学会做饼干初中（模板18篇）

优秀作文通过清晰的逻辑推理和丰富的事例，可以使读者对某个问题有更深入的了解和认识。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。

学会做饼干初中（模板18篇）篇一

“今天，你吃饼干了吗?”

“那当然。”

“今天，你做饼干了吗?”

“没……”

“哈，我今天可亲自做饼干了!”

今天，我跟姐姐、妹妹一起去新世纪里的爱依浓蛋糕店里亲手做了饼干。

在做之前，店里的阿姨提醒我们说：“记着，要做薄点儿，不要做厚了，厚了可烤不熟。”阿姨先发给了我们一团黄澄澄的面团，然后分给我们一盆做饼干的模具，再给我们一根包饺子的棍子。我们就一起大显身手了。我们先拿面团，再拿棍子，把棍子放在面团上，把面团放好，像包饺子一样滚，用手把面团滚成一个大大的圆，在随便地拿一个模具印上去。模具形状各异：大的、小的、方的、圆的……模具更是千奇百怪：有裙子样的、有大象形的、还有菠萝状的、……我拿了一个菠萝形状的，往上面一按，模具上面有一个按钮，再在按钮上面一按，把工具取下来，再用铲子一铲，一个菠萝状的饼干就做好了。

我们三个齐心协力地做好了两盘香香的饼干。然后，我们三个就一起大声的呼喊：“阿姨，阿姨，我们做好两盘饼干啦!”阿姨一看，“你们做得真棒，我来给你们烤饼干。”阿姨说。我心里想：哈哈哈!我一定能给妈妈和爸爸吃美味的饼干。我把头一转过去，啊!她们俩脸竟然都变红了，我问妹妹说：“我的脸红了没有啊?”妹妹说：“红了。”我不好意思的笑了。

不一会，两盘香香的饼干就烤好了，我们飞一般的速度跑了过去，我和妹妹看着姐姐吃饼干，姐姐拿了一块，突然，姐姐说：“哎呦!好烫啊。”阿姨说：“小心点儿，别被烫到了。”我们就小心翼翼地把自己的饼干放进口袋里。

我拿着一口袋热乎乎的饼干，心里暖暖的;吃着自己亲手做的饼干，嘴里甜甜的;回味着自己做饼干的过程，真想大声说：“好吃饼干自己做!”

做最好的自己作文650字。

天，灰蒙蒙的。雨，哗哗地下着。我一个人撑着一把伞，走向空无一人的车站。

眼前一片灰色，模糊里，看见车子向远方驶来，我不情愿地挪动着早已麻木的脚，淌这哗哗的流水，上了末班车。车子上的人几乎所剩无几，该下车的都下了，最后只剩我和司机俩个人。车子里十分幽静，甚至静得让人有些害怕，僻静的道路是只有车子驶过的声音。呵，鬼故事看多了吧?我不禁这样嘲讽自己。窗外，雨还在下着，豆粒大的雨点拍打在车窗上，溅起美丽的水花，模糊了一切事物。黑沉沉的天使我的心情更加沉重。

作用极大，受到人们的赞扬与保护。但它们始终明白一个道理，这就是么命中注定，是不能选择的。既然不能选择，那么为什么不能做到最好呢?它们坚强不息地活着，尽自己最大的努力为人们制造新鲜的空气。做最好的自己，是的，它们做到了，它们把自己做到了最好，虽然并不起眼。就像影视明星阮经天说的那样，不要最红，要做最好的自己。我相信，只有我做好自己，是金子总会发光，总有一天我也会有所成就，能为社会、为国家尽自己一份微薄的力量!

我下了车，享受着微风拂过脸庞的舒适，轻轻地深吸一口气，享受着大自然的芬香，心情也是十分的舒畅。“做最好的自己!”我对着天空放声大喊。四周不停地回荡着这句话，一直在我耳边回响，慢慢浸透在我心里。

我最喜欢吃丹麦蓝罐曲奇，它模样精巧、奶香浓郁、入口酥脆。

昨天老师留的作业较少，晚上妈妈在家做点心，我对妈妈说，你教我做曲奇吧。

妈妈让我用天平称出180克低筋面粉(可以做蛋糕的那种面粉)、120克黄油、80克糖粉，又拿出三个鸡蛋。

首先让黄油在室温融化成软软的;把鸡蛋的蛋清和蛋黄分离，把蛋黄液用小碗装好。

把黄油放在不锈钢盆中，用打蛋器把黄油分几次打发，打发后有些变白;加入糖粉，再次打发，让糖粉和黄油充分融合;加入蛋黄液并再次充分打发黄油。我用手指沾了点尝尝，很香很甜。

把面粉透过筛子洒入盆中后，用打蛋器混合。用竹铲和面团，并把他们装到一个装有保鲜袋中，袋中已装有一个金属嘴，金属嘴上有六条细槽。妈妈从烤箱中拿出烤盘，铺上油纸。妈妈握着我的手，让我使劲把面团通过金属嘴挤出，放在烤盘里。我试着一会儿挤出一朵花，一会儿挤出一个s，一会儿挤出一个c，每个形状上都有细细的纹路。妈妈提醒我，面胚的厚度要基本一致，要不然薄点儿的正好，厚点儿还没熟或者厚点儿的正好，薄点儿的都快糊了。好在挤出的面胚是软的，不满意可以重新装入袋中重挤。

