敬畏生命三年级（精选20篇）

优秀作文是一幅丰富多彩的图画，通过文字描绘，将读者带入作者的世界。现在让我们一起来品味几篇优秀作文吧，感受其中的优秀之处。

敬畏生命三年级（精选20篇）篇一

的“512”四川汶川大地震，让全国人民为之震撼。面对这突如其来的自然灾害，让我们经历了灾难和痛苦，让我们体会到了生命的脆弱与珍贵，同样也让我们感受到血浓于水的亲情、友情、师生情。

我们经常看到以下的镜头而感动：

解放军叔叔没日没夜地用手搬开大石块救出伤员;有一名20多岁的女生过生日，被压在瓦砾堆里，160位解放军战士，一齐唱起了《生日快乐歌》，她苏醒了;某个学校的好几个同学被压在下面，他们聚在一起，捡起丢在地上的水瓶里的水喝了起来，一个同学鼓舞着大家，坚决不能放弃，并一起唱着国歌，被救护人员听见了，顺着歌声找到了那几个小同学，大家得救了!

是啊，也许灾难夺走了我们的亲朋，夺走了我们的家园……但是它无法夺走我们生存的勇气和抗击灾难的信息，无法夺走我们彼此心连心的爱。“我们在一起，珍爱生命，永不放弃!”这种精神，鼓励着灾区人民，激励着我，奋发向上!

生命是什么?以前的我恐怕不会思考这个问题。随着一天天的长大和知识的增多，渐渐地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼;生命又是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。它像一朵美丽的鲜花，在阳光下，慢慢地绽开，我们一定要保护好这朵花，让我们以饱满的热情迎接生活，挑战自我，珍爱自己的生命。

敬畏生命三年级（精选20篇）篇二

敬畏生命三年级（精选20篇）篇三

生命是什么?生命是大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼;生命又是像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。

我还记得那是一个没有课的下午，我和同学一起玩水枪，跑得飞快，不小撞到了墙角上。我俩吓坏了，在场的人也都惊呆了。我捂着流血的头，害怕极了。因为我从来没有看到有谁流过这么多的血，当时我幼稚地想：“这下我完了。”“快送医院吧!”不知是谁打破了那可怕的沉寂。

我被同学的家长和阿姨送到了医院，大夫给我的伤口缝了针。妈妈看到我时，我已经被包扎得像一名刚从战场上下来的重伤员。看到妈妈那牵挂的眼神，焦急的面孔，我惭愧地低下了头、内疚地说了一声：“妈妈，对不起!”

通过这件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一样不堪一击。需要我们珍惜对待。热爱生命吧，让我们用短暂的生命，努力绘出一幅幅绚丽多彩的画!

敬畏生命三年级（精选20篇）篇四

一年之计在于春，一日之计在于晨，一生不止在于勤，而在于无数次的开始，无数次的磨炼。

当新的晨曦在那东方升起的一缕阳光中呈现，新的一天又开始了，它伴随着熙熙攘攘的吵闹声再次轮回出了不同的24小时。

当“滴嗒”一声响过后，紧接着又是一个新的一秒的开始，它尽管短暂，但是这一个个瞬间在不断开始，永不停歇。常听人家说：“生命在于运动。”这可不能片面理解为运动能强身健体！其实，生命在周而复始，永不停歇的脚步走过一个个开始，某种意义上说，应是在奔跑，在运动。

当一个新的生命诞生，它便开始了活动。随着孩子一每天长大，会在一次次开始中识别善与恶，美与丑，因此，父母应该特别重视这个开始，在一切开始时，要牢牢地把握住这个时机，开始是做事情的最好时光。

当你遇到挫折时，你不必害怕，勇敢面对，做勇者不做懦夫。因为你在等待一个新的开始，不断的刷新你自己！罗素老人曾经说过：“一生应该像一条河，起初很小，被两岸约束。冲过岩石和瀑布，逐渐变宽。不经过任何间歇，与大海汇合。”

对！不断开始，永不停歇地流淌，就是生命存在的意义。千万溪流汇成大江，千万沙石磊成楼房，千万开始便组成了我们的生命。

生命在于开始！

敬畏生命三年级（精选20篇）篇五

生命？生命是什么？是不屈向上的瓜苗；是在废墟里挣扎的人；是挣扎在我们手上的小动物；是热爱生命的人；是——生命是短暂的，也只有一次，我们要珍惜它。

有一次，我在阳台上发现了一只甲虫，我眼珠子一转想了一个坏主意—我拿了一个航空杯小心的把杯子盖在甲虫的四周，然后把出口封住，甲虫死命的挣扎，我被甲虫的举动惊呆了，甲虫！在人类眼中是一个地位极小的甲虫却十分热爱生命。我忍不住放了它，它使我想到我养的小乌龟，三年前我养了一只小乌龟十分可爱，后来我不在理它了，不喂食，不理它，今天我又看见了它，我惊奇的是乌龟不但没有死，而且还没有廋下来。服！我当时呆住了，乌龟那种热爱生命的精神让我震惊。

