写春天的颜色(热门24篇)

时间:2025-08-01 作者:琉璃

优秀作文在结构上通常合理紧凑,层次清晰,能够将重点表达得准确明了。优秀作文是一种表达能力的展示,通过写作可以展示自己的思维和观点。优秀作文应该具备逻辑严密、观点明确和语言优美的特点。写一篇优秀作文首先需要有一个清晰的写作目标和主题。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家准备的一些优秀作文的示范,欢迎大家共同欣赏和探讨。

写春天的颜色(热门24篇)篇一

1、幼儿能够用优美、简单的语言按“xx看了看xx高兴地说:“春天是x色的”的句式仿编诗歌。

2、分组讨论仿编诗歌,从中获得愉悦感。

重点:幼儿运用固定的句式大胆创编。

难点:幼儿能够运用优美的语言及词汇等表现诗歌的美。

物质准备:《春天的颜色》课件、电脑、白板,讨论记录纸。

精神准备:幼儿对春天季节变化现象的感知事先学习诗歌“春天的颜色”。

一、引入话题,激起幼儿讨论的愿望。

1、教师引出仿编诗歌的话题。

2、再一次欣赏诗歌“春天,引导幼儿感受“xx看了看xx高兴地说:“春天是x色的.”的固定句式。

3、教师提出仿编诗歌的要求:

(1)幼儿使用“xx看了看xx高兴地说:“春天是x色的”的固定句式,想出和别人不一样的诗句。

(2)引导幼儿用优美的语言词汇表达出自己的想法。

4、教师介绍记录纸的使用方法(各组推选一个人作为记录人,在表格上记录幼儿的想法)。

二、分小组仿编诗歌。

请幼儿自愿分成3—4小组仿编,教师鼓励大家畅所欲言。

教师在指导幼儿续编诗歌时注意:

(1)引发幼儿的思考,想出和别人不一样的诗句。

(2)引导幼儿用优美的语言表达出自己的想法。

2、教师指导幼儿正确的使用表格记录下他们的想法。

3、对小组内较内向的幼儿教师要多关注、鼓励。使每一名幼儿都有表达自己想法的机会。

4、对先完成的小组,教师可以引导他们轻声朗诵所编诗歌,怎么朗诵能让其他人感受仿编诗句的优美。

三、朗诵诗歌。

1、请幼儿以小组的形式展示自己的诗歌,鼓励幼儿大胆、声音洪亮有表情的朗诵诗歌,体验仿编诗歌带来的快乐。

2、教师提问幼儿:“你最喜欢哪一句诗歌?”“你认为这句诗歌哪里最美?

3、教师举其中的两句诗歌,引导幼儿体验诗歌的语言美和意境美。

将诗歌仿编记录表制作成图册放进语言角,幼儿可以在活动区活动时欣赏或再次进行续编。

写春天的颜色(热门24篇)篇二

红的、黄的、白的、粉的……这些都是。

在万物生长,在百花绽放的季节里,实在太多。就如漫山遍野的红色杜鹃,这些红色的杜鹃花如火一般,将山野席卷了一个遍。当你看着这些红色杜鹃的时候,你会被这些杜鹃花的热情所震撼。在里,红色总是最显眼的那一种,也是最容易被人记住的这一种。

里,还有黄色,有白色。春天一来,黄色的迎春花率先开放,点点金黄,纤枝婆娑。也就在黄色的迎春花落尽之后,一地的黄迎来了一地的白。雪白雪白的梨花也在枝头上迎着暖阳一朵一朵的开放了。在各种花卉落地之后,得到了一种交融,春天的色彩原本也就不是单一的。

而就在这一棵梨树的不远处,一株桃树也盛开来。粉红的桃花压过了梨花的素净,带着些许妖娆,成为了这片领域里最夺目的冠军。

忽而的吹来了一阵春风,风将各色花朵吹落,又在空中让这些花朵相识。好像只有让彼此都触碰在一起,这样春天里的色彩才会更加的缤纷一般。

在春天众多的色彩之中,其实绿是占据着主导地位的。春天里的一些树长出了嫩绿的叶,叶在春阳下的生长又是如此的迅速,几天不见,这树可就郁郁葱葱起来,一片绿意盎然。当春天里的百花相继凋落了后,绿就成为了春天里最醒目的颜色。

里,我最喜欢的也就绿色。绿色里充满着生机,载着满当当的希望。绿色也就是最养眼的颜色,能让我们疲劳的视力得到放松。每当我劳累的时候,我就喜欢将视线放到窗外的绿叶上,去静心的感受绿的世界。

