英语万能句子四(专业15篇)

时间:2025-08-02 作者:ZS文王

通过学习英语,我们可以了解到不同国家的历史、文化、思想等方面的知识。英语是一门全球通用的语言,掌握好英语对我们的求职和升学都有很大的帮助。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家整理的英语学习经验分享,希望对大家有所帮助。

英语万能句子四(专业15篇)篇一

句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事情,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有比较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。

英语万能句子四(专业15篇)篇二

1.母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

2.母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

3.爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾:爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽。

4.爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。

英语万能句子四(专业15篇)篇三

2.一叶障目,只见树木,不见森林。

3.对方辩友要透过现象看本质,透过结果看过程。

4.今天我们讨论的是一个偏正短语命题,而非绝对短语命题,请对方辩友不要混淆概念。

5.试问一个事物的发展,我是从其根本原因,根本动力乃至实质上将其解决的。

6.灵牙俐齿、口若悬河、天花乱坠、漏洞百出、侃侃而谈、胜者为王败者寇、归根结底。

7.今天讨论的正如哲学上因与果的关系,请对方辩友要明确是先有因后出果啊。

8.从宏观/微观上说[从心理学角度上说]从唯物主义哲学,从辨证主义哲学上讲…。

12.请对方辩友要明确这就如战斗与战役[个体与整体]的意义。对于正场战役我们当然要寻求胜利的,但对于某一场战斗,由于时间因素,空间因素,环境因素我们不是求胜反而是主动求败呢。

14.对方辩友的思想有些过于狭隘了吧,只看到社会的黑暗一面,为什么总躲在黑暗的角落里去看世界呢`,对方辩友未免有些过于悲观了吧。

15.我不得不再次的重申对方的眼光过于短浅,我们要用发展的眼光去看待问题啊!

19.请对方辩友不要过于激动,今天我们是讨论问题,而不是激动问题,难道对方辩友激动了问题就能解决吗?就算你再激动,拿1+1=2的铁铮铮的事情你又能改变吗?放松放松嘛!

21.真理面前人人平等,难道你就因为[声音大振的我耳朵痛/气势足吓的我哆嗦/话语多忽悠我]就能改变我的观点吗?那么我告诉你,无论何时何地,任何情况下我都永远听从于我的老大,那就是——真理!

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英语万能句子四(专业15篇)篇四

想要学好英语,单词和语法是两大重要部分,想要考高分,仅仅掌握中高考考纲要求的词汇是远远不够的,因为考试中会出现不少超纲单词,有同学会说,超纲单词不是有中文说明吗?错!备注了中文的那只是少量的单词,还有大部分超纲词是没有备注中文意思的,所以,英语备考千万别只盯着考纲单词。尤其是高考,词汇量非常非常重要。

除了单词量,令同学们最头疼的就是写作板块了,由于英语在表达上和中文的差异,很多同学写出来的句子都是”中式英语“。想写出一篇好作文并且拿高分,仅仅掌握单词和语法是远远不够的,还需要掌握一些万能句型,惯用表达,做好衔接过渡,在写作中用起来,瞬间让你的英语表达变得非常地道。

下面为同学们分享100个英语作文万能句型,让你的作文秒变范文!

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英语作文100个万能句型。

英语作文100个万能句型。

英语作文100个万能句型。

英语万能句子四(专业15篇)篇五

每次的英语课都是我最快乐的时光,因为我是老师最喜欢的“英语baby”。有一次,老师还在课前奖励了我一个十分有趣的小玩具。可也就是这个玩具,让我“乐极生悲”,哭笑不得!

玩具的形状很像鸡蛋,外面一层皮是用一个很软的东西做的,里面装满了水,水里漂着一个金黄色的、有弹性的“蛋黄”。它还像一个“发泄球”,抓起它向染上使劲一摔,就变成了一个“荷包蛋”,可爱极了!

我觉得它既好玩又冰凉,正好可以帮我散热。英语课上,我悄悄地拿起它,放在手里,不停地翻动,感觉就像在煮一个特大号的鸡蛋。当然,我也会偶尔不动声色地看老师一眼,以免老师发现了,把我这个神奇的“小宝贝”收走了,再挨老师的一顿批评。幸运的是老师直都没有发现。

这使我暗自得意,玩起这个小玩意变本加厉,越发增加了动作幅度。渐渐的,不停地翻动成了使劲地拉、按。我正玩得起劲,“啪”的一声,“鸡蛋”破了,里面的水一下子都流了出来,还没等我反应过来,就已经全滴到了我的裤子上,湿了一大片。“蛋黄”也掉了下来,杂七杂八一大片。

