优秀作文应该有扎实的基础，包括词汇量的积累和语法知识的运用。接下来我将给大家分享几篇优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
我心中的恩师初中（优质18篇）篇一
小学时代是我们一生中最快乐的童年时光，这段时间里所有的人和事都会给我们留下很深的印象，有可能还会影响我们的一生。六年的同学友情，还有，还有老师，在这六年里，老师对我们像对自己的孩子一样，可能我们与老师相处的时间比父母的时间还要多得多吧；有可能老师要比父母更加了解我们吧；还可能我们和老师的感情远远不止是师生之情了吧！
六年前，初入学堂，第一次见到的老师就是我的语文老师兼班主任聂荧老师。她年约二十三，一头乌黑亮丽的黑发，就是这样一位年轻有朝气的老师把我引入学习的殿堂。两年之后，教我们数学的孙老师离开了我们这个班级，但是有一位特别的老师加入了我们这个大家庭，她就是――朱可悦老师。
这个学期聂老师请了产假，由朱老师来带班。朱老师的工作量又加大了，两个班的数学老师和505班的班主任。在我们看来工作量大了那工作的质量肯定会下降，可质量不但没有下降反而上升了。她对我们的关心也越多了，但她好像一天比一天更没有精神，她最精神的一天，应该是星期一吧。朱老师总是在不断的鼓励我们，有时候星期一也许也是她最不开心的一天吧！我们这个学期总是评不上行为规范优胜班，她总是说没关系，可我看得出，朱老师还是有点不开心。有时候我们做错事了，她每次都是说下次不可以这样了，不能再犯了，然后就一如既往的鼓励我们。
我们训练她陪着，她陪得时间比我们训练的时间要多得多，因为我们有时是一批一批地走的，而朱老师每一批都要跟着。就这样一遍一遍地走，我们还没有累，还没有练完，可朱老师已经累了，她想休息，可她知道，自己不能休息，还有训练要继续，还要撑下去。就这样持续了将近二十天，她没有喊过一声苦，还在我们喊累的时候安慰我们，让我们休息。
朱老师就每天这样认真地上课，像照顾自己的孩子一样照顾我们，她对我们的关心是那么无微不至，她就是这样一个，只为自己学生着想的老师。她不畏辛苦，只愿能照顾好我们；她不抱怨，只求让我们更加无忧无虑！她爱我们，我们也爱她，再回首，难忘恩师情！朱老师我们爱你一生一世！
我心中的恩师初中（优质18篇）篇二
小学三年级一直日常生活在忧伤中，我也好像一只小丑鸭，被人笑，被人挤兑；就好像一只蚂蚁，被人踩，被人蹂躏。直至四年级，才有位神仙具体指导我，要我从忧伤中走出去――那便是老师您。
每一个礼拜的课外作业全是一成不变的，发送给每一个同学一张大薄纸，随后规定我们在大薄纸的正反面认真地抄录课文内容后边的词语，它是您的要求，也是您的习惯性。但是有的同学取得了一张跟课桌椅尺寸的薄纸，白里透红的脸一瞬间越来越惨白了――不愿写，不想写。
但每一次您都是会兴高彩烈地赶到课室表扬用心写的同学，有一次听见自身被表扬的那一瞬间，也听见有一些同学不讲情面的“唏”了一声，本来好好地的情绪如同玻璃茶杯摔到地面上，“砰”的一声，碎了。等您表扬别的同学时，这些同学却烦透了，由于您最看好的便是字了，她们的字也确实是写得挺好看的。可是，不管我写得多少，写得丑死，您都是会表扬我，激励我，那是由于老师您想塑造我的威信和权威，提升我的`自信心。
下课了，您来到我身旁，嘴唇凑一起了我耳旁说：“无论同学们讲了哪些，搞好你自己就可以了。”因为我无可奈何的对着干了。
