写检讨书可以促使我们认识到自己的责任和义务，从而更好地履行自己的角色和职责。下面是一些经典的检讨书范文，希望对大家写作有所帮助。
地理课代表检讨书（通用14篇）篇一
尊敬的老师：
您好！
作为语文课代表，我在周三的时候，没有及时的去办公室拿语文测试试卷作业，最后导致语文老师来问，我才发觉我没有做这项工作，我的工作出现了失职，这种行为是很不应该的，我也要为我的行为作出检讨。
能当选语文课代表也是同学们对我的支持，老师予以的肯定，才让我有机会做这个工作，也是能让我更多的时间接触老师，和同学沟通，可以说是一个锻炼我的机会，可是我却没有好好的珍惜，这次的事情虽然看起来很小，是我忘记了，但是如果语文老师也是忙于工作去了，没有询问的话，可能我就没有把作业给到同学们，也是会给语文老师的教学造成影响，同时对同学们来说，没有及时的做作业，也是会让他们的学习滞后，一件小事，造成的后果却是会非常大的，而我却是失职了。
而今想想，的确如此，在做课代表期间，我的工作做的并不是特别好，有时候收作业也是没有收齐，这次忘记拿作业，也是我的工作态度不对，觉得做课代表并没有什么好处，反而是有时候还会得罪同学，同时也是没有把这份工作当成是对自己的锻炼，反而觉得是一种负担，其实这种想法就是不对的，多少人都希望自己能做课代表，可是我做了却没有去好好的珍惜，我也是要在以后纠正这种想法，而是要认真的做事情，让自己得到锻炼，同时利用经常接触老师的机会，多去问问题，让自己的语文学习有更多的一个收获。
课代表的工作是为同学们服务的，有时候所谓得罪同学，其实换一个角度想，也是为了同学好，希望他们能把作业给做好，把成绩搞好，并不是说真的要去针对同学，我也要把想法给转变过来，今后把工作去给认真做好，对同学们去负责，对老师交代的任务要做好，不能再这样不作为，或者态度不对了。
老师，现在我已经知道我的错误了，今后我会端正自己的态度，把课代表的工作给做好，不再出现这种不记得的事情，同时也不再犯其他的错误，把自己的学习也是要搞上去，给同学们做好一个榜样，作为语文课代表，更是要在语文上面有一定的水平，而不能不珍惜这个机会。工作上也是要不再失职，学习中更是要努力。
此致
敬礼！
姓名：
日期：
地理课代表检讨书（通用14篇）篇二
尊敬的xxx：
您好！
我是初三xx班级的xx，同时我也担任xx班级的数学课代表。但是在近日我却没有履行好当一名课代表的职责。我不仅没能及时的收发作业本，我还把您布置下来的作业给传达错了。这是我的失职，我该反省自己，我该检讨自己。
我已经当了您两年的课代表，自从在初一年级，您来到我们班级之后，我就被您选上当了这个课代表。为了不辜负您的期望，为了更好的协助您的工作，也为了提升我们班的数学成绩而尽一份力量。我努力的学好数学，努力的做好一个课代表的应该做的事情，努力的帮助同学们一起提高数学成绩。所以这两年来，我获得同学们的很多好评，也没有出现过什么大的错误。只是在这一次里，我却一连出现了两次错误，出现了两次工作失职的情况。真的太不应该了。
上个星期三，本来有一节您的数学课，但是您因为家里面有事，所以就早早跟学校里请了假。并早在星期一的时候您就交待了我，要在星期三的那堂数学课上，把您办公室里的数学课堂本发给大家，并把同学们要做的也一起交给了我。我的任务不仅要提前把题目抄在黑板上，还要监督大家在一节课的时间里完成，并在下课后把作业本收上来，放回您的办公室里，等您回来再检查。但是这么重要的任务，我却在星期三的时候给忙忘记。
因为最近就要期中考试了，所以我一直埋头在自己的试卷里，直到上课铃已经响了十几分钟之后，我的同桌提醒了我要去拿作业本，我才记起来您交待给我的事情。才急匆匆赶去拿作业本，虽然我以最快的速度抄写完了题目，但是我还是耽误了同学们十几分钟的时间，所以导致下课了，他们也还没有写完。所以我就只能等着他们写完再收。结果这一等我又给忘记了，直到您回来后看到桌上没有作业本，跑过来问我，我才记起来。又急匆匆的帮您收了作业本让您检查。您检查了一两分钟之后，就发现我们连题目都写错了，您很生气的把我叫过去，问我这到底是怎么回事，我想肯定是我那天太急了把题目给抄错了。所以您之后就很严厉的批评了我一顿。