写春天的颜色(热门24篇)篇三

春姑娘迈着脚步走来了。

春天是充满希望的淡绿色,柳树在小河边,风吹来了,柳树的枝条就随风摇摆,柳树的树枝粗粗的,叶子绿油油的,看起来生机勃勃,柳树下面长着碧绿的小草,岸边的芦苇也长出来了,一切是那么美好。

春天是温暖的粉色,满树的樱花大大的,花瓣一片包着一片,散发着淡淡的香味,我发现樱花的花瓣是朝下长的`,我捡起了一片花瓣,就像摸到了知了的翅膀,远看就像黄昏时的晚霞。

春天是高贵的紫色,紫藤花像紫水晶一样,远看就像一朵朵紫色的云朵,紫藤花的树枝长在走廊里,帮我们挡着火辣辣的太阳,微风吹过,紫藤花散发出了淡淡的香味,把小蜜蜂都吸引过来了。

写春天的颜色(热门24篇)篇四

春天的雨是一把钥匙,它带着湿润与温暖,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把春天的大门打开了。

春天是绿色的。你看,春雨落到了草地上,草变绿了,春雨淋在了柳树上,柳枝也绿了。

春天是红色的。你瞧,春雨洒在了桃树上,桃花变红了。春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。

春天是黄色的。你们看,春雨落在油菜地里,油菜花黄了。春雨落在蒲公英上,蒲公英黄了。

春天,小燕子从北方赶来了,为春光增添许多生机。电线杆之间连着几根细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

春天的雨,藏着非常好闻的气味。梨花香香的,桃花也香香的,好多好多香香的气味,都躲在小雨滴里呢,小朋友常被那香味迷住。

春天的雨,喂饱了冬天干涸的大地,喂饱了果园里的果树。

啊!我爱春天,春天带给农民伯伯春的希望。

写春天的颜色(热门24篇)篇五

活动目标:

1.欣赏诗歌《春天的颜色》,感受春天的颜色美。

2.尝试用“xx说,春天是xxxx的”句式进行仿编。

活动准备:

1.春天有关图片、小草、桃花、菜花、梨花图片。

2.幼儿已具备与春季有关经验。

活动过程:

1.引导幼儿回忆与春季有关经验。

师:现在是什么季节?你生活的周围有什么变化?

2.出示ppt,说说春天。

师:你在图片上看到了什么?你最喜欢图片上的什么?

1.教师依次出示绿色、粉色、黄色、白色,请幼儿说说春天里什么是这个颜色的。

2.教师用诗歌中的话进行总结,教师示范小草的句式,幼儿模仿句式说一说。

1.教师完整朗读诗歌,幼儿欣赏。

2.教师再次朗读诗歌,请幼儿一起念一念。

1.教师引导幼儿想一想春天里还有什么,是什么颜色的,请幼儿参照句式仿编诗歌。

2.将幼儿仿编的句子整理出来。

3.师幼再次共同朗读诗歌。

活动延伸:

将材料投放在语言区,供幼儿区域游戏中使用。

附:

《春天的颜色》

春天啥颜色?

小草说:“春天是碧绿碧绿的。”

桃花说:“春天是粉红粉红的。”

春天啥颜色?

菜花说:“春天是金黄金黄的。”

梨花说:“春天是雪白雪白的。”

写春天的颜色(热门24篇)篇六

春天来了,虽然,气温还是有点低。春寒里,这些冰冻中走过来的树儿都抽芽了,花都开了。那是,春的衣裳。到处都是绿色,那是嫩绿的`绿,嫩到让人觉得无比柔软。嫩,却也嫩到如此浓烈。还有盛开的花,虽然娇嫩,但只要绽放,就是美好。

写春天的颜色(热门24篇)篇七

刚从冬天的寒床中走出,遇到温暖的阳光,柔和的微风,如果之后再有一场蒙蒙细雨,简直让人爽快极了。潮湿清晰的气流,舒适宜人的温度,再加上各种鸟在空中歌唱,真有点美妙绝伦,用文字来表达有点愚蠢。闭上眼睛静静聆听体味,用心情去感受,那才叫天赐灵瑞,特殊享受。

刚从满眼枯燥,荒凉萧条的背景中挣脱,遇到绿茵滴翠,鲜花盛开,万物争鸣,艳阳高照,心情马上会兴奋起来,惊呼自然界的神奇造物。如果是一位久病卧床的老人,也会拄着拐杖勇敢地走向田野,和春天拥抱一番。春天年年都会不约而至,为什么万物的激情永远是亢奋激动,澎湃旺盛?因为用语言同样不能说明什么,最好用视觉领略,让感觉提炼,甜甜美美睡一觉,做个好梦,醒来也许能得到点什么。