“宝贝”破了!裤子湿了!真倒霉!我懊恼地拿出纸巾,好不容易总算把东西弄干净了。可旁边的范嘉辉却总不断地、小声地叫我的名字。真烦!“干什么!”我异常生气地瞪了他一眼。只见他用手指指老师,原来是老师正叫我回答问题。天呐!老师一定什么都看见了,我怎么忘了自己在上课啊!我感觉脸火辣辣的.,身上刺刺的。我犹犹豫豫地站起来,支支吾吾的,心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸都有,觉得真不是滋昧!看着老师那严厉的眼神,我仿佛觉得黑板上的那些英文字母都在手舞足蹈,笑着对我说:“谁叫你玩得这么起劲啊!就你,怎么能逃得过老师的火眼金睛呢!”

哎,今天的英语课真让我觉得尴尬,尴尬!我可是老师最最得意和喜爱的“英语baby”啊!我的“玩具宝贝”肯定是想以这样奋不顾身地“壮烈牺牲”,来提醒我,督促我吧!我可不能辜负“英语好baby”的美誉呀!

英语万能句子四(专业15篇)篇六

所有考生一律携带身份证、学生证和准考证进入考场。证件不全者,不得参加考试。考生进入考场后,调试耳机。

2、英语四级考试9:00迟到考生不得入场,监考员发答题卡1和卡2。

考生用且只能用黑色字迹签字笔在答题卡上填写姓名、准考证号,用2b铅笔涂黑相应的信息点;暂不填写答题卡2上试卷代号一栏;考生不得提前答题,否则按违规违纪处理,并报省教育考试院处理。

3、英语四级考试9:10考试正式开始,开始做试题第一部分。

考生做试题第一部分“写作”,务必用黑色字迹签字笔答题。

考生不得提前翻阅或改变试卷位置,否则按违规违纪处理,并报省教育考试院处理。

5、英语四级考试9:40开始做试题的第二部分。

英语四级写作部分考试结束;考生打开试题册,开始做试题的第二部分“快速阅读理解”。

6、英语四级考试9:55收答题卡1。

收卷期间考生不得答题,否则按违规违纪处理,并报省教育考试院处理。

7、英语四级考试10:00听力考试正式开始。

8、英语四级听力考试结束后,开始做试题的第四部分。

英语四级听力考试结束后,请立即摘下耳机,否则按违规违纪处理,并报省教育考试院处理;考生开始做试题的第四部分。

英语四级考试结束,考生立即停止答题,不离开座位,待监考教师收齐试卷、清点考试材料无误并同意考生离场后,考生方可退场。

10、考生不得提前退场和交卷。

英语四级考试过程中,考生不得提前退场,包括提前交卷,否则按违规违纪处理,并报省教育考试院处理。

11、考生进入考场需携带2b铅笔和黑色签字笔,不得携带其它材料。

考生进入考场不得携带的材料如书本、纸张、书包、录音器材、电子记事本和通讯工具(含bp机、对讲机和手机等均不得带入考场,否则按违规违纪处理,并报省教育考试院处理。

12、本次考试的题型分为六部分,第一部分作文的题目在答题卡1上,其余五部分的题目在试题册上;考试材料包括:试题册、答题卡1和答题卡2。

希望大家好好看一下大学英语四级考试流程,特别要注意的是,听力考试结束后就要回收答题卡1,以往很多同学都是来不及填答题卡,求监考老师也没有用,这里告诉大家一个小方法就是,听力考试的最后几题是稍微有些难度的,如果你英语成绩不是很好,可以适当放弃最后几题,把时间留出来填答题卡。

一般英语成绩不是很好的同学,是很难把全部题目做完的,可以先把自己擅长的题目做完,不要在一个题目上消耗太多时间,不值得。

英语万能句子四(专业15篇)篇七

姓名:

性别:女。

婚姻状况:未婚民族:汉。

户籍:湛江。

年龄:25。

现所在地:江西身高:170cm。

联系电话:

电子邮箱:

求职意向。

希望岗位:中小学英语教师、幼教、外贸、文员文秘及翻译。

工作年限:

职称:无职称。

求职类型:全职。

到岗时间:随时。

工作经历:

xx年3月—xx年7月xx有限公司,担任英语助教。主要工作是:负责课前教具、教案的准备,课中学生纪律,配合主教老师的教学工作,课后及时联系家长反馈学生上课情况。月底电访家长并电话检查学生本月在家的学习情况。

xx年3月—xx年7月xx有限公司,担任英语教师。主要工作是:负责一年级两个班的教学,跟班早晚读,查寝,班级管理。

毕业院校:xx大学。

最高学历:本科。

毕业日期:20xx-07

专业一:英语。

教育经历:

