初中语文教研活动方案(优质19篇)

时间:2025-08-04 作者:书香墨

无论是组织一场庆典还是举办一次培训,活动方案都是确保活动成功的重要步骤。小编整理了一些来自不同领域的活动方案范文,供大家借鉴和学习,希望对大家有所帮助。

初中语文教研活动方案(优质19篇)篇一

贯彻素质教育要求,促进教育目标均衡发展;按照学校教研室和语文教研组教学工作要求,充分发挥备课组研究基地的作用,有计划、有步骤、有实效的进行集体备课活动,扎扎实实地开展语文教学研究,加强九年级毕业班语文学科的教学教研,积极推动初中教育教学质量提升;扎实开展学科教研,发挥语文学科的带动作用,更好地贯彻新课程标准要求,提高我校教育教学质量,顺利圆满地完成备课任务。

1.继续认真研读《语文课程标准》和其它新的教学理念,并作好读书笔记,更新自己的教学理念,正确把握语文教育的特点。

2.集思广益,发挥集体的力量,坚持参加每周一次的备课组活动,统一备课,统一进度,统一练习,统一作业量和作业格式。认真备好每一堂课,共同探讨课堂教学改革中所碰到的疑难问题,形成良好的教研氛围。

3.备课组内互相听课、评课,并多听其它年级教师的课来取经。教师间相互勉励,取长补短,配合学校教导处开展各项教学活动,主动、积极参与各级公开课及论文的撰写活动。

4.明确任务,分工合作,研讨九年级毕业班语文教学,明确总复习的方向和教学策略,备课组集体备课确定单元或课时教学计划,分析教学重点和难点,讨论教学策略及施教方法等。

5.传递中考信息,研究中考命题方向,提高初中语文复习的针对性。配合学校的工作重点,提高教学效率,提高初中语文教学质量。

1、定时间、地点和主备人。

集体备课的时间为每周一节课,具体时间、地点由备课组长根据课程安排自行确定。

每个集体备课小组的组长在第一次进行集体备课前,要根据教材编排体系,确定某单元或某课时的主备人,并将备课计划上报教务处,确保每位组员按时参加活动。

2、集体备课的流程:

(1)个人备课,形成“个案”

由各备课组确定的主备人自行完成。每次集体备课的内容是下周或下一单元的教学内容。主备人要精心钻研课标和教材,深入理解课标要求和教材内容与课标要求之间的关系,吃透教材内容,梳理出教学内容的知识点和教学目标,确定教学的重、难点,并就教学目标的达成,教学的重、难点的突破作深入的思考,精心设计课堂教学的结构,提出教案的提纲,确定课上练习和课后巩固所用习题,便于形成交流的意见。主备人要把自己的思路加工整理成书面材料,提前填好集体备课活动记录中主备人部分,以便于备课组集体讨论。“个案“应该在集体备课前完成。

辅备人(即其他成员)在集体交流前必须将教材研读通晓,理清教材的知识体系,梳理出教学的知识点,并初步考虑相应的教学设计。无论是主备人和辅备人都要在初步设计的基础上,列出你的困惑和疑问,以便交流时大家讨论。

(2)集体研讨,形成“预案“。

集体备课由备课组长组织,集体备课过程中,首先由主备人说出个人设计的方案,重点讲清以下四点:

1、本课内容在教材中的地位和课标对本节课的要求;。

2、本节课教学内容的知识点和教学目标;。

3、教学流程设计;。

4、学生课上练习和课后巩固练习内容。

备课组成员针对主备人的个案进行研究讨论,特别是对教学过程、教学方法进行补充完善。主备人要对成员的发言及时记录,在“个案”的基础上有针对性的记录形成“预案”。

(3)完善整理,形成“初案”

集体讨论后,由主备人综合集体的意见和智慧,在个人初备的基础上形成教案,并由主备人输入学校教研平台,提前三天提交备课组。

(4)结合实际,形成“定案”

形成“初案”后,各位教师根据本班学生实际,对初案进行不断的反思、推敲、斟酌,进一步完善,形成适合自己班级的教案,打印纸质教案供课上使用。

(5)教后反思,形成“补案”

教案实施后,教师还要就实施过程中的启发、瞬间的灵感、困惑等反思记下来并输入教研平台,便于今后不断改进教学。

1、集体备课实施考勤制。各位教师要按照规定的时间,到达指定地点,进行集体备课。不得迟到或缺席。因特殊情况,确实不能进行集体备课的,必须提前向备课小组请假。

2、集体备课期间,参加备课的教师要认真履行职责,积极发表自己的见解,不做与集体备课无关的事情,保证集体备课的质量。

3、集体备课形成的教案,经课堂教学实践后,任课教师要写好课后反思即补案。要求各任课教师要把反思内容输入教研平台,自己留下纸质教案保存。

初中语文教研活动方案(优质19篇)篇二

以作文点评形式分享智慧解决困惑借助同伴中的互助,学习和交流,分享教学的心得,解决在作文教学中,老师们遇到的困惑和问题,使大家的教学达到更好的教学效果。

二、参加活动的人员:中高段全体语文教师。

三、活动的目的1、通过作文点评,了解作文点评的方法,从教与学的角度总结经验教训,并针对自身的得失,制订出新具体措施,为教学铺路。

3、实现有效作文,达到教学相长。如何激发学生习作兴趣和写作愿望,如何指导学生的写作方法,更好地引导学生乐于写作。

四、活动的构思与形式。

分析点评研讨式并用,采用人人发言,讨论交流的形式,通过集体议课、评课等形式来探讨作文教学的课堂模式。

五、活动前的准备。

1、确立主题。

2、教师认真准备结合教学实际的发言稿。

3、对所选作文进行点评。

1、通过集体议课、评课等形式来探讨作文教学的课堂模式。

2、针对自己所选文章进行点评。

五、活动安排:

1、中段语文教师看到本方案后根据习作内容完成教学设计。

2、集体议课并修改自己教学设计。

3、再次议课并确定执教教师。

4、试教并集体参与磨课。

5、课堂教学观摩。

 

初中语文教研活动方案(优质19篇)篇三

数学是一门基础的自然科学,而初中数学则是数学领域里的一个小单元。在新课改理念下,数学课堂教学,要想达到教学预期的目的,不妨从以下方法着手。

大家都知道,数学不仅是非常抽象,而且是非常复杂的一门学科。学生对数学的学习,感觉都非常枯燥无味,总是提不起兴趣,只是想应付一下升学考试而已,所以一直是数学教师头痛的问题。对此,数学教师不得不另辟捷径,从新的起点出发,用激发的方式激起学生对数学的兴趣,把数学中抽象的概念和公式进行转化和延伸,使学生在教师的指导下形成多维思考,从而产生兴趣。

比如,列方程解应用题是中学生普遍感到困难的内容之一,主要困难在于掌握不好用代数方法分析问题的思路。习惯用小学的算术解法,找不出等量关系,列不出方程。因此,我在教列代数式时有意识地为列方程的教学作一些准备工作,启发学生深入自主学习,从错综复杂的数量关系中去寻找已知与未知之间的内在联系。通过学生自己画草图列表,参看一定数量的例题和习题,使同学们能逐步寻找出等量关系,列出方程。这样大部分同学都能较顺利地列出方程,碰到难题也会进行积极的分析思维。通过这样的举一反三进行转化和延伸,激起学生们大脑思维系统,产生关注和思维,从而导致兴趣的产生。这样既有利于学生的创造性思维,也提高了学生的学习数学的积极性和主动性。长此以往,使学生形成自主学习的习惯。

传统数学教学中,大多数教师都扮演“主角”,在高高的讲台上唱“独角戏”,学生在下面鸦雀无声地听,目不转睛地看;老师一问,学生一答;老师布置作业,学生各去完成,就这样一个公式化教学,没有一点新鲜感。在数学教学中,应结合班级学生实际情况,利用人性化参与式进行教学,让学生如同在和睦团结的家庭生活一样,积极地参与和教师共同学习,互相探讨学习方法。在适当情况下,可以让学生出题,老师解答。彰显学生的能力,调动学生积极自主参与探索认知过程。

