英语学习的道路上会遇到很多困难和挑战，但只要坚持下去，一定能够取得进步。经过调研和分析，小编为大家整理了一份关于英语学习的总结范文，供大家参考。
准备英语考试技巧考试准备的英语（通用22篇）篇一
需要注意以下几点时态：完成时态一般是正确答案(如果里面又有被动语态，那简直就太好了，一定是正确答案);语气：虚拟语气也是一样和完成时态有关的选项是正确答案，同时如果选项中出现动词原形be或者not be，那 他一定是正确答案;从句：如果考察名词性从句，那就选what，如果考察定语从句要看里面缺少什么句子成分;注意定语从句和同谓语从句的区别;非谓语动词：记住下面三点：非谓语动词作状语其逻辑主语是主句主语;逗号不能连接两个句子;现在分词表示主动或进行，过去分词表示被动或完成;不定式表示将来。倒装：倒装的选项是正确答案;强调句型：句首是it，后面选that。
在解答时一定要区分好题型，是细节题就要使用细节题的答题方法和技巧，是主旨题就要使用主旨题的答题方法和技巧。同时要注意以下几点：阅读中的重点句子：段首句;因果句;转折句;列举句;正确选项的特点：文章关键词的改写。
根据解答完形填空试题需要的信息量，完形填空试题可以分为两类：只需要根据试题所在的句子就能解答：a、语法题; b固定搭配题;需要根据试题所在句子的上文和下文进行解答：a.逻辑衔接题;b.语境词汇测试题。
1 、平时多找一些英语材料阅读，提高阅读速度。熟能生巧。
2 、掌握阅读技巧，做阅读题时，一定要先把阅读资料后的五个问题读一遍。这样做有两个好处。一是能迅速了解文章是哪方面的内容，做到心中有数，不会出现从头读到尾还不知所云。二是带着问题去读，有的题可能第一遍阅读就能找出答案，节省了不少时间。
3 、关于阅读题型的讲解很好，应该再去听一听。
准备英语考试技巧考试准备的英语（通用22篇）篇二
今天给大家整理一下英语四六级的技巧，希望对各位考生有所帮助!
1、对话题;用试音和念题的时间熟悉选项，找关键信息点，找像but,however，一类的转折词都有可能含有关键信息，再通过句中重要名词和常见高频动词判断场景，提高准确率。
2、短文理解，一般西方人在一篇文章中开头结尾都会包含很多信息，理解这些有助于把握整篇文章，再关注一些时间数字地点等信息。
3.复合式听写，听之前迅速浏览全文，判断文章大概内容和结构，观察空格后的'语法信息，判断应填的词性单复数时态及语态，重点记那些支撑句子结构的主要成分，即主语谓语宾语，而一些虚词则可省略。
1、否定词，答题时依靠否定关系，能排除干扰内容。注意，除了运用常见否定词外，否定前缀也要注意。
2、因果连词，如果题目要求从文中找出相应信息，一定要把句子看完整，应对要求解释句子的题目，优先考虑因果关系。
3、转折词，一旦出现对比关系，就能很快判断句间和句内的关系。转折词往往表示前后内容不一样，容易成为出题重点。
4、核心词，题干中反复出现的名词和各段段首反复出现的名词都可能是核心词，很多题目都和文章或段落的主题有关，有很多正确选项自然不可避免地包含文章主题词或段落核心词。
1、根据原文含义增减词语，通过添加词语的方式，更忠实的表达原文的隐藏含义。在不影响原意的情况下省略无关紧要的词语。
2、恰当运用词类转换，特别是名词，动词，形容词这类词语。可以转换使用，运用这些可使译文通顺流畅。
3、警惕被动语态，英语中被动语态使用频率要远远高于汉语。如果一味按照原句的语态来翻译，往往使译文显得别扭。
4、通常情况下，长句要分译，短句要合译。
1、字迹清晰，段落分明，每段开头空四至八个字母格。
2、内容完整，紧扣提纲。
3、语法和拼写正确，再追求闪光的句子。
准备英语考试技巧考试准备的英语（通用22篇）篇三
昨天放学时，老师给我们布置了一项简单又奇怪的作业：回家后，每人收集一袋垃圾，第二天早上带到学校里来。
收集完厨房垃圾，我又跑到客厅和卧室，什么橘子皮、香烟蒂、矿泉水瓶、废弃的电池、破了的袜子……统统成了我的囊中之物。哈哈，看着满满一袋垃圾，我觉得自己好有“成就感”。收集了这么多，明天一定会得到老师的表扬！我美美地想着。今天一早，我们班的同学都带着一个鼓鼓的塑料袋进了校门。好多同学都用好奇的目光注视着我们，还问我是不是班级搞什么活动，带了这么多东西，里面装的是不是零食。零食？我不禁“噗嗤”一声笑出声来：“保密！”
上课时，老师让我们把各自收集的垃圾拿出来。“同学们一个一个来，把手中的垃圾一一分类，放进各自的桶里，辨别好了再放。”老师耐心地说着。我们这才发现，平时教室里只有一个垃圾桶，今天平白多出三个，上面分别写着“可回收垃圾”、“有害垃圾”、“厨余垃圾”、“其他垃圾”。垃圾桶被统一放在了讲台的前面，原来，老师是要来考考我们对垃圾分类的认识呀！小菜一碟，我之前看过公益广告，有点小知识，我暗暗自喜。
第一个上去的是小良。他紧张地提着袋子，把垃圾小心翼翼地分别放进了各自的桶里，生怕一不小心就会出错。哎呀，他把纸巾放进了可回收垃圾桶里了。爸爸曾经告诉过我，已经用过的纸巾、卫生纸等，都是不可回收的。
第二个上去的是玲玲。只见她一会儿走到可回收垃圾桶旁扔进塑料瓶，一会儿又走到厨余垃圾桶边放入菜叶，又把玻璃瓶放入了可回收垃圾桶里。哇，她太厉害了！全对！
同学们一个个轮流放着垃圾，有的放对了，有的放错了。讲台下面的同学们脸上的表情也随之变化着，有的还窃窃私语着。只有老师一如既往地微笑着。
所有的同学都分完了垃圾。“好了，同学们，刚才大家都对自己收集来的垃圾进行了分类，接下来，我来公布一下你们的成绩。”老师一边说，一边拿出了一份记录。什么？这是一场考试啊？同学们都懵了。
老师在大家惊讶的表情中报起了同学们的得分，同学们听了分数之后有兴奋，有尴尬，有欢愉，也有吃惊……幸好，平时我爱看公益广告，也爱看新闻，结果因为我投放正确，被评为班级“垃圾分类达人”！美死我了，嘿嘿！
这场没有准备的考试让我们知道了，垃圾分类不只是喊喊口号，我们应该用行动把垃圾分类实践到生活当中。
准备英语考试技巧考试准备的英语（通用22篇）篇四
引导语：英语考试中，听力对很多人来说是非常棘手的难题。其实，只要找准方法技巧，想要听懂听力并不难。下面小编就和大家分享一下，关于提高英语听力的考试技巧吧。
在英语听力考试时，很多人没有办法听懂或听到所谓的关键词，或者无法把听到的内容连接成句子。实际上，关键点在于，太过于关注“听”而忽略了听力考试的思维和传播本质。其实真正在做听力题的时候，需要的英语知识只是一层外衣，有时内在逻辑能力更加重要。这一点和国外考试中的sat和gre中的句子填空题有点像，不同是，sat和gre的单词，不会就是不会，了解了逻辑单词全不会也没用。然而，四、六级听力中的单词对于学生来说相对简单，真正的难词比例非常小，故而，其实逻辑和思维能力更加重要。所以相对的，在考试中要消除紧张，克服心理障碍。当遇到生词或一时想不起的词时，不要把精力集中到这个词上，继续往下听其余的材料。
：听力正式开始前快速浏览选项
考试中，很多人会抱怨没有时间浏览各个题目的选项内容，等到听力开始时，因为不知道到选项内容而变得措手不及。其实这也是有方法的，考试者可以利用对话正式开始之前的阅读题型介绍及例题时间快速浏览选项，这样就能做到心中有数。
：对话模式的听力要抓重点
在英语听力考试中，我们遇到最多的就是对话模式的，通常是一男一女的对话，在高级的考试中的对话速度都是非常的快的，那么怎样在对话模式中抓住重点呢?每一段对话或是文章都会有一到两个是主题句，这个中心点无论是在英语考试中还是在英语听力考试中都是不变的。所以主题句的所在可以说是制胜的关键，你可以不理解那段话，只要你理解主题句，就是对话的重点。主题句常常在对话的开头，对整篇对话的大意起到概括和提示的作用，实际上是说话人所谈论的中心话题;长对话的第一题很可能针对对话的开头提问。结尾处往往涉及到建议、决定或某种行为等，它对整个对话起到一个总结的作用。长对话的最后一题经常是针对对话的结尾设题，故留意结尾回合中的关键动词就成了解题的关键。
：掌握特定句型
英美人在向他人提出建议或请求时，往往采用委婉的方式来表达。否定题型在这类题型中，最重要的线索是抓住否定性的关键词。值得注意的是这类题一般都不是以明显的'否定方式出现的，所以需考生多加注意。身份及人物关系题型中，在section a中身份及人物关系的题型几乎每次考试都会出现。考生可以通过抓关键的特征词来判断。四级听力中常见的人物关系有teacher and student, librarian and student, shop assistant and customer, doctor and patient, waiter (waitress) and customer。而地点及场所这类题型在听力对话题中也较简单，考生只需掌握表示地点及方位的介词短语，抓住其中的关键场景特点，就能辨认对话发生的场所。如一听到boarding一词，就想到是机场。数字和时间题型是section a中最简单的一类，考生只要事先浏览了选项，留意对话中的数字或时间稍经计算和分析，就能答对。所以，考生一定要把握好这类拿分题。
而在英语听力的第二部分中，英语听力短文考试算是学生们的攻坚至今部分啦!