把盘子放入烤箱，温度设定180度，15分钟后大功告成。稍稍放凉就可以入口品尝了。

真的很香!酥酥脆脆，虽然没有蓝罐曲奇那么模样漂亮，但品尝亲手做的曲奇感觉是那么自信、甜蜜。

今天，我叫豆豆来我家做饼干。不一会儿她就来了，我在楼上就听见她的笑声了，显得非常兴奋，我也一样。可能是因为做饼干好玩吧。

妈妈从冰箱里拿出一块黄色的面团，我们各自捏下一小块，把它揉成球。面球让我感觉又黏又软，像泥巴。接着我把棉球压扁，然后擀平，选好我自己喜欢的饼干模压在上面，面饼被小熊模具尖锐的一端分开了，之后我又将心型、月亮、星星的模具压满整个面饼。把做好的饼干整齐的放在烤盘里，不一会儿，烤盘就别占满了，里面有重叠的心、小熊、星星、月亮、菱形、圆形这几种形状。我想到一会儿自己亲手做的饼干就出炉了，非常开心。而且是各种可爱的图案的饼干哦!妈妈把烤箱预热到180°，时间打到10分钟，我一直在烤箱边“看守”着。我发现饼干的边缘慢慢的变成了焦黄色。“叮咚”这声音告诉我，饼干烤好了!我迫不及待的等着妈妈把饼干拿出来放到盘子里凉一下，拿起一块就放到嘴里，咬了一口，发现真的很好吃，心里喜滋滋的，非常快乐!

期末考试结束了，我得了第一名。为了犒劳我，妈妈决定带我和曾敏妹妹一起到中百商场旁的“爱乐烘焙”做饼干。

暑假的第三天，我们走进“爱乐烘焙”里，老板热情地问：“小朋友，要做什么呀?”我和妹妹看了看手工表，异口同声地说：“叔叔，我们要做饼干。”叔叔笑盈盈地说：“好。你们先去洗手，再找一个地方坐，稍等片刻，我去给你们准备材料。”

过了一会儿，就开始做饼干啦。第一步是擀面，一大团面放在纸上，我手拿擀面杖，轻轻放在面团上，手一伸一缩在面团上擀来擀去，面团一会儿就被擀得平平的、薄薄的。接着就是用模具刻花纹。我们不断地从桶里找各式各样的模具，选自己喜爱形状，然后，从面饼边上开始刻，模具放在面饼上，轻轻一按，一块花纹精美的精致饼干就出来了，就这样依葫芦画瓢，面前的面饼上被我们用模具刻满了图案，一块块饼干从我们的巧手中做出来。最后就是把它们移到烤盘里。为了让饼干味道更鲜美，我们还在饼干上刷上了果酱。一切都做好后，叔叔帮我们把饼干放到烤箱里烤着。

在烤制过程中，我一直在来回踱步，心里非常期待饼干快点出来，我急不可耐催问妈妈：“饼干怎么还没烤好，我都想吃了。”妈妈笑着说：“你个小馋猫，饼干哪有这么快烤好的，耐心等待。”不久听到一声“烤好了——”，我们唰地围到烤盘旁，只见一块块饼干黄黄的，香喷喷的，果酱五颜六色的，把饼干装饰得十分好看：米奇形的、房子形的、蜜蜂形的……看着看着，我觉得自己就是一位高级面点师;尝一尝，软软的，美味无比，心里更是甜滋滋的。

做饼干这个活动好玩极了，自己做自己吃，还有点小小的成就感呢。

“哈哈哈……”是哪个教室的人在狂笑?哦，原来是大名鼎鼎的五班，教室里洋溢着欢乐的笑声。

教室里，老师正组织大家搞活动。首先老师念了一篇作文，听得大家哈哈大笑，然后她宣布这个活动的主题挤眉弄眼吃饼干。老师拿出一大袋饼，再一小包一小包的掏出来，馋得大家垂涎三尺。她每人发一半，大家不知怎么滴?!(奇怪)，你看看我，我看看你，台下继传来几声叫喊，再看看台上，老师仰头大笑，脸憋得通红，控制不住自己。老师终于停止了笑，拍拍手，叫大家安静。她先宣布了比赛规则，然后微笑着说：“我们开始比赛，一二大组为一队，三四大组为二队。”

