优秀作文是语言优美和文采斐然的，它能够给人带来阅读的愉悦和美的享受。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望能给大家带来启示和鼓励，让大家更好地理解和掌握写作技巧，写出更加出色的作文。让我们一起来欣赏这些精心挑选的佳作吧！
最新风景最美的地方范文（15篇）篇一
我觉得是我外婆家前的渔塘。
春天，渔塘边的小草钻出了脑袋，柳树长出了嫩芽，渔塘里的小鱼像约好了似的一个个跃出水面。那景像可热闹了，还有几条胆大的小鱼在跃出水面时努力向四周眺望，绿树红花，一饱眼福。只有勇敢的人，才能达到最终的目的，这是春姑娘告诉我们的。
夏天，渔塘的夜色最美，有的小孩坐在荷花旁玩耍，有的小孩在渔塘边玩水，还有的小孩在渔塘边玩水、玩水枪等等。老人们就坐在荷花旁说话，大人呢，就在夜晚跑跑步、散散步，可热闹了。还有人渔塘里钓鱼，到了晚上，你看不见人，却能看见那些鱼钩上面的灯光。白天，孩有人在渔塘里游泳呢。
秋天，渔塘边开满了许多菊花，有白的、黄的、紫的……让人目不暇接。地上还有许多金黄色的落叶，像给大地妈妈穿上了一个金黄色的衣裳。渔塘上也落了许多金黄的落叶，燕子也飞回南方过冬了。许多奶奶们晚上还在渔塘跳舞。爷爷们呢，就在早上围着渔塘边跑几圈，做做操。
冬天，渔塘上结了冰，到处是一片冰天雪地的景像，有的小朋友在渔塘边堆雪人，有的小朋友在滑冰，有的小朋友在打雪仗。热闹极了！雪下的真大呀，不一会儿，我的帽子里就落满了雪花。俗话说瑞雪兆丰年，所以来年一定是个丰收年。
听完了我的介绍，你们喜欢这个渔塘了吗？你们觉得这里漂亮吗？
最新风景最美的地方范文（15篇）篇二
春天，花园百花绽放，争奇斗艳。有亭亭玉立的水仙花，有黄澄澄的迎春花，有鲜红欲滴的玫瑰花，还有国色天香的牡丹花……迎春花最先开放，好像春天的使者，迫不及待地想对这里的人民说：“春天来了！春天来了！”水仙花亭亭玉立地站着，就好像用骄傲的语气说：“我想这里的百花之王吗？”牡丹花既漂亮又香，那淡淡的清香令人陶醉！我爱春天的花园！
秋天，是桂花盛开的时节，花园里的桂花也总是如期而至。桂花的香气与别的花的香气不同，别的花散发出淡淡的清香，而桂花则芳香四溢，沁人心脾。桂花树的叶子是绿色的，在阳光下闪闪发光，花是黄色的，花蕊是淡黄色的，花很小很小，像一颗颗小小的星星。桂花开的时候，开满整棵树，远远望去，好像闪着黄色的明星，黄色的桂花开了，好像点着黄色的街灯。
冬天，花园里的花儿、小草都弯下了腰、枯萎了，只有一棵梅花树昂首挺胸地站在雪地上，就好像一位战士在风雪中不停的战斗。梅花的五片花瓣向外开，就好像一张张笑脸。我爱冬天的花园！
我爱我家乡的花园，爱花园里的春夏秋冬，爱花园里的一草一木，因为那是一处。
最新风景最美的地方范文（15篇）篇三
在我还小的时候，那时我还没戴眼镜，每个人都夸赞我的眼睛又大又漂亮，眼睫毛很长，我自己也引以为傲。但自从开始戴近视眼镜之后，眼睛好像就缩水了，变小了一点，虽然有些小小的遗憾，但我是不觉得有什么样的改变，因为我的眼睫毛还是很长，甚至有越来越长的趋势，只可惜躲在厚厚的镜片后面，大家看不到而已。
眼睛，无疑是我身上，不因为它大或圆，而是因为眼睛可以看到世上的万事万物，不管的美的、还是丑的，都可以透过眼睛看到，如果加上我的细心观察，也可发现每个人独有的美丽。所以，有“心”，会更美。
“心美，看什么都美”，就用我身上，看着这个宇宙的美丽浩瀚，就可以感受世上无止境的美好。
