在写作文时，我们始终追求着优秀的表达和思维深度。优秀作文是对文笔、结构、内容等方面都有卓越表现的作品。它不仅仅是一篇文学作品，更是作者思想和情感的展示。如果你对优秀作文有兴趣，不妨阅读以下范文，从中获得一些写作技巧。
初中生游记类的写作方法（专业19篇）篇一
暑假结束；额，孩子们都去了哪些好玩的地方？经历了哪些有趣的故事呢？快点拿起笔来，描绘出属于你的精彩吧！小编特意分享几个关于游记类的写作方法，快来看一看吧！
写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。
观察景物，通常有两种方法：
一种就是定点观察。
如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。
二就是移动观察，它又叫移步换位法。
就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。
一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。
我们要一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。
比如说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。
对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。
对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花，颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等，菊花的形状就有像小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球等等。
我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。
我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些，开头要交待清楚时间、地点和人物。
如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。
如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的`，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。
这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。
写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。
一、游记作文不要写成旅游路线图;。
二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文;。
三、必须考虑游记的顺序，空间，时间，角度(远到近);。
四、描写不必面面俱到，要懂得删减枝叶;。
六、注意历史事物和历史事件，传说的巧妙结合，更能凸显出游览的意义和文章的深度;。
七、借景抒情的手法应该运用;。
八、人文景观的描写中，环境烘托是必要的，选着恰当的景色进行烘托;。
九、自然景观的描写中，修辞手法应该运用，但是不要落俗套，好好自己去用心感受，最好有些贴切的修辞创新。
初中生游记类的写作方法（专业19篇）篇二
一、按游览的顺序描写景物。
写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。
二、抓住游览重点，详写过程。
一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的`景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花，颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等，菊花的形状就有像小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。
三、略写前后，情、理、景相结合。
初中生游记类的写作方法（专业19篇）篇三
星期四那天，听说学校安排我们星期五去关山古镇游玩，我高兴得不得了。放学回家，我赶紧叫上妈妈去超市买秋游吃的零食。晚上，我激动得连觉都睡不着。
星期五早上，我和同学陆陆续续来到了学校，八点半，我们排着队坐上了大巴车出发了。在车上，我们有说有笑，大约40分钟车程后，我们来到了目的地。
进入关山古镇，我们马上下车跟着导游来到一个很开阔的场地，只见大门口上方写着“过关斩将”四个大字。一个教官走过来说：“我是牛牛教官，今天我带你们玩的项目是‘过关斩将’，这里有15个关卡，你们要注意安全，每次只能十个人闯关。”我是第二轮闯关的，我经过重重关卡，终于来到了第九关。我看了看这个关卡，顿时吓了一跳：一些被钢丝吊着的木板。我呆呆地望着，心想这关好难，要是一不小心踩空了，那可怎么办？正当我犹豫不决的时候，后面的同学对我说：“你要勇敢一点，这样你才能把你心里的胆小鬼赶出去，我相信你一定能成功的。”我顿时勇气大增，我大胆地走了上去，刚走上去有点儿摇晃，可多走几步就没事了。我继续往前走，发现并没有我想象中的那么难。不一会儿，我便顺利地通过了这一关。
后来，我们去看了皮影戏。看完皮影戏，就坐在桃园里吃午餐。
吃了午饭，我们去了“爸爸去哪儿”乐趣园，我们在那玩了攀岩、荡秋千、射箭、坐火车、蛮力冲撞……我最喜欢玩的是“蛮力冲撞”，我是和吴贵泉一起玩的。我们穿上充气衣，用力地撞向对方，没想到吴贵泉看到我这么用力地向他撞去，马上闪开了。我没收住脚，差点摔倒。还没等我回过神来，吴贵泉又向我冲了过来，把我撞了个人仰马翻。旁边观看的同学看我摔了个“狗啃泥”，一个个都笑得前俯后仰。
时间过得飞快，眨眼间就到了回家的时候，我们坐上车，依依不舍地离开了关山古镇。
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初中生游记类的写作方法（专业19篇）篇四
热点素材，往往影响很大，涉及面广。我们必须从小处入手，寻找与作文主题相关的“点”，切忌面面俱到。如高考广东卷优秀作文《回到原点》片段：
头顶灰白的天空，翻过尘土飞扬的马路。我终于可以停下脚步，伫立在那熟悉又陌生的巷口。我知道，只要再迈一步，我便回到我人生的“原点”——那条打从我一出生便孕育我的老巷。那条充满西关风情，予我人生第一课的老巷。
踏着青石板路，我缓缓步入巷的深处。映入眼帘的是久违的西关老屋。深红的趟栊门前是三级浅平的石阶，某户人家的家猫正慵懒地躺在石阶上，享受正午到来前温和的阳光。
【解析】“回到原点”这个话题，可以选择的角度众多。本片段只是从小处着手，选取了作者熟悉的一个生活场景，这也是我们熟悉的画面，贴近读者生活，激发了阅读兴趣，引出了下文的思考。
招法二：概括热点，提炼主题。
对于大家耳熟能详的事件，没有必要再做详细叙述，取而代之的应是对事件本身的高度概括，进而提炼出主题或结论。如高考大纲卷的优秀作文《没有人是一座孤岛》的片段：
顺手的小事，彰显的不只是一种向善的习惯，更是道德社会的脊梁。被“彭宇案”“许云鹤案”吓怕了的十八位路人，竟忍心看着可怜的小悦悦遭受两次车轮碾轧之苦却不敢只是顺手地将她拉到一边。冰冷的雨滴拍打的不仅是小悦悦摔倒下的那块土地，更是十几亿国人冷漠的心。还好，还好有人愿意伸手，还好有善良的拾荒阿婆陈贤妹愿意拉小悦悦一把。她这一拉，不仅是将小悦悦拉出濒临死亡的边缘，更是将我们这些旁观者拉出道德滑坡的冷漠世界。
一个拾荒者，有的却是超越众人的至善至美。她的善，不是惊天动地的英雄壮举，却足以使冷漠的灵魂为之震颤;她的美，不是沉鱼落雁闭月羞花，却足以让每个人都为她的魅力所折服。