20xx年9月-20xx年7月九江学院本科。

20xx年9月-20xx年7月宜春三中高中。

20xx年9月-20xx年7月南庙中学初中。

9月-20xx年7月南庙中心小学小学。

英语水平:优秀。

国语水平:优秀。

粤语水平:优秀。

发展方向。

希望能从事教育、外贸方面的工作,但如果公司需要,我可以服从调剂,并愿意尝试与自己专业不对口的工作,我相信自己能够做好!

个人自传:

我是一个爱笑的女孩。学生生涯中,我努力刻苦,在将来的工作上,我一定会发扬在学校学习的精神,并且更进一步的在实践中升华自己。事事追求完美是我的风格,我一定能做好,并且尽全力做完美!在校多次获得奖学金、三好学生称号,为优秀毕业生。

英语万能句子四(专业15篇)篇八

1、故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。

2、上天给人一份困难时,同时也给人一份智慧。

3、咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。

4、天空虽有乌云,但乌云的上面,永远会有太阳在照耀。

5、有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。

6、困难是礁石,海水敢于进击才激起美丽的浪花。

7、登上了山顶,可能是伤痕累累,但看到的却是无限风光。

8、被克服的困难就是胜利的契机。

9、小苗不经风雨长不成大树,人不经困难难以成材。

10、惟其痛苦,才有欢乐。

11、有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。

12、有了信心,就是成功的开始。

13、不怕山高,就怕腿软。

14、下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利。

15、世上无难事,只要肯登攀。

16、能克服困难的人,可使困难化为良机。

17、困难越大,荣耀也越大。

18、在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦,沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。

19、逆境展示奇才,顺境隐没英才。

20、逆境能打败弱者而造就强者。

21、事实上,成功仅代表了你工作的%,成功是%失败的结果。

22、行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。

23、自古成功在尝试。

24、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

25、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

26、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。

27、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。

28、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。

29、只有经过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。

30、一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵。

英语万能句子四(专业15篇)篇九

尊敬的领导:

您好!

首先感谢您在百忙之中翻阅我的自荐材料,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望大门,我叫,是一名即将于xx年7月毕业于黑龙江大学商务英语专业的学生。

我出生于一个小山村,一个充满温馨的家庭,父母让我从小养成刻苦耐劳、谦虚谨慎、热情待人、朴实诚恳的生活态度,在三年的大学生涯中,我刻苦学习,并掌握一些商务英语方面的知识,能熟练地进行听、说、读、写,尤其擅长撰写和回复商业信函,熟练运用网络查阅相关英语资料,并能及时予以翻译。21世纪呼唤综合性的人才,我个性开朗活泼,兴趣广泛,思想开阔,办事沉稳,关心集体,责任心强,待人诚恳,工作主动认真,富有敬业精神。

自荐书不是广告词,不是通行证,但我知道一个青年可以通过不断的学习完善自己,可以在实践中证明自己。尊敬的领导,如果我能喜获您的赏识,我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明,您的过去,我来不及参与,但您的未来,我愿奉献我毕生的心血和汗水。

再次致以我最诚挚的谢意!

此致

敬礼

自荐人:

英语万能句子四(专业15篇)篇十

尊敬的何伟洪叔叔:

您好!

我是二年级的何翔。首先,感谢您给予我的帮助。这笔宝贵的资金使我家里的经济压力得到了一定程度的缓解。你们帮助了我们这些家境贫寒的孩子们,把曙光和希望带到了我们身旁,让我们可以完成学业,用知识来改变未来的人此时此刻,我唯一能说的是感谢。我会树立远大的理想,明确学习目标,刻苦学习,为将来更好的回报祖国,回报社会打下坚实的基础。走好未来的路是我勇气和自信的见证。

英语万能句子四(专业15篇)篇十一

实习教师工作是有挑战的,做一名好老师的确很难。下面就是小编给大家带来的2020英语教师个人工作总结模板,希望能帮助到大家!

