优秀作文具有独特的个性和风格，它能够让读者进入作者创造的世界，共同感受其中的美好和思考。这些优秀作文的中心思想明确，逻辑严密，展现出作者的独特见解和思考能力。
站在同一起跑线上初中（优质14篇）篇一
我不知道这篇文章是谁写的。我一直喜欢用它来提醒自己，未来就在我身边。我们可以掌握神秘而不可知的未来，并从中创造出我们可以想象的任何东西，就像雕刻家可以用未成形的石头雕刻出雕像一样。
我们每个人都是农民。如果我们种下好种子，就会有好收成。如果种子长得不好，长满了杂草，我们就不会成功。如果我们什么都不种，就什么都没有。
我希望未来会比过去更好。我不希望未来被历史上的错误所污染。我们应该关心未来，因为我们的余生都将在未来度过。
过去已经过去了，一切都静止了。无论我们如何努力，我们都无法改变过去。未来就在我们面前，而且是动态的。
我们所做的将影响未来。只要我们经历过它，我们就能发现每天都伴随着它的新知识领域，无论是在家里还是在我们的职业生涯中。在人类试图研究的每个领域，我们都处于进步的起点。
站在同一起跑线上初中（优质14篇）篇二
三年的初中生活就这样恍恍惚惚地过去了。我似乎还未曾体会到什么，无数次的梦中惊醒，让我感觉到枕边的湿润。小学时候，成绩不好不坏，班上的女生我只在卑微的角落，我不知道老师是否注意过我，至少我肯定，在与我成绩相当的女生中，我是渺小的。那时候我还小，不懂得什么人情世故，我只知道作好自己，后来到了六年的最后一搏，我以较好的成绩考入了理想的学校，也许在别人眼里我的分数是我超常发挥的结果。我不愿多说，只是觉得好累。后来，我爱上了百合，而妈妈却说百合所散发的清香会刺激人的神经系统，使人难以入睡，但我就爱它的清香，更爱它的孤独，我已学会了在孤独中体验。可中考中我一败涂地，我对自己说你算个什么东西。
什么校三好，什么荣誉证书，对我来说简直是一种耻辱。我是一个失败者。暑假的一天，我看到了一篇作文。那时我才发现原来自己一直都是一只蛹，有着自缚的悲哀。而在梦中，只有一只小小的'蓝色蛹在轻轻哭泣。文章中有这样一段：“我正在一步步接近爱，亲近美好，才会认识美好。当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹，当我热情相拥时，生命是一只金色的蝴蝶，破茧而出的过程，也是感情变化的进程，亲近世界的过程。”一瞬间我才发现用爱的眼光看世界，我也如此美丽。
进入了高中，我们都是一样的，我们有着一样的起点。三年的自缚让我差点窒息，我不想再在自缚中渡过三年，但我始终找不到那份自信，我不知道三年的疏远是否能够让我再次拥有三年前的那份最爱。也许我不可能再去延续它，也许六年的功夫全都白费了，但我知道我曾经拥有过它，我曾经以它为荣，不管将来怎样，它永远都是我的最爱。在这同一起跑线上，我感到了从未有过的轻松，以前的荣誉不能证明将来，但它至少证明了我曾经辉煌过。谁不曾经历那一场场失意、奋斗、痛苦和期待。。。。。。既然我们在同一起跑线上，那么我们就不能遗漏那些点滴，因为点滴里承载着青春的梦，而梦中并肩着你我。既然我们在同一起跑线上，那么我们都是和自己赛跑的人，为了更好的未来拼命努力，争取一种意义非凡的胜利。前方没有终点，奋斗永不停息。
站在同一起跑线上初中（优质14篇）篇三
青春就像一张在阳光下反射出的五颜六色的唱片，按一下重播键。我的心泛起涟漪因为倾听到了以往灌录的成长乐章。
