优秀作文是经过精心雕琢和深入思考后的杰作，每一个词句都能够打动读者的内心。下面是一些优秀作文的例子，希望能够给大家提供些许灵感。
第一单元五年级第一单元五十（精选20篇）篇一
内蒙古的小朋友巴日萨：
你好！
你在新疆的哥哥向我介绍了你，你最近生活好吗？学习好吗？身体健康吗？
瞧！问了你这么多，我都忘了介绍自己。我是新疆乌鲁木齐兵团二中五年级（1）班的小学生，我的名字叫郭斯佳，今年快12岁了。我喜欢舞蹈、绘画，别看这些都是女孩子的专项，其实在平日里，我却像个假小子，我开朗、幽默，甚至还考上了同桌办的“遥控车驾驶证”！不过，我的学习可不赖，我还是我们班的班长呢！
通过你的哥哥，我们认识了你，并很想与你建立“手拉手”友好关系，成为好朋友。
在老师的鼓励下，我终于鼓起勇气给你写一封信。写信只是一个开始，为了和你成为好朋友，我动员小组成员包括你的哥哥宝亨德，一起来完成这个任务。
经过讨论，我们想做一个大贺卡送给你，贴上我们的照片，写上祝福的话语，尽情的在贺卡上展示我们的多才多艺，让你看见最真实的我们。虽然我们一组只有6人，但每个人都很活泼，很阳光，大家都想和你成为好朋友！
希望我真诚的一封信能让你感到温暖这就是我们“手拉手”活动的真正目的。无论在多远的地方，我们都能成为好朋友，你说对吗？我们期待你的回信。
祝你
学习进步，天天快乐
郭斯佳
xx年2月23日
第一单元五年级第一单元五十（精选20篇）篇二
经过一个学期的努力学习，我们终于有了这学期最重要的考试，也就是——的期末考试。
想到期末考试，我既担心又高兴。担心是因为怕考试成绩不理想，所以开心？不用说，那就是放假！为了在这个暑假过得开心，我必须认真学习。
时间过得真快。转眼就到了考试的日子。
进考场的时候，我很紧张，我的心脏在我怀里像只活生生的兔子一样怦怦直跳。为了让自己不再紧张，我努力为自己加油：“我认真复习了，我能行！我要相信自己，加油！加油！”说完，我深呼吸了几次。
监考老师进来了，手里拿着一摞试卷，面带严肃的笑容看着大家，然后讲考场的规则和注意事项。我发现今天的教室出奇的安静。
“铃铃贝尔……”铃声一响，我们也拿起笔写下了“刷”。
我环顾四周，有的同学在努力学习，有的同学皱着眉头，盯着试卷，似乎遇到了一道难题，思考着，有的同学在微笑，好像很确定。
我立刻回头，埋头看卷子。有些题目好像提前和我约好了，这正是我昨晚复习的内容。看来复习真的很重要！就在我沾沾自喜的时候，突然，一个难题出现在我眼前。我绞尽脑汁也想不出来。算了，不管了，时间不多了。下面我们快速做一下题目。
考完整篇卷子，我又回头看了一遍题，得了个高分！我一定要做到！于是我解了方程，画了图。果然，“努力有回报”，我终于解决了这个问题。后来我查了几次试卷，铃声才想起来。看到的时候啊！班级，名字，座位号都没写！如果我不查，那就是零！还好还好。我快速填完之后，就匆匆交了试卷。
期待考试成绩的公布，相信能考个好成绩！
第一单元五年级第一单元五十（精选20篇）篇三
我是热水袋小熊，也可以说是小熊热水袋。today（今天）我经过我小主人的同意，走出房间，来到这里，笑谈我的经历，顺便打打广告喽。
（请注意前方高能预警。一大波话语炮弹即将来袭！）。
在我现在的小主人二、三年级的时候，她的三姨将我带离了商店柜台。我被装进快递箱，从重庆到浙江。要我说，快递箱里可真够黑的！到了我小主人的手里，她可真是欣喜若狂，对我是百般宠爱，还让我和她一起进入梦乡呢！
接下来，广告时间到了。我浑身紫色，有着一双乌黑，圆润的大眼睛一闪，一闪的；我还有个大嘴巴，笑口常开这个词来形容是再好不过了；我的鼻子像三角形一样，用湖南话说是mia黑mia黑的。我身长约45厘米，宽约30厘米，可以说是横着长，一个月半子，跟书包差不多大。我整个身体是用毛绒绒的棉花制作而成的，让人感觉软乎乎的，很舒服。
