小学生打扫卫生（模板22篇）

优秀的作文往往能够抓住读者的眼球，让人愿意去阅读和思考，这就是它的魅力所在。小编为大家整理了一些优秀作文范文，希望能够激发大家写作的灵感和创造力。

小学生打扫卫生（模板22篇）篇一

近日，区创卫办组织到彩塘镇金东村开展环境卫生整治和创卫宣传发动活动，助推创卫工作走深走实。

行动中，区创卫办的工作人员和彩塘镇镇、村干部一起，沿着金东大道、金东凰城路等主村道展开地毯式的环境卫生整治；大家有的清扫、清运路面及道路两侧的沙土、垃圾、杂物，有的扫除、拾捡绿化丛中的废弃包装袋、饮料瓶、枯枝烂叶，有的对沿街垃圾收集桶及其周边环境卫生进行整理，有的对小广告等“牛皮癣”进行清除，有的则向沿路铺户、住家群众发放创卫宣传资料。

区创卫办人员还结合创国卫标准要求，向镇村干部提出提升创卫质效的意见建议。

金东村表示，要认真对标创国卫标准，加大对薄弱环节的改善提升，并落实常态化管理，巩固创卫工作成效；同时要加大对村民群众的宣传发动，使人人参与创卫成为村民群众的自觉行为。

金东村村干部：金东村两委干部在村支部书记的带领下，经常到村里各个路段打扫卫生，同时也督促保洁员对管辖的路段进行保洁，清理绿化带杂草，同时也督促垃圾装运的承包人，对村民每天产生的垃圾及时清运，使环境卫生更加整洁。

区人大常委会副主任、区创卫办常务副主任刘培辉参加活动。

小学生打扫卫生（模板22篇）篇二

第一段：引言（100字）。

作为一名小学生，我深深体会到了打扫卫生的重要性。在卫生打扫中，我们不仅能够培养良好的生活习惯，还能够锻炼我们的团队精神和责任感。在这个过程中，我学到了很多知识和技能，也感受到了劳动的快乐，让我更加热爱学校和班级。

第二段：卫生打扫的重要性（250字）。

打扫卫生对我们小学生来说是非常重要的，这不仅关系到我们的健康，也关系到我们学习的环境和心情。当教室干净整洁时，我们能够更好地专注于学习，提高学习效率。同时，打扫卫生还能够预防疾病传播，让我们的身体更加健康。另外，打扫卫生也能培养我们的自理能力和责任感，让我们从小学会照顾自己和关心他人。这些都是我们成长中必不可少的素质，对我们的未来有着重要的影响。

第三段：团队合作与协调能力的培养（350字）。

在卫生打扫中，团队合作和协调能力是非常重要的。我们需要与同学们一起分工合作，共同完成打扫任务。在分工合作中，我们要互相协调，相互配合，确保工作的顺利进行。通过协作，我学会了如何与他人合作，如何相互帮助和支持。我还学会了在困难时不怕困难，与同学们共同面对困难并解决问题。这样的团队合作能力不仅在卫生打扫中能够发挥作用，在我们今后的生活和工作中也是非常重要的。

第四段：卫生打扫的技巧与方法（350字）。

在卫生打扫过程中，我们还学到了很多技巧和方法，使我们的打扫更加高效和有效。比如，在扫地时先把物品清理整齐，再用扫帚进行扫地，这样能够更加彻底地清除掉地上的灰尘和杂物。在擦桌子时，我们首先用湿布擦去表面的污渍，然后用干布擦干净。这样能够让桌子更加干净整洁。在清理黑板时，我们要用湿的粉刷刷子进行清理，这样才能使黑板恢复光洁。通过学习这些打扫技巧和方法，我能够更好地应对不同的卫生状况，提高打扫效果。

第五段：卫生打扫的快乐与体会（350字）。

在卫生打扫过程中，虽然有时会感到辛苦和累，但是当我们看到整个教室变得干净整洁时，我们会感到一种莫名的快乐和满足感。我们会因为自己的努力而感到自豪，也会因为团队合作的美好而温暖。同时，在这个过程中，我还体会到了劳动的意义和乐趣。劳动不仅是我们的责任和义务，也是让我们成长的机会和途径。通过劳动，我们能够锻炼身体，培养意志力，更加热爱学习和班级。在今后的生活中，我将继续保持卫生打扫的习惯，并将其发扬光大。

