优秀作文能够展示作者的才华和个性，给人以深刻的艺术享受和心灵震撼。以下是小编为大家整理的一些优秀作文欣赏，希望能够让大家感受到文字的力量。
夏天校园里的景色（精选17篇）篇一
春天到了！
春天到了，我是从教室的植物角里发现的，你看，黄色的迎春花，像一排排的小喇叭，好象正在吹奏动听的乐曲，旁边的紫丁香，害羞得微微探出头来，星星点点的小花不仔细看几乎看不出来，可那甜蜜蜜的香味却吸引不少小朋友去看它呢！
春天到了，从教室的窗户向外看，在学校周围，那粉红的桃花正露着笑脸对着我们张开小嘴唱歌呢！还有好些长着长头发的柳树，咦，昨天，我只看见那几棵柳树缠上了绿绿的丝线，可是，今天我发现柳树上已经挂上一串串鞭炮了．噢，一定是桃花和柳书看见春天来了，高兴极了，所以桃花涨红了脸，柳树也争着要庆祝春天的到来呢！
春天来了，我也要赶快去迎接着桃红柳绿的春天！
夏天校园里的景色（精选17篇）篇二
在金色的童年里，留下了许多美好的往事，值得回忆。最使我难忘的一次是在学校里玩雪。
去年冬天下了一场大雪。房顶上，地上，到处都覆盖着一层层厚厚的白雪，就像冬爷爷给大地妈妈披上了一条洁白的毛毯。空气是那样清新，树上银装素裹，是那么的美丽。
同学们早已按耐不住，盼着下课出去玩雪。第三节课是体育课，老师让我们下楼去堆雪人。同学们听了高兴地欢呼起来。大家穿好外衣，带好帽子，就排好队下楼了。外面都是洁白的雪，只有几条同学们扫出的小道。我们分好小组，找了一个宽阔的地方堆雪人，刚开始，我们各堆各的，却怎么也堆不好。我想：大家应该团结起来才能堆好雪人。于是我提议：“我们团结起来，一起推雪人吧！”同学们都说好。我又给大家分配好任务。有的任务是运雪，有的人找冰柱做雪人的手，还有的是整理雪人……我还和伙伴滚了一个又大有圆的雪球当雪人的脑袋。其他同学已经整理好了雪人的身子。最后我们把雪人的“脑袋”、“鼻子”、“眼睛”、“胳膊”安装好，就成了一个可爱的雪人。同学们高兴得欢蹦乱跳，老师看了这个雪人竖起大拇指称赞到：“好！真好！”
欢声笑语传遍了整个校园。通过这件事让我懂得了，只要大家齐心协力，就一定能把事情做好。这一天真让我难忘啊！
夏天校园里的景色（精选17篇）篇三
盼到了，盼到了，春姑娘越过田野，穿过河流。千里迢迢来到了校园，用她那灵巧的手把校园装饰的如同天堂一般，美不胜收。
花朵争先恐后的绽放着像赶集似的。山茶花也绽开了，红的像火，粉的像霞，美丽动人又不失纯洁。禾雀花如同仙女散花一般垂挂着，远处看就像一只只麻雀在嬉戏。近处看，又如一串串风铃在春风中摇曳。水池边的小凤仙也陆续开放，如同一团团云霞。小草经过冬眠后，脱去以前那枯黄的大衣，重新穿上了嫩绿的外套。从土地里探出头来，贪婪的吮吸着春天的雨露，用集体的力量编织出一张张的绿毯。树木也慢慢地披上新衣，开始成为点缀校园的一部分。狐尾棕树先换上了新衣，开出了嫩叶，叶子一丝丝的如同一条毛茸茸的狐狸尾巴，细叶橄榄也开始长出嫩芽了，一片片小小的嫩芽，可爱极了。杜鹃花偷偷地绽放了，在绿叶的衬托下变得格外美丽。同一个个害羞的仙女躲在绿叶的背后，还有小小的叶子像竹叶一般秀丽。盆景也来装饰校园了。“金象鸣唱”，树枝犹如长长的鼻子，大大的肚子，就像一头大象正在欢快歌唱，呼唤同伴。“河马咆哮”，形状似极了一头河马正在张大嘴巴，好像在向你咆哮。还有“飞流瀑布”、“迎客松”“更上一层楼”……还有晃伞枫，叶子开得很密集，呈有圆形，像一把伞一样。风一吹，树枝晃动起来，连带着“伞”也一起晃动，如同它的名字一样。
夏天校园里的景色（精选17篇）篇四
今天，我和爸爸到实验学校放风筝，那里已经有许多同学在玩了，有的在踢足球，有的在打篮球，还有的在放风筝……他们玩得汗流浃背。
我和爸爸把风筝组合好了，它是一只“蝙蝠”。正好一阵风吹来，我迎着风一路小跑，风筝渐渐升高，像在天上翱翔的老鹰，可爸爸叫我休息一会，这下可好，风筝落下来了，爸爸说：“没关系，重新来。”我把风筝放在地上，正好又有风了，我再次迎风奔跑，风筝再次起飞，一点儿一点儿升高，终于飞上了蔚蓝的天空，看着风筝放飞成功，我心里甭提有多高兴了。啊，风怎么越来越大了，风筝开始摇头晃脑，，我一紧张，忘记了怎么放线，怎么收线，等我想起来了，风筝已经一头栽了下来。