我的功能可强大着呢！瞧，我背上那个小包里装着水和加热系统。只要插上电2分钟。我就能在严霜既降的冬季给主人带来温暖。
在我表面的皮毛里含有薰衣草精油，让主人抱着我能安稳的睡着。但是，使用我也是有方法的。如果需要清洗，请先将我背后的拉链拉开，将热水袋取下。切记，千万千万不要把我扔进洗衣机里。不然，我会被绞的连主人都不认识我的。
还得给你提几个注意事项：1。千万千万千万不要在给我热水袋加热的时候迟迟不拔插头，到时候造成全身80%的烫伤可别怪我。你自己使用不当，小命没了我也无可奈何。2。还有就是千万不要让我接触明火，把你们家烧没了，我的小命也不保呀！
哎呀，小主人要睡觉了。我还要给她好梦呢。拜拜。
第一单元五年级第一单元五十（精选20篇）篇四
转眼间，2008年向我们招手，我们将迎来2009年。回想起去年过年的情景，至今记忆犹新。
我爷爷在广州工作，因为那里的天气暖和，我们一家人去广州过年。妈妈说广州是一个开放的大都市，一个美丽的地方。果然是热闹的场面。熙熙攘攘的街道上挤满了人，高耸的建筑鳞次栉比，笔直的道路上挤满了车辆。晚上，耀眼的灯光像小块碎金一样闪烁，真的很迷人。
过年的那一天，更是热闹。金桔家家户户都有，果实累累，枝头发黄，象征着人们对来年好运的祝愿。鲜红的春联迎面可见，门上的财神春联灿烂夺目。处处喜气洋洋。不知不觉，黄昏时分，地平线金黄，夕阳洒在天空，连雪白的云朵都镶嵌着金边，白天的喧嚣渐渐平复下来。
夜幕降临，黑夜像黑纱一样笼罩着天空。年夜饭已经做好了，一桌子好吃的菜让我口水“滚滚而来”。我爷爷在饭桌上喝了点酒，我奶奶就红了。我爸妈一直叫我多吃点。吃着吃着，爷爷突然叹了口气说，我走了很多年了，真的很想回家。等我回到上饶，真的很实用。
爷爷的话让我觉得好像少了什么。脑海里浮现出上饶的元旦：窗外大雪纷飞，鞭炮声不绝于耳。每一个声音似乎都那么温暖和熟悉。该吃年夜饭了。爷爷奶奶忙着看时间。“8”和“6”是什么？简而言之，选择一个幸运的时刻。爸爸带着燃烧的鞭炮下楼。鞭炮声响起，每个人的祝福继续。
还有“雪花”——冬精灵，带给我很多欢乐和回忆…。
也许这就是成年人所说的“新年味道”。家乡的新年味道更甜更醇厚，永远渗透在我的心里和一个小城市。
第一单元五年级第一单元五十（精选20篇）篇五
“外公，求你了。就给我买了吧！”我不断说道。怎么回事呢？其实故事是这样的。
一次，我与外公出门去买菜，半路上，我看到旁边有一家水族馆。那个水族馆在外面摆了几个盆子，可以隐约看到里面有什么东西在动。看到后，我心生好奇，拉着外公来到了那家水族馆。呀！原来里面是小乌龟。它们拖着笨重的壳子爬来爬去。一看到，我顿时心生怜爱之心，对外公说：“外公，我想养只乌龟。”外公起先不同意，后来经不住我的软磨硬泡，只好答应了。
我把这只小乌龟带回家后，把它养在了一个宽敞的盆子里，我在里面放了些石头和沙子，还种了一些青苔，再倒上水，小乌龟的的家就算好了。
这时，我才仔细地观察了它。它的脸蛋红红的，全身是青灰色的那时的它还没有我的巴掌大。当它缩起来时，圆圆的壳加上青灰色的颜色，可真像一块石头啊！
一天，我看到它不见了，我惊得跳了起来，赶紧叫上外公一起去找它。此时的我像孙悟空丢了金箍棒一样着急。在经过了一番搜寻之后，我终于在沙发下找到了瑟瑟发抖的它。怎么回事呢？原来是它贪玩，踩着石头偷偷地溜了出来，没想到出来了却回不去了，只好在黑暗中缩在角落里。从此，为了防止它‘越狱”，我把它盆子里的石头拿了出来。
