优秀作文是作者通过文字向读者传递自己的情感和思想的一种艺术表达形式。以下是一些备受赞誉的优秀作文，其中文字精湛，情感深沉，读后令人陶醉。
时光印记七年级（模板20篇）篇一
总会有些事情在自己的时光中留下不深不浅的印记。而每件事的第一次更是难以忘怀。也许不够美好，甚至还有些疲惫，但真正做成的那一刻，疲惫肯定早会被你抛之脑后，只剩下满脑的喜悦和幸福。印象中，我的第一次似乎都是如此。
三年级时吧——“雨莹……”爸爸有些试探性地喊着我，“我和妈妈明天要去爬衡山，你去不去？”我生来就是一个不怎么爱运动的女生。我一直认为坐着看书比跑步打球安稳也舒适得多，可是，从书籍中了解到五岳是那样的壮观，那样的雄美。如今，这么好个机会……爸爸看见我有一丝动摇的表情，继续开口劝我：“那就去吧！哪里还有缆车哦！顺便可以积累积累写作素材嘛！”听到缆车，我的眼睛开始放光，恳切地朝爸爸点了点头。就这样，在爸爸的引诱下，我便开始了第一次爬衡山的旅程。
第二天，在路上，我便开始严重晕车。看着爸爸一脸镇静地望着我，我突然有种被自己最亲的人骗上了贼船的感觉。想起昨天晚上的一脸兴奋和双眼发光，我在心里不停地哀叹：衡山呀衡山，要不是因为你，我才不会摆摆手这晕车的苦呢！稍后，你可要好好地补偿我哦！随即，似乎又想起了什么事，我又在心里欢叫：哈哈……衡山！缆车！素材！美景！我来喽！
光站到山脚，就能感受到这山的与众不同。向上看，因为很早，山顶似乎还有些烟雾缭绕，带着一份若即若离的神秘。睁大眼睛一看，一大片绿色又占据了自己的视线。看着眼前一片祥和美景，不禁让人有回到了原始生活那样纯净单纯的想法。也只有衡山这般的圣地，才会令人有无限遐想吧！可现实却是残酷的，我又感到一阵恶心，揉着肚子蹲在了地上。紧接着，抬头一望，山顶不知怎的离我更远了。看着那远在天边的终点，我不由得缩了缩脖子，摇了摇头。爸爸拍了拍我的肩，严肃的说着：“怎么，就想放弃了吗？你就只有这么一点能耐吗？”我成功地被爸爸激起了斗志，紧咬着嘴唇正式地开始了我的第一次。未曾想过，我的第一次也算是最重要的一次，因为所懂得的道理，如果错过了，可能以后就再也没机会懂了。
朝山上走，山上的新鲜空气让我舒服不少。我才发现，山脚看到的只是片面罢了。不论是昂首挺立之建树，或是屈膝弯腰之病树；不论是根植沃土之群树，或是根扎边际之孤树；不论是枝繁叶茂之大树，或是枝少叶稀之小树。它们都会努力地汲取阳光、吸取水分奋发向上地成长。有的尽管屈膝弯腰，却因形象独特吸引了更多游客；有的尽管根扎边际，却很好地保护了游客；有的尽管枝少叶稀，却也能以特殊的角度更好地为游客遮阳……也许衡山没有泰山那般雄伟，也不似华山一样峻峭，但它却用它的独特、它的千姿百态征服了一代又一代的游人！
渐渐的，不晕车了，脚却有些支撑不住了。第一次或许都是如此吧！总有那么多的困难，是第二次所体会不到的。我不满地捶着腿，往四周张望了一番，却看见了我梦寐以求的缆车就在自己不远处。我立刻打起了十二分精神，迅速跟上了爸妈的脚步。说实话，这可比爸爸的激将法有用多了。我兴奋地揽住爸妈的手坐上了缆车，看着原来比自己高了好几倍的树木，现在正被自己踩在脚下，心情真是爽快！远处，还有几簇金黄的花丛，在阳光的照耀下闪闪发光。
缆车将我们送到了离山顶距离差不多还有四分之一的地方。按理说还有清脆的溪水声伴着，应该更有劲力赶路才对的。可我刚爬完一半，已经没有了刚来的兴奋。我脚步略显沉重地走在最后头，心想着：反正缆车也做了，也爬了这么久，也该够了吧。最后，我干脆赖在地上，不走了。爸爸看了我一眼，微微摇了摇头，准备开口。想也不用想，又是那些千篇一律地“要有毅力，有恒心，不要放弃”……耳畔响起爸爸温和却无法抗拒的声音，令我震惊：“孩子，你为什么不肯挑战自己呢？其实你有毅力也有恒心，明明你可以爬上顶峰的！却就这么放弃了。你只是少了那份挑战自己的勇气与信心，不是吗？”爸爸的声音不大不小，却深深地说进了我的心里。我理了理情绪：也许，是该挑战挑战自我了。总不能让我的第一次爬衡山就以失败告终吧！我拉起爸爸，坚定地朝山顶进发。
终于踏上山顶，看着眼前如仙境般烟云缭绕，还有远处那一片片的蔚蓝，我懂了——人生也要不断地挑战自己，才能翻越那一座又一座的高峰！
这个“第一次”就这么结束了，不过人生还远远没有结束。
时光印记七年级（模板20篇）篇二
我最美的青春，在那个班级里度过，是它的存在让我重行正轨！是它让我再次认识自己！是它的存在！让我感到幸福快乐！
以前，因为家里给的负担过重，总是默默地完成自己的责任，一个人全背着，扛着，渐渐地性格也内向了。
上了初中刚开始，除了上课下课，我都喜欢一个人静静地待着。不太喜欢人多的地方，有时我连教室都不喜欢。几天下来，全班的同学们都各自认识了，我也被同学们的气氛带动了，略略地认识了一些性格和我处处不同的同学。
我的同桌淑淑是一名女生。她恬静安然，脸上总挂着甜甜的笑容，从第一眼就可以知道她那悠然自得的性格。