——题记
青春就像一首歌，拥有诱人的美妙；青春又像是擦身而过的回眸一笑拥有永恒的妩媚；青春还像是一笔珍贵的财富，拥有巨大的诱惑。
成长的感觉，是五味瓶，是清淡中携永的活力，更应是青春的活力！
不知是因为成长才会烦恼，还是在烦恼中得以成长。小时候极度渴望长大，但长大后又觉得烦恼好多，太多的成败，太多的挫折与磨难使我觉得长大的苦闷，不想长大。如果说成功的歌是用鲜花和掌声作为音符谱成的乐曲。那么失败的歌就可以看作是以牺牲和奋斗当成号子写成的战歌，但烦恼也会使人成长，所谓失败乃是成功之母啊！有了烦恼的磨练和刁难成长才会更有意义。在经历过风雨后的彩虹才绚丽多姿。人生的道路并不坦荡虽有暴雨和荆棘但更有阳光和鲜花正因如此，人生才显意味。
成长能磨练一个人的意志，青春能培养一个人的个性；成长是酸甜苦辣的混合，青春是活力的发祥地；成长是快乐的同时又是痛苦的，青春是成熟的同时又是幼稚的。在你人生的道路上，成长中含有青春，青春中又含有成长，两者环环相扣。人生哪能事事如意，样样顺心。如果这样，道路一直很平稳你便觉得特别乏味无趣。只有经历过跌倒、失败、磨难这样的人生才异样精彩。成长的道路应该是一条涓涓细流翻越层层阻挠奔腾入海的豪迈。觉得人生之路异样广阔，把握住吧！享受那段痛苦失望，而又孕育快乐美好的青春吧！
在成长的道路上，留下一个个深刻的脚印吧！人的一生正如朱自清先生所言“赤条条地来，又赤条条地走。”如果自己不抓住，那么一切将会销声匿迹犹如过眼云烟！
让青春在磨难牺牲中用号子鲜花掌声来谱写乐曲，随着它让成长舞动起来吧！
站在同一起跑线上初中（优质14篇）篇四
教育是人类的永恒追求，“十年树木、百年树人”这句历经千年依旧散发着智慧的光芒，也将教育的重性阐述的淋漓尽致。教育肩负着培训多样化人才、传承技术能力、促进就业创业的重要职能，更承载着中华民族伟大复兴的希望。教育公平，是孔子、柏拉图等东西方仁人志士追求千百年的奋斗目标，是我国构建和谐社会和长远发展的基石。
然而，现阶段却发现教育公平在现实生活中难以实现。区域、城乡之间教育经费投入不均衡、教育资源分配不合理、教育成本高等问题丛生，招生政策的不合理甚至导致了腐败现象的滋生。
解决教育公平问题，需要改革资源配置模式。当前，我国城乡、区域、阶层等教育资源配置不均问题突出，贫困地区孩子上重点大学的机遇狭如“一线天”，职业教育发展质量更是参差不齐。解决这些问题最行之有效的方法，就是将教育资源向远郊地区、普通中小学和民办中小学倾斜，对不同需求的个人和群体投入不同的教育资源。鼓励各种社会力量和政府合作办学，在城乡间调配教师资源，为农村学校的优秀师资提供与城市同等的待遇，并对教学成果给予激励，以实现教育资源的公正配置。
解决教育公平问题，需要制定科学政策。名校点“招”变点“钞”成为当下热议话题，这一现象加剧了乱收费现象;异地高考让孩子和父母跨省奔波，使受教育的机会更加不平等。为此，还要完善公正的教育制度，通过完善的法律保障教育公平的实现。强化对招生特权的约束与惩处。针对“特殊类型招生”腐败重灾区，加大教育领域的制度规范和执法监察力度。同时，打破重点学校与非重点学校的格局，对中小学实行平等的教育政策。