放学后的手机铃声美好的传来，同学们迅速的排长队去用餐，我慢悠悠地跟在最终面，我转了几回过头，见到别班的一个同学冲着另一个说：“你看看，那人是否不洗脸的。”我清楚的听见那一句伤我尊丢我脸的语句，埋下了害怕应对大家的头。我低下头向前走着，隐隐约约的听有些人在叫自己的名字，扭头一看原来是老师您。你门把搭在我的肩部上指向前边一位老师说：“这位老师脸部长着痘痘，也很不好看，她行，你为什么不好呢。”我迟疑了一会儿，点了点点头，抬起头，自信满满，胆大的往前走，周边的同学就好像气体。
感谢你们，是您隔三差五激励我，是您隔三差五教育我，要我充斥着自信心，要我遗忘忧伤。
但是您知道吗？自打您离开之后，再也不会遇上像您一样的老师了，我渐渐地，渐渐地，基本上又要返回那一个令我伤令我痛的起点了。像您一样的老师都去哪里了呢？我好期贷！
我心中的恩师初中（优质18篇）篇三
袁老师是我的班主任。他做事十分认真，对我们的要求也很高，但也有慈爱的一面。
袁老师个子不高，身材正好。有一双鹰一般的眼睛，有时是严厉的目光，又时是慈祥的目光。高鼻梁，特别喜欢穿西服。
袁老师十分严厉。记得我们刚来四（1）班的时候订正《基础训练》，每个人都拿着水笔不管三七二十一就往上写，弄得本子上到处是修正贴，特别的难看，老师又帮我们订正题目，一题一题认真的订正，结果，我们还是错误百出，老师骂了我们，教训了我们一顿，严厉地目光投向我们每一个人，我们害怕极了，于是都认真做作业，没想到，嘿老师的眼光真厉害。还有一次班会的时候，许文博在说话，后来，老师知道了，狠狠的惩罚了他，从此之后，班级开班会的时候没有人在说话，都认真地听广播。
老师也十分慈祥。记得我们上课的时候，老师经常给我们讲笑话，班里常有人把读音“n”读成“l”，于是，老师就讲了一个笑话：“如果把‘l’读成‘n’会闹笑话的，就比如，原本是‘风流啊，风流，谁不爱风流？’会读成‘疯牛啊，疯牛，谁不爱疯牛？’，这笑话弄得我们个个笑开了花。
袁老师，您就像辛勤的园丁，浇灌着我们，教给我们知识，我们将永远感谢您！
我心中的恩师初中（优质18篇）篇四
她，梳着一个黄色的蘑菇头，一张樱桃小嘴，还有一双有神的大眼睛。这么漂亮的女孩是谁呢！她就是我的恩师，含辛茹苦教了我六年的张老师。张老师家住在信阳市，每天都要花费几十分钟赶到学校，连早饭都吃不上。张老师为了我们有好的学习环境连自己的儿子都顾不上。
张老师是个有责任心的老师，是个乐于助人的老师。
有一次，班里的同学万鹏城把我的头碰了一个非常大的包，当时我就哭了，于是班长就去找张老师，张老师来了之后见此情景就吓一跳说：“怎么搞的，万智慧，你没事吧？”我轻轻的摇了摇头。第2天张老师把我和万鹏城的家长一起叫来说了一些便走了。
从这件事中可以看出张老师不是那种没有责任心的老师，张老师完完全全可以不去插手这件事但是张老师没有这样做，可能张老师在想毕竟是她的学生责任心是最起码的！
估计许多人看过之后都会说；你怎么有这么负责任的老师？我会自豪的回答；我的老师就这么出色！
我会永永远远的记住我的恩师——张路老师！
我心中的恩师初中（优质18篇）篇五
很多年前，我刚上小学一年级。当时，“老师”这个神圣的字眼就深深地印在了我的心里。
老师，不像托儿所幼儿园的阿姨，老师，上帝派来给我们知识和力量的使者，是给我们智慧的神！
在作家笔下的美丽篇章中，学校是一个梦幻而多彩的花园，老师是辛勤的园丁，我们是在园丁保护下健康成长的花朵；学校也是一片茂密的山林，老师是山上的“绿巨人”，我们是躲在巨叶下的粗壮娇嫩的嫩芽，期待着有一天能脱离大树的保护，成为一棵独立的大树。
亲爱的老师，你也知道，那些翅膀还没长满的小鸟，期待着有一天像老师和我们敬爱的老师一样，教育这些祖国的花朵，把你对我们说的话再告诉他们一遍。
