优秀作文能够运用丰富的修辞手法和恰当的语言表达，使读者产生共鸣。以下是一些典型的优秀作文范文，让我们共同欣赏和学习。
动物园里的猴子二年级范文（13篇）篇一
今天，妈妈带我去公园看猴子，我买了一些花生和一些香蕉准备去喂猴子。
我刚走近公园，就远远看见不远处的笼子里有许多的猴子，等我走近笼子这些猴子看见了我手中的好吃的，我看着它们这些可爱的样子，就把这些好吃的都给了它们。它们每个都拿点东西上一边吃去了，不一会就把我给的东西吃完了，有几只猴子又跑到笼子前面，看着我好像在说还有没有了在给点。我把手一伸它们好像明白都走开了。这时我看见一只母猴子抱着一只小猴子，好像要送我一程。我还看见一只小猴子往假山上爬，爬上去又掉了下来，非常有趣，最后猴妈妈看见了连忙把它抱了上去。
不知不觉以到了中午，妈妈说：“我们该回家了。”我恋恋不舍的和这群可爱的猴子道别，我对它们说：“可爱的小猴子我会在来看你们的。”
动物园里的猴子二年级范文（13篇）篇二
一天下午，孩子们在老师的带领下，一起去动物园。动物园里有河马，长颈鹿，大象还有猴子。他们最喜欢的是那只在岩石边的小猴子。
他们拿着自己带的零食，从山坡上丢给小猴子。小猴子开心地大吃特吃。可是，好景不长，小猴子的身体越来越差，它生病了，病得非常厉害，肚子涨得像个大皮球一样。它被送到了兽医院。
在兽医院里，医生精心地呵护它，给它治病，还给它打针。后来，小猴子痊愈了。它又回到了动物园。
小朋友们知道，是自己给小猴子吃了太多的零食，才让小猴子生病。都惭愧地低下了头。后来，在动物园里竖起了一块牌子上面写着“爱护动物，请不要扔食物”。小朋友们都小心翼翼地不再扔食物给动物们吃了。
动物园里的猴子二年级范文（13篇）篇三
有一天，天气晴朗，阳光灿烂。老师带我们到动物园里看猴子。
来到动物园，猴山上的那群猴子看见我们，嘴里就发出了“叽叽喳喳”的声音表示欢迎。我看见一只猴子用尾巴勾住树枝，倒挂下来，在荡秋千;有两只猴子躲在一棵大树后面，说着悄悄话;有三只猴子在吃着水果;其它猴子则在唱着歌跳着舞……啊!那是一群多么活泼可爱的猴子。我心里想，要是天天能够看到猴子，那有多好啊!
看猴归来。我禁不住向妈妈提出了一个要求：妈妈，妈妈，让我们去领养一只猴子，好吗?
动物园里的猴子二年级范文（13篇）篇四
一个晴朗的星期天，我和爷爷奶奶到公园去看猴子。
有一只猴子在假山最高处吃苹果;还有一只猴子手抓着假山的石棱，脚上套了一根绳子正要倒挂下来，像猴子捞月亮;还有一只猴子望着天上的白云，好像在想些什么;一只母猴在给小猴捉虱子，小猴子望着妈妈好像在说：“谢谢您，妈妈。”最有趣的是这只猴子：它把香蕉皮戴到头上，还哈哈大笑，好像一个外星人。
它们这些小精灵吸引住了我，该回家了，我依依不舍地离开了动物园。今天我玩的真高兴!