一次英语的小考，是我人生方向的转折因为英语一直都是我的盲区，对于这次首次英语考试，我脑袋里的脑筋都要直接打结了。恰好我的同桌她是一位英语才女。在考试期间我因为事件是在太紧迫，我只能咬着牙，违背内心深处的良心，抄袭她的英语答案。她见我抄她的试卷，她回了我一个甜甜的笑容。我并没有感到尴尬，只觉得她人如其名，淑善解人意。最后她冒着老师犀利的眼光，破天荒的帮助我抄答案。
第二天，成绩发下来了，班的平均分还不错，每个同学都在互相祝贺对方。我看了一下淑淑的，却发现我比她还要高三分。这结果让我很是很惊讶，最后对比一下才知道，是自己抄错她的，最后反而自己乱填对了。我想和她说对不起的，当我面对她时，想说却哽咽难言。但在这时，她对我说祝贺你！你很优秀！我也没说太多的话，看见她的笑容是那样纯真，脸上染上一个甜甜的笑容，各自领会这其中的美好。从那时起，我的性格开始转变了。
以后我会努力提高自己的英语水平，努力完善学习能力的，走出这个盲区的。淑淑！谢谢您！
我的性格缺点有不少！但我在这个班级里，把这些缺点都磨掉了不少。
我喜欢舞蹈，但我因为性格不好缺乏自信。常常令我与机会擦肩而过！在学校元旦晚会上每个班都出一个节目。因为我和小媚是文娱委员，所以班主任叫我和小媚赶紧出一个舞蹈节目。小媚说可以跳简单又好看的《小苹果》。我也觉得可以。便定下来出这节目了。和她们练舞时，虽然我和小媚同是教练和领舞。因为我不善于与别人交流，所以几乎都是要想两个方案，让她们认为好的，我限是随着她们的选择而立从。而小媚性格开朗有主见，和我性格相反！但对于她这性格，我比较喜欢她的。每次排舞时，她脸上的笑容总点缀着她的性格。而我总会被她的开朗闪到和也感染。
练舞的过程中，我们对这个舞蹈也没多了解，从每个小细节学起。久而久之我们把熟能生巧这词演绎得十分淋漓。那时我们还没有意想到现在只要随哼一句那歌的词，亦能跳出与那时的感觉。当我们这舞蹈通过了比赛可以争夺冠军时的心情可以说是比中奖还兴奋。渐渐的，我被这些与我共同努力的同学那率真的性格感染。把自信也找回来了。
一起奋斗的同学，是你们让我有了学习的动力，是你们让我重回自己本该行驶的轨道！让我重拾信心！跨过了阻碍自己的绊脚石！明白信心是命运的主宰！
一起经历过欢乐、难过、和期待！有共同的梦想！愿一起飞向蓝天，各自展翅！
感谢这个班级让我们相遇！相识！相知！给我带来许多快乐与幸福！
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时光印记七年级（模板20篇）篇三
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的2009年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。
除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“happynewyear！”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向2010年寻视的双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。
过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。
告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
心愿，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵。心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。心愿，应该是久藏心底的，极其渴望实现的一个愿望，而且这个愿望应该是美好的，与人为善的。它可以是关于自己的，也可以是关于亲人的、朋友的，还可以是关于素不相识的。这心愿的形成大都跟自己独特的生活经历相关，贫困山区孩子的心愿是实现求学的梦想；病人的愿望是恢复健康；善良的人的心愿是帮助弱者；勇者的心愿是挑战极限；学子的心愿是踏入理想的学府，孩子的心愿，老人的心愿……当然我也有我的心愿。
我的心愿虽算不上伟大，不，应该说是平凡的不能再平凡，那就是——当一位家庭主妇。
假如，我当上家庭主妇，我会用我的巧手，将每一个孩子都培养成聪明无比，天真可爱，灵巧活泼的栋梁之材；假如，我今天当上家庭主妇，我将用我的鬼斧神工，做好每一道菜，让别人一看到就垂涎欲滴，口水直流三千尺；假如，我当上家庭主妇，我要用我的精打细算，把家里治理的井井有条让那一屋子欢笑从大门，从窗户都溢出来，流到别人的耳朵里。我会把所有人的目光都吸引到这里来，让大家都看看我的巧手，我的鬼斧神工我的精打细算。
有一次我问妈妈，我什么时候才能成为一名真正的家庭主妇呢？妈妈说：“要成为一名真正的家庭主妇，要等到你大学毕业了，嫁了个好丈夫才行啊！”
现在想想，将来当一名真正的家庭主妇，生一堆可爱的孩子，看着他们的欢声笑语，心里也荡漾着甜蜜，这是多么快乐的事情啊！
我的愿望。