解决教育公平问题，需要增加政府教育投入。我国教育经费投入不足，尤其是农村教育经费的不足，加剧了城乡教育的不平衡。政府应当均衡安排义务教育经费，支持和引导地方各级人民政府增加对义务教育的投入。另外，完善扶贫助学机制，确保困难家庭子女就学。为缩小教育的城乡差距和区域差距，可通过国家助学贷款、农村校舍改造、农村薄弱学校改造等措施，矫正此前农村教育投资严重短缺、城乡教育差距严重等问题，保障贫困家庭的子女享有教育的机会。
方向已定，责在行动，重在落实。各级党委和政府要统筹规划，统筹政策，统筹资源，改变政出多门，各自为战的现象，明确时间表、路线图，落实责任制，任务书，努力建设中国特色教育体系，培训更多适应多种需要的多样化人才，只有实现教育公平，才能实现社会的公平，只有教育公平的基石打牢了，才能为国家的强大、民族的复兴书写浓墨重彩的绚丽篇章。
站在同一起跑线上初中（优质14篇）篇五
我刚跨出了小学的大门，转眼间又步入了初中的生活，这一切似乎来的那样的突然，仿佛一下子把我变大了。
我一踏入初中学习的大门，我的人生就将。怀着梦想，带着希望，向未来冲刺，向成功的未来冲刺。我来到了这个新的学习环境，这里的一切事物对我都是那么的新鲜，我对这里的一切事物都是那么陌生。在这个新的学习环境里，我结识了新的朋友，新的同学，新的室友，认识了新的老师。在这里一切都要靠自己，应该摆脱对父母的依赖，要学会独立。刚开始来的时候，也不适应，不过习惯了这紧张的学习以后，也渐渐适应了。
如今——。
耳边总是响着妈妈的唠叨声“初中生就要有个初中生的样子，已经不是小姑娘了，不要总是嘻嘻哈哈的。”
课堂上，老师总是强调要自立，自主学习。
第一堂班会课，班主任说：现在不同了，初中的知识面更广，只靠一点小聪明是行不通的，课前预习课后复习，一切都要自觉，要不然是跟不上进度的。
开学的第一课语文是《在山的那边》，我读懂了——山的那边是“海”，是理想和希望。这对我这个生长在大山里的孩子来说，是多么的贴切，多么的神往。说一句实话，这第一课就给了我起跑的力量。
是啊，我已经是初中生了，一切都在往前走，不可能回头。我要融入初中生活，保持好的状态，要用一百万分的热情迎接新生活的到来。
总而言之，初中就是一个新的起跑线。有一位智者曾经说过：“过程重于结果。”，我没有理由后退，我更没有理由胆怯。我必须一步一步地走下去，必须战胜一路上所有困难。我相信，每迈出一步，成功便靠近一步。站在这条新的起跑线上，我就敢于去争取、去拼搏，我就不畏失败，把失败当作我人生的一笔重要财富。
无数双热切的眼睛在期待着我们期待着我们在学习的道路上闯出无限的精彩！
站在同一起跑线上初中（优质14篇）篇六
每当感慨时间都去哪了的时候，发现时光真的如流水般从身边消逝。每当自己懈怠的时候就会想起李老师说过的一句话：年轻时候多学一门技术，长大后就少求一次人。
而我觉得最值得我学习的一位老师就是我们学校的聋人教师——徐世杰老师。
徐世杰老师在我们学校担任美术课教学，据其他老师说他是一位多才多艺的老师，他不仅画画好，而且在摄影、舞蹈等方面也有出色的表现。他教学生捏的泥人作品活灵活现，多次被媒体追踪采访。
虽然他已经四十多岁了，而且有了半头的白发，但年龄的增长丝毫没有削弱他求知的欲望，他克服自身的种种困难，始终给我们展现出一个激情绽放的、活力四射的好老师的形象，他总是不断充实自我、挑战自我。
