这次期末考试反思(模板22篇)

时间:2025-07-30 作者:薇儿

随着期末考试的临近,我需要开始准备总结一学期的学习收获了。想要写一篇好的期末总结却无从下手?不妨参考一下下面这些范文,或许会给你一些帮助。

这次期末考试反思(模板22篇)篇一

这次的期末考试没有拿满分,很不理想,考了86分,因为我的字写的不规范,所以扣了我很多分,还有就是课文的填空,有一些都是忘了的。

我觉得我做的很好的几道题分别是,第三大题,第五大题,第六大题,我选第三大题是因为第三大题是考理解能力的,我全对所以我的理解能力很好。,我选第五大题是因为第五大题句子能力,我也全对,所以我的句子能力很好。我选第六大题是因为第六大题是考句子排序,我按照我们语文老师教我们做法,我读了再读,所以我做对了。

我觉得我的字要在规范一些,还要多看一看课本,(很重要)

那样对我的帮助很大。

以后我要完成我的目标(就是上边的几条),还有就是多读书,

多增长课外知识,争取考个一百分。

在课程标准理念的指导下,要充分发挥考试的作用,促进学生的发展。学校举行了期中测试,本次试卷命题即考查了学生的基础知识和基本技能,又考查了学生的`综合能力,试卷难易适中,覆盖面广,科学性与代表性强。下面就将本次数学试卷统测情况进行分析:

本次考试应考人数33 人,实际考试人数33 人,平均分86.7 分,20 人为 90 分以上。充分反映出一个问题,本班学生数学成绩存在严重的两极分化。在以后的教学中,培优补差的任务显得尤为重要,特别是补差。这次考试也有一些同学进步较大如:司梦想,潘安然,刘杨。

本次数学试卷,卷面分100 分,共六个大题,题型和数量符合小学数学考试命题的基本要求和基本形式,在考察数学基础知识、基本技能、基本思想和方法,考察基本运算能力、思维能力、注重考查学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力,难度适中,覆盖面比较广,灵活有创新性,是一份不错的试卷。

本题全体学生基本上没有失分,有一俩个同学由于不认真做错一题失0.5 分。

本题主要考查学生的基础知识和基本技能,学生答题情况整体比较好。有个别学生不能准确的运用知识,由此看出有的学生对基础知识掌握不够扎实,不能灵活运用。

选择题第7.8 题失分较多,反映学生基本概念及运算技能较差。学生的分析问题和知识的运用能力,没有掌握好,没有到位。

解比例题从整体看失分不是很严重,从卷面反映出学生答卷时缺乏认真仔细的态度,同时也反映了学生计算能力差,个别同学对比例的基本性质没有掌握,今后要不断的提高他们的运算技能。

此题共有3 个小题,学生答题整体差,尤其是2 小题,70% 学生做的较好。30% 的学生失分较多,学生对不规则图形按一定的比放大或缩小画法没有掌握。

这题共有5 个小题,学生答题整体差,没有一个得满分,特别是1 、3 、5 小题失分最多。主要因为学生审题不认真,分析题的能力差,对知识理解的不透彻,对于计算公式不能熟练运用,还有对问题不够理解. 第5 题给出条件多,需要筛选,学生会慌以致于影响做题思路不会解答。还有部分同学书写不规范,主要是平时的养成习惯不好。五、突出存在的几个问题。

(1 )、基础知识不扎实,基本内容没有掌握。

(2 )、学生知识太死,对稍有变式的题目解答不了。

(3 )、养成教育不到位,学生养成习惯不好。

(4 )、平时缺乏培养能力题和综合性分析题的训练。

1 、教师要注意做题格式规范化,要对学生进行规范化要求和训练。

2 、对照课标加强基础知识的教学。注意从平时的每节课抓起,学生没有学会千万不能赶进度。

3 、注重数学思想、数学方法的教学,培养和发展学生的创新精神。在教学中要注意展现问题解决的过程,概念的形成过程,公式、法则、性质等结论的推导过程,解题方法的思考过程。

这次期末考试反思(模板22篇)篇二

引导语:进行期末考试反思有助于学生逐步培养和发展自己对学习情况的判断、思考和分析能力,从而为进一步深化自己的学科知识,直至形成正确的学习方法提供了有效的途径。以下是小编整理的五篇400字期末考试反思:

在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。

我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的!

光阴似箭,岁月如梭,时间总是匆匆的从我们的身边滑过,不给我们留下一丝一毫后悔的机会,只能自己回味过去的点点滴滴,从中得到很多反思过来的经验。

经历过一次又一次的考试后,我才从真正意义上了解到时间对于我们的重要性,还记得第一次考试失利时,自己对自己的加油打气和鼓励,还定下了很多学习目标,但是后来的却发现自己并没有按照自己的反思出来的经验进行自我实践,而是随之就把他们束之高阁,反反复复,最终忘却了档次那个信誓旦旦要加油努力的自己。

花儿凋落是自然界的规律,时间走的快是全世界的规律,花儿凋落我们可以运用技术让她们再次盛开,但是时间走了就永远不能回来了,所以我们不能在沉醉在过去了,现在的我们要展望未来,真正的把自己的目标当做生活的动力,实践起来。

这次期中考试后,我的心情很复杂,心里有一种说不出的滋味,我只考了72分。我开始自卑,好像天空没有往常的湛蓝,而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被扑灭,我对数学失去了希望。

我好像离开这个竞争的'世界,希望没有烦恼,但是失败总是避免不了的,这是大自然给我们的考验呀!对呀,失败是成功之母,终于有一天,我会走向成功之路的!

