优秀作文常常是作者经过反复修改和打磨后才得以呈现的完美之作。以下是一些脍炙人口的优秀作文摘抄，希望能够给大家带来思考和启发。
形形色色人五年级学生人物（模板19篇）篇一
我的脑海里，有许多印象深刻的人，但是，我觉得陈_最使我敬佩。
_恩是个拾金不昧的好孩子。记得有一次，上体育课，太阳火辣辣地炙烤着大地。因为天气太热，所以老师说自由活动。我和陈慧恩来到一棵树下乘凉，忽然，_慧恩看到地上有5元，便捡了起来。我看见了，高兴地说：“太好了!太好了!我们拿这5元去买水喝吧!我都快渴死了。”她却说：“不行，老师说捡到钱要还给失主的。”“反正别人又不知道。”我说。陈_恩说：“别人的钱不见了，正在着急的找，那该怎么办呢?”我听了，惭愧的低下了头。我说：“那好吧，我们在这等失主!”一分钟过去了……还没见失主来。等了差不多10分钟，我们才看见一个小男孩边哭泣边东张西望地找东西。陈_恩立即跑过去，问：“这位同学，你在找什么?”他说：“我在找那5元，这是妈妈给我买作业本的，如果没有那5元，我今天就做不了作业了。”陈慧恩问：“那5元有没有做记号?”他说：“有，那上面有个三角形。”_恩把那张5元拿出来，问：“是这张吗?”他说：“谢谢你，大姐姐。”我看了深深的感动了。
啊!多好的朋友，我为有这样的好朋友而感到骄傲自豪。
形形色色人五年级学生人物（模板19篇）篇二
他，长着一张圆圆的脸，一对小眼睛，高鼻梁，大嘴巴和一副洁白的牙齿。他，就是我的朋友——罗_。
他很乐观，从不为考试没考好而沮丧。
随着铃声的伴奏，数学老师迈着大步走进教室，手里拿着试卷，“咚”地一声砸在了讲台上。
“同学们，这次考试的分数已经出来了。下面，我把分数念一下!”老师一字一顿地说。
台下，我们一片哗然，有的手里抓一把汗;有的胸有成组地坐在座位上;还有的嘴巴张成“o”型。
“周_桥100，刘鸿儒97……罗尚易78……”
“啊?罗尚易78?不会吧?!”同学们站起来，瞪大眼睛望着罗尚易。要知道，罗尚易可是数学课代表啊!
顺着同学们的目光，我也望了过去，_易脸上非常平静，没有失落，没有沮丧，更没有心焦，这使我很惊讶。
放学后，我问他：“这次你考砸了?有什么感想?”正在整理书包的他，忽然转过头来，把我吓了一大跳。他皱着眉头，严肃地对我说：“考砸了就考砸了，你应该像我一样乐观，只要再努力，再总结经验，就会有好回报的，用不着这么愁眉苦脸的!”
“考砸了就考砸了，你应该像我一样乐观，只要再努力，再总结经验，就会有好回报的，用不着这么愁眉苦脸的!”这句话我铭刻在心，更不会忘记这位乐观的朋友——_易。
形形色色人五年级学生人物（模板19篇）篇三
我们班有一位次次考倒数第一的男同学，但是他却戴着文质彬彬的眼镜。没错，他就是我们班的“瞌睡侠”。
他上课总是喜欢睡。数学老师(人称“皇后娘娘”)的课，他也敢趴在桌子上睡觉。要知道，“皇后娘娘”的口头禅就是——顺我者昌，逆我者亡啊!这还也得?真是吃了豹子胆了!有你好受的!不出所料，“皇后娘娘”手执“宝剑”(戒尺)要大战“瞌睡侠”。我们双目紧盯，生怕错过了精彩的场面。
只见“皇后娘娘”拍拍“瞌睡侠”的桌子，他迷迷糊糊地睁开眼睛，又用手顶了下眼镜，整个人看起来就像是梦游。“皇后娘娘”“剑锋”一指黑板，厉声喝道：“2的倍数的特征有哪些?”“瞌睡侠”把眼睛撑开一条缝看了看黑板，才不紧不慢地转向“皇后娘娘”，然后莫名其妙地微微一笑：“我看不清。”“皇后娘娘”好手段，她老人家转问我们这些值班大臣：“你们说我要不要把他扔出去?”
“要!”“大臣”们异口同声地回答。就这样，那一天的每节数学课，“瞌睡侠”都是在门外的窗户边度过的。
“瞌睡侠”虽然腿短，但是跑得最快。每次下课，他总是第一个冲出教室。有一次上语文课，一打下课铃，老师还在黑板上布置作业，他撒腿就往教室外跑，在跑到离出教室一步之遥的时候，被老师叫住了：“你是急着去投胎吗?”“瞌睡侠”一副无辜的样子问：“不是放学了吗?”老师大怒，训斥道：“我说下课了吗?这么没礼貌啊，没大没小的。”“瞌睡侠”停在了教室门口，脸上竟然带着笑。接下来可苦了我们了，语文老师一直教育他，教育他，说了整整十多分钟，害得我们将近五点二十才放学。
“瞌睡侠”呀“瞌睡侠”，让我怎么说你呢?
形形色色人五年级学生人物（模板19篇）篇四
今天，妹妹在幼儿园里既听话又认真写字，妈妈就给她买了一幅长28厘米，宽21厘米的拼图，里面共有63小块图案。
妹妹可高兴了，一回家，三下五除二就把包装纸撕得精光光。然后，又小心翼翼地将拼图上的小块，逐个取了下来。妹妹的“拼图王国”之旅就开始了。
也许是觉得不对劲，她又拆了装，装了拆……。
妹妹撅着小嘴直挠头。突然，她的那双小眼睛瞄向了我。我知道准没好事，故意扭过头去不理她，拿起作文书看了起来。
果不其然，她用那甜甜的小嘴巴来“诱惑”我了。
“姐姐，我的好姐姐，你帮我拼一拼吧，好不好嘛?”
“不好！”我坚定地拒绝了。
结果，她使出了她的看家本领：烦人。先是扯我的衣服，接着轻轻拧我的耳朵，吮我的头发……我哭笑不得，只好投降了。
对于我来说，这自然是小菜一碟。三拼两凑，拼图就搞定了。
妹妹从我手中夺过“作品”，一蹦一跳地到了妈妈那边，炫耀道：“妈妈，你看，我拼好了，好看吗?”
