优秀作文是一篇字字珠玑、深入人心的佳作，它能够给读者带来启发和思考。在这个专题中，我为大家整理了一些优秀作文的范文，希望能够给大家的写作提供一些思路和参考。
最新之初三的生活（精选20篇）篇一
时间老人拉着时间轮子奋力地向前奔去，转眼间春夏秋冬已往返多次，年少轻狂的我们就快走到初中的尽头，回想刚进校园时的青稚，原来好长好长的三年，还没好好感受，就又进入了结尾。
初一时，我们带着小学生的懵懂，带着扔掉红领巾的喜悦，带着初中生的头衔，走进了初中的大门，也许初一，我们还和小学时一样，傻傻的，乖乖听着班主任老师的吩咐，只是从小学生变成了初中生罢了，打打闹闹中，童年就遛走了。
初二时，我们终于丟掉了所有小学生的气质，连红领巾的系发，也丢的一个二静，又长大一岁的我们，胆子也大了不少，细细想想初二那一年，哭过，笑过，疯过，痛过，一切都还在昨日，早恋的迷惘，叛逆的心理，长大的期待，我们轻狂，应为我们年少！
初三了，也许是该长大一点点了，那股从骨子漫延的狂妄也随之收敛了不少，但不可磨灭，老师们一个个恨铁不成钢，也许我们是应该好好学，但年少的我们总是不愿压制自己内心的燥动，或许我们肆意妄为，但这也仅属于这时期的我们。初三了，我们越来越懂得关注自己的主观意识，老师的话也开始变得不再像初一那样言听计从，我们慢慢变得越来越大胆，好吧，初三啦，是该好好学了。
初中就这样，一日一日从人生的沙漏中离开，也许初中这三年是苦，是泪，但不可否认，它永远是狂妄自信的。
初中这三年，长大了，我忘记了红领巾的系法，长大了，眼镜度数越涨越高，长大了，再也不会因为作业多而号啕大哭，初中这三年啊，终于到了尾声，时间老人慢一点吧，让我再多一点时间，去记忆我的初中生活。
最新之初三的生活（精选20篇）篇二
风乍起，吹皱一池春水。
弹指一挥间，我已被时间老人推上了初中生活的末班车。摒弃初二时的闲散，开始慢慢适应紧张的初三生活。耳边总是重复着不厌其烦的话语，或鼓励或批评或责骂。曾经认为渺远的东西似乎渐渐地清晰可见。初三就这么来了?我有点措手不及。我咬着笔头，神情茫然，直到同桌拍着我的头说：“背书啦，下节课要听写。”才慌忙捧起英语课本，跟那些单词奋战。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
夜已深，我小小的卧室只点着一盏灯。晕黄的灯光柔柔的，一圈圈地渲染开来。我趴在桌边，用笔不懈地耕耘着。窗外的星星一眨一眨，室内的钟表滴滴答答。渐渐地，渐渐地，笔下的字迹开始模糊，酸涩的眼皮也沉沉垂下，最终抵挡不住睡意的诱惑，沉沉睡去。但总过不了几分钟，一丁点声响就让我猛然惊醒。喝口冰冰凉的水，继续投身于战斗第一线。已近凌晨，各个“敌人”终被一一歼灭。洗把脸，顿时神清气爽，睡意无踪。于是又捧着一本《英语词汇》叽里呱啦地背开来。第二天，刚破晓，恼人的闹钟又催着我起床，这才惊觉，灯，又亮了一夜。
江枫渔火对愁眠。
月考成绩下来了，有人喜笑颜开，有人却愁眉苦脸。而我，不幸地属于后者。一张张试卷，一个个红叉，一个个令人难过的分数，那鲜红刺痛了我的双眼，让我有种想哭的冲动。于是，纷至沓来的是批评、责骂，让我陷入痛苦的深渊，不能自拔。看着那倒退了60多分的惨不忍睹的成绩，看着那倒退了60名的刺眼的排名，我尽力扯出一个微笑，安慰自己，却有泪珠滚动而出，浸湿了双颊。意料之中的，20xx年的.春节于我来说，笼罩的只有褪不尽的忧伤。
初三生活是一杯酒，饱含着人生的酸甜苦辣;初三生活是一片霞，常把寒风苦雨洒;初三生活是一条藤，总结着几颗苦涩的瓜;初三生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加的苦乐年华。但是，奋斗在初三，成熟在初三。走过初三，我们，已然长大。
最新之初三的生活（精选20篇）篇三
与前一个寒假相比，今年的假期开始得更早，今年的过年也开始得更早。另外，我高三，过年回家。
