我国无机化学研究现状探析论文(通用18篇)

时间:2025-05-24 作者:纸韵

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我国无机化学研究现状探析论文(通用18篇)篇一

风力发电技术是涉及空气动力学、自动控制、机械传动、电机学、力学、材料学等多学科的综合性高技术系统工程。目前在风能发电领域,研究难点和热点主要集中在风电机组大型化、风力发电机组的先进控制策略和优化技术等方面。

2.1风力发电机组机型及容量的发展。

现代风力发电技术面临的挑战及发展趋势主要在于如何进一步提高效率、提高可靠性和降低成本。作为提高风能利用率和发电效率的有效途径,风力发电机单机容量不断向大型化发展。从20世纪80年代中期的55kw容量等级的风电机组投入商业化运行开始,至1990年达到250kw,突破1mw,即达到2mw。进入21世纪,兆瓦级风力机逐渐成为国际风电市场上的主流产品。德国repower即研制出第一台5mw风电机,enercon开发出第二代直驱式6wm风电机,预计单机容量将突破15mw[1,3]。从世界范围来看,1.5mw-2mw的机型占世界机组容量的比例,已从的63.7%飞速上升到80.4%;而在我国,年风电场新安装的兆瓦级风电机组占当年新装机容量的21.5%,而2009年比例已经上升到86.86%[4]。这表明容量风电机组已经成为我国风电市场上的主流产品。

2.2风力发电机组控制技术的发展。

控制技术是风力发电机组安全高效运行的关键技术[5,6],这是因为:

1)自然风速的大小和方向随着大气的气压、气温和湿度等的活动和风电场地形地貌等因素的随机性和不可控性,这样风力机所获得的风能也是随机和不可控的。

2)为使风能利用率更高,大型风力发电机组的叶片直径大约在60m~100m之间,因此风轮具有较大的转动惯量。

3)自动控制在风力发电机组的并网和脱网、输入功率的优化和限制、风轮的主动对风以及运行过程中故障的检测和保护中都应得到很好的利用。

4)风力资源丰富的地区通常环境较为恶劣,在海岛和边远的地区甚至海上,人们希望分散不均的风力发电机组能够无人值班运行和远程监控。这就对风力发电机组的控制系统可靠性提出了很高的要求。

因此,众多学者都致力于深入研究风力发电的控制技术和控制系统,这些研究工作对于风力发电机组优化运行有极其重要的意义。计算机技术与先进的控制技术应用到风电领域,并网运行的风力发电控制技术得到了较快发展,控制方式从基本单一的定桨距失速控制向变桨距和变速恒频控制方向发展,甚至向智能型控制发展。

定桨距型风力机指桨叶与轮毂的连接是固定的,即桨距角固定不变,当风速变化时,桨叶的迎风角度固定不变。失速型是当风速高于额定风速,利用桨叶翼型本身所具有的失速特性,即气流的攻角增大到失速条件,使桨叶的表面产生涡流,将发电机的功率输出限制在一定范围内。失速调节型的优点是简单可靠,当风速变化引起输出功率变化时,只通过桨叶的被动失速调节而控制系统不做任何控制,使控制系统大为简化。其缺点是叶片重量大,桨叶、轮毂、塔架等部件受力较大,机组的整体效率较低,也使得这些关键部件更容易疲劳磨损。

变速恒频风力发电机组是近年来发展起来的一种新型风力发电系统,其转速不受发电机输出功率的限制,而其输出电压的频率、幅值和相位也不受转子转速的影响。与恒速风电机组相比,它的优越性在于:低风速时能够跟踪风速变化,在运行中保持最佳叶尖速比以获得最大风能;高风速时利用风轮转速的变化调节风力机桨距角,在保证风电机组安全稳定运行的同时,使输出功率更加平稳。变速恒频风力发电机组通过励磁控制和变桨距调节来实现最佳运行状态。变桨距是根据风速和发电机转速来调整叶片桨距角,从而控制发电机输出功率,由传动齿轮箱、伺服电机和驱动控制单元组成。随着风电控制技术的发展,当输出功率小于额定功率状态时,变桨距风力发电机组采用optitip技术,即根据风速的大小,调整发电机转差率,使其尽量运行在最佳叶尖速比,以得到理想的输出功率。变桨距风力发电机组的优点是:输出功率平稳,在额定点具有较高的风能利用系数,具有更好的起动性能与制动性能,能够确保高风速段的额定功率。

2.3风力发电机组控制策略的发展。

风能是一种能量密度低、稳定性较差的能源,由于风速、风向的随机性变化,导致风力机叶片攻角不断变化,使叶尖速比偏离最佳值,风力机的空气动力效率及输入到传动链的功率发生变化,影响了风电系统的发电效率并引起转矩传动链的振荡,会对电能质量及接入的电网产生影响,对于小电网甚至会影响其稳定性。风力发电机组通常采用柔性部件,这有助于减小内部的机械应力,但同时也会使风电系统的动态特性复杂化,且转矩传动模块会有很大振荡。目前,对风力发电机的控制策略研究根据控制器类型可分为两大类:基于数学模型的传统控制方法和现代控制方法。传统控制采用线性控制方法,通过调节发电机电磁转矩或桨叶节距角,使叶尖速比保持最优值,从而实现风能的最大捕获。对于快速变化的风速,其调节相对滞后。同时基于某工作点的线性化模型的方法,对于工作范围较宽、随机扰动大、不确定因素多、非线性严重的风电系统并不适用。

现代控制方法主要包括变结构控制、鲁棒控制、自适应控制、智能控制等[7,8]。变结构控制因具有快速响应、对系统参数变化不敏感、设计简单和易于实现等优点而在风电系统中得到广泛应用。鲁棒控制具有处理多变量问题的能力,对于具有建模误差、参数不准确和干扰位置系统的控制问题,在强稳定性的鲁棒控制中可得到直接解决。模糊控制是一种典型的智能控制方法,其最大的特点是将专家的知识和经验表示为语言规则用于控制,不依赖于被控制对象的精确的数学模型,能够克服非线性因素的影响,对被调节对象有较强的鲁棒性。由于风力发电机的精确数学模型难以建立,模糊控制非常适合于风力发电机组的控制,越来越受到风电研究人员的重视。人工神经网络是以工程技术手段来模拟人脑神经元网络的结构与特征的系统。利用神经元可以构成各种不同的拓扑结构的神经网络,它是生物神经网络的一种模拟和近似。利用神经网络的学习特性,可用于风力机的低风速的节距控制。

3存在的问题及展望。

尽管近年来我国风电产业得到了迅猛的发展,但同时也暴露出众多的问题。

首先,我国尚未完全掌握风电机组的核心设计及制造技术。在设计技术方面,我国不仅每年需支付大量的专利、生产许可及技术咨询费用,在一些具有自主研发能力的风电企业中,其设计所需的应用软件、数据库和源代码都需要从国外购买。在风机制造方面,风机控制系统、逆变系统需要大量进口,同时,一些核心零部件如轴承、叶片和齿轮箱等与国外同类产品相比其质量、寿命及可靠性尚有很大差距。其次,我国风电发展规划与电网规划不相协调,上网容量远小于装机容量。风电发展侧重于资源规划,风电场的建设往往没有考虑当地电网的消纳能力,从而造成装机容量大,并网发电少的现状。2009年新增装机容量中1/3未能上网,送电难已经成为制约风电发展的瓶颈。最后,我国风电的技术标准和规范不健全,包括风机制造、检测、调试、关键零部件生产及电场入网等相关标准亟需建立和完善。因此,展望我国未来的风电产业发展,必须加强自主创新掌握核心技术;必须加大电网建设力度,合理规范风电开发;必须加大政策扶持力度,建立健全完善统一的风电标准规范体系。

参考文献:

[2]张明锋,邓凯,陈波等.中国风电产业现状与发展[j].机电工程,2010,1(27):1-3.

[4]韩永奇,韩晨曦.中国风电产业的发展与前景[j].新材料产业,2010(12):8-10.

我国无机化学研究现状探析论文(通用18篇)篇二

摘要:经济的发展给我国各个领域都带来了发展机遇,互联网技术也得到了极大的发展,并被广泛的应用在我国各个领域当中。互联网已经成为了大众生活和社会主义市场经济发展的一部分,它在给人民带来便利和商机同时,也使得人们对互联网的使用产生了很大的依赖性。但是,随着互联网的深入发展,问题也随之而来了。许多不法不法分子利用程序漏洞或者借助病毒展开了网络攻击,使得信息被泄露,轻则泄露个人隐私,重则会出现因商业信息泄漏造成经济财产损失。在这样一种情况下,对网络安全技术的开发具有极其重要的意义,不仅为网络发展提供一定的安全保障,还可以让客户获得更好的网络体验。本文围绕网络安全发展现状和技术发展进行探究,希望可以为未来网络安全发展提供一定参考.

关键词:网络安全;发展方向;技术。

伴随着信息技术的迅速发展,这让互联网的应用也变得越发的广泛起来。但同时所关乎到的信息网络安全问题也收到了人们广泛的关注。信息网络存在的一些安全隐患,会对人们在互联网的正常使用上造成非常直接的影响。因此,应该如何对现阶段互联网中存在的一些安全隐患加以解决,成为了保障网络安全的一个重要的话题。基于此,要求我们应该对互联网存在的安全隐患,进行认真的分析和研究,并且找出互联网安全存在的一些不安全因素,在对互联网安全系统的防护上,切实的找出可行的方法,进而更好的对互联网的安全进行保障。

1网络安全问题的致因。

1.1对应用程序缺乏有效管理。

不管是工作还是生活,互联网都能够在无形当中渗透到其中来,基于此种原因下,就会有各种类型的安全工具产生,但是对这些工具并没有进行规范化的管理,这就在无形当中让用户使用网络安全系统时,出现一些滥用的情况发生。由于安全工具的类型非常多,系统的安全软件没有强大的安全技术作支撑,会让不法分子对安全软件存在的漏洞进行利用,最后对网络的安全管理工作造成非常大的破坏。如果不法分子一旦对网络安全工具加以利用的话,就会出现攻击网络的情况,最后就会有非常大的安全隐患产生。

1.2安全漏洞问题日益显著。

互联网的安全系统绝大部分会有程度不同的安全问题存在,但是所存在的这些漏洞当中,多少也会有一些设计人员操作的原因存在,这主要是为了以后意外发生时,能够更顺利的进入到系统当中。正是因为这个漏洞的存在,一些企图不轨的人员,就会利用互联网存在的这个安全漏洞,攻击并破坏系统。

1.3网络设备自身安全问题。

网络设备自身也会有一定的安全问题存在,如果被有企图的人发现并进行利用,则会对网络的安全造成严重的影响。比如,大家都知道,互联网主要分为两种,一种是无线网络,而另外一种就是有线网络,但是相比较无线网络而言,有限网络则会更容易出现安全隐患,这主要是因为不法分子可以通过对监听线路的利用,从而收集一些信息,通过这样的方式不法分子就可以搜集到非常多的信息。

1.4恶意攻击带来的安全隐患。

恶意攻击是在所有互联网安全隐患当中,最为受到的一个安全隐患。由于一部分不法分子为了能够达到自己的目的,就会对网络中节点之间的数据进行利用,进而达到对信息进行盗取的目的,最后导致信息失窃的安全问题。由于现阶段所使用的互联网大部分都是以太网,因此网卡就会安装在两个节点之间,这样就能够对两点之间的信息进行较为有效的接收。大部分的不法分子在实施攻击的'过程中,都会采用这样的方式进行攻击,其造成的后果也是非常严重的。

我国无机化学研究现状探析论文(通用18篇)篇三

农业科技档案管理工作的难度不断加大,档案管理流程愈发复杂,仅使用传统的管理方法不能满足信息时代下对档案信息的有效整合和存储的需求。档案管理工作必须向着信息化的趋势迈进。档案的信息化管理,与信息技术是密切相关的,计算机技术的自动标引技术、多媒体技术以及光盘的储存技术都为档案的信息化管理提供了技术支持。只有实现档案信息化的有效管理,才能提高各行各业的工作效率,档案管理信息化不仅满足档案工作自身的发展要求,也为各行各业的顺利发展奠定了基础。

1农业科技档案管理信息化的作用。

1.1档案管理信息化可以确保农业决策方向的正确性只有加强对农业科技档案的信息化管理,才能在农业科技发展的过程中提供准确、可靠的信息,使相关人员准确把握农业发展情况,制定出切实可行的经营方案,提高农业发展效益。

1.2档案管理信息化有利于农业科技部门及时解决发展中出现的问题农业科技发展朝着复杂化的方向发展,尤其是我国加入世界贸易组织以来,农业不仅要面对国内市场的竞争,也要在世界之林立足,如果在经营的过程中没有收集详细的档案材料,不了解自身的发展情况,就很难制定出规避风险的策略,也不能有效解决农业发展中存在的问题。档案管理信息化能维护农业经营者的合法权益,例如,在雇佣关系中,一旦发生赔偿情况,员工和农业决策者可根据档案资料进行合理索赔。

2农业科技档案管理中出现的问题。

2.1档案管理体系存在漏洞农业科技档案的管理没有采取有效措施进行档案的分级化管理,农业科技档案管理体系不完善,很多管理规章没有在审查的基础上落实,没有建立有效的农业科技档案管理评价机制,档案的管理和控制具有不彻底性。

