家长会是学校与家长之间的沟通交流平台，有助于加强学校与家庭的合作关系。这里有一些精彩的家长会发言稿，希望能给大家带来灵感和借鉴。
小学六年级家长会主持稿（汇总16篇）篇一
合：早上好！
1：感谢你们能在百忙之中抽时间来参加本次家长会！（停顿）。
2：人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴。
1：人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光。
2：的确，在我们童年的记忆里，凝聚着老师和父母的无限期望。
1：今天，就让我们把自己收获到的果实采摘给您！（停顿）。
合：爸爸、妈妈，谢谢你们多年以来的养育之恩！
2：你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。（停顿）。
1：老师无时无刻不在关心我们，爱护着我们。
2：为了我们他们舍小家为大家，默默的为我们奉献一切，借此我们要对您说一声合：“老师，您辛苦了！”
1：现在，让我们以————最热烈的掌声，有请亲爱的英语老师为我们讲话！
2：接着，有请尊敬的的语文老师，为我们讲话，掌声有请！
1：下面，有请我们敬爱的班主任—————老师，为我们讲话，掌声欢迎！
1：爸爸妈妈，你们也许看到了，我们的班级就像个大家庭，有着优秀的老师和同学。
2：我们了解你们的关心，了解你们望子成龙、望女成凤的梦想。可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园，倾听我们的心声啊！
1：下面请听听我们孩子的心声！【可省】。
2：爸爸，妈妈，我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光，这样，我下次一定会加倍努力决不让您失望。
1：妈妈，我好想听到您鼓励的话语而不是续续叨叨地数落：这也不行、那也不强！
2：考试不是衡量我们能力的唯一途径，在我们身上您还要把目光放得更远、更长！
1：下面有请我们的副班长—————同学，代表全班同学发言！【可省】。
2：接下来请家长代表同学的讲话！【可省】。
1：让我们伴着柔和的微风。
2：让我们伴着金色的阳光。
1：让这次家长会成为我们沟通的桥梁。
2：让我们的心与心相连。
1：让我们的手与手相牵。
合：愿我们能像小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长！（停顿一会儿）。
合：今天的家长会到此结束！谢谢各位家长的到来！
小学六年级家长会主持稿（汇总16篇）篇二
尊敬的、前来参加本次家长会的及虽然未能前来但长期以来支持学校工作的各位家长朋友们；学习努力的、拼搏进取、亲爱的同学们；废寝忘食、披星戴月、辛勤工作在教学一线的六年级毕业班的老师们：
大家上午好！
首先我谨代表全校师生向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
尊敬的家长朋友们，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。在本学期过去的两个月里，我们一起努力着，付出着，收获着，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。对于今天的家长会，我们学校也是期待已久的，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解各位家长的需求，也让你们更加了解学校的工作，更加了解孩子在学校的学习、生活状况。
可以说,今天是个高兴的日子,大家的到来使咱们的学校蓬荜生辉,让老师们感受到你们对孩子的关心及对学校的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的各项工作才得以顺利开展。在此，我真诚地对各位家长道一声:“谢谢，谢谢你们”!
下面我宣布：浚县科达小学六年级学生家长会现在开始！首先有请雒校长作重要讲话。
听了同学们有力的声音，看了同学们有力的拳头，老师也感到了无限的力量和激情。
第三项议程：教师宣誓。
同学们，老师们，师生同舟，创优必得。有了同学们的决心，有了教师们的精神，老师相信，成功一定属于我们。
第四项：有请教导处郑主任为优秀学生颁奖。
了几粒沙子在手中，继续前行。天亮了，孩子走出了沙漠，不经意间伸开手掌，天哪！手中哪有什么沙子，分明是闪闪发光的宝石啊！这个孩子在第一时间的想法就是“回去，多抓一些，它会带给我幸福。”可是，任凭他怎样努力，却再也找不到回去的路了。
孩子们，知道这个孩子是谁吗？知道耳畔那声音是谁的吗？主人公就是我们，发出那声音的人就是我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师以及所有关心我们的人、爱我们的人。在考前这多时间，就是那个孩子脚下的沙漠。一分一秒就是那个孩子脚下的沙子。让我们紧紧抓住时间，抓住一分一秒，免得后悔。记住，人生没有后悔药，人生没有回头路。记住：它会带给你幸福！
那么，在接下来的时间内，有谁愿意同老师一起更加努力，珍惜时间，决心靠出好成绩的“请举手”。接下来，请家长和自己的孩子靠得近一点儿，让孩子把自己的努力方向、目标及决心悄悄地告诉你，也请你们通过语言给孩子以鼓励，给孩子以动力。
第六项：郭校长作总结讲话。
同学们，刚才郭校长在讲话中对我们今后的学习，尤其是“五一”假期中时间的好好把握提出了要求，就让我们同心同德，分秒必争；家长朋友们，在孩子小升初考试前的这段时间内，也请我们放一放手头的工作，陪陪孩子，为孩子提供更好的学习环境，毕竟，孩子小升初是孩子一生中关键的一关。
美好明天，让我们一起携手并肩!愿我们的学生，你们的孩子早日成“龙”成“凤”!
下面，在本次活动结束之际，为了广大学生小学毕业后能有一个更好的学习、生活、成长、发展空间，有来自浚县科达中学、鹤壁科达国际学校的领导介绍学校情况。
（首先有请科达中学领导。
接下来有请鹤壁科达国际学校的领导）现在宣布，本次活动到此结束。
浚县科达小学何俊峰4月26日。
小学六年级家长会主持稿（汇总16篇）篇三
尊敬的各位家长：
下午好！
今天，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，来参加我们学校组织召开的毕业班家长会，说明你们对孩子的重视。我代表毕业班全体教师对你们的到来表示热烈欢迎！是的，每一位家长都望子成龙，望女成凤。每一位老师都希望自己的学生有出息。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，希望孩子们能成才、成人、成功，我想，我们就有必要进行沟通和交流，只有这样，在教育孩子的问题上，才能形成合力。
召开这次家长会，目的是为了加强老师与家长之间的联系，使各位家长认识到毕业班工作的重要性，了解我们学校对毕业班工作的高度重视以及采取的一系列的科学的管理措施。同时也为各位家长提供一个与老师见面交流的机会，共同探讨教育孩子的方法。本次家长会的安排是这样的：
3：00————4：00集中召开毕业班全体家长会，听取学校分管教学的领导焦校长讲话。
4：15————家长到孩子所在的教室签到，与任课老师进行交流。
焦校长讲话。
下面请我们学校主抓教学的焦校长讲话。大家掌声欢迎！各位家长，孩子学习的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流，及时了解孩子的情况，指导工作！让我们携起手来，相互配合，力争把教育和教学工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为一年后升入满意的中学打下坚实的基础。
接下来的时间请家长们到自己孩子的教室，与任课老师们进行交流。
小学六年级家长会主持稿（汇总16篇）篇四
各位家长：
你们好!请允许我代表六(1)班全体师生对各位家长光临家长会表示热烈欢迎。这次与会的家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，说明了你们对孩子成长的关心，对教育事业的关注和学校的一份感情，在此，我们深表感谢。
今天出席这次家长会的有我们学校的语文、数学、英语、的任课老师。经过学校领导慎重考虑，决定召开六年级段学生家长会是非常必要和重要的，本学期是六年级学生升入中学读书前的重要时期，也是决定孩子今后发展方向的重要阶段。
同时我们学校对毕业班的教学也非常重视，担任毕业班功课的教师都是高级职称教师和学校的青年骨干教师(大多数是学校领导兼课)，并且这些教师都具有丰富的教学经验和先进的教育理念。
是我们教育的一个根本出发点和共同点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!今天的家长会议程主要有二个：
第一个议程是请我们的陈校长讲话。(家长代表、学生代表和老师代表)。
第二个议程是请各位家长与班主任、任课教师交流。
接下来我们用热烈的掌声请陈校长就如何帮助孩子学习、如何正确引领孩子学习以及怎么关心、教育孩子学习等方面的讲话。(家长代表、学生代表和老师代表讲话。)。
小学六年级家长会主持稿（汇总16篇）篇五
尊敬的各位家长，老师们：
大家下午好!