“这个比赛需要两位选手，谁自告奋勇?”大家齐刷刷地举起手，有的把手举得老高，我有些紧张，所以没敢举手。两位选手上台了，大家都激动不已，在为自己队的人加油鼓劲儿。两位选手分别把饼放在眉心上，就等着老师的一声令下，台下则是呐喊声一遍，还有的在拍打着桌子，期待奇迹的发生。同学们的呐喊声盖过了老师的口令，只能听到隐约的“一二三，开始!”两位选手开始了，我们二队派出了刘辉，饼干在他眉心，他把眉毛往上挤了挤，眼睛眨了眨，肥肥的脸往上抖了抖，饼干便被他抖到左半边脸上，大家又用力地敲打着桌子，时不时还有人跳起来，大家非常激动：目标快到了。一队派出的人饼干也被他抖到了左半边脸上，看着两位同学头歪到一边去，大家都乐得前俯后仰。看刘辉他嘴巴张了又张，鼻子也往上翘，脸皮还在抖，看得大家哈哈大笑。刘辉的饼突地滑一下，溜到鼻子边上，眼看就要成功了。大家又拍打桌子，还有的吹着口哨，气氛一下子进入高潮。一队的人还没到鼻子边，看到刘辉快成功了，有点沉不住气，用力一抖，刷的一下掉地上了，“咦!”一边是叹息声，一边的二队则显出几份得意他们少了竟争对手。所有的人都在焦急地等待着二队胜出，此时，刘辉又使出了一招，用舌头去舔，可惜试了几次，都够不着。他又拭着张张嘴，然后又用舌头去舔。“成功了!”刘辉终于吃到了饼干，大家又高兴地拍着桌子，一阵欢呼。

“第一局，二队胜出!”

接下来的几个回合也都异常精彩。

临近结束，大家已经笑得没了力气，各自坐回自己的座位，有的还在捂着肚子笑，老师也笑出了眼泪。“我来宣布比赛结果：一队得分：1分，二队得分：4分，二队胜出!”大家又高兴地跳起来。“胜利的一队上来领奖品。”

这真是一堂令人难忘的游戏课!

森林里住着一只勤劳的小猪——香香和一只狡猾的狐狸——美美。

香香可勤快了，她开了一家饼干店，香香做的饼在森林里是最有名的。所以，她的饼干生意十分红火。美美好吃懒做，她对香香做的饼干早已是垂涎三尺。

一天晚上，美美终于忍不住了，她想到了偷。美美来到了香香的家门口，拿出秘密武器――万能钥匙。“咔”的一声，门开了。只见香香还在做她的“南柯一梦”呢!美美轻手轻脚的在屋里搜寻，很快就找到了一大袋饼干，美美拿着饼干，偷偷离开了。

第二天，香香睡觉醒来，肚子饿得“咕咕”直响，她想去拿饼干吃，可当她打开壁橱时，她发现一块饼干也没有了。她生气得想：这回是谁偷的呢?”这时，美美啃着香喷喷的饼干走过香香家。香香闻了闻香味，就知道美美手中的饼干是自己做的。她想抓住美美质问一番，可又觉得证据不足，只好忍住了。

香香料定美美还回来偷，决定好好惩罚惩罚美美。她借来鸡蛋，借来大头针，借来西瓜皮，借来渔网，然后，香香在门框上吊好鸡蛋，西瓜皮铺满屋子，又在地上洒上大头针，做好一切准备工作，她这才安心入睡。

第二天早上，香香睡觉醒来，发现饼干又不见了。一看窗户，才知道窗户忘记关了。“唉，都怪我粗心。”香香自言自语。香香又重新做好饼干，还借来万能胶，抹在窗户上。晚上，美美果然又来了。她爬上窗户，但爪子被万能胶粘住了。她费了九牛二虎之力，才爬了下来。可她跌倒地上，屁股又被大头针刺得红通通，疼得她龇牙咧嘴。美美忍着痛进门，刚踏进房屋一步，鸡蛋就落到了美美的头上，把他弄了个“落花流水”。美美心想：这个香香想惩罚我，我今天非把你做的饼干吃完不可!可她刚上前一步，又踩在了西瓜皮上——滑到了。躲在门后的香香见时机已到，并连忙上前用渔网罩住她，然后把她送到了森林警察局，交给了大象警官。

美美被绳之以法，香香心里别提有多开心了。

今天，奶奶过生日。我准备送饼干给奶奶过生日。先用面粉，再用鸡蛋……一会功夫，就做成了许多有趣的图案，有的是动物的图案、有的是水果的图案、还有小花的图案，再放入烤箱里，过了几分钟就好了。我给奶奶先尝了尝说：“真是好吃，奶奶还说：“我长大能成为一位厨师呢!我听了奶奶的话心里非常高兴。奶奶也过了个愉快的生日!

学会做饼干初中（模板18篇）篇二

我们在生活中，我们经常接触到饼干，但是，很多人都不了解他的好处，吃饼干，也有好处的。我们在生活中，我们吃饼干会买贵一点的，因为这样饼干的品质就好多了，我们在生活中，我们又有多少人在吃饼干呢？饼干在生活中，又有什么作用呢？饼干，我们都爱吃，而且饼干也不是那么贵，我们再生活中，我们又有多少人生，我们无论如何也有可能接触到饼干，饼干可以多吃，但不能过量，过量是不好的。我们在生活中，我们又有多少人生呢？我们也许可以做的更好，但是，我们又应该怎么做。

我们的生活中，会有好多好吃的，其中就有饼干，饼干什么时候都可以吃的到，但是我们不能吃上瘾，我们可以多吃。我们吃饼干，要有经验，捡好的吃，不吃坏的或质量不好的。饼干，在我们生活中，他的'作用很大，可以填饱肚子，也可以当零食吃。饼干，在我们生活中，可以多吃，也可以少吃。饼干的制作也挺不容易的，我们也许在不久的将来会知道制作饼干的方法，我们自己也能制作饼干，这样是很好的了。

