小班社会教案小脚的朋友(模板17篇)

时间:2025-08-04 作者:飞雪

教案的精心编写可以使教师更加有序地进行教学,帮助学生更好地理解和掌握知识。在小班教案的范文中可以找到许多优秀的教学活动和教学资源。

小班社会教案小脚的朋友(模板17篇)篇一

1、能联系生活经验大胆说说小脚的作用。

2、知道袜子、鞋子能保护自己的脚。知道怎样保护小脚。

3、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。

4、能分析故事情节,培养想象力。

故事磁带。

重点:知道袜子、鞋子能保护自己的脚。

难点:体会保护小脚的重要性。

(一)启发谈话,引出故事。

我们小朋友都有好朋友,说说你的好朋友是谁?

我们的小脚也有好朋友,你们猜猜看,小脚的好朋友是谁?

听一听故事你就知道小脚的好朋友是谁了,对小脚有什么帮助。

(二)倾听故事,播放录音磁带。

1、小脚丫丫有两个朋友――鞋子和袜子。有一天,小脚丫丫觉得鞋子和袜子总是把自己裹得紧紧的,太不舒服了,就不想要这两个朋友了。小脚丫丫趁鞋子、袜子睡着的时候,偷偷地溜到大马路上来玩。“阿嚏、阿嚏!”好冷阿!没有鞋子和袜子的帮忙,小脚丫丫连着打了好几个喷嚏。一不留神,小脚丫丫还被地上的小石子扎疼了。

3、为什么说鞋子和袜子是小脚丫丫的朋友?

(三)找小脚、认小脚。

1、我们的小脚在哪里?

2、脱下鞋子和袜子,数数有几个脚趾头?

3、在脚底轻轻挠一挠,会有什么感觉?还有脚跟、脚背。

4、我们的小脚会干什么?。

小脚能不能拿东西呢?请幼儿尝试用小脚帮助拿袜子。

老师小结:小脚能走路、跳、去做游戏、到公园里。

5、小脚这么重要,我们要怎样保护我们的小脚?

老师小结:穿好鞋子袜子,不能光着小脚走路,会很不舒服,而且容易受伤。穿合适的鞋子,不穿硬皮鞋。每天晚上洗脚,常剪脚趾甲。上幼儿园时坐爸爸妈妈的车子,不能把脚伸到车轮中去。

1、让好朋友重新紧紧地拥抱在一起吧!

2、学习穿袜子、鞋子。分清左右,不能穿反。

3、现在小脚又能带着我们到想去的地方了。

穿袜儿歌:

缩起小脖子(拿住袜筒两侧)钻进小洞子(穿进袜尖)拉起长鼻子(拉袜筒)穿好小袜子。提醒幼儿鞋子一左一右别穿错了。让好朋友重新紧紧地拥抱在一起吧!

老师小结:刚才我们的小脚在地上走过,回家后请爸爸妈帮忙一定要洗干净,我们的鞋子朋友和袜子朋友都要天天换,这样小脚才舒服。我们的小手摸过脚、脚上的细菌都到手上了,怎么办?现在小脚带我们一起去洗手吧!

(五)、建议。

1、有条件的幼儿园可让幼儿赤足在沙地、木板、石子地上行走,获得不同的感受。

2、引导幼儿辨认袜底,分清鞋子的左右,学习穿袜子和鞋子。

3、可带幼儿参观袜子商店和鞋店。

1、带幼儿去玩沙池、鹅卵石、木板、草地上赤脚行走,获得不同的感受。

2、引导幼儿辩认袜底,分清鞋子左右,学习穿袜子和鞋子。

小班年龄段的幼儿知识经验不够丰富,但对周围事物都充满着浓厚的兴趣,于是我让他们从自身开始来探索自己的小脚,找找小脚的朋友。我创设了一个探索的场景让孩子感受,让幼儿在游戏中萌发探索兴趣,并让幼儿能大胆将自己的探索结果进行表述,启发、引导幼儿在探索过程中去寻找小脚的朋友。

小班社会教案小脚的朋友(模板17篇)篇二

(一)导入:

听音乐《郊游》带幼儿入场,律动《小手爬》“爬呀爬呀爬呀爬,一爬爬到那头顶上,爬呀爬呀爬呀爬,一爬爬到那小脚丫。”开始本次活动。

(二)过程:

1.认一认(脱鞋袜,认小脚)。

师:“小手爬到了小脚丫上,现在,请小朋友脱下我们的小鞋子(提醒幼儿,两个鞋子是好朋友,要让他们亲亲热热在一起)”

脱袜子:师:“请小朋友一块脱下我们的小袜子。”(儿歌引导:缩起小脖子,拉长小鼻子,弯起小身子,住进小房子。)。

2.看一看(观察小脚)。

(1)师:“看一看你的脚上有什么?数一数一只脚上有几只脚趾?另一只呢?”

(2)让幼儿在脚底轻轻挠一挠,说出有什么感觉?

(3)我们的小脚能干什么呢?(走路、跑步、跳绳、踢球)。

3.走一走。

教师带领幼儿光着脚在地面上走一走,有什么感觉?(冷),然后再带领幼儿在事先准备好的凸起的积木上走走,感受一下是什么感觉?(刺脚)。

教师总结:原来光着小脚走路很不舒服,而且容易受伤,那我们怎样来保护我们的小脚呢?(引导幼儿说出穿上鞋子和袜子、每天洗脚、勤剪脚趾甲)。

4.听一听。

师“可是有一个淘气的小脚丫丫就是想要光着小脚到外面走一走,我们一起来听一听发生了什么事情?”

5.找一找。

师:“摸摸我们的小脚有什么感觉?(凉)怎么办呢?给小脚丫找朋友吧。”

穿袜子:儿歌引导“缩起小脖子,钻进小洞子,拉起小鼻子,穿好小袜子。”(在幼儿穿袜子的过程中,要提醒幼儿特别注意脚后跟,避免穿反了)。

穿鞋子(穿完后与地上的脚印对照,检查是否穿对)。

6.比一比。

穿着鞋袜在地上和雪花片上再次体验,感知并比较(舒服)。

(三)结束:

现在请小脚丫带我们去更好玩的地方吧,出发!

小班社会教案小脚的朋友(模板17篇)篇三

1、理解故事内容,知道袜子、鞋子能保护自己的脚。

2、学习穿脱鞋袜,产生爱护自己小脚的情感。

1、故事ppt、活动泡沫垫、雪花片。

2、活动前,幼儿有赤足在沙地、木板、石子地上行走的经验。

(一)启发谈话,引出故事。

我们小朋友都有好朋友,说说你的好朋友是谁?

我们的小脚也有好朋友,你们猜猜看,小脚的好朋友是谁?

听一听故事你就知道小脚的好朋友是谁了,对小脚有什么帮助。

(二)老师讲述故事。

1、小脚丫丫有两个朋友――鞋子和袜子。有一天,小脚丫丫觉得鞋子和袜子总是把自己裹得紧紧的,太不舒服了,就不想要这两个朋友了。小脚丫丫趁鞋子、袜子睡着的时候,偷偷地溜到大马路上来玩。“阿嚏、阿嚏!”好冷阿!没有鞋子和袜子的帮忙,小脚丫丫连着打了好几个喷嚏。一不留神,小脚丫丫还被地上的小石子扎疼了。

3、为什么说鞋子和袜子是小脚丫丫的朋友?

(三)找小脚、认小脚。

1、我们的小脚在哪里?