班主任周老师说：在“三进两联一交友”活动中，他买了慰问品，带了朋友充当手语翻译，两次驱车前往住在南山的一年级学生胡达依家中，送去了爱与温暖。
让我们感受到了一位残疾教师的魅力。在今年六月教育局组织的“教育系统职工才艺大赛”中，他和杨成欢老师合作的双人舞蹈《兰花花》还获得了舞蹈类一等奖的好成绩。
老师们说每次排练完，他都会大汗淋漓，但他那种忘却自己年龄、刻苦排练、勇于挑战自我的精神深深打动了大家，更深深打动了我。
有一次我问徐老师：“您都快五十岁了，为什么还要这么拼呢？”徐老师微笑地回答：“每当我学会了一个新的技能，我就会感觉自己又年轻了十岁，因为人生就是一本学不完的书。”
在心与心灵碰撞的美好瞬间，我记住了这些话语。
我总是抱怨生命对自己不公，让我丧失了宝贵的听力，抱怨父母没有让我从小学习画画，抱怨自己个子太小……可是我却没有想过像徐世杰老师那样去克服困难、挑战自我。
在这样一个青春绽放的年龄，我有什么理由退缩？“鸟儿总得自己飞”。
离开了父母的怀抱，离开了老师的嘱托，我们青春路上终究需要自己去走，唯有这些激励的画面与话语会让我学会在哪里跌倒就要在哪里爬起来。
虽然我们不能唱出悦耳动听的歌声，但是我们可以描绘出斑斓美丽的图画，因为无声的世界里藏着一双清澈明亮的眼睛，我们要善于发现美、创造美。
我要像徐世杰老师一样在无声的世界里舞动自己的青春。
站在同一起跑线上初中（优质14篇）篇七
提起2014年要在南京召开的青奥会，我就非常自豪。作为一名小南京人，我想让南京通过这次活动，在世界上树立起一个美好的形象。
这次青奥会，我希望从绿色、人文、公平、更强四个方面来体现出南京风采。
绿色：倡导绿色青奥是每个人的责任。我希望青奥会开始时，南京到处是绿树成阴，大街、小巷都能看到绿色。奥运会场也是被绿树所包围。现在的南京有一点儿绿，不过对于一个大城市而言这只不过是凤毛麟角。为了给日益增多的汽车让路，马路的增多以及拓宽，使原有的路边行道大树荡然无存；为了拥有房子，人们不惜把青山推平，自然的绿色在人们无情对手下变成了黄沙一片，灰灰的房子代替了葱郁的树林……作为南京人，我可不想南京在游客眼中是一座灰色的城市。从现在起，我们要种树，爱护树木，让树木有新的家园，待到2014年南京将被绿色所环绕，让前来参赛的运动员、游客无不赞叹南京的美。
人文：中国俗有礼仪之邦，人要有文化、素质和修养。我期望青奥会期间，南京人常把文明用语挂在嘴边，那时的南京安静、祥和，没有人吵架斗殴，没有谩骂声，处处充满了和谐的气氛。现在的南京人，时常为一些鸡毛蒜皮的小事，拌嘴吵架，甚至大大出手，这让外人看来，真是丢尽了脸面，大家为什么不能把心胸放宽一点呢？以和为贵。期望经过大家的共同努力，让南京真正成为一个人文城市。
公平：如果这次青奥会有半点不公平的话，南京的形象将会一落千丈。所以，我盼望在青奥会期间，一切以公平、公正、公开为基础，大力宣扬“友谊第一，比赛第二”的运动精神。
更强：在青奥会上，我盼望我国健儿们拿出他们最好的表现为祖国争光，体现我国雄鸡变雄狮的强壮与力量。台上十分钟，台下十年功。奥运健儿们刻苦训练，洒下辛勤的汗水，待到2014年收获那丰收的果实。
我是一名南京人，更是一名中国人。我相信中国是不会落后的，让我们在2014年共同展现体育风采，让南京青奥会令世人刮目相看，奥运健儿们，南京朋友们，让我们一起共创绿色、人文、公平、更强的青奥会吧！
