爱劳动的我三年级(实用21篇)

时间:2025-08-06 作者:LZ文人

爱劳动的我三年级(实用21篇)篇一

一、班会目的:

通过本次活动,使学生懂得学习要靠勤奋,不能投机取巧,要有正确的学习态度,找到适合自己学习方法,努力学习,取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,更使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。

二、班会地点:一年级教室。

三、班会准备:

1、准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。

2、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。

3、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。

四、班会活动过程:

师:今天,我们六年级同学“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会现在开始。

1、学生讲述古代名人读书的故事(1)孔子每事问。(2)悬梁刺股。(3)映雪读书。

3、学生讲述现代名人读书的故事(1)闻一多醉书。(2)华罗庚猜书。(3)高尔基救书。

4、师:同学们知道这么多的名人读书的故事,能不能完成下面的连线题呢?

三年不窥园。

李密韦编三绝。

匡衡牛角挂书。

欧阳修炼字炼句。

董仲舒囊萤照读。

孔丘凿壁偷光。

车胤。

5、师:五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。

主持人:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造„„”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!下面,由我们全班同学齐唱:《劳动最光荣》。

主持人:劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动创造,请听诗朗诵《五一颂》。

主持人:劳动创造了世界,光荣永远属于伟大的劳动者,请听故事《我的名字叫劳动者》。

主持人:劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,传世的乐曲在思念中,追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声,《劳动创造了人》。

主持人;劳动创造了今天的业绩,劳动装点着祖国的繁荣,我们的祖国多么美啊!碧绿的草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩色的中国》。

主持人:我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵,盛开在祖国这个美丽的大花园里,请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。

主持人:在我们祖国宽广的土地上,有两条河哺育了勤劳的中国人民,那就是长江和黄河,请男同学朗诵《长江长,黄河黄》。

主持人:我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢?请听快板《长城长》。

主持人:请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》。

(三)国旗国徽。

主持人:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?

生:五星红旗。

主持人:它代表的意义是什么?

生:中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

主持人:国旗上的红色和黄色有什么象征意义?生;红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中化民族。

主持人:.新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起?答:1949年10月1日,在开安门广场,由毛泽东同志亲手升起。

主持人:什么地方应升挂国旗?(看谁说得多)答:天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检查院,中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。

主持人:中小学生多长时间举行一次升旗仪式?答:每周一次主持人:我们热爱祖国,要有自己的行动。我们该怎么做?生1:我们要刻苦学习,掌握本领,报效祖国。

生2:我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱,健康成长。生3:我们要努力学习,锻炼体魄,勇夺奥运金牌。

生4:我们要勤奋读书,考上航天大学,去研究载人飞船,让神。

八、神九再创第一!

生5:我们要爱护环境,珍惜资源,让祖国更加美丽。主持人:同学们说得好,希望同学们会做得更好!

五、总结。

1、同学们在本次班会中有什么收获?

2、学生畅所欲言。

3、教师总结:通过这节课的学习,我们知道了许多名人刻苦学习的事例,我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀,学习前人好学不倦的精神,努力学习科学文化知识,为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来,我相信同学们,一定会刻苦学习,努力锻炼,提高本领,报效祖国的!

爱劳动的我三年级(实用21篇)篇二

使青少年爱学习、爱劳动、爱祖国,打好知识根底、提高业务技能、塑造优良品格,锻炼成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

活动准备:

课件《开国大典》、师生排练节目、制作“爱国知识竞赛”获胜者奖章、布置好教室。

主持:张康杨妮。

活动层次:

一主持人引入主题。

二历史图片回顾。

三爱国主义故事:

1、周恩来-----《为中华崛起而读书》。

2、徐悲鸿-----《为祖国而学习》。

四表扬一批勤学习的同学,树立学习的榜样。

五你说我说:

作为六年级毕业班的同学,在距毕业考试只有30天的时间里,你将怎么做?谈谈你的想法。

六班主任寄语。

活动过程:

《爱祖国,爱学习,爱劳动》,主题活动现在开。

回顾历史。

主持人1:“长在妈妈的怀抱,幸福少不了”同学们,每当我唱起这首歌,心中就溢出一种幸福之感,漾起一股对妈妈的爱。妈妈养育了我们,我们爱自己的妈妈,也了解自己的妈妈。

主持人1:下面进入知识竞赛环节,以抢答形式进行,答对者获一枚“爱国小卫士”徽章。(进行有关国旗、国徽、国歌方面的竞赛,同学们精彩的抢答引起了听课师生阵阵热烈的掌声。

主持人2:1949年10月1日,在中华人民共和国举行开国大典时,毛泽东在天安门城楼上亲手按动电钮,升起了我国第一面五星红旗,从那一刻起,五星红旗始终飘扬在祖国大地上。五星红旗是中华人民共和国的象征,让我们来回忆那激动人心的时刻吧。(观看录像《开国大典》,又一次掀起了高潮,当国歌响起时,师生都自动起立,行礼。)。

主持人1:我们都再一次认识到,国旗、国歌、国徽是代表祖国的,希望同学们能尊重它们,让我们成为祖国的骄傲。

表达情感。

主持人2:从贾谊的“国而忘家,公而忘私”,到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。

主持人1:从顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,到林则徐的“苟得国家生死矣,岂因祸福避趋之”。

主持人2:从孙中山第一个喊出“振兴中华”到邓小平的肺腑之言“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”。

们)。

主持人1:好!为了让我们更好地建设祖国,我们应该热爱读书,用知识武装自己。

主持人2:对。请同学们热爱读书吧!为中华之崛起!