妈妈不由瞪大了眼睛，说：“这真的是你拼的吗?”
“嗯嗯。”妹妹调皮地眨着眼睛笑着。
调皮的妹妹让我帮他，可是他却跟妈妈说谎脸竟然一点也不红。
形形色色人五年级学生人物（模板19篇）篇五
我最敬佩的人是我三年级时的班主任_老师。他今年已经五十多岁了，中等身材，经常穿着一身笔挺的蓝西服，脚上蹬着一双熠熠泛光的黑皮鞋，一双大眼睛炯炯有神。我们都很喜欢他。
高老师工作非常认真。无论哪一个同学有不懂的问题，他总是有足够的耐心，进行讲解;学生生病了，他在放学后去看望，补习功课。平常，他和蔼可亲，就像我们的大哥哥。但是如果哪个同学违反纪律，犯了错误，他立刻就会立目圆睁，非常严肃，吓得我们连大气都不敢出。
高老师多才多艺。他朗读课文抑扬顿挫，声音不逊色赵忠祥。至今，我还记得他朗诵的一首诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。他有讲不完的故事，经常给我们讲，使我们认识了聪明的阿凡提、可爱的白雪公主，了解了伊索寓言、阿里巴巴和四十大盗……他讲得绘声绘色，我们听得津津有味。他每周教我们一首歌曲，像“采蘑菇的小姑娘”、“宝贝、宝贝”……我现在还能哼上两句。我们从心底佩服他上知天文、下晓地理，无所不会。
高老师非常关爱我们。有一次我感冒发烧，扁桃体发炎，没去上学。高老师到家里来看望我。我用尽全身的力气，才含糊地说出“老师好”。高老师心疼地说：“好。快躺下吧。你嗓子肿了，多喝点水。”说着，便给我倒了一杯温水。
记得我去蓟县少年宫参加才艺大赛，那天星期六。他本来可以不去，家长送我就可以了。老师家的母猪正赶上下小猪，但高老师还是给我助阵来了。他坐在最前排，我特别高兴。在比赛前，他一直鼓励我，“一婷是最棒的。”在我表演的时候，他站起来为我鼓掌加油，让我信心倍增。
四年级时，高老师调走了，我们都很舍不得。至今，每逢春节，我都给高老师发短信问候他、祝福他。他对我也是千叮万嘱“学习怎么样?一定要好好学习，做一个让家长放心、对社会有用的人。”
老师，您的笑容就像滴滴甘露滋润我的心田;您的教导就像一盏明灯指引我前进;您的厚爱就像一股暖流在我心中流淌。
啊!老师，我永远爱戴您，永远敬佩您。
形形色色人五年级学生人物（模板19篇）篇六
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家分享的形形色色的人五年级学生人物作文，希望能帮助到大家!
曾天麒。
他生气了。
这天放学，放下书包后，我便顺手拿起平板电脑，准备应邀与同学一起玩电子游戏。
“不要怂，一起上!”，正当我玩得心花怒放之际，只听外婆“啪”的一声，打开了房门，惊得我是不寒而栗，打了个冷颤，背后发凉，“天天，你今天玩得太久了吧!爸爸妈妈很快就到家了，别玩了吧?”外婆苦口婆心地对我说。
“好咯，没事儿，我再玩五分钟就不玩了，行吧?”我忽悠地说。外婆出去了，我蹑手蹑脚地关上了门。
“罗队友，你给我点药可以不，唉!”“鲍队友，你快上车呀!”“吱——砰”听到这声音，我心慌意乱地关掉了游戏的后台，并以迅雷不及掩耳的速度删除了记录，心惊肉跳地关上了平板电脑。
他一定在想：真是孺子不可教也，朽木不可雕也。
他一定在想：作为一个湖南一师二附小的学生竟然如此厚颜，真是荒谬!
父亲的脸气得都变形了，我不敢直视父亲的眼睛，我偷偷瞟了一眼父亲的脸，那张脸不带一丝一点的笑容，仿佛有阴云笼罩着一般，那一刻好像影视作品中的特写镜头一般，永远烙印在了我的心中。
“天天，你现在的主要任务是学习，不能沉溺于游戏!我也不讲你了，响鼓不用重锤，你自己好好想想吧!”
我意识到自己的错误了，情不自禁地泪流满面，一把抱着爸爸说：“爸爸，我不应该背着大人玩游戏，我以后再也不这样做了。”
虽然这件事已经过去了一年多，可它永久地烙印在我的心里，鞭策与鼓舞着我奋进。
苏泽凯。
他哭了。
表弟来我家玩了，他可是一个名副其实的大吃货。平常乐呵呵的他，但今天，哭了。
我正坐在沙发上吃蛋糕。这时，表弟可怜巴巴地看着我，奶声奶气地说：“哥哥，我也想要吃蛋糕。”正准备递给他蛋糕的我突然想起了小姨讲过不让他吃蛋糕的这个事，那我又该怎么拒绝他呢?只见他一个劲地用那肉嘟嘟的小手拽着我的衣角摇来摇去，用撒娇的语气恳求我：“好哥哥，你就给我吃一口嘛!就一小口。”看着他那乞求的小眼神，我马上狼吞虎咽地一口吃完蛋糕，然后摊手道：“没有了，我吃完了。”
瞬间，他开始哭丧了起来，那个表情要有多伤心就有多伤心。眼睛秒成一条缝，眼泪如河水一般止不住哗哗地流了出来。我开始有点束手无策了，一会我试着转移他的注意力。指着地上那辆电动小火车对他温柔的说：“咱们一起玩小火车，好不好?”
他可不干，往地上一坐，滚来滚去，小嘴一咧，眼眶里含满了泪水，吸了几下鼻子，嚎啕大哭了起来：“我……要吃……蛋糕，我就要……吃……蛋糕!”这下就像打开了阀门，无论我怎么哄也哄不好。没办法，只好给他洗了个苹果吃。但他丝毫没有要停止哭闹的意思，一单一双的眼睛都哭成了双眼皮，还红红的。
“别哭了，我们去买。”我投降了!
