优秀作文凭借其独特的观点和生动的语言，给人以思想的盛宴和美的享受。小编为大家准备了一些经典的优秀作文文章，希望对大家有所帮助。
我的阅读之旅初二（模板20篇）篇一
“书是人类进步的阶梯。”从书中可以获取更多知识的。小编收集了我的阅读故事作文，欢迎阅读。
从小到大，我最喜欢的事情当然是看书喽，大家都亲切的叫我“小书虫”。
六个月大的时候，妈妈给我买了第一本书。我十分疑惑，这是什么呀？于是，我便好奇地翻开它。这是一本关于颜色的书，字不多，但插图很鲜艳。蔚蓝的天空、碧绿的草地、彩色的气球……看着这些精美的插画，我竟“咯咯”笑出了声。第一次接触它，我发现，原来，书是这么有趣，让我发现了世界的美好。
从此，我时不时地就会去翻翻那本书，享受读书的乐趣。不知不觉，那本书竟被我“翻烂了”，书页一张张都脱落了，我急得大哭起来。妈妈赶紧又给我买了一本书，我才高兴起来。这是一本古诗书，妈妈便开始教我念古诗。《春晓》、《咏鹅》、《静夜思》……渐渐地，年幼的我已经积累了不少古诗。我发现，原来，书是这么奇妙，让我学习了许多东西。
上幼儿园的时候，教室里有个迷你阅览室，里面有一些故事书。我有空时便去翻一翻。《小红帽》、《灰姑娘》、《睡美人》……各种各样有趣的故事告诉了我许多道理，我都深深记在心里。记得一次讲故事比赛，我就讲了一个我从书中看到的故事，还得了奖呢！那时，我发现，原来，书是这么美丽，让我学到了许多知识。
现在，我长大了。仅一两本书已经满足不了我对知识的渴望，妈妈又继续给我购买各种书籍。文学书、历史书、科普书……我的书架被一点一点放满了。从那堆积如山的书中，我明白了历史的变迁、科技的发展。我发现，原来，书是这么可爱，既拓展了我的视野，也丰富了我的生活。
我并不是一个从小就十分酷爱读书的孩子。记得我很小的时候，妈妈为了让我在书中学到更多知识，便给我买下了全套的.带有拼音的小人书，如：《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》等。可是，我却一点也不感兴趣。
不知不觉两年过去了，我已经上小学了，但那些书却还是原模原样的放在那儿，上面早已布满了灰尘。记得我们学校第一本共读书目是《海底两万里》。那天，我不知怎么回事，兴致勃勃地拿着书，飞也似的冲了回家，认认真真地看。可刚看起来时，老天就好像要跟我作对似的，“砰”的一声轰天雷从黑云中一跃而出。但是它并没有惊吓到我，我仍然专心致致的读着。慢慢地，我读得入了迷，感觉身临其境，仿佛跟着鹦鹉螺号一起勇敢地探索神秘的海怪。突然，窗外又传来“轰”的一声爆米花巨响声，此时此刻的我，已经完全入了神，根本没听见。
“……顾张驰，吃晚饭啦，再不吃就要吃光了！”“噢，马上”平时我只要一听到有吃的就会拼了命的冲过去，但是今天却因为太着迷而只草草地回答了一下又继续读起来了。时间一分一秒地过去了，菜盘里的菜可以说是所剩无几了，我却还是傻傻地呆在那边认真的阅读着。看到这儿，怒气冲天的爸爸实在忍不住了：“你这个臭小子，还来不来吃饭啊！”没办法，我只好用“绝技”了。我一只手拿筷子，一只手拿书，边吃边看了。结果是：不仅卡了三根鱼刺在喉咙里，还被狠狠的臭骂了一顿。……虽然这样，但我还是第一次真正喜欢上了读书，和它成为了挚友。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”我一定会多读书，从书中获取更多知识的。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”“读万卷书，行万里路”“书籍是人类进步的阶梯”……这些人们耳熟能详的读书名言时刻铭记在我心中。
从我识字开始，妈妈就给我不停地买书、借书。渐渐地，我也爱上了读书。
说到读书，我还有不少小故事呢！
记得那一年，我上二年级。虽然我还小，但却很喜欢读书，特别是那些图画绘本。
有一次，我在乡下和小伙伴玩得正高兴，突然，邻居家的小孩儿提出要玩捉迷藏，身为姐姐，我只得奉陪到底。
开始倒计时啦！我玩儿了命地奔向二楼，东瞧瞧西瞧瞧，终于找到了藏身之处——我房间里的一个书柜。我赶紧打开橱门，找了个空地儿，藏了起来。等了十分钟，还没有人找到这儿来。“哈哈，我躲的地方一定没人找得到！”我开始得意起来。
无意间，瞧见我的藏身之处旁有一叠厚厚的书。我好奇地拿出一本，一看，吓！还是我喜欢的绘本！柜子里怪闷的，我就出去看吧。于是我钻出柜子，席地而坐，津津有味地看了起来。
我越看越觉得好看，居然跟着书中的人物一起哼起小山歌儿来。
“啦啦啦……”