亲爱的老师，你可曾记得，为了不让我们变成只懂知识，不懂社会的人，你让我们多看新闻、知识竞赛等节目，可是谁会看得这么好呢？每次问起的时候，班里都有几十个同学，但是只有几个同学看到。你明明对这个结果不满意，却只是淡淡地摇摇头，说了几句后悔的话。
知识是无穷无尽的源泉，一辈子都不会吸收。亲爱的老师，您孜孜不倦地工作，一直希望我们花花能在有限的时间里学好我们应该学的东西。即使我们让你失望了三五次。
现在，教师节已经过去，请允许你的学生送上迟来的祝福：谢谢你，老师，祝你节日快乐！
花再漂亮，也比不上一个学生的问候。亲爱的老师，我真诚地祝福你，并向你致以诚挚的感谢。
我心中的恩师初中（优质18篇）篇六
转眼间，又到了硕果累累的秋天。说到秋天，我情不自禁地想起了我小学时期的一位老师――钟老师。
钟老师个子不高，我们都说他只有一米五。他瘦瘦的，鼻梁很高，是传说中的“鹰钩鼻”。他眼睛很小，却透露出“凶光”。最有趣的是，每次见到他，他的腋下都夹着一根50厘米的大铁尺。
钟老师是一个教育有方，严中有爱的老师。记得他来我们班上第一节课的时候，有几位同学心痒痒，故意趴在桌子上。钟老师当时就发火了，以200分贝的声音喊道：“你们几个，干什么？给我站到教室外面去！”那几个同学也没想到钟老师竟是如此“泼辣”，只好灰溜溜地走到教室外面去了。同时，钟老师“名声在外”，每当我们上其他课时吵闹，老师只需要拿起手机，假装说道：“喂，钟老师吗？xx班学生上课讲话，你还是过来吧。”“唰”地一声，教室里瞬间鸦雀无声，每个人都端正地坐好。这时，一支笔掉在地上的声音比上课铃声还要响。
同时，钟老师也是一位幽默风趣的老师。有一次，钟老师眉飞色舞地对我们说：“咱班上有一位同学，长大后一定是科学家。现在呀，4千克的苹果能让他写成4吨，以后一定有出息！不过我要问一下那位同学，大苹果啃完了吗？”我们听后哈哈大笑，同时对钟老师的敬意更深了。
而最让我铭记于心的，是钟老师对我的帮助。记得在我四年级的时候，我不思进取，成绩一落千丈，就一到稍微难一点的数学题也做不出来。于是，钟老师便叫我去谈话。钟老师拍了拍我的肩，语重心长地说：“欧羿江啊，我看你在数学方面很有天赋，可你为什么不认真学习呢？我把数学课代表一职给你，希望你能起好带头作用。”我听后，深感责任重大，便重新认真学。钟老师也用课余时间为我补课，渐渐地，我的成绩再一次名列前茅。
可惜，钟老师在20xx年的9月离开了我们，被调到成龙成章学校去工作了。秋天，本是我们最喜爱的季节，可现在的我们，已经没有“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豪情壮志了，只有浓浓的思念。
钟老师，我爱您，您永远是我心中最优秀的，老师！
我心中的恩师初中（优质18篇）篇七
三尺讲台，书桌边，寒来暑往，撒满心血点点，润花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。
你，没有让人夸奖的优秀成绩，没有让人惊讶的美丽外表，也没有让人羡慕的豪华家居，我却固执的认为，跟你在一起的那段日子，像是生活在一个快乐的而幸福的世界里。因为你的存在我的童年时时绽放诱人的光彩。始终忘不了你，我幼儿园时的肖老师。
初见，我就喜欢上了你。
记得第一次，妈妈就把我送进幼儿园，我哇哇的哭个不停，然后您出现了。你说：“是那个小姑娘在哭啊！”听到你温柔的声音，我即刻停止了哭泣，然后我回头一看，你千山飞雪莲般的笑容融化了我舍不得妈妈离开我的低落难过心情。接着你伸出了双手，说：“来，姐姐带你出去玩！”一个“姐姐”，我的眼泪马上被蒸发没了。当我第一次见到你时，我就喜欢上了你，肖老师。
