优秀的作文应该具备独特性，能够从众多作品中脱颖而出，给人留下深刻印象。想写一篇优秀作文，不妨先来看看以下小编为大家准备的优秀作文范文。
生活的启示范文（19篇）篇一
“狗拿耗子——多管闲事”，这是我们常用来比喻多管闲事的人的歇后语。可是狗拿耗子就一定是多管闲事吗?我们先听听下面两个，再下结论。
有一次，我在报纸上看到一则消息：一个女孩不慎落水，周围围了数百人，可所有人都像在看热闹似的.，对小女孩的落水无动于衷，甚至还对小女孩指指点点。当一名青年终于鼓起勇气，准备去救小女孩时，站在他旁边的一个人上前制止，并说：“别狗拿耗子——多管闲事!这是公安机关做的事，你帮什么忙?说不定还会送了自家性命呢!”“可……”那名青年还想说什么，又被其他人制止了：“是啊，是啊……”那名青年顿时泄了气。最后，直到那水池中没冒一个气泡了，也没人肯去救那个小女孩。如果不是那些人的那几句话，那么小女孩可能已经获救，就不会命丧黄泉。
还有一次，我在街上看到围着一群人，上前一看才知道，原来有两个醉汉在打架。不一会儿，个子小的渐渐吃不消了，便被打了一拳……虽然个子小的被打得鼻青脸肿，可旁边的人都袖手旁观。一个过路人见了，大步朝这儿走来，试图制止他们。谁知，有一个人冷冷地抛来一句话：“他们打架，关你屁事，真是狗拿耗子——多管闲事!小心被他们打!”那个过路人顿时显得很尴尬。等到警察来时，那个小个子已经奄奄一息了。
狗拿耗子，就一定是多管闲事吗?狗为了不让主人的东西受到破坏，就捉住了耗子。这难道是多管闲事吗?耗子本身就有害，狗将它捉住了，为什么要说它多管闲事呢?可见，狗拿耗子，并非多管闲事。人们不应说它多管闲事打击它，而要表扬它，鼓励它这样做。
生活的启示范文（19篇）篇二
生活中常常会给我一些启示，让我有些感触，就像这一件小事一样。
那是在一个月前绿色迷宫活动中的一件事，老师是那么关心我们，爱护我们，有人走失，会不顾一切去寻找，老师还会组织活动来让我们放松和缓解学习对我们的“冲击”与及压力。就是这么些小事，让我有所领悟。
在活动中，我看到老师大声叫：“五一班集合，五一班集合”。我那时看到你有在咳嗽，就知道你的喉咙已经沙哑了，却还要大声叫。我心想：“老师你原来是那么关心我们，爱护我们，谢谢您，我的老师”。这也让我明白了一个道理，人要成功的话，就必须坚持不懈，谦虚，助人为乐才能有所收获。之后，我进入到了迷宫，拿到了奖品。但在迷宫中，有一些小弟弟小妹妹们找不到卡片，而我却拿到了9张，只要5张就可以换大奖。这时我想到了一个道理和诗句：人不可以贪心和骄傲，不然将会失去所有东西，正所谓虚心万事能成，自满十事九空。于是我拿了几张卡片给小弟弟们，看着他们高兴的笑脸，我的心里也开心了起来。
之后，我跟妈妈来到了大厅里，我自己跑到了一个水果摊位上，那里的水果被师傅们雕刻栩栩如生，非常漂亮。发现我们小朋友也可以参加制作，只看见一名小朋友在刻水果兔，突然一声“刻错了，扔掉”，小朋友就顺手一扔。看着这刻坏的水果，顿时醒悟了：人不能浪费粮食，不然会失去粮食的。
从大门出来，老师看到了我，急忙跑过来对我说：“你怎么在这里，你妈妈呢？”我从老师那焦急的表情看出来，你以为我走失了，找不到妈妈了，你不时往我后面看，试途在寻找我妈妈的.踪影。我回答道：“老师，我的妈妈在楼上看样品房呢，我比较快，先跑下来了。”老师“哦”了一声，才离开。我看着你离去的背影，心心想着：老师，谢谢您！这么关心我们，爱护我们！
这几件小小的事让我领悟了几个道理，但其中我收获最大的是：如果你帮助别人，别人也会帮助你；你关心别人，别人也会心你。这个启示会我让终生受用的。
生活的启示范文（19篇）篇三