生命是短暂的但是我们可以让有限的生命现出无限的价值。巴金说过这样一句话：我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取，是啊！生命是自已的，我一定要好好珍惜生命，不要让生命白白的流失。

敬畏生命三年级（精选20篇）篇六

敬畏生命生命是多么可贵。在一个非洲，一群旅游者为了在那里吃饭，一个游客用火不当，从而引起了火灾，那火向着风的方向想一条火龙那样移动。这时，一个游客大声喊到：“不好了，火要包围一个蚁巢了。大伙儿看到了在蚁巢下已经是黑压压的一片了。

我想：这些蚂蚁一定会被火给烧死的。可是这些蚂蚁一点儿也不慌张，马上围成一团向一条河中滚去，好呀，不时听见蚂蚁身上爆裂的声音，可是不见这些团缩小，只见河中冒出一阵白烟，一些蚂蚁跑了出来。我从这些蚂蚁身上看见了那位为了三个小兵而天天给他们找吃的，而自己不吃，一直到最后饿死的老班长，真是太感人了。

我又从那位老班长身上看到了那位老汉。一天老汉为了救这一村的老百姓把自己的儿子从中拉了出来，这让大伙儿看到了生的希望，最后老汉和自己的`儿子牺牲了！我从这些事中可以看出老汉是一个舍己为人的人。落叶落地，这些落叶是多么可惜，从这些树叶中我想到了一个人那就是老汉，树叶落地让人暖，唉秋天到了，让人冷，看这一件件事中可一名看出生命是可贵的，可是，有时只要牺牲自己的生命就可以救别人很多生命。

所以我们要舍己为人。这是一美德。看呀，生命是多么可贵呀，所以我们是要珍惜生命，可在一的时候为了别人而付出也是可贵的，因为一条生命可以救很多很多的生命，这也是可贵的我最后喊一声：“生命：”

敬畏生命三年级（精选20篇）篇七

周天的宏宇，洗净的铅浓，如墨般沉重，冷月深秋，夜色凄迷。仰望苍穹，意乱，魂飞。

一季繁华落尽，流陌在虚无的空寂，在时光的掠影中只剩寂寞，没有美好的记忆可以湮灭着空寂中的缺憾。

秋雨总是来得没有征兆，霎时间便是凄风鹤唳，席卷风沙，一道光影掠过接着则是雷声滚滚，我不禁打了一个寒颤，梦醒。不知道趴在桌上睡了多久，一种眩晕感涌上大脑，大概是我太累了。

揉了揉惺忪的睡眼，看看钟表已是深夜，几摞稿纸百无聊赖地散落在桌上，每一张都写满了密密麻麻的文字，深陷在自己幻想中的这些天，时间早已没了概念。看着这些天来的成果，心中反倒有些空虚。困倦的心亦如这冰冷的雨，不知从何时起已经没有的情感，又下雨了吗。

借助桌子的反推力将自己和转椅滑至窗台，准备清理这废纸连天的第二战场，不经意抬头的瞬间，心仿佛被窗外浅浅的光晕所据，沉浸在小说里的我，不知多久没有被什么外物吸引去注意了，不知不觉中，内心似乎有一扇门被缓缓推开，尘埃震落，流入的是有生命的光与影。

雨珠爬满棕黑色的玻璃窗，机械的滚动着，像是在翕落，更像是寻找自己的落脚点，嘴角轻扬，我已释然，心中已经有了接下来的打算。

敬畏生命三年级（精选20篇）篇八

我常常想：

生命是什么。

在墙角砖缝中。

那不屈向上的小草。

告诉我：

生命是——不屈向上。

即使面临绝境。

面临死神怀抱。

却极力求生的`蜜蜂。

告诉我：

生命是——极力求生。

即使面临死神怀抱。

面对人们的嘲笑。

仍然坚持微笑面对生活的任吉美。

告诉我：

生命是——微笑面对生活。

即使面对人们的嘲笑。

我明白了：

生命是：

微笑面对生活。

极力求生。

不屈向上……。

让我们珍惜生命。

使自己活得开心快乐。

闯出自己的一片天地。

绘写一幅多姿多彩的人生图。

敬畏生命三年级（精选20篇）篇九

中国上下五千年的文化可谓是多之又多，可文化中有一个要紧的组成部分，那就是——“文字”。

文字是高高在上的，“会当凌绝顶，一览众山小”，“顶”这个字给人一种巅峰之感，仿佛你站在那雄伟的泰山上，俯视着众山，就仿佛成了一名巨人。李白《将进酒》中，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”，“天上来”这个词给人一种壮阔之感，黄河从那没尽头的天边缓缓流下，其声若震天之雷，其样若混沌巨龙，径直向天边飞去，头也不回，一直都维持着同样的姿势，盘旋着离去。

文字是幽默、神秘的，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这几个字给人一种奇妙的感觉，大家仿佛置身在一个万花筒中，四面八方，都会呈现出不一样的样子，此时的你仿佛站在山顶，也仿佛靠着树荫，奇妙无穷！