阳春布德泽，万物生光辉，在春意浓浓的日子里，我们迎来了本次家长会。在此，对各位家长的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
现在正是孩子即将完成小学阶段的学习，迎接初中学习生活的关键时候，在座的各位家长和我们老师一样，都希望孩子能以优异的成绩，高尚的品行，步入中学的大门。我们相信，在学校、家庭、社会三方面的共同配合下，我们的孩子有如这烂漫的春天，生机勃勃，将以最饱满的精神面貌跨入中学的大门!
今天的活动分为两个议程。
一、我校蔡校长针对毕业班的学习情况、管理情况为大家发言。
二、请各位家长到指定的地点听听班主任、科任老师介绍班级的情况及孩子的在校表现，老师和家长之间还可以进行深入的交流，交换彼此在教育孩子方面的意见。
下面，我们首先进入第一项议程：让我们用热烈的掌声欢迎蔡校长发言。
——如何帮助孩子学习，怎么关心、教育孩子是我们共同探讨的话题。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”让我们去关注孩子的思想动态，关注他们做些什么?关注他们的理想吧!
——只有沟通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地携手，从而形成教育的合力，发挥教育的最大功能。家长们、老师们关注孩子学习的同时，更应关注培养孩子拥有良好个性和阳光心态。
——希望本次家长会能成为一面镜子，让家长了解孩子在校的真实表现，让老师能找出自己教育和教学上的不足。大家齐心携手托起明天的太阳，让每一棵树都成才，让每一度花都向阳，都娇艳，都缤纷绚丽!六年级家长会主持词接下来请家长们移步至响应的地方(六(1)音乐室六(2)美术室六(3)原地不动)，和老师们展开互动，做深入的沟通。在这里也提早说一声，待会儿散会后您回去的时候，路上请注意安全。再次感谢你们!
张旭：更离不开父母的支持和鼓励。六年级家长会主持词刘渊源：下面有请罗一凡的妈妈发言。
张旭：听了罗一凡妈妈的发言，是我们深有感触，下面有请学生代表吴鹏发言。刘渊源：听了吴鹏的发言，是我们学会了学习，有一个人目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。
张旭：有一个人期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。刘渊源：她在我们的心田上播报爱的阳光。
张旭：她在我们的心田上滋润爱的雨露。
刘渊源：他就是我们可亲可敬的班主任---------马老师。
张旭：下面有请我们的马老师发言，大家欢迎!
刘渊源：学习的道路荆棘丛生。
张旭：学习的道路坎坷曲折。
刘渊源：是老师领我们走出知识的迷宫。
张旭：是老师教我们展翅飞翔。
刘渊源：下面先请刘老师发言。
张旭：老师无时无刻地关心着我们，爱护着我们。
刘渊源：为了我们，她默默地为我们奉献一切。
张旭：借次机会，我们对您说声。
合：老师，您辛苦了。
刘渊源：听了学校领导、家长代表、学生代表和教师的发言，相信爷爷奶奶、爸。
爸、妈妈、叔叔阿姨们肯定还有许多疑惑想和老师交流。
张旭：下面请爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们和老师自由交谈。
刘渊源：下面请爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们打开信封，读读我们的心里话，也请把你们的嘱咐写在纸上装进信封吧。
张旭：下面请家长填写调查问卷。
刘渊源：千言万语道不尽我们心中感激的话，但请你们放心，我们已下决心要在。
隆德一小这片沃土上，谱写我们无悔的青春。
张旭：请你们相信，我们会用汗水与成绩回报你们!
合：美好时光总是短暂的，最后祝愿所有的家长老师身体健康。
今天的家长会到此结束。谢谢!
刘渊源：请杜国锦、柳妮娜、崔毛毛、陈思婷、吴阳、闫靖靖、祁斌涛、谢启发、
张东东、王旭军、陈成、杜建彪的家长留步。
小学六年级家长会主持稿（汇总16篇）篇六
乙：亲爱的爸爸、妈妈们!
合：大家好!(鞠躬)。
甲：我是xxx。
乙：我是xxx。
乙：我们是你们的希望。
甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海。
乙：有了你们的悉心培养。
合：才有了我们的健康成长!六(1)班家长会现在开始!
甲：本次家长会的主题是——凝心聚力，呵护生命。
乙：首先请欣赏音乐《感恩父母》【请全体起立】。
【第一项：班主任发言】。
甲：她无时无刻不在关心我们,爱护着我们。
乙：为了我们,她成天默默的为我们奉献一切.
甲：她就是我们可亲可敬的班主任——陶老师，
乙：借此我们要对您说一声。
合：“老师,您辛苦了!”
乙：下面有请班主任发言，大家欢迎!
【第二项任课老师发言】。
甲：在学习的海洋里，老师就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
乙：您们不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您们不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲!
甲：诗词歌赋，颂不完对您们的崇敬!加减乘除，算不尽您们作出的奉献!您们用知识的甘露，浇灌我们理想的花朵;您们用心灵的清泉，润育我们情操的果实。
合：下面有请任课老师——邓老师和柏老师发言，掌声有请!
1、语文老师发言2、柏老师发言。
【第三项发奖】。
甲：有人说世界上没有常胜将军，而我们班的崔俊杰、胡瑞同学就在每次考试中高居榜首，他们是我们学习的榜样：(出示)。
乙：付出就有回报，这半学期里也有像邓甲辰、余传林、段金玉等同学，在学习、劳动、纪律方面，取得了了不起的进步。请陶老师为他们颁奖。合：对他们取得的成绩表示祝贺!鼓掌!
【第四项家长意见反馈】。
甲：父母是我们成长路上的呵护者，老师是我们学习历程中的引领人。乙：家庭教育和学校教育的完美结合，才能使我们在发展路上雨露阳光。甲：感谢叔叔、阿姨们给我们的宝贵意见和有效的建议，有请陶老师将这些意见和叔叔阿姨们共同分享。(出示)。
服务队员分发家长问卷调查表并负责收回。
【第五项会议小结】。
甲：人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴。
乙：人们还说：童年是让大人们最关注的美好时光。
甲：爸爸妈妈，我们深知我们的努力还不尽您意。
乙：我们也知道父母的辛勤劳作，忍辱负重，苦口婆心，您们的一切付出，都是为了您们的心肝宝贝，都是让我们开心、快乐。
甲：让我们用成绩去见证父母辛劳的身影!
乙：让我们用荣誉去见证老师无悔的奉献!
甲;我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们幸福、快乐!
乙;我们会铭记这次的家长会，因为它使我们得到锻炼、成长!
合：让这次家长会成为沟通的心桥，愿我们能象小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长!六(1)班家长会到此结束，谢谢大家!