在你家的日子。
记得那时候，我一家人在临沂住，爸爸几乎不曾回家，妈妈要去姥姥家看姥姥，没办法，只好把我托付给你。在你家的一个星期里，我似乎体验到了你对我付出的另一种母爱。你每天早晨天没亮的时候就起床了，然后给我穿好衣服，梳头发。无微不至地照顾我，关心我，每天放学后带我去超市买一大堆好吃的。在你家的呢段日子，真的很幸福。
即将分离，夕阳下述情。
给你一起长大的时间两年过了，我将要升入小学一年级。对于你，我还是恋恋不舍。虽然仅仅只有两年，但在这700多个日子里，我感受到了你付出的爱，不仅仅是老师对学生的爱，还有父母对子女的爱。记得在分别的前一天下午，你带着我们去学小后面的假山上看夕阳。你对我们说：“你们看见了吗？那落日残留下的余晖，正是它对天空中的不舍。我们或许也像那样，我舍不得你们，你们也离不开我。就像这夕阳，再美也会被黑空抹去，你们未来的路还很长，虽然我们离开，但我们还有曾经留下的记忆，是怎么也抹不掉的。亲爱的孩子们。当你们想我时，想同学时，就看一看天边的夕阳，那时，我也在想着你们！”那刻不懂事的我们都哭了。虽然搞不懂她在说什么，但我们的内心明白，我们浓浓的师生情明白。
分开这么久了，肖老师，肖姐姐，肖妈妈，送上一句深深的问候，你还好吗？送上一句深深的祝福，祝您教师节快乐！
我心中的恩师初中（优质18篇）篇八
我心目中的“树王”茅盾先生在《白杨礼赞》中，曾写到一种树，这种树是既普通又不平凡的，我心目中的“树王”作文800字。它的干和枝都是笔直的，枝丫向上，力争上游。它的皮既粗糙又光滑，带着些圆晕。它不折不挠，参天耸立，哪怕只有碗口粗细，也顽强的抵抗着凌冽的西北风。它，就是茅盾先生心目中的树王——白杨树。
我心目中的树王高大耸立，应该是一棵参天大树。它也许外表很平凡，干是笔直的，枝杈很多，叶子十分茂盛，几乎遍布了树枝的每个角落，而且叶子十分大。它的皮很粗糙，带着些圆晕。它春天可以为人们遮风避雨，夏天可以为人们遮阴挡阳。秋天，变成了金色，结出了许多毛茸茸的果实，仿佛一个个小铃铛在风中欢快地舞蹈、歌唱。冬天，整个世界都银装束裹，它也承载着风雪融入这一道风景。
它死后，树干可以做成带着清香的家具；树枝可以制成铅笔、当做柴火；叶子可以做成美丽的标本；树根，还可以雕成根雕，成为艺术品。这就是我心中的树王。我怀揣着是否能找到树王的心情，来到校园，寻找校园中的树王。
我走进校园，在门口看见了槐树，槐树可以遮阴，但不够高大。又看见花坛里有棵松树，十分高大，却少了几分亲和。后来到了学校已经废弃的厕所旁，看到了一颗银杏，它是做家具的好材料，果实和叶片还可以入药。最后，我来到大道，看见路两侧种了两排梧桐。我终于找到我心目中的树王了。它高大挺拔，叶大优美。它仿佛一位将军，带领将士们列队两旁，保卫家园；又好似一位伟大无私的母亲，辛勤地奉献着自己的一切。我想起城市街道两旁的梧桐，它们像巨人一样站在路旁，站在污气混浊中，站在沙尘恶烟中，仍然顽强地迎着阳光，向人们展示着日渐失去光泽的绿色。即使孤独的只有影子做伴，也不忘送路人一片阴凉。 树木是无私的，它从不对灰尘和污气有任何的抱怨，只有默默地奉献。梧桐树常常高达8～12米，树叶像个大手掌，而且繁茂、昌盛。树干可以造纸，制作乐器，树皮可用于造纸，种子可以食用及榨油，是一种多功能的观赏树。这是多么可贵的一种献身精神。这种精神正是人们心灵深处的共同呼唤！它无私奉献，默默无闻。多么高尚的品德啊！梧桐树值得我们学习。
梧桐树——我心目中的树王！
我心中的恩师初中（优质18篇）篇九
尊敬的赵老师：
