创业计划可以帮助我们预测和规避风险，提高创业成功的概率。创业计划的成功案例及经验总结，对于创业者来说具有重要的借鉴和参考价值。
创业指导股工作计划（热门19篇）篇一
各位领导、各位评委：
大家上午好，首先感谢给予我这次竞聘的机会，我叫张蓝天英豪，今年26岁，毕业于**铁路职业技术学校，9月起至9月分别在，回顾我工作6年来走过的历程，虽然没有辉煌的成绩，没有耀眼的光环，然而通过这6多年来的工作和学习，在领导的言传身教，师傅同事们的悉心帮助和自己的努力工作下，使我对司机有了一个更清晰、更崭新的认识，使我更清醒地认识到司机岗位的重要，深感责任重大，但我渴望迎接人生历程中的`任何挑战，所以我今天要竞聘预备指导司机的岗位，下面，由我为各位领导和评委汇报一下我的竞聘理由：
我竞聘的优势有以下三点。
一是有认真负责的敬业精神。自参加工作以来，不论从事调车司机工作、客运司机工作，都能够认真执行各项规章制度，工作中任劳任怨，不怕吃苦，养成了踏实肯干的工作作风。
二是有丰富细致的工作经验。我现在担任的是**机务段客运西线司机，在司机岗位上，我已经工作了将近十年，十年的工作过程中，我平稳操纵，严格卡死各项安全环节，认真执行两标作业，安全优质的完成了各项运输任务。
三是有稳定团结的工作作风。在工作和生活中，我能够力所能及地为班组成员提供帮助，积极协调班组成员间团队关系，用自身行动不断营造班组团结友爱的工作氛围，对待新同志，我耐心帮带，悉心指导，为他们早日胜任工作岗位，提供了无微不至的帮助，综上所述，我认为我具有干好指导司机的基本素质。
这次如果竞聘成功的话，我将努力做好以下三点。
三是有开创性、有针对性地做好班组人员教育，()不断提高乘务员业务技能、非正常情况下应急故障处理能力和各项综合素质。
由于指导司机的工作范围广、具体事项多，但是我不论让我去干哪项工作都会尽心、尽力做，力争做得更好，对得起领导和同志们对我的信任。
在这里我先向各位领导和评委表个态，若有幸担任这个岗位的工作，我将一如既往的在主管领导的带领下，认真履行岗位职责，以更加积极主动的态度对待工作、开展工作，对工作负责，让领导放心，让同志们满意。希望各位领导给我一个展示自我的机会，我决不会辜负各位领导和评委对我的选择。
我的演讲完了，谢谢大家。
竞聘人：蓝天英豪。
创业指导股工作计划（热门19篇）篇二
析、团队对市场需求的调查分析，判断出我们现在的毕业纪念品市场选择是合理的，并对未来市场进行了合理的规划，包括：短期：主要大力度宣传我们团队的产品和服务，尽量人尽皆知。中期：进一步完善团队的管理制度，对售后情况进行市场调查及时了解消费者的满意程度以及剩余市场。
长期：此时，产品已经具有一定的规模，为扩大规模，节省资源，加快发展速度，对产品进行完善，提高服务质量。
(2)销售平台管理。
解决谁来卖的问题，团队成员主要由燕山大学12级通信2班6名学生组成，我们都有着一颗热爱母校的赤诚之心和自主创业的奋斗目标。团队成员中，有人大胆果敢，不畏困难，解决出现的问题;有人富有创新精神，提出新奇的创意;有人细致耐心，能发现容易被忽略的细节和漏洞，妥善处理好财务管理等问题;有人开朗大方，善于交际，是团队中的润滑剂，更是良好的业务公关;有人思维敏捷，善于捕捉商机，有创业者的精神，是团队的领头羊。品质优势互补，能够同进退，共患难。建立起优质的销售环境，激活团队，实现业绩倍增。
(3)销售进程管理。
(4)客户服务管理。
解决如何重复卖，在提高产品和服务质量前提下，建立标准化客户服务体系，提升客户忠诚度。与学校建立长期和合作关系，良好的口碑是最好的宣传广告。全方位打造企业服务理念及制定服务标准，打造以顾客为导向的服务体系;让企业通过服务营销培养呵护忠诚度、增加转介绍率、创造销售机会及二次销售。
(5)客户关系管理。
料因员工离职而流失，让公司掌握客户资源最大化。
(6)风险防范。
解决如何安全卖，实现销售过程中的风险和价值平衡,确保销售过程更安全。控制合同风险、财务风险，应收账款及时回流，全面、及时掌控企业销售风险动态。
(7)团队人员管理。
制定产品规划、战区规划、组织规划，确立营销目标，制定营销战略规划，有步骤的提升市场占有率，吸引高级人才。业务员要管理监督及催促订单，记录其订单账目及细则，注意订单的流失，注意工资的记录。
本团队要求每一个员工都必须严格遵守企业的规章制度。同时，也希望每个员工都勤恳工作，认真负责，有敬业精神，可以和所有成员和谐相处，积极协调工作，为团队取得最大利益。
(8)资金管理及流动。
该项目主要为产品和服务，需要投入的资金较小，可以以股东融资、小额贷款、拉动外联等形式集资。经营中注意账目的记录，有帐有票有据，详细记录资金的流动，收取定金开发票珍求信任，注意坏账，服务对象为毕业生，注意催触，在毕业前收回账款。
创业指导股工作计划（热门19篇）篇三
为了加快幼儿园素质教育进程，尽快建立一支高素质的.，能适应教育教学改革的教师队伍，做好青年教师的培养工作，加快教师队伍的建设步伐，我园对每年进入的青年教师实行“导师”制，使他们在较短的时间内，树立牢固的专业思想，养成良好的职业道德，具有较高的教育教学水平，成为我园教育教学骨干的后备力量。
我园是一所省级示范幼儿园，自20xx年9月至今，每年都有青年教师充实到幼儿教师队伍中来，新生力量的加入，给我们幼儿园带来了新的活力，也带来了一系列所面临的问题。新教师的素质将直接关系到我园的教育质量，因此对新教师的培养迫在眉睫。
1、具有较高的工作热情，善于接受新事物，有较强的可塑性。
2、学历程度80%达到大专或以上学历，20%正参加学前教育大专的函授学习。部分教师有了一定的实践经验，通过园内组织的理论学习，有了较好的儿童观和教育观。
3、工作比较认真踏实，有爱心，积极上进，是一支充满朝气和活力的团队。
弱势分析：
1、技能技巧等基本功不够扎实，虽有一定的理论专业知识，但与实践的运用还有一定的差距。
3、新教师之间的能力差异比较明显，自身素质具有较大的差异，需要因人而异地进行培养。
1、分析教材的能力：能够全面深入地分析、研究教科书、教学大纲、参考资料等教材。
2、实施教学能力：神态自然，情绪饱满，举止大方，能够紧紧围绕教学目标设计和提出有价值的问题，灵活地运用设疑方式，引发学习兴趣，激发求知欲。
1、能恰当地运用现代教育技术辅助教学
2、具有专业特长基本功
掌握教育理论，懂得教育规律，不断学习新的理论更新教育观念，指导自己的教学实践。
选择恰当具体的教育研究课题
1、积极高尚的思想品质
2、广博扎实的专业知识
3、较强的教育教学能力
4、富有创造性的思维能力
5、成熟稳定的教师人格
（1）注重学习，不断加强自身素质的提高，每月学习一篇师德文章或优秀教师的事例，每学期完成一篇师德心得体会。
（2）通过学习，熟悉幼儿园的一日规范及教师行为规范，热爱幼儿，热爱幼教工作，爱岗敬业，为人师表。
（1）帮助教师分析自己的特点，有针对性地确立成长目标，并形成纵向比较的良好循环方式。确立新教师成长档案内容，包括个人情况分析、成长计划、每月案头资料集、科研文章、获奖情况等。
（2）定期检查档案情况，根据幼儿园发展规划及自身情况随时调整，形成有效、易于操作的档案体系。
（3）每学期结束，每位教师对自己档案进行整理，并对自己的工作作出反思，并对下一阶段的工作进行规划。
师徒结对子是青年教师职初岗位培训的有效模式，它可以大大缩短青年教师对岗位、教育教学常规过程的熟悉与适应期，帮助其尽快地了解幼儿、了解教育，并在职业意识、责任感、事业心等方面受到老教师的积极影响，同时也促进新老教师双方对教育教学过程的思考和研究。本学期将实施以下的措施：