站在同一起跑线上初中（优质14篇）篇八
总觉风与叶子悄悄地，像舒缓又不息的音符，可曾雀跃于青春的键盘？青春也需磨难的洗礼，方有成蝶后的洒脱。
整齐的教案，光洁的桌面，厚厚的镜片下，是一双犀利又具有洞察力的眼睛。随着几下小心翼翼的敲门声，你放下手中的报纸，下颚微微上台，那是我们第一次眼神的交汇，后来你变成了我的班主任，因为一些缘故，我复学后直接转到了低一年级的班。先开始总是各种不习惯，数学课上昨天作业空题的同学在讲台前站成一排，上课铃不失时宜地打响，空气中有一丝怯生生又轻又快的脚步声。随着同学们上下跳动的心一步步逼近，只见老班手腕一抬又向下一站，教案不偏不倚落在讲桌中央。轻咳两声，进而说到“每次比别人多做一点点，不知道能进步多少呢，这就是你们学习的态度！”简简单单几句话，却犹如寒冬清冽的风。我突然一惊，我不是也空了题吗？怎么没叫我，想到这儿我低着头，屏住了呼吸，刚才放到桌面上的手，不敢挪动一丝一毫。他终于缓缓翻开教案，伸手去探粉笔。讲到一半，气氛大有缓和，他讲的正入迷，神采飞扬，笔头灵动，我长长舒了口气，这个老师还真是让人琢磨不透。
他更多的一面是和蔼可亲，像一个爸爸一样，给予我们帮助和关怀，元旦晚会上，同学们故意把几个气球中的纸条选项都换成了唱歌，老谋深算的他怎会看不出端倪呢？只是不让同学们失望，他甘心装作什么也不知道地被捉弄，为了这一场闹剧，他真正五音不全地唱完了整首歌。
早进班督促我们学习。只是突然有一天再没见到他，他的课也是找其他老师代上。同学们不免有了些小情绪，但谁都没说。代课老师似乎看出了我们的心思，缓缓说道，“你们宋老师女儿中考，儿子发高烧几天，现在还没退呢，可得好好学，要让他放心。”突如其来的一番话，让课间十分钟的休息时间也暗淡了，大家只是静坐着。
突然发觉，这个几乎把青春都献给教育事业的老教师，托起过千千万万人的青春。因为有他我的青春才会绚烂多彩，才会有感动和成长。幸会恩师，幸会青春！
站在同一起跑线上初中（优质14篇）篇九
现在正值初三，正为初中三年所有努力而奋斗的时刻，我怎能忍得自己继续平静？怎能忍得自己继续嘻嘻哈哈，吊儿郎当？最重要的是！怎能忍得自己三年来，所有做过的作业时的埋怨、考过的试时的痛苦白白浪费掉？在所有做题的过程中，刚开始我是好奇，后面越发不耐烦，最后开始平静和习惯，想啊想：“每做对一道题就是为自己的生活等级积累经验值啊！”就这么想着，眼前沉重的关于“未来”的问题忽然没有那么灰暗了。
我现在突过小升初的青春预跑线，终于站在青春的起跑线上。人生路漫漫，我只是经历了一个前奏，现在还没资格说我懂了关于生活的本质，只能说原来我没懂，等到透彻懂得并落实到的那一天，我会用行动告诉全世界。
当我孤独的坐在窗旁远眺那一座座高楼大厦；当我独自伫立在教室细凝黑板那一角划过一条斜斜的白线时；当我抓着栏杆仰望操场上温柔的与阳光蓝天时；在深深的思索中，我找到了置于青春花季中奋斗的理由：劳动。尽力的劳动。
在做题的过程中，偶尔我也会思索“梦想”，忽然发现它在心中只剩一个小小的尾巴了，不由得慌乱抓住它。顺着它，回到遥远的童年时代，感受那一瞬间萌芽的梦想，感受坚定的光芒重耀现在的阴暗的明媚。因为有了梦想，我才能看到彼岸我落脚的目的地；因为有了奋斗的理由，我才有前进的动力；因为有了一步步达成梦想的小目标，我才能一次次避过途中的障碍。