【解析】考生由材料中修船工顺手补洞的善举，写到拾荒阿婆陈贤妹、十八位路人，因为这一事件影响极大，所以作者并未描述事件细节，而是高度概括，将重点放在了议论上面。
招法三：再现情景，抒发真情。
热点素材若细节展示得并不充分，也有可能缺乏感人至深的力量。我们可以精选某些细节，再现情景，抒发自己的真情实感。如高考四川卷优秀作文《致张丽莉老师》的片段：
一切都来得如此突然，校车突然启动，学生惊慌失措，呆若木鸡。司机也惊呆了。可是他们看到了让他们更吃惊的一幕。您用自己的血肉之躯勇敢地迎上去，坦然地扑向那个庞然大物。在高大的校车面前，您是如此的渺小和微不足道。但是就是这样的渺小，却迸发出了惊人的力量，您“轻易”地推开了两个手足无措已经吓瘫的.孩子。车轮肆意地从您的腿上碾过。学生得救了，您高位截瘫。
【解析】在叙述的人称选择上，作者选取了第二人称，既便于抒情，又便于说理。在叙事内容上，考生用情景再现的方式进行细节描写，在叙事真实生动的基础之上，增加了震撼人心的力量。
方法二【巧用诗词添文采】。
一是直接引用诗词。
一般可以围绕话题，发散思维，搜寻相关的诗词，排比成文。比如下面关于“生命”主题的一段文字，就是引用了四位诗人的诗句对“生命”作了解释：
生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神;生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气;生命就是苏东坡“一蓑风雨任平生”的超脱与豁达;生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。
直接引用诗词让我们亲切地感受到了这四位诗人的形象，而排比成文更显示了作者对语言的把握能力，使文章的文采“跃然纸上”。再比如作文《望月》中的一个片段：
“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之不尽，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适也。”月是我们应该珍惜的人人共享的天赐之福。“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”月是我们招之即来，尽可倾诉的知己。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”月是游子思乡念亲的一杯苦茶。“人生代代无穷己，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。”月又是我们参透历史，顿悟人生的一剂良药。
对诗句的引用和评价淋漓尽致地将作者对诗词的分析鉴赏和感悟能力展现在了我们面前，让那轮万古的明月高悬在我们的上空，使我们遥想百年、千年之前古人的梦想，使文章有了深刻的文化思考。
一是化用诗词。
所谓化用，就是截取诗词的某一部分直接变成我们作文语言或者是用自己的语言去演绎诗词的意境。比如下面这些语段：
这些文字没有直接引用杜甫、刘禹锡、龚自珍等的诗句，而是将他们诗句中的意象搬用过来作为自己作文语言中的一个成分或是作者用自己的语言对诗句的意境进行大胆的描写。这样的语段让我们联想起诗句的意境，带领我们进入似曾相似的诗歌意境，但是又能感受到作文创作者的心声。同样它也能增加文章的文采。
当然写作这样的语段，最重要的是作者对诗词的分析、感悟和概括能力。如果不明白诗的意境，随便套用，那便是“画虎不成反类犬”了。
初中生游记类的写作方法（专业19篇）篇五
盯住画面细观察。看画面上是人物、景物还是动物，是单幅还是多幅。不仅要把握图的全貌，而且要观察到每个部分的每一细节。审准题目，确定写什么和由哪入手。
认真分析抓重点。根据观察的结果，深入分析、判断，确定文章的中心和重点。进一步考虑哪些地方详写，哪些地方略写或不写。
展开想象巧构思。在观察分析的基础上，紧扣画面，充分利用自己生活、学习中的积累和体验，展开想象。把画面上的人、景、物的关系与人物的语言、行动、心理以及故事的前因后果构想出来。再通过具体、细致、生动的叙述和描写，把自己意图充分表达清楚。
完成初稿再回顾。初稿完成后，在时间许可的情况下，认真回过头来，把图和文结合起来看一看：一看对画面的观察、分析有无遗漏或失误;二看对人、景、物关系的判断和联系是否合理;三看重点是否突出，详略是否得当;四看叙述和描写是否恰如其分。在“四看”的基础上，进一步修改或增删。当然，也可根据自己的平时做法和考试时间，边看边改。
现在你明白了吧，按照上面的要求，再试试，你一定会发现看图作文的奥秘。
立意就是确定文章的主题。主题是文章要集中表达的思想和观点，是文章的灵魂和统帅，也是作者写作意图的集体现。因此，要写好文章，必须要确定好主题。只有确定了主题，才能围绕要表达的主题去选择和组织材料，也才能根据表达主题的需要去安排结构，遣词造句。立意要做到正确、集中、深刻、新颖。
一篇文章只能有一个主题，不能多中心、分散、杂乱。对于学生来说，除了要考虑以上因素外，还应注意下面两点：
(1)要确定主观上有见解的主题。学生的生活经历、知识范围和思想认识水平都还有限。如果所确定的主题自己还说不清楚，把握不好，就不可能写得深刻。
(2)要考虑时间的因素。确定在限定的时间、篇幅内能充分展开论述或表现的主题。学生作文有时间上的限制，字数也不可能太多。因此，选择的主题不能过大。如果太大，在一定的时间、篇幅内难以展开，文章就会写得空洞、抽象。
文章的主题确定之后，要从全文的各个方面来加以表现。在文中可以用一句话或一个段落来加以说明，也可以用格言、警句之类的话来表现中心思想。
只有围绕着主题来写，写起作文来才能得心应手，才能写出好作文。
初中生游记类的写作方法（专业19篇）篇六
：游记作文是作文写作的体裁之一，是中学生感到最难写的一类作文，往往写成流水账。下面我们来说说游记类文章怎么写，一起来看看吧!
国庆长假你是否游历了祖国的名山大川?是否踏访了华夏的文明古迹?是否流连于桂林的山水中?是否沉醉在丽江的灯影里……旅游，丰富了我们的生活，增长了我们的见识。当我们结束愉快的旅程后，烦恼接踵而来。父母和老师往往不会让我们“白”游一场，写篇作文当作“总结”与“汇报”常常成了旅游的“附件”。
只有学会舍弃，才能有重点的描写。景点太多，一一赘述很难做到详细、具体。只有突出最有特色的地方才能写出特点，写清游历的情况。例如，你到云南旅游，一路走来，昆明的石林、大理的洱海、丽江的古城，还有玉龙雪山，处处皆景。你必须忍痛割爱，选择其中的一个作为写作的重点，其他最多用一两句话带过。只有这样你才能把游历的情况说清楚。
这个“短”，不是指的篇幅短，而是指文章涉及的时间跨度要短。不要从出发开始写，一直写到全天的游程结束。这样无端生出的枝节会很多，烦扰了自己的思路。就从你到达这个景点写起，写到景点游览结束。时间的集中会有助于你更好地组织材料，突出景点的`特色。
这一点是同学们最容易忽略，也是最能体现写作水平的。很多人以为写游记就是把景点的情况告诉别人。其实不然。游记，就是游历的记录，更强调了自己独特的游览感受。游览同一个地方，大人和孩子的感受会不同，男生和女生游览的感觉也有差异。怎样将自己的独特感受表达出来呢?那就是将自己游览过程中的“发现”写出来。这些发现可以是“摸一摸”“闻一闻”“听一听”“找一找”，甚至是“猜一猜”，也就是把你游览时的所见、所做、所闻、所思写下来。游记最忌讳的就是通篇景物描写，有了自己的活动出现在游览的过程中那才是属于你自己的游览经历。
旅游之所以能吸引人，首先就是有趣味。那么，你的游记也要把你在游历过程中感受到的趣味表达出来。这种“趣味”的内涵很广：可以是放肆的玩耍，可以是悠闲的漫步，可以是滑稽的场面，亦可以是别样的风俗……只要是觉得有意思的就不妨多写两笔，把自己的快乐和大家分享!