短文理解题应试技巧这部分是听力题中难度最大的部分。信息量大，题材多样化，考生往往难以把握。在听的过程中考生不仅要听懂，抓住其中心大意，并且还要记住某些重要的事实和数据。听力短文的提问形式一般有以下几种：中心思想归纳题：它要求考生对短文的主要内容有一个大致的了解。对于大部分考生来说，掌握文章大意并不难。重要的事实和细节题：这类题一般为wh-question的形式，主要就文章中涉及到的重要或关键性信息进行发问，做好这类题的关键是抓住文章中的关键性细节信息，要注意养成边听边记的习惯，这样才不会听完就忘。另外，事先浏览各选项，进行预测。
正误判断题：当看到这类题时，考生一方面应对全文的信息有全面的把握，另一方面要注意听清提问，对于有没有not一词要搞清楚。一般情况下，not一词会重读。
词语释义题：这类题要求考生对文章中的某个重点词进行解释或猜测生词。对于这类词，一般会在材料中的有关位置给出解释，有时该词的后面用一同义词解释，有时借助于逗号、破折号来对前面的词进行解释。考生还可借助词的前缀、后缀来判断一个词的意思。其实这些题目看起来都不难，只要大家平时多加练习，以后的听力肯定会有所提高的。
准备英语考试技巧考试准备的英语（通用22篇）篇五
高考中发挥出最高水平是每一个考生都十分希望的，这不但需要在平常的学习中打下良好的基础，而且更需要掌握一定的考场应试技巧。考场心态已成为能否发挥自己理想水平的重要因素。本文以高考现行英语标准化试题的题型为例，要点概述各题型的.应试技巧。
拿到试卷之后，要充分利用好听录音之前的时间和听各段对话之间的间隔时间读一遍题目和全部选项，做到心中有数，然后边听、边理解、边记录、边推测、边选择，听语篇时，要抓住要素，即：事件、时间、人物、地点、数字等，以便较好地理解和回忆全篇故事，保持良好的心态，切忌因急躁而影响听后面的内容。即使有的题没有听好，也可以先根据模糊印象选上个答案，以免影响了集中精力听后面的题。听力应试策略概括为如下几条：（1）放松情绪、集中精力。（2）预览问题、心中有数。（3）眼耳并用、记好笔记。（4）学会跳听、善于预测。
近几年来的高考试题中，单项选择的内容越来越贴近生活，因此考生除了复习考纲所列的词汇和语法知识外，还要注意归纳英汉两种文化的差异，熟悉所学的习惯用法，提高顺应语境的能力。一定要注意好知识与语境的关系。
解完形填空题之前先通读全文，尤其注意文章的首句和结尾句，因为完形填空文章一般都没有题目，而第一句也不留空格，通读全文后就可以联系上下文展开逻辑思维，准确把握词义、排除干扰项，通常情况下，一篇完形填空必有几处答案难以确定，在推敲疑点时要紧扣整篇文章意思和情景，从上下文中寻找线索，务必使答案填入句子后，句子的结构和意思都能上下连贯。
答阅读理解题前，要仔细通读全文，遇到不懂的生词、词组和句子不要急躁，跳过去，尽量根据上下文悟出其义。答题时要带着问题读查短文，答完后要认真复查。高考英语阅读理解一般是五篇文章，分为五种题材，其中，三篇容易，两篇较难。比较容易的文章，应该先把文章读懂然后再做题；对于比较难的文章，先快速读一遍，了解大体意思，重点读懂文章的首句、每段的第一句话，然后看题目，再回到文章中推敲答案。
短文改错：在逐行寻查错误时，应该着重注意句子结构是否完整，看习惯用法和固定搭配是否正确，看上下文逻辑是否合理，看主谓是否一致，时态、语态是否正确，冠词、代词、连词、形容词、副词以及关系词的使用是否得当，解题重点：动词一般放到时态、语态、第三人称单数、现在分词、过去分词、不定式等，形容词注意其比较等级，名词注意单复数，代词注意人称，格。
书面表达近年来均采用图画提示的方法，对此应仔细审题，列出提纲或简记几个要点，理清思路，然后抓住要点分段表述。在表达时，句子宜短不宜长，慎用分词、长句和复合句。切记：高考英语作文并不考你的锦词妙句，主要看你语言表达是否通顺，有无语法错误。在连句成文时要注意用好连接词，如：and，but，then，besides，while，although, so等，这样使人看上去文章层次分明，脉络清晰。写完后，再通读一遍，检查是否还有不通顺之处。
准备英语考试技巧考试准备的英语（通用22篇）篇六
英语写作对许多考生来说是令人头痛的难题。究其原因，造成写作困难的因素很多，根据我们对考生的了解，可归结为以下两个主要方面。
第一，在外语学习五项能力――听、说、读、写、译――的训练方面，学生从中学到大学在听、说、读三项能力方面得到的训练比较多，而在写的能力上得到的培养最少，有时最基本的写句训练都是靠做选择项的形式来完成的，很少有真正动手写的机会；因而很多学生在做语法题或改错时有敏锐的辩别力，能够找出很复杂的语法错误，可是一旦自己真正动笔写，却错误多得不得了，而且很多都是最简单最基本的语法错误。所以，平时写的`少，练的少，是构成写作困难的主要原因。
第二，不少学生缺乏对写作知识和写作技巧的了解和学习。他们一写作文，就感到脑子空空，不知如何下笔，写起来也是想到哪儿，写到哪儿，有时还东拼西凑，因而写作文时，常常是低水平上的重复，提高不快。如果能了解和学习一些英语写作知识，加上适当的指导和训练，写作水平会很快得到提高。考生要根据所给题目、素材、写作提纲、规定情景或图表等在40分钟内写出不少于150词的短文。要求内容切题，表达清楚，意义连贯，语言比较规范。根据大纲的要求，考生要想在短文写作中取得高分，首先要具备两方面的英语基本功：一是较强的句子表达水平，句子要写正确、表达准确到位，要有一定的英语修辞知识。二要具备英语语篇写作知识，这样才能适应不同类型的命题，主动灵活有条理地运用自己的语言知识和能力写好短文。此外，考生还应对作文考题有一定的了解，知己知彼才能稳操胜券。
考题特点。
(1)作文选材均为热门话题并贴近生活作文选题范围均为当今社会的热门话题，从电视广告到希望工程，从父母与子女的关系到拥有健康的重要性，从世界烟民现状到近年盛行一时的“承诺”，环境保护，无不反映了当前公众最为关注的事。
(2)文体多为说明文与议论文说明文和议论文用途较广，我们平时接触的文章、报纸、信件等等多为这两种体裁。在工作岗位上所撰写的材料大多也是说明文或议论文。因而考这种体裁的写作比较符合实际需要。
(3)出题形式趋于多样化。这一变革显示了对提高考生的实际运用语言能力的重视，同时也要求考生要在多写多练上下功夫，这样对才能在作文考试中夺取高分。提高笔头表达能力是关键：我们希望广大考生要在切实提高英语写作水平上下功夫，不能靠扣题、押题或背诵一些短文应付考试，其结果必然与希望的相差甚远。背诵是学习英语的一种好方法，但仅靠背诵来提高英语写作水平是不够的。写作水平的提高还是要靠亲自动笔写，多写多练，把学到的语言知识运用到写作中去。
考生可以参考以下方法进行写作练习。
1.多读范文多读范文能使考生了解写作方法，写作的常用词汇，记住其中一些比较好的用法。
2.多写作文12月前应该每周写一篇作文并且要把每一篇写好，不要在一个水平上反复重复，要力争写好每一篇，这样写几篇后就会有收获。临近考试，可以按照规定时间写作，此时写作的题目要广泛，各种话题都要写一些，以增强适应性。
3.写作时可以多查字典，不看范文写作时遇到不会写的词句要多查字典，还要看该词的用法，这样才能保证正确使用；写前不要看范文，看了范文会影响自己的思路，写完后再参看范文。