自从被您批评后，我就无时无刻不在反省自己，我也向您保证以后绝对不会再出现像今天的这种工作失职的情况，我希望您能相信我，让我继续做您的课代表。
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日。
地理课代表检讨书（通用14篇）篇三
尊敬的领导：
您好！
真的非常的对不起，我辜负了您的信任！在今天的英语早读中，我因为没能管理好班级，没能带领好大家朗读单词，导致班级变得非常的杂乱。甚至在检查中，还因为班级的吵闹扣掉了一分！这实在是让我万分的惭愧！不知道怎样来向您道歉。
我知道，作为一个英语的课代表，在老师您的安排下，带领着同学们在早读学习。这本来是非常简洁明了的指示，过去的语文课代表也非常圆满的完成了这个任务。但是，也许正是因为我太小看了这个任务，导致在轮到我的时候，我居然一点准备都没有！这实在是非常的不应该的！
首先作为一名学生，在接到老师您的学习任务之后，我居然用这样的态度去对待，去敷衍！这实在是错误的行动，我早该想到，世界上没有这么简单就能做好的事情！更别说是带领这么多人学习！而作为一名课代表，我更是不应该犯下这样的错误！作为课程的代表，我们本该是老师最为信任的人选，真是因为如此，老师才会将重要的任务交给我们去办，因为老师和同学们都相信我们，我们才会成为课代表！
课代表的意义绝对不仅仅只是这门课程的成绩优秀而已，我们也是班级的班干部，是班级的管理者，更是这门课程任课老师最为信任的助手！这我非常的惭愧，自己没能做好自己的责任，将错误带到了班上。要是没有老师的制止，不知道错误会变得多严重。
这次的错误是严重的，我必须好好的反省自己，让自己认识到，自己究竟是错在哪里！
其次，自己这样的行为，也同样是对同学们的不负责！不去做好自己的工作，不去准备自己的工作，不仅仅是对自己的放纵，影响到的，更是同学们重要的课程和学习时间！
真的非常的抱歉，我辜负了大家的期待，将这次的事情搞砸了！犯下这样的错误，如果老师要将我的职务辞去也是无可厚非的。但是，如果老师愿意再给我一次机会的话，我一定会努力的做好一切的准备，在今后的工作和学习中也会更加的努力认真！我一定不会再次出现这样不做准备的行为！希望老师能够原谅我！
此致
敬礼！
20xx年x月x日。
地理课代表检讨书（通用14篇）篇四
尊敬的老师：
您好！
我感觉我这次地理考试的分数是很低的，这远远没有达到我心目当中的一份理想成绩。然而，考试成绩实实在在地公布出来了，我考得不好是板上钉钉，铁一般的事实，不容我丝毫推脱。考试成绩不好，只能够说明我对这一科目的知识掌握得不够深透与全面。
成绩考差以后，我倍感苦恼，经过这一段时间的深刻反省。我总结出了造成这次考试失利的原因：
1，平时不注意地理知识的专研，也可以说是我对于地理这门科目的学习不够重视。
2，日常没有抽出足够的时间来完成地理作业，很多时候是没有时间留给地理作业的。
3，有时候自己也上课开小差，对于一些知识点没有细致、准确地掌握。
现在我考试已然失利，我痛苦难当，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力，我只有勇敢地面对目前形势，集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩，在下一次大考当中取得优秀的化学成绩才是给老师最好的交待。
20xx年x月x日。
地理课代表检讨书（通用14篇）篇五
尊敬的xx：
高一第一次地理第一次考试，我很不幸地红灯闪耀，即使是发挥失误，也只能将烦恼吞下肚。
不能说这是粗心惹得祸，但至少粗心的不是一分两分，一题两分还算合理，只可惜结果不甚理想。我想说，那些靠小动作价及格的人下次还能如此幸运吗？还能侥幸及格吗？不会这样了吧。
知识是靠积累的，不是临时背出来的。这次考得不好下次考试再努力不就可以了吗？父母不必太过严格，毕竟不是每个人都能是读书机器。而且变成读书机器有什么意思呢。
下次我一定要准备充分。
此致
敬礼!