噢，亲爱的自己，不要怕途中的巨浪与荆棘，痛苦能使你踏上坚定向前的木桥，飞鸟与奔马的嘲笑能使你一次次破掉幻想的迷雾，从而看见彼岸的梦想绿洲。
站在同一起跑线上初中（优质14篇）篇十
三月、青春、流连，散步在田间小道上，三月的暖风吹拂着我们青春的心，让人流连。
三月的春光，春暖花开，鸟语花香。青春，也姗姗地走来，带着她特有的芳香。
青春往事，青春的故事，青春的岁月，青春的流连。我们痛苦过、欢乐过、彷徨过、孤独过。在岁月中，我们洒过泪水；在岁月中，我们流过鲜血；在岁月中，我们歌唱曲调；在岁月中，我们光彩照人。
三月的春天，是迷人的、盎然的、充满勃勃生机的。三月的春天，温暖向阳、活力四射，三月的春天，如青春般蓬勃。就这样在三月里感受青春的曼妙。
青春，似三月的春雨。雨淅淅沥沥地下着，落在我们青春的心里，落在生命的起点上，落在灵魂的深处，落在我们的梦中。春雨，如老师的谆谆教诲、如书中广阔的知识、如生命之源泉，滋润着我们的心灵。
青春，似三月的春光。沐浴着我们青春的萌芽；沐浴着我们幼小的心灵；沐浴着我们心中的信念。春光照射着我们的希望，春光似父母的手，抚摸着我们的头，春光似陌生人的关爱，让我们的内心因此而阳光。
青春，似三月的春雷。阵阵轰鸣，如人生中的挫折，如成长路上的荆棘，如泥泞让人越陷越深。春雷在我们的头顶“鸣叫”，激起我们心中的勇气，让我们披荆斩棘，让我们因勇气而生。
青春，似三月的春风。当它吹过时，吹散了我们心中的阴霾。春风如面纱擦过我的面颊，闭上眼，牵起你们的手，感受着三月春风对我们心灵的慰寄。春风见证着我们的友谊，那纯洁的友谊。
青春，似三月的春花。春花大大小小地开放，争奇斗艳。花瓣上晶莹的露珠如婴儿的双眼，又如玻璃球，一碰即碎。春花到底代表着什么呢？是青春的心动，是某一时刻成熟的果实，是青春时拥有的梦。
三月，青春的流年。让我们欢笑、痛苦、悲哀……三月，青春的流连，致青春的我们，致我们的心灵早已成了三月的春天。
三月，青春的流连。珍惜青春的每一刻，珍惜那份青春的快乐，珍惜青春的风华正茂，珍惜青春的辉煌。三月，走在田间的小路上，赏着春天，品着青春。三月，青春的流连。
站在同一起跑线上初中（优质14篇）篇十一
立夏已过了，闷热的天气依然没有退去，似乎那份清凉跟不上时节的步伐，还需要多一些等待。夜深人静的时候，喜欢找一些淡淡的老歌来听，总能在在那些陈旧的歌声里能找到一种熟悉的感觉。善感的旋律荡漾在我的思海，想着所经历的点点滴滴，数着青春的枝头那一片片飘落的叶子，一次次的陷入无绪的沉思。青春是一场梦，当你醒来的时候，发现它已悄然离去。青春又是一本的书，这本书只能看一页撕一页，不给你重翻的机会。
青春更像是落暮的爱情，牵着她的手，却牵不住她的心。当我们感叹青春的时候，往往都是青春已逝，年华不在。谁会在春天的温暖里去想秋天的枯落凄凉呢？当青春被肆意挥霍的时候，梦醒时的痛苦也在不断的增加。失去青春犹如鸟儿退化了翅膀，再不能去那充满幻想的蓝天里遨游。那些在青春的季节里埋下梦想的种子，到现在还没开出花来。
如今，过了时节，它们还会吐出嫩芽来吗？对它们的期盼也随着青春的日渐谢幕而失去等待的信心。不知不觉中，人生的一个美丽的季节渐渐消逝在岁月的夜空里，散落成一颗颗遥不可及的星星。夜上海的美丽，以其特有的气质，呈现在这黑幕下。
