中班过马路教案(热门14篇)

时间:2025-05-29 作者:XY字客

中班教案的编写需要教师对教学资源和教学环境进行细致的调查和评估,确保教学计划的可行性和有效性。在这里,小编整理了一些中班教案的实例,希望能够为教师们提供一些实用的教学参考。

中班过马路教案(热门14篇)篇一

为了让幼儿牢牢记住110、119、120几种特殊号码及其作用,引导幼儿在日常生活中了解简单的交通规则,提高自我保护意识。做一个健康快乐的宝宝。设计本次活动。

掌握常见车的名称、外形,牢牢记住110、119、120几种特殊号码及其作用,遵守交通规则,注意安全。做个健康快乐的宝宝。

活动准备:特种车图片、交通信号灯图片、110、119、120号码等。

培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

一、小朋友今天老师指挥交通,小朋友当司机,我们一起到停车场瞧一瞧:请你做好准备,汽车马上开了。(幼儿边唱歌曲《汽车开来了》,边模仿小司机的动作。)当听到老师说到站了,请下车,小朋友数数停车场一共有几辆车?都是什么车?幼儿自由玩,互相交流车的用途、特征(颜色、声音......)等。

1、考考小朋友:出示一张120(119、110)号码,请幼儿说说是哪种车的号码?在什么情况下拨打这个号码?结合图片,玩打电话的游戏。

2、小结:小朋友这些电话号码你要牢牢记住,只有在紧急情况才能拨打。不管是什么样的车都会给我们的生活带来许多方便。但是路上一定要安全行驶,必须遵守交通规则。(出示交通标志:红绿灯)3、经典游戏:交通信号灯(指导幼儿看图学儿歌做游戏,巩固对红绿灯的认识)活动延伸:这节课小朋友懂得了许多道理,还认识了马路上各种各样的车,那么你到底喜欢什么样的车?请你动手画下来,好吗?开车回活动室。

本次活动的开展就是建立在孩子的兴趣之上的,以幼儿的发展为主体。活动是在一种轻松、愉快的气氛中进行。活动的目标定位是科学、合理的。本次活动运用基本图形表现常见汽车的外形特征,体验不同车辆在生活中的不同用途。整个活动以“游戏”为载体,使幼儿在轻松愉快的氛围中,学到了知识,懂得了道理,达到了预期的效果。一个活动下来,孩子们应意犹未尽,其实在我们身边可以找到很多好玩的游戏,有时放开手脚玩一玩。所以,我们在教学过程中也要尽量地去挖掘孩子们的这一面,将他们原有的生活经验展现出来,让他们在此基础上进行知识的重新建构,帮助他们提升经验,得到提高。

中班过马路教案(热门14篇)篇二

1、喜欢各种车辆,掌握常见汽车的名称、外型和用途,感受车与人们生活的关系。

2、学习按汽车的不同用途分类。

3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

1、课前引导幼儿观察马路上的各种汽车。

2、各种汽车模型。

一、谈话导入:

小朋友你在马路上都见过什么样的汽车?你见过的汽车都是什么样子的。你家里有什么汽车?用来干什么的?你经常做什么车?(引导幼儿说一说)

二、请幼儿一起玩一玩玩具汽车,并向同伴介绍自己喜欢的汽车的外形、用途。

三、出示图片让幼儿认识

提问:这是什么车?它们长得什么样子?有什么用途?重点提问弱一点的孩子。

你还见过什么样的汽车?请幼儿自由说。

四、做游戏“我的车开来了”

1、引导幼儿将玩具汽车按照功能进行分类,分别开进不同的停车场里。如:分别将客车、货车以及特殊用车开进不同的停车场里。

2、请幼儿检查这些车停的是否正确,说说为什么?

五、请幼儿听录音,辨别特殊汽车发出的不同声音,根据声音的不同开进不同的停车厂。

六、活动延伸;

请幼儿将各种玩具汽车放在发现区中,引导幼儿进一步探索,加深对车的认识。

本次活动的开展就是建立在孩子的兴趣之上的,以幼儿的发展为主体。活动是在一种轻松、愉快的气氛中进行。活动的目标定位是科学、合理的。本次活动运用基本图形表现常见汽车的外形特征,体验不同车辆在生活中的不同用途。整个活动以“游戏”为载体,使幼儿在轻松愉快的氛围中,学到了知识,懂得了道理,达到了预期的效果。

中班过马路教案(热门14篇)篇三

1、知道马路边有许多的数字,了解这些数字所表示的不同意思。

2、初步体验数字在生活中的作用以及与人们生活的关系。活动准备:收集马路边的`数字照片、ppt、录像活动过程:

(交流照片,引发幼儿对马路边数字的兴趣)出示幼儿收集的照片。

1、幼儿互相交流。

2、集体讨论。

3、小结。

1、出示ppt1。

(1)这是什么地方的数字?这些数字表示什么意思?

(2)幼儿模拟打电话。

(3)出示不同出租车(让幼儿说说上面的数字)。

(4)小结。

2、出示ppt2。

(1)数字怎么变了?这些数字表示什么意思?

(2)如果绿灯跳到3秒的时候,我们可以过马路吗?

(3)小结。

3、出示ppt3。

(2)这里的数字24是什么意思呢?