2、脱下鞋子和袜子,数数有几个脚趾头,光脚在不平的'地上踩是什么感觉?

3、在脚底轻轻挠一挠,会有什么感觉?还有脚跟、脚背。

4、我们的小脚会干什么?。

小脚能不能拿东西呢?请幼儿尝试用小脚帮助拿袜子。

老师小结:小脚能走路、跳、去做游戏、到公园里。

5、小脚这么重要,我们要怎样保护我们的小脚?

老师小结:穿好鞋子袜子,不能光着小脚走路,会很不舒服,而且容易受伤。穿合适的鞋子,不穿硬皮鞋。每天晚上洗脚,常剪脚趾甲。上幼儿园时坐爸爸妈妈的车子,不能把脚伸到车轮中去。

(四)给小脚找好朋友。

1、让好朋友重新紧紧地拥抱在一起吧!

2、学习穿袜子、鞋子。分清左右,不能穿反。

3、现在小脚又能带着我们到想去的地方了。

穿袜儿歌:

缩起小脖子(拿住袜筒两侧)钻进小洞子(穿进袜尖)拉起长鼻子(拉袜筒)穿好小袜子。提醒幼儿鞋子一左一右别穿错了。让好朋友重新紧紧地拥抱在一起吧!

老师小结:刚才我们的小脚在地上走过,回家后请爸爸妈帮忙一定要洗干净,我们的鞋子朋友和袜子朋友都要天天换,这样小脚才舒服。我们的小手摸过脚、脚上的细菌都到手上了,怎么办?现在小脚带我们一起去洗手吧!

1、带幼儿去玩沙池、鹅卵石、木板、草地上赤脚行走,获得不同的感受。

2、引导幼儿辨认袜底,分清鞋子左右,学习穿袜子和鞋子。

小班社会教案小脚的朋友(模板17篇)篇四

1、培养幼儿爱护图书的良好情感。

2、发展幼儿初步的理解问题的能力和大胆的语言表达能力。

3、通过引导使幼儿掌握看书的`正确方法:轻拿轻放,一页一页轻轻地翻阅。

4、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。

5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

《我和小图书交朋友》课件、图书若干活动过程:

一、利用课件导入课题,激发幼儿兴趣开门见山,看课件直接导入,激发幼儿兴趣,引发相关思考,"小图书为什么坏了"。

二、围绕主题进行操作、谈话1、围绕课件进行谈话"小图书怎么了,为什么会这样",让幼儿知道图书损坏的原因。

2、进行操作总结幼儿在看书的过程中自己寻找问题答案,各抒己见,发表自己的见解,应该怎样看书,教师小结,让幼儿掌握正确的方法。

3、实践练习,再次提供看书情境,让幼儿运用正确方法进行实践,并在少书的情境中初步培养其解决实际问题的能力。

三、结束总结知识要点,小结活动情况,提出以后的希望要求。

四、延伸一起到图书角修补图书。

整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。

小班社会教案小脚的朋友(模板17篇)篇五

1、在找找、说说、想想的过程中,发现生活中多种多样的朋友关系。

2、大胆表述自己的发现,体验与朋友一。起活动的快乐。

一、导入:音乐游戏——找朋友。

幼儿跟随音乐寻找朋友并交换朋友,两两入座。

二、找找口袋里的朋友(根据事物之间的关系进行配对)。

提问:这是一个好朋友口袋,口袋里有谁?谁和谁能做朋友。

小结:池塘是蝌蚪的家,他们是一对好朋友;小勺和小碗能帮助我们吃饭,他们是一对好朋友;星星和月亮都在夜空中,他们是一对好朋友;原来生活中有的东西经常在一起,就像一对好朋友。

三、找找身边的好朋友(发现生活中事物之间的关系,愿意大胆表述)。

(一)两个好朋友。

(二)换个好朋友。

小结:云朵可以和小鸟做朋友,可以和太阳做朋友(可以和……),原来好朋友可以不止一个。

四、给大树找朋友(发现一样事物与多种事物的关系,体验有朋友的快乐)。

小结:看!大树有了泥土才能扎根,大树有了阳光才能生长,大树有了小花和小草才不会感到孤单,大树有了小鸟和鸟巢才会觉得自己本领大……大树的朋友真多啊!

五、延伸。

生活中我们也有许多好朋友,除了和你坐在一起的朋友之外,想一想、找一找,还有谁是你的好朋友?(老师、其他小朋友等)。

小班社会教案小脚的朋友(模板17篇)篇六

小班的幼儿初入幼儿园,还没有培养起排队等待、轮流喝水、洗漱、如厕的意识,常常会出现拥挤、碰撞、推拉等现象,这样不但会影响幼儿的正常活动,还可能会出现各种安全问题,如摔伤、碰伤、抓伤等。因此,本活动的开展显得尤为重要。

【活动目标】。

知道洗漱、喝水、如厕时,不争抢、不推挤,会等待。

【活动准备】。

多媒体教学资源:图片《不推挤》,图片《哪些宝宝做得好》。

【活动过程】。

(2)小结:洗手时,人多水龙头少,小朋友不能同时洗手,所以要排队等待,不能拥挤、争抢、推拉。

(1)请幼儿说一说在幼儿园里,小朋友做哪些事情的.时候需要排队等待、轮流进行?(喝水、如厕、玩滑梯等。)。

(2)组织幼儿学习儿歌《不推挤》。

先教幼儿学习儿歌《不推挤》。幼儿熟悉儿歌后,可以将儿歌中的“洗洗手”替换成其他内容,如,上厕所、滑滑梯等。

(3)播放多媒体教学资源《哪些宝宝做得对》。讲讲谁做得对,谁做的不对。

(1)请幼儿按男孩、女孩进行分组到喝水处排队轮流喝水。

(2)小结:当很多人去做同一件事情的时候要排队等待,不争抢、不推挤,这样就不会出现被挤倒、碰伤等现象。

【活动延伸】。

日常生活中培养幼儿轮流如厕、洗手、喝水、玩滑梯的意识和习惯。

小班社会教案小脚的朋友(模板17篇)篇七

知道洗漱、喝水、如厕时,不争抢、不推挤,会等待。

多媒体教学资源:图片《不推挤》,图片《哪些宝宝做得好》。

(2)小结:洗手时,人多水龙头少,小朋友不能同时洗手,所以要排队等待,不能拥挤、争抢、推拉。

(1)请幼儿说一说在幼儿园里,小朋友做哪些事情的时候需要排队等待、轮流进行?(喝水、如厕、玩滑梯等。)。

(2)组织幼儿学习儿歌《不推挤》。

先教幼儿学习儿歌《不推挤》。幼儿熟悉儿歌后,可以将儿歌中的洗洗手替换成其他内容,如,上厕所、滑滑梯等。

(3)播放多媒体教学资源《哪些宝宝做得对》。讲讲谁做得对,谁做的'不对。

(1)请幼儿按男孩、女孩进行分组到喝水处排队轮流喝水。

(2)小结:当很多人去做同一件事情的时候要排队等待,不争抢、不推挤,这样就不会出现被挤倒、碰伤等现象。

日常生活中培养幼儿轮流如厕、洗手、喝水、玩滑梯的意识和习惯。

不推挤。

洗洗手,不推挤,小心滑倒伤自己,排队等候别着急,安安全全记心里。

小班社会教案小脚的朋友(模板17篇)篇八

1.激发幼儿喜欢与他人交往的美好情感。

2.大胆说一说自己好朋友的名字,增进幼儿之间的'了解。

2.音乐:找朋友。

1.音乐游戏《找朋友》导入活动。

幼儿跟音乐一起唱起来、跳起来,去找一找自己的朋友。

2.教师引导幼儿大胆说一说自己好朋友的名字。

教师:刚才大家都找到了自己的好朋友,谁愿意告诉老师你的好朋友是谁?