此时,我懂了,我懂得要珍惜时间,把空余的时间用在学习上。六年级学习紧了,不能再像以前那样。我又想起了我们学过的一篇课文《做一个最好的你》但是成功一向都不容易,许多时候,你得咬紧牙关再坚持一下……这篇课文,深深地铭记在我的心里。只要我们努力奋斗,就能获得成功的。人之初,性本善。这句话告诉我们每个人生下来都是善良的,就跟我们的学习一样,成绩掌控在我们手中,命运由我们改变。

现在,乌云从我的心上飘过,雨过天晴,阳光普照大地,彩虹挂在天边。自卑消失了,自信荡漾在我的心头。

加油!下次努力!

这次考试,我了磨练、反省和升华自我的机会。但“失败是之母”这句经典名言我相信对我有用的。

我的语文在阅读与探究丢分严重,其原因是用心去阅读,分析,丢掉了将近一半的分数,实在不该。在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数,其原因在于仔细去看拼音,忽略了字、词、句的意思及作者的简介。在作文中丢的分也多,感觉紧,上写作技巧和文章修饰。以后我应知识的积累,用心去阅读分析。

在数学,大意就丢掉了较多分数,而应用题知识缺陷严重失分,并且知识迁移能力也不强,以后我应不懂就问,勤学多练。平时锻炼,强迫养成细致的习惯;把课堂学习学习的中心地位,并学有余力地发展兴趣爱好;考试前,打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。

英语,基础差,练习又还,单词用心去记,考得一塌糊涂,英语是我的弱项,今后我将着重于这的学习和操练。还有的书写也应尽量规范。

总之我的问题多,我将反思平时的学习和学习品质,对考试中的失误或错误归因分析,有的方法,失败也肯定有失败的原因。“决定一切”,“细节决定成败”,俗话说“吃一堑,长一智”,我应看到问题表象后的实质,并地的学习,从失败走向,从迈向光辉的顶峰。

这次语文考试,我原以为我可以考到95分以上。周四,发语文试卷的时候,我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是,拿到语文试卷的时候,我一下子“僵”住了,卷头触目惊心的红字“93.5”宛如一道晴天霹雳把我震得呆坐在椅子上,那鲜红的数字仿佛像一记重重的耳光,把我打得晕头转向。世界上什么药都有,可惜没有后悔药,现在能做的就是反思。

这次期末考试反思(模板22篇)篇三

“光阴似箭,日月如梭。”一转眼,又一个学期即将结束,期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情景的时刻即将来到,相信我们每位同学都有自我周密的复习。

期末考试能够检验同学们在本学期所学的知识是否扎实有哪些漏洞和不足便于我们经验和教训,为下一个学期的学习作好打算。

那么,我们究竟应当怎样迎接期末考试呢!

首先,对于未学完的课程,上课必须要认真听讲,课前预习,课后复习,认真完成教师布置的作业,以便巩固所学的知识。

其次,要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教教师或同学,决不放过任何一个难点和疑点。

再就是,当教师带领大家复习的时候,必须要认真听讲,紧跟教师的思路,这样会到达事半功倍的效果。另外,创造良好的学习气氛,能促使我们认真学习,有助于我们取得好成绩。

期末考试转眼即将到来,同学们,让我们进取行动起来,抓紧此刻的一分一秒,认真做好复习工作,期末考试取得好成绩,为即将结束的一个学期,画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁敬爱的教师!

这次期末考试反思(模板22篇)篇四

光阴似箭,日月如梭。一转眼,一学期就这样欢欢喜喜的过去了。在这最后一次考试中,可以算好也可以不算好,因为按名次看进步了一名,可是按分数讲的话比前几次退了十几分。

语文

没回第一次考的都是语文,当然这一次也不列外。这一次的成绩虽然比前几次相比进步了许多,但是离我的目标还差了很多。我在作文上进步了许多,这次作文共得了36分。但是我丢分就是丢在阅读上,竟然有两个4分的题一分都没得到,导致了分数大大的下降。

数学

到了下午考数学的时候,我把卷子大致的浏览了一遍,发现有点难,于是我硬着头皮做,最后考完和别人对答案时,有好多细节都错了。结果卷子到我手上的时候果然被我预料到了:一个符号“角”没写扣了我一分,还有正如数学老师说的“ufo”又在我眼前了:我把填空题的一个补角看成了余角,结果3分就这么被"ufo"带走了。

政治和历史

政治我只知道分数和前几次没有区别都是33分,但我还想超越这个数,达到老师所说的尖子36分以上。虽然政治没达到,但是历史不负我望正好卡到36分这次历史我吸取教训,老实说我只看题目不看材料,我这次把这张卷子整整看了两遍才下手去做的。