(3)小结。

1、放录象。

小区限速标志5——24小时自助银行——860车站——860车——限速标志40——红绿灯——限速标志30——门牌71(黄渡幼儿园)。

(让幼儿边看录象边说说数字的含义)。

2、小结。

中班过马路教案(热门14篇)篇四

1.带领幼儿观察马路上的车辆,体验物体运动的快慢。

2.尝试用记录的方式来记录观察到的快慢现象。

体验物体运动的快慢。

能利用调查表记录观察的快慢。

选择好安全的地带,调查表,笔。

一、观察车辆(带幼儿来到马路边,注意安全,不随意到行车道)。

1.马路上的车真多,你看到了什么车?(提醒幼儿仔细观察来来往往的车辆,让幼儿说说汽车的名字,看看谁能叫出更多汽车的名字。)。

2.哪些车开得快?哪些车开得慢?为什么?

3.每辆汽车除了有快和慢之外,还有什么地方是不一样的?

4.马路上还有哪些物体运动的速度有快有慢呢?(人们骑车走路的速度有快和慢)。

5.启发幼儿自己寻找三个观察对象:骑自行车的人、走路的人、开汽车的人、比一比谁快谁慢。

二、记录表格。

1.回忆说说刚才看到哪些物体是快的,那些物体是慢的`。

2.观察表格,了解记录方法。

3.幼儿用画的方式记录刚才所看到的现象。

4.集中交流,并请个别幼儿说说自己的记录内容。

三、开车游戏(延伸活动)。

请幼儿在户外运动场地上自由扮演行人、自行车、摩托车、三轮车、汽车等,表现它们的快和慢。

中班过马路教案(热门14篇)篇五

设计思路:

汽车是现在社会最为常见的交通工具之一,随着马路边主题的深入,孩子们对于汽车、马路边的一些常见事物很感兴趣同时也充满了好奇。通过前几次的教学活动幼儿对于各种各样的车及其一些常见的标志都有了相关的了解和认识,本次活动“热闹的马路”是幼儿操作包中的一个内容,需要幼儿通过自己的观察和相关生活经验说出这时什么地方,同时对于一些马路上的常见标志进行一次巩固和复习,通过粘帖的方式找到正确的位置。本次活动紧紧抓住这两点通过说看做让幼儿对于马路及其周边的事物有进一步的认识和感知。

活动目标:

1、尝试将路边常见的物体贴在相应的地方。

2、愿意关注马路边的事物,能在集体面前表述。

活动准备:

幼儿操作材料。

活动过程:

一、说一说:马路边。

1、看一看,马路边上有些什么?你是怎么从哪里看出来的?

马路的上面有一所学校(学校里有红旗)。

马路的右上方是一个小区。

马路的左下方是一个公园(公园里有各种各样的树木,还有亭子)。

马路的右下方是高架(高架上有各种各样的车子)。

2、马路的周围有这么多的设施呀!

二、看一看:各种标志与建筑。

1、你认识这些东西吗?它们应该出现在哪里?

斑马线———马路的中间。

自行车、摩托车———马路右边。

树、垃圾筒、路灯———马路的两边。

公交汽车、卡车、小轿车、红绿灯———马路上。

行人———斑马线上。

2、说说它们的作用。

1、我们一起把这些标志和建筑贴在相应的学校、公园、高架桥、小区里,让这条马路变的热闹起来。

2、轻轻的沿着纸的边边一点点撕下来,按照取下的图片贴在相应的背景中。粘贴时沿着纸的虚线往后折一折,在灰色的地方涂上适量的胶水。

3、说一说你为什么这样贴呢?

4、马路边上还会有什么?你看到过什么?你能试着画出来吗?

中班过马路教案(热门14篇)篇六

活动意图:

从小让幼儿学会自己动手,自己去观察,培养幼儿活泼好问、敢想敢做、勤学乐学的良好素质,对他们今后的生长发育有着深远的影响。

教学目标:

1、了解牛奶中的脂肪遇到洗洁精中的活性因子会产生力量的实验原理。

2、能够独立完成实验操作活动。

3、在竞赛游戏中培养幼儿团结合作的精神。

4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

教学重点难点:

教学重点:

实验原理。

教学难点:

实验操作过程。

教学准备:

牛奶、洗洁精、水、颜料、滴管、碗、kt板、操作盘、剪刀、多媒体。

教学过程:

一、导入。

小朋友们都喜不喜欢放烟火?方老师今天就要在这个屋子里给小朋友放一场美丽的烟火,你们相信么?不相信的话就请你们睁大小眼睛看方老师表演吧!

二、示范实验过程,提出实验要求。

2、吸入颜料的时候要小心,不要将颜料沾到了衣服上。

4、滴管从哪个碗里拿的就要,要再放回里面去。

好,现在请小朋友们见证奇迹去吧!

三、幼儿操作实验,教师指导。

1、牛奶实验。

2、水的对比实验。你们发现奇迹了么?现在请小朋友在装水的托盘里面试一试,看看有没有在牛奶中的效果。

四、原理讲解。

试验时间结束,请小朋友迅速将滴管放回原处,做到前面的小板凳上来,方老师有个秘密要告诉小朋友。

小朋友们知道,当滴入洗洁精后,颜料会迅速扩散成美丽的花纹。那在水中,有没有这种效果?(没有)你们想不想为什么会这样?方老师请了两个小精灵来告诉你们吧!(播放视频)。教师总结:原来呀,牛奶里面住着一个小精灵叫――(脂肪),洗洁精里面也住着一个小精灵叫――(活性因子),当脂肪和活性因子这两个小精灵碰到一起的时候会产生一种――(力量),就是这种力量,把我们的颜料给推开了。而水里没有脂肪,活性因子觉得太孤单了,无法产生力量,所以在水里就没有扩散成美丽的花纹。

小朋友们想不想知道这种神奇的力量有多大呢?方老师为你们准备了泡沫塑料板,你们自己去试一试,看看这种力量能不能把它推动。

五、实验推动“小船”

用剪刀把kt板剪成自己喜欢的形状当做小船。使用剪刀的时候要小心,剪掉的板子放在中间筐里。在牛奶中直接滴入洗洁精就可以了,小朋友们可以自己探索一下,怎么样才能让小船听你的话,想让它往前走就往前走,怎么样控制它们的方向。(进行个别指导)。

六、总结、解决试验中的问题:

1、你的小船走了么?如果没走,是一直都没走么?

