手机的价格从高昂到平价，市场上有各种各样的手机品牌和型号可以选择，满足了不同消费者的需求。了解一下这些推荐手机的用户评价，或许能帮你做出更明智的决策。
我们与手机（实用17篇）篇一
随着科学的发展，人们的生活有着很大的进步，但是，生活中的那些高科技，也会来我们带来危害。手机，想必大家的知道。手机给人们的生活带来了便捷，但是，任何事物都有利有弊，手机给人们带来的危害甚至超过了吸烟。当人们使用手机时，手机会向发射基站传送无线电波，而无线电波或多或少地会被人体吸收，这些电波就是手机辐射。
一般来说，手机待机时辐射较小，通话时辐射大一些，而在手机号码已经拨出而尚未接通时，辐射最大，辐射量是待机时的3倍左右。这些辐射有可能改变人体组织，对人体健康造成不利影响。而且，据《东方日报》报道，德国一项研究首次发现，手提电话可能会导致眼癌，因为研究人员发现，常用手提电话的人患上眼癌的机会比其他人多出三倍，这项研究结果倘获进一步证实，势必会导致大量索赔诉讼。由手提电话释放出的辐射，长久以来都被指会暂时改变脑细胞的功能，却一直无证据显示这些辐射会长远地危害人类的健康。
不过，今次由德国埃森大学施汤授领导进行的研究却有惊人发现，他们在调查一种“葡萄膜黑素癌”的眼癌时，便发现该癌症与辐射有密切的关系。手机就是一位无形的杀手，在不知不觉中给人们带来了危害，但现在人们又离不开手机，所以，不要将手机危害置之不理。
就在上周星期三，我曾问过几个在高年级的好友，他们班有多少人配带手机，其中一人说：“我们班的手机数量基本上等于一副扑克牌数量的三分之一。到现在为止，还有人想要去买呢!”另外几个人报告的数量和他说的基本相同。这能说明什么?这能说明手机已经在我们学生中传播开了!就在同一天，我也问过他们中的几个已经配带手机的。问他们为什么要配带手机，配带之后有什么好处。其中一人说：
“我不知道，反正看到我们班的同学基本上都有，我没有好像不太合适，赶不上潮流。配带之后有不知到他能干什么，只能当手表用，看时间啊什么的。闲暇时玩一玩上面的游戏也不错啊!”另一位说：“我买手机是为了打电话、接电话不让被人听到，我十分不喜欢让人听到我讲电话。”还有一位说：“我买他就是为了装帅，让同学们对我另眼相待。”
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我们与手机（实用17篇）篇二
在本册书里，我们学了《圆明园的毁灭》这篇文章。下课后，我心潮澎湃......
圆明园位于北京西北郊，是一座举世闻名的皇家林园。漫步院内，犹如漫游在天南海北，能够饱览中外风景名胜，又仿佛置身于幻想的世界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着各种奇珍异宝、历史文物，它是当时最大的博物馆、艺术馆。可在1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们凡是把能拿走的东西统统拿走，拿不动的，就肆意破坏。为了销毁罪证，他们在园内放火，大火连烧三天。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了灰烬。
我对英国联军的这一行为非常痛恨。圆明园是我们祖国的瑰宝，为什么却被他们这帮贼抢走了呢？可见当时的清政府是多么腐败无能啊！圆明园内收藏着各种奇珍异宝，它们是我们祖国历史文化的见证。我们祖国历史文化都被他们破坏了，这可不是一件小事啊！这是我国近代一段耻辱历史！一个拥有奔腾的黄河和长江的民族，一个拥有亿万双有力的手和亿万双眼睛的民族，却只能手握空拳，眼睁睁地看着“万春之园”化成一片灰烬。这是永远不能忘记的一段历史，这耻辱与沧桑会铭刻在每一个中华儿女的心上。
为了圆明园的悲剧永远成为过去，为了使我们中国不再落后，为了使我们不再受到欺压，我现在要刻苦学习知识，建设我们的国家，让烈士用鲜血染成的红旗在天空高高飘扬。
我们与手机（实用17篇）篇三
陈琼买了一个新手机。
他回到家，翻看着新手机，爱不释手呢。家人们也瘫坐在沙发上玩着手机，目不转睛，偌大的房子内鸦雀无声。
如末世般的灾难悄然来临，亿万个手机的脉冲毁坏了整个世界的电网系统，下一秒，“啦嗒”一声，世界停滞发展，各国立即下达警报。