掌握了以上“四字”要诀，估计再提笔写游记你就有了一些头绪了吧?
最后还有一个很重要的事情要交代：任何游记，对于景点的环境描写是必不可少的部分，这里可要写得细致生动哦。
初中生游记类的写作方法（专业19篇）篇七
作文。
要记住从什么地方到了什么地方，每个地方的名称，以及每个地方的方位。这样读者才能搞清楚你先到什么地方。后到什么地方，才能确定你所要描述的景物的具体位置以及它的特征，唤起读者对你所游览之处的神往之情。同时，也使文章福有条理，层次清晰。
观察是写好游记的基础。游览时，不能走马观花，要仔细观察。所谓仔细观察，就是要看景物的形状、颜色、质地是怎样的，静态下什么样，动态下又是什么样，等等。只有这样，在写作时可选的材料才多，才便于把景物写具体、写出特点来。另外，在观察的时候，还要按一定的顺序，或由近及远，又远到近;或从上到下，从下到上;或从里到外，从外到里;或从中间到两边，从两边到中间;或从整体到局部，从局部到整体。按照这样顺序去观察，彩绘全面，描写时彩绘有条理。
学生游览的时候，看的东西多，去的地方也比较广，一时很难记住，就是当时记住了，过后也难免遗忘，不利于组织作文。为了避免这种情况，游览时要求学生带上笔和本，边观察、边记录，随看随记，就不会忘记了，写作文的时候还便于选择。另外，公园和修蓝区的有些景物带有介绍。例如，辞经管是何时建造的，经历了哪些发展阶段，占地面积是多少，包含着怎样动人的故事和美丽的传说等等。这些资料很有可能成为学生作文时的宝贵材料，应该要学生记录下来。在游览之后，要求学生及时地把自己观察到的和记录的材料整理归类，看看哪些是属于作文需要的材料，哪些需要详写，哪些需要略写，做到心中有书，为下一步作文做好准备工作。可以要求学生按照下面的表格整理材料。
初中生游记类的写作方法（专业19篇）篇八
就是引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句等作为文章的开头。这样可以增加文章的权威性、知识性、文采性、深刻性，同时起到一种装点纹饰的作用。这种引用有直接引用和间接引用二种形式。
高中生。
如《江南的味道》的开头：“多情的江南，让多少文人墨客梦魂萦绕。难怪郑愁予会说：‘我打江南走过，那等在季节的容颜，如莲花的开落。’满腔的爱恋竟赋予那出水芙蓉。”这是引用名家的散文作为开头，起到很好的作用。
再如《我们就是希望》的开头：“我是这耀眼的瞬间，是划过天边的刹那火焰，我为你来看我不顾一切，我在这里啊，就是这里啊，惊鸿一般短暂，像夏花一样绚烂”这是引用歌词作为文章的开头。
这种开头可以随着时代的不同而千变万化，要根据内容的需要，根据中心的需要，合理引用当下最耳熟能详的歌词，这不失是一种明智的选择。
3、以环境描写开头。
它包括自然环境和社会环境的描写。而这些描写都有特定的作用，或者衬托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某种气氛等等。总之，都是为突出主旨而服务的。
如《想起了父亲苍白的脸》的开头：“夜，好静谧，柔和的月光散了一地银白;夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡的父亲的脸，我的思绪也飘向那圣洁的夜空...”这种对夜的描写隐含着作者深深的对父亲的感激之情，所以这段环境描写放在开头十分成功，把我们带入了夜的沉静之中，让我们和作者一起回忆......
再如《今天，我真快乐》：“夜幕早已降临，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月，月儿旁边是许多眨巴眼睛的星星。街上的人儿三三两两地走着，不时爆发出一阵开心的笑声。”这种环境描写是把自然和人的活动结合起来，给我们一种夜的幽静，人的'和谐、快乐、幸福的感受。
初中生游记类的写作方法（专业19篇）篇九
早在清朝嘉庆年间，就有一位很有才华，却屡屡落第的读书人，怀着“天门锁断修仙路，月斧裁开折桂梯”的理想，组织人工凿成了佛经中所说的三个世界―“地狱”、“人间”、“天堂”。这位读书人就是自号“九洞乐”的李景开，这凿成的三个世界就是有“江南第一洞”之称的玉皇洞。玉皇洞位于大庸城西十公里处，在属喀斯特地貌的月斧山绝壁上，共八个洞，十九座石雕像，五十多处石刻，是一个融书法、雕刻为一体的宝库。
一日有幸，我终于走进了这个人民用勤劳和智慧创造的艺术殿堂。踏着一层层石级，按照一般游人的游览顺序，游览了这人间的“三个世界”。自然先下的——“地狱”只有一个洞，叫“因果洞”，是玉皇洞的最低处，在月斧山脚下。离洞口还有十几米远，便望见高悬在洞口的三个黑字“因果洞”，上面还有镌刻着“今来善恶”的匾额，旁有一副对联曰：
因为善因为恶总记生前。
果报祥果报殃分还死后。
不失为“地狱”。刚进洞，一阵凉风就从洞内紧擦着洞底刮来，我不禁打了一个寒战。洞内阴森森的，使人想起《西游记》中描述的“阎王殿”。
心惊胆战，小心翼翼，好不容易看见手持生死簿的阎王爷高坐其上，脸色那么威严冷峻，让人惟恐他将自己的名字画在死簿上。阎王左右分立着手持刑具的“牛头”、“马面”，凶神恶煞，好像要抓住你似的，叫你只敢远观而不敢近视。越过阎王雕像朝里走，便可下到“阴河”。“阴河”过后有个洞，据说洞内更是可怕，深邃莫测。
“人间”
和“地狱”相比，“人间”宽阔得多，也明亮得多。拥有六个洞，各个洞之间都有一条窄窄的孔道互相连通。我先观赏了用于民间祭祀的“玉金洞”。
洞内只有一座石像，是土地神。民间传说这土地有灵气，向他进贡，可保年年丰收，岁岁平安。
从“玉金洞”往西，通过“毫笔洞”，穿过“墨池洞”，钻出“虎龙洞”，便到了“雄狮洞”。
“雄狮洞”是“人间”六洞中较为著名的一个。洞内有十米多长、二米多高的雄狮，在整个石窟艺术中应推第一。那狮子脸上没有平常狮子的凶样，带着一丝微笑，大口稍张，端坐着，像刚刚吃饱猎物。狮子身上毛纹清晰，鬓毛光滑，使它不失“森林大王”的威风。
狮子右侧，为李景开自塑像。他托膝端坐，注目凝思，神态安详。正上方挂着的那块“不亦乐乎”匾额，还有左右对联“化育崭岩作屋，寒冻旭日为炉”，都把李景开那种“僻古而达观”的性格表现得淋漓尽致。
整个石像的造型技艺叫人惊叹不已，流连忘返。要不是别人提醒说前面还有洞，我会欣赏下去。
“天堂”
说来也巧，正赶上云雾缠绕的好景致。一阵清风过后，一种登天拜仙之感，在我心中回荡。
一上到“雷电洞”，只见手持乾坤带，头戴紫金冠，身穿大龙袍的玉皇大帝端坐正中。玉皇大帝左右两旁的金童玉女面目清秀。金童手持丹瓶，玉女手握琴柄，真是栩栩如生，妙不可言。从洞口向外眺望，绝壁下的澄水河谷是那么美好、空旷，映上洞前崖边的竹木，叫人兴趣倍增，心旷神怡。确实，大自然是美的，然而劳动人民心更灵手更巧，创造出比大自然更美的景色。劳动者是多么伟大啊！
初中生游记类的写作方法（专业19篇）篇十
我喜欢读书，高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我们要多读书来丰富我们自己，去感悟书本的真正意义。有这样一句话：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。让我们一起游进书的海洋!