让大家敬畏文字，敬畏这穿越古今的宝贵文化……。

敬畏生命三年级（精选20篇）篇十

19世纪，兵荒马乱，攻城略池，中华儿女处在水深火热之中，我一直都很奇怪，为什么这时出现的不是智慧兵书，不是万贯财宝，而是一些古怪的符号——甲骨文，后来，我渐渐明白，这是中华民诱的救赎，是永不能背叛的过去。诸子百家，百家争鸣，各家各族，争放异彩，孔子的：“三人行，必有我师”是他们的旗帜，老子的：“天法道，道法自然”是他们的方向。文字成为那个时代不可缺少的一部分，他们的文章争论，语言成为后人永远铭记的传奇。我想，他们是敬畏文字的，若无文字，哪来这些无法推翻的语言。

唐朝诗歌，五律，七律，绝句，每首都有精粹，我欣赏李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的旷达开朗，杜甫“世人皆浊而我独清，世人皆醉而我独醒”的悲伤无奈，李商隐“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭”的凄楚愤懑，就连亡国后主李煜的“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”也为宋朝文字开辟了道路。我想，有过了诗歌，中华民族已无耐心阅读其他文字了。

元朝是一个强盛兵戈戎马的时代，戏曲在此产生了，开辟了文字的又一形式，《窦娥冤》中的窦娥能使六月天下大雪，《牡丹亭》中的杜丽娘能使人死而复生，一个个鲜活的人物传承千年不息的经典。

清朝，文字受到了限制，可谁也没想到，在这里还有一位曹雪芹，《红楼梦》小小女儿园里，花招绣带，拂柳香风，笑和泪，爱和恨。酒和诗，流淌青春，书写华贵，都道是金玉良缘，我只念木石前盟，宝玉，黛玉，宝钗交织交错，绘成一曲悠扬动听，虽终必悲离，可主人欲罢不能的歌曲。

现在，我们读四书五经，阅古今诗赋，赏悲欢戏曲，一点一滴，了解着，吸收着中华文化的精肌，让文字继续传承，继续发扬。

敬畏文字，敬畏永恒的明星。

敬畏生命三年级（精选20篇）篇十一

2035年，28岁的我结束了医学博士的学业，来到鼓楼医院当一名医生。

这一年，中国已经发展成世界第一强国，许多外国人都梦想着来中国学习和生活。我们鼓楼医院作为全世界最好的高科技医院，治愈了无数中外的病人。

我们医院设立6个诊区，分为亚洲区、欧洲区、非洲区、南美洲区、北美洲区和和大洋洲区。每个区设立一个医学博士，三个机器人助理，一台万能检查仪。每天早晨，经过预约的来自世界各地的约两千多名患者，像潮水一般涌进我们的医院，面对面地进行治疗，他们都用期待的眼神望着医生们，希望自己的病情得到根治。除此以外，每天还有两万多病人通过网络进行远程诊断。

我作为北美洲区的医学博士，每天给不同国家的病人治疗，有美国，加拿大，格陵兰等等。我们中国人历来讲究宽容，崇尚和平，我们中国人从来不歧视其他种族，对于来医院看病的白人，黑人，我们都以礼相待。

有一次，我碰到了一位美国老奶奶来医院看病，她又瘦又高，满头白发，脸上堆满了皱纹，走起路来歪歪倒倒，在一位小伙子的搀扶下走了进来。机器人运用大数据系统扫描得知小伙子是她的孙子，是南京大学的留学生。老奶奶说她已经病了5年，在他们国家已经无法治疗。当她把身体靠近万能检查仪，“滴”的一声，检查仪立刻就展现出一个3d立体画面，上面有她的名字、年龄、血型分析、性格分析，老奶奶看得目瞪口呆，感叹中国科技实力的强大。经过检查，老奶奶患了格林巴利综合症，一种以前很难治疗的多发性神经炎。我告诉老奶奶，安排她住进特种无菌治疗室，预计一周后就能痊愈。老奶奶听了，千恩万谢的走了。

我从小就立志要当一名医生，现在已经实现了我小时的梦想！我是幸运的，处在这个最好的时代，而我也暗暗下定决心，一定治疗好每一个病人，去除他们病痛，让他们的生活也充满阳光！

敬畏生命三年级（精选20篇）篇十二

三年级是小学生活中一个重要的阶段，这一年的学习内容更加丰富多样，让孩子们在学习的过程中学会了很多新的知识。而在这一年的教育中，我最深刻的体会就是敬畏的重要性。敬畏不仅是对师长、父母、长辈的敬仰，更包括对自然、对生活的敬畏。下面我将从自己的体验来谈谈三年级的敬畏心得体会。

