梦想是每个人内心深处的火焰，它是我们追求目标、实现理想的动力。有些人通过实现自己的梦想，不仅改变了自己的命运，还影响了世界。以下是一些成功人士的事迹，让我们一起来了解。
我的梦想当老师演讲稿我的梦想当老师（通用13篇）篇一
大家好!我今天演讲的题目是《我的梦想和幸福》。
诗人说，梦想如春风般了无痕迹。没有梦想的人，好比大海中的浪花，随着海风吹过销声匿迹，而有梦的人，总有一份希冀在心底。我的梦想，就是成为一名教师。
在高考填报志愿时，我毫不犹豫地选择了师范院校。师范院校的七年学习时光完成了我做教师的梦想，也让我对教师的认识逐渐从感性走向了理性，我开始明白“学高为师，身正是范”，更多的是一种责任，是一种师德的体现。在我即将迈出学校大门，走向工作岗位的时候，最美教师张丽莉用她的事迹激励了我，通过她的壮举我明白了教师不但要有丰富的知识，还要有崇高的师德。只有用心关爱学生，用爱诠释教育，才会成为一名合格的教师。张丽莉，她作为一名普通的教师，在危急时刻能够挺身而出，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，用自己的柔弱身躯为学生撑起一片生命的天空，她谱写出了一曲感天动地的大爱赞歌，展现了伟大的师德，她是我们这些新教师应该学习的榜样。
有人说：“教师是太阳底下最光辉的职业!”也有人说：“教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。”可以说，在学生的心目中，教师是一个最亲切，最智慧，最伟大的形象。我们也曾经说过，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。
在张丽莉的'事迹中，我看到了作为一名教师应有的责任、爱心和无私，她为学生们营造了爱的氛围，在爱的感召下，学生们感受着教师的温暖，道德的力量，学习的乐趣，成长的快乐。通过张丽莉的一言一行，我明白了只有在学生一点一滴的进步中，教师才能找到属于自已的价值，收获属于自己的幸福。
“起始于辛劳，收结于平淡”，这就是我们教育工作者的人生写照。但我无怨无悔，因为成为一名教师是我的梦想，只有在教育工作中，我才会感到幸福。我愿坚守在这片“黑土地”上，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让青春在爱的奉献中闪光。
我的演讲完毕，谢谢大家!
我的梦想当老师演讲稿我的梦想当老师（通用13篇）篇二
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！冬日的凛冽已经荡然无存，接踵而来又是一个璀璨热烈的春夏，而我，正如这轮回的四季，已经步入人生中最美妙的青春年华，享受着多姿多彩的大学时光。
许多书上都说：没有经历过大学的人生，是残缺的人生。在我的中学时代，大学就是我心目中神圣的伊甸园，是一座至纯至真的象牙塔。我把我所有的热情和汗水都浇灌在了通往这座神圣殿堂的路上，多年以后，当我站在我当初日思夜想的大学，原谅我采用极其文艺的马尔克斯式开头，我才开始重新思考，我在我曾经梦想中的大学里应该去寻找一个更加宽广的梦想了吧！
梦想是一个很神奇的玩意儿，总是在人们最绝望最痛苦的时候给人以坚持下去的动力。当迷茫在大学里泛滥成灾的时候，我似乎听见了一个铿锵有力的声音，它发自于我的肺腑，它用十分坚毅的口吻告诉我：充实你自己，做好你该做的！
当清晨的第一声钟声响起的时候，我仿佛更加清醒，我能做的便是抓紧这每一寸流光溢彩的青春韶华，去为我的人生目标努力奋斗！图书成了我的良师益友，师长给了我许多支持和鼓励，朋友让我明白友谊的温暖与可贵，拼搏让我看到梦想耀眼的光芒！
大学承载着我的梦想，就像蓝天承载者白鸽的梦想，大海承载着溪流的梦想。我不知道这条路有多么蜿蜒漫长，也许沿途缠绕着寂寞的蔓草，也许两岸开满了天真的烟花，而这一切，都深深地吸引着我，那么纯真和热烈，让我忘掉一路的汗水和辛酸，忘掉所有的疲惫和厌倦。既然选择了远方，便只顾风雨兼程！