除了“心”，我身上，当然是我头脑里的回忆，点点滴滴都储存在我的脑海里，属于我的秘密回忆，别人偷不走，以挖掘不了，这是我最宝贵的宝藏。
每个人都有，如果你不知道在哪里，就代表你没有用心，也缺乏自信心，要加油哦。
最新风景最美的地方范文（15篇）篇四
1、引导学生通过图片、照片、文字等资料直观感受，介绍自己喜欢的一处。
2、学会运用本单元学到的写作方法，按一定顺序、运用比喻的等写作手法把这个地方怎么吸引人写清楚，写具体。
3、感受祖国大好河山的美丽，增强对祖国的热爱。
抓住这个地方怎么吸引人来写。
引导学生能通过一些表达方法把这个地方的景物或变化写清楚，写具体，能运用自己积累的好词语。
准备好已写的片段文章搜集的几处风景优美的图片。
一、回顾课文，谈方法。
在欣赏美景的过程中，同学们一定学到了很多写作方法，谁来说一说。（按一定的顺序进行描写，如《美丽富饶的西沙群岛》是按照海面——海底——海滩——海岛地点转移的顺序进行描写，《美丽的小兴安岭》是按照春夏秋冬的顺序进行描写，《天安门广场》一文中，介绍天安门广场四周的景物时是按照从南边——到东边——再到西边的方位顺序进行描写，按一定顺序描写，可以使文章脉络更加清晰。先总写后分写。文中用了许多比喻和拟人的手法，使文章更具体更生动）。
2、今天习作课，我们就用我们学到的写作方法，“写”
二、明确习作要求。
教师引导学生看习作要求，明确要求：
师：把书翻到77页，自己读一读，划一划本次习作的要求是什么。
写作内容：写一个去过的地方或想去的地方。
写作重点：写出这个地方怎么吸引人。
三、介绍自己喜欢的.风光。
教师总结：刚才小导游介绍时，都抓住了这个地方最吸引人的特点，给大家留下深刻的印象。（板书：抓特点）。
四、展示日记片段，引导学生把景物的特点或变化写清楚，写具体。
1、选择日记片段中描写景物特点的段落，发现问题。
师：下面我请大家来欣赏一个小片段（这是许宸日记中的一个片段）：
养马岛的前海有海水浴场，那里有沙滩，有海水，水里有小鱼。
2、回顾课文，回顾把景物写清楚具体的方法。
师：咱们来回顾学过的课文《美丽的小兴安岭》，我把第三段修改了一下。
修改后的第三段：夏天，树木的枝叶挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来。太阳出来了，阳光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着野花。
这样写好不好，为什么？（不好，虽然抓住了夏天的树木、雾、太阳、野花等景物来描写，但对景物的特点描写不清楚，不具体，不吸引人。）。
出示原文第三段：夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的、真像个美丽的大花坛。
大家一起读一读。
听了大家的朗读，我仿佛看见小兴安岭茂盛的大树，浓浓的白雾，太阳发出像利剑一样的金光，草地上盛开着五颜六色的野花。
你觉得原文写得怎么样？（这一段把景物的特点写得非常清楚，非常具体，写出了小兴安岭夏天的迷人，非常吸引人。）板书：写清楚，写具体。
师：通过比较，你觉得怎样才能把这个地方的景物写清楚，写具体？（生）。
师：是的，只有认真观察，展开想象，用自己积累的好词来描写，才能把景物的特点写清楚，写具体。
3、针对日记片段，指导说清楚、具体。
师：我们再来看这段话。我们应该在哪个地方展开进行具体描写呢？