陈琼一家接到警告后，第一时间就在网上搜索避难方法，但哪一个网页都不能告诉他们准确答案。眼看着手机只剩一丝电量，琼母急中生智，说：“与其留在城市，不如去乡下的奶奶家。咱不是还留着一辆三轮车吗?”全家一致赞成。琼父带着家里的名贵红酒去换取一些粮食和水。陈琼去地下室，在漫天的蜘蛛网里搬出了灰扑扑的三轮车。夜晚，他们秉着烛光，制定逃生计划。
一大早，他们骑着三轮南下，街道上满是仓皇无措的人群，红花花的钞票散落在马路上，却连一个馒头也换不到。陈琼开着导航，眼见电量以风驰电击般的速度减少，他有些焦灼不安：“爸爸，你肯定记得去奶奶家的路吧?我手机快撑不住了。”琼父眼光闪躲，抿了抿干燥地嘴唇，说：“大致是记得的_，但逢年过节也就发个微信红包，我这不是忙吗!”陈琼眉头紧皱，和事佬琼母说：“好了好了，我早上看妹妹的手机电还多得很呢，先用她的指指路。”妹妹拿着手机，手指光速滑动，头也不抬地答道：“那可不成，我正玩得嗨呢，妈，你想用，用你的不就成了!”琼母不吭声。瞧瞧，多团结的一家子。
陈琼不满到了极点，绷着涨红的脸，近乎是吼道：“靠你们也不知道何年何月才能走到，我自己走好了!”说完手一撑，跳出三轮，独自向远方奔去。剩下的三人，你看看我，我看看你，越看越不顺眼，一拍即散，各自抱着个手机奔着前程去了。
四人几乎是同一时间站在小红砖楼的门前。头发乱糟糟的，衣服上布满污渍。琼父的袜子一只没了，一只破了个窟窿。琼妹的手臂上，膝盖上血淋淋的。陈琼胡子拉碴的，眼睛肿得像灯笼。琼母好些，除了难掩倦容，倒还像个人样。四人紧紧拥抱在一起，发誓再也不吵架，永远和和睦睦。
奶奶的声音由远及近：“大勇，琼琼，老远望见你们了。哎哟，这都怎么弄的，快进来，先洗个澡，我饭都做好了……”
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我们与手机（实用17篇）篇四
夜深了，汉字王国里传来了一阵吵闹声，咦！发生什么事了？我迫不及待地走进汉字王国。
忽然，一个尖细的声音叫道：“呀！你们看，我本来是个好端正的‘古’字，现在被人类写成了‘右’，歪了脖子的我好难看啊！”说着小‘古’字哭了起来。“可不是吗！”一个粗哑声应道，“我可是个长短有别的‘壮’字，人类总是把我的右半边身体写成‘土’，这样的我怎么见人啊！”我听见了，感到十分惭愧，这都是我们的错啊！“嘿嘿，同志们，既然人类那么忽视我们，我们就不要和他们做朋友了，反正他们也不在乎我们的感受，我们还管他们干嘛呢？”长老‘这’字说话了。“对啊，人类总是抱着一个计算机操作着，早就忘了我们了。”汉字们都一致赞同‘这’字的想法。
它们要逃走了吗？我要去阻止它们。“你们等等，刚才的对话我都听见了，请你们不要走。”“你是谁？我们要走关你什么事？”“我是一个热爱汉字的'小学生，你们是我的伙伴呀，没有了你们，我的生活将变得无趣，请你们不要走啊！”我恳求着。“长老，还是有人舍不得我们的。”小‘古’字说道，“我们就不走了嘛。”“嗯，我们就再给他们一个机会吧！”长老同意了。
天亮了，我翻开书本又津津有味地看起来。汉字，你是我们的伙伴，永远的好朋友！
我们与手机（实用17篇）篇五
记得三字经里有这样一句话，“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，就是说玉石不经过雕琢，就不能制成器物，人如果不去学习，也就不会懂得道理。而我们就像小树苗需要雕琢，需要规范，所以进校要有健康的心态，站立要有优美的形态，落座要有端庄的姿态，走路要有稳健的体态，听讲要有专注的神态。只有这样小树苗才不会长歪，才能长成参天大树。
“十年树木，百年树人”我们应该从现在开始，从一点一滴做起，养成良好的习惯和道德品质，让争做阳光少年，成为我们的愿望和追求，我们的集体是一个大家庭，大家庭的建设离不开我们每一个同学，在学习文化知识的同时，我们也在学习精神文明，阳光少年可不仅仅只是会读书，还要懂礼貌，讲卫生，团结友爱，爱护班集体，这些都是阳光少年所具备的优秀品质，课间不打闹，弯弯腰，随手把身边的垃圾收集起来，保持校园的洁净、美丽。在家里，经常做一些力所能及的家务事，洗碗、擦桌子、扫地、倒垃圾、收拾房间……“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我们从身边的点点滴滴做起，在家做个好孩子，在学校做个好学生。
阳光，是温暖的，是灿烂的，是世界万物生长的源泉，让我们插上文明的翅膀，共同行动起来吧!不做小皇帝，做一个勤劳爱学习的阳光少年!