本书的作者罗贯中为我们讲述了唐僧师徒一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。因为从小就有《西游记》的电视剧，可以说我是他的忠实观众。
孙悟空是《西游记》中一个勇敢、正直的主人公，是一个非常了不起的英雄。他的特点就是敢斗。他与至高的玉皇大帝斗，所以才有了“齐天大圣”的美名;它与妖魔鬼怪斗，他那火眼金睛绝不会放过一个妖怪，他的如意金箍棒下绝不留一点情面，可以说他是妖怪的正义首领。正因为他的机智勇敢、绝不退却低头的精神，才可能保唐僧经历八十一难，取得真经。因为我也姓孙，所以我非常喜欢他。
二徒弟猪八戒是一个老实憨厚的人物。虽然他的本事远不及孙悟空也不是什么光辉形象，但也是孙悟空的得力助手。他的毛病可就他多了：好吃懒做、占小便宜、怕困难等等，但他并不让人们厌恶，反而会有意思真是可爱。
三徒弟僧，淳朴憨厚。在电视剧里“大师兄”“二师兄”“师傅”总挂在嘴边。他不想孙悟空那样伟大，也不像猪八戒那样好吃懒做，他综合了孙悟空和猪八戒的优点她一心想保唐僧取真经，随他戏不多，但也是不可缺少的人物。
最后来讲讲师傅唐僧，他没有大徒弟的本领、八戒的正直、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他的品行端正，会念真经，他总是被妖精捉，因为吃了他的肉可以长生不老，所以他很烦恼。但每次都被救出来，没有伤一丝毫毛，所以他也很幸运。
他们师徒四人有着执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这是一种我们值得学习的精神。在以后生活中只要遇到困难，我就要想想《西游记》只要能把一件事从头到尾，不管成功还是失败，因为尽力做了，这也是一种成功。《西游记》的故事是我以后前进的动力!
初中生游记类的写作方法（专业19篇）篇十一
《西游记》，一部大家都不陌生的电视连续剧，更是四大名著之一。今天，当我再次翻开这本书时，不得不懂得：唐三藏师徒四人上西天取得了真经，并不是靠运气，而是靠团结、坚持和勇敢。只有团结一心，坚持到底，勇往直前，才能获得成功！
《西游记》主要讲了：爱打抱不平的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，忠厚老实的沙和尚和一心向佛的唐三藏在众多神仙、菩萨的帮助下，历经千辛万苦，九九八十一难，到西天取得了真经，成了受人爱戴的菩萨。
团结――如果唐三藏师徒四人，没有团结一心，而是搞外心，就没有取得成功的垫脚石。有这样一个童话故事：桌上掉了一个球，五根手指头看见了，都想比比谁的力气大――于是，它们纷纷依次行动。小指头费劲九牛二虎之力，也举不动它；无名指举不动，中指和食指也举不动它；就连力气最大，个头最大的大拇指也举不动它。最后，桌子大叔提议：“你们无个一起试试看吧！”五个兄弟点点头。终于，笨重的球被五个指头举得高高的。可见，“人”多力量大，只有团结一心，才有获得成功的机会。
坚持――如果唐三藏师徒四人没有坚持下来的毅力，那就根本没有成功的机会。猪八戒虽然有时想半途而废，但是经过一些事情的考验后，又坚持下来，所以才能上西天取得真经。否则，连成功的机会都找不到。坚持的力量是人力不可阻止的，所以西天取经的路才能走下去。
勇敢――齐天大圣孙悟空大闹天宫，凭借着勇气，才进入了王宫；唐三藏的徒弟们，凭借着勇敢，才能与敌人殊死搏斗；孙悟空，凭借着勇敢之力，才能深入虎穴，就出师傅师弟。勇敢，是成功路上杀敌的秘密武器，只有勇往直前，才是成功的根本。
团结，考验的是团队精神，而坚持与勇敢，是成功路上心的导航。团结一心、坚持到底、勇往直前，是成功的一些必备品――读《西游记》有感。
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初中生游记类的写作方法（专业19篇）篇十二
炎热的酷暑已慢慢远去，即将迎来的是一个秋风送爽的金秋。
周末的早晨，秋风习习，万里无云。我和几个小伙伴兴高采烈来到北碚公园游玩。在这里，我们不仅玩了个痛快，还在我们的知识宝库里留下了不少的“印记”。北碚公园虽然没有珍禽猛兽，也没有重庆游乐园好玩，但他却有参天大树和渊博的文化底蕴。
我们在北碚公园里俗称“火焰山”的地方看到了我这十一年来都未曾见过的名山模型和许多自然形成的古怪石头。其中最引人瞩目的就是在阳光下闪闪发光的万丈山模型。你别看他在这儿跟大人般高，但从他的简洁上我了解到这是一座高耸屹立的高山。他直冲云霄，令人赞叹不已。我不禁感叹道，这真是“手可摘星辰”呀!我更仔细的观察起来，这个万丈山的模型做的十分精密，让我们几个看了又看，夸了又夸，摸了又摸。这座山的模型上不仅有小桥，而且桥上的人也雕刻得栩栩如生，惟妙惟肖。右边角上的茅草屋也塑造的淋漓尽致，特别是屋上的稻草也是显得十分杂乱。山上嶙峋的石片，棱角都刻画了出来，顿时，我仿佛也身临其境，被那巍然屹立的悬崖峭壁所惊吓。
不一会儿，阵阵微风扑面而来，我们来到卢作孚像前，疑惑的看着这尊屹立在池塘中央的白色塑像，不禁想起卢作孚整顿北碚那奋进的场面。我们站在一个角落，享受着丝丝凉意，眺望着远方，心中无比的舒畅。
这是我第一次看见着美丽的万丈山;第一次这样的享受大自然给我的洗涤;第一次感受到北碚深厚的文化底蕴。
初中生游记类的写作方法（专业19篇）篇十三
破题：“求素”是一个大题，“求”为寻求，“索”为探索。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求素”，面对这样一个大题，可用“化大为小”法，截取人生的某一横断面，选取自己最熟悉的、感触最深的、发生在自己身边的事来写。这样，就可摆脱无法取材难于下笔的困惑境地。具体做法是，化小写作的题材和范围。如：在正题“求索”下加副题“美好的童年”，写童年时代的求索;加副题“深山探宝记”，写向大自然的求索;加副题“图书馆中的快乐”，写在浩瀚学海中的求索。化大为小，从小入手，从小写起，这样思路就容易展开了。