我，芸芸众生中普通的一员，一个真实而平凡的人，却有着自己的理想，自己的性格和追求。
我，并不崇拜现在的歌星影星，并不欣赏“追星族”和“赶时髦”的做法，但我欣赏书法家，喜欢那些有着远大抱负且能执着追求目标的人。我喜欢绿色，热爱大自然的一草一木，一山一水。我敬佩松树的高洁，小草的刚强，顽石的毅力，这些都能让我从中获取力量，促使我奋勇前行。
生活是个舞台，从那里我们能看到人生的多姿多彩，体会到生活的无限乐趣。人生的理想决定生活的态度。曾有人说“人多爱追梦”，其实这个“梦”就是愿望之意。愿望就如一个靶子，而我们则是一支想射中靶心的箭，为了拉个满弓，我们就要全力以赴，无时无刻不在为之奋斗。就是因为有了愿望，爱迪生才能把光明带给人间，雷锋才能把整个人生都献给祖国，献给人民。因此，我们的人生不能缺少愿望。对于那些没有愿望的人，好比大海中的一朵浪花，随着风的吹过而销声匿迹，毫无意义。
我的愿望是当一名书法家，让我手中的笔诠释我“心之所思，梦之所在”。为了实现这个我从小就盼望已久的愿望，我从小学二年级便开始跟随杨老师学写毛笔字。当时，我只能利用课余时间和假期学习书法，大部分的时间都用在学习文化知识上。记得当时有些同学笑我傻，说什么毛笔字已经过时了，学书法只能浪费时间。我没有被他们的冷言冷语所击垮，相反，我对书法的爱好反而更加强烈。难忘的是，我高中时曾因书法好而受到学校领导的多次表扬；值得欣慰的是，我大一时获全队硬笔书法一等奖。我从未放弃过对书法的练习，直到现在，我每天还坚持练习一个小时的书法，以实际行动去实现自己的愿望。
我喜欢真诚，讨厌虚假；我渴望快乐，但也接受忧愁。我高兴过、自豪过，但我不狂妄；我失败过、痛苦过，但我不悲观。我不怕困难，不畏挫折。我希望用我的执着，我的努力，我的拼搏，我的奋争，去创造我的价值，去实现我的愿望中考的脚步声近了。同学们都在玩命地复习迎考。而这更使我处于高度的紧张之中。
但我不敢懈怠。尽管我心力疲惫，真想合一会儿眼。可我又不敢。尽管双眼早已布满了血丝。
实在撑不住了。我努力地抬起眼皮向外望去。视野之内。只有路灯孤独地立在那里。发出微弱的光。四下里一片静寂。想必已经是深夜--大脑的混沌已经使我无法分清白昼和黑夜。我就这样没日没夜地学习着。
眼睛好累。反应也迟钝了。我决定小眯五分钟。可头刚接触到搁在桌上的手臂。我就昏昏地睡着了。
也不知过了多久。恍惚中。一双大而布满老茧的手。轻轻抚去遮在我眼前的几绺头发。然后推了推我：[孩子。怎么能在这儿睡呢？这样会着凉的。“哦。原来是每日这时打工回家的父亲。
[我没有睡着--只是觉得眼睛有些痒--稍微闭了会儿。”我依旧低着头。为的是不让父亲看到我那布满血丝的脸。
[你太累了。早点休息吧！这样下去。你的身体怎么吃得消呢？“。
[哦。我做完这题目就去睡。爸。你也忙了一天。就先去睡吧！”
父亲无奈地走了。随手轻轻地关上了房门。
[嗯！”我接过热茶。望着父亲转身离开的身影。深深地点了点头。
手捧热茶。我感受着热气的温度与清茶的芳香。咀嚼着父亲贴心的呵护和宽慰的话语。我的眼泪不禁簌簌地流了下来。
杯中的热茶是淡香淡香的。但融进了父爱就觉得分外香浓。
喝着这融入父爱的浓茶。我又怎会让父亲失望呢？
时光印记七年级（模板20篇）篇四
每个人都有自己最难忘的时光，要问哪段令我铭记于心，那肯定是去方特水上乐园。
到了水上乐园，一定不能错过水上滑滑梯啦。滑梯从离地面十米左右的高度弯曲而下，里面的水顺着滑道欢快地奔向水池。当我站在上面向下望时，我想：这也太高了吧！我吓得腿都软了，可是都到上面了，不滑也不行啊。于是我做好标准姿势：双脚交叉，两只手交叉抱着肩膀，其中一只手还要捏住鼻子，防止水呛到鼻子里。腿一蹬，背一扭，我以迅雷不及言耳之势滑了下去，眼前的景物不停地变化、旋转，清凉的水抚摸着我的后背。我可害怕了，紧紧捏住鼻子，直到“扑通”一声落入水池，我才放心地松开了手。真是刺激啊！
随后，我们又来到了一片宽阔的水域。可还没踏进去，海浪就来迎接我们了，我们穿着救生衣，坐在橡皮艇上，她时而把我们推向深处，时而把我们推回岸边，时而掀起浪花，让坐在船上的我们心惊胆战，真是个调皮鬼。我身体朝着天空，双手、双腿自然张开，全身放松，我变奇迹般漂在水面上。此时我像一只鱼儿，在水面上自在闲游。正当我享受这大海的温柔时，突然一阵强劲的水花打破了平静，差点把我给压倒，眼里都是水，模糊了方向，我挣扎着，手忙脚乱地乱拍着水面，惊恐地大喊：救我！救我。惊慌失措的我抓住了一只手，让自己漂浮起来。扭头一看，那里正不停地左右喷着水，吓得大家争先恐后地往岸上跑，尖叫声连绵不断。
方特真不愧是欢乐圣地，在那里的时光是我最难忘的时光，正如光头强所言：“我还会回来的！”
时光印记七年级（模板20篇）篇五
美好的'校园，是你给了我们这样优美的环境，我们大家共同爱护这个给我们带来幸福和温暖的家园。让我们在这和谐校园的蓝天下，创造更美好的生活，让校园更加美好，为我们的家园献出一份力量。我们是祖国的鲜艳花朵，我们应撒向人间最伟大的爱，绽放自己，让别人嗅到你美丽沁人心脾的清香，感染你的青春活力。
感谢你，美好的校园!