很久以前我也买了回家的票。没想到同学坐我旁边。我们在车上谈了考试的事。她考试没考好。晚上，因为其他室友在看书，她没有好好休息。
不过没关系。不管成绩如何，都要回家。回家是最幸福的事。上车后，我给妈妈打了电话。我妈妈说她会去车站接我。她突然觉得很开心。我现在迫不及待想见到她。
终于回到了熟悉的城市，看到了熟悉的东西。下车后，我四处看了看，没有看到妈妈。她应该在路上，想着自己先走。突然听到后面有人喊，是我妈，买了好多吃的，想给我做点好吃的。我妈拿着我的行李，我拿着我妈买的.吃的走在回家的路上。
早点放假挺好的。我可以早点回家，开始我的寒假！
最新之初三的生活（精选20篇）篇四
记得艾米莉·狄金森的一句话，翻译过来大概是“如果我不曾见过阳光，或许我还能忍受黑暗……”是啊，我们没有经历过一些事情又怎么会知道它带来的改变！
友谊是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，使你的生活丰富多彩。友谊是冬日里的一抹暖阳，夏日里的一阵微风，更是黑暗中的光芒，沙漠里的绿洲。在初中这三年，这个短暂的三年，我收获了许多的友谊，即使最后她们都没有陪伴我到毕业结束，但那些记忆将永远存在与我的内心里，我想生活它教会了我学会珍惜。
只有经历过生活的人，才会受到教诲！
最新之初三的生活（精选20篇）篇五
生活，可以是一杯令人回味的醇茶，也可以是一个“零乱”的碎片，构成的水晶球。
傍晚，一名女孩理了理衣角，走上了拥挤的地铁。些许是因为独自一个人没有什么安全感，看着周围形色各异的人们，闻着混合在一起的各种“体香”，女孩的眉头不禁紧锁起来。
不错，那个女孩便是我。
望着窗外不停变幻的景物，我久思不得其解，便使劲摇了摇脑袋，终止了一切思绪。
毕竟盯着别人在手机屏幕上飞舞的十指并不是什么有趣的事情。我终于厌倦于充满新鲜感的电子世界，托起了书包，寻找里面有什么可以打发时间的消遣物。
我捧起了书，心中思绪如同粘起的书页一般复杂。最终，我轻轻拨开“抱成一团”的书页；翻到上次指尖停留的页码。
恍惚间，我回到了现实之中，听着耳畔站台内播报声，我提起书包，急急忙忙冲出车厢——-坐过头了。
然而，我的脚步却轻盈了许多。我这样，也算是碎片式的生活吧？
这样碎片式的生活，一定会构成一个美好的“水晶球”世界，不是吗？
最新之初三的生活（精选20篇）篇六
成功的喜悦与感恩脱不开关系，当你费尽心思，绞尽脑汁索研究的事物，终于以一种完美的姿态呈现在你面前时，你不要忘了，在他的背后有多少人对你的鼓励，支持和相信。这不值得我们去感恩吗？科学家爱因斯坦一天中至少感恩身边的人超过1000次，所以他成功了，成为了著名的科学家何发明家。如果你感恩身边的那些支持帮助你的人，你必能换来成功的喜悦，相反，你终将一事无成！
没有任何一个追梦者是不艰辛的，如果梦想随随便便的便得到了，那又有什么意义呢？中国有一个成语叫做物以类聚，当你在为一路上的苦难，陷阱抱怨，自认倒霉时，不好的事物便会聚集到你的身边，但如果你感恩这些困难所带给你的经验和教训，许多美好的事物变也会聚集到你的身边，追梦之路变也会通畅许多，也许这是你还在为梦想的路途漫长，险阻报不平时，你的对手、敌人可能正在感恩梦想之路带给他的智慧和经验，所以请感恩身边的一切，不要忘了物以类聚，当你学会感恩之时，也是你正式踏上梦想之路辉煌之时！
有人会问挫折的痛苦也要感恩吗？我会坚定地回答，是，世界上所有出现在你生命中的事物都值得让你去感恩，更何况痛苦这种不讨人喜欢的东西，如果生活永远一帆风顺、风平浪静的就像心电图，如果没有波动一根线下来的话，人就死了，感恩挫折带来的痛苦何尝不是件好事，因为它，你知道了痛苦的滋味，告戒你什么是对，什么是错。有一种无痛人，是没有痛觉的，曾经有一位无痛人想知道痛苦的滋味，因为对痛苦的无知，结果因大出血而死亡。如果生活没有了痛苦，迎接你的，终将是灭亡！感恩挫折带给你的痛苦吧！它让你不再失去更重要的东西。