例如,先让几位同学根据课本内容各出一道题(要求不能抄袭各种资料,要自己创制)。然后交给老师在黑板上解答,演示,再让学生分析,总结。这样在老师解答过程中不但引起大家的共同关注和提出不同的解答方法,而且提高了同学们的创新和思维能力,达到了激发学生学习的积极性和创造性,也促进了师生之间互相平等,和谐沟通的友好关系。

数学知识非常抽象,逻辑推理性强,综合面广,抓住逻辑推理特性,进行合理综合,对一些综合性题材的解决很有必要。

比如数学体系与细胞几何证明,它包括对几何概念、几何语言(或术语)、定理定义和公理的综合运用。平面几何中的证明,主要是证明全等、相等、不等,线段比例和几何命题等内容。而要引导学生正确地完成一个几何证明,不防着重培养学生的条理性、正确的思维方法剖析和图解能力以及创造性思维能力。几何证明的方法主要是综合法和分析法,即人们比喻的执固索果和执果索固,前者是从命题的题设出发,由已知看可知,由可知看未知,并逐步推向未知,直到与命题的结论一致为止。对于一些比较复杂的几何图形,则应进行剖析并分离出基本图形,再根据基本图形的属性,寻求解题的思路。对于一些含有隐蔽条件的题图,应当根据原有条件和需要适当添加辅助线,为证明辅路搭桥,化繁为简,化难为易。

在现实生活中,随时随地都存在或运用上数学知识,如城市建筑、机械生产、商业运作、建设等等,大到天文地理,小到家庭收支核算,可以说,数学在整个大干世界里,其应用最广泛。这就要求我们教师结合新课标,在教学中多开展一些生动活泼的社会活动,与学生一起带着学习工具,踏入社会,走进社区,让学生把课本知识运用到社会实际生活中去,进行实地操作(编排,记录,计算)观察分析和总结,真切体验数学知识在实践中的意义,体会知识与社会经历所带来的趣味性和成就感。这对学生以后融入社会奠定了一定的社会基础,也促进了学生灵活运用数学知识的方法和技能,在学习上更加努力,对知识更加渴望。

在数学教学中,教师要提高评价水平,让不同的学生得到相应合理的评价,以调动学生的学习积极性。在给学生评价时,应注意几点:

(一)评价要及时,当学生在某科目考试或测验取得优异成绩或工作突出时,及时给予表扬和激励。

(二)评价要公正。评价要真诚,平等对待每一位学生,特别是对在某方面欠缺的学生多加理解和激励。

(三)评价时要科学。评价时应以鼓励为主,及时强化,鼓励时要有尺度,也不能片面、单一。而要让学生不断努力,争取更好的成绩。

(四)评价要广泛。无论在任何场合,任何时间,任何事情,任何行为,只要值得评价,就可以适当给予评价,给予鼓励。

(五)、要激励后进。任何老师对成绩好的学生,易于显露高兴,赞赏之情,对后进生表情上易显示讨厌。这是教师之大忌。教师是培养人才之师,人才有万千种,不会千篇一律,要承认差异,正视差异,要鼓励他们发展。

总之,教师在教学过程中,结合新的教育体制,配合新课标,积极不断探讨教育教学方法,使学生德、智、体、美、劳等综合能力得以开发,真正把青少年一代培养成为新型的现代化人才。

初中语文教研活动方案(优质19篇)篇四

“微文化”悄然诞生,“微时代”的到来,让人们渐渐了解并熟悉一个新名词——“微课程”,校园里渐渐涌现出一股“微课”的热潮。

微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五到十分钟左右就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。在教育教学中,微课所讲授的内容呈“点”状、碎片化,这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。在语文教学中应用微课,可以推进信息技术与语文教学内容的深层次融合,实现优质教育环境的创建,从而更好的促进素质教育的普及以及学生学习成绩的有效提高。

(一)微课解决的问题是教学中的重点难点。

一节微课一般讲授一个知识点,对于这个知识点的选择,关乎知识结构的设计,对于教学中的重点难点用来制作微课,是一个较好的选择,较为符合微课制作的初衷:教学资源分享,为学生(教师)解惑,启发教学。

(二)要适合用多媒体表达。

微课作为一种媒体,内容的设计要适合使用多媒体特性,对于不适合使用多媒体表达的内容,制作的结果也许是徒劳的,因为也许使用黑板教学或进行活动实践的教学效果更佳。同时也会使教学过程平庸无奇,令观看者失去学习欲望。因而微课选题要适合使用多媒体表达,适合加入丰富的图形图像、多姿的动画、声色兼有的视频。

(三)微课要适合教学对象。

对于不同水平的学生,传授的方法乃至内容应该有有差异,进行个别化教学,这也是符合我们微课理念的。

(四)活动安排:

1、主题学习:进行主题学习,在教研组进行交流。每次发言要有主讲人,课题,时间和地点。

2、上课研讨---借公开课对每个小主题的实施情况具体化-----备课上课都也结合自己的主题进行教学活动。

3、评课活动-----效率如何,要通过课堂效率评价,力求有效的课堂提问。

4、学期总结-----对这学期的主题教研要有个总结。

初中语文教研活动方案(优质19篇)篇五

一、活动主题:语文高效课堂教学的研究。

二、活动目的:

在新一轮基础教育课程改革的浪潮中,作为改革的主渠道、主阵地的课堂教学发生了巨大的变化,如教学的形式更加丰富多彩,师生的交流更加畅通,学生学习的兴趣更加浓厚??然而在欣喜之余的同时,我们感到不少的课堂在热闹的背后,也透射出放任与浮躁,造成课堂教学的效率并不理想,如小学语文课堂教学中学生的写减少了,学生琅琅的读书声越来越少了,语文味也越来越少了??因此,作为小学语文教师的我们有必要静下心来思考一下如何开展小学语文高效课堂教学,让小学语文课堂焕发生命的活力。

三、预期效果:

1、明确小学语文高效课堂教学的真谛。

2、明确高效课堂是一堂能体现语文价值的课。

3、明确一堂高效的语文课,归根到底是在追求语文教学的效率、效益和效能上,在具体的标准及其评价体系上,应该是开放的、多元的,绝不能用一把尺子、一种刻度来衡量,只有形成更多的共识,才能更有利于新一轮语文课改的推进。

四、活动小组人员安排。

组长:xx。

副组长:xxx。

参加人员:全校语文教师。

五、活动时间:第十五周周五下午。

六、活动地点:xx。

七、活动流程:

1、自主设计一节《长城》的教学设计。(根据教学目的设计教学环节)。

2、录像课《长城》(40分钟)展示优秀的课堂教学,为老师选一个较为典型的高效学习的课例,搭建一个交流、研讨的平台,引发老师们对于高效教学的深层次思考。)。

3、语文教师根据看点提示评课。(40分钟)。

4、根据已提供的研究课例,全校语文教师就“语文高效课堂教学”展开专题性大讨论,使老师们在交流沟通中互补经验,共享资源,在思维的碰撞中发现不足,带动发展。

5、校领导评课并总结活动。

初中语文教研活动方案(优质19篇)篇六

如何提高学生在英语课堂中的口语表达能力。

二、活动目的中国学生的通病是,书面阅读勉强过得去,口语不行,听力很差,书写凑合。由于缺乏适当的语言环境,以及地区英语教学水平的限制,在绝大部分地区,学生只能在试卷上书写英语,而不开口讲英语,学的仍然是“哑巴”英语。这种状况首先和我们的教学体制不无关系。长期以来我们在英语教学过程中只重视分数,认为学生考了一个高分数,就说明学生学好了。这种纯应试教育的大环境下培养的只能是口语能力、交际能力不高的学生。其次,长期以来,我们在英语教学中没有一种符合中学生英语学习的口语教材,就算有,其内容要么与英语国家语言现状脱节或者说滞后。我们学习英语口语的第一步是要选一本好的口语教材。口语教材最好是附有相应的文化背景介绍,因为很多中学生英语不知道怎么说其实是句型的积累量太少了,总是想一句中文,再把这句中文翻译成英文说出来。市面上的口语教材良莠不齐,只把内容呈现出来,但如何运用却不提级,很有局限性。再次,由于目前诸多条件的限制,地区间发展不平衡,师资力量教学设备等的不同,在绝大部分地方,英语教学都是有中国老师来承担。一部分英语教师自身的口语水平有待于改进。最后,在非英语国家无论是教授英语还是学习英语,都缺乏一种英语的交流环境。这些都导致口语教学难以开展。随着课程改革的不断发展,新课标的出台,培养学生的口语表达能力和交际能力,已成为初中英语教学的重要目标。也成为英语课堂教学必须完成的中心任务。针对学生在课堂教学中参与意识差,不喜欢表现自己,不敢在人前大胆表达自己的想法,不能积极参与课堂教学这一现实,我们开展这一研讨活动。