“喂，你在这儿干嘛呢！”也不知过了多久，大概一个多小时吧，小伙伴们“找上门儿”了。我看的正起劲儿，还来不及反应，伙伴们不耐烦了，大声的吼了一声：“喂——”
我这才反应过来，吓了一大跳。
阅读，能给我们带来许许多多的好处。它可以让你觉得有许多写作的灵感。也可以让你学到许多修辞手法，在写作时可以合理运用，我们还可以用书中的好词好句和生活哲理，让你的文章更精彩。
我的阅读之旅初二（模板20篇）篇二
在一次偶然，我看见了“草船借箭”这个词语，就问爸爸：“‘草船借箭’是什么意思?”爸爸回答我说：“你查查成语词典吧。这样会更深刻。”我回到卧室迫不及待地翻看词典找到意思：一个人如果不是有道德，就不可能真正有智慧。我不仅知道了这个意思还明白了一个故事：诸葛亮在大战中用20条草船向对手曹操“借箭”十万支才能让吴军嬴得赤壁之战的胜利。看了这个故事后，我很想知道诸葛亮到底是什么的人呢?便让爸爸给我讲赤壁之战的故事，可是爸爸却给我拿出一本早已准备好的书《三国演义》。
看了赤壁之战这一回，得知诸葛亮是个足智多谋、神机妙算、使人敬佩的神人。爸爸走过来问我：“诸葛亮是个什么样的人呢?”我微笑着说：“诸葛亮是一个有勇有谋的人呀!”爸爸又说：“你要从第一页开始看，三国演义中还有很多有名的人物和有趣的故事呢!”我迫不及待地翻到第一页认真的阅读了起来。
读了一会，我不高兴的走出来，爸爸问我：“怎么了?”我不耐烦的说：我看了好多字和词都不懂，我不读了。”爸爸心平气和的`对我说：“你不能这样，这样是永远都不会懂的呀，我们可以先从看的懂的来看，走我陪你。”我又读了起来，不懂就问爸爸，自己查阅字典，终于一遍，两遍;三遍的坚持了下来，就看了许多有趣的故事：桃园三结义;辕门射戟;过五关折六将等故事。
后来，在爸爸的引导下我又看了《上下五千年》《中国通史》等古代英雄故事。
从此，我的阅读之旅就开始了。我知道阅读既可以给我们增长知识，又可以让我们明白一些有益的道理。让我们为自己的童年画上一幅美丽的阅读画卷吧!
我的阅读之旅初二（模板20篇）篇三
云卷云舒，花开花落，不觉间我已告别了十六岁，回想这些年，往事如肥皂沫般浮华，积淀下来的只有那些深刻的阅读生活。
我喜欢静听清风吹翻书页的响声，我喜欢嗅取那浓浓的墨香，我喜欢枕着书本入眠，在梦中神游，因为我可以从书中领略古人风采、可以陪伴他们一起生活、可以深入他们的心灵、可以欣赏到旖旎的自然风光、可以聆听名师的教诲。
在书中，我可以走进古人的殿堂，欣赏到诸子蜂起、百家争鸣，去朝谒曹子建、暮访李太白，扬鞭策马驼铃古道、玉扇踟蹰杏花江南，悲白娘子永镇雷锋塔，叹孟姜女哭倒长城。
在书中，我可以领略前人风采，追寻他们的生活足迹，我可以感受到东晋竹林七贤的隐逸，唐的绝代风华，宋的儒雅沉吟，元的四海归一及明清的肃穆庄严。还可以和朱自清一起去寻找那70年前清华园的旧迹，和余秋雨一同去探索那敦煌的奥秘，和三毛一道穿过撒哈拉沙漠，和张爱玲并肩去人力车穿行的旧上海。
在书中，我可以足不出户领略到旖旎的自然美景，感受到“绿树村边合，清山郭外斜”的清幽。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的秀丽，“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的雄伟，“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔。
在书中，我可以感受人物不同境地的不同心情。理解苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的惆怅，晏殊“似曾相识燕归来，无可奈何花落去”的感慨，李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪迈，白居易“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”的无奈。
在书中，我可以无须程门立雪，便可以聆听名师的淳淳教导，屈原教育我“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，李白告诫我“只要功夫深，铁杵磨成针”，刘备引导我“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
在书中，我可以消除力不从心，没有悔恨，没有委屈，没有烦恼，没有勾心斗角，没有争权夺势，没有孤单，没有寂寞。只有酣畅淋漓，只有得心应手，只有快乐，只有一个个意想不到的机缘。
