优秀作文要善于运用修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更具感染力和艺术性。以下是小编为大家整理的一些优秀作文，希望能够给大家带来一些写作的灵感和启示。
风筝的续写（优质16篇）篇一
我们跑向水磨坊，啊！那水面上闪着白光，说不定那就是我们的幸福鸟呢？我们的心中充满了希望，我多么希望那水面上飘着的是我们的幸福鸟啊！我们跑呀跑，跑呀跑，终于跑到了水磨坊，我们看见那水面上飘着的真的是我们的幸福鸟，我们的心了面很开心。我们真的想去哪拿幸福鸟，可是，幸福鸟离我们很远，我们该怎么那我们的幸福鸟呢？于是，我们就开始想办法。
啊！知道了！我们拿了一根长长的木棍就开始够，可是还是够不了，这可怎么办呀！我们又开始想办法，我们就用手够，可是还是够不到，就在这时，来了一位叔叔，我们问那位叔叔，叔叔，您是谁呀！叔叔说：“我是这里看水磨坊的人，你们有什么事情呀！我们说：“叔叔，我们的风筝在水里漂着，您能帮我们把它拿出来么！叔叔说：“可以呀！叔叔一下子就帮我拿了出来，我们说：”谢谢您，我们开心极了，我们欢蹦乱跳的回家了。
风筝的续写（优质16篇）篇二
渐渐地，天空变得金灿灿的，云朵红彤彤的，太阳像蛋黄一样一点点地掉到山脚下。
但我们没有时间去欣赏那些风景了，我们一心要找回“幸福鸟”。眼前的磨坊越来越大，我们跑向磨坊的大门。我不太想进那个满是面粉的磨坊，于是就说：“我能不能不进去了，我想在门口找一找。”大家同意了。他们进去后，我边找着“幸福鸟”，边想象着他们快活地拿着“幸福鸟”出来的场景。过了一会儿，大门被推开了，大家都走了出来，可他们都垂着头，一脸失落的表情。我忙问他们：“怎么了？”他们都说：“磨坊里面的人都说，他们连幸福鸟的毛儿都没看着。”
我们都失望地坐在小溪边，抬头望着阴沉沉的天空，偶尔也会听到木轮扬起水的哗哗声。忽然，我们听见了唏唏苏苏的声音，那声音是从磨坊那里传来的，有个东西被吹上了天，就象是腾空而起的鸟儿一样。“看，那不是我们的幸福鸟吗？”大家都看着风筝，脸上露出了快乐的笑容。
风停了，那风筝头朝下跌了下来。我们欢快地跑过去捡起风筝，给它换上了新的风筝线。大家激动地叫着、跑着。“我们找到幸福鸟了！”
“幸福鸟”在月光下快乐地飞舞着。
风筝的续写（优质16篇）篇三
我们看到水磨坊，匆匆向前跑去，我们找了水磨坊的每个地方、每个角落，还是没有找到，我们很不开心，所以就伤心的哭了，突然，小强大声喊道：“快看，快看，风筝在房屋的'上面呢。”我们听了，很高兴，可是，怎么才能把它拿下来呢？最聪明的莉莉，也就是我最好的朋友，说道：“你们看，这里有个梯子，正好跟房屋一样高呢。”
我们又高兴起来了，就把梯子搬到了房屋下，慢慢地爬上了梯子，眼看就要拿到了风筝，“哇！我终于拿到了！”哎呀，我松了手，不小心掉了下去，幸亏小伙伴们人多，把我接住了。
最后，我和我的小伙伴们拿着风筝，一起高高兴兴的回家了！
风筝的续写（优质16篇）篇四
小伙伴们一起向磨坊跑去，东看看西瞧瞧，可是连“幸福鸟”的影子也没有。
于是我们又去了山上找，把每一棵树都仔仔细细地看了一遍，生怕风筝会挂在树上，可惜还是没有找到......