春天是以绿为主旋律,以各种颜色的鲜花为背景,衬托出一幅幅生机盎然,五彩斑斓的神奇画卷,真真实实表现给天地。多少个春天在时空的隧道穿越,多少张鲜嫩的笑脸隐退,多少幅美妙动听的旋律消失,多少希望的祈祷声还在呼唤。我们用热情拥抱过的春天是那样的激动,那样的无悔,那样的眷恋。上帝赐春,大地盼春,人心怀春,百鸟争春。春是万物的孕育摇篮,是生命的延续与希望,所有的生物都要在这个季节发出自己的声音,展现自己的风采,争夺自己生存的权利。这是自然界分享给万物均等的机会,需要自己去把握营造,上帝不会偏心去可怜谁。所以,自己是春天的主人,是主宰自己命运的天使。

绿是希望,那么花应该是生命最高贵的展现。各种花朵不仅把整个世界打扮的美丽壮观,妖娆秀丽,对我们人类来讲,是必不可少的装饰与情趣。人类是从颜色中欣赏美感与兴致的。万紫千红应该是对花的褒奖与赞美吧,那么看到花,为什么我们的情绪会抑制不住,会产生流连忘返,美不胜收的赞叹呢?对,是各种不同的颜色在调剂我们的欣赏能力,是形态各异的生命风格绽放在我们面前,是我们无法辨别的香气渗透到我们的体内。我们是在惊呼观赏中感觉到的神奇。我们对其它生命真是了解的太少了,面对五颜六色真的好像是个傻瓜。

如果在百花中看看那些小昆虫来来往往,选择它们需要的颜色,青睐它们钟爱的花卉,我们更会感觉眼花缭乱,恍如隔世。原来,万物都有自己的生长规律,活动空间与语音特点。我们看到红,蓝,紫的颜色,也许知道是它们里面含有“花青素”,与酸性碱性相溶,它们都会改变自己的模样;如果我们看到一些黄的,橙黄的,橙红的,也许知道它们分泌着一种“胡萝卜素”。这是科学实验分离出来的物质;那白花呢?黑花呢?也许都是生物色素,在不同的光合作用与不同的温度下产生的色彩,可你对那些只有遇到自己喜欢的昆虫才绽放的花朵如何解释呢?玄妙与奇怪一直摆在我们的面前,我们又知道多少呢?我们只看到一点点现象就惊讶不止,如果我们再从花的颜色来回味一下对人类的健康作用,更是探不可及,博大精深。中国的中医疗法,几乎都是从动植物身上提取出的药理性能为人们服务的,可谓,人们对自然界的探索已经很久了。

万紫千红总是春。春天的天空晴朗明媚,色泽柔和,养眼健身。这个季节人们最适宜穿五颜六色的休闲服饰,飘逸个性展现自我,符合自然界的运动规律。春天,给予了我们意想不到的丰富物质与营养元素,而我们只能吸收很少一部分。我们的局限性不能不说是一种缺憾。我们走进春天,不仅仅是索取享受,而是去发现认识,多少秘密在那里等待,需要探索。现象告诉我们绿是春的象征,那么绿的本质是什么呢?人类对绿的颜色到底知道多少?是啊,春天给我们的启发太多了,生命与绿的色彩有何玄机,它对人类的未来将起什么作用,会带来什么变化,今天,我们应该先问问自己。

写春天的颜色(热门24篇)篇八

风该会是什么颜色的?在这之前我没想过这个问题。风有颜色的么?那春天的风又会是什么的颜色?带着这个疑问,我开始了寻找,寻找春天的颜色。

有个诗人,用了“铁马,秋风,塞北;杏花,春雨,江南。”十二个字描述大漠与江南的'区别。大漠,一望无限的是戈壁、砾石和黄沙。大漠的风是直的,风在呼呼的吹,疯狂,似乎有着无尽的动力和坚韧的毅力,就像大漠上的铁马,不断的驰骋奔跑,不知疲倦。相反,江南的风经截然不同。江南的风是柔的,就像美人的玉臂,像轻纱拂面,阿娜而多情。江南的风,很懂情调,是一首轻音乐,不知不觉经被陶醉了。

江南的风,是希望的象征。风吹醒了田野,吹绿了郊区,吹苏了万物,吹热闹了酷爱春天的人们。春风总伴春雨来,不要说恼人,也不要抱怨额上的乱发。江南的雨一下就是几天,绵绵的,缠缠的,像热恋中的情人,想分也分不开。