四、地点:

校长办公室。

五、参加活动的对象:

谢校长及全体英语教师.六、中心发言人:

李霞。

1.理论学习。

本组全体教师学习提高学生口语表达能力方面的见解和学术著作,提高理论认识。

2.目标分析。

组织本组全体教师讨论中学学英语课程标准及改革问题,明晰中学英语口语交际方面的观点与要求,讨论如何提高本校学生的口头表达欲望的策略方法,分析课例的备课资料,讨论教学设计,让全体人员明确教研活动的目标要求。

3.课堂观察(研究课)。

由组内的每位老师分别上一堂各年级的展示课,观察不同年龄段学生的上课表现,研究提高学生英语表达欲望的策略和方法。

4.课后调查。

调查学生对这堂课的直观感受和想法,及他们喜欢上什么样的英语课,喜欢英语课的哪个环节等,为进一步研究激发学生口语表达欲望的策略提供宝贵的事实依据。

5.研讨分析。

针对本次主题教研活动的前期理论学习和中期的调查、讨论和观察,共同研讨激发学生口语表达欲望的策略和方法。

初中语文教研活动方案(优质19篇)篇七

为加强兄弟乡镇、学校之间合作交流与优势互补,促进教师专业化发展,提升教育教学质量。根据县教研室安排,经研究,特制定五乡镇初中联片教研活动方案如下。

一、指导思想。

联片教研活动,应以搞好校内教研为基础、强化校际交流为手段、探索教育规律为宗旨、推进课程改革为中心,为促进教师成长和提高教育教学质量而努力。

1、专业引领:针对当前课程改革实验中教师的困惑和教学中遇到的真实问题,聘请有关专家、学者以及教科研人员作专题讲座,进行现场对话、交流、答疑、解惑;充分利用本片的学科带头人、骨干教师的示范带动作用。

2、校际会课:通过开展“讲、说、评、议”等一系列活动,不断提升教师自身教研水平,提高课堂效率,努力推进和深化新课程的实施。交流对有关理念、任务的理解和实践方式,探讨如何解决问题;课后安排说课、反思,分组讨论,交流汇总、小结。

3、案例剖析:这是一种行为跟进式的个案研究形式。针对片某些教师的“亮点教学”和“常规教学”,或学校教学管理的特色和亮点进行专题研究,分析讨论,提炼可以推广的成功做法。

三、具体安排。

1、4月下旬在00镇中召开九年级语文、数学、英语、物理、化学复习研讨会,先进行复习课听评课活动,然后结合县集中调研成绩,进行质量分析,互相进行探讨交流。每校每学科参加1名教师。

2、5月中旬在11初中召开八年级语文、数学、英语、生物、地理研讨会,进行听评课活动,分组交流。每校每学科参加1名教师。

3、6月上旬在22初中召开七年级语文、数学、英语、政治、历史研讨会,进行听评课活动,同时进行学校教导处教学常规管理材料展评。每校每学科参加1名教师。

4、6月下旬在33初中召开春期片研讨总结会,片初中校长和中心校教务主任参加,总结本期片教研工作,安排下期工作。

四、活动要求。

1、每学期初,联片中心校和学校根据教学实际,共同研究制定联片教研活动计划,集思广益,以解决教学中的实际问题为重点,积极探索课堂教学的有效途径和策略。

2、每次活动应根据事先确定的主题,提前做好计划安排,在指定学校进行。各校要积极配合,按时组织本校教师参加联片教研活动,要注重发挥自己的优势和特色,加强信息交流,优势互补、共同提高。

3、联片教研每月至少集中组织1次,进行展示和交流,每次活动要求由校长或业务校长、教导主任带队参加,中心校教务主任负责组织。

4、活动过程中,要及时发现教育教学的先进经验和成果,及时总结反思,做好过程性材料收集和整理,积极做好教研成果的交流与推广工作。

本片各学校领导要充分认识联片教研活动的重要意义,积极为联片教研活动的开展献计献策,鼓励督促本校领导和教师按时参加联片教研活动,解决教师们工作中遇到的实际问题和困难,切实保障教师参与联片教研活动的正常需要,使联片教研活动达到预期的目的。

2012年3月28日。

初中语文教研活动方案(优质19篇)篇八

以进一步推动和落实新课程改革,培养符合新时代需要的创新型人才目标为指导,切实解决课堂教学中的.热点、难点问题,根据局教研室集体教研活动的总体思路:优化落实课堂教学环节,提高课堂教学效率;加大以校为本的教研制度的落实力度;开展“观课、议课”“有效课堂”等开放式教研活动。教研活动要找准切入点,激发教师参与教研的热情和愿望,为实效的校本教研提供展示的平台和发展的机会。

1、发挥学校教研的主动性和创造性,提高每一位教师的科研素养和适应性,以课程改革精神为指导,研究、设计课堂教学环节,在提高课堂教学效率上加大研究落实的力度。

3、加强初中数学教师队伍建设,依托名师、骨干教师资源,认真落实教师专业发展,促进教师专业的自主发展;加快中青年教师的培养步伐,特别关注青年教师的成长。

1、本学期各学校数学教研组活动以“观课议课”、“有效课堂”公开课展示为切入点,坚持讲座研讨、观摩课研讨与培训交流相结合的教研活动。研究讨论中要确定活动的主题、内容、形式及中心发言人。

2、主题教研活动要突出特点和特色,全员参与,策划好活动方案,做到既要有形式更要有内容,同时做好文本、图片的收集和总结工作。

3、主讲人提前一个星期确定主题并告知大家,主讲人对于主讲内容要有文稿,要求打印出来。备课组成员也要提前准备,上网找资料学习,讨论时每人至少说三点,观点要明确,语言要精炼,便于记录。

第三周,初一,负责人:钟永婷,主讲人:李秋娇,记录人:钟永婷,实践人:陈瑞和刘永娟。

第五周,初二,其他由备课组长安排。

第七周,初三,其他由备课组长安排。

初中语文教研活动方案(优质19篇)篇九

一、活动背景:

为了提高我校的教育。

教学。

水平,促进我校课堂教学的有效性和教研活动的实效性,提高教师教学教研的专业水平,并借这次学校这个大背景,通过有针对性的研修活动来促使教师意识到这一能力的重要性,并努力在实践中加以提升。同时通过对教师有针对性的观察,为教师的反思提供新的视角,更全面地认识课堂教学。众所周知,我们把课堂教学能力分为课前的教学设计能力和课堂中的教学实现能力。精彩的教学设计不一定就能生成一堂好课。因此,我们有必要将教学实现能力剥离出来,突显出来。

二、活动目标:

1、通过独立备课与合作研讨,深化文本解读,以“学为中心”,根据教材与学情确定适宜的教学目标,尤其侧重“情感态度价值观”。

2、执教者通过课堂磨课反思,同伴评课,学会更好把握学情,再上课,在教学目标落实上,拉近教学设计与课堂实现的距离,最大程度地实现教学设计。

3、通过借助课堂观察表,尝试改变以往随意,粗放式的听课反思,提高课堂观察、分析与反思的能力。

三、

活动流程(一)磨课过程。

1、第二周同组成员研读《课程标准》与教材《斑羚飞度》2、第二周安排执教老师独立解读文本,进行教学设计,形成自己的教案,课件。

3、第三周周一下午第二节执教老师开始第一次磨课。同组老师进行分任务地听课,各自完成课堂观察表。余调第录音,全局上关注课堂设计,课件内容。张小林侧重关注教师评价,完成课堂教师评价表。陈晓颖老师着眼于执教老师的提问,完成课堂教师评价表。陈佩娴老师主要任务是根据学生课堂观察表加以如实记录。