书教我学会许多，教我懂得换位思考，教我懂得忍让，教我学会认识自我。她，就是我最好的朋友。如此平凡的阅读之旅，对我却有着实在的意义。有她走遍天下。无她寸步难行。
我的阅读之旅初二（模板20篇）篇四
阅读是一件重要的事，也是一件美妙的事。当我们打开书本，便走进了一个更大的世界。我们不仅能从阅读中获得知识，还能从阅读中获得快乐，自信和勇气。
我的阅读之旅要从幼儿园说起。那时，妈妈每周都会从幼儿园的图书室给我借绘本故事读。从绘本故事里我认识了粗暴可怕的霸王龙，可爱善良的小甲龙，勇敢机智的小黑鱼，乐于助人的珍妮……从故事中我感受到了爱，感受到了团结的力量，以及分享带来的快乐。
到了小学一年级，我学会了拼音，在妈妈的陪伴下我开始读《小巴掌童话》之类的童话故事。从各种各样的小动物身上，我学会了独立，勇敢和坚强。从他们遇到的一件件快乐或烦恼的事情中，我感受到了温暖，友爱和乐趣。渐渐的我喜欢上了阅读，从阅读中找到了乐趣。
每当我觉得无聊的时候，我便安安静静的捧起书，让自己走进书的世界，跟随故事的主人公一起感受他们的喜怒哀乐。三年级上学期，老师向我们推荐了黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，我完全被小豆豆的巴学园所吸引，那是一所与众不同的学校，学生可以自由选择课程，还有了不起的校长先生。在阅读过程中，我常常被小豆豆的冒险活动逗的哈哈大笑。有一次小豆豆上厕所时不小心把钱包掉下去了，于是她把粪池里的东西全部掏出来堆成了“小山”。读到这里我在想如果是我一定想不出这么好的办法，要不就是哭哭啼啼，要不就是默不作声。还有一次，小豆豆单臂吊在树上，校长问她在做什么，小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉。如此种种，层出不穷，让人忍俊不禁。当我遇到麻烦时，我总会想到小豆豆机智勇敢的样子，于是想尽办法自己解决。小豆豆的形象深深的印在我的脑海。我会像她一样，成为一个乐观，懂事，勇敢的人。
后来妈妈给我办了借书证。这样更加方便我阅读，我可以自由选择自己喜欢的书了，每次借书时，我会随便翻开一页来读，如果觉得这一页读起来有趣，就借回家慢慢品读。从童话故事到漫画再到常青藤国际大奖小说书系列，我都不放过。
央视著名新闻人白岩松说：“当你拥有属于自己的阅读习惯时，你永远不会孤单，永远倍感踏实。”我会继续保持自己的阅读习惯，以书为友，做更好的自己。
我的阅读之旅初二（模板20篇）篇五
我真快乐，上周末和父母一起回乡看望爷爷奶奶，此次小小的旅行，快乐，满载而归。
田野，人家，炊烟……是我去乡下路上脑海中联结的一幅幅图画，乡间对于久居城市的我来说，多的是清新亮丽。
一路上，我都是在车里嘻嘻哈哈，cd里播着《乡间的小路》，而我，却毫不合拍地吼唱着气势磅礴的《好汉歌》，咿呀喂地哼唱了一路。不信你听那蒲公英的飞舞，上面还有我掷下的笑语一串。诚然，我是快乐的。
终于到了，车在一户人家的院子口停下了。我如一只翅膀初长成的小鸟飞了出去。
爷爷如记忆里一样，在一棵枣树下，趁着午休，阳光正好，阅读着《扬子晚报》，他养的小花猫就趴在地上，喵喵地叫着，睡眼惺忪，懒懒地晒着太阳。此刻，我仍是快乐的。
问好自是不必说，我直奔家里去找奶奶。“哎呀，这不是小艾嘛?”奶奶系着围裙，笑眯眯地端出了一盘红烧肉。
“是啊奶奶，饿死我了，好想你烧的红烧肉，好赞呢!”此时，赶了半天路，自是要向奶奶讨上一口的。
“喏，洗手，他们都回来了?好呀，菜马上就好!”
“得嘞!”我兴冲冲地跑了出去，跟爷爷谈天说地。爷爷抿了口茶，唱了半段京剧，便跟我谈起了时事新闻，又亦是鸡毛蒜皮的小事。我静静地听着，觉得他说的每个字都带满了茶香，此刻，我是快乐的。
吃完饭，小睡会，橙儿拉我出去放风筝。五月天，风正好，置上线，“鱼儿”就飞了，我和橙儿沿着小道边放边跑，风呼啦啦地吹，风筝呼啦啦的摇曳，心中的快乐，也正如明媚的油菜花一样，呼啦啦地开遍田野。“喂，等等我!”我追着橙儿，还盯着手中的“鱼儿”飞得可自在?“谁家的墙哟，青青，谁家的草哟，青青……”放累了，便收了线，和橙儿摘了一串野花，漫步在乡间的小路上。“一起长大的约定，那样清清晰，打过勾的我相信，说好要一起旅行……”听，橙儿在唱。“就带着梦想去旅行，背包里只装着憧憬，比阳光纯净，比蝴蝶轻盈，走过的背影是别人的风景……”听，我随风应和。
夕阳西下，晚霞染红了半边天。要回家了，我的快乐，满载而归。
此次小小的旅行，让我明白，寻找快乐其实很简单。有时你走过一个拐角，也许就会发现，眼前，是一树一树的花开，而你好久不见的朋友，正笑盈盈地向你走来，道一声：“你可安好?”