2020英语教师个人工作总结模板一。

时光飞逝,短短三个月,九十个日日夜夜的快乐时光,今天已圆满结束了,除为人师,我倍感骄傲与自豪。既深入教学,又辛勤育人,一路走来,我有颇多留恋,诸多感慨。经过实习,我已有着深刻的感受和体会,也积累了一定的经验教训。在获得了有关小学教育、教学工作的实际锻炼的基础上,我更加坚定了忠诚于人民教育事业的思想。

在时期期间,使我明白了不少道理。我实习于我的母校,在那里,我见到了我久别的恩师,他们一辈子都活动于那三尺讲台。走在校园内,身边响起了熟悉的“校园之声广播”,小学生活在我的记忆中渐渐浮起,我愈来愈喜欢教师这个职业。

实习老师,是个很特别的存在。还记得第一次被学生叫“老师好”的时候的那种错愕,渐渐适应,然后自如反应,点头示意。开始的一个礼拜,日渐习惯起学校的生活,仿佛重回小学校园一般。在实习期间我用一种全新的角度来看待学生,以老师的身份来要求自己,这种感觉真的很奇妙。

听课,是我实习中的必经阶段,听课不仅能够学习带教老师的教学方法,也能熟悉自己将要教学的班级情况。小学阶段的英语课程与大学里大不相同,他们要的不是文章的思想,而是一种能听、说、读的技能。听课一周后,带教老师让我登台试讲。登台讲课是我期待已久的,虽说之前已经做好充分准备,可是在走上讲台,面对80多位学生时,我有些紧张了。我用日常口语做一番简单的自我介绍之后,紧张慢慢退去,和学生们问候之后,进入了教学时间,由于班容量极大,我用极大的声音把所要讲的内容尽可能的传达给每一位学生。时间一分一秒的过去了,我渐渐地和学生溶在一起,紧张的感觉也没有了,在讲重点时,我会多次重复,并且让学生复述。第一次登台讲课,就这样那个不知不觉中迎来了下课铃声。接下来的日子,我经常会听其他英语老师的课,涉取他们一些经验,择其善者而从之,应用在自己的教学课堂上。

常言道,要给学生一滴水自己先要有一桶水。只有不断地学习,汲取更多的知识,做到“腹中有货”,才能胸有成竹地去面对学生,满足学生们无穷的求知欲。当好一名老师,一定要有扎实的基础知识,要有牢固的基本功,对每一个基本的知识点,都最好要做到既知其然,也知其所以然。只有这样才能给予学生真正需要的东西。

在大学期间,学校开设简笔画,少儿英文儿歌这些课程,这些知识在我实习期间都应用在我的教学课堂上,这些基本功不仅使课堂更加活跃,而且激发了学生各方面的培养,让他们在快乐的课堂气氛中学习知识。

教学方面,在带教老师的指导下,充分运用教学法上所学过的理论知识来指导实践。备课时,多方面收集材料,仔细地钻研教材,然后对教材进行分析整合,使知识的输入更具整体性、系统性,适合重点中学程度较高的学生。同时,我还运用所学的计算机基础知识,制作知识性与趣味性兼具的多媒体课件,这样大大提高了学生的学习兴趣。授课时,根据授课内容的特点,结合本班学生的实际情况,灵活选用任务型教学模式、交际法、情境法、自然法等多种教学方法。另外,针对我班学生课堂上不甚活跃的特点,授课时,我尽量创设各种情境,提供机会让他们参与,从而调动他们的积极性,使他们也融入其他学生,融入课堂。并且,遵循语言学习循序渐进的特点,任务的设计由易到难。由与同桌讨论,到小组讨论,到单独发言;由在座位上发言、对话,到上讲台发言、对话,甚至表演,使同学们一步步地得到训练,让他们快乐的学习英语,也能从容的面对考试。

与学生相处方面,我充分利用大学期间所学的心理学、教育学方面的知识,处理好各种各样的学生问题。和他们做朋友,做特殊的师生关系。

另外,我认为手势语在我们日常生活中起着重要的作用,把它运用到课堂来更能提高我们的教学效率,能恰到好处地表达出相应的意思,更能给整个课堂增添色彩。在大学期间,我从班中有代课经验的学同学中,学习了一些课堂手势语,我也从网上学习了一些课堂手势语,这些都帮助我很好的调节课堂气氛。例如在课堂中经常使用的语言“areyouready?yes,let’sgo。”我们就可以充分利用手势语来表达。当课堂很吵时,就可以把食指放在嘴边对学生说“bequiet!”即使听不懂,看到手势后,他们自然而然地也会安静下来。在上课过程中教师的任何表情无不在向学生传递着知识的信息,当学生回答错误时,我们可以做出带有含义“no”的表情,让他知道自己答得不正确,同时做出鼓励性和肯定性的表情,从而使他更加自信,并进行思考找出正确答案。可见,神态语在我们课堂内野是必不可少的,它可以代替有声语言做出答复,从而大大提高了我们的教学效率。