例二：题目：机遇。
破题：有些作文题，由于概念抽象，让人难以把握和驾驭，“机遇”一题就是这样一个题目。怎样写好这类题目呢?用“化抽象为具体”法，可自然启开思路。
人实际就生活在机遇中，然而，机遇不是坐而待等唾手可得的，要靠自己去寻求、争取、把握。故而应立足于自身的经历，从众多复杂的具体事物中，去开掘表现主题的矿藏。
比如，在火车上，偶遇一书法家指点迷津，使自己的书法技艺得到提高是机遇;由于经常出入书店，偶遇签名售书的作家面授机宜，从而使自己爱上了写作，也是机遇。推而广之，偶遇一人，偶做一事，偶触一物，使自身思想上有所悟、有所感、有所振，从而使自己的生活又掀起了新篇章的一切有关内容，都是写机遇的好材料。
例三：题目：收获。
破题：有的文题，初看貌似简单平实，破题立意不算太难，但一经推敲，方感头绪繁多，不易理清。要把握文题，选好角度，写出精要，尚需细细斟酌。
“收获”一题，概念内涵较为丰富，可以说是持之以恒的成功，也可以说是锲而不舍默默耕耘的结果，有一分辛劳，便有一分收获。然而如果按照不分巨细兼而有之的立意行文，只能形成材料的堆砌和存储，达不到以文达意、以文传情的目的。这里，就要用“化纷繁为单一”法。
所谓“化纷繁为单一”，意为从条件分析入手，于纷繁笼统中理出浅显易写的单一内容，内容单一了，主题也就易于把握和体现了。
收获是多方面多角度的。但无论何种收获，第一次总是最令人难忘的，所以“第一次”是写收获较易把握的单一内容。
如第一次登山。望着群峰壁立高耸的山巅，望着突兀峻险无可攀附的重重巨石，真可谓望山兴叹，不寒而栗了。但当流尽了无数惊吓的汗水，带着数不清的累累伤痕，最后终于头顶蓝天，把巍巍大山踩在脚下，这时既领略了“无限风光在险峰”的壮美景色，又悟出了“有志者事竞成”的人生哲理。如此下笔，文章就好写了。
所以，你可以这样做。每次写作文，都想想如何化大为小，化抽象为具体，化繁为简。如此努力一番，再加上老师适当指点，一定可以掌握破题的方法。
初中生游记类的写作方法（专业19篇）篇十四
星期六的早晨，是妈妈单位组织到云南去旅游的日子，这可是我盼望已久的日子，因为妈妈答应带我一起去。我和妈妈5点钟就起床了，乘坐8点钟的航班飞往云南。这可是我第一次早上坐飞机，我别提多兴奋了，拿着登机牌，“咚咚咚”地跑上飞机，快速地找到座位。坐到座位上，系好安全带，等着飞机起飞。没过多久，我听见广播员说：“飞机马上就要起飞了。”听到这，我赶紧做好心理准备。飞机真的起飞了，刚开始，我有点晕，但等飞机完全飞稳了，我就好多了。
我往窗外看去，高山一层又一层，此起彼伏，从深到浅，美丽极了。而白云比高山更加美丽，形状各种各样，有的像细长的蛇，有的像毛茸茸的小狗，有的像小朋友排着整齐的队伍……。云朵高低不平，像一朵朵棉花糖，我真想伸手摘一朵尝尝。远处一层层薄薄的云彩，就像一块块轻柔的丝巾，而近处一团团厚厚的白云，就像一座座连绵起伏的雪山。有时候，飞机还钻进云朵里呢，这时候往窗外望去，一片白茫茫。云朵呀云朵，我真希望把所有的云朵都摘过来，织成一床世界上最轻最柔的被子。我想：如果把这张“云被子”盖在身上，一定暖和极了。
时间过得真快，几个小时一下子已经过去了。我怀着无比高兴的心情下了飞机，走向飞机场。
前不久爸爸带我到白洋淀玩，一路上我激动不已，想马上就去观赏白洋淀的景色。
终于到了，我一登上大堤就看到了一个大帆船上有几个大字：“华北明珠白洋淀。”旁边有一大片芦苇荡，好像是绿色的海洋。里面的小鸭子在庞大的海洋里遨游。我从船上下来走进了芦苇荡，四周高大的芦苇好像一道道绿色的屏障，把我和外界隔开让我一人独享这如梦如幻的景色。
我和爸爸妈妈来到了“荷花大观园”，我便被这清新雅丽的荷花迷住了，荷叶和粉色的荷花多想慈爱的母亲和白白胖胖的小娃娃依偎在一起。我闻了闻，哇！清新的空气里弥漫了淡淡的花香。碧绿的荷叶上躺着晶莹透明的露珠，我用杯子接了半杯露水，我尝了尝，那感觉冰爽、清凉好像那纯洁无邪的圣水。荷叶和荷花就如杨万里所写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！
走过了“荷花大观园”，我来到了雁翎队纪念馆，馆内有好多枪，有机关枪、步枪、冲锋枪……，还有很多栩栩如生的塑像，有的坐着看一个小纸条，有的在房顶跑，有的和鬼子摔跤。我看到那些塑像，我仿佛看到了小兵张嘎和雁翎队在和日本鬼子作斗争。
最后，我们开始返回，我们坐上了一条小船，船开得特别快，到了一个拐弯，船都要被风掀翻了，“呀—！”“啊—！”我们害怕极了，可是船夫很镇定，放慢了速度，我们终于胆战心惊的过去了。
我恋恋不舍的走了，我不会忘记粉色的荷花，不会忘记威震四方的雁翎队……。
在山下，我见到了一种难以解释的奇观——指动石。一块风化亿年的巨石竟能被人的一根小小的手指头晃动。当我看到眼前的这个石头是如此庞大时，怀疑占据了我的心头，可当我真正用手指去指它的时候，却不得不相信了。它的确动了。当然，这并不说明我的力气大，而是因为一种我理解不了的物理原理。看来真的是“生活处处皆学问”。
登山是一件愉快的运动，虽然它很耗费体力。但不得不承认，登山运动锻炼人的勇气和胆量。烈日当头的感觉真的不好受，而且我有点太相信自己的体力了。眼前的这座“石山”看起来似乎并不很高，可真正攀登起来真不比其他高山容易。有的地方仅能单行通过，有的地方需要个子稍高一些的人蹲着慢慢走过，有些地方的台阶是与地面成水平的，这就为登山者带来了许多困难，但同时又带给人刺激与惊险的精神上的享受。刚走到半山腰，我已累得气喘吁吁了，不得不坐在一块光滑的山石上小憩一会儿。但这点困难怎能阻挡的了我前进的脚步，我们又开始向山顶进发。终于，在不停歇的脚步中我们来到了山顶，此时我已是体力透支，满头是汗了。站在山顶，真有一种“一览众山小”的感觉。眺望远方，看到的是高高矮矮，起伏不定的青山。呼吸着山中的新鲜空气，仿佛身上的每根神经都变的放松起来。也许，这就是登山的乐趣所在。