童年时最好的朋友之一，你也喜欢它吗？
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
第一单元五年级第一单元五十（精选20篇）篇六
去年暑假，我们家有幸去了笔架山。
从锦州到西海口坐大巴往西南方向走了一个多小时。抬头望去，是一片水天相连的大海。在这片广阔的海洋中，矗立着一座山峰，形状像一个笔筒，因此被称为“笔架山”。山下的波浪敲打着岸边的岩石，白色的波浪溅得到处都是。从海岸到笔架山有三英里。每当大海退潮，就会有一座蜿蜒的石桥从海上露出来，叫做“立交桥”。它是一个“世界奇迹”，它的潮起潮落一年到头都在消失。
早上七点，我们开始爬山。山上到处都是绿草如茵，红黄白相间的野花，非常漂亮。
七点半，我们来到一个石头做的大山门。因为时间很短，我们没有在这里呆太久。
往南走一段，就是吕祖馆。这是太阳已经在天上了，烧着我们，让人浑身发热。吕祖馆的形状像一座两层的小塔，馆外有几十个石阶。据说它是吕洞宾八仙跨海大桥的休息地。
早上九点，我们到了武穆宫。这是一座有五个女佛的房子。五女佛有的手里拿着如意，有的手里拿着书，五官端正，体态优美，仿佛真的动了。
十点半，我们来到三清亭。三清亭是岛上古建筑的代表。三清亭有六层，以全花岗岩仿木结构闻名，无钉无木。一至二层为书桌形，宽五层，三至五层为宝塔形。平面呈八角形，建在二楼顶层中间，无塔檐。顶层是一个仿八角亭，八角金字塔形屋顶和飞檐。亭子里有43尊佛像，栩栩如生。六楼供奉盘古，神话中的开天辟地之神。爬到三清亭顶，从平台上眺望大海。真的很美，晴空万里，海天一色，波澜不惊，金光闪闪。
啊！笔架山，你美丽的风景和神奇的传说令人陶醉和难忘！
第一单元五年级第一单元五十（精选20篇）篇七
那是一个阳光明媚的早晨，我第一次上台演讲，你可不知道我当时流了多少紧张的汗水。
这是我们上学以来第一次上台演讲，也是第一次在国旗下讲话。我和其他几位同学是主持人。我虽然身经百战，但这次演讲比其它演讲都要重要，所以，此时我还是孙悟空大闹天宫——慌了神。站在主席台上，看着台下几千名师生，心里像有一窝兔子在乱跳，感觉快要窒息了。本来明媚的阳光好像变成了烈日，晒得我直流汗。一次又一次把手稿拿出又放回。我感觉，手都快磨出老茧了。随着国歌校歌响起，我的脚开始发软，最后变成了麻木，流的汗都变成了冷汗。
国歌结束，轮到我们演讲了，我的心直接提到了嗓子眼，感觉到几千双眼睛盯着我，大脑突然一片空白，阳光刺得我睁不开眼睛。我不断回忆着稿词，在杂乱的脑海中寻找，并且根据情况想象。终于，我找回了那一页，正好该我说了，我就用激情满怀的声音说了出去。
我的语言和神情越来越投入，小兔子也回了窝。太阳公公的神情和蔼了，小草小花为我鼓掌，云也自愧不如地走了。由于我的神情太放纵了，有一会儿没收回来，在前一个同学说完后，我竟然忘了词。顿时，感觉全校五千名学生都看着我，心里像有十五个吊桶打水——七上八下。幸好只耽误了零点零九秒就想起来了，我装作若无其事地接了上来。
最后，老师家长们都说我们表现的很好，我才长长地舒了一口气，心里的石头也落了地。
自从这次上台演讲后，我再也没有像今天这样紧张过了。
第一单元五年级第一单元五十（精选20篇）篇八
你好！
我是嘉儿，就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了，读五年级了。我喜欢读书，是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可热闹了！我们的教室宽敞、明亮；学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。