今天天气很冷，妈妈去了趟菜市场，决定给我们炒个好菜。我一看有很多的鸡蛋，就让妈妈给我炒一道西红柿子炒鸡蛋，妈妈说：“好，这个给你。”“鸡蛋”。“没错，就是鸡蛋，现在我要交给你一个任务。”“什么呀?”“保护这个鸡蛋，让它在三天之内不让它碎掉，否则寒假里就不给你买课外书了。”“好”，我胸有成竹的叫道。我妈妈仔细地看着我，仿佛有点不相信心。其实我的心里有点不好受，刚放寒假，作业又那么多，还要我照顾一个鸡蛋，照顾的不好又不能得到奖赏，太无聊了。
照顾鸡蛋第一天……为了这个鸡蛋，我把这个鸡蛋放在裤兜里了，在我写作的时候，单面胶掉到了地上，我下腰去拣，突然听见“咔嚓”这样轻轻的一种声音，我想完了，这次完了，课外书也没得买了。我的心都碎了，好像从一朵很高的云上掉了下来。
我偷偷地走到厨房，寻找一下还有没有鸡蛋，啊，还好还有五个鸡蛋，我返回卧室，找出一个小盒子，下面放满棉花，周围也放满棉花，再把鸡蛋“埋”进去。这样即使掉下来，也不容易破。
照顾鸡蛋第二天……中午，我吃完饭，去看看它，刚打开妈妈就让我打扫房间。“妈，我才刚吃完饭，就让我干活。”“这样有助于你消化。”我打着难过的念头，来到房间，一看地上没有什么纸屑，直接把拖把拿到房间里拖了起来，可是没想到的是居然打到了盒子，鸡蛋又碎了，为了不让妈妈发现，我把鸡蛋壳扔进了垃圾筒子，拖干净。
晚上我找了一块布，缝了一个能够装鸡蛋的布袋，再弄根绳子挂在脖子上，时时看着它。
到了最后，我向妈妈承认了，其实我已经换了两个鸡蛋了，妈妈说：“其实我早就知道了，你想想，我不就像你，是个保鸡蛋的人，这鸡蛋也像你，我一直把你保护，怕你摔着，碰着。其实我让你做这件事的意义就是要让你明白这个道理。”“噢”，我明白了，原来您是想让我明白：父母对我们时时刻刻都很用心。
生活的启示范文（19篇）篇四
生活中的趣事真多，只要你留心观察就会得到很多的启示。
一天，我像往常一样放学回家，在离快到家的一个小土堆边，我停止了脚步，黑压压的一片，我一看原来是蚂蚁在搬“家”呢，我们继续观察，发现蚂蚁从低处到高处不断地搬运着它们的粮食，还有许多蚂蚁卵。队伍整整齐齐的，有条不紊的。
顾不上想许多为什么，好奇心驱使着我打上雨伞，一路小跑到那个小土堆旁。到那儿一看，我惊呆了！蚂蚁正安安稳稳地在“家”呼呼大睡呢。
我不禁出现了疑问：蚂蚁怎么会知道要下雨了?难道是巧合吗?我回家查阅资料并打开电脑，把问题一百度才知道：原来蚂蚁是有天气预报功能的，如果阴天，空气中湿度增大，土层会受其影响也变的潮湿，而蚂蚁正好生活在地下，可以敏锐的感觉到这一变化，所以它们才会搬家。人们通过长久观察发现了其中的奥秘，所以才有“蚂蚁搬家蛇过道，大雨马上要来到”的说法。
通过这件事使我懂得，生活处处有学问，就看你是否是个有心人，生活中每件事都有学问，关健是我们要留心观察，勤于思考呀！
生活的启示范文（19篇）篇五
老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。现代著名作家，也是我最喜欢的作家之一。
他的作品有很多，例如《四世同堂》、《茶馆》，但我最喜欢的那一篇，就是《养花》。
“我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验。”这是老舍在文章开头写的'一段文字。看到这些文字，你能想到什么？继续向下看：“我只把养花当作生活中的一种乐趣”“只要开花，我就高兴”。这就是老舍对自己的养花的解释——爱花，为了高兴。
除了这点，还有其他收获吗？不要急，且看下面老舍的说法：“不是乱吹，这就是知识啊！多得些知识决不是坏事。”“如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。”老舍对花是那么热爱，付出了那么多，回报也就随之而来了。这也证明了一句话：“只要付出，就有回报。”而且，老舍在其中，也悟出了一个人生道理：不劳动，连棵花也养不活。这句话是多么简单，又多么真实呀！天下没有免费的午餐，一分耕耘，一分收获。让我们用双手来换取硕！