2.2没有树立现代化的农业科技档案管理意识没有采取有效手段进行档案管理,没有根据农业发展的实际情况对档案进行跟踪,在管理档案时信息化的管理理念不强烈。农业科技档案管理人员法律意识淡薄,没有制定相关的信息化制度约束农业科技档案管理人员的行为。

2.3农业科技档案管理人员没有更新自身的思想观念在档案管理过程中,管理人员没有及时更新农业科技档案管理的知识储备,没有根据社会的发展提高农业科技档案管理的思想觉悟。

2.4农业科技档案管理人员的素质有待提高农业科技档案管理人员的知识面窄,对农业科技档案管理知识仅仅略知一二,在进行农业科技档案管理时,也没有联系其他学科的知识,农业科技档案管理人员的知识结构有待于完善,没有及时更新知识,对信息技术的应用跟不上时代发展步伐。

3促进农业科技档案管理信息化的有效措施。

3.1农业科技档案管理人员要更新自身的思想观念在档案信息化管理过程中,管理人员要充分认识到档案信息化管理的重要性,在提高思想觉悟的`基础上,更新自身观念,摒弃那些与信息化建设不相符的观念,树立依靠科学技术进行档案管理的新观念,树立与经济发展相协调的农业科技档案管理观念,将档案的被动化管理转变为主动化管理,使农业科技档案管理工作顺应时代发展,提高部门经济水平。

3.2提高农业科技档案管理者的综合素质提高农业科技档案管理者的综合素质是实现档案信息化管理的必然要求,档案管理要综合运用各学科的专业知识,覆盖的知识面非常广。因此,农业科技档案管理人员要有丰富的知识储备,不仅要研究档案学知识,也要不断学习其他学科的知识。要提高农业科技档案管理人员的知识水平,完善并不断更新农业科技档案管理人员的知识结构,使其掌握一定的信息技术。根据农业科技档案管理人员的年龄、性格等特征进行分级管理,定期培训,提高其职业技能和道德素质,以实现档案管理信息化。

4结语。

档案管理信息化有利于实现农业经济的快速发展,但农业科技档案管理还存在一些问题,如档案的管理体系存在漏洞、农业科技档案管理水平不高、不能及时传达有效信息、没有突破封闭式的管理模式以及没有树立风险意识等。要提高硬件设施的建设速度,更新农业科技档案管理人员的观念,加快农业科技档案管理信息化的进程。

我国无机化学研究现状探析论文(通用18篇)篇四

一、引言。

在进行有关工作绩效研究时,人们习惯于将员工绩效狭义地等同于任务绩效(taskperformance),集中讨论员工个人的工作产出,如工作任务、工作目标的完成情况等。实际上,这种任务导向的绩效无法全部呈现个体对于组织的贡献。于是,在综合前人研究的基础上,campbell(1990)提出,一个组织成员的绩效不应只由任务的达成状况来衡量,还应包括与工作有关的行为因素,即行为绩效(behaviorperformance)。

简单来说,我们不应当只关心结果,还必须对完成绩效过程中的行为加以衡量。于是,在大量深入研究的基础上,研究者将员工行为划分为角色内行为和角色外行为。角色内行为是组织成员完成规定任务的工作行为,也就是通常所谓的绩效行为;而角色外行为是组织成员超出工作任务要求所表现的自愿行为。根据功能不同,工作场所中员工的角色外行为又可以分为两类(:1)组织公民行为,这是一种有益的、积极的行为,是出于对公司的热爱、对组织的责任以及内在自我修养的要求自发的利他或助人的行为(;2)反生产行为,这是一种有害的、消极的行为,即员工自发的具有潜在破坏性的行为,会使组织生产力下降,组织氛围变得恶劣,间接地影响组织绩效。

从bateman和organ(1983)之后,有关组织公民行为的研究已经构建起了一个成熟的体系,而对于反生产行为的研究仍然处于起始探查阶段。但是,随着社会、组织以及个体的变化,有关员工消极行为的研究更加迫切。本文在整理近些年反生产行为研究文献的基础上,梳理了反生产行为的概念和类型,分析了影响反生产行为的因素以及反生产行为产生的影响,在此基础上,本文还综合提出了对反生产行为的干预建议,最后,本文对未来在此领域的研究进行了展望。

二、反生产行为的概念和类型。

不同的学者从不同理论视角对反生产工作行为的概念进行了研究。1975年,mangione和quinn(张永军等,)首次提出在工作场所中有关反生产行为的概念,指出它是一种破坏雇主利益,与员工积极工作、创造价值相反的表现,是一种故意不作为;robinson和bennett(1995)认为,反生产行为会不利于组织的正常运转,违背企业核心规范,会对组织成员造成伤害。sackett从组织角度探讨认为,反生产行为是员工故意违反组织目标,侵犯组织合法利益的行为;vivian、wing和jane()提出,反生产行为是在工作场所中雇员蓄意损害组织效率,阻碍组织其他成员正常的工作绩效的行为;spector等()认为,反生产行为是在工作情景中员工做出的所有对组织及其利益相关者的合法权益有故意损害意图的行为。

近些年,国内学者也开始进行反生产工作行为的探索性研究。在定义反生产行为时,张建卫和刘玉新(2009)认为,反生产工作行为是一种显性或一种隐性行为,不管它是否违背组织各种规定,实施者是否被发现被处罚,只要是组织中的员工故意为之,给组织及其成员的财产造成了损失;陈维政和张燕(2009)给出的定义是:组织中的员工单独所做的意图违反组织及其成员利益的一系列行为,一般是有意伤害组织及其他相关者,最终可能影响组织运行,绩效变差;陈春花(2010)指出,反生产工作行为的根本属性是个人行为违反组织的要求和目标,具体表现是员工故意地违背企业各种条款,对企业合法利益、对组织成员造成损伤,它是个人发生的与组织目标不相符合的行为。

直到今天,虽然有关反生产行为概念的定义仍然众说纷纭,但研究者普遍认为,反生产行为具有三个典型特征(:1)故意性。此类行为的发生不是受人胁迫的,不是无意识的,是自发的蓄意行为(;2)消极负面性。此行为可能会造成危害,或能预见到对组织及其利益相关者的危害,但不是绝对、必须出现恶性的结果。例如,企业中开吊车的员工饮酒驾驶,虽然没有造成什么事故但的确存在潜在危险性(;3)波及面广。

组织、组织成员、其他利益相关者如客户等。为了更方便地对反生产行为进行深入研究,虽然在管理实践中反生产行为的表现方式多种多样,研究者还是尝试将其进行分类。研读、梳理相关文献得出以下较为典型的分类观点有:

hollinger和clark早在1983年就提出反生产行为的两分法(:1)财产越轨行为或者译为财产类偏差行为(propertydeviance),跟财产有关,如错误使用生产设备、损坏组织的物资,盗用公款的故意行为(;2)生产越轨行为或者译为生产类偏差行为(productiondeviance),包括违背公司制度、不按工作要求去做的有意行为,例如,迟到早退,自己给自己延长休息时间等。

neuman和baron在年采用三分法,把反生产工作行为分为(:1)敌对行为,违背组织目标和规范的行为(;2)妨碍行为,不用自己的全部力量、不能认真地对待工作(;3)公开地攻击行为,对组织及个体公开进行侵犯的行为。

spector等研究者在2006年根据不同的表现形式将反生产行为分为五类(:1)攻击,例如,伤害同事肢体、侮辱、厌恶性地消极评论等(;2)敌对行为,例如,对同事进行恐吓等(;3)破坏组织财产,例如,故意出错、破坏组织设备等;(4)偷盗;如偷东西、拿工具等(;5)工作疏离,例如,故意延长午休时间、上厕所时间等。

我国学者陈维政和张燕(2009)把反生产工作行为分为五种类型(:1)偷盗和不正当地使用组织各种资源(;2)蓄意破坏属于组织的东西(;3)消极怠工,如磨洋工、蓝领工人使用低于自己平均水平的频率工作(;4)在工作情境中的各种暴行,包括口头的言语骚扰,还包括致人身体伤害的(;5)对组织有害的组织政治行为,如拉帮结派,小团体主义。

刘文彬(2009)在中国文化背景下对员工行为进行深入观察测量,认为员工反生产行为由五个维度组成:公司政治行为、贪墨侵占行为、渎职滥权行为、敌对破坏行为、工作怠惰行为。

虽然对反生产行为的分类到今天也没有一个统一标准,但毋庸置疑的是,通过从不同侧重点对反生产行为的归纳整理,加深了研究者对这个领域的认识。

三、反生产行为的前因变量和结果变量。

在有了对反生产行为的基本认识后,有关反生产行为的进一步研究集中在对其影响因素以及反生产行为对组织的影响,也就是所谓的影响反生产行为的前因变量以及它所造成的可能结果。

(一)前因变量。

根据martinko、gundlach和douglas在2002年建立的理论模型,许多研究者把对反生产行为产生的影响因素进一步分为三类:个人因素、环境因素、认知因素,这也是研究中讨论最多的有关反生产行为的前因变量。

1.个人因素。

个人因素可以用作解释拥有相同情境下的组织中员工作为个体的行为上的差异性。每个人都是不同的,具有独特的个性和个人经历。个人因素包括某些人格特质因素,比如能否克尽职守、情感的积极或消极、自我评价情况、抗压特质、归因倾向等。研究发现(martinko、gundlach和douglas,2002),通过责任意识的高低和情绪的稳定情况,能够比较好地预测员工可能发生的反生产力行为。对失信行为、暴力行为持反对态度,不能容忍的雇员一般不会做反生产工作行为。一般而言,具有看事情比较消极,不能很好地控制自己的情绪特质的个人,更容易产生反生产工作行为。skarlicki和folger()根据研究指出,宜人性较高、负性情绪较低的员工在感知到企业不公平时,较少产生报复行为。个人因素还包括人口统计学变量,如性别、年龄,家庭经济情况等与反生产工作行为有关(martinko、gundlachanddouglas,2002)。有研究表明,女人与男人相比较,会更少地实施反生产行为。随着年龄增长,家庭经济状况的改善,反生产行为也会减少。

2.环境因素。

工作情景下的反生产工作行为不仅仅受到个体因素的影响,还会受到所处环境的影响。环境因素包括组织整体导向、组织氛围、老板与员工关系情况、上级对下级支持程度等。例如judge等人的研究指出,工作满意程度低的组织成员会表现出更多的反生产工作行为;而组织若拥有较为完善的监督制度,员工的报复行为发生较少;在恶劣的工作条件下,如在高热高温,潮湿、空气差、噪音大的环境下工作更容易产生越轨行为;与工作性质、职务特点相关的其他因素,如工作自主程度、工作内容复杂程度等,不过这些因素与反生产行为的关系还需要进一步廓清。

3.认知因素。

看物体的方向不同,可以看到不同的情况,即使是一个物件,聚焦点不一样,会看到不一样的结果。认知过程是员工对企业环境或周围发生的事件的认知反应。认知过程中的因素主要包括:感觉受到不公对待,例如,skarlicki和folger(1997)指出,员工因为组织不公,产生仇恨、愤怒,由此做出像偷物资这样的直接抵抗行为,或是做出延长休息时间这样的间接抵抗行为;面对消极、积极结果的不同归因,如对压力源是倾向于外化还是内化,例如fox()等学者研究发现,压力与反生产行为呈明显的正相关关系,员工在工作中感受到的压力往往会致使他们有意损害组织财产物资;自我控制,marcus和schuler(2002)研究说明,自我的控制力低下,做事不懂得考虑他人感受的员工,更容易做出反生产行为。

(二)结果变量。

反生产行为产生的影响,也就是反生产行为的结果变量是多层次的。根据前面对反生产行为的定义,我们知道,反生产行为会产生消极作用。但是,随着对反生产行为更加深入和客观的研究后,学者们发现,反生产行为其实还有一定的积极意义。

1.对个人的影响。

反生产行为会对组织内遭受此行为的员工构成身心伤害。

例如,当某些员工被人故意疏远,遭到言语攻击,甚至是被殴打时,他的身心俱疲,从而对工作力不从心,恐惧感、压力增加,积极性不高,甚至可能会考虑离职(陈维政和张燕,2009)。henle等()研究提出,在工作中遭受人际上的反生产行为的伤害,可能因此产生巨大的压力并出现生产率降低和离职率变高的倾向。rotundo和xie(2008)指出,反生产行为不但对组织成员的身体、智商产生伤害,而且对员工的工作绩效产生负面影响。另外,反生产行为的作用对象不仅是组织内部成员,在某些时候,反生产行为会溢出并对组织外的个体,如客户等产生负面影响。例如,组织成员可能因为在组织中的压力,感觉上级的不公平对待受到的怒气等,报复自己接触的客户,让客户成为发泄情绪的对象。

与此同时,我们也应该看到,反生产行为也会存在可能的正效应(:1)保护员工自身的合法利益。研究发现,员工施行反生产工作行为,有时是因为组织的某些管理不当问题的激发,或者是组织其他成员用不正当的方式损害自己利益而没有渠道伸张正义。例如,kelloway等(2009)提出,反生产工作行为是员工对组织不公抒发不满的一种方式,也是在试图解决面对的问题,它可以防止员工遭受进一步伤害,因此员工自身的合法利益得到维护(;2)降低压力,减轻负面情绪造成的痛苦。根据fox(2001)等人提出的压力-情绪模型的观点,反生产行为在一定程度上会转移个体的负面情绪,缓解承受的过高压力,实现某种情感和精神需求。

krischer等(2010)研究发现,相对于没有发泄渠道的其他员工,那些采取反生产行为进行疏导的员工,因为有效排解了痛苦,能恢复自尊心、工作兴趣,从而能努力地继续为工作奋发(;3)提高员工其他收入。例如,利用工作之便掌握商业机密,再以此做自己的生意,虽然对组织来说是消极的、恶劣的,但却会给员工带来其他的收入。