可能你对我的来信感到惊讶，因为你还不认识我，可我对你已经有了一些了解。我知道，因为你家收入微薄，所以你被迫辍学。据了解，你在学校表现十分出色，学习认真。当我们知道你12岁，才读一年级的时候，我们都惊呆了。因为种种原因，令你错失了学习机会。你们的学习环境恶劣，比起我们教学环境优越，我十分难过。我们吃得好，住得好，而你住的却是泥砖屋；我们有许多玩具，而你却连学费也交不起，我心里很不是滋味。
李丽琴同学，你的生活与学习是那样的艰苦，我真的很想帮助你。你需要什么呢？书？学费？还是学习用品呢？如果你有什么需要，那你尽管告诉我吧，我会尽我最大的努力去帮助你的。
俗话说得好：“一方有难八方支援。”让我们手拉手，成为真正的朋友吧！让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材，为祖国献出一份力，把祖国建设得更加繁荣昌盛吧！
祝你
学习进步！
你的朋友嘉儿
xx年3月15日
第一单元五年级第一单元五十（精选20篇）篇九
那天放学回家，刚走到门口，看到小区门口停着两辆消防车。因为小区里全是车，消防车开不进去。我加快了脚步，走到电梯口闻到了烧焦的味道。邻居跟我说：“七楼西厨房着火了！”
然后七楼的女主人飞快的跑进电梯，看起来很害怕，我和她一起进去了。我问：“谁在家？”她紧张地说：“孩子……”到了七楼之后，烧焦的味道越来越浓。还好！没有人受伤，火也很快扑灭了，然后我就放心了。
刚来这个小区的时候小区里几乎没有车，路两边都是我们孩子的。天地，我们玩自行车，捉迷藏，滑板……多精彩啊！晚上，几个老人在那里谈笑风生，多和谐啊！空气中没有多少汽车尾气。
看看现在路边停的车，连骑自行车都是问题。晚上安静多了，但缺少平时的欢声笑语。空气中有一种难闻的尾巴气味，这也污染了我们的生活环境。天空似乎没有以前那么蓝了，五彩缤纷了。希望大家都能低碳，让我们的生活多姿多彩，让天空更蓝，让空气更清新，让我们更和谐美好！
我也不想让生活变得无聊。
第一单元五年级第一单元五十（精选20篇）篇十
亲爱的小朋友：
你好！
今天，当你的课桌上天使般地飘落者一封来自远方的雪白信笺时，你一定感到惊讶而奇怪，也一定会张大嘴巴问写信的小主人公是谁？就叫我小天使好了！下面让我在你心中，画一幅自画像吧！
她！一个文静而可爱的小女孩，圆圆的脸庞上总是尽显着喜怒哀乐，浓黑的眉毛下，闪动着一双明亮而智慧的眼睛。她！还曾经有头乌黑的长发，挽起长发脑后总束着一根长长的马尾辫，快乐时长长的马尾辫甩来甩去特逗人。可就在今年正月初八，她遵从了第二天要回南方工作的爸爸的意见（快上中学了，心思要放在学习上）终于剪去了那一头秀发，变成了一个“假小子”，可她还是很自信噢！这就是我！一个性格乐观而向上的女孩子。
相同的性格，拉近了你和我的距离。记得上次在电视节目中，看到你的家是一间破烂的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透风，冷得让人难以忍受，尽管在这样的情况下，你还仍然照顾病重的与你相依为命的母亲，妮每天上下学要往返几十里路，可成绩总是名列前茅。生活的艰难，求学的艰辛，也未能抹去你脸上那朴实的笑容。
你的坚强，乐观，奋发向上的精神感动了我，我要向你学习！我想帮助你，送你一些文具和书籍，让我们“手拉手”互通书信，成为一对好姐妹，浩朋友吧！愿我们共同进步，快乐成长。期待着你的回信！
祝你。
健康幸福学业有成。
小天使。
xx年3月1。
第一单元五年级第一单元五十（精选20篇）篇十一
亲爱的西部小朋友们：
你们大家好!