（1）工作1——3年的新教师，继续进行班级常规及教育教学两方面的跟班学习，在一学期内听老教师的课不少于20节，并完成相关的观摩评析，学期末以汇报课的形式向老教师展示学习效果，学期末写好一篇拜师心得或体会，使其较快地拥有独立带班的能力。
（2）工作3——6年的教师，逐步放手，独立承担班级工作，加强业务方面的跟班学习，通过园本教研、外出学习等机会，进一步提高业务素养。
（1）工作2——3年的教师每学期三次成长展示课，工作3——6年的教师每学期两次成长展示课，然后进行评析、反馈，使自身的教育观念、教育行为得到及时的反馈和调整，逐步做到将他人评析进行内化，提高新教师的教育意识和能力。
（2）积极参加各类教学评比活动，提高设计活动、组织活动的能力，提高自己在区内的知名度。
（1）创造机会让新教师参加科研培训，加强科研的理论学习，提高科研意识和能力。
（2）每学期完成一篇有质量的论文，积极参加课题研究。
（1）申报并确立自己的教学特色及发展方向，积极争取各类培训的机会。
（2）采用请进来走出去的方法，聆听专家的讲座，增加外出观摩、学习的机会，两者结合，提高自己的业务水平和实践能力。
（3）鼓励支持教师积极参加学历进修，四年内争取达到100%的本科学历。
师傅 徒弟
张艳伟 ——————包婷婷
吴丹青 ——————王晶
朱春华 ——————王静
夏梅兰 ——————朱焕
孔美丽 ——————周念
创业指导股工作计划（热门19篇）篇四
根据学校师徒结队工作安排，经学校认定我担任徐晓慧老师的指导教师。为进一步提高青年教师教学水平，使青年教师成长的更快，加大对徐老师的传帮带力度，加强对她们的业务指导，使其紧跟当前教育教学改革的需要，根据本学科特点和徐老师的实际情况，我制定如下指导计划：
每周与徐老师进行一次集体备课，在备课过程中，深入理解新课标，根据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的应用题教学方法，通过这个活动来提高她应用题的教学能力。
每周互听一节课，课后进行交流，找出不足，总结经验，提高课堂教学能力。徐老师利用多媒体共同设计一节公开课，突出科研课题的主题，培养与挖掘学生的主体体验。
1、每两周一次进行校本研修学习，在网上和学校订的刊物上查找
创业指导股工作计划（热门19篇）篇五
对于未来的工作计划，我觉得首先应该调动各个社团的积极性，使每个社团的潜力得到最大的发挥。
社团是一个学生的团体组织，对于工作的热情是维系它发展与前进的动力，态度起着非常重要的作用，如果能充分调动各个社团的积极性，就能最大限度的发挥各个社团的能量，使我们的社团活动提高一个档次。我们的社团联非常庞大，下属将近40个社团，采用何种办法调动各个社团的积极性就成了一个非常关键的问题，也是我上任后要解决好的一个问题。
现在我们的社团之间明显存在着一种诟病，那就是各个社团之间的联系不足，互相的合作做的还不够好，往往只是自己社做自己社的活动，没有太多和其他社团合作的机会，慢慢的社团联的凝聚力就会有所下降，积极性也就随之减少。
为解决这个问题，我上任后会积极筹备一些活动，主要是各种可以使各个社团团结合作起来的活动，小的活动可以是2到3个社团的互相合作，大的活动可以参与的社团更多，只要善于发现各个社团的合作点，就可以让广大社团团结起来，一起搞好像“李阳疯狂英语”那样的超大型活动，这样不仅增加了社团联的凝聚力，而且还调动了广大社团的积极性。
其次，我上任后会积极努力搞好和校学生会以及研究生会的联系与友好合作，这样不仅可以使社团联的外联比以往更上一个台阶，而且可以使我们学校的各个学生团体比以往更有凝聚力，增加中国石油大学的对外影响力。
再次，我上任后会定立一系列相应的奖惩措施，俗话说“没有规矩，不成方圆”，只有定立完善的让大家信服的，让大家可以自觉遵守的制度才能使社团联向着健康的方向发展。
对于社团活动丰富多彩的，在学校之中形成比较好的影响力与号召力的，得到广大师生的认可的，社团联应当适时予以奖励，对于活动稀少，活动组织不利成绩不佳的，或活动效果差在广大师生间影响恶劣的，应当予以警告，并做好长期查看。
创业指导股工作计划（热门19篇）篇六
1、在活动中，指导老师观察幼儿的语言、认知及动作发展，并做好简单的记录。
2、向家长介绍一些指导孩子的方法。
3、在家长的陪伴下能安心地操作玩具。
（一）亲子游戏：一瓶花
：在活动中继续培养孩子会撕、捏、塞。
1、向家长介绍活动名称和目标：
此游戏活动能进一步促进幼儿手指灵活，和认识颜色的能力，并逐步形成手脑并用。
2、向家长介绍活动内容：
桌上放着两种颜色的皱纸，还有塑料瓶等。让幼儿自由选择自己喜欢的皱纸，先撕一点，然后捏成小圆球，塞进瓶中。家长可以帮助幼儿撕。如幼儿完成得好，家长应及时鼓励，刚开始如有孩子不太会，家长可以示范几次，但还是要引导宝宝自己动手完成。
（二）亲子游戏：喂娃娃吃饭
1、指导家长训练手指小肌肉动作，增进灵活性，促进手部神经与大脑相关区域的发育。
2、培养孩子的耐心和注意力。
：娃娃头饰，许多旧报纸
1、指导家长教会孩子撕纸的方法，在活动的过程中鼓励孩子把报纸撕的小小的，在情景中喂娃娃吃饭。
2、指导家长在玩游戏中鼓励孩子会说一两句关心的话：“宝宝乖乖吃饭”，“我请你吃面条”
（三）亲子游戏：小球滚起来
1、引导家长培养幼儿手眼协调的能力，促进幼儿手部大肌肉的发展。
2、在游戏的过程中，使幼儿初步感受基本色。
：小榔头、小球
1、指导家长教会孩子用手握住小榔头，敲击小球，并能仔细观察小球的滚动路线。
1、指导家长鼓励幼儿运用手部小肌肉来敲击乐器，促进精细动作的发展。
2、鼓励幼儿愿意尝试敲击乐器并倾听乐器的美妙声音。
小铃、小鼓、铝板琴
1、指导家长陪同幼儿用双手敲击各种乐器，并知晓乐器的名称。
2、指导家长在玩游戏中鼓励孩子自己尝试敲击，感受不同乐器发出的不同声音。
（五）亲子游戏：做扇子
1、指导家长训练手部关节的灵活性以及手指肌肉的握力。
2、提高眼手配合的能力。
各种小图章、自制扇子
1、指导家长教会将小印章的盖子打开以后，按在扇子的表面，使扇子变漂亮。
2、指导家长在玩游戏后将印章的盖子盖上，放回原处。
（六）亲子游戏：六面盒
1、指导家长训练手指小肌肉动作，增进灵活性，促进手部神经与大脑相关区域的发育。
2、培养孩子的耐心和注意力。
：六面盒一个
1、将一个六面的盒子，上面贴上宝宝常见的小动物。将六面盒当作色子，引导幼儿说说讲说小动物的名称。
2、根据所看见的小动物，愿意与爸爸妈妈一起学一学小动物的走路姿势或叫声等。
创业指导股工作计划（热门19篇）篇七
学校将以浦东新区家庭教育示范校评估参考指标为指南，努力做好家校合作工作，充分发挥各级家委会的作用，办好“家长学校”，开展家庭教育指导工作，引导家长树立正确的家教观，促进学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。
（一）完善工作机制，建设师资队伍
借学校管理手册完善之际，修订相关家庭教育指导各类规章制度，调整、充实家庭教育指导的领导小组和工作小组；充分挖掘、整合家庭与社区的资源，建立“家-校-社”家庭教育协调共建机制。
面向全体教师开展家庭教育指导方法和技能的培训，切实提高教师家庭教育指导能力。同时，组建一定数量的具有较高家庭教育指导能力的稳定的教师核心团队，并聘请优秀的学生家长及社会上有专业特长的人员组成家庭教育指导的兼职队伍，开展分学段、分年级、分层次的家庭教育指导和研修活动。
（二）完善家委会工作，提升工作效能
