十大歌手比赛活动方案大全（17篇）

活动方案是在组织实施各种活动时规划和安排所需的步骤和方法，是确保活动顺利进行的重要依据。以下是小编为大家收集的活动方案范文，供大家参考和借鉴。

十大歌手比赛活动方案大全（17篇）篇一

为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则，经学校研究决定，举办全校广播操比赛，现制订比赛方案如下：

一、参加对象：全校全体学生。

二、比赛时间：12月31日下午(暂定，如有特殊情况再另行通知)。

三、比赛地点：学校操场。

四、比赛内容：进退场、队列、七彩阳光。

五、比赛方法：由各班级体育教师组织集体训练，按低、高两个组进行比赛。一至三年级为低年级组，四至六年级为高年级组。各班级在比赛前抽签决定出场顺序。具体比赛标准见评分表。

六、参赛要求及标准。

1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告)，学生服装基本统一、整洁。(总计10分)。

2、设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥(一年级除外，可由本班的老师带队入场)。进场整理好队形后即播放音乐开始做操。(10分)。

3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范。(10分)。

4、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。(总计40分。)。

5、做到快、静、齐，秩序井然。(10分)。

6、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计20分。)。

7、各班级应在比赛前报告总人数，每缺少一人，在总分基础上扣除0.1分。

8、一年级不足龄同学也在全班总人数之中。

七、计分及奖励办法：

1、评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分一个最低分后算均分。

2、奖励办法：

(1)每组评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一至两名。

(2)全校评出两个精神文明奖。

(3)全校评出两名优秀领操员。

八、评委名单及教师分工。

评委组组长：王世石。

评委组副组长：汤英炉张青。

评委：汪在勤赵园园叶双肖志平唐璐肖越红陈斌。

分数统计：张菲菲。

主持人：刘小龙。

音箱设备：吴琦吴珊。

奖状准备：肖孙寿肖惠梅。

十大歌手比赛活动方案大全（17篇）篇二

一年一度的校园“十佳”歌手大赛是我校传统活动，在以往的活动中，我部积累了大量的成功经验，每一次的“十佳”歌手大赛都培养了大批的校园明星，在同学中有着良好的口碑。今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液加入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我校举办本届校园“十佳”歌手大赛打下了良好的基础。我部将与各部门及各校区学生会合作，将本次校园“十佳”歌手大赛发展成学校一大盛会。

中南大学二零一六年度校园“十佳”歌手大赛。

一活动时间：xx年11月27日。

二活动地点：中南大学铁道校区大礼堂。

三主办：中南大学铁道校区团工委、学生会。

承办：中南大学铁道校区学生会文艺部。

四晚会主题：

*弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。

*立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。

*积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。

五思路阐述。

1、社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进，教育对象的`主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。本着以歌曲充分展现大学生青春风貌这一思想，我们大胆创新，借用更丰富的表现空间，在深刻挖掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延。

2、整台晚会主题突出，富有创意。晚会格调应是：热烈明快，激情蓬勃，富有内涵，晚会要坚持思想性和艺术性的统一，表演性与参与性的统一，教育性与大众观赏性的统一。在多层面揭示主题的同时，尽可能提高艺术水平，同时实现大众传媒的娱乐欣赏功能。

3、多位同学同台竞技，中间穿插闪亮嘉宾登场，使整台晚会高潮迭起，充满活力。

4、本次晚会还将与各个校区学生会合作，将校园歌手大赛发展成为整个中南大学的一大盛会。

六组织形式。

1、本次歌手大赛是在中南大学铁道团委的指导下组织进行的。

2、学生会成立组委会，负责对整个活动的统筹组织。

3、组委会将根据活动组织的需要设立专门小组，由各组负责人领导各职能组在组委会统一领导下开展工作，保证组织活动协调、有序的开展。

工作安排：

办公室：负责活动所有资料的收集整理和日常联络。

节目组：分宏观和微观两部分，宏观组把握整台晚会的方向、思想，精心制作节目流程，保证整台晚会的可观赏性;微观组负责抓细节，抓每个节目质量，并依照宏观组制定的节目流程进行全面彩排。