“真的吗?”表弟瞪大眼睛看着我。
“当然，现在就去。”
最后，如了他意，吃了蛋糕，终于开心地笑了。
鲍鑫蕾。
小区的“活雷锋”
我有一个邻居李阿姨，穿着很不起眼，但却经常助人为乐，就像活雷锋一样。所以我们亲切地称她为“活雷锋”!
李阿姨性格很好，说话柔声细语，让听的人如沐春风。所以大家都喜欢她。有时间都愿意跟李阿姨唠唠家常，说说烦恼。李阿姨也不嫌烦，既愿意做个安静的倾听者，又时不时地伸手给予力所能及的帮助。
有一次，一个老奶奶在路边摔了跤，摔得很严重，旁边的人都怕麻烦上身，只有李阿姨不顾一切地冲向路边，看了一下，当机立断把奶奶背起来往医院跑。后来听说她还帮老奶奶付了费用，老奶奶的家人想要感谢她，她却趁人不注意悄悄离开了。
后来李阿姨在一次车祸中不幸落下了残疾，但她并没有因此丧失生活的勇气。相反，每天都能看见她在小区锻炼的身影。大家都很难过，她却像个没事人一样劝大家说没什么大不了的，谁都不会一辈子顺心如意。不能因为遭受一些挫折就放弃对美好生活的追求。虽然失去了一支脚，但至少还活着，还有一双手可以做我想做的事，还可以对他人提供帮助，邻里和睦，生活才充满希望!
这就是我们小区的“活雷锋”，李阿姨是我们学习的榜样，更是我们永远值得尊敬的人。
我们班的小太阳。
他虽然长得并不高大、不强壮，但是却有一颗很温暖的内心，正如他的名字“小太阳”，好像不开心的同学一到他的身旁，就能开心起来。
有一次，我的一个好朋友摔跤了，膝盖还出了血，“小太阳”看见了立马跑过来，了解事情的原委就赶紧用手去揉他的膝盖，嘴里说着：“疼不疼啊?有没有事?要不要去医务室?”“小太阳”的眼睛紧盯着他的伤口，眉毛中间有一个“川”字，然后“小太阳”下一秒就二话不说地把他背向了医务室。
一次课间的时候，“小太阳”看见有一位同学在座位上抓耳挠腮，“小太阳”就走过去问他：“你有什么需要吗?”原来是有一个题目不会做，他就说：“我会做!我来教你吧!”“小太阳”的手一边画图，一边指着题，嘴里还说着什么。没有一会儿，那一个同学就茅塞顿开了。
像这样的事情每天都在发生：有人摔倒了，不是去笑他，而是去扶起他;有人没有带伞，“小太阳”和他共伞……，我们班哪里需要他，那里就有他，我们班有了“小太阳”就充满了阳光和温暖。
彭琪琪。
春雨。
春天来了，春雨也像一位素衣清颜的少女，携一缕淡淡的清新，撑一伞灵秀的诗意，穿透静寂，袅娜娉婷而来。
春雨淅淅沥沥，如丝如缕地飘落在大地，织起一张无边无际的大网，将整个长沙城笼罩了起来。
轻轻地，轻轻地，一滴，两滴，三滴，雨落在手掌心，清凉，透润。微风细雨，春姑娘叹一口气，落下淡淡的泪珠，她把爱化作绵绵的春雨，细心呵护着每一片土地，每一棵树，每一朵花，每一个人的心田。
青草贪婪地吮吸着。草儿青青，雨露晶晶，草儿的清香夹杂着泥土和春雨芬芳的气息，在风儿的涡旋盘转中送入我的鼻息。我想，这就是春天的味道吧。
雨儿打在叶子上，奏响清脆的乐曲。汇满了雨水的这片叶子，有点不堪重负，逐渐被雨滴压得弯下了腰。雨儿顺着叶尖，滴到了另一片叶子上。每次的相遇相识，都是美好的，虽然短暂，可是叶儿与雨儿的情谊，永远都不会变，它们始终是要再次相见的。因为挚友，永远都经得住时间的考验。
雨中的青少年宫也是别具一番风味的。春雨的清香和樱花的芳香混合在一起，形成了一种令人陶醉的、沁人心脾的香。有时，落一粒豆大的雨将花儿打落，却并不惋惜，觉着自己像一个微熏的诗人，醉意半分，诗意满分，也许撑把油纸伞，披身汉服，便更有这种意境了吧。
小朋友们仍舍不得离开，他们手拉着手，在雨中跳跃旋转，脸上荡漾着幸福的笑容。溅起的水花有节奏地弹起又落下，发出清脆的响声。草儿、花儿、叶儿都欢快地跳着舞蹈，与雨儿击掌，唱着春天烂漫的狂想曲。
哦，春天即将离去，很快要告别这个生机勃勃的世界，迎来的将是烈日炎炎的夏季。我们带着恋恋不舍的情意，试图挽留她。
直到现在，我终于明白，这种熟悉的感觉就是和春的心有灵犀。它像久别重逢而又要离开的朋友，令我重温昔日的友谊。
虽然离开，但心中仍存满满的希望，因为知道明年又会相逢。
我们班的学霸。
徐瑞麟。
一头浓密的短发，一双小小的眼睛，左眼下有一颗小痣，眼睛闪烁着智慧的光芒，再加上小鼻子小嘴巴，还有两只引人注目的"招风耳"。没错，这就是我们班的学霸——小龚同学。
他之所以被称为学霸，是因为他一般考试都能拿满分，除此之外，他还有许多让人钦佩之处。
他不但课外积累丰富，还记忆力超群。在4、5月举办的"读书节"活动，让学校各方面的人才大显身手，其中有一项古诗文背诵比赛，最考验古诗文积累和记忆力。在准备的时间中，其他同学都在玩，无论说话声再大再吵，他都能"风雨不动安如山"，十几页的古诗文，几天就背得滚瓜烂熟。老师抽背时，他对答如流，别人都很陌生的古诗文，只见他眼睛骨碌一转，就把手举起，从容淡定地背出全文，真让我瞠目结舌、望尘莫及，同学们也由衷地鼓起掌来，十分佩服他。
数学课也是他的天下。一般同学遇到难题就傻了眼，纷纷唉声叹气，而他却来了精神。小嘴一抿，小眼睛一眨，小眉头一皱，就有了思路。因此他的作业常被作为标准答案在班上展示，老师也从不吝惜对他的赞美之词。开始我有些不服气，心想：我的作业也常是全对，有时还比他完成地快。直到看了他的作业，那工整的字迹，标准的过程，完整的作答，让我心服口服，甘拜下风。
这就是我们班的学霸——小龚同学，他身上总闪着智慧、上进的光芒。
我的同学杰杰。
王梓轩。
我的同学杰杰是一个热爱劳动的人。
他扫地十分认真，每次班级大扫除时，他总是一声不吭，弯着腰一手拿着扫帚，一手拿着撮箕，一边检查地面，一边微微向后退，只要发现了垃圾，就快速地将它扫入撮箕，就连墙角也不放过。谁能做到扫完后一点灰尘也不剩吗?但他做到了，只要是他扫过的地面，绝对是一尘不染，连一根头发丝也没有。每当看到教室干净整洁的时候，他都会开心的笑起来，因为他觉得，用他的汗水换来同学们更好的学习环境，是他最乐意做的事。
我们班有位同学由于身体原因，时不时就会在教室里突然呕吐。别的同学一看见就立马捏着鼻子，皱着眉头，然后跑开，只有杰杰立刻冲到小房间，拿出拖把，将呕吐物清理干净，并用8消毒液消毒，最后再把拖把洗干净，整套动作行云流水，杰杰脸上也没有体现出一丝嫌弃。
俗话说得好，是金子总会发光，我觉得我这位同学是我们班的“劳动楷模”，我要向他学习，做一个不怕苦不怕累的好学生!