2、如果让小船往前走,洗洁精应该滴在小船的哪个方向?总结方向。

示范或者不示范,视情况而定。

现在小朋友都掌握了推动小船的奥秘,我们来一场比赛好不好?

七、比赛《跑跑卡丁船》。

出示赛道,请幼儿仔细听“跑跑卡丁船”的游戏规则:红队和蓝队各从自己的起点出发,第一个到对面的获胜。比赛过程中,不能用滴管碰到小船,否则就是犯规,要再回到起点重新开始。请幼儿自由结合,4人一组,选出一个小选手比赛,其他三人为他们加油助威。

八、活动延伸。

我们生活中,有好多东西里面都住着小精灵脂肪,走,跟方老师到科学区角试一试吧!

活动反思:

面对日新月异高速发展的社会,孩子们需要的并不是学会知识,而是需要将来对他们的学习生活产生帮助影响的获得知识的途径和方法。

文档为doc格式。

中班过马路教案(热门14篇)篇七

1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。

2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。

3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。

1、图片红绿灯、斑马线

2、儿歌《交通灯》

1、手指游戏,稳定幼儿情绪。

"小朋友们伸出小手,跟老师一起玩个手指游戏好不好?"

2、谈话,引入主题。

"小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?"(幼儿讨论)

3、出示图片,提高幼儿兴趣。

"我们中一班小朋友太乖了,老师让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上,老师把小图 片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。""这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?"(幼儿讨论)

4、引导幼儿认识红绿灯"中一班小朋友真棒,老师来告诉小朋友,这个是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,马路上的.十字路口就有了。"

5、引导幼儿讨论"我们中一班小朋友那么聪明,那么,你们知道要怎样看红绿灯吗?" (幼儿讨论)

6、讲解怎样安全过马路"小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。""红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯)。"

7、引导幼儿认识斑马线"小朋友们看,这又是什么呀?你们有没有见过"(同上,介绍红绿灯时一样)

8、引导幼儿学习儿歌"今天我们班小朋友表现太棒了,老师来教你们一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟老师学习,看哪个小朋友的声音最好听,等一下我们就送小星星给它。

9、延伸"小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?"(做公车时先下后上,上街时要拉好爸爸妈妈的手,不能攀爬街上的护栏等等)

10、请小朋友跟图片红绿灯说再见,活动结束。

在整个活动的实施过程中,为了能充分挖掘孩子们已有的生活经验。我们则通过增加问题的难度,有意识的来进行挖掘。如:怎样通过没有红绿灯、斑马线的马路?在遇到堵车或者特殊情况的时候,我们该如何安全过马路?孩子们在交流、讨论中,大胆地把自己已有的生活经验讲出来与大家分享,主体性得到了发挥。而且通过总结讲解,使幼儿的生活经验与知识有机结合、形成互动、加强了孩子们对知识的记忆。活动最后,我们设置了游戏,让孩子们通过游戏把所知道的安全过马路的知识内化到自己的行动中去,并通过发徽章来促使他们督促身边的人要遵守规则,真正履行文明小使者的职责。

中班过马路教案(热门14篇)篇八

在主题《我在马路边》开展的时候,教师带孩子们去参观了马路之后,看到了马路上形形色色的车子。孩子们都对车子很感兴趣,特别是一些男孩子,平时在家里就很喜欢玩车子,已经认识了很多种类的车子,当他们看到车子的时候,就开始很兴奋地说:"这辆车子,妈妈告诉我是消防车。""我也看到过的。"另外一个孩子马上接着说。就这样你一言,我一语的讨论着。对于孩子们的兴趣,教师就开展了这个活动。

1、了解马路上常见车的名称和用途,尝试分类和归类。

2、在游戏中遵守交通规则,争做文明的小司机。

汽车图书、停车场、小车子、统计表。

一、大图书——各种各样的车子(价值分析:通过出示大图书,在情境中使幼儿猜猜各种各样的车子,并且以游戏的形式,待幼儿全部猜出后,把大图书送给他们。)。

1、出示一本大图书:师这里有一本有关汽车的'书,想送给大家。但是必须回答我的问题才能赢得大图书。

2、创设情景,请孩子们根据情景说说什么车子来了,答对了,教师就向前跨一步,直至走到小椅子。

(1)卡车:秋天到,秋天到,果园果子成熟了,什么车子来帮忙?

(2)消防车:这辆车子不普通,红红身体发亮光,火光最大他不怕,救人灭火工作忙。

(3)大巴士:秋天到了,小朋友们打算去世纪公园秋游,到底乘什么车子去公园呢?请选择:

1、大巴士;

2、小轿车;

3、卡车。

(4)出租车:先观看车子的局部,这是什么车子?我们什么时候需要它?

3、幼儿答对了,教师将大图书送给小朋友,把它放在教室的资料区,大家一起来收集车子的资料。

二、停车场(价值分析:创设停车场的情境,结合统计,请幼儿对停车场上的车子进行分类和归类。)。

1、这是什么地方?(引导幼儿观察停车场的标志p)。

2、介绍停车场:在停车场里有许多车子,我们一起来数一数,一共有几辆车子?