当我又要放的时候，“轰隆隆”天空响起一阵雷声，紧接着，大雨“哗哗哗”地下起来了，我拔腿就跑出了操场。希望下次我放风筝的时候天不要下雨。
夏天校园里的景色（精选17篇）篇五
奇怪!校园不都是固定的.，怎么还会成长?那就请听我的絮叨吧!六年级毕业后，我怀着莫大的好奇心来到前旗二中，憧憬着这里的独立生活与优美的校园环境。可是，不瞒您说，我有些失望。
因为我以为这里的环境，与小学时没有什么区别，只不过多了几棵树，多了几座房子……就这样，我在这里度过了一年。我以为初中三年都会在这不太美丽的环境中走过。但我想错了，现在，校园成长了!初二的新生活，伴随着一座座高楼，一片片草坪，一坛坛花池······一同降临到我们的身边、我们的校园中!现在，我们已经搬入教学楼内，雪白的墙壁，崭新的课桌、椅子。还有新的知识，新的起跑线。太新奇了!这如同我梦中的景象，难以令人致信。说实话，这学期刚到校时，我们还在旧教室里上了一星期课，那星期我提不起精神来，原因是一成不变的教室，一成不变的老师同学，一成不变的学习环境，一成不变的······让我莫名其妙的烦躁。而如今，我感到每天都很充实、很新奇，特别的有活力。我又爱上了这个大家庭——学校。也许，换一个环境能让人改变心情，心理学说：生气的时候换个环境就能缓解心情。大概就是这样吧!成长，一个我们共同的话题;成长，我们每一位同学都要经历的阶段;成长，让我们的学校变得更加美丽;成长，一个我们耳熟能详的词语。
我love我们的学校，我love我们的班级，可我更love“他们”的成长，愿“他们”成长的更快!更辉煌!更灿烂!
夏天校园里的景色（精选17篇）篇六
今天下午，阳光明媚，是我们四年级风筝比赛的时候。
首先，我们排着长长的队伍来到了学校对面的一块平地上。我们准备已久的风筝比赛终于要开始了。我先拿出风筝线，然后，我把自己最喜欢的“彩云”拿了出来，先我不一切准备做好，然后，我再拿着风筝线向远出跑去，只见“彩云”慢慢地飞上了蓝蓝的天空。在空中；我觉得我的“彩云”最漂亮了，那七彩的颜色，多鲜艳啊！红的.，蓝的，黄的，绿的……我的“彩云”不但漂亮，而且飞的得高，我不得不发出一个字：“棒”，我每一次都放得很高，但这里有很多人在放，很容易把线绞在一起，我的“彩云”都被绞了三次了，最后一次，这一次往往放得非常成功，“真是功夫不负有心人”啊！
在这次比赛中我虽然没获奖但很高兴，因为我明白了一个道理：一个人只要努力向前，什么事情都能做好。
最后，我们排着长长的队伍回到学校。
夏天校园里的景色（精选17篇）篇七
“今天的家庭作业是……”老师讲完课，大声地宣布自己的杰作。而我们却愁眉苦脸。许多人又想故计从施，但是，老师又补充了一句：“今天校讯通开始实施了，某些人的小伎俩是不能起效了，老师会天天发短信，让家长知道……我们可以明显看出她的脸上多了一点微笑。
我们呆住了，“什么？”校讯通，那不是老师与家长的法宝，同学的学习愁――校讯通吗？怎么这么快就实施了呀！”“唉，真不带劲，真不爽！”有的人愁了起来。今天，我们一如既往地出门排队，只是不像原来那么高兴，我们迈着沉重的步伐走出门。接着，传来的是一阵阵悲痛，一声声不满。今天，可能全校的学生都会被家长盯住，因为，他们知道了一些重要的东西。
早晨，初升的太阳是那么的明媚，天空是那么地湛蓝，白云是那么的洁白。而我们是那么地“精神”，“轻盈”的步伐如梦游般坐到了座位上。老师布置了早读任务，我们像僧人一样念着“经。”过了一会儿，老师止住了，高兴地说：“今天的作业完成率增加了百分之五十，”“谁没睡好，回家休息吧！”同学们赶紧装着神清气爽的样子。其实心里在想：我们本来就没有睡好，再说就说校讯通惹的祸。
校讯通真可怕，它就可以说是“把家长叫来”的新一代机器无限高科技通讯技术，真“先进。”
夏天校园里的景色（精选17篇）篇八
上周五上午，老师组织我们在学校放风筝。那天天气阴沉沉的，但风却很给力，呼呼呼地刮着，最适合放风筝。
我早早的来到学校，老师们也来了。同学们都拿着各式各样漂亮的`风筝。有美人鱼风筝、飞机风筝、福娃风筝。我也赶紧拿出我的“小鱼儿”，想让它赶快飞上蓝天。
老师领着我们去西操场，让我们先试试自己的风筝。