有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动又长见识，这就是养花的乐趣，也是人生的经历，更是我的追求目标！
生活的启示范文（19篇）篇六
有一次，爸爸带我去爬菩提山，我并从中得到了启示：世上无难事，只要肯攀登。爸爸看了看菩提山，又看了看我，对我说：“你能在20分钟之内上到山顶，并且在10分钟内下山吗？”我假装做出一副自信的样子，对爸爸说：“小菜一碟，我能爬上去。”其实我的速度没么快。
爸爸用一脸疑惑的神情看着我，感觉成功的几率只有百分之30。我对爸爸说：“只要你把手机借我，我就在20分钟之内爬上山，并且在10分钟之内下山。”话音刚落，爸爸就把手机借给我了。“我倒想看看你的本领。”爸爸笑着说。
我开始上山了。这山有45°的斜度，爬起来有点吃力。于是我就跑向山顶，我的脚使劲地跑呀跑呀！我的手使劲地摆呀摆呀！嘴巴不停地喘气呀！风在耳边呼啦啦的响，好像台风一样猛烈。细小的沙子钻进眼睛里了，我不怕！跑着跑着摔倒了，站起来！我不管那么多，埋头就往山顶跑。我的脑子里只有一个念头：在20分钟内到山顶。
在跑到四分之三的时候，我突然一下摔到在地，好痛！我的脚磨破了一点皮。我拿出手机一看，已经是16分了……时间在一点点的流逝。我是选择继续爬呢，还是退缩？离山顶大约还有一百多步了。17分了！我用尽全身力气向山顶爬去，19分——到了。
我汗流浃背，气喘如牛！身体不住地颤抖。
下山的时候，你们可想而知，8分钟就到山脚了。
这真是应了那句格言啊：世上无难事，只要肯攀登。
这句格言将深深地印在我的脑海里。
生活的启示范文（19篇）篇七
生活中的每一件事，都让我有所收获，因为我得到了。
我喜欢下棋。三棋老师见我有能力，便让我参加三棋。经过三棋老师的培养，我的棋艺越来越好，兴趣也越来越浓厚了。在班里是一个颇负盛名的小“棋圣。”但我不能心安理得的接受这个赞誉。因为我曾是一个不知天高地厚的家伙。
有一天，老师让我和一个从中心小学转过来的同学下围棋。我看看了他，足足比我矮一个头。我轻蔑地笑了笑，漫不经心和他比试起来。渐渐，我惊讶了。看着他那自信的笑脸。我开始自暴自弃，果然不出我所料，他赢了。回到家，我生气的大叫一声，引来了妈妈，妈妈问我出什么事了？我把事情的经过从头到尾的告诉妈妈。妈妈顿时语重心长的对我说：“强中自有强中手，你现在知道了吧。人外有人，天外有天。俗话说：‘一分勤劳，一分回报。’因为你不肯努力，而别人的付出比你多，自然回报也很多，他也就赢得了你。”
周末我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的`小动物进入了我的眼帘。
仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！
生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把“启示“送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示“。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
生活的启示范文（19篇）篇八
生活像一盏明亮的灯，照亮我们的前行之路，给了我很多很多的启示。
第一次见到飞机，使我想到天空中自由翱翔的小鸟；第一次看到大海，使我想起盛极一时的大航海时代；第一次创造了纸杯电话，让我领略到了前所未有的新奇感……生活给了我不断的探索与发现。
回过头来，看我很多人生中的第一次，发现生活给予自己的有太多太多……。
第一次因为自己的高傲和自大，而和同伴大打出手，同伴却不还手，只是说了句“这次是我让着你。”然后扬长而去。我的内心感到了前所未有的空虚和失落，他让我懂得友谊的珍贵，一定要珍惜。
