老师布置的学习任务的。就拿午练来说吧，很多班级的同学早早地回到学校做老师布置的午练题，我从办公室的监控视频里看到，特别是六（2）班和六（9）班回来的人数最多，而且回来的同学都很认真地在做老师布置的练习，根本不需要老师在哪里监督，也不会有同学在哪里追逐打闹，希望你们继续发扬。但我也发现一些做得不够好的地方。下面我就根据这些情况，对大家提几点要求。
做一名合格的小学毕业生，就必须具备一定的道德素质，同学间要团结互助，遵守学校的规章制度，刻苦学习，在文明礼仪上为低年级同学做出榜样，做到先成人再成才。同学们，成绩不如人不要紧，品质不如人可是很糟糕的事情。从老师反映的情况看，我们有一小部分同学对自己要求不严，不但无心向学，还在课堂上故意违反纪律，扰乱同学的学习。这种同学，他自以为得意，其实他不知道其他同学有多讨厌他，只是他们不说而已。因为他的做法，不但不尊重老师的劳动，也在浪费其他同学宝贵的学习时间。在这里，我想对这些同学说：如果你连怎样尊重人都不会，在学校，老师和同学可以宽容你，但以后出来社会工作，你的同事、你的老板还会宽容你吗？对这些屡教不改的同学，我看还要把他的这种行为写进他的档案里，让他的中学老师也知道他的臭毛病。
有些同学因为学习没有目标，上课开小差，讲话，作业不会就抄，所以学习成绩差。同学们要记住，学习永远是你自己的事，不是父母的事，也不是老师的`事。学习需要有目标，确定了目标，你就有了学习的方向，学习就会有动力，你就会朝着这个目标努力！当然每个人的学习基础、学习能力都有所不同，不可能每个人都考100分。适当的目标就是根据你自己的实际，定出符合你的比平时成绩要高一点的学习目标。比如，平时你的测验成绩都是三四十分的，那你的目标定合格就行了，不需要定得太高，定得太高，反而会让你失去信心。只要有进步，你就是好样的。在这里，我想表扬一下六（10）班的雪莹同学。她因为身体的原因，缺了差不多两个月的课。但因为她想学好，所以她上课非常认真，每节课都目不转睛、全神贯注地瞪着老师上课，生怕听漏、看漏了什么，而且她还虚心地向同学和老师请教，尽可能把缺了的知识补上，由于她自己的努力，在第三单元的数学测验中她考了87分的好成绩。所以我希望你们向她学习，学习她“我要学好”的这种精神。同时也希望同学们从今天起，都给语文、数学和英语定一个你的学习目标，并朝着这个目标努力，争取期末的毕业考试把这个目标实现了。
1、要合理安排好学习时间。就是说你做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天该做什么，要完成什么学习任务，要心中有数，该学习的时候要学习，该放松的时候要放松。比如课间休息时间，你就没必要继续坐在教室里做练习了，应该出去走廊走一走，活动活动，看看远处绿色的植物，伸展一下你的筋骨，为下一节课的学习提一提神。又比如大脑经过一个晚上的休息，早上的记忆力比较好，早读课你可以读一读语文要背的课文或者数学的计算公式，英语的单词。星期六、星期天的作业不要留到最后一刻才去完成等等。
2、要听从老师的教导，认真学好每一科。如果你们上课认真听课了，会收到事半功倍的效果，会胜过你们课后花很多时间去做许多习题。相反就会事倍功半。上课认真听讲很重要，老师留的作业也要保质保量地完成。因为老师布置的作业是根据教材和你们的实际情况，有针对性地进行训练的。特别是后段时间我们要进行的三次模拟考试，一定要听清楚老师讲的要求，尤其是答题卡该怎样去涂。因为答题卡上的答案是由电脑去扫描的，假如你知道正确答案，但涂得不符合要求，你也是不能得分的。还有就是你们考试的座号要记住，因为考试时每间课室只能坐30人，每个班要分开2个甚至3个试室才能坐得完，这个座号就跟平时的座号不同了，如果你写错了座号，你的成绩就变成其他同学的了。