动物园里的猴子二年级范文（13篇）篇五
在一个寒冰刺骨的冬天，一只全身湿透了的猴子在冰河中无力地挣扎着。就在它将要沉下去时，一只极其冰凉的手抓住了它，并把它救了上来。
那只手是属于另一只猴子的，那只猴子颤抖着说：“你，你好，我……叫，浓毛。”“谢，谢，谢谢你，浓毛，可是，你……你自己都这……这么冷，为什么还要，救，救我呢？”被救出来的猴子很疑惑又有点有气无力地说道。浓毛没有直接回答它，只是叫它跟着自己去一个地方。“浓毛，你要带我去哪里……啊！”被救的猴子明显恢复了几分，大叫道。但虽然这样，它也还是跟了上去，因为它虽然不知道浓毛要干什么，却认定浓毛一定不会害自己，否则在河边浓毛就不会救它了。（或许这就是动物们单纯的天性吧）。
就这样，它跟着浓毛来到了一块空地上。
动物园里的猴子二年级范文（13篇）篇六
今天，爸爸妈妈带我浏览了野生动物园，其中最让我流连忘返的是那些机灵顽皮的猴子。
猴子脸是三角形的，长着稀稀疏疏的黄毛，时不时用手去挠自己的手，只要远方一抛东西，猴子立刻将手搭在眼睛上，看来它们想做齐天大圣孙悟空的继承人。
看到这群顽皮的猴子，我立刻抓了一把花生向笼子丢去，说是迟，那是快，有几个猴子立刻奔来`，有几猴子抢得多，就分给了没有花生的猴子，但是，分完了花生，还有几个猴子没有得到，得到了花生的猴子立刻吃了起来，只见一只猴子像人一样，用手剥开花生壳，红色的籽立刻呈现在猴子面前，它二话不说，立刻将籽塞进嘴里，“吧唧吧唧”地吃了起来，就在一只猴子快要将两颗籽丢进嘴里时，一只猴子悄悄地爬到笼子顶端，趁那只猴子不注意，以飞快的速度抢走了花生籽，把它吃掉。
“它们真像皇帝，我想做它们的皇帝。”我看着猴子说道，爸爸说：“你不就是家中的皇帝吗？”我的脸“唰”地一下红了。
动物园里的猴子二年级范文（13篇）篇七
一天中午吃过午饭，老师带着同学们到动物园去看猴子。
到了动物园，同学们看到了许多千姿百态的猴子，有一只猴子坐在最高处的假山上大口大口地吃着桃子。心想：我坐在假山的`最高处一定没有猴子来抢我的食物；有一只猴子看的直流口水想：他有的吃我为什么没有吃呢？有一只猴子他一手抓着假山的石头一边吃着苹果好象在演杂技；一只猴子趴在假山上看着小朋友想他们会不会给我一个桃子呢？有一只猴子他尾巴钩着树枝好象在演倒挂金钩；有一只猴子他抓着头想：那些猴子怎么长的和我们不一样；最有趣的猴子吃着香蕉，觉得热了点他把香蕉皮当成帽子；逗得大家哈哈大笑。
你看着这些钱姿百态的猴子多有趣呀！
动物园里的猴子二年级范文（13篇）篇八
猴子是所有动物中最接近与人类的灵长类动物，所以人类会特别亲近它，你喜欢猴子吗?下面是本站小编为你精心整理的参观动物园猴子二年级。
作文。
供大家参考!
一路上，我们说说笑笑，玩得可高兴了。终于到了动物园，我们看见了班马、狮子、大灰狼、狗熊、老虎等许多动物。
但是，我们尤其喜欢的是聪明的猴子，它一会儿跳下来，一会儿跳上去，可爱极了。它最爱吃的不仅仅是桃子，还有香蕉和苹果。
动物园里面有一座假山，假山上的猴子特别好玩，有的把香蕉皮顶在头上，当作帽子;有的用一只手吊在假山上吃苹果;还有的趁猴妈妈给小猴讲故事时，去偷它的食物……真有意思。我们又把书包里的食物扔给猴子，逗着它们玩。
时间过得真快!老师叫大家集合回家。同学们依依不舍地离开了动物园。
星期天，同学们在老师的带领下，来到华山动物园的猴子山参观。一来到华山动物园的猴子山前，猴子山上有许多猴子。有的猴子在玩“猴子捞月”，小猴子根本捞不到月;有的猴子在跟我打招手;有的猴子在给我们做鬼脸;有一只正在山顶上吃水果，好像在说：“小朋友，吃水果吗?”我们说：“不吃，谢谢!”有的猴子宝宝坐在山中央，好像正在找妈妈呢;有的猴子跟另一只猴子在说悄悄话;有些在相互猜。
谜语。
;还有的猴子看我们，学着大人逗逗乐。真是让人越来越想看，真舍不得离开。
今天，参观华山动物园的猴子山，真让我大开眼界，学到不少的知识。玩得真开心呀!同学们决心以后有机会还要来华山动物园玩。
我们兴高采烈的坐上车，一路上有说有笑地来到动物园。老师带我们参观了威风的狮子，凶猛的老虎，美丽的孔雀，狡猾的狐狸，阴森的莽蛇，温和的大象。大家最喜欢的还是调皮机灵的小猴子。
在猴山上有十几只猴子，它们有的晒太阳，有的挂在树枝上打秋千，有的在山上互相追逐，有的挠痒痒，有的跑到铁栏边抢我们扔的东西，动作千姿百态。小猴的眼珠滴溜溜地打转，好像在打什么“鬼主意”。同学们被逗得哈哈大笑。
小猴子真有趣呀!