我，在成长，梦想也是，我仿佛还能听见它拔节的声音，那么清脆和嘹亮！
我的梦想当老师演讲稿我的梦想当老师（通用13篇）篇三
我一直都梦想——成一名优秀的心理医生，有属于自己的一家心理诊所，去帮助那些不幸患上心理疾病的人。
也许有人会跟我说：“什么?你想当心理医生?是那岂不是会遇到很多神经病?”是的，也许会遇到一部分思想方式和世界观常人不太一样的人。他们也可能有自己的苦衷，他们都是人，我想帮助他们，去帮助那些可怜的人们。
这个职业到底是一个怎么样的职业呢，我感觉这应该是一个非常伟大的职业，从事这一职业的人们，就好像一群天使，来到那些或是对生活彻底失去绝望的人，或是那些快要崩溃的人的面前，他们拯救了那些人，他们倾听着那些人的烦恼，伤心，痛苦，他们善良、温和、知识渊博，游走在一个个失心的灵魂之间，我想，这应该就是我想成为的人吧。
我要如何实现我这个梦想呢，我认为想要成为一名优秀的心理医生必须具备以下几点：
二、要有足够的耐心;。
三、口才也很重要，但和患者沟通时用非常高超的口才，与患者进行交流，深入患者内心;。
四、学习能力要好，接受能力要强;。
五、英语要学好。英国和美国的心理方面有造诣非常深的书籍，只有英语好了，才能看懂这些书籍。
总之，我要从现在开始努力学习，多阅读一些心理方面的书籍，培养自己的耐心，提高自己的学习能力、接受能力和英语水平。我想我一定要开始努力了，虽然培养、学习的过程将会是枯燥、艰难的，但这是我所喜爱，我所在意，我所愿意为之奋斗的东西。
梦想就像一颗种子，一旦种在我们“心”的土壤里，它就可以生根发芽，开花结果。我一定会天天浇水，月月施肥，让我的梦想健康成长，我的梦想是当一名画家，一位举世闻名的画家。
我的梦想当老师演讲稿我的梦想当老师（通用13篇）篇四
老师同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《我的梦想》。
鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱翔;鱼儿因为有了梦想，能在大海更深处漫游。
每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。
我也有自己的梦想，我想当一名音乐老师，带着我的学生们每天都快乐地唱歌，唱出我们美好的生活，唱出我们远大的理想，唱出我们对未来充满的希望。美妙而动听的歌声让我感到快乐、幸福。唱歌是我快乐的源泉，是我消除烦恼的最好方法。
我的梦想当老师演讲稿我的梦想当老师（通用13篇）篇五
尊敬的各位评委，亲爱的同学们：
大家下午好!我是来自文旅学院的张文芳。今天我演讲的题目是《我的教师梦》。
在我的心目中，教育是一片圣土，教师在这片圣土上耕耘，用自己的生命、青春、心血和智慧换得学生的成长、成人与成才。
在学习生涯中，我有幸遇到许多人品高尚、学识渊博、教学精湛的好老师，至今他们的眼神、手势、气韵常在我胸中荡漾。如今不仅崇敬之情依然充盈胸际，而且当一名深受学生欢迎的好教师已成为我的崇高理想和毕生追求的目标。
教师是海燕，搏击长空，是为了引领知识海洋中的水手扬帆起航。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师是春蚕，下种春天的希望;教师是红烛，映红孩子的脸庞。三尺讲台，成就了多少中流砥柱;一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。
“你用澎湃的激情，耕耘温馨的沃野;你用执着的热情，开垦冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉，浇灌干涸的土地;你像润物无声的细雨，滋润焦渴的心田。你能把愚昧变成文明，你能让愁眉化为笑颜。为了国家的栋梁，你把一颗真心捧出，为了民族的明天，你把一腔热血奉献!”