2.对组织的影响。

(1)由于反生产行为带来的伤害,个人和团队工作绩效受到消极影响,组织正常工作无法顺利开展,从而对组织绩效产生严重的影响(;2)组织遭受财产、人力等资本的损失,在工作场所中,不仅有由于偷窃组织物资财产、故意破坏生产设备等产生的直接损失,还有由于雇员迟早早退、编理由请假等导致的生产率下降,增加了各种隐性成本,同时泄露、出售组织核心技术、信息等行为更对企业产生恶劣后果(;3)反生产行为的多次出现会使组织气氛变差、死气沉沉(;4)对企业文化产生负面效应。反生产行为不仅腐蚀企业文化,削弱了优秀文化的引导性,而且会极大地影响企业形象。

另一方面,反生产工作行为可能会对组织产生建设性的一面。例如,对非本部门的同事制造工作障碍等,能够使组织意识到自己在制度设计、监控管理方面的不足,发现问题后才可以处理问题,有效地修补组织的疏漏。

四、反生产行为的干预。

在前面的分析中,我们知道反生产行为也不都是消极结果,但毕竟产生的消极影响远远大于其积极作用,因此,组织的健康发展必须要对员工可能出现的反生产行为进行控制。基于对20位人力资源经理的深度访谈,吕峰()认为从组织角度,企业可以通过以下三种方式积极干预员工的反生产行为。

(一)事先防备。

作为一个优秀的有发展潜力的组织,在反生产工作行为发生前要懂得提前预防。(1)直面问题,端正态度。管理者要注意全面看待在工作场所中员工的.反生产行为,应该抛弃对反生产行为避而不谈的做法,应正面直视问题发生的可能性,向下属传递信息(;2)源头控制。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,在招聘时采用人格测试、素质测评等方法考察未来员工的情况,尽量减少有反生产工作行为倾向的工作申请人进入企业(;3)各种方式了解员工动态。组织可以适当开展相关的讨论会,加强管理者管理反生产行为相关知识和技能的培训,建立通畅的渠道来了解员工的行为和想法,在自评报告或者他人评价当中嵌入反生产行为的信息并定期收集、分析和采取相应的措施,也可以成立一个专门的反反生产行为小组来监督、讨论、策划和评估。

(二)客观应对已发生的反生产工作行为。

当组织出现反生产行为时,可以从以下方面来对其进行干预,减轻其破坏效果。

1.设置惩罚措施,让员工意识到此类行为带来的后果,不会再犯。现在的员工不同于以往,他们具有较高的领悟能力和敏感性,具有惩罚性的措施带来的惩罚效果需要和反生产行为的严重程度达成匹配,并让员工理解设置惩罚措施的意图是为了组织的健康发展,不是针对个体的报复。要特别注意,如果匹配失败,会出现惩罚无效或者导致不满产生冲突,或者更严重的反生产行为。

2.利用文化效应。加强企业文化和道德的宣传、培养。

要明确惩罚性的措施只是“缓解症状”的方法,并不能从根本上解决问题,而且还会对解决根本问题制造新的问题。所以,实施惩罚措施的同时,要加强企业文化的宣传,培养、提升内部成员的职业道德水平,通过对员工价值观的影响来引导和纠正其行为。

3.不断完善组织内部规章、制度,创造较好的工作条件,提升员工满足感。组织根据业务特点、员工特点和企业基本情况,为员工提供良好的工作条件,满足各类员工需求,沟通顺畅,建设多种反馈渠道,切实有效地帮助员工解决自身面临的困惑、问题。

(三)营造以相互尊重为基础的文化氛围。

组织应当注重营造倡导尊重的心理环境,正所谓“人敬我一尺,我敬人一丈”,在一丈与一尺之间,或许我们可以说,那九尺就是积极的组织公民行为。反过来,对员工的蔑视甚至侮辱必定会导致人们的消极行为。通过引导员工对自身的价值观念方面的修炼和超越,激发员工的组织公民行为,这也可以间接减少反生产行为。

五、研究方向。

随着中国经济和社会的发展,大量90后新人进入到工作场所,传统工作关系正在发生着变化。如果说过去在中国传统文化的影响下,人们会表现出更多的敬业爱岗式的组织公民行为,那么,在越来越强调契约精神的今天,在巨大的工作和竞争压力下,个体的反生产行为倾向越发明显。从管理实践角度,企业领导者必须重视对反生产行为的抑制和干预;从理论角度,我们需要加大对这一领域的综合性研究。

通过以上对反生产行为研究现状的回顾、总结分析,本文认为未来的研究可能的方向主要有几个方面:

1.加强中国文化背景下研究。西方文化背景下的研究已有很多成果,但在东方文化甚至是中国传统文化背景影响下反生产行为如何发生、发展、控制,有待做深入研究。不仅作为一个地域辽阔的国家,不同的地方文化也使组织成员各具特色,在中国文化背景下对反生产工作行为进行深入研究,才能寻找到适合我国情况的干预措施。

2.加强实证研究,注重运用理论化解实际问题。新技术的出现,新的工作形式的采用,反生产行为也有新的情况出现,注重与现实情况紧密联系的实证研究可以更好地研究验证反生产行为的发生、演变、应对措施,提高研究的应用性,有助于帮助组织构建管理、预防机制。

3.细化研究角度,从多角度探讨。反生产行为是多种多样的,有着丰富的表现形式,这也反映了它的复杂性。而现有研究大都是从整体来对反生产行为进行探讨,太过笼统。在以后的研究中,建议以独特的角度或以个别的对象作为研究突破口,进行深入的探索研究。

4.改进研究方法,注重创新。只有经过大量的研究,才会推动理论的发展,而研究方法的好坏,直接影响研究的最终结果。反生产行为的潜在负面性、隐蔽性等导致了其测量的困难。相较于组织公民行为,受调查者在回答反生产行为的问题时通常更加谨慎和保守,这与中国文化中不愿意说他人不好的事情有关。笔者在过去的几个调研中,都遇到问卷回收质量不高,被调研者不愿意合作等问题,所以,特别提醒研究者注意,对于反生产行为的研究,更要讲求方式方法,否则,数据就没有价值。

尽管反生产行为作为一个独立的研究方向只是在近些年受到研究者们的关注,但事实上的反生产行为的确自古就有。减少错误行为本质上就是从另一个方面强化组织绩效,所以,在一百多年前的《科学管理原理》一书中,泰勒就试图通过更多的规范和更详细的规则,防范组织内诸如消极怠工等反生产行为的发生。今天,研究反生产行为更加具有意义,它不仅可以帮助我们从理论上对绩效建立更全面的认识,而且也给实践者提示,要从更大的范围去认识组织成员行为以更好地保障组织绩效,并建立更加积极的和谐员工关系。

参考文献:

2.陈维政、张燕,中国企业员工工作场所偏离行为探讨,现代管理科学,第1期,第9-11页。

3.刘文彬,组织伦理气氛与员工越轨行为间关系的理论与实证研究,博士论文,厦门大学,2009.

4.吕峰,反生产行为的管理对策,人力资源,第7期,第9-11页。

我国无机化学研究现状探析论文(通用18篇)篇五

能源、环境是当今人类生存和发展所要解决的紧迫问题。常规能源以煤、石油、天然气为主,它不仅资源有限,而且造成了严重的大气污染。因此,对可再生能源的开发利用,特别是对风能的开发利用,已受到世界各国的高度重视。风电是可再生、无污染、能量大、前景广的能源,大力发展风电这一清洁能源已成为世界各国的战略选择。我国风能储量很大、分布面广,开发利用潜力巨大。近年来我国风电产业及技术水平发展迅猛,但同时也暴露出一些问题。总结我国风电现状及其技术发展,对进一步推动风电产业及技术的健康可持续发展具有重要的参考价值。

我国无机化学研究现状探析论文(通用18篇)篇六

创新是21世纪可持续发展的核心,而人才是创新的关键。高校承担着人才培养的重大任务,高校教师的心理健康直接影响人才的成长,因此政府与社会应更加重视高校教师的心理健康。而我国对教师心理健康的研究相对滞后,20世纪90年代,中国学者才开始对高校教师心理健康进行比较系统的研究。从研究成果数量以及影响力来看,中国高校教师心理健康的相关研究仍处于刚刚起步的阶段。为了更好地开展相关问题的研究,需要进一步对研究问题进行反思,用科学的方法和工具分析现有的关于高校教师心理健康的研究成果,从“量”和“质”两方面探讨我国研究现状,为今后相关的研究提出建议,这也是我国这一相关领域研究亟待解决的问题。

二、结论。

经过对现有的文献进行分析与梳理,得出以下研究结论:

(一)研究问题不全面,探讨不深入研究成果最为丰富的是高校教师心理健康的基本状况。例如:朱爱民、张虎祥等研究发现高校教师心理健康状况较差,而刘纯姣、王金道等则通过调查研究表明高校教师心理健康状况良好。由于研究现状与研究取样、时间等因素的差异,对高校教师心理健康水平的研究结果并不一致,因此,不能以偏概全。关于高校教师心理健康的影响因素,朱小茼等提出职业压力影响高校教师的心理健康水平,欧朝辉等研究发现高校人际氛围可以正向预测教师心理健康。干预措施方面,黄辛隐等针对高校青年教师的`心理健康状况提出了完善的团体心理训练计划。

此外,对高校教师心理健康的维护以及预防心理问题的探讨较少。在研究问题的选择上,较多是对中小学教师心理健康的探究,而对高校教师这一群体的创新性研究还存在不足。在已有的研究中,存在着文献涉及多个研究问题,但对各个方面的探讨都不够深入的现象。国内80%的研究都同时涉及了基本状况、影响因素、干预策略等问题,如:陆桂芝从心理健康现状、心理问题产生原因以及维护措施3个研究问题着手,但是并没有做到深入探讨其中任何一个研究问题;而潘孝富则选择了高校管理气氛与高校教师心理健康关系这一个问题进行深入讨论,这种集中精力对一个问题进行深入研究的较少。总的来说,研究者并没有发掘新的研究问题,而且对现有问题的探讨也并不深入。所以近的研究成果普遍影响力较小,并没有出现深刻而精辟的观点。

(二)研究设计固定,研究工具单一近10年的文献研究中有63.07%采用了定量实证的研究方法。这些实证研究多采用测量法和问卷法,形成了一种固定的研究设计,即“发放问卷--回收统计数据--描述基本状况--探讨影响因素--提出干预对策”。类似于罗小兰运用干预前后测试、吕雅英采用半结构式访谈等方法来研究教师心理健康的研究则很少。采用个案法、实验法等实证研究方法者更是几乎为零,这也限制了研究的发展,导致了研究成果的片面性。问卷法是一种横断收集数据的方式,已有的研究并没有采取纵向研究的方式来探讨相关问题。研究方法的局限性导致了研究几乎没有涉及高校教师心理健康的变迁、干预对策的有效性等问题。进一步分析,发现68.29%的文献实证研究都采用了症状自评量表。是目前使用比较广泛的测量心理健康水平的量表,但能否对正常群体的心理健康水平进行测量仍存在很大争议。此外,因为教师职业的特殊性,应该编制针对教师的心理健康量表,提高研究信效度。在研究工具的编制中,俞国良等编制了教师心理健康评价量表并报告了其信效度,郑红渠等编制了中小学教师心理健康的量表。然而,国内尚未编制并公开发表针对高校教师的心理健康量表。

(三)基础研究不充分在研究性质统计中,只有20%的文献是基础研究,15.38%的是综合研究。关于高校教师心理健康的标准几乎沿用了其他教师群体的心理健康标准,俞国良、兰卉、边玉芳等都提出了教师心理健康的标准。从中可以看出,研究者认为应从教师的职业特征来界定其心理健康,而且标准只反映了教师现在的心理状态,并未考虑到心理健康水平的未来发展。高校教师心理健康标准是否完全等同于教师群体的心理健康标准,有待于进一步研究确认。在理论探索中,相关性研究较多,例如马雪玉研究发现高校教师心理健康影响其教学效能。然而,关于影响因素的作用机制等理论方面缺乏研究,其概念的界定也很模糊。理论指导实践。如果理论基础不扎实,研究者提出的干预对策等应用方面便容易变成空谈,从而容易导致高校教师心理健康问题干预对策等实践性研究的盲目性。

(四)研究发展停滞不前从开始,研究与课题数量呈现下降趋势。研究发现,高校教师心理健康的研究并非由于过于饱和导致研究数量下降,恰恰相反,由于研究问题不全面、研究方法单一、基本理论研究不足等原因造成了国内对高校教师心理健康的相关研究难以突破创新,研究成果停滞不前,从而进入了研究发展的“瓶颈期”。近10年针对高校教师心理健康的研究文献总体数量并不多,这也表明相对于中小学教师,国内高校教师的研究刚刚起步,遭遇困难是必然的。但是理论发展以及现实的需要又亟须加强对高校教师心理健康相关问题的研究。因此,应该正视研究的不足与缺陷,促进我国高校教师心理健康相关研究进一步发展。