您好！花感激雨露，因为雨露滋润了它的生长；鹰感激天空，因为天空让它飞翔；山感激大地，因为大地使它巍峨；我感谢你：赵小姐，因为你打开了我初中智慧的大门，让我在知识的海洋里旅行。
因为我是临时学生，班里认识的人屈指可数。但是在你的帮助下，我现在认识了所有的同学！记得刚来上课的时候，你让我先自我介绍，给了我一个机会，让我认识了很多知心朋友。虽然我们在一起不到一年，但是你给了我无数的爱和知识。但是当我们学习感到累的时候，你会给我们发一些笑话，让我们从幽默中学习知识。亲爱的老师，因为你，我们的世界会变得如此美丽。混沌中会有指路明灯，失落的夜空中会有永恒的北斗。你肩负着神圣的使命、祖国的未来、民族的繁荣和历史的责任。这样，一代又一代的青少年在你的呵护下健康成长，在你的关注下走向美好的未来。在你的支持下，我担任了我们班的学习委员。这个职位提高了我的成绩。我不会让你失望的。请相信，我不会是语言的巨人，也不会是行动的矮子！
虽然我只是一颗冉冉升起的太阳，但我必须学会释放温暖，带着对你的感激去思考和行动。毕竟你为我付出的太多了。在这样的时刻，请允许我代表全体学生对我们尊敬的老师说：“老师，您辛苦了。”
赵小姐，我为有你这样一位优秀的老师而感到骄傲。我为你骄傲！
至此：敬礼！
中学初一（7）班朱。
我心中的恩师初中（优质18篇）篇十
“叮铃铃……”“同学们，再讲五分钟就放学。”
唔，这个呢，自然就是我伟大的班主任——杨老师！她呢，有一头美丽的卷发，不算浓密的眉毛下有一双锐利的眼睛，她的眼睛可厉害了，一点也不近视，谁要是想在她的眼皮底下搞小动作，开小差，那就等着老师请到办公室喝茶咯。等等，外貌还没介绍完呢，鼻梁下一张忒能说的嘴巴，上数学课的时候，我们的知识就是来自这里的啦！
那次！对！就是春游那一次，师生们一起拍了好多照片，洗的钱都是老师出的呢。
想早恋？没门！老师会给你上思想课的，哎，上思想课的时候那才叫一个滔滔不绝呢！
我心中的恩师初中（优质18篇）篇十一
他中等个子，乌黑的亮发，一双清水似的凤眼，一张胖乎乎的圆脸，显示出了他的忠厚，可亲，也不失威严。他就是白老师，是他，让我重新找回了学习的乐趣，懂得了坚强。我仍旧清晰地记着：白老师对每个同学都非常严格，只是从来不打骂我们。那个时候我很胆小，上课不举手，爱做小动作。
那次白老师提问，我低着头，不敢正视他的眼睛。我感觉到，白老师把目光停留在我的.身上，我知道，他的眼神中肯定满是企盼。考虑再三，我艰难地举起了小手，白老师露出了笑容。我不想浪费课堂上的宝贵的时间，支支吾吾地说了一番。瞬间，掌声响起，我受宠若惊地坐在椅子上，心里如同吃了糖果一样甜。因为那一瞬间的掌声，我的学习成绩迅速提升。课下时间，白老师经常与我探讨，把我视为他的助手、参谋。是白老师，让我真正体会了到学习的乐趣。
从小对数学产生恐惧的我，那次犯下了滔天大罪……那是个星期二，我没写数学作业，谎称已写。在老师的步步逼问下，我说了实话。数学老师叫我的家长到学校座谈，我无言以对，神差鬼使地再一次撒谎了说父母在学校的门口。相信我的白老师，担心我的安危，没让我到校门口叫家长。他几乎是小跑出了办公室，在校门口找了好久。汗珠湿透了他的衣服，迷惘的眼睛急切地寻找着。甜甜的、酸酸的情感顿时充遍了全身，我的眼泪夺眶而出，心里痛苦地大喊：白老师，对不起你！真对不起！我不是故意骗您的！我当时真得不知道怎么了！整个过程，白老师没有任何责备的意思，这使我更加惭愧。通过这次事件，我以后再也不敢撒谎了，我再也不想看到老师那忧虑的目光了。
白老师，谢谢您的付出！这甜甜的泪水送给您――我最亲爱的老师。