生活需要感恩！生活是七色板，你应该感恩每一种颜色，更应该感恩周围甜蜜的微笑和温馨的话语。让感恩进入你的每一滴血液，渗入你的每一个细胞，相信我，你的生活将会拥有你前所未见得精彩！
最新之初三的生活（精选20篇）篇七
从小就喜欢薄荷，喜欢它清清凉凉的感觉，一股清爽沁人心脾，无论什么东西都喜欢带薄荷的，和你们在一起的感觉就像把薄荷糖放入嘴中的感觉，空气中弥漫着淡淡的薄荷香，心中也充满的暖暖的薄荷香。
梅，凌寒独自开，你就如你的名字一样，喜欢一个人，静静的，孤傲而叛逆的女孩，但你却拥有一颗善良而感性的心，你用你的温柔包容你身边的`每一个朋友，你用你的感性体会我们的或喜或悲，当你轻轻拥住我的时候，你的温暖感化了我心中的一丝哀伤，突然停止哭泣，是你让我看见了断翅的单翼天使在旋舞。
笑容干净纯洁，黑色的瞳孔里流露出淡淡的忧伤，每次看见你微笑，仿佛就看见了冬日的暖阳，让人立刻感到温暖。这就是你，时而安静时而活跃的大男生，即使真的很悲伤也会强装笑颜的大男生，从骨子里透出孤傲而坚强的大男生，那个天真，可爱，简单的大男生杰。怎么会忘记呢？你拽着我去陪你打篮球，在阳光明媚的下午，让我一个人和你们一个队打球，赢了我还笑着说不好意思。怎么能忘记呢？你就像舞动的舞者，散发出青春的活力，跟着节奏劲舞。
兰，mybestfriend是你用的善良，坚苦与勤劳教会了我要用感恩的心面对一切，在生活中教会了我坚强。
还有你们：
磊，总是在我不开心的时候惹我发脾气，结果每次看见你都很想笑。
静，你用你的刻苦带着我奋发向上。
敏，你的乐观和豁达是我们在面临失败的时候能够充满希望与信心。
初三，即将结束。这一季，也即将落幕。
希望在最后一刻时，无论结果如何，我们都要手牵手，微笑着面对。
我们都是坚强的孩子，所以，如果面临离别，请不要哭泣，让画面在定格时还是唯美的一瞬，让我们都笑着在彼此心中走过。
我永远都会记得，我的亲亲宝贝和你们带给我的薄荷香。
初三，我实在有点怕你。因为这是一个紧张，忙碌的一年。明年的夏天我们会面临着中考。我害怕中考时，我的英语成绩会把我打入深渊，会让我连最烂的学校都考不取。初三，我真的很怕你！
初三的生活终于开始了，我带着满脸的愁容来到学校，整个学校好像永远是快乐的样子，我却怎么也快了起来。路经学校小卖部的门口时，我的好友炀仔跑了出来，对我说：翼留级了，在(3)班。我听后脸上无任何表情，说：你晓的什么？他的话的确是不可信的。因为在放暑假的时候，翼在qq里对我说过：他没能考上理想的高中，考到了2中，他不想去读，要去花中深造一年。争取在明年的中考能考上理想的学校。我极力的劝说道：你还是去2中读吧！不然你会后悔的！他强硬的说：不！
放学的路上，我遇到了翼，才知道炀仔的话是真的。果然不出我所料的是：他真的很后悔，后回来到这里。但是，他的到来让我感到很欣喜，好歹我又多了一个并肩作战的好兄弟。
初三生活刚开始了几天我想到一首歌中的几句歌词：
想到这里，我感到初三生活能让我感悟到很多，仅仅在于这几天：
开学的第一天，我的心里像战后的伊拉克一样，局势动荡。总是在放弃和坚强两大门间徘徊，不知所措。似乎有些孤单，总是独自一人，这也许是一种好处。果然，我毅然的选择了坚强，去寻找它了。化学课上，老是让我会大问题，我为未回答。我像是断翼的小鸟在角落里蜷缩着。我不去想那些同学的成绩有多好。但是，我看到了初三的同学在变化，他们一天比一天努力，就连那个以前连作文都不会写的同学都认真了起来。老师也变了，我在上课和同学说话，老李看到了都没说什么。仿佛在告诉我：初三的学习不再靠老师，完全在于自己。
明年夏天的中考会很快的到来，我只能疯狂得去学。因为：我还是想在一年后能继续上学，能和我得好兄弟并肩作战！
最新之初三的生活（精选20篇）篇八
带着稚嫩的青春，带着对未来的憧憬，我们肩并肩的踏上了一趟列车，我们将要一起远航。
从呱呱落地什麽都不懂的婴儿，一转眼就成了一个初三的学生了。背上了许许多多沉重的包袱，去掉一个又重新背上另一个，这种生活虽然痛苦但，我爱这样的生活，爱这个青春飞扬的时代!