我们在生活中，我们可以说，饼干可以当零食吃，但我们建议饼干的添加剂不要放的太多，放的少了也好。一个人，在生活中，饼干已成为我们的必须品，他可以让你更加了解美食，增加对美食的好感。一个人，我们经常说，饼干可以多吃，也可以把他保存到几天在吃，这样也是很好的。我们在生活中，我们可以做的事有很多，我们什么时候才能学会制作饼干呀，唉！还是学学吧。饼干，是一种零食，也是一种好吃的食物，我们也可吃好的饼干，这样也很好。饼干，在我们生活中处处可见，我们想要了解他，必须知道他的营养价值，这样我们才能了解他。饼干，也许会越来越现代化。

学会做饼干初中（模板18篇）篇三

今天早上起床以后，妈妈带着我来到了大坪龙湖时代天街的蜜壳蛋糕房学做饼干。

到了蛋糕房，我看到各种各样、五彩缤纷的蛋糕和饼干。一个系围裙的姐姐看到我，走了过来递给我一本图册，我从里面挑选了一款卡通的曲奇饼干。

教我做饼干的姐姐帮我准备好材料，亲切地对我说：“做卡通曲奇饼干首先要把黄油融化成液体，然后再把白糖和鸡蛋液放进去，用铲子把它们拌匀，最后再加入面粉，戴上一次性手套用手捏匀。”

我按照姐姐教的方法一步一步的完成，饼干面团和好了，放在手里软软的，仿佛是一团橡皮泥。我把面团放进一个剪破的.保鲜袋里，用手轻轻的压了一下，然后用擀面棒把它擀平。再用各种卡通模具压出形状，有心形的、星形的、树叶形的、雪人型的、小鸟型的、帽子形……，还有我最喜欢的hellokikty小猫型的。我把压好的饼干小心翼翼的放进烤盘里，再请姐姐帮我送入烤箱。

大约过了二十分钟，我听到烤箱出来“叮”的一声，闻到一阵阵沁人心脾的香味扑鼻而来，饼干就烤好了。

我轻轻的拿起一块hellokikty小猫型的饼干放进嘴里，心里觉得美滋滋的，像是吃了蜂蜜一样很甜很甜。”饼干小猫”也在对着我微笑着说：“你真棒!”

回到家后，我把饼干拿出来给外公外婆和爸爸妈妈一起分享，大家都夸我是“小小美食家”。我的心里可高兴了，我心想：下次有时间我还要学做别的点心给大家一起分享。

学会做饼干初中（模板18篇）篇四

今天，我和妈妈要去做饼干啦!

饼干店里真热闹，有很多做饼干和做蛋糕的人!

我们做“鬼脸娃娃”曲奇饼干!

我先挑十六个饼干模子，然后叔叔给我了一大团的面团，教我做饼干!我学着他的样子，先取了一小团面团，搓成圆形，把它压扁，再选一个模子刻上去，呀，一只小猫刻出来了，我把它放在一边的纸盘里。接着我又做了圆形、心形、半圆形……的饼干!

呀，终于做好了，拿到烤箱去烤吧!

半小时后，饼干拿出来了，我要用巧克力酱来装饰饼干啦!

学会做饼干初中（模板18篇）篇五

周末的下午，我、哥哥和爸爸在家决定学着自己做饼干。

我们跟着教学视频，边学边做。首先我们要准备的材料包括：鸡蛋、玉米粉、白糖，还有奶粉。我和哥哥很快就把材料准备好了。接下来正式开始。我和哥哥比赛看谁做的好，爸爸协助我们。

我们用分蛋器把蛋清和蛋黄分开。我和哥哥一人两个大碗，分别装蛋清和蛋黄，哥哥笨手笨脚，把蛋清和蛋黄混到一起了，惹得我和爸爸哈哈大笑，可惜浪费了一个鸡蛋。

我们把蛋黄搅拌均匀，加入白糖、奶粉、玉米粉继续搅拌，搅拌成均匀的蛋黄液，再用打蛋机把蛋清打成奶油状，然后取少部分蛋清放入蛋黄液中搅拌均匀，最后把剩下部分的蛋清全部倒入蛋黄液中搅拌均匀，第一步就完成了。

接下来就是拿来各种形状的模具，有心型、花朵型，还有各种小动物型的。我喜欢花型的，哥哥喜欢动物型的。我们都选择了自己喜欢的形状来压制饼干。饼干基本成型，最后一步就是进烤箱了。爸爸帮着调好烤箱的温度和时间后，我们开始烤饼干啦。我和哥哥一直盯着烤箱，迫不及待地想看看自己的成果。时间一秒一秒的过去了，终于烤箱完成工作，爸爸帮我们端出烤好的饼干。我和哥哥看着自己亲自做的饼干兴奋极了，虽然有的烤焦了，有的还差点火候，但这是我们第一次自己做的饼干，我和哥哥津津有味地吃了起来，美味极了！