在讲授单词时,我经常采用“你大声,我小声”的方法,不仅训练了学生的反应能力,还使学生很好的记忆单词,在讲授课程中,我会多方面的传达给他们不同的知识文化,让他们在学习英语中,多了解其他方面的知识,例如,在讲“what’syourfavouritefood?”我会向学生介绍咱们中国的传统美食,和其他国家的代表性实物,开拓学生的视野。

以上是我实习期间的总结。实习给我的大学生涯留下了难忘的一页,其中的点点滴滴,其中的酸甜苦辣,令我回味,催我成熟。在这短短教育、教学实践中,我深切地认识到人民教师的崇高职责,更深刻地体会到当一名好教师的不易。我一定好好把握,不断地学习,争取克服自身的缺点,不断完善自身,为真正走上工作岗位作好准备。感谢实习学校给我学习和展示自己的一个平台,感谢师范给予我们我们的师德教育,我会更加坚定自己的理想,献身于小学教育事业。

2020英语教师个人工作总结模板二。

岁月如梭,光阴似箭,转眼间短暂的实习生活结束了,回顾这两个月的实习经历,感触颇多。学到了很多,也锻炼提高了很多。

20xx年4月21日,由xx小学领导杨校长和王主任带领来到xx小学,这是我小学毕业后第一次再次体验小学生活,不过与以往不同的是我不再是学生而是一名人民教师。还记得刚进学校是眼前孩子们的欢声笑语,阳光的笑脸,一下让我惊呆了。更确切的说是被震撼和感染了。

教学实践中我面对的主要是五年级学生。这并不是我第一次走上讲台。20xx年10月1日—20xx年11月26日我在xxxx大学生科技服务中心做过两个月的英语四级培训工作,以前的教育经历让我如今再次走上讲台显得从容许多。虽然从事过大学生英语培训工作,但是这完全是两个不同的群体。除了授课形式不同,学生的心理发展水平也完全处于两个不同的阶段。我深切的知道,我要运用适当的教育教学方法。

在面向五年级的教学过程中,我深刻的体会到实际教学过程中学情分析如此重要。课上的理论实践性再强,也要结合实际情况。应为情况不同,很多好的设计、教学活动是无法开展的。在实际教学过程中我们要善于分析,善于取舍。在语言教学过程中,调动学生们的积极性是很重要的,但是面对五年级这样一群精力充沛的孩子,情况就另当别论了。我对在其他小学实习点的实习同学做过调查,发现现在的小学生普遍存在的问题就是自制力太差,注意力容易分散。如何把控课堂维持良好的课堂秩序至关重要。

讲课之初,虽然课前打过“预防针”,但是孩子们的活跃着实让我吃惊。由于课前备课充分,整堂课进行的相对来说还算顺利,但是由于缺乏小学课堂管理经经验,课堂秩序欠佳,授课效果大打折扣。

在后来的实习日子里,我积极主动向指导老师、带队老师请教有关课堂管理方面的问题,听课与讲课相结合,每天兢兢业业,丝毫不敢怠慢。此外,充分利用网络资源,学习先进教学管理经验。学校的老师都乐于将自己多年的教学经验拿出来与我分享,因而,我学到了许多实用的技能。同时也积极探索有效的教学方式,以激发学生的学习兴趣,提高课堂的吸引力。教学有法,但无定法,贵在得法。传授一种切合实际的知识技能,对学生来说是相当有用的,所以课堂的授课方式也是不容忽视的,它直接影响着一个老师的教学成果。能够把自己既有的知识轻松的传授给学生,而学生又乐于接受,这才是一名优秀的教师。老师为主导,学生为主体。从学生的身心发展特点出发,寻找并使用恰当的课堂管理办法,提升课堂教学效果。

我十分珍惜此次的实习机会。在和老师、学生的接触过程中,我深深地融入了这个大集体。当我走进教室是孩子们的欢呼声,当我与学生告别时,相互的依依不舍,都深深地印在我的脑海里。我和孩子们照了相,合了影。孩子们说等暑假要来找我一起玩耍,那一刻,鼻子酸酸的,心里暖暖的。

在这里,除了诚挚地祝福孩子们健康成长,我要衷心的感谢xx小学的各位老师及领导尤其是指导教师李广华老师对我在教育教学方面的帮助与指导。最重要的是,衷心感谢老师带队老师苗立峰老师对我工作上的指导,生活上的关心与照顾。

