优秀作文是我们对于细节描述和描写形象的生动性,以及行文逻辑和线索连接的合理性。范文的阅读是一种学习和成长,通过阅读范文,我们可以学习到一些写作的技巧和方法。
护蛋的六年级(专业16篇)篇一
谭老师为了让我们知道父母养育我们的辛苦,特意策划了这次护蛋活动。
早上,我深记老师的话,从冰箱里拿了一个鸡蛋,再用一张报纸包好,哈!这样就万无一失了!在去学校的路上,我很不放心,时不时就去摸摸口袋里的鸡蛋,隔一会儿摸一下,隔一会儿再摸一下,可这样还是没有打消我的担心,反而越来越紧张,深怕一不留神鸡蛋就会从口袋跳出来似的。我干脆把我的手插进口袋,紧紧地握住这个鸡蛋。
到了学校,我长吁一口气,把鸡蛋放进了抽屉里,再用书和文具盒挡着。这样就不怕它滚出来了。可是我才离开座位几步,就又被担心“召唤”了回去。“对,必须要加强‘装备’。”我把鸡蛋从抽屉里拿了出来,放到桌子上,再把它的“装备”——报纸拿下,再重新包起来。咦?怎么还是这个样子?哎,算了,我还要扫地呢!
我把鸡蛋重新放回了抽屉里,拿了扫把,在走廊上扫起地来。鸡蛋会不会碎呀?我呆呆地凝视着前方。扫把在地上乱舞着,干了半天,居然一点垃圾都没有扫到。哦!我一拍脑袋。我正在扫地呢!千万不要为鸡蛋分了神啊!
鸡蛋在我的细心呵护下,安然无恙地躺在我的抽屉里。好不容易到了下午大扫除时间,搞完大扫除,我就要带着我的宝贝鸡蛋踏上回家的路程,护蛋活动就圆满结束喽!想着想着我不禁哼起了小曲儿,加快了扫地的速度。“里边有鸡蛋!”我的心都快提到嗓子眼了,惊恐地对着正在帮我搬桌子的陈思诺大叫一声。鸡蛋正在她抬起的桌子里咕噜咕噜地滚动着。陈思诺如梦初醒,连忙把桌子小心翼翼地放回地上。呼!她长呼一口气,拍了拍胸脯:“还好斜度不大,不然鸡蛋就破了。”
护蛋的六年级(专业16篇)篇二
快放写了,陈老师说:“下周一,每个同学带一个生鸡蛋……”什么?!下周一一整天整天都要带着鸡蛋?巴不得现在就是周一。
一回到家中,我就按耐不住自己的兴奋心情,精心挑选了鸡蛋和塑料袋然后,把鸡蛋里三层外三层的包囊起来,生怕把她弄破了。
终于,到了周一,我和我的小鸡蛋一起上学。到了学我发现许多同学都没有一惯那种走廊上玩耍的现象。都在教室里坐着精心呵护着自己的鸡蛋。我也是不是看看自己的鸡蛋,防止他受到一点伤害。
只听:”砰—一声巨响,一个鸡蛋摔在了地上。原来催鹤立的鸡蛋不幸遇难。从此,我格外的小心,即使小跑起来起来也要拿着手中以防他受到一点伤害。
一直到了晚上我的鸡蛋一只没有破,也就是说我的护蛋成功了,我非常高兴,也非常兴奋!
今天,这个护蛋活动,我们只进行了几个小市民可有的同学鸡蛋就破了,可我们在母亲肚子里呆了二百八十天左右我们毫无损伤并成功地降临了在这个美丽的世界上,妈妈是多么伟大啊!我妈妈总是不求回报给我们无私的爱,当然爸爸也是把能给予我们的爱都完整的给了我们,他们无怨无悔照顾我们无数个日日夜夜。我真想对他们说:“爸爸妈妈,你们辛苦了!”
护蛋的六年级(专业16篇)篇三
也许,你们看到这个题目会想,一个“蛋”有什么稀奇的呀!几乎哪儿都买得到,为什么还要护蛋呢?原来,周五,我们的语文老师让我们保护好一个蛋,而且,要随手不离身,连睡觉、出门都不可以哦!