我就在操场上试着放了一会儿，发现风筝根本飞不起来。哎呀，已经好长时间没有放风筝，都忘了怎么放了。再看同学们，一个个都手忙脚乱的。
夏天校园里的景色（精选17篇）篇九
在校园里，我和同学们一起快乐的成长。
想起以前的事情，我就会不禁笑起。一年级，我们在地上打滚;二年级，我们尽情地玩耍;三年级，我们在教室里进行各种活动;四年级，我们在教室里看漫画。记得四年级上学期的时候，班里流行一种风，是''牌风''。一下课，大家就开始打牌了。可过了不久，因这种班风对我们影响太大，所以老师就禁止我们打牌了。大约过了一个月，我们开始流行看漫画书了!老师也不管我们了。可到了四年级下学期准备期末考试的时候，老师管得可严了!漫画书见一本收一本，还要罚看漫画书的那个同学，那时谁也不敢带漫画书来了。
夏天校园里的景色（精选17篇）篇十
在春季中，世界里每个角落里，都有春天的脚印。她带着生命和希望，越过高山，飞过河流，千里迢迢地来了！她便飞来了我们的校园，这时，我在校园找春天。
我在校园里找到春天了！她润醒了小草，浇绿了树木，推开了花朵……告诉我们春天来了！于是，小草钻出了地面，扭动着它柔软的身体，新奇地张望着；树木穿上了新的衣服，给自己打扮打扮；花朵迅速地张开春天的小喇叭，正争奇斗艳着。在校园里，花更红了，草更绿了，天更蓝了，太阳也更加暖和了，校园变得五彩缤纷、五光十色的。春天是希望的、勤劳的耕种者。
我在校园里找到春天了！漫步在高高的石子桥上，望着河中奔流的春水，呼吸着无比清爽春天的气息，感觉着春的剧烈跳动的脉搏。一阵柔和的春风拂面而来，凉爽极了！这，告诉我们春天来了！
我在校园里找到许许多多的春天的脚印。春天是播种的季节，那么，就让我们珍惜这个宝贵的春光，努力吧，努力创造出更美好的祖国春天吧！
夏天校园里的景色（精选17篇）篇十一
走在山中，春芳菲尽，夏至将来。柳絮曾伴随着轻盈的春光飘飞在校园，如今又随着春风消失在春光之中，山中很美，走在其中，不免会悠然逍遥之惑，于其中游，醉于其中的春光春景，走在山中。春的景象，依然盎然，一切于其中是那样的和诣与美丽。宁静而不失清雅，烂而不娇贵，给人以一种美美与共，无与争伦的感受，走在山中，山中的一切都那样的静谧。在其中陈过悠悠，你能真正倾听到它的声音，真正感受到它的美，一路走过，从观远楼到致远楼，这便像同学们的高中生涯那样，逐渐在岁月之中成长，逐渐在其中由迷茫走向希望的前方理想的大学校园，山中不失为我们的家，一个值得我们珍惜与留恋的地方，它伴随着我们经历过多少风风雨雨，让我们享受过多少次努力拼搏过后，胜利者脸上洋溢着喜悦。
我们一路寒窗九年，用汗与泪来到山中。如今我们在这片熟悉的土地上，又将为我们的高考播下希望的种子，为之拿出我们最好的状态做我们眼中最好的自我，以此来宣誓我们的无悔青春，山中人更美，我们走过校园，时常会看见面带微笑的老师与充满对知识的渴望的同学。老师们循循善诱的教导着我们，他们是山的中春光中一道亮丽的风景线，在阳光下，在走廊边。在讲台前，我们的同学无处不在，它们为这有此困乏的春意，添加了多少活力，漫步于校园，走在奈何桥前，在讲台前，同学们心中不免又荡起了波澜与遐想，望一潭清水，水波平静，静如片镜，于小池前的小木椅上坐坐，人心不免多了一丝对山中的爱，春风吹过，每当在山中校园散步时，不免会有一股绿地的清气，这是山中的味道，它漫漫的袭来，清香而不浓郁，大美山中于我中心遐存，山中之美是一种隐性的美，其含羞而不外放，每每亲临其境，不免也会为陶醉，在那颗老杨树下，在那片紫藤株下，在那不远处草地上，春的气味在此盎然于山中之邀游，不免会觉得是一种充实，是的，有无数山中的人在此为之守护，其所代表的是们山中人这个时代的践行。多走走逍遥漫步，何必来去匆匆，那时你会细细品尝你平时所曾感受到的另一面它的美，也会淋漓尽致的展现你的心里。
陈过悠悠，逍遥而行，山中尽在不言中。一切依旧，这边风景独好，一切惘然。你依旧为之守候，山无陵，天地合，孤敢与君绝行，一切安好，只为你的欣赏，大美山中与时代之齐美，与人间争芳休。
夏天校园里的景色（精选17篇）篇十二
那天，烈日毫不吝啬地把阳光放射出来，把大地烘烤得热烘烘的，第三节活动课，同学们都被阳光压迫着，即使是我最喜欢的蓝球，也不能把我吸引出去，于是，我和几个同学，在课室里聊天。