我的阅读之旅初二（模板20篇）篇六
转眼到了一年级，老妈给我买回来《格林童话》、《大林和小林》、《安徒生童话故事》等等。里面优美的文字，动人的故事情节，让我看了心情舒畅。从此，我的阅读之旅便开始了。《爱的教育》《妹妹的红雨鞋》《长袜子皮皮》等课外书走进了我的世界，那时候的我虽然不会有太多的感想，但至少我会觉得读书是一种享受。
后来，我又读到了一些奇怪的故事，那些离奇的人物和怪异的语气，让我有些看不明白，最后的结局更是出人意料，却又算不上是悲剧，有时候我读完整个故事好久还在琢磨它的含义是什么，一股神秘的力量让我对它爱不释手。这些故事也只是在我的脑海里留下了匆匆的影子，转瞬即逝。
四年级的时候，学校组织购书活动，让同学们购买动物小说大王——沈石溪的小说，一开始我就被小说充满创意的题目和封面所吸引，一口气买了四本。我看的第一本是《狼王梦》，《狼王梦》彻底改变了我对狼的看法，我甚至喜欢上了狼，狼的坚韧、顽强、坚持不懈，甚至是狼的野心，都深深地吸引着我。于是，我开始疯狂地向同学们借动物小说，还不时地缠着老妈给我买沈石溪的书，光买的动物小说就有十五本，向同学借来看的更是有数十本，还记得有一次我在《警犬拉拉》里看到了警犬吃的食物是土豆烧牛肉，我竟然也嚷嚷着要吃，从此土豆烧牛肉就成了我喜爱的食物之一。
可是老妈看不下去了，她可不愿意我只读一位作家的作品，她想让我学习不同作家的不同写作风格，于是我便有了四大名著和《城南旧事》等各类书籍，于是我的手中便常常捧着一本书。
现在的我学会了边看边想，有时候还写读后感，甚至有时候我会去体验一下书中所讲的情节......书，它不仅仅是我的伙伴，它也成为了我生活中不可缺少的一页篇章。
我的阅读之旅初二（模板20篇）篇七
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我的阅读之旅，就是从阅读书籍开始。
在我很小的时候，就最喜欢看小人书，幼小的我，手中捧着一本小人书，目不转睛的盯着书上的图片，眼中散发出激动的深情。手不停的在空中比划着。好似想进入到画中的世界去。在此之后，我就喜欢上了阅读。
记得一次，我来到了一个书店门前，我看到里面有很多的书。顿时，书店里的书就像磁石一般吸引我。可我此时身无分文。只能待在门口等下雨，等的.饥肠辘辘，终于下起了牛毛细雨，我便用躲雨的借口，走进书店，偷看则故事。因为下雨的人家也不好把你赶走，不一会儿，雨停了，我不得不走出书店，到别的书店去看看。
每当我回到家后、看到成堆的书摆在那里，好像有一种磁力一样吸引我去看书。可一想到作业还没做。便只能忍痛割爱。尽量控制住自己。不一会儿，终于做完了。我像一匹饿狼立刻跑到书柜面前。拿起书，贪婪地读着。
渐渐地。普通的书籍便不能满足我的需求，我开始阅读四大名著。四大名著也教会了我许多。《西游记》教会我坚持，《水浒传》教会我忍耐，《三国演义》告诉我历史的真相，《红楼梦》，告诉我文学的魅力！
记得一次我拿了一本书，本来是想带到学校里去看。可是一天的作业太多了，促使我不得不在回家的路上看。放学了。我走在路上，一边走一边看。本来一切都挺顺利的。可老天爷好像硬要跟我对着干一样。本来是晴空万里，一转眼变成了乌云满面。不一会儿便下起了倾盆大雨。我只好拿着书一路狂奔回家，回到家后，我全身都湿了。仿佛有一种落汤鸡的感觉。人湿了，书也全湿了。我顿时感到一阵痛苦。说是迟，那时快。正在我痛苦的呻吟时。一转眼看到了桌子上的另一本书。我的好奇心立马转向到另一本书上！果不其然。刘向说过：书犹药也，善读之可以医愈。！莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品！
一本你喜爱的书就是一位朋友。也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是一位老师，也是你迷失方向时的指南针。这就是我的阅读之旅。你们的阅读之旅应该也有很有趣的故事吧？让阅读伴随着我们一起成长吧！
我的阅读之旅初二（模板20篇）篇八
今年2月2日，我和章钦、许译天、张嘉晨、方禹五位小志愿者搞了一个有意义的“换书派对”，将两百册童话绘本贴上漂流书架专属标签，通过邮局，漂向国外小朋友。寒假开学后，澳大利亚、加拿大、英国、西班牙、日本、泰国、俄罗斯各地小朋友，纷纷拿出自己的“私家珍藏”，漂回杭州，送给我们杭州的小读者。