有了这一次的尝试，相信我们下一次会做得更好。

学会做饼干初中（模板18篇）篇六

今天上午我和妈妈去做饼干了。饼干店在凯瑞小学的东边，我们到的时候，那里的人已经很多了，我们上二楼去做饼干。我们做饼干的方法是：首先和面，把面团做成饼，然后用模具印图案，最后阿姨用炉子烤一烤，这样饼干就做好了。

我做的饼干有很多种，有兔子，五角星和月亮。我自己做的饼干很好吃。

学会做饼干初中（模板18篇）篇七

三年级王语嫣。今天，白云妹妹在天上散步，太阳公公笑红了脸颊，小猪刚散完步，它的肚子正在提醒它“开饭了！”，小猪一边摸着肚子，一边走着，不一会儿，它在一个冰箱上，闻到了曲奇饼干的味道。

小猪很想吃饼干，于是，它灵机一动，赶紧跑向卧室，从抽屉里拿出来一盒弹珠，轻轻地往上一扔，可是不管小猪怎么扔，瓶子还是纹丝不动呀！不一会儿，小猪的一盒弹珠就都没有了，但是，小猪并没有放弃，它用尽全身的力气搬来了一块大石头，把大石头放在了冰箱的前边，开始使劲的用脚和背顶着冰箱，饼干居然掉下来了，小猪开心极了！

小猪拿了一个饼干，正当小猪要吃的时候，饼干的瓶子竟然掉了下来，恰巧套在了小猪的头上，小猪难过极了！他想把瓶子拿下来，于是，他跑回家里，拿了一把锤子，立刻用锤子敲碎了瓶子，瓶子碎了后，小猪赶紧拿了一个饼干吃起来，他一边吃一边说道：“唉！好不容易呀！”

最后，小猪不仅吃到了饼干，还美美的睡上了一觉。

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学会做饼干初中（模板18篇）篇八

12月1日是我的生日。几天前，妈妈同意周日带我和我的三位好友高幸、樊雨静、潘星妤一起到我家附近新开的哈呢哈呢烘焙场，由我们自己做小饼干和小蛋糕。

下午三点，我们在家长陪同下，聚集到了“哈妮哈妮”。妈妈付过钱，服务员领着我们去了二楼工作台。一位大姐姐给我们每人发了一块卡通围裙，又一位姐姐给我们拿来两份道具。因为制作一份饼干，由两个小朋友共同来完成。我和高幸一组，樊雨静和潘星妤一组。

开始制饼干时，每组都由一个人来打鸡蛋，另一个搅拌黄油。刚开始高幸的手和胳膊上就粘了许多黄油，逗得大家一阵大笑。然后，我俩按步骤先把面粉与黄油搅拌在一起，再加入一小碗白砂糖，最后倒入一勺茶水及搅拌好的鸡蛋，接着我们开始和面。我们揉啊揉，最终把盆里的面粉揉成一个大面团。

接下来我们把大面团放在一张大纸上，用擀面杖擀，计划擀成一张圆面皮。刚开始，我俩没弄好，见樊雨静、潘星妤擀得面皮又圆又大，我俩着急了，妈妈叮嘱我们：“耐心些就能擀好。”我和高幸就轮流细致地擀着，终于擀好了面皮。

第三步是用模具做图形。模具有小熊、飞机、蝴蝶和铁塔等。我们找到各自喜欢的模具，把模型放在面皮上印图案，一个挨一个地印，直到印满整张面皮。随即用牙签把图案从面皮上一个一个地抠出来，再一一移到另一张纸上。接下来，将留在纸上的“小熊”“飞机”“铁塔”一一放在一个大盘子里，我们在上面贴上各自的名字。这时，一位姐姐把我们制好的“生”饼干，放进烤箱开始烤制。在等待烤制的过程中，我们将先前抠得破破烂烂的面皮重新揉成面团，再在上面压图案。其间，我们四个边说边笑边打闹，不是拿面粉抹在一个人的脸上，就是给另一个鼻子上涂黄油，妈妈们在旁边给我们拍照，记录着我们的快乐时刻。

不一会儿，小饼干烤熟了，我们用先前选好的几种不同颜色、不同味道的奶油装饰小饼干，中途有的还偷偷地舔xxx油。服务员走过来问我们：“还要其他颜色的奶油吗？”我说：“要白色的。”那位姐姐将白奶油递给我，我接过奶油与大家分享起来。最后，我们在每片饼干上都做了记号，一人装了一袋，准备回家与家人分享我们的劳动成果。

不知不觉我们已经玩了四个多小时，走出烘焙场时，天已黑了。我有些留恋，真想再做一个蛋糕，妈妈说明天要上学，于是，我们约定抽空儿还来“哈妮哈妮”玩。

学会做饼干初中（模板18篇）篇九

两年了，两年的光阴转瞬即逝。然而，那一块吃完的饼干，却深深地在了我的心上，无论如何也不可能祛除。那一天的下午，放学后，我和我的好朋友小慧仍逗留在学校四楼的走廊尽头，聊着天。