学生讨论。师生交流。
课件出示：养马岛的前海有海水浴场，那里有沙滩，有海水，水里有小鱼。
学生试着修改。
出示海水浴场的图片再次修改。
这样一修改，就把养马岛海水浴场的特点写清楚，写具体了。
五、片段练写。
1、下面请大家选择自己喜欢的地方的一处风光来写一段话，注意选择其中的2——3个景物，把它们的特点写清楚，写具体。
为学生提供几个家乡美景的图片：养马岛跨海大桥天马广场（学生可以写这两处风光，也可以写自己喜欢的地方的风光。）。
3、全班展示，评价。
过渡语：同学们把喜欢的这个地方的一处风光写得这么具体生动，相信我们的这次习作“写一处”会写的更出色。
六、撰写初稿。
下面，请大家拿出探索基地本，按照刚才的习作要求：写一处你去过或想去的地方，把这个地方的景物特点按一定的顺序写清楚，写具体。比一比，谁写的地方最吸引人。
最新风景最美的地方范文（15篇）篇五
上学路上是!春天，蓝蓝的天空飘着洁白的云朵，太阳公公用他那双温暖的手抚摸着大地。
那边，河里的冰开始融化了，远远听见哗哗的响声，那是河水在唱歌;这边，一排柳树长出了嫩绿嫩绿的小芽，春风一吹，柳条随风摆动，真像少女的长发;脚下，嫩绿嫩绿的小草从地底下钻了出来，在春风中使劲地生长。
夏天，天空像被洗过一样，万里无云，太阳就像一个大火球烤着大地。这里的一排柳树早已长得枝繁叶茂，像一排笔直的战士站在那里，送给人们一丝凉爽。走在这树荫下，听见树上的蝉在拼命的喊“知了，知了……”它知道什么呢?难道它也知道夏天的美吗?那边草地上，长出了五颜六色的花儿，那花儿一定非常香，有好多蝴蝶蜜蜂在花丛中飞来飞去。
秋天，天空像一块蓝宝石，格外美丽。天气慢慢地变冷了，大雁们排着整齐的队伍飞向了南方;枫树换上了红色的衣服，柳树换上了金黄的衣服，秋风一吹，树叶像五彩的蝴蝶一样在空中舞蹈，累了，就慢慢地飘落了下来，这条路就变成了一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。
冬天，天寒地冻的。河水不再唱歌了，树上的叶子早已经掉光了。我最喜欢下雪了，雪停了以后，走在铺满雪的路上，脚下发出吱吱的响声，好听极了。树上挂着雪，远远望去，就像开了满树的白花。那边的草地也盖上了一层厚厚的被子，小草应该在睡觉吧?每天走在这么美的路上，心情也是美美的。如果不是怕上学迟到，我一定要多看一会儿。
最新风景最美的地方范文（15篇）篇六
九江是个。九江有很多名胜古迹和闻名景点，其中，我最喜欢的地方，要数九江市区的甘棠湖了。
清晨，甘棠湖上一片白茫茫，像仙女的白纱巾在飘舞。太阳出来后，一道道阳光映在湖水里，湖面上波光粼粼；一条条游船在湖里游来游去，湖水划出一道道波痕。湖边一排排大树把湖给包围起来了。特别是春天和夏天，随风飘动的`垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每当夜幕降临的时候，湖四周的路灯、景观灯、彩灯、霓虹灯等一齐亮起来，五光十色，此时的湖水和湖中的游船、亭子、桥，湖边的树、房子漂亮极了！
甘棠湖东北角的烟水亭，是一处名胜古迹。据说是古代一位名将周瑜的点将台。这里经常有很多游客来参观。烟水亭广场白天很热闹，有很多人在这里跳舞、聊天、唱戏、下棋、打牌、钓鱼，是甘棠湖边的又一道风景线。
座落在市区中心的甘棠湖，名胜古迹闻名、自然风光优美，是人们旅游、娱乐、休闲的好去处。我非常喜爱这个地方。