我们与手机（实用17篇）篇六
童童跟她的小兔子玩了几个小时了，她觉得无聊极了，就去找爸爸妈妈陪她玩。爸爸和妈妈刚好正坐在沙发上，童童高兴极了！
童童走过去，用小天使般的嗓音问爸爸：“爸爸，你能陪我玩游戏吗？”“爸爸现在没有空，你找妈妈玩好吗？”爸爸每次都说这句话，回到家每次捧着手机，不是看新闻，就是打游戏，好像手机才是他的宝宝似的。
童童只能委屈地转向妈妈：“妈妈，你给我讲个故事好吗？你好久好久都没给我讲故事啦。”妈妈一边竖着剪刀手自拍，一边甜滋滋地说：“宝贝，妈妈明天给你讲，你先请点读机讲给你听好吗？”
童童生气地用手叉着腰，两眼泪汪汪地望着爸爸妈妈，以求爸爸妈妈多给她几分爱。可是他们都没理会，童童只好失望而又无奈地抱着兔子回房间了。
其实，这样的孩子不计其数，这样的“低头族”家长也不计其数。自从蜂窝移动网络普及后，手机逐渐成为人们必不可少的生活工具。这些手机功能强大，具有博人眼球的诱惑力。很多家长因为玩手机忽略了陪自己孩子的时间。
不要以为陪孩子是可有可无的事情，有的.孩子因为从小没有得到父母的疼爱，就会和爸爸妈妈疏远。如果孩子总是接收家长硬性的拒绝，会让孩子的心理受到伤害，对其健康成长有很大的影响。
亲爱的父母们，放下手机吧，别让手机剥夺了对孩子的温暖！
我们与手机（实用17篇）篇七
大家好!
随着科技的发展，各种各样的电子产品不断地进入我们的生活，改变着我们原有的生活方式。尤其是智能手机的普及，手机已逐渐侵占了我们生活的每一个角落，都分不清到底是人控制手机，还是手机控制人了。人与手机的亲密度有甚于人与人的亲密度。前段时间都流行问“时间都去哪了”，其实，我们的时间大多都花在手机上了。因此必要的时候，少玩手机少上网，做个真实的自己很重要。
就拿我身边来说吧，每天吃了晚饭，大家都习惯聚集到楼下乘凉。十几号人聚在一起，以前都是围绕日常里的琐事各抒己见，畅所欲言。可最近每次都会有几个人在低头默默地玩手机，没有任何交流，即便交流也是有一句没一句地应付着，一副心不在焉的样子，大家交谈的话题也都改成围绕着网络上的事情展开，“某某官员又跳楼了”“哪个书记又被抓了”……讨论越来越表面没有质感了，冷冷清清的，很难再出现为讨论一个话题进入白热化的状态。
其实不仅仅是我身边的人，大街上，公交车上，公园里，办公室内，电梯中，饭桌上……在我们身边，总会看到一些低头族。前几年老人们还会埋怨年轻人老是玩手机，可随着智能手机的普及，越来越多老人也带着一份强烈的求知欲当起了低头族，他们对新鲜事物的迷恋，比起年轻人来，可以说有过之而无不及。
据统计，截止底，中国有网民6。5亿人，其中手机移动网民5。6亿，占在网民数量的0。86个百分比。人们热衷于用移动终端上网已远远超过pc终端。对手机的疯狂依赖程度达到空前的状态。不见手机就就急躁不安;信息没被回复就顿生挫败感;有事没事就爱刷新网友动态;睡觉前后不看手机就觉得像缺了什么;网络一不通就浑身不自在……手机已像毒品似的控制着我们的情绪，侵占着我们原本用来工作，学习，休息的时间。
为什么这么多人沉迷手机，记得手机开发最初的功能只是打电话，发短息。那时人们并没有像现在这么依赖手机，毕竟电话打多了，暴涨的话费还是让人头痛。可随着手机功能的不断扩展，qq，微信，微博，影视，游戏，商城等一系列软件和网站的嵌入，手机不仅用来打电话，发短信，还可以社交，网购，看新闻，追剧，玩游戏等，承担着我们生活中的很多个角色。不但给我们信息和情感交流带来便利，也丰富了我们的日常生活。我们对手机的依赖也就越来越严重了。甚至有的人由于种.种压力和不顺心，而把手机当做的“生活伴侣”，把自己锁在虚拟网络中以求藉慰。