3、要学会改进学习方法。有的同学可能会问：我也整天在埋头苦学呀，但为什么学习成绩就是上不来呢？其实学习方法和效率是很重要的。现在是复习阶段，我们的复习步骤一般是先分类复习，然后综合测试。所以同学们要随着老师的复习步骤，将我们小学阶段的知识内容进行梳理，及时查漏补缺，争取每一个知识点都过关，如果不这样的话，你不会的知识就会越积越多，最后导致你的成绩上不来。俗话说得好：磨刀不误砍柴工，同学们在复习时还要花一点时间分析自己需要加强的地方，而不是一味的做题、修改。比如：数学科，拿到试卷首先要找出自己丢分的地方在哪，并把它记录下来。如果是计算题丢分较多的，你就要分析一下，如果是因为马虎而丢分，你就得多做题，而且是在规定时间内做一定的题目，提高计算的正确率。如果是应用题丢分多，就请教老师或同学解题的方法，而不是只把答案抄上去。掌握方法还要学会举一反三，因为考试题在书外，知识点却在书中。
人生苦短，弹指一挥间，用到学习上起码要用掉四分之一的光阴，我们应该把这四分之一的时间用好，学会做人，学会做事。最后，我请同学们永远记住《桃愿》里的话“你付出多少，就会收获多少”，“盲羊补牢为时未晚”。同学们，机会是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人。
六年级学生发言稿及（热门22篇）篇十六
各位老师，各位同学：
大家好！
我是六（7）的xx，今天，我有幸站在这里，不仅仅代表我个人，更代表了我们整个班级。首先，我非常感谢我们的每一位老师，你们辛苦了！如果没有你们对全班同学教导和帮助，那么我们就不可能取得好的成绩。在这个学期里，我们要百尺竿头，更进一步，首先，我和大家来分享几点：
1、我们要做好课前预习。把不懂得地方，在书上记下来，第二天带着问题去听讲，才能把每个知识点牢牢记住。常言道‘好记性不如烂笔头”记好每一次的笔记，才能掌握全面的知识，只要有了扎实的基础，就能取得更好成绩。
2、全面发展，不偏科。同时，我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。
3、在保持独立思考的同时，更要虚心地向老师请教，与同学们交流。才可以更加丰富自己的知识。
原来我认为一年级上学是一种好奇，二年级上学是一种体验，三年级上学是一种欣慰，四年级上学是一种快乐，五年级上学是一种希望，而现在六年级上学又是一种什么样的感觉呢？不是好奇，不是体验，不是欣慰，不是快乐，也不是希望，而是对知识的渴望与对未来的`憧憬，在最高年级顽固奋斗下去。
同学们，为目标而努力吧！在最后一年里一定要“赢”下去！
我的发言完毕，谢谢大家。
六年级学生发言稿及（热门22篇）篇十七
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是六(~)班的学生。时光飞逝，岁月如梭，转眼之间六年的小学生活就过去了。在这即将与母校挥手告别之际，我们的心情格外激动，每个人心中都充满了不舍之情。
回首往事，六年的小学生活历历在目。生动有趣的课堂，你追我赶的赛场，轻松愉快的郊游，紧张激烈的辩论赛都时常浮现在我眼前;同学们的嬉闹声，老师们的谆谆教诲，清脆悦耳的铃声依然萦绕在我的耳畔。这六年中的点点滴滴，都将成为我一生中最宝贵的记忆!
感谢敬爱的老师们，感谢您对我们的循循善诱!您毫不吝啬地把心血花在我们身上，使我们懂得了做人的道理，获得了无边的知识。当我们进步时，您会欣慰地微笑着表扬我们;当我们退步时，您会亲切地鼓励我们不要灰心;当我们犯错时，您会严厉地批评我们……这都饱含着您对我们深深的爱呀!老师，您就像红烛，，照亮了我们，却燃烧了自己。
还要感谢我的家人们。感谢你们对我每一个选择的支持以及对我无微不至的关心。
马上，我们就要分手了，分散到各个中学，甚至于更久的将来，我们在世界各地，干着各行各业，但我们不论在什么地方，不论在干什么，我们也会永远怀念我们的小学母校——右营街小学。母校啊，请您相信，我一定会继续努力地朝着自己的理想而奋斗!
我的发言完毕，谢谢大家!