总结（50字）。

通过卫生打扫，我们小学生深刻体会到了打扫卫生的重要性和意义。我们不仅能够培养良好的生活习惯，还能够锻炼团队合作和协调能力。这些知识和技能将在我们的成长中发挥重要作用，让我们更加健康、自信和积极面对生活的各种挑战。

小学生打扫卫生（模板22篇）篇三

今天我和爸爸妈妈一起打扫了家里的卫生：“小卧室、大卧室、客厅、厨房。”爸爸用抹布擦了所有的门和窗户，还擦了木地板。

我擦了床头柜、电视柜、茶几、板凳。妈妈用84消毒液，清洗了所有的毛巾，还擦了所有的拖鞋。哇！家里一下变得很干净啦！

小学生打扫卫生（模板22篇）篇四

今天，教育局的人来我们学校检查卫生，我们要大扫除。老师分了好几组打扫卫生，有扫地组，有擦窗户组，有擦墙壁组……我被分到了擦黑板组。中午，我看见黑板非常脏，上面写满了字，连角落都有，我看得眼花缭乱，心想：第三节课的王老师怎么这么能写啊！黑板上几乎没有一个地方是没有被写的，这下，我要插擦好长时间了。

我看见自己把黑板擦得那么干净，心里美滋滋的。

小学生打扫卫生（模板22篇）篇五

今天是放假第一天，爸爸妈妈上班去了。我和奶奶在家。我写了一会儿作业，感觉很无聊，就准备打开电视津津有味地看一会儿，谁知每个少儿频道都在演《喜羊羊与灰太狼》。我想：这是3岁小孩看的，太幼稚了。于是我迅速关掉电视。可是，我能干什么呢?我左看看西瞧瞧，看见屋子一团糟，我眼睛一亮，对了，可以打扫卫生啊!我是先从书柜下手的。我将所有的书拿出，把书分类，杂志类、图书类、课本、习题类。。。。。。再将书按大小一类类分放入书柜。然后，我把书桌收拾了一遍。先将台灯放在桌子的拐角，再把铅笔放进笔筒，把桌子上的书拿走。最后把书桌擦一遍。接着，我把茶几整理了一遍。我先将茶几上的东西摆整齐，再将茶几擦干净随后，我把地拖了一遍。最后，我将所有纸屑放垃圾桶，将玩具等分类放进各个箱子、袋子里。搞完后，我热的汗流浃背，但是想到爸爸妈妈回家后看到整齐干净的房间时的赞许的目光，我开心的哼起了歌。

小学生打扫卫生（模板22篇）篇六

今天，轮到我们组值日。

教室里一片狼藉，地上扔满了小纸片，桌子歪七扭八，黑板上乱七八糟。哎哟!真脏!

我是我们组的组长，我让强强去扫地，美美去摆桌椅，可可去擦桌子，亮亮去拖地，我去擦黑板。我擦完黑板又帮着他们倒垃圾，就这样连续往返了好几趟，直到累得我们都满头大汗，才把教室里的每个角落都打扫干净。

看着整洁的教室，我们心里真舒服啊!

小学生打扫卫生（模板22篇）篇七

今天下午放学铃声响了，我们班今天值日的同学都去了棋类训练班下棋了。我自告奋勇和几个同学在教室打扫卫生。

首先，我们把椅子放在桌子上。大家分工合作，我被分到打扫第4小组。为了把这个小组扫得更干净，我从第一个座位开始，一直在努力地扫地。扫到第五个座位的时候，我忽然看到第二个座位又有许多碎小的垃圾。“刚刚才扫的垃圾为什么会跑到哪里呢？”我自言自语地说：“坏家伙为什么会跑那么远？看我怎么收拾你。”于是，我拿着扫把和垃圾铲来到第二个座位，小心翼翼地把垃圾扫到了垃圾铲里。这一次，垃圾就像温顺的小狗似的全都走进垃圾铲里了！