卖糖画的老爷爷。
符可。
又到了一个万里无云，朗朗晴天的周末，公园门口又像往常一样挤满了人。我凑近一看，哇!原来是一位卖糖葫芦的老爷爷，他在一块大板上一挥，就画出了一幅美丽的蝴蝶画，连我都看呆了。
我不由得赞叹起来，老爷爷那惊人的画技，超于常人。只见他大手一挥，那古色古香的小壶中倒出糖浆来，手指一动，一提，一转，再横过来，竖起来。到一块糖拿下来，短短几笔，老爷爷就像变戏法似的，“变”出一条栩栩如生的龙来，好像真的从板子上蹦出一条活龙似的。摇头摆尾，神气威风，还腾云吐雾地绕了一个大圈。接着他又拿来一根细小的竹签，皱着眉头瞪大了眼睛，一眨不眨地把它安到了糖画上。等回过头来，他的脸上红彤彤的，一颗又一颗黄豆般大小的汗珠径直从他那消瘦的脸颊滑下来，手心早已汗湿，这传神的技法一般人可真学不到。
老爷爷还有一个大转盘，上面有许多的小动物，转到哪个就做哪个。他用手缓缓推动木片，大家都屏住气，转到了某个动物，老爷爷就会乐呵呵地给你做上一个，先一甩，做出大家都不认识样子，随后手一绕，一划，一裁。一下就龙飞凤舞，老爷爷又展开它的“七十二变”，“变”出各种小动物来。周围人的喝彩与掌声都盖过了老爷爷吆喝叫卖的声音，我不由得心生敬佩了起来。
正所谓“台上一分钟，台下十年功”之所以老爷爷能够做到如此精湛，也离不开长久的锻炼和努力。并且糖画也是中国的民间传统工艺，我们应该学习老爷爷不懈的精神，也应当把这项传统延续下去!
两个太阳。
龚梓涵。
一个风和日丽、阳光明媚的星期六，路边的花儿与树上的小鸟相映成趣。我和往常一样，背上书包来到站台，打算乘坐公交车去图书馆看书。公交车终于来了，我迫不及待地上了车，在靠前的座位上坐了下来。
公交车不急不慢地向前行驶，我一边用耳机听着音乐，一边看着窗外的美景。忽然，车门打开了，一位老奶奶缓缓地登上台阶。她年愈古稀，两鬓斑白，一只手拄着拐杖，另一只手搭在背后，不停地呻吟着：“哎呦，哎呦!"看上去十分吃力。此时，车上的乘客们都在玩着手机，没有人上前帮助那位可怜的老奶奶。我也装作没看见，扭过头继续听音乐，心想：我还小呢，扶老人上车是大人们的事情，我可帮不上忙。但此时，司机叔叔解开安全带，走下座位，弯下腰握住老奶奶的双手，温和地说：“阿姨，我扶您上车，来，小心点。”说着，他就慢慢地扶着老奶奶走进车厢，让老奶奶安安稳稳地坐到座位上。他又小声地对老奶奶说：“阿姨，待会儿您要下车时，尽管叫我就行了!”接着，他便又回到了驾驶室里。而那笔挺的背影，乌黑的短发，却永远印在了我的心底。
看着老奶奶脸上那感激、安逸的笑容，再看看司机叔叔那一身天蓝色的制服，我不由得肃然起敬，心想：这可真像一幅画，一幅飘散着尊敬长辈、助人为乐之花香的美丽中国画!