春风,春雨,花红。春天了,沉默了三个季节的花儿终于忍不住寂寞,畜芳待放,在绿叶的衬托下晒起了娇来,微张着笑靥。红芯儿,粉瓣儿,引起一群采花者,翁翁的蜜蜂、盘旋的蝴蝶、还有赏春惜春的人――一切热爱春天的种群。春风带来了雨水,于是,池塘里、江河里、湖里的水都涨了起来。置于湖边,“春风吹邹一池春水”,多形象阿,满湖的春水微微波动,像吹笛人的笛音,每一个波浪都跳动着一个音符,谱奏成一首春江春色绿波图。

春雨还滋润地下着,风还是轻轻的滑过脸颊。这时,相起了一句宋词,“落花人独立,微雨燕双飞。”树有一季,花有一春,当开的灿烂之时也经是花红消褪之日,请不要悲伤感怀,纵使半点也罢,一切皆是自然之理。“落花人独立,微雨燕双飞”,我不断的咀嚼起这两句词。眼前碧波荡漾,朦胧的春雨缠绵的融入湖中;或许,时而有几只燕子在湖掠过、呼朋引伴;鲜花在风和雨的携带下,落红满地,早早的告别了它们怒放的舞台。。。。。是了,此时,词中的美人呢?美人何在?满目山河空念远,落花风雨更伤春。环视下周围,只有我一个赏春人。

早晨的路,异常的静,却有不乏热闹。静的是人群,热闹的是自然。路上除了一个推着自行车的我再没旁人。这时,一棵秃树上的鸟引起了我的注意。在高高的树顶上,它一个鸟在厉声的啼叫,是在呼朋引伴?是在高歌励志?抑或,还是在悲怆失群?留给我的是无边的猜测。

太阳慢慢的抬起了头,树上的露珠在慢慢退去,草丛上的露水在太阳的照耀下显得晶莹剔透。松湖里开始有了点人气,辛勤的耕耘者开始了剪草、施肥的工作,摄影师在努力地把每个春色的瞬间保存为永恒,路上的情侣在有说有笑开始了爱情赛跑,园里的人慢慢的多了起来。一个人的、两个人的、一家人的,赏春的、恋爱的、天伦情的,岸上湖边开始热闹起来了,钓鱼、放风筝、脚踏双轮车......各自都用自己的方式去寻找各自的快乐。

湖里碧波粼粼、流水阵阵,岸上垂丝倒映、黄雀声声,陌上的黄竹节节争高,团团锦簇的红花更胜旧年红,微风轻轻的拂着,此刻,无忧无虑,了无思绪。如此好景,王孙归不归?来时的我可有了答案。

写春天的颜色(热门24篇)篇九

1、幼儿能够用优美、简单的语言按“xx看了看xx高兴地说:“春天是x色的”的句式仿编诗歌。

2、分组讨论仿编诗歌,从中获得愉悦感。

重点:幼儿运用固定的句式大胆创编。

难点:幼儿能够运用优美的语言及词汇等表现诗歌的美。

物质准备:《春天的颜色》课件、电脑、白板,讨论记录纸。

精神准备:幼儿对春天季节变化现象的感知事先学习诗歌“春天的颜色”。

一、引入话题,激起幼儿讨论的愿望。

1、教师引出仿编诗歌的话题。

2、再一次欣赏诗歌“春天,引导幼儿感受“xx看了看xx高兴地说:“春天是x色的”的固定句式。

3、教师提出仿编诗歌的要求:

(1)幼儿使用“xx看了看xx高兴地说:“春天是x色的”的固定句式,想出和别人不一样的诗句。

(2)引导幼儿用优美的语言词汇表达出自己的想法。

4、教师介绍记录纸的使用方法(各组推选一个人作为记录人,在表格上记录幼儿的想法)。

二、分小组仿编诗歌。

请幼儿自愿分成3—4小组仿编,教师鼓励大家畅所欲言。

教师在指导幼儿续编诗歌时注意:

(1)引发幼儿的思考,想出和别人不一样的诗句。

(2)引导幼儿用优美的语言表达出自己的想法。

2、教师指导幼儿正确的使用表格记录下他们的想法。

3、对小组内较内向的幼儿教师要多关注、鼓励。使每一名幼儿都有表达自己想法的机会。

4、对先完成的小组,教师可以引导他们轻声朗诵所编诗歌,怎么朗诵能让其他人感受仿编诗句的优美。

三、朗诵诗歌。

1、请幼儿以小组的形式展示自己的诗歌,鼓励幼儿大胆、声音洪亮有表情的朗诵诗歌,体验仿编诗歌带来的快乐。

2、教师提问幼儿:“你最喜欢哪一句诗歌?”“你认为这句诗歌哪里最美?