3、停车场里的车子有什么不一样?请孩子们交流自己的发现,如:停车场里有3辆大巴士;停车场里有2辆蓝色的车子……。

4、老师根据孩子们的发现来填统计表。

小结:停车场里有各式各样的车子,有消防车、警车、救护车、出租车、大巴士、卡车等等,它们都是有用的车子,帮助我们做各种事情。

三、我是小司机(价值分析:以音乐游戏的形式,请幼儿来做小司机,在游戏中体验遵守交通规则,做文明小司机的乐趣,在最后按照车牌来停车。)。

1、小朋友做小司机,每个小朋友选择一辆车子,听着音乐在马路上行驶,教师扮演交通警察。

2、提醒幼儿根据信号遵守交通规则,文明开车。

3、问题讨论:当红灯时,发现有几辆车子没有停下来,这是怎么回事?

(消防车、警车、救护车等它们有特殊的任务,看到红灯可以不用停。)。

4、时间不早了,小司机要下班了,大家看看车子后面的牌照,按照自己的车牌号码来停车,在椅子背上寻找相应的号码把车子停在停车场。

小结:小司机们辛苦了,大家都是文明的小司机。

游戏中,可让幼儿根据不同的方式将车子开进停车场,并让其说出自己的理由。

中班过马路教案(热门14篇)篇九

2、让幼儿知道常见车辆禁行的'交通标志等。

常见的交通标志,警车模型、小型红绿灯模型、《小小学交通》一书。

一、看一看。

1、交通标志的识别。

二、玩一玩:

1、玩车子模型。

3、小结:过马路红灯停,绿灯走。走路要走横道线。

三、说一说:

1、知道看过的交通标志。

讲讲交通标志的意义:哪一种是告诉我们可以一直向前走;哪一种是告诉我们此处可向右转弯;哪种是告诉我们此处不能左转弯;哪一种是告诉我们可以过街;......

2、小结:过马路看标志,开车也要看标志,从小遵守交通法规。

四、做游戏。

放好椅子演示过马路的场景,小朋友过马路,遇到红灯(用模型红绿灯)放在路口,小朋友排好队,教师领着过马路。悬挂禁止左转、右转的交通标志。

过马路看标志。回家问问家长还有什么交通标志,跟爸爸妈妈学学更多的交通标志。

中班过马路教案(热门14篇)篇十

指导学生体验生活,学习形象记忆的方法,并把记忆中最感兴趣的马路景观画出来。

培养学学生的形象记忆能力。

学会景景物的取舍,突出中心点。

一、引入新课:

欣赏有关马路景色的'绘画作品。板书课题:马路上(记忆画)。

二、讲新课:

根据课前布置观察马路景色的情况进行提问:“马路上有些什么?”“有哪些常见的洗车”“它们各有什么特征?”“行人道上有些什么行人?”“穿着各有什么特征?”“行人道上有些什么行人?”“你曾见到过在马路上发生什么特别的事情吗?”

通过提问,唤起学生对马路景色的深刻记忆,然后再指导学生欣赏课本中的学生作品,讲述画中的内容,启发学生思考,再作提问:“你准备国一幅以什么内容为中心的马路景色记忆画?”学生回答后,肯定有独特见解的想法,鼓励他们努力把画好。

讲述作画步骤:

确定要画的景色后,抓住中心,画一件事情的一个“镜头”,选取与这件事有关的形象,无关系的可舍弃。先画马路上的各种车辆,再画路上、路旁的行人,然后添画路旁的树木,建筑物,最后涂上色彩,这幅记忆画便完成了。

三、学生根据自己的感受作记忆画:《马路上》。

四、讲评。

中班过马路教案(热门14篇)篇十一

1.学习独立的选择小组活动,并在活动中学会等待和轮流。

2.能不受物体排列形式的影响,正确判断“7”以内的数量。

3.学习按数匹配实物。

1.数字卡“1-7”幼儿人手一份,实物印章、印泥若干,车辆卡片7张(见图一到图七)。

2.小组活动作业(1)看数字,添画园点。(2)看图片,画园点。(3)看数字,去园点。(4)看图片,盖数字印章。

1、出示“马路”挂图说:马路上真热闹,看看有什么?都有哪些汽车?它们各有几辆?

3.学习制作实物卡。

1)老师给小朋友准备了数字宝宝,我们来看看都有哪些数字宝宝。引导幼儿认读数字“1-7”。

2)如果是数字“1”我请小朋友给它盖上一个漂亮的印章。那么要是数字“2”我们该给它盖几个小印章呢?对,它是数字几,我们就给它盖一样多的印章。

3)幼儿操作,教师巡视辅导。

4)鼓励幼儿相互讨论交流、欣赏,加深对数的实际意义的理解。

5)进行“看实物卡猜数字”游戏,从反面进行强化训练。

是数字几?(老师逐个出示4—7的园点卡片)

教师:今天老师为小朋友准备了许多操作材料。(逐个讲解小组操作内容)

第一组:看数字,添画点子。这上面有几个数字?有4、5、6、7。数字4旁边就应该有4个园点,如果你发现它不够,就请你把它添上,少几可添几个。

第二组:看图片,画园点。这张卡片上有许多图案,有笑娃、三角形、小太阳,它有几个,就请小朋友在他的旁边画几个园点。

第三组:看数字,去园点。这张卡片上有数字4、5、6,旁边的园点要与数字一样多,如果你发现园点多了,多几个就划掉几个。

第四组:看图片,盖数字印章。这张卡片有图案,小朋友要数一数同样的图案有几个,有几个你就用相应数字来表示,盖上数字印章。

1.准备“1-7”数量的卡片若干,在场地上画7个圆圈,分别写有“1-7”个数字。组织全班幼儿站在圆圈外面。教师把实物卡放在篮子里,每次请6-7个小朋友在篮子里各取一张,取卡的小朋友根据自己卡片的实物数量,听老师的口令迅速跑进相应数字的圆圈站好并举起实物卡,师生共同检查,站对的大家欢迎回到原位,站错的,第二次再参加游戏。

2.大家回家也可以邀请爸妈一起制作实物卡和数字卡,重玩刚才老师教你们玩的游戏。今天的数学活动就到这里,谢谢小朋友合作。感谢各位领导、专家蒞临指导!