我们失望极了，小声嘀咕着：“风筝飞走了，可能再也找不回来了，它会去哪儿呢？”
正当我们垂头丧气地想回家时，只听一个小女孩激动地喊：“哈，快来看呀！我们的“幸福鸟”在这儿呢！”
大家高兴地回头看，兴奋地叫起来：“哎呀！原来“幸福鸟”在房顶上呀！”我们高兴地手舞足蹈，快活得无法形容。
“幸福鸟有点破了，我们把它修一下吧！”不知是谁说了一句。“好啊！”大家一致同意。
接着，我们找来剪刀、胶水和一些纸，开始修补起风筝。大家用纸把破的地方粘住，然后把线接上，最后加上彩条，风筝显得更加美丽了。
终于到了晚上，我们蹦蹦跳跳地回家了。大家相互约好，明天再来放风筝。
风筝的续写（优质16篇）篇五
大家匆匆忙忙地赶到水磨坊，去寻找我们的幸福鸟。
我们看见一位村民，就去问：您好伯伯，请问您有没看见一只鸟风筝啊？
对不起，小朋友我没有看到。说完他就走了。
我们听了垂头丧气地说：叹，幸福鸟，幸福鸟你到底在哪里啊。
我们看见一位白发苍苍的老奶奶正走过，我们飞快的跑去那位老奶奶说：老奶奶，您看见过一只鸟风筝吗。
只见老奶奶摇摇头，我们只好继续寻找。
过了一会儿，我们又看见一位小女孩就走过去问：你看见过一只鸟风筝吗？
不就在水磨坊的屋顶上。小女孩用手一指我们顺着小女孩的方向看去，幸福鸟果然静静停在高高的屋顶上。
我们又惊又喜，一边呼喊着幸福鸟，一边飞一般地向房子奔去。
晚上，当进入梦乡时，我们心中还充满着今天你甜蜜的回忆。
风筝的续写（优质16篇）篇六
大家马不停蹄地向水磨坊跑去，果然看见了“幸福鸟”，但它不小心挂在树枝上，好像在喊着“救命啊！救命啊！快来救救我呀！”男孩们见到后，就爬上树，可他们的手够不着，没办法拿到。正在他们急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候，女孩子讨论了一阵子，便想出了一个好办法。她们找来了一根木棍给男生，男生知道了女生的意思，用木棍去顶“幸福鸟”。“幸福鸟”落了下来，方法成功了！大伙把“幸福鸟”又放了起来，看着又在天上自由自在飞翔的“幸福鸟”大伙都特别高兴，特别是小龙，他高兴的嘴都歪了。还有小胖，他笑得五官都错位了......
风筝的续写（优质16篇）篇七
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。我们走进那房子把每个角落的找遍了，可是还是没有在这房子里，就在我们垂头丧气的时候，我一下看见旁边的水磨坊，说：“对呀！那还没有找呀！我们上上下下左左右右的找遍了还是没有找到，我又看了看水面上沉着一个东西他跟水坡一上一下，我就把它拿了上来，我一看高兴的说：“终于找到了我们的“幸福鸟”！你们都夸我的眼睛好，我不好意思地笑了。
风筝的续写（优质16篇）篇八
我们找呀找，有的在房子前后的草丛里找，有的在水磨坊边找，还有的`在附近的树林里找。可“幸福鸟”不知躲到哪去了，好像在和我们捉迷藏。突然，一个小朋友指着房顶，大叫道：“快来看呀，‘幸福鸟’在那儿！”只见“幸福鸟”正趴在屋顶上晒太阳呢！大家非常兴奋，可还有个问题——怎么把风筝拿下来呢？大家七嘴八舌，你一言，我一语，有的说搬来梯子，可梯子太矮；有的说用棍子拨下来，可棍子太短；还有的说搭人梯，可是最底下的小孩子撑不住。最后，“小机灵”说：“我可以试着爬到旁边的大树上，把它拿下来。”只见他飞快地爬上树，探身过去，正好拿到。大家高兴极了。