20xx年xx月xx日。
地理课代表检讨书（通用14篇）篇六
亲爱的老师：
今天，我怀着愧疚、懊悔和忐忑的心情给您写下这份检讨书，以向您表示我对这次考试成绩xxx而没有xxx以后下xxx的决心。
在很久很久以前，您就已经三令五申，一再强调，全体同学，不得xxx。其时，老师您的反复的教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把学习当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。然而，正如高尔基说过的那样———当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。就在xxx，这件对与我来说的最不该犯的头等大错却降临到了我的头上。
事情是这样的，昨天我xxx。然而，计划不如变化啊，我千算万算却没有算出这样的结果：由于xxx，导致我xxx，不能达到老师您对我的要求，对我的期望了！所以就有了我xxx的这样的不堪入目的成绩。现在想起我不拿此事当回事，不放在心上，不重视这回事的行为，我就感到千般懊恼，万番悔恨。回想起我这样的行为，不但是对老师您的极为不尊重，也是对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使老师您对我产生了极为不良的印象，同时也让老师您对我们整个寝室的这个集体留下了极坏的印象，使我们的班级在年级内丢了脸，掉了队。尤其是在这段最紧张学习任务最重的时候，我竟犯了这样的错误，谈其关键，还在于平日里我对自己放松了要求，放低了标准。对于我考试的事情，所造成的严重后果如下：1、让老师担心我的学习。让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人xxx，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责，对社会对我们关注的不负责。3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。
此致
敬礼！
20xx年x月x日。
地理课代表检讨书（通用14篇）篇七
尊敬的xx：
星期五下午，因为我忘记了去地理老师的办公室搬《地理知识与能力训练》，所以才导致了有许许多多的同学没有拿到地理作业。
我认为班干部都因该履行自己的职责，一个班干部如果没有履行应该履行的职责，那样的话是很不应该的。而我身为地理课课代表，我没有履行我应该履行的职责，虽然我只是第一次没有履行自己的职责，但我自己还是认为这是很不应该的，我认为班干部一学期应该没有一次没履行自己的的职责才对。
作为地理的课代表，我需要履行的职责有三点：一、上午收作业，将作业送到地理老师的办公室。二、记录有哪些同学没有交作业或者有哪些同学没有来学校上课。三、下午放学的时候去地理老师办公室将晚上的作业所需要的练习本搬到教室里来，让组长发给同学们。
以上的几种职责我一定会严格履行，请老师以及同学们监督。我以后要牢牢地记住下午一定要去地理老师的办公室搬地理知识与能力训练，家庭作业本等地理类作业本，并且让组长将作业本发到每一位同学的手上。
检讨人：xx。
xxxx年xx月xx日。
文档为doc格式。
地理课代表检讨书（通用14篇）篇八
尊敬的地理老师：
您好！感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书！我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。这份检讨书，向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝，我下定决心，不再犯类似错误。其时，您反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师和父母对我的一片苦心。自己并没有好好的去考虑我现在的责任，造成了工作的失误。
通过这件事，我感到虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松了要求，学习做风涣散的必然结果，也是与我们时代要求———树新风，讲文明，背道而行。经过几天的反思，我对自己这段时间的学习状况进行了详细回忆和分析。记得刚开学的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能跟着老师的步伐前进，从而努力完成各项工作。但这段时间以来来，由于学习逐渐走上了轨道，而自己对高中的学习也比较有底了，尤其是老师对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起老师和父母对我的信任，愧对老师和父母的关心。
如今，大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。
本人思想中的致命错误有以下几点：