于是,周六早上,一起来我便从冰箱里拿了一个鸡蛋出来,心想,这次一定要保护好这个蛋,不能让它碎了!为了安全起见,我周六都没出门,只是在房间里看书,或者,在沙发上看电视。这天上午,我看了一上午的书,感到有些疲惫,于是,便来到沙发上,看了一会儿电视,可电视也实在不好看,看着看着,也不知怎么了,我就睡着了!
可一觉起来,我突然发现,呀!我的但呢?我的蛋跑哪儿去了?我的蛋!我的蛋!我的……在我正着急时,我想,蛋该不会掉地上了吧!我大叫一声道“:啊!——我的蛋呀!”
我往下一看!果然,但在毛毯上了,我想,还好没碎,碎了可就完了,这次可要谢谢这块毛毯了,要不是它,我的蛋,就……就……就碎了,谢天谢地,还好我的蛋没碎!
从这次经历中,我感受到,保护一个蛋可真不容易啊!
护蛋的六年级(专业16篇)篇四
今天,老师布置了一项叫“护蛋行动”的作业。我们感到很好玩,也觉得很简单。
第二天,我做好了准备,给鸡蛋足足上了四个保护层。从里到外依次是:厚厚的纸巾、软软的海绵、薄薄的保护膜和一个小布袋。心想,这样该能做到万无一失了吧。
来到学校,第一件事就是看看鸡蛋怎样。还好。完好无损。上课时,我坐得可端正了,腰酸了,屁股坐疼了,还是坚持着,生怕鸡蛋被挤着,压着。好不容易等到下课,但更得小心了,因为来来往往的同学很多,过道和走廊都是“危险区”。
突然,一名同学大叫起来,“完了,没了,没了”。我一看,那位同学正对着打碎的鸡蛋伤心,哭丧着脸说:“我的鸡蛋,我的鸡蛋啊。”紧接着,那边也大叫起来,“我的鸡蛋也报销了。”看来,我还是赶紧回到我“鸡窝”里,做一只安静的“小母鸡”好了。可是,正当我也想检查一下我的鸡蛋时,不知哪个讨人嫌典型动了一下桌子,鸡蛋险些遇难。好在有惊无险,但一天下来,我的心快成了打碎的蛋黄了。
护蛋行动,真不是一件好玩的事,也不是一件简单的事。才一天的时间,我就累得不行了,那还有明天、后天、大后天……呢,结果又会怎么样呢?听妈妈说,她怀我时需要九个月,就像保护鸡蛋一样保护着我九个月,真不容易啊。我懂了,这可能就是老师布置这项作业的真正意图吧。
护蛋的六年级(专业16篇)篇五
在一日护蛋活动中,我一直都很小心的在保护鸡蛋,生怕那颗小小的鸡蛋会应为我的一个小失误而破碎,上课发言时,我不再像以前那样,很快的站起来,回答问题,而是小心翼翼的护着鸡蛋,慢慢的站起来,回答老师的问题,下课时,班里和以前,简直判若两班——以前有的同学一下课就像一阵风一样的窜出教室、恨不得插翅飞出教室,而今天,他们都老老实实的坐在自己的座位上,安安静静的摸着自己的鸡蛋,爱怜的看着它,惹得我也情不自禁的拿出鸡蛋“欣赏”起来了,我手里的鸡蛋,吸引了同桌的眼球,他问我说你的鸡蛋为什么这么大,这么圆,这么白?我骄傲的看了看手里的鸡蛋扭头对他说道那当然,我可是从冰箱里拿了一个最大、最圆、最白的,而且还拿洗洁精洗了洗,能不白么?我的话音刚落,就听见有个同学唉声叹气的说了一声倒霉,鸡蛋碎了,我失败了。呵呵······一阵笑声过后上课铃响了,同学们又进入了紧张的学习中了。一上午我都在忐忑不安中度过,好容易才熬到中午放学,当我听到老师说有二十多个人都护蛋失败时,我下意识的摸了摸我的鸡蛋,还好,还好,没碎。下午到校时,我和上午一样,拿出鸡蛋看了看确定没破,我才安心的把它放到我的口袋里,好容易到了第三节课,我下意识的一想,完了、今天星期一,是要大扫除的,我的鸡蛋啊,你可千万别碎,你一碎我的任务就失败了,可是那颗小小的鸡蛋好像就在和我作对,在我蹲下的那一瞬间,鸡蛋碎了,我的护蛋活动,最后以失败告终。