为什么今天的天空如此明亮，因为车内和车外有两个太阳……。
大王老师。
喻欣悦。
植物离不开阳光，鱼儿离不开水，小鸟离不开鸟巢……而多姿多彩的生活也离不开形形色色的人。有一位，令我印象极其深刻，他就是我最喜欢的老师——大王老师。
大王老师在作业帮网课中教我语文。她有一头乌黑发亮的秀发，眉毛又细又长，一双葡萄似眼睛闪着智慧的光芒，脸中间是一个小小的鼻子，鼻子下面有一张总是带着微笑的大嘴。每次给我们上课时，都具有丰富的感情和表情，让我们感到身临其境。大王老师不仅幽默，还有许多品质值得我学习。
有一次，老师正在讲一节作文课，教我们如何写人。为了让我们更好地明白，老师便让我们找一些形容词来形容一下老师。结果同学们却发了“心狠手辣”、“狠毒”等词。但大王老师见了，只是微微低下头，眼睛也看着下面，有些垂头丧气地叹了一口气，并说：“那好吧。”可紧接着，大王老师又猛地抬起头，迅速调整好了表情，举着一根手指，继续笑着说：“既然大家已经……”我觉得，她肯定是知道同学们并不是故意的。
还有一次，那是在课间休息，有人突然夸了大王老师一句，大王老师顿时笑得露出了一口洁白的牙齿。还让我们选择，喜欢她的点是，不喜欢的点否。大王老师显得有些惊奇，但还笑着问：“是吗?”一会儿，又冷冷地哼“哼”了一声，双手叠放在胸前，头也转向旁边，眼睛盯着上面，故意说：“本宝宝生气了!”可过了一阵，自己也忍不住笑了。
大王老师不仅教会了我们知识，还传递了快乐，更让我学会在面对不好的事情时，保持积极、乐观，不被别人所控制，不活在别人的世界里。这就是我印象最深、最喜欢的大王老师。
2022。
形形色色人五年级学生人物（模板19篇）篇七
从我呱呱坠地的那一刻开始，爸爸就是我的启蒙老师，他教会了我在自己的人生中怎样立足，他就是对我影响的那个人。
在我五年级的时候，我的功课很差，成绩总在倒数，我受到了很多老师和同学的鄙视。在一次期中考试中，我荣幸的考了第一名，却是倒数的第一名，班主任叫全班同学拿试卷回家给家长签名。
放学后，我拿着这张沉重的试卷回家，不知不觉走到了门口，我独自一个在家门口徘徊，不敢入门。下班回来的爸爸看见了我，便拉起我进了家门。
太阳慢慢地从西边悄悄地下去了。夜幕降临了，我们也吃完了晚饭，爸爸坐在沙发上看电视，我拿着试卷到了他面前，他一看试卷，出乎我的意料，爸爸居然不批评，却轻轻的把我搂在怀里，慈祥的对我说：“我知你一定有事。”“您怎么会知道呢?”我惊讶的问。“因为在家门口，我就看见了你心事重重的样子”。爸爸漫不经心的说。我终于忍不住泪水，伤心地哭了起来。爸爸语重心长的说：“别哭了，怎能因为一次考试，而对自己的人生放弃呢?只要你竭尽全力了，再失败爸爸也不怪你的，加油吧!爸爸永远支持你。”我点了点头。
在此后的日子里，我发奋拼搏，终于拿回了全班第五名的奖状。我知道，这张奖状有父亲的一份!
还有一次，我去同学家玩，看见她家里有一盆玫瑰，我看着漂亮，心痒痒的便摘了一朵回家。回家后，我一五一十地告诉爸爸，爸爸二话不说的拉上我到街上买了一盆玫瑰，捧着那盆玫瑰到我同学家负荆请罪。
那次以后，我没有再乱动过别人的东西!
在我脆弱时，爸爸给我鼓励;在我犯错时，爸爸使我改正。
爸爸，谢谢您!您永远都是给我影响的那个人!
形形色色人五年级学生人物（模板19篇）篇八
你的身边是否有这样的两个人，两个都希望你以后过得好，都希望你有个好成绩，都是一样的温柔，一样的为你着想，一样的不想伤害你，一样的无奈。
我的身边就有这样的两个人，她们让我充满信心。
我们的顽皮，我们成长的艰辛，我们与生俱来的弱点，我们异于常人的天赋……我们从小到大最详尽的档案，我们失败与成功每一次的记录，都储存在她宁静的眼中。
没错，她就是我的妈妈。
一次，我的成绩并不好，我怕妈妈看到了，会骂我，可是，没想到的是，妈妈却平静地说：“尽力就行，加油，下次突破极限吧。”我惊呆了，但这让我的下一次考了个好成绩。
她是除了妈妈，最了解我的人，她的温柔让我铭记，她是我的第二个妈妈——我的语文老师，申老师。
她的温柔给了我自信，她是个和蔼的老师，我们大家都很喜欢她。
一次，我们班的一个同学迟到了，他站在门口不敢进来，老师看到了，说：“进来吧，外面冷，再说，你想耽误更多的时间吗?”那个同学低着头坐到座位上，脸上有泪痕，明显哭过。
听了我的身边人，你是否也意识到了你的身边人?
形形色色人五年级学生人物（模板19篇）篇九
植物离不开阳光，鱼儿离不开水，小鸟离不开鸟巢……而多姿多彩的生活也离不开形形色色的人。有一位，令我印象极其深刻，他就是我最喜欢的老师——大王老师。
大王老师在作业帮网课中教我语文。她有一头乌黑发亮的秀发，眉毛又细又长，一双葡萄似眼睛闪着智慧的光芒，脸中间是一个小小的鼻子，鼻子下面有一张总是带着微笑的大嘴。每次给我们上课时，都具有丰富的感情和表情，让我们感到身临其境。大王老师不仅幽默，还有许多品质值得我学习。
有一次，老师正在讲一节作文课，教我们如何写人。为了让我们更好地明白，老师便让我们找一些形容词来形容一下老师。结果同学们却发了“心狠手辣”、“狠毒”等词。但大王老师见了，只是微微低下头，眼睛也看着下面，有些垂头丧气地叹了一口气，并说：“那好吧。”可紧接着，大王老师又猛地抬起头，迅速调整好了表情，举着一根手指，继续笑着说：“既然大家已经……”我觉得，她肯定是知道同学们并不是故意的。
还有一次，那是在课间休息，有人突然夸了大王老师一句，大王老师顿时笑得露出了一口洁白的牙齿。还让我们选择，喜欢她的点是，不喜欢的点否。大王老师显得有些惊奇，但还笑着问：“是吗?”一会儿，又冷冷地哼“哼”了一声，双手叠放在胸前，头也转向旁边，眼睛盯着上面，故意说：“本宝宝生气了!”可过了一阵，自己也忍不住笑了。
大王老师不仅教会了我们知识，还传递了快乐，更让我学会在面对不好的事情时，保持积极、乐观，不被别人所控制，不活在别人的世界里。这就是我印象最深、最喜欢的大王老师。
2022。
文档为doc格式。
形形色色人五年级学生人物（模板19篇）篇十