曾几何时，当我背上行囊踏上这梦想的天堂，带着那种青春式的眼光审视这里的一切，接纳这里的一切。那时的我坚信，我的梦想就在这里的某个角落里，我欣喜的摸索着，寻找着。虽然这条寻梦的路并不平坦，甚至是崎岖不堪，但是青春的脚步并不惧怕这些。
青春的心可以很好的容纳悲伤与失意，并使之转化为更为坚定的动力。那样的青春充满了激情与执着。只是那激情燃烧着的青春，终抵挡不了光阴的催促，当我不经意的回头，发现自己已然站在青春的边缘，感受到的是光阴的急迫，它就像秋风，吹着人生的枝头，急不可待的要吹老青春的容颜。
站在窗口，望着江上过往的船只，在霓虹闪烁的倒影里，仿佛一颗颗孤单的心灵漂浮在岁月深长的河上，寻找着自己的方向。我的思绪已然随着这条寂寞的河流越淌越远，恰似我的青春，在岁月的河流上，漫漫的流过属于它的季节。
站在同一起跑线上初中（优质14篇）篇十二
流云在天边，行囊在眼前，有一条通往太阳的路无边又无沿。路上绿草茵茵，有青春为伴；远方黄沙滚滚，同成熟相连，我们走着，带着与青春合作的体验，用生命祭起心中的圣坛。
即使受了伤，也不让泪水遮盖住脸，把眼泪揩干净，我们要重绽三月的欢颜。
即使迷了路，也不把忧伤刻在额前，星星总会升起来的，我们也总会知道哪边是南哪边是北。
我们走着，与青春合作，带着体验，一天又一天。听风传递着雨的消息；听雨敲打着湖的鼓面；那岁月的缆绳终将成为我们抛向空中的闪电。
我们走着，与青春携手，带着体验，一年又一年。看冰雪沉默在冬天响亮在春天；看春天把冰雪消融在大地的字里行间；那季节的色彩，终将被我们泼洒成斑斓的画卷。
我们把日子过的寻常又不凡，让飞扬的思绪轻轻牵住微风中的紫罗兰。我们的眼睛很黑很亮，瞳孔里变化闪烁的是晨曦和彩霞的迷人光焰。我们走过的足迹，将会成为一个传说，一道风景，一句格言。与青春的合作体验真好！
那一把小提琴在黄昏中抑郁了很久，我在那一片感伤的氛围中驻足停留，不是为了聆听那没有情节的故事，而是体验孤独生活的故事你有我有。
有一份孤独是在很久很久以前，雨打着芭蕉也打着我心头的屋檐；放飞的一只只白鸽杳无音讯，流动的思绪散落成满地的纸钱。也曾有愤也曾有怨，而今日愤与怨变成从前孤独生活的体验。
有一份孤独是在很久很久以前，雪装扮青松也装扮期待的眼睑；一次次一次次落空，是那轻盈的身影从未出现过，还是出现又消失在眨眼之间？也曾有思也曾有念，所幸那一年带着孤独生活体验的雪花没有飘落到今天。
有一份孤独是在很久很久以前，想了很长念了很远。寒山寺半夜苍凉的钟声，钱塘江汹涌的呐喊，可惜总与我无缘。那苍茫那磅礴，给人以一首写不出又忘不了的诗篇。
有一份孤独是在很久很久以前，很久很久的孤独凝结成今日的字里行间，一份孤独是一处景色，我把处处景色连缀成体验生活孤独感的珍贵的“项链”！
站在同一起跑线上初中（优质14篇）篇十三
青春的朝阳散下千丝万缕的光芒，那道最明亮而不刺眼的光辉叫做成熟。
——题记
走过花季和雨季，十八岁的成人之门已为我开启。十八岁，多了一份责任，少了一分幼稚；多了一份成熟，少了一份无知。青春路上，有阳光铺路，亦有成熟相伴。
