优秀作文不仅要具备正确的语法和连贯的句子，还需要有生动的表达和丰富的词汇。以下是小编精心挑选的一些优秀作文范文，供大家参考阅读。
我的课余生活画画（通用15篇）篇一
我除了学习以外，最喜爱的一门课余爱好就是画画。
爷爷说：“你小时侯性情很急噪，又很顽皮，一不高兴就睡在地上打滚，不说好话还不起来呢！”为了磨练性格，于是，爷爷决定要我学画画。同时我也喜欢画画。我打上幼儿园起就开始学画画，一直坚持到现在，至今约画了一百多幅。今年比去年又上了一个档次，去年画的是平面蜡笔画，今年画的是立体彩色铅笔画。当我把去年的画和今年的画相比时看到有了很大的进步，非常高兴。
别人看我的画，表扬我的时候我心里有一种成功的喜悦。
小时侯我画线条画得弯弯曲曲，画圆不圆、画方不方，画面比例也拿不准，不是画大了就是画小了。于是我坚持不懈的画，一直到画好为止。时间久了不仅锻炼了我的性格和耐力，还提高了我的画画水平。有时侯颜色拿不准就拿张纸放在旁边，把各种色先画一下然后再用上画面。每色就有好几种呢！如红色：有大红、淡红、深红、粉红……这样，锻炼了我做事要细心。画画对我帮助很大，每画一幅满意的画，我觉得都是一种精神享受。业余画画和学习是相互促进的，我决心将这一业余爱好继续坚持下去，并争取做的更好。
我的课余生活画画（通用15篇）篇二
我最喜欢的课余生活是画画，每天一有时间我就会拿起心爱的画笔画起来。画画让我的课余生活丰富多彩!
我天生喜爱画画，看到喜欢的东西就想画下来。这不，我这个小画家又拿起画笔大显身手了。
这一张就叫《秋天的图画》，我非常用心地在洁白的纸上画了一片片金色的稻田，稻子在风中弯了腰;稻田旁边是一大片果园，里面有脸涨得通红的苹果，金黄色的梨子挂在树上，看上去真想摘几个尝尝。您瞧!咧出珍珠的大石榴，它们都在朝你笑呢!让人感到秋天真的是一个丰收的季节。接着我画了一个公园，里面开满了花朵，里边的菊花，有黄色的、紫色的、雪白的……姹紫嫣红、千姿百态，竞相开放。此番景象艳丽无比，让人感到秋天迷人的气息。
我的画精彩吗?我连忙贴到客厅的墙上，每当客人来到我家，都会说：“这画是谁画的，真漂亮!”每次听了这些话我心里都美滋滋的，同时我也更加喜爱画画。我相信随着我的不断努力，我的画会画得越来越好!
我的课余生活画画（通用15篇）篇三
今天是周末，我待在家里没事，就做起了我最爱做的事—画画。
画什么好呢？我思考了半天，决定画“我心中的未来城”。首先我画了一辆车子，可别小看它哦！里面饮料呀，床呀什么都有，特别是一种“亚林”的水，疲倦的人喝下去，就会变得十分精神。我又分别画了几辆小车，它们有的在天上飞，有的在水里游~~这就是我心中最神奇的汽车。我又画了一个男孩和一个女孩，他们穿得很漂亮，衣服上有四颗神奇的纽扣，比如转到一下绿色纽扣，就会变成春天穿的衣服，还会从你的个人状态制造衣服的厚度，然后以你的喜好变出你喜欢的颜色-----厉害吧？当然，未来世界肯定会更发达。我最希望的还是人们不要砍伐大树，伤害无辜的动物！
我喜欢在课余画画，因为它让我的生活更加丰富多彩。
我的课余生活画画（通用15篇）篇四
我的课余生活很丰富，就好像天上的星星，多得数也数不清。下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴等，没有一样是我不喜欢的，可我最喜欢的是画画。
我以“画画大师”自居，这可不是吹的!对我来说，画画是我生活中的一部分，是一种不可缺少的乐趣。刚开始画画的时候，画画老师给我一张白纸，一支笔，让我画一只小鸟。可我根本不知道小鸟该怎么画，紧张得不得了。后来，老师知道了我的心事，非但没有骂我，反而过来好好教我。
现在，我画得非常好。这都离不开老师对我的教育和帮助。我已经会画很多很多只小动物了。只要我一动笔，没几分钟，一幅美丽的画就出现在白纸上，看得人们目瞪口呆，我厉害吧!