其实，心情不佳，躲到手机里，只会适得其反。网络上的感情再好，终究也是千里之外，你始终还是现实生活中的你。网络上的东西很多都是经过美化的，大多数人都会隐藏自己不好的一面，只呈现自己最美好最幸福的一面，你如果观看别人的幸福越多，你就越会觉得自惭形秽，沉郁压抑。你在手机上消磨的时间越多，耽搁了本该要处理的事情，你就会更加焦躁不安。因此，的解决办法是，放下手机，多看些正能量的书籍，给自己充点能量;多放点心思，处理好自己棘手的事情;多关心自己身边的人，把人际关系搞好。这样，你就快乐起来了。毕竟我们是社会中人，是现实生活中的一员。此外，也不必妄自菲薄，一味羡慕。幸福要自己经营和感悟，只要学会怀着感恩的心，用心甘情愿的态度，过好随遇而安的生活，日子也就过得踏实了。
我们玩手机应该有个尺度，太过于沉迷手机确实不好，对眼睛，颈椎，心理，人际关系，亲子关系等都有很大影响，这方面新闻多有报道，比如某某人通宵玩手机以致眼角膜脱落;某某人边充电边玩手机以致手机爆炸;某某群体见面扭捏不语，或寥寥数语，可在网络上却滔滔不绝;某某父母热衷于手机，冷落了小孩，小孩稍有不安分，就暴跳如雷痛打小孩……这类例子多之又多。对手机的疯狂依赖其实已是我们这个时代普遍心理疾病，已严重地危害到我们甚至他人的身心健康，成为人与人面对面相处交流的一道鸿沟。
世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是我在你身边，你却在玩手机。放下指尖世界，重拾真实关怀。做真实的自己，努力发现世界的美好，人毕竟不是被机器掌控的，而是我们要掌控机器，大家一起加油吧!
我们与手机（实用17篇）篇八
空闲时，我偶然读了《圆明园的毁灭》这篇文章。心中感到无比痛心，心潮腾涌，但那不是感动和喜悦，而是止不住得生气，不是对侵略者地生气，而是对同胞们地生气！
当时人们非常的腐败，你能怪别人吗？
不能！这是因为当时人们的思想腐败而导致的。国家的斗争就像丛林野兽打斗一样没有理性，更没有人性，仅有手段，仅有弱肉强食。我们自我没有本领，而不是侵略者凶惨；我们自我没有团结，而不是侵略者勾结拉拢；我们自我没有底线，而不是侵略者没有道德。
当然，再不堪的事物也有它存在好的一面。圆明园更是，它虽为国家君主打发空闲而建，但就是这样的一种奢侈造就了一个宏大的建筑，一个中西合璧的经典。壮丽华丽的圆明园建筑结合了非常超群的技术和非常精细的工艺，就如一个浩大的精致工艺品，把当时的工匠精神留在这历史的长河里让我们学习与探讨。
我作为一个和平主义者，并不是在说中国人是怎样样的，只是想表达一下自我对腐败的一种看法，仅此而已！
我们与手机（实用17篇）篇九
快乐时光就像美妙的音乐，给了我太多的关于校园回忆。
在一个寒冷的冬天的中午，小玲和伙伴们吃完中饭后急于赶回教室，一不留神，迎面碰碎了教室窗户的一块玻璃。顿时，小玲的脸上鲜血直流，她疼得蹲在地上哇哇大哭，她的同伴不知所措。这时，我们班的大个子小勇不由分说地把小玲从地上扶起，赶忙帮她清理脸上的玻璃渣。同学们也纷纷赶来安慰小玲。闻讯跑来的班主任老师二话没说，背起小玲就往村卫生院赶去……小玲的伤口得到了及时清理与包扎。从老师和同学们关爱的眼神中，小玲感受到了春天般的温暖。生活在这么温暖的大集体中，我们都是快乐与幸福的。