六年级学生发言稿及（热门22篇）篇十八
老师们，同学们：
大家下午好！
今天很高兴参加六年级的备考动员会。
小考的铃声渐行渐近，六月的丰收翘首企盼。六年级的学习已进入冲刺阶段，屈指一算，20xx年小考只有短短的93天了。今天，我们在这里召开六年级复习备考动员会，也是誓师大会。
亲爱的同学们：芦台二小在你们的人生中即将成为过去，你们在二小，你们以二小为荣，你们出二小，二小以你们为荣。你们的人生还要经历中考，要努力考入芦台一中；还要经历高考，要努力考入自己梦想的大学。
在这复习备考的紧张时刻，我衷心希望大家在以下四个方面去努力。
一是要有良好的精神状态投投入学习，变要我学为我要学，变被动学为主动学，要找到时不我待的感觉，要表现出心潮澎湃的激情。二是要有务实的态度。不能做说话的巨人，行动的矮子。喊破嗓子不如做出样子，想入非非不如实实在在地解几个题或写几篇文章或记忆几个知识点。三是要高效地学习，拖拖踏踏不行，磨磨蹭蹭不行，杂乱无章、没有头绪也不行。四是要静心，执着专著。惜时如金，万念归一。排除干扰，心无杂念。盯准目标，毫不动摇。特别是应该暂时告别电脑手机，不再上网玩游戏。
不同的学生有不同的学业基础，对于基础差的同学，要在短时间内有很大提高，仍然不是一件很容易的事，没有勇气不行，没有毅力不行，没有豪气和霸气不行。自暴自弃，更为人所不耻。复习备考是一件很辛苦的事，成功只亲睐那些百折不挠、锲而不舍的人。我们不求你卓越于群，但你必须通过努力卓越于你原来的自己。不管成功是否有我，但努力必须有我。
时间是个常数，时间的利用率是个变数。科学的方法会使你如虎添翼，愚蠢的做法会让你劳而无功，甚至得不偿失。具体说：一是仍然要在课堂上下功夫，把每一节课上好。二是归类整理，找出薄弱环节（木桶盛水的多少在于短板的长度）。语数英三个学科也是如次，要往薄弱的学科多用力。三是清理过去作业和考试中出现的错误，做到“题不二错”。四是不耻下问，把老师揪住不放，刨根问底求真知。我希望天天看到六年级的同学总在围着老师问问题。五是按照老师的要求复习，不搞偏题怪题，不钻牛角尖。六是践行“字斟句酌，规范答题，卷面洁美，用足时间”的应考策略。
希望同学们好好计划这93天，明天学校还要召开你们的家长会，共同研究如何能确保你们全身心投入到学习上，取得都满意的成绩。
老师们，同学们：奋战百日让青春无悔，决胜六月为成才奠基。身后是脚印，前方是太阳，不徘徊，不犹豫，让我们一起努力，向着我们的梦想携手前行。时间不长，只要89天就到达了目的地。
预祝老师们、同学们都能梦想成真！我期待着你们！
最后让我们用最热烈的掌声感谢教我们的老师，也为我们自己鼓鼓劲！
六年级学生发言稿及（热门22篇）篇十九
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!今天，太阳金光灿灿洒在大家欢快的一张张笑脸上，就连蓝天白云也会映出我们此刻的心情。今天，这个特殊的日子，我们最后欢聚在这个充满温馨的礼堂里，欢聚的这些闪烁六年的灯光下。
看看操场上的那棵紫荆花树，从我们刚来到校园，它便陪伴了我们度过了六年。它身上的每一片树叶，似乎都记录了一次次精彩的校运会，振奋人心的学生演讲……它看见了我们每个星期向国旗光荣的敬礼，它见证了我们胸前飘扬的红领巾，每一片叶子都记录下我们的成长。当一片片树叶飘落时，它们将随风远去，便载上了我们的童年回忆。此刻，我脑海里又回想起了大家的朗朗读书声，欢快活跃的歌声，无忧无虑的笑声;眼前又浮现了那激情四射的文艺汇演，专心致志的课堂，辛勤努力的清洁劳动，竞争激烈的运动赛场，绕有趣味的郊游，最后还有收获结晶与汗水的考试……这些都是回忆，都是美好的往事。
还记得刚踏入校园的那一天，爸爸拉着我的小手，我胆却的跟着他，将我领到了六(2)小时的一(2)班前。爸爸刚将我送进去，变匆匆忙忙地走了，只剩下我自己，面对陌生的环境，陌生的面孔，陌生的老师，我很害怕。但其他的同学们却走来和我一起说话聊天，就这样我们成了朋友，更成为了现在一起度过六年的同学。上课时我不理解也不掌握一些地方，老师从不生气，反而耐心的教诲我，-正是因为老师耐心的教导，无微不至的关怀，让我不再害怕，开始喜欢上课，喜欢上这里的一切。现在再看看这个校园，这里也不再陌生，一切都变得那样熟悉，这儿就如我的家，老师同学就如我的家人。