天灰蒙蒙的，细雨绵绵，像一张无边的大网，笼罩着世界。我正聊得起劲，蓦地，我的眼帘却闯进了一个身影，是那样的可怕！我悄悄地告诉小慧，于是两个女孩慌作一团，准备像老鼠一样，见到“猫”就跑。可是，老师的那一声“站住！”把我们这两只“老鼠”喝住了。像一只无形的手，揪住了我的心，一下子揪得我七慌八乱。小慧嘴里害怕地念叨着：“死定了，死定了。”“进去！”老师瞪着我们，说道。老师把我们“请”进了办公室。我的心害怕极了，好似揣进了一只小兔子。

进了办公室，我的心石稍微放下了一点：办公室里，老师都走光了。老师似乎全然不顾这一点，只是大声地呵斥我们：“我本来已经可以走了，就被你们拦着！天那么黑，你们不知道我有多担心你们吗？”不知什么时候，我的脸颊划过了两行愧疚的`泪水。呵斥完了老师叫我去打电话，我不敢，老师又丢下一个严厉的命令：“去！”一个字的命令的确如林海音所说的那样可怕！我不得不挪动沉重的脚步向电话走去。打完了电话，老师拉开了柜门，未曾想到，老师拿出的不是别的东西，而是两块要分给我们的饼干和纸巾。

我们不约而同感激地说了声：“谢谢老师！”天，仍是那样的黑。老师送我们下楼后，又撑着雨伞消失在茫茫雨海中。这一件事虽然发生在五年级了，但是，每当我提起笔写作文时，这个印仍然是那样的记忆犹新。也许，升上了初中，或高中，这件事仍会记得，尤其是那块藏着老师对我的那一份浓浓的关爱的饼干。

学会做饼干初中（模板18篇）篇十

“妈！

”女儿揉着惺忪的睡眼从洗漱间出来大声叫道。“怎么啦？”母亲带着一身的油烟味儿从厨房出来关切地问。女儿挥挥手中的牙膏：“妈，牙膏不多了，今儿赶紧去买。”

第二天早晨。“妈!”女儿的声音中带着点怒气，“牙膏怎么还没买？就这么一点怎么让我刷牙？”母亲的手不停地在围裙上搓着：“昨儿太忙了给忘了，要是没有的话，你就先用我那支吧。”“用你那支老‘中华’？我才不呢！

妈，你今天可别忘了，‘佳洁士’的啊。”

第三天早晨。“妈！

你怎么又忘了？”女儿气冲冲的进了厨房，母亲正在做早饭。“唉，真是的，瞧我这记性，再挤挤吧。”女儿冷笑一声：“终于知道什么是挤牙膏了。”

第四天早晨。女儿看见空空的牙膏壳，有习惯性的大叫：“妈！

”没人答应。看了看厨房，早饭做好了，可人不在。

一分钟，两分钟，五分钟，十分钟------母亲还没有回来，女儿等不及了，用起了那支老“中华”。洗漱完毕后，早饭也不吃便赶着上学去了。

路上忽然看见许多人围着一辆自行车，血泊中倒着一个人――是母亲！

母亲手里紧紧攥着一支牙膏――“佳洁士”！

女儿怔住了，是她挤牙膏似的挤净了母亲所有的精力，而母亲一如那空空的牙膏壳般软弱无力。女儿晕倒了。伴着两行落泪，倒在了母亲的身旁。

学会做饼干初中（模板18篇）篇十一

有一天，我无聊地吃着零食，吃着吃着，我想起了一个问题:“为什么我只会吃而不会做呢？”这样一想，便激发了我的兴趣:一定要自己学会做吃的！

于是，我带着念想，来到了“贩饼饼”，(贩饼饼如今已搬，是教制作蛋糕、饼干和卖蛋糕、饼干的)来完成梦想了！妈妈付了钱后，就走了。店员给了我一盆和好的发面，说:“你先将桌上的擀面杖准备好，再将面放到硅胶垫上，就用擀面杖擀，至于擀成什么样，我会另行告诉你！”于是我充满干劲:“好，开干！”我便拿起擀面杖，对着面就是一顿造。面也迅速的变化，原先凹凸不平的表面变成了光滑的“玻璃”一样。可…可是三分钟热度的“自然规律”想变是不可能的！半小时后，我肩膀、胳膊、手腕、手掌，都又酸又痛，那滋味，那酸爽到至今都无法忘怀！

这时我想放弃了，店员看见我懒洋洋的动作，对我说了一句话:“只要努力去做事，一定会有收获，千万不能半途而废！看你很能干，该不是徒有其表吧？”我听了，脸上火辣辣的，身上又充满了力量，又充满了斗志。很快，我擀的面达到了店员的要求。店员笑着一边给我一版印花，一边说:“喏，这是印花，你用它在你擀的面上压，不能重复压哦，压完后，就把一个个有花纹的面揭下来，放在那个烤盘里醒半个小时就可以烤了！”我听了，很激动，觉得胜利就在向我招手，于是，就赶快行动起来，不久，烤盘里就装满了我印的有花纹的饼干了！然后，我一边欣赏别人做各种糕点，边等待我的半小时过去！终于，时间到了，我按照店员的吩咐，把有花纹的饼干烤盘放入了烤箱里，打开电源！接下来嘛…等……等了大约15分钟，一阵阵香味扑鼻而来！店员说：“可以了！”我连忙打开烤箱，只见那一个个我的杰作——金黄金黄的，正冒着诱人的香气，它们有各种各样的花纹，有的是马，有的是人，还有的是猫！可爱极了！我握着热乎乎的饼干，觉得食欲大开，我拿了一个，津津有味地吃起来，感觉脆脆的`，唇齿之间弥漫着一股浓浓的饼干香，非常好吃！