有一种成熟叫做放手。林徽因，这位民国才女，一生让众多男士为之倾情。而我，较为欣赏金岳霖先生。金先生为之终身未娶，但终究没有选择与她长相厮守，而是默默地守候，把这份感情埋藏在幽幽心谷，让一切都在时间的缝隙中沉淀、见证。正如《那些年，我们一起追过的女孩》中，沈佳宜最后并没有像观众们所想的那样，与柯景腾“有情人终成眷属”，而柯景腾只能“原谅捧花的我盛装出席却只为献礼，目送洁白纱裙路过我对他说我愿意。”当沈佳宜穿着婚纱从柯景腾面前经过，柯景腾忽然明白了，原来真正爱一个人，是希望她幸福。有时候，爱是一种舍弃，不是忘了曾经的海誓山盟，淡了过往的蜜语浓情，只是选择一种淡淡的幸福，像秋的清晨，在微雨中撑伞独行，路过成熟。
有一种成熟叫做理智。近日，明星吸毒的案件层出不穷，柯震东与房祖名吸毒事件更成为媒体和社会关注的焦点。两位在娱乐圈大红大紫的人物，却因为一时糊涂，给自己的青春画卷留下划痕，来自台湾的柯震东因为不理智的行为而葬送了大好前途，“不准回大陆发展”，经纪公司也和他解约，这对处在演艺巅峰的他，是多么沉重的打击。而成龙之子房祖名也逃不过牢狱之灾。因为年轻，他们敢于犯错。也正因为年轻，他们可以犯错。可是，年轻不是恣意作为的资本，青春的路上，我们需要理智来做导向。蝴蝶固然是美丽的，但破茧成蝶的过程却是痛苦的。
望着手中的成人礼寄语卡——“十八而至，青春万岁”。我不禁感怀，于青春的我而言，幼稚的年代早已一去不返，成熟却不知何方飘移。我仅有的能力就是掌握此刻。我落笔写下：青春不朽。我要用心摆渡好现在，认真为明天，为成熟做好准备，只为青春无悔！
将手中的线松开，望着飞向天空那五彩斑斓的气球，忽然想起那句话：“成熟，是一种不透明的蓝，终究要弥漫我的天空。
站在同一起跑线上初中（优质14篇）篇十四
我在这样的岁月里，总想要去抓住青春最后尾巴的美丽，不愿做被束缚的风筝，不要一场黯淡的青春。如果在这样的岁月里注定了我要去追逐，就算自己现在只能坐着，我也要努力的奔跑。
17岁的我即将飞过17岁的天空，尽管在这片只属于我的天空时常在下雨，我也勇敢的飞过。总以为长大后会变成一个单纯快乐的人，直到真正的面临长大，才知道在成长的青春里，总会有许许多多的痛苦要经历，才能真正的长大。17岁的我，不再是卡在不懂与朦胧之间的人，而是慢慢知道成长意义的人。
如果这场青春里，我注定了要与痛苦伴随，我会诚然的接受。青春的岁月里，总是充满了许多我们对生活的不如意，也总是要在经过漫漫的雨季过后，我们才会从执着中醒悟，才会从青春的青涩中品味到成熟的香味。未来的路，谁也不清楚，但也许自己早就注定了路途要充满了坎坷，相信自己也会有满腔的勇气将它走下去，相信每每在黑夜过后会有久违的曙光。
我愿意相信自己的青春是有血，有泪，更有着一股对生命真挚的希望。虽然上天总要在原本就坎坷的道路上设置上满满的关卡，但只要记住路是在我自己的脚下，就会总有一天走出自己的青春色彩。伴随着太多的遗憾，造就了自己对现在现实有了更多的坚强，有了满满的热情走下去。
如果说我的青春是一首悠长的歌，那么我相信在其中痛苦不会是它的主旋律，我还有自己的快乐；如果说我的青春是一幅美丽的画，困难不会是它唯一所着的颜色，我还有自己的坚持；如果说我的青春是一首长长的诗歌，那么放弃与失望不会是其中的词，我有属于自己对我的梦想的种种热情。
17岁的花季青春是注定了要绽放出自己魅力，是注定要自由的飞翔，是充满希望的。年轻的体魄里总流淌着坚强的血液，也隐藏着不屈的灵魂。坚强的面对过风雨，我们就会充满了对未来更多美好的期许。黄昏下我们的手中紧紧的握着青春色彩之笔，要自信的给自己最美的颜色。经历风雨的青春是坚强的，17岁的我也会依旧踏着坚强的脚步，努力往前走。