4.注意书写整齐平时写作就要注意书写整齐，规范，要在平时养成良好习惯，在考场上才能发挥得好。字迹潦草，卷面不干净会影响成绩。
准备英语考试技巧考试准备的英语（通用22篇）篇七
大学英语课程的教学目的之一是培养学生的知识能力和用英语进行口头交流的能力。作为一种教学手段，口语训练是培养阅读和写作能力、学习语音、语法和词汇的重要方法。一般来说，衡量一个人英语口头表达能力主要看以下几个方面：(1)语言的准确性(accuracy)和得体性(appropriateness);(2)语音(pronunciation)、语调(intonation)是否正确，口齿是否清楚;(3)话语组织(discourse management)是否合理;(4)口语表达的流利程度(fluency);(5)语法(grammar)是否正确，用词是否恰当，语言是否符合英语表达习惯。这些是衡量英语会话能力的主要标准，针对这些标准，要提高英语口头表达能力，就要采取相应的训练方法，方法恰当了，就能起到事半功倍的效果。
“自言自语法”，即以自己跟自己交流的方式，促成英语口语能力提高之方法。它不受时间及其他交流因素的限制，只要有一个属于你的空间，自己对着自己用英语讲就可以了，此方法是正常课堂英语口语训练的有益补充。
“自言自语法”练习中，你可以随心所欲地创造语言环境。在自己的房间里，没有人会笑话你，尽可以大胆他说。你可以在散步时说给风儿，说给花草树木;你可以在欣赏影片时跟着主人公倾诉喜怒哀乐;你可以在睡前或一觉醒来时说说自己的憧憬，描绘自己的梦境。总之，你可以在任何时候、任何地方采取适当的语速和音调，随心所欲他说。
采用“自言自语法”提高自己的英语口语能力要学会模仿。模仿的原则：一要大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口型要到位，不能扭扭捏捏、小声小气地在嗓子眼里嘟嚷。二要仔细模仿。优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，对于有英国英语基础的人学说美国英语也是如此，对于习惯于说汉语的人学说英语则更是如此。此外，模仿时还要有耐心，有信心，有恒心，不能有任何松劲畏难情绪，要相信自己完全有能力模仿得更好。
复述方法有二：一是阅读后复述。阅读后复述就是在阅读完一段文章或一篇文章后，用自己的语言采用“自言自语”的方式来表达文中的内容。你可以在复述时使用文中的某些内容，但应尽量避免完全背诵;你也可以在复述时使用文中出现的关键词或部分句型，作为复述的线索，帮助自己较完整地复述所读材料。二是听磁带或看影片后复述。这种方法既练听力，又练口语表达能力，采用此种方法训练时，最好使用磁带或影片中的原话来复述，这样可以较准确地矫正自己的语音和语调，体味地道的英语口语。在说的过程中，应尽量避免出现语法错误。刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面的原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打牢后，就会慢慢放开，由“死”到 “活”，在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性，如改变句子结构，转换表达方法，用自己在课堂上新学的词汇和句型来替换一些不常使用或难于理解的东西，对于自己读音掌握不准的词汇可以不用，等复述完后再通过查词典或听录音进行正音。
一段求职信或感谢信等。你可以说说你的工作，你的家庭，你的业余爱好，以及你为什么学英语等等。有了一定基础后，可练习口译。看中文电影，用英语翻译主人公的话语。
句子是说话的应用单位，所以培养口语能力就要狠抓句型操练。采用“自言自语”法训练英语口语亦要求如此。你可以使用自己在课堂上所学的句型练习“自言自语”，这样可以加深对所学知识的理解和运用，达到学用结合。
语言是人类交流思想的工具，但它不是唯一的工具。手势、动作、表情等都是交流思想的工具或辅助工具。在日常会话中，这几种思想交流的工具往往是同时使用的。说话时绘声绘色，可以大大增强语言的生动性和感染力。自言自语时带手势、动作、表情，可以帮助你记忆和自然地使用英语。
说的能力是一种技巧，是在大量的口语练习中培养起来的。学习说英语，由说得不好到说得比较好，是一个发展过程。练习过程中，要住意精泛结合，有的练习里的错误不要纠正，不要过分注重准确性，以着重培养说话的流利程度;有的练习里的错误要纠正，以提高说话的质量。最好从一开始就注意说的质量，即保持说的正常速度，流利自然。在开始练习“自言自语”时，不要过分放慢语速。一旦习惯于慢速度，听到正常的语速，也会感到吃力。在开始接近正常语速时，若感到困难，宁肯多练几遍，也不可放慢语速。开始的时候接近正常，以后跟着快下去，就不存在困难。这里所说的速度，是指接近或比较接近英、美人说话的一般语速。
准备英语考试技巧考试准备的英语（通用22篇）篇八
由于近期入籍程序加快，而且许多利益与公民身份直接挂钩,增加了许多绿卡持有人申请入籍的信心和愿望。但是，许多入籍申请者不甚了解入籍申请程序及相关信息，以至延误了入籍时间。为此，美国专业法律翻译社根据社区新移民需求，参考了大量有关材料，翻译整理了以下八个部分的有关资料，以飨读者：
1、入籍资格，2、所需资料，3、填表寄件，4、学习英文，5、打手指印，6、入籍问话、7、入籍宣誓，8、成为公民。
由于篇幅有限，以上内容将分八次刊登，以下是第四部分的内容：
谈起入籍，不少人为自己的英语发愁，据说考题越来越难，要求也越来越高，更是愁煞人也。真的有那么难么？应试中的实际状况究竟如何？有什么妙方吗？为此，我们将从以下几个方面来讨论一下入籍英语考试：
1、对基础英语和公民知识的要求
2、应试中的实际状况
3、成人学习英语的弱点
4、法专入籍英语十二讲
根据法律，申请者需能够理解英语，具有阅读、书写和说讲英语单词和短语的能力，还必须掌握美国历史和政府的基本知识。
从上文来看，入籍英语不算难事，对听力并无要求。可是实际的考试中，听力却至关重要，使得入籍考试难度加大。如果没有一定的`听力，对最初的几句问候语都听不懂，恐怕是连问话官的办公室还没进去，就已经被否决了。可以说整个问话过程，80%的精力要放在听，听懂、听明白、听准确上，然后用简单明了的单词或短语作出正确地回答。可是，对于大多数入籍应试者，难就难在这无边无际的听力上。单词短语可以记，百题问答可以背，可这听力可不是一两天的工夫。
入籍问话一般是10到15分钟，如果有地址改变，更换名字，多次婚姻，多次出国等问题，时间就会长一些。一般包括以下几个步骤：
1、寒暄打招呼，如天气、交通、从何而来、为何而来等等
2、宣誓讲真话
3、核查身份证件
4、问话开始
问话的主要内容来自n-400申请表，包括个人问题，五年内住址变迁，五年内工作状况，家庭成员，出国记录，入伍当兵，党派成员，道德问题，报税及宣誓效忠，之后是历史政府问题，最后一项是听写句子。
实际上，问话官从开始叫你的名字，跟你打招呼，说寒暄语，就已经开始考察你的英语能力了。如果你听力不支，听不懂这些寒暄语，即使你的入籍百题倒背如流，问话也无法进行，问话官只能委婉地劝你，等下一次吧。因此听、说、读、写缺一不可。而且听力尤其重要，制约着其他几项的发挥。可以说整个问话过程就是听问话官一个个发问，听懂后作简短回答。可是，怎样才能答对，全看你是否真正听懂。即使是写的部分，也是听写，只有听懂了才能写出来。