我是宇宙太阳系地球中国浙江丽水遂昌新世纪实验学校五一班的刘昊晗。
这几天，我们一直在学习关于你们西部的文章，知道了你们那儿是那么美丽，又是那么的荒凉;知道了你们那儿是多么的贫困。
现在，全国都开始了捐献出自己的零花钱、书、衣、裤、玩具等等的东西。象我们学校，就开展过这样的活动。还有西部大开发工程也还在建造当中。
要是你们还有什么困难，也可以来找我们。
我在电脑上看到了你们那的教室设备简单，一块石头和几根木头，绑起来就成了一张凳子。
我们这儿的条件可比你们要好多了。我们的.学校名叫“新世纪实验学校”，在去年刚造好，里面的设施都是崭新的，蓝瓦红墙，相当的美丽。学校一共分为3幢大楼：一幢教学楼，一幢办公楼，还有一幢是餐厅、音乐室、电脑房等教室所在的大楼。我们的教室设备也不错，都用上了多媒体。
我们的活动丰富多彩。虽然操场还没建成，不过还有体育室、乒乓球室和舞蹈室顶着。而且我在家里的活动更丰富。我家有一台乒乓球台、一台液晶电视、二台纯平电视，还有一台电脑。要是你来了，我家的红色警戒、梦幻西游、大话西游、罪恶都市、小斗士……不把你给玩疯了，那这事就可以进入《天方夜谈》了!
哦，对了，我要睡觉了，拜拜!
最后祝你们：
迅速发达、身体健康、学习进步!
浙江省丽水市遂昌县新世纪实验小学的刘昊晗
2007年3月20日星期二
2.手拉手活动给远方小学生的一封信
让我结识了远方的新朋友
今天上午，我收到了二封远方的来信，这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的，看过来信以后心情非常激动，非常感谢他们对我的信任与关心。
二位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好，提出了增进了解、增强友谊的建议，写得情深意切，详细具体，真让人感动啊!可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。我想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方，有许多共同语言，我为自己能认识这样的好朋友而高兴!因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子，有许多地方值得我学习。
我准备在星期六专门为这二个远方的同学回信，我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友;告诉他们我的爱好与兴趣;告诉他们我在学习中碰到的难处和弱项;告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事;达到共享快乐，分担忧愁、相互激励;我也要提出用现代网络交流的方法，这样省时间又省钱，还可以视频看清各自形象，可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题，或对一些相互关心的问题开展讨论，或讲一些悄悄话，以便相互启发，相互促进，这样会多么的开心啊!
真的非常感谢手拉手活动，它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起，让我大开眼界。这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活!我一定要珍惜这个难得的机遇，倍加珍惜这份珍贵的友谊!让这份友谊成为推动我们学习成绩和思想品德的提高的巨大动力，让友谊长存一直伴随着我们成长!
第一单元五年级第一单元五十（精选20篇）篇十二
远方的朋友：
你好！
虽然我不认识你，但我很想在这里认识你。
我先自我介绍吧！我叫xxx。在黄石中心小学六年二班读书。最值得我骄傲的是我那高高的身材，没人敢欺负我。我是一个聪敏乖巧的小女孩，在家里，妈妈总是叫我“乖乖女”。我最喜欢写字了。有一次，我在莆田是小学生写字比赛中的了一等奖。
一进入校园，就能看到一座高大宏伟的六层教学楼左右两边还有两排柏树像卫士一样再看搜着我们美丽的校园。
我的教室的桌椅摆放的井井有条，我们班的同学都端端正正的坐在椅子上聚精会神的听一位严厉又和蔼可亲的班主任讲课。我们前后都有黑板，黑板上写着八个字：“好好学习天天向上”。这几个字是鼓励同学们要好好学习，长大后报效祖国。哦，对了，我们还有水晶般的窗户呢。
这次写信给你，有一个重要的任务就是：开展“手拉手”活动。我知道你曾经渴望过读书，放心吧，我会尽自己最大的努力寄一些书给你的。王芳，就让我们手拉着手，真诚地架起一座友谊的长桥吧！
朋友，你的学校是什么样的？你的老师什么样的？你的同学又是什么样的？你喜欢干什么？你获得了那些奖？你一定要回信给我哦！
祝：学习顺利！
xxx。
x年x月x日。
第一单元五年级第一单元五十（精选20篇）篇十三
(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面,把清水比作玻璃,把田比作玻璃框,非常生动地描写出了当下的画面,让人感觉身临其境。
(2)瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
这句话把珍珠鸟背上的白点比作珍珠,把它的身子比作蓬松的球儿,突出了珍珠鸟的体形特点。
(3)白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
这里把白鹭比作诗、散文诗,突出了白鹭蕴含着的内在美。
2.拟人句。
(1)人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
这句话用拟人的修辞手法把白鹭站着时的样子说成是在望哨,写出了白鹭站着时的情景。
(2)我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?