进入九年级的生活已经过去了半个学期了，愈来愈重的紧张感在我的生活里。看着一张张的试卷，做着一道道的习题，愈来愈感觉中考就在眼前，特别是隔壁26班已经贴满了励志宣言，更是加重了紧张的氛围。也更加的提醒我将要和那群童鞋们说再见了，那天的班会课上，老班给我们放了去年他班的记录片，很搞笑，我们全都在笑，只有老班眼圈红红的对我们说：“嫩现在看给我看的心情都不一样。”听了这句话我和同桌都不笑了，互相看着对方，眼中流露出了一种叫做不舍的东西，是啊，还有三个多月的时间，我们就要分离了，而下一次的重逢又不知在何时。班会结束，我们都沉浸在不舍的气氛中，纪录片中的师姐们却突然进来，老班的脸上写满了激动，叫着他们就出去了。而我们都在讨论毕业后再聚的时间，几乎每个人的嘴里都有这样一句话：“明个走街上看见我了，谁要是敢不叫我都毙了!”虽然听着是一句玩笑话，但其中蕴藏了多少的不舍和悲伤。但我们都知道，这种分离是我们成长必须要付出的代价，也标志着我们又提高了一个级别!我会勇敢的去面对，毫不退缩!
初三是注定要考验我们的毅力，初三教会我们学会，好像初三注定要我们为了一分两分而拼得你死我活……诠释了青春的含义，初三，我们要奋斗。
最新之初三的生活（精选20篇）篇九
岁月的风铃摇落了黄叶，催醒了枯枝，滴滴答答的钟声和我成长的快乐，成功的喜悦一起舞蹈，也不断的驱赶着我的烦恼和赖着不走的苦闷，不知不觉中，我敲开了初三的大门。
送走了自由自在的假期，迎来了一页页讲义，一道道例题，一份份试卷。“白日里分式三角原子分子忙争战，黑夜中古文社会铁马冰河入梦来。”让忙碌充斥着生活。
一个月的适应，让我习惯于这紧张而忙碌的初三生活。一次次小测接踵而至，可当我挥舞起努力汗水铸成之剑时，他们便不是问题!生物，历史会考的压力，让人喘不过气。可当我想到初四所面临的中考时，会考似乎只成为我人生乐章的“前奏”，毕竟，地理会考我已闯过，所以我仍坚信这一句话--努力就会有所收获!
尽管如此忙碌，我似乎也能在这忙碌中寻找一份快乐，一份信念。那是一种源于竞争，源于成功的快乐;一种源于执着，源于内心的信念!
最新之初三的生活（精选20篇）篇十
呼吸系统的组成和功能(识记)。
肺适于气体交换的主要特征(理解)。
呼吸运动(理解)。
人体呼气、吸气时呼吸肌、肋骨和胸廓的变化。
气体交换(理解)。
人体肺部与组织细胞处的气体交换过程。
第四节排泄。
人体排泄的概念和途径(理解)。
排泄：人体生命活动产生的废物如二氧化碳、尿素以及多于的水排出体外的过程，叫做排泄。
排泄途径。
皮肤排出：一部分的水和无机盐以汗液的形式排出。
呼吸排出：体内产生的二氧化碳和少量的水以气体的形式排出。
泌尿系统排出：排泄的主要途径，绝大部分的水、无机盐、尿素以尿液的形式排出。
泌尿系统的组成(识记)。
第五节人体生命活动的调节。
神经元的结构与功能(应用)。
反射和反射弧(应用)。
反射：人或动物通过神经系统对外界和内部的刺激做出有规律的反应。
反射弧：反射活动在一定的神经结构中进行，这种结构叫做反射弧。在反射过程中，神经冲动所经过的传导路径叫做反射弧。
反射弧的组成：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器。
非条件反射与条件反射(理解)。
视觉的形成(理解)。
激素调节(识记)。
人体内主要内分泌腺的调节作用。
最新之初三的生活（精选20篇）篇十一
我还依稀记得，小学一年级时，我戴着刚系上脖子的红领巾，在国旗下，庄严宣誓时的情景。我的红领巾随风而起，在胸前飘扬，那是我心中在说：“我是一名少先队员了！”
我仍然记得，初二的那个夏天。我摘掉了已佩戴了七年的红领巾，摘掉了国旗的一角，但是，我又将中国共青团团徽骄傲的佩戴在了胸前。我再次举起右手，再一次站在国旗下庄严的宣誓。那时，我心中再说：“我，现在是一名团员了！”