1、学校在年级组长、班主任的组织下，成立“学校-年级-班级”三级家长委员会，每学期组织家长委员会学习、研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2、在学校（年级、班级）为家长委员会的运转提供必要条件和有力保障的基础上，突出家长委员会的自治作用，引导家长委员会主动通过微信等新媒体、讲座等多种途径为家长提供形式多样的家庭教育指导服务，面向家长定期宣传科学的家庭教育理念、知识和方法。
3、通过宣传和招募，让部分热心教育、愿意为学校出力的家长通过家长志愿者的`形式参与到学生兴趣社团、学生安全教育、学生在校行为规范巡查等活动当中，进一步开拓家长委员会的工作范围。
4、为提高家长委员会的监督、管理职能，提升家长委员会的自治意识，学校聘请部分班级的家委会负责人介绍工作经验，邀请有关专家进行工作指导。
（三）办好家长学校，提高家教水准
家长学校是一种特殊的成人教育，家长学校工作力争做到有计划、有教材、有主题、有活动开展和成效评估。针对家长实际，学校将采用多种形式进行教育：
1、面授。面授针对性较强，能面对面交流，学校将家长会、专题讲座作为主要的教学形式，设想开展“让孩子带着自信走进校门——家长如何帮助孩子适应小学生活”“上海市0—18岁家庭教育指导内容大纲（第三部分 6-11岁小学生）”“如何教育孩子养成良好的行为习惯”“重视孩子的正面管教”等方面进行家庭教育指导，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习，更新教育观念，提高家庭教育的水平。
2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，将相关家庭教育的内容通过纸质媒体等作为面授的补充，供家长学习与参考。为保证其效果，学校通过撰写学习体会等形式以加强效果。同时，学校《澜星》报第二版“德育导航——xx亭”栏目，刊登家庭教育方法、措施、途径等专题文章，给各位家长有效开展家庭教育提供借鉴。本学期，就“上学第一天，家长要引导孩子走好人生的第一步”“家庭教育十个一分钟”“教育孩子应做好这10点”“父母再忙也要陪孩子做的七件事”“家长简单易学的20句教子秘方”等内容指导家长有效开展家庭教育指导。
3、观摩。根据学校计划，制定面向家长的开放日，供家长到校观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。
4、亲子活动。寓教于乐，把教育渗透到由家长参与的活动中去，增加教育的实践性。此形式主要针对低年级家长。
（四）开展家校互动，保障信息畅通
1、精心策划组织校园开放日、接待日、家长会等，依托学校重要活动等平台，让家长走进学校，了解学校，增进亲子沟通和交流。
2、建立完善的家访制度，引导班主任与任课老师进一步了解学生家庭生活状况和家庭教育指导情况，及时为家长提供有针对性的指导。
3、充分运用现代信息技术和微信等新媒体，建立家校互动、信息沟通服务平台，有家庭教育指导相关内容。
4、借助“百家信”全国百所小学一年级新生家庭教育向导项目，以日积月累、水滴石穿的方式和态度，利用移动互联网和智能手机，广泛地分享一年级家庭教育理念、技巧、手段和成功经验。
5、学校注重信息反馈，积极关注家长意见和建议，并建有多种家长提出诉求的渠道；能及时处理家长诉求，并反馈、存档。
6、学校积极参与社区家庭教育指导工作，给社区以专业支持。
（五）完善课程建设，提炼特色经验
积极开展家庭教育研究，根据家庭教育指导需求进行专题调研，并能用于指导家庭教育中的热点和难点问题；不断总结工作经验，丰富并梳理家庭教育的内容、形式，初步建有符合学校实际、家长实情的家庭教育校本指导手册。
创业指导股工作计划（热门19篇）篇八
指导思想：以“学院党委“重要思想为指导，在城规系老师的领导下，紧扣就业形势转暖给毕业生就业工作带来的重要机遇，进一步深化“以服务为宗旨，以市场为视点“的就业工作思路，持续就业管理创新、强化就业渠道拓展、完善就业工作体系、提升就业服务质量，整合校内外一切有利资源，帮助增强我系毕业生的就业核心竞争力，确保毕业生就业率稳定的情况下就业质量稳步提升。
工作目标：在毕业生就业工作指导委员会和大学生就业指导中心的领导下，积极把握新的就业形势，着力推进全员化促进就业工程，深化全程化就业指导体系，打造立体化校园招聘市场，完善科学化管理工作机制，开拓互动式基层就业方式，力求通过一系列有思路、有创造、有计划、有成效的工作举措，提前实现20xx届毕业生初次就业率（劳动合同、就业协议）达70%以上、年终就业率达98%以上的工作目标。其中力求在各项基层就业项目的参与和录用人数均名列全院前茅，提供校园市场招聘岗位数量与毕业生人数之比超过3：1，确保50%以上的毕业生通过校园市场就能获取第一份工作。
重点做好以下工作：
1、整合各项教育资源，完善就业指导课程体系
依托20xx年成立的建筑与城市规划系就业指导中心为平台，全校范围内遴选有兴趣、有实力从事就业指导课程教学的师资，多层次、多维度开展针对教学，加大力度促进大学生优良综合素质养成，从而助推学生就业核心竞争力的提升。规范管理就业指导相关教学课程，组织就业指导师资集中备课，内容完备的教学课件，正式开设“就业指导“必选课，2个学分，分年级、分专业，形成比较系统、完善的就业指导课程体系。
2、发动院系两级力量，开展专家就业指导讲座
除了覆盖各年级的全程化的就业指导课程，另外针对20xx届毕业生开展集中的就业指导专家讲座，引导他们在进入就业双选市场前夕适时调整就业心态、提高就业技巧。结合当年就业环境、就业形势政策和社会需求适时完善并优化就业指导5大模块，邀请企业家、政府领导、学者教授分别就有一定研究造诣的模块开展讲学，继续要求各学院层面的就业指导讲座每个模块必须覆盖到每一位毕业生。校级就业指导讲座满足专家影响力大、讲座水平高、学生参与率高的要求，真正有效激发全校层面的毕业生就业激情。督促各学院开展大学生职业生涯规划活动，全校范围内开展职业生涯规划设计大赛，以活动与竞赛配合讲座，切实提高就业指导效果。
3、提供就业咨询门诊，落实就业个性帮扶举措
组织好网络化的职业倾向测评，引导学生剖析自我，明确职业发展方向，切实为所有毕业生提供个性化的就业指导服务。
邀请专家教授定期开设择业咨询室门诊，办公室随时接待学生来人来电咨询，做到个别指导，真正落实帮助每一个有就业困惑的学生解决实际问题。发动社会各界友好合作单位，发动全系教职工共同关心毕业生就业问题，继续开展暑期实习、预就业等活动。在5、6月份对未就业的学生进行集中的强化指导，督促各学院实施“零距离就业行动计划“，一对一帮扶，加强个性指导，对就业困难学生做到就业情况全了解、就业帮扶全方位，重点开展生活补贴、心理疏导、校友企业岗位推荐等工作。
1、加强就业基础调研工作，搜集整理有效就业信息督促和指导职业发展与就业协会加大在就业信息采集工程中的力度，通过每天的校园招聘活动录入用人单位信息，整理出规模庞大的单位库；通过学生主要意愿流向地的人才中心网站、各兄弟院校的就业网站、各应届毕业生的招聘网站等收集适合我系毕业生的需求信息。继续开展就业工作基础调研活动，通过用人单位对我系毕业生的信息反馈表、电话和实地调研交流等形式，获取社会需求的第一手资料，确保提供给毕业生的就业信息安全、及时、有效。
2、继续完善信息网络建设，扩充就业信息发布数量增加有必要的功能模块，更大限度地满足毕业生和用人单位需要。坚持快速的信息更新和大量的信息发布。坚持每天通过宣传橱窗张贴每一场校园招聘活动信息，定期制作就业工作专题橱窗，尽一切可能扩充就业信息量和信息受众面。