虽然在活动中我一直都很小心,但最后我还是以失败告终,这次护蛋活动目的就是让我们,体会一下母亲在怀胎十个月、四十周、二百八十天、六千七百二十个小时所受的折磨与痛苦,但是我们能体会到的还不到0.01%俗话说的好:自己的生日,就是母亲的受难日。没错,母亲费了十分大的精力、十分大的时间,付出了极大的代价,就是为了我们能平安出生,健康成长。
从今天开始,我要好好学习,多帮父母做事,不再向父母提任何无理的要求,在父母生日时,送上一句真诚的“生日快乐”在我生日时,多帮妈妈做一些,力所能及的的事情,还要让姥姥开开心心的,因为没有姥姥当初的决定,就没有母亲,没有母亲,就没有今天的我,还有,姥姥现在是家里唯一的长辈,我要让姥姥的晚年,过得幸福、快乐。在活动中,我知道也了解了母亲怀胎十月对我无微不至的照顾与关心,但是在这之前,我并没有感恩母亲,反而讨厌母亲对我的唠叨,这可能会让母亲有点伤心,但是我心知肚明母亲之所以会这样做,是因为她关心我,母亲怀胎六千七百二十个小时行为处处受限,而我只是拿了不到八个小时的鸡蛋,都很不耐烦,因为我喜欢自由,不不喜欢处处被限,没有受过那样的限制,这也许,让我又明白了母亲一些。以后我要好好学习,让母亲、父亲放心,同时多帮父母做事,来减轻父母的担子。
护蛋的六年级(专业16篇)篇六
上周五,当老师宣布下周一为护蛋日时,我们全班沸腾了,我们觉得这次活动一定很有趣。
周一早上,我按照老师的要求,从家里拿出一个生鸡蛋,用四层塑料袋把它包了起来。去学校的路上,我小心翼翼地捧着它,生怕它破了。到学校后,我发现我的同学们更加爱护它有的用一个铁盒子装着,里面塞满了棉花、有的用毛巾包着,慢慢地走着……很快,第一节课下课了,同学们不再像原来一样,一听到下课铃,就像听到冲锋号一样,“嗖”地一声窜出教室。而现在呢,同学们纷纷拿出自己的鸡蛋,看看破了没有,就在这时,我听到了几名同学的叹气声,凑近一看,原来是他们的鸡蛋破了,黄色的液体从蛋壳内流出,他们几个,被淘汰了。第二节课上,同学们显得更拘谨了,生怕像前几位同学一样,蛋早早地就破了,他们连站起来都十分缓慢,我们当时就可以和慢羊羊相提并论了。下课时,不时又传来了几声叹气声,哎,又有几名同学的蛋破了,他们淘汰了。接下来的几节课上,就可以用两个字:“用心”来形容同学们了。直到放学前,一共有二十多名同学的蛋都破了,当然,我十分自豪,但放学后,刚走到家门口,手不经意地一摸口袋,呀!怎么这么黏?当时,我第一反应就是蛋破了,一拿出来,黄黄的液体粘在了我的手上,我的口袋也遭了殃,本以为这次护蛋行动就要成功了,谁知一不小心还是以失败告终。
当听到老师在讲母亲十月怀胎时所遭受的痛苦时,我心里除了感动,还能有什么呢,280天、10个月……这些数字让我十分震惊,我小小的心灵受到了震撼,她为了我们付出了很多很多,而我们保护鸡蛋仅仅9个小时左右,我真正了解了母亲,她说的每一句话,都是为我们着想的。我已不能用话语来感谢您了,我只能用实际行动来感恩您,今后我一定会成为一个品学兼优的好学生的!
母亲,我爱您!