第一次搞恶作剧时，看着别人吃我种的`苦果，那种无奈和冤枉的眼神，我会感到深深的自责和愧疚。生活让我懂得了要以诚待人，与人为善，不要伤害和欺骗。
其实生活给予我们的启示还有很多很多，等着我去发现和领悟。
生活的启示范文（19篇）篇九
“坚持不懈，永不放弃”是我的座右铭。它时常激励我、鼓励我永不言败、永不放弃，最终搭上胜利的列车，创造更多的奇迹。
记得一次体育课，我和往常一样期待有趣的体育熬炼和活动，但没想到这节课却是爬杆角逐，令我异常紧张，好像一盆冷水泼到我的身上，浇灭了我的兴奋和热情。老师把所有同学分成了a、b两组，我在a组，唯一能够庆幸的就是我排在第三个，当老师颁布发表角逐开始的时候，我两腿发软，心“扑通扑通”加速跳动。
角逐开始了，我悄悄观察金子彦的动作，只见他纵身一跃双手抓住杆子，双腿用力夹住，然后右手出，左脚前，左手出，右脚前。纷歧会儿，就爬到了顶端，下面响起了同学们雷鸣般的掌声。
很快就轮到我了，我紧张地走到杆前，两腿发抖，双手握拳，牙齿咬着嘴唇，不知所措，老师似乎看出了我的异常，到我耳边暗暗地说：“别紧张，相信本身，你必然能行！”听到老师鼓励的话语，仿佛大力水手吃了菠菜，我做了一次深呼吸，然后，向前轻轻一跳，就像猴子一般跃上了杆子！我可以的，我模仿金子彦的动作，一开始好像挺顺利的，但爬到一半的时候，只听见杆子发出了“卡啦卡啦”的响声，我不光不克不及向上爬，还不停往下掉，裤子已皱得不可样，小脸憋得通红，小手破了皮，实在撑不住了，好想放弃……就在这时，我看见b组的张尤佳超过了我，虽然她个子矮小，但毅力惊人。这个时候有个声音告诉我：“不克不及放弃，必然要坚持，她可以做到，大家都可以做到，我为什么不克不及？”想到这里，我咬紧牙，使出浑身力气，抬左脚，伸右手，抬右脚，伸左手，一步、两步……我的汗水不停往下滚，泪水不停往下掉，但我终于爬到了杆顶。
“我成功了，我成功了！”我兴奋地大叫，脚下仿佛踩着一朵幸福的云，脸上洋溢着快乐的笑容。同学们为我鼓掌，久久不克不及平息。
从这一堂课，我明白了一个道理：面对困难要勇敢，遇到困难永不放弃，坚持，往往会创造出奇迹—这就是坚持的力量。
生活的启示范文（19篇）篇十
今天，老师拿着昨天的测试卷快速地走进教室，我的心也是非常快地跳动着。
老师第一个发的就是我，95分，我开心地把试卷接了过来。老师把试卷发完之后，我看着别人的试卷，就对别人指指点点，心里特别有一种优越感。
上课时，老师讲的题一题也没听进去，想的都是我这次考得真好，考了95分呀！晚上吃什么......
接下来我也放松了学习，总感觉自己真聪明，才名列前茅的。第二次考试的时候有很多很多的题不会，我非常得紧张，只好胡写了。
第二天，老师拿着刚改好的试卷走进教室，开始发了，我心里一想：我有很多的题都是胡写的，心里不禁又紧张起来。当老师叫到我的名字时，我快速地拿到试卷，就用书本盖上了。然后，慢慢地移动着，我看见了一个5，然后，一下子移开，我才知道，我只考了85分，我很难过。我想到爸爸说的话：“要是考试考的低于90分，就自己惩罚自己。”
这下我明白了一个道理：骄傲使人落后，谦虚使人进步。所以，我们要做一个谦虚的孩子。
生活的启示范文（19篇）篇十一
昨日，爸爸带我去上学，但就是，在上学的路上，却被堵车了，我当时心急如焚，忽然，我看见一辆自行车简单自如地开了过去，犹如一只小燕子，在那宽阔天空中自由自在地飞翔。当时我就在想：这么好的汽车居然比自行车还慢。
我想着想着，心中豁然开朗，我想：如果我的学习就好比就是一辆汽车，正要和一辆自行车比赛，很快的就能到达终点，如果，我在中间不认真，那么就像汽车没有了油，堵了车一样。那样的话，自行车就会很快到达终点，到那时你才开动的'话，你再怎样学习，再怎样快都比但就是自行车了，就像龟兔赛跑的兔子一样，怎样赶也上不去了。
我想：我必须要努力学习，变成一个优秀的学生，犹如一辆优秀美观永不落后的汽车。
生活的启示范文（19篇）篇十二