有些入籍申请人对考试有误区，认为背熟百题，万事大吉。实际上入籍考试对听力是个大测试。说起听力，对于大多数的成年人来说，是英语学习中的致命弱点。前半生，或者说很多年在中国成长，学英语时以看书认字为主，没有听说的语境，即便是通过了工程师、医师等职称的英语考试，也可以阅读大量的文献资料，可是简单的入籍口试却严重受挫。虽然在入籍班中受过训练，对入籍百题熟练掌握，却屡遭失败。问题很明显，入籍班中的训练没有对症下药。没强化听说之弱点，只扩大了读写优势。更有甚者，用中文注音教程准备入籍考试，语音严重不准，更增加了听力之难度。
根据以上情况，我们美国专业法律翻译社的专业英语教师，整理制作了一套行之有效的入籍教程十二讲，全面系统地概况了公民知识和英语能力的内容，其特色为：
1、分析个人英语学习的优势和劣势
2、采用针对性教材和教授方法
3、发现弱项，集中突破
4、一对一指点迷津，传授入门钥匙
5、反复仿真模拟训练，反复问话实况观摩
6、利用各种多媒体，强化教学效果
7、教您自知、自信、轻松入籍
8、上课时间根据需要协商而定
同时我们认为，入籍人士学英语也有优势：
1、目的性强，有动力
2、成人学习有自觉性，很下功夫
3、有良好的语言环境
4、有比较扎实的语法知识和读写基础
因此我们相信，通过正确的训练，突破英语，成功入籍不在话下。
另外，如果您没有多少基础，一张白纸最好画画；如果您听说较差，精训听说不耽误；如果您读写不灵，专训读写是当务；如遭失败打击，十二讲让您成功在即。有人希望找个方便的班上课，我们五大区均有教学点，法拉盛、贝赛周六小班9月28日开课；有人希望找个专业英语教学的地方上课，我们的老师均为英语专业硕士以上学位，10年20年教学经验者不乏；有人希望找个便宜的地方上课，我们的学费只有$180，让你一触即发，一考即中。不怕不会，只怕不试，免费一试，绝对超值。
同时我们也劝告那些希望入籍，时间还不到，但是没有多少英语基础者，一定要及早动手，以免准备不足。我们的口号是：突破英语，自然入籍，不折不扣，双语公民。希望成功入籍者，请速电美国法律翻译社入籍部：212-227-6268，lisa。
注:1990年政府注册，享誉社区十六年的美国专业法律翻译社，向广大同胞提供各类教育、法律、商业、医学、移民等文件的翻译公证服务。凭着精湛准确的翻译质量、小件立等，大件不过周的翻译速度、合情也合理的收费价格、以及热情周到的服务态度，吸引了大批的长期客户和合作伙伴。随着客户们不断增长的需求，法专也逐渐扩大业务范围。目前专营项目是：翻译、移民、入籍、留学。
准备英语考试技巧考试准备的英语（通用22篇）篇九
两个优先原则：1、优先做觉得比较简单、比较容易得分的题，或者是选自教材上的原题。2、优先做那些所占分值较高的题，如阅读理解，这样的题得分比较多，将这些题先做完，这样在后面做题的过程中心里会更轻松。
第1步教材原题1篇阅读理解和完形填空：建议用时20-30分钟;第2步词汇选项：建议用时10-15分钟;第3步阅读判断 ：建议用时10分钟;第4步教材外的2篇阅读理解 ：建议用时50分钟;第5步补全短文：建议用时10分钟;第6步概括大意与完成句子：建议用时8分钟。
1、对于词汇选项题，建议查词时最好从b)和c)答案查起。据美国权威机构通过对标准化考试的研究与分析，最终得出结论：在a)、b)、c)、d)四个选项中，b)和c)正确的几率较大。2、重点查阅单词的常用解释。一个单词有时会有多个意思，但在职称英语考试中一般只考察该词语的前三个义项为主。3、查词汇要抓住重点，要学习根据上下文意思去理解，切记挨个去查。
1、词汇选项：(1)先熟后生：把15道题的划线单词浏览一遍，要求掌握的单词，有印象就可以选了(2)一步到位：对于陌生的划线单词，直接查字典。
2、阅读判断：(1)浏览全文，确定题目中的关键词，然后寻找关键词在文章中所在的句子以及段落。(2)根据关键词找出与该陈述句关系最密切的原文句子(可能是一句或几句话)，或是句型相似、意思相同(相近、相反)。(2)仔细阅读与陈述句关联的句子(一句或几句话)，根据这些句子的信息及其规律与陈述句进行比较，最后做出正确的判断。
3、阅读理解：(1)通读一遍文章及其选项，分析考题的题型以及其出题意图(主要是关键词)是考(问)什么内容的，划出各选项的关键词及写出其大意。(2)了解短文的大意或中心思想，划出各考点。(3)根据考题的题型和关键词以及其选项的关键词，确定考题的出处在哪一段落，并划出该段落的.考点，找出该段落的中心句或中心词。(4)对照考题意图、选项和考点以及该段落的中心句或中心词所涵含的细节内容和意思，对选项做出正确选择。
4、补全短文：(1)找出各选项句子中心词：名词、代词和连接词，了解句子的大概意思。(2)按顺序了解某一个填充处前后段或前后句子的逻辑关系和大概内容意思。(3)把选项句子中心词及其大意与填充处前后段或前后句子的逻辑关系及大意进行对照，确定最有可能的选项或直接确定答案，并把确定了的答案把它划去和把最有可能的选项写到填充处，无论能否确定答案，都要接着往下做下一个填空处，以如类推。(4)利用综合分析排除法，最后理顺并最终确定各选项的所有位置。确定了所有答案后，划去干扰项，把各选项对号入座，进行检查和印证。
5、完形填空：(1)浏览文章，尽能力理解原文内容，并对全文的语言表达方式，如原文的时态语态、措辞语气、大意内容等有大概印象。 (2)自上而下，按顺序做题，特别注重填空处句子。在通读全文的基础上，开始从头判断每个填空处所缺的词的语言形式，按符合语法词法句法、符合逻辑结构关系、符合内容意思连贯的三要求，采用综合分析排除法，判断填入的词应具有的符合文章上下文的词义、词性、时态和语态等。
6、概括大意与完成句子：(1)从每个考题句子的结构出发，从6个选项中选出符合语法结构的选项，写在该考题的填空处。关键是看考题句子的填空前的最后一个单词以及选项句子的第一个单词，根据语法结构，做出判断。(2)在用语法知识排除并选出了选项后，再分析考题与可能选项组成的句子是否符合逻辑，排除不符合逻辑的选项。判断是否符合逻辑，主要看考题与选项的中心词表示的意思是否一致。(3)综合排除法：用一二步做完4个考题后，就要把4道题的所有可能选项综合起来考虑了。每个选项最多只能用一次，所以被确定了的选项就可以划去了。如果一个选项在两个考题都有可能性，也可以通过综合对比，看在哪个选项的可能性大就确定在哪里。
考试中要取得好成绩，扎实的基础知识、熟练的应用能力是最根本也最重要的，然而，有些同学平常对知识掌握的不错，一到考试就失常，考出来的分数与实际水平极不相称，因此，临场的发挥也是影响考试成绩的重要因素。这里所介绍的一些临场技巧，都是极为实用和普遍的经验，不管是不是怯场和发挥失常，相信它都会让你从中获益。
准备英语考试技巧考试准备的英语（通用22篇）篇十
引导语：英语可以说是很多人的拦路虎，尤其是大学英语六级，相信不少人被其难度难着，这里小编就给大家分享一些应考小经验，希望对你们有所帮助。
备考准备
1、词汇准备。高中词汇表+六级高频词汇(说明：没有必要购买六级词汇书籍，上面词汇很多，但是真正出现的还是高频词汇和高中词汇，四级词汇，所以，当你时间羞涩时你可以选择只记高频词汇和高中词汇，有的放矢)。