4、第三周周一下午第三节课,所有参与课堂观摩的同组教师,根据自己的观察结果,从自己的观察角度就教学目标设计的合理,教学目标与落实的距离进行点评,提出自己的意见。

5、执教者余丽丹老师进行课后反思,修改教学设计。周三上午第四节进行第二次试讲。流程同上。

6、第二次试讲之后,课堂观摩的同组教师,撰写自己的课堂观察感受。

(二)上课过程。

1、第三周星期四下午第二节余丽丹老师上《斑羚飞度》。

2、陈佩娴老师陈述这次活动的背景和目标。

3、余丽丹老师阐述自己磨课新的体会。

4、陈晓颖老师,余调第老师谈自己从自己观察点谈自己的观看感受。

5、张小林老师对课堂进行总评。

6、请听课老师点评。7、请阙老师做指导。

初中语文教研活动方案(优质19篇)篇十

《语文课程标准》中指出,写作能力是语文素养的综合体现,写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力。要求学生说真话、实话、心里话、鼓励写想象中的事物,抓住取材、立意、构思、起草、加工等环节,指导学生在写作实践中学会写作。积极合理利用信息技术与网络的优势,丰富写作形式,激发写作兴趣,增加学生创造性表达,展示交流与互相评改的机会。

而我们学生习作现状与课标要求相去甚远。因此,改进和加强我们协作区的习作教学显得十分重要。希望通过这次习作教研的主题活动,激发语文教师的思考:如何激发学生的习作兴趣,如何在课内让学生学会写具体,如何在习作教学中培养学生创新思维,让学生个性化表达,如何上好习作指导课,提高学生的习作水平,实现师生共成长。

习作教学。

体验生活加强指导个性表达。

1、通过听评作文研讨课,了解作文指导的方法,从教与学的角度总结经验教训,并针对自身的得失,制订出新的具体措施,为今后教学铺路。

2、通过分析总结、交流经验,探讨作文教学思路,提高教师的自身素养;同时互相学习,实现有效作文,达到教学相长。

xx年12月22号。

荥阳市第七小学。

1、第一协作区各中心校派2—3名代表参加本次习作教学交流活动,有业务校长带队,与12月23号早8:00点前在教学楼四楼会议室门口签到完毕,8:10在四楼会议室正式上课、听课。

初中语文教研活动方案(优质19篇)篇十一

本次期中考试,既是对学生学习效果的一次检测,更是对我半学期教学成效的一种检测,根据这次学生答题的情况和考试成绩,做一次认真地分析,以便于进一步改进今后的语文教学工作。我们感到不少的课堂在热闹的背后,也透射出放任与浮躁,造成课堂教学的效率并不理想,如:小学语文课堂教学中学生的写减少了,学生琅琅的读书声越来越少了,语文味也越来越少了……因此,作为小学语文教师的我们有必要静下心来思考一下如何提高小学语文课堂教学的有效性,让小学语文课堂焕发生命的活力。

吸取这次考试的经验教训,取长补短,经过后半学期的努力,逐步培养学生良好的学习习惯、力争使学生学习成绩再上一个新台阶。重视对学生阅读能力的培养,扩大阅读量,要多读、多思、多写,这是终身受益的语文学习能力。特别是对文本内容的理解和感悟能力要多训练。这样的试卷和新的教学理念有机地联系起来拉,起到了导向的作用。

教研主任:李智博。

11月23日。

四楼会议室。

1、李志博主任介绍会议主旨。

2、语文教师根据期中考试进行试卷分析。根据已提供期中成绩,由一到六年级各年级组年级组长和年级第一分别做代表发言。

3、全校语文教师就期中考试展开专题性大讨论,使老师们在交流沟通中互补经验,共享资源,在思维的碰撞中发现不足,带动发展。

4、看点提示:

(2)本次教研对你的教学有哪些启发?

(3)为提高本课的教学效率你有哪些建议?

5、校领导评课并总结活动。

初中语文教研活动方案(优质19篇)篇十二

在新一轮基础教育课程改革的浪潮中,作为改革的主渠道、主阵地的课堂教学发生了巨大的变化,如教学的形式更加丰富多彩,师生的交流更加畅通,学生学习的方式更加多样,学生学习的兴趣更加浓厚??然而在欣喜之余的同时,我们感到不少的课堂在热闹的背后,也透射出放任与浮躁,造成课堂教学的效率并不理想,如小学语文课堂教学中学生的写减少了,学生琅琅的读书声越来越少了,语文味也越来越了??因此,作为小学语文教师的我们有必要静下心来思考一下如何提高小学语文课堂教学的有效性,让小学语文课堂焕发生命的活力。本次活动选取略读课文的教学作为切入点进行研讨,如何提高教学的有效性,让课堂教学更高效。

1明确小学语文有效课堂教学的真谛。

只有把扎实的语言文字训练和有效的人文教育真正结合起来,才能使语文课堂重焕生机。一节课中,学生该记住的东西就要让他记住,会认的字,会写的'字词,要求背诵的篇章都尽量在课堂内完成,让学生在课堂内就感受到成功感。不要把这些任务留到课外,使语文教学走到高耗低效的老路上来。力求把课外的时间用在广泛阅读课外书上,让学生在博览群书中提高语文能力。3明确一堂有效的语文课,归根到底是在追求语文教学的效率、效益和效能上,在具体的标准及其评价体系上,应该是开放的、多元的,绝不能用一把尺子、一种刻度来衡量,只有形成更多的共识,才能更有利于新一轮语文课改的推进。

区领导、学校行政、全体语文教师。

多媒体教室。

(一)课例《乌塔》(40分钟)。

展示老师的课堂教学,为老师们选取一个较为典型的有效性学习的课例,搭建一个交流、研讨的平台,引发老师们对于有效性教学的深层次思考。)。

(二)全体语文教师根据看点提示评课。(40分钟)。

(根据已提供的研究课例,全校语文教师就“略读课文如何教更有效”展开专题性大讨论,使老师们在交流沟通中互补经验,共享资源,在思维的碰撞中发现不足,带动发展。

看点提示:

2、本课对你的略读教学有哪些启发?

3、为提高略读课文的教学效率你有哪些建议?)。

(三)区、校领导评课并总结活动。(10分钟)。

初中语文教研活动方案(优质19篇)篇十三

以作文点评形式分享智慧解决困惑借助同伴中的互助,学习和交流,分享教学的心得,解决在作文教学中,老师们遇到的困惑和问题,使大家的教学达到更好的教学效果。

1、通过作文点评,了解作文点评的方法,从教与学的角度总结经验教训,并针对自身的得失,制订出新具体措施,为教学铺路。

3、实现有效作文,达到教学相长。如何激发学生习作兴趣和写作愿望,如何指导学生的写作方法,更好地引导学生乐于写作。

分析点评研讨式并用,采用人人发言,讨论交流的形式,通过集体议课、评课等形式来探讨作文教学的课堂模式。

1、确立主题。

2、教师认真准备结合教学实际的发言稿。

3、对所选作文进行点评。

1、通过集体议课、评课等形式来探讨作文教学的课堂模式。

2、针对自己所选文章进行点评。

1、中段语文教师看到本方案后根据习作内容完成教学设计。

2、集体议课并修改自己教学设计。

3、再次议课并确定执教教师。

4、试教并集体参与磨课。

5、课堂教学观摩。

初中语文教研活动方案(优质19篇)篇十四

以作文点评形式分享智慧解决困惑借助同伴中的互助,学习和交流,分享。

教学。

的心得,解决在作文教学中,老师们遇到的困惑和问题,使大家的教学达到更好的教学效果,语文教研活动方案。

二、参加活动的人员:中高段全体语文教师。

三、

活动的目的1、通过作文点评,了解作文点评的方法,从教与学的角度。

总结。

经验教训,并针对自身的得失,制订出新具体措施,为教学铺路,规划方案《语文教研活动方案》。

3、实现有效作文,达到教学相长。如何激发学生习作兴趣和写作愿望,如何指导学生的写作方法,更好地引导学生乐于写作。

四、活动的构思与形式。

分析点评研讨式并用,采用人人发言,讨论交流的形式,通过集体议课、评课等形式来探讨作文教学的课堂模式。

五、活动前的准备。

1、确立主题。

2、教师认真准备结合教学实际的发言稿。

3、对所选作文进行点评。

1、通过集体议课、评课等形式来探讨作文教学的课堂模式。

2、针对自己所选文章进行点评。

五、活动安排:

1、中段语文教师看到本方案后根据习作内容完成教学设计。

2、集体议课并修改自己教学设计。

3、再次议课并确定执教教师。

4、试教并集体参与磨课。

5、课堂教学观摩。

初中语文教研活动方案(优质19篇)篇十五

为进一步推进我校教育教学研究工作,深化课堂教学改革,全面提升我校教育教学质量和办学水平,特制定本方案。

坚持以科学发展观为指导,认真贯彻落实党的教育方针政策,以构建高效课堂,促进教师专业发展,提高教育教学水平,打造名校品牌为主要目标,深入研究教育教学发展规律,指导全校各学科教育教学工作的开展。

1、领导小组:

组长:巫绍武,成员:付辉、罗兵、龙炜智。

职责:负责审定工作方案,确定教研员,指导教研室工作,领导对教研员的考核,研究教研员待遇等。

2、教研室。

教研室设在科研处,科研处、教务处主任及副主任为教研室具体负责人,负责制定工作方案,选拔推荐教研员,布置教研员工作,实施对教研员的考核等。

1、教学研究:教研员要认真学习现代教育教学理论,不断拓宽教学研究视野,站在教学研究的前沿,丰富研究内容,努力提高教研水平和能力。确保有足够的时间深入教学第一线,了解教学现状,指导教学实践,帮助教师提高业务能力,培养造就一支适应教育改革和学校发展需要的高素质教师队伍。

2、校本研究:教研员要充分发挥专业引领作用,从教学实际出发,通过形式多样的教研活动,探讨并形成教学方案,将优秀教学案例总结形成校本教研成果,促进教师的教学反思,实现教师的专发展。

3、试题研究:教研员要认真分析高考试题,把握高考命题趋势,指导本学科高考复习工作,为高三年级复习迎考提出合理建议。认真研究并精选试题、改编试题、原创试题,科学的建立学科试题库,管理好学科试题库,完成校级考试、联考、青年教师业务考试等命题工作。

4、教改研究:教研员要根据教育改革和发展的实际,跟踪教育教学研究的最新成果及发展趋势,把握教改方向,更新教学理念,吃透新课程计划、课程标准,寻求改革和发展的对策,研究和改进教学方法,积级参与和指导学科教改实验。认真总结教改成果和经验,推广教改成果,把优秀教改成果作为提高学校教学质量的重要措施,认真组织实施。

5、教学管理:教研员要根据国家的教育方针、政策和教育法规,对课程计划、课程标准和教材教辅的使用、教学设备使用、教学检测等情况进行有效监督,对学科落实教学过程进行有效指导和管理,对学科教学质量、考试检测的内容和方式进行研究、监控和指导。对教学中存在的问题进行研究、解决,并向学校分管教学领导提出建设性意见。

6、教学指导:教研员要保证有足够的时间深入教师、深入课堂、深入教研活动,了解和掌握教学情况,及时发现问题,解决问题,提高教研工作的针对性和教学指导的实效性。教研员要参与学校的行政听课,点评教师的课堂教学。积极参与指导本学科教师的汇报课、公开课、示范课、研讨课、参赛课和集体备课,教研员是教学交流、研讨的中心发言人。关心和帮助青年教师的成长,肩负着培养青年教师的重任。

7、教学评估:教研员要根据国家课程计划和课程标准以及学校的教学管理办法,坚持目标多元、方式多样、注重过程的评价原则,对学校的教学工作质量进行客观评价。科学的分析期中、期末考试成绩,撰写分析报告,将成绩分析所反映的教学情况,向有关年级反馈,向学校分管教学领导汇报。

1、选拔教研员的基本条件。

思想政治觉悟高,熟悉党的教育方针政策和法律法规,具有丰富的教育教学经验,扎实的专业知识功底,出色的教育教学能力和科研能力,在校内外具有一定的影响力,原则上具有高级以职称,年龄在45周岁以上。

2、选拔推荐办法。

由各学科组分别进行推荐,教研室进行资格审核形成推荐意见后报领导小组审定。

教研员每学期完成的基本任务包括:听课评课40节,讲座2次,专业论文3篇,命题10套(含本学科三个年级的月考、期中、期末考试,试题原创率不得低于70%)。

教研员考核每学期进行一次,由教研室组织,采取学科组测评和管理层考核相结合的方式,教研员完成学期基本任务为合格,在此基础上多方面开展工作的结合测评结果可评为良好或优秀。

教研员享受学科组长待遇,被评为优秀、良好等次的给予一定奖励,具体奖励方式,由领导小组研究决定。

初中语文教研活动方案(优质19篇)篇十六

《语文课程标准》中指出,写作能力是语文素养的综合体现,写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力。要求学生说真话、实话、心里话、鼓励写想象中的事物,抓住取材、立意、构思、起草、加工等环节,指导学生在写作实践中学会写作。积极合理利用信息技术与网络的优势,丰富写作形式,激发写作兴趣,增加学生创造性表达,展示交流与互相评改的机会。

而我们学生习作现状与课标要求相去甚远。因此,改进和加强我们协作区的习作教学显得十分重要。希望通过这次习作教研的主题活动,激发语文教师的思考:如何激发学生的习作兴趣,如何在课内让学生学会写具体,如何在习作教学中培养学生创新思维,让学生个性化表达,如何上好习作指导课,提高学生的习作水平,实现师生共成长。

习作教学。

体验生活加强指导个性表达。

1、通过听评作文研讨课,了解作文指导的方法,从教与学的角度总结经验教训,并针对自身的得失,制订出新的具体措施,为今后教学铺路。

2、通过分析总结、交流经验,探讨作文教学思路,提高教师的自身素养;同时互相学习,实现有效作文,达到教学相长。

20xx年xx月22号。

荥阳市第七小学。

第一协作区各中心校派2—3名代表参加本次习作教学交流活动,有业务校长带队,与xx月23号早8:00点前在教学楼四楼会议室门口签到完毕,8:10在四楼会议室正式上课、听课。

初中语文教研活动方案(优质19篇)篇十七

为隆重庆祝少先队建队周年,健全中学少先队组织,引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的组织归属感和荣誉感,我校大队委将举行初一年级建队仪式。具体方案如下:

我是向上向善好队员。

xx年10月20日下午第二节劳技课。

四、活动地点:大华中学艺术楼。

初一全体学生。

(一)前期准备(韩春敏负责)。

1、初一年级挑选队员发言、主持人培训。

2、训练旗手和护旗手。

3、训练新的广播员朗诵表演。

4、备好大队旗、中队旗旗。

5、大屏幕背景设计,少先队誓词、音乐、歌词。

(二)活动当天准备。

1、摄影、摄像(曾思平负责)。

2、音响、视频总控(曾思平负责)。

3、主持人(韩春敏负责)。

4、场地划分及现场指挥(梁定波副负责)。

5、班级纪律、秩序(各班主任、符传武、梁定波负责)。

初中语文教研活动方案(优质19篇)篇十八

在新一轮基础教育课程改革的浪潮中,作为改革的主渠道、主阵地的课堂教学发生了巨大的变化,如教学的形式更加丰富多彩,师生的交流更加畅通,学生学习的方式更加多样,学生学习的兴趣更加浓厚??然而在欣喜之余的同时,我们感到不少的课堂在热闹的背后,也透射出放任与浮躁,造成课堂教学的效率并不理想,如小学语文课堂教学中学生的写减少了,学生琅琅的读书声越来越少了,语文味也越来越了??因此,作为小学语文教师的我们有必要静下心来思考一下如何提高小学语文课堂教学的有效性,让小学语文课堂焕发生命的活力。本次活动选取略读课文的教学作为切入点进行研讨,如何提高教学的有效性,让课堂教学更高效。