给我印象最深的那次，是我在画画的`时候，老师让我们画一头大象，我们大家都不会画大象。怎么办呢?我们让老师跟我们说怎么画大象，老师爽快地答应了。经过老师的讲解，我们都明白怎样画大象了。结果，我们都受到了老师的称赞。
我的课余生活画画（通用15篇）篇五
我的课余生活丰富多彩，有看书、画画、骑车、打羽毛球、看电视、溜冰……其中，我最喜欢的就是画画了!
今天，我又画了一幅画，名字叫《春天的图画》，我一会儿拿着小毛笔，给树婆婆戴上一顶绿帽子，树婆婆仿佛一下年轻了几十岁;一会儿拿着蜡笔，给花娃娃们换上花衣裳，花仙子们便在风中翩翩起舞;一会儿拿着水彩笔，给孩子们的风筝画上眼睛、鼻子、嘴巴，让它们看起来栩栩如生。
瞧，大人们坐在绿油油的草地上谈天，吃点心，小草却毫无疼痛的感觉，仍在风中摇摆;孩子们在解冻的小溪里游泳、打水战，可开心了!就这样，许许多多的生物跃然于我的画笔下。
这就是我的课余生活，画画让我的生活充满了乐趣，我爱画画!
我的课余生活画画（通用15篇）篇六
丁零零，放学了。一天的课程完成了。我们像快乐的小鸟，飞快地飞出了学校，飞进了家园。我放下书包，一时间就忘记了老师的叮嘱，忘记了学习。马上跑到爸妈的房间打开电脑，拿起鼠标津津有味地玩了起来，先进入游戏专区，然后玩起了最喜欢的保卫萝卜，我玩得不亦乐乎。
这游戏真好玩，给我带来了快乐，给我带来很多的会心一笑，给我带来了胜利后的开心，电脑成了我的乐园。只见出来了好多怪物，我拿起鼠标一直买装备，不让怪物吃到萝卜。买装备钱不够的时候，只能想尽办法尽快打死怪物得到更多的金币，升级买来的装备，让更强大的装备来消灭后面的怪物。玩着，紧张战斗着，我胜利了！我只能说这个游戏太吸引我了，让我忘记了周围的一切；甚至连门铃声响了，我也没有感觉到；连妈妈叫我写作业，也没听到。这下妈妈可发火了，后果很严重；气愤地说：“要是让我发现你再玩游戏，看我怎么收拾你！”我只好小心翼翼地从妈妈身边走过去，不甘情愿地去写作业。
可我“人在曹营心在汉”一边写作业，一边想着电脑里隐约出现的怪物。结果，作业做的一塌糊涂。妈妈来检查作业时候，看见我写错的这么多，大发雷霆：“从现在开始，不要让我看到你碰电脑，特别是这一个星期！”我非常的后悔，可是只能听我妈妈的话，这个星期也不能碰电脑，下次碰电脑的时间也遥遥无期。这下我可成了伤心太平洋，眼泪像断了线的珠子，哗哗直流，自责地跟妈妈检讨：“妈妈，我错了。我不应该一心思想着玩电脑，忘记了自己的学习。但是，妈妈你一直不让我玩电脑，我心都碎了。其实，游戏能提高反应能力，能开发智力，让我养成爱动脑筋的好习惯，也能学到很多知识。”妈妈听到我说了这么有利于学习的理由，妈妈只能收回承命，同意了我每次认真完成作业后，可以玩15分钟。我心想：妈妈，你让我的诡计给骗了，我胜利了；但是，我会很认真完成作业才会玩喔。
游戏，只是我课余生活的小小一部分；我多数的课余生活用在我的兴趣爱好上，比如：书法、国画、油画、看书。我的课余生活是丰富多彩的。
我的课余生活画画（通用15篇）篇七
画画这活动，别提有多吸引人了!只要一到美术课，我就来劲了。画什么蓝天白云啦，月亮星星啦，翠竹树木啦，人物卡通画啦等等，都会勾起我极大的兴趣。
我画画时，会那么专注，那么入神，什么事都不会使我分心。有一次，我正在临摹美术书上的卡通画――“孙悟空”，为了画好孙悟空的一只手，我花了好长时间。第一次我画的手又胖又短，第二次我画的手是又瘦又长，第三次我下决心一定要画好它。可这时，已到吃午饭的时间了，妈妈好几次催我吃饭，我却是左耳进，右耳出，嘴上答应，手上的画笔却放不下。直到把“手”画好了，我自己认为满意了，才放下了画笔。
我在家里还集了一本《画的天地》，里面珍藏着我从小学一年级至今的“大作”：有蜡笔画，铅笔画，水彩画，还有漫画……每当心里空荡的时候，我就会去翻翻画册，看着自己的画从色彩的单调到丰富，从线条的稚嫩到雄浑，从画的内容的简单到富有意义，我会越看越喜欢，还会充满一种美好的幻想：我还要画更多更丰富的画，充实到我的画册里去，让我的画冲出校园，走向全国，走向世界，为祖国赢得荣誉。
我喜欢画画。画画，丰富了我的课余生活，为我增添了无穷的乐趣!