2、阅读、完型、听力准备。把单词放在句子中来记。
3、翻译。平时注意一些常用表达。现在的翻译是整段翻译，更注重这种积累。
应考技巧
1、词汇部分
要建好六级这座高楼大厦就得打好地基，这地基就是词汇的积累。但对许多学生来说，词汇的记忆一直是个老大难的问题。尤其在初期，不免觉得背单词枯燥无趣，有些单词费时很多，效果却不理想，认真记了但很快就忘记，我觉得这些挫折都是很正常的，不必气馁。
要攻克词汇关，首先要有打硬仗打长期仗的心理准备。熟能生巧，熟悉了才能生巧，词汇的掌握是一个积少成多，量变引起质变的过程。需要下苦功夫，付出足够的时间和耐心，反复记忆。在试错与成功中找到适合自己的记忆方法。当词汇量积累到一定程度，记忆单词成为一种习惯时，你会顿觉你的英语水平已经在不知不觉中提高了一个台阶，先前下得苦功夫都得到了回报。因此，在心里首先要认识到，积累词汇的开始阶段必然是个枯燥的过程，只有坚持到底就能笑到最后。
2、听力部分
近年来，听力考察在四六级考试中的比重呈现增大的趋势，这也是同在现实生活中，听力的实用性相符的。提高听力，不仅是在四六级中取得好成绩的重要一环，也对我们终生有益。
一般来说，听力差主要有几方面的原因：第一个原因是单词和词组的积累不够，或者不熟悉。因此，在听的过程中会出现思路跟不上，无法及时反应出相应的意思来，就会拖累整个听力效果，尤其是遇到关键词不知道意思，解题也就无从下手。所以词汇的记忆仍然是首先要做的，同时也要记发音。第二是语音不过关，那么你应该在记忆单词时就把音发正确，检查一下你的英语发音如何，是否标准，你可以通过听一些简单的听力测试一下你的发音。现在很多单词书都是有配套光盘的，建议跟读。第三个原因是不适应听力的语境，听的太少。其实四六级听力的那些短文，对话都是在生活和校园里经常出现的对话。你可以通过看历年真题的听力文字多熟悉题目，看多了就会发现做起题来简单很多。这就是为什么读过或背过的文字再听一般都能听懂。第四个原因是对文化背景和常用短语的不熟悉造成理解上的障碍。英文口语中有很多口语化的词汇是英语课本中没见过的，但是在听力中经常出现，这就要求你要积极一点，多积累一些，最起码应该把历年真题中出现的口语化语言积累起来，方便记忆。建议你在学习词汇时要边听边记，开始认识词汇时就要把发音把握好，同时在做听力练习时，尤其在精听时要仔细听一下每个单词的发音，体会一下英美发音的不同。
听力能力的提高是个潜移默化的过程，“三分练，七分养”。因此，在准备四六级听力的过程中，最重要的是保证每天都有听英语。建议每天抽出30分钟时间听，新闻，综艺节目，有声读物或者电影等，只要能够使你集中注意力，沉浸在英文环境中皆可。
听写是提高听力的有效途径。建议找一些标准英语的听力材料，请务必要精听，保证每个词都听清楚，都可以写出来。这样坚持一段时间，效果是惊人的。作为调节，也可以看一些英文原声电影或电视剧，初期，可以是中英文字幕都有，反复看，中英文交替看，直到看明白为止。渐渐只看英文字幕到没有中英文字幕，也能听出个大概意思来，写出影视剧的台词来。
真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听，仔细听，连续听至少三轮，将没听清楚，不能确定，没及时反应出来的地方标出来反复听，对照参考答案认真分析。将听力中的短对话研究一下，认真把短对话默写一遍，如果你能认真做，并把短对话能默写出来，你的听力水平已经上了很大一个台阶。有时间的还可以背诵听力材料，对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。
3、阅读方面
词汇是阅读的基础，因此，先期一定要积累足够量的词汇，才能流畅的看完文章并有所一定程度的理解。建议定一个详细的计划，先进行模拟阅读，调整状态，巩固词汇的记忆。开头已经说了，真题是宝贝，在阅读上体现得最为明显。阅读练习应把重点放在真题上，比如2000年到2010年的真题阅读需要全部细读琢磨几轮。直到每一篇文章的单词都认识，所有的答案解析全都理解。还可以抽时间将真题朗读一遍以培养语感。在练习真题阅读时最好限制时间以便能掌握自己的做题速度，感受考试时的压力。只有在模拟考试的氛围中，你才能准确认识到自己的真实水平，自己的优势和不足，以便在今后的'学习中有针对性地提高。
4、完形填空/改错
这部分为完形填空或改错的二选一部分。完形填空是一种综合测试,涉及的知识面很广,用来测试学生的阅读理解能力和综合应用语言的能力。往往有一些固定考察重点,如同义词和近行词的辨析,词组搭配等,但完形填空中的语法和词汇题不同于其他的选择题,他们是文章的有机组成部分,与上下文有密切的关系,因此选择时不能孤立地对待,做题时,应该从语篇的角度出发,贯通上下文,既要考虑形式上的完整,又要考虑意义上的完整,选择要有确切依据。解题时,应该采用三步答题法:第一步快速通览全文,把握文章主题和要点;第二部,逐题解答,遇到不会的时可以先跳过;第三部,重读全文,检查答案,并完成之前未做的题目。
改错部分一般有10个错,需要纠正的错误一般都是考生在写作时比较容易犯的错误,如动词时态错误,名词单复数错误,固定搭配,词性误用或者上下文逻辑错误登,考生可在做题过程中有意识地多注意这些地方。
5、翻译
翻译部分为汉译英。这部分并不是考察整个句子的翻译,而是考部分词组片段的翻译,会比较侧重词组的考察。做题时先确定重点词组,然后翻译剩余内容,最后再把两部分结合起来。利用语法对句子进行分析,看整个句子是什么结构,要翻译的语言片段在句子中做什么成分,应该翻译成哪种结构,完整的句子还是短语,翻译时注意语气和时态。
准备英语考试技巧考试准备的英语（通用22篇）篇十一
在中高考的时候，一般发下来试卷十分钟之内不能答题，但是这十分钟可以看题目。
看什么？主要是看英语听力！（当然首先要检查试卷完整性）
如果没有这十分钟的话，在广播播放试卷说明的时候，也要把最前面的短对话给看一遍。
因为短对话时间比较短，而且只读一遍，后面的长对话时间比较长，而且读两遍。
快速阅览试题和选项
在阅读题目时很多童鞋们也会走神，那么童鞋们就要给自己心理暗示，强迫自己快速阅读题目和选项。过程中，要找出题目关键词，以便用来定位信息。
速记
在听力中常考的点有时间，地点，人物，数字—比如价格，甚至还包括简单的计算，如果大家仅仅是靠听是远远不够的。
还要在草稿纸上速记一下自己所听到的内容，为自己选择正确的答案作参考
准备英语考试技巧考试准备的英语（通用22篇）篇十二
可以用来练习听力的材料很多：大学听力教材附带音频光盘，非常适合反复练习，而且据我的人个人经验，如果非常认真反复练习了，四级听力基本拿下。
voa、bbc这些平台都是非常地道的英语，有常素和快速的听力。而且还可以逐句听，逐句练习，同时还可以模拟听写。对于听力每天坚持仔细听半小时到一个小时，如果课间不想聊天，就可以随便找篇文章当作音乐听一听，培养一种感觉。
另外就我个人感觉，读的好，听的一般不能差，所以如果时间充裕，可以去搜一些免费的练习英语语音语调，让自己读的更有英语的韵味，对听力就非常有帮助。
当然是基础，会读会写会认，是基本功。一句话，每天记。
就是认真读，基本功阶段,通篇认真读，后来熟了就可以练习做题速度和揣测一些题设规律，当然第一选择是读懂然后会选答案，一些答题的规律技巧是在个别自己确实确定不了答案的时候使用的。如果想拿出骄傲的成绩就得靠第一种办法，真的懂。