我们把线接好，又开心地去放飞“幸福鸟”了。
风筝的续写（优质16篇）篇九
我们赶紧跑到水磨坊那里。
小庄站出来说“小美你去小河里找，我去树林里找。小强你……站在水磨坊前面等着他们来报消息。”
这两个小孩一起说“好的。”
小美快速的跑到河边，他看了看水的深，然后脱下鞋，光着小脚丫下水。
小庄在树林中东看西看，然后又爬到每棵树上找。
小强都在那里等着不耐烦了，只好自己跟自己玩。
正在小强要哭的时候，小美和小庄终于回来了。可是萧强看见他们的样子很伤心，就赶紧跑过去问小美和小庄。
小美和小庄说：“咳，我们没有找到。”
我们三哇哇的大哭起来，小强说“我们还是回家吧。”
我们一边走一片哭，突然，我们看见一棵又高又大的树上面挂着什么，现在天色已经黑了，我们又仔细看了一下，发现是我们的幸福鸟。
小强赶紧爬到树上，拿下幸福鸟，再下来。
小强拍拍上面的尘土，我们一起拿着风筝高高兴兴的回家了！
我们三约好，明天只要事情天，我们明天一起去草原上放飞风筝！
风筝的续写（优质16篇）篇十
我们向那座房子跑去，继寻找我们的幸福鸟。“咱们会找到吗？”小男孩说。希望会找到，我都等不及了，真希望风筝会在这里。小女孩说。小男孩说：“也许咱们的风筝就在那里的草地上呢，的好希望它在那里。”快跑到哪里，我等不及了。小女孩说。已经到哪里了，我们看到风筝在房顶上，小男孩说：“快拿杈把幸福鸟拿下来。”小女孩说：“不要毁坏树木。”不一会儿我们敲了敲那位老爷爷家的门，老爷爷开门了说：“老爷爷，我借一下您的长钩刀好吗？老爷爷说：“可以啊。”我对老爷爷说：“谢谢您。”我们钩呀钩，终于钩到了。我高兴的把老爷爷的长钩刀还去，又欢快的把“幸福鸟”拿回了家。
风筝的续写（优质16篇）篇十一
快到水磨坊的时候，我们决定分头去寻找，我们找啊找啊，找啊找啊，找遍了水磨坊的每一个角落还是没有找到，走出水磨坊的.时候我们每一个都失望极了，我分明看见平时像只小猴子一样活跚乱跳的林振宇的脸上还有泪珠在闪烁。
走在回家的路上，我们每一个人都没精打采、垂头丧气，谁也不跟谁说话。正在这时，一个胖乎乎的小男孩从我们身边经过，咦？他手上拿的不就是我们苦苦寻找的“幸福鸟”吗？我们飞快的冲了过去，“小朋友，这是我们的风筝，”小男孩听我们一说，赶紧把风筝藏在身后，“怎么可能？你们有什么证据？“这风筝上面有我们三个人的名字，”我们异口同声的说。“我是贾平凹，他是林振宇，他是许飞鸿，”小男孩疑惑的看看我们，又看看风筝，惊得目瞪口呆，惭愧的低下了头。
“幸福鸟”又重新回到了我们的身边，我们每一个人都欢呼雀跃，我们把有些破损的地方补上，呀！“幸福鸟”又焕然一新了！
风筝的续写（优质16篇）篇十二
《风筝》续写我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。
我们跑到我们村的水磨坊。忽然，看到了“幸福鸟”卡在水磨坊旁边的电线杆上，我们就到其他地方去找了些树枝，就想用树枝把“幸福鸟”勾下来，可是试了几次都没成功，最后一次终于把“幸福鸟”勾了下来，但又被风给吹走了，我们又开始着急得找着，终于又看到了“幸福鸟”的踪影，可是它被风吹到了水磨坊的屋顶上，我们想了好久，突然，一个小男孩想到了一个办法，就跟大家说：“我想到了一个办法，可以找一个梯子，然后由一个人爬上去，再把“幸福鸟”拿下来。”大家听了之后便同意了这个办法。我们找了一架梯子，又让一个小男孩爬上去，可是，小男孩爬到一半就摔了下来，我们又让一个小男孩爬上去，过了一会儿，小男孩小心翼翼地爬到了屋顶上，把“幸福鸟”拿了下来。我们非常高兴，又跑到草地上放风筝。