有一天晚上，妈妈叫我快去洗澡睡觉了。当时我正在专心致志地画画呢！我才懒得管我妈呢，所以我有气无力地回了一句：“知道了。”其实我心中想：我先把画画完后，再去洗澡睡觉，也不迟嘛！
过了十分钟后，妈妈见我还不来洗澡，又大吼了一声：“吴力炜！快点来洗澡，小心我发火！”我从妈妈的声音中，知道了她已经火冒三丈了，但我就差一两笔就画完了，我想把画画完再洗，于是也声音洪亮，大吼道：“哎呦，妈妈，我知道了。”
“吴力炜！你快点给我过来洗澡，别逼我发火啊！”
我用那洪亮的急切的声音说：“我马上就过来了，你先让我把画画完嘛！”
我妈接着大叫着：“吴力炜，画什么画，赶快过来。”
过了一会儿后，妈妈见我还没来，于是“闯”进了我的房间，对我凶恶地大吼着：“吴力炜，你画什么画。”接着，把我拎起来，打了一顿，因为我一直不去洗澡，妈妈等得不耐烦了，这简直是给她头上浇了两桶油，妈妈现在已经火冒亿丈了，才会这样的。
我挨了打只好灰溜溜地收拾好残中，然后走向卫生间，迅速地洗完澡，上床睡觉。
经过这个夜晚后，我懂得了一个大道理：不管做什么事，都要迅速，不能拖拉，否则会造成不好的后果的。
转眼间一年过去了，当年那个“伤心”的孩子已经读四年级了。那晚以后，我没有被妈妈打过了，但是，在这一年的人生小旅途中，我却不止一次地遇见了与这次事情相似的事。当我一次次遇到“时间”抉择的时候，都会想起我总结出的道理；做什么事都要迅速。
一年前的那个“伤心”夜晚，给我留下了终生的启示。
生活的启示范文（19篇）篇十三
生活中有很多事情都能给我们启示，比如照镜子。我们照镜子时会发现，我们做什么镜子也在做什么，它会把你现在的样子反馈给你，让你知道在做什么。
有一次，我对着镜子整理衣服，镜子也整理衣服；我平静地看它，它也平静地看我。有时候，一个人对着镜子笑，镜子也对着他笑，相反，他和镜子横眉以对，那么镜子也对他生气。我们善待别人，别人也会善待我们，相反，我们对别人不好，别人也对我们不好，这让我想起很多。
比如，我们生活的地球，因为砍伐树木造成水土流失，引发了山洪。温室气体的排放，使北冰洋的冰盖融化，造成海平面上升的状况，这都是我们人类在摧残我们的家园。还有沙尘暴、雪灾、海啸……希望让这面环保的大镜子闪闪发光，这样在人类享福的同时，不至于吃苦头。
再说说我们自身，我们应该多为别人为社会做出贡献，这样“投之以李，报之以桃”，我们也会得到别人善良的回报。就像镜子中我晃动的笑脸一样。
生活的启示范文（19篇）篇十四
今天我和妈妈在家里的`桌子上打乒乓球。妈妈一个扣球，球就掉到地面上了，我走过去捡球，可是没有想到一不小心就把球踩扁了。我垂头丧气的说：“球扁了，不能玩了。”妈妈却若无其事的说：“没关系，我有办法可以让球变回原形。”只见妈妈走进厨房，我在纳闷去厨房做什么啊。妈妈小心翼翼的提了一壶开水出来，把热水倒进一个杯子里，杯子很冰冷，热水倒进去发出“呲呲”的声音，妈妈把踩扁的乒乓球放在热水里面，只听见“啵”一声，球鼓起来了，乒乓球变回了原来的模样。我疑惑不解时妈妈解释道：“这是运用了物体热胀冷缩的原理。主要是因为温度升高，分子的运动能增加，分子的平均自由程增加，所以表现为热胀冷缩，但也有例外的，这并不是说热胀冷缩对水不成立的。而是水中存在氢键，在温度下降的情况下，水中的氢键数量增加，导致体积随温度下降反而增大!”“哦……”我似懂非懂的点了点头。
生活中的小窍门非常多，只要你去努力发现，一定可以找到的哦。
生活的启示范文（19篇）篇十五
１．知道社会生活的民主化是农村和城市共同的发展方向。
２．了解直接选举所带来的各种积极变化。
３．进一步增进对于民主选举制度优越性的认识。
认识了解我们的社区。
如何理解农村城市民主化发展一体化。
一课时。
１．导入。“前几节课，我们通过大家提名、大家投票的方式选举了班委会。你们知道还有哪些地方也通过这样的方式选举带头人？（村委会和居委会）同学们还共同讨论了班级建设的计划，这就是‘民主管理’。不过，班集体的民主管理不仅是讨论计划，还包括其他许多方面。究竟应当怎样做呢？让我们一一看大人们是怎样做的。”