青山，绿水，这些大自然的产物，带给了我们视觉上的享受和身心上的放松……。
在暑假里，我最高兴的一件事就是去九寨沟旅游。
8月3号我和妈妈随金辉旅游团乘737航班从北京出发，开始了为期五天的九寨沟之行。我们乘飞机来到了成都，在成都我们参观了杜甫草堂。
第二天，我们坐汽车前往九寨沟，沿途我们看见了因地震造成的叠西海，看见了白色的牦牛，白色的牦牛比黑色的牦牛长的要漂亮、干净；中途我们还参观了藏族英雄格萨尔王的营盘，领略了藏族的风情。
第三天我们来到了九寨沟，九寨沟的春夏秋冬都别有风情，我们去的季节是夏季，九寨沟掩映在苍松翠柏之中。第一站来到了长海，长海它很长，水深蓝深蓝的，环抱在青山之间。据说冬天冰厚60多米，下次我来长海，一定要冬天来，这样我就可以滑冰了。我最喜欢的景点是珍珠滩，来到这，就被眼前的景色吸引住了。珍珠滩水很浅，里面又有很多石头，水碰到石头就会溅起许多水花，在太阳的照射下，就像一颗颗晶莹的珍珠，我来到水边，蹲下来，用手去接溅起来的水珠，我真想把“珍珠”带回家，可是“珍珠”刚到我手里就变成一窝水了。“珍珠”溅到我的脸上和胳膊上凉丝丝的好舒服呀！我在珍珠滩旁边照了一张像，留下了永久的纪念。
另一个让我难忘的景点是五彩池，它象魔法师给大地洒下的五彩石。它的水清澈见低，而且有五彩斑斓的颜色，有黄色、绿色、青色、蓝色、深蓝色等，这是我见过的最美的湖水。接着我们坐着沟内的环保车去了树正瀑布、火花海、老虎海和天鹅海…。
啊，九寨沟你真是太美了，如此的静谧，如此的清凉，远离了都市的喧嚣，使我多么的流连往返呀！
听说星期六要去楠溪江参加妈妈的大学同学会，我高兴得一晚上睡不着觉。因为大人们还说那里有漂流，我长这么大，还没漂流过一次呢。这次，我终于可以去体验我梦寐以求的漂流啦！
早上，我坐了晓峰叔叔的车去永嘉梦江大酒店。快到的时候，我突然感觉有点晕车。当时我也没在意，就没跟大人说。可是，半路杀出个程咬金，你们猜，怎么着？我吐啦。妈妈的包被我吐得脏兮兮的，里面的钱也遭殃了，还把叔叔的坐垫弄脏了。妈妈责怪道：“你个小糊涂虫，要吐了也不早点说。”钟锦亮的大姨——凌声阿姨说：“没关系的，小孩子嘛！”“就是呀！”晓峰叔叔也为我解围。唉，真尴尬！
吃过午饭，我们要去楠溪江漂流了。我们坐的是竹排漂流。竹排是用很多根竹子扎成的，听《芝麻开门》上说“一根竹子比一根木头承受的力量要大一些”，所以这竹排应该比较牢固比较稳吧。艄公热情地招呼我们，牵着我的手小心翼翼地踏上了竹排。我穿上了橘红色的救生衣，坐到了竹椅上。艄公戴着斗笠，手里撑着竹篙来划水。我靠在竹椅子上眯起眼睛好好地享受着好山好水好空气。微风先生轻轻地挠着我的脸，让我觉得非常舒心。两岸树木郁郁葱葱，江水非常清澈，像一块晶莹剔透的绿宝石，美丽极了！我情不自禁地想起来了一年级学过的“小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。两岸树木密，禾苗绿油油。江南鱼米乡，小小竹排画中游。”这不就是描写楠溪江的美景吗？我忍不住把脚伸进水里，冰凉凉的，真爽！我心里突然也想撑一下船，耍耍威风。艄公同意了我的请求。我拿起竹篙，用力地往后撑，可能是我的力气比较小，竹排只是向前移了一点，只好把竹篙交还给艄公。我问：“阿公，你在这里干了几年了？”“23年了。”“哇！”我惊叹不已。不过看看他黝黑黝黑的脸和非常娴熟的技术，也一定是个老手了。我们的竹排一直顺流而下，我也被周围的美景所陶醉。“到了到了！”前面的叔叔喊着。我只好依依不舍地下了竹排。
楠溪江漂流果然名不虚传，那山，那水，那人都给我留下了深刻的印象……。
8月21日，我们全家一起去四川成都旅行。我们去了乐山，峨眉山，都江堰，映秀，锦里，武侯祠，金沙遗址和熊猫基地。令我印象最深刻的是都江堰，映秀和熊猫基地。
我们先去了都江堰，都江堰是世界上唯一的无坝水利工程，秦国蜀郡太守李冰及其子率众于公元前256年左右修建的。它是由宝瓶口，分水鱼嘴和飞沙堰组成的。三者有机配合，相互制约，协调运行，引水灌田，分洪减灾，具有“分四六，平潦旱”的功效。从此不仅解决了成都平原水患，又保证了当地农业生产的灌溉需要。当我们站在宝瓶口，看着脚下滔滔的江水，不禁感慨于我国古代劳动人民的聪明才智，古老的都江堰至今仍然造福着四川人民。
参观完了都江堰，我们来到了汶川地震损失最严重的映秀，我看到一边是一排排重建的有着羌族民居特色的新房子，另一边是留作纪念的倒塌的漩口中学旧址。我听了介绍，知道很多学生都死在汶川地震中，我心里很难受。我去捐了款，还献了鲜花。我长大后要当一名研究地震的科学家，帮助人们减少地震的发生。
最后一天我们参观了熊猫基地，我看到了一群活泼可爱的小熊猫，它们拖着棕黄色的长尾巴在活动场里自由自在的玩。有两只小熊猫好像在说话呢！我还在熊猫动物园里看见了大熊猫，它们长得胖乎乎的，“穿”一件黑白相间的“外套”，鼓着又大又圆的肚子，真像个胖墩儿。雪白的脸庞上长着两只黑亮的眼睛，又大又黑的眼眶，就像带了一副墨镜似的，憨态可掬，可爱极了。
这次旅游让我开阔了眼界，增长了知识，收获很多，过得很愉快。作文。
文天祥纪念馆真是一个美丽的公园。一进入文天祥纪念馆的大门，首先进入眼帘的是文天祥的雕像，他出生于１２３６年至１２８３。我走过临安桥，来到正气广场，抬头一看？正气浩然？四个大字，两旁有一副对联0人找自古谁无死，留取丹心照汗清。我立刻走进正气堂，正气堂的大门两旁画着八副壁画，分别是竹居苦读、大魁天下、痛陈时弊、起兵勤王、镇江脱险、开府南剑、过零丁洋、时穷节见。看过一展厅，引我注意的是一块石头，一块石头有什么好奇的。可上面刻了？终南？二字。我疑惑不解及看了上面的意思原来？终南？文天祥在朝阳莲花峰以剑刻石，？终南？是他南行的终结？。