主持人1:下面请听故事。

周恩来:《为中华崛起而读书》。

徐悲鸿:《为祖国而学习》。

主持人2:周总理、徐悲鸿发奋读书,是为了国家的自强自立。主持人1:我们这一代的勤奋学习,是为了祖国的明天更加绚丽。

表扬先进。

主持人2:我们班也有一批勤学习的同学,下面就给你们一个机会,表扬这些同学,让全班同学都以这些同学为榜样,努力学习。(学生上台表扬身边的好同学)。

主持人1:我们六(4)班的确存在一批勤奋学习,积极向上的同学,我们全班同学要以这些同学为榜样,努力学习。再一次把掌声送给这些优秀的同学。

主持人2:在本次月考里,我班的总体成绩落后了,但我们并不气馁,让我们一起来找出落后的原因,在今后的学习中不断努力,考取自己应有的成绩。

立下誓言。

主持人1:说得好!同学们,我们要勇于肩负起建设祖国的历史重任,刻苦学习,努力拼搏,我们要让祖国更加灿烂辉煌。

主持人2:作为六年级毕业班的同学,在距毕业考试只有30天的时间里,你将怎么做?谈谈你的想法。(给予同学时间讨论)。

主持人1:我们是未来的创造者,我们要用青春热血去托起祖国大地的一片金黄。

题,只有通过劳动才能____;生命里的一切辉煌,只有通过劳动才能铸就。包括青少年在内的全体人民,都有自己的梦想,都希望过上更幸福的生活。幸福不会从天而降,梦想不会自动成真。实现梦想,拥有幸福生活,必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。“空谈误国,实干兴邦”。实干首先就要脚踏实地地劳动。我们距离实现中华民族伟大复兴的目标越近,越不能懈怠,越要加倍努力,辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

主持人1:请我们的辅导员李老师给这次主题活动做总结。

主持人2:六(4)班的主题班会到此结束。

主持人:让我们以热烈的掌声欢送各位教师。

结束语:中国五千年的绚丽文化,发展至今,日趋强大,祖国继续的繁荣昌盛,靠的是先进的科学力量作后盾,而你们,就是这个后盾的重要构成元素。祖国的未来,就要靠你们去创造了。在此,教师希望你们,从现在做起,勤奋学习,刻苦钻研,不断丰富自己的学识,用你们的知识和智慧去开拓祖国美好的明天。

在我们即将面临人生第一个转折点的时候,若大家携手共进,努力拼搏,在创出人生第一段辉煌的时候,也就是你们为祖国,打下一块坚实的基石。缔造明天,绝非空喊口号就可以,努力吧!同学们。

爱劳动的我三年级(实用21篇)篇三

今天是周末,我很快就把作业给写完了,没事情做,真没意思,再加上今天妈妈还要去上班,更加让我无聊,干什么好呢?突然,一个念头从我脑海里闪过:妈妈这么忙,下班回来又要做饭,又要打扫卫生,太辛苦了。这时我想到虽然我不会做饭,但我可以帮妈妈打扫卫生呀!恩,这个主意好,既可以帮妈妈减轻负担,也可以把家里打扫得干干净净的,还可以得到妈妈的表扬。好极了!说干就干。

然后,我又开始洗碗。我在每个碗里都挤了一点清洁剂,我拿起抹布,认真地擦了起来,直到擦到搅出泡泡为止,油油的碗被清洁剂抹过后,变得很滑,像一条泥鳅似的。可它丝毫不影响我,我小心翼翼地擦着,一点也不分神,把碗的里里外外都擦了一遍,然后用清水反复冲了好几遍,这样就洗好了。看见碗一个一个被我洗干净了,整齐地摞在一起,闪闪发亮,心里别提有多高兴了。

接着,我又简单地整理了一下书桌,把每一东西都归回了家,把地也认认真真地扫了一遍。

大约40分钟左右,家里就被我打扫得干干净净的,一尘不染的,很整洁。晚上妈妈回到家,大吃一惊,惊讶得嘴巴都变成了o型,妈妈摸着我的脑袋说:‘‘我的宝贝儿懂事了,知道帮妈妈减轻负担了!’’我听了高兴得一蹦三尺高,心里比吃了蜜还甜。

爱劳动的我三年级(实用21篇)篇四

人们都说,劳动的人最有用,劳动的人最光荣,我也是这么认为的。

在春节前某天的下午,我们全家决定为春节做次大扫除。妈妈让我和爸爸起去擦窗户,我向爸爸提议:“爸爸,要不我们来比赛,每人擦每人分得的那份,谁先擦完谁就获胜,怎么样?”爸爸欣然同意,我们立刻开始比赛。

哎哟喂妈呀,我这才发现我们家的窗户原来那么多。我洗洗刷刷,换了次又次水,可还有半儿窗户没擦完,我就跟爸爸商量:“爸爸,我们合作吧!”爸爸说:“好吧!”于是我们合作干了起来。

在小陽台擦窗户时,寒风不断向我袭来,冻得我直发抖,擦完,我就马上进屋了。轮到我的卧室了,在擦窗户上半部分时,我遇到了点儿小麻烦:够不着。妈妈给我出主意,让我搬把椅子放在窗户下面踩上去,我试了试,这样果然行。

窗户擦完了,虽然很累,但看着亮晶晶的窗玻璃,我心中真是无比地喜悦。

我建议大家多劳动,这样会让我们的生活更充实、更美好!