3.帮助幼儿初步比较自己和好朋友的相同和不同之处。

教师:请你告诉大家你是男孩还是女孩?

你的好朋友呢?你们两个谁高?

4.感知同伴之间交往的方法。

教师引导幼儿思考:

两个小伙伴在路上相遇时,该怎样打招呼?

玩游戏时小朋友不小心摔倒了,你会怎么做?

教师小结:小朋友路上相遇时可以说“你好”,或直呼其名,表示打招呼。

看到小朋友有了困难,要赶快去帮助,朋友之间要相互关心。

5.情景表演。

幼儿和自己的好朋友相遇打招呼,两个好朋友见面后可以交换照片,

相互抱一抱,拉拉手等传递友情,教师帮助幼儿把照片贴在朋友树上。

6.出示照片。

让幼儿观看后说一说他们是不是好朋友?你怎么看出来他们是好朋友?

7.教师对活动进行小结,对表现突出的幼儿进行表扬和鼓励。

活动自然结束。

小班社会教案小脚的朋友(模板17篇)篇九

1.引导幼儿感受歌曲的内容,幼儿会用连贯、柔和的声音表现欢快的情绪。

2.引导幼儿两两结伴边唱边演,创造性地做出友好、亲密的动作。

3.让幼儿体验与同伴友好合作的快乐。

4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

1.头饰36个(小鸟、小狗、小猫等各种动物若干)。

2.图片两张。

一、开始部分。

1.幼儿随音乐做律动进活动室。

2.发声练习,复习以前学过的歌曲。

二、基本部分。

1.出示图片让幼儿观看,引导幼儿理解歌词内容。

提问:“图片上有谁?他俩正在干什么?你们喜欢和它们交朋友吗?”

2.学唱《一对好朋友》,引导幼儿注意声音和表情。

a.教师唱歌曲,引起幼儿学新歌的兴趣。

b.幼儿跟随教师学唱。

3.通过谈话,启发尝试幼儿两两结伴边唱边用动作来演。

a.启发幼儿说出表示两个人友好、亲近的几种动作。

b.幼儿边听音乐边自由和伙伴做出动作。

4.集体戴上头饰分组进行表演唱。

三、结束部分。

1.教师评价幼儿的歌唱表现。

本活动符合小班幼儿的特点,在两两相互的演唱中增进了相互的感情。他们很喜欢两个人之间的抱抱、握握手、碰碰鼻等友好、亲切的动作,所以对歌曲就更增添了几分喜欢,再戴上小鸟的头饰,充分地表现出歌曲欢快的情绪,使活动达到了预期的效果。我觉得不足之处就是我没能把所有的小朋友互动起来,有一小部分小朋友不做动作,看起来没有进入状态,今后在教学中会努力的。

小班社会教案小脚的朋友(模板17篇)篇十

1、认识厨师的装扮和常用工具。

2、了解厨师的工作内容。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

1、“社会万花筒”:《我们的厨师》(请参见幼儿用书)。

2、事先联系好饭店厨房的厨师,准备幼儿参观事宜。

3、不同样式的厨师帽、厨师服、领巾、厨师的工具。

一、阅读幼儿用书《我们的厨师》,了解厨师的主要工作。

1、请看画面上有谁?你从哪里可以看出他是厨师呢?(穿围裙、戴白色的帽子、戴口罩)。

2、厨师为什么需要这样装扮?有什么特别的作用?(例如:白色是希望自己保持干净戴帽子是要把头发放进去,避免头发掉到食物里;戴口罩是为避免口水喷到食物中)。

3、厨师在厨房都会做哪些事情呢?又都用了哪些工具?

二、参观前谈话。

1、介绍参观“向阳渔港”厨房的注意、事项和须遵守的规则(如:地滑请小心走路的不要碰触厨师的工具、炉具、煤气;远离火源;切勿推挤)。

2、鼓励幼儿想好问题,大胆向厨师提问。

三、参观厨房。

四、分享感想。

回活动室分享参观厨房后的感想,借助鼓励幼儿吃饭爱惜饭菜,这是厨房叔叔阿姨辛苦做出来的'。

五、实践活动。

鼓励幼儿在家与家人共同合作烹饪食物,拍照带入园与同伴分享经验。

本次活动有效地结合家长、社区资源,并把活动转移到了饭后的厨房里,让幼儿通过进入厨房实地观察、提问,从而对厨房的布局、厨师的装扮和所用到的工具、厨师一天的工作有了一定的了解;在分享感想的过程中,幼儿无不感到厨师的辛苦,觉得今后一定要节约、爱惜饭菜,活动达以很好的效果。

小班社会教案小脚的朋友(模板17篇)篇十一

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的《小脚的朋友》小班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

1.理解故事内容,知道袜子、鞋子能保护自己的脚。

2.学习穿脱鞋袜,产生爱护自己小脚的情感。

3.了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。

4.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

1.故事ppt、活动泡沫垫、雪花片。

2.活动前,幼儿有赤足在沙地、木板、石子地上行走的经验。

(一)启发谈话,引出故事。

我们小朋友都有好朋友,说说你的好朋友是谁?

我们的小脚也有好朋友,你们猜猜看,小脚的好朋友是谁?

听一听故事你就知道小脚的好朋友是谁了,对小脚有什么帮助。

(二)老师讲述故事。

1.小脚丫丫有两个朋友――鞋子和袜子。有一天,小脚丫丫觉得鞋子和袜子总是把自己裹得紧紧的,太不舒服了,就不想要这两个朋友了。小脚丫丫趁鞋子、袜子睡着的时候,偷偷地溜到大马路上来玩。“阿嚏、阿嚏!”好冷阿!没有鞋子和袜子的帮忙,小脚丫丫连着打了好几个喷嚏。一不留神,小脚丫丫还被地上的小石子扎疼了。

2.小脚丫丫的朋友是谁?

3.为什么说鞋子和袜子是小脚丫丫的朋友?

4.小脚丫丫没有了它的朋友后发生了什么事?

(三)找小脚、认小脚。

1.我们的小脚在哪里?

2.脱下鞋子和袜子,数数有几个脚趾头,光脚在不平的.地上踩是什么感觉?

3.在脚底轻轻挠一挠,会有什么感觉?还有脚跟、脚背。

4.我们的小脚会干什么?。

小脚能不能拿东西呢?请幼儿尝试用小脚帮助拿袜子。

老师小结:小脚能走路、跳、去做游戏、到公园里。

5.小脚这么重要,我们要怎样保护我们的小脚?

老师小结:穿好鞋子袜子,不能光着小脚走路,会很不舒服,而且容易受伤。穿合适的鞋子,不穿硬皮鞋。每天晚上洗脚,常剪脚趾甲。上幼儿园时坐爸爸妈妈的车子,不能把脚伸到车轮中去。

(四)给小脚找好朋友。

1.让好朋友重新紧紧地拥抱在一起吧!