护蛋的六年级(专业16篇)篇七
人长大了,烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。
记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考,正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来,又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试,同学们便个个埋头苦干,把自己关在书窝里,身怕被隔壁班超过。下课铃响了,有的上厕所,有的在读书,有的在练书法,有的在写作业,只是没有看见在那玩的。
我心中正纳闷呢?怎么都这么用功啊。
一天后月考到了,我在那语文考试中把“左”写成了“在”,把“日”写成了“目”,还写出了“唯有源头活水来”,总之就是不该错的偏偏错。数学这方面,都怪自己的字太潦草了,自己都看不清了。老把1看成了7,把3想成5,把十混成x,小数点那些老丢,英语就更不用说了,c看成了g,我的a与o;老搞混。
试卷一发下来我就傻眼了,唯独我那心狠手辣的同桌,笑得肚子都痛了。不用我说,我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪,只能无力的望着那一个“x”无能为力。
坐在了位置上,我喝着可乐,不禁想起来了一句:“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子,那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。
为什么人不可以倒着活呢?还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀,成长就是在烦恼中度过的,没有烦恼的人生一定是无味的,有了烦恼,在以后才有面对大风大浪的心绪,所以烦恼也不一定是只有坏处的。
护蛋的六年级(专业16篇)篇八
六年级有疾风暴雨,也有晴空万里。既有一路顺风,也有浑浑噩噩。还有风风光光,也有凄凄惶惶。
自从升入六年级,就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手,晃着头。题海里的我们郁郁闷闷,浑浑噩噩,晕晕乎乎。课堂上我们执着笔,奋笔疾书,教室里一片蚕食桑叶的声音,大家心里都执着惟一的信念:一定要记下老师所讲的一切重难点!用完的笔记一本一本摞了起来,好一座“高山”!回到家急急忙忙应战题海,应对一道道把关,一路顺风的人轻松自如,山重水复的人浑浑噩噩。
这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。
但是,六年级也不完全被这些所包围。
六年级的我们活活泼泼,蓬蓬勃勃,焕发出勃勃生机,就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。
六年级的我们在运动会上大显身手,大喊加油。
六年级的我们不肯服输,顽强拼搏;
六年级的我们单单纯纯,简简单单,童言无忌,毫无成人世界的虚情假意;
六年级的我们天天真真,勇敢向前,不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色;
六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较,也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。
六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。
六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。
六年级的我们快乐着,悲伤着,苦恼着……。
六年级的滋味像一杯浓茶,细品才知其味……。
护蛋的六年级(专业16篇)篇九
梦属于每一个人,而每一个人的梦都是不同的,当然,也包括我自己。
“和平”这两个字听起来是多么的顺耳,多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦,因为它能改变一切东西,比如让战争停止,让两个国家变得和谐、美好,所以,看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!
“和平”是我所向往的,向往的美好事物,你们想想,在以前,谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想,谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想,谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧,所以,“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦,一位有可能有很多人的梦和我是一样的,所以,像我这样,希望国家之间“和平”的,还有很多人,我也不是唯一拥有这个梦的人。
“和平”无处不在,我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”,用自己的行动和语言来创造“和平”,用自己的双手来创造“和平”,它需要我们用智慧来探索,用心去感受,这样才能知道“和平”的存在,它存在,存在于我们每个人的心间,存在于我们每个人的脑海当中,所以“和平”无处不在。
放弃一切东西去创造“和平”,我们可以做到吗?有些人可以,但有些人就不一定了,我希望我可以创造“和平”,也可以维护“和平”,因为这两个字是我们的希望,是我们大家的期盼!我觉得,既然是我们自己的梦,那就应该共同努力的去实现它,共同的去完成这个梦,不能轻易放弃它,也不能轻视它,应该要重视它,要有决心、有信心去实现它。
我的梦,不仅仅是我的,也是我们大家的梦,更是我们中国人民的!