3、教师举其中的两句诗歌,引导幼儿体验诗歌的语言美和意境美。

将诗歌仿编记录表制作成图册放进语言角,幼儿可以在活动区活动时欣赏或再次进行续编。

春天来了,春天是彩色的。

小鹿看了看天空高兴的说:“春天是蓝色的。”

小蝴蝶看了看桃花高兴的说:“春天是粉色的。”

小松鼠看了看太阳高兴的说:“春天是红色的。”

春天来了,春天是彩色的。

写春天的颜色(热门24篇)篇十

春姑娘迈着脚步走来了。

春天是充满希望的淡绿色,柳树在小河边,风吹来了,柳树的枝条就随风摇摆,柳树的树枝粗粗的,叶子绿油油的,看起来生机勃勃,柳树下面长着碧绿的小草,岸边的芦苇也长出来了,一切是那么美好。

春天是温暖的粉色,满树的樱花大大的,花瓣一片包着一片,散发着淡淡的香味,我发现樱花的花瓣是朝下长的,我捡起了一片花瓣,就像摸到了知了的翅膀,远看就像黄昏时的晚霞。

春天是高贵的紫色,紫藤花像紫水晶一样,远看就像一朵朵紫色的.云朵,紫藤花的树枝长在走廊里,帮我们挡着火辣辣的太阳,微风吹过,紫藤花散发出了淡淡的香味,把小蜜蜂都吸引过来了。

真美呀!

写春天的颜色(热门24篇)篇十一

春天是什么颜色的?我带着问号走进了大自然寻找答案。

春,是绿色的吗?

一片碧绿的草地,犹如一块块绿宝石。放眼望去,让人感到格外惬意。春天,是如此美妙,又是如此的生机勃勃。

春,是红色的吗?

桃花开了,它探出它那红扑扑的脸蛋,吮吸着春天的空气。那样子好像一个孩子。春天,是如此美妙,又是如此的生机勃勃。

春,是黄色的吗?

迎春花开了,它是报春的使者。它在春风中摇摆,好像一个一个的.小铃铛挂在树上,即将发出春天来了的铃铃声。春天,是如此美妙,又是如此的生机勃勃。

春,是蓝色的吗?

望着那湛蓝得如蓝宝石般的天空,我不禁想到了在天空中飞翔的鸟儿。他们是那么自由自在,那么无拘无束地在天空中玩耍。春天,是如此美妙,又是如此的生机勃勃。

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写春天的颜色(热门24篇)篇十二

“春天是雪白的。”某人会这么说。对,白的像雪一样的梨花就是在春天展开的。

“春天是黄色的。”也有人这样说。说得没错啊,那迎来春天的迎春花就是黄色的呀!

“春天是蓝色的。”许多人这样说。也对,那湛蓝的欢乐的小河也属于春天啊!

“春天是红色的。”我的妈妈告诉我。也是啊,那红的像血一样的玫瑰也是在春天展开的呀!

“春天也是橙色的呢!”爸爸说。也算吧,有时候在山上偶尔会发现一些像橙子的颜色一样的野花呢!

我问别人春天是什么颜色,他们给我的都是不同的答案。那么春天究竟是什么颜色?啊!我明白了,春天是五颜六色的。

写春天的颜色(热门24篇)篇十三

春天是绿色的,公园里的柳树和榆树都是绿绿的。嫩绿的柳叶中间还长着一个个像麦穗一样的花序,只不过比麦穗小。榆树的叶子很小,和其他叶子一样,可是有点小锯齿,榆树上还长着像爱心一样的花,花的中间鼓鼓的,里面有圆圆的子儿。

春天是粉色的,路两旁的桃花和樱花都是粉粉的'。淡粉的樱花中间是竖起来的花蕊,上面是圆圆的。桃花比樱花的颜色稍重一点,它们你碰碰我,我碰碰你,远远望去,像一片灿烂的朝霞!

春天是彩色的,树林里的小鸟都是五颜六色的,我发现有的鸟尾巴长长的,像穿了一件婚纱;有的鸟嘴巴红红的,像抹了口红;有的鸟是三种颜色的羽毛,黑色、白色、黄色,非常美丽。我看见一棵树上许多鸟在开会,想跑过去,看个究竟,可我刚走近它们,它们“扑啦”一声,飞走了!