三、建议。

第一,研究问题需要创新并且进一步深入。应该注重对理论方面的探讨,不仅要对核心概念、关键因素的作用机制等加强研究,而且对高校教师的心理健康的维护与预防措施也需要提出完善的对策。同时,需要编制相关研究工具,提高实证研究的信效度,进一步研究怎样建立综合全面的心理健康评价体系。由于现有研究与中小学教师的相关研究存在一定的联系,可在一定程度上利用并延伸其成果,但是不能一味模仿与验证研究,还需结合高校教师的实际状况与群体的特殊性,发现新的研究问题,使研究更加全面、更加深入。

第二,研究设计需要综合化。在研究思路上,心理健康本来就是一个跨学科的综合问题,在今后的研究中,多学科、多方法的综合研究是必然趋势。为了避免研究方法的简单化与单一性倾向,应该加强纵向研究,并积极使用实验法、个案法、访谈法等研究方法。

第三,关注国外研究动态。国外研究在研究方法的运用、研究问题的关注点、研究思路的切入点等方面都有值得借鉴与学习的地方。研究的发展与创新不能闭门造车,在今后的研究中,更应该关注国外动态,并结合中国实际完善相关的研究领域。

第四,应该加强相关领域的课题立项以及支持力度,激励国内研究者对相关问题进行关注,充分调动社会资源。而课题立项应该侧重于研究基本理论、探索研究方法等方面。

我国无机化学研究现状探析论文(通用18篇)篇七

西方管理会计于20世纪初萌芽,之后经历了成本决策与财务控制阶段、管理控制与决策阶段和企业价值创造阶段,现在已经在企业和公共部门都得到了广泛应用。事实证明,管理会计的广泛应用有效地提高了西方国家的经济效益和核心竞争力、保障了发展战略目标的实现。我国管理会计不管是理论引入还是实践应用均晚于西方发达国家,虽然,我国管理会计理论界和实务界都进行了不少成功的探索和有益的尝试,但是,总体上来看,我国管理会计发展还是非常滞后的。加快管理会计发展有利于增强市场活力,促进经济转型升级;有利于在保证经济效益的同时,提高资金使用效益;此外还可以为深化财税改革和建立现代财政制度提供保障。

加快发展中国特色管理会计对我国经济发展意义非凡,已成为当务之急。为全面推进管理会计体系建设,提升会计工作总体水平,推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展,在总结我国管理会计理论发展与实践经验的基础上,财政部于2014年1月29日印发了《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见(征求意见稿)》(财会办〔2014〕5号),并于2014年10月27日正式发布了《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》(财会〔2014〕27号,以下简称《指导意见》),将其作为全面推进我国管理会计工作的总纲。《指导意见》明确提出了全面推进管理会计体系建设的指导思想、基本原则、主要目标、主要任务和措施以及工作要求,为我国管理会计的发展规划了蓝图、指明了方向。《指导意见》明确指出我国未来五到十年管理会计建设的主要目标是基本建立与我国社会主义市场经济体制相适应的管理会计体系,使我国管理会计接近或达到世界先进水平。

具体内容包括中国特色的管理会计理论体系基本形成,管理会计指引体系基本建成,管理会计人才队伍显著加强,管理会计信息化水平显著提高,管理会计咨询服务市场显著繁荣;同时明确指出我国现阶段管理会计体系建设面临四项主要任务,即推进管理会计理论体系建设,推进管理会计指引体系建设,推进管理会计人才队伍建设,推进面向管理会计的信息系统建设。其中,关于推进管理会计指引体系建设,财政部规定要形成以管理会计基本指引为统领,以管理会计应用指引为具体指导,以管理会计案例示范为补充的.管理会计指引体系。管理会计指引体系是全面推进管理会计发展的有力保障,因而意义重大,需求迫切。

二、管理会计指引体系建设的意义。

管理会计能够在向资源提供者反映资源受托管理情况的基础上,实现资源的优化配置,提高企业的生产效率和经济效益;能够全面反映企业经营和财务信息,客观展现企业发展现状;能够通过某些指标的变动分析,发现企业发展趋势,及时发现问题;能够通过预测分析,为管理层提供决策服务。但是,我国的管理会计研究起步较晚,与国外的管理会计研究相比,我国目前尚未形成与经济发展相适应的管理会计体系。我国管理会计发展相对滞后,势必会导致企业管理人员对经济活动的规划、控制,以及做出专门决策的决策者不能够最大幅度地为企业创造价值,会影响到企业经营效益的提高和企业目标的实现。因此,为了充分发挥管理会计促进经济发展的作用,必须高度重视并且加快管理会计的全面建设工作。管理会计的全面建设离不开一个系统的指引体系,指引体系的规范与否、健全与否直接关系到管理会计工作的进度和效果。

三、管理会计指引体系建设现状及存在的问题。

我国管理会计的发展历史并不长,在我国企业中的实践应用最早开始于50年代初,而管理会计理论20世纪70年代末80年代初才从国外引入,自此我国踏上了借鉴国外先进管理会计理论和经验发展自身管理会计理论和实务的征程。20世纪90年代,伴随着我国市场经济体制的确立和发展,我国对会计制度进行了改革,使管理会计的发展也进入了一个新时期,理论研究不断深入,实践经验的积累也不断增多。

21世纪之后,我国管理会计理论研究方面尝试了案例研究方法,之后引进了西方的大样本研究方法;管理会计实务中,我国部分企业开始应用西方国家盛行的战略成本管理、作业成本法、平衡计分卡、经济增加值等先进的管理会计方法。我国管理会计研究的重点逐渐由国外引进转向本土化应用探索研究,研究视角从单一视角转向多视角综合研究,研究方法从单一学科转向多学科交融研究。管理会计在我国经过了30多年的发展,现虽已取得了较为显著的成果,但与国外先进水平相比,仍存在较大差距。面对管理会计是我国会计发展的短板这个问题,2013年以来,财政部加大了促进管理会计发展的政策力度,出台了管理会计发展的顶层设计——《指导意见》,管理会计逐渐成为会计领域关注的焦点。

但是目前尚无一套系统全面的管理会计指引体系,以保证管理会计在企事业单位实务操作中的正确应用。四、管理会计指引体系建设的建议管理会计指引体系建设作为我国未来五到十年管理会计发展的四大任务之一,作用重大,意义深远。为早日建成中国特色管理会计,促进我国经济转型和产业升级,在管理会计指引体系建设中,需要做好以下基础工作:

(一)要制定管理会计准则,建立管理会计统一规范,保障管理会计工作质量管理会计工作由于缺少统一的规范要求,致使即使运用了管理会计的企业在实际操作上也参差不齐。所以我们应当建立一套规范管理会计应用实施的约束性体系,以指引管理会计在实践中的应用。鉴于财务会计具有完整的会计准则和制度,对会计确认、会计计量、会计记录和会计报告进行严格规范,为保障管理会计在实践中的顺利实施,管理会计也应当有完善的准则制度。我国可以在借鉴美国《管理会计公告》和加拿大《管理会计准则》的基础上,制定符合我国经济发展状况的管理会计准则,达到指引和监督管理会计在实践中正确应用的目的。

(二)要大力推广管理会计理论在实务中的应用,也要加强管理会计理论的可操作性管理会计的主要目标在于提高企业的经济效益,企业的管理人员只有在进行计划、控制、评价和决策时实际运用了管理会计工具,才能达到此目标,否则,管理会计便失去了存在的意义和价值。那么一套完善的管理会计指引体系,应当能够加大管理会计理论在实践中的应用范围,加强管理会计工具的运用力度。此外,管理会计指引体系应当符合企业各方面实际,具有较强可操作性,唯有如此才能得到深入落实,最大限度地发挥其作用。当然,首先需要建设适合我国国情的中国特色管理会计理论体系,然后,才能在指引体系的指引下,真正落实管理会计理论在实践中的广泛运用。

我国无机化学研究现状探析论文(通用18篇)篇八

通过相关了解分析,笔者发现在本科会计培养目标上,目前大多数高校将会计本科生定位为高级财会人才;在教学上,大部分学校认为教师的主要责任是传授知识,因而将重点放在教师已有知识的传授,重视教师的课堂教学,仍然以教师为主体,“填鸭式”教学普遍存在,对于学生自身道德素质和自我学习能力的培养缺少相关教育;在课程设置上,当今高校会计本科教育都采取了提前制订整个四年的课程体系,在实施中体系较为固定。同时学校教务处、教师和学生三者在知识的传授、掌握和考核上存在一种线性循环。

1、本科会计人才的培养目标不切实际大多数高校将会计本科生定位为高级财会人才,期望通过大学的四年学校教育,将其培养成为高级财务会计人才,而会计的实践性、操作性很强,显然只通过学校教育是无法达到的。

2、教育理念落后。

(1)以教师为中心的教育理念仍然根深蒂固,忽略了教育对象是学生,认为教师的主要责任是传授知识,所以将重点放在教师已有知识的传授,重视教师的课堂教学,而忽略了其他的教学环节,忽略了学生主要能力的培养,未发挥学生学习的主观能动性,学生只是被动接受。

(2)“素质教育”理念尚未被普遍和全面接受,通过用人单位反馈,学生所学的专业知识不牢固,说明学校对学生专业素质的提高还缺乏足够的重视。

(3)“终身学习”理念未被学校重视,这表现在本科教育四年中要完全透彻掌握会计领域的相关知识几乎是不可能的,而走上工作岗位之后发现很多问题是在学校没有遇见过的,只能束手无策。在新的经济环境下无法完成相应的工作,这便是学校缺乏对终身学习教育理念的重视,学生无终身学习的思想所致。

3、教学手段与方法有待创新。

从目前的教学情况看,教学方法基本上都是老师利用ppt演示加上教师板书,学生听课做笔记的模式,而且ppt内容过于单一、死板,全文字给学生带来视觉疲劳,阻碍了学生主观能动性的发挥,也难以培养出新世纪的应用型创新人才。从教育手段看,虽然多媒体教学、网络教学比较普及,案例教学也有应用,但情景式教学、互动式教学、erp沙盘模拟教学等教学手段尚未得到普遍应用,而且已应用的多媒体教学方式单一,只是减少了教师板书的麻烦,并不能激起学生的学习兴趣,也不能突出学生动手、动脑、动口能力的培养,导致学生对课堂中已学知识缺乏实际的应用能力。

4、教学评价体系有待改善。

目前教学中主要存在学校教务处、教师和学生三者只是在知识的传授、掌握和考核上做一种线性循环,学校忽略了对学生能力和素质的培养,教师教学的目的性和学生学习的目的性严重缺失,教师教学的目的是为了晋升和薪资,学生学习的目的在于考试、就业,这显然依旧未摆脱传统应试教育的束缚。

二、优化本科会计教育的思考针对以上问题,以培养本科会计人才为核心,根据会计人才必备的知识和能力,把握人才培养的内在规律,提出一些改进性建议。

1、应转变本科会计人才培养的目标定位和教育理念在我们培养本科生时应该准确确定会计本科人才的培养目标,其培养目标应该以满足社会需求为出发点,将本科会计教育的重点转向对学生能力的培养和素质的提升。科学的教育理念能够正确反映出教育的本质,会计本科教育理念决定着会计本科教育的培养目标,教学的课程体系与内容以及教学手段与方法,明确教育理念是本科会计教育的前提,结合会计本科教育所处的环境和面临的问题,本科教育应该树立以下几方面的理念:素质教育理念、终身学习教育理念、创造性教育理念和国际化教育理念。

2、创新教学方法和教学手段为了创新教学方法和教学手段,首先我们在教学中应遵循一些原则:

一是理论联系实际原则,即在教学中要求教师加强基础知识的教学,引导学生以学习基础知识为主,从理论联系实际的角度去理解知识,同时加强基本技能的训练,引导学生运用所学的知识去分析问题和解决问题。

二是直观性原则,这是在教学中利用学生的多种感官和已有经验,通过各种形式的'感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得直观的感受,从而比较全面深刻地掌握知识,发展学生的观察力和想象力,它是根据学生认识过程的特点决定的,要求处理理论知识的抽象概括性和学生认识特点的具体形象性之间的关系,通过感知达到理解。

三是启发性原则,即在学习过程中要求教师充分调动学生学习的主动性,激发学生的求知欲望和探索精神,使他们经过自己的独立思考,融会贯通地掌握知识,提高分析问题和解决问题的能力。在教学活动过程中,遵循以上原则激发学生的学习情绪,最大化地使学生掌握并真正理解知识。

三、结论。

从高校会计教育实际情况出发,结合国内几所大学的调查分析发现,目前大学本科会计教育主要存在的问题有:教育目标定位与市场需求不一致,学校要求过高,学生掌握的知识还不够,各高校的课程体制设置也有待优化,教师的教学手段和教学方法缺乏创新,此外,考核评价体系还不完善。当然解决这些问题也不是一朝一夕的事,还需要学校及教师在实践中不断总结,同时借鉴西方国家的成功经验,总结我国高校会计教育改革的经验,积极探索、勇于创新、敢于实践,从而不断提高本科会计教育水平,培养出满足经济发展新形势下的一批优秀本科会计应用型人才。