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爱劳动的我三年级(实用21篇)篇五

我的妈妈是善良而乐于助人的妈妈,妈妈天天都会面带笑容接送我上学。她最喜欢劳动了,经常到空地去种有机蔬菜。

妈妈把土刨松,撒上种子,再把土填满,还要浇水,这样种子就能渐渐发芽长大了。妈妈精心培育,经常浇水施肥,过五十多天绿油油的蔬菜终于长出来了,我已经迫不及待地想吃到它了。妈妈地里种了茄子、青菜、菠菜、长豇豆、花生、胡萝卜、红薯,就像一片大菜园,这些菜除了我们吃,妈妈还会送给亲朋好友,大家都非常感谢她。

我妈妈还会烧一手好菜,我最喜欢妈妈烧的鸡翅了。买回来用清水洗净,放到锅里用开水绰下水,然后捞起来。锅烧干,放油、放调料,等待十分钟后,红烧鸡翅就可以开吃了!

我同学朋友来我家玩,都喜欢吃妈妈烧的菜,小伙伴每次闻到妈妈烧的菜就迫不及待地想吃了。吃饭了,妈妈热情招呼小伙伴入座,给他们盛饭夹菜,特别是红烧鸡翅,同学们都抢着吃。妈妈和蔼可亲地说:“你们都别抢,一人四只我都分好了,大家慢慢吃吧,别噎着了。”

同学们都很羡慕我,夸我有个好妈妈!

爱劳动的我三年级(实用21篇)篇六

我昨天与爸爸妈妈劳动了一天,算是大扫除吧!

早上我还在做美梦,梦着我在沙漠上空飞来飞去,在寻找水源,拯救人类。这时,只听“咚”的一声,接着咚咚咚咚稀里哗啦,吵得我无法入睡。我起床穿好衣服,看见爸爸妈妈和两位擦玻璃的人手忙脚乱的,他们一会儿去厕所,一会上阳台,一会儿下厨房,一会儿跑卧室,屋子里灰尘满天。我也加入到他们的行列中。首先,我整理书桌、窗台。我的书桌上堆满了书,我只好一点一点儿地整理。垃圾、木屑、纸团、废旧笔芯,通通被我扔进垃圾桶。不一会儿的工夫,原先脏乱的书桌,现在变成了干净整洁的书桌。

窗台上摆满了我的课外书,我也只好一本一本地叠落整齐,放在书橱里,整整齐齐的摆好。不知不觉,我已经将一个乱七八糟的房间整理的井井有条,没有一粒灰尘。

我开始扫屋。以前这都是爸爸妈妈干的活,没想到今天我来干这项活。我拿着鸡毛毯子,踩着椅子,慢慢地爬上去,紧紧地握着手柄。我将鸡毛毯子伸过头顶,在天花板上来回的扫起来。不一会儿,我已经变成一个满脸灰尘的怪娃娃了。爸爸妈妈也都变成了满身垃圾的怪人了。我们互相看着对方,乐的不亦乐乎。

一天的大扫除快要结束,我们在说说笑笑间干完了所有活。最后我们都高兴地笑了!

爱劳动的我三年级(实用21篇)篇七

“五十六个星座五十六枝花,五十六组兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话,爱我中华爱我中华爱我中华……”是啊!我们都是炎黄子孙,都是龙的传人。我们的幸福来自祖国,只有国家富裕强大,才能使我们幸福的生活之花永放光华。中国祖国乘载着上下五千年的历史,这历史告诉我们,没有祖国,就没有家,国家不强盛,就要挨打。我们最亲的是父母,最爱的是中华。

“少年强,则国强;少年富,则国富;正当少年的我们是祖国的希望,民族的未来。”作为新世纪的中学生,我认为,爱学习、爱劳动、爱祖国,是每个同学都能做到的。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,又怎么会品学兼优,出类拔萃呢?学习并不是人生的全部,但既然连人生的一部分——学习也无法征服,那你还能做什么呢?其实,学习并不是像有些同学眼中的那么难,要想学好,很容易。只要你勤学书本知识,多学课外知识你的学习成绩就会大步流星向前走的。

学习好,还要爱劳动。这样才能在校作个好学生;在家做个好儿女;在社会中做个好公民。

我曾听过一个故事:有一位大学生,她有一个姐姐,她父母在她很小的时候就去世了,她和姐姐相依为命,她在家从不做家务,什么都不会干,就连最基本的煮饭也不会。她高考了她的成绩非常优秀,被一所名校录取。结果那个大学生却申请退学了。你知道为什么吗?因为那个大学生从小到大养尊处优的什么事都不干,全是姐姐一个人做,过着衣来伸手,饭来张口的生活,自理能力极其的差,没办法,只好退学了。由此可见,劳动的重要性了吧。

每一次的劳动都是挑战自我的机会,但如今,这样的机会越来越少。因为大家总是推脱,就被长辈们戴上了“小公主”“小皇上”的帽子。现在,让我们一起摘掉这些帽子,给自己一个锻炼的机会。只要你比昨天做得好,这就是进步。

多年以后,你就会发现:小时候老师、父母的教诲是对的,都是为了让我们好好学习,长大以后为国家做事,成为国家的栋梁。同学们,“爱学习、爱劳动、爱祖国”是我们肩负的责任,让我们争做优秀小学生,为建立繁荣昌盛的祖国而自强不息,努力奋斗吧!江后浪推前浪,一代更比一代强。我坚信,在我们的不懈努力下,祖国的明天,天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛,祖国的明天更美好。