教室里，书声琅琅，师生共同讨论问题，同学认真完成作业;操场上，欢声笑语，师生共同参与活动，你争我夺，获取胜利。课堂上，认真思考，积极答题，相互请教;下课后，积极锻炼，互相帮助，团结友爱，校园有一个良好的读书环境，就必须有一个和谐的校园，和谐的校园需要三个“美”。
早晨，你走在去学校的路上，一踏进校园，就会闻到一股奇特的芳香，那鲜花散发的清香，露珠蒸发的清爽，茂密树林的寂静，小鸟唱歌的美好，这一切，让你呼吸呼吸，难道不感到特别新鲜吗?全身来个深呼吸，轻松一下，迎接美好的一天，教室里书声琅琅，没有一点喧闹。这就是最基本的环境美。
如果校园内每天打打闹闹，你争我斗，矛盾重重，那将没有宁静之日，环境再美，也难静下心来学习。所以，和谐的校园需要人性美。
人性美不仅只指外表美，更主要的是要有一颗纯洁的心灵，与同学友好相处。当同学有困难时，应该主动帮助他;当同学伤心时，有人安慰他;当同学遇到麻烦时，有人给你想办法解脱;当同学有难题解不开时，有人主动给你讲解……总之，同学之间互相帮助，团结友爱，创造一个和谐的班级学习环境，带动整个学校的和谐。
促进学习进步，还需要老师的大力帮助，师生关系融洽，互相尊重这样师生天天见面，愉快相处，见面道声“老师好”或“你好，哪去?”或露出一张微笑的脸，老师认真辅导，学生虚心求教，这就是校园内师生关系美。
和谐的校园需要的美很多，又特别是这三个“美”尤其重要，它们伴随着校园生活的点点滴滴，共同促进校园的和谐发展。
校园内的各种活动吸引大家，参与各类兴趣小组，多么惬意!
时光印记七年级（模板20篇）篇六
我家有一台钢琴。
他是黑色的，下面有四个轮子可以滑动，无数个零件在他的体内工作着，也正是这无数个零件组成了他，同时也赋予了他生命。对于我来说，他就好像是我的知心朋友，陪伴着我成长，在我走过的足迹旁，总会有他的身影；有的时候，他也会像是我的亲人，我会向他分享我的喜怒哀乐，他也会给我最真实的反馈。
那天，我得到了一个噩耗：干妈走了，永远的走了。那年，我十一岁，我不明白，为什么这样的事情会发生在我的身边？我不知道她生前受了多大的痛苦，但她看见我的时候总是安抚我说：“别担心，干妈没事。”脸上还是挂着一如既往的温暖的笑。可是她依旧走了，胃癌带走了她。当我听到这个消息的时候，我的眼眶红了，泪水模糊了我的视线，顺着我的脸颊滑落，一滴一滴的掉在地上，我甚至感受不到我在哭，我完全陷入在这个噩梦中。干妈对我很好，我们就像真正的母子一样。
我不愿意接受这个事实，我跑进房间，拉开椅子，掀开琴盖，双手颤抖的弹奏一首曲子。我一边哭，一边弹，我觉得这时候最能理解我的心情的就是钢琴了。我在向钢琴表达我的感受，我怎么也不相信，干妈就这样走了。眼泪像断了线的的珠子，打在琴键上。我趴在钢琴上，看着钢琴中倒映着的我，我似乎感受到钢琴与我的沟通，他跟我说，要坚强，就像干妈生前跟我说的一样。
我稍微平复了一下我的心情，擦干泪水，重新弹奏了一曲《悲怆》，沉重的音乐安抚着我受伤的心灵。它时而像幽谷中的山泉，寂寞而又无声；时而像熊熊烈火，高亢而又激昂；时而像夜空中夜莺的歌声，婉转而动听。音乐带走了我心里对伤痛和病症的疑惑。它抚平了我悲痛的心，告诉我，要坚强，就像干妈生前跟我说的一样。
我练琴都是在一间大房间里，旁边就是一扇大窗户，每当我在练琴，都能听到其他孩子玩闹时的欢声笑语。小时候，我总是羡慕别人，能在外面玩耍，而我只能呆在房间里枯燥的练琴。以前我总觉得跟别人在一起玩耍才算美好的时光。而现在，我更愿意坐在钢琴前，进行只属于我们的沟通，跟他在一起，我才认为，这是真正的美好时光，他能给我快乐，带来惊喜，也能抚平我心中的伤痛，告诉我要坚强。
因此，我们两个，总在一起，形影不离。因为，这是属于我们的美好时光。
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时光印记七年级（模板20篇）篇七
也许你会眯上眼想上半天然后皱着眉点点头—你也记不太清了吧，甚至，你可能早已把那个曾经的风云人物抛到九霄云外去了，只依稀记得他是一个明星吧。
的确，十九年确是一段不短的时间，足以让人忘记某些人或某些事，即使是你曾经认为最珍贵的人。时间就像一把筛子，把你生命中的流星筛除，余下的是永久的恒星。
时间匆匆走过，那个十九年前十七岁的“娱乐圈中最神的神话”的林志颖如今已过而立之年，几近人老珠黄，风光不比当年。
小时候总以为时间过得很慢，转眼却踏入少年;总以为毕业遥遥无期，马上却就要各奔东西。匆匆，匆匆，一切匆匆，时间匆匆，生命匆匆。
时间匆匆走着，就在我咬着笔思考作文的时候，就在我和别人谈笑的时候，他，早已离我远去了。
是不是我们可以等到白发苍苍之时读着朱自清的匆匆目送夕阳远去，笑着，流泪呢?