在三年级，我们遇到了新的班主任，她是一个非常有经验的老师，非常负责任，对我们的学习和生活都很关心。她用自己的言行和态度教会了我对师长的敬畏。她不仅让我们尊重她，也让我们互相尊重，让我们明白了只有尊重师长才能获得更多的进步和成长。我经常想，老师为我们操劳了这么多，我们一定要认真学习，课后要做好作业，不辜负老师的辛勤付出。对师长的敬畏让我更加珍惜老师的教诲，认真对待每一次的学习机会。

第三段：敬畏父母。

父母是我们生活中最亲近的人，他们是我们的引路人，是我们的避风港。在三年级，我更加深刻地体会到了对父母的敬畏。父母为了让我能过上更好的生活，每天辛苦地工作，早出晚归。他们为了能给我买更好的学习用品，节约每一分钱。每当看到父母辛苦劳作的情景，我都会心生敬畏之情，明白到努力学习才是回报父母的最好方式。同时，对父母的敬畏也教会了我懂得更好地孝顺父母，用自己的行动去回报他们的养育之恩。

第四段：敬畏自然。

在三年级，我们学习了很多关于自然的知识，比如天气、植物和动物等等。通过学习，我更加深刻地意识到人类与自然的关系之间的脆弱和相互依存。我记得一次去山里郊游，看到一棵古树，树龄已经有几百年了，令我感叹自然的伟大和生命的奇迹。我明白了自然的强大与我们的渺小，懂得尊重自然，保护自然环境。同时，对自然的敬畏也让我明白到身体健康是自然赐予我们最宝贵的财富，要像爱护自己的眼睛一样爱护自己的身体，珍惜每一次呼吸。

第五段：总结。

通过这一年的学习和生活，我对敬畏有了更深的理解和体会。敬畏不是畏惧，而是对事物的尊重和感恩之情。对师长、对父母、对自然的敬畏让我学会了感恩，学会了珍惜。敬畏是一种美德，也是一种能力，它让我更好地去面对生活的困难和挑战。我希望在未来的学习和生活中，我能把敬畏心得更加深入地应用到实际中去，让它成为我人生的一种力量，让我更好地成长和发展。

敬畏生命三年级（精选20篇）篇十三

即使横在我面前的是一条没有渡口的江河，只要能穿过晨雾眺望一下对岸的风光，我就不会感到沮丧。

即使前行的路上没有旅伴，只要有小草，山花相伴，我就不会感到孤寂。即使山道多么陡峭，我也要不停的攀登;即使累倒在半山腰到达不了峰顶总要比在山脚下停下来看得更远。

即使通向成功的道路上没有灯光，我也要摸索着辨认那紧闭的命运之门，然后举起手来咚咚咚地把它敲响。

在我们这组课文中，有许多作者都很热爱生命，杏林子就是一个例子，我相信生活中还有许多这样热爱生命的人，让我们来看看吧!

在四川汶川大地震中也就有一个事例，在这次四川汶川大地震中有许多四川人民被困，也有学生被困，这些被困的人都是超过两天两夜的，甚至有些人民困了几天几夜。但他们打顽强不息的生命鼓励着自己，他们也有信心，一定会走出这个废墟，重见天日，无论如何，他们那种热爱生民的力量感动着我。他们被困多久也好，可他们怀着见到自己的亲人哪种心愿是永远不变的。

这次5.12级汶川大地震无情地告诉了大家：“生命是宝贵的，更是脆弱的，倘若你不好好珍惜，就会白白失去。这次令我明白：生命比什么都宝贵，如果你不好好珍惜，谁也不能帮你，我们一定绕珍惜生命，好好爱护它。

你们热爱生命吗?我来给大家说说。

有一次我看梦想合唱团时，讲了一个盲人叔叔背后的故事：他13岁时眼睛失明了，觉得自己肯定什么事情也做不了，又得麻烦亲人，因此，他整天默默不语，他的妈妈不希望儿子这样堕落，妈妈教儿子和别人学按摩，学了三年，他觉得没有眼睛也没什么事，后来还学会了吹葫芦丝。

还有早间新闻中说关于热爱生命的事：英国一名末日专家说2008年上午12点会有世界末日，人们听了很害怕，英国一名女子不想让儿子在末日中死去，她用刀子把两个儿子杀死，在酒里放了毒让丈夫喝下毒死了，自己又跳海自杀了。可到了那天没有发生末日的灾难，大家欢呼了起来，只有那一个家庭覆灭了。

我们要热爱生命，不要听信谣言，要努力创造美好的未来!

蚂蚁，在平常人看来，它是那么的渺小、脆弱。可是，你知道吗?它们也一样热爱生命。在它们逃离火海的时候，它们最珍惜生命了。

当它们准备逃生时，众多蚂蚁迅速抱成一个大黑球，然后一起滚出火海。但是在外面的那一层蚂蚁却会被大火烧为灰烬。蚂蚁虽然牺牲了一些，但是，大部分都活了下来。如果它们不团结起来抱成一个黑团子的话，那么它们将会是全部死亡。由此可见，蚂蚁是多麽地热爱生命。

一个蚂蚁虽然很渺小，但是整个蚂蚁家族团结起来就会力量很大。

生命是短暂的，但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值，我们不应该白白的糟蹋它，而要好好的对待它，因为生命只有一次，我们要珍惜生命，让自己活的更加光彩有力。

虽然这位女教师走了，但她的事情告诉我们人的生命是短暂的，我们要珍惜生命，让有限的生命焕发出无限的光彩!