那天我又在校园里见到了您。你比以前瘦多了，乌黑亮丽的头发多了几根枯燥的白发，看到现在的你，眼泪不知不觉地流了出来，我没勇气与你打招呼，只能默默地望着你。白老师，您永远是我最亲爱的老师！
我心中的恩师初中（优质18篇）篇十二
再过不久，我就要成为一名初中生了，而在我心里，有着对初中生活的许多幻想，因为我觉得，初中生活是快乐的，美好的。
我心中的初中早晨，我拿着课本来到教室，在座位上翻开书本，仔细品味书中的景色，欣赏远久的'历史，观看奇妙的生物，然后自由地在数学世界里探游，快乐地在英语王国中遨翔。当老师迈进教室，便放慢自己的脚步，让自己的音乐随着老师的节奏慢慢地奏起。
当烈日升到半空，进行午休时，我将闭上双眸，回想教过的知识，任由一切思绪在自己脑中飘浮……上课时，认真听进，将所得的知识一点一点慢慢地输入脑海；还要在练习本上写上与课文相关的内容，随时翻开细赏。遇上自习课，不再像上学一样，与同学吵吵闹闹，嘻嘻哈哈，我将翻开书本，认真复习这一天当中学过的知识，弄清课上不明白的问题，向同学探究、交流，再仔细捉摸，记入脑中。
忽然，一声呼唤把我从心中的初中生活叫了出来，原来，我还没毕业，初中生活只是一个幻想。
我心中的恩师初中（优质18篇）篇十三
我有三年宝贵的少年时光是在我亲爱的母校――师大附中度过的，今年是母校的`百年大庆，想往事，感慨万千。师大附中当时是全市知名度很高的学校，其学习质量及学习风气有口皆碑，不言而喻，这当中自然饱含了许多在校的老师们辛勤的汗水，我怀念附中，思念附中的一草一木，对于母校众多的授业恩师更是毕生难忘，下面将对我印象较深的诸位老师做一简单的追忆。
李士博先生李老师教我们博物（包括动物、植物、矿物）及生理卫生。胖胖的身躯，戴着一副圆圆的眼镜，学问很渊博，很有博士风度。因此在许多小同学的心目中总是把“李士博”和“李博士”两者等同起来。先生讲课很认真，在黑板上用各种颜色的粉笔把许多复杂的物质结构画得清清楚楚。先生不仅是我们学习自然科学的引路人，同时也将对待科学事物的严谨态度传授给了我们。先生讲课很注意形象直现，上课时总是不怕个人的劳累，将各种标本、实物带到堂上，我记得在讲矿物课时为了让大家认识和了解各种矿石，就经常让大家依照坐位顺序轮流传看实物，以加深大家的印象。
李仲钧先生上初一时李先生教我们语文课（国文）。先生身着长衫，留着一头蓬松的黑发，在略显清瘦的脸上戴着一副高度近视的银丝眼镜，十分潇洒，颇有学士风度。李先生讲课很风趣，引人人胜，对许多文言文能根据学生的接受能力，做深人浅出的讲解。我还记得先生为了使大家能对文言文中的许多虚词的意义及用法有个清楚的了解，专门把这些字集中在一起并各举实例加以讲述，对大家颇有教益。李先生对学生的写作能力也很重视，对大家的作文批改得很细致，并对全文做出评语，还在佳句下用红笔点出，以示鼓励。
沈绍武先生上初一时沈先生教我们的数学课（当时初一的数学课叫“算术”）。沈先生讲课的最大特点是轻松自然、条理清楚。他在讲课前喜欢讲一些有趣的事，或者干脆出一个谜语让大家猜，看起来这都是“题外话”，却起到了艺术上常说的“拢神”的作用，把大家的注意力一下子收拢到课堂上来，这不正是沈老师的讲课艺术吗！
我心中的恩师初中（优质18篇）篇十四
我心目中的“树王”茅盾先生在《白杨礼赞》中，曾写到一种树，这种树是既普通又不平凡的，我心目中的“树王”作文800字。它的干和枝都是笔直的，枝丫向上，力争上游。它的皮既粗糙又光滑，带着些圆晕。它不折不挠，参天耸立，哪怕只有碗口粗细，也顽强的抵抗着凌冽的西北风。它，就是茅盾先生心目中的树王——白杨树。