2.学习穿袜子、鞋子。分清左右,不能穿反。

3.现在小脚又能带着我们到想去的地方了。

穿袜儿歌:

缩起小脖子(拿住袜筒两侧)钻进小洞子(穿进袜尖)拉起长鼻子(拉袜筒)穿好小袜子。提醒幼儿鞋子一左一右别穿错了。让好朋友重新紧紧地拥抱在一起吧!

老师小结:

刚才我们的小脚在地上走过,回家后请爸爸妈帮忙一定要洗干净,我们的鞋子朋友和袜子朋友都要天天换,这样小脚才舒服。我们的小手摸过脚、脚上的细菌都到手上了,怎么办?现在小脚带我们一起去洗手吧!

1.带幼儿去玩沙池、鹅卵石、木板、草地上赤脚行走,获得不同的感受。

2.引导幼儿辨认袜底,分清鞋子左右,学习穿袜子和鞋子。

由于小脚是我们身体的一部分,但是很多孩子以前都没注意,通过这节课他们深刻了解了小脚的作用。让他们自己体验光脚的感觉,小朋友玩得都很高兴。

小班年龄段的幼儿知识经验不够丰富,但对周围事物都充满着浓厚的兴趣,于是我让他们从自身开始来探索自己的小脚, 找找小脚的朋友。我创设了一个探索的场景让孩子感受,让幼儿在游戏中萌发探索兴趣,并让幼儿能大胆将自己的探索结果进行表述,启发、引导幼儿在探索过程中去寻找小脚的朋友。

小班社会教案小脚的朋友(模板17篇)篇十二

[德育目标]:体会和同学们在一起的快乐,激发学生产生与同学交朋友的愿望。

[智育目标]:喜欢和同学交往。

[素质发展目标]:在学校里情绪安定,心情愉快。

[教学重点]:喜欢和同学交往。

[教学难点]:体会和同学们在一起的快乐,激发学生产生与同学交朋友的愿望。

幻灯片“找朋友”

活动(一):认识老师和同学、学做名片,学儿歌、

活动(二):做游戏,愉快地结识新朋友游戏1找朋友2网小鱼活动。

活动(三):红黄蓝绿大行动。

1、老师自我介绍,与同学交朋友。

小朋友,欢迎你们来到光明实验小学,成为一名小学生。我是你们的品生老师,我们以后要一起学习,你们遇到什么困难可以找我,我们还会成为好朋友呢!

老师边说边走下讲台和同学拉手。

2、放多媒体动画片,给学生引见4个小动物。

有几个小伙伴,你们想不想认识?他们是谁呢?

(放多媒体动画片)。

(4个同学带着头饰上场)康康熊、乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠分别向大家作自我介绍。

3、同桌同学相互认识。

用自己喜欢的方式互相认识。

4、学做名片并展示交流。

5、以小组为单位,介绍自己认识的新朋友。

6、学儿歌:拍拍手、拉拉钩,我们成为新朋友;拍拍手,拉拉钩,我们都是好朋友。

课间活动:学生边唱边跳《拍手唱歌笑呵呵》。

刚才,大家认识了许多新朋友,也成了好朋友。好朋友朋友在一起喜欢做什么游戏呢?

今天我们做一个找朋友的游戏。

游戏2:网小鱼。

先学儿歌:游啊游,游啊游,游到网边快快跑。跑不掉,被逮着,开开心心作介绍。

小朋友,你们的兴趣爱好各不相同,相同兴趣的人在一起会有更多的话,玩得更开心,相互了解也更深。

小组活动。

每个小队选一个代表,给大家介绍小组的活动情况。

总结:今天大家一定都交了许多的新朋友,有了朋友我们的学习生活会更有趣,大家在一起会更开心的。让我们团结友爱互帮互助吧!

我和同学交朋友。

互相关心互相爱护共同进步。

本次活动的目的是让学生学会与他人交往,体会和同学在一起的快乐。为了使同学们尽快适应环境,认识新同学,和同学们建立良好的人际关系,我采用了他们喜闻乐见的活动形式——“找朋友”的游戏。通过活动他们认识了很多新同学,新朋友。这次活动让我深切的感受到开展活动时教师的参与很重要。

因为教师的参与会让学生感到这件事情的重要性,他们会更重视的去体验,并且教师的指导又使他们少走了很多弯路,让他们更快的享受成功。

小班社会教案小脚的朋友(模板17篇)篇十三

1、了解世界上有不同的国家,学习一些简单的打招呼的方式。

2、知道来自不同国家的好朋友和中国的孩子有不一样的长相。

1、不同肤色的孩子图片。

2、收集幼儿和好朋友的照片,制作成ppt。

一、兴趣导入。

1、带领幼儿一起玩音乐游戏《找朋友》。

2、提问:你有好朋友吗?你的好朋友是谁?

二、基本部分。

1、分享和朋友间的故事:

(1)播放朋友ppt。

师:谁来说说你和哪个好朋友在一起做了什么有趣的事?

(2)说一说遇见好朋友时,要怎么打招呼?

(3)教师小结:和好朋友在一起可以做很多有趣的事情,遇见好朋友时要礼貌的打招呼。

2、不一样的朋友。

(1)老师出示外国小朋友的照片,分享自己的新朋友。

(3)小结:不论是什么国家的小朋友,都可以成为我们的好朋友。

3、打招呼大不同。

(1)师:来自不同国家的小朋友,说话也不一样。我们来学一学不同国家打招呼的方式,下次见到他们时说一说,他们就能听懂,感觉到小朋友很有礼貌。

(2)教师分享各国人打招呼的方式,幼儿模仿。

(3)请幼儿尝试以不同国家打招呼的方式,彼此互相打招呼。

三、活动结束。

幼儿学习使用“再见”“goodbye”等不同方式礼貌地同朋友道别。

小班社会教案小脚的朋友(模板17篇)篇十四

1.理解故事内容,知道袜子、鞋子能保护自己的脚。

2.学习穿脱鞋袜。

3.愿意和小脚一起玩游戏,从中体验游戏的快乐。

脚印人手一对、玩具铺成的小路、爬行垫、课件。

一、导入。

小朋友,跟着孙老师一起来做个游戏吧。在音乐《郊游》的。

伴奏下进入场地。

二、学习脱掉小袜子。

1.认一认(脱鞋袜,认小脚)。

师:小朋友和孙老师一起做游戏开心吗?我们的小脚也想出。

来做游戏,请小朋友脱下我们的小鞋子(提醒幼儿,两个鞋子是好朋友,要让他们亲亲热热在一起)”

脱袜子:师:“请小朋友一块脱下我们的小袜子。”(儿歌引导:缩起小脖子,拉长小鼻子,弯起小身子,住进小房子。)。

2.看一看(观察小脚)。

(1)师:“看一看你的脚上有什么?数一数一只脚上有几只脚趾?另一只呢?”

(2)引导幼儿闯一闻小脚,小朋友之间挠一挠脚底,体验和小脚玩的乐趣。

(3)我们的小脚能干什么呢?(走路、跑步、跳绳、踢球)。

三、光脚走一走。

教师带领幼儿光着脚在地面上走一走,有什么感觉?(凉),然后再带领幼儿在事先准备好的凸起的积木雪花片上走走,感受一下是什么感觉?(刺脚)。

教师总结:原来光着小脚走路很不舒服,而且容易受伤,那我们怎样来保护我们的小脚呢?(引导幼儿说出穿上鞋子和袜子、每天洗脚、勤剪脚趾甲)。

四、听故事。

师“可是有一个淘气的小脚丫丫就是想要光着小脚到外面走一走,我们一起来听一听发生了什么事情?”