２．讨论活动。请学生阅读教科书第２０～２３页，然后提问：“虎子的来信与乐乐和他的同学们的调查都提到民主管理的方法，具体有哪些呢？”
３．探究活动。将学生分成小组讨论村委会和居委会采用的方法，哪些是在班级里进行民主管理可以采用的；教科书上乐乐和他的同学们从居委会学到了什么，学生可以怎样做等。
４．全班交流。各个小组推举代表介绍讨论的结果，其他组员可以做补充。教师通过，鼓励学生付诸实践。
５．教师，布置家庭作业。
生活的启示范文（19篇）篇十六
春天到了，妈妈给我买了只风筝。
“放风筝，我不会。”“那就学会。”妈妈对我说。
来到空地上，我把风筝撑开，放在地上，妈妈耐心的教我：“把这根棍子插到这里。”就这样，一只蝴蝶风筝支了起来。妈妈把线挂在风筝上，对我说：“等我把风筝放起来，你就握住风筝盘，向后走。记住一点，一定要把线拉直了。如果先往下落，就开始收线。”“呐”我一口气答应了。“三、二、一、放!”随着“放”这一声，我开始向后退。“啊!太好了，风筝飞起来了!”我非常高兴，为自己取得的一点成就而感到开心。学校也举行了放风筝比赛。所以，我把风筝带到了学校。在学校放风筝时间也很充足。每到体育课，我都会和同学们一起放风筝。就这样，我也熟练了放风筝。在放风筝比赛那天，我是助飞手。看着一只只风筝飞起，我有点迫不及待了。
马上就轮到我们了，我又紧张又激动，心砰砰直跳。“3、2、1、放!”随着这放这一声，风筝凌空翱翔。老师给我们量了度数，是75度，太好了。经过这件事，我还得了优秀助飞手的奖状呢。
通过这件事，我知道了：什么事情，只要努力去做，就会取得成功。
生活的启示范文（19篇）篇十七
生活处处有启迪。在生活中，一件小事都能带给你启示。而前几天发生的这件事，又让我懂得了一个别出寻常的道理。
“宝贝！赶紧收拾，英语课马上开始了，十分钟后出发！”客厅里传来妈妈的催促声，我才不甘情愿地放下手中的课外书，走到乱糟糟的书桌面前，整理课外班要用的书。
“嗯……”我自言自语道，“听写本，作业，铅笔袋，咦？课本去哪儿了？”原本漫不经心的我顿时紧张起来。看看桌上，语文本，数学本颠三倒四地堆成了一堆，可就是怎么也看不见英语本的痕迹。我的脸上显出了慌张的神情，张口就叫妈妈，可她正在做事情，没时间理我。这下我急得掉出了眼泪，这儿扒扒，那儿翻翻，努力寻找着蛛丝马迹，可这都无济于事。妈妈把活干完了，拉起我的手就往外走，即使我对她说课本没找见，也不能让她停下，还批评我说：“你如果平时把书桌整理好，也就不会这么慌乱不堪了”。我心里也很懊悔，灰心丧气地跟着妈妈往前走，还默默下定决心：一定要把书桌整理整齐，桌面收拾干净。
上英语课时，我简直羞愧的不得了，看着同学们得意洋洋地读着书，我却得和同桌借一本书看。不过这也加深了我对这件事的印象，好知错就改。
回到家，我第一件事就是整理书桌，把语文放一摞，数学放一摞，英语放一摞，草稿放一摞。把桌面擦干净，这下，书桌焕然一新，找东西也很容易找到。我也在我的目标中新加了一条“保持桌面整洁”。从此以后，我再也没有找不见东西的时候了。
生活，往往在我们实践梦想的道路上给我们一点启示。这件事，就让我懂得了要时刻都让学习桌保持整洁，不仅美观，而且还有利于找东西。如果这件小事你都做不好，那就不能顺利地实现梦想，所以我们要养成良好的学习习惯，为人生以后的道路打好基础。
生活的启示范文（19篇）篇十八
１．知道社会生活的民主化是农村和城市共同的发展方向。
２．了解直接选举所带来的各种积极变化。
３．进一步增进对于民主选举制度优越性的认识。
参见第４０～４２页。
教师根据学校所在地的实际情况，分别了解村委会或居委会直接选举的情况。