我心目中的树王高大耸立，应该是一棵参天大树。它也许外表很平凡，干是笔直的，枝杈很多，叶子十分茂盛，几乎遍布了树枝的每个角落，而且叶子十分大。它的皮很粗糙，带着些圆晕。它春天可以为人们遮风避雨，夏天可以为人们遮阴挡阳。秋天，变成了金色，结出了许多毛茸茸的果实，仿佛一个个小铃铛在风中欢快地舞蹈、歌唱。冬天，整个世界都银装束裹，它也承载着风雪融入这一道风景。
它死后，树干可以做成带着清香的家具；树枝可以制成铅笔、当做柴火；叶子可以做成美丽的标本；树根，还可以雕成根雕，成为艺术品。这就是我心中的树王。我怀揣着是否能找到树王的心情，来到校园，寻找校园中的'树王。
我走进校园，在门口看见了槐树，槐树可以遮阴，但不够高大。又看见花坛里有棵松树，十分高大，却少了几分亲和。后来到了学校已经废弃的厕所旁，看到了一颗银杏，它是做家具的好材料，果实和叶片还可以入药。最后，我来到大道，看见路两侧种了两排梧桐。我终于找到我心目中的树王了。它高大挺拔，叶大优美。它仿佛一位将军，带领将士们列队两旁，保卫家园；又好似一位伟大无私的母亲，辛勤地奉献着自己的一切。我想起城市街道两旁的梧桐，它们像巨人一样站在路旁，站在污气混浊中，站在沙尘恶烟中，仍然顽强地迎着阳光，向人们展示着日渐失去光泽的绿色。即使孤独的只有影子做伴，也不忘送路人一片阴凉。树木是无私的，它从不对灰尘和污气有任何的抱怨，只有默默地奉献。梧桐树常常高达8～12米，树叶像个大手掌，而且繁茂、昌盛。树干可以造纸，制作乐器，树皮可用于造纸，种子可以食用及榨油，是一种多功能的观赏树。这是多么可贵的一种献身精神。这种精神正是人们心灵深处的共同呼唤！它无私奉献，默默无闻。多么高尚的品德啊！梧桐树值得我们学习。
我心中的恩师初中（优质18篇）篇十五
光阴似箭，时间飞逝，曾经那个小小少年，早已脱胎换骨。在我成长的历程中，曾有许许多多的老师给予了我莫大的帮助。其中，令我最难忘的恩师就是我的语文老师―王耿。
他，是自我打记忆起除了父母之外的第一位恩师。他从小学三年级时才与我们正式接触，至今我仍清楚地记得那个新学期报到的上午，我兴高采烈的踏进教室，令我眼前一亮的是有一位身着黑衣的男士在讲桌前正认真的清点着学杂费。怀着好奇的心里我走到座位上，同桌告诉我，他是我们班的新班主任，听到这个消息后，心里不免有些伤感，毕竟这是第三次换班主任了啊！但同时也有更多的期待，期待我们班在他的带领下越来越好。
第一节课，王老师便给我留下了深刻的印象，虽然他看上去凶巴巴的，但讲起课来，却是十分的生动有趣，幽默而不失严肃。他经常用许多自己亲身经历和生活中通俗易懂的事例来引导我们，让我们以小见大，也让课本上的白纸黑字变得栩栩如生，活灵活现。没过多久，班里的孩子们都喜欢他，因为他愿意与我们这一帮孩子为伍，加入到我们中间，融入我们的课内课外。他曾告诉我们，他在“这个年级最差的班”中找到了童年的感觉，我们淘，他也跟着淘，他希望看到我们的天真烂漫、开朗活泼。他像我们一样，在被校长叫去谈话后会和我们一起安静上几天，但之后，又会“原形毕露”。在西飞二小的操场上，常常会出现这样有趣的一幕：课间休息时间，总有一位积极的身影参与到我们的活动中，他陪着同学们踢球、打篮球、丢沙包或者与女同学一起跳皮筋……在与他相处的日子里，让我对师生关系有了一个新的定义―亦师亦友。他让我们变得开朗，积极，乐观；也让我们的班级在学校的各项活动中闪闪发光。