3、广泛采用新型信息媒介，畅通就业信息发布渠道开通点对点短信平台传递就业信息，详尽掌握所有毕业生、毕业班班主任、辅导员的移动电话号码，建立完善的就业相关人员电话号码库，将每天的招聘会信息及时、准确地发送到每一位毕业生手机上。积极采用新媒体工具服务就业工作，每天通过飞信向各班级专兼职就业工作辅导员及时传达工作信息，通过就业工作qq群与全校就业工作战线教职工进行交流互动，对于需要通过行政手段组织的校园招聘活动，除了通过校园网进行文件发布，主要利用新媒体工具进行工作内容布置和工作举措交流，缩减常规工作流程，提高就业工作效率。
1、加强相关部门联系合作，形成促进就业合力
强化与专业人才中介网站的合作，通过前程无忧、中华英才网等具有全国影响力的人才招聘网站协助发布江苏大学毕业生生源和招聘会信息，通过592招聘网等二、三线品牌的人才招聘网站帮助确认来校招聘单位资质，借助其平台系统筛选参会单位信息。深化与地方就业主管部门的合作，积极加强学生主要意愿流向地地方就业主管部门的交流合作，邀请各地人社局、人才中心帮助组织当地企业组团来校招聘，不定期开设地区专场招聘会，或者在大型综合校园招聘会中设立各地招聘团专区。加强重点招聘合作单位的走访调研，组织校内各部门共同走出去寻求合作，对企业集团、产学研重点企业进行走访调研、联络感情，通过谈全面合作的方式引导其来校吸纳人才。大力调动校内外一切有关积极因素，形成促进毕业生充分顺利就业的强大合力。
2、大力组织各类校园招聘，营造优良就业氛围
做大做强系列综合性校园人才供需洽谈会，坚持以其作为全年校园就业市场主线，打造学院就业市场的品牌和特色，在全校范围内营造优良的就业氛围，并在兄弟院校中形成较大的辐射和很强的影响力。根据学科门类特点，发挥学院就业工作职能，精心组织各类适合学院自身学科专业的专场招聘会，把就业市场组织工作落到实处。遵循小型化、行业化的原则，与相关学院或各地人才市场及地方教育、人事部门积极合作，联合组织学院专场、地区专场、行业专场、周三人才市场等多种形式的校园招聘活动。同时，还要通过就业网站、短信平台等把无形的就业市场与有形的就业市场结合起来，最大限度地为毕业生提供充足的就业机会。
3、提升创业教育实训平台，打造两类创业成果
完善学生参与科技创新活动激励机制、学生科技创新立项管理机制以及学生科技创新成果评价机制，不断推动大学生科技创新活动深入开展，积极引导学生开展“各类竞赛、发明创造、社会实践、科学研究、技术开发“等课外科技创新活动，提高大学生的创新意识和实践能力，培养大学生创新精神和创业热情。建设好校内创业实践训练基地平台，遴选符合学校创业教育理念与思路的创业团队进行培育，着力打造产品开发型和技术服务型两类创业典型。
1、推行五心服务，打造全员满意工程继续推行“五心服务“，实施手续办理与就业咨询“首问负责制“，进一步落实“就业七项制度“。对少数用人单位和毕业生应急派遣问题，遵循原则合理安排，多方统筹协调，大幅提高派遣频率，既有效解决部分同学手续办理时间紧迫的问题，一定程度上也降低了学校派遣的差旅费用。在组织校园招聘会方面，不断创新工作举措，利用全国具有一定影响力的招聘网站、学生主要意愿流向地的人才中心等重要平台，降低校园市场运行成本，减少企业资质审核工作量，大幅提高用人单位来校招聘数量。招聘会现场简化接待和用餐环节，简化单位报名手续，只突出参会单位招聘的信息资源和学生的参与量，深受用人单位和学生的好评。
2、完善监测机制，随时掌握就业状况推行毕业生就业报告制度，贯彻落实周报、月报制度，3、4月份每双周学院书面报告每个未就业的学生情况，5、6月份每周书面报告一次。对于毕业离校后仍未落实工作单位的学生，督促学院定期联系，摸清情况，逐个帮助其解决实际问题。每个月向全校通报当年毕业生的就业状况，将毕业生实际就业率和年初工作目标对照，以便于及时采取行之有效的工作措施。
3、完善考评体系，强化工作奖惩机制把就业工作作为考核相关部门和各学院的重要内容，把就业工作的成效作为集体和个人评优的重要依据之一。继续完善评估指标和考核体系，对各系的毕业生就业率、就业基地建设、就业指导讲座、举办招聘活动次数等方面做好详实过程控制和结果统计，做好就业工作年度考评工作。加大力度推进落实学院招生与毕业生就业状况挂钩的制度，对就业率偏低的专业、学科和导师，根据情况减少或控制招生。学校对就业工作开展措施得力、成效显著的.部门和学院进行奖励。
4、组织专业培训，提升队伍工作水平结合就业政策、程序及理论要求，强化对就业工作队伍的培训，充分发挥学院就业工作队伍在毕业生就业指导和就业工作中的重要作用。督促全体就业工作人员主动、认真地进行就业工作的调研与总结分析，产生理论成果，提升工作水平。加强对职业发展与就业指导中心的指导，充分发挥学生自我教育服务对于就业工作队伍的助手作用。
创业指导股工作计划（热门19篇）篇九
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
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全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“质量特色文化”三大关键词，以全面提高教育教学质量为核心，扎实推进素质教育，切实行使工会维护、参与、教育和建设四大职能，团结广大教职员工在开展教学教研，参与学校校务监督、民主管理中，发挥工会组织的桥梁纽带作用，增强学校工会的吸引力和凝聚力，求真务实、与时俱进，用心积淀和美文化，促进学校内涵发展，为创办人民满意的学校的办学目标作出应有的贡献。
(一)增强三个意识：
1、进一步增强工会工作服从服务于教育教学发展大局意识; 2、进一步增强维护意识; 3、进一步增强创新意识。 (二)营造五种氛围：
1、营造民主和谐的校园氛围;
(一)不断提高学校民主管理水平。
1、加强教代会自身建设，定期召开教代会，认真落实教代会的各项决议，充分发挥教代会和全体教职工的作用，督促学校对教代会提出的提案予以落实和执行。定期组织教代会代表学习，提高教代会代表参政、议政能力。切实保障教职工在教育改革和发展中享有知情权、参与权、决策权和监督权，认真维护和保障教职工的合法权益，支持学校依法行政。
2、继续深入抓好校务公开监督工作，办好校务公开栏，让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。
(二)进一步提高教职工师德素养。
1、加强学习，提高广大教工的思想素质。有针对性地学习《工会法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律知识，提高教职员工依法执教和依法维护自身权益的能力，提高人文素养和开拓创新能力。结合贯彻《公民道德建设实施纲要》，开展争创“五好文明家庭”、“巾帼建功”等活动，为促进学校精神文明建设争作贡献。
2、结合教育行风政风建设，按照上级要求开展师德主题教育活动。大力弘扬身边的先进人物事迹，积极建设师德高尚、一专多能、质量一流的教工队伍，努力营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围。
(三)积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动。
1、.响应全民健身活动，利用学校资源，提高广大教师积极参与活动兴趣和认识，做到有计划，有内容，有安排。