１．导入。“前几节课，我们通过大家提名、大家投票的方式选举了班委会。你们知道还有哪些地方也通过这样的方式选举带头人？（村委会和居委会）同学们还共同讨论了班级建设的计划，这就是‘民主管理’。不过，班集体的民主管理不仅是讨论计划，还包括其他许多方面。究竟应当怎样做呢？让我们一起来看一看大人们是怎样做的。”
２．讨论活动。请学生阅读教科书第２０～２３页，然后提问：“虎子的来信与乐乐和他的同学们的'调查都提到民主管理的方法，具体有哪些呢？”引导学生参照教科书里面所提到的具体事例来说明，比如，村委会的通知说明了遇到大事要大家共同讨论，不能几个人说了算；村委会的账目公开，是接受大家的监督，可以避免乱花钱；自己制定道德公约，能够促进村民自我约束，等等。
３．探究活动。将学生分成小组讨论村委会和居委会采用的方法，哪些是在班级里进行民主管理可以采用的；教科书上乐乐和他的同学们从居委会学到了什么，学生可以怎样做等。
４．全班交流。各个小组推举代表介绍讨论的结果，其他组员可以做补充。教师通过评价，鼓励学生付诸实践。
５．教师总结，布置家庭作业。
１．本课题的教学内容是《品德与社会》（三年级下）中“选出自己的当家人”的延续，教师应在此基础上引导学生对民主选举做较深入的探讨，从选举方式的变化入手，帮助他们形成更为深入的认识。
２．在讨论和探究活动中，鼓励学生联系自己所了解的实际情况进行比较和对照。
３．在与学生讨论时，应注意让学生理解这种选举方式与过去由乡镇领导提名选举的性质是不同的。
预习下一个课题的内容，并与家长进行讨论。
教师可以对学生课前调查的状况进行评价，也可以对学生在小组讨论或全班讨论中的参与程度进行评价。
生活的启示范文（19篇）篇十九
１０月３日，我和爸爸妈妈去长城游玩，刚到９１９路车站就看见去长城的人排起了长队，队伍足有５０人，平均每三分钟发一辆。在去长城的路上，旅行车也是一辆接一辆地满载着游客，浩浩荡荡的车辆队伍向长城开去。没到目的地，司机就让我们全体下车了。长城附近人山人海、车水马龙，但人们排着队，有秩序地去长城。我们也随着队伍走进了登入口。我们这次要爬北城，由于北城很拥挤，所以走得很慢。只见前面的人挤得满满的，寸步难行。往后看也是水泄不通，我们只好背水一战，向前慢慢移动。此时，我开始紧张起来，如果我摔倒了，或者有人摔倒了，或有人不耐烦了，队伍一乱，一拥挤，后果更是不堪设想。我诚惶诚恐地跟着队伍往前挪，虽然队伍很拥挤，但是还是很有序。一路上都有军人维持秩序，我来到了一个狭窄的通道前，我才恍然大悟，原来这么多的人都被狭窄的通道堵住了。这个通道最多只允许两个人通过，只见一个军人在通道门口维持秩序，就这样，尽管很挤，人们还是从这个狭窄的人行通道顺利地通过，当我走出这个通道时，我长长地抒了一口气。前面变得豁然开阔起来，我们顺利地登上了好汉坡。当我下山来到车站时，又看见排成足有一千米的队伍，没想到，我们很快就坐上了车，在排队的过程中，没有一人插队，人人都遵守秩序，尽管有一千米，但是一点也不乱，人们都互相谦让，随着队伍向前走，我的心中充满了感动。不管有多少人，只要人们遵守秩序，互相谦让，就不会混乱，我们的生命就会的到保障。我为我国拥有的.长城而自豪，更为我们是文名古国的一员而自豪。
生活中的每一件事就像甜蜜或悲伤的梦，使我永远不能忘怀，尤其是去年暑假的一天。
那天，天气晴朗，风和日丽，我骑车带表妹出去玩，
一路上，我左顾右盼，每次差点和别人相撞时，我一扭转过车，便转危为安了。此时，我觉得自已骑车技术挺高超，一心想在表妹面前露一手。
返回时，我便找机会大显身手。下坡时，我要手扶着车把一只手插在裤兜里。表妹坐在后面说话了：姐姐，我害怕，请你两只手扶车把，你若这样冒失骑车，撞车或摔倒了，怎么办？我轻蔑的对表妹说：胆小鬼！要是不放心，只好忍声吞气。