没过多久，小红气喘吁吁地跑回来，我们都急着问她发生什么事情，她便告诉我们，她在学校后院的小花园里发现了一只小猫，它大概没有主人，在花丛里不断发出娇嫩的“喵喵”声。我和同桌小雨听到，后，忙跟小红到花园里看看，刚到步，就听到一阵清脆的猫咪叫声，我们急步走过去，隐隐约约看见一只白色的小猫在草丛里走来走去。围观的'人很多，可是，似乎没有一个人有打算把它收养了。于是，我们想尽了一切办法要把它捉出来，可能是人多的关系吧，小猫一直不肯出来。我们终于有了点放弃的念头，就在这时，小猫自己爬了出来（可能是被我们的爱心打动了吧），刚伸手想把它捉住，它又爬入了草丛，围观的人越来越少，小猫也终于有了点出来的念头，小红一直在喵喵叫，她叫一声，它应一声，好像能听懂小红的话。一会儿，小猫爬到草丛的围栏边，东张西望的，趁它不注意，小雨猛的伸手一捉，哈哈！终于捉住了。它只有一个手掌般大小，身上还有一块棕色似心形状的花纹，可爱极了。
校园处处新鲜事，每一秒，都会让人有无限的惊喜。
夏天校园里的景色（精选17篇）篇十三
星期天的早晨，天气晴朗，风和日丽，在南门广场的上空，飞翔着一群可爱的小动物。它们有“老鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”，还有“蜈蚣”、“仙鹤”等等，真是多极了，数不胜数。告诉你吧，这可不是真正的小动物，而是人们正在放飞的风筝。
广场上放风筝活动的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的`。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。
高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。
我和我爸爸、妈妈也在放风筝活动。我们放的是一只刚刚买来的小“燕子”。在我爸爸的指导下，我左手拿着线轴，右手拿着风筝线，一边放线，一边跑着。我们的“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高。
正当我欣赏着小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的风筝线紧了许多。啊，原来是我的“燕子”要往高飞了。我马上放线。放着放着，我感到手中的线又开始变松。你知道吗？这是我的小“燕子”又在告诉我，它要停下来欣赏一下西安的美景呢！
突然，我感到手中的风筝线在不停的抖动，不知道我的小“燕子”又要干什么？这时，有一位老爷爷告诉我：“小朋友，咱们俩的风筝线缠在一起了。”我迷惑不解地问：“您怎么知道的？”老爷爷就如此这般的给我讲了起来。后来，在我爸爸的帮助下，我和老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。
这时，我告诉妈妈，放风筝活动的感觉真好。妈妈说：“放风筝活动的好处多着呢！它不但是一种娱乐方法，而且还是一种健身运动。他对活动人的四肢、改善视力、预防和治疗颈椎病、脊椎病都有很大的好处。”听了妈妈的话，我更加热爱上了风筝。今后只要有空，我就要常来南门广场放风筝活动。
夏天校园里的景色（精选17篇）篇十四
窗外的大片大片的树叶已经落完了，小雨加雪，但却迟迟等不来。独自走在校园里的小路上，不知该何去何从。用我们的青春导航，以我们的信念为浆，借助永恒之风，遨游于梦想的海洋。下面是随笔网小编整理的《秋天校园漫步随笔》，欢迎阅读。
漫步校园。你会感到一种生生不息的美。那些沉寂了一个冬的生命，重新绽放起希望的花朵。那些草、自信地抽出嫩芽。那些树、自信地露出微笑。总之、一切都是自信地、美好的。
夏日是独属于青春的奏章。花样年华、梦幻青春、一切都在这缤纷的夏日中上演。喜欢在校园之后的那片草地上漫步、偶尔。停步下来。闭上眼睛。静静地感受这夏日午后的安谧气氛。
此时、徒步在校园之中。隐隐地感觉到了一丝丝寒意。是啊。在繁华的盛夏之后，在青春的闪烁之后。我们也许应该踏入另一个诗意的世界。秋天。枫叶凋零。踩上去有沙沙的声响、很好听。如果可以在古老的小巷中、就更可以感觉到那悠悠的沧桑感了。黄昏。天边已露出一抹夕霞。那么、就在此刻静静地咀嚼这岁月静好吧。