这句话用拟人的修辞手法生动地写出了珍珠鸟睡着时的情态。
3.夸张句。
杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。
句话的“香飘十里”是夸张写法,写出了桂花的芳香。
4.含义深刻的句子。
(1)花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
作者将花生与桃子、石榴、苹果进行比较,突出了花生的朴实无华。
(2)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
这句话揭示了文章主题,说明了做人要做对他人有益的人,不能做只讲外表,而对别人没有好处的人。
(3)信赖,往往创造出美好的境界。
这是文章的总结句,也是揭示文章主旨的句子,说明了相互信任才能创造出彼此和谐的美好世界。
第一单元五年级第一单元五十（精选20篇）篇十四
草原上的朋友：
你好！
我叫xx，是xx市xx区xx小学五年级的一名活泼开朗的学生。我非常希望我们能成为一对好朋友，虽然离隔千山万水，但只要友谊情深，相信我们的友谊一定会跨过千山万水，天长地久！
我们xx的地形是丘陵，也是邻海的城市。虽然算不上什么大城市和名胜古迹，但我们xx的海鲜可是赫赫有名的，几乎天天都能吃上新鲜的海鲜呢！到了一定时候，清凉下火的瓯柑和甘甜可口的杨梅也就成熟啦！xx的天气也是宜人的，虽然这几天都有小雨，但早晚温差还是不多的。再说说我的家庭吧？我们一家只有三口，但父母的亲人实在太多啦！也不好多说了。
我也非常喜欢诗词，文章中作者笔下的草原，通过作者的文笔，我可以隐约知道一些关于草原的东西，但还是很朦胧，所以很期待交一位来自草原的朋友，了解一些风俗，特产等。听说你们那里有好多好奶制品呢：奶茶，奶豆腐……似乎还有手抓羊肉呢！真想去尝尝手抓的滋味呢！你们那儿的天气怎样？是干燥的，还是晴天？刮风的时候是否像诗中所写的那样“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”呢？你们是住在帐篷里的吗？真想去草原看一看，去骑一骑草原的马，尝一尝草原的特产，去感受大自然带给草原的乐趣，那真是快乐啊！
祝：学习进步！生活愉快！
真心想和你做朋友的同学：xx。
第一单元五年级第一单元五十（精选20篇）篇十五
亲爱的朋友：
你好！
我们郎溪是个山青水秀的地方，这里有美丽的石佛山和山脚下那秀丽的天子湖。我们县城里的栖凤公园是我常去的一个公园，栖凤园分为前后两片，后片里有一座假山，高大巍峨，看上去仿佛是一位守护公园的卫士，高高地矗立在栖凤公园的喷水池边。
对了，写这封信我还有一个重要的任务——我们非常希望和你们开展“手拉手”活动！为了这次活动我想了很久，我有两点建议：一在每年的重大节日我们可以进行自制贺卡的交流，还可以建议学校进行校际之间互访活动。二放假期间，我们可以通过开展“集体夏令营”等活动进行“手拉手”同学的互访，增加彼此之间的了解。
你看我的计划怎么样？你如果有更好的建议可以提出来我们共同探讨一下，期待早日收到你的回信。欢迎你早日来我们家做客！
你觉得我的计划怎么样呢？有没有更好的建议可以共同探讨呢？希望可以早日收到你的回信，也欢迎你来我们的家乡做客。
祝：健康快乐！
第一单元五年级第一单元五十（精选20篇）篇十六
单元分析：
单元学习活动名称为：“我爱阅读”
学习活动贯穿整个学习单元，分四个板块：
