这就是我想这就是我想范文(18篇)

时间:2025-05-28 作者:飞雪

优秀作文是作者内心世界的抒发,它能够引起读者的共鸣和思考。下面是一篇优秀作文的样例,希望能给大家提供一些写作的思路和方法。

这就是我想这就是我想范文(18篇)篇一

小时候,我常常坐在自家栏杆上,出神地望着树上的小鸟。小鸟们展开翅膀,在树间自由地飞来飞去,如同精灵般撩动着我的思绪。要是自己会说鸟语,我一定和小鸟们商量,请它们借给我一双翅膀。

有了翅膀,我要带上摄相机,把那些干涸的小河、沙漠化的草原、光秃秃的荒山一一拍下来,让所有地球人知道,我们的地球妈妈正在忍受着巨大的痛苦。我要大声疾呼:保护环境、保护动物、保护我们的家园。

有了翅膀,我愿意做一只和平鸽,带着人类美好的愿望,飞行在世界各地,告戒人们:我们的地球是一个大家庭。

今天,我在家里看安徒生童话,我觉得并不是每个故事的结尾都是好人有好报,比如说,《海的女儿》,沼泽王的女儿,就没有好报。《海的女儿》是讲一位美人鱼想变成真正的人。可人有灵魂美人鱼没有,美人鱼要求海妖给了她双脚,告诉她,她必须成为王子的妻子,才能得到一个不灭的灵魂。如果没成为王子的妻子就会变成泡沫。结果王子没有娶美人鱼,她就变成泡沫。

要是我有翅膀,我就飞到王子身旁,让王子知道,美人鱼救了她,他要和美人鱼结婚。

好人一定有好报。

如果我有一双翅膀,

我会飞向世界各地,

我要在白云上睡觉,

我要在彩虹上滑梯,

我要坐在月亮上探索,

我要摘一颗星星送给妈妈,

我要捧着最大的流星飞翔,

让世界各地的孩子不会错过流星,

我会让所有的人都许个愿望。

如果我有一双翅膀,

我要飞到宇宙去探索去冒险,

我要和外星人做个朋友,

我要到月球上拜访嫦俄,

我想让嫦俄带我去她的城堡,

我想让嫦俄送我一只月兔,

如果我有一双翅膀,

我会去测量太阳的温度,

我会当天气预报观察员,

我要用月亮的精华和星星的精华,

用流星串成一条闪闪发光的项链。

如果我有一双翅膀,我会飞向天涯海角……

如果我有一双翅膀,有了这双翅膀,我会向星星哥哥借来闪闪的银光,向彩霞姐姐借来红艳艳的色彩,从美里的泉水妈妈怀里借来一瓶生命的甘泉,从天堂花园里采来七色花,郁金香,月季花,菊花,茶花等许多奇花异卉的花粉,向正在和花仙子跳舞的勤劳的小蜜蜂许学习酿蜜的技术。我把彩霞的艳丽,星星的光彩,生命的甘泉全部注入花粉里,我不停的扇着翅膀,累的头晕眼花。终于,一股芳香扑鼻而来,我酿成了一种幸福生活之蜜,我带着它,开始长途旅行。

如果我有一双翅膀,就要飞便世界的每一个角落,去寻找因为贫穷,疾病,被压迫而痛苦的人,为他们解除痛苦。

这就是我想这就是我想范文(18篇)篇二

在这个浑浊的世上能够随心所欲的活着的人才是了不起的人,看着芸芸众生如是想到,那么我呢,我能按照我的想法活下去吗?我能做到无所畏惧一往直前吗?现在的答案未知,唯有时光能见证,此刻我问自己的问题。

对于出生我无法选择,因此我尝试想尽力把生存环境对我人格形成的影响降到最低,我想尝试一个人生活的痛苦,正因为那是件痛苦的事,才需要用时间去缓解那份痛苦,因为我们都知道,早晚有一天,我们都会分道扬镳,形同陌路。

追逐一个人其实是很累的,而且他还不会回头看你。

一个梦,我梦见了我们渐行渐远,我梦见了田间和乡村,我梦见了陌生和熟悉,我梦到了迷茫无助、恐惧和痛恨,我梦见了我埋头痛苦,走向陨落。梦醒时,五点十分,眼角沾泪,仍然蜷曲、失声、瑟瑟、如此狼狈,等待黎明。