五、学习穿袜子。

师:“摸模我们的小脚有什么感觉?(凉)怎么办呢?给小脚了找朋友吧。”

(穿完后与地上的脚印对照,检查是否穿对)。

六、穿着鞋袜在地而上再次体验,感知并比较(舒服)。

现在请小脚了带我们去洗手间洗洗我们的小手吧,出发!

《小脚的朋友》这一活动就是让幼儿在真实的体验中获得具体感受的活动,我把其定位为健康领域,主要是为了让孩子们能够学习穿脱鞋子和袜子,知道鞋子和袜子能保护自己的小脚。并愿意喜欢穿袜子。午睡时,经常发现有的小用友好奇地脱下袜子,好像很感兴趣似的玩着小脚,也经常听家长们抱怨孩子一回家就脱下鞋袜,光着脚在地板上走。另外,现在的孩子在家长们的百般宠爱下成长,特别是孩子的爷爷奶妈,样样事都替孩子做了,孩子都没有自己尝试的机会,使得孩子们的自理能力很差,自我保护意识也就相应地差了,该如何让幼儿正确认识鞋子和袜子呢。我利用了《小脚的朋友》这一活动,让幼儿在认识小脚的用友是鞋子和袜子的基础上,学会正确地穿脱鞋袜。

活动的导入,我创设了一个游玩的情景,老师和孩子们在《郊游》音乐的伴奏下,来到了草地上,我请小朋友们脱下鞋子,一起来到垫子上,和小脚一起玩游戏,激发了孩子参与活动的兴趣。

接着,我让孩子们先脱下一只袜子,老师及时发现问题,比如:用力拉袜尖部分,怎么也拉不下来(活动中没有发现这一个问题,因此在讨论时我没有及时引导孩子们讨论这个问题,我感觉是一个失误),或是脱下袜子时,袜子是反着的等。并和幼儿讨论怎样做才能避免出现这些现象,并在儿歌的引导下边说儿歌边教幼儿学会正确地脱袜子,并脱下另一只袜子。

幼儿在脱下袜子后,我就引导幼儿数一数自己的小脚有几个脚趾头,在数一数,间一间,相互挠一挠中体验和小脚玩游戏的快乐。

当问到“我们的小脚能干什么呢?”孩子们在已有的生活经验的基础上都能说出走、跑步、踢球、骑自行车等等,并让孩子们站起来模仿一下,又一次调动了孩子们的愉快的课堂氛围。光脚走一走这个环节中,孩子们光着脚,分别在地面上和玩具铺成的“五彩小路”上走一走,让小脚感受到地面的“凉”和玩具“刺脚”的'感觉,教师并及时小结:光着小脚在地上走有点冷,走在积木上还会痛。原来光着小脚走路很不舒服,容易着凉、受伤。因此展开讨论“怎样保护我们的小脚?”,孩子们可以自由讲述,大胆说出穿上鞋子和袜子,但是对“勤剪脚趾甲”,需要在老师的引导下才能说出。

接下来,我利用了故事《小脚的朋友》,既培养了孩子安静地倾听故事的能力,让孩子知道了鞋子和袜子是小脚的好朋友,能保护小脚。

在学习穿林子的过程中,我仍然先让小朋友先尝试自己穿一只袜子,老师观察发现问题,及时纠正。为了不打击孩子的自信心,我特意模仿穿错的现象给孩子们看,比如:脚后跟穿脚背上了或是穿到侧面了,我仍然运用了儿歌的形式,引导幼儿正确地穿上另一只袜子。

穿好袜子后让幼儿帮小脚找到另一个好朋友“鞋子”,并穿上,提醒幼儿穿好后对照一下是否穿对,有没有穿反鞋。

在这个过程中,孩子们再一次体验到快乐和成功,他们用自已的小手让三个好用友重新紧紧地拥抱在一起。

最后,我提醒小朋友先洗洗小手,再到户外活动场地上走一走小石头,再一次体验、比较,加深理解鞋子和袜子是小脚的朋友,它可以保护我们的小脚。

小班社会教案小脚的朋友(模板17篇)篇十五

1.加深友谊,了解一些交朋友的方法,增强交往能力。

2.初步形成热爱集体的情感。

环境创设班级集体照片。

开学已经一个月了,我们现在是大班的孩子了,我们从小班到中班已经两年了,现在小朋友已经越来越喜欢到幼儿园来了。除了我们要学本领之外,还因为我们已经有了自己的朋友,请你们说说你最好的朋友。

幼儿自由讨论。

二、情感激发。

你们是怎样交到好朋友的'呢,老师先告诉你们我和我最好朋友的故事,然后请你们来说说你们是怎样交到好朋友的。

教师总结,原来可以有很多交朋友的方法。

三、为朋友画像。

(2)现在你们已经熟悉朋友的长相了,去为你的朋友画张相吧,我们的墙上有很多照片,还有我们的集体照,你们可以看着画,也可以看着朋友画。

四、在区角展示。

猜猜他们是谁?

小班社会教案小脚的朋友(模板17篇)篇十六

1。能分清鞋的左右,学会自己穿鞋,提高观察辨别能力和生活自理能力。

2。体验自己做事的成就感。

3。培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

4。培养幼儿的尝试精神。

"鞋宝宝"木偶,每人一双玩具鞋(如下图)。三个分别贴有红、蓝、紫颜色标记的玩具筐,"找朋友""碰一碰"的音乐磁带。

一、导入:音乐游戏"找朋友"

师:你找到好朋友了吗?他是谁呀?小朋友知道吗?我们的小脚也是一对好朋友呢!

二、新授

1、木偶剧《鞋宝宝》。

师:听,什么声音?谁在哭?原来是鞋宝宝,你为什么哭呀?

鞋宝宝:我被小朋友穿反了,我可难受了。

师:哦,原来是这样呀,别急,我们来帮助你,谁愿意来帮忙呢?(请一幼儿帮忙)

鞋宝宝:谢谢小朋友,你们真是爱帮助人的好孩子,再见。

2、引导幼儿进一步辨别鞋的正反。

师:老师今天也带来了两双鞋,你知道哪双是正确的,哪双穿反了吗?它们有什么不同呢?

教师小结:穿对的鞋就像两个好朋友头碰头,中间有个小窝窝,张着嘴在笑呢?

3、做游戏,反复操作,分清鞋的正反。

(1)音乐游戏"碰一碰"。

师:你们想和笑嘻嘻的鞋做游戏吗?老师为小朋友准备了很多鞋子,请你去选一双一样颜色的鞋子穿在小脚上,看看哪个小朋友穿得又快又正确。(做游戏"碰一碰")

(2)送鞋宝宝回家。师:我们的鞋宝宝累了,它们的家在哪儿呀?(按颜色把它们送回家。)

(3)脱下自己的鞋子做游戏"碰一碰"。游戏结束,迅速穿好鞋子。

三、拓展:鼓励幼儿尽量学会自己的事自己做

师:你们真棒!我们要从小学会自己的事情自己做,做一个能干的好孩子!