你还记得林志颖吗?
你还记得他另外一个身份吗?
那个爱车的林志颖，那个不靠脸，不靠青春吃饭的赛车手林志颖，你还记得他吗?
现在许多人都说，林志颖比赛越来越多，演出越来越少。我想，他是找到了自己的正轨，他在时间中懂得了“青春有限，精神千秋’’。林志颖正在用他最爱的车演绎另一段‘‘最神的神话’’。时间真的让人懂得好多。
时间依然匆匆走过……。
ps：
再过十九年，你还会记得林志颖吗，十九年后的十九年你还会记得他吗?
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时光印记七年级（模板20篇）篇八
童年的那些时光，就如天上的繁星，不会数清。每一颗都记载着我们的美好记忆。
童年的那些时光，就似海边的贝壳，不会拾完，每一个都隐藏着我们的精彩片段。
童年的那些时光，就像播放的电影，悲喜交加，每一段都讲述着我们的快乐回忆。
还记得吗，小时候，我们几个在校园里一起，看日出——慢慢越过屋顶时的样子。看夕阳——天空中漂浮着的“红烧云”。
如今，时光已消逝了六年，你我都上了中学，虽然考上了同一所学校，但是。能否被分到同一班，这得全看上天给不给我们再一次做朋友的机会了。
我们曾是并肩生长的树苗；我们曾是历经磨难的'浪花；我们曾是音乐中的快乐旋律，我们在——童年的那场梦里的星空里。
每当从相册里翻到我们以前拍的照片，我就想哭，但我却拼了命的想止住，可是一切都太晚了……泪水已顺着脸颊流了下来。
为什么不能让我们再多相聚一段时间！哪怕就短短的一秒也行！
时光印记七年级（模板20篇）篇九
回家后，爸爸说我变黑了，妈妈说我变结实了，他们在这骄阳似火的八月，充满艰辛与快乐的军训生活终于落下了帷幕。那些笔直的身体、挺拔的胸膛、飒爽的英姿在我脑中不断浮现，不舍与留念充斥着我的心。
军训的日子就这样过去了。回想起来，在东丽觉得既漫长又短暂；每天重复那汗流浃背的痛快，顶着炙热的阳光。虽然是辛苦的，但也少不了我们的欢声笑语，教官的可爱。每一次休息，我们每一个人都有说有笑的，教官也和我们说起笑来。即使是和他开玩笑，他也不会生气。有时候我们说话事过分了一点，但教官也不会生气。现在回想起来，觉得教官很慈祥。但我们只相处了五天。我们忘不了教官的和蔼，忘不了我们的笑声。获得胜利的那一刻，我们班是最光荣的。那一刻，我们是最幸福的。那一刻，让我们忘记了五天的辛苦。老师的欣慰，同学们的喜悦，还有教官那依然冷静的面容，我都无法忘记。其实，我知道，教官是最欣慰最开心的那一位！只是冷静是他的作风罢了。
山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝独秀；荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子；梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景；人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗亮星。
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时光印记七年级（模板20篇）篇十
已经过去留下了美好回忆。
正在走来带来了无限期待。
回首2020，我们是那么那么快乐。过去，我在班上并不是什么优秀的学生。因此，我羡慕那些班干部们。因为他们各方面能力强、学习成绩好、招人喜欢。我也很渴望像他们这样。于是今年我将要付出双倍的努力去向那扇大门前进。
虽然每天我们都过着从家到学校，又从学校到家的生活，一天一天重复着这种生活。但，在知识的海洋中，我们愉快的遨游。忘却了每一天的劳累，用心感受学习的快乐。
展望2021，我是有那么那么多的话想说。过去一年里有收获也有遗憾，那么今年我将要除去不遗憾，让每一天都充满乐趣。并且会从一个更高的高度来要求自己，让自己在新的一年中有巨大的改变。人生有不同的高度，每一个高度能看的东西都不一样。只有当我们付出最大努力，攀到人生最高度时。你会发现，整个世界都是那么美好。
新的一年，又是一条新的跑道。可能在途中，我还会跌倒。但只要我顽强拼搏，坚持到底，风雨过后就一定会有彩虹。
时光飞逝，我们又长大了一岁。这也代表着我们又有一个新的开始。奔跑吧，我们!