从一展厅走过就是二展厅，《永镇江南》这本书放在展厅的正中央，文天祥所书旁边军了？不指南方不肯休，臣心一片磁针石？这幅对联。
花园的右边就是三展厅，文天祥还说过这幅对联：孤臣腔血满，死不愧庐陵。展厅中心有个黑方块，我走过去一看，上面写着舌战群酋。忽然舌战群酋亮了，吓我一跳，原来这和一个大电视一样，是说文天祥被金国抓走当俘虏时的情景。
走进四展厅，文天祥死前说过？孤臣腔血满，死不愧庐陵？
绕过四个展厅就来到纪念馆的后园，最引人注意的是仿古船。我站在船上，踏着木板，扶着栏杆，很自然就想起当年文天祥当天南征北战的战船，向右看最引人注目的金碧辉煌的一座金庐阁耸立在半山腰上，低头看湖水上长满了青飘，向左看就是一片树木，仿佛每一片树叶上都有生命在颤动，明亮的照耀着我们的眼睛。向后看就是田园幽居。
文天祥到处有美丽的景色，说也说不清希望你有机会去细细游赏。
嗨，朋友们，你去过厦门吗？厦门可好玩了。如果你没有去过那也没关系，我现在就带你们去。
厦门，位于福建省的东南部，靠近大海。有时候，烟雾迷漫，使人感到这里仿佛就是仙境。
怎么样，厦门鸟世界好玩吗？你们别急，还有更好玩的在后头，我们先来参观一下胡里山炮台吧，我来带你参观中国最大的炮和最小的炮，第一眼看到的就是中国最小的炮――全长只有80厘米，但它的威力却不小，有效射程在2千米左右，再往里走便是中国最大的炮――全长15米的巨炮，射程可达10千米！
看完了炮台你是不是想轻松一下？没问题，走，我们到海滨浴场去，那里的沙滩可软了，光着脚踩上去很舒服，还可以拾贝壳，游泳，泡水，好玩极了，下去玩一下水吧。
最后，我们到鼓浪屿参观一下，鼓浪屿有两大特点，首先，它是“音乐之乡”，在鼓浪屿出了很多的音乐家，现在几乎岛上的家家户户都有钢琴，而且到处都可以听到钢琴的悦耳的声音。其次，它离台湾岛最近，站在日光岩顶上极目远眺就可以看到台湾的金门岛，台湾自古以来就是中国神圣领土不可分割的一部分。
我深信，不久的将来，台湾一定会重新回到祖国的怀抱，到那时，我要到宝岛上去参观。
初中生游记类的写作方法（专业19篇）篇十五
卢沟桥是燕京八景之一，始建于金朝，是北京最长的古桥。它横跨永定河，经历了八百多年的风雨沧桑，至今还屹立在我们眼前。卢沟桥，我真想对你说：洪水的冲刷使你更加挺拔，连年的战火让你更加坚强。你还记得1937年的7月7日吗?日寇发动了侵华战争，我们中国的战士们就像你身上的雄狮一般，与日寇浴血奋战，保家卫国!
走上卢沟桥，远处长长的古桥末端就是宛平城。古桥上，两旁是现代重新修建的相对平坦的路，中间是凹凸不平的古路。我仔细看着这凹凸不平的路，透过古路、穿越时光，我仿佛看到了几百年问这古桥上的繁华景象。不知有多少人马从这座桥上熙熙攘攘地踏过，又不知有多少人在这座桥边折下柳枝依依作别。这座昔日的古桥为人们献出了自己的青春。现在，它老了。
卢沟桥上，最为著名的'就是那怎么数也数不清的几百个石狮子，它们好像是一个个坚贞不屈的卫士，和我们中华儿女一起守护着古桥的和平与命运。它们当中，明清时期的狮子较多，金元时期的狮子较少，有些是被洪水冲毁了，有些是被雷电劈碎了。这些狮子神态各异，千姿百态：有的大狮子身上仿佛还有几只小狮子;有的狮子在仰望着天空;有的狮子好像在细细地打量着游人;有的狮子神情严肃;有的狮子则面带微笑，好似在互相嬉戏。
夕阳下的卢沟桥更美。落日染红了天空，使整个天空都变成了耀眼的金色。黄昏下的卢沟桥也仿佛披上了一层金色的纱衣，显得更加肃穆。阳光照在卢沟桥上，桥上凹凸不平的古路仿佛都变成了一块块金石头。阳光洒在石狮子身上，狮子们好像更加意气风发，都昂首挺胸地看着我们。渐渐地，太阳慢慢地沉入了远处西山的怀抱里，但晚霞还停留在天空中，恋恋不舍地望着卢沟桥。此时，落日的余晖再次染红了卢沟桥，古桥上闪耀的金黄色好像在回应着晚霞的眷恋。天慢慢、慢慢地黑了，一轮明月升了起来，仿佛一个玉盘挂在深蓝的天幕中。这时，我回头一看，隐隐约约地看到了清代乾隆皇帝题写的四个大字：卢沟晓月。
该回家了，我忍不住回望古老的卢沟桥，它仿佛又沉沉地入睡了。
初中生游记类的写作方法（专业19篇）篇十六
美好的暑假正在酷暑中进行着，大家有体会到暑假的快乐吗~带给大家，希望大家认真阅读。
这次暑假，我们跟团去了凤凰。凤凰在湖南，是一座古城，从郑州开车要15个小时才能到达。
我们是4日自助游。在车上，领队给每个人发了一张纸，上面印着到达目的地之后应该注意什么，并嘱咐我们说，不可以随便吃那里的一种菜广菜，因为广菜有野生的，有毒，我们分不清它是不是野生的广菜，所以不能吃。
第二天上午10点左右，我们到达了凤凰。领队先推荐我们去沱江和虹桥，我们看着地图走过了一条条小巷子，好不容易才找到沱江。沱江很大，晚上可以在沱江上放河灯。沱江上面有一座很大的桥，水面上有许多红蜻蜓，美丽极了。我走在街上，看见有许多卖姜糖的，就想：姜糖一定是凤凰的特产吧。
第三天，我们去苗寨。车上，有苗族导游教我们说苗话“你好”
是“目柔，，，“再见”是“牛肉干，，，“美女，是“灯泡，，，“帅哥，，是“点菜”，“吃饭”是“弄领导”……怎么样，很搞笑吧?我们下了车又要去坐船因为苗寨在一个湖的那边。那个湖很大，听说一直通到贵州，叫做地潭江，深达90多米。船开了大约45分钟才到苗寨。进了苗寨，我发现连厕所旁边的风景都十分好看!我们爬山，听见有两位苗族姑娘在对歌儿。到了山顶，有泉水叮咚作响，带来一丝丝凉意，真如自然的空调啊!我们歇了一会儿，就进了一个叫做“卧龙洞”的大溶洞。哇噬!那是个无底洞，里面有钟乳石，有的像姜糖，有的像蜂窝，有的像菜花，惟妙惟肖，好看极了!我们在苗寨吃了午饭，“毗好咸!”饭后，我们看了一场表演，一个人自称“歌王”，起初我不信，可他唱完之后我惊叹不已。还有比赛穿苗服，看一谁穿得最快最整齐，穿完之后还要跳舞咧竹竿舞。看完节目后我们就回去了，很晚我们才回到宾馆，因为我们迷路了，走了很多条小巷子才找到正道儿。