我终于学会了做饼干！这次让我明白了一个道理:只有努力才有收获，自己劳动出来的东西，吃起来格外香甜！

学会做饼干初中（模板18篇）篇十二

学会做饼干初中（模板18篇）篇十三

一天，在意大利的某个城市，两位小姐妹正朝森林走去，突然发现森林入口处立着一座房子。

这可不是一座普通的房子！看，这房子是由一块一块“板”搭成的，而且这些“板”还是各种各样的呢！

两位小姐妹疑惑了：这个房子到底是用什么建成的呢？为了弄清这个问题，她们二话不说，跑到屋子下面就咬了一口。“呀，这是饼干！”姐妹两人异口同声地叫了起来！于是她们来不及多想，直接扑到饼干屋上吃起来。“呀，这是海苔味的！”“这是番茄味的！”“这种草莓味的真好吃！”“那还不如这种桃子味的！”两姐妹一边吃一边说，不一会儿，肚子就撑得饱饱的。可是就在这时，不幸的事发生了！由于两姐妹个子太矮了，只能吃到最底下的`饼干。没有了下面饼干的支撑，上面的饼干随之“s铛”一声塌了下来，把两姐妹压在里面。她们没有其他的办法，于是就拼命吃拼命吃，吃了好久才出来呢！

两姐妹出来以后，把饼干屋的事情告诉了人们。人们听后，都盼望自己也能遇上这样一座饼干屋呢！

学会做饼干初中（模板18篇）篇十四

一天，老师为了奖励我们，就对我们说：“你们谁最先背下来这篇课文，我就奖励谁一袋饼干！”老师的话刚一说完，教室里顿时就沸腾了。大家说什么的都有，有的说：“这下可有饼干吃啦！”有的说：“我可得赶紧背啊！”，我虽然没有说什么，可是却仿佛闻到了饼干的香味。

那篇课文并不长，也就一百多字吧，之前我已经背的差不多了，只要在下一点功夫，我就大功告成了，如果能够得到那袋饼干，那该多好啊。可是，妈妈不让我吃饼干啊，那怎么办的？如果得到了，那就送给妈妈吧！想着想着，我竟差点笑出声来。

我立刻拿起了课本，先是出声地读了两遍，接着一句一句地背，再接着一段一段地背，大约用了20分钟，我终于背完了。我仔细一瞧，其他的小朋友还在背呢？于是，我就又巩固了一遍，直到没有什么障碍了，我才报告老师。

听我说要背诵，教室里顿时静了下来。大家把目光都集中到了我的身上，突然我的心里好紧张啊，仿佛有一只小兔子在乱跳，我用手摸了一下胸口，于是就背了起来。刚开始很顺利，可是背到一半的时候，突然卡了壳，我左想右想，前想后想，终于想了起来。越过了这个障碍之后，我的心里更有信心啦，大约用了两分钟，我背诵完了所有的内容。顿时，教室里响起了掌声。

老师兑现了诺言，将一袋饼干送给了我。那一刻，我的心里激动极了。放学后，我以最快的速度跑回了家，我要把这个礼物送给我的妈妈！

学会做饼干初中（模板18篇）篇十五

你们做过饼干吗？我做过，下面就让来告诉你我做饼干的过程吧。

那天晚上，我吃过晚饭后，到表姐家玩。表姐献宝似的问我：“要不要做饼干呀？”

“做饼干？”，我好奇极了，跟着表姐来到厨房，只见表姐从一张柜子里那了一张纸，原来是做饼干的配料单。表姐又拿出一个盆。表姐让我读配料单。只见上面写着面粉100克、三个蛋的蛋清、黄有一块、可可粉适量。我们依着配料单的要求，把所有东西都称好，把面粉等东西都到入盆中，加入适量水，再用调蛋器把他们调匀。表姐拿出烤箱，再拿出两样秘密武器------油纸和勺子，它们是派什么用处的呢？一会儿告诉你。

我卷起衣袖，把调好的饼干原料用勺子舀在准备好的油纸上，摊平，然后放入烤箱中烤，20分钟后，打开烤箱，哇，一股香味扑面而来，我迫不及待地想品尝一下我的成果，脖子伸得老长，可是我发现饼干有些烤焦了。待表姐把饼干用刀切好、装盘，我赶紧抓了一块放在嘴巴里，嗯！又香又甜，那一点点焦味不影响味道。