2、开展劳动竞赛和技能训练，促进教师队伍建设。配合学校开展岗位练兵活动和教学交流研讨活动，引导教职工争做学习型、知识型、专家型职工，提高教师素质，树立教师形象，提升学校声誉。
(四)做好“献爱心、送温暖”工作，增强工会的凝聚力。 继续做好走仿慰问工作，适时地慰问病、困教工和退休职工。坚持“五必访”(生病住院、婚丧喜事、产妇、退休、重大困难必访)制度，关心教职工生活，定期组织教职工进行体检，为教职工办实事、好事。
创业指导股工作计划（热门19篇）篇十
为了增强校园教科研氛围，苏院小学教导处积极搭建了“师徒结对”这一平台――以“传、帮、带”为主要手段，开展了师徒结对活动。活动伊始师徒双方签订了《师徒结对协议书》，明确了双方的`职责和义务。
我根据数学学科特点，以及陈阳老师的实际情况，特制定指导计划如下：
陈阳，女，本科学历，担任二年级班主任及数学教学工作。素质高，团结同事，工作热情，富有爱心，深得家长及同学们的喜爱。
力争早日将其培养成苏小数学学科骨干教师。
经常听其上课，课前帮其钻研教材，共同备好课，课后提出建议，互相探讨交流，促使其不断提高教学水平。
经常开示范课，邀其听课，带其参与数学学科教研活动或外出听课学习，课后评议，互相取长补短。
推荐一些教育教学类书籍杂志，尤其是有关数学学科方面的，督促其常读多读，并写好心得笔记，以供平时教学参考。
督促其及时总结教学得失与经验，认真撰写教育教学论文，共同探讨修改，以求完善。
创业指导股工作计划（热门19篇）篇十一
为了青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用，促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的.教学水平和业务素质。我与刘建平老师结为师徒，为进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定帮带计划如下：
1、要想做好“传、帮、带”工作，言传身教，率先垂范很重要。在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。我将会把自己多年的工作经验和教学经验毫无保留地传给新教师，在年轻教师遇到困难时给予真诚的关心与帮助，扶持他们走出困境。
2、同研同备：上好课的关键是备好课，研究吃透教材，领会编者意图，所以我准备和刘建平老师一起进行新课的同备同研。帮助她对教材进行有效的梳理，以达到在课堂教学中的有的放矢，共同提高教学效率，向四十分钟要质量。
3、跟踪刘建平老师的教学过程，并作好讲评分析，帮助她逐步掌握和提高课堂教学质量。除此之外也要多利用空课的时间与刘建平老师进行即时教研，发现教学中存在的问题，客观评价刘建平老师的教学行为，并提出改进建议。
4、经常关心刘建平老师的教育教学情况，指导她熟练掌握教学常规，熟悉教学研究方法，及时帮助她了解和研究学生，有的放矢地进行教育，并帮助她及时分析和处理各种教育教学事件，给予教育方法的指点。
5、互相学习，取长补短，共同进步。
创业指导股工作计划（热门19篇）篇十二
15年内的分阶段实施工作总目标。
3工作落实方案和具体可行性分析。
4计划中的关键点。
5风险分析和保障措施。
6计划进度安排和人员安排。
7小结。
二
1、首先要写这是什么计划为什么做这个计划,。
2、要做什么准备需要什么材料。
3、此计划如何实施(如人员调配等)。
4、此计划与其他计划的比较。
5、预期的结果。
6、望领导批准。
7、领导批准大功告成。
三
1.未来工作问题预测,制定工作措施.
2.未来工作难度估计,测算工作时间.
3.未来工作总体综合,安排工作步骤.
四
1、完成这一目标所必须具备的各项条件。
2、工作过程中可能遇到的.问题以及解决方法。
3、完成目标需要多少时间。
五
计划由于大多以一个单位的工作内容范围,只在单位内要求执行,所以一般不以文件形式下发,因而除标题和正文外,往往还要在题下或文后标明“×年×月×日制定”字样,以示郑重。计划的标题也是“四要素”写法,其中哪一个要素都不应省略。正文写法,由于计划是对一个单位的全面工作或某一项重要工作的具体要求,所以写作是要比规划和设想都要具体、详细得多。一般包括以下几方面内容:。
(1)开头,或阐述依据,或概述情况,或直述目的,要写得简明扼要;。
(2)主体,即计划的核心内容,阐述“做什么”(目标、任务)、“做到什么程度”(要求)和“怎样做”(措施办法)三项内容,既要写得全面周到,又要写得有条不紊,具体明白。全面工作计划一般采取“并列式结构”(任务、措施分说)。
(3)结尾,或突出重点,或强调有关事项,或提出简短号召,当然也可不写结尾。
创业指导股工作计划（热门19篇）篇十三
你知道关于教师社团工作计划怎么写吗？我们教师是人类灵魂的工程师,担负着教书育人,传播人类文明,培养合格人才,提高民族素质的重任。下面是小编为大家收集有关于指导教师社团指导工作计划，希望你喜欢。
新学期伊始，为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养奋发向上的班风，现制定本学期工作计划如下：
一、班级情况分析。
从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成绩非常差。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，教育个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
二、本学期目标：
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。
三，具体措施。
(一)继续抓好学生的思想工作。
(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
(2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。
(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
(5)尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩。
(二)常规工作：
(1)积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”。
(2)适当调整班干部组织，定期举行班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动，并创造性得处理班内事务，培养工作能力。
(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
(三)学风建设：
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。
一、指导思想。