我的课余生活画画（通用15篇）篇八
我走进教室，原来我们今天要画一个墨镜先生。一开始，老师先让我们看一下构图。我在看构图的过程中，老师跟我们讲了需要注意的地方和等下要勾画时的难点。
过了好一会儿，一幅被我取名为“帅气的墨镜先生”的画出来了，老师表扬了我的画，我很开心！
我的课余生活画画（通用15篇）篇九
我从小就喜欢画画，因为画画是我的业余生活。
我爱画画还要一段情遇呢!记得小时候，我独自坐在空荡荡的屋里发呆，只觉得无聊就拿起一张白纸画起来：一片无际的大海;凶猛的鲨鱼，蔚蓝色的天空，一群群大雁在天空中自由飞翔……当我把这张画给妈妈看时，妈妈搂着我，笑着说道：“这是你画的吗?真是美丽极了。”想不到我随手画的一张画会得到妈妈的赞叹，最后我向妈妈提出参加绘画班。
妈妈鼓励我，说道：“没有问题。”从那以后我就参加了绘画班，那时的'我竟不知什么是“画画”，但我总是凭着自己的想象去画，因为每画一张，我就会明白一点启示，那就是只要努力画，就能画好。渐渐地画画给我带来了欢乐。现在我已顺利进入大班，接受新的训练，刘老师推荐我参加“全国小学组绘画比赛”。
我毫不犹豫地答应了，可知道那是我有生以来第一次比赛啊!我天天练习，一张不好，重画一张，反复，反复，再反复的练习，在比赛那天，我胸有成竹，也许只是幸运，我荣幸获得了第一名，真是令我欣喜若狂，我巴不得把这好消息告诉全世界的。后来，我只要一有空就会拿起笔去勾画我心中的画、去描绘我眼中的世界。
这就是我的业余生活——画画。
我的课余生活画画（通用15篇）篇十
在小时侯，我就很喜欢画画。还报过几次美术班。在学校，常常一下课就拿出白纸来，叽叽喳喳地在上面画了起来。小时侯嘛，认为自己的画已经够水平了，可长大拿出来一看，真叫人捧腹大笑。画的是鼻子不对嘴巴，简直是一个“小丑”。我可没为这事而对画画失去了信心。画得不好，也许是因为年龄限度的关系吧！
从小时候到现在，我的画画水平可有极大的提高哦！在这些日子里，我一有空就在那儿画画，（当然也会干些别的，但大多数还是在于画画。）还了解了许多关于美术的知识。
我的课余生活画画（通用15篇）篇十一
我的课余生活丰富多彩。有骑自行车、扫地、打羽毛球等，不过我最喜欢的还是画画。
有一次，我到老师家里去学画画，老师叫我画一个男孩在溜冰的.情景。
我首先用铅笔描出大概的大小，再拿橡皮去擦掉边，然后拿铅笔画出一个男孩穿着溜冰鞋，最后，我再用勾线笔来勾边，这样男孩就好看了。
接着，我把画拿去给老师看，老师表扬我说：“真棒！画得真好！如果能画上背景，涂上颜色就更好了。”我听了老师的话，高兴地笑了。
我又回到座位上画背景，上颜色。我涂上颜色之后，觉得好看了许多，我又拿到老师面前说：“老师，我画好了。”老师看了看画说：“颜色上得很好，嗯，非常棒！”
在回家的路上，我不禁想：今天我画得很好，下一次我一定能画得更好！
我的课余生活真像一片星空，星星点点，丰富多彩！
我的课余生活画画（通用15篇）篇十二
要说我的课余生活，那就可多了！有画画、数学、跳舞。不过，我最喜欢的就是画画了。
星期六，我第一次去学画画。记得那时我还没兴趣学画呢，可老师还是耐心地教我。之后，我也就慢慢喜欢上画画了。
有一天，我又去学画画，因为学了也有大半年了，所以，这次的画难度比较大，我都想放弃了。老师好像看穿了我的心思，鼓励我说：“裘晗稚，不要放弃，用心去画，一定会画好的。”我低着头，红着脸说：“知道了，老师。”
之后，在老师的悉心下指导下，我终于抓住了画画的真正重点。从那以后，我越来越喜欢画画，而且，也画得越来越好了。