写春天的颜色(热门24篇)篇十四

春天是什么颜色的?春天是金黄色的。莎士比亚有句诗说“巢燕未敢来,水仙已先至”,冬天还没有完全退却,手脚仍感僵冻,水仙花就已经预知春天的消息,率先开出一片金黄耀目的花朵,实足令人意飞神驰。迎春花是娇黄的,它是春的使者,每一片花瓣都是那么晶莹透亮,在峻峭的山崖上开得蓬蓬勃勃,金光灿灿,是它为我们迎来了春天。

春天是什么颜色的?春天是红色的。早晨,一轮火红的太阳从东方升起来,把灿灿的光线撒向大地。天边的朝霞是红色的,屋顶、树木都微微透出一点红晕。果园里的桃花开了,艳艳的像一片红云。山坡上,岩壁上,杜鹃花笑了,到处是一簇一簇耀眼的色彩。

春天是什么颜色的?春天是绿色的。道路两旁的树木绿了,微风一吹,袅袅地向人们摇曳翠袖。田野上,农人们新插的稻秧,在阳光中长势正旺,春雨绵绵,柔和地抚摸着大地,稻叶子青得逼你的眼。小草呀,那更是“春风吹又生”了。山清了,水绿了,难怪大诗人王安石要说“春风又绿江南岸”。

春天是什么颜色的?春天是蓝色的。不信,你抬头看看天,瓦蓝瓦蓝的,简直可以掐出水来,好像有人特意用最蓝的颜料把它涂抹过似的,那几朵轻纱似的白云是它的花边。春天,别忘了去看看海,春潮汹涌的大海格外妩媚。大海涌起蓝色的狂涛,把清凉的、咸味的气息,送入你的肺腑,涤荡你胸中的烦闷。蓝色的小蝴蝶花撒在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。喇叭花爬上了竹篱笆,一朵一朵蓝色的小喇叭吹着春天的曲子。

写春天的颜色(热门24篇)篇十五

春天到底是什么颜色?有人说,春天是红色的。你看山上映山红早早地迎着春风竞相开放了。有人说映山红一开,香飘二十里。要我说,那映山红像一群人在跳舞,他们随着大地的节奏而摆动着身躯。

春天到底是什么颜色?有人说,春天是绿色的。春天来到的时候,大地上万物复苏,地上的小草就迫不及待地钻出了脑袋,他们随风飘动,下了一场雨之后,春笋立马也冒了出来,像是要努力挣脱土壤的禁锢,树梢抽出了绿芽,每一处都是春天生机勃勃的景象。

春天到底是什么颜色?有人说,春天是黑灰色的,因为到了春天,为了滋润万物,春雨也来了,你瞧,雷公、电母和雨蛙来凑热闹,雷公不小心重重地打了一个响雷,怕是方圆几百里都能听得见。

春天到底是什么颜色?还有人说,春天是彩色的。在春雨的浇灌下,花儿争奇斗艳。顿时整片大地如一片花海,让人目不暇接:有大海般的蓝色,有火般的红色,还有大地般的黄色。风一吹大地上就掀起来美丽的波浪。

聪明的你告诉我,春天到底是什么颜色?

写春天的颜色(热门24篇)篇十六

春天是什么颜色?春天是金色的。莎士比亚的诗说:“水仙未开,燕敢来。”水仙花在冬天完全撤退之前就已经预知了春天的消息,手脚还冻着。他们是第一个开出金色耀眼花朵的,真的很神奇。春天的茉莉娇艳枯黄,它是春天的使者,每一片花瓣都是那么晶莹,在陡峭的悬崖上开得灿烂辉煌,带给我们春天。

春天是什么颜色?春天是红色的。早晨,一轮火红的太阳从东方升起,将灿烂的光芒洒向大地。天空中的晨光是红色的,屋顶和树木微微发红。果园里的桃花像红色的云一样盛开。山坡上,岩壁上,杜鹃花笑了,到处都是一簇簇耀眼的色彩。

春天是什么颜色?春天是绿色的。路两边的`树都是绿色的,微风吹来,绿袖向人摇曳。田野里,农民新种的稻秧在阳光下茁壮成长,春雨绵绵,轻轻地抚摸着大地,稻子叶子青会强迫你的眼睛。草,更是“它们在春风中又高了一次”。山清水绿,难怪大诗人王安石说“春风绿,江南岸绿”。

春天是什么颜色?春天是蓝色的。不信可以抬头看看天。它是蓝色和蓝色的,你可以掐出水来。好像有人专门用最蓝的颜料画过。像薄纱一样的白云是它的花边。春天,别忘了看海。春潮汹涌的大海特别迷人。海水随着蓝色的波浪膨胀,把清凉咸咸的气息送进你的心里,洗去你胸中的烦闷。小蓝鸢尾花散落在草地上,像眼睛和星星,眨啊眨。小号花爬上竹篱,一只蓝色小号奏起了春天的音乐。

写春天的颜色(热门24篇)篇十七

扑棱棱,扑棱棱……,发生什么事情了,我们一起去看看吧!