【例文二】。

我爱我的祖国,因为他有着五千年光辉灿烂的悠久历史;我爱我的祖国,因为他博大精深蕴藏着无尽的宝藏,连绵的沃土;我爱我的祖国,因为他文明进步,美丽富饶,蕴育着千千万万的华夏儿女。我爱我的祖国,因为他培育了许许多多德才兼备的人才,使我们的国家更加繁荣昌盛;我爱我的.祖国,更爱我的家乡——五莲。这次十一放假回老家,更觉的家乡好美,这里有一望无际的良田,有那数不尽的麦田,蔬菜大棚。田地里有农民们忙碌的身影,有丰收的喜悦。

我的家乡五莲县,是一个山清水秀、人杰地灵的好地方。这里有许多有名的山,如五莲山、九仙山、七莲山、大青山等等。其中五莲山和九仙山是国内外有名的旅游胜地,被誉为4a级旅游景点。山上风光秀丽、树木茂盛,还有许多名胜古迹,吸引了许多游客前来观光旅游。每到“五一”期间,映山红盛开了,那花把整座山打扮的美丽无比。

俗话说“要致富,先修路”,以前那些坑坑洼洼的土路现在变成了平坦的水泥路,为农民伯伯提供了方便。那天和妈妈回老家,汽车奔驰在山间的公路上,五莲山在夕阳的照耀下闪着金光。蓝蓝的天空下,是连绵的山岭、宽广的原野,一片无边无际的绿色,其中点缀着盛开的野花、欢畅的鸟儿,一切都在焕发着生命的光彩,令我陶醉,令人心旷神怡……我的家乡,对你的感情,从来没有像今天这样深、这样真挚过。

要说变化最大的还是我们的县城,以前的县城群山环绕,只有窄窄的马路和低矮的楼房。现在一幢幢高楼拔地而起,道路宽广平坦,车辆川流不息,尤其晚上华灯高照、灯光闪烁,五光十色的像银河从天而降,把县城变成了比白天更美的不夜城。

我是一名普通的小学生,也是一个真正的五莲人。我为生长在五莲的土地而骄傲,我要对家乡的发展做出自己的贡献。无数次在练习本上画着五莲的规划图,无数次大声说出自己的心里话——家乡啊,我多么希望你能更加富强!对你的感情从来没有这样深过,我始终相信,不久的将来,一座年轻的山城将以崭新的姿态屹立在齐鲁大地上,屹立在中国的东方!

爱劳动的我三年级(实用21篇)篇八

我叫薛亦婷,今年十岁,在神木第六小学读书,我有一头乌黑亮丽的头发,喜欢梳马尾辫,又圆又大的眼睛像天上的星星一样一眨一眨的,较高的鼻梁,小小的嘴巴,圆圆的脸蛋儿,对了,还有一口洁白的牙齿。

我还很机灵,可爱,最重要的是我可以帮妈妈干家务活了呢!而且干得又快,质量又高。妈妈还说,我在劳动这方面是她的好帮手呢!

有一次,我写完作业,看见妈妈正在擦玻璃,就主动上去帮忙,我又是擦玻璃,又是洗抹布,忙的不亦乐乎。擦完玻璃,我还意犹未尽,东瞧瞧,西看看,看看有没有还没擦的玻璃。

我除了爱劳动外,我还是一个爱看书的小女生呢!

看,这就是我,一个爱劳动,爱看书的女孩子。

爱劳动的我三年级(实用21篇)篇九

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是xxx,很高兴能够有这次演讲的机会,我今天要演讲的主题是:《热爱劳动,从小事做起》。

勤劳勇敢、自强不息是我们中华民族的的优良传统,勤劳就是说的热爱劳动,正因为有那么多的人热爱劳动,我们才能够一步步地发展到今天这个繁荣的社会;正因为热爱劳动,我们国家才会树立起一座座的钢铁高楼;正因为热爱劳动,我们才能够建设起那么多伟大的工程;正因为热爱劳动,我们才能够养活十多亿的人口。热爱劳动是我们创造财富的不断源泉,是我们每一个学生都应该具备的素质!

或许说到这里,有很多的同学对我的这个观点有不同的看法,觉得我们现在还是学生,最主要的事情是学习,劳动并不是现在的我们需要考虑的事情。对于这样的。观点,我可以很肯定的说这是狭隘的,是片面的,热爱劳动,并不是要求我们去做多么重体力的活,是要我们去创造多少的价值,不是要我们去种田,不是要我们去扫大街,而是希望我们每一个同学都能够去做一些自己力所能及的事情。

在大家需要劳动帮助的时候,自己能够积极向前,而不是退缩一旁装作没看见,也不是希望同学们在家里人需要你帮忙的时候推脱不去做。在校园里面打扫校园卫生是劳动,上完课之后看到黑板脏了,自己及时去擦掉这也是劳动,看到别人在抬水的时候,自己去协助一些还是劳动,在家里面父母在做饭的时候,自己去洗碗或者拖地照样是劳动。劳动并不区分意义的轻重,只是看程度的大小罢了,但是无论大小,他们都是劳动,就隐藏在我们生活的点点滴滴。

我们作为学生为什么也需要劳动呢?是因为所有的美好都是劳动创造出来的,就连能够帮助我们劳动的机器他不照样也是劳动者制造出来的吗?我们只有先去劳动了,才能够帮助我们创造更好地生活,创造更加美丽的未来,我们身为高中生需要劳动,是因为劳动并不是一蹴而就的,它也有一定的技巧,就像现在许多的同学几乎没有劳动过,让你去买些葱回来,可能你都分不清葱和蒜的区别,这就是缺乏劳动的危害了。我们只有多去劳动,才能够从具体的劳动中学习到更多的生活经验,才能够让我们遇到事情的时候更好地解决事情。

作为一名学生,我们最主要的事情是学习这不假,但是必要的劳动同样不可或缺,就让我们先从身边的小事开始吧。

谢谢大家!