从什么时候开始,都变了呢。自问无果。

其实仔细想来,也不认为有什么物什么事或什么人是必须存在于我身边的,换句话说,我并非离开了谁就像鱼儿离开了水一样不能活,恰恰相反,大家都是“水丢失了鱼”那样,池中有水,水中有鱼,鱼群无数。水中不止一条鱼,且鱼也非绝世,何必挽留。

我们明明可以活得更自由、更精彩、更充实的,那么为什么,没有人愿意去打破这个禁锢牢笼,人类为什么要制造各种条规来限制自己的自由......不得而知。

经历过几近崩溃的边缘,才发现,自己多么想要遇见一个人,一个阳光的人,把自己也带入对方的世界,去探索自身从未接触过的阳光、明媚及和平,彼此拥有信任的关系,不被世俗所分离,就像夏洛克和华生、就像赤城和白百根那样,充满信任。

我在等一个人,一个能与我唯之对视的人,我不知道要花多少时间、经历多少阴晴才能等到他,但我坚信我能等到他。但我想,也许那个人也在等我,如果我们苦苦等待都等不来对方的闯入,那么我想我会去寻找他,而我也想象他也会去寻找我,当我们决定放弃等待而转为寻找时,只需静候对的时间,我们彼此生命线相交的那一刻,那一刻,我想我要等的人已经找到了。

这就是我想这就是我想范文(18篇)篇三

幸福,是所有人的追求。

幸福是什么?对于不同的人,幸福有着不同的理解。有人觉得,拥有亲情,便是幸福;拥有友情,便是幸福;拥有爱情,也便是幸福…也有人理解为,拥有一个温暖的家庭,一个爱自己的妻子(丈夫),膝下有天真可爱的孩子时刻在你身边撒娇,这便是幸福。更有人觉得,能够依偎在爱人的身边在星空下赏月,能够携同家人一起游遍祖国名山大川……这便是幸福。

对于幸福,没有人能作出最为全面的解释,也没有更为贴切的定义。

幸福源于人们对生活的理解,对人生的感悟。身边撒娇,这便是幸福。更有人觉得,能够依偎在爱人的身边在星空下赏月,能够携同家人一起游遍祖国名山大川……这便是幸福。

对于幸福,没有人能作出最为全面的解释,也没有更为贴切的定义。

幸福源于人们对生活的理解,对人生的感悟。我有着自己所追求的幸福,我想要的幸福,也是我想要拥有的。我感悟着现在,却也憧憬着美好的未来。

我想拥有一份最为温馨的亲情。在家里面能切身感受到父母的爱,兄弟之间的团结一致,没有吵闹,没有争执,时刻感受着家的和谐与温暖,幸福的氛围……这便是我想要的幸福。

我想拥有一份最为真挚的`友情。友谊是沟通人际关系的桥梁,是步入社会的基础。我希望能与自己要好的朋友携手并肩,共同进步。生活中没有矛盾、摩擦,孤独时能够有朋友的陪伴,困难时能有朋友的鼓励、以手相助。“共患难,同分享”是我的原则……这就是我想要的幸福。

我也想拥有一份浪漫的爱情。我追求的不是那种轰轰烈烈、死去活来的爱,而是充满温馨、充满感**彩的爱,能够同自己爱的人和爱自己的人一起,街边散步,漫步河塘、并肩赏月……分享着那一份份的快乐和喜悦,这也是我想要的幸福。

对于自己追求的幸福,并没什么奢求,只求平平淡淡、简简单单,不与竞争,也不甘落后。

美好心情源于对幸福生活的热爱,旭日东升,感受着温暖的阳光,以最为美好的心态怀抱崭新的一天,幸福永远属于自己。

追求幸福的感觉,生活不再单调;感受美好生活,你已不再彷徨迷惘.笑对生活,笑对人生,笑对每一天,你会感觉自己是最幸福的人。

这就是我想这就是我想范文(18篇)篇四

有些人,为了目标,漫无目的地拼命。殊不知,已是南辕北辙。唯有心平气和,才能得到自己真正想要的,那一份清欢,那一份闲适。

升入初中,学业渐渐繁重,周末也是排满了补习班。我埋头苦读,不管是对是错。

期中考试后,成绩不很理想。父母带烦闷的我去一座小镇游玩散心。

托着腮,定定的望着窗外,我问自己:这,真的是我想要的吗?