2020英语教师个人工作总结模板三。

20xx年3月1日,怀着期盼和喜悦的心情,我来到了区小学,在三年级1班开始了我为期一个月的英语教育实习生活。这样的生活紧张而又忙碌,但充实并快乐着,尽管每天早出晚归,时刻为教学和带班费尽心思,却初次品尝到了作为一名教师的快乐。听着学生们向自己敬礼并打招呼——“郭老师好!”的时候,心里有种说不出的喜悦,顿时感觉自己好幸福。不管是指导老师的课还是其他年级英语老师的课,都给我留下了深刻的印象,让我学到了很多实际的技巧和方法。三年级英语教学指导老师庞海英老师是一位很有经验的英语老师,她给学生们讲课时那和蔼可亲的样子以及她的微笑深深地感染了我,她教会了我很多书本上学不到的东西:在教学中付出的努力以及当中的感慨得失,是难以一一道出的;只有亲身经历过,才会有属于自己的深刻体会,这些体会将会成为我人生中一笔十分宝贵的财富。

愉快而又艰辛的实习工作结束了,在这一个月的实习期里,我顺利完成了从学生到教师的角色转换。在这一个月的时间里,在教案的准备和书写上,在课堂的布置上,在课时的掌握上,都有了很大的提高。一个月的时间,令我感受颇多。

现将实习情况总结如下:

一、听课。

在实习的一周后我开始去听课,在听课过程中,我发现每个听课的老师都很认真地做笔记,我作为一个实习生就更应该认真去学习。听了一节课,我认认真真的记下了授课老师所讲的内容,并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价,写下了自己的收获及意见。虽然以前也有去听课的经历,但是都没有认认真真地去思考分析,现在才发现,原来从一节课中我可以学到如此多的东西,无论是对教材的处理,还是教学方法,或是与学生的沟通等等,都让我受益匪浅。从每节课中,我都总结出经验,并将其转化成自己的知识,无论这节课上得好还是欠佳,都有值得我去学习的地方。

二、上课。

相信每个新任教师的第一节课都是很紧张的,我也不例外。在上课前,我不断地看教材及自己已准备好的教案,生怕自己上课时会忘词,又不断地检查上课时要用的教学用具,反复地进行试验。终于,我走上了讲台,开始了我的第一节课,通过书本上的图画和文字引导学生进行思考讨论,并得出正确的结论,希望通过这一方法能让学生对知识有更加深刻的了解,并能记得更牢固。在开始,我的紧张导致在教学时经常丢三落四的,不过学生们都很配合我,很活跃地回答我提出的问题,我也慢慢地镇静下来了,按照我的计划顺利地开展我的课堂。就这样,在愉快的气氛中,我顺利地结束了我的第一节课。在课后,我马上找指导老师庞老师进行讨论。老师首先肯定了我的教学方法,这让我很高兴;同时,老师也给出了很多中肯的意见,提出了我在上课过程中的一些失误和不足,还有一些要注意的地方。老师的意见和建议让我能马上调整讲课的思路,及时修改教案,更加完善自己的教学。而我在上完每节课后,都会进行反思,思考自己哪些地方做的好,哪些地方做得不足,并且一一记录下来,为以后上课作参考。

三、班主任工作。

第一次当班主任,我很多东西都不知道怎么去做。我的指导老师张老师给了我很大的帮助,教会了我很多东西。三年级1班的学生是一群热情的孩子,在第一天就围着我问个没完。所以我很快就和我的学生熟悉起来了,就在一周后,我已经基本上能把我们班学生的名字记住了,因为他们每个人都很有特色。

我作为班主任,主要的工作就是:早上七点半到班,去监督他们早读,在上课期间,有时候要走到班上去巡视上课的情况;可以说,作为一个班主任,就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上,而且还要时刻注意学生的学习和生活上的问题,主动去引导学生和与学生交流,以便能更好的了解他们的学习情况和学习时所存在的问题。

四、收获与体会。

(一)教师的光荣。实习之前,我一向认为做一名老师很简单,特别是英语老师,但通过这次实习,我不仅尝到了教师的辛苦,更多地感受到了当教师的乐趣和光荣。在我离开实习学校之前,在和学生说我实习工作快结束时,学生都叫我不要走,难依难舍。这对于我是一股极大的肯定与安慰。从而我对教师工作有了新的认识:与学生在一起,生活更多的是在于充实。

(二)做一名老师容易,做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先,要管理好整个班集体,提高整体教学水平。然后,又要顾及班中的每一名学生,不能让任何一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务,还要多关心、多留意学生们,经常与学生们进行交流,给予学生们帮助。做学生们学习上的良师,生活当中的益友。

这次实习真的是令我感触颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读,及时补给遗漏的知识;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,而且其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是:当好一名老师是多么的不容易啊!