现在，我又一次跨入了十一中的大门。但是，与以往不同，我的心中，有一丝欣喜，又有些无奈，还有一丝期待。信息我已是初三的学生了，是现在校园里最大的一届。无奈这又是一年，却是结束我初三时光的最后一年。最后着一丝期待，是我对未来的憧憬。我想起了刚入初中时的那一份羞涩，想起了九年级十七班这个整体以及其中的每一个成员。想起了我们一起度过的时光，不论是欢笑，是汗水，是伤痕，还是那一滴滴的泪水，也想起了我刚入十一中时的豪言壮语：“今天，我已十一中为荣，明天，十一中以我为荣！”加油！做出再一次的平拼搏！
在这最后的时刻，再一次的做出努力。遗忘吧，过去的不快！抛开吧，一切负担！加油吧，为了高中，为了未来，更为了新中国的美好明天！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这一直都是我的。
座右铭。
尽管现在每天都必须在早上6：00准时起床，在晚上11:00睡觉；尽管现在面对那如山如海般的习题，面对那每个周只有一天休息时间的现在，我要像一把宝剑，经过千度高温与千锤百炼；我要像那寒冬一枝梅，凌寒独自开！用我锋利的剑刃述说我受过的苦难，用我清淡的飘香描绘我经受过的寒苦挫折！
人生就如一场游戏，需要不停的打怪升级！呵，如果说以前的困难和挫折都是些小喽啰，那么，我即将面对的中考，就是一只小鬼，尽管它只是“梦想”这个幕后大boss的临时代言人之一，但对于我来说，也是一个庞然大物。不过，这仅仅是现在而言。我听过这样一首歌“超越梦想，一起飞，你我需要真心面对……”不错，超越梦吧，战胜这个人生中最大的挑战！
最新之初三的生活（精选20篇）篇十二
在传统文化中，把一部书称为"经"，这是一种至高无上的地位和荣誉。古往今来，在漫长的数千年的历史长河中，无数的中华儿童就是靠《三字经》启蒙，开始了他们的求学生涯，而更多的人，也许未必识字，也许没有机会接受教育，但是他们从小也听诵《三字经》，对《三字经》耳濡却不一定目染，也从中汲取了中国传统文化的精髓。《三字经》就是这么重要的一部传统的启蒙经典。
也许大家会说，既然是给儿童看的书，那它一定很简单了，有什么值得讲的呢？这个看法错了！《三字经》的确非常简明扼要，但是也正因为此，它以最简洁明快的方式凝聚了最深厚的文化传统。所以，我们必须用心去阅读，用心去体会，才能真正理解《三字经》所要传达给我们的文化信息，才能理解《三字经》为什么能够流传到今天，才能够理解《三字经》对于中国人来讲，特别是对今天还在学习过程当中的孩子们来讲，有什么不可替代的意义。
《三字经》开始的六个字是什么，我想中国人都知道。"人之初，性本善。"就这六个字，从字面意思看，就是人出生的时候，天性本来就是善的。就在这么貌似简单的六个字背后，有着非常丰富和深厚的文化内涵，它讲的是一个关于人性本质的哲学问题。也就是说，人性究竟是什么样的？人的本性究竟是善的还是恶的？古今中外，所有的文化传统，都绕不开人性论的问题，因为无论如何，我们必须首先认识我们自己，认识人。在中国传统文化当中，关于人性论的讨论丰富多彩。在先秦的时候，儒家传统当中，就有三派说法。
最新之初三的生活（精选20篇）篇十三
我老家是无锡，无锡下面有一个县叫宜兴，现在也是一个市，是很有名的陶都，出紫砂。当地出了很多很有名的人，其中有一个人恐怕是最有名的，叫周处，晋朝的周处。这个人天性善良，天性并不坏，是蛮好的一个人。但是，从小父母双亡，就没有人去教育他，没有人去引导他，没有人给他讲规矩。慢慢地就瞎混，受到了不好风气的熏染、影响，长大以后变成了一个非常粗鲁、暴躁、野蛮的人，动不动跟人打架，打得人家头破血流，满地找牙。这么一来，周围的人见了周处就躲，都惹不起他。周处自己不知道，因为他没有羞恶之心，没有是非之心，这个心被遮掩掉了。有一天，他突然发现：怎么谁见我都躲啊？他就去问一位长者。这就说明他天性不坏，他对老人还是尊重的。他问："为什么乡亲、邻居见了我都躲呢？"