小学六年级家长会主持稿（汇总16篇）篇七
尊敬的各位家长：
你们好！
我代表全体同学及老师，对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。
我们在家长的悉心指引下，在老师的殷切教诲下，经过刻苦钻研和不懈的拼搏，我们逐渐迈向成熟，未来的新天地正等着我们，而多姿多彩的校园文化生活又让我们学到了各种新知识、新能力。为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高！有了你们的精心呵护，有了你们的悉心培养，才有了我们健康成长！
今天，我们相聚在这里，用心升华真情，伴随着晚春的风，洞开你们的心扉，交流吧！
文档为doc格式。
小学六年级家长会主持稿（汇总16篇）篇八
各位家长大家好:。
我是__的妈妈，当_教师告诉我，让我今日在家长会上与大家一齐分享一下育儿心得时，我有些惶恐，因为我家不是最优秀的孩子，我更不是最优秀的家长，所以首先十分感激学校，教师一向以来对孩子的教育与爱护，其次要感激我的孩子，是她平时努力才为我赢得了今日这个机会.认识我的人都明白，孩子一向在爷爷奶奶身边长大，直到今年二年级，我才把她带在自我身边，所以一向以来，与其说是笑然在长大，不如说成是我和笑然在一齐成长，所以今日让我来分享经验是真的谈不上，我也只是针对笑然的性格特点来做的一些事，每个孩子的特点都不一样，适合笑然的不必须适合每个孩子，所以我今日把我和笑然的成长经历与大家分享一下.
首先谈谈自主学习吧，这也是天下所有父母较为关心的一个话题.
我们都明白让孩子在欢乐中学习，而这一切的欢乐都要孩子自主的去学习，而不是逼迫，任何的逼迫都不会欢乐.笑然目前的自主学习十分好，每一天放学回家，第一件事就是写作业，并且是自主完成，我只需要在她完成后检查一下然后签上我的名就能够了.大家也不要认为笑然一开始就是这样，我也是从陪伴中过渡来的，必竟孩子没有那么大的自我约束力，习惯的养成需要家长的付出.应当说整个一年级我是陪伴的笑然过来的，进入二年级后，我对笑然说，你已经长大了，作业需要独立完成，因为她们很少有写的作业，一般情景下都是读读，因为这样读的话就必须有家长在旁边听，所以我和然然说需要读的就写下来，并且我和然然约定在写作业的期间如有不会的问题要等作业结束后再来问妈妈，这样利于孩子动脑，而不要把我们当成她的依靠，有问题找妈妈.
我们家呢此刻鞠教师上课用的全套设备我们家都有，白板，白板笔，黑的红的蓝的，教鞭棍，耳麦，让笑然回家当小教师，而我们就是她的学生，讲的资料就是当天学的知识，当然的，和她说的时候，不能说是让她感觉我们是不相信她，每一天晚上检查她上课是否认真听课了，而是一种谦虚的态度，让她带着职责来完成这件事.我是这样和笑然说的，我说，我们上学的时候学的和你怎样都不大一样呢，我和她商量说，你看这样行不行，你每一天认真听教师讲课，回家的时候，当妈妈的教师，帮妈妈讲一下，笑然愉快的答应了，自此以后的每一天个晚上我们都会在家上一节课，由笑然当教师，当然我这个学生绝对也是一个合格的学生，我会认真的听她讲，还会进取的回答问题，哪怕有时错了，但我绝对会进取，这样做有两个目的，一是，检测一下孩子的听课效率二是言传身教，让孩子看看上课应当是什么样貌的，每次完后，我都会夸张的表扬然然，并且问她，这样的学生教师是否喜欢呢，不用说出来而让她明白上课应当是什么样貌，可是此刻我们已经不再每一天坚持了，不是笑然不愿意，而我真的没时间，我们还要练钢琴，还要看书，她每次一讲起来，就没完没了，也是因为我感觉笑然此刻已经养成了这种习惯，最起码从目前来看.
三是阅读.其实我们每个人都明白读书能够给孩子带来的好处，不仅仅是写作，分析理解，而是会受益终生的，关于阅读的好处我们能够说也一系列的名言，读万卷书，行万里路，读书破万卷，下笔如有神，等等等等，并且我们这个二实小也十分的重视阅读，每月都有推荐的书，学校已经给了孩子这样一个氛围，一个提示，告诉孩子读书的好处，那么家长带给孩子的也很重要，作为家长我们首先要做到的是三个舍得，舍得时间，舍得金钱，舍得放弃，舍得时间，在养成习惯的初期需要家长的陪伴，舍得金钱是舍得给孩子买书，舍得放弃是娱乐时间，我和然然此刻每一天都有固定的读书时间，对于这一点我们从未放弃每一天在练完钢琴后，我会和然然各自拿一本书坐在我们所谓的家庭读书角，这个角呢其实很单，我在地是铺了一个垫子，买了一个矮书架，放在旁边，这样她能够随手拿的到，而不用坐在写字桌上，直直的坐的，感觉就很累.在我们家每个屋都有书，我末逼着她去看书，而我只是让她感觉书的存在，如果她视而不见，我就随手拿一本，读给她听，不管她听与不听我都读，有时我还夸张的笑，她当然也好奇我为什么笑，有时会问我，我就把最有意思的部分读一点，关键时刻我会停下来，告诉她我有事了，下次再读吧，她当然着急，所以只。
能自我拿起书.
舍得给孩子买书，让孩子每一天都有书能够看，从二年级以来半年的时间我买了大约300多本书，这些书有是笑然看了，也有没看的，还有的看了5遍的，当然这些没看的书，此刻她不喜欢并不代表以后她也不喜欢，所以我认为这并一不一种浪费，所以必须要让孩子看能够吸引她的书，让她从书中得到乐趣.在培养笑然的这兴趣时，我们家曾这样做过，我们三人轮流读一本书，每个人在规定的时间内必须把书交到另一个人手上，到三人都看完时，我们针对这本书开一个家庭讨论会，都谈谈这本书主要讲的意思和看完这本书的收获，由然然来主持.还有就是我们在家制作了一个简易的评比台，我们三个人每看完一本书就增加一个标志，每周总结一次，输的那人要满足小标志最多的那人一个愿望，当然了每次输的肯定是我和她爸爸，总之我们经过这一系列的方法，让笑然爱上了读书.在笑然爱上读书的时候我就开始鼓励她开始动笔，每一天坚持写一篇日记，无论写的如何，都要去鼓励她，慢慢这种坚持就变成了一种习惯.
最终是与学校教师的沟通，我们是两个人甚至是四个人在照顾的一个孩子，而教师是一个人要照顾的40多个孩子，所以难免会有忽视的地方，所以我们要加强与学校的联系.家长与教师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题立刻对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长.进取参加学校组织的各项活动，这些活动的参加，也许看不到显而易见的成绩，但我的目的是让笑然对待任何事都有一个进取向上的心态.
每个孩子都有自我优点和长处，那么也有自我的缺点和不足.我不是最优秀的家长，笑然也不是最出色的学生，可是我们会一齐努力成长，共同提高.在座的很多家长都会有自我独特的育儿方法值得我去学习和借鉴，还有很多优秀的学生是笑然学习的榜样.期望学校和教师能够多供给这样的机会让我们一齐交流，共同提高.多谢大家!