舞美组：精心设计并制作舞台并筹备高质量音响设备，灯光，预先对晚会全过程进行音乐合成，设计灯光流程并配合节目组进行彩排。

宣传组：对整个活动进行多层次，全方位立体宣传。(详见“宣传计划”)。

外联组：取得赞助商支持并负责协调与其关系，联系省内外各大媒体对此次活动进行报导，努力使整台晚会产生更大的影响。

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十大歌手比赛活动方案大全（17篇）篇三

为了进一步推进学校素质教育和校园文化建设，丰富学生课余生活，发现和培养歌唱艺术人才，学校决定举办“庆元旦校园十佳歌手比赛”活动。现将有关事项通知如下：

一、比赛要求：

1、报名要求：每班选派两名同学参加。

2、参赛歌曲：

(1)参赛选手每人限唱一首歌曲。

(2)歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，紧扣主题。反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣。不得演唱流行歌曲。

(3)参赛歌曲应慎重确定，报名后原则上不得更改。

3、选手须知：

(1)参赛形式可单人也可组合，但每人限报一次，重复取消比赛资格。

(2)选取歌曲符合比赛要求，每位选手唱一首歌曲，2——4分钟，自备伴奏带(不带原唱)，比赛时事先存在广播室电脑。

(3)决赛选手服装、伴奏带等自备，着装得体。

二、比赛安排：

定于12月31日下午2、3节课举行，评出“校园十佳歌手”10名;其中五名是4——6年级，五名是1——3年级;其他的选手为“校园优秀小歌手”。

三、评分标准(总分10分)。

1、演唱指数：(语言发音、旋律音准、演唱技巧)。

(1)音准好，歌词咬字吐字清晰;(3分)。

(2)节奏感选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调;(2分)。

(3)情感表达理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强;在处理上有各自的独到之处;(1.5分)。

(4)音色声音自然、圆润、优美、流畅。(0.5分)。

2、舞台指数。

(1)外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化妆道具等;(1分)。

(2)舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。(2分)。

3、记分方法：去掉最高分和最低分，取平均分，保留两位小数。

四、比赛地点及评委：

地点：大礼堂。

评委：梁艳笑、辛晓、江萍、林回荣、杜兆海、李勇强、郭凤彩。

四基小学。

十大歌手比赛活动方案大全（17篇）篇四

二、参赛对象参赛对象沈阳工业大学学生。

三、参赛形式比赛原则上以学生单人参赛为主，1.比赛原则上以学生单人参赛为主，组合人数不超过4人。每首歌曲演唱时间原则：2.每首歌曲演唱时间原则：分钟以内（清唱）初赛3分钟以内（清唱）分钟以内（音像材料自备）复赛及决赛6分钟以内（音像材料自备）3.参赛曲目要健康向上，格调高雅，清新活泼，3.参赛曲目要健康向上，格调高雅，清新活泼，参赛曲目要健康向上反映当代大学生积极向上的精神风貌、反映当代大学生积极向上的精神风貌、崇高的理想追求、高雅的审美情趣和丰富的精神生活。鼓励大学生高雅的审美情趣和丰富的精神生活。自主创作校园歌曲，自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。加分。

四、活动安排1.宣传及报名阶段1.宣传及报名阶段时间：时间：2010年11月1日-5日地点：地点：北食堂门口及南食堂超市门口n2.初赛阶段；2.初赛阶段；初赛阶段时间：时间：2010年11月6日-7日地点：***教室（以报名人数为参考，地点：***教室（以报名人数为参考，选择教室数教室参考量及大小）量及大小）评委：评委：校文体部及各院学生会代表3.复赛阶段（复赛人数以初赛人数参考）3.复赛阶段（复赛人数以初赛人数参考）复赛阶段时间：时间：2010年11月9日-10日地点：地点：工大礼堂评委：评委：校文体部及各院学生会代表4.决赛阶段（4.决赛阶段（20人）决赛阶段时间：时间：2010年11月13日地点：地点：工大礼堂评委：校文体部,各院学生会代表及礼堂观众评委：校文体部,各院学生会代表及礼堂观众（观众按各院人数比例发放决赛门票）观众按各院人数比例发放决赛门票）。

五、评分细则。

观众决赛评分：评委60%观众40%观众评分方法：观众评分方法：以票根填写姓名或选手编号的形式，在比赛进行阶段投到指定投票箱中。形式，在比赛进行阶段投到指定投票箱中。