本学期主要工作以学习新“课标”、实践新理念为中心，加深教师对现代教育观念和课程改革的认识和理解;以研究本学科教学、培养学生的创新精神和实践能力为重点，加强学法指导，在课堂中体现学生的主体地位。以教育的科学发展观为主线，以新的课程改革为契机，以语文课程标准为指导，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，认真组织教师学习语文新课程标准。结合我校高中语文发展的实际情况，积极探索语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进教师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文教师的专业成长，努力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。
二、工作目标：
1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在认真搞好教学工作和教科研工作的基础上在进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文研究性学习、校本科研方面取得突破性进展，形成学校自己的特色，从而不断提高教师的教科研水平。
2、落实学校各项规章制度，努力学习，不断提升自己工作水平和能力，努力提高语文教育教学质量。
3、充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。
三、主要工作与措施。
1、加强理论学习，深入研究新教材。加强对考纲和应试目标的前瞻性思考与研究，不断深入学习和领会语文教育的新理论新思想新方法，不断革新个人观念和课堂架构，仔细研究教材，努力做到深入浅出。
2、充分利用课堂主阵地，提高语文成绩。在课堂上，根据高一学生实际情况，要多提问，多鼓励，让学生自主回答和解决各种遇到的问题，促进课堂的高效化，从而充分调动学生自主思维，努力提高学生的语文成绩。
3、充分利用教研组和备课组的力量，不断通过听课、学习、自我总结和反思，提升个人教学水平，取长补短，精益求精。
4、继续学习、经常借阅各类业务刊物，勤做摘记，及时了解教学信息，加强教科研研究。深入钻研教材，精心设计教学过程，因材施教，优化课堂教学结构，努力培养学生的创新能力。
5、加强中华传统优秀文化的熏陶，强力推行课前3分钟朗读、古诗词吟诵、名言警句积累以及练字等训练。充分利用校图书室和班图书角，扩大学生的阅读面，培养阅读兴趣，提高阅读能力，并使学生在读中潜移默化的受到思想教育。加强平时小练笔的指导。
6、精心设计作业，寻求的作业途径。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性的作业，也可以放手让学生自主选择，把做作业的主动权交给学生。教师的批改、评讲应做到细而勤。
7、鼓励学生积极参加校内外语文实践活动，使语文素养得到全面提高。强调学生深入生活，深入实际，把语文思维深深植根于生活的土壤中，学会用生活的逻辑去思考语文问题。
8、充分利用和整合各种媒体及有效资源，为学生营造学习语文的良好氛围，不断提升学生的语文兴趣，促进语文思维能力，鼓励学生大胆发表看法，表达个人意见，尊重和采纳学生意见，不断提高语文的课堂凝聚力和有效性。
经过大三学年的积极过渡，学生已经对自己的职业发展有了初步定义，且目前正为之奋斗。今年大四学年是学生大学期间职业规划最为重要的一年，因为在随之而来的日子里，学生将面临就业、考研等一系列人生重要抉择，针对毕业生特点，我们年级在落实学校学生工作的基础上，总结以往毕业学年的工作经验，在保持各个年级稳定的前提下，争取今年的毕业工作能够登上一个新的台阶。我们计划从以下方面开展工作：
(一)加强毕业生就业指导，帮助学生明确职业生涯发展规划。
首先，做好毕业生发展方向指导工作，了解学生考研人数和状态以及希望就业人数和期望。针对考研的学生进行鼓励，督促其学习状态，并随时沟通，了解学生复习情况以及自身状态。另外作为辅导员我们会通过多种渠道获得包括我校在内的研究生计划计划招生专业和人数，并向大家及时发布信息，以便考研的学生有自己明确的方向。
其次，对于打算就业的学生，首先要督促英语过关和课程补考，保证尽可能多的人能够在第八学期顺利拿到两证。从十月份开始，高校的就业工作全面展开，各大企业陆续到校园内举办招聘会，这将是我们毕业生辅导员接下来开展的工作重点。我们在加大力度搜集各种就业信息的同时，一定要做好学生的就业指导工作，针对学生的想法、自身特点以及其所困惑的问题进行分析和解答。在宣传好本学校的招聘会的同时，鼓励学生走出去，引导学生去任何可以提供就业机会的招聘会、展览会、实习机会等等。我们也应积极联系用人单位，与各用人单位建立起良好的合作关系，向用人单位推荐我们的学生。总之应想尽办法帮助学生就业，争取我院学生的就业率达到甚至超过我校平均93%的就业率。
(二)加强日常管理工作，督促学生搞好寝室文明建设。
继续加强寝室文化建设，督促学生搞好寝室卫生以及寝室文明。总价前几年寝室文明建设的工作经验，对于毕业生寝室文化建设不但不应该放松，反而应更加严格要求，究其原因，一是在学校养成的良好卫生和文明习惯学生会将其带入到工作岗位上去，这对于学生的职业发展非常有利;二是毕业生随着毕业日期临近，日常生活用品由于年月积攒杂物较多，如果不收拾干净整洁则会存在较大的安全隐患。基于以上两点原因，对于大四的宿舍文明建设我们应该加大力度，每周三定期巡查，平时不定期抽查，督促学生能够在最后一年里保持住或者继续养成良好的生活习惯。
(三)加强学生思想政治，保持学生思想稳定。
坚持做好所带班级广大团员和党员以及入党积极分子的教育工作，使学生们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，充分发挥党员和班干部的先锋模范作用，为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。
不断加强学生的安全教育。始终坚持"以人为本、安全第一"的工作原则，一切活动的开展都把学生们的人身安全放在第一位，使学生们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。针对毕业生杜绝其在宿舍饮酒以及打架斗殴现象发生，密切关注毕业生动态，以避免发生不必要的影响其顺利毕业的恶性事件发生。
(四)狠抓学生管理，形成良好的院风和学风。
一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性;进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，及时、公正、公平。同时，结合和谐校园的建设，进一步规范学生的行为，促进了院风建设。另一方面，进一步完善制度，加强对学风建设的宣传教育，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推进到一个新的水平。另外，还大力抓典型，通过榜样的力量带动大批学生，促进了良好的系风、学风的形成。争取在第七学期向学校推送至少一个优良学风班，在为毕业班学生就业把好关的同时督促其坚持住第七学期的学习和考试任务，督促学生不要忽略最后一学年学习成绩，且为明年的毕业设计做好准备。针对在校外实习或工作的学生应做好记录，随时沟通，了解学生动态，提醒此类学生考试时间，督促其工作的同时依然要认真对待课业。
在过去的两年时间里，有些工作已经初见成效，但是面对不断变化的现实环境，随时发生的突发状况，只有不断的学习、不断的创新才能够做好。在接下来的日子里，我们将不断提高自身素质，坚持与时具进，不断调整工作思路，及时解决突发问题，与学生多沟通，了解他们的想法，才能在实质上加强学生的思想教育工作、日常管理工作和学生素质教育工作，使学生工作真正落到实处!