昨天3月31日，我们几位杭州网小记者者再次相聚在浙江图书馆文澜演讲厅展开了一场专属于“儿童绘本”的换书派对，把这些走过澳大利亚、加拿大、英国、西班牙、日本、泰国……的100多本童话绘本，通过快报漂流书架再次找到了新的主人，开始他们的—————奇幻阅读之旅。在活动中，小朋友们除了交换好书，还各自拿出了自己的才艺表演。有的唱歌，有的跳舞，有的讲故事，玩得可开心了。还有2位来自澳洲和俄罗斯的可爱妈妈也加入了我们的活动，分享了她们在培养宝宝阅读习惯的有趣故事，这不仅仅是一场读书派对，更是一场有趣的“亲子阅读”沙龙原来澳洲的叮叮妈，每周都会带4岁女儿去小区附近的市集参加儿童阅读沙龙。
叮叮妈介绍，除了特定的儿童阅读区，其他公共场所，如商店、医院、图书馆等，都会有倡导阅读的活动和宣传。4月23日就是杭州市第七届读书节了，也是世界读书日。同学们，书籍是我们人类进步的阶梯，让我们从小养成爱书，惜书的好习惯吧！
我的阅读之旅初二（模板20篇）篇九
这个暑假我来到了作文小屋，这就是一个让我收获最多的暑假！
我首接触的是古诗词，那的文学常识真丰富多彩！令我印象最深的是冰心的`笔名由来。她原来是通过一句古诗：一片冰心在玉壶。很有趣吧？唐朝的，宋朝的，清朝的古诗，令我大开眼界，增加了许多知识！
在中国古代瑰宝游玩的同时，我还拜访了庄子，庄子那惊人的聪明才智更令我惊讶。他的成语为中国做也了贡献。他的语言非常有哲理，又使我的知识更上一层楼。
拜访完了庄子，脑子里充满了中国的古代，我很快进入了科幻小说里。在各种各样的奇思妙想里，卡夫卡的《变形记》更使我惊奇！一个男孩从梦中醒来居然变成了甲虫！《猫儿事物所》更是一篇讽刺文章，最后被解散了。在动物小说里《夏洛的网》是我最喜爱的一本书，里面的动物简直就像人一样！不同的形态，说话的方式夏洛是一乐于助人，帮助朋友的蜘蛛。坦普尔顿是只喜欢收集垃圾的老鼠在这丰富的想象力，我的作文也在我不知不觉中逐渐提高，每天阅读完几千字的文章写几百字的作文，以前的难事现在也成了容易事！
阅读完这些想象力，我也明白了猪也不简单！王小波的笔下的那只猪独立、独行真令我受益多多啊！
我的知识在越升越多的同时，暑假之旅也要到站了！这个假期之旅使我向未来迈进了一步！
我的阅读之旅初二（模板20篇）篇十
无数的快乐如明信般连缀在一起，我寻一处，便又找到了下一处。连着连着，寻着寻着，便成了一段快乐的旅程。
丰利，是我们如东的历史名镇之一。由于战争，原来在丰利的许多园林、寺庙被战火毁尽，留下的便只剩下原来文园中的一栋小木楼。
为追寻一段历史，一段文明，我踏上了寻楼的旅程。
脱离了城市的喧闹，现在给我的便是鸣人的鸟叫和深巷中的犬吠，心中无形的学习压力如烟般被风吹得无影无踪，不知怎的心中多了一份放松、快乐，为脱离拘束而快乐。
石板路一块一块的伸向深巷，或许是岁月的留迹，石板路有些凹凸不平，但绝不是给人坑坑洼洼的不安感，那凹凸不平的线条是美妙的，柔和的，让人舒心。
走在石板路上，两侧的小瓦房散发出一种醉人的历史的霉味儿，偶尔院子中还漂出令人泌脾的花香，半遮掩的门里不时还发出人们唱戏、打牌的声响。这里的人们生活得多么的自由，他们每日不需要为工作而劳神，在自己的一片天地里过着自己想要的生活，听着屋里一个老奶奶的笑声，我不禁也笑出声来，我为在一个发展经济的都市里还有这样一个世外桃源而快乐。
走着走着，便看到一个写着“丰利历史遗产”的牌子，在得到看门爷爷的允许下，我们打开了一扇朱漆脱落的门，跨过高高的门槛，一座陈旧的小木楼展现在我眼前，心中一阵惊喜，原来在我生活中的城市真的有这么一座历史遗迹。通向楼的一段路是用小瓦砖铺成的，铺的很有形，虽然我不知道那是什么图案，但我能感受到它带给我的快乐，小瓦砖的缝隙间还长出了不少苔藓、小草、小花，在古老的楼旁，它们也是那么耀眼。我慢步走向木楼，这过程好像是我慢步贴近一段历史，小楼已有几百年历史，有些木砖已经有所破损，但它依然立在那。半世纪前它免于战火的袭击幸存下来，半世纪后它依然存在，它见证了一段历史、一段文明。