六、奖项设置本次比赛一等奖本次比赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3，优秀奖若干名。优秀奖若干名。

十大歌手比赛活动方案大全（17篇）篇五

通过活动，为学生提供展示舞台，培养学生积极向上的`心态和良好的竞争意识，提高学生的艺术修养和综合能力，丰富校园文化生活。

二、参赛办法。

1、四至六年级有歌曲演唱基础的同学，先在班主任处报名，由本班任课的音乐老师组织初赛，每班确定2名选手参加年级决赛。

2、参赛歌曲要求思想健康，积极向上，适合儿童演唱和表现。中英文不限。伴奏音乐自备，使用wav或者mp3的格式，并以班级姓名为文件名，决赛前交大队部。

三、比赛时间。

1、报名：参赛选手于11周内在班主任处报名；

3、决赛：15周（暂定，具体时间以通知为准）。

四年级：第15周星期二下午；

五年级：第15周星期三下午；

六年级：第15周星期四下午。

四、比赛地点：星光多功能厅。

五、评奖办法。

分年级，按照20%、30%、50%的比例设一、二、三等奖。

单项奖：最美声音奖、最美表演奖、最美服饰奖。

十大歌手比赛活动方案大全（17篇）篇六

文学与传媒系学生会文艺部。

二、参赛对象。

文学与传媒系学生。

三、参赛形式。

1.比赛原则上以学生单人参赛为主，组合人数不超过4人。

2.每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内，每人（组合）限唱一首。

3.参赛曲目要健康向上，格调高雅，清新活泼，反映当代大学生积极向上的精神风貌、崇高的理想追求、高雅的审美情趣和丰富的精神生活。鼓励大学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

1.初赛阶段：

时间：2010年4月3日。

地点：文综楼103室。

评委：文学与传媒系学生会主席及各部部长。

主持人：郝君婷李国华。

2.决赛阶段；

时间：2010年4月4日。

地点：文综楼103室。

评委：文学与传媒系学生会主席及各部部长主持人：郝君婷李国华。

五、报名方法。

参赛人员向系文艺部各干事及副部报名，最后于3月27日前汇总到文艺部部长。

六、评分细则。

（一）评分标准。

1.健康向上，展现青春风采。（1分）。

2.着装大方得体，精神面貌好。（1分）。

3.演唱发声科学，富有表现力。（4分）。

4.台风端正严谨，整体效果好。（2分）。

5.歌曲具有一定的难度，艺术感染力强。（2分）。

（二）评分原则。

1.为体现公平、公正的原则，前三名选手一起打分，后逐一打分。

2.起评分为7分，每位选手评分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分取平均分。计分精确到小数点后两位。

（三）注意事项。

1.各位选手按抽签顺序入场，届时未到场的视为弃权。

2.比赛期间不允许给参赛选手献花。

七、奖项设置。

本次比赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3优秀奖若干名。优胜者将代表文传系参加学校十大歌手比赛。

八、注意事项。

1.参赛所需伴奏带、乐器、服装、道具等自行准备。

2.节目所需灯光效果须提前说明。

3.曾荣获校园十大歌手的同学此次不再参加比赛。

九、附：文艺部负责一切宣传工作，于4月2日布置。

赛场并将所需费用上报系团委，比赛时负责维持现场秩序及一切场务，赛后文艺部负责清扫赛场。

十大歌手比赛活动方案大全（17篇）篇七

为迎接建国xx周年，充分展示新区近7000余名小学生积极向上的精神风貌，并选拔推荐参加省市级比赛活动，决定举行浑南新区第二届小学生合唱比赛活动，具体方案如下：

一、活动时间。

20xx年6月29日（暂定）。

二、参赛对象。

新区各小学、九年一贯制学校小学部的在校就读学生。

三、比赛地点。

音乐学院南校区（暂定）。

四、比赛要求。

1、人数要求：此次合唱比赛除浑南三校合唱人数不少于30人外，其他学校则必须保证参加合唱的人数为50人以上。其中男生比例不得低于10%。

2、曲目要求：每支参赛队伍必须演唱两首曲目，其中一首为规定曲目――《春天在哪里》，另一首为自选曲目。自选曲目要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。