还有一次，我在操场看到一位大姐姐，她在那儿头也不抬地扫着落叶，而她旁边的另外几个同学只顾着玩，还嘲笑着大姐姐：“那么卖力，想得到老师的表扬，老师又没看见你扫。”大姐姐装做没听见，继续埋头打扫着，她把操场的每个角落都打扫得干干净净。大姐姐累得满脸是汗，她的举动感动了嘲笑过她的那几个同学，他们争先恐后地抢着将垃圾倒进了垃圾箱。
大姐姐是一位阳光少年，我和我的.好朋友也都是阳光少年。在这百花盛开的春天，温暖的阳光照耀着大地，我们都是好伙伴。
记得有一天，我独自出去游玩。走着走着，我看见了一个小女孩正坐在街旁编织着竹艺品。她的面前摆着许多大小不一的竹艺品，还有几张一元的散钱。她的右边，一块纸板上写着一行歪歪扭扭的字：“一元一个竹艺品”。虽是春天，天气却还比较寒冷，小女孩的手冻得又红又紫，还被竹条刺出了血。“嗨！”一位挚友出现在了我的眼前。“hi！你也来啦？”我小声地问道。“嗯！你不买吗？看人家怪可怜的。”我这才发现挚友手中有个系着铃铛的大盒子。“买！买！我买！你有吃的吗？小女孩一定很饿了。”挚友笑眯眯地从盒子里拿出一包糖和一大块面包，“这时候找我这个吃货就对了！”她边说边将吃的递给小女孩，小女孩停下手中的活，接过吃的，不停地说着：“谢谢姐姐！谢谢姐姐！”我和挚友同时拿出两元零花钱，小心翼翼地把钱放在小女孩面前，小女孩将自己精心编织的竹笔筒送给了我们。我俩只收了一个，便手拉着手唱着歌儿跑回了家。
这天，我俩都特别开心，因为我们帮助了需要帮助的人。以后，我们会帮助更多需要帮助的人！
我们与手机（实用17篇）篇十
书是打开知识的金钥匙，每一本书都教会了我做人的道理，我从中获得更多的启发，告诉我每个人天生都有自己的本领和爱好。
自从我来到这个世界上，书就是我的好伙伴，是密不可缺少的好伙伴。从书的的那里我获得了更多的知识，还品尝到了成长的快乐，也品尝到了书的乐趣，更品尝到了书给我带来的好处。
当我上小学一年级的时候，我激动的捧着老师发给我们的新书，爱不释手。从此我就每天都学一句俗语这一天我学的是“老师辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。”为了祖国的未来我们要好好学习培育出美丽的花朵。
阅读是一种快乐，是一种安慰，是一种成长犹如一盏为我照亮人生的旅途。阅读犹如一缕阳光为我指引前进的方向。我们要热爱读书，杜甫曾经说过“读书破万卷，下笔如有神。”意思是读书读的多了脑子里积累的东西也就多了，写起文章来自然得心应手，犹如神来之笔。这也说明我们要多读书，读好书，如果没有书犹如大海里没有海水，如果没有书犹如白天没有太阳。
我相信书会给我带来快乐，也会给其他小朋友带来快乐，书可以成为我的好朋友，也会成为其他小朋友的好朋友。
我们与手机（实用17篇）篇十一
阳光校园，让每个孩子都在这里健康成长。以下是小编整理的小学生阳光校园我们是好伙伴征文，欢迎阅读参考!
小学生阳光校园我们是好伙伴征文一我们都爱自己的校园，有些校园像一座花园，绿草茵茵，花团锦簇;有些校园仅有几间平房，几棵树。但是，无论环境如何，我们都爱着自己的校园。
我们的校园就像一座美丽的花园。早晨，太阳公公把大地唤醒，灿烂的阳光洒满了整个校园;小鸟站在树枝上，唱着优美的歌儿。风婆婆轻轻地抚摸着柳树姐姐;花儿争芳斗艳，白得如雪，红得似火，粉得像霞。
中午，太阳当头照。小草从地下探出头来;柳树又抽出新芽。一阵风吹过，小草向我弯腰，花儿向我绽开笑脸，柳树向我点头，迎风送来一阵清香。
傍晚，太阳落下山去，霞光照着整个校园都金灿灿的。
虽然，我们在可爱的校园里，都度过了许多的日子，但我更爱校园的景色!