此刻的我十分快乐，因为我靠近了一段历史、一段过去。这栋小木楼似乎在告诉我，我们应该去保护他们、去保护历史的痕迹。华夏文明的千年传承是多么不易，我们不应该摆脱现代科技的束缚吗?多走走，多感受在我们身边的文明，这些文明或许将会给我们带来快乐、启示，带来一场心灵的洗礼。
快乐的旅途是简单而美好的，录求快乐或许就是在寻求一种生活方式、一种美好。这就是我的快乐之旅。
我的阅读之旅初二（模板20篇）篇十一
从小到大，我最喜欢的'事情当然是看书喽，大家都亲切的叫我“小书虫”。
六个月大的时候，妈妈给我买了第一本书。我十分疑惑，这是什么呀？于是，我便好奇地翻开它。这是一本关于颜色的书，字不多，但插图很鲜艳。蔚蓝的天空、碧绿的草地、彩色的气球……看着这些精美的插画，我竟“咯咯”笑出了声。第一次接触它，我发现，原来，书是这么有趣，让我发现了世界的美好。
从此，我时不时地就会去翻翻那本书，享受读书的乐趣。不知不觉，那本书竟被我“翻烂了”，书页一张张都脱落了，我急得大哭起来。妈妈赶紧又给我买了一本书，我才高兴起来。这是一本古诗书，妈妈便开始教我念古诗。《春晓》、《咏鹅》、《静夜思》……渐渐地，年幼的我已经积累了不少古诗。我发现，原来，书是这么奇妙，让我学习了许多东西。
上幼儿园的时候，教室里有个迷你阅览室，里面有一些故事书。我有空时便去翻一翻。《小红帽》、《灰姑娘》、《睡美人》……各种各样有趣的故事告诉了我许多道理，我都深深记在心里。记得一次讲故事比赛，我就讲了一个我从书中看到的故事，还得了奖呢！那时，我发现，原来，书是这么美丽，让我学到了许多知识。
现在，我长大了。仅一两本书已经满足不了我对知识的渴望，妈妈又继续给我购买各种书籍。文学书、历史书、科普书……我的书架被一点一点放满了。从那堆积如山的书中，我明白了历史的变迁、科技的发展。我发现，原来，书是这么可爱，既拓展了我的视野，也丰富了我的生活。
我的阅读之旅初二（模板20篇）篇十二
夏天的清晨，妈妈告诉我下午就要出发去海南游玩。听到这个好消息，好惊喜!我手舞足蹈的又叫又嚷，乐得一蹦三尺高。
去海南。
到海南。
下了飞机，已经到了凤凰国际机场。跟着队伍走出机场，一种湿漉漉的感觉迎面扑来，导游告诉我们这就是海洋性季风气候的特点。导游安排我们住进了酒店，房间里设备齐全，装修高档，不愧是四星级酒店呢!地上铺的是毯子，墙上挂着大屏幕电视机。桌上放着电脑，这可是我们最喜欢的!时间已经是晚上十点多了，漫长的车上、机上的时间让我们着实有些累了。洗漱完毕，我们就上床美美的睡上了觉。忘了告诉你们我们入住的是隆兴宾馆“8812”房间,“要爱爸爸”很有趣吧!
玩海南。
第二天，我们的旅程正式开始了。我们首先参观了博鳌水城亚洲论坛永久会址，随后坐上船到玉带滩游玩。导游告诉我们：玉带滩一边是万泉河、九曲江、龙滚河三江出海，书面显得风平浪静，一边是南海的汹涌波涛，而细细长长的玉带滩就静静地横卧其间。就让我来验证一下吧!我走到“风平浪静”的海这边，海风欣起小小的浪，它好像一个三岁的小孩子一样很害羞，很可爱。我轻轻地点了点它的小脑袋，它显得更加害羞，把自己涌出来的波浪又缩了回去。好，接下来说波涛汹涌的那边吧!一浪接着一浪涌上沙滩，一不小心，我们就被海水打得全身湿透。不过它越调皮我越喜欢，海浪从远处跑来，亲吻着我的脚，然后笑着跑开了。没过一会儿，海浪又来了，这次海浪挠了挠我的小手，掀了掀我的白裙子，把我逗得哈哈大笑，接着又顽皮地逃走了。海湛蓝湛蓝的，无边无际，与远处的蓝天连在一起，已分不清是海是天?海天一色!这感觉比在电视上看到的壮观多了。我脱掉了鞋子，光着小脚丫踩在黄黄的、细细的沙滩上，感觉真舒服。让细沙亲吻我的脚丫，让海水和我尽情地嬉戏，沙滩上留下了一串美丽的脚印。金色的沙滩上散落着许多贝壳，海水冲刷过的沙滩，贝壳在阳光的照耀下显得格外美丽，闪闪发光。忽然从远处飘来一阵清香，那香味顽皮地钻入你的鼻子，让你顿时感觉一天的疲劳都逃到九霄云外了。仔细一看，原来是有人在吃椰子。轻轻吸一口椰子汁，真是清凉可口，一整天的炎热一扫而尽，心里流淌着的只有凉爽的快乐。导游又叫我们上了船，准备到兴隆热带植物园。