最新风景最美的地方范文（15篇）篇七
暑假，妈妈带我去海边旅行，大海的风光真美啊！
早晨，太阳从东方升起，照在海面上，波光粼粼，我漫步在柔软的沙滩上，海浪悄悄地向我的脚跟爬来，轻轻地抚摸着我的脚。我躺在沙滩上，沙子软软的，仿佛躺在妈妈的怀抱里，享受着温暖的爱抚。
我踏着洁白的浪花，寻找着千姿百态的贝壳，有的像一只瓢，有的像一把大扇子，还有的像一顶娃娃帽。五颜六色，好看极了。
我穿上游泳衣，戴上游泳帽下水游泳了，我在海边嬉水，和小朋友们打水仗，我玩累了，躺在睡椅上享受着日光浴。抬头可以看见蓝蓝的天空，空中飞着一群海鸥，真让人心情舒畅。
大海真使人流连忘返！
最新风景最美的地方范文（15篇）篇八
今年夏天，我到过最美的地方是南戴河公园的千荷湖。
七月流水，我们到北戴河旅游，来到了南戴河公园的千荷湖畔。只见碧波荡漾的千河湖中千万朵荷花亭亭玉立，争奇斗艳，啊娜多姿。白的似雪，粉的似霞，红的似火。
荷花散发出一阵淡淡的清香，引来一只只蝴蝶和蜻蜓，她们也好象被这素雅的清香迷住了，我也深深地陶醉了。
荷花素有水中芙蓉之称，娇艳动人，在我国已有三千多年的历史。这千河湖畔杨柳成荫，绿树红花，与五彩缤纷的荷花相应成趣，大自然更垂清这里，仿佛自己化做了出淤泥而不染，濯清莲而不妖的一朵小小的荷花，把果实藕的鲜美，种子莲子的香软送到人间，送给创造我们美好生活的人间。
多美啊！千河湖，你使公园正增色，使南戴河增色，使大地增色。
我爱你，千河湖，这清凉美丽的地方。
最新风景最美的地方范文（15篇）篇九
我的家在东北。这里物产丰富，景色怡人，真是个秀色可餐的诱人旅游圣地。
春天，冰雪融化了，柳树又抽出了新的枝条，小草从地里探出头来，伸了个腰，呼吸着春的气息。
夏天，荷花盛开满池塘，百花争艳，千姿百态，如果你身临其境，一定会流连忘返的，乐不思蜀。
秋天的景色更是迷人了，那金黄的落叶满地都是，好像是金黄的地毯。天上飘着几朵白云，不禁让人想到一个词语：“天高云淡”。
冬天像一位白发苍苍的老爷爷，尤其是下雪的时候，所有的一切都穿上了白色的外套。雪地里还有小孩玩耍的嬉戏声和有趣的小脚印。
我们这里的春、夏、秋、冬怎么样，有时间你也来逛一逛吧……。
最新风景最美的地方范文（15篇）篇十
有一位著名的哲学家曾说过：“世上最美的风景，也及不过回家的那段路。”
寒假期间，头一次独自回家，几分期待与兴奋，在前往家乡的途中，我静静地趴在车窗前，欣赏着世界上最美的大自然。
风轻轻地吹着，给草儿、麦田、大树……动力，让它们柔和的舞动着，好像在迎接着我的到来。虽说是冬天，但却给我带来几丝温暖。
那正是中午，太阳的光线格外耀眼，替换了清晨飘渺的薄雾。给金黄的稻草秸又披上了一层薄薄的金纱。路上每家每户的房瓦上都反射着亮闪闪的光芒。
农民牵着牛儿，在田野里漫步，牛儿憨憨地走着，主人满足的牵着，脸上展露出了最真挚、最舒心、最美的笑容，无忧无虑，悠闲自在。
远处的山时隐时现，缠绵不断，此起彼伏……山上的霜被耀眼的阳光照化了，只留下绿油油一片。
家家都开始忙碌着，都在为热闹的春节做着准备。大街上热闹得很，人们都开始购买着年货，大车小车，大包小包，一个个塞得满满的，圆鼓鼓的，都想尽量给家中的春节多带去一些快乐气氛，给期待已久的留守老人和孩子多带去一些亏欠太多的欢乐。
突然，长途车上有些骚动，不如之前的平静。隐约听到有位阿姨喊道：“车站到咯！”
啊？怎么转眼间就到站了？我还没有欣赏够一路这美好的风景呢！