看着其他同学都把地面打扫得干干净净，我们心里感到非常快乐。

小学生打扫卫生（模板22篇）篇八

以前教我们五年级的老师现在教一年级。因为她班上有吃小饭桌的，经常把教室弄得乱七八糟的，老师一个人打扫很累，所以就找我们几个轮流帮她做卫生。

今天就轮到我们三个“叛徒”——我、梁潇、王佳慧，做卫生了，到了教室我就和梁潇开始分配各自的任务了，因为王佳慧好说话、老实，让她干什么就干什么，我和梁潇就只管那些简单的活，比如，擦黑板、讲台、窗户、门和摆桌椅，而王佳慧就负责一个人扫、擦全班的地，倒垃圾并换水……任务分好了，就开始“开工”了。

只见王佳慧拿起两把扫把，一手一把熟练快速而熟练地将一行地的每个角落都打扫得很干净，梁潇拿起两块抹布左手悠闲地擦着黑板，右手则玩起了二人转里的转手绢；而我也没闲着，把桌椅摆得整整齐齐的，等一行摆完了，我一看，桌子倒是齐了，但椅子就像一条弯曲的大龙似的，于是我想了一个好办法，把椅子统一放在左侧，这样，不仅整齐而且美观，当我再次摆好的时候，我一看，“哇塞，好齐哦。”王佳慧赞叹道，“哪里，哪里，这比你扫的洁白干净的地面，与梁潇擦得如镜的黑板，可不能相提并论啦！”我说。其实，当时我心里早就开了一朵花啦！

小学生打扫卫生（模板22篇）篇九

一个风和日丽的早上，妈妈说要去买菜，让我自己在家里，我想家里这么乱，我要给妈妈一个惊喜。

我以迅雷不及掩耳之势跑到了卫生间，拿起扫把开始打扫卫生，当我正扫的认认真真的时候，爸爸走了出来说：“儿子，你在干嘛呢”?我马上把扫把藏了起来，说：“我、我、我在等妈妈买完菜做饭呢”。爸爸又说：“哦，那好吧，你对你妈妈说我今天不在家吃饭了，我还有事”。说完爸爸就急急忙忙的走了，我又开始开开心心高高兴兴的打扫了起来。不知过了多久，我听见了门铃的声音，咦，是谁啊?我怀着一颗好奇的心就从猫眼里往外看，哦，原来是妈妈，我赶紧把扫把放了回去，这时妈妈又一次按门铃说：“我回来了”，赶紧回答：“来啦来啦”，当我开了一半门时，妈妈早已看到了屋里变个样子，焕然一新，妈妈又惊又喜问：“这是谁打扫的，这么干净?”，我骄傲的说：”当然是我了!”。

最后，妈妈抱了抱我说：“你真是我们家的小能手，以后要多多表现哦”。我听了别提多开心了。

小学生打扫卫生（模板22篇）篇十

马村区张弓学校始终高度重视校园环境卫生，根据本周活动安排，于4月22日上午大课间开展了校园内外环境卫生大扫除活动。

为了搞好本次卫生大扫除活动，董小军校长对各责任区的卫生清洁工作进行了具体布置。全校师生集体忙碌起来，各班同学们在老师们的带领下，对走廊、楼梯、教室、操场、各功能室、卫生区等场所，尤其是校园卫生死角进行了认真打扫清理。

整个劳动过程中，同学们本着“团结互助,爱校如家”的精神,人人动手，积极合作，不怕累、不怕脏，干得热火朝天。

同学们热情高，干劲足，全面清理了校园操场、花园、停车处的垃圾，擦拭了教室墙壁、门窗等卫生死角。在整个劳动过程中，同学们明确分工，各司其职，干得热火朝天，积极主动地参与到“洁浄学校”卫生打扫中。

本次卫生大扫除师生热情高、干劲足，清扫校园及校园周边，清理卫生死角，大家忙得不亦乐乎，都说自己做了一件十分有意义的事。通过大家辛勤的劳动，全校环境卫生更加整洁、干浄。为学生们创造了一个良好学习环境。