昨天，晴空万里，白云朵朵飘，天也特别蓝，天气真好呀!
老师带我们去动物园观猴。我看到一只小猴子头顶着香蕉皮，两手张开，用一只脚站着，太滑稽了!
我又看到一只小猴子在用尾巴荡秋千，看起来调皮极了。
我还看到一只小猴子拿着苹果皮坐在石头上吃，用小眼睛看着我们。我发现它的眼珠还滴溜溜地转着呢!我给它取了个名字叫：“猴子观人”。呵呵，有意思吧!
我们看得入迷了，都不想走了，我下次还要来!
动物园里的猴子二年级范文（13篇）篇九
一只调皮的猴子天天呆在动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了!我要自由!一天，乘动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是，有个惊奇的故事发生了……那只小猴从动物园里逃出来后，高兴得手舞足蹈，它觉得世界上的一切是那么的新鲜，那么的神奇，外面的世界太精彩了!它看见了一幢幢高耸入云的摩天大楼、一辆辆各式各样五颜六色的汽车到处飞驰，一簇簇打扮入时的男女……让小猴子看得神色颠倒、留连忘返，最后开始想入非非：要是我的爸爸、妈妈、大象叔叔、小鹿阿姨、狮子伯伯和我的伙伴们一起出来看看，该有多好!想着，想着，小猴子暗暗发誓：我一定要解救他们出来!
天慢慢地黑了下来，四周一片寂静，小猴子蹑手蹑脚地来到动物园，轻而易举地翻过了栏杆，悄悄地翻进了动物园管理员的小屋，轻轻地拿起桌上的钥匙，飞快地跑了出去，迅速用钥匙打开了锁，“大家自由了!”小猴欢快地宣布。动物们成群结队从门里涌了出来，急忙跑出了动物园，跑到了大街小巷，准备奔向大森林。动物们嘈杂的声音把正在熟睡的'人们吵醒了，纷纷往窗外一看，大吃一惊，顿时吓得目瞪口呆!
警察奉命赶来，企图抓捕动物们。可是，动物们想获得自由的决心胜过了一切，大象和狮子冲锋在前，老虎断后，保护着大批动物前进，警察们见无计可施，又调来坦克、装甲车、飞机、大炮。“轰隆!轰隆!”一发发麻醉弹无情地射向动物群……前面的倒下了，后面的又紧紧跟上，动物们冒着枪林弹雨，仍然继续前进……最后，动物们重获自由的决心终于感动了人们，纷纷让出一条路来，护送着动物们平安回大森林。并且，还把其他动物园里的动物全部放了。
从此，人类和动物结下了深厚的友谊，互相帮助，和平共处。
动物园里的猴子二年级范文（13篇）篇十
一只调皮的猴子天天呆在动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。
小猴子跑出动物园后，在大街上跑着，动物园的外面，是一个它所不知道的世界：马路上穿梭着一辆辆“甲壳虫，”路旁有一家家大大小小的商店，里面摆着各种各样的商品，有铅笔橡皮，有桌子椅子，还有……苹果，梨子，香蕉！都是它最爱的水果。小猴子不分由说，抓起一个香蕉就吃起来。不料，水果店老板看到它光滑的皮毛，想用它的皮毛给自己做一件猴毛大衣。于是他伸手想抓住这只小猴子，小猴子吓了一跳，但它反应极快，马上就逃走了。跑着跑着撞上了一个大汉！他身上有许多龙的刺青，长相恐怖，小猴子很害怕，转身就跑，可是迟了！大汉早就抓住了它，往一个破旧的帐篷走去。
小猴子被重重地摔在了地上，它环顾四周，发现这是一个马戏团，这时，大汉走进来，把它抓进另一个房间，这个房间很明亮，里面有许多装置，小猴子在一只皮球上跑呀跑呀，还要做杂耍。欢众们看得哈哈大笑，可是动物们却觉得十分难过，小猴子想到了它的妈妈，眼泪一滴一滴地掉下来。
从此以后，小猴子就再也没有见过它的妈妈，它一直是马戏团赚钱的工具，一直到老死。