有人用上面的语言来歌颂教师，这正是发自我们内心的对教师尊重情感的自然流露。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到成就卓著的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，从农田中的插秧播种到太空的宇宙航行等等，教师的作用贯穿于人类文明发展的整个过程。
千百年来，人们赋予了教师无数神圣的光环，为了心中这份神圣的理想，我愿穷尽一生的力量去探索，去追求。
现代教育对教师的要求了。我愿做一名优秀的人民教师，以优良的行为习惯来陶冶学生，以宽广的知识视野来引导学生，以真诚的心灵关注来感化学生，以巧妙的情境设置来激发学生，使学生在潜移默化中将知识和观念内化为自己的内在素质。
孔子曰“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”教师在学生心目中占有非常重要的位置，学生总是把教师看作学习仿照的对象，我愿做一名优秀的人民教师，从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以丰富的学识指导人，以博大的胸怀爱护人走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。只有这样，才能保管教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，继续往前“乐其道”。
教师不仅是知识的传播者，行为习惯的养成者，还应该成为学生探索、尝试的引导者和支持者。叶圣陶曾说：教育的“目的在达到不需要教”。我愿做一名优秀的人民教师，摆正自己的位置，放下威严的架子，当学生需要帮助的时候，及时帮扶和指引;当学生解决了心中的困惑，就放手让他们自己去获取所需的知识。这样，便有助于学生形成独立的意识，培养学生面对问题，分析问题，解决问题的能力。
新的时代需要有创造力的建设者，也需要能开发学生创造力的教师，我愿做一名优秀的人民教师，不断地更新观念，尊重学生的意见，捕捉学生的求异思维，鼓励学生打破常规，别出心裁，勇于标新立异，并给学生表现自我才能的时间和机会，让学生的思维插上想象的翅膀，这样，便有利于开发学生的思维潜能，培养学生的创造力。
新时期的教师应是智者、能者。在课堂上，不再“高高在上，统领全军”，而是以学生发展为本，让学生成为学习的主人，主动参与。我愿做一名优秀的人民教师，在课堂上既是导演又是演员，既是裁判又是运动员，既是参与者又是旁观者，既是长者又是智者。把课堂还给学生，让课堂成为师生共同合作的家，让课堂焕发出生命的活力。
我愿做一位用生命在歌唱，用生命在实践，用生命在创新的优秀的人民教师!
我的梦想当老师演讲稿我的梦想当老师（通用13篇）篇六
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
长大后，我的职业理想不是考公务员、做老板，也不是电影明星、运动员，而是能做一名快乐的老师。
虽然权力、金钱、自由的时间和名声都能使人快乐，但是，我认为来自内心深处的自由、来自智慧的快乐才是的幸福。
老师是人类灵魂的工程师，面对的是求知勤奋的学生，传授的是人类智慧结晶、文化成果，收获的知识的传播、文明的进步和满天下的学子。幸福快乐莫大于斯。
古今中外，很多圣贤大哲就是快乐的老师。两千多年前先师孔夫子最快乐的事就是学而不厌、诲人不倦，和弟子们一起研究学问、开启智慧。我们在《论语》里看不到愁烦，看到的是孔夫子发愤忘食，乐以忘忧，不知老之冉冉将至，看到的是孔夫子＂不惑、知天命、耳顺、从心所欲＂等快乐人生境界。孟子最快乐的事也是得天下英才而教育之。
在美丽的校园、在安静的图书馆、在宽阔的教室，到处都充满学习的气息，文化的氛围，这里没有尘世的嘈杂，没有盗贼罪犯，没有衣食之忧，有的是人类心灵与智慧的家园，有的是深刻与崇高，感受到的是价值与意义。
为了能实现这一人生理想，我会加倍努力学习。让我们一起为自己理想而努力奋斗吧！
我的梦想当老师演讲稿我的梦想当老师（通用13篇）篇七
尊敬的各位领导、老师：
大家好！我今天演讲的题目是《我的梦想和幸福》。
诗人说，梦想如春风般了无痕迹。没有梦想的人，好比大海中的浪花，随着海风吹过销声匿迹，而有梦的人，总有一份希冀在心底。我的梦想，就是成为一名教师。