这里强调，一定要联系自己的做题速度和检测自己的成果，多次按规定时间模拟自己做阅读，这样，在考场上才能稳定发挥，整个考试自始至终都能做到心中有数。
还是那句话，基本功。单词、语法、句子这些基本功要扎实。单词就没什么说的，是基础里的基础;语法不会就不能写出来对的句子;一句话都里全是错误，又何谈写出一篇不被扣分的作文。
也就是说，只要基础扎实了，就算写不出模版水平的作文，也能保证完成一篇不算太low，挑不出错误的作文就是一篇不错的作文，如果在这种基础上可以再句子的高大上上稍微下功夫就更出色了。
一是反复练习，基本功做到极致。
二是稳定发挥，切记发挥也需要练习。就像演讲者不只是写稿子上去读就好了，也需要提前练习怎么讲的有感染力，考英语就是要联系怎么发的胸有成竹。
三是平常心，切记焦躁和一口想吃个大胖子，脚踏实地，重在坚持，以轻松愉快，有条不紊的节奏努力。
准备英语考试技巧考试准备的英语（通用22篇）篇十三
听力是一种综合语言能力，也是一项重要的语言技能。在英语交际日趋显得越来越重要的今天，听扮演着非常重要的角色，因此，听力测试也必然成为语言测试中极为重要的一部分。但许多考生面对英语听力都感到束手无策，无法应对，下面我就谈谈听力测试的一些应对技巧。
学生在进行听力测试时主要心理障碍是过于紧张，心慌，总是担心录音机效果不好而影响听力，又怕自己听不清和听不懂，害怕考不好，其结果是脑海出现暂时空白，这种畏惧心理直接影响测试的成绩。所以，在听力测试之前，必须具有良好的正确的应试心态，不能过于紧张，要沉着应试，使自己充满自信，以最佳的心理状态去应试。为了帮助学生克服心理障碍，树立信心，教师在平时要让学生多听，针对考试题型设计听力练习，让学生带着问题去听。长期训练，会有肋于培养学生临场不乱的良好心理素质，以此增强自信。这样在听力考试中就感到轻松自如。
由于呼力测试时间性非常强，磁带不等人，所以就在试卷下发以后充分利用好录音前的几分钟时间尽快熟悉试题类型。对听力测试题有一个总体把握，做到心中有数，以便听时有针对性。通过卷面所给的内容，预测命题人的意图，猜想可能提出的问题，这样答题时就会得心应手。
学生答题时必须集中注意力，全神贯注地去倾听，绝不能容许有半点的走神和迟疑，这是得高分的关键。具体要注意以下几点：
1、听完录音迅速作答。把握不大的可先放下，不要让思维滞留在疑问处，要继续听下去，做到审听与思维同步。
2、听记结合。听时对一些关键词语，如时间、地点、人物、数字等要边听边记录，这对答题大有帮助。
4、如遇到听不懂的短文，千万不要紧张，越紧张就越听不懂，直接影响剩下的题目作答。遇到听不懂的情况，可借助卷面所给的问题，帮助理解句子，判断短文可能表达的意义。
5、特别要注意听辨那些发音十分相近的音素。如单词：third – thirteen - thirty; bread - breath; 句子：is this a bus / box? 等。同时还应侧重数词和计算、地点和情景、职业和关系，肯定与否定的听辨。
初中听力测试一般 有三到四种不同的题型，针对不同的题型要采取不同的应对策略。
1、做句子理解题时，要迅速理解四个选项的意思，准确辨别其不同之处。细听录音同时注意语句形式上的变 化，如复合句变简单句，同义句型转换等。
2、做对话理解题时，要用英语思维。注意不要受汉语思维的影响，答语要考虑合乎英美习俗和英美文化背景知识。然后再根据情景慎重作答。
3、做短文理解题时不需要逐词、逐句都听懂。只需大概了解发生的事情，特别留意听六要素：who 、 where 、 when 、 what、 which 、how ,对年龄、数字、职业等具体细节要快速笔录。如果听录音前还有时间，可尽快浏览一下四个选项，以便带着问题有的放矢地认真审听。
听力测试通常是放在笔试之前，这就要求学生在听力测试结束之后，不应急于做笔试 部分，而应凭着刚刚从录音上听到的所有信息的短暂记忆，再次对整个听力试卷进行一次全面检查。
做好听力测试题与除了要讲究一定的技巧之外，还与听者的其他方面的语言能力，文化知识及思维能力等有着密切的联系。因此学生在考试时要注意以上技巧的同时，在平时还应加强语言知识的积累和进行大量的听力训练等等，力求全面综合的作出正确的判断，发挥自有的英语听说读写的'能力，更好地发展英语听力水平，客观冷静地面对英语听力测试，达到最佳效果。
准备英语考试技巧考试准备的英语（通用22篇）篇十四
1. 勤奋和持续坚持。大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。
2. 把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音，文字不过是声音的标本而已。所以大量的声音输入和输出是必不可少的，早期要多运用耳朵和嘴巴，少用眼睛。一个儿童学会母语靠得就是听说，打通耳朵是其学习语言的第一步，它首先在它听不懂的噪音里建立声音秩序。想学好英语复读机是绝对不可少的工具，你不用坏几部复读机你的英语绝对是哑巴英语。
3. 我们建议从学单词开始就听音背单词，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。而且英语单词的拼写大多数是有规律的，你记住了它的声音，拼写也就简单了，你说也就能脱口而出了。
4. 单词学习我们建议一开始就要大批量扩张，先把语法和句型、篇章放一边。等一个人有700个单词后再学句型、对话、和篇章。单词学习要采用听音背单词、听写的办法，反复循环，多重分类，要通过句子篇章学单词，这样单词才是活的。要重视那些诸如takt、do、get等万金油动词及词组的学习。
5. 如果语法不变成语感的话，到用时一定无法无天。语法的突破一定要靠语感的形成，但语感的形成一定要靠大量的背诵和说、阅读的流量才能形成。但早期对语法规则的记忆也很重要。
6. 听力是无数学生的薄弱环节，我们认为泛听百篇不如听熟背诵一篇。我们建议大家采用钟道隆老师的听写法，听一句写一句，听不懂再反复，直到最后实在写不出再看原文，这样每次能击中你听力中最薄弱的环节，特别有效。
7. 对于篇章的学习，我们认为没有比背诵法更好的了。先听标准音一句一句听得滚瓜烂熟，再背诵。
1. 勤奋和持续坚持。大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。
2. 把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音，文字不过是声音的标本而已。所以大量的声音输入和输出是必不可少的，早期要多运用耳朵和嘴巴，少用眼睛。一个儿童学会母语靠得就是听说，打通耳朵是其学习语言的第一步，它首先在它听不懂的.噪音里建立声音秩序。想学好英语复读机是绝对不可少的工具，你不用坏几部复读机你的英语绝对是哑巴英语。
3. 我们建议从学单词开始就听音背单词，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。而且英语单词的拼写大多数是有规律的，你记住了它的声音，拼写也就简单了，你说也就能脱口而出了。