在活动中,孩子们参与活动的积极性特别高,因为这是他们感兴趣的问题,只是个别孩子对这方面的知识欠缺,但是在活动中,他们能充分调动自己的各种感官来参与活动,我个人认为,这节课还是成功的。

小班社会教案小脚的朋友(模板17篇)篇十七

小班幼儿由于刚入园每多久,在礼貌用语的使用方面有所欠缺,通常有的小朋友不小心弄疼了别的小朋友却不懂得说“对不起”,需求别人的帮助时不会说“请”,得到了帮助不会说“谢谢”。希望通过活动能使幼儿掌握一些最基本的日常礼貌用语,培养初步的礼貌习惯。

1、教育幼儿要有礼貌,能和同伴友好相处。

2、学习礼貌用语:“对不起”“没关系”

3、逐步养成听别人讲话的好习惯。

1、小花猫、小黄狗、小公鸡、小白兔头饰。

2、木偶教具(小花猫、小黄狗、小公鸡,小白兔、皮球等)。

师:“今天天气真好,宝宝们和妈妈一起到草地上去做游戏好吗?

我们开着车去吧。”(幼儿作开汽车状,来到草地上)。

师:“呀,那边不是小花猫和小黄狗吗?它们在干什么呢?我们过去看看好吗?

(观看大班小朋友表演的故事“四个好朋友”,让幼儿初步了解如何使用礼貌用语)。

1、当小白兔不小心碰了小花猫一下小白兔说了什么,小花猫又说了什么?

2、小白兔和小花猫怎么会成为好朋友的?(引导幼儿说出它们有礼貌)。

3、小花猫去捡皮球的时候不小心撞了小黄狗它是怎么说的?小黄狗说了什么?

5、大家为什么都成了好朋友?