表姐考了四大盆饼干，帮我装了一袋子，说让我带回家吃，应为这里面也有我的劳动成果。

回家后，我把饼干分给分给大家吃。他们一边吃一边说：真好吃！真好吃！听着他们的赞美，我心里比喝了蜜还要甜。

学会做饼干初中（模板18篇）篇十六

几天前，妈妈跟我说，星期六要带我去烘焙屋做饼干，我高兴极了。

这天，我和我的好朋友兴致勃勃地来到了烘焙屋，刚一进门我就闻到了烘饼干的香味，烘焙屋的人可真多！好不容易排到我们，一位阿姨给我们一人一包调好的面团和一根擀面杖，我马上拿出一小团面把它揉得软软的，然后用擀面杖把面团擀得像一张饼，再找各式各样的'模具压在面上，压出各种各样的图形，我做了很多小动物的图形，还给它们加上眼睛、尾巴等细节，使它们很像真的。再看看我的朋友，她做得也很好。当我们正做得起劲的时候，阿姨跟我们说：“你们擀得面饼要薄厚一样，不然的话，烤起来，薄的都糊了。厚的还没熟。”听了阿姨的话。我马上把厚的重做。饼干做好了，一位叔叔帮我把饼干胚子放到烤箱里烤，饼干烤熟了，我尝了尝装到袋子里的饼干，味道好极了！我把饼干带回家后，爸爸也讲好吃，看着这可爱的饼干，我都舍不得吃了，我把它们放到一个小瓶子里保存起来。

当看到大家津津有味吃着我做的饼干我心里喜滋滋的。做饼干真有趣，以后我还要再去！

学会做饼干初中（模板18篇）篇十七

学习是人类文化进步的基石，而学习的方式也有着多样性。在课外活动中，学生常常会学习一些有趣的手工活动。本人在初中时期，参加了学校的学饼干的活动。这个活动让我收获了不少的知识和体会。本文将结合个人经历，探讨学饼干活动所带给我的启示和体会。

第二段：学习饼干的过程。

在学习饼干的过程中，我不仅学会了如何操作饼干机，还学会了制作饼干需要的配方和工艺。在小组活动中，我们学生互相交流着自己的经验，分享着自己在制作饼干中的心得。在学习中，我逐渐发现在制作饼干的过程中，每个步骤都十分具有重要的意义，紧密联系，这种联系甚至可以延伸到制作过程之外。

第三段：学习饼干的启示。

学习饼干教给我很多的启示和收获，在学习的过程中，我意识到一个重要的问题：学习的确是非常需要专注和耐心的。特别是在制作饼干的过程中，一不留神就会扭曲甚至破坏整个成品。我意识到，这也许就是要求我们专注于一件事情、把握住每一个步骤、保持始终如一、不马虎、不偷懒的原因。

在制作饼干过程中，我还体会到了同样的步骤可能会有出奇制胜的特别之处，比如说，在加蛋白质时，可以用打蛋器吹气，这样会更容易配制通过，同时操作也会变得方便。这种认识并不是那么容易得出。

第五段：总结。

总之，学习饼干这样的课外活动，一方面让我在实践中学会了一些手工技能，另一方面也让我懂得了这个过程的一些并不显而易见的启示。这种方式的学习非常适用于像我这样的学生，因为它让学习有趣了很多，同时也让我们更容易记住所学到的知识。是一种理论学习的补充方式。我相信，这种方式的学习，能够让我们这群初中生收获更多、更好的体验和收获。

学会做饼干初中（模板18篇）篇十八

今天阿姨邀请我去做饼干，我高兴得手舞足蹈。

说干就干，阿姨拿出了110克低筋面粉、50克黄油、25克鸡蛋、40克糖粉、一小撮盐还有150克牛奶巧克力。我看了一下材料，就开始做饼干了，在阿姨的指导下，我先把黄油软化，加入糖粉和盐，然后用打蛋器打到均匀顺滑，接着我把鸡蛋分三次加入黄油里，并用打蛋器搅打均匀，然后再筛入低筋面粉。开始揉面了，面粉却全都沾在了我的手上，我束手无策。阿姨亲切地说：“你先搓好了面团，然后用面团把面粉沾掉，我就照着阿姨的话干了起来，过了一会儿，面团搓好了，我把面团在手中搓了几下，果然干净了许多。

开始擀面了，我拿起擀面杖，擀成大约厚度0.3毫米的薄片，在上面刻上了小花、小鱼、小牛、小米老鼠、小笑脸……开始烤了，不一会儿烤箱里冒出了一阵香味，我不由自主地猛吸一口，“哇，好香呀！好香呀！”我不禁失声喊道，恨不得立刻吃上一块，终于好了，烤箱“咚”的一声，阿姨说：“好了，饼干烤熟了。”我和赵路涵跑过去，猛地抓了一块饼干往嘴里一塞，啊，烫死了，我和赵路涵同时叫道，阿姨说：“小心烫，等冷了再吃，会更香的。”我们等饼干凉了，吃了一块，“哇，真的好香呀！”我高兴地说，最后，我又用巧克力给小娃娃的脸上加上了眼睛、鼻子和嘴巴，看着这可爱的饼干，我都舍不得吃了。

今天，我不仅学会了做饼干，而且，我还知道了一个道理，那就是做每件事都得坚持不懈。