虽然每个人都有相同的五官，但样貌都不相同。每天我观察身边形形色色的样貌，总感觉这个问题很有趣，也许“相由心生”有一定道理吧。
在花园里，我经常能见到一位老爷爷。这位老爷爷的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的.，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾，在那个时尚的老人圈中显得特别的不和谐。更重要的是，这个老汉总蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。从我第一次见到他，我就知道他是一个老烟枪。
有一次。我和爸爸回老家的时候，我看见了一位老农夫。他的年纪约摸三四十岁了，穿着一件旧青布棉袄，头上戴了顶草帽。他角的头发略微有些秃进入一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼闪闪的很有神采。他看人时，十分注意礼仪，一微笑，就会露出一口参差不齐的黄牙。他手指粗大，指甲缝里夹着平时干农活留下的黑泥巴，我觉得他的相貌和他的职业般配极了！
我的弟弟他机灵、淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到非常神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使人无从回答。高兴的时候，他总是“咯咯咯”地笑个不停，同时嘴角边还出现两个小酒窝呢。
我想，貌如其人，岁月把每一个人的气质、品格、素养形象地刻在他的脸上。所以，社会上才会有了形形色色的相貌，形形色色的人。
形形色色人五年级学生人物（模板19篇）篇十一
“已经九点了，快上床睡觉！”爸爸严厉的声音从书房传出。“噢……等我把这页看完！”我捧着一本最爱看的书――《老人与海"老人与海》，漫不经心地说道。
“……”突然，周围都暗了下来。“你要到我这里来吗？”是的，我清楚地在黑暗中看见了《老人与海》的主人公――圣地亚哥。我揉了揉自己的眼睛，生怕它出了什么问题，在确认一切都是真实的之后，我努力地抑制着自己兴奋激动的心情，回答道：“是的！我要去！圣地亚哥！”“你确定吗？……”圣地亚哥缓缓开口。“是的，当然！”“那就跟我来吧……”
“啊！”如果问我好端端的为什么叫，我可以告诉你――周围的一切都变了！小床变成了船的码头，而衣柜变成了一座小木屋，吊灯成了太阳，天花板不见了，取而代之的是一片晴空……我看着眼前这不可思议的一切，心里满是惊喜：这不就是《老人与海》的`里面吗？瞧瞧――小木屋是圣地亚哥的家；码头上靠着的是他的船；而小木屋前面是一片海！
“圣地亚哥！”我跑进小木屋，看见他正拿着一张关于棒球的报纸，斜坐着靠在沙发上。虽说他是圣地亚哥，可他现在应该算是个老人，他已经很老了――脸上的皱纹数不胜数，头发花白，眼神中却露出一股对大海的热爱。“你好！要来点黄鱼罐头吗？”老人，不，圣地亚哥似乎不太意外我的到来，“还是要点热可可！”“不，谢谢。我知道那些并不存在。”我很清楚老人喜欢虚构一些东西。“看起来你很了解我！”老人微微一笑，跑向码头，上了船，问道“那么，你要不要上船？”“要！”好吧，我承认自己有点小激动。
“嘿，圣地亚哥，你为什么那么爱海？”我不解地问。“嗯……我觉得那是因为每次出海都能感觉到它在呼唤我。”老人回答。我又一次提出了一个问题：“那你为什么要不惜一切代价要捉住那条大鱼？”“因为它是我出海的证明！”老人掌着舵。任凭海风吹在我的脸上，我依然问着：“那你难道不怕鲨鱼把你吃了吗？那条死鱼会引来它们！”老人笑道：“无所谓，我有足够的武器！”接下来的时间，老人和我一起钓鱼、吃新鲜的鱼，甚至一起打鲨鱼！“要是以后都能这样就好了！”
“丁零零！”闹钟响起。“快起来！要去上学了！”妈妈的“河东狮吼”传来，“什么？圣地亚哥呢？”我问。“什么圣地亚哥？你睡糊涂了吧！”“原来是梦啊……”我想。看着床边的《老人与海》，我不由得笑了。
形形色色人五年级学生人物（模板19篇）篇十二
‘‘滴答滴答’’一场雨毫无预兆的落了下来，路上的行人纷纷躲到屋檐下避雨。正走在放学路上的我也没有兴免于难，只好躲到了商店里避雨。
忽然，我在拥挤的人群中看到了一个与我年龄相仿的男孩儿，他长得不高也不矮，长得不胖也不瘦。身上穿着宽松的t和宽大的牛仔裤，把帽子歪戴着。他的形象让我想起了《淘气包马小跳》这一系列书中的马小跳！
我在拥挤的人群中走向了他，朝他肩上一拍响亮的说：“马小跳！”那个男孩转过头看着我，不解的问我：“你是谁？则麽会认识我呢？”我友善的回答道：“你好，我是罗烨。我是在《淘气包马小跳》这一系列书中认识你的！”“噢”马小跳点点头，表示明白了。“嘿！马小跳，你为什么整天都乐呵呵的呢？”马小跳毫不犹豫的说：“因为我整天无忧无虑的啊！”我指了指我身后的书包，问：“你难道不会有烦恼吗？比如作业太多了？”马小跳耸了耸肩说：“我没有必要为这些小事烦恼，并且我以后也不会有烦恼！”我摸摸脑袋，问：“你有快乐的秘诀吗？”马小跳咧了咧嘴笑了说：“没有。并且我觉得人活在这个世上，就应该幸福快乐的过每一天，不让自己有设么遗憾！”
形形色色人五年级学生人物（模板19篇）篇十三
小时侯，心中就有一个愿望:我如果能飞入书中，同书中的人物密语，那该有多好呀!
终于，在，我发明了“穿越书本器”，我非常想飞到书里看看，那里到底是个什么样的世界呢?尽管我是第一名乘客，尽管我没有保险金，尽管我没有意外赔偿金，但“好奇虫子”总是在我的肚子里蠢蠢欲动。我实再耐不住诱惑，把“穿越书本器”放在《骑鹅旅行记》这本书上，打开开关，刹那间，只见一股蓝光罩住了我，我只感觉到自己被吸了进去。当我睁开眼睛的时侯，我突然发现自己躺在一个农场里，顿时，我明白了，我真得回到了二十世纪初。这时前面一所房子的门打开了，走出一个带着帽子的人，天啊!我认识他，他就是尼尔斯!看起来他在鹅背上飞行了一年，又过了若干年，他已经变成一个这么帅气的小伙子了!