时光印记七年级（模板20篇）篇十一
今晚是第三次月考结束的第一个夜晚，伴着考试结束的兴奋，不知道成绩的及没有作业的狂欢各种各样的情绪，同学们终于感觉到了暂时的轻松。
夜晚的徐徐清风不断舒缓着我因担心考试成绩不理想而焦躁不安的情绪。终于挨到了下课，我跑向三楼西边的办公室想要“预知天机”。刚经过窗户，就惊呆了。
办公室里灯火通明，7、8、9班也就是说这个办公室里的所有老师都在加班！我们的语文韦老师和8班的语文老师正头也不抬地改着试卷，一支红色水性笔跳舞似的不断向前向后，像在跳“点头舞”。隔壁桌坐着我们温婉的英语老师，她紧抿双唇，眼睛却带着极其温和的目光扫视着试卷，一张试卷翻来翻去，时不时在上面留上几个勾或圈。她其实是一向不加班的`！她家离学校比较远，30、40分钟的车程，平时一向没有晚自习要值她都是将完不成的工作带回家的，今天却因期考将至，不顾回家路程遥远也要先将同学们的卷子改完，为的就是不影响赶课进度，不浪费后面同学们的复习时间。
班主任邹老师也在，他虽不是语数英政史的任课老师，此时此刻却也坐在电脑前，严肃地皱紧眉头，一动不动地看着屏幕上的表格。我们又考砸了吗？我们又犯错了吗？我不知道，我只知道这位敬业的好老师只有在面对我们的不完美时，才会露出焦急的一面，帮我们想着改正和解决的办法，用耐心包容着我们。
深夜，这寂静动人的灯光亮着，老师们孜孜不倦的身影忙碌着。正是有这帮敬业的好老师，才让我们能一点一点变好，朝着理想的方向前进，谢谢成长路上他们的相伴和教诲。
时光印记七年级（模板20篇）篇十二
碧绿的原野上，微风徐来，踏于百万柔波之上，醉于千万希望之中。
仍是夏季的早晨，虽然池静蛙未鸣，但早已枝上绿意盛，田园万柔波。独置田野，露珠尽情享受绿叶的拥抱，瓢虫尽情唱着美妙的歌。远处飘着一层薄雾，给田野增添了一丝神秘的色彩，远远望去，神似蓬莱，恍如仙境。
他们来了，步履轻盈，像飘着来的，于此，一场圣战一触即发。分好身份，一串数字从耳边响起，我们如惊慌失措的老鼠四下逃串，声音没了，有的只是自己怦怦的心跳和微风拂草的声音。
麦子已经很高了，蹲下来就不会被发现，大人们早已不让我们来玩——我们是偷跑出来的。
我慢慢的等待，悄悄地拨开前面的草丛，静静地从草丛中探出头来，一双眼睛转来转去，像两只刚出洞的小老鼠，张张耳朵，抖抖胡须，看看四周有没有老猫或淘气的孩子。一切正常，我迈出一步，“哗。”我脚边的碎石被我踩到了，急忙收回头，身后却传来了一声坏笑，一回头，却是看到了一张充满嘲笑的脸，是“老猫”。
“还是被你发现了。”我摇摇头，却发现同伴已尽数被捕，都在等我，“猫”赢了。
大人们也被吸引过来，训了我们一顿，把我们一一接回了家了。
时光已逝，记忆中田地里的笑声似乎并不曾褪去......
时光印记七年级（模板20篇）篇十三
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。金钱可以买很多东西，时间一旦过去就不可能回来。假如时光可以倒流，我想回到那一天。
夏日的夜晚，又热又闷，知了在树上一遍又一遍的鸣叫，人们的心情也都好不到哪里去。我也一样，闷热的天气令我烦躁。房间里传来了妈妈的批评：“都出去!你是怎么当姐姐的，他是弟弟你干什么还要跟她一般见识，你就不会让着她一点么，你看看现在好受了，再说了扫玻璃的时候仔细一点…”原因就因为吃饭的时候弟弟在菜里面挑来挑去，我说了他一句，然后他就和我吵起来了。我拿杯子的时候不小心摔碎了，地上的玻璃渣没扫干净，弟弟的叫不小心扎了一下，妈妈就开始数落我。
我很内疚，假如时光可以倒流，我一定不会对妈妈吼叫;假如时光可以倒流，我一定不与弟弟吵架。假若我有一台哆啦a梦的时光转换机该多好，我要用它把所有内疚的事情都补回来。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。假如时光能够倒流，我想……。
时光印记七年级（模板20篇）篇十四
“我们在行走，时光也在行走”，蓦然回首，那熟悉的身影我脑海中愈加清晰，那时，应该就是我最美好的时光吧。
四年级但我们在明媚的午后立下了一个约定：我们之间，无论发生了什么，只要有需要帮助的，一定不抛弃不放弃。
我们的运动会要开始了，我最好的朋友hsq报了实心球的体育项目，可是作为文静的女孩，她的力气并不大，也并不会扔实心球的技巧。特来询问了我。“关关，马上就要运动会了，我报了实心球，可不会，怎么办啊！”她焦急的说：“要不你教我好不好？我想都没想就答应了：“好啊，现在正好是午休，我们现在就出去练吧。”“好啊”