老人家说："你不知道，周处，我们这边有三害啊。"周处问："哪三害，说来听听？"老人家说："第一，前面山里出了一只猛虎，经常下来吃人，吃家畜，这是一害，害得鸡犬不宁。第二，你看，村前面的河里有一条蛟龙，谁都不敢游泳，不敢下河捕鱼，不敢游过河去。"周处说："这不才两个吗？还有一害呢？"那老人家说："就是你周处！"周处天性还好，他一下子觉得，原来我已经那么坏了，以至于乡亲们把我也当一大害啊！他顿时幡然醒悟。在传说当中，周处上山杀掉了这只老虎，为民除害；下水，潜到河里斩杀了那条蛟龙，为民除害；而自己则良心发现，本性善良的天性彰显出来，从此一路上进，后来还当了很大的官，为老百姓做了好多的好事，在历史上留下了非常好的名声。现在周处的墓还在。
最新之初三的生活（精选20篇）篇十四
取显微镜时，要轻拿轻放，一手握镜臂，一手托镜座。显微镜要直立放在实验桌靠里的地方，不要放在桌边，以防跌落。保护好镜头，不要用手抚摸镜头，若有灰尘，要用专用的擦镜纸擦拭。缓慢转动准焦螺旋，不要用力过猛，以免损坏机件，使粗准焦螺旋调节失灵。保持载物台的干燥和整洁，不要让载玻片上的液体流到载物台上。
根尖的结构。
根尖的结构是本章的重点内容。根尖由四部分构成，从下至上分别是根冠、分生区、伸长区、和成熟区，根冠细胞交大，排列不够整齐，具有保护分生区的作用;分生区细胞体积小，排列紧密，细胞核较大，有很强的分生能力，能够不断形成新的细胞，属于分生组织;伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，是根向下深长的主要动力，靠近成熟区部分的伸长区细胞已经能够吸收水分和无机盐了;成熟区显著特点是表皮细胞外壁向外突出形成根毛，增大了根与土壤的接触面积，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。
根对水分和无机盐的吸收。
重点理解植物细胞吸水的原理。植物细胞吸水或失水主要取决于细胞液浓度和细胞周围水溶液浓度之间的大小，当细胞液浓度大于周围水溶液浓度时，细胞就吸水;当细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，细胞就失水。根吸收水分主要依靠根毛，成熟区根毛细胞有利于吸水的结构特点是：细胞质很少，中间有一个很大的液泡，里面充满了细胞液。植物营养“三要素”是氮、磷、钾。
茎的运输功能及蒸腾作用;。
导管由下向上运输水分，把导管切断，则叶不能得到水份而不能进行光合作用;筛管是由上向下输导有机物，若切断筛管，则有机物会在断面上侧形成瘤状物，而根将不能再得到有机物，过一段时间后，易死亡。
植物的呼吸过程及意义;。
植物进行呼吸作用时吸进了氧，分解有机物，呼出了二氧化碳，同时释放能量。植物体所有生活的部位都可以进行呼吸作用，尤其在萌发的种子、幼小的果实、生长旺盛的叶片呼吸作用最为显著。呼吸作用释放的能量一部分作为植物进行生命活动的动力，另一部分以热能形式散发。
肺是气体交换的场所。肺的结构与功能的基本单位是肺泡。肺泡的外面包绕着毛细血管。肺泡壁、毛细血管壁都很薄，都只有一层上皮细胞构成。这有利于在肺泡与血液之间进行气体交换。
最新之初三的生活（精选20篇）篇十五
潮涨潮落，涨落的是事物的变迁；日出日落，出落的是心灵的绽放；花开花落，开落的是灵魂的无瑕。我们乘着梦想的航船，开始了初三生活。看，我的初三生活是多么的绚丽多彩。
一句话的鼓励。
熟悉的上课铃刚响起，老师就急匆匆地走上讲台，眉头紧皱，表情严肃地吩咐同学们把小测卷发下去。卷子还没到手，我的小心脏就“怦怦”地急剧跳起来，怎么按也按不平稳。发到我的卷子时，双手颤巍着打开试卷，展现在眼前的是狼藉的红圈圈。我的心情甚是沮丧。这时，老师走过来摸着我的头说：“要继续努力，不要被困难打败，我很看好你哟！”几句简单的话语如丝丝清泉滋润着我的心田。