小学生阳光校园我们是好伙伴征文二四年前，妈妈牵着我的手，将一个无知懵懂的幼稚小孩送进了学校。映入我眼帘的是笼罩在阳光下的美丽校园，天空是湛蓝湛蓝的，调皮的云宝宝对着我仿佛在开心地笑;青青的小树林唱起了欢快的歌，柔软的沙石地在阳光的照射下，泛起了点点金黄;高高飘扬的五星红旗更是灿烂如花。走在沐浴着阳光的校园里，我的心快乐而充满温暖。
年轻可爱的熊老师在阳光下迎接我们的到来，她含着笑，引领着我们走进了一个丰富、璀璨的知识殿堂。她不仅让我知道了万里长城的雄伟壮观，让我领略到遥远的北大荒热闹的秋天和满地的金黄，而且还让我深深体味了她心灵里那一层浓浓的爱意。我清楚的记得，在二年级的一节语文课上，她正在给我们朗诵《狐狸和乌鸦》，突然，我的肚子疼了起来，只一会儿，我满头的汗珠直滚，接着泪水也终于忍不住流了下来。熊老师赶紧走到我的身边，蹲了下来，关切的问我：“怎么了?”我小声地说：“肚子疼。”，熊老师没有再问，只是用她暖暖的手心轻轻地揉着我的肚子，顿时，一股暖流涌进了我的心田，是那么的温暖。。。看着熊老师温柔的目光，我知道了：爱，有时候是可以让人忘记疼痛的。
四年来，阳光的校园带给了我无数美丽的回忆。课间，我和我的伙伴们喜欢在操场上嬉戏、追逐。阳光洒在我们的额头上、眼睛里，随着我们的奔跑而欢快舞动，宛如一个个小精灵，将我们的快乐带到了校园的每一个角落。
我最喜欢的是校园里的读书节。在美丽的操场上，图书一排排整齐地摆开，站在阳光下，我和同学们进入了格林兄弟的童话天地，还和爱丽丝一起遨游在梦幻仙境中，但最让我爱不释手的总是那一本本作文书。平凡的生活在小作者的笔下被描绘成了一个个精彩的片断，让我既佩服又羡慕。真希望不久的将来，我也能妙笔生花，写出一样精彩的文章。我坚信，有了阳光校园，我一定会梦想成真。
阳光校园，温暖我心!
小学生阳光校园我们是好伙伴征文三在这里，处处鸟语花香、桃红柳绿;在这里，有一栋最近才完成的科学教育馆;在这里，有同学神采奕奕在操场打球的声音，这就是我的“阳光小学”。
阳光小学有十二个班级，每班的学生都有各自的特色，有的好，有的坏;有的强壮，有的弱小;有的爱恶作剧，有的脚踏实地，象征阳光小学的多样化。学校里有各式各样的的教学设备，例：钢琴、桌球桌、体育器材，以及各种电脑设备，提供学生好的学习环境。当节日到来时，学校都会举办各种不同的庆祝活动，例如：儿童节，学校就会准备儿童节礼物及蛋糕，并由各班提供表演活动;圣诞节时除了会有蛋糕及糖果，学校还安排让学校的教职员或家长会长扮演圣诞老公公和各班一起合照...等。有时候各班还会举行同乐会，看着大家兴高采烈的样子，我也和他们一起分享这快乐的美好时光。
阳光小学虽小，校内还是生气勃勃，充满欢乐的气氛，由于老师努力的教导，同学一天又一天的增加知识。学校还有语文日报、智慧果提供给同学，更自编校刊，校刊里有同学的作文、绘画及书法的作品，还有师长勉励的话，更有同学的荣誉榜，内容极为丰富。
我觉得阳光小学虽然学生及势力较小，但是同学还是可以非常勇敢的替学校争光，而且，不管大家怎样践踏它，他总是忍气吞声，一言不发，所以我要谢谢阳光小学，它给了我这么美好的环境成长。
我们与手机（实用17篇）篇十二
今天阳光明媚，二8班同学在老师的带领下踏上了秋游之旅。这次我们的目的地是上海野生动物园，我们会同动物朋友“亲密接触”。
坐在观光车里，看到威风凛凛的老虎捕食，憨憨的黑熊追着观光车游戏，还有各种珍稀的鸟类在树林间飞翔，同学们都兴奋不已。但是，当大家意识到，这些可爱的动物因为人类对自然环境的大肆破坏，在真正的野外生存的机会已经越来越少，只有在野生动物园这样的特殊保护区，才能自由自在生活的时候，同学们都觉得自己小小的肩膀上，开始有了一份责任，一份要保护环境，让人类与自然和谐共处的责任。
这次的秋游让热爱的动物的同学兴奋不已，考察活动中，不仅让我们了解到上海野生动物园是我国最大的国家级野生动物园，汇集了世界各地具有代表性的珍惜动物200余种，还让我们近距离地观察到了诸如长颈鹿、斑马、羚羊、华南虎等动物在野外生活的真实情景。