1．“读书交流会”。（1课时）学生对于读书有自己的认识，也了解一些关于读书的名人名言，也有自己喜欢的作者、作品，有自己的读书经验……单元学习开始尊重学生的学习经验，安排一次交流活动。给学生一个自由交流的空间，能够看到学生已有的成果，也可以看到学生在读书方面的欠缺，有利于教师了解学生的起点，有利于调整教学思路，真正能做到因材施教、顺学而导。
这一部分就安排综合性学习，提出活动话题，设计方案。让综合性学习贯穿整个学习单元。
2．“品读书滋味，悟读书乐趣”（1－2课），目的是通过两课的学习，让学生和文本作者对话，获得和作者大体相同的感受，对文本由基本的认同感，获得阅读感受；让学生和文本对话，学习文本语言及基本的表达方式；让学生和自己对话，提出文本的限制，在生活中、在阅读中找到自己的感受；让学生之间相互对话，学习者之间的交流，有助于提高认识，获得新感受新体验。
3．“学读书故事，习读书方法”，（3－4课），目的是通过两课的学习，让学生从文本中获得基本的读书方法，同时慢慢总结自己的读书方法，对自己适合什么样的方法有所感受，有所领悟。
4．“汇报与展示”。
把口语交际?习作和交流平台、展示台中的内容进行整合，组织一次交流活动，分为“谈体会”（读书感受、读书方法、读书乐趣等）“讲故事”（自己的或者别人的）“辩论会”（开卷是否有益），这三个小活动可以根据学生的实际情况，有所侧重，关键是引导学生反思学习过程，养成善于思考，善于总结的习惯。同时，对学习方法、学习体会做必要的总结；学生根据交流的情况，完成一篇习作；组织一次成果展示，包括展示台中提示的读书记录卡、班级图书角、习作、访谈记录、心得体会等。
1《窃读记》。
一、教材解读。
作者善于通过自语式的独白描绘心境，表达自己的感情，如，“啊！它在这里，原来不在昨天的地方了”，来表达终于发现书并没有卖出去，又可以接着读的'惊喜；“就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧”，利用“下雨天，留客天”这种理所当然的借口，自我安慰，在书店里开心地读下去，有几分童稚，还有几分诡谵。在“窃读”这种氛围中，一方面享受阅读的快乐，一方面还要时刻关注周围的环境，非常形象生动地表现了“我”的心情变化，使人如历其境。
此外，作者还善于用细致入微的动作描写来表达自己的感情。如，“我跨进店门，踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边了。”这其中一系列的动作描写，写出了书店的顾客之多，更表现了“我”
选编这篇课文的目的，一是引导学生把握主要内容，体会作者对读书的热爱，对知识的渴望；二是在阅读中体会作者通过动作和心理活动，将“窃读”滋味具体化的写法；三是受到热爱读书的感染，激发阅读的兴趣，并通过开展综合性学习使之强化。
设计理念《窃读记》教学设计。
第一单元五年级第一单元五十（精选20篇）篇十七
心里藏着一个小秘密，我不想让别人知道，但是心里很难藏着，所以我想你，因为我最信任你。
我的这个秘密其实没什么大不了的。其实我的两颗门牙太丑了。也许你已经知道了。也许你会说这不是秘密。你知道我们班所有的学生都能看到它。老师，不要妄下结论。让我完成它。
其实我很讨厌自己，因为我的每一部分都比别人差。班里有些人真的很让人羡慕，但同时也很生气，因为有些人在班里说别人的坏话，在背后说自己的缺点，更可气的是给别人起外号。
别人给我起了个外号叫“牙刷苏”，让我觉得好笑，特别难过，因为我很讨厌别人说我的牙齿，但我现在不怕了，因为我妈跟我说了一句对我很好的话，她说要带我去医院矫正牙齿。听完我很开心。
老师，我已经毫无保留地告诉你我的小秘密了。我不知道你的感受。你能告诉我吗？