小学生打扫卫生（模板22篇）篇十一

打扫卫生是小学生日常生活中的一项重要任务，它不仅仅是保持学校环境整洁的要求，更是培养小学生良好卫生习惯的途径之一。最近，我和我的同学一起参与了打扫卫生的活动，这使我有了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我的感受和思考。

第一段：引入主题，提出观点（150字）。

自从我参与了打扫卫生的活动，我意识到每个人都有责任保持学校的整洁和美观。此外，打扫卫生也可以让我们从中受益。每次我扫地、拖地或者擦桌子时，我都感到自豪和成就感。我相信，打扫卫生不仅仅是一项任务，还是一个能够帮助我们发展品格和培养良好习惯的机会。

第二段：分享个人体验（250字）。

在参与打扫卫生的活动中，我了解到了团队合作的重要性。当我们一起打扫教室时，我和同学们互相帮助，分工合作，完成任务。我发现，只有大家一起努力，才能将教室打扫得干净整洁。

我还注意到了细节的重要性。在清理地板的时候，我发现角落里有一些灰尘没有被清除干净，于是我主动用扫帚将其扫到一起再清理干净。虽然这个过程需要耐心和专注，但我相信只有做到细致入微，才能让学校的环境更加美丽。

此外，打扫卫生还让我学会了如何分配时间。在限定的时间内完成打扫卫生的任务，需要我们合理安排时间，高效工作。通过这样的练习，我发现自己更加懂得如何合理安排时间，提高工作效率。

第三段：认识到的好处（250字）。

打扫卫生不仅使教室变得整洁，还培养了我的责任感。在活动中，我意识到每个人都有责任保持学校的整洁。每当我从其他同学那里听到肯定的称赞时，我能感受到自己的努力得到了肯定，这进一步激发了我对责任的认识和意识。

另外，打扫卫生也让我更加关注生活中的细节。通过擦桌子、扫地和拖地，我学会了如何注意细节并注重细节的重要性。我相信，这些细致入微的习惯将会影响到课堂学习和日常生活的其他方面。

第四段：激发积极性（250字）。

通过参与打扫卫生的活动，我变得更加积极主动。我更愿意主动参与到学校的各种活动中，而不仅仅是打扫卫生。我逐渐明白，只有积极主动地参与，才能让自己感受更多的快乐和成长。

我还发现，打扫卫生可以成为培养合作精神和团队意识的机会。在活动中，我和同学们互相合作，互相帮助，共同完成任务。这种合作精神和团队意识不仅仅是在打扫卫生时需要，它们也将对我日后的工作和生活产生积极影响。

第五段：总结思考，回到主题（300字）。

通过参与打扫卫生的活动，我认识到打扫卫生不仅仅是为了保持学校的整洁，更是一种培养良好习惯和品格的方式。这些习惯和品格将对我们的日常生活和学习产生积极影响。我相信，只要每个人都能意识到自己的责任，并积极参与到打扫卫生的活动中，学校的环境将变得更加美好。打扫卫生不仅仅是一种义务，更是一种机会，让我们向更好的自己努力。结束。

小学生打扫卫生（模板22篇）篇十二

暑假，妈妈让我和我的两个表哥，除每天完成作业外，还要求我们必须每天打扫家里的卫生，向华负债打扫客厅，我和延华负债打扫卧室和卫生间，我们每天很认真的打扫自己负债的区域。