尽管实习工作结束了,但这并不是终点,而是我人生中另一个新的起点。实习的一些收获和体会,都对于我今后真正的走上工作岗位有很大的帮助,经过这次实习,也提高了我的专业水平以及教学水平。相信在以后的工作上,我会百尺竿头更进一步。

2020英语教师个人工作总结模板四。

任现职以来本人坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针、政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中央保持一致,模范执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,作风民主,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团结同事,一心扑在教育上,认真备课、上课、批改作业,课后进行辅导,积极参加继续教育,努力学习专业知识,不断充实自己。积极探索教育理论,积极推进素质教育的实施,具有正确科学的人才观和质量观。关心、爱护、尊重自己的同事和学生。

任现职以来本人先后担任过不同年级的初中班主任,都以平等、耐心、热情、严格的态度履行教师的职责。本人深信“初中班主任是学生人生品格养成的模本”,“使人惧不如使人爱,使人爱不如使人敬”。所以,本人要求本人的学生必须养成良好的学习习惯,为自己终身学习打好基础;必须做到全面发展,为自己的终身发展和特长发展做好准备;必须具备关心他人、同情弱者、敢于创新的品质,为自己融入社会和奉献社会奠定基础。当然本人自己也时时严格要求自己,以自己人格魅力感染学生。在班主任工作中,本人注重班干部的培养,致力于良好班风的建设,对所带班级倾注自己的全部热情,想尽一切办法,利用一切有效的教育资源,开展丰富多彩的课外活动,把教育融入学生的文体活动中。本人认为,开发学生智力,促进学生非智力因素的发展,拓宽学生视野,使每一个学生健康成长,是班主任的重要任务。本人奉行“从本人做起,从身边的小事做起”的育人原则,也逐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教育方法。多年的热情倾注和真心付出,使本人在班主任工作中找到了乐趣,也获得了收成。

担任班主任期间,结合本班学生实际情况,制定奋斗目标,经常和科任教师、学生家长保持联系,紧密配合,对差生转化工作方法得当,有成效。

在教学中,本人关心爱护学生,因材施教,兼顾好中差,既注重对“尖子生”的培养,也不忘对那些“差生”的关注与帮助。本人担班主任,既是学生的“家长”,也是学生的“大哥哥”,更是学生的好朋友,在教学中,在课内外,本人和学生打成一片。同时,本人向德高望重的老教师看齐,注重加强自身修养,用自己的言行影响感染学生,本人曾经担任班主任的xx班德、智、体、美、劳全面发展,在中考中取得较好的成绩,得到同行和社会的好评和认可。

在英语教学工作中,认真履行教师工作职责,严守教学常规,认真钻研大纲和课标,深入研究教材,努力学习和实践现代教育思想和教学理论,不断地加强专业知识的学习与研究。做到精心设计每一节课,以学生为主体,充分发挥学生主动学习的作用,培养学生良好的英语学习习惯,最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基础。教学中,大胆探索和实践科学的教学方法,摸索使用“对话法”、“课前英语五分钟演讲法”、“微笑教学法”等行之有效的教学方法。

6年中学英语教学的探索和实践,砥砺出本人这把教学的宝剑,也酿制出一杯杯甘醇的美酒。中教二级履职5年多来,教学成绩斐然,深得学校领导的信任,连年安排本人承担毕业班英语教育教学任务,本人是本人校的毕业班英语教育教学的把关教师,历年中考、统考成绩都名列前茅。

任现职以来本人的教育教学,取得了一些成绩,但这只是个开始,今后的路还很慢长。在今后的教育教学工作中本人将一如既往地扎实工作,埋头苦干,努力争取做一名具有学者型的老师。

英语万能句子四(专业15篇)篇十二

尊敬的领导:

您好!

本人在应届毕业生人才网获悉贵公司的,现欲申请贵公司单证员一职。

本人对贵公司所在的.行业十分看好,而且可以看出贵公司十分重视人才,十分希望能为贵公司服务。贵公司招聘的这项工作很适合我,如果贵公司能给我这个机会,我定当全力以赴,尽力而为。作为应届毕业生,在工作经验方面确会有所欠缺,但请贵公司放心,我相信凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的适应能力及学习能力,一定能帮到贵公司,作出本人应有的贡献。相信本人经验的不足能在贵公司的实际工作中得到应有的改进!