1、早读。早读，我总是有一半时间处于困顿状态，偶尔还会进入梦中与周公谈心；另一半时间的利用率也不高，经常迷迷糊糊的，即使偶尔奇迹般的精神了，时不时还会不自觉的哼首歌的。俗话说一日之计在于晨，一年之计在于春。我竟然浪费了一天当中最最宝贵的清晨，实在是不应该。
2、上课。第一，上课时我总是主次不分，重点不明。这不是老师上的不好，而是我对语文重点只是缺乏敏感度。上课时，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂。
3、作业。我有个不爱写作业的坏毛病。主要是上了高中后作业成倍增加，我的懒惰心里又开始作祟了。我总想着不做作业应给也没有多大影响吧，再说了，考试也不会考原题。加上上课没有掌握的知识点太多，造成我完成作业的效率过低，只好将我较为擅长的科目的作业先完成。
4、复习。这是个极其重要的环节，但是我至今为止尚未找到合适的方法。之前的步骤未能完成好，导致一到考试前我就慌了。不知道该复习什么。
5、学习态度不端正。这应该是最最主要的原因了吧！我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上，当我转变了心理暗示之后，我开始对许多的科目产生兴趣了。
现在我对自己的学习也有新的要求、新的目标。
我要努力将所有不好的.征兆都扼杀在摇篮里。我决定做出如下整改：
1、我将及时调整我得作息，让我的学习时间更加精神，尽可能减少与周公相约的时间。
2、我将认真做好预习工作，明白课文大意，记录不明白的地方。
3、我将充分利用早读时间，强化重点知识的记忆。
4、我将上课认真听讲，记录上课过程中没听明白的地方，下课及时与老师、同学探讨。
5、课后，我将先复习一遍当天的上课内容，然后尽可能提高自己的写作业的效率。此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在学习时，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把学习落实好呢？同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气、不文明表现，我们学习成绩的提高将无从谈起，评优评先也只是纸上谈兵。
在此，我向老师做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。同时，我请求老师再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献，请老师相信我。
日期：xx年xx月xx日
地理课代表检讨书（通用14篇）篇九
尊敬的老师：
您好！
此时此刻我怀着十万分愧疚与懊悔的心情向您递交这份检讨书，以深刻我在课堂吵闹的违纪违规行为。
从开学以来，课堂纪律是您一直跟我们强调的，您常常告诫我们要遵守课堂纪律，课堂纪律是确保同学们都能够获得良好就寝环境的规范准则。然而，我却没有引起足够的`重视。
我犯了违反课堂纪律的错误，仔细想来也是没有足够的思想觉悟。回顾错误，当时是因为在课堂跟几个同学混熟了以后，平时就谈了很多校园生活当中发生的事情，谈着谈着就没有控制好情绪，声调也在不知不觉当中放高了。
现在想想真是不应该，自己以为跟同学闹着玩的也不会出什么问题，谁知道这样一闹不仅打扰了同学们学习，而且还引来了正在课堂巡查的纪检老师。
如今犯了这么大的错误，我十分的后悔，我的错误不仅让班级扣了纪律分，而且也连累同学一起受罚，更是搞得大家都不高兴。我真是太不应该了，这个错误责任是我必须承担的。然而我又在万般绝望与痛苦中挣扎，希望老师您能够念在我年幼无知，原谅我这一回。
尽管我知道做错事情了，就需要接受惩罚，这个是没有反驳条件的，但是我还是希望能博得一下老师你的原谅，因为我这一次真的知道错了，而且我一定会积极改正。以后也绝对不会再次出现这种情况了。
我向您保证下次绝不再犯，我一定要从这次错误当中充分得吸取经验教训，从今往后我一定要遵守课堂纪律，就寝就老老实实休息，为自己也为身边人着想。此外，我还有遵守学校各项规章纪律，积极主动参加有益的校园活动，并且认真读书，提高成绩，为班级增光，以此回报老师的厚恩栽培。
20xx年x月xx日。
地理课代表检讨书（通用14篇）篇十
尊敬的地理老师：
由于本人担任这一学期的地理课代表，但是却常常出现作业没及时收齐的情况，我的工作没做好，特此写下这份检讨书。
这个学期已快结束了，如今我这个地理课代表还是没能管理好同学们的作业质量。每次交作业的时候，最多只能受齐三十多本作业本，我很愧疚，因为我没能让同学们把作业本交齐，是我太没有能力了。
我的记忆能力很差，只要背诵到很长的课文，我总是很慢的背出，我自己都没背出就更没有能力去管别人了。当我管别的同学时，我总是说，你怎么能这样。其他的同学都会指责我：“有你这么不好的地理课代表的吗，你根本就不配当。”我顿时感到很失落，他们怎么会这样评价我呢？我就觉得我自己的能力太弱才会让同学门觉得我是这么的`不好。