生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘.....这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的'热爱。

记得有一次，我和表妹一起出去玩，在那红色砖墙缝里生长着一株紫色的花，为什么它不需要谁来浇水，却也能顽强地生长，这是为什么呢?这是因为这朵小花热爱自己的生命，虽然它的生命很短暂，但是它已经把生命的价值体现出来了，它不让生命白白的流失。让自己的生命更加光彩有力。

一粒种子，可以从压着它的石块，顽强的向上茁壮成长，它是那么的热爱生命。

为什么这些花草树木不需要谁来施肥，不需要谁来浇水，也不需要谁来灌溉，也能顽强的向上生长呢?就是因为它们都很热爱自己的生命，我们也应该像它们一样热爱自己的生命，热爱这美好的生活。

作为一名小学生，我一定要珍爱生命，不让它白白的流失。珍惜时间，不让它从我们身边流失。

生命只有一次，我们每个人都要珍惜它，它似乎光阴似箭一去不复返，如果你珍惜它，你就会过得有意义，灿烂多姿;如果你不珍惜它，你就会过得没有意义，不但不会灿烂多姿，反而会暗淡无光，所以我们要珍惜生命，快乐无比。

生命在有些人心目中并不重要，而有些人却把生命看得比金钱更宝贵。

朋友，伸出你的手，伸出我的手，伸出大家的手，让我们共同珍惜生命，不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

敬畏生命三年级（精选20篇）篇十四

第一段：引入敬畏的概念（100字）。

敬畏是一种对神圣的敬重和尊重的心理状态。对于一个三年级的小学生来说，理解和培养敬畏心是至关重要的。在我的三年级学习生涯中，我通过学习和生活的各种经历，渐渐认识到敬畏的重要性。

第二段：日常生活中的敬畏（200字）。

敬畏并不只存在于宗教信仰之中，它也可以体现在我们的日常生活中。我学会了尊敬老师和父母，他们的言传身教教会了我怀着敬畏的心对待他人。在学校里，我不仅要对老师尊敬有加，还要对同学友善，不欺负弱小。在家里，我要尊重父母的意见，遵守家规，表现出对他们的敬畏之心。在这些细节中，我逐渐明白敬畏不只是一种情感，更是一种行为和态度。

第三段：敬畏与自然的关系（300字）。

自然是我们生活中无处不在的存在，而对大自然的敬畏心同样重要。在学校的自然科学课上，我们学到了许多关于大自然的知识，比如动植物的生态和环境保护。通过这些课程，我明白了自然界的生命之美与生态平衡的重要性。我逐渐学会欣赏大自然的壮丽景色，尊重动植物们的生命权益。此外，我也通过参观植物园和动物园，亲身感受到了大自然的力量和神秘。大自然的恩赐和不可思议给了我更多对这个世界的敬畏之心。

第四段：敬畏心对品质培养的作用（300字）。

敬畏心对于我们的品质培养具有重要作用。首先，敬畏心可以让我们更加勤奋努力。在学习上，我明白只有怀着敬畏对待学习，才能充分利用每一次学习的机会。敬畏心使我明白，只有不断努力，才能不辜负老师和父母的期望。其次，敬畏心还可以培养我们的坚持不懈和毅力。面对困难，只有怀着敬畏心，才能坚持下去，努力克服困难。最后，敬畏心可以让我们更加谦逊和容忍。如果我们懂得尊重和敬畏他人，就会更加谦逊，愿意接受不同意见和改进。

第五段：敬畏心的影响力（200字）。

敬畏心不仅可以影响我们个人的成长，还可以对全社会产生积极影响。怀着敬畏的心态，我们对他人更加友善与尊重，能够缓解人与人之间的矛盾和冲突。敬畏心还能激发人们的环保意识，保护我们的生态环境。当我们每个人都怀着敬畏心对待自然，对待人类，我们将共同享有一个更美好的社会。

总结（100字）。

在三年级学习的过程中，我逐渐体会到敬畏心的重要性。敬畏不仅存在于宗教信仰中，还体现在我们的日常生活和与自然界的关系中。敬畏心对我们个人的品质培养有着重要的作用，同时也会对整个社会造成积极影响。怀着敬畏心对待世界，我们将为自己和他人创造更美好的未来。

敬畏生命三年级（精选20篇）篇十五

敬畏生命，因为每一个生命都是上苍的恩赐，我们要始终保持平和的心态，享受平常的生活。下面小编为大家搜集整理有关敬畏生命的初三。

作文。

希望可以帮助到大家!