中班过马路教案(热门14篇)篇十二

1、在教学中熟悉斑马线的感化,相识斑马线在交通平安中的主要性。

2、引诱幼儿有过马路走斑马线的意识,做个服从交通法则的好孩子。

配景图(马路)、斑马图片、斑马线。

一、故事导入。

1、报告故事“有一群快活的…………自动放慢了速率”。

1)本日有小动物到我们班级来,他们要给我们说个好听的故事。故事的名字是《马路上的斑马线》。

2)小动物们是怎么过马路的?(坐在斑马叔叔的背上,让斑马叔叔驮着过马路)。

3)但是斑马叔叔天天这么背小动物过马路,他多累啊,你们有没有好措施?(幼儿想措施)。

4)你们想了许多好措施,小动物们也想到好措施了,让我们来听听他们的措施。

2、报告故事“智慧的小山公想出了一个好措施……就一点也不畏惧了”。

1)小山公想了个什么措施?(在马路上涂上跟斑马身上一样的白色条纹,画斑马线)出示斑马线图片。报告幼儿马路中心人行横道上的一条条白线,就叫斑马线。

2)为什么要叫斑马线?出示斑马图片。

3)如今小动物们有了斑马线,他们是怎么过马路的?(看看旁边有没有车,再走斑马线)。

3、如今小动物们找到好措施了,在马路上画上斑马线,过马路再也不怕了。

二、评论辩论:斑马线的感化。

1、你们有没有看到过斑马线?

2、哪些处所有斑马线?

3、你过马路的时间是走那里的?(斑马线)。

4、为什么要走斑马线?斑马线到底有什么用?

5、小结:过马路要走斑马线,斑马线是专门为行人预备的,来交往往的车辆瞥见我们从斑马线上过马路,都自发地放慢了速率,如许我们可以宁神地过马路了。

游戏法则:要服从交通法则,留意旌旗灯号灯,过马路要走斑马线。

中班过马路教案(热门14篇)篇十三

1、理解儿歌内容并学念儿歌,通过观察、分析、讨论、感知交通规则的重要性。

2、认识几种常见的交通标志,知道在马路上要遵守交通规则。

3、建立正确的交通安全意识。

1、大幅图片6张(马路图片);

3、红绿圆形各一个。

一、老师出示“斑马线”标志

提问: 你见过这个标志吗?你在哪里见过?它有什么作用?

当你看见这个标志时,你应该怎么做?

二、理解儿歌内容,了解标志

2、马路上有许多标志提醒行人、驾驶员遵守交通规则,你还知道哪些标志吗?

3、小结:交通标志提醒行人和驾驶员安全行驶,安全过马路,遵守交通规则。

三、集体学念儿歌2-3次。

1、请幼儿互相说说这些标志分别表示什么意思。如果见过这些交通标志,想一想是在什么地方见到的,请幼儿将这些标志贴在大纸上。

2、集体检验,看看是否贴错了?

3、小结:如果我们的爸爸妈妈违反了交通规则我们要及时的告诉他哦。因为遵守交通规则不仅给我们带来快乐,同样也会给别人带来幸福的。

大大马路宽又平,车来人往忙不停。

红灯亮了车辆停,绿灯亮了赶快行。

要过马路怎么办?斑马线上快步行。

不翻栏杆不玩耍,交通规则要记清。

中班过马路教案(热门14篇)篇十四

2、结合实际生活,大胆想象,尝试建构不同种类的车辆。

3、能大方的介绍自己的作品,与同伴分享建构成功的快乐。

经验准备:生活观察过马路上的车辆、幼儿绘画过车辆。

物质准备:雪花片、半成品、各种车辆图片、场景、音乐等。

1、情景导入,激发幼儿兴趣。

师:前一段时间在我们南京开了一个国际车展,我们来看看车展上都展了哪些车?谁愿意上来给我们大家介绍一下?(幼儿观看,自由说一说)。

2、幼儿观察绘画作品、感知汽车的外形特征。

(1)师:今天我们小朋友都画了自己喜欢的车,这是什么车?它是什么样子的?(重点引导幼儿介绍车头、车身的形状)。

(2)师幼共同小结:车辆是由车头、车身、车轮三部分组成的`。特殊功能的车还有自己特殊部位。

3、师生共同讨论建构方法。

(2)师:你们想用雪花片插一辆什么车送入车展?(幼儿相互讨论自己想插的车辆)。

4、幼儿建构,教师观察指导。

(1)师:想一想车辆的车头、车身、车轮是什么样子的?

(2)鼓励幼儿大胆选择半成品表现自己喜欢的车辆外形特征。

(3)提醒幼儿接插紧,注意色彩搭配。

5、评价。

(1)展示作品,体验成功的快乐。

师:把你的车辆送到车展上吧。

(2)请个别幼儿在集体中介绍作品。

师:你建构的是什么车辆?用了什么形体建构的?