我悄悄地走过去，对他说：“尼尔斯，你好!我是二十一世纪的人，请你不要害怕，我只是想问你几个问题。”
尼尔斯面露疑惑，但还是说：“那你问吧!”我说:“你以前真象书里面说的那样对待小动物吗?”“我经常不愿意回忆那段时间我所做的事情，但你既然问了，我也只好说了，那时侯我经常拿弹弓打鸟，爬到树上去掏鸟蛋，还用扫帚打鸡。”他无限感慨地说。我又问：“那你为什么对小动物的观念发生如此大的变化呢?”
“大概是我周游世界时，发现人类是那样残酷地对待小动物，使我的性情大变，在此，我真的还要感谢阿卡这只领头雁。”他一边小心地抚摸着他那心爱的小猫，一边回答到。
我正要说话，他接着说：“走吧，到我家牛棚去看看。”
“好呀!”我说。
牛棚里，那头被称为“五月玫瑰”的奶牛正在哼哼的叫，那只大白鹅现在也成为他们家的一员了，他又带我去了他家原来的那块田地，现在已经是一块非常肥沃的土地了，再加上奥萨和他爸爸的帮助，这里现在已是十分美丽了!“嘟嘟嘟……”我一看时间表，对他说：“对不起，我时间到了，我要走啦!”
他抓住我的手，激动地说：“我以后一定会更加友好地对待小动物的!因为他们是我们人类的朋友。”“嗖”的一下，一股蓝光又罩住了我，我通过“轮回隧道”，又回到了现实世界。
形形色色人五年级学生人物（模板19篇）篇十四
那是一件前不久才发生的事。那时，正值阳光体育活动。我和同班的一个女孩像平常那样去图书馆的张老师那儿，为全校同学送他们订阅的报刊。这是为全校同学服务的一份“工作”，我十分喜欢。当我们一起送完了第一批报纸，正在往图书馆那走时，看到了四、五个同学抬着一些装满东西的红桶，急匆匆地往一楼奔。桶里装的似乎是美术室的旧物，看样子那些同学是去倒垃圾的。
我也没有管那么多，与那个女孩快速地奔向图书馆——我们还有任务没有完成哩!
我们到了一楼的台阶上，发现台阶上有好几张碎卡纸。“兴许是他们刚弄掉的。”我想，也视而不见，反正也不关我们的事，且三步并作两步地跑下楼。回头一瞧，跟我一起的女孩跑哪去了?哦，原来她蹲在楼梯口拾纸屑呢!我的脸一阵发烫，快速地跑到她面前，也拾起了纸屑。她抬头看了看我，没多说什么，继续埋头捡着……一会儿过去了，地面已收拾干净。我与她相视一笑。虽然在冬天，但我的心里却升起了一个太阳，暖洋洋的。张老师刚好看见了这一幕，一个劲地夸我们。我心里有些不好意思。这毕竟不是我主动做的呀!
事后，女孩对我说：“校园也是我们的家，建设美好校园，得从小事做起!”“嗯!”我连忙回应，心里仿佛多了一份责任。
你们知道她是谁吗?对了，她就是我们班的杨歆童同学——我最好的朋友。
杨_，感谢你教会了我这些。你真好!你将是我终身学习的榜样!
形形色色人五年级学生人物（模板19篇）篇十五
感动，一个微妙的字眼，却时常在我们的生活中出现。
看完《20xx感动中国颁奖晚会》，让我热泪盈眶，其中最让我感动的是乡村教师朱敏才和孙丽娜夫妇。朱敏才曾是一名外交官，孙丽娜曾是一名高级教师，他们退休后，没有选择在北京过安逸的生活，而是跑到贵州偏远山区义务支教。把靓丽的西装和礼服留在北京，背着简简单单的行囊就上路了，当他们来到偏僻的尖山苗寨，寨里有200多名孩子们，在这之前他们只有一名代课老师给他们上课。看到这，他们更坚信他们来对了地方。
虽然他们做好了要吃苦的准备，但寨里的生活和条件超乎了他们的`想像，他们的卧室离厕所只有一堵墙，孙丽娜老师说因为晚上睡觉太臭，他们要带2个口罩才能入睡，而晚上洗澡的地方也就只有一个池子，夏天时就在池里洗冷水澡，冬天时，因为水冷一个月都不洗一次澡，再加上高原有强烈的紫外线，已经让孙丽娜老师右边眼睛失明，左边的眼睛视力也只剩下0.03，老伴朱敏才也得了重病，因为山寨里缺少药物，只有自己扛下来，为看病省下来的钱帮孩子们买了学习用品，朱爷爷甚至还有一条有很多洞的秋裤也不舍得丢，看到这里，我的眼泪完全控制不了的留了下来，太感动了。
这些年来，他们夫妇俩已经走了上万公里，支教了5所小学，让孩子们学习了美术、英语、数学等学习课程，也让孩子们在失望中看到了希望，共捐款了350万元，让小学里充满着孩子们欢乐的笑声。
朱敏才和孙丽娜夫妇是平凡的人，却做出了不平凡的事情，我们向他们敬礼！向他们学习！做为00后的我们，更应该懂得感恩父母的养育之恩，感恩老师的教育之恩，更应该懂得珍惜，珍惜眼前美好的生活，努力学习，将来也做一个对社会有贡献的人！
形形色色人五年级学生人物（模板19篇）篇十六
我有一个可爱又调皮的弟弟，他的名字叫苏麟舜，他有一双乌黑明亮的大眼睛，圆圆的脑袋里装满了许多的鬼点子，特别招人喜欢。
他很喜欢画画也很喜欢做手工。有一次，我去他家玩，他拿着水板画来找我说：姐姐，咱们一起画画吧。我说：好呀！我们俩把所有的工具准备就绪后便开始画画。
我拿着水笔，按照上面的图案一一点缀着，因为有风吹过，所以刚涂过颜色的地方就干得很快。弟弟很生气地说：怎么回事么？姐姐你是怎么搞得，这点小事都做不好，笨死了。我那个冤枉啊！
经过商量后，我们打开水笔灌水处，把水直接倒在画板上，这样红色一面的颜色就印上来了，接着我们在另一面的画板上继续进行着我们的创作。