我国无机化学研究现状探析论文(通用18篇)篇九

2月,我国国家立法机关通过了《可再生能源法》,明确指出风能、太阳能、水能、生物质能及海洋能等为可再生能源,确立了可再生能源开发利用在能源发展中的优先地位。12月,我国政府向世界承诺到单位国内生产总值二氧化碳排放比20下降40%~45%,把应对气和变化纳入经济社会发展规划,大力发展包括风电在内的可再生能源与核能,争取到20非化石能源占一次能源消费比重达到15%左右。随着新能源产业成为国家战略新兴产业规划的出台,风电产业迅猛发展,有望成为我国国民经济增长的一个新亮点。

我国自上世纪80年代中期引进55kw容量等级的风电机投入商业化运行开始,经过二十几年的发展,我国的风电市场已经获得了长足的发展。到20底,我国风电总装机容量达到2601万kw,位居世界第二,年新增装机容量1300万kw,占世界新增装机容量的36%,居世界首位[1,2]。可以看出,我国风电产业正步入一个跨越式发展的阶段,预计我国累计装机容量有望突破4000万kw。

从技术发展上来说,我国风电企业经过“引进技术—消化吸收—自主创新”的三步策略也日益发展壮大。随着国内5wm容量等级风电产品的相继下线,以及国内兆瓦级机组在风电市场的普及,标志我国已具备兆瓦级风机的自主研发能力。同时,我国风电装备制造业的产业集中度进一步提高,国产机组的`国内市场份额逐年提高。目前我国风电机组整机制造业和关键零部件配套企业已能已能基本满足国内风电发展需求,但是像变流器、主轴轴承等一些技术要求较高的部件仍需大量进口。因此,我国风电装备制造业必须增强技术上的自主创新,加强风电核心技术攻关,尤其是加强风电关键设备和技术的攻关。

我国无机化学研究现状探析论文(通用18篇)篇十

城市污水的收集和输送都离不开城市污水管网,城市污水管网是污水处理厂与污水产生源的重要连接环节,一般情况下,建设污水处理工程扩建新区或者城市市区可以采用分流制;对于那些旧城区以及小城镇等已建成合流制排水系统的,我们可以改造原合流制直泄式排水系统,将其建成截流式合流系统;合流制排水系统只有在雨量稀少地区可以采用。如果截流倍数比较大,污水量在旱季和雨季就会有很大的差别,同时,污水处理厂进水水质、水量也会相应的发生变化,造成冲击负荷,所以,污水处理厂应该根据污水管道水质、水量的变化来设计工艺流程和参数选择时,在设计过程中要分析和校核水量、水质的变化情况,有效保证处理厂出水稳定达标。

1.2垃圾渗滤液的处理问题。

垃圾渗滤液的处理问题主要存在于一些中小城镇,由于一些中小城镇污水处理厂距离城市较近,并且垃圾处理规模不大,因此,就容易将垃圾渗滤液不经处理或者经预处理后直接排入城市污水处理厂。所以,在这些地区设计污水处理厂,一定要注意垃圾渗滤液进入污水处理厂后高浓度废水带来的水质变化与影响,其影响和处理厂的规模有着很大的关系,处理厂规模越小,其影响越大,反之亦然。污水处理厂处理规模与渗滤液处理量成正比,渗滤液处理量越大,对工程费、运行费以及设备选型等影响越大。

1.3污水处理厂本身的环境污染问题。

污水处理厂处理污水必须要达到国家规定排放标准,虽然污水达到了国家规定排放标准,但是,污水处理过程中,虽然经过了各种不同工艺处理,产生的污泥却不能够有效处置,这样,污泥还会带来二次环境污染;还有,处理污水过程中产生的臭气也是一个很难解决的环境污染问题,处理污水过程中产生的臭气,不但影响了污水处理厂的环境,导致操作运行人员身体健康问题,同时,还会影响周围居民生活环境,给周边环境带来污染,因此,我们一定要采取措施,安装除臭装置,解决处理厂的环境污染问题,污水处理就是为了保护环境,我们保护环境的企业自身更要做好环境保护工作。

现阶段,城市污水处理存在着许多需要解决的问题,首先,是一些城市建设资金短缺的问题,其次,是一些城市盲目建设问题,还有,就是再生水利用率不高,一些城市污水管道网络不够发达,一些工厂生产污水严重超标等问题,这些问题一直影响着水质安全达标,影响着污水处理事业的健康发展。针对以上问题,笔者建议应该采取以下对策:

2.1积极扩展融资渠道,有效解决资金不足的问题。

资金不足的问题是许多城市环境工程中比较突出的一个问题,也是污水处理行业需要面对的主要问题。针对这一问题,我们必须采取有效办法,改变原有的融资模式,采用先进的运营管理模式,将污水处理事业面向市场,改变政府资金占主导地位的融资渠道,积极扩展融资渠道。我们可以采用托管运营模式,同时,也可以采用bot模式以及tot模式等,采用多元化的方式进行运营。另外,积极学习外国先进运营管理经验,改变思想,创新思路,开创污水处理新局面。

2.2采取有效措施,提高污水再生效率。

采取有效措施,提高污水再生效率,不仅可以节约淡水资源,还可以有效利用再生污水的使用促进污水处理事业的发展。首先,我们可以采用先进的处理技术,提高污水再生效率,稳步发展三级处理工艺,其次,有效拓宽再生水的利用渠道,可以将再生水根据品质用于城市建设规划用水,也可以根据品质将再生水用于工农业生产用水,采取有效措施,提高污水再生效率。

2.3积极探索,选择先进的污水处理工艺。

污水处理工艺直接影响着污水处理率,从环境保护角度来说,污水处理厂工艺选择应采用产生污染物比较少的、资源利用率比较高的、城市水污染控制目标能够达到的、有利于综合利用的清洁生产工艺。污水处理厂工艺选择清洁生产的量化指标包含污泥产生率、处理单位水量占地面积、自用水率以及处理单位水量能耗等,其中,处理单位水量能耗包括燃煤、蒸汽、电、或燃气燃油等。目前,活性泥污染法是城市污水处理主要工艺,这种方法可以有效的降低有机负荷,运行费以及能量消耗也不高,因此,几年内污水处理应用活性泥污染法不会有较大变。但是,我们还要积极探索,寻求资金耗费少、资源消耗低的处理工艺,我们要从中国的国情出发,从城市发展状况出发积极探索先进的污水处理工艺。

我们要积极探索,选择先进的污水处理工艺,提高污水再生效率,同时,积极扩展融资渠道,采用多元化的方式进行运营,开创污水处理新局面。

我国无机化学研究现状探析论文(通用18篇)篇十一

自从我国改革开放以来,在国家的支持和人民的努力下,我国在经济、政治、文化等领域都得到了大力的发展。而作为文化领域重要分支的艺术设计也迎来了全新的发展契机,尤其是在受到西方设计素描的影响下,我国研究人员在不断探索、借鉴的基础上逐渐形成了极具我国特色的设计素描风格。而当前出于提升设计素描人才专业化的角度出发,我们有必要针对当今的高校设计素描教学展开研究和讨论,以从源头上来对人才的质量进行把关,为我国设计素描行业的发展提供充足的人才基础保障。

目前,我国的设计素描教学经过了较长时间的发展,也形成了不同的表现样式和教学方法,能够更好地推动设计素描的发展。但是,经过本文对很多学校设计素描教学的情况进行调查可知,在教学中还存在一些问题,主要包括以下几个方面:

(一)设计素描教学的发展不平衡

在过去,开展设计素描教学主要是按照计划进行的,在这一阶段行政过于干涉艺术的发展,随后进入改革开放时期,设计素描教学获得了重大的改革。但是,在教学时依然体现出了发展不平衡的现状,主要体现在以下几个方面:

第二,国内各大高校的设计素描教学发展不平衡,对于一些优秀的高校来讲,例如中央美院、中国美院等,在设计素描教学方面进行了改革,能够推动教学更好地发展;但是,一些普通的院校,其教学水平依然停留在上个世纪,从而影响了设计素描教学的整体发展。

(二)课程设置上存在问题

设计素描作为一门基础课程,是进行艺术设计等相关专业的基础。但是,很多高校在进行课程设置方面还存在较大的问题,主要体现在以下几个方面:

第三,设计素描的教材选取的不够合理,很多教材仅仅对设计素描的基本知识进行了讲解,但是对于如何培养学生的创新能力、设计能力、抽象能力等都没有进行论述,从而无法对设计素描教学课程进行更加全面的指导。

(三)过分注重设计素描教学的结果

设计素描教学不仅仅为了培养学生的素描能力,而且对于学生审美能力的提高、鉴赏能力的培养等都有着重要的作用。但是,很多高校在开展设计素描教学的过程中,过分注重设计素描教学的结果,而忽视了过程:

第二,在开展设计素描教学的过程中,学生进行素描时需要安静的环境。但是,安排的环境需要学生的兴趣作为内在动力,才能够让学生承受孤独,然后获得设计素描方面技能的提高。但是,很多教师在教学过程中,没有重点培养学生的兴趣,从而导致很多学生的学习效果不佳,进而影响了其他专业课程的学习效果。

根据以上的分析和论述可知,目前我国设计素描教学的过程中还存在很多问题,造成这些问题的原因比较多。因此,需要对设计素描教学进行深入地改革,才能够更好地促进教学的发展,帮助社会培养更多的高素质设计素描人才。所以,可以参考以下几个方面:

(一)促进设计素描教学的系统化建设

设计素描教学是艺术设计的基础课程,因此需要更好地促进教学效果的提高,可以考虑促进教学的系统化建设,使得学生能够形成更加完善的知识体系。因此,可以参考以下几点:

第三,设计素描教学中,需要考虑多种元素的组合教学,例如将人物与自然结合起来,色彩与虚实关系结合起来,等等,从而能够更好地帮助学生灵活运用各种元素,能够得心应手地运用到设计素描的作品中。

(二)改革设计素描教学方法

设计素描主要起源于国外,因此国外素描设计的发展要优于国内。因此,为了更好地促进国内设计素描教学,可以对教学方法进行相应的改革,使其能够更好地培养全面发展的设计素描人才。改革设计素描教学方法,可以参考以下几点:

第三,在改革设计素描教学方法时,也需要考虑到学生自身的能力,需要帮助学生尽快地适应新的教学方法,有利于提高设计素描的教学效果。

(三)注重学生创新能力的培养

我国设计素描的教学不仅仅是需要锻炼学生素描的基本功,而且对于培养学生的创造能力起到了重要的作用。所以,需要在充分认识到设计素描教学重要功能的基础上,注重对学生创新能力的培养。为此,可以参考以下几点:

第二,在设计素描教学中,设计一些专门用来培养学生创新能力的课程,从而可以对学生的想象能力、设计能力及创新能力进行全面的培养,更好地促进学生设计素描能力的提高。

我国无机化学研究现状探析论文(通用18篇)篇十二

我国开展户外运动的时间还比较短,但是到目前为止已经取得了不错的成绩:参与户外运动的群体越来越广泛;大学生对户外运动的认识与参与性都在提高,现在的大学生更愿意参与户外运动,而且大学校园内具有了户外运动社团组织;户外运动开展的形式越来越广泛,当前的户外运动已经突破了传统的以社团组织的以登山、路游等单一的户外运动模式,而是形成了多形式、多内容的户外运动模式,比如户外运动可以由自己或者具有相同爱好的几个人自发组成,进行各种户外运动项目,而且时间上具有了灵活性,“即走”就突破了户外运动的时间安排上的限制,实现了户外运动的随心性。当然在户外运动发展到一定阶段后,其在发展过程中也暴露出许多的问题:

2.1户外运动的安全性有待完善户外运动是依托自然环境而开展的一种体育项目,由于自然环境存在不可预测性,因此户外运动的安全性能还不高,在开展户外运动的过程中常常会发生一些危急参与者人身安全的事故,根据最近几年我国对户外运动安全事故的调查,我国每年死于户外运动的人数在逐年上升,而且这种上升呈现快速增长的趋势。造成这种现象发生的主要原因与人们的安全意识不高有关,无论是户外运动的组织者还是参与者都重视运动本身的内容,而忽视了运动本身所存在的危险性,结果在户外运动的过程中没有采取相应的安全保护措施,导致安全事故的发生。

2.2参与户外运动的人员素质不高户外运动是我国兴起的一项体育运动,它是在我国自然环境场地中实施的,随着我国环境的日益恶化,需要人们注重对生态环境的保护,这就要求户外运动人员要具有较高的环保意识,在满足自身需求的同时,不得破坏当地的生态环境,但是根据对参与户外运动人员的调查发现,户外运动人员存在着环保意识不高的通病。

2.3户外运动的资源有待开发随着户外运动的快速兴起,人们为满足内心的探索欲望,他们会更加倾向于去一些具有神秘色彩的环境中探索,这就要求相关部门要为人们的户外运动提供更多的自然环境,但是综合分析我国供人们可参与的户外活动场地,户外运动场地资源存在着同质化现象,全国各地让人们参与户外运动的环境缺乏特色,这些因素导致人们不愿意到已经被开放的场地从事户外运动,而更加倾向于一些没有开发的原始环境。

2.4户外运动的教育资源还不完善虽然大学生热衷于户外运动,但是分析高校大学户外运动的教育现状发现存在不少的问题:一是高校体育课程中没有涉及到具体的户外运动教育内容;二是大学校园内关于户外运动的.训练场地比较缺乏;三是教师团队缺乏具有实践性的户外运动技能。