走进兴隆热带植物园，这里的植物跟我们家乡看到的大不一样。高大挺拔的导弹树、霸王棕就像威武的士兵整齐的列队迎接我们。植物园里的无花果大约有大人的拳头那么大。还有榕树，好像柳枝一样把自己的枝条垂下来，有的挂着，有的已经伸进泥土里，一棵树已经形成了一片小森林。那小可可豆藏在树上，最可爱了，它就像是淘气的小不点，跟我们捉着迷藏。在兴隆热带植物园里，我还看见了世界上最毒的植物之一“见血封喉”箭毒木，形态各异的面包树、腊肠树、吊瓜树、水生植物王莲等。最多的，当然要数椰子树了，它们像一个个忠实的卫士，守卫在路的两边。我觉得今天是最美好的一天了，希望这种美好还会延续。
猴山也很好玩。我们坐着缆车上猴山。从缆车上下来，就看见好多只猴子站在凳子上，看到我们，它们一下子全都跑了出来。看着架势，我马上跑到爸爸身后躲了起来。可我的哥哥的饮料却被抢走了，于是他说：“我和猴子势不两立。”那里的猴子成群结队，猴子们贼溜溜地一直在盯着我们，我们的团队中就有好几位老师一不小心似偷似抢的被夺走东西。哇!前面这队猴子可友善了，它们在列队欢迎我们呢，它们举起各色彩旗，坐在庄木上，俨然是训练有素的仪仗队。接下来，我们去看表演吧。那些猴子们可调皮了，指挥它们趴下，它偏要头朝地屁股朝房顶。给它个绿帽子叫它带上，它就是不带，还把绿帽子戴在指挥表演的叔叔头上，逗得我们呵呵大笑。我们还欣赏了猴子猴子走钢丝，骑车等节目，个个都非常精彩。
我们还游览大东海、南山佛教文化苑、呀诺达热带雨林、亚龙湾海滩、天涯海角等处。它们各具特色，每处都带给我许多欣喜、感叹!快乐伴随着我每时每处。我还尝试了下海游泳，任由海潮涨退，我的身体随着起伏，那感觉真独特。我真为自己生长在这样一个山河壮丽、地大物博的国家而骄傲!
离海南。
一个星期的时间一晃而过，带着许多恋恋不舍，我们踏上了归程。坐上飞机，已经晚上12点多了，我却是在凌晨1点在爸妈的催促下才进入梦乡。在海南，我已经玩的筋疲力尽了，我像小猪一样呼呼睡到第二天下午才醒来。
我的阅读之旅初二（模板20篇）篇十三
结束了与苏州小朋友们联欢活动以后，接着去了上海世博会！一进大门，“哇”，我们大家齐声感叹了一声！那里人山人海！人来人往！非常热闹！还有一些又高有大的建筑！忙得我眼花缭乱！
非洲馆里面的东西可多啦！有非洲人穿的衣服！和用品，最后老师还带我们观看了非洲人的舞蹈，他们的舞蹈跳得多姿多彩！舞姿很优美！
最使我想去的也是我最遗憾的—中国馆没去成！因为人太多了！老师为了我们的安全！就放弃了！我很失望！只有下次再去了！
我失望的告别了世博会，踏上了返程的路！
我的阅读之旅初二（模板20篇）篇十四
暑假是一个词语，两个字。其中的意思大不相同。
有的家长认为，让孩子在补习班度过不仅会让自己轻松，更能让孩子收获更多，这样的暑假可以给孩子带来快乐和更多益处。可他们看不到孩子背面的反应，他们认为孩子是愿意这样的。
也许有的孩子喜欢坐在房间里读书，写字，但我们也是孩子，我认为孩子的天性是玩，不是看书。我以一个孩子的角度来说，我们比起补习班，更喜欢旅游，玩耍。
暑假之旅，我希望在的是教室的外面，而不是里面。
我的阅读之旅初二（模板20篇）篇十五
阅读，是人一生中最重要的东西，每个人都不能没有它。人离开阅读，就像鱼离开大海，不能自由遨游，就像草离开草原，显得多么苍白无力，所以人不能没有阅读。
阅读是写作的基本功，只有打好了基础，写作能力才能更上一层楼。我的阅读并不是很丰富，只有在闲的无聊的时候，偶尔会拿出一些经典的书来看，在看书的时候，我不会觉得这篇文章写的没有那么有趣就跳过不看，反而觉得更有意思。如果文章只看开头和结尾，不看过程的话，就更别人剧透一样，体会不到里面的感情色彩，显得很无趣。
阅读的过程很重要，没有过程就犹如人没有了生命，只留下了一具沉重的躯壳，阅读让我们有灵魂。
阅读要讲究读的有意义，能让我们积极向上的那种书，不能只为了消磨时间而去看，我们要让阅读成为自己生命中不可缺少的一部分。
阅读使我懂得内心比外在更重要。书籍带给人的感觉如同一缕清风，无愿无嗔、淡然如水，书是一片美丽的颜色，只要用心欣赏，他会让你的生活更加绚丽多彩。当我面对书本的时候，我的灵魂得到了净化，我追随着知识的脚步，进入了一个无边无垠的智慧海洋。
我的阅读之旅初二（模板20篇）篇十六
去年暑假，我参加了美国当地的一次夏令营，那真是一次难忘的夏令营。
那天，爸爸把我送上大鼻子校车后，便依依不舍地和爸爸挥手告别。在车上，我竟然发现车上都是蓝眼睛高鼻梁的外国小朋友，我顿时忐忑起来。