一个颠簸把我的思绪打断,父亲抱歉地回头对我和母亲说:“你们先下车去找找那家饭店,我似乎有些不认识路了。”我赶快跳下车,急于寻找那家饭店——只是因能上网,要不是看在“wifi君”的面子上,谁愿意来这无聊的地方!

我想要过的真的是这种生活吗?

远望山林,竟别有一番风景!既来之,何不走一遭?

我终究跨出了那一步……

漫步于竹林间,忽见一条小溪,蜿蜒曲折。溪水潺潺地流淌,忽而一阵微风拂过,吹落几片竹叶,零星地轻触水面,漾起涟漪。水,仍是静静地流,不顾喧嚣。听着悦耳的水声,我的心,静了许多。继续向前走,一大片的竹林争先恐后地跳进了我的视线中。那么青翠,却不似野草那般浓绿;那么隽秀挺拔,却不像香樟那样高大粗壮,颇有些君子的风度、淑女的恬静。让人想立即去观赏,却不自觉地慢下脚步,轻轻走去。

“这山间竟会如此令人陶醉,我可未尝体会过。”一抹笑意,不经意间在我嘴角漫开。

接下来的路略有些崎岖,仿佛是在阻碍外人进来。艰难地跨过重重阻挡,我抹一把汗看向远处:不知是谁家做饭,炊烟袅袅,却是轻柔干净的,一吹便散。这才定睛看那房屋,房顶是用瓦片一层层盖上的,衬在幽深的竹林中,显得格外朴素静谧。少顷,一位山中汉子背竹而归:黝黑的皮肤、强健的肌肉。他走到一处,我这才注意到那个老妪,她安详地躺在竹椅上。我竟把她忽略了——她好像已融入了大自然的画卷中,不易察觉。

不!以前的生活绝不是我想要的!

深吸一口气,我笑着走回去:“嗯,重新开始吧!”走在路上,步伐轻了许多……

这就是我想这就是我想范文(18篇)篇五

这几天,我亲爱的小姨把我崇拜的外婆着实气得够呛。原因是刚刚毕业的小姨,硬是不听亲朋好友的劝阻,执意要去边远的山区支教。于是,外婆来电话,要妈妈和我这个周末一定回去一趟,以阻止小姨犯傻。

“好不容易供她上完大学,实指望她能留在城里,找个好工作,再给我找个好女婿居家过日子,没想到死丫头偏要去那么远的地方教书!”外婆一见我们,就抱怨开了,她紧紧地握着妈妈的手,“你好好劝劝你妹妹,好歹让她留下来。”说着说着,外婆竟抹起了眼泪。

“好吧,我试试看。”一向了解小姨脾气的妈妈只能这样答应外婆。

正在这时,小姨回来了。

“哟,姐姐来啦,是来做说客的吧?”小姨快人快语,又亲热地瞥了我一眼,调皮地说:“还带来个小尾巴助阵呢。走,到我房里说吧!”

这种情况下,我只有苦笑的份,我哪敢得罪小姨呀!我还欠着她好多人情没还呢。

“妹妹,你也不要太倔了,总得考虑一下老妈的感受吧!”我们走进小姨的房间,妈妈坐了下来,和颜悦色地对小姨说。

“我去山区支教,并不是不要老妈,而是想为山区的教育贡献自己的绵薄之力,再说,过两年我就回来了。”

“别人去不是也一样吗?”

“那怎么能一样呢?别人去是别人为国家作贡献,我去是我为国家作贡献。”小姨一甩秀发,扬起眉毛,瞪大眼睛。

“你要是这么说,我也能理解。”妈妈一脸的真诚,看来她非但没有说服小姨,反而被小姨同化了。

不知什么时候,外婆走了进来。她无限疼爱地看了一眼小姨,叹了一口气:“你现在主意可大了,谁也拦不住。不过,听你刚才这么一说,是有点道理。”外婆的语气明显温和了许多。

“我们年轻人就应该多在外面闯闯,这样既能锻炼我们,又能为国家作出贡献,何乐而不为呢!”说到这里,小姨调皮地朝外婆挤了挤眼,“如果我们做什么事,都要听父母的,或者看他人的眼色,那我们还能做成什么事呢!”