3、伴奏、指挥要求：合唱比赛的伴奏原则上要求用钢琴伴奏，或至少用一种定音乐器，禁止用电声乐队等乐队伴奏。学生团队的伴奏和指挥一律由本校教师或学生担任。

4、鼓励演唱形式的创新。

五、评比标准。

1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。

2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。

3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。

4、伴奏与合唱配合默契，指挥能真正成为合唱团的灵魂。

5、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。

6、队员讲文明、懂礼貌，队伍管理水平及纪律表现较好。

六、评奖办法。

浑南新区第二届小学生合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指挥奖、优秀伴奏奖及优秀指导教师奖各1名，并颁发证书及奖品等。

七、报名时间及办法。

各学校请于6月15日前，将报名表（演唱曲目及演唱时间、指挥人员姓名、伴奏人员姓名以及指导教师姓名等）上报浑南教育邮箱。

八、其他。

比赛的领队会议则另行通知，望密切关注近期浑南教育网上的相关通知要求。

十大歌手比赛活动方案大全（17篇）篇八

一、活动目的：

让孩子们拥有一个快乐的童年，是我们的理想与追求。2016年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。

二、活动时间：2015年12月31日8:00―10:00。

三、活动对象：全体师生。

四、活动地点：教室。

五、活动程序：

(一)学校联欢：

1、宣布“小辛寨子小学欢庆2016年元旦”现在开始!

(1)李倩独唱―《左手右手》。

(2)周诗晴献词―《元旦献词》。

(3)徐雨红、张婉晴、洪国庆小合唱―《放假了》。

(4)朱宇琪、罗喜瀚、苏雨田、乔善鹏献词―《新年祝福》。

(5)王校长新年讲话。

(6)师生共同唱响《相亲相爱》。

2、宣布“小辛寨子小学欢庆2014年元旦”到此结束!

(二)班级联欢。

六、活动准备：

1、条幅。(滕文庆)。

2、照相、摄像。(于长龙、朱仁鹏)。

3、安全巡视。(滕文庆、于长龙)。

4、播放音乐。(郭希帅)。

一、指导思想：

为了活跃节日气氛，丰富学校文化生活，促进教职工的交流合作，增进教职工间的友谊，创设文明、健康、和谐的校园文化氛围，特组织本次活动。

二、活动时间：

12月30日晚上。

三、活动形式和内容：

1、学校统一组织，各部门、班组协调配合。

2、各年级组至少2个节目，形式不限，内容健康向上，于12月26日下午上报团委审定。

3、各部门、班组积极协助支持。

4、各组分组聚餐，8：30在卫星接收教室聚会。

四、活动地点：

卫星接收教室。

五、具体安排与分工：

1、主持人：李小龙姚志丽。

2、团委、政教处负责音响、场地的布置。

3、王爱萍老师负责出好会场黑板报。

4、周永吉、张洋、周静、徐晓丽老师负责做好会场服务工作。

六、后勤保障服务：

李守生、李志军。

七、议程：

1、张校长致辞。

2、联谊活动。

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十大歌手比赛活动方案大全（17篇）篇九

为繁荣我校文化艺术生活，促进学生思想素质及综合能力全面提高，发挥学生特长，拓宽文化视野，促进教育教学深入发展，进一步提高我校的综合办学能力。

二、活动内容。

评选首届校园十大歌手。

三、参赛对象：

都结中心小学学生。

四、活动小组。

组长：蒙小青。

副组长：韦安辉。

成员：李朝勤、黎金桥、马诒作、林慧玲、李明金、李小郑。

五、时间安排：

1、初赛时间：5月27日晚。

2、决赛时间：6月4日晚，20名中选出10名，校园十大歌手诞生。

六、比赛地点：

初赛在校会议室，复赛和决赛在学校舞台。

七、活动要求：

1、歌曲适合校园演唱，健康向上。

2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高，完整演唱歌曲。

3、能根据歌曲的内容表达歌曲的.思想感情，演唱有一定的技巧。

4、舞台表现端庄大方，服饰搭配得体。

八、具体安排：

1、评委：李朝勤、蒙小青、马诒作、丁凤明、梁加东、农鑫。

2、统计、审核分数：韦向阳。

3、主持人：何可欣、黄月昊。

九、评分细则。

1、此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。

2、大赛实行十分制，除去一个最高分，除去一个最低分，取其平均分，为该选手的最终得分。（注：打分允许在0。1—1分之内）。

3、如果比结果中出现两位选手的最终得分一样的情况，则由评委会以举手投票的形式，得票多的为优先者。

4、a、音质（2分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）。

b、唱功（4分）（1）吐字清晰度；（2）字、句间连续是否自然；（3）换气是否自然；（4）重厚音，轻柔音的转换及区分是否自然是否自然；（5）乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。