前几个坡陡没出危险，我就开始升级了，两手撒开车把，有时眼看就要出危险了，我眼疾手快，迅速端正了车把。我胆子越来越大吗，又要下坡了，我不扶，让车子自己下坡，任凭它跑下去。车子的速度越来越快，这时我想表妹可大开眼界了。当我正暗自得意时，车把来了个一百八十度大转弯，我两手抓了个空，车子像发疯的马似的，一头撞向右边的水沟，我像一名鞍马运动员，一个前滚翻甩出老远，趴在沟沿上，我的右腿擦破了手掌大的一块皮，腿关节像断了似的动都不能动。表妹很幸运，摔在旁边的麦田里一点都没有受伤。再看看自行车，车把摔弯了，篮子摔扁了。
我用手帕包好伤口，表妹扶我到公路走了一阵，我的疼痛才减轻了一点。我跛着腿把车推回了家。
现在想起来，真是后悔极了！后悔当初不听表妹的劝告硬要逞能，差点酿成大祸。从此以后，我再也不当二杆子了。这次教训使我永生难忘。
生活，好似一部情节曲折的电视剧，由一个个不太引人注目的精彩小片段，组成了绚丽多彩的生活。我热爱生活，也热爱生活中那些细小的精彩片段，正是因为它们，才使我受到了许多启示，许多教育。每当我遇到挫折时，我都会想起那一个个令我深思，难忘的小故事。
一天我们正在上英语课，杨老师突然对我们说：明天要单元测试。一贯英语考不错的我，无比轻松。回家后，我看见记事本上的记录：复习英语，明天单元测试，我一点也不理睬，心想：连背几大段的英语课文都不怕的我，难道还怕这小小的英语单元考试？明天一上场就能立刻答卷，还用复习？第二天我一上场就开始答卷，很快就答完了，下课铃一响，我交了答卷。但是，星期三英语课时，发下来的考卷却令我大失所望，我只考了79分。
我垂头丧气的走在回家的路上，像只斗败了的公鸡，心也怦怦直跳，轻飘飘的试卷在我手中却显得那么沉重；一路上，我看到路人都笑嘻嘻的，是在嘲笑我考试考砸了吗？我回到家，眼睛被冰凉的泪水给侵占了，一滴一滴的划过我的脸颊。过了一会儿，我平静了下来，打开电视，看到一部电影：《微笑百事达》，主人公成晓诗是个天真直率的平凡少女，带点鲁莽、憨傻，但总是以微笑面对人生，她总觉得，只要笑一笑，没什么事情大不了！纵使有挫折，难过一下，再笑一笑，也就雨过天晴了。对呀我说，我为什么不能像晓诗一样：只要笑一笑，没什么事情大不了！
从这件事以后，我受到很大的启示：遇到挫折，勇敢面对，不放弃希望，并努力创造成功的机会，那么成功就在前方等着你，因为成功总是留给永不言弃的人。
生活永远是精彩的，可以说我是生活的一位受益者，因为我得到了生活的启示，改变了我自己。
一个人漫步在公园里，遇到了一位坐在河边独钓的老人，便于他攀谈起来。白发苍苍的老人告诉我：整整钓了一天，才只钓到了一条小鱼。说着，他又把小鱼重新放回了小河里。我很纳闷，问道：难道你嫌鱼太小吗？老人看了看我笑道：我不在乎钓多大的鱼，可是我钓到了一天的快乐！多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。从那时起，我改变了，我认识到：收获固然重要，然而最重要的是要得到快乐的回报。
在家中我与姐姐最亲，姐姐住在外地，每年的假期才能回来一次。相聚总是短暂的，总会有分离上午日子，记得每次送姐姐上月台时，总是哭着拽着她的手，不让她走，每当此时，姐姐会爱抚着我说：什么时候才长大呢？现在我长大了，不再是泪眼相送，我会向姐姐露出一个可爱的笑脸，离别时潇洒地说声bye—bye！或许这也是一种改变，生活使我变得更成熟，学会了离别时露出一个微笑，潇洒地说声bye—bye！
曾经回很在乎卸任的评价，对于别人的无礼、谩骂，会固执地据理力争，而现在呢？在经过了多少年生活的洗礼后，才发现当时自己有多可笑。我完全可以不去理会，现在的我已经能够对那些冷嘲热讽，无礼谩骂，像蛛丝一样轻轻抹去，走自己的路，让别人去说吧！我觉得自己变得好洒脱！
面对困难我变得更坚强；而面对成功，我变得更冷静；面对选择我变得更果断；面对生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地说：我的改变是对生活最精彩的选择！