小学六年级家长会主持稿（汇总16篇）篇九
各位家长朋友：
大家下午好!
首先感谢你们在百忙中抽出时间来参加我校一年级新生家长会，我代表一年级的全体老师对你的到来表示衷心的'感谢和诚挚的欢迎。今天我们能坐在一起，是为了一个共同目的：为了孩子的学习，为了孩子的进步。为了培养孩子，我们有缘走在一起。今后我们将一同携手共同担负起教育孩子的重任，让孩子度过六年的美好时光。
渴望儿女成才，天下父母同心。在这里，我真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从进入小学第一天起，您的孩子将接受系统的学校教育，在各科老师的带领下遨游于知识的海洋，一天天成长起来。俗话说“良好的开始是成功的一半”，现在您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步，不让孩子输在起跑线上。
其实，低年级教育的重点浓缩起来就是四个字——培养习惯，或者说是养成教育。孔子说：少成若天性，习惯成自然。所以今天家长会的主题是：播种好习惯为孩子导航。教育归根结底是培养习惯，行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。这句话生动说明了习惯的重要性。那么，习惯到底是什么?习惯不是一般的行为，而是一种定型性行为，是一种省时、省力的自然动作，良好的习惯是行为的层次。习惯的力量是一种顽强而巨大的力量，习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。所以，我们应该给孩子养成各种良好的习惯。专家研究认为：良好行为习惯培养的关键期是幼儿阶段和小学阶段，初中为辅助，关键之关键是小学一、二年级。它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。我想这也就是“三岁看大，七岁看老”这句俗话的含义。
今天家长的主题定为播种好习惯为孩子导航。家长朋友们也看到了屏幕，刚入学的孩子，经过一周的训练，在老师们的耐心、努力、引导下，已经有巨大的变化。你在家是一对一的教育，可能感觉力不从心呢，可想而知老师的压力有多大……，所以成就孩子的未来，你的责任是巨大的。
今天的家长会包括这几项内容：
一、请杨校长为我们介绍办学理念及学校规划。
二、请李主任就家长关心教育孩子的问题做重要的解读。
三、由我来介绍一年级团队的成员情况及对工作中的几点看法。
四、是家长分班级和老师进行交流。
小学六年级家长会主持稿（汇总16篇）篇十
家长同志们：
大家好!
今天我们又聚在这里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的希望，我们有很多没有实现的愿望，期待着孩子能替我们完成，作为孩子的数学老师，我和他们已经共同度过了一年半的时光，一年多来，我在李老师的扶持帮助下，逐渐掌握了低年级教学的一些规律，接近500天的相处，每一个孩子在我们的心中都留着深深的印象：聪明的邱鑫，沉稳的宫欣，能干的张雪，扎实的鹿璐，勤奋的岳登兴……可爱的孩子像影子一样时刻围绕在我们的身边;每当夜深人静之时，我的脑海里总会闪现出那难忘的一幕：有一个小男孩，因为作业不会做，在体育课的时候跟着我到了办公室，一边又一遍的讲解，孩子也能感觉到我的不耐烦，但是当他最终明白了之后，孩子抬头冲我甜甜的笑了，眼里还有泪花，一刹那间，我感动了，多么纯真的心灵!这个小男孩就是平日里默默无语的，总是悄悄的帮老师做好上课准备的魏守亮;还有，我经常和李老师说起的王莹，那么本分，那么平静，那么不用别人操心，平静的经常被老师遗忘，却又总是学习扎扎实实，稳步前进。不能说，这里面没有家长倾注的深深的爱，一个孩子走出来，身上带着的是父母的影子，是父母对孩子的爱的体现。
教育教学的全部奥秘也就在于如何爱护学生。作为教师，最欣慰的是看到学生取得优异的成绩，而最痛心的莫过于看到他们做错事。教师爱学生，师生感情好，老师表扬学生，学生认为是鼓励，老师批评，学生认为是爱护，表扬和批评在融洽的师生感情中，能成为学生前进的动力。在日常学习中，我们对班上的每一位学生都倾注了自己的爱心与耐心，主动关心了解他们，尊重信任他们，而又严格要求他们，经常对他们表扬和鼓励，我们班已经形成良好的学风，班风，班集体中的每个成员，都把自己看成是集体的主人翁，都有高度的自觉性和自制力。学生在班集体活动中相互比较，产生了竞争，竞争的结果使学生得到提高和自我的重新认识。同学们的自觉性高、纪律性强、协作精神好、奋发向上的劲头足。
任课教师的教学水平是取得学生尊重、信任的极为重要的因素。在讲课中，既要恰当发挥自己的才智，又要让学生展示自己的才华。讲课成功，学生就会尊重你，信服你，这样就能为做好班级工作创造良好的条件。如果备课不精，讲课平庸，学生就会心烦、生厌，学习的兴趣就会打折扣，所以，课堂上我们经常用能激起学生兴趣的语言和方式，来调动孩子们的积极性，数学医院让孩子在过足了医生瘾的同时懂得了作事一定要严谨，可不能让一个好端端的人在自己的手里缺胳膊断腿，孩子们听的津津有味，并及时提问学生，让他们发表自己的意见，有时候，都下课了，有的学生还余兴未尽，举着手要提问题。这样，课堂上学生都能集中注意力听讲，积极回答老师的问题，这也是我们班取得好成绩的原因之一。
教师的爱也会影响学生对某学科的学习态度。“亲其师”才能“信其道”。教师爱学生，学生更愿意接受教师传授的知识，并努力去完成老师布置的学习任务。教师爱学生会促使学生产生一种不学功课对不起老师辛勤栽培的内心体验(对后进生尤其是这样)，从而激发了学生的学习动力，提高了学生对学习某学科的兴趣和自觉性。作为一名教师，我深知这一点，所以我处处关心帮助学生，当落后的学生稍有进步，我就会拍拍他的肩膀，说一句：“好好学，老师喜欢你。”并及时在班里加以表扬，这样，不仅后进生学习有了劲头，别的同学也受到榜样的力量的鼓舞，所以，我们班学生的学习积极性很高，学习气氛很浓，这也是取得好成绩的原因之一。
生活在学生中间，深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是所教的全部学生。但教师只有一个，时间和精力都有限，这就必须调动集体的力量，通过集体的关心使学生感到温暖，相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。感受到了集体的温暖。我欣慰的看到家中的“小太阳”们都很有爱心，主动关心别人，帮助别人。另外，我还经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，并告诉同学们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。无论他们做得多么不完整，那怕只完成了任务的五分之一，老师也很高兴，并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为，对于充满稚气的孩子，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公平评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。
当然，差异毕竟是存在的，现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助孩子改掉这些缺点。
俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。这个年龄段的孩子，学习还不是第一位的，主要任务是培养他们养成一个良好的习惯：认真听课的习惯，独立完成作业的习惯，经常读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯，与他人和睦相处的习惯，主动关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参加班级活动的习惯……如果这些好习惯一旦养成，他们将受益终生，这也是我们做家长所希望的。那么，以后在抓孩子学习之余，请家长们针对自己孩子的情况，促其养成良好的习惯。
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的孩子蓬勃向上，全面发展，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。
对你们的到来，再次感谢!
谢谢，请采纳!