新的学期，新的开始，教师新学期工作计划。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：
一、思想政治。
始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务。
教学工作是教师的中心工作。作为一名教师，除了要具备良好的'思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时，认真研究相关教育书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。
三、教育教学方面。
深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改进教学方法。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。我还会配合班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。
四、家长工作。
本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平时的时间与家长们的互动交流外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。
“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中,我会积极努力加强自身建设,使自己的工作更扎实、更有效、更完美、更优秀,同时也希望能在教学上各位老师和领导的指点和帮助。
为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划。
一、思想政治方面。
1.加强政治理论学习，提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
2.加强学习交流，提高师德修养。
本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。
二、教育教学方面。
1.认真学习教育教学理论。
二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。
2.努力提高学生成绩。
要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。
3.充分发挥家长的作用。
多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行及时教育。
4.常规业务方面。
力争按时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。
5.自主学习，开阔视野。
积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。
6.专业发展，提高自我。
练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的能力。坚持每天写教师工作日记，及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。
三、班级管理方面。
班集体是学校工作最基本、最重要的组织，是培养学生良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设，因此一定要提高班级的凝聚力和荣誉感。
1.养成教育。
要求并引导学生时刻以《小学生守则》和《小学生行为规范》的内容为行动准则，严格约束自己的言行;经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范学生的书写、作业等，培养学生养成良好的学习习惯。
2.思想教育。
积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动，坚持和学生一起参加大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育。
警钟长鸣，安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。
4.卫生教育。
值日认真彻底，不留死角。本学期，我依然帮、带、指导学生打扫卫生，使他们掌握劳动的技能与方法，还教室一片洁净，给学生提供一个良好的学习空间。作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中。总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为学校的发展尽自己的一份力量，愿我们的学校会越来越好!以上是我制定的个人工作计划，如有不完善之处，请领导批评指正。
新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，兹制定教学工作计划如下：
一、政治方面：
本学期我将积极参加学校组织的政治学习，认真学习马列主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，与党中央保持高度的一致，使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。对邓小平理论和“三个代表”重要思想进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。
新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
二、素质教育：
我将注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
三、教研工作：
我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
四、出勤：
在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。
五、教学常规：
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。
六、学期工作目标：
通过本期教学，使学生形成一定的语文素质，能自觉运用语文知识解决生活中的语文问题，形成扎实的语文基本功，为今后继续学习语文打下良好的基础。培养一批语文尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。
创业指导股工作计划（热门19篇）篇十四
（二）师傅要不断丰富自己的教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。
（一）师傅要在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。
（二）师傅要指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法。
（三）关心徒弟的教育教学情况，及时帮助徒弟了解和研。
究幼儿，帮助她及时分析和处理教育教学中的事件。
（四）努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。
（五）本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍，师徒定期相互交流。
（六）为徒弟上示范教学活动。
平时严格要求自己，样样做好带头作用。贾二玲有朝气、有创意、有想法，作为师傅，在我们共同学习的时候，我要给她思考的时间，想像的空间，给徒弟一些发挥的机会，看看她的创意，我作为一名老教师，在引导和促进徒弟成长的同时，我也要不断的反思自己的每一次教学活动，促进自己各方面的提升。
总之，总结上学期的经验，把做的好的地方继续交流和发展，把不足的地方进行改进，争取在这学期中我们在教学等方面都有不同程度的进步，大家共同促进、共同监督。
创业指导股工作计划（热门19篇）篇十五
积极贯彻落实两纲精神，以学校三年行动计划及学年度部门工作计划的内容，继续以树魂立根民族精神教育为核心，以温馨教室创建过程为载体，提升校园文化品位；以文明礼仪养成提升为突破口，精心设计开展专题教育活动，加强未成年人思想道德建设，树立自主发展意识，提高学生的道德水平、判断、选择能力，促进学生的人格成长。
（一）加强德育工作的校本研训，促进班主任工作的专业化水平。
1、专家指导。积极利用班主任工作例会平台，每月邀请一名德育名师、兄弟学校一线优秀班主任或区班主任教育艺术讲师团成员来校作专题讲座和经验交流，从而拓宽班主任工作的视野，改进工作的策略和方法，提升班主任工作的专业化水平，建设一支有智慧的班主任工作队伍。
2、案例讨论。开展经典案例的讨论交流，作为班主任例会的一次内容，同时是提升班主任管理水平的新举措。精心选择案例，会上集体讨论、分析，发挥班主任思想智慧，寻找解决问题的策略和方法，与德育科研整合，就讨论归纳总结并形成综述，挂于校园网上，为班主任工作提供有效的借鉴和指导。
3、骨干培养。以年级组为单位注重交流反思，及时挖掘在日常管理过程中班主任自己的优秀经验和方法，进行宣传、交流，培养一批骨干班主任，带动全校班主任工作整体水平的提高。
（二）创新学校德育工作的有效载体，促进学生思想道德素养的全面发展。
1、深化礼仪教育活动。继续围绕学礼仪抓规范大行动，促进学生行为规范的养成教育，并在上学期的基础上有所提升，具体为讲礼仪见行动大历练，在迎奥运、社会实践活动、校内外的学习生活中展现学生的文明礼仪风采，构建学校的礼仪文化，以点带面促进学生思想道德品质的全面发展。
2、创建有效德育措施。继续贯彻人人都是德育工作者的教育理念，继续开展三帮工程，本学期以开设青春大灌篮学生素质拓展营项目为有利抓手，每月用一个双修日举办一次活动，配备相应的辅导员，以各类文化、艺术、体育活动为载体，增强与学生的思想交流与引导，促进学生的健康成长，在历练教育理念引领下，探索学生思想道德建设的有效载体。
3、发挥典型示范作用。加大礼仪少年、优秀队员、三好学生以及行为规范示范班的评优表彰力度，注重评优的过程，把评优变为争优的过程，改进表彰的形式，运用现代化多媒体技术，通过影视、网络宣传，塑造优秀典型，发挥榜样的育人作用。
（三）打造学校文化品牌，提升学校文化品位。
1、加强社团文化建设，以五月成志展才月活动为学生社团学习成果搭建平台，丰富校园文化。本学期实行社团星级管理制度，加强对重点社团的扶持力度，力求三星以上社团能达到50%，同时积极落实国家文体工程，每一位学生通过参加社团活动，能学会一项艺术技能两项体育技能。