3.1将户外运动纳入高校体育课程,提高学生专业基础知识户外运动作为深受大学生喜爱的一种体育项目,为保障大学生的人身安全,提高他们适应户外环境的生存能力,高职院校要将户外运动纳入到高校体育课程中,让学生接受系统的户外运动教育。首先有条件的高校要积极为户外运动教育创建基础训练场地,保证学生能够有进行户外锻炼的技能平台;其次高职院校要将户外运动课程作为高校的公共基础课程,并且将户外运动进行内容的细分,设定不同的户外运动项目,让学生根据自己的兴趣爱好选择;最后高校要增强教师团队的师资力量,培养教师的户外运动技能。

3.2重视社团发展,开展高校户外运动俱乐部大学社团是大学生开展第二课堂的主要形式,通过丰富多彩的社团组织活动不仅可以提高学生的参与兴趣,还可以促进他们的身心健康,实现他们的全面发展,大学社团是具有相同兴趣爱好的大学生的组织管理机构,通过社团组织,可以规范大学生的实践活动,维护大学生的人身利益,通过社团组织对提高大学生的实践活动开展具有显着的效果,通过户外运动社团可以促使大学生户外运动的规范化与丰富化。因此高校要加强对户外运动社团的支持力度,高校要指派具有丰富户外运动的教师到社团组织中指导学生的户外活动运动,高校要给予户外社团一定的活动经费,用于支撑社团组织的正常运营。

3.3完善户外运动法律法规制度首先要健全与规范户外运动管理机构职能,明确对户外运动组织的管理责任,规范他们制定与组织相关户外活动的流程,并且要尽快推动相关立法工作的执行;其次建立户外运动消费者权利保护机制。户外运动的普及,加快了户外运动设备销售市场的发展,与此同时,因为户外装备消费的纠纷也越来越多,为此应该制定规范户外运动消费者、商家的制度,以此促进户外运动行业的健康发展;最后建立户外运动纠纷解决机制。在户外运动过程中,会因为各种问题而导致户外运动者与当地居民发生纠纷,为解决这些纠纷,就需要明确户外运动纠纷的投诉管理机构、纠纷仲裁机制。

3.4建立保障体系,加强安全教育户外运动是一项风险系数比较高的体育项目,为提高参与者的安全,降低事故发生,高校应该构建有效的安全保障体系。在建立安全保障体系中,参与者要使用符合户外运动要求的器材与设备,同时也要规划组织程序,保证户外运动在有效地组织管理模式下实施。同时要强化对组织者资质的审查力度,保证户外运动组织者要具有专业的资质,制订详细的户外活动计划书;制订户外活动的应急预案,并在活动前购买相关的意外人身安全保险;制订户外活动技术操作流程;实施救援的联动机制等等,形成有效的安全保障体系。同时也要培养参与者的安全防范意识和安全防范技能,提高参与者解决突发问题的能力。

4结束语。

户外运动的开展对缓解人们的生活压力、促进身心健康发展、实现人们的全面发展具有重要的意义,因此作为体育教育工作者一定要把握高校大学生的户外运动发展现状,针对户外运动开展过程中所存在的问题,及时制定相关政策,促进户外运动的健康可持续发展。

参考文献:

[1]李久全,高捷。我国户外产业发展现状及对策研究[j].北京体育大学学报,(12)。

[2]唐艳婕。户外徒步运动对城镇居民身心健康发展的研究[j].体育科技,(2)。

[3]李胜席。上海高校户外运动的开展现状及对策研究-以东北片高校为例[d].上海体育学院硕士学位论文,.

我国无机化学研究现状探析论文(通用18篇)篇十三

:在我国进入新时期后,国民经济快速发展,然而环境问题也逐步突显。我国越来越关注对于环境问题的处理,社会上对于环境工程的污水处理技术要求也越来越高。本文结合膜生物反应技术在现阶段的运用情况,探讨了其在城市环境工程的污水处理中的应用及未来的发展方向。

:膜生物反应技术;环境工程;污水处理。

膜生物反应器的工作原理是主要是利用高效分离膜组件,它所占地的面积少,出水质量高,操作容易,能够平稳的运行,使用广泛。膜生物反应技术的广泛应用为环境工程污水处理带来了新纪元,相关单位和工作人员要充分重视,争取为人们提供更好的生活环境。

1.1膜生物反应技术基本原理。

膜生物反应技术在膜分离技术的基础上吸收了生物处理的优势,与传统的技术手段相比,它在污水处理方面更具有优势,提高了污水的转化率,是目前高效的污水处理系统。膜生物反应器是膜生物反应技术的核心,膜生物反应器中的结构主要包括萃取反应器、曝气装置以及膜分离装置。在这里要主要提一下膜分离反应器,它具备生物特征。在运行中,膜生物反应器根据生物膜的不同位置可以分为不同类型。在实践调查结果显示,膜生物反应器污水处理能力极强,效果显著,深受国内外污水处理部门的喜爱。

1.2膜生物反应技术的分类。

膜生物反应技术膜生物反应器的类型,可以分成膜分离生物、膜曝气生物、萃取膜生物三种反应器,其中膜分离反应生物器可以按照膜的位置分为分体式膜生物反应器、一体式膜生物反应器两种;按是否需氧分为好氧膜生物反应器和厌氧膜生物反应器两种。

2.1工艺优势。

膜生物反应技术作为新技术有着其自身的优势,下面主要说一下它的工艺优势,首先是分离效率高。由于膜生物反应器自身的特点在应用过程中占地面积小,不存在传统污水处理中污泥沉降性的问题,而且混合液悬浮固体浓度高,这很大限度上提高了整个污水处理系统的抗负荷能力,能够提高处理的效率,保证水质大幅度的提升。其次它能够将废水和微生物分离。膜生物反应器可以将活性污泥与废水分开完成第一步清洁,废水的流动区域在膜腔内部,生物细菌流动区在膜外,这样达到废水和微生物就能够分离,从而完成污水处理。第三在提升系统传氧效率。膜生物反应的曝气系统应用了一种全新的透气性膜,这种膜具有传质阻力小抗高压,受环境影响因素小等特征,保证了供氧系统的稳定,这种膜的使用有效的提高了环境工程污水处理效率。最后它的污泥产率低。膜生物反应器的应用最重要的优势是能够阻截污泥进入生物反应器,虽然表面看起来这一环节没有作用,但是在实际操作时,污泥与反应器内部的营养物质含量有直接关系,将污泥阻截在外部,能够有效的降低剩余污泥产量,从而从根源上降低污泥的产率。

2.2技术劣势。

膜生物反应技术优势明显,但是表示它不存在不足:膜生物反应技术中“膜”的使用寿命是有限的,它的使用寿命受污水的严重程度影响,在污水较为严重时,“膜”的寿命很短,在膜也受到污染时,通水量就会降低,这很不利于污水处理工程的进行。所以目前如何解决“膜”的使用寿命短,保持正常的通水量迫在眉睫,还需要相关技术人员不断的研究与分析,争取早日解决这个问题。荷兰环境工程的污水处理人员已经试验证明先将污水的原水成分净化,再进行后续净水工作能够提高膜的使用寿命。

3.1egsb-mbr组合技术。

egsb-mbr组合技术简单来说就是egsb和mbr两项技术互相取长补短。egsb反应器的优点是处理效率较高,能够基本去除水中的化学需氧量,但是这项技术很难去除水中的悬浮物、氨等,但是mbr就可以很好的弥补。

3.2气浮/曝气生物滤池/膜生物反应器组合技术。

污水处理工作是一项复杂的工作,有时候需要将目前存在的技术组合起来使用才能够达到净化水的目的。对于水中的洗涤剂、胶体等难以去除的污染物,通过组合技术的使用能够大大降低有害物的含量,可以大大减少后续的污水处理工作的工作量,还可以减少“膜”受污染的程度。

3.3内循环动态生物反应技术。

近些年来,相关技术人员改造了膜生物反应装置,衍生了一种新的技术—动态式的内循环反应技术。这种动态膜生物反应器用较为廉价的微网材料作为生物膜,通过活性污泥过滤,在进行动态膜生物处理时会选择侧向曝气形式,选择这种形式可以大幅度减少错流速度减小,反应器内部出现短流的情况。

目前,全球的水资源短缺,科技水平不断发展,人们的环保意识逐渐增强,在这样的时代背景下,膜生物反应技术作为处理环境工程污水最有效的技术日益受到全球人民的关注,但是膜生物反应技术存在一定的缺陷。所以,相关人员部门在应用这项技术时,要对技术的优点加以肯定,也要善于发现技术中存在的不足并加以研究,争取早日解决问题,这有这样才能够将膜生物反应技术的作用发挥到最大,取得最佳的处理效果。相信随着我国材料科学研究的不断深入,新型的抗腐蚀、耐污染的膜材料早日出现,解决这项技术中的不足。

[1]李珂,葛晶晶.膜生物反应技术在环境工程污水处理中的应用[j].低碳世界,2016(6):25~26.

[2]李辉.环境工程污水处理中的膜生物反应技术应用与探讨[j].建筑工程技术与设计,2014(32):957.

我国无机化学研究现状探析论文(通用18篇)篇十四

世界各国的经济发展与城市化进程,使人类的生活水平不断提高,但随之而来的是不同程度的环境污染。污水就是来源之一。由于我国对环保工作的重视,使得污水处理事业得到了良好的发展。本文就我国污水处理的现状,发现了存在的问题,并分析了出现这些问题的原因与今后我国现阶段污水处理的发展趋势。

我国在20世纪30年代才开始污水处理的事业,比外国晚了很长一段时间。虽然事业起步晚,但改革开放后的20年来还是取得了较快的发展。可是随着城市化速度的加快,我国城市的数量与规模也快速地增加与扩张,与之相配套的城市污水处理基础设施出现了严重不足的情况。

据有关数据统计:我国目前的年排污量大约为350亿m3,但城市的污水处理率仅为15.8%,而西方发达国家如美国早在1980年就已达到了70%。全国有大约超过80%的城市直接排放未经任何处理的污水到附近的水体,这使得水污染加剧。尤其在全国2000多座县城与19000多个镇中,其污水的排放量约占全国总量的一半以上,但这些中小城镇的污水处理能力远远低于全国平均水平,突出表现在污水处理的基础设施严重贫乏。

在我国目前的城市污水处理厂中,有80%以上的都是采用活性污泥法,不到20%采用稳定塘法、土地处理法及一级处理等。随着对水资源质量要求的提高,使得城市污水处理厂不得不开发许多改进型的工艺技术,如a/o法、氧化沟法、sbr法等。这些改进的工艺技法在我国被广泛运用。

总的来说,我国的污水处理还处于发展阶段,而且存在着许多的制约因素,面临重重障碍。

相比于先进国家,我国的污水处理无论在数量、规模上,还是在自动化程度、机械化上,都存在着非常大的差距。究其原因,可以归结为以下3个方面:

1)资金不足,运行维护管理费用高。

对于一个城市来说,防止水污染、改善城市水环境质量的重要手段就是有个好的城市污水处理系统。因此资金是个根本问题。改革开放后我国的经济水平有了长足的发展,但相对于发达国家还是比较落后,用于污水处理的资金还很紧缺。统计资料表明:2010年增加了约6700多万吨的处理污水,约需1300多亿元的环保资金投入。按照2009年及以前的日处理能力2600多万吨,每立方米的运行费用0.5元计算,需运行费用49亿元/年,则2010年需171.7亿元,可以看出,资金不足的问题十分突出。

近几年来,国家对城市污水处理增加了不少投资,但与国外相比差距还是很大。据相关数据统计:发达国家包括美国、英国、法国、日本、德国在内的国家用于污水处理方面的国家投入约占国民经济总产值的0.53%~0.88%。而我国仅为0.02%~0.03%。因此,我国应该通过各种宏观调控措施,大力调整投资结构,加大投资力度。

2)技术落后,污水处理率低。

据清华大学紫光顾问公司调查:目前我国污水处理设备运行状况是1/3运行正常、1/3处于闲置状态、1/3不正常,污水处理率只达到50%。这不仅是由于资金不足,还有技术的原因。因为污水处理技术是污水处理设施能否高效运转的关键点。很长一段时间以来,我国的污水处理技术都是引进欧美发达国家的,虽然在学习国外技术的同时也创新了一套自己的技术,在污水处理上有了很大的发展,但是我国目前采用的技术与同期国外的技术水平相比依然还很落后,一直存在能耗高、效率低、自动化程度低、维修率高等缺点。

3)操作人员技术素质及管理水平较低。

污水处理效率低的重要因素还有操作人员的技术能力与管理水平。我国是发展中国家,工作重心一直是经济建设,而对污水处理的管理没有引起很高的重视,直到后面环境保护被提上议程,污水处理才慢慢发展起来,管理水平也一直处于缓慢发展的阶段。由于机械与技术大都引进自国外,处理技术较为复杂,我国目前很多操作人员的技术素质不能很好地适应,使得设备运行率不高,造成了资源的浪费,严重制约了已建污水厂的正常运行。

目前我国还处在发展中国家阶段,资金与技术有限,用于污水处理基础设施上的投资在大城市和中小城镇之间的分配很不平衡。由于中小城镇不同于大城市的是管理水平与操作人员的技术水平低,使得对污水处理厂运行操作的要求增大。污水处理是项综合技术,针对这些实际情况,政府提出了至2010年要求设市城市污水处理率不低于60%,建制镇污水处理率不低于50%的目标。因此,未来一段时期内我国污水处理将是大城市和中小城镇并举。根据中小城镇区别于大城市的特点,必须采用适合的污水处理技术,要求高效、经济和简便易行。因此,我国目前污水处理事业的一项重要任务,就是大力研究和开发传统工艺与新工艺的改造、创新与结合,努力发展处理效率高、具有独立自主知识产权的、能耗低的污水处理技术。结合目前的具体情况,确定走高效率、低能耗、简易的技术路线适合我国的国情。

就我国的实际情况而言,经济发展的速度越快,带来的水污染就越严重,污水处理的重要性也就越突出。因此处理好经济发展与污水处理的关系,是走高效率、低耗能、简易的技术路线的关键。为防止污水处理不力而造成的水污染进一步恶化,我认为可以采取以下几项措施:转变污水处理的主导目标,必须由传统的“污水处理,达标排放”的模式转变为以水质再生为核心的“水循环可再用”,由以前单一的“污染控制”上升到“水的修复和恢复”的高度;加快建设小城镇污水处理厂,使污水处理厂分布更广,功效更大;把污泥无害化、资源化处理,比如污泥经过无害化处理后,可用做农肥,从而达到综合利用资源、节能的目的。

总之,污水处理是刻不容缓的一项事业,它关系到我国城市化进程的进一步发展,更是影响我国未来经济建设的重要因素。因此,我们必须严肃重视,处理好其与经济建设的关系,不断探索创新,走出一条高效率、低能耗、简易的污水技术新路子。

[1]柯崇宜.我国城市污水处理业的改革思路与实施策略[d].中国海洋大学,2006(3).