师:“呀,天色不早了,我们该回家了”。

幼儿作开车状回家。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
月工作总结是在一个月的时间内对工作表现进行总结和概括的一种书面材料。它可以帮助我们反思过去的工作情况,找出问题和不足,从而提高工作效率和质量。以下是一些关于月工
辞职报告是离职员工正式向公司提出离职申请的一种书面材料,它能够帮助公司理解员工的决定和离职原因。以下是一些辞职报告的参考范文,希望能够给大家提供一些写作思路和技
无论是学术研讨会、企业年会还是学生会选举,发言稿都是我们展示自己的重要工具。掌握一篇精彩发言稿的要领,让你轻松成为场上的焦点,下面分享一些范文和经验。
优秀作文不仅在内容上丰富有趣,还在思想深度上给人启示。让我们一起来欣赏一些经典的优秀作文范文,感受其中的美妙之处。成功。都不是一件容易的事,不管多再辛苦都要保持
心得体会是一种对自身成长和发展的反思,对未来的指引具有重要意义。欢迎大家共同分享以下的心得体会范文,希望可以给予大家一些启发和思考。到一家四星级酒店参观后,感觉
辞职报告在离职之际,加深了员工与组织之间的联系和沟通,为双方留下了美好的离职印象和积极的合作回忆。想要写一份符合规范的辞职报告,可以参考以下范文,以便更好地组织
优秀作文是通过文字展现作者内心世界的窗口,能够抒发情感、表达思想,并引发读者的共鸣和思考。小编为大家整理了一些具有代表性的优秀作文,希望能够给大家提供参考和借鉴
优秀作文需要以扎实的知识储备为基础,以丰富的想象力为驱动,以灵活的表达方式为呈现。以下是一些经典作文的欣赏和点评,希望能够给大家提供一些写作的借鉴。
发言稿是在特定场合进行演讲时所使用的一种书面材料,它可以帮助我们更好地组织思路和表达观点。发言稿不仅是表达个人思想的工具,更是让自己与听众建立联系和互动的桥梁,
优秀作文需要以扎实的知识储备为基础,以丰富的想象力为驱动,以灵活的表达方式为呈现。这几篇优秀作文有着不同的风格和主题,它们用独特的视角和感悟,展现了作者独具匠心
通过总结,我们可以更好地认识自己,在困难和挫折面前保持坚定的信心。以下是小编为大家收集的个人总结范文,供大家参考和学习。。环卫工作在今年取得了进一步的发展,一年
工作鉴定是提高自己工作能力和职业素质的重要环节,我们应该用心对待并认真执行。这些工作鉴定范文涵盖了不同岗位、不同层次的员工,供大家参考借鉴。20xx年7月21日
在三分钟内,我们可以通过简洁而有力的言辞来表达我们的观点。以下是小编为大家整理的一些与三分钟有关的书籍推荐,希望能够给大家带来一些阅读的乐趣。每个人都有自己的梦
读后感是读完一本书之后,对书中内容、作者观点等的个人感受和理解的总结。接下来是一些优秀的读后感范文片段,可以用来参考和丰富自己的写作思路。在这个暑假里,我阅读了
范本的选取和使用是有技巧的,我们应该选择与我们写作目的和要求相符合的范本进行参考。请大家关注以下这些范文范本,体会其中的写作技巧和特点。。简历编号:更新日期:姓
优秀作文能够激发读者的思维,引发深入的思考,帮助读者进一步认识自己和世界。现在,让我们一起来欣赏一些优秀作文的范例,希望对大家写作有所启发和帮助。师:(出示课件
优秀作文不仅能够反映作者的思想和情感,还能够展现出作者的人格魅力和价值观。以下是一些我认为非常出色的作文范文,它们的写作风格和观点都很独特,希望能给大家带来一些
实习报告是对实习岗位的认知、理解和掌握的一个反映,是对自己职业发展的一个检视。以下是小编为大家收集的实习报告范文,供大家参考和借鉴。转眼之间我们已经大x了,然而
学习心得可以帮助我们总结学习方法和经验,为以后的学习提供指导。本文是一位学生的学习心得,与大家分享,希望能够激发更多人的学习动力。1、基础很重要。实践证明,对文
通过编写策划书,可以帮助项目团队成员明确各自的职责和任务。策划书范文中的实例和案例能够激发我们的创造力和思考能力,帮助我们更好地思考和规划自己的项目。
活动策划是指在一定时间和空间范围内,根据特定目标和受众需求,进行具体计划、组织和安排的一系列活动。它能够有效地调动人们的积极性和参与度,展现出丰富的创意和独特的
名著是文学艺术的巅峰之作,它们以丰富的思想内涵和艺术形式打动世人。以下是一些名著的读后感,希望能够给大家带来一些思考和启发。在校三个学期了,我认识了许多同学与老
小班教案可以帮助教师科学地组织教学内容,提高教学质量。以下是小编为大家准备的小班教案样本,希望能够帮助到大家。活动目标:1、注意安全,初步培养幼儿的自我保护意识
每个人都可以通过锻炼和提高写作能力,成为优秀的作文家。小编为大家整理了一些优秀作文的典型范例,希望能给大家提供一些启示。尊敬的老师:_________班学生__
优秀作文常常能够通过生动的描写和丰富的细节使人物形象鲜明,情节生动。优秀作文是对一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考
优秀作文是对语言运用和逻辑思维的高度要求,它要求我们在表达中追求简练却又不失深度。现在,我们来看一些优秀作文的案例,希望能给大家带来启示和帮助。早晨上班路上,路
优秀作文是在一片灵感的海洋中诞生的,它如一束清香的花朵,让人陶醉其中。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些启示和参考,一起来看看吧。
劳务关系的稳定与和谐对于劳动力市场的正常运行至关重要。以下是一些劳务相关的研究成果和报告,它们揭示了劳动市场的现状和问题,为我们提供了重要的参考和借鉴。
优秀作文不仅给人以美的享受,更能够启迪智慧,引发思考,传递正能量。以下是一些写得很出色的优秀作文,希望对你的写作有所启发。低碳的生活是一件非常环保和文明的事。我
优秀作文是一篇表现出扎实的语言基础和较高的思维能力,内容充实、结构合理、观点独特、语言流畅的作文。它可以给读者留下深刻的印象,展现出作者的才华和思维深度,我想我
经典作品是人类智慧的结晶,对于个人的成长和社会的进步都有积极的影响。这是一些经典作品总结的佳作,希望能够激发大家对于文学价值的认识和追求。银白的月光洒在地上,到
写作是一种艺术,只有不断练习和探索,才能真正写出优秀的作品。在这些作文里,我们可以感受到作者的真情实感和有力的语言表达。浪漫式求婚是时下最受mm们欢迎的一种求婚
优秀作文能够引起读者的共鸣和思考,激发他们对文学创作的热情和追求。以下是一些被教育界和文学界广泛传颂的优秀作文范文,让我们一同品味其中的魅力和智慧。
自我评价需要全面考量自己在不同方面的表现,包括知识技能、态度价值观等多个方面。接下来,我们将介绍一些成功人士对于自我评价的重要性和方法的见解。进入高中以来,我认
无论是自然灾害还是突发事件,应急预案都可以帮助我们做出正确的决策。接下来,让我们一起来看看一些经过实践检验的应急预案样本,相信可以对大家在应对突发事件时提供一些
应急预案包含了紧急状况的识别、预警、应急措施和恢复工作等多个环节。通过学习和分析他人的应急预案经验,可以更好地提高自己的应急能力。为了及时妥善处理雨雪天气的安全
三分钟,可以是一个小小的目标,也可以是一次完整的思考过程。以下是小编为大家搜集的三分钟总结范文,希望可以给大家提供一些写作思路和技巧。尊敬的老师,亲爱的同学们:
实习报告是对自己实习过程中的所学所思的整理,对提高自己的实际能力也非常有帮助。接下来,我们一起来看看小编为大家准备的实习报告范本。在现实生活中,越来越多人会去使
服务月的目标是在团队合作下,打造一个更加温暖和互助的社区。我们学校在服务月期间组织了多次义工活动,帮助社区居民解决生活中的困难和问题。本担保协议书于年月日由以下
讲话稿是演讲者能够清晰地表达自己意见的有力工具,能够传递出演讲者的个性和魅力。无论你是初学者还是有一定经验的演讲者,这些范文都可以为你提供参考和借鉴,使得你的讲
合同协议是在商业交易过程中达成的一种双方或多方之间的约定,用以明确责任和权益。小编为您准备了一些行业内常见的合同协议范本,供您参考和借鉴。___________
一个成功的策划方案应该包含详细的计划和实施步骤,以及相应的风险控制措施。小编精心挑选了一些优秀的策划方案范文,希望能够给大家带来一些启发和帮助。小医院具体措施:
教学工作计划应当体现整体规划和细节规划相结合的原则,确保教学过程的有序性和连贯性。掌握一份优秀的教学工作计划范文可以帮助教师提高教学质量和效果。一、教材简说。很
编写教师工作计划有助于教师提前做好准备,确保教学目标的达成。这是一份优秀的教师工作计划范文,可以为大家提供一些建设性的意见和建议。为贯彻落实全省中小学教师工作会
总结范文的写作可以激发我们对学习和工作的热情和动力。通过总结范文的阅读,我对自身的优点和不足有了更加全面的认识。20xx年的开学典礼由党政办牵头协调,在各个部门
应急预案可以帮助我们在紧急情况下保持冷静并采取正确的行动。以下是一些实用的应急预案模板,可以按照自身需求进行修改和完善。为有效预防全镇道路交通安全事故发生,防止
优秀作文要注重思想的深度和观点的独特性,能够给读者留下深刻的印象。接下来,我们将为大家呈现一些优秀作文的范文,供大家参考。我,活得像一只蝙蝠,在暗夜里享受着一贫
优秀作文是一种有序和连贯的叙述,能够引起读者的共鸣和思考。以下是小编为大家收集的一些优秀作文范文,它们用精妙的语言和独特的观点展示了写作的魅力。翠绿的香菜,黑红
致辞还应注意时间控制,不要过长或过短,以免失去听众的兴趣或遗漏重要内容。通过阅读致辞范文,我们可以培养自己的语感和语言表达能力,逐渐提高自己的写作水平。
社区工作计划的实施过程中,需要不断监测和评估,及时调整和优化计划内容。不同类型的社区工作计划范文,希望能够满足您的学习和参考需求。为切实贯彻落实《关于进一步加强