“小姨,我支持你!”不知哪来的一股勇气,令我脱口而出,连我自己都吓了一跳。

“好了好了,我们都支持你,好吧?”妈妈站起身来,拉起小姨的手。

“这下你满意了吧,我们都支持你。”外婆把“支持你”三个字的音拉着特别长。

“谢谢姐姐,谢谢老妈,也谢谢小玲。”小姨抽出手来,同时握住我和外婆的手,把它们放在妈妈伸来的手中,开心地叫道,“你们放心,到了那边,我一定好好干,让山区的孩子快乐地学习,也让你们为我骄傲……”

我们都高兴地笑了。

“这才是我想要的!”小姨大声地喊出她的心声。

这就是我想这就是我想范文(18篇)篇六

如果说历史是一条河流,那它一定是源远流长的;如果说民族英雄是印在历史上的永恒风景,那他们一定是长河中不断翻滚的奔腾不息的巨浪;如果要问是什么使这些“巨浪”发出轰轰的咆哮声,我想,那是他们满怀豪情壮志的博大胸怀和舍生取义、顽强不屈的坚忍力量。

这种精神化作最迅猛的激流,不断向前奔去,发出阵阵的吼声,打出灼灼的浪花,千百年来为后人赞赏。

从小,我们读着英雄的故事成长,为他们鼓掌,为他们喝彩。父母和老师一遍又一遍地教育我们热爱祖国、顽强拼搏、敢于斗争。于是乎,我们向往着、梦想着做一个正义之君子。

正义是火,散发出炽热的光芒,星火燎原,永不熄灭。所谓英雄,就是让自己登上祭台,一点一点燃烧自己的身体,将光明传播到远方去……直到自己化为灰烬为止,再苦再累也毫不畏惧,也不会放弃。

我敬仰文天祥舍生取义,发出“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的呐喊;我钦佩林则徐誓死报国,立下“苟利国家生死以,岂因祸福趋避之”的誓言;我崇敬甲午战争中邓世昌放弃逃生机会,断然表示誓与全舰将士共存亡的豪迈心胸。鲜血中流淌着比生命更重要的东西,英雄的火花点燃了我们的心,让我们为之震撼着;英雄的.火焰燃烧在光明世界的每一个角落,火光冲天。

一个狂傲不羁的灵魂冲出火光,仰天长鸣,最终烙铸在历史的长河里,天空一片炽热的红色。

那一秒,是未曾出现却永恒存在的风景。

这就是我想这就是我想范文(18篇)篇七

又一个考试季节来临,学生们一个个的如临大敌,久没有翻过的书本现在红红蓝蓝的画得满满;一张又一张写满字的纸条也开始露面;整天追着老师企图套一点“考试范围”;复印社的老板嘴乐得合不拢,只盼着多考几天。

想想自己上大学那会儿好像也是这样,直到最后两个星期才“挑灯夜战”,对着一本又一本的书念念有词,像极了庙里打坐的老和尚。其实更确切地说,是像极了庙里念经的小和尚,因为“小和尚念经,有口无心”嘛!匆匆忙忙记下的东西,考试结束的铃声一响过之后通通的不见踪影,有心去对一下答案,都无从对起。一学期四个的多月,仿佛只有最后这么两个星期印象深刻。也许是因为要回家了的兴奋;也许,是这热烈的考试季节让我们难忘吧。