鼓励幼儿在区域中尝试建构不同种类的车辆。

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作文是一次对自己思维和表达能力的综合考察,我们应该不断提高写作水平。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给你一些写作的灵感和启发。呼呼的北风刮了整整一夜
优秀作文需要有独特的观点和深刻的思考,它能够反映出作者的个性和人生观。这些范文在结构上有一定的层次感,使读者能够更好地理解作者的意图。说起贪吃,我不由得嘴唇立马
写优秀的作文需要我们不断积累知识,提高语言表达能力。小编为大家整理了一些优秀的作文范文,希望能够激发大家的写作灵感和创意思维。敬的亲朋好友们,大家好:春秋迭
通过总结心得体会,能够提升自己的思考能力和解决问题的能力。下面是小编为大家推荐的一些优秀心得体会范文,希望能给大家提供一些写作的灵感。第一段:引言(150字)。
优秀作文的结构应该合理,包括引入、扩展、论证和总结等要素,使文章条理清晰。接下来是一些来自优秀作家和优秀学生的作文范文,大家可以一饱眼福。思来想去,我决定做鸡蛋
优秀作文的逻辑严密,层次分明,能够让读者一目了然地理解作者的观点和思路。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家一些启示和参考。“哇!最终黄椅山了!真是
实习心得是对在实习期间所获得的经验和教训进行总结和归纳的一种文字表达方式,它既可以反思自身的成长和进步,也可以为其他实习生提供参考和借鉴。实习心得的写作不仅可以
优秀作文常常展现出清晰的逻辑结构和丰富的语言表达能力。大家一起来欣赏一下小编为大家挑选的一些优秀作文范文,它们有不同的主题和风格,但都很出色。随着夏风炎炎列车把
优秀作文能够给人带来思考和启发,它不仅仅是文字的堆砌,更是一种情感的流露。通过阅读以下这些优秀作文,我们不仅可以欣赏其文采,还可以从中汲取灵感和启发。
优秀作文的结构清晰,语言流畅,使用恰当的修辞手法能够使文章更具说服力。下面是一些优秀作文的分享,希望对大家的写作有所启发。人人都有烦恼,从表面上看,人人都像个乐
2.优秀的作文往往能够打动人心,引起读者的共鸣和思考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。眼看东方天际有一缕红光,慢慢透过薄云的缝隙。片刻,红光
优秀作文是以优雅的文字表达和精妙的结构展示出的一篇独特的文学作品。小编为大家整理了一些优秀的作文范文,希望能够激发大家的写作灵感和创意思维。尊敬的老师、亲爱的同
教学计划需要与学校课程标准和教学大纲相匹配,确保教学内容的科学性和合理性。以下是小编为大家收集的教学计划范文,希望可以给您提供一些参考。(一)知识与技能知道在
心得体会不仅可以让我们更加深入地理解所学的知识,还能够帮助我们与他人进行交流和分享。接下来是一些心得体会的精选范文,希望能给大家带来一些灵感和启发。
优秀的作文不仅仅在词句的运用上达到了炉火纯青的境地,更重要的是思想的深度和触动人心的力量。请大家仔细阅读以下这些优秀作文的片段,体会其中的写作之道。
优秀作文能够运用丰富的修辞手法和恰当的语言表达,使读者产生共鸣。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习,欢迎大家一起来欣赏。不知什么时候,我的门牙宝
优秀作文通常能够合理运用丰富的词汇和有效的句式,让文章更具魅力和表现力。梦的花园:在梦的花园里,我拥有了所有我想要的东西,那里是快乐的天堂。在周围的事物中,有许
自我介绍是向他人介绍自己身份、背景和兴趣等方面的一种方式,它有助于建立良好的人际关系。接下来是一些经典的自我介绍例句,希望能够帮助大家更好地表达自己。
优秀作文常常充满了作者对生活的热爱和对人生的思考,让读者在阅读中受益匪浅。借鉴他人的优秀作文,有助于我们发现自己的不足和提升空间。假如,我是个完美女孩,我想,我
优秀作文不仅要表达清晰,还要具备丰富的语言表达能力,使读者产生共鸣和思考。列举一些优秀作文范文,我们可以从中学习到一些写作技巧和思路。我的妈妈是一位极其普通的中
优秀作文具备逻辑性强、观点明确、立意新颖、表达流畅等特点,能够打动读者的心灵。如果你想欣赏一些文学的力作和思想的佳作,不妨阅读以下这些优秀作文,相信能给你带来全
营销策划是一种有目的、有计划的市场行为,旨在满足消费者需求并赢得竞争优势。希望通过这些营销策划范文的学习和借鉴,我们能够在实际工作中取得更好的营销效果。
发言稿的语气可以根据需要选择正式、庄重或者活泼、幽默等不同风格,以更好地与听众产生共鸣。尊敬的评委、亲爱的观众朋友们,很高兴能够站在这个舞台上与大家交流。
在中班教案中,教师会根据幼儿的兴趣和学习需求,设计适合他们的各种活动。以下是小编为大家整理的一份中班语文教案,主题是培养幼儿的语言表达能力和阅读兴趣。
规章制度是一种对组织或社会行为进行规范和约束的制度安排。以下列举的一些规章制度案例是在实践中总结和优化出来的,希望能对大家有所启发。为进一步加快学校管理的科学化
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人生是一场马拉松比赛,我们需要坚持不懈地奔跑,才能到达终点并取得成功。精选了一些优秀的人生总结范文,希望能够为大家提供一些写作的灵感和思路。路有许多种,有平坦的
河北境内有丰富的矿产资源,特别是煤炭、铁矿石等资源的储量居全国前列。天津之眼景区:位于天津市和河北省的交界处,是一座巨大的观光摩天轮。相信大家格外喜欢去海边度假