在高考填报志愿时，我毫不犹豫地选择了师范院校。师范院校的七年学习时光完成了我做教师的梦想，也让我对教师的认识逐渐从感性走向了理性，我开始明白“学高为师，身正是范”，更多的是一种责任，是一种师德的体现。在我即将迈出学校大门，走向工作岗位的时候，最美教师张丽莉用她的事迹激励了我，通过她的壮举我明白了教师不但要有丰富的知识，还要有崇高的师德。只有用心关爱学生，用爱诠释教育，才会成为一名合格的教师。张丽莉，她作为一名普通的教师，在危急时刻能够挺身而出，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，用自己的柔弱身躯为学生撑起一片生命的天空，她谱写出了一曲感天动地的大爱赞歌，展现了伟大的师德，她是我们这些新教师应该学习的榜样。
有人说：“教师是太阳底下最光辉的职业！”也有人说：“教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。”可以说，在学生的心目中，教师是一个最亲切，最智慧，最伟大的形象。我们也曾经说过，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。
在xx的事迹中，我看到了作为一名教师应有的责任、爱心和无私，她为学生们营造了爱的氛围，在爱的感召下，学生们感受着教师的温暖，道德的力量，学习的乐趣，成长的快乐。通过张丽莉的一言一行，我明白了只有在学生一点一滴的进步中，教师才能找到属于自已的价值，收获属于自己的幸福。
“起始于辛劳，收结于平淡”，这就是我们教育工作者的人生写照。但我无怨无悔，因为成为一名教师是我的梦想，只有在教育工作中，我才会感到幸福。我愿坚守在这片“黑土地”上，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让青春在爱的奉献中闪光。
我的梦想当老师演讲稿我的梦想当老师（通用13篇）篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我演讲的题目是《我的梦想》。梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使是最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。有的同学梦想当一名警察，有的同学梦想当一位军官，而我的梦想是当一名考古学家。
或许大家还不知道，我可是个地道的恐龙迷。从我还不识字的时候，爸爸妈妈就给我买了各种各样与恐龙有关的绘本和故事书。随着我对恐龙的进一步了解，我对考古学越来越感兴趣，梦想着有一天我能亲手挖掘出最早被命名的弯龙化石和生存到白垩纪的三角龙和肿头龙的化石。我更希望能挖出新的恐龙物种化石，并给它取个名。
老师说：想当一名出色的考古学家并不是那么容易实现，那需要丰富的地理知识和科学文化知识，比方：地壳运动、气候变化等等。我决心从现在起努力学习，广泛阅读，争取早日实现我的梦想！
谢谢大家！
我的梦想当老师演讲稿我的梦想当老师（通用13篇）篇九
亲爱的老师，敬爱的同学们：
大家好！
我小时候，也经常被问到这个问题，一开始我都说：“不知道。”但被问得多了，总觉得没有梦想就好像少了些什么。后来大了，便总是有意无意地去思考这个问题。或许是军人家庭出身的缘故，我立志去icac里工作。可能有人会问：“icac是什么？”看过反贪风暴的人应该知道，icac，就是香港廉政公署。
下面我想给大家讲一个故事。
在20xx年3月1日的英联邦运动会上，乔治背着手走进赛场，所有人都没有注意到这位身穿休闲装的老人。起初，大家都以为他只是一位走错路的普通观众，因为他的“入场方式”像极了一位饭后遛弯的老大爷。广播响起：“男子50米自由泳，100—104岁年龄组比赛即将开始，参赛选手是，来自英国的乔治”。场上大屏幕也打出了有史以来最为特殊的一条参赛选手信息，乔治，99岁零11个月。
说到此处，你们可能会想，为什么这位高龄老人不好好地享享清福，却跑来比赛了呢？
1998年的夏天，已经90岁高龄的乔治刚刚经历了丧妻之痛，却偶然间看到了一张自己年轻时的照片，他看着这张照片，想起自己年轻时想要成为一名职业游泳运动员，并有着打破世界纪录的梦想。老乔治在80岁高龄忽然重拾梦想，他想参加游泳比赛，他想打破世界纪录，他想在自己人生暮年时，让自己“任性”一次，好好的做一次自己。老乔治的年纪太大，关节早已退化，心脏也有毛病，连独自生活都存在些许问题。可下水后的乔治才意识到他的身体有多差。他在岸上进行了1个星期的身体机能恢复后，第一次下水竟然只游了5米就达到了极限，距离50米实在是遥不可及。而更加折磨人的是，经过了一个月的训练后，他依然没有任何长进。但老乔治并没有被困难和外界的干扰生所动摇，就这样，在俱乐部老伙计们的帮助下，他终于可以坚持游完50米了。而这短短的50米，他却用了20xx年的时间才训练出来，这时他已经99岁高龄了。