校车行驶到了一片树林后停了下来，夏令营正式开始了。我们在树林里先学习了野外隐蔽，把泥巴涂了一身；还学习了射箭。但是由于我还不能流利地说英文，一整天都很紧张，一个人躲在一旁，不和小朋友说话。第一天就这样闷闷地过去了。
第二天，老师布置了活动任务，因为听不太懂，所以在大家活动的时候，我却躲在一边小声哭泣。这时，外国小朋友看到了，立马走上前问我：“areyouok？”边说边递给了我一张面纸。我愣愣地看着他们，慢慢地接过纸抹着眼泪。他们似乎明白了我哭泣的原因，拖着我一起去玩耍，当我听不懂英语时，他们就会放慢语速一遍一遍地和我说，有时还加上肢体动作来启发我，这些都让我感到温暖极了，好几次逗得我忍俊不禁。后面的几天，我逐渐克服了害怕，也能和这些外国小朋友一起交流，一起游戏了。在告别的时候，我们还互相加了微信，送了小礼物呢。
这真是一次令人印象深刻的`夏令营。虽然我们都说着不同的语言，但我们仍然可以做朋友。我爱我的这群外国小伙伴们。
我的阅读之旅初二（模板20篇）篇十七
就在七月三号，在我进军事夏令营的的前两天，老大嘉炜哥发来一张纸条，上面是他准备要发的一篇文章——他这系列，写得实在是太好了，叙述详细得当，描写很细腻，让看的人总觉得有种身临其境的感觉。而正是他的这一篇文章，让我对夏令营里的紧急集合这一活动非常非常地期待，但，也真是他写得那么让人身临其境，使我对紧急集合又有那么一点点担心。——写在前面早听说了军事夏令营里会有紧急集合这一活动。对紧急集合，我是既兴奋又担心。在这种期盼和担心中，终于迎来了紧急集合。“今天晚上，很有可能会吹紧急集合号。请大家要注意，你们一定要穿好迷彩服，按时集合。而且，有可能在外面露宿，你们还要带好枕头。”郭老师的一番话，算是和我们提了个醒打了一声招呼。806宿舍的我们，很快先进行了一下“紧急集合”——开了一个小会：严肃认真地对待这次紧急集合。
会议决定：一、晚上睡觉，都必须穿着迷彩服抱着枕头睡。目的是只要一听到集合号，只需快速穿上鞋子，争取第一个到达集合地的'宿舍。二、选出两个舍友“站岗”。很不幸，只是因为，我和陈泽涌常常有半夜起来，聊天或者是想问题的不良习惯，被舍友“尊称”为“夜猫子”这一缘故，我俩被选出来“站岗”。星星寂寥的夜晚，照例是放电影。
806宿舍的“站岗人员”此时和电影没了缘分，趴在草席上养精蓄锐呼呼大睡，我常说：“在不是睡觉时间上睡上一会儿相当于在睡觉时间的好长一段时间。”
我的阅读之旅初二（模板20篇）篇十八
“啦啦啦…”看着老妈兴高采烈的样子，不禁回想起刚才那一幕。我和老妈走在五斗大街上，人来人往，车水马龙，突然一件靓丽的衣服，吸引了老妈的眼球，看那架势，如饥似渴，经过一番猛烈的角逐之后，我方终于以低价夺得了胜利，看着导购员那依依不舍的眼神，再看看老妈那喜形于色的表情，哎呀，导购小姐，节哀吧！于是，带着战利品我们一蹦一跳的回去啦！
快乐未完待续…。
我的阅读之旅初二（模板20篇）篇十九
今天，我久久期待的夏令营终于到来了！我早早的来到学校，进了教室，老师给我们讲了几点要注意的事项，我们就出发了。
到了目的地以后，教官要求我们要遵守纪律，听从指挥，无论发生任何事情，都不要动，不要交头接耳。考验我们的时刻到了，由于天气炎热，蚊虫到处咬人，我身上整整胖了一大圈，可是我咬着牙，忍着痒，一动也没动，坚持到会议结束。散会后，教官带着我们玩奇兵栈道，我先上木制楼梯，然后走过了两张大网子，我双手紧紧地抓住绳索，小心翼翼地挪着脚步，一步，两步，我终于走到了终点。
最惊险的项目还数水上钢丝了，虽说名字叫水上钢丝，其实就是走一张横跨一条臭水沟，与树同高的。大网，你可别小看这个项目，网的上面满是破洞（当然，也有的是一些人自己挖的），底下没有护栏，如果不会游泳的人从臭水沟上掉下去的话，那可是会出人命的！轮到我走的时候，后面老有人故意不停的晃着绳子，我紧张的手心全是汗，心都快提到嗓子眼儿了，因为上次走网有了一点经验，所以我就鼓起勇气，终于走完了全程。
夏令营真好玩啊！
我的阅读之旅初二（模板20篇）篇二十
畅游在书海的人会忘却疲惫，汲取知识的营养，开启阅读的旅程。从五岁那年，我便开启了阅读之旅。那一年，我五岁，我对这个世界充满好奇，五彩缤纷的世界充满了快乐的体验。一天，我随爸爸妈妈一起去超市买东西。在图书架前，我停住了脚步，被一本花花绿绿的童话书吸引住了。