英语

当到了第二天早上,我们开考英语而我却不知怎么有点想睡觉的感觉。但我知道只要熬过这个早上我就可以回家了,我一看卷子没什么陌生单词,我听听力像听故事,到最后果然没考好,可是太出乎我意料之外,只考了79分,差点不及格。

这最后一次好事总体上来看,我觉得没达到我的目标。在下学期里我一定要更加努力,考得更好的成绩。

这次期末考试反思(模板22篇)篇五

一学期活眨眼之间就过去了,头脑中还清晰的记着刚来时的情景,没想到这么快就面临期末考试。回想这四个月来我的学习生活,既清闲又忙碌,在清闲中我学会了与他人交流,在忙碌中我学到了该学的知识。

升入新年级,感受一种新的教学,我倍感荣幸。从一个开始还对计算机心存恐惧的我,四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说,学习技术是个难题,可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气,争取让自己明白些,会一些。在这里,虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学,可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且,因为这样,我有无限的选择权利,我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。虽然没有一样能学得通,可我知道,技术是个长期学习的过程,没有持久力就不会有成功。

每次和别人交流时,我都以为自己在学校里每天都一无所获,可是在总结学习、收获成果时,我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。

我喜欢数学,同时我又害怕数学,我怕会听不懂、学不会。事实证明,大学数学确实有些难,在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时,我可以预习课程,老师讲时也勉强听得懂,作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。看着一道道不饿基本题我真的不想做了,可是这样又不行,只得硬着头皮细细地想例题,慢慢地分析例题,总结它的解题方法,做的多了也就逐渐回用了。在开学初期,我可以花大量的时间来做这样一道程序,可越到最后越忙,我挤不出时间去预习,甚至课后没时间做练习、问问题。在课上只能接受老师的那么少的信息,没时间巩固,而且数学内容又逐渐变难,最终我又到了低谷,那时我只好干脆放下数学,忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难,有时几个小时只做出二十几道题,可我还是坚持下来了,基本上捡回了失去的内容。

英语的学习也是个难题,我一向厌恶英语,更不会学英语,英语分级考试分到二几是很正常的。以前有考试领着我还勉强可以过得去,可到这完全要自己学,我就不知所措了。了解了英语考试的形式后,我开始转移了以前的学习重点,在各个老师和同学的引导下,我开始喜欢说英语了,也有些喜欢学。我认为这诗歌好的开始,不论结果如何,我都是有所收获的。

本以为信息技术是个很简单的科目,考试前背一背就可以了。期中考试给了我一个警钟——什么想学好都不是那么容易的,信息技术也是如此。所以期中以后我更加用心地学它,虽然都是些理论的东西,可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解,不是只停留在初步会用它,并且有些理论也可以联系实际操作。学习这门课我受益非浅。

在这几个月里我深深体会到,一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动,我想一定会有很大的提高和升华。

这次期末考试完毕,卷子发下来了,我只考了九十分。

我大部分的分都丢在第一题考字词的、第四题分辨字词的、理解文章的地方,还有一小部分分丢在第六大题排列句子考逻辑思维的地方。

在第一题考字词的地方我丢了三分。其中一分是因为粗心大意丢的,另外一分是我把字搞混了,给写错了,最后一分是我书写不太好,老师给看错了。第一个错的字是“润”字,可我写的时候粗心了,我给画蛇添足了,把“王”写成了“玉”。第二个错字是寄托的“寄”,我把寄托的“寄”写成了继续的“继”。第三个错字是“勇”,我写“勇”的时候,力的'那一撇和勇的上半部分的中间那一竖给连上了,所以老师给看错了。整体来看,我的字词不太扎实。

第四大题选词语的地方一共有四个小题,我错了三个,第一个是把“深刻”选成了“深奥”,给搞混了。第二个是把“清楚”选成了“清晰”,也是给弄反了。第三个错误是把“实验”选成了“试验”,实验和试验的意思不太理解。

第八大题阅读理解的第二篇文章的第一小题修改语病和的三小题写原因我都写错了。第一小题是我运用的修改符号不当,第三小题是我应该多读几遍文章。

第六小题排列句子第五和第六句给写反了。

我全对的地方是第七题……。

第七题都是书上的原文让你填空,也有一小题让你说你的理解。我全对是因为我背的很熟。

下一次考试,我要细心,不能草草地写上就行了,如果最后有时间还要细心的检查一遍。而且平时也要用心、下功夫。

这次期末考试反思(模板22篇)篇六

今日期末考试下来了,这还能用杯具来形容吗1月6日,是我们一年一度的考试时间。考试完后,我心里像挑着十五个水桶——七上八下,常想明白我的成绩。

最终,今日教师该念成绩了,如坐针毡我心里怦怦直跳。“苏幼绿:语文85,数学87,”教师清脆的声音打断了我的思考。我心里忐忑不安,心里的一块石头也算落了地。可是,我心里也同时在反思,为什么语文退步到85分数学平时都考90几分,考卷发下来卷合上,匆匆塞进书包,这时我的心里很难过,感觉眼睛里有什么东西湿湿的。

这真是一次令我难忘的期末考试,我要好好学习,天天向上,做一个对祖国。对社会人民有用的人。同时,我会永远记住这次教训粗心能造成大错。

这次考试,我觉得没有考好原因是语文题很活,我心里着急没有读明白题的要求;还有平时读得书很多,却用不上。我打算以后还要多看,把记到脑袋里;还要多做一些阅读题,我想下次必须能考个好成绩。我对我说:“只要坚持不懈,就会取得成功。”

对于教师,我期望教师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不梦想,可是我相信我的实力。下一次考试,我必须会努力的!深信,在下一学期,我会有更大的提高。在那里,我祝我在以后的每一天开开心心,努力向上。如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为仅有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!