自从当上了英语课代表，有的同学就会说我，变成了另一个人。因为他们觉得我变的骄傲自大，或太凶了，我一点儿也不生气，因为这正是我的缺点，本来就应该改正。也有的女同学说我是课代表中最负责任的课代表，从来没有松懈过，这使我感到很欣慰。我自己也知道我在英语学科上花的时间很多，每到下课，我就催同学们交作业背诵知识点。
所以我要认真的作好我分内的工作，让咱们班级地理学科更上一层楼！我要加油了！
20xx年xx月xx日。
地理课代表检讨书（通用14篇）篇十一
尊敬的xx：
星期五下午，因为我忘记了去地理老师的办公室搬《地理知识与能力训练》，所以才导致了有许许多多的同学没有拿到地理作业。
我认为班干部都因该履行自己的职责，一个班干部如果没有履行应该履行的职责，那样的话是很不应该的。而我身为地理课课代表，我没有履行我应该履行的职责，虽然我只是第一次没有履行自己的.职责，但我自己还是认为这是很不应该的，我认为班干部一学期应该没有一次没履行自己的的职责才对。
作为地理的课代表，我需要履行的职责有三点：
一、上午收作业，将作业送到地理老师的办公室。
二、记录有哪些同学没有交作业或者有哪些同学没有来学校上课。
三、下午放学的时候去地理老师办公室将晚上的作业所需要的练习本搬到教室里来，让组长发给同学们。
以上的几种职责我一定会严格履行，请老师以及同学们监督。我以后要牢牢地记住下午一定要去地理老师的办公室搬地理知识与能力训练，家庭作业本等地理类作业本，并且让组长将作业本发到每一位同学的手上。
20xx年xx月xx日。
地理课代表检讨书（通用14篇）篇十二
亲爱的教师、父母：
你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和教师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。
关于我此次期中考试的成绩不梦想，我总结了如下几点原因：
第一，我的学习态度不好。
在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过教师讲到的知识点，也耽误了学习。
第二，我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还能够在课后经过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，所以对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
第三，是我的.压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是期望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心境紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。
在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和教师的原谅。下次必须会考好的，在给我一机会！
20xx年x月xx日。
地理课代表检讨书（通用14篇）篇十三
尊敬的xx：
高一第一次地理第一次考试，我很不幸地红灯闪耀，即使是发挥失误，也只能将烦恼吞下肚。
不能说这是粗心惹得祸，但至少粗心的.不是一分两分，一题两分还算合理，只可惜结果不甚理想。我想说，那些靠小动作价及格的人下次还能如此幸运吗？还能侥幸及格吗？不会这样了吧。
知识是靠积累的，不是临时背出来的。这次考得不好下次考试再努力不就可以了吗？父母不必太过严格，毕竟不是每个人都能是读书机器。而且变成读书机器有什么意思呢。
下次我一定要准备充分。
xxxx年xx月xx日。
地理课代表检讨书（通用14篇）篇十四
尊敬的地理老师：
由于本人担任这一学期的地理课代表，但是却常常出现作业没及时收齐的情况，我的工作没做好，特此写下这份检讨书。
这个学期已快结束了，如今我这个地理课代表还是没能管理好同学们的作业质量。每次交作业的时候，最多只能受齐三十多本作业本，我很愧疚，因为我没能让同学们把作业本交齐，是我太没有能力了。
我的记忆能力很差，只要背诵到很长的课文，我总是很慢的背出，我自己都没背出就更没有能力去管别人了。当我管别的同学时，我总是说，你怎么能这样。其他的同学都会指责我：“有你这么不好的地理课代表的吗，你根本就不配当。”我顿时感到很失落，他们怎么会这样评价我呢？我就觉得我自己的能力太弱才会让同学门觉得我是这么的不好。
自从当上了英语课代表，有的同学就会说我，变成了另一个人。因为他们觉得我变的骄傲自大，或太凶了，我一点儿也不生气，因为这正是我的缺点，本来就应该改正。也有的女同学说我是课代表中最负责任的课代表，从来没有松懈过，这使我感到很欣慰。我自己也知道我在英语学科上花的时间很多，每到下课，我就催同学们交作业背诵知识点。
所以我要认真的作好我分内的工作，让咱们班级地理学科更上一层楼！我要加油了！
xxxx年xx月xx日。