站在操场上，我们都严肃了起来，我学着老师的动作，托住了她的腰，“动作要稳，扔的时候后脚蹬地，腰部向前带动手臂，甩出球。记住了双脚不能离地。我帮你托着腰呢，往后仰吧，不会摔倒的，一定要有爆发力哦。”她身子尽量向后倾斜，手中拿着的实心球也慢慢往下垂，手臂拉得笔直，头往后仰，双手紧紧扣住了实心球。当成一个弧的身体，似乎是在蓄力，等待着我的一声令下，这绷到极限的弓就会发出惊人的爆发力。但紧闭的双眼透露了她的紧张，“扔，没事，你不用紧张其实体育项目也没有那么难的，看！你扔的多远，你之前可能就是没有掌握技巧而已，并不是你力气不够，不用害怕的，就是个运动会嘛，放松点啦！”我一脸认真的说：“你放心好了，我会去给你加油的，按我说的做，你比赛的时候一定不会差的，你看你这次扔的就很远呢，不用害怕运动会，只是给你提供一个运动平台，再说了，难不成你扔的不远，我们还会打你骂你不成，你就放宽心吧，随便扔。”
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时光印记七年级（模板20篇）篇十五
琴弦上飘动的音符充溢出流光的日子，阳光下穿梭的故事镌刻着醇香的岁月。在这个秋叶纷纷坠落的季节总想为时光留下些许什么。
似乎我应该为自己的青春唱一首最明亮的、最朴素的恋歌。当我再次回忆这段光阴的时候，我想那时我是幸福的、也是清晰的。
时光是什么，是老狼手中的吉他奏出的瑟瑟音律吗，忧郁而彷徨;迷惘又流芳。恋恋风尘中的忧伤在飘雪的黄昏是否匆匆飘散。那个青春年少的季节，岁月的眼神如此空然明亮。
时光是什么，是忧郁的沈庆吟唱出的淡淡愁绪吗，青春的花开花谢让人疲惫却不后退。年年岁岁，岁岁年年青春万岁、时光呢喃。
时光是什么，是水木年华的歌声中那朵美丽的蝴蝶花吗，一个个年少时的故事，一段段水一样的年华中流淌着的情感。一次次字字句句的憧憬与感动，怀念与震憾、倾刻间像雪花飞腾升华。
岁月流走了，如故乡小河里的绿波涓涓而去。那水一样的年华，花一样的光阴就像那音乐中的串串音符一样随同岁月的歌谣飘得越来越远。看得见但却摸不着，可以回忆，但去不能回到从前。
当我们刚读懂什么是青春的时候，青春却走的太快，太仓促了，甚至没有给我们留下些许思考的空间与时间。站在青春的尾巴上流泪，眼睁睁的看着青春岁月渐渐散场、我却只能用小小的笔尖流淌心中的忧伤。
在黑暗中为年轻吟风歌唱，透明的怅惘，心中的彷徨和着歌声倾泻在寂静的大地。岁月和美丽悄悄化作风尘中一次次永恒的叹息!
那寂寞的山岗、静静的村庄在每一次梦里离开都是淡淡的回忆与惆怅。
一朵朵的阳光，落在飘满了思念的土地上，映衬着那一片片发黄的叶子，是童年，是青春，是怀旧，亦是心灵的放逐与流浪。
那眼角上滴落而下的是岁月的沧桑，是儿时的珍藏，是少年时的心灵，也是明天的盼望与向往。
往昔我们曾匆匆走过，来不及梳理，来不及回味，来不及感叹。当挂历一天天老去，当照片一天天变黄，当我们的脸上写满了成熟。于是我们懂得了珍惜!
珍惜每一次感动，每一句问候，每一个眼神，每一丝祝福，每一片真情。
时光印记七年级（模板20篇）篇十六
时光如白驹过隙。你有多少日子是在马不停蹄的疾跑中过去的?你又有多久不曾静下心来，享受那些平凡而又忙碌的日子里，那些被你忽视的最美的时光。
周末，清晨的第一缕阳光，洒在床头一捧桔梗花上。那金黄色的香气，将我唤醒。阳光为床头的闹钟镀上了一层金色。我睁开眼睛，懒懒地躺在床上，看着那金色光线中起舞的小小粉尘，心里平静而惬意，生活的节奏就这样慢下来。我想，这应该是最美的时光吧。
起了床，和远在美国的弟弟视频通话。屏幕里，弟弟兴奋地向我讲述他在美国的所见所闻，告诉我他的学校是什么样子，他的新朋友叫什么名字。“姐姐，你快来美国吧，我带你去吃最好吃的冰激凌……”千山万水，挡不住的是浓浓的亲情。才六岁的弟弟，见到好玩的好吃的，首先想到的是和姐姐分享。我忽然想到那首《乡愁》，思念，也是薄薄的手机屏幕，我在这头，亲人在那头……我想，这应该是最美的时光吧。
这几日姥爷小病出院，我和妈妈回去探望。姥姥正给姥爷理发，撒满绿意的窗前，一人坐着一人站着，一边理发一边聊着闲天。过了一会儿，两人换了位置，轮到姥爷给姥姥理。阳光透过玻璃，洒在他们的手上，脸上……我搬个小板凳坐在对面，静静地看得出神……厨房里传来切菜的声音，妈妈和大姨正包包子。我又像小时候那样，跑去摆弄面团。妈妈勃然小怒，拿起擀面杖往外哄我，我便嬉笑着逃到阳台，看姥爷侍弄的那些花花草草。于是，我就这样，一会儿捏捏那鲜嫩的叶片，一会又跑去厨房捣乱，一会儿坐下来陪姥姥聊天。望着厨房里蒸包子冒出的热气腾腾的白雾，我想，这就是最美的时光吧。