加油!

这次期末考试反思(模板22篇)篇七

期末考试过后,我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想,一点儿也高兴不起来,因为怕考试考砸了。所以整天就只想着自己不会出错、粗心大意,分数要保持原有优势等等。

最终,成绩出来了,真的不出我所料,幸运女神并没有降临在我身上她只对我说:“一分耕耘,一分收获。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊补牢,由你自己决定。”接着,把失望和后悔留给了我——比上学期总分下降了70多分。

我久久伫立在原地,把目光投放在试卷上,一次又一次地漫湿了我枯干的心灵,这一结果无疑是天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵,使他失去了往日的色彩,信心与自豪,使他将要与其他失去光彩的花朵永远长眠于地底深处。

为了拯救这朵懦弱的花朵,必须唤醒他的信心,而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法,所以,为了成功,必须有一套好的学习方法和学习习惯,为此,我决定;做到以下几点:

1、课前预习。大致看一下当天要学习的内容,不懂的问老师或同学,有一些实在不懂的地方标上记号,做到心中有数。

2、上课认真听讲,把思路跟着老师走,如果还不懂,可以等下课问老师同学,在认真听讲同时还要把自己认为重要的地方勾画或抄下来。

3、课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好,好好复习,把该背的背下来。

4、独立完成作业,认真完成,不抄袭。

5、订正,严肃的对待每一次考试。

做到了这些我相信在期末考试后幸运女神还会回到我身边。

这次期末考试反思(模板22篇)篇八

期末考试结束了,语文基本上都会做,可是数学有点难,有两张试卷,第一张感觉还可以,第二张太难了,好多题我都没见过,有两道题不会,有按规律填数,我拿不准,我想数学可能考的不太好。妈妈让我总结为什么考试不好?我想了想,原因就是自己平时不虚心,而且太懒惰。平时作业做完时,妈妈总想让我做一些练习题,可我一点也不想做,总感觉书上的'都会了,不用做了吧。我只想着看动画片,玩电脑游戏了,让书柜上的语文试卷、数学测试,还有两本数学奥数书都在那儿睡大觉了。现在考试不好了,后悔当时真应该听妈妈的话,那样可能就会考好了。这次考试结束了,妈妈说让我吸取这次教训,一定要虚心学习,多练习一些别的题型,争取下学期学好,考个好成绩。加油!

这次期末考试反思(模板22篇)篇九

放寒假了,同学们是否会对自己这一学期来的表现做一个总结呢?精品小编准备了高一期末考试总结,希望你喜欢。

时光像水中的倒影,一晃一学年就过去了。开学时的画面似乎还在脑际游移,而今新一个学年的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。不过“吃一堑,长一智”,高一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,充实自己。现将我上一学年的总结如下:

一、在学习。学习是学生的基本,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位,努力扎实自己的文化功底,坚决做到不旷课不早退不迟到,珍惜每一次文化课。在课余时间,我能充分利用自己身边有限的资源,完善、巩固自己的专业知识。

二、在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长,很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。

三、在实践中:

(1)身为班上的一名班干部,在辅导员与班上全体同学的帮助和支持下,基本上完成了老师交予的各项任务,提高了自己在处理各种问题上的应变力。

(2)作为校报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我,能够较好的把握和利用这些平台,努力的锻造自我,成就自我,充实自我增强了自己的人际交往能力与工作协调能力。

(3)积极参与学校组织的各项活动。在本学期先后参加了“高中生职业生涯规划大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”等,虽然未曾获得大奖,但是我从中受益匪浅,使我坚定了自己向前闯的信心,铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习,在学习中进步”的参赛信念。

四、利用剩余时间在校外做义工,通过兼职义工我知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过社会实践,我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往,又是尊重别人。

展望新的学期,我将扬长避短,认真总结高一的经验,虚心向老师请教,争取有更大的飞跃!

这次期末考试反思(模板22篇)篇十

我现在的心情真的很复杂,说难过吧,的确,语文只考了84;说开心吧,也对,英语考了100。

想想,仔细想想,毕业进入中学时的语文成绩在原来班里数一数二,名列前茅,而这时的成绩与那时相比差了10分,10分,已经不是一个小数目了!

其实在数学上,我是非常粗心的。在股票方面我觉得我还没有完全弄明白,还有找规律我有时也找不出,希望老师多多指导。

提起英语,我还是挺高兴的,每一题我都仔仔细细的检查过了,只不过有一些是比较难,那要看自己课外知识了。

虽说语文上难过了些,但里面也渗透着一种满足与高兴,我抱有这样的心理,可别说我骄傲呀。

总体上来说,我已经进步了,因为我努力了,赴全力了,这少不了老师的`教导,父母的关心,当然更少不了自身的努力。

深信,在下一学期,我会有更大的进步。在这里,我祝自己在以后的每一天开开心心,努力向上。如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!