妈妈下班后，看见家里面很干净，表扬我们还奖励我们吃牛排。

小学生打扫卫生（模板22篇）篇十三

今天早上醒来，发现妈妈在扫地。

我拿起扫帚，开始从中间扫，但是扫得到处都是。妈妈说：你不能这样扫。你把所有肮脏的地方都扫光了。我赶紧说：“妈妈，对不起。”妈妈说：“没关系。

不过扫了一半就觉得腰酸，我妈肯定很累。

直到那时，我才意识到生活是艰难的。

小学生打扫卫生（模板22篇）篇十四

小学生打扫卫生（模板22篇）篇十五

昨天，我帮妈妈打扫卫生。我以为是很简单的事情。我们六点钟开始打扫卫生。

当我们到达那里时，我们拿了两把扫帚开始打扫。很乱，因为要租的房间还没准备好。首先，我们清理了橱柜上的垃圾。

后来扫了一遍，收拾了一大堆白色的东西和垃圾，发现天已经黑了。

我们去的时候是6点，回来的时候已经8点半了。时间过得真快。

通过这段时间，我知道清洁并不容易。

小学生打扫卫生（模板22篇）篇十六

我今天，刚起床，爷爷就布置了两项任务。第一个任务是：把卧室的垃圾扫出来。第二个任务是：叠被子。我首先把扫把和错既拿过来，把扫把握在手中，开始扫地。

扫完地后，我开始叠被子，叠完被子后，任务就完成了，小朋友们，你们也要爱劳动哟。

小学生打扫卫生（模板22篇）篇十七

今天又轮到我值日了，放学后，我们值日生分工合作，有的扫地，有的擦桌子，还有的等着地扫好后拖地了。

不一会儿，教室就被我们打扫得一尘不染，最后我们又把零乱的课桌排好。虽然我们一个个忙得满头大汗，但是一想到同学们能在干净的教室里听课，我们心里乐开了花。

小学生打扫卫生（模板22篇）篇十八

今天是周末，我和爸爸决定在家里进行一次大扫除。

我手里拿着小拖把，爸爸拿着一把大拖把。我和爸爸先把拖把用清水冲洗干净，然后，爸爸安排我去拖自己的房间，我拿着小拖把到自己的房间里，认真的开始拖地，每个角落都认真的拖干净。反反复复拖了好几次，最后终于拖干净了。

大扫除虽然很累，但是看见亮晶晶的地板，我可高兴了。

今天，我自己大扫除，妈妈在旁边看着。我先扫地，左手拿簸箕，右手拿扫帚，我用心扫着地的每一个角落，我满头大汗，腰酸背痛，好累呀!然后，拖地，妈妈帮我把拖布拧干，我俩手用力拖着地板，我的手好酸呀!稍作休息，我开始洗自己的衣服、在衣服上擦上肥皂，双手在搓板上用力的搓衣服，肥皂泡泡滑滑的，洗净后再用清水把它淘干净。最后，我把布子弄湿开始擦衣柜和书桌，我一点一点的擦，不一会都擦完了，我累极了。

通过一个下午的劳动，我才知道妈妈每天有多么辛苦呀，以后，我自己的事情一定自己做，不让妈妈那么劳累，同时我们也要珍惜别人的劳动成果。

今天上午我们学校打扫卫生，小明拿着水盘洒水，怕扫时起灰尘，小红弯着腰，拿着扫把认真的草教室里的每一个角落，消化在认真地擦黑板，而我在擦课桌，我从上到下仔细的擦每一个课桌。周老师跑过来说：“黄蕊经过你擦过的课桌真干净，桌面上一点灰尘也没有了，就像一面一面的小镜子。”听到老师的夸奖，我们都笑了。本来同学们就热情高涨，这下就干得更带劲了。在大家齐心协力的劳动下，我们的教师变得很漂亮，我们都互相看着笑了。

今天上午我们学校打扫卫生，小明拿着水盘洒水，怕扫时起灰尘，小红弯着腰，拿着扫把认真的草教室里的每一个角落，消化在认真地擦黑板，而我在擦课桌，我从上到下仔细的擦每一个课桌。周老师跑过来说：“黄蕊经过你擦过的课桌真干净，桌面上一点灰尘也没有了，就像一面一面的小镜子。”听到老师的夸奖，我们都笑了。本来同学们就热情高涨，这下就干得更带劲了。在大家齐心协力的劳动下，我们的教师变得很漂亮，我们都互相看着笑了。