这次考察活动还有一大亮点，就是看了许多精彩的动物表演，这可是难得一见的演出。动物们有趣的表演，让我们捧腹大笑。演出最后，老师提出倡议：动物是我们的'好朋友，让我们学会珍惜它们，保护它们！
我们与手机（实用17篇）篇十三
要问我世界上最美好的东西是什么，我会说：“那是阳光!”在阳光灿烂的日子里，我愿意让它沁入我的每一个细胞，感受它，欣赏他。人们常常会把阳光一词与少年联系在一起，称之为--阳光少年，因为我像阳光，找出了自己美丽的彩虹!身为家庭里的一位小成员，我尽到了女儿应尽的责任，也遵守了一个女孩子必备的生活习惯。在学习上，我努力，刻苦，成绩理想，我知道学习是给自己学的。学习好了，家长也会满意，这是对家长最好的报答。
然而，在现代文明的社会环境中，让我们来看看这些人吧：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的劳动，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献;在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型;不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长。
每天早上起来，我都会说：“做个阳光少年真好!”心里感觉美滋滋的。我觉得每一个阳光少年都很幸福，因为，我有着自己最伟大的追求，自己最美好的心愿。我们有着自己的奋发动力，我们是有理想的阳光少年。也许以后当我回想往事时，我会说：“看，太阳在朝我微笑，因为我永远是一个充满阳光的“少年”。
既然是花，我就要绽放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是名阳光少年，我就要成为最出色的、最优秀的阳光少年!
少年兴则国兴，少年强则国强。我们每一个人都拥有积极向上的形态，做一个阳光少年，那么中华民族的前途必会如初升的太阳一般，蓬勃向上。
我们与手机（实用17篇）篇十四
我的好朋友叫苏越，她是个内向的.小女孩。她有着一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁上挂着一副秀气的眼镜，有着一张樱桃似的小嘴。她非常喜欢数学，每次考试都名列前茅!我是一个转学生，当我初到95班时，没有一个同学愿意和我玩，我和苏越也不是好朋友。我们能成为好朋友都是在那一次阴差阳错的罚扫上：那天下午，我和苏越不知怎么回事，都忘了留下来扫地。第二天，李老师知道后，让我们留下来罚扫两个星期!就这样，我和苏越就在这次罚扫中认识了。后来我们就互相玩耍，互相学习，不久之后，我们就成了形影不离的好朋友!同学们看到我们这样友好，便送给我们两个雅称：“小苏子”和“小吕子”!
可是后来，我和苏越因为一个游戏而越来越不和，我们开始了冷战，一个也不理谁!过了几天，我们都互相承认了错误，又成了好朋友!后来，经过了几次，我们都习惯了。可是，这一次，是最严重的一次，也是最后一次了!以前她怎么和我吵，我都不在乎，因为我们都是吵吵就和好了。可是这一次，她欺骗了我，欺骗了我们的友情!那天：第三节课是体育课，我和苏越在凉亭里休息，我不小心碰到了苏越的头，她的头便砸到了石柱子上，我急忙向她说对不起，她一边捂着头一边说：“这样会把人搞失忆的…….”她停顿了一下。此时，她停顿的那一下，让我有点不安。果真，她开始装失忆了，我知道她是装的，可就是对她束手无策，我只好去找刘明珠来帮我，后来，我和刘明珠带苏越上去，我却莫名的被三个男生追着打，从楼上追到楼下，在这几分中间，我不知道苏越他们在干嘛，可让我没想到的是，她们开始一起装失忆来骗我，这让我十分伤心，我让张敏告诉苏越：“我们的友情到此结束!”虽然说了这句话，可我还是觉得没有朋友好寂寞，于是我想和苏越和好，苏越也答应了，可是我们的友情就是恢复不到从前!