世间万物都有生命，包括一棵树，一朵花，一株草;包括一只鸟，一头猪，一条鱼，都是同我们一同生活在地球上的生物，我们应当去尊敬它们，就像尊敬我们自己一样。

难道你希望上一秒还在同你玩耍的小狗，下一秒就变成人类餐桌上的美味佳肴吗?难道你希望你正在露营的森林，瞬间变成沙漠吗?难道你希望清澈湛蓝的、无边无际的大海，下一秒就飘浮着令人作呕的各种鱼类的尸体吗?我想，你不会希望以上事情发生。

让我们呼吁全人类，

保护环境。

就是保护我们的生活;保护动物就是保护我们的家人;保护植物就是保护我们的心灵……让我们一起行动起来，敬畏植物，敬畏动物，敬畏生命!

弘一法师在圆寂前，再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时，在龛的四个角下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。好几次看弘一法师的传记，读到这个细节，总是为弘一法师对于生命深切的怜悯与敬畏之心所深深感动。

上高中的时候，我家后院的墙角里经常有大老鼠出来偷吃东西。不知为什么，我的心里产生了一个残酷的想法，悄悄地躲在墙边，趁老鼠出来的时候，拿开水烫它。结果，一只大老鼠被滚烫的开水烫着后惨叫着缩进了墙洞，我不知道它死了没有，但那时我并没意识到自己的残忍，因为"老鼠过街，人人喊打"，在人类的心目中老鼠似乎有一千个应该死的理由。然而，引起我内心最大触动和自责的还是在两个月后：我在后院又看到了那只大老鼠，它还活着，只是全身都是被烫伤之后留下的白斑，可是最让人痛苦和不安的是，它居然还怀着小老鼠，腆着个大肚子，动作迟钝地在地上寻觅着食物。我无法表达我在那个时候的心情，我只觉得"生命"这个词在我的心中突然凸现得那么耀眼，我只觉得我曾经有过的行为是多么卑劣和龌龊，这种感觉，在别人眼里也许会显得很可笑，但是，对我来说，就是那个时候起，我逐渐地感受到了生命的意义和分量。

法国思想家史怀泽曾在《敬畏生命》一书写道：他在非洲志愿行医时，有一天黄昏，看到几只河马在河里与他们所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可爱和神圣。于是，"敬畏生命"的思想在他的心中蓦然产生，并且成了他此后努力倡导和不懈追求的事业。

其实，也只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机，我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。地上搬家的小蚂蚁，春天枝头鸣唱的鸟儿，高原雪山脚下奔跑的羚羊，大海中戏水的鲸鱼等等，无不丰富了生命世界的底蕴。我们也会时时处处在体验中获得"鸢飞鱼跃，道无不在"的生命的顿悟与喜悦。

因此，每当读到那些关于生命的故事，我的心中总会深切地感受到生命无法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进了水潭中;老羚羊们为了使小羚羊逃生而一个接着一个跳向悬崖，因而能够使小羚羊在它们即将下坠的刹那它们为跳板跳到对面的山头上去;一条鳝鱼在油锅中被煎时却始终弓起中间的身子是为了保护腹中的鱼卵;一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫。其实，不仅仅只有人类才拥有生命神性的光辉。

有时候，我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己，丰子恺曾劝告小孩子不要肆意用脚踩蚂蚁，不要肆意用火或用水去残害蚂蚁。他认为自己那样做不仅仅处于怜悯之心，更是怕小孩子的那一点点残忍心以后扩大开来，以至于驾着飞机装着炸弹去轰炸无辜的平民。

确实，我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运：当它们被杀害贻尽时，人类就像最后的一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。

日出是生命的开始;日落是生命的终结。

——题记。

清晨，一个电话惊醒梦中的我，伸手拿出枕头下面的手机接听，原来是老妈让我和老姐起床去早市给她送东西。挂断电话后，我边用手拽着老姐的被子摇呀摇，边说着：“起床啦!起床啦!”老姐睁开双眼，眨巴几下，坐起来，戴上我递给她的眼镜。简单洗漱后，我和老姐带上妈妈要的东西向早市出发。

早市，人真多啊!是路上行人的十几倍，我俩找到老妈把东西给她后，我和老姐开始赶集啦!赶集的人真多，虽然每天都有集市，走路都会碰到别人，要连声道歉才可，别人也只是浅浅一笑，无大碍。

回家，逛得也有一段时间了，太阳公公已高高升起，我和老姐该回家了，路上行人也多了起来，多半是刚赶完早市准备回家做早饭的人。

发现，走在回家的小路上，除了我和老姐还是没几个人啊!估计都在准备早餐呢。累了，蹲下身体休息一会儿，发现地上的蚂蚁搬运着比它身体还大的东西。调皮的我对它吹口气，“沙尘暴”来了，小蚂蚁却没有乱了阵脚，它用脚淡定的抓住地面。“沙尘暴”过后，小蚂蚁把被“沙尘暴”吹走“几米”远的食物再次背在身上走了……好了，我也站起来和老姐回家了。

感悟，人要积极地面对生活，面对困难时，要像第一只大公鸡一样，努力去挣脱束缚着我们的绳子，不要像第二只大公鸡，一副“死猪不怕开水烫”的模样，那样太麻木了;还要像小蚂蚁一样，虽然身体不大，但是可以搬运自己身躯几倍大的东西。

活着真好!所以我们要爱惜生命，生命即使再渺小也值得去敬畏!