“叮铃铃……”

上课铃声刚落,语文老师就急匆匆地走上讲台,说:“这次期末考试总体上还是好的……下面我来公布一下考试分数……”一说到考试分数,我的心里就异常紧张,就像十五个吊桶打水七上八下。顿时,教室里安静极了,连同学们的呼吸声都听得清清楚楚。

考卷发下来之后,我一眼就看到一个大红“错”,它龇牙咧嘴地朝我笑着,真想把它碎尸万段!我一看那题目,再看那答案,完全是马虎造成的,其他的也都一样。看来马虎这东西也不是好惹的。

这次考试印证了一个真理:只要功夫深,铁杵磨成针。

这次期末考试反思(模板22篇)篇十一

在刚刚结束的期末考试里,我犯了很多不该犯的错误,自己想起来当时,真是后悔莫及。

我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我作文题目不认真读有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要改掉不好的'习惯。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来都没有看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望,不让自己失望.

闭学式的那天早晨,语文老师把期末考卷发了下来,我拿到考卷就迫不及待地看分数,只考了93分,我马上打开考卷寻找出错原因,原来错最多的还是错别字呀!其它科目我也考不太理想。

回家的路上,我好好反思了一下,找到以下几点最终导致这次期末考试失败的原因:

1.平时学习态度不积极,做作业拖拖拉拉,导致晚上太迟睡,白天上课没有精神,老师讲的重要内容就没有听进去,考出来就不会做。

2.学习方法不对,平时做作业碰到不会做的,容易出错的题目,没有重点标出来,学过的知识没有认真去复习,知识不牢固,学过的知识再次考出来还是不会做。

3.学习时精神不集中,容易被周围的事物分心,考试时粗心大意,写错字,看错题都有。

4.学习兴趣不高,老爱看课外书,经常作业这没做完,还抱着课外书看个没完,占用了太多的学习时间。本末倒置了。

最后还有一点就是每次考完试,都只是随便检查一下,就是有多余时间也不再认真检查一遍。

倪老师说了,三年级是小学阶级一个重要的转折点,一定要把握好。以后我学习时一定要认真,更要提高学习效率,我相信只要我改正以上错误,下学期的学习成绩一定会提高的。

这次期末考试反思(模板22篇)篇十二

这天老师该念成绩了,如坐针毡我心里怦怦直跳。“语文95,数学99,英语97”老师清脆的声音打断了我的思考。我心里暗自高兴,心里的一块石头也算落了地。但是,我心里也同时在反思,为什么语文退步了4分我暗暗难过起来。我在心里想:难道试题越来越难。还是——对,都是粗心大意惹得祸,我越来越恨我的.脑细胞了。回到家,我向妈妈说了自己的成绩,本以为一场暴风雨就要来临了但妈妈却会心的笑了笑,和蔼可亲的说:“你不要悲哀,也不要放弃,这次进自己最大努力就行了。”我听了妈妈的话十分温暖。脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

这真是一次令我难忘的期末考试,我要好好学习,天天向上,做一个对祖国。对社会人民有用的人。同时,我会永久记住这次教训——粗心能造成大错。

这次期末考试反思(模板22篇)篇十三

先总结语文。我认为语文还是不好,每次上课都能听老师讲,但不做笔记。作文拉的分也很大。我打算在暑假让作文水平上升一个台阶。为此我对自己提出要求:这次放假读十本书,每星期读一篇好作文。

在数学方面,最让我担心,所以暑假我会加强数学多刷题。

英语,我并不怎么担心,但是这一次的成绩很不理想,口语和作文拉的分太大,在口语和作文中,还出现了好多已经背过的单词,但我却不会。所以暑假我会多背单词,多背英语。

其他生物、地理、历史和道法。生物和地理退步,因为没有背。但是历史和道法有一点进步。地理和生物主要是没有,所以暑假我会多背地理和生物。

再总结一下心态。做卷子时很浮躁,在复习期间明显不认真。

我希望在暑假为下学期学习打一个良好的'基础。在初二的学习中,我要做到在学习上时刻不放松,自己努力学习,取得优秀的成绩。

这次期末考试反思(模板22篇)篇十四

这次,我除了历史和政治好一点外,其他的都没考好。

先说一说数学吧,我考试时计算不认真,导致了数学只考了89分,后面的只得了十几分,还错了不该错的题,这都是马虎惹得祸。

再说说英语吧,我的'英语成绩是一次不如一次,每次都没考到100分以上,这次竟然出乎我的意料,得了我从小学到现在的最低分:67分!尤其是笔试部分,10分的题只得了2分。怪我没好好检查。

语文正好符合老师的分数线,但是这个成绩让我怎么也不明白,76分,我记得明明可以考的很好的呀,但是作文拖了后腿,33分。

历史,考了36分。政治考了35分,就差这么1分,哎。

总体上来讲,我觉得这次考试考的很不好,发生了很多错误,下次考试我一定会改的!