1.明确小学语文有效课堂教学的真谛。

所谓有效课堂教学,是指教师在遵循教学活动的客观规律下,运用科学的教学策略,采用灵活多样的教学方法,以尽可能少的时间、精力、物力投入,取得尽可能多的教学效果。而落实到语文课堂教学中,应该是为每一位学生创造最佳发展空间,让学生的潜能得到最大限度地开发,学生的语文综合素养都能得到培养。

2.明确有效的课是一堂能体现语文价值的课。

只有把扎实的语言文字训练和有效的人文教育真正结合起来,才能使语文课堂重焕生机。一节课中,学生该记住的东西就要让他记住,会认的字,会写的字词,要求背诵的篇章都尽量在课堂内完成,让学生在课堂内就感受到成功感。不要把这些任务留到课外,使语文教学走到高耗低效的老路上来。力求把课外的时间用在广泛阅读课外书上,让学生在博览群书中提高语文能力。

3.明确一堂有效的语文课,归根到底是在追求语文教学的效率、效益和效能上,在具体的标准及其评价体系上,应该是开放的、多元的,绝不能用一把尺子、一种刻度来衡量,只有形成更多的共识,才能更有利于新一轮语文课改的推进。

区领导、学校行政、全体语文教师。

多媒体教室。

(一)课例《乌塔》(40分钟)。

展示老师的课堂教学,为老师们选取一个较为典型的有效性学习的课例,搭建一个交流、研讨的平台,引发老师们对于有效性教学的深层次思考。)。

(三)全体语文教师根据看点提示评课。(40分钟)。

(根据已提供的研究课例,全校语文教师就“略读课文如何教更有效”展开专题性大讨论,使老师们在交流沟通中互补经验,共享资源,在思维的碰撞中发现不足,带动发展。

看点提示:

3、为提高略读课文的教学效率你有哪些建议?)。

(四)区、校领导评课并总结活动。(10分钟)。

初中语文教研活动方案(优质19篇)篇十九

我们组有六名语文教师组成,都有了一定的教学经验,有较好的业务水平,且有较高的工作热情、较强的力求上进的欲望。

二、学科特点。

三年级作为承上启下的年级段,在整个小学阶段的语文教学中,起着承上启下的作用,是基础教育语文中重要的一环。

于20__年入学的现三年级学生,在语文学习上有一个特殊的经历,使用人教版六年制教材。本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程,体现开放性的教学方法等特点。

三、教研要点。

学习教育教学理论和语文课程标准的精神,加强语文课堂教学的研究,培养师生主动探究的精神。

以课堂教学为中心,提高教学质量。提倡反思性教学,继续开展“新课程背景下的。有效课堂教学研究”的课题研究,促进专业化成长。以钻研教材为途径,开展“同组互听互评”的活动,用集体的智慧和力量来提高课堂教学的质量。

以教育教学质量为生命线的意识,切实打好学生的学习基础,培养良好的学习习惯,强化以教学质量为生命线的意识,创造性地开展工作。

四、具体措施。

(一)精心组织好周交流活动。

(二)组织本组教师听课、评课活动。每一位老师授课后都利用下次的教研活动时间进行参与式评课。

(三)随时把教育教学实践中的所得所失或所感记录下来,每周至少写教学随笔或札记一篇,每学期至少写出三篇高质量的教学反思,每月每人至少上交一篇教育论文或者随笔类文章向上级教育单位主办的刊物投稿。