c、形象（2分）（1）着装打扮；（2）精神状态及气质；

d、台风（1分）（1）动作是否自然是否与曲风相配；（2）神态表情；

e、整体印象（1分）。

十、奖励办法。

评选出的十大歌手奖励荣誉证书、精致笔记本，11—20名为鼓励奖，奖笔记本。

希望我们的这次活动能够得到我们同学的最广泛的关注和支持，也希望有更多的同学来参与，我们的口号就是“能唱就唱”，来吧，相信你得到要比你想象中的多多了！

有你更精彩！！！

十大歌手比赛活动方案大全（17篇）篇十

为繁荣校园文化、丰富中职生课余生活，展现当代中职生的新形象。我校特举办校园十大歌手初赛。

一、活动主题、对象、时间及地点。

1、活动主题：唱响主旋律展现新风采2、活动对象：我校在校生。

3、活动时间：12月21日19：30分4、活动地点：实训室4楼会议室。

二、活动内容与形式。

内容：本次活动的内容要求围绕主题，表现中职生高尚、健康的审美追求。具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

形式：比赛通过选手现场表演，评委现场打分的方式进行，确定20xx年迎新晚会节目。

三、机构及人员安排。

1、组长：李青海。

2、成员：各班主任。

3、音响：赵泉。

4、摄影：唐泽体。

四、活动要求。

1、各班通过自己排练、教师指导，确定参赛选手参加初赛；

2、各班选好的节目报到政教处，便于统一安排；

4、曲目由选手自定，但要求内容积极健康，能够反映当代中职生积极向上的精神风貌；

5、参赛选手自行准备着装，但要求大方得体，否则，评委将视情况给予扣分；

6、比赛选手原则上须以个人为单位参加比赛，组合参加比赛若获名次，以个人计；

7、选手参赛顺序抽签决定；

8、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。

五、评分标准。

2、完整准确地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；

3、舞台形象优美，表演自然大方（2分）；

4、对音乐有一定理解，演唱富有感染力（4分）；

六、评分办法。

1、学校邀请有责任心、有评委工作经验、有一定乐理的老师担任评委；

2、采取十分制，小数点后保留两位有效数字，去掉最高分和最低分后的总分取平均值，分数相同者取小数点后三位。

3、评委名单：张增平黄光明阮爱梅黄帮福言彩霞梁邦富黄桂金4、合统分：何方新张春芽。

十大歌手比赛活动方案大全（17篇）篇十一

为构建幸福校园，创造团结的班集体，增强学生的班集体荣誉感，丰富学生课余生活，努力修建健康文明的教育氛围和校园文化氛围；培养同学们具有积极向上、乐观进取的精神，能在参加活动丰富自我生活的同时，也能从中能提升自我的思想道德水平和艺术审美观。经研究决定，我校特举行校园歌咏大合唱比赛。

一、活动目的。

通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响幸福校园这一主旋律，激起学生的爱校爱班热情，引领学生从小建立快乐的人生信念，增强实现创建幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感。借此活动使幸福歌传遍校园的每个角落，使广大师生感受幸福生活。

二、参与对象。

一至六年级全体学生。合唱队以班级为单位参赛，以年级段进行评奖。

三、活动主题。

“校园歌咏大合唱比赛”

四、活动内容。

展开歌咏合唱活动，歌颂祖国，赞美故乡，展现少年儿童健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受歌咏活动进程的快乐。选唱作品内容要健康向上，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，传唱范围广、适合青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。

五、参赛要求：

1、参赛组队要求：各班全体学生均需参加，自带伴奏带。

2、参赛歌曲要求：自选一首健康向上，难易程度适中，彰显个性，时间在3—5分钟的歌曲，唱响校园，展现班级风采。

3、参赛服装要求：服装穿着整齐（同一校服，个别领唱可以特殊）、得体，落落大方，体现良好精神风采。

六、评判标准：

精神面貌占10%，演唱情感占30%，其他占60%（包括音准，节奏，声音等）。

七、奖项设置：

前三名和最好潜力奖、最好活力奖、最好人气奖。

八、比赛时间：11月底，（或12月初）。

附

大合唱主持词及报幕单。

一、开场词。

甲：尊敬的各位评委、各位老师：

乙：亲爱的同学们!