爱劳动的我三年级(实用21篇)篇十

我叫郭凯婧,是一个活泼可爱的小姑娘,许多同学叫我“蝈蝈”。我长着一双炯炯有神的大眼睛,一眨一眨的,好像闪烁的小星星,浅浅的眉毛略微有些倾斜,一双樱桃般的小嘴巴。

我是家里的“清洁工”。吃完饭后负责收拾碗筷,涮锅,爸爸妈妈便给我“工作费”,我别提多高兴了!每当星期六就是我的劳动日,擦擦桌子,整理书橱,扫扫地……看着劳动的成果,我开心极了。虽说家不算大,但是,擦一擦、摆一摆可就比以前整齐、亮堂多了!

我还是个“家庭小厨师”。虽然不会煮饭,但是,切起菜来,还是有模有样的。因为爸妈不让我接触火,所以,我只能切菜、洗碗。我拌的萝卜丝也是很好吃的哦!先刮掉萝卜皮,再擦成丝,然后放一些调料,“好吃极了”、“太美味了宝贝!"听,这是爸爸妈妈在表扬我了。

这就是我,一个爱劳动的乖孩子!

爱劳动的我三年级(实用21篇)篇十一

秋天是凉爽的,秋天是金灿灿的,秋天是硕果累累的。秋姑娘踏着轻盈的步伐,来到了云龙湖。

哇哦!秋天的云龙湖真是太美了!云龙湖的岸边,枫树姑娘把那碧绿的衣裳脱了下来,换上了火红的风衣,远远望去像一大团火焰,我随手从地上捡起一片树叶,左看右看总觉得像小朋友伸开的手掌。银杏树的叶子金黄金黄的,就像穿了一件金黄的外套,一阵秋风吹来,树叶就会飘落下来,像一只只飞舞的蝴蝶,捡起一片放在手心里,又像一把金黄而精致的小扇子。

松树柏树的脾气很怪,也非常顽固。一年四季中,不管是隆冬还是金秋,它们都穿着永不褪色的绿色军装。

秋天的云龙湖北岸是滨湖公园,那里的菊花开得正旺,红的如火,白的像雪,粉的似霞,黄的赛金,蓝的似海,五颜六色的,美不胜收。它们千姿百态,有的含苞待放,有的全都展开了,有的还是花骨朵儿。

来到湖面上,有一群群不知名的小鸟,也到这里过冬。湖中还有一个“大鲨鱼”,那是水族馆,里面住着各种各样的海洋生物,非常的迷人。

啊!云龙湖的秋可真美呀!

爱劳动的我三年级(实用21篇)篇十二

去年暑假,我和我的好伙伴梁辰一起到连云港看大海。

坐了3个多小时的车,我们终于来到了孙悟空的老家——连云港。爸爸妈妈都忙着在买当地特产,而我和梁辰都迫不及待地想下海了,盼啊,盼啊,终于盼到了下海的时间,我们换好泳衣,带上游泳圈,一步一步走向大海。

哇,大海可真美!一望无际,辽阔无垠,再配上蓝天,白云,那真是水天一色。踩着细柔的沙,数着1,2,3,4,我们不知不觉中走进了海里。嘿,海水好凉啊!在这冰凉冰凉的海里,我好像甩去了酷暑的炎热。我们正乐着呢,突然,来了个大浪,我们谁都没有注意,都呛了一口水,哦,尝海水的滋味实在很难受,咸咸的,还有点儿苦味,以后可真要注意了。

渐渐的,我们来到了比较深的地方,脚碰不到底了。

“看,来了个大浪!”梁辰大声喊道,看来这时她已经很谨慎了。我有点紧张,脚绷紧了,眼看这浪离我们越来越近,我抿紧嘴巴,闭上眼睛,屏住呼吸,心里默默数着:1,2,3??只听哗啦啦的一声,大浪过去了,原来我浮在了大浪的顶端,这可真好玩!后来,我再也不怕了,索性躺在游泳圈上,闭上双眼,享受着舒服的时光。我一会儿被抛向浪尖,一会儿被打入浪谷,犹如在大海妈妈的摇篮里荡啊,荡啊,这可比南京太阳宫的造浪要好玩多了。“邱,邱!时间不早了,该回去了!”突然,耳边传来梁辰焦急的呼唤声,我好像一觉醒来,揉了揉眼,望了望远处的海,哇,落山的太阳像一个火红的大烧饼,映红了海面,让海面上洒满了金丝碎银。

我和梁辰依依不舍地游回海岸,伴着这优美的海边美景,回去了。

爱劳动的我三年级(实用21篇)篇十三

大眼睛,他白白胖胖的,十分可爱!除了长相可爱,他的行为也经常令人哈哈大笑!下面,就让我来和大家一起分享他的“糗事”。

镜头一:

那天,姥姥过生日,于是大家一起到饭店聚餐。吃到一半时,小宝趁大家不注意时,神不知鬼不觉地溜走了!大家都在忙着high自己的,谁也没发现他不在了!还好饭店的服务员把他送了回来。回来后,小宝一副不服气的表情,好像是在说:“切,这回藏猫猫输了,下次我一定不会再输了!”