优秀作文是学生对文化、社会现象和人生感悟等内容进行独立思考和深入探讨的结果。阅读优秀作文范文能够启发我们更多的写作思考和创作灵感。从小到大,在我身上不知发生了多
事迹材料可以激励人们学习和追求,是一种宝贵的人文资料。掌握了这些事迹材料范文的写作技巧,我们就能够更好地应对各种事迹材料写作的需求和挑战。xxx,中共党员,20
优秀的作文应该注重语境,注重情感表达和思想内涵的完整性。让我们一起来阅读一些优秀作文的片段,思考它们的优点和特点,为自己的写作提供借鉴和参考。喜欢它“出淤泥而不
优秀作文应该注重形象的描绘和生动的写作,使读者产生身临其境的感觉。看看以下这些优秀作文范文,或许能够引发你们新的思考和创作的灵感。缓缓离开校园,第一个想念的就是
小班的孩子们可以透过游戏和活动,发展语言和动手能力。以下是小编为大家收集的幼儿园小班教育范文,供大家参考。1、通过各种感官认知桔子,明白桔子的显然特点。2、学习
大学生演讲稿是通过演讲形式将思想和观点表达出来的一种书面材料。以下是一些精选的大学生演讲稿,希望能对大家的演讲稿写作提供一些思路。亲爱的同学们:你么好!第二次世
优秀的作文必须具备准确的事实依据和有力的论据支撑,以及清晰流畅的表达能力。接下来,我们一起来阅读一些优秀作文的片段,感受作者对于生活、人物和社会的深刻思考和感悟
优秀作文充满了创造性的思维和独特的观点,给人以全新的视角和思考方式。作文是学生展示自己才华和个性的好机会,写一篇优秀作文可以让自己脱颖而出。要写一篇较为完美的优
优秀作文是那些思想深刻、文字精细、结构严谨的文章,具有很高的文采和观点独到之处。下面是一篇优秀作文范文,供大家参考学习,希望能给你们带来启发和灵感。
优秀作文需要经过反复的修改和润色,才能使文章更加出色和精彩。我们精心挑选了一些脍炙人口的优秀作文,希望能够引起大家的思考和共鸣。我喜欢跳绳,却怕跳长绳。真是怕啥
精心构思和组织结构是写好作文的关键,我们要注重提升这方面的能力。这些范文从不同的角度出发,表达了丰富多样的思想和观点。无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作
作文是一种表达自己思想和个性的方式,我们应该积极去挖掘自己的创作潜力。以下是小编为大家整理的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些启发和借鉴。我会紧紧握着爸爸妈妈
1.英语是一门国际通用的语言,掌握英语对于我们的学习和工作生活都非常重要。以下是一些英语学习的学习资料和学习工具,供大家参考和下载使用。我生活在一个其乐融融的家
优秀作文是通过独特的观点和深刻的思考揭示出社会问题的本质,并通过精准的语言和逻辑给读者以启发和思考。以下是小编为大家整理的优秀作文范文,希望对大家在写作中有所启
优秀作文是一种精心构思、扣人心弦的文学作品,它能够打动读者的内心。下面是一些常见作文错题及解析,希望能帮助大家避免类似的错误。要说这个习惯啊,还得从很久很久以前
范文范本可以帮助我们更好地理解和消化掌握知识,将学到的理论知识应用到实践中。如果你对范文范本感兴趣,可以继续阅读下面的范文范本,相信你一定会有所收获。
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写好情况报告,不仅要注重内容的丰富和准确性,还要注意文笔的简洁和流畅。情况报告是对某一特定情况或事件进行详细陈述的一种书面材料。通过情况报告,我们可以清晰地了解
英语作为一门学科,有着丰富的资源和学习途径,我们应该充分利用起来。英语总结范文的收集是为了给大家提供写作思路和参考,希望能够激发大家的写作灵感。去年十一月二十四
优秀作文不仅可以展现个人的思考和观点,还可以改善写作技巧和提高语言的运用能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望可以帮助大家更好地理解和掌握写作
一个好的策划书不仅能提供清晰的目标和路线图,还能帮助团队成员理解任务和责任,提高工作效率。策划书的撰写不仅是一种技能,更是一种艺术,需要我们不断学习和提升。
优秀作文清晰地表达了作者的思想情感,让读者沉浸其中,感受到作者的真诚与热情。以下是一些优秀作文范文的精选,透过这些范文的文字,我们可以更好地了解和感受优秀作文的
毕业生们成长为社会的一员,他们应该回顾自己所取得的成就和进步。请大家参考以下毕业生总结范文,探讨其中的学习和工作经验。本人在本科学习阶段,思想上要求上进,认真学
在写作文时,可以适当运用一些修辞手法和修辞语言,以提升作文的文采和魅力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家带来启示和借鉴。暑假漫长而燥热,但与父
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运动会是学校的盛事,吸引了全校师生的关注和参与,也是展现学校整体实力和精神风貌的重要窗口。运动会带给我们无尽的欢笑和感动,每一位参与者都是运动精神的化身。
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优秀作文是具有独特的视角、深入的分析和丰富的内容的作文。优秀作文需要注意细节的处理,用恰当的修辞手法让文章更加生动。写作过程中要注意修改和润色,不断提高文章的质
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社会实践不仅能够增加学生的知识储备,还能够提高他们的人际交往能力。以下是精选的一些社会实践总结范文,希望能够给大家带来一些思路和灵感。骄阳似火的七月,期末备考时