风筝的续写（优质16篇）篇十三
我们急忙向水磨方向跑去，在水面上半趁半沉的巨大木轮上有一条线儿，我兴奋地跑过去，一看，不是我们风筝的断线，失望极了。我们急忙又跑向田野，几只健壮的水牛在吃鲜嫩的青草，人们正在辛勤的耕作。
请问看见断线的风筝吗？
断线的风筝落在那边的森林里。
我们叫着喊着，拼命的跑想森林，这是一片杂草丛生茂密的森林，我们沿着小路走着，找着，又累又饿，走不动了，我们找来树枝，当拐杖，你拉着我，我扶着你，怀着希望，走向前方。忽然，看见一颗松树的树杈上挂着我们寻找找的幸福鸟。顿时，我们快活的跳着，喊着，高兴的拥抱着。风筝挂在高高的树枝上，我们够不着，怎么办呢？我们想了一个好办法，搭一条人造梯，扶着树杆一个一个地骑在肩上，拿着树枝，把风筝钩下来。
风筝的续写（优质16篇）篇十四
我们到小溪边、村子里、田野里四处寻找……还是没有看见幸福鸟，我们泪流满面，垂头丧气地回家。于是我们决定再做一个风筝，名字叫奔跑的白马。我们已经吸取了上一次的教训，于是我们把风筝奔跑的白马加固了，线也更粗了。
我们又兴奋不已、迫不及待地带着风筝去放。风筝凌空飞起，迎风飞舞，高高飘扬，飞得又高又远。村民们投来了羡慕的眼光，我们为风筝感到自豪，格外快活！
从早到晚，我们依然不回家，在田野里拼命奔跑。吸取上一次的教训，该放就放，该收就收，碰到高楼、大树、电线杆……就把风筝收回来，防止崩断。为了让心爱的奔跑的白马陪我们更久，我们一定要好好珍惜它。
风筝的续写（优质16篇）篇十五
我们抱着一丝希望向水磨坊跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。
突然，对面走来了一位白发苍苍的老爷爷。我们走上前去，满怀希望地问：“老爷爷，您看见过我们的风筝没？”
“是一个五颜六色的风筝。”另一个小伙伴补充道。
老爷爷慢吞吞地说：“瞧，在那呢。”说完老爷爷用手指了指水磨坊的方向。
我们和老爷爷高高兴兴地来到了水磨坊。我们看到附近的屋顶上露出的花花绿绿的纸。啊！那不就是我们的风筝！可是屋顶太高了，我们根本够不到啊！
忽然，刮来一阵大风，风筝被吹到了一棵树上，正好卡在树枝里。我们的心都提到了嗓子眼，怎么办呢？这时，我们其中的一个小朋友自告奋勇地去爬树。他像小猴子一样不一会就爬到了树顶。把风筝小心翼翼地取了下来，“幸福鸟”得救了！我急忙跑上前去仔细地检查了一遍。还好，“幸福鸟”没被摔坏。
看着“幸福鸟”再次飞向无边无际的天空，我们心里都乐开了花。
风筝的续写（优质16篇）篇十六
后来，我们飞快地奔向磨坊开始寻找起我们的“幸福鸟”。我们找遍了整个磨坊也没有找到我们的“幸福鸟”，正当我们失望得要离开的时候，一个小朋友大声喊起来：“快看呀，快看呀，我们的‘幸福鸟’在那儿。”我们三步并作两步，飞快地跑了过去。哦，原来我们的“幸福鸟”掉在草坪上了啊！可是，大家却既开心又伤心，开心的是我们找到“幸福鸟”了，伤心的是“幸福鸟”右边的翅膀断了。我小心翼翼地捧起我们的“幸福鸟”走回了家。小朋友们找来了最漂亮的纸给“幸福鸟”包扎了起来，经过大家齐心协力的包扎，“幸福鸟”的断翅终于接好了。大家看着我们完好如初的美丽的“幸福鸟”都开心地笑了！