(四)提高学生的作业质量,加强作业评语改革,重视评语的针对性、激励性。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
结合工作计划书,我们可以更好地掌握时间管理的技巧,以提高工作效率和自我管理能力。以下是一些工作计划书的参考示范,希望对你的工作计划书的编写有所帮助。
检讨书是对过去行为的一种自我反省,可以让我们更加明确自己的责任和义务。检讨书是不断进步的动力源泉,让我们一起来看看这些成功人士的经验吧。尊敬的老师:今天上午,我
合同样本不仅仅是一份约定,它还承载着各方的诚信和责任,是商务合作中不可或缺的一部分。以下的合同样本是经过精心校对和审查的,希望对你的合同起草有所帮助。
作为一种文学形式,优秀作文可以传递作者的情感与思想,我们需要学会用文字表达内心的世界。将优秀作文与自己的作品进行对比,找出差距和不足之处,并不断改进自己的写作能
工作计划书可以作为一种沟通和协作的工具,帮助团队成员理解工作目标和任务,提升整体效能。以下是一些经典的工作计划书范文,供大家参考和借鉴,希望对你们有所启发。
心得体会可以让我们更深入地思考和分析,提高我们解决问题和应对挑战的能力。通过阅读这些精品心得体会,我们或许能够对自己的写作提供新的思路和见解。全球疫情下举办奥运
活动策划需要进行全面的评估和评估,以便不断改进和提升活动质量。以下范文中的活动策划案例展示了如何与合作伙伴和参与者密切合作,以实现共赢和共同发展。大学生走近社会
优秀的作文常常能够体现作者的独特观点和思考,引起读者的思考和讨论。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望可以给大家一些灵感。第二天,当第一缕阳光照射
在制定工作方案时,应该考虑到各种可能出现的变化和风险,并做好相应的应对措施。以下是一些针对不同行业和领域的工作方案范例,可以帮助大家更好地制定适合自己工作的方案
学校是一个载满知识和回忆的地方,我们在这里度过了美好的时光。学校是每个人成长的重要阶段,它是我们度过了青春岁月的地方。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?接下
演讲稿的撰写需要演讲者对演讲场合、听众特点等进行充分考虑,以保证演讲的效果和感染力。通过阅读优秀的演讲稿范文,我们可以学习到不同主题和风格的写作方式。
心得体会是一种积极的思考方式,它能够帮助我们发现问题、总结经验,并提出进一步的改进方案。下面是一些具有指导性的总结范文,希望可以为大家提供写作的思路。
优秀作文不仅要有准确的表达,还要有独特的观点和深入的思考。小编整理了一些优秀作文的亮点,希望能够帮助大家更好地理解和掌握好写作的要领。每年的假期,我都会回到东北
工作计划书需要具备详细的工作内容描述和任务分解,以便于工作的有序推进。现在,我们将为大家分享一些成功的工作计划书模板,供大家参考和使用。20年是本人参与活动执行
演讲能够帮助小学生更好地理解和吸收所学知识,提高学习效果。以下是小编为大家精选的优秀小学生演讲稿,希望能给大家一些启示和参考。树,它不仅能防风固沙,保持水土,还
技术合同需要明确技术提供方在技术交流中所承担的责任和义务,以确保双方的权益。小编为大家整理的技术合同范文包含了各个行业和领域的实际案例。卖方(以下称甲方)。买方
竞选是一项公正和公平的活动,候选人需要遵守竞选纪律和法规,确保竞选的公正性和透明度。接下来,让我们一起来看看一些成功竞选者的故事和经验,希望能够给我们带来一些灵
毕业论文是对学生对所学专业或领域的深入了解和掌握的评价。以下是小编为大家整理的一些毕业论文范文参考,供大家学习和借鉴,希望能够为大家提供一些写作上的帮助和指导。
培训心得体会是对培训过程进行总结与反思的一个重要环节,也是深化培训效果的关键。在下面的范文中,我们可以看到一些立意高远、触动心灵的培训心得体会,希望能够给大家带
班主任工作总结是班主任进行自我反思和总结的重要环节,为教育教学工作的改进提供参考。以下是小编为大家收集的班主任工作总结范文,供大家参考和借鉴。在这过去的一个学期
实习心得体会是在实习期间对所学知识与实践经验进行总结和归纳的一种写作材料,对于个人的成长和职业发展具有重要的意义。实习心得体会范文:在实习中,我学会了如何与他人
教学工作计划是教师在一段时间内对课程内容、教学目标和教学方法等进行规划和安排的工作。掌握好教学工作计划的编写方法,对于提高教学质量和效率有着重要的作用。
合理安排科研时间,提高教师的学术水平和教学实践能力。教师工作计划的范文是教师在工作中的一种辅助工具,通过借鉴优秀范文,可以更好地推动教学发展。两个班共有学生11
班主任工作计划的实施过程中,需要不断进行反思和评估,总结经验,提高工作水平。班主任工作计划是一项重要的工作,以下是一些成功的案例,供大家参考借鉴。班级发展有其内
通过撰写发言稿,我们可以更好地组织思维,找到最恰当的词语来表达自己的想法。希望这些发言稿范文能够激发您的创作灵感,帮助您准备出一场精彩、动人的演讲或发言。
军训不仅是一次对身体的锻炼,更是一次对意志力和毅力的考验。以下是小编为大家收集的军训心得体会范文,仅供参考,希望能给大家一些灵感和启示。少年时代是无忧无虑的吧,
在撰写发言稿时,我们需要考虑到演讲的对象、目的、主题和时机,同时还要注意选用恰当的词语和话语风格。每一篇发言稿范文都有其独特的创作思路和表达方式,值得一读。
通过写心得体会,可以帮助我们回顾和反思过去的经历,提升自己的思考能力和认知水平。如果你对写心得体会感到困惑,不妨看看下面这些范文,或许能给你一些启发。
主持是一门艺术,我将以平稳而有力的语言,引领大家进入活动的氛围。接下来,我将为大家分享一些主持人的技巧和经验,希望能够帮助到大家。女:各位评委、各位选手。合:大
培训心得是对培训活动的个人感受和体验的记录和总结,可以帮助自我成长和提高。附上了一些写培训心得体会的范文,希望对正在写作的人有所帮助。经过这次培训,感觉收获不小
非常荣幸能够担任今天的主持人,我竭诚地希望通过今天的活动,为大家带来快乐与启发。在下方的主持词范文中,你可以发现一些共同的特点和亮点,可以借鉴在自己的写作中。
优秀作文通常具有独特的观点和深入的内容,给人留下深刻的印象。想写一篇优秀作文,不妨先来看看以下小编为大家准备的优秀作文范文。时值2050年,由于严重污染,世界上
岗位职责的划分应基于员工的专业背景和能力,并与组织的整体战略目标相一致。为了更好地理解不同岗位的职责和要求,我整理了一份详细的岗位职责列表,供大家参考。
在许多场合,我们都需要准备一篇演讲稿,因此掌握一些演讲范文是非常有必要的。接下来是一些成功的演讲稿范文,它们通过深入的思考和精准的用词展现了演讲者的魅力和才华。
幼儿教师要具备专业知识和教育技能,能够有效地组织幼儿教学活动。下面是幼儿教师行业的一些案例分析和教育实践,希望对大家有所启发。很荣幸能够参加学校组织的师德培训活
学期计划可以帮助我们合理安排学习和休息时间,保持身心健康。【范文三】学期计划:明确任务、分清重点、有序推进,让我们的学习更有效率。本学年是学生最为关注的一年,也
通过个人总结,我可以反思自己的决策和选择是否恰当,从而提高自己的决策和抉择能力。在下面的范文中,我们可以看到不同行业和领域的个人总结,通过他们的经历,我们能够更
培训计划可以提高员工的工作效率和生产力,促进组织的创新和竞争力。以下是一些培训计划效果评估的方法和工具,供大家参考和使用。本学期只做好如下几事:1、杜绝导学案是
小学生演讲可以让他们更好地展示自己的才艺和个性,我们应该鼓励他们勇敢演讲。接下来是一些小学生演讲稿的篇章,希望能给大家提供一些思路和灵感。亲爱的老师、同学们:大
领导讲话稿的词句恰当与否,直接关系到信息传递的效果和职工的理解程度。如果你想了解一些优秀的领导讲话稿,那么这些范文一定能够满足你的需求。尊敬的各位同事们:大家晚
合同协议是双方达成共识并约定一系列权利和义务的书面文件,对于双方来说具有法律约束力。合同协议是为了明确双方权益和义务,保障交易的安全和合法性而订立的一种书面合同
通过发言稿,讲者可以提前准备好自己的观点和论证,以更好地传达自己的思想和理念。发言稿是演讲成功的关键之一,希望这些范文能够给你在撰写发言稿时提供一些启示和帮助。
作为一个月的结束,是时候对过去一个月的工作进行总结了。接下来是一些优秀的月工作总结范文,希望可以帮助大家写一份更完美的总结。我在局、大队的正确领导下,以“三个代
范文范本是学习写作的好帮手,通过阅读和分析范文,我们可以学到不同类型文章的结构和写作方法。小编整理了一些经典的范文范本,希望能够给大家提供一些写作上的借鉴和参考
采购是指企业为满足生产经营活动所需的原材料、物品和服务,经过市场调查、供应商选择、洽谈谈判等环节,以合理的价格和数量购买所需的物资。接下来我们将介绍一些关于采购
工作计划书是对即将进行的工作项目或任务进行规划和安排的一种书面材料,它可以帮助我们明确目标和步骤。以下是一些实用的工作计划书模板,供大家根据自身情况进行修改和使
教育事业的良性发展需要依靠教师的师德建设,只有教师具备了良好的师德,才能为学生树立正确的道德观念和价值观。以下是小编为大家整理的一些关于师德的教育视频,希望可以
读书心得是我们通过阅读作品并进行总结概括而得出的有关内容、体会以及从中得到的启示。看看下面这些范文,或许能给你带来一些关于读书心得写作的新的思维方式和视角。
春节期间,人们会互相拜年,送红包,以及享用丰盛的团圆饭。以下是小编特意为大家准备的一些春节总结范文,希望对大家的写作有所启发。同志们:新年的钟声已经敲响,充满希
年度总结不仅能够反思自己的成长和进步,还能发现不足和改进的方向。年度总结范文可以帮助我们了解别人是如何总结过去一年的经历和收获的,激发我们写作的灵感。