在太多的忙碌和奔波中，总有些不经意却是最美的时光温暖着已经渐冷的心房。岁月静好，最美的时光在，我在。
时光印记七年级（模板20篇）篇十七
八月，南国的盛夏，烈日炎炎。
暑期已经过了一小半，可我已经把暑假作业全写完了，刚从外地游玩归来的我百无聊赖。
我每天的生活就像复制似的，完全一个样了。因为天气炎热，不愿外出，只好呆在家里，可呆在家里又能做些什么呢？无非就是睡觉、看电视罢了。燥热的天气、没完没了的电视、长长的午睡使我头昏脑涨，让我烦心。
日子慢慢地流逝，这样的日子越发让我感到烦心，这样虚度光阴让我感到羞愧，于是乎我开始憧憬开学的日子。
日复一日，“盼望”渐渐成了“渴望”，这样的日子真可谓是度日如年，我内心炽热的渴望之火简直就要被点燃了。
九月一日，这个令我兴奋的.日子，一扫我心中阴霾的日子，因为今天是开学的日子，崭新的学期让我充满着期待。
新的学习之旅开始了，我埋藏了那么多天的愿望终于来临了，我终于不用再过那种烦心且近乎堕落的日子。宽敞明亮的教室，温馨的学习的氛围……一切都是那么地亲切，那么地熟悉。我不再有往日的烦心，满心都是学习。
我爱学习，我渴望学习，经历那段烦心的日子，我才明白：学习是如此的美好。
时光印记七年级（模板20篇）篇十八
那一次的演讲比赛，我临阵脱逃，任爸妈、老师在身后追也不管不顾，直到身后的人都没了踪影，我才停了下来，大口大口地喘着气，小心脏扑通扑通的越跳越快，好不容易我平静了下来，抬起头，哥哥站在我面前，他看着我，说：“这次的演讲是关于公主的是吗？你的选题是《真正的公主》是吗？”我木讷地点点头，不知道哥哥为什么会这么问。“那你知道什么是真正的公主吗？十一世纪中期的欧洲公主，她们是可以上战场杀敌，是可以保家卫国的，她们不光有光鲜的外表，还拥有一颗强大的'心！我本以为我的妹妹与其他演讲者不一样，不仅外表出众，而且内心也十分强大，演讲能力要比其他只会讲公主故事的选手要厉害的多，可是现在我发现自己好像错了，我的妹妹也是一个胆小懦弱的女孩。遇到压力只会选择逃避！”哥哥的眼神里满是失望，我甚至还看到了鄙夷。“谁说的，我现在就回去比赛，我一定会胜出的。”我十分生气，不知一向疼我、对我百依百顺的哥哥今天为什么这样说我、看我。我越想越生气，不由得加快了脚步。
现在每当我遇到困难时，我都会抬头看看那个奖杯，想起哥哥对我说的话，我就会重拾信心，继续向前。因为我知道，只有内心强大才配做王者。
那一天，那一次，那件事，那个人，那句话，一直激励我不断向前。
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时光印记七年级（模板20篇）篇十九
幼年时，觉得自己还小，什么事情都可以以后再学；成年了，认为年轻就是资本，任性妄为荒废时光；你的时光被你十年又十年的糟蹋，人生又有多少个十年呢？时光稍纵即逝，可人们就是不懂得珍惜。
就这疫情期间的学生们来说，就可以分为两大类。第一类珍惜时间类。他们认真对待每一件事，珍惜一分一秒，在茫茫的时间流里，他们认真对待每一件事，连时间似乎都被感动了，为他们放慢了脚步，让他们完成更多的有价值的事。
第二类荒度年华类，他们的人生意义就是手机，在手机上度过一整天是他们看来最幸福的事，当你喊他们做事情，他们一定会说等一会儿，而这等一会儿到底是多久，谁也说不准，也许一天，两天，甚至是永远……他们总嫌时间过的太快，却不曾回头看看自己荒废了多少时间。
等到了花甲之年，那些珍惜时间的人，早已实现了自己的梦想，安心地在家中享受着他们的晚年生活；而那些荒废年华的人，也许现在才明白人生的意义，但已经晚了，他们将接受时光的惩罚，在这个本该好好享受的'年纪，他们还要四处奔波，维持生计。
没有人生来就是神童，都是靠他们自己努力学习拼搏创造的，“少壮不努力，老大徒伤悲”现在不努力，等老了后悔也来不及了，让我们一起珍惜时间，好好努力吧！
时光印记七年级（模板20篇）篇二十
我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，在我最后留校的几天，再看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。
我永远也忘不了，曾经鼓励我的老师。一次期中考试，我语文才考80分，我对自己很失望，一点信心都没了，学习越来越退步，这是，老实说：“这次没考好，一定是不信心，失误了，没关系，下次努力。”这虽是简短而普通的一句话，却深深地打动了我的心，使我对自己又充满了信心。从此，我努力学习，考试终于取得了好成绩。