动物园里的猴子二年级范文（13篇）篇十一
猴子跑出来本以为自由了，这回不用妈妈管啦，不受饲养员的限制了，可是没想到遭遇了一件事。
每天练习，每天挨打。这时，它真怀念在动物园的日子，有妈妈的疼爱，有饲养员的关爱。每天过着这样的日子猴子就想我该怎么办呢？猴子连续想了几天，它终于想明白啦：不应该不听妈妈的话到处乱跑，在那也不如自己的家好啊，可是，我该怎么办呢？就在一个深夜，猴子自己打开了门锁，悄悄地逃了出去，猴子关门时吵醒了老板，老板把猴子抓住了，可怜的猴子又没逃出去。
到了第二天，老板要到别的地方演出了，猴子觉得这是逃走的好机会，于是跟老板的马商量了一个计划，到了第二天走的时候，马特意把车上的绳松了一下，快到大海的时候，猴子从车里跳了下来，于是马快速前进向大海奔跑，于是它一甩头就甩掉了马车，猴子和马一起快速逃了出来，可悲的老板掉进大海里。之后，猴子骑上马一起回到了动物园，回到了妈妈身边。从此，马和猴子过上了快乐的生活。
动物园里的猴子二年级范文（13篇）篇十二
听说南京红山动物园很好玩，我一心向往着。爸爸妈妈说，想去动物园必须答应我们一个条件：回来后写篇《游记》。我毫不迟疑地应承道：“成交”!
暑假的一个星期天，爸爸、妈妈带着我终于成行了。动物园里精彩纷呈，我看到了憨厚的大熊猫、灵巧的袋鼠、凶猛的老虎、可爱的小鹿、胖胖的河马、强壮的大象……最后，我和爸爸妈妈找到了《猴山》。我迫不及待得奔了过去。猴山里好多猴子呀!有的在荡秋千，有的在喝水，有的在觅食，还有的在追逐打闹。其中，一只小猴子洋洋得意地骑在“老妈”的'脊背上，瞪着一双圆溜溜的小眼睛扫视着游客，好像要寻求什么。就在这时，不知哪位好玩的人向圈内投下一只香蕉，附近的一只大猴子正要去捡，只见小猴子飞快地从“老妈”背上蹿下来，抢在大猴子前面捡起香蕉，转身“嗤溜”一跳，又骑到了“老妈”的背上。大猴子目瞪口呆，小猴子已撕开香蕉塞进嘴里。大猴子愣愣神，愤怒地冲了过来，“老妈”也随即站起身来，沉着脸，怒目相向，并低吼了两声，瞬间，“老爸”闻讯而至，一旁助威压阵，大猴子见势不妙，不敢轻举妄动，只得悻悻地退到了一边。游客们都哈哈大笑起来，我也笑得前仰后合，直拍巴掌。妈妈一旁拍拍我的后背，提醒说，可别“乐而忘《记》”啊!
美好的时光总是那么短暂，我依依不舍地离开了动物园，在车上，我的脑海中浮现出那些动物，我多希望我能把它们都带回家呀，可是不能，希望它们能在动物园里好好生活。
动物园里的猴子二年级范文（13篇）篇十三
喂、喂！新来的，就你最慢，快把水果拿来，渴死了！虎王大声吼叫着。是，我这就拿来。小猴子低声下气地说。咦，怎么回事呢？原来小猴子逃出来后，来到了大森林，听说只要跟着这儿的老虎王就一定有吃有喝。于是，它在梅花鹿的带领下，投奔了老虎王。
小猴子就这样失去了一个朋友，但它还是不愿回去，只会自言自语：没事，还有其它的小猴子在这里陪我呢！我一点也不孤独！但毕竟还是有差异，小猴子一生下来就在动物园，习惯了衣来伸手，饭来张口的生活，但这儿的小猴子不同，它们有较强的生存技巧。于是，猴朋友们便开始慢慢远离小猴子，因为它实在是太让猴受不了，什么时候都叽叽喳喳地抱怨：太困难了，在这里怎么生活……。就这样，小猴子便又失去了最后的朋友。
小猴子开始想妈妈了，便回到动物园，猴妈妈正为找不到小猴伤心呢！心爱的宝贝回来了，上去就抱住了他！孩子，你以后不要再这样了，妈妈会很伤心的！妈妈，我明白了，我以后再也不调皮了，我要学习生存技巧，自食其力！
谁也不知道，小猴子为何突然如此积极！只有小猴子自己明白。