创业指导股工作计划（热门19篇）篇十六
为了能够更好的发挥骨干教师的作用，帮助青年教师早日成熟起来，如何制定指导教师。
一、指导思想。
以教育科学理论为指导，以新课改精神为指针，结合我校教育改革发展的需求，全心全意为年轻教师服务，把自己多年结累的教育教学经验和科研方法无私地奉献给被带教教师，使被带教教师在带教实施中不断修正自己，完善自己，不断提高教师综合素质，特制订本骨干教师带教工作计划。
二、带教对象：xxx。
三、带教目标。
1、通过师徒结对带教活动提高对方师德素养。
2、通过师徒结对带教活动提高对方理论水平。
3、通过师徒结对带教活动提高对方教学水平。
4、通过师徒结对带教活动提高对方科研能力。
四、带教原则。
坚持按教学、研究相结合的原则，突出科学性、针对性、实效性和示范性。遵循优秀教师成长规律，强化实践环节指导，重点培养“科研型”教师。
五、具体措施。
1、认真上好示范课。认真备好课，科学设定教学目标、教学流程，合理设计教学活动的方法，讲究教学策略的运用，有关的问题及时与徒弟沟通、交流，从而更好帮助其提高课堂教学能力。
2、负责对待汇报课。要求对方课前认真准备好教学方案与教具，课后及时和师傅沟通，对于师傅指出的问题要及时改正，主动反思自己的教学活动并对学生的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。
3、积极传授教学经验。每节课堂上都会发生不同的事情，不同的问题。如何有效地处理，如何将错误转为正确，如何引导学生有效地解决问题，对于许多教师来说，缺乏这方面的专业能力，有些时候即使知道方法但也不能巧妙运用语言或是用行动来解决。这些方面就需要用心传授有效的教育策略。通过结对，使其具有较高的教学业务水平和说课、评课能力以及课堂教学设计能力，逐步形成个性特征，在教学改革中发挥带头作用。在其不断的领悟、实践中，培养有效的教育能力，提高其教育教学能力。
4、主动传授科研经验。掌握中学教育、教学研究方法，提高带教对象主持或独立开展教育教学科研的能力，撰写论文能在地市级以上刊物发表或获奖。
5、有效帮助提高师德素养。专业水平的不断发展需要自己不断地实践努力，需要理论结合实践。但作为教师，拥有教师素养的重要条件是师德。作为一名教育工作者，面对的是个性鲜明的学生，他们更需要老师的关心与呵护。要用心传授多年来的工作心得，做到有细心、耐心、爱心、责任心。帮助其树立正确的教育观、学生观;具有创新精神和教改意识，并形成先进的教育思想。
6、按时完成规定要求。每学年听被带教老师4节课以上，且有评课指导;被带教老师每学年需听带教老师6节课以上，且有听课记录。受指导者课堂教学行为改变显著，成长较快。
一、理论指导方面。
作为教学第一线的优秀教师，仅有几年的教学实践是远远不能适应当前的课改要求的，还要树立终身学习的思想，努力学习新课程教育理念，用新的教育理念武装头脑，走进新课程。不断提高自身素质，做年轻教师的表率。并且力争每学期做二----三个专题讲座，把自己通过自学掌握的先进教育教学理论、工作中积累的经验、参加培训学到的知识传授给年轻教师帮助他们更新观念，提高素质。
二、课堂教学指导方面。
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创业指导股工作计划（热门19篇）篇十七
为了增强校园教科研氛围，苏院小学教导处积极搭建了师徒结对这一平台以传、帮、带为主要手段，开展了师徒结对活动。活动伊始师徒双方签订了《师徒结对协议书》，明确了双方的职责和义务。
我根据数学学科特点，以及陈阳老师的实际情况，特制定指导计划如下：
陈阳，女，本科学历，担任二年级班主任及数学教学工作。素质高，团结同事，工作热情，富有爱心，深得家长及同学们的喜爱。
力争早日将其培养成苏小数学学科骨干教师。
a听课指导：
经常听其上课，课前帮其钻研教材，共同备好课，课后提出建议，互相探讨交流，促使其不断提高教学水平。
b开课研讨：
经常开示范课，邀其听课，带其参与数学学科教研活动或外出听课学习，课后评议，互相取长补短。
c督促理论学习：
推荐一些教育教学类书籍杂志，尤其是有关数学学科方面的，督促其常读多读，并写好心得笔记，以供平时教学参考。
d撰写论文指导：
督促其及时总结教学得失与经验，认真撰写教育教学论文，共同探讨修改，以求完善。
创业指导股工作计划（热门19篇）篇十八
1、热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，教书育人，为人师表。
2、具有扎实的教学基本功，能独挡一面的胜任各年级的教育教学工作，熟练运用现代教育手段，并将现代信息技术与学科课程有机的整合。
3、具有扎实的专业知识和较深厚的教育理论修养，具备一定的教科研能力。
1、指导备课。
要想做好“传、帮、带”工作，言传身教，率先垂范很重要。在理论上加以指导，把新课程的教学理念转换到课堂教学上，尽可能地提高教学效益。指导其根据本班学生实际进行有效备课，同时参加教研组的听课与评课研讨。
2、上课。
经常关心王老师的教育教学情况，及时了解她在课堂的操控能力，能针对性地提出问题，共同解决问题。能够尽快地“入门”，在此基础上再逐渐创新教学，形成自己的教学风格。引导他们注重对课堂教学难点的突破，重点进行深入浅出地讲解，对学生课堂上知识的掌握情况及反馈，针对课上存在的问题进行建议，帮助完善课堂教学，牢牢树立“以学促教”的思想，努力构建高效课堂。
3、听课评课。
用空课的时间与王老师进行即时教研，发现教学中存在的问题，客观评价老师的教学行为，并提出改进建议。
4、理论学习。
创业指导股工作计划（热门19篇）篇十九
高校毕业生就业难已成为我国一个非常突出的社会问题。我国的大学毕业生远未达到饱和性失业的程度。目前的大学生就业难、人才过剩，只是相对过剩，相对人才集中的大城市、大企业的过剩，相对于人才需求结构的过剩。
这种人才结构性过剩又主要是就业观念不当以及学生的学习能力、营销和实践能力等“软能力”不硬等原因造成的。
二、大学生创业的现实意义。
鼓励创业是实现经济良性互动的重要手段，鼓励自主创业，培育自主创业意识是国家发展的根基，是国家保持经济活力的源泉，创业也是扩大就业的基石，因此，一个人实现成功创业不仅仅可以解决自身的就业问题，而且还可以创造倍增的社会就业机会。
鼓励自谋职业和鼓励创业是实现劳动者自身价值的重要手段。鼓励自谋职业和自主创业是减少贫苦维护社会稳定的重要方法。
三、创业教育是一种新的教育观念。
创业教育是一种新的教育观念，它不仅体现了素质教育的内涵，注重学生实际能力的培养，更强调学生就业观念的转变，学生创业意识和创业能力的提高。
择。
“创业教育，从广义上来说是指培养具有开创性的个人，因为用人机构或个人除了要求受雇者在事业上有所成就外，越来越重视受雇者的首创、冒险精神，创业和独立工作能力以及技术社交、管理技能”。
与此同时,还特别注重培养学生的自我意识、参与意识、创业精神和实干精神,使学生掌握创业技能,提升创业素质。
未来的高校竞争中，高校的核心竞争力是具有培养学生人文和科学素质、就业和创业技能、创新和创业精神的机制和能力。
大力发展创业教育，引导大学生积极创业，培养学生的实践精神、探索精神、冒险精神和创业能力，将是我国高校创新发展、提升核心竞争力的有效途径。
四、大学生创业成功的制约因素。
1、个人因素：创业意识、创业理念、创业素质、突破口选择、成长战略、操控模式。
2、体制因素：学校的教育体制、政府关于创业的体制、政府关于企业经营管理的管理体制。
3、环境因素：政治环境、经济环境、社会环境、法律环境、技术环境、文化环境。
五、大学生的创业教育。
“为了创造更生气勃勃和有竞争力的社会，我们必须开始培育一种创业者精神和冒险精神。我们必须克服社会、教育体系及行政环境中的偏见。表现出对创业精神的不理解，制止这种创业热情对我们这个社会来说是很不明智的。创业者是我们社会中重要的组成部分，但没有给予一种作为职业的权利。现在迫切需要有效的教育和培训，在这个商业环境不断变化的社会中，那些想创业的人需要专门的商业知识训练及不断的学习来充实自己。”
1、培养学生的主体意识。
教育本质上是一种培养人的社会活动，而人的培养过程不仅需要有高水平的教师，良好的教学环境，更需要学生个体的积极参与。学生的发展是他人不可替代的，发展的主动权应该掌握在学生手里。创业教育着重于引导学生树立主体意识，摆脱依赖性、被动性，模仿性和简单适应性，形成自主性、主动性、创造性和独立思考问题、敢于挑战权威的优良品质。创业教育高度重视开发学生的自我发展、开拓进取的主体意识，注重把学生培养成具有鲜活个性、充满活力、不墨守成规、敢做敢为、具有后续发展能力的创业型人才。
2、培养学生的市场开拓意识。
市场风险，推进市场开拓。其次，培养独立的思维方式，勤于思考，善于多维观察问题，善于创意，并对中国经济发展态势和经济全球化的趋势保持一贯的敏感性，在市场经济激烈竞争和瞬息万变的环境中，要思路清晰，学会审时度势，善于捕捉和创造商机，积极主动开拓市场。
3、培养学生的合作精神和团队意识。
在大学生创业的过程中，合作精神和团队意识在某种意义上甚至起着决定性的作用。创业者往往不可能拥有创业所需要的全部专业知识——法律的、管理的、财务的、销售的、产品设计上的知识，因此，有了适当的项目和果敢的决策，还必须有一个各方面专业人才默契合作齐心努力的团队，需要创业者以一种宽容精神进行合作，相互经常沟通，只有这样才能确保成功。
4、培养学生的创新与超越意识。
具有创业思想的人，在思维特点上须表现出不为陈规陋习束缚，能随机应变，充分发挥创造性，对变化着的外部条件能很快适应，能摆脱思维惯性，改变工作趋势。更重要的是，他们能从习以为常的现象中发现那些不属于已有知识和观念范围的东西。开展创业思想教育，关键一点就是要引导学生敢于打破常规，超越现实或传统的思想束缚，培养学生创新与超越意识，变学生被动接受就业指导为教会学生主动创业。
5、培养学生承受失败的挫折意识。
创业教育的任务就是要引导大学生建立起科学的世界观和人生。
观，培养乐观向上、乐于奉献的精神;克服没有目标、缺乏恒心的消极心态。因此对大学生进行挫折教育是非常必要的。通过挫折教育，引导大学生磨练自己的品质，锻炼自己的意志，培养大学生顽强、坚毅、独立、自信和承受失败的挫折意识，努力促进大学生人格的健全和完善，帮助他们找到施展自己才能的机会和场所，启发诱导他们挖掘自己的才能和创新、创业的潜能。同时也使大学生认识到在任何环境下挫折是不可避免的，虽然能给人带来一定的痛苦和烦恼，但处理得好，往往能成为一种催化剂，培养大学生的生存能力、竞争能力和创新能力，使之从逆境中得到成功的欢乐。
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