镜头二:

一次,小宝在和一个比他大一点的小男孩玩皮球,可他那小气样,哪里容得下别人玩自己的皮球?于是坐在地上嚎啕大哭起来,那小男孩吓得立刻把皮球还给他了。弟弟看到心爱的皮球又回到了自己手里,马上又像变脸似的哈哈大笑起来。

镜头三:

这就是我那可爱而又淘气的小表弟,他让人大笑的'事情简直比天上的星星加上沙漠中的沙子还多!我超爱我那可爱而又淘气小表弟!

文档为doc格式。

爱劳动的我三年级(实用21篇)篇十四

时光就像一阵风,一吹便过去了。转眼间,我们就要踏进四年级的大门了。

刚进三年级时,大家上课的坐姿简直千姿百态,有的心神不定,有的坐立不安,甚至连站姿都歪歪扭扭,有人还不时哼哼小曲儿,所以吴哥就发话了:“某某某,给我加作业!”被吴哥加了作业的要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊,因为被加了作业,一是写得手酸,二是会写得很晚,三是被家长骂得狗血喷头,四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在,大家都认真听讲,积极举手发言,很少有人被加作业啦!

三年级开始不久,吴哥让我们练一分钟跳绳的时候,一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下,现在个个都是跳绳小健将。

以前,很多人都不爱写作文,随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在,有了稿费的诱惑,让大家都爱上了作文。

三年级已经画上了一个句号。

四年级,我来啦……。

爱劳动的我三年级(实用21篇)篇十五

1.xx这个学期基本上作业完成的还可以,就是字迹写的时好时坏,偶尔会很散漫,会拖延时间。在读书方面很积极,非常喜欢看书,甚至都有写书的冲动。对课外活动似乎不太喜欢参与,希望今后孩子会锻炼的胆大些,积极参与学校举办的各项活动。学习上也是学的不扎实,今后一定要在学习上多下功夫。

2.善良懂事有原则有爱心。在这个学期学习相对认真,能够积极主动地完成各项作业,但是有点不认真读题,细心审题,出现不该有的错误。书写有点退步,且错别字频繁,需要想一个合适的方法改进。读书方面比较积极,但技巧理解应用方面有待提高改善。兴趣爱好比较单一,不善于表现自己。希望你以后能够积极主动参加班集体的各种活动,展现出自己阳光快乐自信的童心,让自己在徳智体美劳全方面发展。感谢老师的辛勤教导和培养。

3.一个学期又要结束了,下个学期就是四年级的学生了,现在你一定对你的父母满肚子的意见,每天,都在提醒你,注意自己的毛病:穿拖鞋别乱放自己的东西注意自己的卫生注意握笔......我想你是能理解父母的爱心的,都不是为了你吗?学习的压力会越来越大,现在不注意,以后你会感到学习会更加吃力,爱迪生说,天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水,在学习中多用一点心,端正一下自己的态度,凭你的脑袋,没有学不会的,希望你以后在各个方面,用心细心,就像你天天给我和妈妈讲你知道的科学知识火山爆发,机器人的种类一样,博学多才!

很棒!你是个诚实听话开朗的孩子,希望以后发挥优点好好表现。要培养自己细心坚韧永不服输的男子汉性格。要养成谦逊质朴善于和乐于察纳雅言的习惯。要保持强烈的对知识渴求和吸纳的态度。要培养积极进取乐观向上的品格。

5.xxx同学本学期综合表现较上学期有所提高,各科成绩均衡,不偏科。热爱参加学校的各种活动,也有一定的组织号召力。感谢老师给予的培养与关注。从个人的学习能力与方法方面来看,孩子掌握了一些适合她的方法,相对上学期感觉要轻松。值得表扬得是一丝不苟的学习态度和认真负责的精神,对她日后价值观的形成打下了一个好基础。但也有缺点,对日常家庭生活形成散慢,无秩序的坏习惯,读书较多也认真,但知识面略窄,是下一步重点引导的方面。

6.xx本学期能主动完成各项作业。但是学习态度有时不端正,以至于字迹潦草,错误率高。我认为以后我要重点纠正他的学习态度。孟禹璋的爱好兴趣广泛,喜欢读书参加户外活动参加社会实践活动,从而增加了课外知识。但他有个最大的缺点,做事容易急躁,今后还要好好培养他的性格。让他做一个快乐健康的孩子。

7.一个学期很快要过去了,看着牛籽懿成长的足迹,有欢笑,有泪水;有进步,有不足;有收获,有憾缺。希望在今后的学习生活中,能端正自己的学习态度,自觉地去加强巩固所学到的知识。认真高效的完成作业。明确学习目的,提高自己的学习成绩。多读书,从书中找到认知世界的快乐。做一个品行优秀的人,一步一个脚印,认认真真走路!加油!

8.善良宽容友爱也(有爱,这种来自人格上的力量我很欣赏,在做好人。

的基础上接受老师的高端人文教育至关重要,孩子懂事有原则,能按时完成老师布置的作业,并在平时与周末能积极参加各种社会实践与体能锻炼。孩子的书写有很大进步,得益于老师的循循善诱。作为家长,看到孩子有个好的学习习惯,看到孩子健康快乐阳光自信有责任感做自己喜欢做的事,则是最大的幸福!在学习成绩上,不求最好,但求更好!