最喜在大雪纷飞的时候、漫步在校园之中、此时。校园里已经亮起了那暖暖的灯光。照亮学子们暖暖的心田。雪花一直飘、陪伴我一直静静地走着这生命的道路。每走一步。都会留下一个脚印。蓦然回首、才发现自己已经走出了那么的脚印。原来青春并不是孤单的。有你身后的脚印陪伴着你。暖暖的灯光下，我、独自漫步。
我越来越喜欢黑色，不知是倾刻间的，还是久久没有爆发的，可是我已经渐渐喜欢上黑色带给我的安慰，有点像以毒攻毒。看谁更黑暗，看谁更阴冷，看谁先弄死谁。我觉得自己一天天变的可怕起来。
窗外的大片大片的树叶终于落完了，剩下一树让人疼痛的空白。唯有校园里成排的松树，还是绿茵茵的排列着，给人一种鬼魅的感觉。天气预报说今天会有小雨加雪，但却迟迟等不来，天空还舍不得降下大片大片的雪花。我不知道为什么白色的东西总是很容易被时间的手掌轻易地覆盖，总是容易转瞬间就消逝在时间的阴影里面？别人说“时间留下美丽和一片狼籍。”曾经的习惯会渐渐地随时间改变，光阴的刻刀将不断地勾勒成长中的自我。
日子一天一天地溜走了，带着我的哭，带着我的笑，我的悲伤，我的难过，我的贪玩，我的努力，又在磨砺另一个我，哗啦啦的地风吹过侧头看自己看了一个世纪的风景。风吹的头发随风乱舞，她憎恶一切麻醉人的东西，但不讨厌麻醉人的风。
大人们都说我很叛逆，想解释，却开不了口。那些日子，一直有你陪伴在身旁，该怎么画出我对你的感激，只能用饶坏坏的书来麻痹自己。曾经的你我，曾经友情的誓言随风飘散。
你永远没有给我个肯定，远处，樱花片片飘落，每一瓣都擦肩而过，惊喜的看见，微风中，你走在树荫下，那一刻，笑靥如花。
我们的校园说其美，那绝不是夸张，绿树掩映，花团锦簇，小桥流水……有目共睹。但有一种感觉，如果您不走入其中，是无法体会的，那就是一份浓郁而又厚重的文化底蕴！你想体会吗？那就跟我做一次快乐的校园之旅吧！
校园的东面试一片南北纵横的小花园，无论你何时来到这里都是一副生机勃勃的景色，初春，乍暖还寒，迎春花以它满枝的灿烂告诉我们：春天来了！于是桃花也露出了迷人的笑脸，五颜六色的月季争奇斗艳，都争着把自己的没美展示给人们。这时你手里拿着一本书走在花园曲径通幽的小路上，那种感觉仿佛就是陶渊明笔下的世外桃源。再看看路边的长廊上的那句句劝学的名言，让人无论何时都如沐春风。
正门往前走，不远处是一处“进取”的雕塑，雕塑的东边是玉带楼，玉带楼大概是源于玉带河而取名吧！西边是怀仁楼，怀仁即心怀爱之意。它让我们做一个富有爱心大智大仁人。再往后走就是气势宏伟的文峰楼，他横贯东西，他告诉我们求学就像登山，只有努力才能到达成功的顶峰。
漫步在优美的校园，每一个细节都会让你动心，你一定会感到我们学校到处充满着仁爱和朝气，如果你还想更多地去体会，就在到处看看吧！
或许，我上了初一就特别重感情吧，对以前的一些事也早已不那么敏感，可能，这便是成熟的开始。
校园，含有难以言语的和谐，时间在校园也变得很有规律。都应了一句古话：“以我观物，故万物皆著我之色彩。”是的，进了校园，一切都融入了你的身心，就连地上的小草也是耀眼的光彩。这是我的校园。
下课后，来到操场。校园的一切景象是如此的和谐，碧绿的草地，眩目的塑胶跑道，操场上的同学们的追逐、欢笑声，这里荡漾着青春的旋律。正是有了它们，我才感到我的梦想在萌发，希望在扩大。淡淡的清香是校园和谐的主旋律，琅琅的书声伴着清风，让人爽心，校园总是如此，从未改变。心情也愈发舒畅了。
星期天，天气很好，一时无聊的我不知不觉地又来到了校园。不远处，我又看到了一抹新绿，灿烂、鲜亮，我的眼睛突然有了一种莫名的感觉，竟然看到了眼前的事物都变成了音符。
在这里，梦在飞翔；在这里，我在奔跑。
又是一年秋季，来临的时候不知不觉，只依稀想起天气预报播报哪天会降温、看见同学们日益增加的衣服，再蓦然回首，秋天已近在眼前。曾经在炎热的夏天是多么希望凉爽的秋天的到来，而如今秋天真正来临的时候，心中却有那么一点不舍，夹带着淡淡的忧伤。
清晨，漫步在校园的林荫道，路边的杂草上覆盖着晶莹的露珠，像是它们在为即将逝去的生命而哭泣。偶尔会有萧瑟的秋风吹过，将树上那些还在垂死挣扎的树叶带走。是秋风的无情，还是枯树的不挽留？哈一口气，让“白雾”渐渐溶解在这凄清的秋色中，然后随手拈来一朵不知名的野花，问花为何如此憔悴，花不语。将花凑到鼻子边仔细地闻一闻，皱眉间闻到的是秋天独有的寂寥的味道。