现谨附上本人中英文履历各一份,详列本人的经验、技能和学历。承蒙审阅,深表感激。本人能随时前赴面试。若被录用,可于一个月内参加工作。

此致

敬礼!

求职人:高丹。

更多自荐信范文,见大学生简历网。

英语万能句子四(专业15篇)篇十三

亲爱的顾客朋友:

您好!非常感谢淘宝给我们的这次邂逅,使我们的团队和你有了这次交往的机会!面对你的订单,我们既兴奋又紧张。因为您的订单,我们看到了团队的努力的结果,面对你你的订单,我们又担心会因为我们的疏忽或产品质量没有达到你的预期效果而影响了您的愉悦心情。作为一个小小的淘宝店铺,一个刚刚组建起来的淘宝创业队伍,我们希望能够通过自己的努力,做出一点点成绩得到认可。我们也会认真处理好每一个订单,服务好每一位顾客。但现在的我们明显还没做到这些,所以我们还有很多方面需要改善,需要升级。在此,我们诚邀你见证我们的成长,同时也希望你能带给我们宝贵建议。

英语万能句子四(专业15篇)篇十四

尊敬的老师:

您好!

今天我想向您谈一下关于上一次期中考试的时候,我在英语科目中作弊的事情,也想反省一下我作弊的可耻行为,更想检讨一下,我在考试中作弊的错误决定。

之所以会作弊,那是因为我平时学习成绩不好,而且我还比较虚荣,不然也不会做出作弊这样的蠢事。很久以前您就说过,作弊得来的分数终究不是自己的,因为这种虚假的成绩带不来知识,只能让人变得堕落。可是我却没有将您的话放在心上,平时学习的时候不用心,考试的时候就只想作弊。当时我在考场上找别人说话,希望有人能给我传答案,最终结果就是作弊被发现后,我被赶出了考场,其实我本来可以有很多种选择,因为即便我没考好老师也不会怪我,只要下次好好努力就行了,我为什么还要去选择作弊呢,作弊的成绩终归不是自己的。后来我也想了很久,关于这次考试作弊的原因,第一是平时英语没有学好,第二是没有认识到作弊的错误性。

我的英语成绩一直都很差,不仅仅是没有找对方法,还是因为我对英语没有兴趣。平时上英语课我没有认真听讲过,课后遇到不懂的问题我也没有去思考,现在想来,如果我能将英语学好的话,那么就不需要作弊了,所以说“打铁还需自身硬”,平时成绩好的话,考试也不会选择作弊这样卑劣的行为,因此我必须重视起来,好好学习,不然的话以后一定会吃大亏。父母供我上学不容易,我不应该辜负他们,老师教导我也不容易,我却没有好好学习,现在想来,自身原因占了很大部分的,毕竟班上的同学那么多,我不问的话,老师怎么知道我哪个知识点没弄明白呢,因此我要好好检讨自身的行为,先努力学习,将没学好的知识都重新梳理一遍。

除了学习成绩不好,最大的原因可能是我没认识到作弊的错误性与严重性。我应该为自己树立一个好的榜样,凭借自身的努力去考试,即便没有考好,也能通过考试了解到自己哪些知识点没有掌握好,就能查漏补缺。而作弊本质上是一种欺骗行为,不但是欺骗老师和家长,也欺骗了自己,作弊这种行为不但蒙蔽了自己的双眼,看不到自身的不足,还打破了考试的平衡性,对那些努力学习的同学也是不公平的,因此必须要明白作弊是一种可耻的缺德行为。

反思以后,我要向您说一声抱歉,对不起,老师,我辜负了您的信任,我不配做您的学生,您是那般地用心教导我,可我却没有将您的话放在心上,最终在期中考试的英语科目上选择了作弊这种可耻行为,也在同学中带来了不好的影响,因此我必须检讨自己的行为。学生向您保证,以后一定好好学习,再也不会做出作弊的行为了,还请您相信我!

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年x月x日。

英语万能句子四(专业15篇)篇十五

尊敬的领导:

您好!我是xxxxx的xxxx。

首先,感谢您给予我和家人的帮助。这笔宝贵的资金使我家里的经济压力得到了一定程度的缓解。你们帮助了我们这些家境贫寒的孩子们,把曙光和希望带到了我们身旁,让我们可以完成学业,用知识来改变未来的人生道路。你们的爱心让我们感受到社会的温暖,让我们渴望学习的心倍受感动,如同化雨春风、久旱甘霖。在这里,感谢党和领导对我们贫困大学生的关怀和关爱。

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