9.这个学期有进步的地方也有退步之处。进步的是写作业很主动,并且可以独立完成,中途没有了打小差的现象。退步的是她的书写大不如前,下笔仓促,字迹潦草。不过最近有所改善,起码在态度上有了认真的表现,聊感欣慰!我相信孩子对学习只要在态度上有了转变,成绩上也应有所提高。夏子舒,继续努力,超越现在的自己,你就是在进步!

10.本学期学习太度不太端正,完成作业不太认真积极主动(这与我们家长有一定关系,遇到写作时更是觉得难上加难,希望以后我们帮孩子能改掉这些不良的习惯,提高阅读能力阅读效率,培养好孩子的自控能力,共同努力把孩子培养成一个品学兼优的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!

爱劳动的我三年级(实用21篇)篇十六

1、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

2、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

3、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。,结构严谨,重点突出。,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。

4、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

5、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

6、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

7、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。

8、文章简洁明了,语言平淡朴实。

9、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

10、借景抒情,托物咏志,很特色。

11、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

12、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

13、本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

14、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

15、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然。

爱劳动的我三年级(实用21篇)篇十七

太阳是无私的,它把光明和温暖撒向人间;路灯是公正的,它把光明献给每一个过往的车辆。然而,最可敬的却是那最弱小的蜡烛。

蜡烛,多么地渺小啊!既没有太阳的温暖,又没有霓虹灯的豪华,可它却有一颗无私奉献的心。

在我们的生活中,不是正有千万支如此这般的烛吗?

我们的老师不正是一根蜡烛吗?

老师为了我们付出了自己所有的青春,所有的心血。老师把自己全部的光亮都献给了求知的学子们。老师,我心中的烛,学子心中的太阳啊!谢谢您的光亮,让我继续走向前方。

蜡烛在生命的最后一刻,依旧无私地奉献这自己的余光,多么伟大的烛啊!

老师辛苦了一生,付出了一生,难道得到了什么回报吗?是的,他得到了。他得到的是教育学子的快乐和传播知识的幸福。

烛默默地照亮了每个人的心灵。照亮了黑暗角落,照亮了所有枯干的心。

我终于见到了我心中的蜡烛……。

我终于点亮了我心中的蜡烛……。

爱劳动的我三年级(实用21篇)篇十八

在生活中,我们都有自己成长的烦恼,其中,我的烦恼就是写作文。

记得有一次,我们语文考试成绩出来了。终于报到我了,我心里十分紧张,仿佛心已经提到了嗓子眼上。当我听到只考了七十分的时候,我特别郁闷,自己竟然考了这么低的分数。拿到试卷,我发现光作文就扣了12分。再仔细看作文题,哦,原来只需要写一件事,我却写了两件事,根本就没有按照题目的要求写。如果作文再多扣些的话,我就只剩六十几了。哎,我无奈地对自己的分数摇了摇头。

唉,这就是我成长的烦恼啊!

其实,为了提高作文水平,老师我让多背些优秀作文,做摘抄,学习人家的好词好句和生动形象的表达方法,可是我却压根没背优秀作文,而且摘抄的时候也是敷衍了事,只挑最简单的词语和句子来写,越短我越高兴,那作业完成起来多快呀。可是却没想到这样的偷懒使得我的作文水平一点进步也没有。

老师也说过要多观察,多发现身边事物的美丽。爸爸妈妈也带我出去旅游,去过云雾飘渺的黄山,风景如画的瘦西湖,可是我写出来的游记还是干巴巴的。我真不知道这作文究竟应该怎么写呀!

我多么希望作文能够写好,不再扣那么多分了。

突然,我想起老师常说的话:“要多读书。”杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神。”看来只有多读书才能提高作文水平呀。

爱劳动的我三年级(实用21篇)篇十九

教学内容:

1、聆听《劳动最光荣》。

2、唱、表演《洗手娟》。

教学目标:

1、通过聆听《劳动最光荣》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的形象,体会本课主题。

2、用欢快的情绪表演歌曲,表达歌曲内容。

教材分析:

《劳动最光荣》是美术片《小猫钓鱼》的主题歌,歌曲生动活泼,形象鲜明,儿童情趣油然而生。

《洗手娟》是一首具有民间童谣风格的歌曲,曲调短小、流畅,并具有节奏性强,运用衬腔等劳动歌曲的特点,全曲使用素材旋律易唱易记,轻松活泼。

课时安排:

二课时(第一课时)。

教学重点:

有感情的表演歌曲。

教学难点:

木鱼伴奏。

教具准备:

录音机、打击乐。

教学过程:

一、聆听《劳动最光荣》。

1、初听歌曲,感受歌曲的情绪,说一说小动物们的心情是怎样的?