敬畏生命三年级（精选20篇）篇十六

那个午后，小雨还在窗外淅淅沥沥地下着，我听着时钟的滴答声，等待着阿姨的下班。她是一个医生，在针灸科工作，却总是因为病人，延迟下班，以至于少了许多陪伴儿子的时间。

一位老人进来了，阿姨迅速但又一丝不苟的结束手头上的工作，将老人扶了进来，贴心地拭去她头上的雨水。“医生，我的腰是老毛病了，但是最近几天特别疼，人家都说你的医术好，我就从大老远坐公交来了。”老人说话了。

阿姨了解了情况，推来了她的工具车，用镊子拿出棉花放入酒精中消毒，又从小抽屉里抽出几包医用的一次性针灸针，准备妥当后，又打开了暖灯，并细心地卷起了一些老人的衣服，开始扎针。只见他把一根针轻轻的扎入相应的穴位，到了大约的位置，微微转动两下，接着手起针落，不一会儿就扎完了。

老人的眉头微微舒展，嘴角出现了一丝笑意，目光转向了阿姨的书，脸上出现了一丝疑惑的神情。阿姨发现了，正在小心翼翼地为老人拔针的她，耐心地同老人解释：“这是我的书，中午没有人的时候，我就在这里看书，马上就要考研究生了，我得加把劲才行。”说着，一边用棉花为老人擦拭，一边又小心的卷下老人的衣服。

不久，老人要走了，阿姨又扶她到了门口，在她耳边说：“您要隔一段时间来一次，而且不要再一个人来了，多危险呀！这次就不收您的钱了，回去也不要多干活。”老人点点头，眼中似乎闪烁着一丝晶莹。

敬畏生命三年级（精选20篇）篇十七

我是一名看似平凡的医生。同时也是蓝海医院的主治医师。我和别人主治医师不同，我并没有很高的医术。但是我有可以操控别人生死的能力。那些很难治得疑难杂症和传染病。在我看来，仅仅是我轻轻一挥手就能搞定的事情。这点让我在蓝海医院的名气也是大大提升，我的工资和奖金也比平时增添了很多。

看着大量的钱源源不断的涌进我的账户，我顿时欣喜若狂。可是好景不长。有一天我来到银行查账，发现我这个月的奖金如同上个月，上上个月的钱，全部都没了。这顿时使大惊失色，我在想到底是谁干的呀。小丽是我的大学同学，也是我的闺蜜，就他是最了解我的，我从小生活在一个穷苦重男轻女的家庭，每个半个月，就给父母寄大量的金额。这下钱没了，我该怎么向我的父母交代啊。

老天爷，你怎么能这么对我呢，我几乎陷入了绝望，这时一阵杀意渐渐涌入了我的心头，是啊，我为什么不能杀了小丽呢，这样我就能延续自己的超能力，也能够赚钱了，在机其极强的恨意中，我决定了。

准备出门的时候，窗口外的一个小女孩儿引入了我的眼帘，他是一个盲人，这不是疾病，也不是天生，而是被凶手弄瞎的，但是他坚决反对他的父母，把凶手的眼角膜给他，因为他不想变成和凶手一样的人。我惊呆了，不能变成和凶手一样的人，不想变成和小凶手一样的人是啊，我是一名医生，应当是有医德的。怎么能因为想自己去活命，想去挣钱就变成和小丽一样的人呢，这时我幡然醒悟。三天后，我静静的躺在病床上。静静的感受着我人生中最后一次的检查。我没有杀小丽，反而我用我最后一次治愈的能力，去治好了这个小女孩儿的眼睛。

我帐户上的钱，也被转了回来，原来小丽就是那个小女孩的妈妈，他偷我的钱，仅仅是。为了救他的女儿。来这人世间，也是有真情所存在的。

我慢慢的闭上眼睛，笑了，今天的等待着，各项指标都成为直线。我幻想着当小女孩儿睁开眼睛，重新看到这个世界的样子。

敬畏生命三年级（精选20篇）篇十八

这是一篇关于本人身为当代医学生的感言曾经满怀热情去从医，那是因为它太神圣啦于医学生的心中；曾经充满信心去学医，那是因为它太适合我啦于医学生心中；曾经不畏艰险去学医，那是因为它是个向往于医学生心中......

现在他们觉得憔悴，可能是他们还没适应新课程；现在他们觉得劳累，可能是他们的计划延误了时间；现在他们觉得愤懑，可能是他们还没找到宣泄的方法......

何人了解医者的心？他们努力地扎好基础，为的是日后能够尽量地满足病人；何人了解医者的心？他们日夜劳累，却得不到别人的肯定；何人了解医者的心？他们无私奉献，收到的却总是客人的天理......