[2]王靖.城市污水处理特许经营服务管理研究[d].天津大学,2007(1).

[3]李壮.中国城市污水处理行业经济与管理政策的研究[d].北京化工大学,2005(1).

我国无机化学研究现状探析论文(通用18篇)篇十五

西南交通大学是我国发展环境学科和建设环境专业较早的重点大学之一。多年来,通过学科建设和环境工程专业课程体系与内容的改革和实践的加强,环境工程专业学位研究生教育得到了一定的发展:招收第一批西南交通大学非全日制环境工程领域工程硕士,招收全日制环境工程领域工程硕士研究生。

一、明确培养目标和要求,制定非全日制专业学位研究生培养方案。

为明确环境工程领域非全日制专业学位的培养目标和要求,根据《中华人民共和国学位条例》和全国工程硕士专业学位教育教育指导委员会的有关推荐材料,全面制定了西南交通大学环境工程非全日制专业学位研究生培养方案。

(一)培养目标。

环境工程领域非全日制专业学位研究生应掌握坚实的学科基础理论和宽广的专业知识,对环境工程技术的国内外现状和发展趋势应有较全面的了解。能熟练运用先进的科学技术、工具和实验方法,具有独立从事工程技术研究、技术改造、开发、设计与工程管理的能力。

(二)学制及学习年限。

非全日制专业学位研究生的研究生,采取进校不离岗的方式,在校学习时间累计不少于半年。

非全日制专业学位研究生的学习年限为3~5年,其中论文研究工作时间(从开题报告通过之日起至论文送评阅前止)一般不少于一年半。

(三)课程设置及学分要求。

1.课程设置原则。(1)课程内容:环境工程非全日制专业学位课程设置要以实际应用为导向,企业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心;(2)课程量:环境工程非全日制专业学位原则是三个学期全部完成,并注意第一学期课程安排的饱满度;(3)课程结构:环境工程非全日制专业学位采用课程类别设计思路,切实增强工程意识、增强工程素质培养、增强工程能力。

2.学分设置。全部课程按课内16学时计1学分。环境工程非全日制专业学位学业期间获得学分总数的基本要求为32学分。

3.课程学习。环境工程非全日制专业学位研究生课程教学强调理论与应用课程有机结合,学校聘请有丰富实际工程经验的专家讲课或开设专题讲座,突出案例分析和实践研究。教学过程重视案例分析、现场研究等方法;注重培养学生研究生实践问题的意识和能力。

4.课程设置方案。环境工程领域非全日制专业学位研究生学位课程体系分为5个部分,分别是公共课程、基础课程、专业课程、选修课程、必修环节。课程设置方案中公共课程特增加知识产权和信息检索两门课程,突出培养学生的知识产权意识和信息检索能力;基础课程突出培养学生的.外语应用能力和应用数学知识解决实际工程的能力;专业课程重点培养学生专业的基础知识和业务素质;选修课程重点考虑各类学生的研究目标不同,工作性质不同进而突出学生的专业特色;必修环节主要为校内外知名教授、专家开设环境工程领域研究前沿知识讲座和实际案例分析等,着重培养学生的实际应用能力和拓展学生的视野等。

(四)学位论文。

学院应严把学位论文过程关,从学位论文的选题、开题、编写、预答辩、答辩等工作入手,扎实做好每一步工作。设计过程分,即指导教师对学生在论文过程的中的态度、进度等各方面进行打分,不合格者取消其答辩资格。

二、师资队伍建设。

(一)环境工程领域非全日制专业学位研究生教学师资队伍建设目标。

环境工程领域非全日制专业学位研究生教学体系中工程型教学人才资源建设是建设质量保障的核心环节。根据国家卓越工程师的培养背景、根据环境工程行业特点、根据依托单位的自身特点,拟定了师资队伍建设目标为:建设专职与兼职相结合、企业与学校相结合、反映轨道交通行业、具有国内外行业影响力的高水平、立体化环境工程专业工程型教学团队。

(二)环境工程领域非全日制专业学位研究生教学体系企业教师队伍建设。

环境工程领域非全日制专业学位研究生教学体系企业教师队伍建设实行考核聘任制,动态管理。在此基础上,结合企业专业技术人才队伍数量多,层次高的特点,在今后企业的师资队伍建设中我们将在总量上适度增加的同时,重点在师资队伍的层次上进行提高,提高师资队伍的层次,提升企业教学的质量。

(三)环境工程领域非全日制专业学位研究生教学体系学校教师队伍建设。

根据我校环境工程专业特点和行业应用需求,在教学主管院长领导下加强原有工程型教师教学团队建设工作。

三、环境工程领域非全日制专业学位研究生教学质量保障机制。

(一)建立教学全过程动态保障机制。

参照西南交通大学专业学位教育质量保障体系及实践教育相关质量保障措施,建立环境工程领域非全日制专业学位研究生的教学质量安全动态保障机制。

(二)建立以工程应用能力为核心的新型考评机制。

非全日制专业学位研究生学位论文从选题、研究开展、论文撰写到论文答辩环节,必须面向工程应用、依托工程资源开展。论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的生产背景和应用价值,可以是一个完整的工程项目策划、工程设计项目或技术改造项目,可以是技术攻关研究专题,可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文选题应具有一定难度、先进性和工作量,能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。

我国无机化学研究现状探析论文(通用18篇)篇十六

在我国,随着经济的发展,旅游业发展十分迅速,目前旅游经济带来的收入占了我国国内生产总值的10%左右。

根据马斯洛的需求层次理论,旅游属于相对高级的需求层次,所以它需要以商品经济等作为基础。

随着我国在国际中的交流越来越多,我国旅游者出境或者入境旅游者的人次越来越多,我国旅游经济和旅游产业表现出了机制不健全等问题,严重阻碍了我国旅游经济和旅游产业的进一步发展。

(一)旅游从业人员服务质量低。

旅游行业属于服务行业,旅游经济的竞争实质上比的就是服务质量。

目前,从整体上来看,我国的旅游服务质量并不高。

首先,旅游企业和旅游从业人员重视度不够。

很多旅游企业尤其是中小型的旅游企业不能体会到旅游服务质量的重要性,旅游从业人员的服务意识也很弱,甚至对旅游行业的服务质量的提高漠不关心。

其次,我国旅游业发展的速度与旅游行业服务质量的提高速度不协调。

改革开放以来,我国经济迅猛发展,旅游业也随之迅速发展。

实行黄金周制度对旅游业发展起到了很大的促进作用。

一夜之间,各大景区旅游者爆满,出现游客露宿街头,抢饭吃等现象,餐厅工作人员,景区工作人员,酒店工作人员等旅游从业人员根本无法应付这种人员爆满的状况,更不用说提高服务质量了。

很长的一段时间内,我国的旅游市场处于供不应求的状态,旅游从业人员也就将提高服务质量的事情抛诸脑后了。

再次,我国的旅游从业人员普遍学历不高。

改革开放以后很多中职院校,高职院校,综合性大学等陆陆续续开设旅游管理,酒店管理,导游等旅游相关的'专业,培养了大批的各个层次的旅游专业的人才。

但是,这些人才,尤其是本科学历以上的高学历人才真正从事旅游行业的并不多。

目前在行业内的从业人员普遍存在学历低的现象,这就增加了旅游企业提高整体服务质量的难度。

(二)我国旅游经济发展的机制不健全。

我国旅游发展的历史比较短,所以从制度上来看,还存在机制不健全,行政管理不到位等问题。

第一,我国的旅游行政管理体质错位。

旅游行政管理部门应该是旅游行业的服务机构,但是目前,我国的旅游行政管理部门官僚气很重,虽然国家对其进行了改革,但是改革并不是很到位,我国目前的旅游行政管理综合性不够,服务性也欠缺。

第二,我国的旅游法制不健全。

目前,我国很多旅游经济行为是用行政法规来规范和约束的,缺少专门的针对旅游行业的法律法规,现有的法律法规很多已经与现实经济发展严重脱轨,导致旅游消费者在遭遇侵权时,维权,索赔等非常困难,直接影响旅游经济的良性运转和发展。

(三)我国旅游经济的发展粗放。

国外的旅游经济属于产业经济,而国内很多地方的旅游经济尚且处于门票经济阶段,旅游经营者在经营的过程中出现旅游线路产品单一,个性化服务很少,粗放发展等问题。

二、促进我国旅游经济良性发展的措施。

(一)整体提高我国旅游行业服务质量。

要发展我国的旅游经济就必须不断提高我国旅游业的服务质量,我国的旅游业必须要充分认识到旅游服务质量是旅游经济不断提高的主要途径。

首先,要不断提高旅游从业人员的服务水平,增强我国旅游从业人员的道德、专业水平,要不断满足国内外旅游服务的质量需要;其次,吸引更多的旅游专业人才加入到旅游行业当中来。

专业的旅游从业人员离开旅游业转而从事其他行业的原因是我国旅游行业内总体薪酬,福利,保障等各方面跟不上,随着年龄的不断提高,从业人员很难转岗等。

因此,为了吸引更多的专业人才到旅游行业中来,就要在这些方面狠下功夫。

(二)加大对旅游行业的投入,提高旅游业的硬件保障。

要想避免出现假期旅游高峰期出现的抢饭吃和露宿马路的现象,就要在旅游业硬件上增加投入,提高旅游景区的接待能力。

这样可以有效的调整旅游经济的供给和需求,有利于做到旅游行业的质价相符,诚信经营。

(三)完善旅游行业法律法规,规范旅游经营行为。

要建立完善的法律法规,规范旅游经营者的经营行为,调整旅游市场秩序,当旅游消费者遇到侵权事件时能够顺利维权,通过奖罚机制调动旅游经营者的发展积极性。

总的来说,我国的旅游经济发展十分迅速,本文通过对我国旅游经济存在的问题进行分析,并提出了一些改善措施,旨在促进我国旅游经济的健康发展。

我国无机化学研究现状探析论文(通用18篇)篇十七

摘要:长期以来我国所实施的经济发展方式对生态环境造成了很大的破坏,而且难以符合绿色经济发展的要求,而绿色经济在我国属于新型的经济发展模式,其在保证经济发展基础之上,寻求健康、环保、低碳的发展方式,是我国未来经济发展的升级版。

但是,目前绿色经济发展还存在诸多的问题,其发展的速度和效果并不明显,因此本文在对其相关问题进行研究的基础之上,提出相应的改进措施,以全面实现我国绿色经济的高速发展。

一、引言。

不可否认,当前我国经济取得了巨大的成就,经济总量跃居世界前列,整个经济社会实现了前所未有的发展,但同时也付出了巨大的代价,环境污染、资源枯竭、生态破坏、假冒伪劣、不良竞争等层出不穷,给整个经济的发展带来了沉重的负担。

因此,必须要在我国大力倡导绿色经济的发展,完善当前我国的经济发展方式,实现整个经济社会的健康有序发展。

但是当前我国绿色经济在发展的过程中还存在诸多的问题,缺乏先进的发展经验、难以在各行业中得到有效发展、政府相关政策不到位、缺乏专业化的人才等问题使得绿色经济的发展困难重重。

因此必须要这些问题进行分析和研究,并提出针对性的对策建议,促使我国绿色经济能够成为引领经济社会发展的重要方式。

1.缺乏先进的发展经验。

长期以来,我国经济的发展方式基本属于粗放型的发展,忽视了对生态环境的保护等等,给整个经济社会的发展带来了巨大的压力。

绿色经济的发展虽然具有诸多的优势,但是其在我国还是新兴的经济发展概念,目前我国还没有充分的发展经验,因此使得我国绿色经济的发展还处于探索阶段,而且很多地区为了继续保持经济的高速增长态势,难以在实际发展过程中践行绿色经济发展理念。