原来万物复苏的春天到了,春姑娘让蜻蜓去报信:“春天到了,春天到了……”。乌龟听到蜻蜓的话,也出来,它走到离自己的家有十米远的石头上停住了,跟蜻蜓一个劲儿地喊:“春天到了,春天到了!”牛伯伯、大象和小鹿听见了,也都跑出来了,它们看见蜻蜓,在它们头上飞来飞去,都跟着喊起来:“春天到了,春天到了……”

就这样,它们一传十、十传百。它们的号子把森林中的小动物们都吵醒了。瞧,动物们都在外面玩耍呢!

写春天的颜色(热门24篇)篇十八

春天是什么颜色的?我带着问号走进了大自然寻找答案。

春天是绿色的,山绿了,草醒了,小河两边的柳树姑娘们甩着绿色的长辫子,好像在说:“瞧,春天在我这里哩。”

春天是黄色的,油菜花妹妹们一个个穿上了黄色的衣裳,在小蜜蜂的伴奏下,跳起了优美的舞蹈。

春天是白色的,穿着洁白纱裙的'梨花向我们展开了她美丽笑脸。

春天是红色的,在春风的邀请下,羞答答的桃花开了,一开就是一大片,远看真像一大朵一大朵美丽的红霞。

春天是紫色的,高高的玉兰树上绽开了紫色的玉兰花,迎着微风,对我们招手:“小朋友,你们好!”

春天是蓝色的,晴朗的天空,小燕子们在蓝天下尽情地嬉戏。

春天是金色的,灿烂的阳光照耀着你,照着耀我,也照耀着神州大地。

写春天的颜色(热门24篇)篇十九

春天的颜色是五彩的,你瞧!春天到了!小花害羞得红了脸,柳树姐姐也染绿了头发,太阳公公也披上了红色的衣服。

春天是绿色的,你瞧!草儿绿了,大树也变了个模样。树叶娃娃也高兴得脸都绿了。

春天是黄色的,迎春花开了,花园里也盛开了许都黄色的小花,黄色的蝴蝶也成群结队飞来了。

100字。

小学生作文(中国大学网/)。

写春天的颜色(热门24篇)篇二十

桃树上开着美丽的桃花,当春雨落在了桃花上,桃花的颜色更加红了。哦!原来春天是红色的。

走着,走着,不知不觉的就来到郊外,我看见了一片梨树,梨树上的花儿在春雨的滋润下,显得更加的白了。原来春天是白色的。

我接着向前走去,看见了许许多多的迎春花,一阵阵淡淡的清香迎面扑鼻而来。春雨洒上去,仿佛香气更加的浓了。哦!原来春天是黄色的。

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写春天的颜色(热门24篇)篇二十一

刚刚下过一场春雨。我慢慢地走在路上,丝丝的凉风吹在我脸上。春天是什么颜色呢?我忽然停住了脚步。

都说春天是绿色的。杨柳静静地抽出嫩绿的芽,小草偷偷地探出嫩绿的头。森林里,田野里,都是整片整片的绿。泥土的气息夹杂的刚冒出来的`小草的清香扑面而来。鸟儿唱出宛转的调子,声音嘹亮、清脆。

然而,这只是从前。

如今,眼前只是大片大片的灰。马路边的树木规规矩矩地站着,叶子泛黄,布满了灰尘。没有自然的韵调,只是那样呆呆地站着,连嫩芽都显得没精神。花坛里的小草,都是一个样,不能自由地舒展身体,看着也不舒服。

红红的野花遍地都是,红红的桃花火一般,红红的梅花香气扑鼻,红红的牡丹争奇斗艳……充满生机的红色,充满希望的红色。它们装饰着春天,使春天更加生意盎然。

然而,这只是从前。

如今,眼前是大片大片的白。再也见不到红色的野花了。它们只出现在栏杆上,图片上,家具上,书本上,有活的也是人种下来的。惨白的道路、灰蒙蒙的花坛,使人看了不免觉得心烦意乱。

清晨,太阳升起来的时候,金光洒满了整个大地。草上成了金色,路上成了金色,房屋成了金色,湖水成了金色……阳光照在人身上,使人更加充满活力,更加精神焕发。

然而,那只是从前。

一座座拔地而起的高楼大厦挡住了阳光,一个个烟囱排出的废气兰住了阳光,一次次火灾的浓烟遮住了阳光……只有在极少数的地方才能欣赏到太阳的容颜,感受到阳光的温暖。

如今的世界,春天早已没有颜色。在怀念昨天的同时,我们也要向往明天。

写春天的颜色(热门24篇)篇二十二

小编闲来无事,在想春天到底是什么颜色的?我们一起来看几篇春天的颜色随笔,看看别人眼中的春天到底是什么颜色的。下面是本站小编精心为你整理春天的颜色随笔,希望你喜欢。