第四天，我们要“牛肉干”凤凰了。我们从早上一直玩到下午一点，才依依不舍地踏上归程。
初中生游记类的写作方法（专业19篇）篇十七
今天是草原之旅的第一天，我见到了盼望已久的内蒙古呼伦贝尔大草原。一望无际的大草原如地毯一般铺在我眼前，好像直通天边。但草原的草并不像我想象的那般柔软，有点戳，有些刺，还有点点花朵散落其中。我深吸了一口新鲜的空气，激动地向我所憧憬的大草原奔去。
朵朵小花点缀着草坪，虽然远远望去看不出形状，但正是这些不起眼的小花，才使整个草原更加美丽多姿，更衬托出了草原的辽阔与博大。
这时在一旁照相的爸爸叫住了我：“看远处那些牛羊都在干什么?”我顺口回答道：“当然是悠闲地吃草了，要不就是睡觉。”爸爸笑着对我说：“我们走近看看吧!”我“嗯”了一声就和爸爸一起慢慢地靠近了牛群和羊群。
穿着黑白相间“衣服”的奶牛，有的安静地在草地上，好像睡得正香;有的站立于天地之间，好似没有什么能打扰它们;有的三五成群聚在一起，不知在说些什么，想些什么……向远处眺望，那一群群绵羊如珍珠一般撒落在草原上，真是一幅让人憧憬的画面呀!
我感觉到自己已完全融入大自然中，不时望望远处那朵朵白云般的蒙古包，体会着夏的繁茂与生机;倾听着小草的梦想与小花的烦恼;耳边不时萦绕着动物们的歌声······真是让我心旷神怡!而另一边，大人们正在忙着为小花、小草、休闲的奶牛们拍照、合影。也许这是一种把大草原永远铭记在脑海之中的最佳选择吧!
因为有这样的第一天，我相信，此次草原之旅的每一天都将会是精彩的，激动人心的!
初中生游记类的写作方法（专业19篇）篇十八
吴承恩先生写的小说《西游记》，我们耳熟能详，是我国四大名著之一。书里有生动有趣的.文字，个性鲜明的人物，使我记忆犹新，从小就对它百看不厌，爱不释手。
孙悟空是《西游记》里主人公，是个了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹，而他最大的特点就是敢斗。敢与玉皇大帝斗，叫响了“齐天大圣”的美名;敢与妖魔鬼怪斗，火眼金睛决不放过一个妖魔;敢与一切困难斗，决不退缩低头。这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。
说到猪八戒，他的本事比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，但这个形象同样给我们留下了深刻的印象。他满身毛病，好吃，好占小便宜，好女色，怕困难，常常要打退堂鼓，心里老想着高老庄的媳妇;他有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆;他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头。可是人们并不厌恶猪八戒，相反却感到十分真实可爱。
沙和尚是勤快的，不像猪八戒，好吃懒做。遇到困难时，总是知难而进，与悟空一起解决问题。可是也有缺点，那就是不会反抗别人。
师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品行端正，会念真经，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念。沙僧和白龙马虽说没有什么大本事，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风头。
唐僧四人都有缺点，孙悟空的毛躁，猪悟能的懒惰，沙悟净的沉默，唐僧的懦弱。可是他们却带着各自的缺点取到了真经，并修成了正果。这说明任何人，任何事都不是完美的，取长补短、团结他人，就能在学习上，在生活中取完真经，修成正果!
初中生游记类的写作方法（专业19篇）篇十九
《西游记》是中国古典四大名著之一，也是最为优秀的神话小说，深受人们喜爱。也是_曾经读过的书，趁放假期间，我又看了一遍，学到了很多。
《西游记》是我最喜欢读的一本书，你认真的去读里面的内容，从中你会学到很多的知识，里面孙悟空的神气，八戒的憨厚，沙僧的忠实，唐僧的善良。但我这次看，与以往有所不一样，对其中的一些道理，也算是有深刻领悟吧。看完这部小说，有很大的感悟，我觉的学习唐僧的全心全意，孙悟空的不怕艰难险阻，勇往直前的精神很重要。这本书把一个从石头里‘蹦’出来的'泼猴勾画的栩栩如生，写它从天不怕地不怕变为一个恭敬的猴子，为了师傅的安危他奋不顾身，他并不像猪八戒那样好吃懒做，也不像沙僧那样憨厚，作者更是借助他这一点勾画出了孙悟空的大智大勇，自从唐僧把孙悟空从五指山解救出来到西天取的了真经，这期间经过九九八十一难，每次劫难都是孙悟空全心全意去解救师傅的，最后才圆满的取回成功的。
其实，在我们所看到的取经途中，有许多的妖精都与天上地下有着密切的联系，这样说来，无论是在天上还是地上那些神威的统治下，都隐藏着丑恶，神仙也不例外，可见当时明王朝统治的__。
所以在这种情况下，作者在我们眼前塑造出了一个不受约束，敢于抗争的一个人物，那就是孙悟空!他从石头里蹦出，对世间何事都有探索的好奇心，对于玉帝要捉拿他，却绝不屈服，还“大闹天宫”，不过有时也有些任性，固执。但作者借这样一个人物来进行对比，更加揭露了当时社会的黑暗和丑陋。
虽然如此，唐僧师徒四人还是在途中对那些所遇到的妖魔鬼怪时的不所畏惧的精神也深深打动了我，由于师徒四人团结一心，不畏艰险，最后终于如愿以偿，取得了真经。
我想，这在我们的生活中也是一样，不论遇到什么样的困难，都不要轻易放弃，就像我们的一个班集体，我们需要的是团结，可不能学的像猪八戒那样一遇到困难就喊着喊散伙。相信只要坚持，我们就能战胜困难，取得胜利的!所以，我们一定要勇往直前!敢于和困难做斗争，学习悟空精神!