小学六年级家长会主持稿（汇总16篇）篇十一
合：大家上午好！
甲：爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干枯的心灵。
乙：爱虽平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。
甲：我们生活在爱的包围中。
乙：我们沐浴在爱的阳光下。
甲：今天，让我们一起来感受爱，畅想爱，学会感恩。
乙：我宣布“正则实验小学六年级（感恩的心）主题汇报演出”
合：现在开始。
甲：首先请欣赏六（4）班同学带来的合唱《爱的奉献》。
乙：父母的爱陪伴着我们长大，我们应该拥有一颗感恩的心，用爱来回报他们。请欣赏由六（4）班同学为我们演绎的古筝曲《战台风》。
甲：感谢是一种温暖的情感，似一条小溪，轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯最美的讯息。下面请六（5）班同学为我们唱响《母亲的赞歌》。
甲：我们应该对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我健康成长。下面让我们一起欣赏一篇佳作《感恩父母》。
乙：我们对大自然心存感恩，因为它无私地给予我们一切生命的源泉。请看六（2）班同学表演的童话剧《鹬蚌相争》。
甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单。请听六（3）班同学带来的二胡独奏《二泉映月》。
乙：有时，爱是一剂特效药；有时，爱是人生的指路灯。下面请看英语剧《三只小猪》。
甲：下面让我们轻松一下，做个游戏。有请本环节主持人。
甲：如果每个人都有一颗感恩的心，世界将充满阳光。请欣赏六（3）同学带来的合唱《感恩的心》。
甲：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生活是如此丰富和富有。
乙：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善延续。
甲：感恩是一杯美酒。
乙：感恩是一曲颂歌。
合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！
甲：现在我宣布，正则实小六年级“感恩的心”主题汇报演出到此结束！
合：谢谢大家！
小学六年级家长会主持稿（汇总16篇）篇十二
甲：这是一个春天的夜晚。
乙：这是一个相聚的夜晚。
甲：今晚是个心与心沟通的日子。
乙：今晚是爱与爱交融的日子。
甲：听，暖暖的春风在我们耳畔响起，那是老师对我们的谆谆教诲。
乙：看，皎洁的明月在湛蓝的天空高挂，那是父母对我们期盼的眼神。
甲：在这美好的.夜晚、
乙：在这难忘的时刻。
甲：为了一个共同的愿望。
乙：道出您的忧虑。
甲：献出您的高招。
甲、乙：同在蓝天下，让我们用爱心共同托起明天的太阳！实验小学x班家长座谈会现在开始！
甲：首先由我们的班主任汪老师发言。
乙：听了老师的讲话，我深受启发。老师呵，您就像妈妈一样，时刻关心着我们的成长！
甲：下面由语老师刘老师发言。
乙：从老师的话中，我读出了老师的敬业、执着，同时，也深深体会到了老师的艰辛！
甲：下面有请校长讲话，大家掌声欢迎！
甲：家长们的意见真诚而又中肯。
甲、乙：衷心感谢爸爸、妈妈、叔叔、阿姨们的光临，家长座谈会至此结束，再见！
小学六年级家长会主持稿（汇总16篇）篇十三
各位家长同道：你们好!
跟着时光的流逝，孩子们在匆匆地长大，一转瞬，他们已经是五年级的学生了。小学五年级，是学生在小学学习生涯中最后一个阶段，是学生毕生学习的一个中转站，对学生的毕生存在主要的意思，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高下，成就的好坏，行将面临到一个新的环境中受到一个新的挑衅、新的评估。俗话说，好的开始是胜利的一半。开学初始，咱们请来了各位家长，目标就是为了针对本年纪段孩子的心理、生理、学习等方面特色，增强接洽，彼此交换一下学生在校及在家的情形，以便老师可能及时调剂工作、进步教导教养品质!
毕业班工作的重要性想必各位家长都十分的明白。小学五年级这一年，是继往开来的一年，是十分要害的一年，也是非常缓和的一年。在五年级所剩的半学期内，既要完本钱年度的教学义务，还要对五年来的知识进行体系的收拾和温习，将零碎的常识构成一个完全的系统;既是对小学阶段的一个，又是为初中学习打下坚实基本。我校从来就十分器重毕业班教育教学工作，从下周三开端，每周三下战书畸形上课，二节语文一节数学一节英语。可以说，毕业班工作学校是作为教育教学重点工作在抓。让你们的子女，我们的学天生才，是我们共同的目的，让他们成为全面发展的一代新人，是我们独特的寻求。
一、物资预备。
除了必要的文具(如数学的学具、美术用品等)，还应当为孩子供给一个宁静、健康的学习环境。大人的一些娱乐运动，注意不要影响造作业的孩子。古人说“安静致远”，“非学无以广才，非宁静无以成学”，应该很有道理。
二、心理准备。
1、留神培育孩子的自负、积极、乐观的情感;。
2、要培养孩子顽强的意志。
三、立场、习惯准备。
目前有很多家长往往只关注分数。实在分数和只是权衡学习情况的一个方面，要关注智力因素，也要关注非智力因素，这样才干使孩子全面发展，为以后的学习提供能源。
1、培养深沉的学习兴致：兴趣是的老师。维护孩子的好奇心，提供好书、鼓励浏览，提供展现学习后果的机会等等，激发孩子的学习兴趣。
2、培养孩子自动积极、努力长进。
让孩子养成时间意识，做作业不拖沓，在划定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯无比有害。家长要常常关注学习作业情况，同时要培养孩子的责任心。要让孩子理解，学习是的最重要的事情，完成作业是应尽的任务。
3、培养孩子认真仔细的习惯。
如让孩子做业自己检查，看清标题，认真书写、盘算等，这对当前的发展十分有利。对于自己切实难以独破完成的题目也要当真思考，在请家长讲解时先说清自己对题目的理解，说清自己在哪个详细处所不理解。家长的辅导重要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维阻碍动身，一个一个地加以消除，启示孩子从中悟出道理。家长可抉择一些与孩子的困难类似的题目做示范分析。要赞助孩子控制迷信的学习方式。小学阶段良多学生学习方法比拟消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之造成习惯。通常指点孩子学习办法有许多，比方学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业训练，家长应该帮助老师领导孩子扎实完成这四步。
4、培养孩子潜心听讲的习惯。
小学的学习内容需要孩子集中注意力，关注老师的要求。小学的每个班的人数有六十多人，在上课时精神有限，即便眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有忽视，因而孩子的是否一心听讲、思维集中的程度尤其重要。
5、培养自主自立的习惯。
逐步让孩子自己准备好所有学惯用品，并教会他整顿书包会。恰当地蒸煮一些简略的菜品，帮助家长做一些力所能及的家务劳动。
6、培养交往配合的习惯。
要激励孩子跟同学来往，一起，相互交流，扬长避短。同时要注意教育孩子和同窗和气相处，不自私、不率性。
7、遵守标准的习惯。
家长要配合学校讲授上学的情理及基础礼节，教育孩子遵照学校的规章轨制不打架、不骂人、尊师重教。
四、品格教育筹备。
1、严格要求。
家长是孩子第一任，你们的孩子从心理学角度来说，处于特殊擅长模拟的时代，家长的一言一行对孩子的影响很大。盼望各位家长能给本人的孩子予踊跃影响。
我们不能去做巨大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。多给即将成为中的孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背地都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信心和目标所有为了孩子。
(1)必需有很强的义务心。
(2)要善于学习育儿知识，提高家教程度。
(3)要多了解孩子。
(4)应该拥有危机处置的才能。
(5)要有良好的素质，做孩子的模范。
(6)创设有利于孩子成长的家庭环境：
让孩子领有一个温馨的家。
树立良好的亲子关联。
(7)新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪慧。
(8)具备古代父母六因素：
关可爱抚孩子。
让孩子学会独立自主。
让孩子觉得快活。
正确看待孩子的学习成绩。
给孩子留体面。
做孩子的友人。
(9)引诱子女做力不胜任的家务。
(10)督促子女养成良好的学习、卫生等行动习惯。
(11)理解尊敬学校与先生的教育行为。
多少件详细事件：
1、语文预习：将课文读三遍，到达准确、流畅、有情感的水平;书后会认的生字写在书上，一音组两个词;书后会写的字写在预习本上，一音两字组一个词。需要查材料的自己上网收集，有不懂得的词语要及时查字典解决。
2、语文作业：
《小龙人》、《快乐鸟》每天训练册：天天讲完一课后，要每天回家做对应的内容，需要家长检查并签字。书写要工整、清洁，制止用涂改液或者涂改带。
《日记本》每周三、周五留一篇日记，请求核心凸起、语言流利，可以完整地表白自己的主意。
《作业本》多数在学校完成，需要家长按期检讨孩子书包内全体作业，看看是否有未实现或者错题未改景象。
《作文本》请家长依据评语的提醒，让孩子在作文中持续修正。
毕业邻近，每个月我们将会有月考，以三月的月考成绩、四月末的期中测验成绩与蒲月末的月考成绩三次算均匀分全年级排名。