4. 单词学习我们建议一开始就要大批量扩张，先把语法和句型、篇章放一边。等一个人有700个单词后再学句型、对话、和篇章。单词学习要采用听音背单词、听写的办法，反复循环，多重分类，要通过句子篇章学单词，这样单词才是活的。要重视那些诸如takt、do、get等万金油动词及词组的学习。
5. 如果语法不变成语感的话，到用时一定无法无天。语法的突破一定要靠语感的形成，但语感的形成一定要靠大量的背诵和说、阅读的流量才能形成。但早期对语法规则的记忆也很重要。
6. 听力是无数学生的薄弱环节，我们认为泛听百篇不如听熟背诵一篇。我们建议大家采用钟道隆老师的听写法，听一句写一句，听不懂再反复，直到最后实在写不出再看原文，这样每次能击中你听力中最薄弱的环节，特别有效。
7. 对于篇章的学习，我们认为没有比背诵法更好的了。先听标准音一句一句听得滚瓜烂熟，再背诵。
准备英语考试技巧考试准备的英语（通用22篇）篇十五
这一点极其重要，记住噢，及其重要，每次，记住，每次做题前，都要迅速浏览听力部分，尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容，努力寻求四个选项之间的差别。
要努力努力努力记住一些关键词，如人名、地名、时间、数字等。对于那些一时拿不准、写不出的词要学会缩写词等快速标记，这样录音结束后还可以根据记忆再选择。如果在做题过程中遇到确实听不懂的，不要烦躁不安，要集中精力，作好后面的题，切不可揪住一点不放，因小失大。丢了西瓜捡了芝麻。
在听录音的过程当中，自始至终要有目的地捕捉你要得到的信息。要心平气和，全神贯注，并做适当记录，比如人名、地名、数字、时间等都是需要记下的，可以采用简单的符号或阿拉伯数字帮助记录。特别听清每个问题的疑问词。如：what，where，who，which，whose，when，why等。
这样我们便可以在听录音时做到有的放矢，集中精力捕捉有用的信息。录音播放完后不要急着往下作答，而要再看你所记录的内容，再回忆你所听到的录音，从语法、逻辑等方面再印证一下答案是否正确，以避免失分。
1. 有数字的题：在听数字时，听到的第一个数字往往不是答案，答案是在第二个或经过运算而得出的。有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。
2. 对话时第二个人重复第一个的话时，有两种可能：一种表示反对，一种表示强调。
3. 常识推理。选项中有时会有不用听说话内容就能进行判断的错误选项，学生可以根据自身所了解的知识或生活常识进行排除。听力应试技巧是建立在平时“多读、多听、多说”的基础上的，所以还是要求学生有扎实的英语基本功，有较丰富的词汇量及较多的英语短语储备。
其实总的来说在听力过程中注意到以下几个方面，听力难关就会迎刃而解。
准备英语考试技巧考试准备的英语（通用22篇）篇十六
在中考英语的复习过程中，如果能很好的把握答题技巧，就能抓住得分点，赢得高分。
考生拿到试卷，贴好条形码、写完考号、姓名之后，应抓紧一切时间先看听力题。待放音时，一定要带着问题去听，以便尽快准确地捕捉关键词和正确信息。听力的第一题比较简单，所给的五组图都是书上出现过的和生活中常见的。第二题听对话根据问题选择正确答案，此题略有难度。首先应捕捉句子中所提供的信息和关键词(时间、地点、人物等)，然后一定要根据所提出的问题选择正确答案。本题要求考生听完问题以后再进行选择。第三四题听对话、听短文选择正确答案。
考生在听对话、短文时，不仅要听词、句的字面意思，而且要迅速捕捉故事情境中的关键信息。要求考生认真听懂、练会20xx年听力训练磁带的内容。答听力题时，考生要具备捕捉、预测、猜想的能力，最好将关键信息词记录在草纸上，以供选择时的准确性。
此题着力于检测学生对语意和语篇的理解和把握，要求学生在语篇层次上把握语言材料。完形填空和阅读理解(a)题在翻译理解上稍有难度，将设有1至2分的较难题。
1、通读全文。通读全文时，应采用快速阅读的方法，准确理解短文的梗概大意获得整体印象。读题时还应找出文中的关键词、中心句。要特别注意文章的开头和结尾，因为它们能提供主要的信息。
2、逐项选择，答易留难。在掌握了文章的大意后，考生可以带着问题第二次细读题。对于知识清楚，答案明确的直接选择。对似是而非、不好确定的'疑难题先留下。应遵循“先易后难”的原则。还应注意文章的整体性、逻辑性，前后意思兼顾，不得将句子拿出来单独考虑。
3、反复斟酌，全盘检查。第三次读题时，携带成果回归原文，要充满信心地复查。考生应对各个被选答案进行分析对比，去伪存真。即使无从判断时，也要猜测出一个答案，切不可留下难题不填。
第一部分是给出一段语言信息要求学生认真读懂短文的内容，并根据所设表格的填空词回归原文找答案。此题特别注意的是单词的大、小写必须和表格其他所给的词一致。
第二部分是给汉语说明和一组表格信息写五句话考试技巧。解答此题时首先理解表格所提供的信息的意思，其次看清汉语的要求。
第一句：左右连接造句。第二句：注意动词的时态变化。第三句：将所给的动词变成正确的形式，注意不要增减其他动词。第四句：根据本题的内容要求，开放形式思维，按所给的主语写一句相关的句子。第五句：写出对此事的个人观点。
该题的设计给学生更多的自由空间，有利于学生个性化地运用所学的英语知识和技能进行思想交流，具有较强的开放性。
考生写作时应分清三个段落：
1、阐明论点。
2、提出论据。
3、总结概括。
1、确定主题：一篇文章作者准备告诉读者什么，反映一个什么内容，提出一个什么思想和主张，要心中有数。
2、选取素材：围绕主题选取相关的材料，材料越丰富充实，文章就会越生动，言之才会有物。
3、制定提纲：写好提纲是文章成败的关键，结构合理、主题突出、层次清楚、自然过渡，全篇文章才能浑然一体。
4、打草稿、反复修改：为避免卷面上的错误，考生必须先打草稿，反复修改后再写在试卷上，这样卷面会字迹工整，无修改痕迹，容易得高分。
准备英语考试技巧考试准备的英语（通用22篇）篇十七
首先看四个选项的相同和不同之处，大概了解一下听力对话内容，比较有方向性。在注意听对话的关键词，听到那个单词，招有这个单词的选项(90%是对的，剩下的再仔细判断一下)对于要求填写单词的听力，要求写出的单词不会超过三个，所以在会有统考联系系统的光碟。在电脑中安装好。便于日后的练习。
除了书上的练习题，练习系统里的题目也要做一做。分为很多种方式练习。有模拟考试，按照题型练习等。提交答案后可以看到正确答案和讲解。
背单词和词组。
这个是要下硬功夫的，没有什么捷径。没有记忆就没有知识，所以记下这些需要掌握的单词。
好记性不如烂笔头，做好笔记将需要背的单词抄在小炒本身随身记忆。没事就拿出来看看。
在统考练习系统上注册账号，复习一段时间后再系统上做做模拟题，看看自己的`情况，然后根据情况在进行再次复习。
针对错题复习。看自己做的题目主要是看错误的。然后记住这些题目。据说考试时从题库里抽题目，因此看错误的题目是很有必要的。
好心态。全国网络统考针对的不是全日制的本科，所以考试不会特别难。好好复习，很容易通过。但是也不能掉以轻心不重视。好的心态成功的一半。
英语b级考试复习要点(一)、大学英语统考是全国性的统考，走标准化的道路所谓标准化英语测试就是：
(1)内容和形式的标准化;。
(2)评分的客观性和一致性;。
(3)考试过程的标准化。因而复习及应试时就有一定的技巧性。