在车上的三个小时，漫长而又短暂。下车了，一股清新的空气扑鼻而来。有三成尘土味，却有七成青草味，熟悉而又喜爱，这就是家乡的味道，这就是回到家的第一感觉，这就是初到兰香之地的清新和激动，据说久居兰香之屋就闻不到兰香的气味了。
最新风景最美的地方范文（15篇）篇十一
我的家乡有许多美丽的景物，不过在我心中还是奶奶家的小院。
奶奶家的小院有很多美丽的景色。站在奶奶家的小院，往前看是一片一望无际的稻田。春天的稻田绿油油的，像一个超级大的足球场；秋天到了，稻子成熟了变黄了，远远的望去又像铺成了一层金黄的地毯，可真是美极了。
小院的正后方是一条清清的小河，夏天炎热的时候，小朋友们会到河里打水仗、捉小鱼、摸虾。冬天时，河面上结了一层厚厚的冰，小河又成了孩子们天然的溜冰场，孩子们在这玩的可真开心呀！
院子的左边是一个大大的果园，里面有枣树、桃树、梨树、柿子树等等。春天时果园开满了花，秋天果园里硕果累累，散发出诱人的清香，真是令人垂涎三尺。！
院子的右边是奶奶的小菜园，里面一年四季都有吃不完的蔬菜。里面有好吃的胡萝卜、绿油油的青菜、嫩绿的黄瓜、长长的豆角、红红的西红柿等。每次放假去奶奶家，奶奶总会给我们的后备箱装的满满的菜，让我们满载而归。
我最喜欢奶奶家的小院，因为它带给了我许多许多的快乐和难忘的回忆！
最新风景最美的地方范文（15篇）篇十二
我家门前有一条小河，名叫太平河，那就是我心中。
“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”春天，来到小河旁，你会发现，春姑娘真的来了，水草已经长出嫩绿的小芽，微波荡漾、一碧万顷。偶尔有几只鸭子，在河里悠闲地嬉戏。我们这些孩子们，会在河边开满鲜花的草地上追逐、打闹。这时，水面上偶尔会跳出一条小鱼，好像也被我们的笑声吸引了。
夏天，小河边变成了大家避暑的好去处。躺在那软软的、还浸着露珠的草地上，用脚划着那凉凉的、温柔的河水，浑身的燥热会瞬间离你远去，使人烦躁的身心慢慢地恬静了下来。小孩子们争先恐后地跳下水，捕鱼、捞虾、看鸭子。
秋天，一片片金色的树叶落在河面上，像一叶叶金色的小舟，随波荡漾。我们会迎着夕阳，站在渔民的船头，仔细地看着一条条大大小小的鱼被打捞上来，而渔民们洋溢着丰收笑容的脸上，也被夕阳染成了一片金黄。
冬天，雪姐姐害怕小河着凉，给小河盖上了一层洁白的、厚厚的棉被。我们在河面上滑冰、堆雪人、打雪仗，一阵阵欢快的笑声打破了冬天的寂静。
我爱四季的小河，更爱我美丽的家乡！
最新风景最美的地方范文（15篇）篇十三
“欲把西湖比西子,淡状浓抹总相宜。”在我的记忆中就是杭州的西湖。
来到西湖，漫步在苏堤之上,堤的两岸柳树成荫，望着那清澈见底的湖水,令人心旷神怡。我乘上了观光船，俯视着水中欢快游动的鱼儿，它们簇拥在一团，仿佛像一个金色的小太阳，它们时而游动时而散开。
船缓缓驶向河中央，抬头仰望，一座石桥横跨在湖中央。湖面上，到处是一大片一大片的荷叶，荷叶像害羞的小女孩，都低下了脑袋，躲藏了起来，她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。快到岸边，我看见了三个象坛子的小宝塔，导游说这就是三潭印月，传说在每年中秋节的夜晚，会有一位德高望重的渔夫手拿火把点燃三座塔，洞口蒙上薄纸，灯光从纸中透出，宛如一轮轮明月，倒影在湖中。等到皓月当空时，月光、灯光和湖光交相辉映，月影、塔影、云影相互映衬，画出一幅美景，让人流连往返。