3、有告诉或者是哪名同学哪天功课没写、没带，都会及时上传于网上，请大家关注，并减少晚上外出应酬的机遇，多给孩子与你相处的时间，为孩子毕业把好关。
4、班级日记按学号轮流，及时填写，写出自己的设法。
四、请家长对学校订老师的工作提出公道化提议，上传于主页上。
五、总结致谢。
小学六年级家长会主持稿（汇总16篇）篇十四
家长会是实现家校进一步沟通的重要活动，那么教师应当怎么拟写会议。
主持词。
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尊敬的各位家长：
大家好!感谢能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的"动力定型",这种"定型"的建立往往是从破坏以往的"定型"为前提的.而这种过程并非一时可以完成.何况小学生,当然更是如此."急于求成","恨铁不成钢",这种心情可以理解,但是事实上并不可能.因而,必须"炼而求成"或"炼铁成钢",方可奏效.
那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.
第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能"虎头蛇尾"或"龙习凤舞".
第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.
第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.
大部分同学学习积极努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步。可以说，我代着个班两年的风风雨雨，磨砺了同学们坚强的意志，也让我们师生结下了深厚的友谊。同时，我们班也取得了不少成绩，上学期，三位同学被评为"三好生"，两位同学还被评为"优秀生";几位同学在校写字比赛中跻身前十名，最让人高兴的是上学期我们班安蕾在全州。
作文。
比赛中获第一名。这跟我们六(三)班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。当然在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习莫不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。
请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德。
为了使每个孩子都可以成人，都可以成才。使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在课堂上，老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。
1、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
2、创设良好的家庭育人环境。(尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。)。
3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编。
手抄报。
编作文集等，使孩子们全面发展。)。
4、多读健康有益的课外书。(健康的阅读是成长的重要一环。)。
5、正确看待孩子的分数。(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。)。
以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。
谢谢大家!
家长同志们：
大家好!
今天我们又聚在这里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的希望，我们有很多没有实现的愿望，期待着孩子能替我们完成，作为孩子的数学老师，我和他们已经共同度过了一年半的时光，一年多来，我在李老师的扶持帮助下，逐渐掌握了低年级教学的一些规律，接近500天的相处，每一个孩子在我们的心中都留着深深的印象：聪明的邱鑫，沉稳的宫欣，能干的张雪，扎实的鹿璐，勤奋的岳登兴……可爱的孩子像影子一样时刻围绕在我们的身边;每当夜深人静之时，我的脑海里总会闪现出那难忘的一幕：有一个小男孩，因为作业不会做，在体育课的时候跟着我到了办公室，一边又一遍的讲解，孩子也能感觉到我的不耐烦，但是当他最终明白了之后，孩子抬头冲我甜甜的笑了，眼里还有泪花，一刹那间，我感动了，多么纯真的心灵!这个小男孩就是平日里默默无语的，总是悄悄的帮老师做好上课准备的魏守亮;还有，我经常和李老师说起的王莹，那么本分，那么平静，那么不用别人操心，平静的经常被老师遗忘，却又总是学习扎扎实实，稳步前进。不能说，这里面没有家长倾注的深深的爱，一个孩子走出来，身上带着的是父母的影子，是父母对孩子的爱的体现。
教育教学的全部奥秘也就在于如何爱护学生。作为教师，最欣慰的是看到学生取得优异的成绩，而最痛心的莫过于看到他们做错事。教师爱学生，师生感情好，老师表扬学生，学生认为是鼓励，老师批评，学生认为是爱护，表扬和批评在融洽的师生感情中，能成为学生前进的动力。在日常学习中，我们对班上的每一位学生都倾注了自己的爱心与耐心，主动关心了解他们，尊重信任他们，而又严格要求他们，经常对他们表扬和鼓励，我们班已经形成良好的学风，班风，班集体中的每个成员，都把自己看成是集体的主人翁，都有高度的自觉性和自制力。学生在班集体活动中相互比较，产生了竞争，竞争的结果使学生得到提高和自我的重新认识。同学们的自觉性高、纪律性强、协作精神好、奋发向上的劲头足。
任课教师的教学水平是取得学生尊重、信任的极为重要的因素。在讲课中，既要恰当发挥自己的才智，又要让学生展示自己的才华。讲课成功，学生就会尊重你，信服你，这样就能为做好班级工作创造良好的条件。如果备课不精，讲课平庸，学生就会心烦、生厌，学习的兴趣就会打折扣，所以，课堂上我们经常用能激起学生兴趣的语言和方式，来调动孩子们的积极性，数学医院让孩子在过足了医生瘾的同时懂得了作事一定要严谨，可不能让一个好端端的人在自己的手里缺胳膊断腿，孩子们听的津津有味，并及时提问学生，让他们发表自己的意见，有时候，都下课了，有的学生还余兴未尽，举着手要提问题。这样，课堂上学生都能集中注意力听讲，积极回答老师的问题，这也是我们班取得好成绩的原因之一。
教师的爱也会影响学生对某学科的学习态度。“亲其师”才能“信其道”。教师爱学生，学生更愿意接受教师传授的知识，并努力去完成老师布置的学习任务。教师爱学生会促使学生产生一种不学功课对不起老师辛勤栽培的内心体验(对后进生尤其是这样)，从而激发了学生的学习动力，提高了学生对学习某学科的兴趣和自觉性。作为一名教师，我深知这一点，所以我处处关心帮助学生，当落后的学生稍有进步，我就会拍拍他的肩膀，说一句：“好好学，老师喜欢你。”并及时在班里加以表扬，这样，不仅后进生学习有了劲头，别的同学也受到榜样的力量的鼓舞，所以，我们班学生的学习积极性很高，学习气氛很浓，这也是取得好成绩的原因之一。
生活在学生中间，深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是所教的全部学生。但教师只有一个，时间和精力都有限，这就必须调动集体的力量，通过集体的关心使学生感到温暖，相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。感受到了集体的温暖。我欣慰的看到家中的“小太阳”们都很有爱心，主动关心别人，帮助别人。另外，我还经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，并告诉同学们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。无论他们做得多么不完整，那怕只完成了任务的五分之一，老师也很高兴，并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为，对于充满稚气的孩子，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公平评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。
当然，差异毕竟是存在的，现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助孩子改掉这些缺点。
俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。这个年龄段的孩子，学习还不是第一位的，主要任务是培养他们养成一个良好的习惯：认真听课的习惯，独立完成作业的习惯，经常读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯，与他人和睦相处的习惯，主动关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参加班级活动的习惯……如果这些好习惯一旦养成，他们将受益终生，这也是我们做家长所希望的。那么，以后在抓孩子学习之余，请家长们针对自己孩子的情况，促其养成良好的习惯。
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的孩子蓬勃向上，全面发展，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。
对你们的到来，再次感谢!