这次期末考试反思(模板22篇)篇十五

语数英期末试卷发了,我感觉我的成果比拟差。

数学考了虽然成果不错,可是因为马虎,把小数加法看成了小数乘法,点错了小数点,扣了0.5分;英语考了83分,这是我英语考得最低的一次了,不是忘了加“s”就是忘了标标点符号,分数就这样毫不留情面地被扣去了。我认为主要缘由是因为试卷题型比拟难,许多题型都是第一次接触。还有句式没有记好;语文考了分,作文扣了5分,根底题又被扣了5分,其中有两分是因为马虎漏写被扣的。看来我的根底学问还是驾驭的不够好,还有作文写得很笼统,不够具体。

经过这次考试,我总结出了一些方法。

一,在考完试后,自己对学问的驾驭程度会显现出来,这时就应当把自己错了的题目改正好,并且要知道正确的'方法,做到下一次考试时不会再做错。

二,每次上新课前都要预习,看看哪些是懂的,是学过的学问;哪些是不懂的,须要教师讲解才能明白。并且每天晚上都把这一天学到的学问在脑海中复习一遍,还要定时做阶段性复习。

三,考试时要谨慎审题,不能马虎。做完后还要谨慎检查一遍,确保没有漏题、审错题等错误。

虽然这一次考差了,但是我并不灰心。我坚信,找到正确的学习方法并且谨慎执行,下学期我的成果必须可以迎头赶上去的!

这次期末考试反思(模板22篇)篇十六

岁月如梭,眨眼间一学期,已经过了8周,单元考试分数发下来了。

这次的期末考试我觉的我考的不是很好,考试中,单单书面上的`知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样语文成绩才能节节攀升。考试时,要注意认真审题,别把句子的出处弄混了。一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。要想学好语文,多做题目是难免的,要熟悉和掌握各种题的意思。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再读一些课外的书,以帮助开拓思路,提高自己的作文水平,掌握一般的修辞手法。如果平时写练习时随便、粗心、大意等,往往在考试中会充分暴露,故在平时养成良好的习惯是非常重要的。

经过这次考试,我明白了:失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,相信经过反思的我,能在下一次考试中发挥得更好!

这次期末考试反思(模板22篇)篇十七

假如说起期末考试,我特殊懊悔,是怎么回事呢?听我说:

期末考试前,我可以说是魔鬼似复习,到了考试的那一天也是信念满满的走进考场。答卷时也是不马虎,而且我把那些题写完后又重新检查了一遍,找出了几个错误也把它们改了。更何况,监考教师还拿一张试卷抄我的,我想也能考101多分,考完数学,我信念满满的走出考场。和同学对了几个答案,而且没几个不是一样的',我更对自己的分数有信念了。其它几科除了地理,都有信念考高分,两天的考试,眼已经过去了。

可能,确定不是真的。于是,我狠狠地掐了自己一下,好痛,是真的啊。我带着沉重的心情走出了教室。

后来,我谨慎地想了想,其实也没什么惊异的,就是自己太轻敌了,才会失败的。经过这次的教训,以后我必须好好学,争取这样的事情不会在出现了,正所谓“失败乃胜利之母”。

这次期末考试反思(模板22篇)篇十八

期末原始成绩出来以后,感觉自己成绩有下滑,今天学校通知赋分成绩出来了,虽然班级名次基本稳定,但是在全市考生中下滑比较严重。通过分析成绩,我在生物地理方面略有优势,在语数外三门学科中成绩不稳定,在高三复习阶段应该加强这三门主课学习方法和知识点的巩固,通过错题本查漏补缺,找到自己的弱点,加强认知,在不失分的地方不失分,在知识不稳固的地方加强巩固。

在语文方面,我需要多加练习,将做题方法进一步熟练,并在成语、古文等方面坚持积累;在数学方面,有的单元我能够熟练掌握,有的单元特别生疏,需要紧跟一轮复习的进度,巩固基础知识;在英语方面,需要加强语法学习,并坚持单词积累。接下来,我要在保持住当前成绩的基础上,争取进步。

按照全市排名,就算扩大十倍,我在省排名中也在三万名以后,如果想考一个理想的.大学和专业,我认为不单看排名,就看我有没有努力尽力,是不是尽最大力量发挥出自己的水平来了,是否端正学习态度,找到好的学习方法,在高三这一学年里能够踏踏实实,不怕辛苦,跟上老师的教学要求,实现自己的高考愿望。

新的高三,新学期,我想,学习再辛苦,我也会努力坚持,思想上努力寻找更好的学习方法,学习时间上,别人能做到的我也要求自己做到。学习和生活上的要求,我努力做到不掉队,符合学校要求。

这次期末考试反思(模板22篇)篇十九

又高兴又害怕,我看了看我错的题,结果让我大吃一惊!我拿起试卷好好的反思了一番。

我的阅读题一共都扣了2.5分。阅读上有许多题是不应该错的,像烦恼的恼写成电脑的脑,失去了0.5分;在填写反义词中,我把毛病的反义词写成了怪癖,我真是粗心,又失去了宝贵的1分;还有在写表达了什么感想时写成了明白了什么,有失去1分,要不然就是96分了。

我感到很后悔,但是我却深深地知道,这个世界上唯一没有卖的就是后悔药,经过了这次的教训,我以后一定要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要认真,而且还要多看看书上的题,这样才能答上课本题。我想,经过我的努力,在下次的考试中,一定要超越自己。如果太阳是我的`目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!