我下定决心要更加努力，为了老师的鼓励。
一拇指的肯定。
终于有人打破了这沉寂的气氛，随后便是一阵欢呼声。那欢呼声把树上的小鸟都吓飞了，我的心是无比高兴，因为我们班在学校的艺术节活动中获得了第一名。邻班的一名同学向我们竖起大拇指，在阳光的照耀下拇指像个奖杯，在向我微笑。微笑的拇指，如春风吹散我们的疲惫。
我下定决心要加倍努力，为了那个漂亮的拇指再次竖起。
一本书的支持。
那张数学卷，那张在我面前停留了半个多小时的数学卷，那张我不知该从哪里入手去解决的数学卷，到底用什么思路才能解答出来呢？我怎么能不会呢？为了洗刷这个耻辱，我还在折磨着自己，不停地挠头，不停地叹气，心里憋着的火就要喷薄而出了，可还是没有思路。这时朋友走过来，对我说：“想要脱离这苦海吗？那就看一看吧！”说着递给我一本书。我随手接过，胡乱地翻看着，却发现书上用醒目的红笔勾画着重要的知识点和其他颜色标记着的解题思路。向下撇着的嘴角，终于可以上扬了。好友的一本书使我脱离了苦海。
我下定决心要刻苦努力，为了友人的支持。
最新之初三的生活（精选20篇）篇十六
一派，孔子的说法。儒家的创始人孔子的说法是什么呢？就是接着《三字经》的后六个字，"性相近，习相远。"孔子认为，人的本性差距并不太大，由于后天的熏染，环境的影响，差别会变得越来越大。这是孔子的说法。换句话说，孔子并没有告诉我们，人性是善的还是恶的，孔子置而不论，留个悬念。一派，荀子的说法。荀子也是儒家非常重要的一位思想家，荀子甚至和法家有极深关系。荀子的看法是"人之初，性本恶"。人的天性本来是恶的，这是荀子的看法，这个看法比较容易得到我们的理解。因为我们看一个小孩子生下来，呱呱落地，他饿了就要吃奶，他会管母亲很劳累吗？他会管母亲有没有乳汁吗？他会考虑母亲是不是在生病吗？不会的，他非要吃奶不可。而如果有几个孩子的话，可能几个孩子争先恐后地要求吃奶。人的本性从这个角度来看，谈不上是善良的。
那么"人之初，性本善"究竟是谁的思想呢？是"亚圣"孟子一派的思想。但却不准确。孟子并没有说过"人之初，性本善"。他的确切意见是，人性向善。关于人性善恶的分野，实际上，中西文化就在这里开始踏上了不同的发展轨道。我们用最简单的方法来说明这个问题。在西方文化传统当中，认为每个人都是有罪的，人都有原罪，只有上帝是无罪的，也就是说"人之初，性本恶"。正因为每个人都是有罪的，所以谁都不能相信。从社会管理运作上来讲，不能把所有的权力交给某几个人，因为谁都是有毛病的。那么，怎么办呢？就把管理的权力、运作的权力予以分散，相互监督，彼此独立，创设出一套严格的制度来限制彼此，西方的文化传统就这样发展下来。而中国文化传统的主流，就是接着《三字经》开始的六个字，也就是接着疑似孟子的思想走了下来，"人之初，性本善。"我们相信每个人天性是善良的，每个人都有觉悟，所谓满街都是圣人，人人皆可为尧舜，那还需要制度吗？每个人都是自觉的。每个人都知道不要在红灯的时候横穿马路，每个人都知道不要随地吐痰，每个人都应该知道不要损害别人的利益，主要应该是教育他，去引导他，去培养他，而不是用制度去规范他。所以千万别小看这六个字，这六个字里面的精义非常深。
最新之初三的生活（精选20篇）篇十七
人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。初：初生，刚开始有生命。苟：假如。性：天性。教：训导、教诲。本：本来、原来。迁：转变、变化。性：性情。道：此处指方法。习：习染，长期在某种环境下养成的贵：注重、重视。特性。专：专一。
最新之初三的生活（精选20篇）篇十八
初来乍到，可谓人生地不熟。我自是心酸得不得了，回头想想，我那愉快的暑假过得还真是快啊！面对陌生的环境，我得赶紧适应才行。找个座位坐下来，一看同桌，竟是四肢发达之人，可头脑并不简单。如此人物，我可惹不起。遍观全班，人人皆埋头苦读。唉，初三就是这样的啦。此刻，我终于明白古代文人墨客的寒窗之苦啊！