我们与手机（实用17篇）篇十五
为了培养学生健全的人格，使他们健康成长，创建文明校园，甲良镇小学3月份组织全体学生学习《阳光校园我们是好伙伴》这本书，并要求学生写下深刻的心得体会。
4月18日下午2点，在甲良小学又举行了甲良镇小学“阳光校园我们是好伙伴”主题作文比赛。比赛场上，60名优秀同学的作品都是原创，且水平很高，展现了甲良镇小学学生真实的内心世界，字里行间都流露出他们对人生的感悟，对真、善、美的赞美，对丑恶现象的痛恶和对美好生活的向往。评委会公平、公正评出甲良小学五（2）班覃荣恒、六（4）班莫文芝、益觉小学覃云慧和甲岸小学莫芳镭4名一等奖，莫伯帅、蒙水仙等10名二等奖，徐朝嘉、覃云春等10名三等奖。其他35名参赛学生都得到纪念品。
这次活动正确引导学生关心身边的人和事，关爱班集体，关注校园，牢固树立心中有他人、心中有集体的意识，懂得为人做事的基本道理，逐渐养成良好的道德行为习惯，做团结友爱、互相帮助、尊重他人、诚信友善、善于合作的阳光好伙伴。
我们与手机（实用17篇）篇十六
莫凡的手机无奈地被爸爸拿走了。
貌似是很久没有出门了呢，莫凡想了想，决定出门逛逛。
果不其然，“哟，这不是莫凡嘛，好久不见啊。”
“我好久都没出来了，这儿我都快忘了。哎，那wifi密码是什么来着?”
朋友显得有点尴尬，点了两杯冷饮，随后就玩起了手机。莫凡看了看，也知道盯着别人的手机是不好的，就只好无奈地喝着冷饮，时间在这尴尬中缓缓流过。店里的人都喝着冷饮玩着手机，莫凡倒是成了个另类。本想请朋友和自己一起逛逛的，但这想法却泯灭在朋友的专心之中。
莫凡想了想，说：“我记得我没删你啊，你搜试试，咱俩还是好友。”
街道上的高楼大厦肆虐地霸占着空间，每个人似乎都在手机上聊的火热，但现实中却又冷冰冰的，反倒是大爷大妈成了这街道仅存的活力，他们话着家常，谈谈这谈谈那，支撑着这街道本应有的喧哗。花开花谢，日出日落……这些似乎变成了只存在于手机里的景色，而非生活中的常态，再没有人去注意这些。
“你一天到晚只知道玩手机，有点上进心行不行!从今天起，你的手机被没收了!”爸爸拿着手机扬长而去。
街上安静得奇怪。这有个戴着耳机的，像是什么事都置之度外;那有个骑着车的，急匆匆地像是赶时间，手机握得死死地;偶尔经过的行人，也只是看着手机沉默不语……不知是谁打破了这气氛：“我去!”原来是一个光顾着玩手机而撞到护栏的。炎炎夏日却显得有点寒冷，莫凡无奈地进了一家冷饮店，期待遇见个熟人。
“哦——原来是你啊。”一见是熟人，而且还是老朋友了，莫凡的心情有点好转。
莫凡指了指另一边的墙壁，心想，你倒是开门见山啊。
“你qq号是多少?我都忘了。”朋友忽然开口，暂时打断了这份尴尬。
朋友一搜，果然还是好友。是啊，还是好友……莫凡对此有点无奈。这份尴尬终究没有被时间冲淡，莫凡只好匆匆道了别，向家走去。
莫凡回到家，妈妈正在聊天，爸爸拿着手机看电影。莫凡只好无奈地拿起了手机。
我们与手机（实用17篇）篇十七
顺应孩子们的认知兴趣，结合幼儿安全教育的需要，国庆以来我班进行了“交通”的主题活动，其中涉及到了交通工具、交通标志、交通规则、交通信号等等的小主题。在看似熟悉的主题下，在农村孩子探索过程中，发现竟有许多甚至成人和我们教师都不熟悉却又与我们的生活与生命密切相关的内容。为此，我们考虑着能使这一主题真正发挥它教育效用的教育方法、形式及材料。
纲要明确规定：要充分利用家庭、社区的教育资源，使家长成为学前教育机构的合作伙伴。为此，我们抓住班中家长司机多的契机，与顾志峰爸爸取得联系，说明了我们的用意，争取到了他的支持与合作。并在他的热心支持下为我班孩子提供了免费实地参观认识交通工具、交通标志、交通规则的机会，同时顾志峰的爸爸还临时担任了我班的爸爸老师――为我班孩子就参观过程中拍摄的录像内容作详细的讲解和说明。班中的孩子也因为家长教师的精彩讲解而津津有味，还在视、听、说、议的.有效结合中熟悉了不同类的交通工具及其功用，发现了现实生活中的种种交通标志和信号及违反交通规则的种种不良迹象，并就弥补措施展开了争议。最后，我们师生合作将争议结果以“遵守交规――确保生命安全”为主题制作了的倡议书，并将倡议书贴于教室和园门外，期望通过倡议书使遵守交规从我们班级、我们幼儿园的全体师生辐射到家长进而到我们所在的社区乃至全社会。