时间过得好快，天色已渐渐黑暗下来，我该回家了。弟弟还没有玩过瘾，当然不会让我走，拼命的抱着我的腰，嘴里叫喊着：姐姐，别走，不要扔下我一个人。
你们知道吗？这次的分开持续了好久，他哭累了，也睡着了，睡着的样子我记忆犹新，因为那挂在眼角的泪水，我看着都心疼。
这就是我的弟弟，一个聪明活泼，机灵可爱的弟弟！
形形色色人五年级学生人物（模板19篇）篇十七
一个燥热的午后，电风扇转得飞快，摇摇欲坠，却始终扇不去高三党心中的烦闷，反而将我们的思绪越扇越远，两个眼皮开始打架，一点点，一点点，马上就要……“同学们!”铿锵有力的声音硬生生的把我从周公那里拽过来，讲台上的_用手背抹去了额头上的汗，可是更多的汗珠马上又沁出来，他的双颊因为持续的高分贝讲解而涨得通红，他顿了一下，用少有的轻轻的语气说：“我知道你们已经很累了，老师和你们一样，大家再坚持一下吧!”他清了清嗓子，恢复了以往掷地有声的嗓音，不知道是不是我的错觉，总觉得他的声音没有以前嘹亮了：“这个相似是旋转型的，就是……”他低着头，似乎在寻找一些什么，终于他额眼光停在墙角的扫帚上。“啪”地一声，扫帚被横在了黑板上，底下一片哗然，不过在它的帮助下，各个线条都清晰明朗了起来，我看着_湿透的白衬衫，第无数次地抬头擦汗，我心一酸，精神抖擞地和她一起走进数学的殿堂。
这就是我眼中的好老师，在学习上给我们提携与帮助。
那一天的体锻课——拔河决赛，包裹我在内的十男十女即将上场，却迟迟不见班主任_的身影，大家不免埋怨了起来，毫无疑问地，我们输掉了第一盘。大家垂头丧气，士气低迷，只远处_提着一大袋饮料匆匆赶到，他看我们一个个都像霜打的茄子似的没精打采，用他标志性的如雷贯耳的声音，几近咆哮道：“四班加油!”在我们惊异的眼神中，他执意让我们手心叠手心，围成一圈，他静静地看着我们，一个一个地注视过去。他的不容置疑的眼神仿佛一剂强心剂，我们将手高高抬起，狠狠地往下摁：“加油!”整齐划一，高亢嘹亮的音波一圈一圈荡漾开来，带着我们重整旗鼓后的信心和觉悟。开始了!“一，二，三，拉!”_带领着大家，攥紧了拳头，为我们呐喊，为我们欢呼。
这就是我眼中的好老师，在生活中给我们信念与希望。
可是，我们还是输了。夕阳斜射，我们的身影孤单而又惆怅，搓着红红的手掌，挪着小步子，战败归去。“同学们!”_叫住了我们，小碎步戛然而止，又是那种眼神，没有失望，没有伤心，”我就是想让你们知道，我们是一个集体。活血我们不擅长体育，但是，我们是一个团队，一个很好的团队!“理科老师不善言辞，却用短短的几句话，抚平了我们忿忿不平的心。
形形色色人五年级学生人物（模板19篇）篇十八
在2014感动中国十大人物中，中国核潜艇之父黄旭华，87岁;拾荒助学的“五保”老人刘盛兰，92岁;妇科医生胡佩兰，98岁;见义勇为者方俊明的母亲，84岁，仍能搬动高位截瘫儿子的身体;将军夫人、退休教师龚全珍，91岁。除了在平静中逝去的98岁的胡佩兰医生外，其他四位老人仍然健在，他们的平均寿命在90岁以上，他们每一个人在我们的身边人也算是少有的高寿。高寿人群在全国道德模范中集中出现反映了一个人生的重要规律：佛教思想中有“静者寿”，儒教思想中有“仁者寿”，道教思想中有“德者寿”，有德者方能得“道”，此为“道德”一词的来历;有德者，心胸开阔、心地善良、心静安舒，此为长寿最重要、最核心的要素;“静”、“仁”、“德”是统一的，是人最朴素最原始的心性表现。
哲学家黑格尔说过，中国文化离开了道教什么也不是，我们在表彰全国道德模范，弘扬中华道德的同时，更要弘扬中华道德文化，《道德经》有云：“外其身而身荐”，如道德模范一样，心系身外、心系国是，造福他人和社会，成为社会发展社会和谐的精神动力，同时“心外其身”，进入无我和忘我的境界，体才不为心所累，是养生、健康、身长荐于世的必要条件。此为至理，有必要宣而广之。
现代人为了追求生命的质量、追求幸福的生活，以自身为中心，把功名利禄看得太重，名誉成了精神的压力、过多的利禄享受成了创体的毒药。此所谓：求生生难长，求福福不至。
形形色色人五年级学生人物（模板19篇）篇十九
我的妈妈身材娇小，一张瓜子脸上有一对弯弯的、黑黑的眉毛，一双像两颗大大的黑葡萄般的眼睛，格外引人注目，挺拔的鼻子下面是一张红润润的樱桃小嘴。她还流了一头卷卷的短发，看上去很漂亮！
说她就是个“风脾气”妈妈，其实一点也不假。她温柔的时候像一阵温暖的春风，从我的脸颊吹过，严肃的时候像一阵咆哮的台风，这表示警告，生气的时候像一阵又一阵的龙卷风，真是令人心惊肉跳。
有一天，我到小区里练习自行车。一开始，我骑得自行车一只左摇右摆，动不动就摔跤，我几乎都要放弃了。于是妈妈心急如焚地走了过来，皱了皱眉头，说：“这么轻易就放弃了？还学什么本领啊！你还不如回家睡觉！”想评定下这阵“龙卷风”真是比登天还难啊！我只好委屈地把倒在地上的自行车扶起来，继续不停地努力练习……功夫不负有心人，很快我就学会了，而且又熟练。妈妈走过来给了我一块巧克力，摸摸我的头并微笑着说道：“乖！”就是这么一个简单的字，包含了妈妈对我种种的爱，我突然觉得仿佛有一阵温暖的春风从我脸颊吹过。
瞧，她是不是一个“风脾气”妈妈呢？我真希望她永远都在刮春风。