合：大家下午好!

甲：迎着太阳，我们铺开七彩画卷，

乙：面向未来，我们书写豪迈誓言。

甲：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌，

乙：群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永久的颂曲。

甲：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，

乙：让每首歌化作一捧鲜花，点缀盛世中华。

甲：当动人的旋律在这里响起，

乙：当青春的.笑脸在此刻绽放。

甲：我们满怀希望，

乙：我们相聚一堂。

合：我们共同迎来了校园歌咏比赛!

甲：今天参赛的共有6个班集体，希望每个班级都能发挥自己最好的水平，取得好成绩!

二、报幕词。

1、做完了一天的作业，我们来纵情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁为我们安排下这幸福的生活。下面请欣赏六年级为我们带来的合唱——《让我们荡起双桨》。

2、五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华！下面请大家欣赏五年级的大合唱——《爱我中华》。

3、欣赏了五年级的爱我中华，四年级同学也来歌唱我们伟大的祖国，下面请大家欣赏四年级给我们带来的歌曲合唱——《歌唱祖国》。

4、同学们，春天在那青翠的山林里，春天在那边的倒影里，春天还在小朋友的眼睛里。

下面请大家欣赏二年同学为我们带来的《春天在哪里》。

三、结束词。

甲：今天我们赞美青春，

乙：今天我们歌颂美好，

甲：今天我们向往希望，

乙：今天我们展现自信。

甲：感谢所有的比赛班级为我们带来的出色表演。

乙：也感谢在场的、老师、同学。

甲：我祝贺各老师家庭幸福、工作顺利，

乙：我祝贺各位同学身体健康、学有所成。

甲：我祝贺我们的校园更加和-谐、漂亮!

乙：我祝贺我们的祖国更加繁华、富强!

乙：伴随着阵阵歌声、掌声，我公布本次校园歌咏比赛美满结束。

合：谢谢大家!

十大歌手比赛活动方案大全（17篇）篇十二

项目：

一、系鞋带、系红领巾比赛。

二、整理书包比赛（第四周，方案另附）。

附

时间：

第三周周四大课间。

地点：

led屏下。

选手：

全体学生。

规则：

分一二三年级和四五六年级两组，以班为单位参赛。选手提前将自己的鞋带解开，手里准备一条平整的.领巾。从六年级开始，四五年级班主任负责检查学生的准备情况，其他年级同此。程冬阳负责检查学生的鞋带，常月负责检查学生的红领巾，要求美观、大方、得体、符合要求。全部完成后举手示意裁判，班级成绩以最后一名完成计算。

基数：

六年级2分钟10秒；五年级2分20秒四年级2分30秒；三年级2分40秒，二年级2分50秒；一年级3分钟。

集体成绩：

合格人数除以参赛人数，得数最多为获胜班级。

个人成绩：

同样质量比时间，少者胜；同样时间比质量，优者胜。

流程：

1、陈宣布比赛规则。

2、程发布比赛开始信号。

3、裁判打分公布获奖班级，为优胜选手颁发奖状。

准备：

秒表、音响、评分表、奖状，学生自备领巾，穿系带鞋。

十大歌手比赛活动方案大全（17篇）篇十三

为了迎接校园文化艺术节的到来，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的'艺术才华和精神风貌，学校决定举办“我是大歌星”校园歌手比赛。现将有关事项通知如下：

二、比赛时间。

5月8号上午10：00，一、二年级选手比赛；

5月8号下午3:00，三、四年级选手比赛；

5月9号上午10:00，五年级选手比赛。

三、比赛地点。

汶源讲堂。

四、参赛形式。

演唱形式不限，独唱、合唱均可。

五、评分标准。

1．歌曲内容健康向上，形式活泼；（1分）。

2．音色明亮，有较好的音质，音调、唱词准确，吐字清新；（3分）。

3．理解歌曲内涵，恰当把握旋律节奏，歌曲处理及动作设计到位；（3分）。

4．具有一定的演唱技巧，综合素质佳；（2分）。

5．歌手仪表端庄，仪态自然，服装整洁。（1分）。

六、评委。

苏秀华蒋峰苏峰赵学凤蔡燕韩月华李文敬亓常青王君亓妍。

七、计分员。

尚庆琴陈春兰。

八、评奖方式。

1．打分采用十分制，评委现场打分；

2．按级部评选出“校园小歌手”一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名，并按规定计入班级量化积分。