不过,通过这次考试,我终于知道是我玩的太多,复习的太少。今后,我一定要努力起来,加油,朝明天美好的未来出发。

期末考试不管我们考得好或者不好,我们一定要进行下反思。

这次期末考试反思(模板22篇)篇二十

八年级上册期末英语考试已经过去了,试卷也已经发下来了,对照学生的答题情况,觉得自己在英语教学中还存在很多问题,针对这些问题,决定以后准备从以下几个方面作进一步的努力:

每次考试,总是有很多学生对一些很简单的题做错了,甚至包括成绩好的学生。我觉得其根本原因还是在于基础不牢,只有扎扎实实地从基础做起,才能最终达到“一看就会,一做就对”,从而避免“一看就会,一做就错"。

这次考试,很多学生觉得阅读理解很难,读不懂,我认为可能与平时训练太少有关,复习时又没有让他们看。以后在阅读理解这方面还应多加训练,尤其要注重方法策略上的指导,力求提高学生的阅读能力及综合运用能力。

这次考试,听力题中的第五题失分最多,5分的题,最高得分2分,甚至部分同学1分也不得。究其原因,主要是在这方面几乎没有训练过,也缺少方法上的指导。以后在这方面还要进行适当训练,突破这个难点。

总之吧,在以后的教学中,还是要继续努力提高课堂教学水平,想办法提高学生的成绩,争取对每一位学生负起责来。

通过期末考试,我又发现了很多问题。首先是两个班的成绩有很大的.差距。三班一百分以上的学生有十一人,而四班一百分以上的学生只有五人。但是我细细地把两个班的成绩一一对比后发现,虽然三班高分比四班多很多人,但后半部分的学生成绩不分上下,甚至比三班还要好。这样看后心里稍微欣慰一点了,那说明四班还是有救的。四班学生很聪明,很活泼,成绩提高还存在很大的空间。

三班的同学纪律好。学习主动,班风好,但是要想全面提高成绩还要下功夫。私下认为,四班的同学很有必要调整一下座次。李瑞涵组的同学很不自觉,张君丽和邱丽娜说话很随便,其他男生除了李瑞涵外也很不遵守纪律,上课总是要强调好几次纪律才能上下去。赵明明组说话也很随便。杨瑞组也不例外。她们上课比较随便。座次如果调整一下可能会改变一下现状。鼓励非常重要,在四班我已经说了好多责备她们的话,但我发现只要一鼓励效果就很明显。她们还是非常喜欢鼓励的,最讨厌老师说四班不好。这一点我以后一定注意了。

新的学期我想发明一个激励的口号,这样对学习肯定有帮助。我一定行!我很棒!超越自己!和班主任也要好好地配合工作。这两个班都是我一手带起来的,不能偏废。再说一花独放不是春,万紫千红春满园。今年我还决心工作效率高一点,事情处理灵活一点,心理素质好一点,心情愉悦一点,事情想开一点。做到以上这些,相信我和我的学生们一定能克服重重困难,奔向胜利。

这次期末考试反思(模板22篇)篇二十一

考试已经落下帷幕,为了更好地安排下半个学期的教学工作,在此特对期中历史试卷的考试情况进行分析。

七年级历史试卷共三道题,分别为单选题、材料分析题、问答题,共计100分。就试卷难易程度来说,这张卷子难易度适中。具体分析如下:

第一题为选择题,主要考核的就是学生对课本基础知识的掌握情况。基础知识点包括这些:课本上的图文如4题,考核唐朝都城长安的城市平面图;文本中每一课的具有总结性的小标题如3题,唐太宗奠定贞观之治的两大基石是虚心纳谏、知人善任;还考查了相关的历史典故:黄袍加身,杯酒释兵权与哪个有关?总的来说,选择题的难度并不大。尽管试卷难度不大,学生的答题情况并不理想。出现这种情况很重要一个原因是学生根本不重视这么课程,作为这么课程的任课教师,我认为学生出现这样的想法是很正常的。本人认为,任课老师再兢兢业业,学生手头没有配套的练习,这都很难让学生主动的去学习这们课程。因此借这个机会我想跟领导说说我的心声:给七年级的政、史、地、生都配上相应的资料吧。其次就是任课教师教学任务没有落到实处即没有适量的练习让学生巩固所学的知识。

第二答题共两个小题:第1题,考查的是中国经济重心南移的基础知识。知识点学生并不陌生,但材料是以图表的形式展现的,由于学生还没有具备一定的'分析图表的能力,加之学生根本没有识记这个知识点,因而这道题的答题情况非常的糟糕。第2小题,考查的是隋朝大运河的知识。试题给出大运河的图片,结合图片来答题。这题考查的也是课本的基础知识,最后一个问题属于开放性试题,学生可以自由的发挥。因而这张卷子在一定程度上体现了素质教育的优越性即学生有话可说,学生可以自由的发表自己的看法。就学生答题的情况分析,这道题的得分率不是很高,能够难道一半分数的同学不到一半的学生。基于这样的现实,在接下来的教学中,我得调整自己的方法。