来到了九曲桥，桥下是放生池，桥的两旁有廊亭，在这里或品茶弈棋，或浏览风光，让你感受到世外的悠闲和宁静。
在这清幽的环境下，西湖的湖面犹如一面镜子一样清澈见底，西湖！你真是一颗明亮、璀璨的明珠呀！
最新风景最美的地方范文（15篇）篇十四
春，春暖花开；夏，骄阳似火；秋，金风送爽；冬，鹅毛大雪。
春天的脚步来临，柳条上的小嫩芽伸出了身体；草地里的小草探出了头脑；在一片的花园里，花儿们齐开百盛，争奇斗艳，五颜六色。小路上的鹅卵石大大小小，奇形怪状，这春天就仿佛是它们的舞台，各有各的精彩，吸引人们的眼球。
夏不知不觉中已过半了。这时，太阳高高悬挂在那像似蓝宝石般的天空中，那天空就像是镀上了一圈一圈的金镶似的。夏天的湖水幽长而寂寥，走在湖水中的鹅卵石上清清凉凉，给炎热的夏天，炎热的心送上了一丝凉意。
河边已长成熟的杨柳甜甜的笑着，嫩绿的丝绦垂倒在粼粼的明镜里。小鱼儿时不时浮上水面换气，探出它的小脑袋深吸一口，又“扑通”地窜了下去，激起圆晕，一圈圈扩散而去。
秋季步入到我们的生活。秋天的树叶像蝴蝶一样，飞来飞去。早晨像露珠一样新鲜有活力。天空发出那柔和的声音和光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱；正如望着碧海想见一翻白帆似的。夕阳是翅膀的光芒，当它飞翔时，一刹那极其绚烂的展开，让人的心里心旷神怡。
秋天的黄昏脚步降临的总很快。还未等到山野上被日光蒸发起的水气消散，太阳就躲进了地平线里。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡；而那一顶顶的山峰的阴影，很快得到压在树桩上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久又被月光烛成银灰色。
秋后的后半夜。月光下去了，太阳还未出来，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着了。
隆冬的凌晨，地面上铺着一层薄薄的银白色的霜花。它是那样的轻盈，舒缓，悄悄的从遥远的天际飘落，片片光洁如絮的雪花落在光秃秃的树枝上。哦，原来它是在为大地编织厚厚的洁白的羽绒服！此时，那灰蒙蒙的天空也渐渐似乎明朗了起来，天地完全融合在一起。
四季千变万化，但在我们心中它永远是最美的风景！
最新风景最美的地方范文（15篇）篇十五
我心中是我们的校园。
我的学校是一个即美丽又和谐的学校，就像一个大花园。
一进校门，首先看到的是科技楼，科技楼里有微机室，有音乐教室，还有心理咨询室……随后看到的是两个篮球场，下课后你会看到有许多同学在这里打篮球。再往前走，种了松树、石榴树、还有槐树，夏天我们都喜欢到那里遮阳。继续往前走一个宽阔的操场呈现在你眼前，上体育课的时候，我们会在操场上蹦蹦跳跳，玩耍嬉戏，还会做一些有趣的游戏，就像天空中的鸟儿一样自由自在地飞翔。向右走去那就是我们的北教学楼，楼上分布着三年级和四年级各个班，再向右看去，那就是我们的南教学楼，上面分布着一年级、五年级和二年级各个班，我们从不吵架，不打架，下课后教学楼上没有大声喧哗的声音，也没有快速的跑步声，同学们在教室里做拍手游戏，玩剪子包袱锤……上课了，同学们又快速的回到座位上期待下一节课。
校园是美丽的，我们大家也要保护好它，不要在校园里乱丢垃圾，随地吐痰，破坏环境;我们要做到，看到垃圾主动捡起来，看到随地吐痰和破坏环境的人要去制止。