病人总以为医者是披着天使衣的吸血鬼，应加以防范；病人总以为医金是医者对人民假合法的抢夺，应加以小心；病人总以为医者没良心，认钱不认人......可又有谁知道医者也是个病人，自己也需要看病;又有谁知道医者也是个劳动者，一分汗水一分钱;又有谁知道医者也是个普通人，养家糊口靠钱行......有谁了解医者的心?无论世界变得怎么样，他们都会遵循救死扶伤的原则；有谁了解医者的心?无论世界变得怎么样，他们还是不断地劳力着;有谁了解医者的心，无论世界变得怎么样，他们还是那么的卑微......

他们劳累，但当他们想起医者的心，他们得发奋；他们憔悴，但当他们想起医者的心，他们得振作；他们心碎，但当他们想起医者的心，他们得回心......

医者的心，她抚养着任何一个有良心的人;医者的心，她激斗着任何一个有志向的人;医者的心，她引导着任何一个图强的人......感谢医者的心!您是世界上合格医师的榜样。

敬畏生命三年级（精选20篇）篇十九

昨天中午洗好碗刚坐在电脑前，忽然听到在客厅看电视的老公高声喊我。

待我走下楼来到他跟前，他很着急地说：“我姐双胞胎女儿中的老大从水泥梯摔下来额头磕破了一大洞血流不止。我三嫂市医院不熟叫你带她母女去。”

跑上楼把电脑关掉，骑上电动车带上姑姑与她女儿飞驰着往市医院跑。路上坐在我身后的姑姑见她女儿不停地哭她也跟着哭。还一直问我：“不知以后会不会有疤痕？女孩子脸上有疤很难看。”

我一边骑车一边不停地安慰她：“三年前我在市汽车站被刚启动的客运车蹭了下，右边眼角碰到水泥柱的横栏上也破了个口子。去市医院做美容针手术以后就看不到疤痕了。”

来到市医院才一点多医生还没上班，值班护士敲门叫醒了一位年龄大约四十出头的男医生，只见他睡眼惺忪走进办公室很不耐烦地看了下甥女的额头就说：“做美容针手术得交六百元手术费。”

姑姑带着哭腔回答：“我只带了两百。”

医生很不耐烦地回答：“钱不够就不能做手术。”

见医生态度这么不好（知道他午睡被吵醒不高兴）但医者父母心啊，就笑着回答：“我知道医生都这样的。”

他看了我一眼随即回答：“我们也是打工的。”

敬畏生命三年级（精选20篇）篇二十

人到了耄耋之年，不免要说出“夕阳无限好，只是近黄昏”等一些惆怅伤感的话语。能在风烛残年之际仍一心想着为别人服务的老人，恐怕屈指可数吧。出现在“感动中国”节目中让我感动不已的胡佩兰医生算一个。

98岁高龄的胡佩兰医生，按理说本该在家享天伦之乐的，但是，她却义无反顾地坐上轮椅，踏上了每天义不容辞的工作道路。看着荧幕上老人瘦小的背影，我心中的敬佩之情油然而生。

胡佩兰医生总能站在病人的立场上，体会病人的痛楚，用爱的春雨滋润病人憔悴的心，淅淅沥沥满是医生的情。胡医生妙手回春的医术与崇高的医德融在那一张张用真诚与关爱写的廉价却又有效的药方中，犹如佛语福音，无声无形中，播撒给来自五湖四海的病人。

其实我的周围也不乏这样的人。比如，惠康门诊的儿科老医生林大夫，年逾古稀，岁月染白了青丝，但他却在自己平凡的岗位上，尽着医生的责任。记得小时候的我体弱多病，经常去“拜访”林大夫。每每，林大夫都会怜爱又和蔼地询问我的病情。输液时，他都会从万忙中抽出时间来到病房里慰问病人。林大夫就像爷爷一样，严谨又十分慈爱。现在，他年纪大了，腿脚不便，不能到医院上班了，大伙儿的心都空落落的。春节，我给林爷爷打电话拜年，林爷爷还叮嘱我如果生病了要看病，就到他家里去找他，不收钱。心中涌起的暖流滋润着我的眼睛和心灵。

每个生命，只要活在这个世上，就有为这个世界添彩的义务。只要我们的心跳还在，就应为家庭、为社会献出我们的绵薄之力。作为一名学生，学校就是我们的舞台。上课的每一分钟，我们务必要认真对待，因为每一个40分钟，都是为我们将来的成功垒下的一块基石。按时完成作业，是我们的义务；一笔一画，书写的是我们肩上的责任。做好劳动，扫帚拂去的不仅仅是尘埃，还有我们的惰性。

“技不在高，而在德；术不在巧，而在仁……”听到对胡医生最贴切的颁奖词，我不禁潸潸，潸潸。

胡医生，一个平凡的普通人，用爱心、用真情创造出了不平凡的感动；同时她也是一尊佛，用仁心，把爱播撒在人间。她留给我们的，除了那一刹的感动，还有无限的遐思，更是鼓励我们人生航船前进的一股清新的海风。