第三题为问答题即从政治、经济等方面分析唐朝经济繁荣的因素主要有哪些?就题目来看,难度并不大,聪明的孩子能够从试卷中找到现成的答案。值得高兴的是,这道题大部分学生都动手写了,不再给老师留空白卷子。这道题12分,我认为这么大的分值,就单单一个问题,这不利于七年级的学生得分,希望以后七年级的最后一题能够分成几个小题来分析。

关于这次测验,学生的成绩分布主要有以下情况:

七年级三个班的历史科目及格率均不到百分之五十,每班的优秀率均不足百分之二十。面对这样的成绩,作为任课老师,我将采取一定措施,努力提高学生的历史成绩。

本次考试,自己的成绩与其他学校相比,差距很大,尤其是优生。

仔细翻翻试卷,又通过和学生谈话,总结一下,失败的主要原因有以下几方面:

四:教师对学生缺乏针对性的检查检测督促和辅导。

整改措施:

第一:强化学生对基础知识的掌握,给学生背诵练习的时间,针对性的检查检测和辅导。

这次期末考试反思(模板22篇)篇二十二

一学期的期末考试即将来临,同学们既紧张又兴奋,紧张的是一学期的期末考试快要来临了,兴奋的`是期末考试考好后,就可以放寒假了。于是,同学们都在拼命地复习着,想在考试中取得好成绩。我也一样,认真地复习着,准备着迎接考试。

我原先给语文、数学、英语和科学都定了分,分别是语文九十五分以上,后来老师给我定到九十七点五分以上;数学九十九分以上,后来老师给我定到一百分;英语和科学都也是一百分。

时光慢慢的流逝,期末考试慢慢地到来了。考试那一天,我胸有成竹地走进了考场,答好了题,就开始检查不久,老师就让同学们交卷了。

结果,总是与现实相反。语文才考了九十三点五分,数学才考了九十七分,英语才考了九十六分,科学也不怎么好,也只考了九十九分。四门门科,一门也没有达标,一门也没有一百分,四门门科加起来才三百八十五点五分,比去年的期末考试整整差了十多分。归根到底语文和数学都错在粗心上,英语和科学虽然不知道怎么样,但多半也是错在了粗心上。

经过这一次期末考试,我对于下一次的考试,不会再马虎、草率做题了,我会认认真真地做题,仔仔细细地检查了,最后再慎重地交卷了。

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优秀作文具备深入思考的思维能力,能够以独特的视角触动读者的心灵。通过阅读这些优秀作文,我们可以了解到不同年龄和背景的人们是如何对待写作的,这是非常有价值的经验。
优秀作文是在语文学习中最为重要的目标之一,它不仅仅是对知识的运用,更多地是对思想的表达和情感的陈述。范文的阅读是一种学习和成长,通过阅读范文,我们可以学习到一些
优秀作文是一种思想的传递和交流方式,通过文字表达出深沉的感情和独特的见解。为了更好地展现优秀作文的各个方面,小编为大家搜集了一些经典范文,一起来品味吧。
作为一种艺术形式,优秀作文可以触动人心,激发读者思考,我们需要借鉴优秀作文的写作思路。这些优秀作文不仅写得动人,而且思想深刻,是我们学习的榜样。上星期六是元旦节
优秀作文是表达作者思想和情感的艺术形式,它能够给读者带来思考和感悟。想要写出一篇优秀的作文,不妨参考一些优秀作文的范文,下面是我为大家整理的一些。————提记。
个人总结是一个自我反省的过程,可以帮助我们提高自我认知和自我管理能力。以下是一些关于个人总结的实例,希望能够给大家提供些许启发和灵感。这个流金铄石的八月,我依旧
护士工作的核心是关怀患者的身心健康,通过专业护理技能为患者的康复尽一份力。下面是一些护士总结范文的精选,希望对您的写作有所帮助。大家上午好!今天参与产房护
作文是一种思考的过程,通过思考可以培养学生的独立思考能力和批判性思维。下面是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文,供大家学习和参考。在平日的学习、工作和生活里,
优秀作文的内容丰富多样,可以从生活、人物、事件等方面入手,自由发挥创意。下面是一些备受赞誉的优秀作文范文,它们在思路和论证上都非常精彩,值得我们细细品味。
优秀的作文是一种精神的表达方式,能够充分展示作者的思想和情感。通过阅读以下优秀作文范文,我们可以深刻理解作文写作中的技巧和要点。幼苗不经风霜洗礼,怎能成就参天大
好的作文不仅仅是字句的堆砌,更重要的是能够给读者带来思考和启发。接下来,我们一起来读一些优秀作文的片段,并体会其中的思想和表达方式。生命是宝贵的,每个人都只有一
春节是中华民族自古以来的习俗,代表着对过去一年的告别和对新年的祝福。接下来是一些春节总结的范文,它们揭示了在春节期间人们的故事和感受,希望能给大家带去一些共鸣和
演讲稿可以用于各种场合,如学术论坛、企业会议、比赛演讲等,具有广泛的应用价值。为了提高我们的演讲稿写作水平,下面是一些具有代表性的成功演讲稿的片段,供大家学习和
英语翻译是培养语感和理解能力的重要环节,我们可以选择适合自己水平的英语文章进行翻译练习。以下是小编为大家搜集的英语总结范文,供大家参考和学习。1.大海喜怒无常,