都说一个大学毕业的人如果没做过弊是不可能的。可是我想,总有那么一两个是凭着自己平时的苦读和期末的复习顺利的通过考试这关。剩下的如何过五关斩六将,那就只有自己和老天知道了。有一部分的课,要是不作弊的话还真的就是浪费时间。比如说什么……概论……思想……主义。这些东西啊,除了成绩单上的数字我还真看不出有什么意义。(当然,我在思想上大的方向是没有问题地!)所以呢,对于学生作弊这个问题,我算是看得比较开的。真的到了考场上,也总是忍不住手下留情。可即便如此,还是有些让我不能理解的地方。明明已经划好了范围,不夸张地说,考一个句子给两个的范围,算是很精确了吧。可还是有人-很多人,几乎是全部-连背都懒得背,非要一张纸条抄下来,带到考场上去,偷偷摸摸,胆战心惊;成功的骄傲之情溢于言表,被抓的在感叹自己倒霉之余,也不忘-肯定不忘-问候一下“名捕”的亲朋好友,祖宗三代。何必呢?背一下真的有那么难吗?难道这就是传说中的“gengeration?gap”我真的是理解不了,都说人类有趋利避害的本能,怎么就不能为了自己的“安全”,贡献出一点脑细胞呢!

也许所有的这些都可以概括成四个字“侥幸心理”。虽然是“伸手必被捉”,但捉到的那个肯定不是我!既然不是我,那不带条子岂不亏哉?于是乎,考场上费尽心思的藏好,再费尽心思的拿出来。出了考场,已经完成了历史使命的纸条被随手丢弃,几乎要把草坪的绿色盖住。每每监考结束,看到这种情景,心里还真是五味杂陈,无奈ing!

孩子们啊,同学们啊,你们总有一些事情是想通过自己的努力得到的吧?不管别人对你们的评价如何的不好,我总是相信,你们是有梦想,有理想的。只是你们太过于高估自己的控制力,也太过于低估习惯的力量。从一次期末考试做起吧,给自己一个机会,证明你想做的事情是做得成的。

我期待……

这就是我想这就是我想范文(18篇)篇八

小时候,我觉得父亲对我没有爱,可长大了以后,我渐渐明白了,父亲的爱一直围绕在身边,只是我一直没有发现这份默默的爱。在5、6岁时,我曾经问过妈妈:“爸爸为什么不爱我?”妈妈抚摸我的脑袋,微笑着对我说:“宝贝,其实爸爸很爱你的!”“可他为什么都不陪我呢?”妈妈笑笑说:“爸爸忙着工作呢!”似懂非懂的我就是觉得爸爸没有妈妈爱我。长大后,我才发现爸爸的爱是那么深,那么浓。

随着时间的流逝,我渐渐发现,爸爸每天回家似乎都很疲惫,但一看到我,就有说有笑的,经常逗得我格格笑。遗憾的是,经常说着说着,就被一阵电话铃打断,一说就是半个小时,甚至更长,因此我最恼爸爸电话。我的身体比较虚弱,经常生病。

每次生病,都是妈妈陪着我,但是只要爸爸在,他都是跑上跑下,虽然“毛手毛脚”的,总被妈妈责怪,可他一点儿也不在乎,更多的只有担心和关切。在我挂点滴时,半梦半醒间,总会看到爸爸着急地在地板上踱来踱去。每当这时,一股暖流就会涌上心头。爸爸不爱我吗?不。爸爸对我的要求,总是有求必应;爸爸对我说话,总是和颜悦色;爸爸没陪我在身边,可总是来电问候……这,都是爱啊!如今,我明白了,爸爸的爱虽不及母爱那样细致柔和,但父爱更深沉、浓烈!

这就是我想这就是我想范文(18篇)篇九

我只柔柔地注视着你。

别告诉月光是我给你的光辉。

我不想让夜幕干涉我的钟情。

如果我是一缕春风,

我只轻轻地围绕着你。

别告诉秋雨是我给你的温柔。

我不想让冬雪阻隔我给你的和煦。

如果我是一道溪水。

我只瀛瀛地依偎着你。

别告诉草原是我给你的晶莹。

我不想让沼泽陷落我的心。

这就是我想这就是我想范文(18篇)篇十

我站在镜子前,看到镜子里的我1.5米的个子,一头乌黑的头发,一双不太大的眼睛,一张苹果般的小脸,一口不太整齐的小白牙。这就是我—一个五年级的小学生。

我很顽皮。记得有一次体育课要学习爬双杠。我爬到地面上冲着同学们扮鬼脸,突然手一滑,跌到草地上,还跌个大包呢!至今想起这件事来,还觉的可笑!