评论：“人漂亮是因为可爱。”虽然一个人的外表很重要，但更重要的是一颗善良诚实的心。只有内心和灵魂都美好的人才是真正美好的。谁没有缺点？俗话说：人无完人，但对某些人来说，他的缺点相对较少，而对某些人来说，他的缺点可能更多。有时候刻意改变自己不一定是好事。只要能脚踏实地做事，有一颗美好的心，何必在乎别人怎么说你。毕竟你的优点大于缺点。至少在老师心目中，你永远是一个活泼开朗，健谈的女生。老师当时没觉得你说的难听。相反，老师认为这只是一种独特的美。当然，这只是老师的看法。做这件事，一定要独树一帜，时刻看自己的优势，发挥自己的优势。我相信你能做到。
第一单元五年级第一单元五十（精选20篇）篇十八
远方的朋友：
你好！
虽然我不认识你，但我很想在这里认识你。
我先自我介绍吧！我叫小明。在黄石中心小学六年二班读书。最值得我骄傲的是我那高高的身材，没人敢欺负我。我是一个聪敏乖巧的小女孩，在家里，妈妈总是叫我“乖乖女”。我最喜欢写字了。有一次，我在莆田是小学生写字比赛中的了一等奖。
一进入校园，就能看到一座高大宏伟的六层教学楼左右两边还有两排柏树像卫士一样再看搜着我们美丽的校园。
我的教室的桌椅摆放的井井有条，我们班的同学都端端正正的坐在椅子上聚精会神的听一位严厉又和蔼可亲的班主任讲课。我们前后都有黑板，黑板上写着八个字：“好好学习天天向上”。这几个字是鼓励同学们要好好学习，长大后报效祖国。哦，对了，我们还有水晶般的窗户呢。
这次写信给你，有一个重要的任务就是：开展“手拉手”活动。我知道你曾经渴望过读书，放心吧，我会尽自己最大的努力寄一些书给你的。王芳，就让我们手拉着手，真诚地架起一座友谊的长桥吧！
朋友，你的学校是什么样的？你的老师什么样的？你的同学又是什么样的？你喜欢干什么？你获得了那些奖？你一定要回信给我哦！
祝：学习顺利！
第一单元五年级第一单元五十（精选20篇）篇十九
江苏无锡奚仲行；江苏省无锡市雁桥实验小学6(1)班；江苏省王一奚仲是江苏省著名的高中。可以说，每一个家长，每一个学生都很向往。因为她不仅是一所重点中学，而且有着高超的教学方法，先进的教学设施等等，而且因为它有着独特的特点。
今天，我有幸踏入了省锡，参观了它，感受到了我向往的地方的魅力！
绿色象征着活力和青春，奚仲的校园里有大片的草地，像仙女编织的锦缎一样耀眼。草让人一看就觉得詹妮弗。草丛里的草在挣扎着生长，似乎在和同学们争夺“坚忍不拔，锐意进取”的精神。那棵大树，绿油油的，郁郁葱葱的，都显示出旺盛的生命力！
水是喂养所有生物的牛奶。校园里还有一条蜿蜒的河流，把校园分成东西两半。河水清澈透明，河水不时泛起涟漪。在河的两岸，绿草快乐的生长，草被河水滋润。两岸路边都有一些雅致的椅子。如果我能坐在它们上面，舒服地享受凉爽的空气，那就很凉爽了。河上有几座优雅的桥，形状和颜色都不同。除了这些，楼里还有装饰品，做工很棒。
看到美丽的无锡，我似乎觉得我不是在参观一所学校，而是在参观一个美丽的花园。
回家的路上，我想：一定要抓住，进军省锡中学。中考结束，我可以成为省锡中学的一名合格的学生。
第一单元五年级第一单元五十（精选20篇）篇二十
亲爱的陈老师：
你好!
在四年级的时候你接下了我们这个淘气的班级。
记得开学的那天你亲切地来到我的座位，给妈妈了一张接送卡，那时我感到您是一位亲爱的妈妈。
看上去如此的美丽，像天仙一般，让我感到无限的温暖。
上课有说有笑我会听得有滋有味，时间似乎一眨眼就过去了，考试成绩也不错。
可是你现在变了，变得像一只老虎，这只老虎虽然不大吼大叫，但是作业刚做完又来把我们压得透不过气。
如果以后老师能多带我们到劳动基地去，就好了!
祝：老师工作快乐!
您的学生***。
文档为doc格式。