九、其他要求。

1．参赛顺序由各级部抽签决定，于5月7日上午大课间交到音乐组办公室；

2．每位参赛选手必须自备歌曲伴奏。服装、化妆自行准备；

3．参赛选手必须按时到场，服从组织者的安排，否则视为弃权；

4．各级部准备一名主持人播报本组节目。

十大歌手比赛活动方案大全（17篇）篇十四

1.大赛内容：为了丰富辽宁科技学院学子的校园文化生活，营造健康向上的的校园文化氛围，展现大学生的精神风貌，给广大学生提供一个展示自我的平台，挖掘具有音乐特长的同学，培养优秀的校园歌手，我院特举办“音乐点亮青春歌声唱响未来校园十大歌手大赛”

2.承办单位：电气与信息工程学院。

3.活动时间：20xx年11月22日20xx年12月1日4.活动地点：大学生活动中心5.参赛方法：

参赛对象：辽宁科技学院全校在籍学生。

三、宣传方案。

1.海报宣传。

2.各院系分团委协助宣传。

四、比赛流程。

1.报名方法：由各院系分团委下发通知，参赛选手报名至院系分团委，再由各院系分团委统一报送到电信学院分团委。

2.比赛工作：

初赛取前30名进入复赛，复赛取前10名进入决赛成为校园十大歌手。

初赛、复赛于多媒体教室举行，决赛于12月1日于大学生活动中心举行。

比赛评委：学校领导、教师代表、专业评委、大众学生评委组成3。

评分方式与演唱技巧评分标准：

五、奖项设置：

1.校园十大歌手大赛证书（110名），奖品。

共评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。

2.最具人气奖一名（根据亲友团数量和现场气氛活跃程度评选）。

十大歌手比赛活动方案大全（17篇）篇十五

一、活动主旨：

展现财会学院学生风采，让同学们有一个平台可以充分的展现其歌喉，张扬其个性，炫出其风采。同时为我院选拔高素质歌艺人才加入我院的人才储备库，今后在校际比赛中为我院争光。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、比赛内容及形式：

五、参赛报名方式：

报名：首先由文艺部大一新干事去大一大二各班作详细的比赛内容以及报名的宣传并发放报名表格，再由各班负责人统计参赛选手并组织各班拉拉队，于3月7日18:00前上报文艺部相关负责人。

六、宣传方式：

1、制作宣传单，每班一张在同学们之间传阅，并将宣传单贴在大一寝室的宣传栏上。

2、由宣传部做出有创意、号召力并切合主题的两张宣传海报，放置在行云与流水广场。

3、由记者团在初赛后制作相应的决赛宣传视频，在大一大二各班播放。

七、赛前准备工作：

八、评选方法及赛制：

九、比赛流程：

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十大歌手比赛活动方案大全（17篇）篇十六

十大歌手比赛活动方案大全（17篇）篇十七

一、活动目的：结合4.22世界地球日，对学生加强爱护环境的教育，培养学生动手实践能力及做事认真负责的态度，拓展学生的兴趣与爱好，提高环保意识和审美意识，促进学生全面发展。

二、活动对象：三至六年级学生。

三、活动时间：本周一至五（12周星期一下午上交凌老师处）。

四、活动过程：

各班先评选出5件作品交到级部参评，各级部组织老师评选20份优秀作品上交。

五、作品要求：

1、围绕“环保”主题进行制作；

2、大胆想象，美观且有创意。

3、作品旁边写上题目，班级，姓名。

六、评比办法：

1、先由3至6年级的大队委参加投票打分；

2、再由陈方老师、邝老师做出投票打分。

七、评比要求：

民主、公正、公平。

八、奖励办法：

以中、高年级为单位，各评选1等奖3名；2等获5名；3等奖8各。

实验小学大队部。

20xx/4/19。