这就是我想这就是我想范文(18篇)篇十一

前几天因为爸爸妈妈要忙着干活,所以就把我送到外婆家寄住。我住到了外婆家,他们就多了一副碗筷。每天早上,原来外公可以7点再起来,可是就因为我住到了他们家外公就要6点钟起来为我烧饭,再来叫我起床……舅舅也为了我不能出去做生意,每天起早贪黑的接送我。放学晚来还要被我骂,可是舅舅却一声不响地让我骂个够从不还口,而且还时不时的答应我无理的要求。现在想想我做的这些事情过分极了。外婆就更不用说了,每天晚上要为我准备精心的饭菜。双休日时不但要帮我洗衣服,还要照看我那个霸道的弟弟。为了减轻外婆的负担,每个双休日我摇摇篮哄弟弟睡觉。这也是回报外婆的一种方式吧!我以为就只有我最辛苦,从外公口中得知爸爸妈妈还要辛苦,为了赶货每天做到凌晨1、2点钟,而且还时不时的打来电话问我成绩好不好,可是我却总是给他们带了坏消息。我常常问自己那是什么,可总是答不上来。自从我听了张杰的《这,就是爱》知道了,原来那就是世界上无穷的爱,我一下子感到了温暖,因为我得到了世界上最珍贵的东西——爱。爱是伟大的,它可以给你带来温暖。爱是无穷的,它可以给你带来力量。爱是无处不在的,只要你留心观察身边的点点滴滴,你就会发现爱洒满了世界的每个角落。

这就是我想这就是我想范文(18篇)篇十二

爱是给流浪汉的一枚硬币,爱是给小花小草的一滴水。在生活中,爱无处不在,一句话,一个动作,甚至是一个眼神,都能很好地体现出爱的存在。

下午,阳关明耀,微风吹拂着绿色的柳丝。可六月的天就像孩子们的脸,说变就变。不一会儿,天空就下起了大雨。我看见一对父子走在大街上,父子俩合用一把伞。可是,伞太小了,无法掩盖两个人。父亲为了不让儿子被雨淋湿,就把伞让给了儿子。雨珠毫不留情地打在父亲的后背上,父亲只穿了一件单薄的衬衫,被雨水一浇,就粘在了后背上,他的皮肤清晰可见,这样冰凉的感觉一定很不舒服。可父亲依然沉着地把伞打在儿子头上。

尽管父亲很不舒服,但他还是用儿子的速度慢条斯理地走着,因为他的儿子刚上幼儿园,还不能很好的掌握走路的技巧,如果父亲走得很快儿子心一急,就很容易跌倒。

父亲比儿子高,但父亲还是尽其所能地把伞打到最低处,因为如果伞很高,雨珠就会很容易从两侧淋湿儿子的衣服裤子。

儿子并没有注意到这些,还是像往常一样高兴、活泼,一边用手比划着,一边给爸爸讲诉着幼儿园发生的事情父亲则低着头,认真倾听。

在这短短的几分钟,我深深地被震撼了。原来,这就是爱。

这就是我想这就是我想范文(18篇)篇十三

不知什么时候,我身后传来了开门声和脚步声,我认为是书里写的脚步声,还以为声音是我自己幻想出来的呢!不一会儿,身后又来了几声咳嗽的声音,我还认为是书里写的咳嗽,咳嗽声也可能是我的幻想。不一会儿,又传来了一声大喊“xxx!”(不告诉你我的真名),我还是认为是书里的人名,可是我听的声音,喊的名字,都是非常耳熟,这时我就开始进行“记忆搜索”“xxx”这是什么人的名字呢??搜着搜着,我顿时没有了反应,因为那是我的名字。

所以我很乐意“养育”这一条爱看小说的虫,这就是我!如果你和我交朋友的话,那么我会给你讲许多小说的故事。希望我可以和你交朋友!

这就是我想这就是我想范文(18篇)篇十四

我,个子不算高,头发不算长,皮肤不算白,但我自认为我的眼睛很好看,大大的,亮亮的,也算是眉清目秀了吧!我的性格很怪,有时很活泼,有时很安静,有时有点小小的疯。

我很喜欢看书,只要一抱着书就会忘了时间,忘了一切,沉浸在书的海洋里,因为我觉得书上有许多好词好句,内容也很丰富,很引人入胜,每看完一章就会忍不住地想看下一章。

我还很喜欢看电影,每个月上映了什么新电影,我都一清二楚,看看那些演员,演的惟妙惟肖。还有一些电影可以丰富我们的知识。比如说《海洋》就是一部真实的纪录片。看着那些海底从没见过的鱼、珊瑚,不禁感叹道:“哇---原来海底这么多五彩缤纷的鱼啊,真美丽啊!”真是让我大饱了眼福啊!