傍晚，或许会下一场秋雨。这时，我喜欢伫立在教室的窗台，将刚刚泡好的奶茶捧在手心，温暖心房。看看窗外凄凉的世界，落寞的景物，忙碌的人们。也曾想撑着一把油纸伞在雨中漫步，或许能像人家说的“一步踏尽一树白，一桥清雨一伞开。”
那样吧。然后借着七分秋色，三分雨景，将手中温度降低的奶茶一饮而尽，在香浓中也顺便尝尝秋天独特的“温暖”。
抓紧时间而虚度光阴的悔恨。秋天是个伤感的季节，这点确然，叹时光匆匆如白驹过隙，曾经许多美好的东西现在已经太遥不可及，只能深深地埋在我的回忆里。
叹晚秋，一纸写不了忧愁；恨晚秋，一纸烧不尽寂寞！
夏天校园里的景色（精选17篇）篇十五
1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调，在树下投出斑驳的影子，也跟着动起来。看到一大片开的鲜艳的花儿，颜色张扬，如同莫奈随意画上的大片颜料一般。
3、夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满激情地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。
4、夏之使者慷慨地赠送给了她们夏之舞衣——由白到粉，又到深粉，颜色过渡的自然让你看不出一点瑕疵，却又真真切切地让你感觉到了它的融合，不愧是吓久违的杰作之举啊!一缕缕阳光落在上面，使荷花们更加富有生机，那么优美，那么自在!
5、不知不觉中就到了黄昏，我已经在荷岸站了几个小时了。彩霞满天，也是只有站在这个角度。才能看见一个橙红的太阳一跳一跳地跳进了大山之中，也只有在这个时候，才能清楚地看见远山那优美的轮廓。这真是一幅难得一见的美景啊!
6、池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑靥，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙裾，婷婷的妩媚着矜持的身姿，凝雾噙露着似若一婉约的女子在轻轻呤诵“掉拂荷珠碎却圆”的诗句，隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情，不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。于蓦然回首中，已是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红了”。
7、夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。
8、夜晚，特别的安谧静美。知了睡了、青蛙也睡了。天空中，明亮的'月亮像一位仙女，她给大地披上了一层银纱。那位仙女一直望着我，向我絮絮低语。在她周围，许多调皮的小星星向我眨眼。
9、夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。
10、夏天最美、最凉爽的时候在夜晚。每年只要一到夏天，我就盼望快点到夜晚，因为白天热得难以形容。可是夏天白天最长，盼了好久好久，才盼来夜晚。
11、当夜色变浓时，人们都回家了。此时，辽阔的田野早进入了梦想，那翡翠般的禾苗，那崎岖不平的田埂，那散发着宜人芳香的小花，在这温馨的夏夜里也闭上了朦胧的睡眼，在风儿轻柔的吹拂下，在青蛙欢乐的伴奏声中做着香甜的梦。
12、湖面很静，静得像一缎色的丝绸。一缕缕阳光轻抚着水面，使人觉得无比的温暖。偶尔会有一阵阵微风吹过，划过水面，泛起层层星星点点的波纹。
15、夏天是个变脸的季节，它时而哭，时而笑。一会儿晴空万里，碧空如洗，天高云淡，骄阳似火;一会儿天低云暗，乌云密布，狂风怒吼;一会天公大发雷霆，电闪雷鸣;一会瓢泼大雨，倾盆滂沱，一会儿潇潇雨歇，虹桥飞架南北。夏天就如同孩子的脸一般，没有征兆地变换着。