服务月是为了弘扬社会正能量、提升公众服务意识而设立的一种活动。如果你正在准备写一篇服务月总结,那么以下这些范文可以帮助你更好地理解总结的写作方式和要点。
学期总结是每个学期结束时,对自己在学习上的表现进行概括和总结的一种重要方式。接下来,我们一起来看看一些优秀的学期总结范文,了解不同角度的写作思路和表达方式。
在个人总结中,我们可以总结过去的经验教训,为自己制定更明确的目标和计划。学习他人的经验和总结可以让我们更好地总结自己的经历和成果,以下是一些范文供大家参考。
总结范文的语言应该简练明了,避免太多繁杂的词汇和长句,以免给读者造成困扰和理解障碍。在下面的范文中,我们可以看到不同主题和事件的总结案例。在校时就取得机械制图证
入党积极分子应当积极参加各项学习培训,加强政治理论学习和党史、国情、军情教育。以下是小编为大家整理的入党积极分子个人材料,供大家参考,一起来看看吧。
入党积极分子是党组织培养培养并发展为优秀共产党员的中坚力量。为了让大家更好地了解入党积极分子的重要性,下面是一些成功的案例供大家参考。敬爱的党组织:通过学习使我
入党积极分子要注重调查研究、深入群众,做到理论联系实际,把自己的成长与群众的利益紧密联系在一起。以下是一些入党积极分子对党的未来发展的期许和建议,让我们共同前进
在写转正思想汇报时,可以结合自己的工作实际,展示自己的专业素养、团队协作能力和解决问题的能力,以及对公司的所期望贡献的愿景。接下来是一些转正思想汇报的范例,供大
运输合同涉及运输方式、货物性质、运费、保险等内容的约定。运输合同的范例中体现了双方约定的运输内容、费用、违约责任等方面的条款。订立。合同。双方:旅客:_____
培训心得是学员对培训收获、感悟和反思的文字记录,是知识和经验的宝贵总结。接下来是一些学员们写的精彩培训心得,他们用文字记录了自己在培训中的点滴成长。
国旗下,是我们珍爱和守护的象征,是我们永远不会忘记的记忆。大家可以通过以下国旗下升旗仪式的报道和新闻,了解更多相关信息。面对阻击疫情这场重大斗争,一个个最美的“
工作计划书的编写应该具备可行性、可操作性和可衡量性,为工作的顺利进行提供有力支持。最后,以下是一份经过多次修改和完善的工作计划书范文,它考虑了各个环节的细节和关
通过制定工作计划,幼儿园可以系统地组织各项教育活动,促进幼儿的身心和智力发展。在编写幼儿园工作计划时,我们可以参考以下范文,从中挑选适合自己的内容和方法。
应急预案不仅是一份文件,更是一种组织和协调各方资源的能力和体系。以下是一些实际应急事件中成功应对的案例,值得我们学习和借鉴。活动宗旨:唤起公众环保意识,提倡生态
发言稿应该具备逻辑严密、条理清晰、语言简练、结构完整等特点。尊敬的主持人、亲爱的听众朋友们,非常荣幸能够在这个节目中分享我的观点。各位领导、同仁:大家上午好!非
学期工作计划是对学期内各项任务的明确要求和安排,它可以帮助我们合理分配时间和资源,提高学习和工作效果。以下是一份成功人士的学期工作计划,他通过科学合理的安排和精
反腐倡廉是我们社会建设中的重要指导理念,我们需要认真总结过去的经验。以下是小编整理的一些反腐倡廉活动方案和组织方法,帮助大家有效开展工作。。从一月份接手经营分析
优秀作文不仅仅是语言流畅,更要有独特的观点和深入的思考。这些优秀作文范文包含了各个方面的主题和风格,相信能满足不同读者的需求。我的学校——怀化市宏宇小学,是一所
优秀的作文是语言的艺术,它能够通过文字将想法和情感传递给读者。优秀的作文不仅仅是语言流畅,更需要有深度和独到的见解。在写作过程中,我们要注重提升语言的准确性和表
在教师工作总结中,我们应该注重客观评价,不偏不倚地对待自己的工作。小编整理了一些教师工作总结的模板和写作指导,供大家参考和借鉴。放假前夕,应班级期末总结大会,我
学习心得不仅仅是文字的表达,还可以通过图表、图片等形式进行展示。以下是小编为大家精选的学习心得范文,供大家参考。希望通过这些范文的阅读,可以帮助大家更好地理解学
江西的工业以有色金属、机械制造、电子信息等为主要支柱。以下是小编为大家整理的江西购物指南,希望大家能找到心仪的纪念品。春节,又叫过年,是中国民间最古老最隆重的传
学校是一个充满挑战和机遇的地方,我们可以通过努力和不懈的追求实现自己的梦想。以下是小编为大家收集的学校荣誉证书,为大家分享优秀的典范。以十九大精神为指导,积极贯
通过写演讲稿,我们可以更好地理清思路,提炼重点,使得自己的观点更加清晰明了。这些演讲稿范文彰显了作者的才情和口才,是学习的好例子。老师们,同学们:大家早上好!今
年度总结需要认真对待,它不仅是一种总结,更是对自己的负责和对未来的规划。年度总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们
销售合同作为一种约定,明确了商品或服务的交付、价格、质量等条款。通过随机抽取一个句子,第三部分中的数据是:以下是一些销售合同范本,供您参考和借鉴,希望能给您提供
述职报告是在一段时间内对自身工作表现进行总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们审视过去的工作成绩和问题,为未来的工作提供指导。推荐阅读以下述职报告范文,可以借
转正自我鉴定是在职场生涯中的一次重要节点,它能够对自己的工作表现进行总结和评价。以下是一些优秀的转正自我鉴定范文,希望能给大家提供一些思路和指导。来到公司已经x
意见建议是针对某一问题、某一事物的不足或改进方向提出的具体观点和建议。小编精心为大家准备了一些关于意见建议的实用范文,供大家参考和学习。。从20__年开始,徐素
家长会是家校互动的重要平台,通过交流与合作,家长和学校能够更好地共同关心孩子的成长。以下是小编整理的家长会交流心得,希望对大家今后的家长会有所帮助。
事迹材料的汇总和展示可以帮助我们更好地了解团队合作的重要性和价值。事迹材料中的真实故事和感人瞬间,让我们对生活充满了希望和激情。我叫小李,任教27年来,中间没有
投资是一种风险与收益并存的行为,需要谨慎选择和管理。以下是一些成功投资者的经验分享,他们的故事可以激励和启发我们。甲方:法定代表人:地址:电话:传真:乙方:法定
在劳务市场上,劳务公司与用工单位之间签订劳务合同,明确双方的权益和责任。请看下文是几位业内专家就劳务行业的未来趋势发表的观点和建议。根据《中华人民共和国劳动法》
撰写事迹材料可以帮助我们记录下珍贵的回忆和感悟,并能与他人进行分享和交流。小编为大家整理了一些感人至深的事迹材料,希望能给大家带来一些思考和启示。邵xx,北重四
活动总结是对过去的活动进行回顾和思考的必要环节,有助于我们更好地改进和提高。以下是一些成功的活动总结范文,从中我们可以学到很多有用的写作技巧。为了大力宣传扩大国
在工作和学习的过程中,我们会有不同的收获和体会,总结下来可以让我们更清晰地认识到自己的成长和进步。小编搜集了一些经典的心得体会范文,供大家参考,希望能够给大家寻
培训心得的撰写可以帮助他人了解课程内容和学习方法,为他们的学习提供指导和借鉴。接下来分享几篇优秀的培训心得,希望能够对大家的学习和工作有所启发。。作为一名应届毕
优秀作文不仅具备独特的观点和深度思考,还要有精彩的文采和语言表达。以下是一些著名作家的优秀作文片段,大家可以欣赏并学习其中的写作技巧。今天早上我度过了一个既好玩
培训心得体会可以提炼出培训所传授的核心思想和方法,加深理解和应用。以下是一些优秀的培训心得体会范文,供大家参考和学习。四天紧张而又难忘的'岗前培训结束了,留给我
实习证明是对一个人在实习期间的表现进行总结和概括的一份书面材料,它对于证明实习工作的经历和能力具有重要意义。为了让您更好地了解实习证明的写作风格和要点,以下是一
欢迎各位来到今天的活动,我将担任主持人,为大家带来精彩的内容。以下是一些成功的案例,希望对今天的活动有所启发和参考。尊敬的各位长辈,各位来宾,亲朋好友们:大家好
制定安全工作计划需要跨部门、跨职能的协作,形成合力共同应对各种安全挑战和威胁。借鉴他人的经验和教训,可以帮助我们更好地制定和执行安全工作计划。在认真总结“20_
转让合同的效力与履行程度直接关系到当事人的权益和利益。请注意,范本中的内容仅供参考,具体转让合同的条款还需根据实际需要进行调整。合同权利转让生效除遵守合同转让
作为一种艺术形式,优秀作文可以触动人心,激发读者思考,我们需要借鉴优秀作文的写作思路。一起来看看一些优秀作文的实例,希望能够启发我们的写作思路。今天下午,在我们
编写教学工作计划时,教师应充分考虑学生的学习能力和兴趣,使学生更加积极主动地参与到教学中来。如果你正在编写教学工作计划,可以参考下面这些范文,或许会给你一些思路
学期工作计划是对整个学期学习和工作的整体安排和计划,它可以帮助我们提前规划,合理安排时间和任务,实现学期目标。在这里,你可以找到不同类型和风格的学期工作计划,希
通过写心得体会,我们可以反思自己的不足,寻找改进的方法。接下来,我们将为大家介绍几个成功人士的心得体会故事,希望能够给大家带来一些启发和激励。20xx年前我就开
编写工作计划书的重点是清晰明确目标和任务,并合理分配时间和资源。接下来,我们将为大家展示一份实用的工作计划书范文,希望能给大家提供一些灵感和思路。根据学校的教学
通过写心得体会,我们可以更好地发现问题、改进方法、提高效率,进而实现自我提升。为了帮助大家更好地理解心得体会的写作方式,下面是一些实用的心得体会范文供大家参考。
优秀作文能够用简单的文字表达出深刻的内涵,启发读者思考人生的意义和价值。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。人的一生有许许