提起我四年级时的“亲子活动”，我在那次也收获甚多。在场上，大家已负责好自己的工作，虽然有些家长不能来，但同学之间也玩得也是不亦乐乎。看，下面这个游戏就考验亲子之间的信任与默契了，只见我紧紧地拉着同学的手，蒙上眼睛的我犹如迷失方向的小羔羊，不知何去藏着危险，就怕一只老虎把我吃了，当我拉着伙伴的手时，她就如我的另一双眼睛，我信任她，任由她指挥，通过合作我顺利通过所有障碍来到了终点。正是因为这次，我更坚固了自己的友谊，当然同学们和我的友谊还不止发生在这些故事吗?虽然有时有什么困难，当大家对我的关心，就如一股暖流涌上我的心头，这六年里，我虽然失去什么东西却得到了更多更好的。
更记得那二年级时的中队表演，那时的我还很少出席过校内活动，虽然与班级同学在一起，但是心中依然很紧张，台下那么多人，咦?就是那个身影，是叶老师，开始唱起那首《让我们荡起双桨》了，大家无疑紧张到了极点。台下叶老师微笑着，鼓励我们，老师台下的微笑与指挥，谁知道那一点点鼓励却是我们大大的前进动力，就是那一次我们出色表演完了，迎来了台下响亮的掌声。
美好事往，一件件多的数不清，历历在目，却是件件值得提起，他们是我们成长道路上的一颗亮星星，正是它指引我们向前的路。
美丽的校园，可爱的同学，亲爱的老师，六年的时光来，一朵朵紫荆相继绽放，淳朴又美丽，那树上的紫荆依旧在开放，依旧那么茂盛，美丽，当他们落下时，轻轻经过，似乎会发现什么更美的。我们将要告别欢乐童年，迎来少年，我们现在即是分离，即是告别。
再见了，敬爱的老师，您的哺育让我这株祖国的花朵茁壮成长，在您的教导下我懂得了一个个道理，您用烛光照亮了我的童年。
再见了，美丽的母校，在你的怀抱中我有泪水也有欢笑，我失去了许多却又收获更多，您就是我温暖的家，以后我也要经常回家。
再见了，可爱的同学，你们那一张张面容都印在了我的心里，正是因为有你们我的童年才不缺少色彩，你们是我的伙伴，请记住我们在一起的时光，愿我们的友谊天长地久!
我的演讲完毕，谢谢大家!
六年级学生发言稿及（热门22篇）篇二十
尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：
大家上午好！
在这热情奔放的六月里，在这美丽的校园中，在这随风飘扬的五星红旗下，我们欢聚一堂，参加学校为我们隆重举行的xx年毕业典礼。在这里，作为毕业生中的一份子，我谨代表所有的毕业生，向这些年来为我们健康成长而辛勤付出的领导和老师们致以最崇高的敬意！
光阴荏苒，日月如梭。转眼间，短暂而又漫长的六年小学生活在我们不经意间悄悄逝去。回首往事，多少幸福和感动历历在目：记得六年前的九月一日，我们背着崭新的书包，来到这个美丽的地方。初生的太阳映衬在宏伟的学校大门上，洒下点点光辉，就像初来此地的我们的一张张充满好奇和希望的脸庞。我们排着队来到各自的教室前，开始了崭新的小学生活，开始了一个团结的班集体的点点滴滴。在教室里，我们正腔圆地跟老师朗读汉语拼音，一笔一划地书写着汉，掐着指头计算着加减乘除，在课下，我们嬉戏玩闹，谈论着有趣的事情……那时童稚的内心，是多么的天真与快乐呀！
时光在春华秋实中流逝，我们也在校园生活中得到了锻炼和提高。在老师的谆谆教导下，我们的知识面更加的宽阔，我们的体魄更加的强健，我们的性格更加的沉稳，我们的学习态度也更加的端正。在这六年的学习和生活中，我们有过成功的喜悦，也有过失败的懊恼；既收获了宝贵的知识财富，也初尝了生活的酸甜苦辣；既体味了同学之间的深厚情谊，也感悟着领导和老师们的辛勤付出。更为重要的是，在这里，我们收获了健全的人格，端正的品行，这些是比知识更宝贵，使我们一辈子都受益无穷的财富。如今回忆起来，我耳边不仅又回响起了教室内朗朗的书声，操场上加油呐喊的助威声，课间的嬉闹声，科学实验上不住的赞叹声……声音抑扬顿挫，往事历久弥新，这一切，都将成为我们童年记忆里一颗颗流光溢彩的珍珠！
今天，随着毕业典礼的举行，我们即将告别母校，告别鲜艳的红领巾，告别多彩的童年，奔向中学的大门，进入多梦的青少年时代。在这个激动人心的时刻，我们是多么地留恋学校的一草一木、一砖一瓦，我们是多么地留恋敬爱的老师和亲爱的同学们！