赛场上，当老乔治熟练快速的游完前30米时，他的速度降了下来，动作和换气都不在那么自然流畅，他已经到了一个体能极限。最终他以56。12秒的成绩触壁，将世界纪录整整提高了35秒。
有些人只会在梦想的虚像中徘徊、迷茫、沉沦一辈子，他或许会说：“我有梦想啊。”但他从来不会为之而努力。那这个梦想的意义何在？那你拥有梦想是为了什么？不就是为了让自己以后能够在社会中立足，能够在以后回忆起当时所付出的一切努力，不会感到后悔吗？现在为了梦想而努力，是为了以后更好的生活。
拥有梦想并为之奋斗，可以让我们的生活更加有意义，可以给我们指明前进的方向，甚至可以，改变你那个不想拥有的命运。我们拥有梦想不是为了应付别人问你问题，不是为了谁，更不是给谁看，只是为自己。
最后，希望大家都可以拥有自己的梦想，并朝着它一步一步坚定不移的走下去！
“梦想还是要有的，万一实现了呢？”
我的梦想当老师演讲稿我的梦想当老师（通用13篇）篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的生活；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的未来。
我只是一名初中学生，但我有我的梦想。
记得我三岁时，第一次迈入幼儿园的大门，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝，她是我的启蒙老师——刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是和煦的，我们总是快活的。刘老师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。
告别幼儿时期，进入了小学。这时，我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的笑容，她是我的小学老师——曹老师。她总爱在我取得好成绩时，给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容：那目光告诉我，不要骄傲！那笑容鼓励我，不错，继续加油！小学六年，那目光、那笑容，像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我，让我茁壮成长。光阴似箭，小学毕业了，我离开了生活六年的母校，但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。
如今，我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的，她走上三尺讲台，用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点：看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点，初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作，她的文字清丽，感情真挚，字里行间，常常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教，老师的悉心指导，使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中，语文老师就是那辛勤的园丁，就是那燃烧的红烛！
那一颗懵懂岁月中飘来的种子，已在我的心中扎下了深根！
风在静止时是无声的，那么就让我们年轻的心跳动起来吧！那样，风便有歌了；水在静止时是无言的，那么就让我们滚烫的血液奔腾吧！那样，水便欢笑了；山一直是沉默的，那么，就让追梦的我们奋力攀登吧！那样，我们的梦想定会开花，我们的人生定会灿烂！
我的梦想当老师演讲稿我的梦想当老师（通用13篇）篇十一
尊敬的老师、同学们：
大家好！