王老师不仅关注我们的课外活动，他对我们的学习也是严格要求，对孩子们心中的那珠小树苗是否健康成长更是重视。在我的印象中，他几乎每天都会叫同学去他办公室“喝茶”，其中，有学习成绩优异的，也有成绩差一点的。被他叫到办公室，不是去接受严厉的批评，而是和你聊聊内心深处最真实的声音，让我们自觉自省。在我们看来，被他叫去并不是件天大的事，万一他那天不找你聊天了呢？那才是件天大的事呢！王老师在授业解惑的同时，他也如同一位专业的心理医生一般，解决了我们成长中的许多心理障碍，让我们健健康康成长。
四年的亦师亦友，如兄弟般的陪伴，令我永远铭记于心。感谢您！我的恩师！
我心中的恩师初中（优质18篇）篇十六
她起早贪黑，拼命挣钱、养家。他由于身体不适一直在家。所以，这个家，女主外，男主内。她说他：“天天就知道耍，整天闲着，有那时间，把那果子撕也撕完了。”他没说话，保持沉默听她发牢骚。他知道她在外干活累，所以，他整理好家，每天做饭等她回来。
记得那时响午，他突然晕倒在大街，她在地里干活，路过街上的人叫他，叫不起来，他躺在床上没醒，她刚回来还没有换掉脏衣服就跑到他面前看他，沙哑的叫着他，他没有任何表情依旧昏睡着，那狭小的屋子塞下不少人来来往往，我靠在墙边，把头贴在墙上看向他，无意看到他的手。俩个手紧紧地握在一起，我顺着手寻找那个身影，对，是她是她紧紧地握住啦他的.手，那是爱，是爱的力量让他苏醒。
我心中的恩师初中（优质18篇）篇十七
在我们心目中，有一些人，他们像园丁，辛勤得培育着每朵美丽的花儿。
他们像蜡烛，燃烧自己，点亮别人。
那些人就是老师！
在什么时候，我们都不会忘掉一个重要的人，忘记一件重要的事。他们对我们来说，简直是珍贵的.宝物，什么时候都要想着。
进了初中，很不适应到。什么时候都觉得自己很差，被别人踩在脚底下。但是唯一一个地方是让我比较安慰的，那就是老师很幽默。
陈老师是我们班的英语老师，也是我们班的班主任，同时也是个对工作认真，对学生亲切，但不缺严厉，对同事友好的人。虽然说她亲切，但是在必要的时候，她也不是不会生气，但这正是她爱学生的一个表现。
记得有一次，我数学没考好，当我得知后，心里很不安：完了，这次陈老师肯定要找我们谈话了……事情果然不出我所料，陈老师在给我们做试卷时叫了一个又一个这次考试考得不好的人，我很不安，根本没心做卷子，只是在想：不要报到我，不要报到我……但是，老师最后还是报到了我，我怀着不安的心理去老师那，等待接受批评。
“倪睿文，怎么这次考这么差？不是说黄yuan帮助你吗？”
“……”我的手打着转转，不知道说什么好。
“你看！这次因为你，我们班平均分又差了很多。”
“……”其实我也很内疚，自己数学怎么这么差！
“不是黄yuan帮助你吗？不会的可以去问她，再不会去问李老师，再不会来问我！“。
我只顾着点头，话根本没听进去，点了头以后才觉得有点不大对劲。
“呵呵，我数学多多少少也是懂一点的，你以为别人做题目是一开始就会做啦！人家也要练的，多做了才会熟悉，才会一看到这个题目就会做了。你回去多练练哦，去吧。”
我回到座位后提醒自己：恩，是该多做做了。
现在要期中考了，陈老师看到了黑板报“语文”这块上面有要背默的故事，便要我们把古诗名全抄下来，再回家默，周一默写故事要一个字都不能错。
这就是我心目中的的陈老师，一个对学生关心，对学生严格，对工作认真的好老师！
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我心中的恩师初中（优质18篇）篇十八
心中有你，内心会充满温暖；心中有你，脸上会洋溢着幸福的笑脸；心中有你，让我坚持。
转眼间，我们已经升入初三，从雏鹰变成了一只已经能够冲破蓝天的苍鹰，而我最担心的事情也步步向我走来——800m长跑。想到这里，我的内心已经开始慌张，打了个冷战，于是我就在旁边的凉亭坐下。
……。