16、夏天一到，这青山一天一个样，经过烈日的暴晒，/by/骤雨的浇淋，那草木就窜枝拔节很快地长起来，变得葱茏青黑了。描写夏季景色的段落。这时，山地里一片青纱帐起，那些狼呀山猫呀野兔子呀??逍遥自在地活跃在里面，就像鱼儿游在海洋里那样。
17、故乡的夏天多姿多彩。不管是一缕清风，还是几丝细雨，都会弹出醉心的旋律;不管是东边日出西边雨的奇特，还是彩虹横跨蓝天的壮丽，抑或碧水蓝天、苍山翠岭、缥缈云雾和烂漫山花，都足以令人对追忆和怀想。
18、我喜欢独自在野外漫游。丛山深处的蜿蜒小道，皆是牧群踏勘而来。没有鲜明的路径，只不过比茂密的生长景象略微逊色了一些。踩着软绵绵如地毯似的茅草，仿佛插上了翅膀在云中飞行。描写夏季景色的段落。
19、池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑靥，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙裾，婷婷的妩媚着矜持的身姿，凝雾噙露着似若一婉约的女子在轻轻呤诵“掉拂荷珠碎却圆”的诗句，隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情，不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。于蓦然回首中，已是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红了”。
20、喜欢路边深紫的马兰花，雪白的野草莓花，樱桃在山乡里如珠似玉，香香甜甜。我特别喜爱这山野清幽，喜欢欣赏这莺飞草长野花遍地景象，在这样一个丰满美丽的季节里，相约我的爱人一起游浏览美丽的白马山，风和阳光这时候也变的多情温和了，风温柔地舔着我们的面颊，阳光不留情的拥抱着我们。
21、中午时分，池塘里大大小小的荷叶你拥我挤，犹如一把把撑开的绿伞。荷花自是这绿色中的点缀，那一枝枝、一朵朵鲜红鲜红的荷花就像一团团燃烧着的火焰，在绿色中跳动。鹅、鸭在荷叶下或觅食，或拍打着双翅跑动，或用嘴梳整零乱的羽毛，或把头反插于翅膀之下，独脚站立于田埂作悠然的休眠状。
22、远处的山坳里，洒落着几户稀疏的人家。碧绿的庄稼把一切都覆盖起来。我们听不到人声，只觉得凉风嗖嗖的在耳边细语。长长的去路，铺展开纵横交错的草甸，草地沉湎于无人搅扰的清寂，安睡着，等待某一种叩询和暗访，在炎阳似火的夏天，用凉意抚慰焦躁的灵魂。
23、傍晚，晚霞烧红了天空，我和小伙伴相约在我们家院子里。我们大家都望着那烧红了的天空，那天空美丽极了，一阵阵风吹过可凉爽了。
24、夏天是诱人的，蔚蓝的天空，碧绿的庄稼，又大又甜的西瓜，香甜的水蜜桃，珍珠似的葡萄，红得发紫的杨梅，火红的石榴花;鸟儿自由的翱翔，知了不知疲倦的歌唱。
25、夏天是一个突飞猛进的季节。一切都在肆无忌惮地疯长，尤其是那夏天的绿色*，又浓又深，霸占得漫山遍野，虽然是映衬着花朵，但事实上却是绿肥红瘦。雨后春笋一夜间冒出大地，竹子快速成长，关节胀得直响，原上芳草萋萋离离，林间参天大树又增加了一圈年轮。
26、夏天，有着不一样的风景。它的炙热，它的气息，它的蓬勃，它的一切，都充满青春的活力而激情飞扬。夏天有太多太多诱人的风景。青山滴翠，万物葱茏;蓝蓝的天空，飘着朵朵白云;花儿们在夏日的阳光下舒展身姿，摇曳芳华，渲染馥郁;鸟儿自由的翱翔，知了不知疲倦的歌唱。
27、万物葱绿的春天过去了，弹指一挥间。6月22日到了，太阳直射立于北回归线，夏天这个流火的季节又来到了。
28、夏天是一个风光旖旎，风景迷人的季节。到处枝繁叶茂，绿树成荫，芳草萋萋，碧绿成茵;花香飘送，芬芳馥郁;青松翠竹，苍翠挺拔，树影婆娑，漫山葱翠。小径幽幽，流水潺潺，环境宜人，留恋忘返。
29、夏天的窗口，青藤的脉络清晰，缠缠绕绕地布满诸多思绪，有莲的清纯，海棠的妩媚。小草偎依树下，舒展的手臂上坐着露珠儿滴滴，晶莹剔透地潜藏往日的心事，是思念的倒映亦是企盼的守侯。泉水叮叮咚咚，奏响夏的弦声，昆虫们踏着丝竹笛音，把多情的舞步摇动。
30、六月的清晨，晨曦抚上吊脚楼的窗户，田里的禾尖和水草上，总是沾满亮晶晶的露珠，在朝阳的映照下，折射出七色的光辉。