在我的眼中，梦想是一杯茶，需要慢慢品味，才能懂得个中滋味；在我眼中，梦想是一块甜甜的奶糖，回味它你就会幸福；在我眼中，梦想是一颗橄榄，先苦后甜，是它的写照。我有千千万万个梦想，万万千千个希望，但都被打破了，就像鸟儿还没出壳，蛋就被打碎，才意识到世界的冷酷和无情。
小时候，我的梦想小小的，小小的。就是想每天有一颗甜甜的糖和爸爸妈妈温暖的一个抱抱。但是，所发生的一切让我的梦破了，心碎了，而且碎得再也补不好了。
每次回家，家都是冷冷的，眼睛也是冷冷的，我的心更是冷的。向妈妈要一颗糖，总是抛来冷冰冰的眼神，“小孩子，一天到晚吃糖，牙都坏了！”向爸爸要一个抱抱，“没工夫！”
小时的梦想，冷了……
长大后，我的梦想稍稍变大了。竞选班干部是，不想去争不想去抢，只想做一个平凡的学生，只希望好好学习，不想管理什么班级。但老师逼我竞选，老师不了解我的心。当上班长后，一切的事情围绕着我，每天就像傀儡一样重复着同样的事情。一天都生活在压力中，学习的，生活的，处处都有压力。我，快被压垮了。
长大后的梦想，裂了……
上了大学后，我的梦想更进了一步。我想追求更加安逸的生活。悄悄的，静静的。想去一个世外桃源，去那儿隐居。每日看高山流水，溪水远远流长；每日听风声拨弄琴弦，那是贝多芬的《田园交响曲》；每日唱婉转悠扬的歌儿，鸟儿为我伴唱，鲜花为我伴舞，溪流为我伴奏；每日吟田园诗人的佳句，为这静谧的一处雅地平添一份光彩。但，现实能让我为我的梦想去努力吗？答案的：不可能！
如今社会竞争力让人毛骨悚然。不竞争，就没有工作；不竞争，就没有饭吃；不竞争，就等于x。曾看过一篇文章，那位作者认为那种追求安逸生活的人是一种最愚蠢的人。我不禁勃然大怒，“人家有这种想法关你什么事？人家要做什么想什么难道要你来定夺，来批判吗？难道你是最至高无上的吗？你就可以来剥夺人家的意愿吗？未免太自命不凡了一点！”但静下心来想一想，其中也不无道理，世间人不想让我们这样做，更不允许我们这样做！即使我不想承认我是个愚蠢的人。
大学的梦想，又再次破碎了，只留下一片凄凉和痛楚……
我的梦想当老师演讲稿我的梦想当老师（通用13篇）篇十二
尊敬的老师、同学们：
大家好，今天我演讲的题目是。
鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱翔；鱼儿因为有了梦想，能在大海更深处漫游。我的梦想是当一名校长。
如果我的梦想实现了，我当校长的学校环境一定很美丽。学校里有清清的池塘，池塘里种着许多的荷花，有粉红色的，有淡白色的，好看极了。还会有一条长长的小溪，小溪周围有草坪，长着绿绿的小草，还有盛开的野花。同学们下课了可以在这里休息、玩耍。我想他们一定会很喜欢，因为在这里就像呆在大自然里一样。
如果我的梦想实现了，我当校长的学校还会有许多有意思的东西。比如我们有专门的机器人，他们可以去管理教育那些调皮的小孩，让他们知道要好好学习。我们还有专门的健身房，不管天晴下雨，我们学生都可以在这里上体育课。还有专门的实验室，到每次上科学课的时候，每一个学生都可以亲手去做实验，这样他们会学习得更好！
如果我的梦想实现了，我当校长的学校里的学生也很可爱，他们上课很认真，作业也做得很好，都知道努力学习。而且都很有礼貌，非常喜欢帮助别人。其他的人都说我的学校里的学生是最好的！
有了梦想，才能快乐成长，同学们，你们有梦想吗？
我的梦想当老师演讲稿我的梦想当老师（通用13篇）篇十三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我演讲的题目是《我的梦想》
每个人都有自己的梦想,有人想当作家,有人想当飞行员,有人想当航天员，而我呢——却有一千零一个梦想哟!我想发明一台机器叫“吸尘洗澡机”，给大自然洗个澡,让空气没有污染。小草、小树都能挺直了身子向上长。哪棵小树要洗澡，只要招招手，我就能操纵着机器给小树从头到脚洗个澡，让小树的每一枝每一叶都干干净净，让所有的小树都长得绿油油的，枝繁叶茂，挺拔向上。
我想成为科学家，在实验室里为人们带来更多神奇的东西。我想发明一种神奇的药，使人类不在为生病而感到发慌;我还想发明一种“保护伞”，使人类不在为火灾、水灾和天灾所担忧。这样，人类就会过上幸福安康的生活。
我更想成为孙悟空，有着独一无二的七十二变。一变，把自己变成大款，把钱捐给灾区小朋友，让他们过上幸福、快乐的生活。二变，把我们的祖国变得更强大、不受别人欺侮。三变，我们能和外星人交上朋友。变变变我还有许许多多的梦想。但朋友们，你们记着“有梦就能赢，让我们一起努力吧!”