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感恩是一种力量,能够让我们更加关爱他人,做一个有温度的人。以下是一些关于感恩的演讲稿,希望能够给大家一些讲述感恩的灵感。我们已经上了四年的小学,其中,老师的陪伴
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春节是中华民族的象征,具有悠久的历史和丰富的民间文化。以下是一些精选的春节总结范文,希望能给大家回忆过去的美好和展望未来的希望。是中国的传统节日,举国欢庆,万家
写月工作总结可以帮助我们保持思维的清晰和目标的明确,从而更好地推动工作的进展。月工作总结是对过去一个月工作表现的概括和总结,有助于发现问题和总结经验。怎样写一份
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读后感可以是对于作者观点的肯定,也可以是对作者观点的质疑和思考,是我们对于知识的独立思考和践行的方式。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感,供大家欣赏和学习。
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通过撰写述职报告,可以对自己的工作进行全面审视和评价,发现不足之处并加以改进。最后,希望大家能够根据自己的实际情况,结合这些范文的写作经验,撰写出一份优秀的述职
优秀作文能够通过独特的语言表达和富于表现力的修辞手法,给读者带来愉悦的阅读体验。下面是一些写作常见问题的解答和解决方法,希望对大家的写作有所帮助。快开学了,快开
范文范本是一种学习的资源,它可以激发我们对写作的兴趣,同时提供实用的写作经验。下面是一些范文范本的范文,希望对大家的写作有所启发。亲爱滴文化团队小伙伴们:敬老、
租赁合同可以适用于各种不同类型的租赁,如住房租赁、车辆租赁、商业场地租赁等。为了更好地了解租赁合同的重要性和内容,请继续阅读以下范文。乙方(承租方):根据《中华
每个月的工作总结都是对自己工作成果的一次盘点与归纳。在以下的月工作总结范文中,我们可以看到一些常见的写作技巧和表达方式,供大家参考和借鉴。二零xx年上半年我部门
合同协议在执行中,可能需要根据实际情况进行修改、解除或终止,但必须经过双方协商一致。小编为大家收集了一些合同协议的精华范文,供大家阅读和学习。协议人(甲方):协
作文是一种对语言运用和思维能力的综合考验,优秀作文则是在这种考验中脱颖而出的佳作。以下是小编为大家精选的优秀作文范文,供大家参考学习。“哗啦啦,哗啦啦……”“叮
辞职信是表达辞去工作意愿的一种书面信函,是人们在离职之前向雇主提出辞职申请的方式之一。小编为大家提供了一些经典的辞职信范文,希望能给大家在写辞职信时提供一些帮
活动方案的制定应该考虑到各项细节和可能遇到的问题,以确保活动的顺利进行。以下是一些活动方案范文,希望能够对大家的活动策划和执行有所帮助。慰问活动由工会领头,学校
10.大家好!今天非常荣幸我将为大家主持这场盛大的活动。在接下来的时间里,我们将有幸听到不同领域的专家分享他们的成功经验。每个人的成长都离不开书,也离不开阅读。
优秀作文不仅内容丰富,结构合理,而且语言得体,表达准确。在这些优秀作文中,我们可以感受到作者的多样化思维和独特的表达方式。“春天在哪里呀?春天在哪里?”每当唱起
优秀作文的评判标准有内容丰富度、语言表达能力、思维深度等方面的要求。小编为大家准备了一些优秀作文范文,供大家参考和学习。我的朋友实在太多了,有“快乐女神”、“快
年终总结可以激励我们积极思考,为来年的工作设定新的目标和计划。在这里,小编为大家精心整理了一些比较有特色的年终总结范文,供大家参考学习。光阴似箭,岁月如梭,转眼
优秀作文是一枚钻石,经历过岁月的磨砺,在光芒的照耀下闪烁着智慧的火花。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些参考和借鉴的思路。1.知道我们周围
优秀作文的观点独到,立意深刻,能够引起读者的思考和共鸣。小编为大家挑选了一些优秀作文的赏析,欢迎大家一起欣赏和品味。回忆里,无数年头的春节期间,小小的我总是忙着
优秀作文是逻辑清晰且结构严谨的写作,能够使读者易于理解和接受。请大家对比下面一篇优秀作文的范文,看看自己的写作是否有所欠缺。在我成长的回忆里,妈妈教我学会了炒鸡
优秀作文是一种表达自我、传递情感的方式,它能够给读者带来启示和感悟。这里为大家整理了一些优秀作文的鉴赏文章,希望大家能够从中受到一些启发和借鉴。前,房子的面积是
优秀作文是对作者写作能力和思维能力的一种检验,它需要融合个人的见解和客观事实。接下来,让我们一同来欣赏一些经典的优秀作文范文,通过它们我们可以学习到很多的写作技
优秀作文是作者用心铺展出来的一道美丽景色,让读者在阅读中领略到文字的魅力。以下是小编为大家收集的一些优秀作文范文,它们用精妙的语言和独特的观点展示了写作的魅力。
优秀作文往往能够体现出作者的独特个性和独到的见解,给读者带来新的思考和启示。以下是小编为大家准备的一些优秀作文样本,希望对大家的写作有所帮助。1、桃花悄悄地开了
无论我们是在学校还是工作场所,写好报告都是提高我们表达能力和思维逻辑的关键。在阅读以下的报告范文时,请大家注意其中的思路和写作技巧。时光易逝,不知不觉高中3年的
优秀作文能够引发读者的共鸣和思考,打开新的想象空间。优秀作文是一种表达能力的展示,通过写作可以展示自己的思维和观点。优秀作文应该具备逻辑严密、观点明确和语言优美