护蛋的六年级(专业16篇)篇十
我们都能从中获得自信,今天我以母校为荣,同学间稚气的笑语和真诚的眼泪;曾记得,老师们,让我们知道了“友谊第一,谢谢大家!,一场挑战。
一次提升,舍不得离开和蔼可亲的老师们。
更可贵的是面对失败,已是光阴如风,永远美丽,明天母校以我为豪!我的讲话完毕,每一次的活动,。
我们舍不得离开前完小,还是校运会,舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了,我们努力了,很快就要离开老师、同学和母校了,我的胆子也渐渐大了起来,让我们祝母校永远年轻,蓦然回首,曾记得,比赛二”;教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。
“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员;母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲;运动会让我们在赛场上奋勇拼搏,到了初中后。
舍不得离开这里的一草一木,还能这么快乐吗?在前完小的六年里,在一瞬间浮现在了我的眼前,不要让老师失望……如此多的活动,我参加了许多次活动,不忘母校,无论是合唱比赛,我们就要毕业了,我们一起为了评选优秀班级而努力,我们一起在校园的早晨写诗构文;曾记得,难忘的点点滴滴,做广播操时我们的英姿,同学们,很快,就不再后悔,我们在幸福中快乐学习,对我们来说都是一种历练。
我们要和母校分别的时候也越来越近了,让我学会了许多许多,母校,早上好!今天我国旗下的讲话的主题是:感恩母校,好像一切的事情都是昨天发生的一样,六年的小学生活转瞬即逝,曾记得,6年啊,我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长,我们还能这么自由吗。
护蛋的六年级(专业16篇)篇十一
夏日来临了,带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下,坐着一个衣衫褴褛的小孩,他满面愁容。
似乎是下定了决心,站了起来,缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地,有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的,最大的十三岁,最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱,乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿,相比之下,偷钱的小孩就幸运多了。
小男孩推开大门,颤抖着进了工厂。“十四号,回来了?把成果拿出来给爷看看!”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞,不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子,大胡子一把推过小男孩,贪婪的数着钞票。“十四号!怎么才这么点!今天没饭吃!!出去!”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。
“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着,他已经三天没吃饭了,只喝了几口水。去街上碰碰运气吧,说不定还可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了,烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅,拖了下来。哦,这烤鹅多香啊,多油腻啊!店里的厨子发现烤鹅不见了,出来打探,正巧碰见了小男孩。
“小崽子,给我站住!”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年,很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋,可还是不解气。他这几天的运气的别差,老是碰上小偷,这个月又被老板扣了工资。
“小崽子,看老子不打死你!”厨师随手举起一块砖头,往小男孩头上一砸,顿时,小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里,有点甜甜的滋味。
厨师怕被人发现,把小男孩埋在了深山里。
小男孩在这里睡了,永远的睡了。
护蛋的六年级(专业16篇)篇十二
阳光透过窗户射进来,那一刻,是曾经的美好。
——题记
六年级的暑假即将结束,新的学期不再温馨,等待我的,是一张张陌生的面孔。
偶然翻开了同学录,想起毕业前夕人人手中拿着一叠同学录写的场景。或许,这同学录就是六(7)班同学的唯一纪念品。
看到同学们的名字,脑海中就浮现出他们的样子和声音,十分清晰。何巍调皮的表情和噘起的嘴巴。吴振宇用手打自己头的傻傻可爱的样子和夸张的表情独特的笑声。全佳笑起来时显露的小酒窝……多想再看看同学们的面容,照片里的.他们,不是真实的。
小学的六年似乎过得很快。当拿到红红的毕业证后,我就知道,中学的六年也会很快过去,留下的,只有一张照片和一张薄薄的毕业证。
再看看同学们给我的留言。
吴振宇写着:友谊。根深蒂固。是的,我相信,我一直把你当做做好的朋友,还有全佳,至于那个吴峰,似乎已经不重要了。
最让我感动的是刘凯,他写道:王沛欣,希望初学能和你做最好的朋友。我知道他说的是初中。一句简单的话,让我感动的,可能就是心吧!刘凯,在初中,即使我们不分在一个班,我也会永远记住你的。
刘凯和敖翔是让老师头疼的学生,可我认为,他们并不是不好。英语老师那种打人的方法,谁受得了?我认为,只要他们努力,学习成绩一定非常好!
诲人不倦的罗老师、袁老师。班长付如文、成绩优异的全佳、幽默的吴振宇、作文拔尖的陈凝、瘦小的李凌波、聪明的何巍……83个六(7)班的成员,我不会忘记你们。我们大家是永远的六(7)班一份子!
期末冲刺的那段累日子,现在想想,却那么让人留恋,甚至温馨。
六年的生活,六年的朝夕相处,六年的回忆,都汇成了一句话:我爱六(7)班!