谢谢，请采纳!
尊敬的各位家长:。
你们好!
今天，你们带着对子女成长的殷切期望和对学校工作的极大支持，来参加我校组织召开的家长会。首先，请允许我代表学校，对在百忙中抽出时间来我校参加家长会的各位家长朋友们表示热烈地欢迎，对大家关心教育、支持学校的行动表示衷心地感谢!
(在家长会开始之前，我恳请各位家长将手机置于静音或关机状态，不要在室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。)。
我们的孩子马上要升初中了，很多家长无所适从，今天我们在这里，将为大家提供专家级的指导和建议，这是我们学校为各位家长和孩子们奉献的一次爱心，也是我们学校对学生一生负责的重要体现!
今天的家长会我们特别邀请到家长学校讲师曾香莲老师为我们的家长朋友们进行家庭教育专题讲座，同时还邀请我校教师张友文老师与大家分享她在教育子女方面的点滴。
首先，我们以热烈的掌声欢迎家长学校曾老师为我们做精彩讲座。
听了曾老师的讲座后，我真诚的希望能给有着各种困惑的家长们带来一丝曙光，帮助你们走出迷茫。
接下来，我们再一次以热烈地掌声欢迎我们的张老师给大家介绍她在教育子女方面所取得的成绩和先进经验。
听了两位老师的发言，我想，在座的各位家长应该感慨颇多，受益匪浅吧!我是一个年轻的老师，自然没有曾老师从教20余年的经历;同时，我也是一位年轻的妈妈，当然更没有张老师20xx年教育子女的经验，因此，关于家庭教育方面的知识，也略显浅薄，所以我给不了各位家长朋友们多少意见和建议。但刚刚听了曾老师的讲座和张老师的发言，我不由得想起了我今年3月份到长沙出差，在回来的火车上偶然的一次经历，当时的情景记忆犹新，在今天这个特定的环境中，我觉得我很有必要讲述给各位家长朋友们听。在火车上，坐在我对面的一位中年妇女打断了我和同事的谈话。她问我是不是老师，我当时很惊讶，后来她告诉我从我俩的言谈举止中看出来的。她很诚恳地问我有没有时间，想找我聊聊天，我欣然接受了她的邀请。我们的话题是从她女儿开始的。她告诉我，她有一个读初一的女儿，因为小学在怀化市都很出众，所以才不远千里，排除万难，把女儿送到长沙一所知名的中学就读，期待有朝一日能成为人中龙，女中凤。看她的神情，完全沉浸在对未来美好蓝图的憧憬中。可突然间，她猛地一问：李老师，你说现在的孩子怎么变化就这么快呢?明显的那神态突然间来了180度的大转弯，拳头紧握，双额青筋爆出，很是激动，甚至捶着桌子，愤怒地向我讲述了，她的女儿在一个学期的时间里变得孤辟、倔强、自以为是，成绩直线下降，成了一个典型的讨厌的孩子。“你知道吗?有的时候，想起她，我真的有死的念头!”也许这句话，我们会认为说重了，但细想，这又何尝不是一般家长在对孩子绝望时的通常反应呢?听着她的述说，我给了她一些建议，既然对把女儿送出去上学之事如此悔恨，为何不退一步海阔天空呢?返回怀化读书，让孩子留在自己身边，也许还有机会找回那个曾经优秀的女儿。她告诉我，她和家里人也有过这样的考虑，可另一种顾虑又阻止她这样的决定。“回来，我也想啊!可当时，老师们要我女儿留下来，我是毅然决然地拒绝。说句心里话，我骨子里觉得女儿留在怀化，太屈才了，甚至还担心会误了孩子。可现在，如果回来，我哪拉得下这个面子啊!何况，老师还会像以前那样对待我的孩子吗?即使老师心胸宽广，她的那些同学又会怎样议论?肯定是在那学校变坏了才回来的，女儿又如何能够承受住那些异样的眼光?……李老师，你是老师，你说，我到底应该怎么办呀?”作为一位老师，我很想给她一个满意的答案。可我应该给她怎么样的一个答案，她才能满意呢?我很是困惑，因为我知道，没有答案，谁也给不了答案。
各位家长朋友们，以上是我个人的一些感慨，如果有什么不当之处，敬请批评指正，同时也欢迎各位家长们对我们的工作提出宝贵的意见和建议。今天的家长会，希望能引起各位家长深层次的思考，也希望能帮助你更好的教育自己的子女。
最后，请各位家长回到孩子所在的班级，跟班主任和任课教师进行交流沟通。我代表学校，再一次由衷地感谢各位家长对孩子的关注和对学校的支持。谢谢大家!
小学六年级家长会主持稿（汇总16篇）篇十五
各位叔叔，阿姨，大家下午好，欢迎你们来到2(x)班。
c：我叫，我代表二(x)班全体师生衷心地感谢您们的到来，也感谢您们关心我们的学习、生活，让我们有个良好的环境认真读书，将来成为国家的栋梁。
d：我叫，在二年级已经过去的半个学期里，我们努力学习，健康成长，这一切都离不开老师辛勤的工作和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们无私的关怀和帮助。在此，请让我们向敬爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈说一声：
合：谢谢了!
a：向尊敬的老师说一声：
合：辛苦了!
欣赏生活片段。
b：童年是人生中最美好的一段光阴。
c：童年是让大人们最关注的一段时光。
d：童年的记忆里，凝聚着老师和父母的无限期望。
a：童年的欢笑中，闪现的是我们天真可爱的回忆。
b：童年的每一天，我们都在放飞梦想。
c：童年的每一天，我们都有收获和喜悦。
d：瞧,在你们的辛勤努力下,一棵棵小树苗已经吐出新绿,一天天茁壮成长..
a：看!一朵朵鲜花早已悄悄绽放,娇艳无比!