准备英语考试技巧考试准备的英语（通用22篇）篇十八
职称英语是目前参与人群最多的`职业资格考试之一，涉及在职人员职称晋升、工资评定等切身利益。以下是应届毕业生网为大家提供的2018年职称英语考试技巧，希望对大家的考试有所帮助。
先熟(先做熟悉)先易难(先做容易)先(先做握)
2、第二步——《考试用书》现短文勾;
3、第三步——始做题;
做题顺序：
(3)做完词汇选项题按顺序做其题考试宝典面模拟考试面先做几考试题比较容易手
5、做完题应检查遍(包括答题卡选择答案)间花阅读理解部部比例高甚至利用字典查找其现名词已经词汇选项完全查前提。
准备英语考试技巧考试准备的英语（通用22篇）篇十九
想要熟练掌握雅思听力技巧，首先要能听懂单词的发音，英语的音标有英式和美式两种，也是我们现阶段在英语词典上可以看到的两种，在备考初期，一定要学会音标，这样才可以掌握单词的正确发音。
技巧二：掌握单词发音。
在学习过程中，无论是对那一科的备考，只有掌握单词发音才能学习得更加精准，尤其是就雅思听力这一科而言，只有在平时的备考练习过程中把握发音的技巧才能感受外语水平真正的提高。
技巧三：依靠工具。
我们可以用来练习音标的工具有很多，如果认为读教科书虚度光阴的话，我们可以借助一些工具来练习发音，听相关的音频，掌握对应的音标书写，这样对我们的听力终究都会提高。
方法四：听英文资料。
英语资料是比较多的，在掌握发音基本规律之后，我们可以通过听英文资料来提高雅思听力能力。
在练习相关资料的音频听力练习之后我们可以就相关音频进行积累，熟悉这些单词之后，在听力过程中我们就不会感到陌生。学会猜词的能力，在练习过程中逐渐掌握技巧，注意听力中是连读等。
准备英语考试技巧考试准备的英语（通用22篇）篇二十
在英语考试越来越注重全面考核的时代，学生们的英语听力面临着很大的考验。因为传统教育，是很多学生会写不会读或者读不准，导致在英语考试中听力频频丢分，因此，针对英语考试中的听写方面，有五大方法或许可以提高或者改善你的英语听力水平，从而在考试中取得优异的成绩。
完成句子题要做的第一步就是划出核心关键词，目的在于听前定位。核心词是一道考题中的灵魂所在，提前抓住核心词能够迅速锁定听力内容中的有效信息，可以集中考生的注意力。与此同时，注意空格前后内容也十分必要，可以帮考生判断考题中所缺内容。考场上，有些考生在听题前只关注空格前内容，而实际上空格后的信息也一样重要。
听力内容里有时核心词保持不变，原词定位;有时在听力中核心词被替换成同义词;有时需要定位题干结构。这三种定位的比例在雅思听力考试中出现的比例分别为：50%-60%，40-50%，5%。而实际上核心词定位比较容易，出现次数也最多;同义词定位占比居中，这也是考生可以提高的部分;而题干结构定位的难度较大，出现次数比较少。如果雅思听力考试想拿到高分的同学，应该提高识别同义词的能力，这需要平时多加积累。
在听题前可以根据上下文内容判断出所需成分及词性。主语一般都是名词或动名词;谓语一般都是动词或系动词;表语可以是名词、形容词、副词或介词;提前想到所需成分词性的各种可能需要考生具备有一定的语感，这要求考生在平时的练习中多看一些文章多分析句子的结构，培养自己的语感。第一和第二要领在考场上没有先后顺序，可以同时进行。
当雅思听力出现答案密集题型时，很多考生都比较困惑，经常会写前面题答案时，后面答案就出现了;写后面答案时，前面的答案又忘记了。在这种情况下，需要考生平时多加练习简写的能力，总结出一套适合自己的简写方法，比如首字母大写，符号代替单词，图形等等。
在写完答案后还需要对答案的词性进行检查。考场上，动词时态是考生常犯的错误。动词的时态需要考生通过上下文进行推测。而时态又是完成句子题中的重点考查对象，所以考生在平时的练习中，应该加强对于时态、词性的关注。
准备英语考试技巧考试准备的英语（通用22篇）篇二十一
为什么使用《走遍美国》作为练习材料呢?首先，它内容简易，涉及话题面广，适合高中各个层面的学生。而且从语言生动，口语化，故事情节很具有生活性，能激发学习兴趣，更有视频和音频来满足学生的娱乐心理。
《走遍美国》一共有78集，每集不到十分钟。所以练习时可以先播放一遍再用英文试着总结mainidea。通过简单的总结大意，检查自己对于对话主要内容掌握了多少。然后再“精看”，看的同时如果碰到很地道的表达或很好的单词、词组，写在笔记本，查阅字典。理解词汇是不要仅仅局限于meaning这一层次，还要从语言的角度，体验英语语言的特点。能从一个例句或词组引申出一系列很实用的例句词组。如果情景话题合适，还可以跟同学进行roleplay，这样更具趣味性，与此同时，也锻炼了口语表达能力。“听”和“说”是相辅相成的，这样练习，不至于学成“哑巴英语”。
准备英语考试技巧考试准备的英语（通用22篇）篇二十二
摘要：高等学校英语应用能力a、b级考试中听力考查对学生来说是弱项，从历年考试真题中详细分析了考题特点以及相应的解题技巧，让学生在复习过程中加以应用来提高自己的成绩。
关键词：b级听力；题型特点；解题技巧
高等学校英语应用能力考试的目的是考查考生对语言知识、语言技能以及使用英语处理有关涉外业务的基本能力。这是应用性的考试，考试中的许多观点和实用性与社会生活是保持一致的。对听力部分的要求，主要考查考生听清问题并作出恰当回答的能力、听清对话内容并回答问题的能力和听写词语的能力。听力理解占总分的15%，测试时间为15分钟。以日常交际和简单的业务交际内容为主。考试内容分三部分：a问答题或完成对话。共5个小题，有一个英语问句或一两句短句（约6到14个单词），然后选出最适合的.选项，完成场景中的短小交际。b对话理解题。包括五组简短的对话（20个单词左右），对话之后提出问题，选出最恰当的答案。c短文空格听写题。有一段约100个单词左右的语段，其中有五个单词或词组空着，要求将语段填写完整。
一、a部分题型特点及解题技巧
从题目的内容看，a部分包含询问时间、意见或建议，询问健康、学习、工作等情况，还包括请求帮助以及日常生活中的吃饭、购物、打电话等各种场景的内容。题目的结构使用最多的是疑问句。从语法结构来看可以分为四种：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。在一般疑问句中，多以助动词、情态动词、动词be或have开始，通常用yes或no回答，语调一般用升调。特殊疑问句是用疑问词开始提问的问句。常用的疑问代词有who，whom，whose，what，which等，疑问副词有where，when，why，how等，语调一般用降调。选择疑问句是对问题提出两个或两个以上的答案供说话人选择的一种句式。前一部分用升调，后一部分用降调，回答时不用yes或no。反意疑问句表示讲话人对自己提出的看法和情况比较有把握，或者他问话的目的只是希望对方来赞同或证实所陈述的事情。前部分总用降调，后部分多用升调。
从历年考试题目可以看出，这类题目以疑问句，尤其是特殊疑问句和一般疑问句出现的频率较高。做题时，要听清楚是什么类型的句子，如果是陈述句，就要分析它是属于哪一方面的，是祝贺、道别、感激还是其他。如果是疑问句，首先可以从语调上判断出上述四种疑问句的类型。如果是一般疑问句，首先应该观察有没有适合yes或no格式的选项，也就是yes或no是答案的可能最大。