甜，辣。
开始了一两天之后，我对家里的思念减少了许多，但我又马上为我的宿舍生活而犯愁了。
过惯了衣来伸手，饭来张口的生活，如今真要自己干活，还真是不容易啊。就是洗衣服也够我受的了。在家的时候，只使用洗衣机搅几下便可，干净洁白，效果非常明显。如今得用手洗，反复洗几遍都还洗不干净，还得继续洗。好不容易洗干净了，自以为可以休息一下。谁知腰倒至不起来了，到头来，还得贴上一张“万通筋骨贴”。
宿舍里的舍友还是挺好的，至少让我感觉到了家的温暖。要是缺少了哪一样东西的话，只需跟大家说一声，“噼里啪啦”的，几十样堆在你面前，任你挑选。这倒颇像无产主义阶级精神。
如今，已经渐渐走上了正轨。你若要问我是什么滋味的话，我只能回答：“初三生活，好滋味”。
最新之初三的生活（精选20篇）篇十九
这个故事可以说明什么？"性相近，习相远。"如果后天环境不好，没有人教育，再善良的天性也会受到污染。
怎么能够解决环境的熏染问题呢？《三字经》接下来讲的是"苟不教，性乃迁"。如果不去教育，或者不接受教育，那么"性乃迁"，善良的本性就会发生变迁。这个"教"可以理解成两方面，如果不去教育他或者人不接受教育的话，人的本性中坏的东西就会生发出来。前面周处的故事也可以说明这个问题。而"教之道，贵以专"就是说，教育的根本之道，最重要的、最珍贵的是专一。《三字经》所指的教育，我们必须用心去体会。这个教育不简单，有几层意思：第一层，我教你之教，教育之教。第二层，受教之教，接受教育的教。"教之道"，这个"教"还包括非常重要的两层教育，一层是道德教育，一层是知识教育。我们今天往往重视知识教育，比如孩子从小让他学钢琴，学小提琴，学英语、法语，也许还要去学学溜冰。指望孩子从小成为一个知识上的超人，百般武艺样样精通。音乐希望他成为朗朗，外语则希望他能够精通几门，还要学书法，还要学奥数。但是我们往往忽视《三字经》最强调的道德教育，即怎么成为一个善良的人，怎么拥有一个作为善良的人所必须有的道德。《三字经》的教育，从来是道德教育先行，当然它也绝不忽视知识教育。"教之道，贵以专"，这个"专"又有两层意思。一层意思，是终生的，就是我学一样东西，要学一样爱一样，学一样像一样，学一样成一样，不要半途而废，不要浅尝辄止，这是纵向。还有一层意思是横向的，就是我要一生持之不懈，我要把我的一生作为学习的一生，我要有一种终生学习的态度去追求道德的完善和知识的获得。
最新之初三的生活（精选20篇）篇二十
在《三字经》里，学习是一种生命的过程，必须一心一意地去经历，这是《三字经》里面这六个字的精义。
在历史上，我们也可以找到很多的故事来说明《三字经》这一观点。明代著名的书画家唐寅唐伯虎，他和沈周、文征明、仇英并列为"吴门四家"，是了不起的风流才子、大画家。唐伯虎从小生活在一个小康之家，自小就有绘画的天才，天赋很好。他的绘画很早就小有名气，当地的富豪之家经常把小唐伯虎请去作画。那时的唐伯虎当然有点沾沾自喜，少年成名，风流倜傥。但是，唐伯虎的母亲是位很了不起的女性，她觉得这样浅尝辄止，稍有一点点成就就满足是不行的，必须专心致志，好好去学几年画，把绘画艺术给钻透了。于是，母亲就把这个道理跟唐伯虎讲了，让他去跟沈周学画。沈周那个时候已经是有名的大画家了，就住在离他家不远的地方。母亲给唐伯虎收拾好行李，让他去跟沈周学画。唐伯虎也很高兴，反正离家也不远，就背着妈妈给他准备的行李高高兴兴地去拜沈周为师学艺。到了沈周那里学了也就一两年，唐伯虎发现自己画得很不错了，再看看老师的画，觉得也不见得比自己强到哪里去，所以习画就不太专心，想回家。沈周看出了唐伯虎的心理活动，也没怎么想，就通知自己的太太，也就是唐伯虎的师母，准备一桌饭菜，送送唐伯虎："让他出师吧，不用再学了。"做完了这桌饭菜，就把饭菜送到院子里一个独立的房子里，这间房子唐伯虎从来没去过。