再见，敬爱的母校！校园内的相彰楼，告诫我们要取长补短；广场两侧的小青松，鼓励我们要不怕困难；宏伟的教学楼，告诉我们要正直做人。母校对我们的教诲，我们会永远记在心中。
再见，敬爱的老师！六年来，你们付出大量的心血培育着我们，我们已经把你们看成了我们的父母。你们那春蚕般的无私精神深刻影响着我们，要做一个个乐于奉献的人。
再见，亲爱的同学！六年的同窗情意，我们早已成为了兄弟姐妹。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。让我们在以后的学习中，扬起自信的风帆，昂首阔步走在人生的道路上，创造更辉煌的篇章！
最后，祝愿各位领导和老师身体健康、桃李满天下！祝福各位同学在新的学习生活中再接再厉，更上一层楼！
我的发言完毕，谢谢大家！
六年级学生发言稿及（热门22篇）篇二十一
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
大家好很高兴能够作为毕业班代表在这里发言，记得六年前，我们作为新生，带着父母的叮咛、老师的关切站在这里，心里是何其喜悦与自豪，不过那已经成为我们在这里的美好回忆。现在的我们，已经与六年前大不相同，少了当初的那份稚嫩与无知，多了一份成熟与充实。在这六年中，我们收获了知识、快乐，还有美好的回忆。站在这里，如今更多的是责任和对未来的期望。我们已经登上了通往初中的特快列车，进入了最紧张的备战状态。
当你在感叹日月如梭的时候，时间就从你的眼前溜走。请利用起每一分一秒浪费的时间，在这最后一年的每一天里，多背几个英语单词，多读几篇有益于提高作文水平的文章，你会有不一样的收获。九层之台起于垒土，千里之行始于足下。我们要作的是不断努力向上，超越自我。如果你还没有准备好，那就赶快调整好心态，区里好目标，站如预备冲刺的跑道，等待最后发令的枪声。现在，给自己一个目标，给自己一个信心，给自己一个坚持。待你成功之日，再给自己一个掌声。我们亲爱的老师和可爱的学校，在这六年里给予了我们太多，相信我们一定会给自己的初中生涯，来一个最完美的开始，来报答他们六年来的辛劳和付出。谢谢大家！
六年级学生发言稿及（热门22篇）篇二十二
各位家长：
大家好！
我是本班的班主任，很高兴家长们准时的参加家长会，我想大家都是很想知道这次家长会的内容，也很关心学生在学校的情况，这是期中考试后的家长会，也是这学期的第一次家长会，学生的学习情况家长们很关心，我也很关心各位家长看法，我们都是希望学生们能够进步，嫩巩固学习好，这都是我工作必然要做的事情，其实不是什么时候都应做到这几点，学生在学校情况我也会做一个简要的概述，不过主要还是要对这半个学期工作对各位家长做一个概述，也有必要在接下来的半个学期中作出相关的工作计划。
这个学期的整体学习气氛还是做的不错的，在日常当中需要有这些东西来促进学习的效率，一定要做好相关的工作准备，我想这些都是必然的，所以这个学期整体的班级学习气氛都是不错的`，我也做出了相关的措施，以班干部为团体在各方面督促到位，不断的积累工作经验，让学生学会自己管理自己，锻炼整体的班干部素养，能力，比如说班长xx同学就做的非常好，他作为班长在班上起到的作用非常大，维护班级利益，能够及时的完成班级的日常事务，xx同学在这方面值得表扬。
我也是按照学校的相关指示做好足够的学习，在工作当中不会犯什么错误，我知道只有把这些做好也才能让各个家长放心，为了让学生在学校的学习让各位家长能够及时的了解，我们也会在接下来的学期当中做好的相关的准备工作，各方面督促到位，我想这些都是一些基本的职责问题了，以后在工作当中这些都是我应该做好的工作之一，接下来的半个学期当中我也会与各位家长保持密切的联系，学生在学校的一些情况让家长做适当的了解，下个学期依然学习繁重我想家长们会很关心学生们的情况，今后的学习当中这些都是应该做好的，我一定要让各位学生们继续保持一个好的心态学习，在学校做好相关的学习准备工作。
这次的期中考试结束了，家长们也知道了自己孩子的成绩，有进步的也有成绩正在慢慢下降的，这些都是一些正常的现象，我想在家里各位家长也应该对学生们保持适当的严格，学习起来不能让学生们有什么侥幸的心理，接下来时间还很多，大家一定要努力的，家长们让我们一同为了xx班的学生们能够不断进步而努力。
谢谢大家。