我的课余生活画画（通用15篇）篇十三
我是怎么爱上画画的呢?有一次，妈妈带我去姨妈家，我在姨妈家里，看见了一幅画着青山绿水的画，栩栩如生。我羡慕极了，心想：要是我也能画出这样的画多好啊!平时我喜欢看艺术创想这个电视节目，节目里有教我们画画的老师，真让人佩服。
从此，我就爱上了画画。平时我在家没事干，就涂涂画画，妈妈见我那么喜欢画画，就给我报了国画班。国画老师刘老师的画很让人敬佩!刘老师先教我们怎么拿毛笔，再教我们调色，然后教我们怎么上色，最后教我们怎么修色。
我不仅学会了画画，而且还大大丰富了我的课余生活，让我的课余生活变得精彩。
现在，我画的画越来越好，连老师都夸奖我。画画让我学会了搭配颜色，丰富了想象的空间。
后来我画的画，参加学校艺术节绘画比赛，得到了二等奖呢!我好开心。
这就是我的课余生活——画画。它丰富了我的课余生活，让我的每一天过得快乐而充实。
我的课余生活画画（通用15篇）篇十四
我的课余生活很丰富，就好像天上的星星，多得数也数不清。下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴等，没有一样是我不喜欢的，可我最喜欢的是画画。
我以“画画大师”自居，这可不是吹的！对我来说，画画是我生活中的一部分，是一种不可缺少的乐趣。刚开始画画的时候，画画老师给我一张白纸，一支笔，让我画一只小鸟。可我根本不知道小鸟该怎么画，紧张得不得了。后来，老师知道了我的心事，非但没有骂我，反而过来好好教我。
现在，我画得非常好。这都离不开老师对我的教育和帮助。我已经会画很多很多只小动物了。只要我一动笔，没几分钟，一幅美丽的画就出现在白纸上，看得人们目瞪口呆，我厉害吧！
给我印象最深的那次，是我在画画的时候，老师让我们画一头大象，我们大家都不会画大象。怎么办呢？我们让老师跟我们说怎么画大象，老师爽快地答应了。经过老师的讲解，我们都明白怎样画大象了。结果，我们都受到了老师的称赞。
课余生活因为我的爱好而丰富多彩，也正因为如此，我的课余生活也更加的其乐无穷，趣味无限。
我的课余生活画画（通用15篇）篇十五
今天，我们迎来了自冬天以来的第二场降雪。虽然雪不大，但是地上还是有雪，很滑。如果你走在路上，如果你不小心，你会摔倒的。
课间休息时，学生们在教室里感到无聊。然后，在老师的建议下，一个独特的“画鼻子”游戏开始了。首先，老师在黑板上画了一个小男孩。这个小男孩真的很美，眼睛很亮，头上有两个手指头的刘海，可惜没有鼻子。老师说：“谁来给小男孩画鼻子？”“我来！”我看到刘启冲到讲台上拿起粉笔。老师马上向同学借了一条红领巾，盖在刘启的眼睛上。刘启左摸右抹。刚要写，他的手缩了回去，自言自语道：“可能不在这里。”我挣扎了很久，终于抽鼻子了。
“哈哈哈.”学生们的笑声吓了刘启一跳。他连忙摘下红领巾，专注地看着。原来他用鼻子抵着嘴，小男孩的鼻子上气不接下气。刘启不禁笑了。
然后几个同学上去了，都失败了。最离谱的是刘震，他把鼻子画在小男孩的眉毛上！同学们的笑声越来越大，就连平时看起来很严肃的老师们也保持着微笑。我们笑得更厉害了。
过了一段时间，学生们还是失败了。老师建议：“让班长魏岳红试试。”只见魏不慌不忙地走上讲台，拿起粉笔，学生们目不转睛地看着她。魏先是在黑板上画了一笔，然后，好像下定了决心，他认真地在小男孩的脸上画了一个鼻子。哇！干得好！教室里传出的不是笑声，而是经久不息的掌声。原来，魏把小男孩的鼻子画成方形，这样特别合适。老师竖起大拇指叹了口气：“班长还是有能力的！”
“丁……”铃声响了，同学们还沉浸在有趣的“画鼻子”游戏中。