2、复听歌曲:把你听后的感觉用线条表示出来。

3、再听歌曲,用动作表示出自己的心情。

二、学习歌曲《洗手娟》。

1、人们也需要幸福的生活,那么我们也要自己学习做很多事,今天我们一起来“洗手娟”。

2、教师有感情的范唱歌曲,学生体会歌曲的情绪。

3、用听唱法学习歌曲,句末的三度拐弯轻唱,歌词轻唱。

4、学生完整的演唱歌曲。

5、老师分句指导学生,尤其是歌词部份,结束句要干净利索。

6、学生有表情的演唱歌曲,加入自编的律动。

7、加入碰钟、木鱼、打击乐伴奏。

木鱼的伴奏是个难点,可先用稍慢的速度练习,能力稍差的学生可选用其他节奏。

8、教师引导学生思考哪种劳动适合编入歌词中,进行演唱,进行创编活动,提高学生的表演兴趣。

三、课堂小结:小结教学内容及学习情况。

第二课时。

教学内容:

1、聆听《三个和尚》。

2、表演《大家来劳动》。

教材分析:

《三个和尚》是动画片《三个和尚》的音乐,乐曲以简单的三件乐器描绘了生动的三个人物形象,展现了繁忙的劳动情景,学生从中可体会音乐所表达的不同情绪,想像的表现的不同内容,生动、有趣。

《大家来劳动》是一首描绘劳动生活的创作歌曲,2/4拍,五声宫调式,一段体,歌曲节奏整齐,旋律铿锵有力,采用重复的手法,模仿劳动号子的音调,描绘了大家喊号子努力劳动的情景。

教学目标:

1、通过聆听《三个和尚》感受音乐欢快情绪和音乐所描绘的`形象,体会本课主题。

2、通过学习“走欧”并实践,掌握二拍子的时值。

3、用有力的声音演唱歌曲,并尝试创编。

课时安排:

二课时(第二课时)。

教学重点:

坚定有力、整齐的演唱劳动号子。

教学难点:

准确掌握三种节奏。

教学准备:

录音、卡片、木鱼、碰钟。

教学过程:

一、聆听民乐合奏《三个和尚》。

1、老师请大家来听一首歌,歌中唱了一个很有意思的故事。

2、听歌曲录音(vcd)《三个和尚》,会唱的可以一起唱,听后简单的复述情节。

3、下面我们听的这首乐曲中是怎样用乐器来描述《三个和尚》这个故事的?

4、初听乐曲―感受乐曲的情绪,并听曲中是用几种乐器来代表这三个和尚的?(一种还是几种)。

5、分别听辨代表三个和尚的音乐及代表乐器的音色,

小和尚―板胡胖和尚―管子瘦和尚―坠胡。

6、再听乐曲,请学生选择表演的对象(某个和尚),合上节拍,随音乐表演(用自己创造的动作来表现劳动时快乐的心情)。

二、认识“走欧”创造劳动节奏。

1、复习已认识的音符、节奏(卡片)。

2、老师扫地,请学生听一听音的长短,并认识。

3、对比,认识时值(卡片)。

4、试一试,自己创作简单的劳动节奏。

例如:扫地、钉钉子、擦桌子。

充分发挥学生的想象力,自己创作劳动节奏(根据各班的水平调整声部的多少)。

三、表演《大家来劳动》。

1、老师范唱歌曲,让学生体会坚定有力的音调。

2、用听唱法学习歌曲,并请学生能完整的演唱下来。

4、指导学生用轻而蕴含力量的声音来演唱(开始时学生可能体验不到,老师应引导练习)。

5、启发学生划船时怎样用力―第一拍用力使歌曲更富有动力感(重点练习)。

6、学生随音乐坚定有力的演唱歌曲(体验劳动韵律感)。

7、加入打击乐伴奏(也可即兴创作)。

8、跟老师唱唱名。

四、课堂小结:小结教学内容及学习情况。

爱劳动的我三年级(实用21篇)篇二十

今年寒假,妈妈带我去云南旅游,在去之前,我兴奋极啦!因为爸爸说云南被称为“七彩云南”,我觉得那边一定很美,所以,我在飞机上便观赏了风景。

咦?云南不是七彩云南吗?怎么全是山?一点水源都没有,不,是只有一点点水,这时我心里在正在责怪爸爸时,飞机下降了,首先到了云南的束河小镇先把行李放入宾馆,就和小朋友丁艺去古城了。

一路上我看看西望望的,找到一家牦牛肉店,我尝了一个麻辣味的肉干,觉得好好吃呀,就问在妈妈:“这个肉好吃,想买吗!”“唉呀,回来再买”我们只好走了。

啊!这儿真的好美,旁边都是水流,环境很好,特产也好多,牦牛肉鲜花饼等。

第二天,我们去了香格里拉,那边海拔很高,所以我们就有了高原反应,感觉头疼,呼吸困难等,因为我们是住在香格里拉郊区所以条件相当的差吃饭都煮不熟的。

我还来到了玉龙雪山,那才真的是美呀,在雪山下我和羊驼拍了照片,它很可爱,观察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴,这次在云南我感觉到了云南的美丽。

爱劳动的我三年级(实用21篇)篇二十一

一、目标:

1、初步学习自己洗自己的袜子,体验洗袜子的快乐。

2、懂得爱劳动,养成自己的事情自己做的习惯。

二、准备:

1、小盆子、肥皂、凉衣夹。

2、自备一双干净袜子。

3、洗袜子的音乐。

4、配班老师扮演兔姐姐。

三、过程:

1、动物舞会。

师:“今天有一位客人来到我们班。”

兔姐姐出场:“我是来邀请小朋友参加动物舞会的”

师:“那我们就跟着兔姐姐到草地那边参加动物舞会吧!”(幼儿脱鞋,跟着音乐早草地上跳舞)。

2、引导幼儿发现自己的袜子变脏了。

师:“袜子这么脏怎么办呢?”请幼儿说说自己的想法。

师:“兔姐姐洗得真干净,你们想不想也把自己的袜子洗得这么干净啊?”教师介绍材料提出注意事项。

3、幼儿洗袜子。(音乐)。

4、晾晒袜子,幼儿自由交流比比谁的袜子最干净。

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