今天中午，我们全班进行大扫除，我怀着喜悦的心情来到了学校，看见同学们正忙忙碌碌在做着事。有的用抹布擦墙，有的在用拖把在地上拖，还有的在忙着换水。

我觉得我做的还行，因为我帮忙换水，擦墙的人用水太急了，我刚端上来的水，一转身就变得很脏，我看见了连忙端起脸盆像箭一样冲到楼下，拧开水龙头，用脸盆在下面接着水，接的水还没有到一盆就赶紧往教室里跑，刚上来我突然看见有一盆水很脏了，就放下手里的脸盆拿起那盆脏水，我又很快换来了一盆清水。没过一会儿，我气喘吁吁地回到座位休息了一会，又开始劳动了。

这次大扫除我可真高兴啊!教室里变得焕然一新了。

星期五，我们学校进行了一次大扫除。

我被分配到了打扫四楼的男厕所那一组，同学们三个一群，五个一伙，扫地的同学一手拿着扫把，一手拿着扫帚，认真的清扫每一个角落，一丁点垃圾也不放过，而且及时的清除那些垃圾;我擦通风口，我先把抹布浸湿，然后拧干开始擦通风口。一开始还一帆风顺，可是后来，大敌来了，那就是两个小污点。于是我就对小污点哈了一口气，再使劲地抹起来，终于第一个大敌消灭了。紧接着我又来擦第二个污点，可是它脾气太倔了，怎么弄也弄下不来，于是我定睛一看，原来这个小东西在背面，我赶紧把手伸到外面，小心翼翼地用抹布擦干净，可是那个小污点却还在那儿。像一个巍然不动的卫士，于是我便用力抠，才彻底清除，终于整个通风口都被我擦干净了。

我们打扫完之后，厕所焕然一新，我真高兴啊!

小学生打扫卫生（模板22篇）篇十九

今天早上我一醒来，就发现妈妈在扫地。

我拿起扫把就从中间开始扫起，结果扫的哪儿都是？妈妈说：你这样扫不行的，原来不脏的地方，你都把它扫脏了。我连忙说：妈妈对不起，妈妈说：没关系。

可是我扫一完一半就觉得腰酸背痛，妈妈肯定也很累。

这下我才明白生活来之不易。

小学生打扫卫生（模板22篇）篇二十

中午，我给妈妈拖地。首先，把拖把打湿，然后就开始拖地了，从里到外仔细地拖，把灰尘拖干净了，接着就把拖把冲洗干净，就放回原位。

妈妈下班回来，高兴地说：“是谁帮我打扫卫生，干干净净的呢？”“是我，妈妈。”我急切地说：“祝妈妈母亲节快乐！”

小学生打扫卫生（模板22篇）篇二十一

今天该第三组打扫卫生了。他们分配的任务也很好，小明擦黑板，小红负责端水，小刚负责摆凳子，小美负责扫地，小亮负责拿着垃圾篓叫小美吧垃圾扫进去。

过了一会，他们把教室扫的干干净净、一尘不染。老师来了，发现教室那么干净，老师说：“同学们，辛苦了。”就这样老师带着他们放学了。同学们，我们要像他们一样勤奋。爱劳动。不要太懒，要勤奋一点，也不能往教室的地上扔东西。

小学生打扫卫生（模板22篇）篇二十二

xxxx：

8月5日下午，贵校的xx等同学来到我单位，主动要求为我单位打扫卫生。他们自带抹布、垃圾袋等卫生工具，为我们打扫了单位院落、楼道等处，擦净了桌椅沙发、门窗、空调、伞架以及其它办公用品。几位同学干的热火朝天，不怕脏、不怕累，他们的辛勤劳动清新了我们的办公环境，也为我们减轻了不少负担，受到我馆领导员工的一致好评，在此，对这些同学“学雷锋、做好事”的行为表示感谢。

贵校是培养国家栋梁的摇篮，今天，我们看到贵校培养的学生不仅学到了丰厚的课本知识，最重要的是他们都有一颗美丽的心灵，助人为乐、热爱劳动，这是贵校素质教育取得成功的体现。xx同学能够放弃休息时间，组织义务劳动，这种奉献精神实在难能可贵，让我们看到了一代少年的风采，为同龄人树立了榜样，特此提出表扬。希望贵校对贾洁等同学助人为乐的行为广为宣传，并予以表彰，让更多的青少年学生参加到“学雷锋”活动中来。

xx市图书馆。

20xx年8月6日。