春天,太阳是灿烂的。当太阳升起的时候,迅速地吞噬了水面上薄薄的浮冰,温暖的空气带着充满苏醒过来的大地的水蒸气晃动着。隔年的老草和刚出土的嫩草一片葱绿,绣球花、醋栗和粘稠的桦树都生意盎然地萌芽了。金黄色花朵累累的枝条上,一只蜜蜂嗡嗡地飞来飞去。看不见的云雀在天鹅绒一般的田野上空,在盖满冰块的留茬地上空唱歌;凤头麦鸡在积满黄褐色塘水的洼地和沼地上哀鸣;鹤和雁发出春天的欢呼,高高地在上空飞过。牧场上,脱毛还没有长好的牲口嚎叫起来;弯腿的羊羔在咩咩叫着的掉了毛的母羊周围欢蹦乱跳;活泼的孩子在留有赤脚印迹的刚干的村路上奔跑;从池塘旁边传来洗衣妇快乐的谈话;家家院子里扬起农民修理犁耙的斧声。

春天,雨是连绵的、柔和的。它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

春天,风是轻拂的。风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

寒冷的冬天过去了,鸟雨花香的春天来到了。天气转暖,种子发芽了,果树开花了,万物生长。小草从泥土里钻出来,抬头看见了高高的木棉树上开着红通通的花,就说:"我看见了,我看见了,春天是红色的。”

阳光明媚,风和日丽,燕子叽叽喳喳飞来了,突然,天上下起细如牛毛的春雨,飘在果林,撒在树梢,落在田野,降在池塘。农民伯伯顶着蒙蒙细雨,在田野上播种、插秧。有的小朋友在植树。燕子说:“我知道了,我知道了,春天是绿色的。”

野花们伸了伸懒腰,抬头看见天空上挂着一条五颜六色的彩虹。野花们一起说:“我看见了,我看见了,春天是彩色的。”

春天到了,小草偷偷地从土里探出头来,湖边柳树的嫩芽悄悄地从枝条上钻出来。绿色的柳、绿色的小草……悄悄变绿的世界呈现在我们的眼前。

我家阳台上,茶花绷着一个冬天的花蕾终于绽开了红红的笑脸,春风拂过,院子里的红梅向人们点头微笑。哦,春天是红色的。

公园里的迎春花、腊梅树上挂满了黄花,田野里油菜花则犹如金色的海洋。哦,春天是金黄色的。

操场上,一个个风筝腾空而起,飞上了蓝天,一会儿飞向左,一会儿飞向右,把天空点缀得五彩斑澜。哦,春天是彩色的。

一阵温润的风迎面吹来,那花香沁人心脾,面对大自然的芬芳气息,我马上张开大嘴,深深地呼吸,像痛饮甘露似的感到清爽、陶醉。

啊,春天,你给我们的生命注入了活力;春天,你可以是人们心目中的任何一种愉快的颜色!

写春天的颜色(热门24篇)篇二十三

春天是什么颜色的?春天是红色的。粉红的桃花开了,火红的杜鹃花也开了,一簇簇,一片片,远远看去,像鲜艳的云朵,又像跳动的火苗。

春天是什么颜色的?春天是黄色的。金灿灿的油菜花开了,黄嫩嫩的迎春花也开了。田野里、山坡上,成片成片地盛开,像一片金色的海洋,黄得耀眼。

春天是什么颜色的?春天是绿色的。小草偷偷地探出绿色的脑袋,柳枝甩着嫩绿的辫子向我们展示着它的美,大地一片绿色。

春天是什么颜色的`?春天是彩色的。雪白的梨花、紫色的风信子、红色的樱花……。

春天真是个多彩的季节。

写春天的颜色(热门24篇)篇二十四

油菜花在我们这里很寻常。一到春天,满眼望去,整片田野都是金灿灿的,仿佛铺满了金色的地毯。用手轻轻摘下一朵,放在鼻前,一朵朵花瓣散发着沁人的香味。那明媚的黄色摇曳在眼前,也摇曳在心底。像一条金黄色的河流缓缓地流向远方。用耳细细倾听风吹过油菜地的清脆响声,香气弥漫,遍布春天的气息,让人无法抗拒。

除了油菜花,最多的就是桃花了,一朵朵粉红的小脸颊,好似害羞的少女。桃花那沁人心脾的香味,引来了群群蜜蜂和蝴蝶,它们辛勤地采着蜜,忙碌地传播花粉,忽高忽低,忽飞忽落,构成了一幅独特而又绝妙的风景画。风一吹,桃花随风而落,在空中飞舞着,好似翩翩起舞的舞蹈家,让人凝神屏息。

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