我有一门特长,也是唯一的一门特长——二胡。我从小学一年级就开始学了。当时我不懂事,看到哥哥在练二胡,觉得很有趣,脑袋一热就开始学起了二胡,一直练到现在。我的二胡在这个暑假考完了十级。其实,在学二胡的途中我多次想放弃,但是一向觉得可惜了,就继续练,练得我的手都起了茧。但是,功夫不负有心人,我终于过了十级,终于可以轻松些了。不过,我不会放弃,我一定会更努力地去学习二胡!

这就是我想这就是我想范文(18篇)篇十五

我是个普普通通的女生,不太爱表现自己。我有一张娃娃脸,眼睛大大的,笑起来会有两个浅浅的小酒窝,小巧的鼻子下面有一张不爱说话的嘴。我每天都扎着一个马尾辫,我很喜欢,因为很清爽。我很瘦,妈妈经常叫我“小瘦猴”呢!

我从一年级就加入了少先队,红领巾在胸前飘扬快三年。在二年级第一学期,我还当上了中队长。上课时我总是静静地坐在座位上,认真地叫老师讲每一句话,该记就记下。我还是很好玩,一听到下课铃声,我和同学追逐嬉戏,直到上课为止。我爱读书,从书中可以得知家乡的兴旺程度,社会未来的希望,祖国当前的发展……还会把书中的好词佳句抄下来,为写作文打下基础。

人都有美中不足的地方,我也不例外,作业有时写得不认真,马虎大意。比如:语文经常不打标点符号,写别字等;数学就更马虎,题不读就做,加法做成乘法等等,总之明明做得起的题结果没有认真读题给做错了,所以成绩忽上忽下,不稳定。妈妈说我,我还不高兴。希望我能早日改掉粗心大意的坏毛病。

每个人都有自己的梦想,我的理想是当一名优秀的人民教育,我会用我的实际行动,实现我的梦想。

——朱柄蓉,一个普普通通,乐观向上的女孩。

这就是我想这就是我想范文(18篇)篇十六

一、 教学目的:

3.  在各种情境中,学会调适自己的角色,包括言语举止,学习在各种社会活动情境中发展自己,得体地推荐自己。

4.  锻炼学生的口语交际能力和写作能力。

二、 教学步骤 :

1.  课前准备:

(1)让学生反思“我长大了吗?”“我的生命的价值在哪里?”

(2)让学生了解自己在父母心中的形象,体会父母的拳拳爱心,殷殷希望,以及自身存在的不足。(家长能写的,让家长写一篇文章;家长不会写的,让家长口述,学生笔录)家长的饱含深情的文章或话语,可能会真真切切地让孩子感受到“可怜天下父母心”的真挚情感,无形之中孩子和父母的心贴近了,孩子们长大了,因为,从最亲近的人的眼中透视自己,往往有震撼人的心灵的效果。

(3)让学生从熟悉自己的同学那里了解自己的优缺点。

(4)审视自我,实事求是地评价自己。

(课前准备的情况要求记录在语文实践活动记录本上。)。

2.  展现风采:

课堂上让学生在课文中任选一种活动形式,向全班同学介绍自己。如有条件,还可以运用图片、音像资料、个人作品展示等多种方式展现自己的风采。

3.  写作:

综合前两项活动的内容,写出一个真实的我。题目可是《我》,或《这就是……的我》等等。

4.  交流写作成果。

同学之间相互交流,评价,评选出优秀的文章(将在学期末集结成本)。老师对作品评价的同时,也谈谈对部分同学的最初印象,发掘优点,赞美褒扬,赏识关爱,迎合孩子们内心向善的心理,拉近师生间的距离,提高孩子们的自信心,让孩子们懂得赏识他人的可贵。

教后记:

这次综合性学习,两个班的效果截然不同。一(6)班饿各组同学都能紧紧围绕这次综合学习的目的——提高口语交际能力,学会推销自己,设计了各种情境,如报社招聘记者,外企单位招聘公关经理,学校招聘教师,月饼公司招聘形象代言人等等。形式多样,既生动又形象,学生在会意的笑声中,学到了在特定场合如何说话的技巧,这比原先让我们教师一味的说教效果好得多。而一(5)班,可能我是班主任的缘故,布置下来的活动任务,学生们把它当作是班会课的任务了,没有体现语文学习的特点,纯粹搞笑,以调节学习气氛。看来得重新指导,找个机会让他们再来一次。

这就是我想这就是我想范文(18篇)篇十七

瞧!我们这一家,有高大帅气的爸爸,温柔漂亮的妈妈,加上活泼好动的我组成温暖的家。

【爸爸的名片】:

性别:男,姓名:朱斌炜,喜欢颜色:蓝色,特点:我爸爸喜欢运动,爱好球类,擅长游泳,最厉害的是我老爸有网球和飞镖的裁判证,这可不是每个人都有能力考的到的噢!厉害吧!我爸爸还有一个最大的特点——就是老要求我们吃这个吃那个!非常啰嗦哦,而且每次还要对我们详细讲解每种食物的用途,当然这与他的工作改天性质息息相关,因为我爸爸是医生。哈哈!透露一个我老爸的最大缺点——记性差!按我妈妈的话说就是不带脑子,按我的话说是大马哈。可是爸爸对工作的敬业精神值得我学习!

【妈妈的名片】:

性别:女,姓名:陈雅芬,喜欢颜色:绿色,特点:有点啰嗦,喜欢购物,喜欢娱乐新闻,喜欢看书,看韩剧,特别强调介绍:我妈特别注重我的学习,给我制定了很多的学习规定,老给我强调学习时要认真学,玩时要快乐玩。还给我提要求,说权利和义务是相成的。就是说,如果我考试达不到优,老妈就会把我一个星期的自由给说再见了。我惨吧!当然,我老妈在我家的地位是最高的,按我老爸的话说就是我们男人是不和女人计较,男人要大气,哈哈!不过话说回来,在家里老妈也是最累的,因为爸爸工作忙,家务活都归老妈来完成,包括其中最艰巨的一项任务——调教我这个调皮的儿子,所以老妈是我们的后勤部长。

【我的名片】:

性别:男,姓名:朱晨鑫,喜欢颜色:紫色,我是早晨出生的,因五行缺金,故有多金了。特点:喜欢看书,喜欢玩电脑,喜欢在小区和小伙伴玩各种游戏,喜欢和爸爸去骑自行车,喜欢游泳……只要是现实中有玩的机会,就一定会有我的影子。我的成绩还行,不过耐心一般,老坐不住,为此老爸要我学书法,每个星期六要立整整4个小时写毛笔字,真是酷刑啊!我还很好动,非常调皮,而且会创“流行风”。哈哈,厉害吧!对了,还有一样我们全家都喜欢的,就是旅行。我们每年都会出一趟远门,感受不一样的心情,读万卷书,行万里路。不知下次去哪里,我已经在期待了。

这就是我想这就是我想范文(18篇)篇十八

我不会孤独,也不会永远快乐。我是我自己,一个世界上独一无二的我。

我有时变得好坏,有时变得好乖。在家长面前我就是一个坏孩子,整天游游玩玩。在老师和同学面前就充当于一个不折不扣的乖孩子。在人的立场上我总是演两面超人。黑白两道好象在玩弄我的心态。

我总认为我是一个聪明人,但却做出愚蠢的行为。我总是不想前因后地做事,有时也会成为同学们取笑的把柄。连我自己都弄得一塌糊涂。

我还算一个善良的天使,去关心帮助别人。也算一个恶毒的巫婆,得罪我的人就逃不了我的诅咒。人毕竟是人无完人,金无族赤的嘛!天使和巫婆我不想做了,我愿做一个侠女拿着剑去阊天下。但社会是现代化的,再也没有什么侠女,可能我的前世是吧。

世界上有许多怨恨我的人,也有许多疼爱我的人。我无怨无悔。这就是我,敢爱敢恨基因结合的我。

愿意和我做朋友吗?

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