b：下面，请大家一起来了解一下我们在学校的快乐点滴吧。
(欣赏学生在校一天的生活片段。)。
叁：听同学们写的日记。
c:为了向爷爷、奶奶、爸爸，妈妈展示我们在学校的学习、生活，也为了感谢您们为我们的成长所付出的辛劳，我们特地安排了一些小节目，献给我们可亲的家长，可敬的老师。
d：这些节目编排的时间很短，可能不是最精彩的，但我们感谢爸爸妈妈、感谢老师的心是真的。相信我们班的同学们会以最精彩的表现展现在今天的舞台上。
小学六年级家长会主持稿（汇总16篇）篇十六
大家下午好！
首先对各位能在百忙之中参加今天的家长会表示热烈的欢迎和衷心地感谢！
家长朋友们，孩子的身心健康是我们的共同责任，孩子的快乐成长是我们的共同愿望。现在离小学毕业只有一个多学期的时间了，剩下的这一段时间正是孩子心理波动最大的时刻，能否科学引导孩子正确面对青春期身体、心理的变化，正确面对升学压力，正确选择升学的方向，选择一所真正适合子女发展的理想的初中，我们家长起着至关重要的作用。为了加强学校与家庭的紧密联系，促进学生健康成长。我们特组织召开这次家长会。下面我向大家介绍一下在台上就座的各位老师（略）。
第一项议程：由我向各位家长对我们子女的在校情况简单的提出几点要求。
第二项议程：由教务处主任对学生的学业情况作说明。
第三项议程：由校长作指导讲话。
第四项议程：以班级为单位，到各自教室，家长、教师互动交流，任课教师向家长汇报本学科的教学情况等。
下面先由我向各位家长对我们子女的在校情况简单的提出几点要求。
接下来让我们用热烈的掌声请苏校长讲话。
感谢苏校长的讲话，刚才戈校长给我们介绍了如何做好毕业考准备，想必她的讲话对在座的家长一定会有参考价值。让我们形成一股教育合力，让您的孩子，我们的学生平稳地度过小学阶段的最后一阶级，顺利做好小学升初中的衔接。我们学校将不遗余力地教育好您的子女，我们的学生。
下面有教务主任讲话。
各位家长同志们，一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对于一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的失望。因此，我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，把自己满腔的热情倾注到工作中去。但是家长们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。在社会飞速发展的今天，教育不仅是学校、社会的责任，更是每一位家长的责任。只有学校、家庭互相沟通、相互合作，用科学的方法教育，我们的孩子才能成为社会的有用之人。我坚信，通过今天的会议，您一定会更好地配合、支持我校的工作，会更加关注孩子的健康成长，再加上有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。
“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，让我们携起手来共同托起孩子的未来！最后祝愿您的孩子在以后的日子里学业有成，祝各位家长身体健康、工作顺利、阖家幸福！
再次感谢各位参加今天的会议。最后，请家长们回到孩子们的教室与任课老师、班主任尽情地交流，谢谢大家！
欧阳：尊敬的各位家长。
胡：亲爱的叔叔阿姨们。
合：大家晚上好！
欧阳：我是欧阳方檎。
胡：我是胡紫晨。
欧阳：首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会！
胡：请允许我们代表四（1）班所有的孩子，再次对你们说一声——。
合：谢谢！（鞠躬）。
欧阳：我们是祖国的未来。
胡：我们是家长的希望。
欧阳：从我们哇哇坠地发出第一声啼哭。
胡：您们就为我们辛勤付出。
欧阳：为我们创造无忧无虑的环境。
胡：有了您们的精心呵护。
欧阳：有了您们的悉心培养。
胡：才有了我们今天的健康成长。
合：今天我们心怀感激，迎来的今天的家长会。
欧阳：下面有请我们的老师讲话。
欧阳：让我们用誓言去见证父母辛劳的身影！
胡：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献！
欧阳：家长会是我们老师和家长沟通的桥梁。
胡：是啊，家长会是爸爸妈妈们探讨如何教育儿女的小站，
欧阳：家长会让家长与孩子吐露心声，互相理解。
胡：敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈们，
欧阳：我们会沿着您期待的目光展翅高翔！
胡：请你们放心，在学校的每一天，我们是快乐的！我们是健康向上的！
合：家长会到此结束，谢谢大家！
甲：今天，是我们二年级的最后一天。
乙：两年来，在常老师的教育下，
丙：我们一天天成长，一天天进步。
丁：我们知道，我们的每一个进步离不开老师的教导。
甲：我们知道，我们的每一个进步离不开家长的牵挂。
乙：我们感谢老师。
丙：我们感谢爸爸妈妈。
丁：我宣布二年四班。
合：现在开始！
丁：我们闽江小学是一所充满快乐的学校，每天的“三声活动”（歌声笑声读书声）充满了校园，请欣赏大合唱。
黄凯飞：刚才大家听到的《问候歌》就是我们的班歌，我们不但有好听的班歌，还有班徽和班训。我们的班徽是：一个太阳下面是一棵茁壮成长的小苗。而且下面的土地就像是拼音e，小苗就像是r，表示二年四班的“二”，太阳像s，是“二年四”班“四”的开头字母，比作二年四班的同学们都像小苗一样在闽江小学阳光的沐浴下茁壮成长。
王笛舟：我们的班训是：不给别人添麻烦，帮助别人多做事。就是时刻提醒我们不能做错事、做坏事，要多做好事。
任：这学期我们学校继续进行了先学后教的教学改革。
丙：在《预习指南》的引领下，我们自己来学习。
任：在课堂上，我们小组合作，互相交流。
丙：然后再派出代表来汇报。
任：其他同学再进行补充。
丙：我们学得轻松。
任：学得快乐。
丙：学得自信。
任：为了让我们能够进行充分的交流。
丙：学校给每个班级都安装了侧板，并配备了8块小黑板。
任：使同学们能够自主学习。下面就有我来为大家讲解本次语文试卷中的易错点。
请王广为继续为大家讲解。
由丙为大家讲解数学试卷的易错点。
请刘继续为大家讲解。
任：在本学期，实行了组长轮换制度。
丙：使每一名同学都有锻炼的机会。
任：下面请个小组选派的代表总结小组工作。
8个组长总结。
甲：本学期的家长会，老师把总结工作的权力交给了同学们，下面就请各位负责同学总结工作。
劳动委员、体育委员、卫生委员、古诗领诵、校友录管理员、
甲：我是班级的班长。
张：我也是班级的班长。
甲：在这学期，获得学习优秀博士奖的有：
张：与期中考试相比，名次进步的有：
甲：一学期来，我们觉得常老师很辛苦。
张：一学期来，我们觉得爸爸妈妈很辛苦。
甲：我们要感谢老师。
张：我们也要感谢爸爸妈妈的支持。
甲：本学期，我们为遭受冰雪灾害的南方进行了捐款。
张：表现突出的有：
甲：本学期，我们为遭受地震灾害的汶川进行了捐款。
张：表现突出的有：
甲：在4月份读书节活动中，同学们都捐献出了自己最喜欢的图书。
张：真是奉献一本，共享百册。
甲：同学们都能够认真写亲子读书笔记。
张：我们二年四班还获得了读书节最佳读书笔记。
甲：并且以全校第一名的成绩获得了最佳组织奖。
张：在运动会上，黄凯飞、王维国、罗健家长为全班同学买冰棍。
甲：使我们在炎热的天气感到凉爽。
张：还有很多同学为班级积极做好事，
甲：为班级多次印卷子的有：
张：为班级多次捐献班费的有：
甲：在这里，我们代表常老师。
张：代表二年四班说一声。
合：谢谢亲爱的爸爸妈妈们！
甲：我们幸福，因为我们生长在小学。
丁：我们幸福，因为我们生长在二年四班。
丙：今天，我们还是二年级的小学生。
乙：明天，我们又升了一级。
甲：我们要更懂事。
丁：我们要更勤奋。
丙：我们要更进步。
乙：我们要更爱您。
甲：敬爱的老师。
丁：亲爱的爸爸妈妈。
合：你们辛苦了！我们永远记得您！永远感谢您！
合：敬礼！
乙：我宣布二年四班学期汇报会。
合：到此结束！谢谢大家！