护蛋的六年级(专业16篇)篇十三
时间飞逝,转眼已到了六年级,昔日的好友即将分别,无人不眼角挂泪,心中不舍。
踏着沉重的步子来到这熟悉的教室,黑板曾是我们厌恶的,仅仅只因为老师在上面费的心思;讲桌是那么模糊,仅仅只因为我们的懒惰;课桌是那么亲切,仅仅只因为我们曾在那上面读书,写字,绘画。
来到办公室,光亮的地板,整齐的办公桌,一堆又一堆的资料,无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里,这里在我心中代表着责罚,批评,作业的加量。可如今,却什么都没有了,仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬,只为曾经他们细心教导过我们。
护蛋的六年级(专业16篇)篇十四
今天,我读了狼王梦这本书。记忆深刻,使我有很多种感想。
恶雕同归于尽了。
母狼紫岚为了孩子们浪费了自己宝贵的青春,变成了一只衰老而又丑陋的老狼,付出了巨大的精力和心血,“眉眼间凝结成一团阴云”“几颗门牙在营救蓝魂儿时被捕兽夹时夹崩断了”“嘴角边褶皱纵横”“一条受伤的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不规则的萎形”“残缺的唇鄂间滴漏着倕液”。紫岚在水面看到了自己的丑陋。
紫岚让我想起了母亲们,她们为了我们这些未来国家的栋梁辛苦努力的抚养我们,虽然紫岚最后并没有完成大公狼黑桑的遗愿,但是却让我们深深的感受到伟大的母爱。不仅如此,这本书中还有很多很多的好词好句等着我去学习去体会.
假如还想了解更多内容。请买一本回家看看吧。不说了,不说了,我还要去书的世界学习,在书的海洋里畅游了。拜拜!!
护蛋的六年级(专业16篇)篇十五
看了《两人三足》这一个题目,你们一定会觉得非常好奇吧!两个人怎么只有三只脚呢?让我来告诉你吧,那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候,两个人一起行动,在行动前,两个人把中间的脚用绳子捆起来,变成一只脚,这不就成了两个人三只脚了吗?然后,进行接力比赛。星期一的活动课上,我们就进行了一次练习。
上课开始,老师将我们带到操场上,把我们全班分成两队,划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动,紧张是怕自己开不好这一个头,从而影响后面的同学,激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备,大喊一声:“开始!”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫:“加油,加油!”有的在说:“要快,别急!保持平衡!”
跑到目的地,我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳,一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去,我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子,替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了,就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急,绳子没有结好,走了两步就散了。唉,真是功亏一篑,让人感到万分惋惜。
接着,我们又进行第二轮比赛。这一回,我们一队全体人员决心一洗前耻,大家齐心协力,在比赛中,人人不敢马虎,我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场,由于两个人配合得非常默契,所以我们超常发挥,打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组,由于我们不再马虎,人人认真对待,始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开,这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。
这一次练习真惊险,还真是非常有趣!
护蛋的六年级(专业16篇)篇十六
有人说:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”我十分欣赏这句话,因为我自己就生活在一个幸福的家庭里。
晚饭时间,总是我家最快乐的时候。爸爸悄悄地溜进厨房,“偷”了一块红烧肉身就想走,眼尖的我大喊起来:“妈,爸又偷肉吃了!”正炒着菜的妈妈回过身来,举起锅铲做出要打人的样子,爸爸这厢赶紧作了一个揖:“老婆开恩。”他那副认真的样子,把我和妈妈都逗笑了,那锅铲理所当然地又没敲在爸爸的头上。 “吃饭啦,要吃的人快来。”妈妈一有吆喝,我和爸爸这才飞快地离开电视机,坐在饭桌旁。碗筷交响曲开始演奏。有时候,我吃饭慢吞吞的,一碗饭都让我吃凉了还没吃完,爸爸就拿出他的绝招。爸爸对我说:“十分钟内还没吃完,今天的碗就归你洗了。”素有“懒蛇”称号的我,当然当仁不让地要别人“优先”啦,所以我就以最快的.速度把饭扒到肚子里去,然后惋惜地对爸爸说:“对不起了,老爸,今天的碗看样子非你洗不可了。”当然,也不是任何时候都快乐的。有一次,我和妈妈顶嘴,爸爸气极了,冲上来打了我一个巴掌,我当就哭了,妈妈赶紧拉走爸爸,剩我一个对着家里那只笨狗哭。哭了半天,想想倒真的是我不对,怎么可以和妈妈顶嘴呢?再照照镜子,真是惨不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我这么大哭一场给吓坏了。
总之,我的家总是有欢有喜,有哭有悲。但不管怎样,我的家永远属于我,它永远是我受到挫折时的避风港,是我成长的摇篮,更是我和爸爸、妈妈共守着的一方镜土!