同时,我国一些地区在发展绿色经济的过程中吸收了部分西方发达国家的经验,但没有根据我国各地区的具体情况对其进行改进和完善,呈现照搬西方发展经验的趋势,这使其绿色经济发展的效果并不明显,难以发挥绿色经济应有的作用,而传统经济发展模式依旧占据主导地位。

2.难以渗透到各行业的发展过程中。

由于各方面的原因,使得我国各地区各行业的发展情况存在较大的差异,而绿色经济的发展在全球范围内均具有普适性。

当前,我国绿色经济的发展具有孤立性,其并没有完全渗透到各个行业的发展过程中。

一方面,我国大部分地区都是根据比较优势理论进行经济的发展,不惜大量开发矿产资源、肆意破坏环境等以寻求经济的高速增长点,在这些行业中践行绿色经济发展理念,则短期内难以取得传统模式带来的经济效益,因此大部分行业还是以传统的经济发展模式为主。

另一方面,我国绿色经济的发展还处于起步阶段,其对上下游产业发展的关联度较低,难以像传统产业一样发挥集聚效应,因此其难以在大部分行业进行推广。

这些都是当前我国绿色经济发展面临的重要问题。

3.政府相关政策的支持不到位。

绿色经济作为新兴的经济发展理念,必须要有完善的发展环境和政策,而政府在这一过程中具有关键性的作用。

当前我国政府在绿色经济发展方面的相关政策很不到位。

其一,各级地方政府虽然逐步开始重视低碳经济和绿色经济的发展,但是出于业绩的压力,仍然选择传统的经济发展方式,因此很少会出台相关的政策以扶持绿色经济的发展,在现有的政策中也基本流于形式化,难以真正将相关的发展政策落实;其二,我国政府越来越重视绿色经济的发展,不断出台相应的措施促使经济朝着低碳化、绿色化的道路发展,并制定了相关政策,但是其在具体实施方面要依赖于地方政府,这使得中央政府的相关发展政策难以得到彻底性的实施。

这都使得绿色经济的发展速度相对缓慢,且效果不佳。

4.缺乏专业化的绿色经济发展人才。

绿色经济发展模式是对传统经济发展模式的颠覆,因此需要大量的专业化人才作为保障。

当前,我国在发展绿色经济方面还没有充足的人才库。

一方面,我国绿色经济将渗透到越来越多的行业,其发展的规模涵盖经济社会的各个方面,因此对人才的需求量较大,我国现有的经济发展人才大多都是从传统经济发展模式下培养的,其经济学理念与绿色经济发展存在较大的差异;另一方面,我国高校及科研院所对绿色经济发展人才的培养需要较长的周期,而绿色经济发展的整体速度远远高于传统经济发展模式,因此存在严重的时间差,其人才的培养难以满足绿色经济的发展需要。

1.积极引进和吸收国外绿色经济发展经验。

我国目前还没有完善的绿色经济发展经验可供参考,因此必须要从国外引进相应的发展理念和经验,但是,在这一过程中必须要根据当前我国经济社会以及各行业的发展实际情况对国外的发展经验进行改进和完善,而不能选择照搬的模式。

在经验借鉴方面,还要充分融合到传统经济发展模式上,使得传统的经济发展模式能够逐渐向绿色经济发展模式靠拢,减小转变经济发展模式带来的成本和风险。

并不断对我国绿色经济发展经验进行总结,将其视为促进我国经济社会全面健康发展重要经验借鉴。

2.在各行业发展中融入绿色经济发展理念。

如前所述,我国当前绿色经济的发展并没有渗透到各行业的发展过程中。

因此,要想保证当前我国绿色经济实现高效有序发展,必须要在传统的行业中渗入其思想,对各地区发展情况进行考核的过程中,要增加对绿色经济发展的考核指标,同时要规定各行业的发展必须要逐渐坚持绿色低碳化的发展,通过相关政策的导入使得我国传统经济发展模式的各产业能够逐渐以绿色经济发展模式为导向,最大范围和最大程度上促进绿色经济的发展。

3.加强政府相关政策的支持。

毋庸置疑,绿色经济的发展需要政府相关政策的扶持。

一方面,要促使地方政府在发展经济的过程中制定相应的环境标准和低碳标准,增强其对生态环境的保护,强化对各项绿色经济发展政策的执行程度,切实推动各地区绿色经济的有效发展;另一方面,中央政府要统筹管理,制定和实施绿色经济发展的总体方案和政策,并建立相应的监督管理机制,将其分配到地方政府,并对各地区的执行情况进行监督和检查,最大程度上实现全国范围内的绿色经济的发展,使其逐渐成为我国经济发展的主导模式,进而推动整个经济社会的健康和谐发展。

4.引进和培养绿色经济发展人才。

培养和引进绿色经济发展人才是促进绿色经济发展的关键举措。

一方面,可以对各部门现有的经济人员进行培训和教育,使其充分掌握绿色经济的发展理念和方式,使其能够为我国各行业绿色经济的发展制定相关的指导性措施;另一方面,可以从发达国家引进绿色经济发展人才,为我国现阶段绿色经济的发展注入新鲜的血液,并大力鼓励高校及科研院所进行专业化的绿色经济发展人才的培养,为我国绿色经济的发展建造充足的人才库。

四、结语。

绿色经济的发展将在很大程度上弥补我国传统经济发展方式带来的诸多问题,其在未来必将成为我国经济发展的必然方式之一。

从其目前发展面临的问题来看,必须要从积极借鉴和吸收国外绿色经济发展经验、在各行业中大力融入绿色经济发展理念、加强政府相关政策的支持、引进和培养绿色经济发展人才等方面全面促进我国绿色经济的发展,以此有效改善我国传统经济发展方式存在的不足之处,促进整个国民经济的健康长期发展。

参考文献:

[1]诸大建.绿色经济新理念及中国开展绿色经济研究的思考[j].中国人口.资源与环境,2012(05).

[2]李正图.中国发展绿色经济新探索的总体思路[j].中国人口.资源与环境,2013(04).

[3]曾贤刚,毕瑞亨.绿色经济发展总体评价与区域差异分析[j].环境科学研究,2014(12).

[4]张莹,刘波.我国发展绿色经济的策选择[j].开放导报,2011(05).

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我国无机化学研究现状探析论文(通用18篇)篇十八

摘要:去年在北京召开的由中国电力联合会承办的“电力标准工作会议”,会上提出了要加强电力标准制定及修订的工作计划。近几年来,我国关于电力标准的制定有了长足的进步,但是仍有许多亟待完善之处,本文首先对我国电力标准体系的基本知识做了一些介绍,并对我国电力标准制定的现状及需要进一步完善的地方进行分析梳理,最后提出对于电力标准化建设的几点意见。

一、电力企业标准化工作的总体要求。

企业要贯彻执行国家、地方有关标准化法律、法规、方针和政策;建立和实施企业标准体系;实施国家标准、行业标准和地方标准;制定和实施企业标准;对标准的实施进行监督检查;采用国际标准和国外先进标准;参加国内、国际有关标准化活动。

标准化管理工作要求电力企业必须改变标准化管理现状,以建立差别优势,更好的满足顾客的期望和需要,提高企业竞争能力,实现企业的可持续发展;在标准化管理的观念、标准体系、模式及管理机制等方面赋予新的含义。

电力企业的标准体系建设要能够满足企业生产、技术和经营管理的需要;以技术标准体系为主体,以管理标准体系和工作标准体系相配套;企业标准体系内的标准之间相互协调;企业标准体系应与企业其他管理体系相协调,并对其他体系提供支持;符合国家有关法律、法规、规章和强制性标准;贯彻有关国家标准、行业标准和地方标准。

二、电力企业标准化建设的必要性。

标准化建设是现代企业科学管理的基本手段,是企业安全生产、经营管理的必然要求。加强标准化建设,是现代企业集约高效发展的基本规律,更是增强核心竞争力的重要途径。企业应以创建标准化良好行为活动为载体,建立标准体系,坚持系统推进和全员参与的工作思路,通过“自下而上”和“自上而下”相结合的方法,将企业在安全生产、经营管理活动中的管理经验和实践成果进行总结、固化和凝炼,形成标准,并不断深化标准的有效运行、实施监督与持续改进,使其融入日常工作。

随着电力企业生产规模不断扩大及社会生产力的快速发展,导致电力企业的劳动分工越来越细,往往一项工作需要多个部门来协作完成,这就要求电力企业需要充分利用标准化管理手段来开展生产分工和协作,优化配置电力企业的劳动、质量、成本、服务等四大要素,推进标准化管理,从而提高劳动生产率。另外,为了有效提高企业的经济效益,应充分运用标准化管理,引进新技术、新工艺和新科研成果来促进电力企业各类资源的合理利用,这样不仅可以有效降低生产成本,也可以促进企业间的技术合作,从而实现企业的共同发展。

通过标准体系的建立与实施,达到“凡事有章可循,凡事有人负责,凡事有人监督,凡事有据可查”,做到职责明确、界面清楚、流转合理、资料规范、证据充分,奖罚考核分明。实现结构、人员、流程及资源的最佳配置,推动企业的效益效率最大化。

三、电力企业标准化建设的主要措施和手段。

1、快速推进“三标一体化”的建设,并应用于安全生产管理。

我们要先明确企业三大标准体系之间的关系:技术标准对的是“物”,是指对技术的具体要求;管理标准对的是“事”,是指对工作流程的描述,重点是弄清楚工作程序与部门之间的分工;工作标准对的是“人”,是指要明确岗位的责任,责任的来源是管理标准的相关条款。

“三标一体化”管理体系就是要按照“做你所写,写你所做”的实施原则,认真依照管理流程、制度、标准进行设备检修维护及运行调整管理,形成设备管理标准化、流程化、制度化模式,真正达到动态管理、数字说话、程序办事、制度管理的长效机制。

电力企业要借助“三标一体化”建设的契机,从各级管理、生产岗位入手,成立标准化管理委员会、公司质量管理组织机构,制定《设备检修与质量管理实施细则》等一系列质量管理规章制度。对企业管理标准、技术标准和工作标准进行全面梳理,进一步修编完善。

2、大力宣传标准化管理的重要性,使相关标准能够落实到位。

要想标准化管理水平得以提高,就要加强宣传力度,其第一步就是要对员工开展培训。首先依据生产经营实际情况,专业的标准化管理人员要对标准化工作思路予以及时更新,对标准化知识予以补充。将标准化培训计划制定出来,使其符合生产实际,再依据计划开展培训工作。标准化教育培训应当对培训方式予以合理创新,使其朝多样化方向发展,不应当限定在集中授课以及定期考核等模式内,分层次对不同工作岗位的员工进行培训。借助标准化宣传培训,让每个员工对与自己所在岗位的相关标准有一定的掌握,从而促进标准化管理工作的顺利进行。

对于标准宣传工作的落实,企业应当每年年初对标准宣传贯彻计划和标准培训计划等进行制定。为了使计划的顺利实施得以保障,在对相关规章制度予以完善的同时,应当对严格的保证措施予以制定。与此同时,企业要对“质量至上”的目标方针予以坚持,对相关运行和检修规程予以严格执行,依据相关标准规范实行自查并认真接受检查,以保证企业生产经营的的整体安全。

3、健全企业标准化建设的组织机构,构建完整的管理网络?

企业对标准化管理工作的开展应当具备的基本条件就是组织机构和管理网络,各级管理人员必须将管理工作落实到位,必须就标准化组织机构和管理网络予以完善,使其健全,让全员、全方位的标准化管理体系得以形成,使其工作得以顺利开展。企业必须就标准化管理的领导机构予以成立和承认,依据企业的`方针、目标,将相应的方针、政策等提出来,使标准化任务和指标得以确定,对积极开展标准化工作进行督促。标准化管理员必须具备过硬的专业技术,对企业标准化管理工作予以全面负责,使标准和标准化体系结构间的接口得以协调好;与标准化管理工作有关的计划规划、经费、重大事项的组织等都应当由专职的标准化管理员负责;还要负责收集标准信息,审批组织标准等。各企业都应当就兼职标准化管理员予以设立,让他们负责修订职能标准和宣传标准化管理工作,加强对标准化管理工作队伍的综合素质的培养,让他们得以在岗位上切实履行自身职责,确保企业标准化管理工作得以顺利开展。

4、强化企业标准化管理的创新理念,带动企业的加速发展。

标准创新是企业标准化管理创新的核心要件,企业标准化实质就是制定和实施标准的活动。电力企业要改变生搬硬套国家标准的传统思路,以市场为导向,参照国家标准的基础上,在标准确定和使用程序上进行创新。标准的内容除了必备的质量、技术和功能要求外,还要充分体现各企业的实际特点,反映企业的优势资源;要充分满足市场的潜在需求,电力企业要充分考虑到市场的隐性消费需求,实现企业的可持续发展;标准体系不是固定一成不变的,企业要根据对市场需求、国内外技术发展以及竞争者等多方面情况进行综合分析,适时修改和完善,始终保持标准的先进性、适合性、协调性和配套性;在进行标准创新的同时也不能落下对技术的创新,标准是技术要素和特性的载体,标准创新是技术创新的一部分,技术创新需要把具体的技术要求变为现实,这就要求企业增加技术和资源投入,不断创新,带动企业的加速发展。

四、结语。

总而言之,标准化管理作为现代企业管理的重要手段,可以有效的提高企业的管理水平。基层电力企业要注重标准化管理体系的建立、完善以及实施,不断提高企业的管理水平,提高企业的竞争实力。

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