写总结范文可以帮助我们更好地思考和掌握自己的成长和进步。在下面,我为大家准备了一些经典总结案例,供大家参考和学习。为弘扬优秀传统文化,让幼儿了解有关中秋节的意义
优秀作文展示了作者的才华和独特的视角,能够让读者对文学艺术有更深入的理解和欣赏。这里有一些关于优秀作文的范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和技巧。
优秀学生注重身心健康,保持良好的生活习惯,充实自己的课外生活。以下是一些优秀学生的学习心得和体会,供大家参考借鉴。在实习中,我也鉴定了五个攻略,仅有智勇双全,才
优秀作文是一种具有创新思维和独特观点的文学创作,它能够展现作者的个性和思考深度。这里有一些优秀作文的范例,供你参考和借鉴,希望能够给你一些灵感。母校,是我们幸福
大学生自我鉴定可以帮助我们发现自己在学习和生活中的问题,并寻找解决方案。需要提醒大家的是,自我鉴定并不是简单的总结,更重要的是思考和规划。在思想政治方面,本人具
通过写读后感,我们可以更好地理清自己的思绪,并梳理出书中对自己有启发的观点。小编为大家整理了一些精彩的读后感,希望能激发大家对这本书更深入的探讨和思考。
转专业申请书应该避免夸夸其谈和虚假夸张,而要真实地展示自己的实力和对目标专业的热爱。在范文中,申请者引用了一些相关的研究和学者观点,以增加他们申请的可信度和深度
检讨书可以帮助我们加深对自己行为影响的认识,从而更好地规划未来的发展方向。如果你正在写一篇检讨书,那么以下是一些优秀范文,供你参考和学习。尊敬的地理老师:在这次
优秀作文能够准确表达作者的观点,并给读者以深刻的思考。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,它们不仅在表达方式上独具匠心,还有着深刻的思考和感悟。
通过写作的过程,能够培养学生的观察力、思考力和表达能力,提高他们的综合素质和竞争力。为了让大家更好地掌握写作技巧,小编整理了一些优秀作文范文,供大家参考学习。
检讨书也是一种自我纠正的方式,可以让我们在错误中成长,取得更好的成果。接下来,小编为大家整理了一些成功的检讨书,希望能对大家的写作提供帮助。尊敬的班主任老师:您
合同样本涉及领域广泛,包括购销合同、租赁合同、劳动合同等。对于初学者而言,可以从阅读经典合同样本入手,了解合同的基本结构和要素。出租方:(以下简称甲方)。承租方
导游词需要具备一定的趣味性和吸引力,通过有趣的描写激发游客的好奇心和兴趣。导游词是一种介绍景点的有效工具,让我们一起来欣赏一下吧。文中讲述了小作者带游客们参观了
在商业活动中,合同样本扮演着非常重要的角色,能够确保交易的公平和合法性。以下是一些行业常用的合同样本,希望对大家的合同起草有所帮助。委任单位:施工单位:就___
在幼儿园中班,幼儿可以逐渐学习认字、识数、绘画等基础知识,并通过各种活动培养他们的动手能力和创造力。以下是一些幼儿园中班的家长沟通和合作经验分享,希望能帮助大家
少先队入队是我国儿童团体组织中的第一级组织,具有重要的意义。以下是小编为大家整理的少先队入队仪式主持词范文,供大家参考。各位领导、老师、同学们:大家好!六月的大
应急预案的不断修订和更新是必要的,以适应不断变化的风险和情况。以下是一些近年来各地成功制定和执行的应急预案案例,它们在事故的快速应对和灾害的迅速恢复方面取得了显
装修合同的目的是明确各方责任,确保装修工程能够顺利进行。装修合同是指在装修施工过程中,为确保双方权益,规范合作关系而签订的一种法律文件。在进行装修之前,签订一份
采购是企业内部的一项重要活动,它涉及到物资、设备和服务等各个方面。下面是一些关于采购合同管理和风险控制的经验和建议,希望能对大家的采购工作有所启示。
一个好的实施方案应该考虑到各种可能的因素和情况,并给出相应的解决方案。实施方案是指在解决问题或实现目标的过程中确定的具体措施和步骤,它是实现预期效果的关键。我们
优秀作文是一种展示学生语文实力和思维能力的有效途径。以下是一些高分作文的范文,希望能够为大家提供一些写作上的灵感和参考。第一段:引言(150字)。挣钱是每个人的
计划书的内容应该具体详细,包括目标设定、实施步骤和时间安排等,以确保计划的顺利进行。这是一份全面而详细的计划书范文,希望能够为大家提供一些灵感和指导。
优秀作文具有丰富的内容和独特的观点,能够引起读者的兴趣和共鸣。如果你对如何写一篇优秀作文感到迷茫,可以先阅读一些优秀作文范文,以下是一些建议。在老师心目中,你
教案模板可以帮助教师落实教育教学改革政策,推动教学创新和素质教育的实施。我们整理了一些经过多年教学实践检验的教案模板,供大家参考借鉴。2、朗读课文,把握文意,认
优秀作文的核心是要有独到的见解和深入的思考,通过对问题的深入剖析和细致分析,展现自己独特的思维方式和观点。请大家仔细阅读以下这些优秀作文的片段,体会其中的写作之
优秀作文是指在内容和结构上都能够准确表达作者的观点,并且具备清晰的逻辑关系和精彩的文采的一种写作杰作,它能够给读者带来启发和思考,让人感受到作者的深度思考和丰富
作文是一种对语言运用和思维能力的综合考验,优秀作文则是在这种考验中脱颖而出的佳作。我们特地为大家收集了一些经典的优秀作文素材,希望能够激发大家的写作灵感。
春节是全民欢愉的日子,人们会举办各种社区庆祝活动和表演。下面是小编为大家整理的关于春节的一些有趣资料和有关习俗的介绍,希望对大家有所帮助和启发。九峰公园位于美丽
家长会是家庭教育和学校教育的衔接点,通过家长会可以让家长更好地了解学校的教育理念和教育方式。以下是一些关于家长会的实施策略和经验分享,欢迎大家参考借鉴。
优秀作文是作者心灵深处情感的真实写照,能够给人以启迪和思考。以下是小编为大家整理的一些优秀作文,希望对大家有所帮助。日月如梭,时光飞驰。转眼间,五年的小学生活已
优秀作文能够让读者在欣赏的过程中感受到文字的美感和情感的共鸣,产生共鸣。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些灵感和启示。刘东华同学:你
通知一般以正式的方式发布,可以通过邮件、短信、公告栏、网页等渠道进行传播。以下是小编为大家整理的一些通知范文,供大家参考。希望对您撰写通知有所帮助。
买卖可以是个人之间的交易,也可以是商业机构之间的交易。如果你正计划进行一次买卖,不妨看看以下小编精选的买卖范文,或许能给你一些灵感。出卖人(甲方):身份证号码:
优秀作文应该具备合理的结构和紧凑的篇幅,使读者易于理解和接受。掌握优秀作文的写作技巧,需要多读多写,多欣赏经典的优秀作品。望星空中的光,似渺小,但在成功者来看,
国旗下讲话稿的撰写需要深入了解国家的历史、文化和价值观,以及当前国家的发展状况和重大成就。以下是一些脍炙人口的国旗下讲话稿范文,希望能引发大家对国家的热爱之情。
礼仪知识是人们在社交场合中应该遵守的一套行为规范,它可以提升人的个人魅力和社交能力,我觉得我们应该学习一下礼仪知识了吧。掌握了礼仪知识,将会有助于我们更好地与人
党课是加强党员党性锻炼,促进党员自我完善的重要途径。面向党员干部的党课教材荐读如下,相信能为大家的学习提供一些思路。党性修养就是按照党性的要求(坚持党的性质、纲
策划方案的实施应该注重团队合作和有效沟通,确保每个环节和每个人的任务都得到落实。接下来,让我们一起来看看一些优秀的策划方案案例,看看它们是如何制定的。
在写演讲稿时,我们应该注意结构清晰、语言流畅、思路连贯等方面,确保能够有效地传递信息。每个人都可以信手拈来写出一篇成功的演讲稿,只需要掌握一些基本的写作技巧。
读后感可以帮助我们记录自己的阅读历程,形成自己的阅读风格。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家参考和借鉴。。作品描述了布恩迪亚家族七代人的传奇故事,以及加勒
范文范本的写作风格独特,能够为我们提供不同的写作思路和风格选择。以下是小编为大家精心收集的范文范本,每一篇都具有独特的风格和深刻的思考。*于20xx年7月毕业于
国旗下讲话稿是在国家重要节日、学校庆典等场合,代表团体或个人向全体人员发表讲话的一种形式。在这里,小编为大家准备了一些备受赞誉的国旗下讲话稿范文,欢迎大家欣赏。
国旗下,亲人们怀揣着思念,默默祈祷着远在战场的英雄们平安归来。以下是一些国旗下的故事,让我们一起感受其中的情感和教育意义。尊敬的各位领导,亲爱的'同行姐妹们:大
合同协议是商业活动中的一种约束和规范,有助于维护交易双方的合法权益。为了帮助大家更好地理解和运用合同协议,小编整理了一些常见问题和案例,供大家参考和学习。
写读后感是加深自己对书籍理解和体验的一个重要方式,同时也是对自己思考和表达能力的锻炼。对于这本书,我们还收集到了一些来自专业人士和作家的读后感,值得我们深入思考
发言稿是一个重要的工具,它可以让我们充分准备并提高演讲的效果和影响力。在写一篇发言稿时,我们可以参考一些经典范文,学习其中的写作技巧和表达方式,提升自己的写作水
借款合同是一种借贷关系的确权工具,有助于保护借款人和贷款人的合法权益。借款合同范文可以帮助我们把握合同的关键要点和注意事项。抵押权人(甲方):抵押人(乙方):第
对于买卖双方而言,了解市场需求和消费者心理,能够提高交易成功的几率。请大家注意下面这些关于买卖的注意事项,可以帮助大家做出更明智的决策。1.申请人全称或姓名、申
辞职信的撰写不仅要规范,还需要体现出你对公司的尊重和感激之情。小编为大家准备了一些经典的辞职信样本,希望能够为您的离职申请提供一些指导。xx有限公司总经理室:各
自我评价在个人发展中起到重要的作用,可以帮助我们制定更明确的目标,并实现自我超越。下面是小编整理的一些自我评价的模板,希望可以给大家带来一些参考和启发。