31、夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了:大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。法国梧桐和榕树一样高大，也是一树碧绿，它们向四周伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密麻麻，给校园留下一片片的荫凉。如果说榕树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。还有其他许多的树木，都褪尽了冬天留下的枯黄，展现出一树的翠绿。
32、早上，晴空万里，云雾漫天，太阳公公把一切都镀上上了一层层金黄色。一群群美丽的小鸟在绿树上欢蹦乱跳，叽叽喳喳地唱歌。
33、夏天是一个燃烧的季节。核聚变的火球烈日中天，狗吐着舌头，蝉烦躁地鸣叫，柏油马路被晒得软软的，鱼浮出水面出来换气。酷暑下劳作的人们挥汗如雨，一个个汗流颊背庄稼晒得直打蔫，懒洋洋地站在那儿，久旱盼甘露的田地有的裂了缝，农夫心中如汤煮，忙着抽水灌溉。池塘中盛开的出水芙蓉像一个个燃烧的奥运火炬，有的含苞欲放，小荷才露尖尖角，正有蜻蜓立上头。在鱼翔浅底的江河湖海，休闲的人们在沙滩上享受着日光浴，偶而又下水畅游。及时雨下来了，淅淅沥沥，雨打青梅，轻弹朱窗，一朵朵蘑菇美丽城市的风景。入夜，云收雨歇，皓月千里，繁星点点，万籁齐鸣，蛐蛐弹奏，蛙鸣悠扬，组成了一曲交响乐。
夏天校园里的景色（精选17篇）篇十六
编者按：《校园里的甜》是一篇描写校园的景色。
作文。
作者介绍了自己的校园是鸟语花香的，接着引入数学老师布置的一到数学题，讲述了与老师的友谊。
我们的校园鸟语花香，处处充满着欢声笑语;我们的校园里，时常发生着一些有趣的事情。一转眼，我已是一名六年级学生，还有一学期就要离开母校，想到马上就要毕业了，心中就有许多不舍，我无时不刻地感受着同学们互相帮助互相关爱带给我的甜蜜的味道。
那天，老师布置了一份数学题，做到最后一题时，突然，不知脑子短路了还是怎么了，这最后一道题竟百思不得其解，这可让平时数学总得高分的我疑惑了，我又画了线段图，重新列式，一步步检验，还是解不出来。我只好坐在板凳上傻傻地发呆，这时，我的好朋友来叫我一起去玩，我沮丧地说:“我还有一道题不会做呢。”“哪道题呀，哦，这道呀，我来给你讲讲。”我赶紧把我的思路说给她，她马上找到了病因，说：“这道题你的思路不对，搞错单位‘1’了，我们可以把这道题用方程解，把这个设为x……”在她的引导下，我终于弄明白了，哈，自愧不如的同时，心里满满地感动和甜美。
校园的生活是丰富多彩的，我们的友谊是天长地久的，即使以后毕业了，也不会忘记曾经并肩笑过的死党。在同学的关爱中成长，我就像沐浴着爱的蜜糖，知识是甜的，友谊也是甜的。
作者|荷玉川路学校六二班张淳怡。
夏天校园里的景色（精选17篇）篇十七
9月30日，是我盼星星，盼月亮才盼来的。因为这天学校举行了一次大型活动。
这次活动名叫“跳蚤市场”。跳蚤市场，它代表的意思是义卖市场，也就是我们俗称的买卖市场。义卖的商品都是自己已经不用的东西，才拿出来义卖。主题意义是：“您的多余，我的需要。”
这时，各个摊位已经摆满了要义卖的商品,我们班的摊位在教学楼的对面,名叫六·一商店。
在老师的一声令下,活动开始了,大家“一窝蜂”的快速抵达各个摊位，挑选自己喜欢的物品。刹那间，我的耳朵里有了喧闹声，是极其强烈的声音；一时间，有买物的，有叫价的，有还价的……听得十分热闹。营业员们把商品介绍的极其有趣；让顾客一见就心动；他们喊的都是：“走过路过，千万不要错过！”“不看不知道，一看马上买！”……以及一些好听又心动的广告词。收银员则忙得不可开交，负责找银收银；后勤管理员急忙把商品摆好，并标注价格。这些顾客更是忙，因为商品多得让他们看的应接不暇、眼花缭乱。全场所有的人变得快活起来。这场景，十分热闹。瞧！这位顾客和营业员在讨价还价呢！“这个8元！”“6元！便宜点，”“7元！不能再少了。”“好！我买了。”这位顾客高高兴兴地把商品买了下来。
活动结束后，同学们的心还不能平静下来，因为大家都喜欢这种热闹的气氛，我也喜欢这十分热闹的跳蚤市场，我希望学校以后多举行一些大型活动，这样就能满足我这颗喜欢热闹好奇的心啦！